单元目标检测及答案（精选7篇）
21---35 BBADD CCDAB BBDBA
36---55 BCADB ACDAD BCABB CCDBD
56---70 ADCB DABB BDAC CBC
71.Hand-washing 72.diseases 73.When 74.food 75.toilet
76.coughing 77.How 78.soap 79.fifteen 80.animals
81.witness 82.discovery 83.evidence 84.fault 85.challenging
Dear Li Hua,
How is everything with you? I am happy to see the winter holiday is coming. I’ve decided to travel to Egypt this winter. As is known to all, it is a mysterious country with a long history, where tourists can enjoy the beauty of pyramids and get to know the secret of mummies. Being one of the origins of the ancient civilization, it attracts tourists from all parts of the world every year. Also, the scenery along the Nile is perfectly wonderful and people can go white-water rafting there. Although it might be a tiring and dangerous trip, it is worthwhile. As a young man, I think we should experience some adventures in our life. I have got everything ready, would you like to go with me?
Yours sincerely,
视频序列中运动目标检测与跟踪是计算机视觉研究领域的一个重要课题,在机器人导航、交通监测、医学图像处理等领域都有广泛应用。国内外学者对此进行了大量研究,提出了许多算法。文献[1]采用单高斯模型作为背景模型,该模型虽然简单,但其分布比较复杂而且需要精细的参数设定。文献[2]中提到混合高斯模型,而且有文献[3][4]发展为目前常用的表现形式。
本文给出了自适应高斯模型建模,由多个高斯分布组成,可以在包括运动目标的视频中自适应地提取背景模型,对背景模型的描述更加准确。最终通过Open CV实现对目标的准确检测和跟踪。
2. 运动目标检测
运动目标检测是视频图像跟踪中的重要环节。目前常用的运动检测算法有光流法,帧间差法和背景差法。光流法运算量较大,不适合实时处理。帧间差法虽实时性好,但检测目标内部容易产生空洞。背景差法克服了上述方法的缺点,但对动态场景的变化较为敏感。本文在背景差法的基础上,提出自适应混合高斯背景模型的概念。
2.1 高斯背景建模
背景图像的每一个像素分别用由K个高斯分布构成的混合高斯模型来建模,即
式中:K为高斯模型中高斯分布的个数,通常取3~5;Xt为t时刻的像素值;表示在t时刻第i个高斯分布的权值;μi,t和σ2i,t分别表示第i个高斯分布的均值和方差;η表示概率密度函数。
2.2 模型参数更新
为使模型不断贴近当前像素值的分布,常更新高斯分布自身的参数和各分布的权重。将每一新捕获帧的像素值置Xt与混合高斯模型中的K个高斯分布分别匹配。若新像素值
则认为该像素值和高斯分布匹配。匹配成功的高斯分布按下式更新,即
其中:α为用户定义的学习率,0燮α燮1,决定背景更新速度。ρ为参数学习率,近似为。若没有任何高斯分布与Xi匹配,则将权重最小的高斯分布用新的高斯分布代替。新分布的均值为Xi,方差为最大初始差,权重为最小初始权重。其余高斯分布保持不变,但权值按ωi,t=(1-α)ωi,t-1进行更新。
2.3 背景检测
混合高斯模型的参数更新后,将组成混合高斯模型的K个高斯分布按,由大到小排列,最有可能描述稳定背景过程的高斯分布位于前面,而出背景暂态扰动产生的分布位于后面。若前B个分布满足:
则认为前B个分布是背景分布,其余为前景分布。其中T为预定的阈值。背景分布确定之后,将当前输入的图像与背景模型相比较,若当前像素值Xt和每个背景高斯分布满足:
就认为当前像素为前景,即运动物体。这样就将运动目标从背景中检测出来。
3. 计算机视觉类库Open CV简介
开放源代码的计算机视觉类库0pen CV(Intel Open Source Computer Vision Library)由英特尔公司位于俄罗斯的研究实验室所开发,它是一套可免费获得的、由一些C函数和C++类所组成的库,用来实现一些常用的图像处理及计算机视觉算法。Open CV主要用于对图像进行一些高级处理,比如说特征检测与跟踪、运动分析、目标分割与识别以及3D重建等。
3.1 Open CV特点
Open CV是Intel公司开发的图像处理和计算机视觉函数库,它有以下特点:
(1)开放C及C++源码;
(2)基于Intel处理器指令集开发的优化代码;
(3)统一的结构和功能定义;
(4)强大的图像和矩阵运算能力;
(5)方便灵活的用户接口;
(6)同时支持Windows,Linux平台;
(7)在速度上OpenCV还有Intel公司的minx和ssl优化。
3.2 Open CV的数据结构
Open CV设计一些基本数据类型,基本的数据类型包括:图像类的Ipllmage,矩阵类的CvMat,可变集合类的CvSeq、CvSet、CvGraph以及用于多维柱状图的混合类CvHistogram。辅助数据类型包括:用于表示二维点坐标的CvPoint,用于表示图像宽和高的CvSize等。
3.3 Open CV的函数体系
Open CV中每个函数的命名都以“CV”开始,然后是该函数的行为及目标。例如用来创建图像的函数“cv Createlmage”,载入图像的函数“cv Loadlmage”。Open CV是为图像处理及计算机视觉在实际工程中的应用而设计的一个类库,其中所有的函数都由于其在实际应用中所实现的不同的功能而分属不同的类型,主要的函数类型有:
(1)基本的图像处理与分析函数。这个类型的函数主要用于实现一些基本的图像处理与分析功能,例如图像平滑函数cv Smooth,Sobel算子cv Sobe,Canny边缘分割函数cv Canny等。
(2)结构分析函数。包括有轮廓处理函数,几何学函数以及平面细分函数。
(3)运动分析与目标跟踪函数。包括有用于运动分析与目标跟踪的函数,例如背景重建函数cv Acc,卡尔曼滤波函数CvKalman等。
(4)摄像机标定和3D重建函数。包括有用于摄像机标定,姿态估计以及从两个摄像机进行3D相似重构的函数。
(5)GUI与视频处理函数。包括有高级图形用户接口high GUI用以实现对图像的载入、显示及保存等基本操作以及用以实现视频输入输出及处理的函数。
4. 实验结果与分析
针对混合高斯模型运动目标检测方法在背景建模中目标检测与背景更新的效果做实验,本文实验的视频是《Open CV教程——基础篇》教材中提供的一段公路视频片段,帧速度为15帧/秒。下图分别是10,20,50帧视频的原图,背景图和目标检测图。
从以上3帧图像的视频图、背景图、检测图可以看出,该方法可以较好地检测出视频的运动目标。
5. 结束语
提出了一种针对固定场景的视频图像运动目标检测和跟踪算法。针对传统的背景差分法对动态场景变化较为敏感的问题,提出改进的混合高斯背景建模算法,使背景模型的参数随着场景的变化进行自适应更新,实现了准确的检测,解决了目标形体和尺度发生变化对限踪效果的影响,满足运动目标跟踪鲁棒性的要求。由于本文算法主要针对在静止摄像机条件下的运动目标,应用范围受到一定限制,还需做进一步的研究。
摘要：背景建模是视频监控中检测运动目标的一种常用方法。针对固定场景的视频,给出了一种视频运动目标检测算法。利用混合高斯建模的背景差分法,在复杂背景条件下提取出运动目标,在OpenCV库函数的支持下进行编程测试,算法可以准确地检测运动目标。实验结果表明该算法的有效性、优越性和可行性。
关键词：高斯模型,OpenCV,目标检测,背景建模
参考文献
[1]Wren C R,Azarbayejani A,Darrell T,et a1.Pfinder:Real-time ofthe human body[J].IEEE Transactions on PAMI,1997,19(7):780—785.
[2]Friedman N,Russell S.Image segmentation in video sequences:A probabilistic approach[A].In:Proceedings Thirteenth Conference on Uncertainty in Artificial Intelligence[C],Providence,Rhode Island,USA,1997:175～181.
[3]Stauffer C,Grimson W E L.Adaptive background mixture models for real—time tracking[A]In:Proceedings of IEEE Conference on Computer Vision and Pattern Recognition[C],Fort Collis Colorado,USA,1999:246—252.
[4]Stauffer C,Grimson W E L.Learning patterns of activity using real-time tracking[J].IEEE Transactions Pattern Analysis and Machine Intelligence,2000,22(8):747～757..
A）语法知识 从A、B、C三个选项中选择最佳答案填空。（共10小题，计20分）
（ ）1. —Did you buy ________ on vacation？
—I bought a mini bag ________ my little sister.
A. special something； for B. anything special； for C. special anything； to
（ ）2. —Do you remember Mr. Lee？
—________！He is a kind teacher.
A. It sounds great B. Many thanks C. Of course
（ ）3. I look forward to ________ my pen pal soon.
A. receiving B. hearing from C. receive the gift from
（ ）4. —Bob feels ________ today.
—He should see a doctor.
A. terrible B. happy C. unlucky
（ ）5. —How have you changed ________ you started junior school？
—Ive learned a lot and Im more outgoing.
A. when B. while C. since
（ ）6. Good luck and ________ see you again ________ soon！
A. wish to； some time B. expect to； sometimes C. hope to； sometime
（ ）7. —Remember ________ me this weekend.
—Yes， I ________. Well meet at the zoo.
A. to call； will B. calling； do C. to ring； can
（ ）8. —May I ________ your short story？
—Sorry， I ________ it to Peter yesterday.
A. lend； borrowed B. have； give C. borrow； lent
（ ）9. —________ are you going to do ________ you graduate？
—I want to go to senior high school.
A. Where； when B. What； after C. How； till
（ ）10. —I wonder if ________ our graduation party， Mom？
—Id love to. It depends ________ my time.
A. will you take part in； upon B. you would join； /
C. you can take part in； on
B）詞语填空 阅读短文，掌握其大意，从A、B、C三个选项中选择最佳答案填空。（共10小题，计20分）
Do you like to be a volunteer？ What kind of job does a volunteer do？ Will people pay money for volunteers？ If you 11 the word “volunteer” up in a dictionary， it explains like this： “A person who offers to do 12 of his or her own free will.” So， people will not pay money for volunteers.
Last weekend， my English teacher Mr. Zhang asked me 13 I was willing to help the old people in the Peoples Hospital. I asked him 14 I should do. He said that we would sing songs and have a fashion show for them. I can sing English songs， but I can not make a fashion show 15 I dont know how to design my own fashion. Mr. Zhang gave me some 16 with a whisper. I smiled and nodded.
The show was 17 . First， I sang an English song for the old people. They liked it very much. When it was my 18 to show my“fashion clothes”， I ran to the dressing room to change my “clothes”. 19 I was walking out in newspaper， the applause was breaking out for me. Haha， my fashion was made of newspaper. It made them surprised and 20 ！
（ ）11. A. look B. see C. watch
（ ）12. A. anything B. something C. everything
（ ）13. A. when B. how C. if
（ ）14. A. whatever B. what C. what if
（ ）15. A. because B. so C. until
（ ）16. A. help B. orders C. advice
（ ）17. A. going B. turning C. coming
（ ）18. A. order B. turn C. number
（ ）19. A. While B. As if C. Before
（ ）20. A. friendly B. happy C. exciting
二、閱读技能（共2节，每小题2分，共10小题，计20分）
A）阅读短文，从每题所给的A、B、C三个选项中选择最佳答案回答问题或完成句子。
Our junior school life is so fast that we will say good bye to each other soon. June is coming and students like to write memories and wishes on cards. Here are three cards from Grade Nine.
“Hi， Meng. You are my best friend. Do you remember the first day we met together in this school？ You wore a pair of jeans， with a pair of glasses on you small nose. Your glasses were always slipping down because of your sweat. We studied from Grade Seven to Grade Nine. We were always desk-mates. We had dinner together and played on playground， too. You leave me good memories in my mind and I will never forget you. I always remember the days we spent together！” her desk-mate Lily wrote.
“You like red color and you are always in red. You always made me cry. You were so tiresome that I didnt want to talk with you any longer. But when you said sorry to me， I forgot all the pranks （恶作剧） as soon as possible. You always made me laugh. When I felt sad， you always encouraged me to go ahead. We had happy life together. We cried， we laughed， we played games and we did homework together. This is our school life， simple and easy， pure and innocent， but now we are saying good bye！Dont forget me， my tiresomeness！” a girl named Jane wrote to her friend Amily.
“You said you would buy another new football for our school team. Dont you remember？ Why not keep your promise？ Later I knew your pocket money was lost. I misunderstood you. I am sorry， John. You play football as well as a star and you helped me with my Science subject as carefully as a teacher. You will be a football player when you grow up， wont you？ I hope you can achieve your dream！” Tommy wrote on a card to his partner.
（ ）21. What was Meng wearing when Lily first met her desk-mate？
A. She was in red. B. A pair of jeans. C. Sport clothes.
（ ）22. Tommy misunderstood his partner because ________.
A. John did not keep his promise
B. his partner didnt win the match
C. John helped with his Science
（ ）23. What does the underlined word “encourage” mean in Chinese？
A. 误解 B. 嘲弄 C. 鼓励
（ ）24. Which one is NOT mentioned for Amily？
A. She likes making pranks. B. She is lazy to play sports.
C. She plays games with Jane.
（ ）25. What is the best title for the passage？
A. Three Good Junior Students.
B. Message Cards for Graduation.
C. Saying Goodbye to Yesterday.
B）閱读图表，从每题所给的A、B、C三个选项中选择最佳答案回答问题或完成句子。
阅读下面的图片和文字，完成26至28小题。
[Dear Sam，
How are you？ This is my montage album. Is it funny？ When I was a baby， I liked soft toy rabbit. I also liked eating junk food. I knew its not good for health， but I cant help eating it！
Now I am in Grade Nine. I like English very much. But sometimes I think its difficult to write it. Can you please teach me how to improve my English writing？ Sam， you are in Scotland， arent you？ Youre learning Chinese， arent you？ I think its very interesting to make a foreign pen pal...]<＼＼Dandan＼《中学生英语》初中版＼2015年＼2014年1-2期（湖南版）九年级＼2015年1-2期（湖南版） 九年级 图1.tif>
（ ）26. This is probably a letter from a ________.
A. Chinese girl in junior school to a boy Scotland
B. Chinese girl to an English girl
C. girl in China to a boy in England
（ ）27. The girl is going to________.
A. teach her pen friend how to write Chinese letter
B. show her photos to her classmate in junior school
C. ask her pen friend to teach her English writing
（ ）28. What do you think of the girls English？
A. Her English is good but with grammar mistakes.
B. Her English is good but with spelling mistakes.
C. Her English is excellent without any mistakes.
阅读下面的表格及文字，完成29至30小题
[Notice
Well have a graduation party on Saturday evening. Remember to bring your mobile phones to take photos at night. This is the last night to record our school life. Well have some interesting games and talk shows as well.
Time： at 8：00 p.m. on 21st June
Place： in the dining hall at school
Host： Mr. Jiang （will give us a speech）] （ ）29. This is a notice for ________.
A. birthday party B. graduation party C. concert party
（ ）30. Which is WRONG according to the passage？
A. It will start at eight in the evening. B. Youre allowed to take mobile phones.
C. Mr. Jiang will give us a magic show.
三、写作技能（共3节，计40分）
A）完成对话 通读对话，根据上下文补全对话内容。（每空2分，共5小题，计10分）
Dingdong： 31. ____________________ after graduation， Lingling？
Lingling： Im going to have a summer vacation.
Dingdong： 32. ____________________？
Lingling： Im going to Shenzhen.
Dingdong： 33. ____________________？
Lingling： Im going to leave on July 10th.
Dingdong： 34. ____________________？
Lingling： I will stay there for one month.
Dingdong： 35. ____________________？
Lingling： Ill go by train. Its cheaper than by plane.
B）閱读短文，根据短文内容回答问题。（每小题3分，共5小题，计15分）
Welcome to BBC World Service. Typhoon Kalmaegi has swept past Hong Kong， closing schools and disrupting flights because of the strong wind. More than 500 flights were delayed as the storm passed by on its way to Chinas Hainan Island. Morning trading was cancelled on the Hong Kong stock exchange， while schools and business were ordered to close until the storm was lowered.
The storm blew in from the Philippines， where it cut power and soaked （浸湿） farmland. At least six people are reported to have died when a ferry （渡船） sank in the central Philippines on Saturday evening， after stalling （熄火） in bad weather. Twenty-five people needed hospital treatment for storm-related injuries. Before midday on Tuesday the warning was down to three， however， as the storm headed to Hainan.
“Although Kalmaegi is moving away， it will still affect the south-west part and high ground of Hong Kong，” the Hong Kong Observatory （气象台） said. In China， dozens of flights were cancelled as the typhoon approached， including all flights out of Haikou， the capital of Hainan province.
36. Why did Hong Kong close schools？
___________________________________________________________________________37. When did the ferry sink in Philippines？
___________________________________________________________________________38. How many people did they need hospital treatment？
___________________________________________________________________________39. Where is Haikou？
___________________________________________________________________________40. What media is the news from？
___________________________________________________________________________
C）情景作文（计15分）
初中三年很快就要过去了，你一定有什么话要对老师说吧。请根据你自己的实际情况，用英语给你喜欢的老师写一封信，诉说你对老师的感谢之情。提示信息如下：
1. 学习和生活上的关心和照顾；
2. 鼓励自己克服困难，迎接挑战；
3. 爱好、困惑、进步、感恩等等。
要求：
1. 80词左右，文章开头和结尾已经给出，不计入总词数；
2. 请不要逐字翻译，可适当发挥；
3. 文中不得使用你的真实姓名和校名。
Dear Mr. Li，
How is it going？ ____________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Best wishes to you and your family！
Your student，
1．注意下列加点字的读音：
殆（ ） 辄（ ） 环谒（ ） 辔头（ ） 宦游（ ）
2．填写：
⑴子曰：“学而不思则罔，”
⑵成语“择善而从”是根据《论语》中哪一则而来的？
⑶元方驳斥来客的两个句子是：。
⑷仲永最终泯然众人的根本原因是。（用文中的一个语句回答）
⑸万里赴戎机，关山度若飞。，。
⑹《诗五首》的五位作者中，属于晚唐时期的诗人有 、、。
3．将下列对应内容连线：
《送杜少府之任蜀州》 李商隐 数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦
《酬乐天扬州初逢席上见赠》 张泌 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
《夜雨寄北》 王勃 多情只有春庭月，犹为离人照落花
《淮上与友人别》 郑谷 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
《寄人》 刘禹锡 海内存知己，天涯若比邻
4．解释下列句子中词语的意思。
⑴温故而知新，可以为师矣（可以：）
⑵学而不思则罔（罔：）
⑶友人惭，下车引之（引：）
⑷宁可以急相弃邪（宁：）
⑸邑人奇之，稍稍宾客其父（宾客：）
⑹愿为市鞍马，从此替爷征（市：）
⑺无为在歧路，儿女共沾巾（无为：）
⑻别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜（阑：）
5．译句。
⑴敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。
⑵自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
⑶将军百战死，壮士十年归。
⑷海内存知己，天涯若比邻。
⑸何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
6．孔子提倡什么样的学习方法和态度？请用课文中的话回答。
7．《〈论语〉六则》中的有些话已成为成语，请举出两例：
8．《伤仲永》一文中哪些句子概括了方仲永才能发展变化的三个阶段？
9．方仲永的父亲是怎样一个人？
10．《木兰诗》一文叙述了木兰替父从军的故事，全诗可以分为 、、、四个部分，全文是按 顺序来写的。
11．“城阙辅三秦，风烟望五津”一句点明了和，其中已隐含惜别的意思，气象雄浑开阔，为全诗奠定了的基调。
12．下列句子中加点字会使人产生怎样的联想？说说你的感受。
⑴风烟望五津
⑵病树前头万木春
13．划分下列诗句的朗读节奏。
⑴怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
⑵君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
⑶扬子江头杨柳春，杨花愁杀渡江人。
第二部分：
（一）
①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”
②子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
③子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”
④子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
⑤子曰：“默而识之。学而不厌。诲人不倦，何有于我哉？”
⑥子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
14．给下列加点词注音，并解释其含义。
⑴不亦说乎
⑵人不知而不愠（）
⑶学而不思则罔 （）
⑷思而不学则殆（）
⑸默而识之（）
15．指出下列语句中“之”的用法。
⑴学而时习之（）⑵孔文子何以谓之“文”也（）
⑶默而识之（）
16．“而”字的基本用法有两种，顺接和转接，请从文中找出三个或三个以上与“华而不实”中的“而”意思相同的语句。
17．翻译下列语句。
⑴温故而知新，可以为师矣。
⑵三人行，必有我师焉。
18、下列语句中表示使学习方法的有（ ）
A．学而时习之 B．温故而知新 C．学而不思则罔 D．思而不学则殆 E．敏而好学，不耻下问 F．择其善者而从之
（二）
卿卿复卿卿，木兰当户织 。不闻机杼声，惟 闻女叹息。
问女何所思 ，问女何所忆 。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖 ，可汗大点兵 ，军书十二卷 ，卷卷有爷 名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为市鞍马 ，从此替爷征。
东市买骏马，西市买鞍鞯 ，南市买辔头 ，北市买长鞭。旦 辞爷娘去，暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅 。旦辞黄河去，暮至黑山 头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑 鸣啾啾 。
万里赴戎机 ，关山度若飞 。朔气传金柝 ，寒光照铁衣 。将军百战死，壮士十年归。
19．解释下列加点的词。
①问女何所忆（ ）
②旦辞爷娘去（）
③但闻黄河流水鸣溅溅（）
20．木兰代父从军的原因是什么？
21．画线的句子运用的修辞方法是，写什么内容？
22．两组“旦辞……暮宿（至）……”写出了。
23．两组“不闻……但闻……”写什么景象？这样写有什么作用？
24．第四段主要写什么？为什么略写？
第三部分：
将《木兰诗》改写成一篇故事，有关戏曲、动画片等改编作品可以作为参考。题目自拟，字数不限。写作时注意下列几点：
⑴故事和人物形象基本符合原作。
⑵有些情节，如木兰的军旅生活，可以依据原作想象发挥，写得更详细一些。
⑶语言尽可能明快、生动。
参考答案
第六单元检测题答案
1．略
2．⑴思而不学则殆。⑵子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”⑶日中不至，则是无信，对子骂父，则是无礼。⑷不使学⑸朔气传金柝，寒光照铁衣。⑹李商隐、郑谷、张泌
3．略
4．⑴可以把他当作⑵迷惑不解⑶拉⑷难道⑸当宾客对待⑹买⑺不要做⑻栏杆
5．略
6．略
7．温故知新、不耻下问、择善而从等
8．自是指物作诗立就，其文理皆有可观者；令作诗，不能称前时之闻；泯然众人矣。
9．急功近利、目光短浅、胸无大志等等。
10．木兰纺织、木兰从军、木兰征战、木兰还乡；时间
11．送别的地点、杜少府上任的处所、乐观开朗
12．⑴这里写的是诗人的想象，意思是从蜀州可以于风烟弥漫之中望到五津，为下文抒情奠定了感情基调。⑵名词作动词用，表现了万木争春的生机勃勃景象。一改前面伤感低沉的情调，变为慷慨昂扬的气慨。
13．略
14．略
15．⑴代所学知识⑵代孔文子⑶代学习所得
16、人不知而不愠。学而不思则罔。思而不学则殆。
17．⑴温习旧的知识，能够从中有新的体会或发现，这样，是可以做老师的。⑵几个人在一起走路，其中一定有人可当我的老师。
18．AB
19．①思念②早晨③只
20．父亲年老无力从军，家中又无长兄，同时考虑到天子征兵是保卫国家的大计。
21．排比。木兰急切操办行装，而且井然有序的情景。
22．征途遥远，行军的神速和军情的紧急。
一、生字 shū shì xiān qǐ 舒 适 起 kuí wú shèng 魁 梧 圣 gē bǎn 搁 板 sī pò 撕 破
mián qiǎng bào yuàn qīng tīng 勉
强
抱 怨 yán sù 严 肃 bào qiàn 抱 歉
gē shě 割 舍
倾 听 yōu lǜ 忧 虑
liū zǒu 溜 走 shī lín 湿 淋 淋
介 shén 神
掀
dǎo méi 倒 霉
yōu yōu zhuāng zhòng yí shì jiè yì 悠 悠 意 zhuī wèn lín 追 问 心 惊 肉 庄 重
仪 式
huāng tang shēng wàng 荒 唐 跳
声
望
xīn jīng ròu tiào féng féng bǔ bǔ xuē
缝 缝 补 补 kuān hòu 宽 厚 máng rán xiū lǐ 茫 然 理 张
zì yán zì yǔ 自 言 自 语 dà chī yì jīng 大 吃 一 惊
jié lì 竭力
皇
zì zuò zì shòu 自 作 自 受 cán jí 残 疾 tài rán 泰然
shòu 瘦 削 qiǎng zhì 强 制 nài xīn 耐 心
修 zhāng huáng
quàn zǔ jiāo huáng zháo mí 劝 阻
焦 黄
着 迷
rú yuàn dà jí 如 愿 吉 liú lián wàng fǎn 流 连 忘 返
shēn wú fēn wén 身 无 分 文
liū zhī 溜 之 大
shí zhǐ lián xīn nù mù yuán zhēng 十 指 连 心
二、多音字
怒 目 圆
睁
xìng gāo cǎi liè 兴 高 采 烈
舍 shě 割舍 shè 宿舍 挣 zhēng 挣扎
zhèng 挣钱 着 zhǎo 着火
zhe 沿着
三、近义词 抱怨—埋怨 宁静—安宁 忧虑—忧愁 和谐—融洽 珍藏—收藏 羞愧—羞惭 探望—看望
四、反义词 抱怨—感谢 忧虑—开心 宁静—喧闹 慈祥—凶狠 从容—慌忙 耐心—急躁
佛 fó 佛祖 fú 仿佛 藏 zàng 西藏 cáng 藏宝
缝 féng 缝合 fèng 缝隙 乘 chéng 乘法 shèng 千乘之国
强 qiáng 坚强 强壮 qiǎng 勉强 强迫 jiàng 倔强 蜷缩—蜷曲 倒霉—晦气 声望—名望 打扰—打搅平静—安静 舒服—舒适
强嘴 魁梧—高大 仍然—仍旧 抱歉—内疚 慈祥—慈善 照顾—照料 怒吼—咆哮
忐忑不安—惴惴不安
心惊肉跳—胆战心惊
倒霉—幸运 宽厚—刻薄 和谐—别扭 尴尬—自然 珍藏—丢弃 自作自受—自食其果
魁梧—瘦小 蜷缩—舒展平静—激动 僵硬—柔软 沮丧—高兴 幸福—悲惨
五、词语积累 ABB 式词语： 湿淋淋 自言自语 多才多艺 一穷二白 衣衫褴褛 身无长物 湿漉漉
黑洞洞
热乎乎
白花花 笨手笨脚 ABAC 式词语：
自作自受 人山人海 穷困潦倒 捉襟见肘 环堵萧然
有声有色 任劳任怨
家徒四壁 一贫如洗 形容贫穷的词语：
上无片瓦遮身，下无立锥之地 含有数字的词语： 一如既往 六神无主 九死一生 手不释卷 韦编三绝 ABAC 式词语： 蹑手蹑脚 乐善好施 扶危济困 尽心尽力
尽职尽责
十全十美
关于助人为乐的词语：
雪中送炭 慷慨解囊
古道热肠 二龙戏珠 七手八脚 十指连心 悬梁刺股 凿壁偷光
囊萤映雪 五光十色 八面玲珑
形容爱读书的词语：
路见不平，拔刀相助 形容听的词语： 侧耳倾听 凝神谛听 喜气洋洋 手舞足蹈
六、词语搭配（狂风的）怒吼（瘦削的）脸（茫然的）眼睛（独享的）幽静（林中的）和谐（慈祥的）眼神（飞快地）跑（香甜地）吃（平静地）望（耐心地）回答
七、积累句型
洗耳恭听 听而不闻 心花怒放
眉开眼笑 屏息静听
形容心情愉快的成语：
（波涛的）轰鸣（汹涌澎湃的）海浪（怒目圆睁的）脸（从未有过的）感觉（悠悠的）小令（诗一般的）语言（忐忑不安地）想（蹑手蹑脚地）走（幸福地）唱歌
第 10 课 别饿坏了那匹马
（伟大的）事情（唯一的）听众（不由分说地）抽（静静地）坐
（无法割舍的）爱好（奇妙的）电话机（无所不知的）小精灵（深深的）潭水
（尽心尽力地）演奏（偷偷地）聊天
1．关联词：(如果)没有他每天早上这宽厚的一笑，我(就)不会继续
白看他的书，也就不会有那刻骨铭心的两个耳光。(假设关系)2．连动句：年轻人竭力想从轮椅上挣扎起来阻止我父亲。
3．反问句：都像你这样白看书，人家怎么过日子？
第三组 达标检测卷
(60 分钟 100 分)
(一)基础训练营(42 分)1．读拼音，写词语。(6 分)yōu yang kuí wu dǎo méi yán sù gē shě
bào qiàn 2．用“√”选择正确的读音或字形。(4 分)(顷 倾)听
一如(既 即)往 勉强(qiáng qiǎng)
瘦削(xuē xiāo)
3．下面每组词语中都有错别字，找出来画上横线，并在括号中改正。
(4 分)(1)忧虑 包果 心惊肉跳()(2)揭力 掀起 疼痛锥心()(3)介意 和谐 聂手聂脚()(4)着急 打拢 如愿以偿()4．比一比，再组词。(8 分)谦（）撕（）歉（）嘶（）削（）溜（）峭（）
榴（）
5．为句子中加点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。(4 分)
张：①陈设，铺排。②扩大，夸张。③看，望。④量词，用于纸、皮子等。⑤商店开业。
(1)过节了，大街小巷张灯结彩。((2)这家服装店是新开张的。((3)苏珊给我留了一张纸条。((4)他正站在那里东张西望。(6．句子加工厂。(10 分)(1)听了英雄人物的报告，使我深受鼓舞。(修改病句)______________________________________________________(2)渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)_____________________________________________________(3)苏珊沉默了一会儿，说：“我希望你的手指已经好了。”(改
为转述句)______________________________________________________(4)小精灵总是一贯耐心地回答我的问题。(修改病句)______________________________________________________(5)她一面自言自语，一面在胸前画着十字。(造句)_____________________________________________________ 7．选出下列句子中破折号的作用。(6 分)))))A．表示解释说明。B.表示语意的转折。C.表示声音的延长。
(1)我告诉她：“是一位老太太，就住在 12 号楼，非常瘦，满头
白发，不过——她是个聋子。”（）(2)可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马
草——这些日子我卖给他的所有的马草！((3)“呜——”列车从我身边呼啸着奔驰而过。((二)综合展示厅(12 分)8．根据语境把名言警句补充完整。(6 分)))(1)如果不真诚就不能打动人，“______________，不能动人”
说的就是这个道理。
(2)同学们，请记住，有所期诺，______________；有所期
约，______________。从小做个守信的人。
(3)轻易向别人承诺的人，一定是很不讲信用的，正所谓 “__________________。” 9．语言运用。(6 分)有人认为：“人要讲诚信，不能撒谎。”也有人说：“生
活需要善意的谎言。”你同意哪种观点？写出你的理由。
___________________________________________________(三)课文直通车(10 分)10．回顾课文内容填空。
(1)《穷人》一文是________________的作品，赞扬了桑娜、渔夫__________________的美好品质。(2)残疾青年为了____________________，谎称 ____________________。
(3)面对成百上千的观众，“我”总会不由得想起那位“耳聋” 的老人，那清晨里“我”________的听众，因为她给了我
__________________。
(4)苏珊用____________倾听小汤米的声音，成为他的
________________。
(5)这个单元给我印象最深的人物是________，因为
______________________________________。(提示：关键在于 讲清原因)(四)阅读检阅台(11 分)
微笑的力量 一月的花想要开放，却失去了最后一丝微笑的勇气。
②记不得是从哪天起，我喜欢一个人靠在窗边找一个合适的
角度，数着枝头的麻雀。直到某天，光秃的树干再也支撑不起一只
鸟的重量，这一树枯叶的辞别，让我真正意识到冬的来临，而我，却是老样子——坐在最不起眼的位置，继续最不起眼的生活。像十
一月的花，掩埋在冰冷的大地，从未开放，也从未鼓足勇气。
③这次考试的结果早在预料之中，我以特有的安静，等待班 主任老师发卷。
④她每发一张卷子便会抬头微笑一下，这笑容像是一经触碰
便收缩起来的含羞草，洁净而简单。
⑤突然心里有个念头，不知怎的，竟然期待起老师的笑容，那抹简单的笑容……
⑥她轻轻地念出我的名字，语气还是完全跟过去一样
()的温柔，但却连头都不舍得抬。
⑦我嘴边勾起一个自嘲的笑。是的，我是差生。这是属于差生 的笑容。
⑧我像冬天一样敏感，然而这只会让我自己变得更加寒冷。我
趴在课桌上，任凭这寒风像刀割般肆虐，任凭这十一月的花在风中 消逝。
⑨下课铃扯破喉咙，前边的同学，大笑，放声地笑。我低低埋
下头，继续我那无助的倔强。
⑩突然，风停了，我抬起头来，是一双手轻轻替我关上了窗。
⑪她用我熟悉而陌生的温柔嗓音说：“天冷了，不要吹感冒了。”
⑫“这次你的成绩有所上升，别泄气，加油。”
⑬我又一次看到了老师的笑容，微微上翘的嘴角，仿佛盛满阳 光。
⑭我的脸上又挂满了自信的微笑。
⑮我知道，微笑的力量，足以让一朵花在严冬盛放。11．指出下列句子中破折号的用法。(2 分)而我，却是老样子——坐在最不起眼的位置，继续最不起眼的 生活。（）12．将第⑥段中画“——”的语句换上意思相近的成语，写在括号
里。(2 分)13．文中“十一月的花”实际上是指（）(2 分)A．菊花 B．微笑 C．“我”这个差生
14．第⑧段中画“——”句子既指低的气温，还指
________________________。(2 分)15．你是怎样理解文章最后一句话的？(3 分)______________________________________________________
(五)习作百花园(25 分)
16．“一个微笑，花费很少，价值却很高。”成长路上，有令
你难忘的微笑吗？那个微笑包含了什么力量？请以“微笑”为
话题写一篇作文，注意学习运用环境、心理、语言、动作等描
写方法，抒发真情实感。450 字左右。
第三组达标检测卷
一、1.悠扬 魁梧 倒霉 严肃 割舍 抱歉 2．倾,√ 既,√ qiǎng,√ xuē,√
3．(1)果 裹(2)揭 竭(3)聂 蹑(4)拢 扰 4.谦虚道歉 撕扯嘶叫 削弱陡峭 溜冰石榴 5．(1)①(2)⑤(3)④(4)③
6．(1)听了英雄人物的报告，我深受鼓舞。(2)桑娜补帆。
(3)苏珊沉默了一会儿，说，她希望我的手指已经好了。(4)略。点拨：去掉“一贯”。(5)妈妈一面听音乐，一面看书。7．(1)B(2)A(3)C
二、8.(1)不精不诚(2)纤毫必偿 时刻不易
(3)轻诺必寡信
9．示例：我同意第一种观点，做人要讲诚信，人无信不立，古今中外很多仁人志士都
是以诚信立世的。
三、10.(1)列夫·托尔斯泰 善良、乐于助人(2)让“我”能心安理得地看书 “别饿坏了那匹马”(3)唯一 鼓励与信心(4)心灵 第二个母亲(5)略。
四、11.解释说明 12．一如既往 13．C 14．“我”感到无比自卑而痛苦
15．微笑与鼓励、关爱的力量是巨大的，它能让人树立自信，并付出努力，走向成功。
五、16.思路点拨：微笑是一种力量，是一种温暖，运用以下方法可以让文章脱颖而出。
一是小故事折射人物品质，这些微笑可以是买东西时的微笑，可以是吵架时的微笑，可以是失败时的微笑。二是用细腻的描写记录心灵的轨迹，用富有表现力的、有意义 的关于微笑的细节，写出人物复杂的内心世界。三是用创新文体扬起个性风帆，撷取
一、(4分)全卷书写分。
二、(26分)基础存储站
1.将下列四字词语补充完整。
更胜一( ) ( )首挺立 ( )( )有味 ( )( )在望
2.根据课文内容填空。
积云如果迅速地向上( )起，形成高大的云山，群峰( )( )，( )入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑.云峰渐渐( )( )，不一会，整座云山( )( )了，乌云( )( )了天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪
3.指出下列句子所用的修辞手法。
①积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会儿，整座云山崩塌了，乌云弥漫着天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，就会哗啦哗啦地下起暴雨 ( )
②朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭;晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有朝霞不出门，晚霞行千里的谚语。 ( )
③它白天唱了一整天，夜晚来临，也该休息了，但它的休息常常被扰乱。( )
④然而，1969年7月，美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类拜访了月球，迈开了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。( )
4.佳句赏析。
①嗉囔装满后，它用喙尖抓抓脚底，用沾着唾液的爪擦擦脸和眼睛，然后闭着双眼或者躺在沙上消化食物。
②这一小步，对一个人来说，是小小的一步;对整个人类来说，是巨大的飞跃。
5.这是课本要求背诵的两首课外古诗，你记住了吗?请根据提示填写。
(1)何当共剪西窗烛， 。(李商隐《夜雨寄北》)
(2) ，夜泊秦淮近酒家。(杜牧《泊秦淮》)
6.提炼下面这则短文的主要信息。
吸烟有害健康，这已经是常识了。有人认为少量吸烟问题不大，但丹麦科学家进行的一项大规模调查表明：女性每天吸3支烟、男性每天吸6支烟，就可能使患心脏病的危险增加一倍。研究人员说，吸烟增加女性患心脏病的原因可能有多种，例如雌性激素能够保护女性免受心脏病之害，而吸烟会破坏体内的雌激素。
7.积累两条关于天气的谚语，写在下边的横线上。
8.读下面的两节诗，回答问题。
你把我的思绪引向远古，
描绘出一幅幅生物进化的图画;
你否定了造物主的存在，
冰冷的骸骨把平凡的真理回答。
肉体虽早已腐朽化为乌有，
生之灵火却悄然潜行在地下，
黑色的躯壳裹藏着生命的信息，
为历史留下一本珍贵的密码。
(1)表现作者思路，总提全段的句子是：
(2)黑色的躯壳裹藏着生命的信息是什么意思?
三、(40分)阅读大看台。
(一)(8分)阅读《山 市》，完成9-12题
奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年，与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥。相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有;惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆洞开;一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明愈少;数至八层，裁如星点;又其上，则暗然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。逾时，楼渐低，可见其顶;又渐如常楼;又渐如高舍，倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟市肆，与世无别，故又名鬼市云。
9.下列句子朗读停顿划分正确的一项是 ( )
A、然数年恒/不一见。
B、忽/见/山头有孤塔耸起。
C、倏忽如拳/如豆，遂不/可见。
D、又/其上，则/黯然缥缈，不可/计其层次矣。
10.选出加点词意思不相近的一项 ( )
A.无何，见宫殿数十所 B.倏忽如拳如豆，遂不可见
C.逾时，楼渐低，可见其顶 D.未几，高垣睥睨，连亘六七里
11.对全篇起总起作用的句子是：
12.本文结尾句的作用是：
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(二)(8分)阅读《看云识天气》，完成13-16题
我们还可以根据云上的光彩，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常出现在卷层云上，当卷层云后面有一大片高层云和雨层云时，是大风雨的征兆。所以有日晕三更雨，月晕午时风的说法。说明出现卷层云，并且有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的彩色光环，叫做华。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多出现在高积云的边缘。华环由小变大，天气将趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：东虹轰隆西虹雨。意思是说，虹在东方就有雷无雨;虹在西方，将会有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚，太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。出现朝霞，表明阴雨天气就要到来;出现晚霞，表示最近几天里天气晴朗。所以有朝霞不出门，晚霞行千里的谚语。
13.文段的中心句是：
14.文段的结构方式是：
15.根据文段内容，给晕下一个定义。
16.用列举法简析本段在说明方法上的主要特色。
(三)(12分)阅读下文，完成17-20题
①碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色胸环。它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮;虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红，这就是晕，俗称风圈。
②我们的祖先，很早就对晕进行了观察和记载。远在殷墟甲骨文中，已有晕字出现。到了西周，晕便正式作为天象被记录下来。而欧洲人直到1630年，才有关于晕的详细记载，比我国晚了一千多年。
③人们虽然很早就注意到了这种美丽的光环，但对它的成因作出科学的解释，则是近一二百年的事，1666年，牛顿做了一个很简单但对后来科学发展影响很大的实验，他让一束阳光透过三棱镜，结果出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的。当它们通过三棱镜时，由于波长、折射不同，才显示了各自的本色，这一发现，给晕的科学解释打下了基础。
④探空资料表明，那白如蚕丝的云幕，其高度在距地面5000米以上，是由六方柱体状的小冰晶组成的。如果把六方柱体不相邻的边延长，实际上就是三棱柱体，所以，六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。当无数兆亿小冰晶被阳光照射后，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环。
⑤人们对晕的兴趣，不单因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆。气象工作者经过长期观察发现：当晕的持续时间在1小时以内(俗称短晕)时，未来的12--36小时内会出现风或雨;当晕的持续时间在5小时以上(俗称长晕)时，则不会能风雨天气出现。美丽的晕环是大自然的天气预告图。我们了解并利用它来观测风云。可以更好地安排工作和生活 。
⑥不过，也不是所有的晕都是风雨之兆。气象工作者经过长期观察发现：当晕的持续时间在1小时以内(俗称短晕)时，来来的12小时~36小时内会出现风或雨;当晕的持续时间在5小时以上(俗称长晕)时则不会有风雨天气出现。
⑦美丽的光环是大自然的天气预告图，我们了解并用它来观测风云，可以更好地安排工作和生活。
17.笫①段从哪两两方面说明晕和彩虹的不同?(2分)
18.第②段中加点的它们指什么?哪一个词与之相照应?(2分)
19.第③段中的这一发现指的是什么?(2分)
20.根据第④段内容，简要说说晕是怎样形成的?(2分)
四、(12分)阅读《情绪也让人中暑》，完成21-24题
①炎热的气候不仅对人体生理影响很大，对人的心理和情绪也有负面影响，这就是心理学家常说的情绪中暑(也称夏季情感障碍症)。
②情绪中暑的症状主要有以下三点：一是情绪烦躁，常会因微不足道的小事，与家人或同事闹意见，而自己觉得内心烘热，头脑糊涂，不能安下心来思考问题，经常丢三落四忘掉事情;二是心境低落，对什么事情都不感兴趣，觉得过日子过得没劲，对同事和家人缺乏热情，此种情况清晨稍好，下午变坏，晚上更甚;三是行为古怪，常会固执地重复一些生活动作，如反复洗澡、洗脸、洗手，甚至擦洗鼻子。
③造成情绪中暑的内因，归根结底，还是人体对环境的适应性差。因此，在炎热的高温环境中，应尽可能地增加休息时间，并注意饮食调整，增加营养，重视夏季的养生之道。要根据夏季天气炎热和昼长夜短的特点，及时调整安排好自己的工作、学习计划，避免在最炎热的时候外出，同时也不要在封闭的空间中呆得过久。居室要注意通风，并且要尽可能地收拾得空旷些避免拥挤感，从而达到白居易用诗描写的效果：眼前无常物，窗下有清风。散热由心静，凉生为室空。
④当然，防治情绪中暑，心理调节也非常重要。要特别注意静心养生。《内经》主张，在炎夏之时要无厌于日，使志无怒，持此态度，方可静心、安神、戒躁、息怒。俗话说：心静自然凉。故越是天热，遇事越要心平气和。在心烦意乱时可以听一段空灵的轻音乐，注意培植浪漫情绪，想象绿林、蓝天、大海等令人凉快的东西，让自己的意念遨游于冰山雪峰或寒冷刺骨的呼啸北风中，畅思遐想千里冰封，万里雪飘的诗情画意，以忘却热浪袭击，降低心理热度。正如《摄生消息论》中所言，宜调息静心，常如冰雪在心，炎热亦于吾心少减，不可以热为热，更生热矣。此外少想烦心的事，多想愉快的事，保持幽默愉快的心情，同样也有利于忘却夏日的炎热。一旦发现身边的人有情绪中暑症状，要耐心开导，用温情细语给他(她)的`心里送上清凉，有条件的话，应该陪他(她)到海边、湖边、河边或公园、森林等凉爽之地去走走，习习凉风和迷人景致会使他(她)暑热顿消，心静如水。
⑤为了提高自己的心理调节能力，平时就要注意情绪锻炼。要学习点辩证法，懂得用一分为二、变化发展的眼光看问题。要学会倾诉，尤其是有苦恼时，不要闷在肚里，可向亲朋诉说一番，甚至大哭一场。当心理调节能力得到提高后，人生的许多艰难困苦都会在冷静中得到克服，区区炎热天气，又何足道矣!(选自《百科知识》8期 有删节)
21.文章第①段的作用是：
22.文章第②段说明的内容是：
23.文章第③段说明的内容是：
24.文章第④段说明的内容是：
五、(50分)作文练兵场。
从下面两个作文题中选作一题。
题目(一)：只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活中许多有价值的东西。如从一件寻常小事中感悟出一个道理，在学习过程中发现了一种有效的方法，在与人交往中察觉到一份真诚请以我发现 为题写一篇文章。
要求：(1)根据自己的生活经历将题目补充完整;(2)表达真情实感;(3)文体不限;(4)5 00字左右。
题目(二)：月亮，地球的近邻，人类的朋友，我们唱着弯弯的月亮小小的船，不知不觉长大了，我们探索月球的奥秘，我们也了解从古至今人们赋予它的文化内涵。请围绕月球这一话题，展开想象，写一篇文章，字数不少于500。
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第四单元参考答案
1.筹 昂 津津 遥遥
2.凸 争奇 耸 模糊 崩塌 弥漫
3.①比喻 ②引用 ③拟人 ④比喻
4.①本句运用的动作和神态描写及拟人修辞手法，表现了蝈蝈悠闲自得的状态
②此句精辟地点出了此次登月的意义。这一小步--他们离开登月舱，踏上月球的一小步，对个人来说，的确只是小小一步，对于整个人类来说，又实在是一个巨大的飞跃
5.①却话巴山夜雨时 ②烟笼寒水月笼纱
6.少量吸烟也致心脏病(答吸烟有害健康不得分)
7.根据实况评改，示例：雨打早五更，雨伞不用撑 一点一个泡，还有大雨未到 东风是个精，不下也要阴
8.(1)你把我的思绪引向远古(2)指化石还部分地保存着生命有机物的残余，并未真的完全石化。
(共26分;第1、3题各2分;2、6题各3分;4、5、7、8题各4分)
9.D 10.B
11.奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见
12.照应开头
(每题2分，共8分)
13.第一句
14.总分
15.在太阳和月亮的周围出现的一种能表示天气变坏的七彩光圈叫做晕
16.本段主要运用了分类别、作比较、引用谚语这三种说明方法，选择其中一种，举例分析即可 (每题2分，共8分)
17.从色彩的鲜亮程度和排列顺序两方面说明晕和彩虹的不同。
18.七种不同颜色的光;绚丽多彩。
19.阳光是由七种不同颜色的光组成的。
20.晕是阳光经过云层中的冰晶的折射而成的。
(每题3分，共12分)
21.引出说明的对象，总领全文
22.情绪中暑的三个主要症状
23.怎样从环境的角度克服情绪中暑
Ⅰ. 听录音，选出你所听到的图片，读一遍。（每小题1分，共5分）
1._________2. _________3._________4._________ 5._________
Ⅱ. 听五段小对话，找出问题的正确答语。每段对话读一遍。（每小题1分，共5分）
( )6. A. She went to the mountains.B. She had a party.C. She practiced English.
( )7. A. Terrible.B. Pretty good.C. Very bad.
( )8. A. Its cold and windy.B. Its hot and sunny.C. Rainy.
( )9. A. It was great.B. It was OK.C. It was not very good.
( )10. A. We dont know.B. They did some sports.C. He did his homework.
Ⅲ. 听下面两段大对话，每段对话后有几个小题，从题中所给的三个选项中选出最佳选项。每段对话读两遍。（每小题1分，共5分）
听第11段对话, 回答第11至13小题。
( )11． What did Sally do last Sunday?
A. She watched TV and did her homework.B. She stayed at home.
C. She went to the library.
( )12. What did Jim do last Sunday?
A. He did his homework.B. He watched TV and did his homework. C. He visited his grandfather and went to the library.
( )13. Who likes the book Harry Potter?
A. Sally.B. Tom.C. Nobody.
听第12段对话, 回答第14至15小题。
（ ）14． How was Tonys weekend?
A. It was very bad.B. Great.C. It was boring.
（ ）15. What did Tony do on Saturday afternoon?
A. He did his homework.B. He went to the movies.
C. He studied for the math test.
Ⅳ. 听短文，选出最佳答案。读两遍。（每小题1分，共5分）
（ ）16. Who went to the park?
A. Jim and his family.B. Jim and his friends.C. Jims parents.
()17. What did they do?
A. They played games.B. They went shopping.
C. They played games and went shopping.
()18. What did Jim get?
A. A lot of food.B. A beautiful hat.C. A new pencil case.
()19. What did Bob get?
A. Some picture books.B. A lot of food.C. Some fruit.
()20. How was their Sunday?
A. Happy.B. Boring.C. Sad.
Part Two笔试部分（80分）
Ⅰ. 根据首字母提示完成单词。(每小题1分，共10分)
21. He was very sad b_________ his dog was lost.
22. He s_________ down and started to read.
23. We went to the two tall m_________ yesterday.
24. How did kids s_________the weekend?
25. I am thirteen years old and I am a m_________school student now.
26. My favorite program is t_________show.
27. I h_________a busy weekend last week.
28. My brother w _________a letter (信) to me last week.
29. My sister likes listening to English s_________ .
30. I went to v_________ my grandparents last weekend.
Ⅱ. 单项选择。(每小题1分，共10分)
( )31. What_________you_________last weekend?
A. did; doB. did; didC. do; doD. do; did
( )32. Last night I stayed_________ home and studied_________my English test.
A. in; forB. at; forC. for; inD. for; to
( )33. We cleaned our classroom_________ Friday afternoon.
A. inB. onC. atD. for
( )34. They practice _________English every day.
A. speakingB. to speakC. sayingD. to say
( )35. Every morning Mum cooks _________us.
A. atB. ofC. forD. to
( )36. Do you enjoy _________ friends?
A. to visitB. visitingC. visitD. visited
( )37. Tom _________ watch TV after supper last night.
A. isntB. wasntC. doesntD. didnt
( )38. My father got up early this morning and _________to work in the garden.
A. goesB. goC. wentD. going
( )39. Where did Tina_________last weekend?
A. goB. goesC. wentD. going
( ) 40. —How was your weekend, Lily?
—_________.
A. I stayed at homeB. It was deliciousC. I was very happyD. It was pretty good
Ⅲ. 按要求完成下列句子，每空一词。(每空1分，共10分)
41. Hewent to the moviesyesterday evening.（对划线部分提问）
_________ _________ he do yesterday evening?
42. Her weekend wasgreat. （对划线部分提问）
_________ _________her weekend?
43. They went tothe beachlast Sunday. （对划线部分提问）
Where _________they_________last Sunday?
44. My mother usually cleans the room in the morning.（用this morning 改为否定句）
My mother_________ _________the room this morning.
45. Its time for lunch.（改为同义句）
Its time _________ _________lunch.
Ⅳ. 完形填空。(每小题1分，共10分)
There are many mice in a house. The man of the house46a cat. The cat47many of them.
Then the father mouse says, “All the mice come to my hole tonight(今晚). Lets think48we can do about the cat.”
All the mice come, many mice49but no one knows what to do.50a young mice stands up and says, “We must put a bell（铃铛） on the cat. When the cat comes near, we can51the bell and run away and hide (躲藏),52the cat cant catch（抓住） any of us.”
But the father mouse asks, “ 53will put the bell on the cat?” No mouse54 . The father mouse waits, but still（仍然） no one answers. At last the father mouse says, “Its not hard to say things. It is55to do them.”
( ) 46. A. getB. hasC. wantD. buy
( ) 47. A. findsB. seesC. killsD. plays
( ) 48. A. whatB. howC. whenD. where
( ) 49. A. tellB. sayC. talkD. speak
( ) 50. A. WhenB. At lastC. AfterD. Soon
( ) 51. A. hearB. listenC. knowD. find
( ) 52. A. soB. becauseC. butD. or
( ) 53. A. WhatB. WhoC. WhichD. Where
( ) 54. A. asksB. answersC. tellsD. says
( ) 55. A. easyB. hardC. interestingD. scary
Ⅴ. 阅读理解。(每小题2分，共20分)
A
根据成绩报告单内容，选择最佳答案。
（ ）56. From this report, Tom seems （好像，似乎） to be____________ .
A. happy in his classesB. not doing his best C. the top studentD. the worst student
（ ）57. In which subject does Tom have the lowest grade?
A. Art. B. English. C. P.E. D. Science.
（ ）58. The fact that Tom gets “A+” in Art shows that ____________.
A. he likes Art B. he doesnt paint well
C. he likes the teacher D. he dislikes Art
（ ）59. Whats the meaning of the word “comment” according to the school report?
A. 闲谈 B. 表扬 C. 评语D. 批评
（ ）60. Tom is the ____________ in his class.
A. 22nd B. 21st C. 30thD. 32nd
B
It was a beautiful morning. There were no clouds in the sky, and the sun was warm but not hot. Mr. Black saw an old man at the bus stop with a big, strong(强壮的) umbrella（伞） in his hand. Mr. Black said to him,“Do you think we are going to have rain today?” “No,” said the old man, “I dont think so.” “Then are you carrying the umbrella because the sun is too hot?” “No, the sun is not very hot in spring (春天).” Mr. Black looked at the big umbrella again, and then the man said, “I am an old man, and my legs are not very strong. I must have a walking-stick(拐杖). But people will say, ‘Look! That man is so old!I dont like that, so I carry（带） an umbrella every day.”
( )61. When did this story happen(发生)？
A. On a hot morning.B. At the bus stop.C. On a cloudy day.D. In spring.
( )62.What was the weather like that day?
A. It was raining.B. The sun was too hot.
C. It was cloudy.D. It was sunny and the sun was warm but not too hot.
( )63. The old man carried an umbrella because ____________.
A. it was going to rainB. he must have it as a walking-stick
C. the sun was too hotD. he thought it was going to rain
( )64. From this story we know that____________ .
A. the old man didnt want other people to say he was oldB. the old man was very stupid(愚蠢的)
C. the weather was bad that dayD. the umbrella was not strong
( )65. Maybe this story happened____________.
A. in WuhanB. in EnglandC. in Korea（韩国）D. in Beijing
Ⅵ. 阅读理解填词。（每小题1分，共10分）
Kim went to a beautiful beach on Monday with his friends. It was s 66and hot. So they had great fun p67 in the water. In the afternoon, they w68 shopping. But the shops were crowded, they didnt really e69 it．
The n 70 day, it was rainy, so they went to a museum. It was b71. Kim found a small boy crying in the corner. Theboywas lost. He h72theboyfindhisfather. Kim was very happy. But he h73 no money for a taxi. So he had to w74 back to the hotel. That made h 75very tired.
66. s__________67. p__________68. w__________69. e__________70. n__________
71. b__________72. h__________73. h__________74. w__________75. h__________Ⅶ. 书面表达。(10分)
根据下列图片提示，写一篇短文，描写Sally上周末的一天，要求不少于60词。
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