《坚定理想信念》心得体会

《坚定理想信念》心得体会（共11篇）

《坚定理想信念》心得体会 篇1

坚定理想信念心得体会：“三个着力”坚定理想信念

坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求，是贯彻落实党的群众路线的思想基础。党员干部只有带头坚定理想信念，才能经受住各种诱惑和考验，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。带头坚定理想信念，我认为要在“三个着力”上下功夫。

着力抓好思想理论建设。一是提高认识。深刻领会中国特色社会主义的科学内涵，深刻领会总书记系列讲话精神和在内蒙古考察时的重要讲话精神，深刻领会中国梦的精神实质。二是加强学习。积极营造读书学习的浓厚氛围，以党章、党规、总书记系列讲话为重要学习内容，准确把握学习方向、学习目的、学习内容和学习方法，全方位、系统化、多层次的学习，不断积累和总结，并结合自身实际、工作岗位、职业特点等，把学习内容落实到具体的实际工作中，这样才能提升自身能力和素质，从思想深处解决好、处理好理想信念问题。

着力抓好党性教育。一是要深入学习党的历史。党员干部特别是领导干部要学党史、知党史，才能深刻认识和体会党的发展经验和教训，才能在新的历史条件下弘扬我们党在长期奋斗过程中形成的优良传统和优良作风，才能牢记党的宗旨和使命。二是要不断加强党员干部的宗旨教育。要引导广大党员干部牢固树立正确的权力观、事业观和政绩观，加强对广大党员干部的宗旨教育，使广大党员干部深刻认识以人为本、执政为民的科学内涵。三是要加强党员干部的纪律教育。要引导广大党员干部严格遵守党章和党的纪律，坚定政治立场，增强政治敏锐性，始终听从党的召唤，在思想上政治上行动上与党中央保持一致，明辨大是大非。

《坚定理想信念》心得体会 篇2

一、高职学生理想信念教育概况

理想和信念是一个人价值观的重要体现, 对学生进行理想信念方面的教育也是高职教学的重要内容之一。我们常讲“又红又专”, 这其实就是要求我们要把培养学生过硬的专业知识与加强学生的思想政治教育结合起来。近些年, 随着我国社会主义市场经济的深入发展, 高校的思想政治教育工作面临许多机遇, 同时也面临着很多挑战, 各高校在教育实践过程中发现的一些问题也引发我们的思考, 比如:如何顺应时代发展的要求, 结合新时期特点, 在思想政治教育内容和方法上有所创新, 提高思想政治教育工作的针对性和实效性, 以保证高校人才培养的战略目标。

在教学方法上, 对学生的理想信念教育还缺乏时效性。目前的教学还是主要通过课堂教学来完成的, 教学方法还需要进一步联系学生的实际, 使“理想信念教育”让学生看得见摸得着。在考核方式上, 也需要进一步改进, 如何能够较为全面的评价学生的学习情况、思想状况这需要在教学实践中不断深入探索。

在部分高校的教学过程中, 还存在着不顾社会现实和大学生的实际需要, 理想信念教育给人的直观感受就是“唱高调”, 使大学生对理想信念教育产生“虚空”感。比如, 共产主义理想是中国共产党坚定不移的远大目标, 建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴是全国人民的共同理想, 但是在具体的教学过程中一部分教师往往是宣讲一些课本上的内容, 没有能够和学生的学习、生活联系起来。

此外, 青年人喜欢憧憬未来, 对未来充满了希望, 喜欢追求理想的生活, 但是目前对于未来的生活缺乏实际的体验, 导致了学生的内心憧憬与理想信念的教学标准与现实生活之间存在较大的落差, 这会使青年学生们感到“虚、空、远”。导致了理想信念教学在实际大打折扣。

二、高职学生理想信念教育存在的主要问题

(一) 科学理论现实指导作用较低

对高职大学生进行理想信念教学过程中, 要积极发挥高职院校的教学作用, 提高教学使用价值才可以保证高职理想信念教育方式的创新, 只有通过高职理想信念教育方式的使用价值改善才能让学生和老师都体会到理想信念教学的真实用途。目前, 马克思列宁主义、邓小平理论与毛泽东思想、“三个代表”、科学发展观等都是非常重要的指导思想, 是指导我国坚定不移的建设中国特色的社会主义的科学理论, 推动了我国的社会主义现代化建设与发展, 但是现阶段的学生在学习过程中缺乏对这些理论的信任感, 存在一定的信任危机。马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观只是“进了教材”, “进了课堂”, 而没“进头脑”, 在未来要提高科学理论的实际指导意义, 提高科学理论的指导价值。

(二) 理想信念教育主体单一化

如果把“教育者主体”这种观点发展到极致, 就会出现“我讲你听, 我打你痛”的单向式灌输的教育模式, 从而产生不分对象的“一锅煮”的弊端。长期以来, 大学生理想信念教育被认为是通过理想信念教育者向大学生灌输既定的思想观念、理论、政治观点、道德规范等, 这就使得部分学生对理想信念教育的热情不高、兴趣不浓。

(三) 网络媒体环境的不利影响

由于网络环境具有虚拟性特点, 所以容易导致理想信念教育过程中人际关系的疏离。长此以往, 必然会影响和改变大学生的生活方式, 导致部分大学生的自我封闭, 削弱其对社会和他人的责任感, 甚至诱发一些大学生的破坏欲望, 从而增加理想信念教育工作的难度, 影响大学生理想信念教育工作的实效性。

(四) 思想政治理论课教师队伍能力有待强化

从总体上来说, 思想政治理论课教师队伍的基本状况是良好的。绝大多数教师能够认识到思想政治理论课的功能与作用, 积极开展教学工作, 把教书和育人结合在一起。但随着时代的发展, 思想政治理论课教师队伍的能力还有待于进一步强化。

第一, 思想政治理论教学和科研的质量有待提高。思想政治理论课教师的专业知识不扎实, 教学方式和方法比较单一, 科研水平不高, 这些是影响和制约思想政治理论课教学质量的主要因素。第二, 辅导员队伍建设有待加强。作为大学生理想信念教育的专职化队伍, 辅导员队伍素质的高低与大学生理想信念教育的质量和效果有着重要的影响。但是目前的状况是有些辅导员学历层次不高、知识结构不合理, 职责定位不明确, 工作方法较为滞后, 队伍建设不稳定。

(五) 部分学生对实现共产主义理想缺乏信心

实现共产主义理想是一个漫长的过程, 现代的青年大学生对自身的任务和历史使命感觉较薄弱, 对待共产主义发展的远期目标不明确, 而且学生们逐渐了解到了发展过程中的不足, 不能掌握好未来共产主义发展的责任, 对待发展存在不明确心理。这些主要表现在:一些学生认为共产主义目标与实际生活关系太遥远, 远不可及, 高不可攀, 是一种飘渺的摸不到的理论知识, 对于学习共产主义思想来说青年一代还欠缺在内心中的一种坚定不动摇的信念教学。实实在在的生活与共产主义思想结合出现了问题, 不能很好的结合到一起。此外, 大学生自身对社会理想发展与认识存在不足, 不能认清当前的发展环境, 缺乏历史使命责任感, 对社会主义的前景认识存在一定障碍。

三、优化高职学生理想信念教育的策略

(一) 尊重学生的主体性, 加强师生互动

教育者与大学生之间的作用和影响是双向的, 分别构成了互为客体指向的两个理想信念教育活动的循环圈。所以, 在对大学生进行理想信念教育的过程中, 应该充分发挥教育者与大学生双方的主动性和创造性。理想信念教育只有在教育者和大学生之间相互作用、相辅相成、共同完成的双向互动中才能使它的效果最大化, 从而提高理想信念教育的实效性。

(二) 维护好理想信念教学环境

加强环境建设, 是优化理想信念教学的有力保障, 这其中主要包括:校园环境、学习氛围、人际氛围、竞争氛围、合作氛围等等。要形成在校内“讲正气、树新风、讲学习、讲奋斗”的良好环境。要加强学校内党员队伍建设, 共产党人谈思想、办事情, 都要从有利于发挥党员先进性作用出发, 大学生周围的党员教师和领导干部更要给学生树立好的榜样, 必须以党性原则和党章的要求来规范约束自己的言行, 做到事业在先, 无私奉献, 勇于同一切不正之风和违法乱纪行为作斗争。

(三) 教育内容具体化, 理论联系实际

要使理想信念教育内容的创新及改进与社会重大现实问题紧密结合在一起, 在理想信念教育基本内容的基础上, 对教育内容进行充实, 及时做出新的理论概括和科学说明。教育者只有运用创新和改进后的理想信念教育内容才能随时应对大学生所出现的思想认识问题, 使他们相信理想的真实性, 对理想信念持正确的态度, 确保他们理想信念的确立和深化。此外, 理想信念教育内容要充分体现个人理想教育与社会理想教育相结合。要加强大学生的个人理想信念教育, 在社会理想的指导下, 使他们树立正确的生活理想、职业理想、道德理想。

(四) 增强针对性, 把握规律性

理想信念教育内容的创新与改进不能是任意的, 必须有针对性, 必须与当前大学生的思想和生活实际相结合。对于大学生而言, 理想信念教育是必不可少的, 而对于教育者来说, 我们必须在深入调查研究的基础上, 紧抓大学生的思想问题, 找准症结, 把握规律, 为他们排疑解惑, 解决他们的思想实际问题, 认真去探讨能受到大学生欢迎和接纳的理想信念教育的内容。

(五) 净化网络环境, 加强舆论引导

网络宣传作为一种全新的宣传方式, 是一种最广泛的红色信息宣布渠道, 可以帮助学生获得理想与信念教学的推动能力, 也可以获得理想与信念的教学新思路。改善了理想与信念的发展特点。建设好融思想性、知识性于一体的主题教育网站或网页, 积极开展生动活泼的网络理想信念教育活动, 形成网上网下理想信念教育的合力。将大学生最关心的热点与难点问题进行汇总, 一一举例说明, 利用理想与信念的教学引导思想提高教学目标的要求与教学标准。进入新媒体时代, 言论闸口拓宽, 信息来源多样, 形形色色的“传言”、“猜想”裹挟在信息洪流中泥沙俱下, 令舆论场的复杂性骤然增加。加强舆论引导, 净化舆论环境, 掌握舆情主动权, 需要借重广大教师和学生的力量。新媒体时代, 信息传播速度加快, 特别是当涉及到一些热点、敏感事件时, 不仅会加速传播, 而且还会加倍放大。我们应该真诚倾听学生呼声, 真实反映学生愿望, 真情关心学生疾苦, 多为学生办好事、办实事。

(六) 加强辅导员队伍建设

学校要为辅导员创造良好的条件和平台, 使他们的知识和能力结构得到加强和完善。我们应该清楚地认识到辅导员与专业教师的区别, 不能凡事都要找辅导员, 只有这样才能使辅导员从繁重的事务性工作中解脱出来, 更好地去探索大学生理想信念教育的规律, 从学生实际情况出发, 运用更多更好的方法和手段来促进大学生理想信念教育取得良好的实效。此外, 还应该增强辅导员队伍的职业吸引力。要增强辅导员队伍的职业吸引力, 重点在于坚持以人为本, 创造物质条件和制度保证, 切实关注辅导员的学习、工作和生活。学校要把辅导员明确纳入到教师编制, 切实做到对辅导员和专业教师一视同仁。在辅导员的晋升问题上, 学校要为他们提供提升发展的平台, 在党政后备干部的选拔中, 要给与辅导员适当的名额和机会。

注:本文属于课题《高职院校大学生理想信念与社会对复合型人才的要求的差异性研究》的研究成果。

摘要：理想和信念是一个人价值观的重要体现, 对学生进行理想信念方面的教育也是高职教学的重要内容之一。目前的大学生“理想信念教育”还存在很多问题, 比如科学理论现实指导作用低, 理想信念教育主体单一化, 以人为本教育理念淡化, 网络媒体环境的不利影响, 思想政治理论课教师队伍能力有待强化, 部分学生对实现共产主义理想缺乏信心等。为了优化理想信念教育, 我们应该尊重学生的主体性, 加强师生互动;维护好理想信念教学环境;教育内容具体化, 理论联系实际;增强针对性, 把握规律性;净化网络环境, 加强舆论引导;加强辅导员队伍建设。

关键词：高职学生,理想信念,教育策略

参考文献

[1]钟发亮:《新时期高校思想政治教育中的理想信念教育》, 《莆田学院学报》, 2010, (9) 。[1]钟发亮:《新时期高校思想政治教育中的理想信念教育》, 《莆田学院学报》, 2010, (9) 。

[2]宋振文:《论高校创业教育与理想信念教育》, 《辽宁学院学报》, 2010, (5) 。[2]宋振文:《论高校创业教育与理想信念教育》, 《辽宁学院学报》, 2010, (5) 。

[3]江波:《新时期大学生实现理想的因素》, 《阜阳师范学院学报 (社会科学版) 》, 2010, (2) 。[3]江波:《新时期大学生实现理想的因素》, 《阜阳师范学院学报 (社会科学版) 》, 2010, (2) 。

[4]肖继军:《新时期我国高职生理想信念现状分析及对策研究》, 《职业技术教育》, 2006, (11) 。[4]肖继军:《新时期我国高职生理想信念现状分析及对策研究》, 《职业技术教育》, 2006, (11) 。

坚定理想信念 锐意改革创新 篇3

学习十八大报告，我们深切地感受到中国共产党坚持走中国特色社会主义道路的坚定信念，结合关于“加快转变经济发展方式”的系统论述，以及中国航空工业和西飞发展的实际，我们认为，作为中国特色社会主义经济基石的中央企业，必须按照党的十八大的总体部署，坚定不移地推进中国特色社会主义建设事业，积极稳妥地推动国有经济转型升级，大力提升航空工业为代表的高端装备制造业发展水平，为国民经济发展和文明和谐社会建设提供强大的物质保障。

坚定不移地推进中国特色社会主义建设。90多年来，中国共产党人胸怀共产主义远大理想，积极探索社会主义建设的科学道路，带领全国人民不懈奋斗，取得了举世瞩目的发展成就。特别是改革开放三十多年来，“既不走封闭僵化的老路、也不走改旗易帜的邪路”，“不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色。”中国特色社会主义道路日臻宽广、中国特色社会主义理论体系日臻完善、中国特色社会主义制度日臻健全，中国共产党领导人民在社会主义建设的伟大实践中，求真务实，创新进取，事业蓬勃发展，国家日益强大，国际地位日益提升。

探索社会主义建设的理论和实践，是一项前无古人的事业，需要极大的勇气和坚定的意志。从党领导人民建设新中国的历史进程看，什么时候缺乏理论指导、出现信念动摇，什么时候就会走弯路或停滞不前。以邓小平、江泽民、胡锦涛等为代表的中央领导集体以坚定的信念、睿智的思考，创新性地提出以改革开放、三个代表和科学发展观为核心的中国特色社会主义理论，有力地统一了全党的意志，凝聚了全国人民的力量，社会主义建设事业不断取得新的发展成就。

国家日益强大，人民日益富裕。这个无可辩驳的事实，充分说明了党选择中国特色社会主义道路的正确性；而多变的环境、薄弱的基础以及复杂的矛盾，也反映了社会主义初级阶段建设任务的艰巨性。未来的发展，必须坚定不移地朝着这条道路走下去。当前，在经济社会发展中还存在诸多问题和挑战，但只要按照胡锦涛同志所讲的“八个必须”（必须坚持人民主体地位，必须坚持解放和发展社会生产力，必须坚持推进改革开放，必须坚持维护社会公平正义，必须坚持走共同富裕道路，必须坚持促进社会和谐，必须坚持和平发展，必须坚持党的领导）去谋划和推动工作，就一定能够解决制约经济社会发展的现实问题。中国特色社会主义理论紧扣中国实际，具有实践的科学性；中国特色社会主义建设的巨大成就，更增强了党和人民的自信心。只要我们认真贯彻落实科学发展观，锐意改革，创新进取，就一定能推动中国特色社会主义事业取得新的成就，全面实现小康社会建设的各项目标。

坚定不移地推动国有经济发展。公有制是中国特色社会主义事业的基本标志，国有企业是民族复兴、大国崛起的经济命脉，国有经济是人民幸福、社会和谐重要的物质基础。做强做大国有经济，是国家性质所决定的，也是保障国家经济安全和社会安定的必然要求。正像十八大报告中所强调的，“要毫不动摇巩固和发展公有制经济，推行公有制多种实现形式，推动国有资本更多投向关系国家安全和国民经济命脉的重要行业和关键领域，不断增强国有经济活力、控制力、影响力。”

近年来，国有企业经过市场化改革，普遍建立和完善了现代企业制度，在关系国家安全和国民经济的重要领域，国有经济的影响力和控制力显著增强。但与此同时，社会上关于国有企业“垄断”、“国进民退”、“效率低下”等指责声也不绝于耳。这些评论一方面反映出国有企业在发展中确实存在管理粗放、效率不高的问题，另一方面也暴露出一些人分化瓦解国有经济的险恶用心。作为中央企业的一员，我们一定要增强发展的紧迫感和主动性，进一步创新体制机制，做强做大国有经济，使国有企业在国民经济体系中更好地发挥牵引和稳定的作用。

增强国有经济的影响力和控制力，要求国有企业持续深化市场化改革，“适应国内外经济形势新变化，加快形成新的经济发展方式，把推动发展的立足点转到提高质量和效益上来”，创新商业模式，加强内部管理，提高资源利用效率。同时，要按照“毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展”的总体部署，遵循军民结合、寓军于民的发展方针，积极调整产业结构，广泛建立合作联盟，推进国有经济与非公有制经济、军工产业与民口企业相互融合，协同发展。

坚定不移地做强做大航空产业。胡锦涛同志在报告中指出，要“推动战略性新兴产业、先进制造业健康发展”；要“加强高新技术武器装备建设……着力提高国防科技工业自主创新能力”。金融危机爆发以来，持续恶化的世界经济形势，让经济界人士深刻反思经济发展模式的选择，特别是对战略性新兴产业、先进制造业的基础地位的认识更加清晰。同时，日益复杂的国防安全形势，要求党和国家“必须坚持以国家核心安全需求为导向，统筹经济建设和国防建设”。只有这样，国家稳定发展、经济安全利益才能得到持续的保障。

航空工业是国家战略性产业，又是当今先进高端制造业的集中体现。一个强大的航空工业，既符合国家战略，又能对国家工业体系、经济体系建设形成巨大的带动效应。党的十八大关于经济结构调整的论述，为我们大力发展航空工业提供了强大的理论指导和精神动力。针对国家需求，分析航空产业和西飞现实能力，我们需要从以往追求发展规模向“规模和质量并重”转变，将“强技术、强管理、强文化、强经济”作为“十二五”发展的战略指南和行动举措，进一步提升企业的核心能力。

——强技术，就是瞄准航空制造技术发展方向，紧密依托型号发展目标，强化关键零件数字化精密加工、部件数字化精确装配、数控喷丸成形及强化、复合材料主承力构件制造等关键制造技术，显著提升飞机总装集成能力，突破大型飞机研制关键技术，不断提升航空产品研制的核心能力。

——强管理，就是要持续推进管理创新与提升工程，针对企业在运营过程、物资采购、人工成本、绩效考核等管理活动中的薄弱环节，持续深入改进，使企业的总资产周转率、经济增加值等关键绩效指标逐渐向世界先进企业看齐，不断提升企业运营的质量和效益。

——强文化，就是在集团宗旨、理念的统领下，打造以“共识、共为、共赢、共翔”为核心的共享文化，以企业的战略愿景激励人，以文化理念聚合力，通过企业管理理念与制度体系的统一、员工行为规范与处事习惯的对接、文化考评和文化示范的牵引，实现文化与战略、文化与管理的相互促进、良性循环。

——强经济，就是遵从中航工业“两融、三新、五化、万亿”的战略实施，推进军机、民机、国际合作、非航空民品和投资业务五个产业板块的统筹发展，积极培育新的经济增长点，实现经营规模与效益的协同提升。到“十二五”末，达到营业收入翻一番的目标，在国内同行业保持领先地位。

党的十八大关于中国经济发展的一系列论断和部署，为中国航空工业的发展指明了方向。我们要继续深入学习贯彻十八大精神，按照新一届中央领导集体对中国战略性产业及国防科技工业的部署和要求，进一步加强战略管理，推进产业升级，聚集核心能力，实现科学发展，在中国共产党领导人民实现中华民族伟大复兴进程中做出更大的贡献。

坚定理想信念心得体会 篇4

最近，我们党支部开展了“两学一做”的学习教育活动。通过这段时间的学习，更加深化了我对于共产主义的信心，更加坚定了我对于中国社会主义的信仰。

总书记指出，坚持党的领导，是党和国家的根本所在、命脉所在，是全国各族人民的利益所在、幸福所系。现在，我们走在新时代的路上，更要坚定不移的坚持党的领导。现在，我国又8700多万党员、430多万个党组织。如此庞大的组织，必须要团结一致。才能是我国在世界中屹立。在四个全面中，全面从严治党基础在全面，关键在严，要害在治。现在有些人有信仰缺失的问题，我们作为党员，必须坚定共产主义的信仰，而不能心存怀疑，认为那是虚无缥缈，反而转向那些封建迷信。我们必须增强是非观念、坚持自己的原则、保持正义感，绝对不能浑浑噩噩的过日子。要客观全面的看待西方文化、制度和价值观念。在涉及党的领导和中国特色社会主义道路等原则性问题的政治挑衅面前积极面对、敢于亮剑，必须要坚定袭击的立场。

现在，我们的大三学年马上就要过去了，那么我们现在也必须要坚定自己想法。对于未来的生活也必须要有明确的认识了。如到底是要考研还是要工作？必须要明确自己的目标并坚定不移的为之奋斗，才能在以后的生活中更加有条不紊，不然等到了最后，考研没考上，工作也没找到，白白浪费自己的青春。当然，更加要分清楚自己应该做什么，对于旷课，整天没日没夜的打游戏这种行为就更不能出现了。我们已经是成年人了，自己也要对自己负责。我一直认为诚实守信是我们做人的基本标准，但在现实我们的周围，就存在一些同学放弃公平公正的原则，例如在毛概课上，有一位女同学旷课被老师点名点到了，同学非但不勇于承担，还一直跟老师在教室里面矫情，我们在他们的下一节上课，老师早就在第一节课就已经说清楚点名的相关规定了，可是女同学死缠烂打，影响了老师的心情，给我们上课也不能像平时那么精彩了。耽误了我们上课的效果，在晚上老师下课吃饭，该女同学依然不依不饶，还一直跟着老师„„

《坚定理想信念》心得体会 篇5

--刑庭

读《总书记系列重要讲话读本》有感： 理想信念是最高的价值追求，是居于支配、统摄地位的价值观念。对人们的思想言行具有决定性的影响。共产主义理想信念更是指引我们事业走向成功的向导。坚定理想信念，这既是党和人民为实现跨世纪宏伟目标而凝聚精神的需要，也是关系到我们司法事业成败的一个非常现实的问题，是当前各级人民法院亟须重视的一个严肃而迫切的课题。

首先，理想信念应体现在法官的道德修养上。全心全意为人民服务，立党为公，执政为民，是共产党人精神支柱的本质特征。没有全心全意为人民服务的党员法官，不可能有很强的党员意识，极易受资产阶级人生观、价值观影响，滋生拜金主义、享乐主义和极端个人主义思想。行为上就表现为：考虑和处理问题总是以个人或小集团利益为核心，一事当前，先考虑个人或小团体的狭隘利益，甚至为个人或小团体的利益不惜损害国家和人民的利益。因此，法官应牢固树立为人民司法的理念。

其次，理想信念应体现在司法的价值追求上。将国家建设总目标具体到法院工作中，就是司法的价值追求即维护公平正义，这是人民法官坚定理想信念的必然选择和基本要求。对从事审判执行工作的法官来说，应以质量论公正，应当像企业重视产品质量一样重视案件质量，努力把每一起案件都办成经得起法律和历史检验的铁案、精品案、和谐案，1 使司法这条生产线出来的“产品”更加符合党和人民群众的要求、期待。应以效率论公正，应使广大法院干警充分认识到，公平正义越早一天到来，距离理想彼岸就越近一步。案件再难再多，工作再苦再累，也要快一点、再快一点。应以效果论公正，司法公正是法律效果与社会效果的有机统一。在审判执行工作中，应始终坚持“为大局服务，为人民司法”，任何时候都不能忘记。

再次，理想信念应体现在促进廉洁勤政上。在影响理想信念的诸多因素中，廉洁问题是最关键、最致命的。人民法院肩负着定分止争的职责，掌握着生杀予夺的权力，一纸判决就可能让一个人、一个家庭乃至更多的人发生“天翻地覆”的变化。在廉洁问题上，应当居安思危，警钟常鸣，始终保持人民法院的肌体健康。这就需要我们做到坚持教育先行、制度为本、监督跟进、文化熏陶多措并举。无论采取什么样的方式方法，力争使一切腐败念头在干警的思想中没有任何立足之地、没有丝毫生存空间，确保防患于未然。

严以修身坚定理想信念心得体会 篇6

古人讲修身、齐家、治国、平天下，把修身放在了第一位。对于党员干部来讲，严以修身既是立身之本，也是干事创业之基。党的十八大以来，总书记多次就加强党性修养、坚定理想信念发表了系列重要讲话，提出了争当信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部新要求。我们必须把党性修养摆在首要位置，抓好立德、修德、践德这个终身课题，始终站稳政治立场，不断增强政治定力。

要强化学习，坚定理想信念。总书记指出，理想信念是共产党人精神上的‘钙’，理想信念坚定，骨头就硬，没有理想信念，或理想信念不坚定，精神上就会缺‘钙’，就会得‘软骨病’。党的十八大以来，一批贪官纷纷落马，最根本的还是理想信念出了问题。就在我们县，近年来发生了几起涉及个人的贪污腐败案件，分析这些案件，最根本的原因，还是理想信念出了问题，最终走上违法犯罪的道路。因此，我们要认真学习党的科学理论，学习总书记系列重要讲话精神，自觉加强党性修养、坚定理想信念，始终保持政治上的清醒和坚定。

要三省其身，坚守道德情操。省就是要不断反省自己，经常把自己的所思所想和所作所为，在脑子里过过影。孔子说三省其身，作为党员干部，我们也要经常反省自己：思想上有没有消极的苗头，行动上有没有损害党员形象，工作上有没有大意疏忽，生活上有没有贪图享受，自己的所作所为是否符合三严三实要求?人无德不立，总书记在阐述社会主义核心价值观时指出:核心价值观，其实就是一种德，既是个人的德，也是一种大德，就是国家的德、社会的德。作为党员干部，不但要具备一个普通公民的道德修养，而且还要作表率、作示范，普通人能做到的我们首先要做到。只有讲操守，重品行，明是非，慎己行，才能不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。我们要时刻对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进四面镜子，从里到外、从上到下反复照一照，反思自己对组织是否忠诚，对群众是否尊重，对岗位是否尽责，对工作是否用心，不断反省自己、改造自己、提高自己。

要勤于修身，堂堂正正做人。修就是要善于修身、勤于修身，不断修正错误，有错就认，知错即改。现在，社会上流传一句话，说领导干部是高危行业，容易犯错误、出问题。我觉得还是思想境界不到家的问题。古代有个典故，说鲁国的宰相吃鱼，他说我的工资保证我天天吃鱼吃到老，你给我送鱼，这是贿赂，我丢了官，就吃不上鱼了，这就是境界。这说明真正的清廉之士，任何时候都不会改变自己的操守。在以后的工作和生活中，我们要勇于正视缺点和不足，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把存在问题治一治，严以修身，纯洁党性，保持好共产党人的政治本色。

范文二

在总书记提出的三严三实中，严以修身处于基础地位、前置环节。没有严以修身，就难有严以用权、严以律己，也谈不上谋事要实、创业要实、做人要实。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。严以修身，既继承了中华传统文化的有益成分，又体现了中国发展进步的现实观照;既明确了做人和为官的一般原则，又道出了共产党人特有的党性要求。严以修身贵在严以修心，核心在于锻造党性、坚定信念;重点在于提升道德、追求高尚;前提在于涵养情趣、端正作风。

加强党性修养 坚定理想信念

党性是共产党员的立身之本，党性修养是共产党员的必修课。中国共产党人的党性修养，既是对中华传统文化的继承和超越，又是对马克思主义政党先进性和纯洁性的体现和贯彻，还是对共产党员现实素养的提纯和升华。按照刘少奇的说法，党性修养是党员本质的改造。新的历史时期，总书记赋予了党性、党性修养新的时代内涵和精神实质，诸如：党性说到底就是立场问题，党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，全党同志特别是领导干部一定要讲修养、讲道德、讲廉耻，党员干部特别是领导干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，等等。此外，总书记还特别强调要严明政治纪律和政治规矩，这应该成为当前国情、党情条件下党性修养新的特殊的时代要求。严明政治纪律和政治规矩，不仅属于思想意识和道德品德方面的修养，而且更是属于党的团结和工作作风方面的修养，不能有任何含糊的成分。

理想信念是党的精神旗帜，是共产党员的崇高追求。理想信念动摇、滑坡，总开关出了问题，蜕化变质在所难免;一些党员领导干部政治上变质、精神上空虚、道德上堕落、生活上腐化，根子是理想信念出了问题。因此，总书记的好干部标准首要的一条就是信念坚定;现实中，信念坚定也是好干部的先决条件。革命年代砍头不要紧，只要主义真的英雄气概、建设年代宁肯少活20年，拼命也要拿下大油田的豪言壮语、改革年代的摸着石头过河、敢破敢立、敢创敢试的大无畏精神，根源也在于理想信念的坚定。古人刀锯在前，鼎镬在后，视之如无物者，盖缘只见得这道理，都不见那刀锯鼎镬。当前，中国共产党人坚定理想信念，一方面在于坚定对马克思主义的信仰和共产主义的信念，另一方面还在于坚定对共产党的信赖和中国特色社会主义的信心。

提升道德境界 追求高尚情操

中华民族是一个崇尚道德的民族，中国是一个具有德治传统的国家，提升道德境界是盛世治世、做人为官的基本要求，正所谓国无德不兴，人无德不立。古人尚能不患位之不尊，而患德之不崇、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，帝王君主、封建官吏还主张尚贤者，政之本也、德，国家之基也，当代中国共产党人有追求和保持先进性和纯洁性的基本要求，更应该成为道德境界高尚、德行引领社会的楷模。总书记多次强调，党员领导干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课，努力以道德的力量去赢得人心、赢得事业成就。对于领导干部来说，崇高的道德境界是一种内在要求，也是一种基本素养，还是一种领导能力，更是一种人格魅力，甚至还是一种核心竞争力。提升领导干部的道德境界，需要也必须从几个方面共同发力：一是道德认识要到位，君子检身，常若有过;二是道德内化要自觉，内化于心、外化为行;三是道德修炼要彻底，千锤百炼、陶冶情操。崇高道德境界与高尚情操，相辅相成、相互促进、相得益彰、互为前提。一个人道德境界的高低往往反映其道德觉悟和道德水平的高低，像大公无私、先公后私等反映的是共产党员应该具备的崇高道德境界;高尚情操则是反映一个人内心的健康情感倾向和外在的崇高行为方式。一个具有崇高道德境界的人，一定是一个追求健康倾向并恪守高尚行为方式的人;一个具有粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间高尚情操的人，肯定是一个具有崇高道德境界的人。对于领导干部而言，要提倡做好四种人：做一个有德之人，做一个高尚之人，做一个守道之人，做一个有为之人。

自觉远离低级趣味 自觉抵制歪风邪气

低级趣味要不得。低级趣味，于普通人来说，就是低级庸俗的思想情趣、动物属性的本能行为、消极刺激的生活方式，等等;于党员领导干部来说，可能进一步演化为脱离群众的思想作风、丧失党性的奢靡之风、道德败坏的腐化之风，等等。可见，低级趣味事关领导干部的人品和官德，丝毫不容懈怠。2007年习近平同志在《生活情趣非小事》一文中指出：一名领导干部的蜕化变质往往就是从生活作风不检点、生活情趣不健康开始的，往往都是从吃喝玩乐这些看似小事的地方起步的。如果领导干部生活作风上不检点、不正派，在道德情操上打开了缺口，出现了滑坡，那就很难做到清正廉洁，很难对社会风气起到正面引导和促进作用。因此，低级趣味不仅涉及到领导干部的自身形象、人品官德，而且还有损害社会风气的作用。要求领导干部远离低级趣味，一方面是重塑干部形象的需要，另一方面也是净化社会风气的需要。

《坚定理想信念》心得体会 篇7

一、深化思想认识,明确政党的理想信念必须务实为民

理想是时代哲人依据前人有益思想成果,在对现实事物科学分析基础上对未来事物的一套成体系、有预测性的价值目标。任何一种组织的存在与发展,都必须用统一的理想信念约束其成员的思想和行为,从形式上看宗教组织更为明显。然而,各种宗教组织却都狡猾地逃避现实,把无法解决的人类日益严重的生存与发展问题,推托给客观世界之外的那个超自然超人类的神秘力量(上帝、神道、精灵等)所赐予的虚幻的极乐世界。而马克思主义政党代表全社会绝大多数成员的根本利益,以辩证唯物论发展观为思想基础,提出开放包容与时俱进的科学主张,并通过党员先锋模范作用,影响和带动社会成员发展生产力,创造人类共同富裕的美好生活,逐渐消除一切不公正现象,最终实现人的一切自由全面发展的共产主义的理想目标。这就把全人类共同追求美好生活的理想目标建立在科学基础之上。作为马克思主义政党,中国共产党必须全心全意地维护广大人民的根本利益,关注并解决现实问题,实现共产主义的最终理想,因此,必须要强化党员领导干部的理想信念,发挥党员模范带头作用,在党中央的领导下,把人民对美好生活的向往作为自己的努力方向,团结带领广大人民群众逐步实现各个阶段的奋斗目标,最终实现共产主义远大理想。

二、强化理论学习,在深入思考现实问题中坚定理想信念

思想是行为的先导,学习是解决思想问题的关键。理想信念的学习教育能使全体党员理论成熟,政治坚定,并从根本上推动党和人民事业往前发展。因此,一个政党必须要在全党经常进行理想信念教育。习近平总书记深刻地指出,共产主义理想的必然实现,是唯物史观所揭示的社会基本矛盾运动的必然结果,是社会发展的总趋势,共产党的坚定信念必须以科学理论为基础。全党同志必须要系统地学习马克思主义理论,通过学习了解我们是怎样经过反复比较,最终历史地选择了马克思主义,是怎样把马克思主义与中国实际和时代特征相结合,是怎样历经千辛万苦开创和发展了中国特色社会主义,从而提高对马克思主义科学性和价值性的理解,增强实现党的最高理想的坚定信心。

当前学习理论的重点就是坚持“两学一做”。学党章、党规,学习近平同志系列讲话,通过理论学习,彻底搞清楚党的最基本最核心的理论,确保每个共产党员端正自己的思想行为,坚定理想信念,而不是停留在空谈理想上。理论学习的同时更重要的是注重结合实际,对一些重大历史和现实问题进行深入的思考,才能从根本上坚定理想信念。首先,思考近代中国人民选择中国共产党的必然性。要搞清楚鸦片战争以后到建党的80年间,中国各种政治势力和各阶层仁人志士进行了一系列反帝反封建斗争,包括太平天国、戊戌变法、义和团、辛亥革命等大规模的革命运动最终失败的根源。五四时期关于问题与主义的论战中,先进的知识分子为什么最终选择了马克思主义。其次,从党的党章、党纲发展的过程,分析共产主义理想目标是怎样一步步引领着党经过革命、建设和改革历程的等。思考为什么“没有共产党就没有新中国”,深刻理解党和人民的根本利益是一致的这个真谛。抗日战争全面爆发,中华民族危在旦夕,而毛泽东同志为什么能够判断战争进程,经过战略防御、战略相持最终掀起战略反攻,夺取中华民族抗击外敌史上第一次彻底的民族解放。解放战争初期,国共两党的军事力量异常悬殊,而我党以小米加步枪,最终却战胜了人数众多、装备精良,又有美国支持的国民党,直至国民党退守台湾。改革开放新时期,经济活跃,市场繁荣,物质财富丰富,执政条件优越,党员干部是否更应该廉洁奉公、两袖清风。改革开放以来,人民群众的物质文化生活得到极大改善,是不是就意味着党和人民群众的关系自然会越来越密切。十八大以前30多年间,高居社会热点焦点之首的腐败问题一直得不到有效解决的根本原因是什么。通过学习和思考,彻底搞清楚党的基本理论,党的发展历史,新时期党执政面临的挑战,从而更加坚定理想信念。

三、学习贯彻《党章》,唤醒党章意识增强规矩和纪律意识

通过深入学习《党章》唤醒党章意识。《党章》是党的根本大法,党内各种党纪党规(条例、准则、通知、办法等)都是对《党章》精神的具体化。共产党人不仅在政治理念,更重要是在日常工作和生活中通过自身的模范行为自觉维护《党章》的权威。党的各级组织更要在工作中以《党章》为镜鉴,党纪为准绳,不折不扣毫无差别地监督和约束党员的思想行为,真正使《党章》得到贯彻执行。

通过深入学习《党章》坚定共产主义信念。《党章》规定我党的最高理想是实现共产主义,而在现存的历史条件下,党员个体在自己的人生中是看不到的共产主义实现的,因此,每一个时代的党员只有在既定的生产方式下,持续不断按照《党章》精神和党组织要求,创新地模范地履行好本职,最终才能缓慢地一步步接近远大理想目标。这就要求每个党员在率领人民群众改造客观世界的同时痛下决心不断地改造个人主观世界,严格约束自己思想和行为。成为带领全体社会成员艰苦奋斗,开拓创新,成效卓著,吃苦在前、享受在后,不谋私利、不计名利、无私奉献,功成不必在我,注重打基础、利长远,境界高尚的楷模。真正埋头实干,心无旁骛,一个心眼,脚踏实地地做好眼前工作。任何对自己有一丝一毫的放纵或对理想一丁点的松懈都会毫无疑问地损害我们的事业。

通过学习《党章》增强规矩和纪律意识。刘少奇同志讲“共产党员是在不断同反革命的斗争中去改造社会,改造世界,同时改造自己的。”然而由于共产党员“是从旧社会中生长教养出来的,他总带有旧社会中各种思想意识的残余”,不经过革命实践的锻炼和修养还不能深刻地认识敌人,认识自己,认识社会发展和革命斗争的规律性。同时,每一个共产党员“由于原来的社会出身不同,所受的社会影响不同,因而就有不同的品质。他们对待革命实践各有不同的态度、立场和认识。”[1]在以前治党失严时期,许多党组织只注重经济建设,放弃改造党员主观世界,致使党内政治生活走样变味。一些党组织成员正是从不健康、不廉洁、无规矩、无底线,污浊不堪的政治生态中,从既得利益的圈子里,从个人主义至上的泥潭中刚刚走进十八大以后的政治新常态,他们自然就带着对全面从严治党抵触的态度和心理学习《党章》,对《党章》中的相关规定、纪律和规矩,感到如坐针毡,格外不自在。因此,在“两学一做”活动中,应该去除各种功利化的浮躁心理,去除无自觉无觉悟奉命行事的被动心理,正心无邪地去理解《党章》有关党的性质宗旨规定和党员行为规范,做到讲政治,有规矩。经济越是繁荣,世风越是不古,党员干部越要廉洁。贪图享受与实践理想南辕北辙,追逐名利与坚定信念背道而驰。安逸享乐必然增长惰性,而理想与人之惰性从来水火不容。

四、增强实践意识,在推进工作中体现党性原则做合格党员

实践是检验领导干部党性原则最直接标准,在实践中规范手中权力是做合格党员的基本要求。刘少奇同志讲“革命者要改造和提高自己,必须参加革命的实践,绝不能离开革命的实践;同时,也离不开自己在实践中的主观努力,离不开在实践中的自我修养和学习。如果没有这后一方面,革命者要求自己的进步,仍然是不可能的。”[2]任何一种理想信念都是通过具体的工作实践得到体现和验证。因此,党内决不能有违背党性和宗旨的实践行为(作风)。对理想信念坚定与否,主要体现在执政党党员日常为党和人民实际工作中。山西省委提出的廉洁发展、转型发展、创新发展、绿色发展、安全发展、统筹发展,每个发展都是针对过去长期存在的发展弊端而提出的。廉洁发展其核心是完全遵循客观经济规律,反对人为地去主观臆断或拔高。过去旧常态下的“跑部进京”、无计划无条件争取项目都是违规违法发展行为;转型发展核心是山西以煤为基,向着多元化科技环保领域发展;创新发展核心是以提高科技创新和劳动者素质对于经济总量的贡献率为主要发展模式,着重产业内涵改善式发展;绿色发展核心是彻底改变山西过去山黑水臭、结构过重、污染严重的状况,彻底改善山西的生态环境,实现青山绿水等于金山银山;安全发展核心是注重强化安全生产技术改善和责任制的严格落实,坚决剔除带血的GDP;统筹发展核心是实现经济与社会、经济与民生、城市与乡村以及产业内部结构等环节的协调发展。每个发展其中的内涵都是对党的性质宗旨,党的理念信念的体现,都是对山西人民期盼美好生活愿景的生动概括。因此,每个发展都关系到山西人民的根本利益,都是对我党全面建成小康社会总目标指标的具体化,都是全党“两个一百年,实现中华民族伟大复兴”中国梦的一个组成部分。

参考文献

[1]刘少奇.刘少奇选集(上卷)[M].人民出版社,1981:129.

努力坚定共产党人的理想信念 篇8

历史上，是共产党为中国人民找到了民族解放和民主革命的正确道路，是共产党领导全国人民建立了新中国。只有共产党才能救中国，其他任何政党都没有能力履行这样的使命，这已经是历史结论。但是不是只有共产党才能发展中国呢？回答也是肯定的。新中国成立后，中国社会的主要矛盾，就转移到“人民日益增长的物质文化生活需要同落后的生产力之间的矛盾”上，发展经济、增强综合国力，就成为国家建设的中心任务。但中国的经济建设，条件非常特殊，人口多、耕地少、资源紧缺、工业基础薄弱。改革开放前，国际环境对我们也非常不利，西方反华势力的封锁、遏制，使我们必须坚持独立自主、自力更生，团结一致解决自己的生存、发展问题。只有共产党有足够的力量、能力来领导全国人民、团结全国人民来渡过各种难关，建设自己的经济。

明确这一点，我们就会为自己成为一名共产党人而感到自豪，就会为自己坚定理想信念的努力而增强信心和自觉性。从实践看，这种信心和自觉性应具体落实在以下几点：

一、加强科学理论学习，进一步坚定对马克思主义的信仰

正确的理想信念，需要科学理论的支撑。大力加强理想信念教育，就要着眼于用科学理论武装头脑。马克思主义是科学的世界观和方法论，是认识世界、改造世界的强大思想武器。只有用这一科学理论作指导，才能站得高、看得远，深刻认识社会发展的客观规律，把握世界形势发展的本质，而不被历史长河中一时的偶然现象所迷惑。可以讲，我们党的奋斗史、成长史，就是马克思主义在中国的运用史、发展史。正因为我们党始终坚持了马克思主义的指导地位，并在革命和建设实践中不断发展和充实马克思主义的理论内涵，才使党在各个历史时期，不管是遇到有利形势还是不利环境，都能作出正确的判断，选择正确的道路，取得一个又一个伟大的胜利。

二、坚决抵制军队“非党化”“非政治化”“国家化”思潮的侵蚀渗透，进一步坚定党对军队绝对领导的军魂意识

我军是中国共产党领导下的人民军队，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，这是区别于西方资产阶级军队最鲜明的特色和最大的政治优势。要保持这一政治优势，就必须旗帜鲜明地坚持党对军队的绝对领导。一要牢固树立党对军队绝对领导的观念。中国共产党所缔造和领导下的中国人民解放军，是人类历史上最具有革命的彻底性和理论的科学性和无产阶级新型军队，具有其它一切旧军队无可比拟的先进性和巨大的政治优势。二要坚决维护党对军队的绝对领导的一系列制度。军队实行党委制，使部队下级与上级、全军与中央之间的联系，不是靠个人的权力或个人之间的信任关系来实现，而是“以集体的、组织的联系的原则代替个人全权和信任个人的原则”，从而维系军队的整体统一，保证党对军队的绝对领导。我党的政治委员制度和政治机关制度是我军重要的政治特色和政治优势，和党委制度一样，是我军发展壮大的根基和不断胜利的保证。三要正确处理学习借鉴外军某些经验和抵制西方敌对势力建军思想、建军模式腐蚀渗透的关系。在我军的建设和改革中，研究和借鉴外军的某些经验是必要的，但决不能照搬照套，尤其对党对军队绝对领导的根本原则，只能坚持，不能动摇；只能加强，不能削弱。革命军人应当牢固树立军魂意识，时刻牢记我军的性质宗旨和肩负的神圣使命，始终保持高度的政治警觉性，不断提高政治鉴别力，任何时候、任何情况下，都不能被敌对势力的渗透破坏所迷惑。对敌对势力企图动摇我军根本建军原则的各种阴谋，不管以什么面目出现，决不上当，坚决服从党中央、中央军委的正确领导，坚决贯彻执行党中央、中央军委的决策，坚决维护党中央、中央军委的最高领导权威，这是我们不断推进军队的各项建设和改革，胜利实现“打得赢”、“不变质”两大历史使命的根本保证。

三、躬行实践，自觉培育践行当代革命军人核心价值观

大力培育当代革命军人核心价值观，是履行新世纪新阶段我军历史使命的必然要求，是思想政治建设的重要基础工程。要通过思想教育、舆论引导、文化熏陶、典型示范、实践养成、制度保障，把培育当代革命军人核心价值观融入部队建设的方方面面，成为官兵普遍理解认同和自觉培养践行的崇高理想和价值追求。

把培育践行当代革命军人核心价值观，体现到无私奉献、履行职责上。本职岗位是培育践行当代革命军人核心价值观的基本平台。要爱岗敬业，干一行、爱一行、钻一行，成为本职工作的行家里手，在平凡的岗位上创造出不平凡的业绩。要刻苦学习，一心一意钻打赢、谋打赢、练打赢，努力提高履职尽责本领。要保持昂扬的精神状态，集中精力干事业，一门心思干工作，把精力和心思投入到部队建设上。要锐意进取、改革创新，在解决制约部队建设科学发展的矛盾问题中主动作为、建功立业、多作贡献。

把培育践行当代革命军人核心价值观，体现到秉公用权、廉洁自律上。要明白，权力是党和人民赋予的，姓“公”而不姓“私”，只能用来为部队建设和广大官兵服务。要强化责任意识、公仆意识、服务意识，深刻理解权力就是责任、干部就是公仆、领导就是服务的道理。正确行使手中权力，在干部选拔任用、经费使用、工程建设、对外有偿服务等方面，自觉按政策、规定和程序办事，防止和克服各种不正之风。要认真落实廉洁自律各项规定，在住房、用车等生活待遇和教育管理配偶子女以及身边工作人员等方面严格要求，为部队作好样子。要严格落实组织生活制度，增强党内生活的原则性实效性，坚持用制度管人、管事、管权、管作风。

《坚定理想信念》心得体会 篇9

宋勇在交流研讨中带头发言。他说，强化理论武装是增强思想自觉的重要保障。我们要坚定理想信念不动摇，努力补好精神之钙。要加强党性锻炼不懈怠，把学习作为终身的硬任务，不断提升理论武装水平。要提高思想认识不迟疑，不断实现自我强化、自我完善、自我革新、自我提高。宋勇指出，恪守纪律规矩是增强政治自觉的必然要求。要强化大局意识，严格遵循组织程序，不折不扣贯彻上级党委政府重大决策部署，坚定不移落实区委决定和工作部署。要强化纪律意识，模范遵守组织纪律。带头把自己毫无保留地置于组织纪律的监督之下，增强法治观念和法律意识。要强化服从意识，坚决贯彻组织决定。

始终摆正个人和组织的关系，坚持敢于担当、勇挑重担，想方设法全力以赴破解经济社会发展的瓶颈制约。宋勇说，崇尚真抓实干是增强行动自觉的根本体现。党员干部要抓工作下实功。坚持干字当头、立说立行，确保工作一竿子插到底，不悬在半空中。要为群众办实事。全力办好政府承诺的民生实事工程，着力解决基层群众反映强烈的困难问题。要促发展求实效。

多做打基础、利长远、惠民生的工作，创造实实在在的业绩，努力在新起点上谱写大丰跨越发展的新 篇章。 (下转第二版) (上接第一版)会上，区政府党组成员结合思想和工作实际，敞开心扉、触及灵魂，从不同角度交流了学习心得和体会。通过学习研讨，大家进一步深化了思想认识，促进了思想交流，明确了努力方向，达到了相互促进、凝聚共识、共同提高的效果。研讨会结束前，宋勇就政府系统深入开展“三严三实”教育活动提出要求。他强调，要持之以恒，深化学习研讨。深入学习系列重要讲话，学习党章和纪律规定，坚定理想信念，保持政治定力，确保区委各项决策部署在政府层面落地生根。

《坚定理想信念》心得体会 篇10

我虽出身寒门，毫无任何背景，更无后台可依。但从走进学堂首学之歌就是“东方红”，“没有共产党就没有新中国”。从小接受正面教育，刘胡兰、董存瑞、邱少云、黄继光、雷锋等一代先烈的英雄事迹激励着我，感动着我以他们为偶像,好好学习，长大一定要像英雄那样，作一名为中华民族振兴有用之人，如能成为中国共产党党员是我的梦想。

在成年之后，无论在军旅还是警界，由于我严以律已，始终用党员标准严格要求自己，用实际行为践行党员的风范，我终梦想成真，成为一名共产党员。在军警数十载生涯中，无论保卫祖国，还是维护社会稳定，始终走在前列;无论作文秘，还是侦查员，无论作“排头兵”似“小萝卜头”官，还是被领导者，均一步一个脚印，脚踏实地稳步往前走。凡是要求同志们做到的，自已首先做到，吃苦在先，享乐在后，将荣誉和方便让给战友，将困难留给自已，在我看来这是一个共产党员最起码的底线。虽立集体功、受集体嘉奖、个人嘉奖二十余次，个人功仅一次，但我想工作大家干，发挥了群体智慧，发扬了党员的先锋模范作用，是党的精神的作用，比讲空话不干实事强百倍。

由于年过华甲步入暮年，由执法保护神变为被保护者，落差之感初始实难适应，此弯亦实难扭转，失落之感油然而生。

但学习了的系列重要讲话精神，通读了中央《关于进一步加强和改进离退休干部工作的意见》，使我豁然开朗而精神倍增，感觉到当前不学习必会落伍，不与时俱进，必跟不上时代快速发展的步伐。只有牢牢地把握为党和人民的事业增添正能量的价值取向，充分发挥我们自身的特点和优势，坚定不移跟党走，才能为全面建设小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的智慧和力量。作为一名退休的党员，应努力做好以下几点：

首先要保特公仆本色，始终牢记党员身份，始终坚定理想信念，始终保持对党忠诚的政治品格，自觉在思想上政治上行动上同以为首的党中央保持高度一致。要在市局政治部和刑侦局领导下，坚持不懈的开展以“展示阳光心态，体验美好生活，畅谈发展变化”为主要内容的为党和人民的事业增添正能量的活动，践行社会主义核心价值观，弘扬中华民族传统美德，向社会传递向上向善的精神力量。

其次要心存敬畏，严格遵守党的纪律，不能愈越底线。一是随着进入互联网时代，虽然方便了信息传递，能够随时了解社会各种各样的信息。但信息来自多种渠道，自然鱼龙混杂、良莠不齐，面对满天飞来之信息，一定要保持清醒头脑，擦亮眼腈，认真仔细甄别，由表及里，去伪存真。对有损国家声誉，对党和国家不利的内容坚决抵制，不信不转。二是要廉洁自律，洁身自爱，要有敬畏之压，背有芒刺之感，足有薄冰之惊。只有敬畏方有压力，方警钟常呜，居安思危，方不萌生杂念而越雷池半步，从而脚踏实际保持晚节。

再次要积极投入社会，参与到公益及趣味性十足的活动之中。“老骥伏枥、志在千里”，“不用扬鞭自奋蹄”，作到“老有所乐，老有所依，老有所为。”

这次中央文件充分体现了党中央、国务院对加强和改进离退休干部工作的重视，对离退休干部的关心和爱戴，尊重和信任，熟读细嚼，确实耐人寻味，真乃开天辟地，前无仅有。使我倍受鼓舞，亦深感压力所在。然而有压力则有动力。更充满信心，而各种形式、不同类型、分门别类的活动，即传播正能量的具体所在，亦是对“宝贵财富”的新认识，新定位，是满足老同志发挥真诚愿望和追求最佳最美健康生话的最佳载体，亦是促进社会和谐因素生成和成长的又一强大引擎。党和政府如此关怀备至，为我们搭建如此美好平台，勾画如此宏伟蓝图，我们怎么不能充分利用，而各展风彩?

第一，虽然我们因年过华甲步入暮年，离开工作岗位，但离岗未离党。我们入党时宣誓：“为共产主义事业而奋斗终生”，贡献自己的一切。我们是党的一份子，是党的优秀儿女，则应与党同呼吸共命运，我心在党，积极参加组织的各项活动，发挥共产党员的先锋模范作用.

第二，要积极溶入社会活动之中，无论参与或再谋职业，或是发挥各自特长，均应在生活中在群体中始终保特党员本色。“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”，用自已的言行举止感染并带动身边群体。发挥群体智慧，传播正能量，用实际行动践行党在百姓之中的光辉形象，使百姓的视角重新审视，重新定位，“党员还是毛泽东思想武装的党” ，不能因个别贪官的胡作非为而诋毁党的形象。

《坚定理想信念》心得体会 篇11

[关键词]基层党校；理想信念教育；优化路径

[中图分类号] D261.41 [文献标识码] A [文章编号] 1009-928X（2015）12-0026-03

习近平总书记明确指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，看一个干部是否合格，第一位的就是看理想信念是否坚定，如果理想信念不坚定，能耐再大也不是党需要的好干部。基层党校在坚定党员干部理想信念教育方面进行了积极探索，取得了一定成绩，但依然存在着如何进一步提升教育的科学化水平等问题亟待解决。

（一）党员干部理想信念状况呈现多元化态势。第一，对中国特色社会主义信仰方面。第一种是根本不信。有的党员干部认为中国目前所从事的不是中国特色社会主义，是中国特色的资本主义。现在国家的路线方针政策有利于官僚、资产阶级、富人。两级分化严重，穷人利益得不到保证，普通工人农民地位日益下降。第二种是半信半疑或将信将疑。有不少干部认为中国现在所从事的事业是社会主义，但是，对中国出现的两级分化、贫富差距持续扩大，工人农民基层群众地位下降不理解，并认为这个现象出现有悖于百姓共同富裕人民当家作主的社会主义本质。第三种信而不坚。有不少党员干部目睹改革开放以来的巨大成就，相信走中国特色社会主义道路的正确。但是涉及到目前存在的一些具体问题时，如腐败、贫富差距问题就显得信心不足，特别是在与一些打着“改革开放”、追求“公平公正”旗号的错误思潮进行辩论时信心不足。第四种是坚定不移。有一部分党员干部有坚定的理念信念，坚持“三个自信”不动摇。这部分同志往往有较高的马克思主义理论水平，能立足于中国的国情，用历史唯物主义和辩证唯物主义分析中国当前的现实问题，能正确看待当前诸如贫富差距、干部腐败不正之风等问题。第二，对党员领导干部队伍现状判断方面。第一种观点认为现在干部都有问题，不过是问题大小、程度高低而已。有的党员干部甚至说，如果将一个基层单位班子成员隔离认真审查，保证多多少少都会有问题。第二种观点认为现在党员干部大部分有问题，特别是领导干部。有不少干部违法乱纪，突破了底线，但更多的干部存在着多吃多占、以权谋私、脱离群众高高在上等作风问题。第三种观点认为大部分党员干部是好的。他们在平凡的工作岗位任劳任怨，认真工作，不计较名利得失，淡泊名利，清正廉洁。部分学员对党员领导干部队伍现状存在上述错误的判断，也反映了部分干部对党的信任程度。

（二）党员干部理想信念不坚定的危害性严重。第一，有相当部分党员干部没有崇高的使命感，把工作看成是一种谋生的职业，而不是一种崇高的事业。所以就出现有的干部投机取巧、投机钻营的情况，出现哪里有钱往哪里调，哪里舒服往哪里挤的现象。对组织安排到基层一线、困难地方工作百般推诿，甚至抗命。第二，理想信念不坚定，容易动摇懈怠。有些党员干部平时看似没问题，但是一到关键时刻问题就出来了。碰到大是大非问题立场不坚定，不敢站出来与错误思潮作斗争，任其泛滥。有的党员干部由于没有崇高的理想追求，工作懈怠，得过且过，热衷于封建迷信活动，甚至以权谋私。第三，为敌对势力摇旗呐喊，直接走到党的对立面去了。有的党员干部长期疏于思想改造，再加上组织上缺乏教育管理，慢慢思想上蜕化变质。身份虽然还是共产党员，但思想与行动已不像个共产党员，有的在公开场合攻击党的路线方针政策，诋毁党和国家领导人，充当境外敌对势力的马前卒。

基于上述情况，在干部教育培训中，必须把学员的理想信念教育摆在更加突出的位置，切实帮助学员进一步坚定共产主义理想，增强中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。

（一）党员干部理想信念教育的实践经验。第一，形成思想自觉和行动自觉。党员干部理想信念教育作为党校党性教育的一项重要内容，始终是各级各类基层党校高度重视的工作。从调查了解的情况看，基层党校在这方面主要开展以下几项工作：第一，在课程设置上，中青年干部培训班、领导干部进修班等主体班开设了马克思主义经典著作选读、中国特色社会主义理论体系、党的方针政策与改革开放实践等课程，目的是从理论与实践两方面让学员牢牢掌握中国特色社会主义理论体系的精髓，增加中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信。第二，构建体验式教育模式。组织学员到工矿、企业、农村、社区、边疆、内地、沿海学习考察，使学员全面了解、深切感受改革开放三十多年的巨大成就，增加对党在现阶段路线方针政策的认同，帮助学员坚定走中国特色社会主义道路的决心。第三，建立思想与党性分析平台。开展讨论交流、党性分析等党性教育活动，帮助学员统一思想，提高认识，增加党性。第四，创新教育培训方式方法。为了提高学员理想信念教育的针对性有效性，各级各类基层党校进行了教学方法改进，加强了师资遴选和党性教育基地开发，使学员理想信念教育的效果有了一定程度的提高。

（二）目前基层党校在理想信念教育方面存在的问题。第一，缺乏问题导向，针对性较差。目前理想信念教育最大的问题是学员的真实思想很难捕捉。用书面问卷做调查，即使是无记名的，学员也会有顾虑，不会把真实想法完全填写出来。何况有些问题学员本身还没有认识清楚，更不会随意填写。做大量的个别访谈、开大量的小型座谈会，又很难。一是缺乏人手，二是做访谈、开座谈会对采访人、主持人要求很高。采访人主持人要政治理论水平高，可敬可亲可信，这样学员才会将真实的想法讲出来。由于不能很全面了解到学员真实思想，所以理想信念教育的针对性就较差。第二，有些党校教师不敢或没有能力与学员不正确的想法正面交锋。限于水平与能力，有的党校教师对中国特色社会主义一些重大理论与实践问题没有研究认识清楚，自身存在模糊认识，所以不敢回答学员的提问，怕造成不良后果，影响教学质量测评。党校主体班教学原则上要求课程结束前有半小时学员提问教师答疑的要求，但有的党校教师因为害怕学员提尖锐问题难以回答，就不留时间或留很少时间让学员提问。第三，缺少浓厚的正面教育氛围。目前存在一个较普遍的现象，对个别学员的一些牢骚与错误想法，学员之间要么附和，要么保持沉默。教师的正面回答，很难得到强有力的支持。有的学员反感党校教师的正面教育，对负面报道津津乐道，这也反映了当前思想政治教育任务的艰难。第四，理想信念教育缺乏有效的方法途径。对比是最好的方法途径。当前很多干部是20世纪六十年代后期和七十年代出生，没有经历过“文革”，没有改革开放前后生活的对比。他们当中绝大部分人也没有长期在国外求学与工作的经历，缺乏国内外的亲身比较。党校教育不能复制过去，也没有条件大批送学员出国考察。所以，教育有时候显得无力，教师讲得很多，学员可能接受很少。

（一）加强基层党校干部教师的队伍建设和能力建设。基层党校干部教师绝大多数忠于职守、工作敬业、认真负责，但存在的不足也是明显的。一是学历层次低，博士学位教师比例很小；二是接受高层次的有针对性的培训机会少；三是知识更新慢；四是缺乏从事行政管理和党务工作经历与经验，这点恰恰又是从事干部教育培训工作必备的；五是教师人数少。许多区县党校在编专职教师不足10人，地市党校在编专职教师不足20人。教师除了教学还要带班，还要被临时借调完成上级党委交办的其它任务。有鉴于此，当前基层党校加强干部教师队伍建设，建议采取提升理想信念教育能力与水平的措施：第一，适当增加基层党校教师编制。区县党校在编专职教师增加至20人左右，地市党校在编专职教师增加至30人左右。第二，建立一种开放的、能进能出的用人机制，把一些具有较高的马克思主义理论水平又有丰富的实际工作经验的同志充实到党校干部教师队伍中来，在党校的干部教育培训工作中起骨干作用。与此同时，安排一些对基层和实际工作不了解的中青年干部教师到学校、社区、区县机关等单位工作。这样做能提高党校干部教师队伍整体素质，同时在一定程度上也解决了干部与教师的职业怠倦和精神懈怠问题，而且也为干部流动创造了条件。第三，加大中青年干部教师到基层单位挂职培训的力度。定期派一些干部与教师到学校、社区、农村等基层单位挂职学习，时间为一年，安排经验丰富的领导带教，以增加对现实社会的了解。第四，定期派干部和教师到中央党校、国家行政学院、中国浦东干部学院等单位参加高层次培训班，学习中国特色社会主义最新理论成果，了解最新情况与信息，学习干部教育工作新经验新方法。

（二）将重大现实与理论问题研究成果反哺教学。要组织力量加强对教师、学员关注的热点、难点问题进行研究。如“在发展中如何既要发挥市场的作用又要体现社会主义本质”的课题，现在我国市场化程度在不断提高，但是百姓共同富裕人民当家作主的社会主义本质还难以充分体现出来，党员干部包括一部分党校教师对此有想法。还比如“市场经济条件下如何加强党员干部的思想道德教育”在理论上没有研究透，实践中关系也没有处理好。市场经济讲效益效率，社会主义讲公平公正共同富裕，共产党员还要讲奉献，这之间有矛盾有冲突，在实践中也不太好把握。基层单位特别一些国有企事业处在经济社会发展的一线，既需要用市场原则去激励干部开拓创业创新，又需要用共产党员的标准去要求他们，内心有冲突。再加上目前缺乏淡泊名利的氛围，没有从体制机制上最终形成对干部的有效监管，很容易使一些干部违法乱纪，最后走上犯罪道路。上述问题都要做深入的研究，只有理论上把这些问题真正研究透，才会提高教育的说服力。党校要联合党委宣传部门、高校、社科院等单位，采取合作攻关的形式展开对重大现实与理论问题的研究，争取早出成果，用高水平研究成果反哺和推进教学。

（三）形成科学的教育工作机制。第一，建立学员思想状况定期调研制度。现在对干部的思想状况不太了解，这也是有的党校党性教育针对性、有效性不强的原因。针对这种情况，党校要组织干部和教师特别是中青年干部和教师，深入各学员单位，特别是一些重点班次的学员单位，开展认真的调研活动，充分了解学员的理想信念状况。第二，科学合理编制教学计划。这是提高教育针对性、有效性的重要工作。好的教学计划、好的课程，理想信念教育的内容要强化，党性教育目标要求明确，报告讲座有质量、讨论交流党性分析有针对性、党性现场教学有感染力，而且培训的各项活动要层次分明、逻辑性强，便于操作。基层党校必须要重视教学计划的编制的科学性。第三，切实抓好教学活动的组织管理和服务工作。认真组织实施好各项教育活动，是提高干部理想信念教育培训工作针对性、有效性的重要保障。首先是班主任、组织员要认真负责，本着对党的干部教师事业高度负责的精神，要加强学员管理，加强对课程的统筹安排，加强对党性分析的引导。其次，党校的领导要加强学员党性教育组织与实施，如要亲自上党课、参加党性分析专题会、参加现场党性教育活动等。

（四）要为基层党校抓好理想信念教育提供系统化支持。党的十八大报告强调“要坚定理想信念，坚守共产党人精神追求”。党员干部理想信念教育是全党的重大任务，是系统工程，涉及到方方面面，只有党政各方齐心协力，抓好思想理论建设这个根本、抓好党性教育这个核心、抓好道德建设这个基础，才能把教育工作做好。党的宣传部门要积极有效宣传党的路线方针政策、坚持弘扬主旋律，加强对舆论引导监督管理。党的组织部门要把干部理想信念是否坚定作为一条重要的用人标准。一是观察平时表现、听其平时言论；二是观察他敢不敢与歪风邪气作坚决的斗争，所管辖的单位部门有没有出现干部违犯党的政治纪律组织原则并产生严重后果的情况。党的纪检监察部门要把干部讲规矩守纪律作为作风建设一项重要内容来抓。认真查处干部违犯党的政治纪律组织原则重大案件，认真行使“一票否决”权力，为党员干部坚定理想信念打造健全的制度环境。

作者系中共上海市委党校第四分校副校长