教师学法用法计划（共10篇）
为切实提高自身的法制素养，逐步形成“知法、学法、用法、守法、护法”的良好素质，努力使自己成为学法懂法、知法用法、依法办学、依法治校、依法执教的楷模，现就我学法用法学习计划安排如下。
一、指导思想
以科学发展观为指导，认真学习贯彻十八大和十八届三中全会关于依法治国理论，坚持学法、用法、守法相结合，努力提高自身的法律素质和依法执教、依法行政、依法办事的能力，为促进学校教育事业健康良好发展营造良好的法治环境。
二、基本目标
通过参加集体学习、法律培训、法制讲座等多种形式的法制教育、学习宣传，提高自身学法、用法、执法能力，加快自己学法、用法规范化、制度化建设，成为遵纪守法的模范。
三、主要任务
（一）继续深入学习宣传党的十八大和十八届三中全会涉及的民主法制理论、党的依法治国思想和建设社会主义法治国家的基本方略，学习宣传宪法和国家基本法律及与本职工作密切相关的法律法规知识，不断增强法制观念，树立遵纪守法、依法维护自身合法权益和民主参与、民主监督意识，提高法制理论水平，提高依法决策、依法管理和依法执教的能力。
（二）结合工作实际，积极开展与本职工作相关法律、法规的学习，要重点掌握有关教师法、教育法、义务教育法、青少年权益保护法、刑事、民事、行政、经济等方面的法律、法规，不断提高自身的综合素质。进一步完善法律知识自学体制，坚持把学习法律知识与教师的理论学习结合起来，使之制度化、规范化。
（三）深入学习党的十八大、十八届三中全会和总书记的一系列讲话精神，把依法执教与以德执教、法制教育与思想道德教育紧密结合起来，促进自身民主法制观念和精神文明水平的不断发展。
（四）在搞好本职工作的同时，积极组织和配合学校各项普法宣传教育工作，利用法制宣传日等活动配合有关部门开展各种法律咨询、法制讲座、班级板报等多种形式的法制宣传教育活动。
四、学习内容和基本要求
（一）宪法和教师法、教育法、义务教育法、教师职业道德规范、青少年权益保护法等相关基础理论的学习。
（二）学习与教育工作业务相关的法律法规。如人权教育法、禁毒法、环保消防法、知识产权法、交通安全法、气象灾害法律法规、地质灾害相关法律、国防教育等方面的法律法规。
（三）学习法律要坚持理论联系实际，不断提高依法决
策、依法管理、依法执教的水平。要运用所学的法律知识管理好班级及个人的各项事务，把各项工作纳入依法管理的轨道。
五、学习方法和要求
教师法律学习要采取个人自学、集体互学、法制培训、法制讲座等方式进行，主要以自学为主。
教师学法用法心得体会
党晓红
为认真贯彻执行全国人大制订通过的《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国未成年人犯罪法》等以及上级有关部门的相关文件精神,本学期学校通过各种不同形式,多途径，对全校教职工进行了法律、法规的学习培训，全校掀起了学法、知法、守法、用法活动。学法培训活动的开展，使全体教职工受到了良好的法律法规教育，收到了很好的学习效果。
在这次活动中，我们学习了《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《职业教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《消防法》、《环境保护法》、《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规等。通过学习，使学校教师进一步提高了自己的法律意识，增强了师生的法治观念和法律素质。我在学习中也收益非浅、感触颇多，下面就个人学习所得谈几点体会：
一、教师要爱国守法。我们教师是教育过程中的主导力量，更应学法、知法、守法、用法，不断提高自己的综合素质，不断增强依法执教的意识，并把学法、知法、守法、用法的意识贯彻到自己的实际生活与教育教学工作中。
二、教书育人，为人师表，终身学习是师德师风建设的重点内容。古人对教师的职责概括为：传道、授业、解惑。这其实只指出了老师“教书育人”的职责中教书的一面，而“为人师
表”则对老师提出了更高的人格上的要求。
教师职业最大的特点是培养塑造下一代，因此在教育教学过程中教师教师应重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和个性魅力，要严格要求自己，做到以德服人，以身立教，在平凡的工作中要安贫乐教，甘于奉献，为学生树立起楷模的形象。
三、教师要爱岗敬业，关爱学生。在教育教学过程中，教师要自觉遵守法律法规，严格执行师德师风规范要求，有高度的事业心、责任心。坚持做到关心尊重每一个学生，用教师的爱心去化解学生的逆反心理和对抗情趣，最大限度的激发学生学习的主观能动性。在平时的教育教学中，教师要自觉关爱学生维护学生的合法权利，不歧视学生，更不体罚或变相体罚学生，做学生的良师益友，使学生在学校这个大家庭中健康、快乐地成长。
为进一步加强村民的法制教育，增强农民群众的社会主义法制理念，提高农民群众的法律素质和遵纪守法的自觉性，结合我村实际。特制定如下学法计划。
一、指导思想
以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，坚持法制宣传教育和依法行政相结合，坚持法律知识学习和解决实际问题相结合，坚持村民法制意识和提高依法行政能力相结合；掌握宪法、国家基本行政法律法规和农村需要的专门管理法律法规，提高依法行政水平。
二、组织领导
为完成学法计划，收到实际的学法效果，成立陶淑村学法领导小组，成员如下：组 长：秦德息
副组长：秦顺荣莫德勤
成 员：周连玉秦秋江周丙息莫学连张乙双
三、时间安排
每个月的第一星期的周五下午，为集中学习日。每次学习不少于1小时30分，如有特殊情况可调整时间补学。
利用农闲时间和晚上的时间自学。自学时间每周不能少于1小时30分，每月不能少于4小时，全年集中学习和自学不得少于40学时。
在九月份举办一次法制讲座，请有关讲师或专家主讲；十月份举办一次学法用法专题讨论会。
四、学习内容
学习内容分通用法律知识和专门法律知识两大部分。通用法律知识主要包括：邓小平行政法治理论、依法行政的基本原理、宪法和规范我国公共行政管理的法律，包括《宪法法》、《行政诉讼法》、《劳动法》、《劳动合同法》、《治安处罚法》、《计划生育法》、《土地管理法》、《农村土地承包法》等法律。专门法律知识主要是与农村生产生活密切相关的管理方面的法律法规知识。
五、具体要求
1、认真贯彻落实上级文件精神，提高对学法工作的认识和积极性。全体村民要进一步提高对学法工作的认识，树立正确的学法观。
2、妥善处理好工作学习矛盾，在学法过程中认真、深入、全面、系统地对规定的法律法规项目进行学习，促进对相关的法律法规的学习和理解。通过学法活动，从而提高农民群众的法律素质和法制意识，切实把学法工作学好做实。
“五五”普法暨农村法制宣传教育工作汇报
（2008年6月18日）
质量技术监督部门肩负着《产品质量法》、《计量法》、《标准化法》3部法律和《认证认可条例》、《棉花质量监督管理条例》、《特种设备安全监察条例》、《工业产品生产许可证管理条例》、《国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定》以及100多个部门规章、规定的贯彻执行任务。根据中央、省、市关于“五五”普法工作的部署，我局在开展“五五”普法工作中，在总结“四五”普法工作经验的基础上，以加强干部职工队伍法制素质、依法行政能力建设和生产经营者法制教育为重点，通过建立健全各项工作制度，规范工作程序，落实工作措施，积极完成市委、市政府及上级交办的普法工作任务，进一步加大法制教育工作力度，努力构建普法工作新体系，将普法工作逐步引向深入，在全局逐步形成了依法行政、依法决策和依法办事的良好风气，为维护我市的政治稳定和社会和谐发挥了应有的作用，现将有关工作汇报如下。
一、精心组织部署，通过加强领导推进“五五”普法工作。“五五”普法工作刚一启动，我局领导就认真学xxx省、市有关“五五”普法工作的文件，自觉领会文件的精神实质，五五普法工作思路，充分认识法制宣传教育的重要性和紧迫性，把法制宣传教育工作作为全局整体工作中的一个重要组成部分，作为一项经常性工作来抓。
一是加强了普法组织领导。市局为加强对普法工作的组织领导，成立了由局长任组长，其他市局班子成员任副组长，局机关各科室、市直各单位主要负责人为成员，各县市区局法制股长为联络员的“五五”普法领导小组，其办事机构设在市局法规科。同时系统各县市区局也相应的成立了普法工作机构。做到了主要领导亲自过问，主管领导亲自抓落实，所有班子成员参加有关活动，将普法工作与其他工作一同研究、一同考虑、一同部署、一同检查落实。
二是制定了普法实施方案。我们根据国家、省、市“五五”普法的工作任务和要求，制定了《岳阳市质量技术监督法制宣传教育第五个五年规划》，进一步明确了“五五”普法工作的指导思想、目标任务、工作措施和实施步骤和工作要求等，做到了指导思想明确、工作目标具体、工作责任明确。
三是强化了普法保障工作。为保证法律宣传教育经常开展，我局平均每年都划拨普法教育和法制工作专项经费10万元以 上，提供经费保障，用于订购普法宣传材料、开展普法教育活动、加强法制工作硬件建设等。市局普法领导小组办公室根据领导小组的意见和“五五”普法规划，及时调整普法内容，特别是一些新的法律法规颁布以及重要法律修正后，能及时订购学习材料，组织学习，使普法内容适应新的形势。
二、采取多种方式，通过广泛宣传推进“五五”普法工作。一是开展送法下乡活动。近年来，我们在3.15期间都要组织一些普法宣传活动。比如06年我们在市云溪区开展了送农资和法制宣传下乡村活动，07年在我局新农村建设点汩罗市李家坪村组织开展了大型法制宣传进农家活动，今年五月我们又在岳阳县组织开展了质量技术监督农村法制宣传教育月活动。在活动月期间，我们还在长湖乡范家村开展了农村法制宣传现场活动，活动现场安排法制工作人员设立咨询服务台，发放普法资料等，受到了农民朋友的热烈欢迎。三年来，市局先后到农村免费发放《建设社会主义新农村质量手册》1600多册，《质量技术监督违法行为及其预防》2200多本，其它类宣传资料16000多份。各县市区质监局也按照市局的安排，在各自的办点村组织开展了普法宣传活动。据不完全统计，2006年来，全市系统先后在农村建整办点村开展各类法制宣传活动达65场次，设立服务咨询点141个，接受群众法制咨询1780人次，印发各类法制宣传资料36000多份，横幅标语1200多条幅。二是开展企业教育培训活动。我们的工作重点在生产领域，生产领域的重点对象是企业。近年来，我们以提高产品质量和确保产品质量及特种设备安全为目标，切实加强了企业负责人的法制宣传教育。2006年以来，我们质检系统先后组织举办了企业厂长经理、质量管理员、产品质量检验人员、特种设备操作人员进行了《产品质量法》、《标准化法》、《计量法》、《特种设备安全监察条例》、《工业产品生产许可证管理条例》、《国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定》等相关法律法规的系统培训，先后开设培训班97次，培训相关人员8200人次。
三是开展法律颁布纪念日法制宣传活动。重点是在《宪法》、《产品质量法》、《标准化法》和《计量法》的颁布纪念日和全国质量月、计量日和标准化日，我们都要开展一些普法宣传活动。先后在市区步行街、南湖广场等主要街道或旅游景点通过组织文艺汇演、表彰先进、知识问答、设立咨询服务台等方式开展普法宣传教育。2005年，我们在南湖广场组织开展了《质监之歌》大型文艺汇演，同市政府办、市委宣传部等部门在步行街组织开展了庆祝3.15活动暨名牌表彰大型现场活动，2007年质量月和2008年3.15消费者权益日分别组织召开了全市产品质量和食品安全专项整治动员大会、名牌表彰大会等，大力宣传质监法律法规；近三年来，全市质检系统共投入资金80万 元，联合电视台等新闻媒体集中组织大型法制宣传活动90次，印发宣传资料6万份，其中宣传挂图2300份，接受法制宣传面达10万人次。
四是设立普法宣传专栏。为加强质监法律法规的宣传力度，我们将食品质量、烟花爆竹和特种设备三大安全工作在岳阳晚报、岳阳新闻网、岳阳质量信誉网和岳阳人民广播电台制作专题节目或开设宣传专栏加强法制宣传。如2007年8月至12月，为配合全国上下开展的产品质量和食品安全专项整治行动，我们在岳阳晚报、岳阳新闻网、洞庭之声报和长江信息报开设了《质量安全使命》宣传专栏，重点介绍《产品质量法》、《食品卫生法》和《工业产品生产许可证管理条例》、《国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定》等方面的知识。三年来，我们仅市局就投入资金50万元，在市内各大新闻媒体开设专栏6个，刊发法制宣传信息500 多条篇，积极推进了“五五”普法工作。
三、夯实法制基础，通过建章建制推进“五五”普法工作。我们通过建章立制、加强民主制度建设、推行政务公开，不断探索和加强依法治局工作，形成了比较完善的质量技术监督法制管理体系。实现了对各项工作全员、全面、全过程的有效管理。特别是在行政执法方面，摸索出了一条依靠制度建设，促进执法水平提高的新路子。一是依靠制度规范办案程序。制 订了《立案管理制度》、《案件审批制度》、《执法监督检查制度》等，强化了办案的程序化。二是依靠制度形成激励机制。近年来，我们在各执法单位推行了《行政执法人员末位诫勉淘汰制度》，在行政执法单位形成了良性的激励竞争机制，提高了行政执法人员依法行政、文明执法的自觉性。三是依靠制度促进依法行政。重点是开展了行政执法自由裁量权的规范试点。我们对法律法规中涉及质量技术监督行政执法自由裁量权的，分类进行了一次全面梳理。在此基础上，对行政处罚案件进行归并和分析，确定了按照违法案件的危害程度，划分行政执法自由裁量权的原则，合理设定减轻处罚、从轻处罚及从重处罚的自由裁量。制定了《岳阳市质量技术监督行政执法自由裁量细化执行标准》，涵盖了质检部门7大类相关法律法规共计285条、855项行政执法条款，《细化执行标准》针对不同的违法行为、种类、幅度制定了相应的处罚标准。对行为人有轻微违法行为的可不予行政处罚。如去年我市一家超市电梯擅自投入使用后一个月没依法向我局注册登记，依法可给予一定的行政处罚，后因改正及时，并积极向我局进行了登记，我局依法免予了行政处罚。同时，执法人员根据法律法规，可以从轻处罚的，按最低限处罚。如去年上半年，我局在查处国家重点建设工程一公司销售伪造国外进口产品产地的无缝钢管案，货值达840万元，违法所得80多万元。经调查，该批无缝钢管是合格产品，且通过了法定检验机构专业技术人员现场鉴定，虽然该公司是主观故意，但通过教育后提高了法律意识，并积极配合调查，主动消除了违法行为危害后果。我局依据《产品质量法》、《行政处罚法》和《细化执行标准》给予了没收违法所得，处以货值等额以下的罚款，共计100万元，减轻处罚近800万元。而对于违法行为涉及国家安全、公共安全、人身健康、生命财产安全等事项的，则按较高的数额罚款。如2007年上半年，我局查处的某建筑工程总公司销售假冒“湘钢”圆盘条案，经调查，该公司在廉价购进的圆盘条挂上标注“湘谭钢铁集团有限公司热轧圆条”名牌，货值0.7万元，因圆盘条涉及人身财产安全，我局依据《产品质量法》和《细化执行标准》给予了从高2.5倍至3倍计2万元处罚。自由裁量标准的量化，为提高行政效率，规范行政行为发挥了重要作用。
在制修订规章制度中，始终坚持了三个原则，一是必须符合法律政策的要求，二是要符合系统的实际情况，三是具有可操作性。近年来，我局始终坚持依法治局的方针，全面落实各项规章制度，如：我局在新建综合办公大楼过程中，我们严格按照《中华人民共和国建筑法》、《中华人民共和国招标投标法》和建设部门的有关规定办事，主动接受监督。确保整个工程建设公开、公正、公平、廉洁、高效地运转。
四、加强监督考核，通过责任追究推进“五五”普法工作。去年以来，我们按照省质监局法制处和市政府法制办的要求，在系统内全面推行了行政执法责任制，较好的构筑了一个“以责任落实人、以制度约束人、以效能评价人、以奖惩激励人”的执法体系。一是制定了全市质监系统依法行政的实施方案及具体实施意见，分县（市）局、专业执法机构、技术机构和信息所四个类型进行依法行政考核，各单位负责人与市局签订了依法行政工作目标责任书，对依法行政工作实现责任追究制。编发了《全市法制工作年度目标管理制度》，统一对系统各执法单位执行质量考核评分，围绕案卷制作的质量、案件办理报批报备情况、执行到位率等进行质量考核评议。按照质量评议考核的得分排名予以通报，激励各单位坚持文明执法、依法行政。二是加强了系统内干部职工的普法教育。我们把法律知识的学习和考核作为年终成绩评定、职务晋升的重要考核标准，规定执法人员每年接受不少于30天的法律知识培训，未经培训合格的，不得从事执法工作。近年以来，我们坚持每年集中在系统内组织举办了高质量的集中法规培训学习，重点围绕行政许可，行政诉讼，新时期执法技巧研讨等大家较为关心法制热点、难点内容进行培训教育，并邀请省局、中院、法律律师事务所等同志授课，收到了良好的效果。2006年以来，我们共集中举办法制培训学习班18期，培训行政执法人员1700人次，对每次培训学习情况都进行了严格的考试，先后有5名行政执 法人员因普法考试不及格被调离行政执法岗位。三是加强了对行政许可审批单位的监管力度和对外文件审批的力度。制定了规范性文件及行政许可审批的程序及纪律要求，严格实行一案一卷。同时还组织各县（市）局的相关同志参加了省局组织的规范性文件审批的培训学习，使各县（市）局规范性文件审批及报备工作走入正轨。去年全市系统立案683件，现场处罚1017件，结案626件，申请强制执行 8 件，没有出现行政错案和行政诉讼案件。
广泛深入的法制教育与法制实践，为全市质检系统的发展营造了一个良好的工作环境，各项工作不断跃上新的台阶。2003年被国家人事部、质检总局授予“全国质检系统先进集体”（获此殊荣的市级局全国只有7家，全省仅此1家），2次被国家质检总局评为“行政执法先进单位”和“执法打假先进单位”，6次获得全省质检系统先进单位和目标管理考核先进单位。2000年来，连续被市委、市政府评为目标管理先进单位和民本岳阳建设先进单位，2004年省依法治省领导小组对8个主要行政执法单位考核，我局名列前茅，反映最好。2007年度我局被省质监局评为“法制工作先进单位”，下属汨罗市局法制工作被省质监局评为先进单位，华容县质监局标质股被省依法治省办公室评为“湖南省第三批依法办事示范单位”。市局法制工作连续10年被省质监局或市政府法制办评为先进单位。全市“三五”“四 五”普法依法治理工作也被市委办、市依法治市领导小组办评为先进单位。今年1月，在市人民政府办公室开展的行政执法年度评议考核名列前茅，被市政府法制办公室评为先进单位，并号召全市各行政执法单位来我局学习。省质监局副巡视员、市局党组书记王石生同志先后受省级以上表彰8次，两次立功，被省委、省政府评为优秀领导干部； 2004年，被评为全省职工职业道德建设“十佳标兵”。市局法规科长侯茗放同志2007年度被国家质检总局评为全国质检系统法制工作先进个人。
选择题
1、【B】根据《广东省行政许可监督管理条例》规定，行政机关应当依法建立权责清单制度，行政许可实行
A、胡某的生活必需品
C、涉案的设施
B、涉案的场所
D、涉案的财物
6、【C】甲开车撞伤了乙，交通警察对此作了调解，双方达成协议，由甲赔偿乙医疗费2500元。乙事后反A、分类管理 B、目录管理
C、按章管理 D、合同管理
2、【A】下列关于行政处罚简易程序的表述错误的是
A、执法人员当场作出的行政处罚决定，无须报所属行政机关备案
B、违法事实确凿并有法定依据，对公民处以五十元以下、对法人或者其他组织处以一千元以下罚款或者警告的行政处罚的，可以适应简易程序
C、执法人员当场作出行政处罚决定的，应当向当事人出示执法身份证件
D、适用简易程序的，行政处罚决定书应当当场交付当事人
3、【D】行政复议机关应当审查行政行为的
A、合法性
B、真实性
C、适当性
D、合法性和适当性
4、【D】根据市政府整顿市场秩序的决定，工商局对某农贸市场进行检查，公安局予以协助。在检查过程中，对个体户吴某给予处罚。吴某不服，申请行政复议。此案应以
A、工商局为被申请人
B、公安局为被申请人
C、工商局和公安局为共同被申请人
D、工商局和公安局共同的上一级机关为被申请人
5、【A】胡某非法经营地下钱庄，公安机关获报后迅速前往查封，公安机关不得查封的是
悔，欲对甲提起诉讼，增加赔偿数额。法院应当
A、以调解生效为由，不予受理
B、受理后适用行政诉讼程序进行审理
C、受理后适用民事诉讼程序进行审理
D、告知乙另行提起行政复议
7、【D】在行政诉讼过程中，不可能成为被告的是
A、作出行政行为的行政机关
B、改变
原行政行为的复议机关
C、法律、法规授权的组织
D、行政机关委托的组织
8、【C】根据《行政诉讼法》规定，不能作为人民法院审理行政案件依据的是
A、法律
B、行政法规
C、政府
规章
D、地方性法规
9、【D】某省水利厅希望开发两眼用于开采地下热水的地热井，携带相关资料到某省地质矿产厅申请办理有关地热井的采矿登记手续，地质矿产厅依法给予了采矿登记。该采矿登记行为属于
A、行政确认
B、行政内部审批
C、行政强制措施
D、行政许可
10、【B】下列不属于建立健全行政审批监督制约机制措施的是
A、加强各级人大对审批部门的监督
B、减少审批环节，简化审批手续
C、加强行政机关内部的自律监督
D、完善对行政审批的司法审查制度
11、【B】周某想要在某条河的附近开办一家造纸厂，向行政机关申请营业执照。行政机关在审查时发现该厂距离河水很近，如果造纸厂管理不善，很有可能污染河水，对附近居民生活造成影响。下列行政机关的做法正确的是
A、行政机关无须告知附近居民该申请许可事项 B、行政机关应当告知附近居民，附近居民和周某
15、【C】审计机关依照法律规定独立行使
A、法律监督权
权
C、审计监督权
权
16、【A】规定尊重和保障人权的是
A、2004年的宪法修正案
B、1993年D、审计执法B、审计检查都有权进行陈述和申辩，行政机关应当听取双方的意见
C、行政机关应当告知附近居民该情况，但是附近居民无权陈述意见
D、行政机关只须听取附近居民的意见，无须听取周某的申辩
12、【A】关于行政处罚和行政许可行为，下列说法正确的是
A、法律、法规授权的具有管理公共事务职能的组织，可依授权行使行政处罚权和行政许可权
B、行政处罚和行政许可的设定机关均应定期对其设定的行政处罚和行政许可进行评价
C、行政机关委托实施行政处罚和行政许可的组织应当是依法成立的管理公共事务的事业组织
D、行政机关依法举行听证的，应当根据听证笔录做出行政处罚决定和行政许可决定
13、【A】审计机关根据审计项目计划确定的审计事项组成审计组，并应当在实施审计()前，向被审计单位送达审计通知书。
A、十日
B、七日 C、五日
D、三日
14、【D】审计机关之间对审计管辖范围有争议的，有权确定的机关是
A、其共同的行政首长
B、国家审计署
C、其共同的上级人民政府
D、其共同的上级审计机关 的宪法修正案
C、1988年的宪法修正案
D、1999年的宪法修正案
17、【B】根据我国《宪法》和相关法律规定，下列关于民族自治地方的说法中正确的是
A、民族自治地方的自治机关包括人民法院和人民检察院
B、民族自治地方不包括民族乡
C、民族自治地方的人大常委会主任必须是实行民族区域自治民族的公民
D、对上级国家机关的决定，民族自治地方的自治机关可以自行决定变通或者停止执行
18、【C】我国《宪法》规定的公民言论自由具有特定的范围和表现形式，下列说法错误的是
A、通过言论自由表达的有关政治、经济、文化、社会等方面的看法和见解受法律保护，不受非法干涉
B、言论自由的表现形式多样，包括口头形式、书面形式以及广播电视等
C、公民不应因某种言论而承担不利后果 D、公民有以言论方式表达思想和见解的权利
19、【A】经()批准的预算，非经法定程序，不得调整。
A、人民代表大会
B、人民政府 C、人民政府首长
D、人民政府财政
部门
20、【D】党领导人民治理国家的基本方略是 A、公正司法
C、依法执政
B、依法行政 D、依法治国
A、当事人履行行政决定确有困难或者暂无履行能力的
B、第三人对执行标的主张权利，确有理由的 C、执行可能造成难以弥补的损失，且中止执行不损害公共利益的
D、公民死亡，无遗产可供执行，又无义务承受人多选题
21、【BCD】根据《广东省行政许可监督管理条例》规定，公民、法人和其他组织有权向()举报和投诉行政许可违法行为。
A、人大常委会
B、监察机关 C、机构编制管理机关
D、其他行政机关
22、【AB】钱某出售假药，使购买其劣药的李某吃后中毒住院抢救，钱某这一违法行为尚未构成犯罪。对此钱某应当
A、受到行政处罚
B、依法承担给李某造成损害的民事责任
C、不予追究法律责任
D、行政处罚和承担给李某造成损害的民事责任，只须承担其一
23、【ABC】行政机关作出的下列行为中，不属于行政复议范围的是
A、对工作人员小李开除的决定
B、对公民王某错误刑事拘留
C、内部调整人员的决定
D、对于一起治安案件迟迟未作处理
24、【ABCD】下列关于行政强制的说法错误的是
A、部门规章可以设定行政强制执行措施 B、行政强制的设定机关可以定期对其设定的行政强制进行评价
C、行政强制措施权可以委托其他组织来执行 D、行政机关决定实施查封、扣押的应当制作查封、扣押决定书和清单，不用当场交付
25、【ABC】有下列（）情形之一的，中止行政强制执行。的
26、【AC】违法行为（）的，可以不采取行政强制措施。
A、情节显著轻微
B、未造成严重结果
C、没有明显社会危害
D、未侵害公共利
益
27、【ABCD】当事人申请再审的行政案件符合下列情形（）之一的，人民法院应当再审。
A、不予立案或者驳回起诉确有错误的B、有新的证据，足以推翻原判决、裁定的
C、原判决、裁定遗漏诉讼请求的D、据以作出原判决、裁定的法律文书被撤销或者变更的
28、【ABD】一般公共预算支出按照其功能分类包括
A、一般公共服务支出 B、国防支出
C、工资福利支出
D、体育支出
29、【ABCD】行政权力监督的方式包括
A、人大监督
B、民主监督
C、司法监督
D、审计监督
30、【ABCD】根据《中共广东省委贯彻落实“中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定”的意见》规定，推行综合执法的重点领域包括
A、食品药品安全
B、劳动保障
C、文化旅游
D、网络安全
判断题
31、【Ｘ】根据《广东省行政许可监督管理条例》规定，各级人民政府及行政许可实施机关可以根据实际情况向社会公开行政许可目录，包括行政许可的项目、依据、实施机关等情况。
32、【√】根据《广东省行政许可监督管理条例》规定，行政许可的设定机关和实施机关不得以备案、登记、年
44、【√】会计自公历1月1日起至12月31日止。
45、【Ｘ】财务会计报告应当由单位负责人和主管会计工作的负责人、总会计师、会计主管人员签名并盖章。
46、【√】唐某怀疑其丈夫与同事赵某有不正当关系，于是到单位大骂赵某是“狐狸精”。唐某的行为侵犯了检、监制、认定、认证、审定等形式变相设定或者实施行政许可。
33、【Ｘ】人民法院在审理某起行政案件时，认为被告行政机关应给予行政处罚而没有给予行政处罚，该法院可以直接作出判决给予原告行政处罚。
34、【√】对于不满十四周岁的人有违法行为不予行政处罚的，应责令监护人加以管教。
35、【√】根据《行政处罚法》规定，违法行为轻微并及时纠正，没有造成危害后果的不予行政处罚。
36、【√】黄某半夜提有手提电脑从居民区出来，被巡警发现，黄某拒绝解释，巡警于是将其带至派出所进行讯问。巡警的行为是法律允许的。
37、【√】行政强制执行本质上不对当事人科以新的义务，而是为保障具体行政行为的实现而采取的执行行为。
38、【√】行政机关作出行政强制执行决定前，应当事先催告当事人，催告期间，对有证据证明有转移或者隐匿财物迹象的，行政机关可以作出立即强制执行决定。
39、【√】行政强制执行分为间接执行和直接执行，间接强制包括代履行和执行罚。
40、【√】姜某对某区人民政府对其房屋征收补偿决定不服，他有权向人民法院提起行政诉讼。
41、【Ｘ】戴某作为行政诉讼的当事人，他有权按照规定查阅、复制本案庭审材料，有权向有关组织和公民调查，收集与本案有关的证据。
42、【√】老王下岗后自谋出路，想自己开一个小饭馆，于是向工商局提出申请，工商局经审查，发给了老王营业执照。工商局的行为属于行政许可行为。
43、【√】李某向民政局提出行政许可申请，但是该行政许可属于公安机关的职权，因此民政局可以当场作出不予受理的决定，并告知李某向公安机关提出申请。
赵某的人格尊严权。
47、【Ｘ】上级政府在安排专项转移支付时，可以要求下级政府承担配套资金。
48、【√】政府的全部收入和支出都应当纳入预算。
1-5CDAAD6-10ABCDABCABCDABCDAB11-15ABCD√√√√ 16-20×√√×
√ 21-24ABAC25-30ABCD AB ABCD ABCD ABCD ABCD31-35ABCD√√×√ 36-40×√√√√ 41-46√√×√×√
第二章练习题答案
123DDABCD4-10×√√√√×√ 11-15√√√
DABCD 16-20ABCABCD×√√ 21-25√√√√√ 26-30√√×AA31-35CD ABCD ABCD ABCD
36-40ABD ABCD ABCD ABC ABCD 41-45ABCDABC√√√ 46-50××√√√ 51-55√√√√√ 56-60×√√√√ 61-64√√×√
第三章练习题答
案 1-5DDDBA 6-10CDDBC 11-15AACDB 16-20ABDDC 21-23BCA24-30AB BCD ABC ABD ABCDEAB ABCDE 31-35ABCD ABCD ABCD ABCD ABC 36-40ABC ABCD BCD ABD AB 41-45√√√√× 46-50√√√√√ 51-55√√√√√ 56-60√√√√×
第四章练习题答案
1-5CABAD 6-10AACCB 11-16DDCCA C
17-19ABC BCD ABD 20-24√××√√
第五章练习题答案
第六章练习题答案
1-5CADAD 6-10BDBDA 11-15BADAA 16-21CADBC D
22-25AB ABCD ABCD BCD
26-30ABC ABCD ABCD ABCD AB 31-35ABCD ABCD ABCD ABCD ABCD 36-40ABD AB AD ABD ABCD
41-45BC ABD BCD ABCD ABC
46-51ACD ABCDE ABCD ABCD ABCDABC 52-55√×√
× 56-60××√√√ 61-65××√√× 66-70√×√√× 71-75√√√×× 76-80√√√√×
第七章练习题答
案 1-5ABCDC 6-10BDABA 11-15BDADC 16-20CABCD 21-26ABCDB B
27-30ABCD ABCD ABCD ABCD 31-35ABCD ABD ABC ABCD ABCD 36-40ABD ABCD ABCD BC ABCD 41-45CD ABCD BD ABCD ABCD 46-50××√√√ 51-55×√√×√ 56-60×√√×√ 61-65√××√√ 66-70√√√×√ 71-75×√
第八章练习题答案（总分：388
分）1.a;2.a;3.c;4.b;5.d;6.c;7.b;8.d;9.a;10.c;11.c;12.b;13.c;14.d;15.a;16.b;17.a;18.a;19.c； 20.b;
21.b;22.c;23.a;24.b;25.c;26.c;27.d;28.d;29.b;30.a;31.a;32.b;33.a;34.c;35.d;36.d;37.b;38.b;39.a;40.d;41.b;42.c;43.c;44.a;45.d;46.b;47.d;48.c;49.b;
50.a;51.c;52.b;53.c;54.a;55.c;56.b;57.c;58.d;59
.c;60.a;61.b;62.a;63.c;64.d； 65.b;66.b;67.a;68.b;
69.b;70.a;71.d;72.b；73.c;74.b;75.d;76.b;77.b;78.b;79.c;80.c;
81.acd;82.abd;83.abcd;84.abc;85.abcd;
86.bcd;87.acd;88.abc;89.abd;90.abcd;91.abcd；92.bcd;
93.ac;94.abcd;95.ab;96.abcd;97.abcd;98.abcd;99.abcd;100.bcd;101.abcd;102.bd;103.abcd;104.abcd;105.bc;10
6.bcd;107.abcd;108.abc;109.acd;110.abd;111.abcd;112.ab;113.cd;114.acd;115.abcd;116.abcd;117.abcd;118.bc;119.cd;120.bd;121.abcd;122.acd;123.abc;124.abd;125.abd;126.abcde;127.abcd;128.bcd;129.abc;130.ad;131.bc;132.abcd;133.abc;134.abcd;135.bd;136.bcd；
137.abc;138.abcd;139.abd;140.bc;141.abc;142.abc;143.abd;144.abcd；
145.bd;146.cd;147.abd;148.abc;149.abcd;150.abc;151.abd;152.abc;153.abc;154.abcd;155.abd;156.abc;157.acd;158.abcd;159.abcd;160.abd;161.abc;162.abc;163.对；164.对;165.错;166.错;167.对;168.对;169.错;170.对;171.错;172.对;173.对;174.对;175.对;176.错;177.对;178.错;179.对;180.错;181.错;182.对;183.错;184.错;185.错;186.对;187.对;188.错;189.对;190.对;191.对;192.对;193.对;194.对;195.对;
96.错;197.对;198.对;199.对;200.错;201.对;202.错;203.对;204.对;205.错;206.对;207.对;208.对；209.对;210.对;211.对;212.错;213.错;214.错;215.错;216.对；217.错;218.对;219.对;220.错;221.对;222.对;223.对;224.对;225.对；226.对;227.错;228.错;229.对;230.对;231.对;232.错;233.错； 234.对;235.对;236.错;237.对;238.对;239.对;240.错;241.错;242.错； 243.对;244.对;245.对;246.对;247.对;248.对;249.对;250.错；251.对;252.错;253.对;254.错;255.对;256.对;257.对;258.对;259.对； 260.对;261.对;262.对;263.对;264.对;265.对;266.对;267.对；268.对;269.错;270.对；271.对;272.对;273.对;274.对;275.对;276.错;277.对;278.对；279.对;280.对；
第九章练习题答案
1-5ADCBD 6-10ACCBD 11-14BDAB
15-20BCD ABC BC CD ABACD 21-25BCD ABCD ABC ABCDABCDE 26-30√×√√× 31-35√×√√√ 36-38×√×
第十章练习题答案
1-5CABDC 6-10BCBBB 11-15BCACD 16-20CCDDC
21-25C ABCD ABCD ABCDACD 26-30ABCD AC BCD ABCBC 31-34ABCBDABABC 35-40√×√√√× 41-45×√√×
例如，一个同学趁同学不注意时拿了一个同学心爱的钢笔。他觉得好玩，既不用花钱，又得到了东西，便又拿了一块橡皮，从此那个同学一发不可收拾，越偷越大。同学教师都劝他，他就是不悔改，父母从此伤透了心。终于有一天他被公安机关逮捕了，受到了法律的制裁。这个同学图了一时痛快，以为自己占了便宜，其实他所付出的代价太大了。对自己、对家庭、对他人、对社会都是百害无一得的。“近朱者赤，近墨者黑”“小洞不补，大洞吃苦”无数事实说明，违法犯罪行为都是从沾染不良习气开始的。因此，我们一定要重视道德修养，勿以恶小而为之，勿以善小而不为，自学遵纪守法，谨慎交友，防微杜渐，避免沾染不良习气，防患于未然。
人的行为是受思想观念支配的，道德水平高，法制观念强，就会追求上进，少犯错误。作为一个合格的现代公民，我们应该自觉树立法律意识，维护法律的尊严，自学依法自律，做一个守法的人，加强修养，践行道德，做一个有道德的人。要从小事做起，知法、守法、用法。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！我演讲的题目是：学法用法，从我做起。
谈到法律，我想大家或多或少对它都有一定的了解。俗话说：“没有规矩，不成方圆”，法律和我们生活息息相关，有了法律，社会才有和平和秩序，否则我们将生活在一个混乱的世界，想象一下，就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！
我们中国有句古话叫“有理走遍天下，无理寸步难行”，就是告诉我们凡事要讲道理，如果我们人人不讲理，那我们的国家将是怎样一副场面，这个国家怎能还称其为一个国家呢？这就需要我们不但要好好学习法律，还要合理的运用，才能更好的遵纪守法，维护自身的利益。
在日常生活中处处都离不开法律。对于我们小学生来说，不需要做什么大事，我们先要从小事做起，从一点一滴做起。在红灯面前，我们停一停脚步；乘坐汽车时，不要将头、手伸出窗外；进校园，不要携带利器等等，点滴小事，积累成山。养成遵纪守法的好习惯，要从学习法律知识做起。
我们可要好好学习呀，千万不要做个小小的法盲。只有学好知识，丰富社会生活经验，锻炼各种能力，才能对违法犯罪行为有一个清醒的认识，才能分清是非。我们还要加强锻炼身体，增强体魄，这样有助于在遭到侵害的时候，及时逃脱或者进行正当防卫。
我们年纪还小，不懂的东西还很多，但我们只要记住最基本的一条就可以了，那就是：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
2009年是“五五”普法关键的第4年，党的十七大明确提出，要深入开展法制宣传教育，弘扬法治精神，形成自觉学法守法用法的社会氛围。政府机关公务员作为社会活动的管理者、公权力的运用者，对法治建设发挥着重要作用。总体来看，经过普法教育，广大公务员的法治意识不断增强，依法办事的水平进一步提升，但是，要清醒地认识到，一种法治观念的树立、一种法治精神的培养，需要一个漫长的过程。在学法用法的过程中，我主要有以下几点体会。
一、充分认识学法用法的重要意义，增强使命感，是学好法、用好法的前提。
“法”是人民意愿的反映，是国家或政府意志的体现，是现实社会活动的指南和秩序，公务员学法用法尤其重要。一是应对时代、社会发展的需要。依法治国是我国的基本方略，党的十五大明确提出把依法治国作为党领导全国各族人民治理国家的基本方针和宏伟战略。在法制条件下，特别强调政府行为的规范性、合法性，特别强调政府及公务员必须摆脱主观随意性的影响，必须依法管理，依法办事。二是岗位职责的需要。公务员的行为不仅直接关系到国家行政机关的行政质量、行政效率和行政效果，直接影响国家行政机关的形象、声誉和权威，而且对社会风气和精神文明建设有示范和导向作用。所以，学法用法，在“法”的范围内活动是公务员从事业务活动的基本要求。三是法制建设自身发展的需要。随着我国改革开放和市场经济的不断
发展，我国的法制建设也在不断健全和完善之中，因此，公务员学法用法是依法治国的必然要求，是适应法制建设的要求。四是公务员自身发展的需要。学习是个人及保持活力、散发魅力的重要源泉，推动及组织成员学习相关的法律法规，是培养“复合型人才”的一个重要方面。
二、坚持与时俱进，讲究学习方法，是学好法、用好法的重要基础。
学法是知法、用法、守法的重要基础。在学法上，我坚持紧贴实际，持之以恒，与时俱进，扎实高效，法律素质得到不断提高。针对我个人的工作，我重点加强了《公司法》、《产品质量法》、《反不正当竞争法》等有关法律法规知识的学习，较好地掌握了履行工作职责所必需的专业法律知识，同时为了提高自身素质和法律修养我还加强了《行政处罚法》、《行政许可法》、《行政处罚案件听证规则》等程序性法律规章的学习。针对股室不同时期的重点工作，我又及时学习了有关法律知识。
三、坚持理论与实践相结合，严格依法办事，是学好法、用好法的关键。
学法的目的是为了更好地用法。通过从书本学到实践学，我深深感到，只有把学习法律知识与依法办事紧密结合，与工商工作紧密结合，与群众关心的热点问题紧密结合，依法决策，才能运用法律手段解决改革、发展、稳定中出现的新情况、新问题。
如何去用法？我认为：
一是思想上绷紧“一根弦”。计划办什么事，首先要在思想上打问号，符合法律的就去预谋、策划；计划说什么话，先想想群众愿不愿听，听了是什么反映，会有什么效果和后果，用换位思路反复去想，自己先和自己过不去，直到说出来公平、公正、依法为止。
二是工作中穿好“二根线”。自己有法律知识还不够，还必须让群众有法律意识。群众和国家这二根线，针眼再小也得穿过去，并成一根线。
三是决策上把好“三道关”。我始终认为为民办事、办民谋利，必须依法执政、依法决策。要想办成一件大事，还必须把握好“三道关”。即：法律关、公开关与行政关。法律关，法律是准绳，法律至上、法律至尊、法律至贵，学法律充实自己心中有数，用法律保护群众深得民心，依法律办事得心应手。公开关，公开是依法行政的窗口，只有把各项政策、标准公布于众，接受广大群众的监督，才能保一方稳定；行政关，依法行政是政府工作最有效的行为，公务员在工作中的每个具体的行为都能反映政府的形象，因此必须做学法榜样，当用法先锋，行法定职权。
县委党史研究室 葛晓源
法律与我们每个人的生活、工作都是息息相关的，掌握一定的法律基础知识并加以熟练地运用对于更好地维护我们的合法权益是必不可少的。作为一名公职人员，我不仅有义务去加强自己的法律修养，提高自己的法律觉悟，更有义务去运用法律知识维护我们的合法权利，去维护社会主义法律的尊严和权威。虽然参加工作的时间不长，但我主动学习相关法律法规，自觉践行法律法规，努力提高法律意识，积极参与单位机关组织开展的各项活动。下面我谈谈学法用法心得体会。
一是提升学法用法的思想认识。法律规范对人与社会的行为具有指引性，它指引人们，在实际工作中，可以做什么，不可以做什么，可以怎样做，不可以怎样做。随着经济社会的快速发展，社会主义法制建设日趋紧迫。随着六五普法工作的有序推进，全民学法用法的氛围已悄然形成，作为一名公职人员，我们的言行举止、工作举措都关系着法律的尊严和权威，决策的效率和可行性，我们形成学法、懂法、守法的行为自觉，是必要之举、必须之举。
二是积极主动加强学法。在学法上，要坚持紧贴实际，持之以恒，与时俱进。学法要突出重点。要认真学习宪法和国家基本法律，深刻理解宪法和国家基本法律的精神，牢固树立国家一切权力属于人民的观念，自觉在宪法和法律范围内活动，维护宪法和法律的权威；要认真学习党和国家关于加强民主法治建设的方针政策，认真学习公务员法及其配套法规，学习廉政法律法规，坚持严于律己，廉洁勤政；认真学习与本职工作相关的法律法规，增强执政为民意识，改进工作作风，提高行政效能。
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