小学生新学期手抄报

小学生新学期手抄报篇1

新学期小学生手抄报图1

新学期小学生手抄报图2

新学期小学生手抄报图3

新学期我打算做一个爱学习，爱劳动，讲文明的学生。

新学期就表示又到了新的一年，自己也比去年大了一岁，要更懂事了，我要给我的弟弟，妹妹做一个好榜样，让他们多多向我好好学习，天天向上。

小学生新学期手抄报篇2

手抄报作为一种宣传手段,一直在学校中发挥德育的作用。同时,我们发现:手抄报的文字表达形式,可针对初二心理常识, 让学生根据书本知识自由发挥;另外,还能发挥学生美工的特长, 是一种值得一试的考试形式。于是,2012年,我们在平时考试中推行了这种形式。首先,规定制作手抄报的内容为一年级(上)的五课,学生可以根据这五课内容,用小故事、漫画、诗歌、自己的学习体会等形式表现本学期以来所学的内容,并在考试前一星期就通知学生收集资料,进行准备。其次,要求学生自己准备手抄报材料 (坐标纸、水彩、剪刀等),可在考试前将手抄报的基本雏形设计好。最后,在考试的两个小时内将手抄报完成。

经过两年的实践,手抄报的考试形式在学校领导的支持下和政治组老师的共同努力下得到不断完善和发展,其有效性和可行性具体表现在以下三个方面。

一、有利于实现学生主动学习与创造性思维培养的和谐统一

传统教学中将教师和书本置于教学活动核心地位的做法,已被越来越多的教育工作者所抛弃,现代教育心理学提出了“以学生为中心”的口号,学生不仅是学习活动的主体,还是发展的主体。所以,教师在指导学生主动获得知识的同时,还须努力培养其创造性思维。我们的手抄报考试形式正好把体现学生学习的主体地位,培养学生的创造性思维和谐地统一起来。

在完成手抄报的过程中,教师对学生选择的考试内容形式不加限制,让其自由发挥。学生为更好地完成作品、取得好成绩,充分利用课余时间,到图书馆、书店或者上网收集资料、图片,多次修改,不断自我完善文字写作水平。精心设计,运用所学电脑知识编辑打印作品,外观设计也从单—的色调、简单的形式发展成色彩丰富、形式多样。整个过程制作,无处不体现学生主动获得知识、不断克服困难、大胆创新的精神,由此实现知识的融合贯通。如初一(1) 班的学生为手抄报设置了“绚丽内心世界”的板块,介绍人生的宝贵财富———道德高尚、心理健康,以此说明只有道德良好、心理健康才利于青少年的成长,这也是第一课的内容。初二(2)班学生在手抄报中开办了心理咨询室,用书本上的知识来解答他们自己生活中的心理问题,活学活用书本上的知识,达到了教学目的。手抄报考试,使学生的能力与知识得到并重发展,智慧得到升华,智力实现飞跃,同时初步品尝到自我价值实现的成功愉悦。

二、有利于加强学生学习自信心,充分发展不同个性及特长

学生学习的状况始终受智力与非智力因素的双重作用,当中自信心是影响他们学业成功的非智力因素之一。因此,素质教育要以发展学生非智力因素为中心内容,以促进学生身心健康为目的。手抄报考试,变记忆课本知识为主的测试为知识、能力、技能的综合测试,使学生的不同个性及特长潜能得到了充分发挥,有利于加强学生学习的自信心,有利于贯彻素质教育。

学生在选择考试内容时,常常会根据自己的个性特长爱好进行选择。有的学生擅长电脑操作,他们将自己的材料用电脑编辑排版,最后,以剪贴的形式表现出来,效果干净整洁,有现代气息。有的学生擅长国画,将手抄报纸做成一张有着浓厚文化气息的水墨报。一些学生在写作方面有优势,他们就将自己学习心理常识的感受用文章表现出来。

学生作品完成后,教师应该注意给予他们充分肯定,并选取水平好的作品制成展板进行公开表扬和展示,尽可能把受表扬面积扩大。尊重、赞赏与鼓励是对学生最大的信任,也是培养学生自信心的前提。这种考试方式,使学生在学习过程中潜能得到发掘, 信心得到加强,学有兴趣,学得轻松,综合素质随之不断提高,不断超越自我。

三、有利于培养学生的学习兴趣,大面积提高课堂教学效率

在政治课上,要启发学生的学习兴趣,使他们由不爱学到爱学,由不会学到会学,不仅要依靠教师系统的知识传授,还要依靠学生的活动,在学生自我活动中渗透学科知识。手抄报的考试形式,是一种能调动学生学习兴趣的活动形式。通过完成手抄报,学生的课本知识得到不断拓宽及补充,成为课堂教学的有机延伸,获得知识的新途径。这种把外部活动形式与内部思维性质结合起来的做法,也是本校大多数学生提高学习心理常识兴趣的重要因素。

采取这种考试形式以前,我们在课堂教学上花费不少心思, 采取讲故事、辩论会、小讨论、演课堂剧等多种教学形式,以此来提高学生学习兴趣,但效果并不是很明显。其主要原因是,思想政治课在学生乃至家长心中—直是只要死记硬背就能学好的科目。因此,学生在课堂上不积极参与课堂活动,不注重书本知识的运用,以消极的态度对待学习,造成课堂上注意力不集中等不良现象的产生,致使课堂教学效率下降。自从我们采取了手抄报考试形式,学生的学习观念改变了,学习主动性被调动了起来,在课堂上表现出了前所未有的热情,还主动查找一些资料来说明问题。用他们的话来讲,“现在的政治考试虽不用死记硬背,但需要我们平时的积累和灵活运用,所以上起课来就有精神多了。”

实践表明,手抄报考试以它丰富多彩的活动形式及对学生学业方面带来的新作用,已成为学生喜爱的一种考试形式。

虽然这种考试形式还存在评判主观等缺点,但它在提高学生综合素质、减轻学生负担方面确实不失为一种好的考试形式。在今后的实践当中,我们还将努力进行深层次的研讨,尽可能地不断完善它,使我们的学生在一种轻松、愉快的环境下茁壮成长。

摘要：初二思想品德课,主要是根据学生的身心发展特点对其进行教育。心理教育是一种发展学生心理素质,培养健康的和适应现代社会需要的人格为目的的教育。具体来说,就是以心理品质培养为中心,辅以道德情操和思想方法,把心理学知识、品德和能力培养融为一体,重在心理训练和行为指导的一门课程。通过对学生进行思想品德教育,使他们懂得磨炼意志、优化性格、自尊自信、陶冶情操、严格自律对个人成长成才的意义;引导他们正确对待社会,培养健全人格;使他们具有面对挫折的承受力和对待成功的正确态度,以适应现代社会生活的需要。

小学生新学期手抄报篇3

作为一项语文课外活动，符合新课程标准的要求，我们坚持了多年。具体做法是：每学期每人办四期手抄报，四开纸张规格，每份都有报名。如春苗、蓓蕾、小草、世纪风、热土、晨光等；每期都设几个栏目，如新闻、日记巡展、名言集锦、名人故事、生活絮语、习作园地、校园风采、诗苑等；每期都有自己设计的精美图案、规范的版式，并配有合理的插图、题花、尾花。内容涉猎校园生活、家庭生活、社会生活，天文、地理、历史等知识，也有学生自己的习作。办报时老师还要给予一定的指导，如讲怎样写稿、组稿、审稿、版面设计、抄写应注意的问题及出版后鉴赏方法。

学生在博览群书、撷取精华的基础上，一般两周就可以编写出来。为了鼓励学生办出高质量的手抄报，充分发挥手抄报的效用，我们还用一周时间进行手抄报展评活动。为了便于阅读、观摩、欣赏、评选手抄报，我们把手抄报粘贴到班级所对应走廊的墙上。评选时，采取学生投票的方法，评出一、二、三等奖及鼓励奖若干名，并给予适当的奖励。

为了促进学生认真阅读手抄报，在展评一开始，就布置“手抄报知识竞赛”，内容不超出手抄报的范围。

具体办法是：展评结束后，再给一周左右时间，互相交流，补充手抄报摘抄笔记，适当的归类整理并积累有价值的内容。我们还请学生每人自拟竞赛题一个，题目要求具体，易于回答。如“请你说出托尔斯泰论述关于时间的名言”“哪位名人把图书馆的地面坐出个洞”“你能讲一个王羲之练字的故事么？”等等。最后由老师筛选整理，制成题签。

比赛规则：一、抽签答。把学生分成四个组，每组由组长抽五次签，指定组内学生回答。对的得10分，错的不计分，二、抢答。由主持者宣读题签，以举手先后为准。对的得10分，错的扣10分。三、命题者不得回答自己的题目，也不能提示（每个签上都有题目制作人姓名）。四、命题者裁定答案正确与否，有争议的由老师裁定。五、比赛结束计出小组名次，予以适当的奖励。这种竞赛形式学生参与面广，赛场气氛热烈。

办手抄报确实提高学生的素质，培养了学生创新精神，收到了良好的效果。

第一，增强了学生课外阅读的兴趣，开阔了视野，丰富了知识。“手抄报竞赛”活动促进了学生课外“读书热”。为了设计版面，学生必须广泛地借鉴和浏览各类报纸；为了使手抄报的内容充实、丰富、新颖，学生要大量的阅读各类书籍和报刊，并要作好摘抄笔记。以前不爱读书的学生，为了办报，也表现出了“我要读”的热情。

第二，提高了写作能力。手抄报必设“牛刀小试”栏目，这个栏目主要刊载自己最佳习作，要求内容健康、积极。这就促使学生认真修改自己的作文，每一篇习作都要经过仔细推敲，反复修改，有时还征求老师和同学的意见。一改过去作文写完了事，由老师批改的做法，培养了学生修改文章的习惯。为了办好手抄报学生平时学习也得注重课本学习，认真阅读课外读物，钻研借鉴好的写作方法。办报使不同层次的学生写作水平均有提高，有的参加了各类征文赛，获得了奖励，得到了极大鼓励。

第三，陶冶了学生的情操，提高了审美能力。办手抄报，需自己书写，有的感到自己的字拿不出手，就照字帖天天练，力求做到工整、美观。有的在搜集材料过程中，动脑筋，仔细鉴别健康与非健康内容，提高了审美能力，特别是在赞颂新人新事中，或者欣赏别人的作文时，均受到美的熏陶和感染。

第四，创办手抄报，激发了学生创造性思维。办报是一项综合能力的训练，培养了学生综合运用语文和其他学科整合的能力，发展了学生智力，训练了学生编辑、排版、设计、绘画、书法等多种技能。同时，材料要求详实、可靠，版面要求多彩多姿，文字要工整美观，插图要精美，这些要求，通过逐步努力才可以达到。这样就促使学生虚心学习，取长补短，激发学生创造性思维，培养学生创新精神。

办手抄报的实践，极大地激发了学生办报的热情，增强课外活动的积极性，开创了生动活泼的学习局面，培养了学生阅读报刊积累材料的好習惯，全面的提高了学生的语文综合素质。

新学期手抄报图片篇4

新学期手抄报诗歌

新学期，你好

八月是个邮递员，把新学期送给了九月。

九月的风凉爽地吹着，把孩子们吹进了校园。

翻开书的扉页，开启新的起点。

为八月画上圆满的句号，新学期，你好！

九月，你好

迈着轻快的脚步

迎着初升的朝阳

我们迈进了新年级的教室

红领巾依旧那样的鲜艳

对知识依旧那样的渴望

你好！全新的九月

黑板上写满了励志与欢迎

老师的脸庞始终挂着微笑

你好！新学年的第一天

崭新的课本藏着古老的文明

旧日的同学怀抱着新的梦想

你好！我的新学期

开学第一天

炎炎夏天已经向我们告别，秋姑娘却向我们悄悄挥手。

告别了原来的教室，我向着新学期进发。

迈入全新的教室，依然还是原来那些，像项链一样紧紧围在一起的同学，什么都没有变。

老师跟原来一样，依然像辛勒的园丁，浇灌着我们，让我们茁壮成长。

新学期，新希望，我将以全新的步伐，迈向新的起点。

开学第一天

开学啦！

告别了闷热的假期，重新回到了熟悉的校园。

听，悦耳的铃声已经奏响，那是吹响新学期的号角；

今天，请收起假期惰懒的心情，全新投入到新学期的学习。

看，崭新的书籍已经摆好，那是探索新知识的渴望；

今天，请牢牢铭记老师的教诲，在知识的海洋中尽情遨游。

金秋的九月在向我们招手，收获的季节离不开浇灌的艰辛；

新学期，新起点，新梦想。

新学期新计划手抄报内容篇5

一转眼，一个假期过去了，新的学期又开始了，我们迎来了一崭新的学期。在这个学期我要给我制定一个计划，我一定要比上个学期更上一层楼，我的目标要不断上升。

在学习方面，我上应该认真听讲，不该讲的话不要讲，上课的时候不和别人说话，上课不搞小动作，把老师说的一字一词都输入自己的大脑里。在写作方面我相信我会越来越好的，就像芝麻开花—节节高。粗心和自满一直都是我最大的客星，也是我获得“三好学生”和“学习成绩奖”的一块绊脚石，在这个学期里我要把我的老毛病改正。

新学期简单好看手抄报篇6

新学期的格言警句

1、一个不想蹚过小河的人，自然不想远涉重洋。针越用越明，脑越用越灵。

2、信心好比一粒种子，除非下种，否则不会结果。——罗伯·舒勒

3、乐观，是达到成功之路的信心；不怀希望，不论什么事情都做不出来。——海伦凯勒

4、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》

5、业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》

6、成功就像一座平衡的秤，一边是努力，一边是快乐；付出的多，收获的也多。——傅佩荣

7、上如阶尽管费力，却一步比一步高。不经过琢磨，宝石也不会发光。

8、学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。

9、一分钟一秒钟自满，在这一分一秒间就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见。我才能添加精神上新的滋养品。——徐特立

10、精诚所加，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》

11、少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》

12、不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮

13、不向前走，不知路远；不努力学习，不明白真理。

14、自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。——邹韬奋

15、一个有坚强心志的人，财产可以被人掠夺，勇气却不会被人剥夺的。——雨果

16、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。

17、心专才能绣得花，心静才能织得麻。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

18、一知半解的人，多不谦虚；见多识广有本领的人，一定谦虚。——谢觉哉

19、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思

20、汗水和丰收是忠实的伙伴，勤学和知识是一对最美丽的情侣。

21、乐观是一首激昂优美的进行曲，时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。——大仲马

22、学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。先学爬，然后学走。

23、信仰是伟大的情感，一种创造力量。——高尔基

24、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。

25、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼《晁错论》

26、人生像攀登一座山，而找寻出路，却是一种学习的过程，我们应当在这过程中，学习稳定、冷静，学习如何从慌乱中找到生机。——席慕蓉

27、毅力是成功的先决条件，如果你用力不断的敲门，总会有人应门的。——朗费罗

28、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰！——狄更斯

29、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游

30、读一书，增一智。

31、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。

32、知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄

33、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原《卜居》

34、只有努力攀登顶峰的人，才能把顶峰踩在脚下。困难是人的教科书。

35、人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》

36、知识是智慧的火炬。

37、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》

38、才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。

39、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。

40、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。

41、人生的旅途，前途很远，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。——鲁迅

42、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵

43、征服自己需要更大的勇气，其胜利也是所有胜利中最光荣的胜利。——柏拉图

44、入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀，是最难能可贵的革命品质。——周恩来

45、虽然我们可以由别人的学问而变的博学，无论如何，我们要由自己的智能才能成为明哲。——慕田

46、不吃饭则饥，不读书则愚。

47、只要朝着阳光，便不会看见阴影。——海伦凯勒

48、在劳力上劳心，是一切发明之母。事事在劳力上劳心，变可得事物之真理。——陶行知

49、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。——陈毅

初一新学期新打算手抄报内容篇7

一个愉快的暑假过去了，又盼来了一个新的学期。下面整理了初一新学期新打算手抄报，希望对您有帮助~

初一新学期新打算手抄报

初一新学期新打算手抄报内容一：

又是一个新学期了,没办法，一想到学习计划，我脑中浮现的就是“新学期”这三个字。经过了小学六年的学习，我想我对于学习的压力已经有了很大的适应，在这六年的学习生活中我也改掉了很多不好的习惯，最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习。

首先，我认为，学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点，像我——理解能力还可以，老师讲的东西不是不懂，但却总出错（用家长们的话说就是不认真），而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦，因此，在这点上，我希望自己能在新学期里对待学习更认真，更有耐心。

其次，我觉得，在学习中，确定学习目标也是很重要的，学习目标是学生学习努力的.方向，正确的学习目标更是能催人奋进。反之，没有目标的学习，就是对时光一种极大的浪费。所以，我暂时的目标就是先进入全班前10名，而对于我较弱的英语我会努力，让它也有所进步。

最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。所以，在新学期里，我最要学会的就是要合理安排学习、娱乐、休息的时间，要把每一点一滴宝贵的时间都抓紧。

计划写完了，我想，按照惯例，似乎还应该加上几句鼓励的话，但我觉得，有一句话会胜过许许多多鼓励的语言，那么，我就以它作为我学习计划的结尾吧，那就是——定了计划，就一定要实行。

初一新学期新打算手抄报内容二：

寒假结束了，我们将进入新的学期。在这个学期里，我要百尺竿头，更进一步。

我不能依然沉浸在寒假的快乐时光里，要投入到学习中去。为了有更好的学习成绩，我为自己制定了学习计划：

1.上课的时候，认真听讲，不做小动作，不和同学讲话，要把老师课堂上讲的知识全部消化；遇到难的问题，要虚心向老师请教。

2.要认真完成老师布置的所有作业，课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

3.要做好语文课的课前预习。对于预习字词，成语，要先查字典把它的意思弄懂；对于每篇课文的课后题，要先试着去做；对于课文和课后题不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。

4.要利用星期天和节假日，多读课外书，不断丰富自己的知识。

5.学好课本知识，增加课外阅读量，学习好的写作方法以及好的词组、句子，提高自己的写作水平。做一些课外练习，例如与课本知识有关的题目。

我想在这个学期中把学习这个重任扛在头上。在新学期里，我一定克服各种困难和挫折。把学习放在第一位。做到不打架，不骂人，不欺负弱小，上课好好学习，认真听讲。最重要的是要细心，不要马虎。就因为这个缺点，我没有少吃亏。所以我一定要改正。百分之一的灵感和百分之九十九的努力就是百分之百的成功。

总而言之，在新的学期里我要更加努力，争取每门功课都取得好成绩，做一名各方面都很出色的学生。

初一新学期新打算手抄报内容三：

新的一学期又到了，一晃六年级了，时间过的可真快啊!你有什么打算呢?是好好学习，还是于同学过最后一个学期的日子，希望开开心心的没有烦恼，没有伤心，只有开心快乐，将一切不愉快抛在脑后。

在新的学期里，我将打算好好的对待同学，帮助同学，好好学，开开心心的过最后一个小学的学期。

好好对待同学，对同学百般的照顾，同学遇害到困难我们要尽全力去帮助他(她)让她面对困难勇不退缩，同学发生争执，要去劝双方和解，不能偏坦任何一个人，让他明白同学的珍贵，不要辱骂同学和与同学闹不愉快。

好好学习：将老师讲的课，深深的记在脑海里，不要忘记老师讲的每一句话，快毕业了，要明白老师的辛勤汗水和为我们付出的一切心血，不要忘记老师对我们的养育之恩，将一切学的知识刻在脑子里，毕业考试考好成绩。

快快乐乐，开开心心的过每一天，珍惜与小学同学的每一个日子，让我回味无穷，记住同学对你的好，记住同学对你的帮助，记住同学对你的关心，记住同学对你的呵护让我们的大脑记录我们的点点滴滴，雇我们的酸甜苦辣，将一切烦恼，迎接新日子的到来。

新学期新气象手抄报内容篇8

二、作业能更加认真地完成，并做到一丝不笱。

三、除认真阅读和理解课内书之外,课余时间多读有益的课外书,增长更多的知识。

四、上课时积极举手发言。

五、体育成绩要进一步提高,加强体育锻炼，增强自身体质。

六、英语要进一步的加强练习。在读、写、讲和听力上下苦功。

“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有新的希望产生。”我总是忘不了莫泊桑的这句名言，五年级似水流去，步履匆匆，崭新的六年级如一幅多姿多彩的画卷在我面前展开，充满希望与理想的六年级，又如一面鲜艳的旗帜，在我面前迎风飘扬。六年级了，新学期、新目标、新希望，我踏上新的征程。

迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园，回到熟悉的同学、老师之中，回到熟悉的嬉戏打闹之中，新学期的一切都是如此美好，相信这个学期也是这般的美妙。

刚开学，我就懂得了荣誉固然可贵，但踏踏实实才是最重要的。千里之行，始于足下，要想使理想成为现实，每日的积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。

弗兰克林说过：有非常之胆识，始可做非常之事业。对于我们来说，每一次成功，无论大小，都是一次收获和见证，见证我们的汗水还有努力，只要成功就是胜利。

我的打算很简单，认真听老师讲课，上课要积极发言。不仅如此，还要经常参加各类活动，我知道，要做到这些是很难，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些将变得非常容易。

没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!我明白，也牢记：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中！

每个人都有一个未来的梦想,每个人对明天都有所希冀。希望,携着你的手,进入一片人生的开阔地。希望，我们扬起理想的风帆，向新学期，努力！中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多，然而十年以后，科研成果却比人家少得多，原因就在于美国学生思维活跃，动手能力和创造精神强。—— 杨振宁学习知识要善于思考，思考，再思考。—— 爱因斯坦

我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。—— 列宁学习本无底，前进莫徬徨。—— 报摘

人永远是要学习的。死的时候，才是毕业的时候。—— 萧楚女

对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。—— 高士其好好学习，天天向上。—— 毛泽东

教学必须从学习者已有的经验开始。—— 杜威许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰

在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。—— 华罗庚

我们全都要从前辈和同辈学习到一些东西。就连最大的天才，如果想单凭他所特有的内在自我去对付一切，他也决不会有多大成就。—— 歌德

现在，我怕的并不是那艰苦严峻的生活，而是不能再学习和认识我迫切想了解的世界。对我来说，不学习，毋宁死。—— 罗蒙诺索夫

要在座的人都停止了说话的时候，有了机会，方才可以谦逊地把问题提出，向人学习。—— 约翰·洛克

人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就只有学习！学习。—— 高尔基只要愿意学习，就一定能够学会。—— 列宁天才不能使人不必工作，不能代替劳动。要发展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。—— 阿·斯米尔诺夫

新年新愿望手抄报篇9

新年新愿望手抄报

小学生新学期手抄报篇10

手抄报图片

小学生清明节手抄报图片——清明节是我国传统的祭祀节日，虽然今年的清明节已经过去了，但是清明节的气氛却还在我们身边回荡。看，多么美丽的清明节，多么充满诗意的清明节，清明时节正值春天美景盛放之时，相信大家肯定都会非常喜爱现在的时节，让我们一起来欣赏这张陈颖同学的清明节手抄报吧！

小学生清明节手抄报图片——亲爱的小朋友，对于清明节你的感受是什么呢，清明节的知识你又了解有多少呢？做一张关于清明节的手抄报是不是

一个不错的选择呢？在清明节中，金湾区外国语学校就举办了一次关于清明节制作手抄报的活动。图中这张张铭轩同学的手抄报就是出自那里哦。

小学生清明节手抄报图片——清明节已经过去了，天气也渐渐的变得晴朗了起来。不知道今年的清明节大家过的是否愉快呢？在清明节中，很多小朋友都制作了自己创意的清明节手抄报，今天小编就来为大家分享一张非常简单的清明节手抄报，来自一年级三班田倩同学的手抄报作品。

小学生清明节手抄报图片——时间过得真快，清明节已经过去了。不知道大家这个清明节都是怎么度过的呢？清明节的三天假期里一直在下着雨，相信很多人的清明计划也没能顺利完成。今天的天气也突然变好了起来，虽然早上还是会感觉有点冷，可以就阻挡不了晴朗的天气。下面让我们一起来欣赏一些邹源锋同学的手抄报作品吧。

2016清明节手抄报内容资料大全

清明节手抄报内容资料

一、清明节的手抄报内容：清明节的简介

清明节又叫踏青节，在仲春与暮春之交，也就是冬至后的第108天。是中国传统节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。中国汉族传统的清明节大约始于周代，距今已有二千五百多年的历史。受汉族文化的影响，中国的满族、赫哲族、壮族、鄂伦春族、侗族、土家族、苗族、瑶族、黎族、水族、京族、羌族等24个少数民族，也都有过清明节的习俗。虽然各地习俗不尽相同，但扫墓祭祖、踏青郊游是基本主题。

清明节是中国重要的“时年八节”之一，一般是在公历4月5号前后，节期很长，有10日前8日后及10日前10日后两种说法，这近20天内均属清明节。清明节原是指春分后十五天，1935年中华民国政府明定4月5日为国定假日清明节，也叫做民族扫墓节。

《历书》：“春分后十五日，斗指丁，为清明，时万物皆洁齐而清明，盖时当气清景明，万物皆显，因此得名。”清明一到，气温升高，正是春耕春种的大好时节，故有“清明前后，种瓜点豆”之说。

清明节的起源，据传始于古代帝王将相“墓祭”之礼，后来民间亦相仿效，于此日祭祖扫墓，历代沿袭而成为中华民族一种固定的风俗。xx年5月20日，经国务院批准列入第一批国家级非物质文化遗产名录。

清明节手抄报内容资料

二、清明节的手抄报内容：清明节的来历

1、介之推的传说

相传春秋时期，晋公子重耳为逃避迫害而流亡国外，流亡途中，在一处渺无人烟的地方，又累又饿，再也无力站起来。随臣找了半天也找不到一点吃的，正在大家万分焦急的，随臣介子推走到僻静处，从自己的大腿上割下了一块肉，煮了一碗肉汤让公子喝了，重耳渐渐恢

复了精神，当重耳发现肉是介子推自己腿割下的时候，流下了眼泪。

十九年后，重耳作了国君，也就是历史上的晋文公。即位后文公重重赏了当初伴随他流亡的功臣，唯独忘了介子推。很多人为介子推鸣不平，劝他面君讨赏，然而介子推最鄙视那些争功讨赏的人。他打好行装，同悄悄的到绵山隐居去了。

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