学校劳卫部工作计划

学校劳卫部工作计划（精选12篇）

学校劳卫部工作计划篇1

工作计划

2012外语系团学会

劳卫部

年11月16日

郑州华信学院外语系

团学会劳卫部2012—2013第一学期

工作计划

时光荏苒，转眼岁月车轮已渐渐驶入新的学期。在我们学院里，校园卫生是大家都很关注的，作为劳卫部的一份子，我们也感受到劳卫部在全院和全系的工作中有着举足轻重的作用。系学生会劳卫部是以检查监督全院卫生情况为日常工作的。承担了给全系师生营造一个干净、整洁的工作学习的重任。在本学期，系学生会劳卫部将以严谨认真的工作态度来对待这项日常工作，对全系的师生负责。

为了更好的服务于同学，更合理的规划我部各项工作任务，现对2012—2013学年第一学期劳卫部的工作进行计划，我们将努力使我系劳卫部的工作做的更出色。2012--2013学年第一学期工作计划如下：

一、干事的培养

（1）培养干事们对工作的责任意识。让他们对于工作给予相当的重视并持有积极负责的态度，对团学会和各部门布署的任务积极执行。让他们不要抱有事不关己的心态。应做到自己的工作认真完成，同时向他人伸出援助之手，共同创造组织部乃至团学会的丰硕成果。（2）培养他们的团体精神和协助意识。使他们具备较强的团结协作能力，协调本部门与其他部门关系的能力，做到同部门人际关系和谐，部门间联系紧密。（3）培养他们的应变能力强。使他们具备妥善处理同事之间发生的矛盾及各类突发事件的能力。

（4）让他们养成见到老师和学长、学姐主动问好的习惯。保持文明礼貌的精神风貌。

二、普及劳动卫生知识，提高大学生素质。

利用我系宣传栏，黑板等宣传工具，定期发布些劳动卫生方面的知识，倡导大家爱护校园环境，做一个高素质的大学生，认识一些基本的卫生知识，增长丰富课外的知识。

三、加大全系卫生的检查力度，确保全系的卫生呈一个良好向上的发展趋势。力争给全系师生营造一个优美、舒适的工作、学习环境。（1）教室卫生

首先，组织我部人员向各个班级负责人宣传为同学们营造一个整洁、干净的学习环境的必要性和重要性，严格要求各班做好卫生清洁和维护工作。对于教室的卫生打扫采取个人责任制。具体方案是将班级的成员分成若干组排出值日表，每组通过民主投票表决的方式选出小组负责人，按值日表各组轮流值日。每天打扫两次，再由各班班长、劳动委员和劳卫部成员进行教室卫生督查。（2）校园卫生

同教室卫生雷同，由各班负责人安排到当天值日生进行打扫。最后由劳卫部人员进行检查，保证我系校园卫生清洁。（3）宿舍卫生寝室是同学们学习和休息的场所，为了帮助同学们养成良好的生活习惯，搞好宿舍卫生，实现开心的学习，快乐的生活，我部择期进行“文明宿舍”评比活动，评选出文明寝室，进行表扬和奖励。鼓励同学们在丰富多彩的大学生活中养成良好的生活习惯。

四、评比活动。

为了调动同学们维护环境的自觉性，我部将对每周的卫生检查结果进行汇总，评出“最优”和“最差”在我系大厅的展板上进行张榜公布，在每月底进行本月卫生工作总结，并为“优秀班级”、“优秀宿舍”进行表彰并发放奖品。

五、积极配合院、系工作。

每周积极配合、协助学院其他兄弟院系及我系其他部门的工作，加强与其他院系团学会的交流与合作，积极学习他们的优点，不断完善我系劳卫部各项工作制度，提高工作质量和效率。

以上就是我们本学期的工作计划，我们将在老师和同学们的监督和配合下，认真履行职责、再接再励、弥补不足，力争使本学期的工作上一个新的台阶。

外语系团学会

劳卫部

学校劳卫部工作计划篇2

关键词：中职生,德育教育

湖北职业技术学院是1998年经国家教育部批准的高职院校, 是国家示范性高职院校、国家高技能人才培育示范基地、全国高职院校就业工作示范单位。中专部是其下设的二级学院 (部) , 主要负责中职学生的教育和管理。该部始终以“寓教于乐德育为先”为主线开展德育工作, 培养出大批以全国道德模范、全国人大代表谭之平为代表的优秀人才。其主要做法有六点, 希望对其他中职学校有所借鉴。

一、开展系列专题讲座, 提高学生综合素质

中专部根据培养对象的特点, 着力加强实践育人工作, 着力加强学生思想品德、职业道德、行为准则、敬业精神、吃苦精神的培养。让青年学生心中有理想, 有奋斗目标, 学中有兴趣, 行为有修养, 为今后创业或就业养成良好的职业素养。一是请学校领导和专家给学生讲座, 如邀请副校长张勇教授给学生作了《好习惯成就好人生》专题报告, 号召培养良好的习惯, 永不放弃, 赢在未来。二是邀请校内外名人到校做报告。如邀请全国道德模范、全国人大代表谭之平老师给学生作《学会感恩》的专题报告, 请中国好人、湖北省道德模范魏迪仁给学生做《学习雷锋精神的记忆》的报告。三是安排专业教师给学生做各类专题报告, 包括《国家经济形势和就业形势》、《企业文化和员工评价标准》、《中职生心理健康与调适》、《中职生的成才之路》、《中职生的人际交往与沟通》、《中国古代文学介绍》、《中职生的专业素养与成才之路》、《轻松学礼仪》等。通过这些专题讲座, 增长了同学们的知识, 大大提高了学生的综合素质。

二、开展趣味体育节, 培养团队合作精神

中专部每年3月份和11月份都要开展春季和秋季的趣味体育节, 既锻炼了同学们的身体, 增强了体质, 更培养了学生的团队合作精神。一是分别以班级、专业、男女生为单位进行拔河比赛, 激发大家的集体荣誉感。二是举办用球拍端乒乓球竞走30米×5人接力趣味赛, 增强团队合作精神。三是进行2人、3人、4人、5人跳绳比赛, 培养大家的协作精神等。四是3人篮球赛, 培养学生综合协调能力和增强体质。

三、挖掘孝老爱亲典型, 加强感恩教育

在学生中挖掘孝老爱亲典型, 大力宣扬李燕自强不息、孝老爱亲的精神。中专部2010级1004班一学生, 父母多病, 父亲患有精神病, 母亲患有尿毒症。该同学学习成绩优异, 取得乙等奖学金。她利用业余时间负责家里买菜、做饭、洗衣等繁重家务, 还要带父母去医院检查治疗, 过早地承担照顾父母的重任。其孝老爱亲、自强不息的事迹在《孝感晚报》、孝感电视台多次报道, 社会反响很大。2013年李燕被评为“孝感市最美孝德青少年”。中专部在全体同学中大力宣传其先进事迹, 并号召广大师生向她学习, 并请她给同学们讲课。因为是同学们身边的典型, 大家都纷纷向她学习, 效果很好。

充分利用中华思源基金会助学金、国家助学金和减免学费发放的时机, 对受助学生进行感恩社会的教育。一是举行助学金发放仪式, 进行集中教育。二是各班围绕助学金进行专题班会, 要求受助同学每人发言, 进行感恩社会教育。三是在全校组织《如何学会感恩》演讲比赛。

四、丰富早晚自习活动, 加强养成教育和基本技能训练, 提高学生职业技能素养

中职学生学习任务不重, 早晚自习比较单调, 我们的学生早晚自习都有侧重点地开展一些活动和训练。如每周安排两个早自习和一个晚自习开展学生活动, 主要是强化学生养成教育, 培养学生好的学习、生活习惯。其中一个早自习专门训练学生整理内务, 一个早自习让各班进行体育活动, 可以跑步、打乒乓球、打篮球、跳绳等。通过这两个早自习的带领, 不仅优化了宿舍环境卫生, 锻炼了学生身体, 更为主要的是培养了学生整理内务的习惯和经常运动的良好习惯。

中专部每周日晚自习组织各班统一开展娱乐活动, 可以唱歌、看电教片、举办活动等。成功的案例是中专部的富士康主板技术员订单班, 该班由学工办主任李老师担任班主任, 每周三晚上在多媒体教室观看于丹16集的《论语》心得, 通过学习论语, 该班学生后来都养成了良好的学生和生活习惯。中专部还实行党政领导包班制度。即中专部领导每人负责联系一个班级, 担任副班主任, 通过言传身教来感染和感化学生, 帮助学生树立正确的人生观、价值观, 督促学生养成良好的习惯。

为了进一步提高学生的综合能力和基本职业技能素养, 中专部在日常学生活动中尤其注重学生的朗诵、书法、打字、排版的训练。每周安排两个早自习让学生在教室朗诵古代名诗词句等, 增强其才能。每周安排一个晚自习让学生在计算机中心练习中英文打字和学习排版等办公自动化方面的基础知识, 提高学生能力。每周专门安排一个晚自习进行书法练习, 规范学生的写字习惯, 提高书法水平。通过这些培训, 学生毕业的时候不仅能够说一口流利的普通话, 还能够写一手好字, 更能够熟练地掌握一套办公自动化的技能, 大大提高了职业技能素养。

五、组织各类技能比赛, 挖掘学生潜能, 培养学生自信心

为了进一步挖掘学生潜能, 增强学生的自信心, 中专部开展系列技能比赛, 如书法比赛, 绘图比赛, 打字比赛, 演讲比赛等。通过这些比赛, 不仅锻炼了学生, 还可以发现不少特殊人才。

中职学生喜欢上网, 热爱电脑, 学校专门在学生中组织中文、英文打字比赛, 不仅让这些“网虫”深感自身也有优点, 进而增强他们的自信心, 培养出大批专业人才。如在2009年湖北省信息产业厅举办的打字比赛中获得高职中文类、高职英文类一等奖2个, 二等奖2个;在2008年“极品飞手”海峡两岸赛中获得中文看打项目大学组和英文看打项目大学组双“十强院校”、彭金同学获得英文看打项目大学组个人一等奖和中文看打项目二等奖, 陈青青、杨月同学获得英文看打项目大学组个人二等奖, 指导老师陈继红评为英文看打项目大学组“优秀指导老师”一等奖。

六、开设书法、音乐、舞蹈等课程, 陶冶情操, 培养学生兴趣

劳卫部工作总结篇3

在丹桂飘香的季节里，校园里处处显得蓬勃向上，同学们脸上都洋溢着青春的笑容。一个学校的面貌不仅体现在整洁美丽的校园环境更体现在这个校园里每一位老师、工作人员和学生的精神状态。转眼间一个学期即将结束，劳卫部这学年的工作也将画上一个圆满的句号。

这个学期整个学校都处在忙忙碌碌之中，为了迎接江西省评估团来我校考察，我校全体师生都处于备战状态。我系也不例外，上至主任、书记和老师，下及全体学生都忙碌了起来。书记和老师都废寝忘食，不论天气怎样总是工作到很晚。学生们都积极配合工作，每天都努力做到最好。我们学校创建省级示范的重要性之大是不言而喻的。创建省级师范院校就像一个长跑接力赛，已经到了最后的冲刺阶段，这就需要我们共同努力为此次评估做贡献。在此期间劳卫部成员积极努力工作，在教室以及清洁区方面的卫生都做了很大的努力。

我们劳卫部为了迎接评估。每周五次的卫生检查坚持人人到岗。周一至周四为院抽查，这无疑是一种督促。但同时也有很大的压力，这就需要我们系全体师生的共同努力。老师们高度重视卫生工作，深入到各个班级指导工作。并且在我们最需要帮助的时候，积极的伸出援助之手。给予我们各项帮助。在这期间我系各个班级也都积极配合我部的各项工作，这极大的减少了我部的工作难度，同时也有利于我部各项工作的顺利开展。劳卫部部每个人都本着积极努力工作，不迟到，不早退，严格执班，在本学年通过各位劳卫部干事的努力于2011年3月份获全院卫生评比第一名，这是本学年取得的最大成果，我要感谢每一位劳卫部干事，这是你们的付出所得来的。但是，在此之后，由于09届写生要求本部门工作人员有大部分要进行写生，无法值班，导致从新排班，因此在此期间，院抽查由于迟扫扣除4分，这是我们劳卫部成员值班时间未按时到岗而造成的，这是一个很严重的问题，也是部门的一个重大问题，是我失职所在，我会对自己进行检讨哪方面是需要改进，需要抓紧。保证以后值班人员按时到岗。

就劳卫部人员值班问题而言，本部门总共4人，XXX，XXX，XXX，XX。在本学年期间，XXX曾三次值班未到，属严重旷班行为，陈浩曾值班严重迟到，导致系卫生扣分，这是劳卫部存在的很严重的问题，作为部长，也是我的严重失职，是我管理不够严格，所以在下学期我会努力做好，严格执行成员值班记录，考核。不再出现类似问题。搞好清洁工作。

就教室清洁问题而言，各班清洁问题不断，窗台未擦问题普遍存在，在本学年都未得到控制，这是目前最大的问题所在，因此在下学期我会做好良好的计划以得于控制。当然这也需要各班老师以及学生的积极配合。在教室卫生方面得到比较好的成果，劳卫部每个成员都努力着，发现问题都积极联系各班班长以及劳动委员。因此在以后教室检查当中，必须落实到各班打扫的个人，努力搞好教室卫生这方面，使其干净整洁。

劳卫部工作总结篇4

开学初，我系学生分会劳卫部对新生学生干部进行了严格的考核、选拔，为我系学生会大家庭注入了新鲜的血液和力量，之后对学生干部进行了培训，要求他们以一名学生干部的身份严格要求自己，并且对新生班级的班长和劳委进行了本部门的工作宣传和工作培训，使其成为我部门与普通同学之间的桥梁，方便部门管理。

在本学期的工作中，我们保持着劳卫部一贯“严谨，负责，认真”的工作作风，教室方面，日常管理中我们依然严格要求同学们按时打扫，要求他们像对大检、小检一样对待。工作时让他们履行着一个学生干部的职责。我们的工作只为能够给老师和同学们提供一个干净、舒适的学习环境。所以我们会做的更好!

此外，在活动方面，我系学生分会劳卫部还积极组织配合各部门的工作，如：配合文体部的工作，组织了运动会的清扫等各项工作。与各部门通力合作完成了本系的特色活动“金秋艺术节”、“红五月艺术节”和“11级舞蹈班毕业晚会”等等。在参与这些活动的基础上我部门与各部门之间也增进了感情。

在本学期中我系劳卫部通过多种途径对自己的工作进行改革。并对我部门工作进行了创新，根据本系特点，建立了琴房管理制度，我们还加强了与其他各系部的沟通，积极学习其他兄弟系部好的工作经验，学习他们好的活动来丰富我们自己。我们也计划在以后的工作中更加紧密的和其他兄弟系部进行合作交流。

生活劳卫部工作总结篇5

进入大一的下学期是成为生卫部干事的最后一学期，工作也慢慢进入了正轨，一切的事情顺利的开展着。生活劳卫部的日常工作就是负责检查校园卫生，做好校园卫生保洁工作，协同各个系维护校园环境，在院学生会的带领下做好团委安排的工作，共建美好校园。

1、检查卫生

刚开始是每天中午检查卫生，各个系在十二点半之前打扫好卫生并留下保洁人员维持，等待院生卫部和八个系生卫部值班干事的检查，干事们检查各个系的卫生区并根据情况提出问题并进行打分，院生卫部干事做出日总结表。每周一汇总并完成卫生简报，提交团委。

2、开展卫生保洁活动

院学生会生卫部联同院会开展“校园文明保卫战”活动2014年3月25日下午，我院学生会举办的以文明礼仪校园卫生为主题的“校园文明保卫战”活动于新餐前拉开了帷幕。院会二十余名志愿者参加了此次活动。下午四时30分，志愿者们拿着扫把、抹布、小铲子等清洁工具，对校园墙壁上的小广告以及各处死角垃圾等进行了彻底的清除。活动中，大家分工明确，相互配合。同学们热情高涨，发扬了不怕苦不怕累的精神，高效率地对校园进行了卫生清洁。古语有云：不以善小而不为，不以恶小而为之。保护校园环境的美观也是同样的道理，我们要从小事做起，从我们身边做起。本次“校

园文明保卫战”的成功开展，不仅加强了同学们的环保意识，更让大家在劳动中体味到了别样的快乐！美丽的校园环境需要我们共同维护与保持。

3、展望未来

在即将开始的新学期，我们即将迎来学弟学妹们，这意味着我们院生卫部也会注入新鲜血液。相信在不远的将来，在新成员的陪同下，我们生卫部会走向更好的明天。

生活劳卫部干事

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学校劳卫部工作计划篇6

1 口腔医学专业现行人才培养方案分析

1.1 基层口腔医疗机构现状与人才培养定位

选取我省多所基层口腔诊疗机构进行问卷调查, 调查内容包括专业开展情况、口腔人才需求、人才培养能力需求、职业核心课程及技能需求等。诊疗机构包括市级医院6所、县级医院10所、乡镇医院55所、口腔社区门诊及口腔诊所45所。调查结果显示, 我省口腔医疗资源分布不均, 81%的医疗机构认为城市资源相对比较集中, 基层口腔医疗资源严重匮乏, 部分乡镇没有开设口腔科, 在乡镇医院及社区甚至没有临床医学专业人才从事口腔医疗, 说明现有口腔医疗资源不能满足社会需求。从人才岗位需求来看, 约有59%的县级以上医院3年内有口腔专科人才需求, 约75%的乡镇医院和71%的口腔门诊需要口腔专业全科人才。我校作为我省主要医学院校, 应立足基层医疗需求, 培养合格的口腔专业人才。

1.2 新时期口腔医学专业人才培养目标的变化

对基层口腔医疗机构职业核心能力需求进行调查, 发现龋病、牙髓炎等牙体疾病治疗, 牙周病基础治疗, 牙槽外科及缺牙修复等能力在基层医院中需求高, 说明当今社会需要应用型口腔技能人才。我国口腔专业教育层次主要为三年制专科和五年制本科, 这两个层次培养学生侧重点不同, 专科教育强调培养应用型医学人才, 本科教育主要培养综合性科研人才。因此, 对专科和本科学生的培养方案也应有所区别。新形势下社会对口腔医学专业人才的综合素质要求较高, 不仅要具备丰富的理论基础知识和熟练的实践操作技能, 还要具备全面的社会人文知识、良好的医患沟通能力和团队协作精神。

2 构建以系部为主体的高等医学教育质量保障体系

2.1 教学管理

2.1.1 系部组织制度体系

以系部为主体责任人, 将教研室主任、课程负责人、教师、学生、教学督导等纳入质量保障体系, 建立并完善一整套考核量化标准及制度。教学管理的各项制度是保障教育质量的基础。我校制定《商丘医学高等专科学校管理章程》《商丘医学高等专科学校学生学籍管理规定》《商丘医学高等专科学校教师督导信息反馈管理规定》《商丘医学高等专科学校教案与讲稿编写管理规定》《商丘医学高等专科学校外聘教师管理暂行办法》《商丘医学高等专科学校关于教学事故、教学差错的暂行规定》等多项规章制度, 实行授课与考试分离制度, 规定系、处级干部参加监考工作, 并遵循监考守则, 学期内不及格和无成绩课程达3门的学生降级。

2.1.2 信息反馈体系

应建立科学的信息反馈体系来开展教学评价。学生对教学有许多建议, 建立科学的、量化的、可及时进行监控的网络体系非常重要[1]。 (1) 教师督导评价体系:由督导员考评教师教学态度、教学内容、教学方法等项目, 反馈信息作为教师年终考评、晋升晋级的参考资料; (2) 学生合理化信息监控反馈系统:建立表格化网络系统, 收集学生评价信息 (包括教师讲授内容、方法、教学态度以及自身需求) , 并对信息进行整理、分析、汇总。教务处整理反馈信息, 对有利于提高教学质量的信息加以推广, 对存在问题加以整改。

2.2 教师队伍建设

建设高素质教师队伍是保障教学质量的核心。鼓励教师在职进修或攻读硕士、博士学位, 提高学历层次;有计划地安排教师到临床教学医院、科研部门锻炼, 提高教师的职业技术能力和实践能力;增加外聘教师, 实行专职教师与兼职教师相结合的模式, 改善师资队伍结构, 适应专业变化要求;引进科研、管理能力较强的专业技术人才充实教师队伍, 提高教师队伍整体素质;考评教师授课效果, 鞭策其不断提高自身综合素质。重视教师科研能力培养。科研是临床医疗与教学的先导, 科研水平的提高能有效推动教育创新, 保证教学质量。教案规划是加强教师队伍建设的重要手段之一, 而教案检查是提升教师队伍建设水平的保证。教务处应定期检查教案, 及时发现问题并汇总整改;教案格式不规范者, 要求重新按照学校规定格式备案;对于陈旧教案, 要求教师根据学科发展及时补充完善, 并由系部主任审核, 以确保教案科学化。

2.3 学生教育

2.3.1 调整课程设置, 重视基础教育

口腔专科教育包括基础课教育、专业课教育和临床实习3个阶段, 课程设置主要为一年级基础课学习, 二年级专业课学习, 三年级临床实践, 其缺点是课程衔接不畅[2~4], 导致学生专业知识脱节、实际操作能力不强。因此, 课程设置既要考虑口腔医学与医学基础课程的相关性, 又要加强学科间的联系。要增加口腔医学专业基础课程和临床课程, 缩减与口腔医学严重脱节或不相关的基础课程学时, 以实现口腔医学专业教育全程化。可将部分专业课程前伸至相关医学基础课程的中后期, 如在无机化学、有机化学课程后期开设口腔材料学;在组织胚胎学、病理学中后期开设口腔组织学和口腔病理学;结合分子生物学、免疫学等课程进行口腔生物学教学, 构建交叉融合式口腔专业教学体系。此外, 还可以适当增加专业选修课, 以利于提高学生专业学习兴趣, 充实专业知识, 如口腔颌面美容学、口腔常用设备使用与维护等课程。

2.3.2 强化临床实践

以往教学过分强调基础知识教育, 导致口腔专科毕业生临床操作能力不够。临床实习是口腔教育的重要组成部分, 也是口腔医学教学整个系统中最关键的环节。改变教学中普遍采用的传统大课模式, 选择灵活多样的教学方式。可以大课讲授结合小组讲座、小组讨论, 理论教学结合实际病例进行授课, 由教师引导学生讨论临床病例。建设口腔模拟临床实训室, 改善实训条件, 推行模拟仿真头颅模型教学, 如口腔颌面外科实训课中实施局部麻醉操作、拔牙的实体操作、治疗颌面部骨折的牙弓夹板颌间结扎固定技术等;口腔内科实训教学中, 指导学生制备各类窝洞、根管治疗及牙周治疗技术操作等;口腔修复实训教学中牙体修复实体训练、牙体预备等。在实习阶段, 训练时使用的一切器材和材料均与临床相同, 消除学生进入临床时对各种治疗方法和材料的陌生感[5,6]。注意训练学生的实践技能, 鼓励低年级学生参加社会实践, 让学生尽早接触临床, 如组织一年级学生在寒暑假、节假日和周末轮流到附属医院, 安排他们导医、预诊, 协助拍X线片, 做牙医助手, 进行病案管理等, 早期接触患者, 熟悉医院环境, 并利用“爱牙日”“六一儿童节”“爱牙护齿大行动”等活动积极开展口腔健康教育活动, 深入社区、企业、学校、敬老院进行口腔健康检查、预防保健知识宣传和咨询等;对高年级学生进行综合实验训练和综合临床技能培养。

2.3.3 校院合作、产学研结合

高等医学专科院校培养的是技术型人才, 与医院有着密不可分的联系。因此, 学校应主动与医院取得联系, 进行校院合作;教师定期到医院工作, 使理论与实践更好地结合, 掌握一些先进的、前沿的技术和方法, 并融入教学。通过学习、实践、运用、科研相结合, 一方面锻炼师生的研究、动手能力, 另一方面实现科技成果转化。

总之, 高等教育大众化给教学质量带来冲击, 保障教学质量已刻不容缓。本研究分析新时期高等医学专科院校口腔专业人才培养要求和实践, 探讨如何以系部为主体科学运行教育质量保障体系, 为各高校建设教育保障体系提供参考。

参考文献

[1]奚春睿, 赵青, 欧烱光.优化口腔医学课程体系, 加强口腔医学专科生实践能力的培养[J].昆明医学院学报, 2009 (S4) :337-341.

[2]程辉, 张志兴.医学专业课程体系及教学安排的改革思路[J].福建医科大学学报:社会科学版, 2009, 9 (1) :117-119.

[3]毛婧, 周彬, 尹作娇, 等.口腔医学教育内容与形式改革的探讨[J].医学教育探索, 2007, 6 (7) :636-637.

[4]马新华, 李金成, 陈代武.医学高职高专实践教学质量保障体系的探索与实践[J].医学教育探索, 2010, 9 (2) :20-22.

[5]黄育汝, 柏志全, 陈利国, 等.综合性大学教育质量保障体系建设[J].中国高等医学教育, 2010 (10) :23-24.

学生会劳卫部工作计划篇7

第一、加强教室和宿舍的卫生检查，保持教室和宿舍清洁，为学生提供良好的学习和休息环境。将每周定期检查与不定期抽查相结合，努力为师专劳动卫生评估做出最大贡献。

第二、搞好与学生会各部门的关系，定期清理与学生会其他部门的宣传栏和报纸，宣传健康知识，全面提高学生的综合素质。利用我们系的公告栏、黑板等宣传工具，定期发布一些劳动卫生知识，倡导大家爱护校园环境，做一个高素质的公民，了解一些基本的卫生知识，增加和丰富课外知识。

第三、做好文明宿舍评估工作。宿舍是学生学习和休息的地方。为了督促学生养成良好的宿舍习惯，搞好宿舍卫生，实现快乐学习、快乐生活，我部将对文明宿舍进行选修评价，评选文明宿舍进行表扬和奖励。并协助他们做好内务。尽量不要让每个宿舍落后。

外语系劳卫部工作总结篇8

工

作

总

结

外语系团学会

劳卫部年1 月5日

2013 郑州华信学院外语系

外语系团学会劳卫部2012-2013年第一学期

工作总结

光阴似箭，岁月如梭。转眼间，本学期的各项工作已接近尾。本学期以来，在我部所有成员的共同努力下，在各位老师的正确领导及全系同学的积极配合下，我部各项工作都有了很大进展，并取得良好成绩。但不可否认，在工作中我们也出现了一些问题。回顾我们劳卫部本学期的工作情况，我对此做出以下几点总结；

一、日常卫生检查情况：

为了响应卫生活动月的主题“清洁校园、树新风、迎评估”。以全面保持整洁卫生的校园环境，展示我校“笃诚勤奋，自强不息”的精神面貌和良好的学生形象，我系劳卫部将全力配合校爱卫会的工作，进一步促进我校环境卫生再上新台阶。

对此，也为了我系学生养成良好的爱护环境的习惯，工作日期间，我部成员每天对我系的教室、卫生区进行两次检查，并作详细记录。尤其是在每周的周二和周五下午配合校爱卫会检查卫生的同时，对我系的教室、卫生区及宿舍进行严格检查，做好督促工作。

二、卫生检查结果的公布与评比情况：

为了调动同学们维护环境的自觉性，我部对每周的卫生检查结果进行了汇总，对出现问题的班级在我系大厅的展板上进行及时张榜公布，让有关班级提高警惕，强化同学们爱护卫生的责任意识。在每月底进行本月卫生工作总结，评出了“优秀班级”和“优秀宿舍”，评比结果也公布在我系大厅展板上，并对优秀班级及宿舍进行表彰并发放了奖品，如扫帚、拖把、香皂等。

三、干事的选拔与培养：

随着2012下半年新学期的开始，我系团学会迎来了纳新。新成员的加入为我们增添了新的力量。当然，我们劳卫部也不例外。经过两次筛选，劳卫部迎来了八名新干事。由此我们也开始了对新成员的精心培养，让他们每个人做最优秀的自己，最尽职尽责的学生干部。

1、培养干事对工作的责任意识。让他们对工作给予相当的重视并持有积极负责的态度，对团学会和各部门布署的任务积极执行。做到自己的工作认真完成，同时向他人伸出援助之手，共同创造组织部乃至团学会的丰硕成果。

2、培养干事的团体精神和协助意识，并提高他们协调本部门与其他部门、我系与其他系关系的能力

3、培养干事的应变能力。使他们具备妥善处理同事之间发生的矛盾及各类突发事件的能力。

4、培养干事文明礼貌的习惯。见到老师、学长和学姐主动问好。保持文明礼貌的精神风貌。

四、本部门工作的不足之处：

1、工作态度问题。或许由于检查工作频繁，乏味，部分成员不能合理安排工作、学习和生活的关系，有时候日常检查过程中发现了不认真的状况。对此我们会以自身经验教他们怎样合理安排时间，做到有条不紊地安排所有的事情。

2、没有及时处理好我系各个活动前后的会场卫生。吃一堑，长一智。之后我们会做到考虑周全，努力做好活动的前后的工作，以保证活动顺利进行并为活动取得圆满成功做好我们的分内工作。

3、需加强与各班班长、劳动委员及各个兄弟院系的联系，与此同时，我部各成员之间更要做好沟通与合作。我们的工作离不开大家的合作，同时也需要大家的监督。为了使我部工作能够继续顺利展开，我们每个人都要提高自己的沟通与合作能力。

当然，及时发现问题的同时，更重要的是我们要改正。我们

将端正工作态度，认真负责，加强团队合作意识，建立与班长、劳

动委员及各个兄弟院系的友好关系。也希望各位领导老师能为我们提出宝贵的意见或建议。

以上就是本部第一学年的工作总结，在以后的工作当中，我部一定会保持更积极态度去工作，为同学们创造一个干净和谐的学习环境，继续发扬优点，改正缺点。相信我们在新的学期中，在领导的带领下，老师的支持下，同学们的配合下，一定会取得更好的成绩。祝愿团学会的明天更美好！赢得更多学生对团学会的支持与信赖。

外语系团学会

劳卫部

学校劳卫部工作计划篇9

岁月如箭，光阴荏苒，转眼间一年度的工作就要结束，作为学生会重要组成部分的劳卫部，各项工作也告了一个段落，因此，我部将对这一年度的工作做一个总结，不仅要回顾过去的辉煌，也要为今后的工作提供良好的保障。

我部一直以“为同学创造一个良好的卫生环境，一切服务于同学”为宗旨，为我系同学服务。在这一学年的工作中，我部秉着 “公开、公平、公正”的原则，吸取和借鉴经验和教训，使我部的工作更上一层楼，取得的成绩可谓是硕果累累！现将本学期的工作总结如下:

一、日常工作的开展

（1）我部这一学期中，为了进一步提高工作质量，根据系学生会的考核标准，同时结合我部的实际情况，认真执行了《劳卫部日常管理规定》，《劳卫部教室卫生评分细则》及《劳卫部卫生区卫生评分细则》，这些制度奖罚分明，对每个班级都是公正的，它的执行不仅有利于我部工作的顺利开展，同时有效地促进了工作规范化、制度化、标准化。

（2）我部在日常生活中，每天早上7：40准时到卫生区检查，使我系的卫生区保持清洁，美化了我们的校园。

（3）我部对于教室卫生，秉着“公开，公平，公正”的原则，每周二定时定期检查，至少不定期抽查2次，随着教室卫生的改善，使得我系的同学能在一个良好的环境中学习。

（3）我部的工作在系领导、辅导员老师的支持及同学们的积极配合下，在学院第三届评比“卫生文明班级”活动中，我系09数教三班，09多媒体班获得了“院文明先进班级”的光荣称号。

二，活动的开展

（1）我部与学习部，办公室合作，成功举办了第二届 “展示自我，秀出风采”大型活动，每位选手都以自己的实力圆满完成比赛，这次活动的成功举办，是我们三个部齐心协力的结果，也是“一家人”的真实写照。

（2）我部在“卫生、文明活动月”中进行了等级班级评比，各班努力工作，争创文明班级。全系同学积极配合，获得了“卫生、文明系”的光荣称号。

（3）我部举办了第三届“节约卫生和谐”的手抄报活动，同学们踊跃参加，作品新颖，内容丰富，出色的发挥了自己的水平，活动取得了圆满成功。

（4）在学院的第四届运动会上，我部与其他的学生会成员共同努力给运动员提供了良好的比赛环境，圆满完成了任务，我系荣获了总分第二的好成绩。

（5）在五月份院“我与文明同行”的黑板报评比中，经过我部的不懈努力和同学们的积极配合，我系在这次活动中在全院名列前茅。

（6）在“我为职院添光彩”的义务劳动中，同学们积极劳动，出色的完成了院交给的任务，我系被评为“优秀先进系”。（7）在六月份的全院评比“卫生区卫生”和“教室卫生”活动中，经过我们的不懈努力，我系在全院名列前茅。

以上是劳卫部2009—2010学年的工作总结，在这学期中，我们取得了骄人的成绩，但也认识到了一些不足之处。相信我们在新的学期中，在领导的带领下，老师的支持下，同学们的配合下，会取得更好的成绩。

数学与信息工程系

劳卫部

2010

学校劳卫部工作计划篇10

转眼间一个月又过去了，我们部门在这月中也学到了很多东西，在这个过程中我们不断积累经验，不断改进。

总结：

1.10月下旬第一，购买清洁教室的工具。第二，召开各班劳卫委员会议，要求检查教室，当评分员，安排各班每天拖地，每星期三抹桌子。

2.11月初，应学院要求对教师进行大扫除和组织25位同学打扫图书馆。

3．报修了14103的椅子和1109的风扇。

4.11月中旬与综合服务部配合协助生活部办好“五讲四美”黑板报比赛活动。计划：

1.12月份，配合系搞好文化艺术节闭幕晚会，安排好桌子和场地的清洁。

2.尽快收集有关讲究卫生的标语，增强同学的卫生意识。3.坚持督促教室、公共地区的卫生。

权益劳卫部

学校劳卫部工作计划篇11

2010-2011学年工作总结

白驹过隙，六月悄然到来，转眼又到一学期的末尾。站在六月的尾巴上，回首这学期，发现我们又走过了一年，又经历了一年充满挑战的工作。本着服务同学的宗旨，为同学们营造一个良好的学习和生活氛围的目的，这一年里，我们举办了各种各样的活动，完成了一个又一个的任务，解决了许许多多的问题。在这个过程中，我们看到了我们工作的收获和成果，看到了成绩和不足。为了今后更好的学习，为了以后劳卫部工作更好的开展，现在对我们的工作进行总结：

在教室方面。吸取以往由于劳动工具不足或不合理而导致教室卫生总是出现这样或那样的问题的教训，这学期我们听取了各方意见后，在各班补发劳动工具的前提下还要求各班购买了抹布等一些工具。加上每天派委员和劳动委员带检查单去检查，教室的卫生情况收到了很好的效果，次次合格率都是100%。对于这些好的办法和制度我们对一直保留下去，并且不断的改进，争取取得更大的成绩。

在寝室方面。寝室的情况远比教室的情况要复杂。从开学到现在，我们一直采取的办法是不断总结，统计出问题较多的寝室或宿舍楼，针对这些地方重点对待，每次多派委员检查。并根据不同年级的寝室给予不同的检查标准，这一点得到了很多同学和老师的认同，使大家都十分配合我们的工作。正是由于我们一系列的办法和措施，寝室的情况一直在我们的把握之中。在今后的工作中，我们将会认真总结经验，再接再厉，让我们寝室的卫生情况一周比一周好。在活动方面。开学以来，我们劳卫部的活动就一个接着一个，极大的丰富了同学们的课外生活。从开始的友谊篮球赛、手拉手活动到刚刚结束的百佳文明寝室活动，大家认真策划，想点子，出主意，例如刚刚结束的百佳文明寝室活动，再所有委员们的努力下，在老师的指导下，在同学们的配合下，我们的工作取得完美的结束，为我们系选出了最优秀的寝室，得到了老师的充分肯定。还有手拉手活动，手拉手活动的成功举办，使我系和其他系部得到了很好的交流，为我系工作顺利得开展打下的基础。通过这些活动，我们不仅丰富了同学们的课外活动，而且为我系工作的开展做了良好的铺垫。在以后的工作中，我们将继续以此为我们工作的一个方面，做好每一次活动。

然而在这一年的工作中，我们也有很多做的不足的地方，但是只要我们正确认识到了我们不足的地方，相信今后我们一定会完善。不断努力，争取将我系的卫生工作做到更好，一定不会辜负老师和同学们的期望。

物理与信息工程系学生分会劳卫部