学生语文谜语及答案

学生语文谜语及答案（精选8篇）

学生语文谜语及答案 篇1

谜题：不是葱不是蒜，一层一层裹紫缎，说葱比葱长得矮，像蒜就是不分瓣。（打一植物)

谜底：洋葱

谜题：叶子茂盛价值大，养蚕硬是需要它，本来栽有千万棵，又说两株冤枉大。（打一植物)

谜底：桑树

谜题：身体圆圆没有毛，不是桔子不是桃，云里雾里过几夜，脱去绿衣换红袍。（打一植物)

谜底：柿子

谜题：小刺猬，毛外套，脱了外套露紫袍，袍里套着红绒袄，袄里睡个小宝宝。（打一植物)

谜底：板栗

谜题：把把绿伞土里插，条条紫藤地上爬，地上长叶不开花，地下结串大甜瓜。（打一植物)

谜底：红薯

谜题：小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，降落路边田野里，安家落户扎根基。（打一植物)

谜底：蒲公英

谜题：春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。（打一植物)

谜底：水稻

谜题：紫藤绿叶满棚爬，生来就开紫色花，紫花长出万把刀，又作药用又吃它。（打一植物)

谜底：扁豆

谜题：东风融雪水明沙，烂漫芳菲满天涯，艳丽茂美枝强劲，路上行人不忆家。(打一物)

谜底：桃花

谜题：壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔床睡，从小到大背靠背，盖着一床疙瘩被。(打一物)

谜题：千只脚，万只脚，站不住，靠墙角。(打一用具)

谜底：扫把

谜题：平又平，亮又亮，平平亮亮桌上放。它会告诉你，脸上脏不脏。(打一物)

谜底：镜子

谜题：明明亮亮，又平又光，谁来看它，跟谁一样。 (打一物)

谜底：镜子

谜题：脸儿亮光光，站在桌子上， 妹妹跑过去，他给照个像。(打一用具)

谜底：镜子

谜题：又圆又扁肚里空，活动镜子在当中， 大人小孩都爱它，每天向它鞠个躬。(打一用具)

谜底：脸盆

谜题：看看象块糕，不能用嘴咬， 洗洗衣服洗洗手，生出好多白泡泡。(打一用具)

谜底：肥皂

谜题：我的身体细又长，头长白毛身上光。从来就爱讲卫生，天天嘴里走两趟。(打一用具)

谜底：牙刷

谜题：一个小儿郎，每天站桌上。肚里滚滚热，肚皮冰冰凉。一个大耳朵，穿件花衣裳。(打一用具)

谜底：暖水瓶

谜题：大碗长着俩耳朵，比碗盛得多得多， 不怕水，不怕火，爱在炉台上面坐。(打一用具)

谜底：锅

谜题：一根柱子好些梁，没有门窗没有墙， 好象一座小亭子，用它挡雨遮太阳。(打一用具)

谜底：伞

谜题：个儿不算大，帮着人看家， 身子用铁打，辫子门上挂。 (打一用具)

谜底：锁

谜题：兄弟几个人，各进一道门， 那个进错了，看了笑死人。(打一物)

谜底：扣子

谜题：身细头尖鼻子大，一根线儿拴住它， 帮助妈妈缝衣裳，帮助姐姐来绣花。 (打一日常用具)

谜底：针

谜题：小房子里，住满弟弟， 擦破头皮，立刻火起。(打一日常用具)

谜底：火柴

谜题：身体细长，兄弟成双， 光爱吃菜，不爱喝汤。(打一日常用具)

谜底：筷子

谜题：一个小碗尾巴长，能盛饭菜能盛汤。 盛上又倒了，倒了再盛上。(打一物品)

谜底：小勺

谜题：一匹马儿真正好，没有尾巴没有脚， 不喝水来不吃草，骑上它就满街跑。(打一物品)

谜底：自行车

谜题：四四方方一块布，嘴和鼻子都盖住， 两根带子耳上挂，不怕风沙不怕土。(打一物品)

谜底：口罩

谜题：十个客人十间屋，冷了进去暖了出。 (打一物)

谜底：手套

谜题：小小两只船，没桨又没帆， 白天带它到处走，黑夜停在床跟前。(打一物)

谜底：鞋

谜题：叮铃铃，叮铃铃，一头说话一头听。俩人不见面，说话听得清。(打一物)

谜底：电话

谜题：小铁柱儿胆不小，头戴玻璃平顶帽。一只眼睛亮闪闪，哪儿黑往哪儿瞧。 (打一物)

谜底：手电筒

谜题：溜溜圆，光闪闪，两根针，会动弹， 一根长，一根短，嘀哒嘀哒转圈圈。(打一物)

谜底：钟表

谜题：弟弟长，哥哥短，两人赛跑大家看， 弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。(打一物)

谜底：钟表

谜题：绿娃娃，街上站，光吃饼干不吃饭。(打一物)

谜底：邮箱

谜题：小小木房站路旁，两边开着活门窗。 要使街道干干净，果皮纸屑往里装。(打一物)

谜底：垃圾箱

谜题：能圆能扁，能长能短，每次做饭，它在里边。（打一自然物)

谜底：水

谜题：摸不着，看不见，冬季人人都讨厌；夏季人人都喜欢，浑身爽快又舒坦。（打一自然物)

谜底：风

谜题：千条线，万条线，掉在水中看不见，万物生长有了我，个个心里笑哈哈。（打一自然物)

谜底：雨

谜题：一条彩桥空中架，谁也无法通过它，要想过桥实在难，一会你就看不见。（打一自然物)

谜底：彩虹

谜题：一条火龙空中闪，天上鼓声响连天，想想这龙它是啥，回答鼓声是什么。（打一自然物)

谜底：闪电

谜题：我的老家在空中，又白又亮六个棱，落在地上白一片，小娃玩耍心喜欢。（打一自然物)

谜底：雪

谜题：有时圆，有时弯，它离大家实在远，圆如镜，弯似镰，能放光芒不刺眼。（打一自然物)

谜底：月亮

谜题：一块石板青又青，上边铜钉数不清，白天看不见，晚上一片明。（打一自然物)

谜底：星星

谜题：小小金坛子，装着金饺子，吃掉金饺子，吐出白珠子。(打一植物)

谜底：柚子

谜题：生根不落地，有叶不开花，街上有人卖，园里不种它。(打一植物)

谜底：豆芽

谜题：小时胖乎乎，老来皮肉皱，吃掉它的肉，吐出红骨头。(打一植物)

谜底：枣

谜题：头戴节节帽，身穿节节衣，年年二三月，出土赴宴席。(打一植物)

谜底：竹笋

谜题：红口袋，绿口袋,有人害怕有人爱。(打一植物)

谜底：辣椒

谜题：上搭棚，下搭棚,开黄花，结青龙。(打一植物)

谜底：西瓜

谜题：小时青，老来黄,金色屋里小姑藏。(打一植物)

谜底：谷子

谜题：青青果，圆溜溜，咬一口皱眉头。(打一植物)

谜底：梅子

谜题：小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。（打一植物)

谜底：牵牛花

谜题：空心苗，叶儿长，挺直腰杆一两丈，老时头发白苍苍，光长穗子不打粮。（打一植物)

谜底：芦苇

谜题：青青蛇儿满地爬，蛇儿遍身开白花，瓜儿长长茸毛生，老君装药要用它。（打一植物)

谜底：葫芦

谜底：核桃

谜题：尖尖牙齿，大盆嘴，短短腿儿长长尾，捕捉食物流眼泪，人人知它假慈悲。(打一动物)

谜底：鳄鱼

谜题：性子像鸭水里游，样子像鸟天上飞，游玩休息成双对，夫妻恩爱永不离。(打一动物)

谜底：鸳鸯

谜题：有枪不能放，有脚不能行，天天弯着腰，总在水里游。(打一动物)

谜底：虾

谜题：不走光跳，吵吵闹闹，吃虫吃粮，功大过小。(打一动物)

谜底：麻雀

谜题：像条带，一盘菜，下了水，跑得快。 (打一动物)

谜底：带鱼

谜题：背面灰色腹有斑，繁殖习性很罕见，卵蛋产在邻鸟窝，代它孵育自消遣。(打一动物)

谜底：杜鹃

谜题：头戴红缨帽，身穿绿罗袍，背上生双翅，爱脏腿长毛。(打一动物)

谜底：苍蝇

谜题：身子粗壮头长角，大人小孩都爱它，给人奶汁它吃草，浑身上下净是宝。(打一动物)

谜底：奶牛

谜题：栖息沼泽和田头，随着季节南北走，队列排成人字形，纪律自觉能遵守。(打一动物)

农村学生语文现状分析及对策 篇2

一、学生自身学习缺乏主动性、积极性和持久性。

首先，学生学习缺乏主动性、积极性和持久性是导致语文水平低的主要原因，每个学生都希望自己成绩好，可大多数学生懒惰成性，不愿多动脑、动手、动口，没有持之以恒、锲而不舍的学习精神。即使教师不断鼓励甚至督促，也常常出现学生“一曝十寒”或者“偷工减料”等自欺欺人的情况。其次，学生学习方法不当是语文水平低的又一重要原因，迄今为止，仍有部分学生学语文只盲目地学“课本”，课外阅读极少甚至没有，积累太少，不能见多识广，使课内外知识不能很好结合，语文科与其他学科不能有机融会贯通，语文与生活脱节。再次，少数学生性格胆小、内向，整天闷坐，不愿参加各种活动，有的甚至可以整天坐着不说不动，更不必说上课答问，沟通更是艰难，这样的学生语文能力自然就极不如人意。

二、环境的影响，使学生失去了许多学语文的兴趣和机会

首先是地理条件限制，交通不便，信息闭塞，教学设备差，使学生想看的看不到，想听的听不到，见少识少，没有条件和机会积累丰富的知识。其次是 “电脑热、英语俏”这一思潮的影响，使很多学生认为学好英语、电脑是求生的法宝，语文科也慢慢成了“豆芽科”。再就是经济意识的增强和家庭环境的影响，使少数学生及家长的知识无用的想法仍然存在，他们认为读书只是混张文凭，不如早出校门早挣钱。另外一个原因，就是不负责的教师教学马虎了事，得过且过，让学生失去了学语文的机会和兴趣。但笔者以为，作为一名语文教师，我们没有理由放弃学生学语文的机会，没有任何理由不鼓励学生学好自己的母语。只要找准病源，对症下药，相信学生的语文水平一定会提高。“有志者，事竟成”。

那么，怎样提高农村学生的语文水平呢？

1. 激发学生学习语文的兴趣

“兴趣是最好的老师”。教师在教学中，要特别重视学生兴趣的激发，魏书生说：“培养学生学习语文的兴趣是语文教师提高语文教学的前提条件，使学生一旦对语文学习产生了兴趣，就像冲破重重阻力进入空间轨道的飞行器，基本上可以靠惯性自行动转了。”那如何培养学生的兴趣？其一，加强教师自身语文水平和教学艺术的提高，是学生产生学习兴趣的基础。苏联教育家马卡连柯说：“学生可以原谅教师的严厉、刻板、甚至吹毛求疵，但是不能原谅教师的不学无术。”一个教学效果优良的教师一条重要的经验就是知识丰富，语文教师只有做生活的有心人，做信息的采集者，不断吸收各种知识，引入知识活水，才能在语文教学中旁征博引，左右逢源，加强对学生的熏陶，诱使学生学好语文。其二，经常开展丰富多彩的语文活动。比如：课本剧的表演、朗诵比赛、背诗歌比赛、成语接龙、对联搜集、猜谜语、板报比赛等，让学生学会查找资料，搜集资料，整理资料，养成勤动脑、动手、动口的好习惯，在竞争中领略成功的喜悦，刺激学生学语文。其三，多表扬，多鼓励，多发现学生闪光点，为学生的每一个优点喝彩，为学生的每一次进步叫好，鼓励学生不断进步，不断前进，增强学生学语文的信心。其四，利用第二课堂时间让学生欣赏名家名篇、名段、甚至名歌词，让学生领悟其中丰富内涵，领会语言学科的博大精深，学生自然就会有深入学习的欲望。

2.教给学生学习语文的方法

与其“绣了给人看，不如更把金针度与人”。语文课程是学好其他课程的基础，具有多重功能和奠基作用，与理科相比，语文没有立竿见影的效果，学语文是一个长期的过程，没有时间的限制，地域的约束，学习资源和实践机会无处不在，无时不有，生活处处有语文，教好语文就得培养学生良好的学习习惯，好的习惯一旦养成，学生学起来就轻松了。“积千累万，不如养成好的习惯。”因此，教师要不断鼓励并适当要求学生长期坚持利用工具书自学的习惯，长期坚持课外阅读的习惯，长期坚持多观察、多思考、多练笔、多积累的习惯，长期坚持诵读文章的习惯。只要学生坚持做到多听、多看、多说、多读、多写，具有主动探究、团结合作、勇于探索的学习精神，一定能提高农村学生语文的综合水平。

小学生谜语及答案 篇3

三年级小谜语

小学生猜字谜及答案

谜题：千只脚，万只脚，站不住，靠墙角。(打一用具)

谜底：扫把

谜题：平又平，亮又亮，平平亮亮桌上放。它会告诉你，脸上脏不脏。(打一物)

谜底：镜子

谜题：明明亮亮，又平又光，谁来看它，跟谁一样。 (打一物)

谜底：镜子

谜题：脸儿亮光光，站在桌子上， 妹妹跑过去，他给照个像。(打一用具)

谜底：镜子

谜题：又圆又扁肚里空，活动镜子在当中， 大人小孩都爱它，每天向它鞠个躬。(打一用具)

谜底：脸盆

谜题：看看象块糕，不能用嘴咬， 洗洗衣服洗洗手，生出好多白泡泡。(打一用具)

谜底：肥皂

谜题：我的身体细又长，头长白毛身上光。从来就爱讲卫生，天天嘴里走两趟。(打一用具)

谜底：牙刷

谜题：一个小儿郎，每天站桌上。肚里滚滚热，肚皮冰冰凉。一个大耳朵，穿件花衣裳。(打一用具)

谜底：暖水瓶

谜题：大碗长着俩耳朵，比碗盛得多得多， 不怕水，不怕火，爱在炉台上面坐。(打一用具)

谜底：锅

谜题：一根柱子好些梁，没有门窗没有墙， 好象一座小亭子，用它挡雨遮太阳。(打一用具)

谜底：伞

谜题：个儿不算大，帮着人看家， 身子用铁打，辫子门上挂。 (打一用具)

谜底：锁

谜题：兄弟几个人，各进一道门， 那个进错了，看了笑死人。(打一物)

谜底：扣子

谜题：身细头尖鼻子大，一根线儿拴住它， 帮助妈妈缝衣裳，帮助姐姐来绣花。 (打一日常用具)

谜底：针

谜题：小房子里，住满弟弟， 擦破头皮，立刻火起。(打一日常用具)

谜底：火柴

谜题：身体细长，兄弟成双， 光爱吃菜，不爱喝汤。(打一日常用具)

谜底：筷子

谜题：一个小碗尾巴长，能盛饭菜能盛汤。 盛上又倒了，倒了再盛上。(打一物品)

谜底：小勺

谜题：一匹马儿真正好，没有尾巴没有脚， 不喝水来不吃草，骑上它就满街跑。(打一物品)

谜底：自行车

谜题：四四方方一块布，嘴和鼻子都盖住， 两根带子耳上挂，不怕风沙不怕土。(打一物品)

谜底：口罩

谜题：十个客人十间屋，冷了进去暖了出。 (打一物)

谜底：手套

谜题：小小两只船，没桨又没帆， 白天带它到处走，黑夜停在床跟前。(打一物)

谜底：鞋

谜题：叮铃铃，叮铃铃，一头说话一头听。俩人不见面，说话听得清。(打一物)

谜底：电话

谜题：小铁柱儿胆不小，头戴玻璃平顶帽。一只眼睛亮闪闪，哪儿黑往哪儿瞧。 (打一物)

谜底：手电筒

谜题：溜溜圆，光闪闪，两根针，会动弹， 一根长，一根短，嘀哒嘀哒转圈圈。(打一物)

谜底：钟表

谜题：弟弟长，哥哥短，两人赛跑大家看， 弟弟跑了十二圈，哥哥一圈才跑完。(打一物)

谜底：钟表

谜题：绿娃娃，街上站，光吃饼干不吃饭。(打一物)

谜底：邮箱

谜题：小小木房站路旁，两边开着活门窗。 要使街道干干净，果皮纸屑往里装。(打一物)

谜底：垃圾箱

小学二年级数学谜语小学生经典谜语大全

谜题：能圆能扁，能长能短，每次做饭，它在里边。(打一自然物)

谜底：水

谜题：摸不着，看不见，冬季人人都讨厌;夏季人人都喜欢，浑身爽快又舒坦。(打一自然物)

谜底：风

谜题：千条线，万条线，掉在水中看不见，万物生长有了我，个个心里笑哈哈。(打一自然物)

谜底：雨

谜题：一条彩桥空中架，谁也无法通过它，要想过桥实在难，一会你就看不见。(打一自然物)

谜底：彩虹

谜题：一条火龙空中闪，天上鼓声响连天，想想这龙它是啥，回答鼓声是什么。(打一自然物)

谜底：闪电

谜题：我的老家在空中，又白又亮六个棱，落在地上白一片，小娃玩耍心喜欢。(打一自然物)

谜底：雪

谜题：有时圆，有时弯，它离大家实在远，圆如镜，弯似镰，能放光芒不刺眼。(打一自然物)

谜底：月亮

谜题：一块石板青又青，上边铜钉数不清，白天看不见，晚上一片明。(打一自然物)

谜底：星星

谜题：小小金坛子，装着金饺子，吃掉金饺子，吐出白珠子。(打一植物)

谜底：柚子

谜题：生根不落地，有叶不开花，街上有人卖，园里不种它。(打一植物)

谜底：豆芽

谜题：小时胖乎乎，老来皮肉皱，吃掉它的肉，吐出红骨头。(打一植物)

谜底：枣

谜题：头戴节节帽，身穿节节衣，年年二三月，出土赴宴席。(打一植物)

谜底：竹笋

谜题：红口袋，绿口袋,有人害怕有人爱。(打一植物)

谜底：辣椒

谜题：上搭棚，下搭棚,开黄花，结青龙。(打一植物)

谜底：西瓜

谜题：小时青，老来黄,金色屋里小姑藏。(打一植物)

谜底：谷子

谜题：青青果，圆溜溜，咬一口皱眉头。(打一植物)

谜底：梅子

谜题：小小花儿爬篱笆，张开嘴巴不说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。(打一植物)

谜底：牵牛花

谜题：空心苗，叶儿长，挺直腰杆一两丈，老时头发白苍苍，光长穗子不打粮。(打一植物)

谜底：芦苇

谜题：青青蛇儿满地爬，蛇儿遍身开白花，瓜儿长长茸毛生，老君装药要用它。(打一植物)

谜底：葫芦

谜题：不是葱不是蒜，一层一层裹紫缎，说葱比葱长得矮，像蒜就是不分瓣。(打一植物)

谜底：洋葱

谜题：叶子茂盛价值大，养蚕硬是需要它，本来栽有千万棵，又说两株冤枉大。(打一植物)

谜底：桑树

谜题：身体圆圆没有毛，不是桔子不是桃，云里雾里过几夜，脱去绿衣换红袍。(打一植物)

谜底：柿子

谜题：小刺猬，毛外套，脱了外套露紫袍，袍里套着红绒袄，袄里睡个小宝宝。(打一植物)

谜底：板栗

谜题：把把绿伞土里插，条条紫藤地上爬，地上长叶不开花，地下结串大甜瓜。(打一植物)

谜底：红薯

谜题：小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，降落路边田野里，安家落户扎根基。(打一植物)

谜底：蒲公英

谜题：春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。(打一植物)

谜底：水稻

中小学生谜语大全及答案小学猜字谜语及答案大全

谜题：紫藤绿叶满棚爬，生来就开紫色花，紫花长出万把刀，又作药用又吃它。(打一植物)

谜底：扁豆

谜题：东风融雪水明沙，烂漫芳菲满天涯，艳丽茂美枝强劲，路上行人不忆家。(打一物)

谜底：桃花

谜题：壳儿硬，壳儿脆，四个姐妹隔床睡，从小到大背靠背，盖着一床疙瘩被。(打一物)

谜底：核桃

谜题：尖尖牙齿，大盆嘴，短短腿儿长长尾，捕捉食物流眼泪，人人知它假慈悲。(打一动物)

谜底：鳄鱼

谜题：性子像鸭水里游，样子像鸟天上飞，游玩休息成双对，夫妻恩爱永不离。(打一动物)

谜底：鸳鸯

谜题：有枪不能放，有脚不能行，天天弯着腰，总在水里游。(打一动物)

谜底：虾

谜题：不走光跳，吵吵闹闹，吃虫吃粮，功大过小。(打一动物)

谜底：麻雀

谜题：像条带，一盘菜，下了水，跑得快。 (打一动物)

谜底：带鱼

谜题：背面灰色腹有斑，繁殖习性很罕见，卵蛋产在邻鸟窝，代它孵育自消遣。(打一动物)

谜底：杜鹃

谜题：头戴红缨帽，身穿绿罗袍，背上生双翅，爱脏腿长毛。(打一动物)

谜底：苍蝇

谜题：身子粗壮头长角，大人小孩都爱它，给人奶汁它吃草，浑身上下净是宝。(打一动物)

谜底：奶牛

谜题：栖息沼泽和田头，随着季节南北走，队列排成人字形，纪律自觉能遵守。(打一动物)

谜底：大雁

谜题：天热爬上树梢，总爱大喊大叫，明明啥也不懂，偏说知道知道。(打一动物)

谜底：蝉(知了)

谜题：样子像吊塔，身上布满花，跑路速度快，可惜是哑巴。(打一动物)

谜底：长颈鹿

谜题：家住青山顶，身披破蓑衣，常在天上游，爱吃兔和鸡。(打一动物)

谜底：老鹰

谜题：头戴红缨帽，身穿绿战袍，说话音清脆，时时呱呱叫。(打一动物)

谜底：鹦鹉

谜题：颜色有白又有灰，经过驯养很聪明，可以当做联络员，飞山越岭把信送。(打一动物)

谜底：鸽子

谜题：身上雪雪白，肚里墨墨黑，从不偷东西，却说它是贼。(打一动物)

谜底：乌贼

谜题：习性刁残海霸王，捕它要造工作船，浑身上下全是宝，海面换气喷银泉。(打一动物)

谜底：鲸

谜题：黑夜林中小哨兵，眼睛限像两盏灯，瞧瞧西来望望东，抓住盗贼不留情。(打一动物)

谜底：猫头鹰

谜题：头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起。(一动物)。

谜底：公鸡

谜题：嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。(一动物)。

谜底：鸭

谜题：身体肥，头儿大，脸儿长方宽嘴巴，名字叫马却没毛，常在水中度生涯。(打一动物)

谜底：河马

谜题：一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有。(打一动物)

谜底：猴

谜题：身子像个小逗点，摇着一根小尾巴，从小就会吃孑孓，长大吃虫叫哇哇。(打一动物)

谜底：蝌蚪

谜题：小小姑娘满身黑，秋去江南春来归，从小立志除害虫，身带剪刀满天飞。(打一动物)

谜底：燕子

谜题：唱歌不用嘴，声音真清脆，嘴尖像根锥，专吸树枝水。(打一动物)。

小学生谜语及答案植物篇 篇4

2.长得像竹不是竹，周身有节不太粗，不是紫来就是绿，只吃生来不能熟。

3.小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中。

4.冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。

5.兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄色衣。

6.胖娃娃，滑手脚，红尖嘴儿一身毛，背上浅浅一道沟，肚里血红好味道。

7.海南宝岛是我家，不怕风吹和雨打，四季棉衣不离身，肚里有肉又有茶。8.半截白，半截青，半截实来半截空，半截长在地面上，半截长在土当中。

9.一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。

10.一个黄妈妈，生性手段辣，老来愈厉害，小孩最怕它。

11.一顶小伞，落在林中，一旦撑开，再难收拢。

12.脸圆像苹果，甜酸营养多，既能做菜吃，又可当水果。

13.弟兄六七个，围着柱子坐，大家一分手，衣服全扯破

14.身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。

15.四季常青绿，只是花开难，摊开一只手，尖针已扎满。

16.皮肉粗糙手拿针，悬岩绝壁扎下根，一年四季永长青，昂首挺立伴风云。

17.池中有个小姑娘，从小生在水中央，粉红笑脸迎风摆，身挨绿船不划浆。

18.小小金坛子，装着金饺子，吃掉金饺子，吐出白珠子。

19.生根不落地，有叶不开花，街上有人卖，园里不种它。

20.红口袋，绿口袋，有害怕有人爱

21.小小花儿爬篱笆，张开嘴高压渣油泵巴不说话，红紫白蓝样样有，个个都像小喇叭。

22.身体白又胖，常在泥中藏，浑身是蜂窝，生熟都能尝。

23.一个黑孩，从不开口，要是开口，掉了舌头。

24.千姐妹，万姐妹，同床睡，各盖被。

25.外面是红布，里面是白布，打开仔细看，都是好木梳。

26.弯弯的月儿小小的船,小小的船儿两头尖.（打一水果）

27.皱肉皱骨头，骨头生在肉外头。（打一水果）

28.小小坛子，装满饺子，吃掉饺子，吐出珠子。（打一水果）

29.红红脸 圆又圆，亲一口，脆又甜。（打一水果）

30.弯弯树，弯弯藤，藤上挂串水晶铃。(打一水果)

31.看着是绿的，打开是红的，吃吃是甜的，吐出是黑的。(打一水果)

32.红麻帐，白纱帐，里面坐着黑和尚。(打一水果)

33.一身青衣两头尖，尝尝滋味苦后甜。(打一水果)

34.紫红藤，地上爬，藤上长绿叶，地下结红瓜。

35.麻屋子,红帐子,里面睡个白胖子。

学生语文谜语及答案 篇5

红口袋，绿口袋，有人害怕有人爱。

——辣椒

从小精心培养，长大绳捆索绑，临老千刀万剁，最后把它火葬。

——烟草

青竹杆，十八节，头顶爬个老关爷。

——高粱

冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。

——葡萄

紫红藤，地上爬，藤上长绿叶，地下结红瓜。

——红薯

红木盒儿圆，四面封得严，打开木盒看，装个黄蜡丸。

——栗子

胖娃娃，没手脚，红尖嘴，一身毛，背上一道沟，肚里好味道。

——桃子

架上爬秧结绿瓜，瓜头顶上开黄花，生着吃来鲜又脆，炒熟做菜味道美。

——黄瓜

红公鸡，绿尾巴，身体钻到地底下，又甜又脆营养大。

——红萝卜

麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体，白白胖胖一身油，建设国家出力气。

——花生

身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。

——西瓜

紫色树，开紫花，紫花开了结紫瓜，紫色果里盛芝麻。

——茄子

弟兄五六个，围着圆柱坐，大家一分手，衣服都扯破。

——大蒜

身体白又胖，常在泥中藏，浑身是蜂窝，生熟都能尝。

——藕

池里一只盘，大水盛不满，小雨纷纷落上头，好似珍珠一串串。

——荷花

高高个儿一身青，圆脸金黄喜盈盈，天天向着太阳笑，结的果实数不清。

——向日葵

秋天撒下粒粒种，冬天幼芽雪里藏，春天还青节节高，夏天成熟一片黄。

——小麦

青枝绿叶颗颗桃，外面骨头里面毛，待到一天桃子老，里面骨头外面毛。

——棉花

皮肉粗糙手拿针，悬岩绝壁扎下根，一年四季永常青，昂首挺立斗风云。

——松树

黄布袋，包珍珠，秋天一到满目铺。

——稻

头戴黄草帽，身穿绿色袍，见风点点头，朝着太阳笑。

——向日葵

有洞不见虫，有巢不见蜂，有丝不见蚕，撑伞不见人。

——藕

一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。

——瓜子

水里生来水里长，小时绿来老时黄，去掉外壳黄金甲，煮成白饭喷鼻香。

——水稻

兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜爱绿衣裳，老来都穿黄色衣。

——香蕉

一物长得真奇怪，腰里长出胡子来，拨开胡子看一看，露出牙齿一排排。

——玉米

圆圆脸儿像苹果，又酸又甜营养多，既能做菜吃，又可作水果。

——蕃茄

小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，飞到路边田野里，安家落户生根基。

——蒲公英

小时能吃味道鲜，老时能用有人砍，虽说不是钢和铁，浑身骨节压不弯。

——竹子

姐妹两个一个娘，一个圆来一个长，一个死到春三月，一个死到秋天凉。

——榆菜，榆叶

池中有个小姑娘，从小生在水中央，粉红笑脸迎风摆，只只绿船不划桨。

——荷叶

一个婆婆园中站，身上挂满小鸡蛋，又有红来又有绿，既好吃来又好看。

——枣树

一顶小伞，落在林中，一旦撑开，再难收拢。

——蘑菇

体圆似球，色红如血，皮亮如珠，汁甜赛蜜。

——樱桃

青枝绿叶长得高，砍了压在水里泡，剥皮晒干供人用，留下骨头当柴烧。

——麻

生在山中，一色相同，泡在水中，有绿有红。

——茶叶

小时青青肚里空，长出头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼抓手中。

——竹竿

白又方，嫩又香，能做菜，能煮汤，豆子是它爹和妈，它和爹妈不一样。

——豆腐

海南岛上是我家，能耐风吹和雨打，四季棉衣不离身，肚里有肉又有茶。

——椰子

身体圆圆不长毛，不是橙子不是桃，请它草屋住几夜，绿衣脱去换红袍。

——柿子

不结果，不开花，还没出土就发芽，等它长高八九寸，人人赞它美味佳。

——竹笋

看它是绿的.，切开是红的，吃时是稀的，吐出是硬的。

——西瓜

一个黄妈妈，一生手段辣，老来愈厉害，小孩最怕它。

——姜

正二三月抽枝生叶，四五六月开花结果，七八九月有黑有白，末了三月挂灯结彩。

——柏树

长在山上是青的，落在地上是黄的，不用刀削是圆的，不放蜜糖是甜的。

——桂圆

说它是棵草，为何有知觉，轻轻一碰它，害羞头低下。

——含羞草

样子像小船，衣服硬邦邦，头尾两头翘，嫩肉里边藏。

——菱角

像木不是木，像竹不是竹，黑皮包白肉，生吃不用煮。

——甘蔗

长成藤，爬上棚，开黄花，结青龙。

——丝瓜

绿枝结青瓜，青瓜包棉花，棉花包梳子，味道人人夸。

——柚子

上上下下开白花，身穿一件小绿褂，生来不爱说空话，果实虽小香味大。

——芝麻

一朵不开的花，片片花瓣都贴着，要是把它打开，眼泪流得哇啦啦。

——洋葱

身葬春风不自哀，仍将零落迎春来，应是春光第一枝，为报百花向阳开。

——梅花

有枝有叶不是树，没花没果是动物，色彩绚丽海中长，可当材料造房屋。

——珊瑚

不是葱，不是蒜，一层一层裹紫缎，像葱比葱长得矮，像蒜却又不分瓣。

——葱头

地里把根扎，不怕大雪压，春风刚吹过，探头把芽发。

学生语文谜语及答案 篇6

尽管我们一直在强调语文学科在高考中举足轻重的作用，但现实中，我们不难发现许多学生学习语文的热情很低。尤其到了高三，更是轻视语文学习，表现出种种消极心理。一些学生对语文的学习抱无所谓态度，常常是上课带只耳朵，一学年结束没有一本像样的笔记；课后作业有时间就做，能偷懒就偷懒，更别说自己有计划地复习。他们认为语文可学可不学，因为学得再认真，高考也考不到数学那样的高分；不认真学，分数也低不到哪儿去。一些学生知道语文重要，但认为高考语文不考课本，试题全部来自课外，抱着投机取巧的心理，抱着“我聪明”“我运气好”的心理，等到考场“超常发挥”。另有一些学生对学习语文的重要性有充分的认识，但由于基本功差和学习方法不当等原因，尽管是付出了一定的努力，但考试成绩却不见提高甚至出现倒退。于是他们便对语文学习失去了信心，对能否学好语文存在忧虑，这样的状态自然也是很难取得好成绩的。

二、学生语文学习存在消极心理的原因

1．认识上的偏差

有的学生不能正确认识语文学科的特点。语文学科的教学目标是培养学生的听、说、读、写能力，而这些能力的提高需要一个积累的过程。有些学生对语文学科的这一特点缺乏充分的认识，不肯花工夫打基础，从不注意观察生活，从不读课外读物。抱着这样的认识学习语文，其效果是可想而知的。尽管他们头脑聪明、思维活跃，但没有厚实的基础，能力的发挥大打折扣。笔者班里有两个学生的阅读能力很强，但语言基础知识却很薄弱，拼音、语病、成语这类选择题基本上都是在蒙。他们也在乎成绩，但恰恰就是不肯花时间去积累基础，该拿的分拿不到，自然得不到高分。相反有一个女生，每周都能自己找一些课外的材料阅读，做好题目后私下给我批改。这样一个学年坚持下来，她的成绩得到了应有的收获，高考得到了124分的好成绩。

2．学生自我调适能力不强

进入高三，重理轻文是很普遍的现象，主要是因为理科的题目透明度高，答案标准，成就感强；而文科的题目透明度低，答案模糊，就是花了时间做了，也不知对否。在这种心态下，一些本来对语文感兴趣、学得较好的学生也失去了学习热情，加上高三复习阶段，各科老师都感到课时紧、任务重，学生的课外时间都忙于完成这些需要上交的书面作业，不知不觉就把“语文学习要多读书”这些无需上交的“软作业”抛到九霄云外了。在花了时间，做了题目，却不能立竿见影的情况下，学生便在功利心的驱使下，把时间和精力都投入到其他学科上。难怪学生时常诙谐地说：“语文，想说爱你真的不容易；数理化，我的眼里只有你。”

笔者认为，语文的学习不在乎你今天是否有半小时或一小时这种集中的时间段来学习，但每天15~20分钟这种小段时间的复习、阅读是必须要持之以恒的。每天花几分钟的时间看看语基题，日积月累自然就把大量的知识化解为自己的能力。相反，花几天时间去突击往往是达不到效果的。每天看一段时事，写一点心得，自然也就在无形中积累了写作的题材，也就没有必要在考前去费尽心思找材料了。

三、学生语文学习消极心理的调控措施

1．语文教学生活化，学生生活语文化

吕叔湘先生说过：“语文课和别的课不同，学生随时随地都有学语文的机会：逛马路，马路旁的广告牌；买东西，附带的说明书。到处都可以学习语文。”既然语文无处不在、无处不有，学好语文理应小菜一碟，但为什么不少学生对语文失去了兴趣呢？反思我们的语文教学，笔者认为：语文教学缺失生活，学生生活缺失语文。

在高考的背景下，很多语文课变成了习题课和考试课，一定程度上使语文失去了应有的人文性和情感性；在成绩与排名的压力下，语文也渐渐失去了轻松与活跃的氛围，变得沉重与凝滞。在应试的背景下，学生认为语文只要上课听听讲，做做练习就万事大吉了，却不知道学好语文的根源在生活之中。学生不肯观察、感受、思考生活，势必降低了语文的认知能力。就像今年的高考作文《绿色生活》，绝大多数学生只是在泛泛而言环保生活，写不出自己真实感悟的文章，在评卷中最多也就不超过45分。而那些能关注社会生活，并能进行深入的人生思考，有哲理感悟的文章理所当然地进入了一类卷的行列。其实学生如果对“绿色生活”这一命题细细挖掘，从一个小且巧的角度切入，叙写自己或他人“绿色生活”的经历过程，把自己的体会或感悟从单纯的“环保”上升到“精神层面的顺应自然，道法自然”，还是应该有话可说。学生写不出文章，正是他们缺少自我，缺少“本心”。语文教学中只有引导学生关注社会生活，并不断地进行深入的思考，才能适应当前的高考。

2．坚守两块阵地——阅读和写作

语文学科讲究“课内打基础，课外练功夫”的方法。语文课外学习究竟应该练什么功夫？其实就是阅读和写作。当前，江苏省大力实施教育新政，极力倡导将时间还给学生、将能力还给学生。学生自由支配的时间多了，那么我们就要让学生阅读的时间也多起来。阅读，特别是课外阅读，可以开拓学生视野，提高学生的文化品位。阅读多了，写作自然水到渠成。在高考阅卷中，笔者深刻地体会到，一个能写出好作文的学生肯定也是一个爱读书的学生；一篇优秀的作文肯定是学生对社会、对生活有着深刻认识、反思的作文。像今年高考作文中那些“文化功利化、娱乐化中我们如何保持一种诗意的生活？”这种反思性的文章都是很有思想性的，也是很容易得到阅卷老师肯定的。

在语文教学中难免考试，应试是一种素养，但语文教学不是单单为了应试。然而在现实中，我们基本把考试当成了语文教学的唯一目的，于是教学中不是从培养学生良好的语文素养出发，而是一切从语文考试出发。就如在阅读教学中，一味地寻找知识点、关键处，而忽视了阅读能力的培养和人文素养的提高。在高考阅卷中，笔者就看到有学生在回答现代文时把解题的套路照搬上去，一小题写了两三百字一大段却没得分；相反一些学生看懂文章、理清了题意，寥寥数语就击中了关键。在作文教学中，教师总是尽力指导学生各种文体的写作套路，却忽视了对学生观察与思考生活能力的培养，于是学生的作文中充满了假、大、空和八股式的格式与腔调。而高考作文评判细则中首先考虑的是审题立意，只摆“花架子”的作文往往只能让人感觉无病呻吟而徒加厌恶。

3．培养学生的学习习惯、思考习惯和积累习惯

一个人的发展中，习惯伴随着人的一生，好的习惯使人终身受益。笔者觉得语文教学最值得关注的三种习惯就是学生学习的习惯、思考的习惯和积累的习惯。一个语文成绩优秀的学生平时肯定是能经常阅读，独立做笔记，有自己思想的学生。

语文教师要培养学生的阅读能力，可是教师自己平时除了课本、教参以外还能阅读多少？在教学中很多教师也是照搬现成的教案、教参，缺乏自己的独到见解。试想，如果离开教参，和学生一块参加考试，我们又会如何？自己没有独到的思想，怎么指导学生？读书是提高语文教师语文素养的主要途径，我们要重读中外文学名著，从中得到新的体验和新的启示，并学会自己单独品味和鉴赏文学作品；要重读古今汉语等专业书籍，温故而知新，必将对我们的教学有新的帮助；要重读文学理论著作，增强我们的文学理论素养，这必将使我们在教学中有更加科学的视角和更加开阔的眼光；要细读教育学、心理学、教学论著作，在品味大师们思想的同时，结合自己的教学实际，必将有更大的收获；要浏览报纸、杂志、网络，随时搜集我们需要的信息，如此，我们才有用不完的“活水”。

语文教师要培养学生的写作能力，可是我们自己除了抄写教案以外，几乎不写什么东西。尽管在写作课堂上说得头头是道，在学生的作文本上也写了许多批语，但要自己提起笔来作文，恐怕就很难了。试想，没有写作体验的我们在教学生写作文时，怎能不隔靴搔痒？我们有繁忙的教学任务和班务工作，似乎没有时间写作，但是在阅读中有感想就可以写，在生活中有感悟就可以写，在工作中有收获就可以写。可以自己命题，也可以和学生写同题作文。在这样的写作过程中，指导起学生作文来，也会感同身受，得心应手。

研究是提高语文教师语文素养的另一个重要途径。我们可以研究某种语文现象的合理与不合理，可以研究某篇文章的意蕴，直到研究某一本书的作者、背景、思想与艺术。我们也可以研究一个好学生语文学习的轨迹和经验，可以研究一个差学生语文学习的教训与失误，直至研究一个班的学生语文学习的种种问题。这样的研究，当然可以大大地提高语文教师的基本素养。

在高三的语文教学中，我们如果真能把语文的人文性教给学生，让我们看到语文的“真自我”，也许这一天语文也就能真正攥住学生的心。教育新政、新课程标准、新教育理念的实施，正是这一目标的积极体现。

小学生谜语附答案 篇7

(打一物)【谜底】钟表

●绿娃娃，街上站，光吃饼干不吃饭。

(打一物)【谜底】邮箱

●小小木房站路旁，两边开着活门窗。

要使街道干干净，果皮纸屑往里装。

(打一物)【谜底】垃圾箱

●红公鸡，起得早，起来不会喔喔叫，屋里走一遭，尘土都跑掉。

(打一用具)【谜底】鸡毛掸

●浑身是毛一条腿，土怕它来它怕水。

(打一用具)【谜底】鸡毛掸

●千只脚，万只脚，站不住，靠墙角。

(打一用具)【谜底】扫把

●平又平，亮又亮，平平亮亮桌上放。

它会告诉你，脸上脏不脏。

(打一用具)【谜底】镜子

●明明亮亮，又平又光，谁来看它，跟谁一样。

(打一用具)【谜底】镜子

●脸儿亮光光，站在桌子上，妹妹跑过去，他给照个像。

(打一用具)【谜底】镜子

●又圆又扁肚里空，活动镜子在当中，大人小孩都爱它，每天向它鞠个躬。

(打一用具)【谜底】脸盆

●看看象块糕，不能用嘴咬，洗洗衣服洗洗手，生出好多白泡泡。

(打一用具)【谜底】肥皂

●我的身体细又长，头长白毛身上光。

从来就爱讲卫生，天天嘴里走两趟。

(打一用具)【谜底】牙刷

●一个小儿郎，每天站桌上。

肚里滚滚热，肚皮冰冰凉。一个大耳朵，穿件花衣裳。

(打一用具)【谜底】暖水瓶

●大碗长着俩耳朵，比碗盛得多得多，不怕水，不怕火，爱在炉台上面坐。

(打一用具)【谜底】锅

●一根柱子好些梁，没有门窗没有墙，好象一座小亭子，用它挡雨遮太阳。

(打一用具)【谜底】伞

●个儿不算大，帮着人看家，身子用铁打，辫子门上挂。

(打一用具)【谜底】锁

●兄弟几个人，各进一道门，那个进错了，看了笑死人。

(打一物)【谜底】扣子

●身细头尖鼻子大，一根线儿拴住它，帮助妈妈缝衣裳，帮助姐姐来绣花。

(打一日常用具)【谜底】针

●一根小棍儿，顶个圆粒儿，小孩儿玩它，容易出事儿。

(打一日常用具)【谜底】火柴

●小房子里，住满弟弟，擦破头皮，立刻火起。

(打一日常用具)【谜底】火柴

●身体细长，兄弟成双，光爱吃菜，不爱喝汤。

(打一日常用具)【谜底】筷子

●一个小碗尾巴长，能盛饭菜能盛汤。盛上又倒了，倒了再盛上。

(打一日常用具)【谜底】小勺

●一个瓜，腰上挂，抽了筋，就开花，消灭敌人要用它。

儿童谜语及答案 篇8

1、五个兄弟，住在一起，名字不同，高矮不齐。（打一人体器官）【手指】finger

2、两只小口袋，天天随身带，要是少一只，就把人笑坏。（打一物【袜子】sock

3、独木造高楼，没瓦没砖头，人在水下走，水在人上流。（打一用具【雨伞】umbrella

4、身穿大皮袄，野草吃个饱，过了严冬天，献出一身毛。（打一动物【绵羊】sheep

5、颜色白如雪，身子硬如铁，一日洗三遍，夜晚柜中歇。（打一生活用品）碗】bowl

6、有面没有口，有脚没有手，虽有四只脚，自己不会走（打一生活用品【桌子】table

7、身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。（打一植物）【西瓜】watermelon

8、大姐用针不用线，二姐用线不用针。(打两种动物)【蜜蜂，蜘蛛】bee、spider

9、头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏，喜欢吊嗓子。(打一动物)【公鸡】rooster

10、先修十字街，在修月花台，身子不用动，口粮自动来。(打一动物)【蜘蛛】spider

11、有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行。(打一动物)【鱼】fish

12、身披花棉袄，唱歌呱呱叫，田里捉害虫，丰收立功劳。(打一动物)【青蛙】frog

13、大姐长的真漂亮，身穿桔红花衣裳。七颗黑星上面镶，爱吃蚜虫饱肚肠。二妹最爱嗡嗡唱，百花园里忙又忙。后腿携带花粉筐，装满食品喂儿郎。(打两种益虫)【瓢虫，蜜蜂，】ladybug、bee

14、头小颈长四脚短，硬壳壳里把身安，别看胆小又怕事，要论寿命大无边。(打一动物)【龟】turtle

15、耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子长又长，帮人把活干。(打一动物)【大象】Elephant

16、四蹄飞奔鬃毛抖，拉车驮货多面手，农民夸它好伙伴，骑兵爱它如战友。(打一动物)【马】horse

17、身穿皮袍黄又黄，呼啸一声百兽慌，虽然没率兵和将，威风凛凛山大王。(打一动物)【虎】tiger

18、黑夜林中小哨兵，眼睛限像两盏灯，瞧瞧西来望望东，抓住盗贼不留情。(打一动物)【猫头鹰】owl

19、头戴大红花，身穿什锦衣，好象当家人，一早催人起。(打一动物)【公鸡】rooster 20、嘴像小铲子，脚像小扇子，走路左右摆，水上划船子。(打一动物)【鸭】duck

21、一物像人又像狗，爬杆上树是能手，擅长模仿人动作，家里没有山里有。(打一动物)【猴】monkey

22、小飞机，纱翅膀，飞来飞去灭虫忙，低飞雨，高飞睛，气象预报它内行。(打一动物)【蜻蜓】dragonfly

23、胡子不多两边翘，开口总是喵喵喵，黑夜巡逻眼似灯，粮仓厨房它放哨。(打一动物)【猫】cat

24、尖尖嘴，细细腿，狡猾多疑拖大尾。(打一动物)【狐狸】fox

25、身穿白袍子，头戴红帽子，走路像公子，说话高嗓子。(打一动物)【鹅】goose

26、每隔数日脱旧衣，没有脚爪走得急，攀缘树木多轻便，光滑地面步难移。(打一动物)【蛇】snake

27、长相俊俏，爱舞爱跳，飞舞花丛，快乐逍遥。(打一动物)【蝴蝶】butterfly

28、有枪不能放，有脚不能行，天天弯着腰，总在水里游。(打一动物)【虾】Shrimp

29、身子粗壮头长角，大人小孩都爱它，给人奶汁它吃草，浑身上下净是宝。(打一动物)【奶牛】cow 30、面孔像猫，起飞像鸟，天天上夜班，捉鼠本领高。(打一动物)【猫头鹰】owl

31、团结劳动是模范，全家住在格子间，常到花丛去工作，造出产品比糖甜。(打一动物)【蜜蜂】bee

32、小小诸葛亮，独坐中军帐，摆下八卦阵，专捉飞来将。(打一动物)【蜘蛛】spider

33、手掌珍贵似明珠，行动笨拙傻乎乎，样子像狗爱玩耍，下水上树有功夫。(打一动物)【熊】bear

34、凸眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大，碧绿水草衬着它，好像一朵大红花。(打一动物)【金鱼】goldfish

35、像熊比熊小，像猫比猫大，竹笋是食粮，密林中安家。(打一动物)【熊猫】panda

36、它家住在弯弯里，前门后门都不关，狮子豺狼都不怕，只怕小虎下了山。(打一动物)【老鼠】mouse

37、身笨力气大，干活常带枷，春耕和秋种，不能缺少它。(打一动物)【牛】cow

38、身长近一丈，鼻在头顶上，腹白背青黑，安家在海洋。(打一动物)【海豚】dolphin

39、身披一件大皮袄，山坡上面吃青草，为了别人穿得暖，甘心脱下自己毛。(打一动物)【绵羊】sheep 40、耳大身肥眼睛小，好吃懒**睡觉，模样虽丑浑身宝，生产生活不可少。(打一动物)【猪】pig

41、身小力不小，团结又勤劳，有时搬粮食，有时挖地道。(打一动物)【蚂蚁】ant

42、周身银甲耀眼明，浑身上下冷冰冰，有翅寸步不能飞，没脚五湖四海行。(打一动物)【鱼】Fish

43、粽子头，梅花脚，***挂把弯镰刀，黑白灰黄花皮袄，坐着反比站着高。(打一动物)【狗】dog

44、耳朵长，尾巴短，红眼睛，白毛衫，三瓣嘴儿胆子小，青菜萝卜吃个饱。(打一动物)【白兔】rabbit

45、此物老家在非洲，力大气壮赛过牛，血盆大口吼一声，吓得百兽都发抖。(打一动物)【狮子】lion

46、头戴花冠鸟中少，身穿锦袍好夸耀，尾巴似扇能收展，尾羽开屏真俊俏。(打一动物)【孔雀】peacock

47、说它是马猜错了，穿的衣服净道道，把它放进动物园，大人小孩都爱瞧。(打一动物)【斑马】zebra

48、不是狐狸不是狗，前面架铡刀，后面拖扫帚。(打一动物)【狼】wolf

49、头上两根须，身穿花衣衫，飞进花朵里，传粉又吃蜜。(打一动物)【蝴蝶】butterfly 50、落地就会跑，胡子一大把，不管见了谁，总爱喊妈妈。(打一动物)【山羊】sheep

51、冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。(打一植物)【葡萄】grape

52、兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄色衣。(打一植物)【香蕉】banana

53、架上爬秧结绿瓜，绿瓜顶上开黄花，生着吃来鲜又脆，炒熟做菜味道佳。(打一植物)【黄瓜】cucumber

54、一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。(打一植物)【玉米】corn

55、一物生来真奇怪，它是世上一盘菜，娘死以后它才生，它死以后娘还在。(打一植物)【木耳】Fungus

56、一顶小伞，落在林中，一旦撑开，再难收拢。(打一植物)【蘑菇】mushroom

57、脸圆像苹果，甜酸营养多，既能做菜吃，又可当水果。(打一植物）【西红柿】tomato

58、脱去黄金袍，露出白玉体，身子比豆小，名字有三尺。(打一植物)【大米】Rice