一要学习焦裕禄精神

一要学习焦裕禄精神（通用12篇）

一要学习焦裕禄精神 篇1

全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是焦裕禄精神的本质所在。在焦裕禄同志的身上，生动体现了共产党人爱民、亲民、为民的本质特征。焦裕禄之所以被誉为“县委书记的好榜样”，之所以深受人民群众的爱戴，根本在于他“心中装着全体人民、唯独没有他自己”，始终与老百姓心相连、情相依、同呼吸、共命运，在于诚心诚意做人民公仆。党员领导干部应以焦裕禄为榜样，时刻把群众的冷暖挂在心上，常怀公仆之情，察民意、谋民利，把为人民服务作为人生的最大追求，把实现人民的根本利益作为工作的最终目的，争当亲民、爱民、为民的好干部。

二要学习焦裕禄精神，传承焦裕禄凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，增补党员干部的工作之“力”，强党员干部的实干意识。

“求实”是焦裕禄为人、为官、做事风格的真实写照，也是他留给我们的宝贵精神财富。总书记在河南省兰考县调研指导党的群众路线教育实践活动时，把焦裕禄的求实作风概括为凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”，准确而生动地揭示出焦裕禄求实作风的本质特征，为党员干部实实在在做人做事，认真践行“三严三实”的要求，提供了参照和遵循。党员领导干部应以焦裕禄为榜样，做到从实际出发谋划事业和工作，使政策、方案符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远，不脱离实际；做到脚踏实地、真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩；做到对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派；做到静下心来出实招，扑下身子干实事，踏踏实实谋发展，努力创造出让群众满意、经得起实践和历史检验的业绩。

三要学习焦裕禄精神，传承焦裕禄“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，增补党员干部的头脑之“神”，强党员干部的奋斗意识。

面对严重的自然灾害，焦裕禄以“革命者要在困难面前逞英雄”的大无畏气概，知难而进、迎难而上，用实际行动谱写了一曲曲改天换地的英雄壮歌。党员领导干部应以焦裕禄为榜样，像焦裕禄同志战“三害”那样，不怕矛盾复杂、不怕任务艰巨、不怕责任重大，以“敢教日月换新天”的拼劲、闯劲、韧劲，敢于担当，敢于胜利，敢做善成，努力在全面建成小康社会的征程中，抢占先机、赢得主动。

四要学习焦裕禄精神，传承焦裕禄艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操，增补党员干部的心灵之“魂”，强党员干部的廉洁意识。

一要学习焦裕禄精神 篇2

作为一名基层领导干部, 我深刻体会到, 习总书记所提到的这种精神, 应是注入共产党人血脉中亘古不变的最显著基因, 是我们立党立国的根本。各级领导干部都要以学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿于教育实践活动始终, 在以反对“四风”为主要内容的党的群众路线教育实践活动进一步深入之时, 习总书记提出的“三严三实”, 既是对领导干部语重心长的教诲, 也是一种要求和希望。各级领导干部应自觉遵守“三严三实”底线, 以焦裕禄精神为镜子, 敢于正视和剖析自身存在的问题, 自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧, 规范权力运行, 恪守为民之责, 时刻做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

学习焦裕禄就要做个好人

作为一名党员领导干部学习焦裕禄同志, 最重要的是要做一个好人, 这个“好人”不是事不关己, 高高挂起, 明知不对, 少说为佳的“老好人”、“和事佬”, 而是对党忠诚, 对事业执著;守规矩、知礼仪、重大义、践承诺, 胸怀坦荡、务实干事的人。始终用“做好人, 才能做好事”的观念来约束自己, 发挥表率作用, 真心实意抓工作、抓队伍管理, 既对公安事业负责, 对民警本人负责, 也对民警家庭负责。当然, 做好人有时也会有困惑, 也会有人不理解, 也会遇到一些责难, 但作为一名领导干部, 好人还是必须要做的, 这样才能上不愧党、下不愧兵, 中间不会愧良心。

学习焦裕禄就要学他的精神

1990年7月, 习近平同志曾填写了一首《念奴娇·追思焦裕禄》, 不但道出了他对焦裕禄同志的深深怀念, 同时也诉说了焦裕禄同志爱民为民、干事创业的功绩, 更提炼出了焦裕禄同志的精神。毛主席在谈艰苦奋斗问题时曾讲过, 人总是要有一点精神的。习总书记也多次讲到, 共产党人没有了精神就会缺钙, 就会得软骨病……事实就是这样, 我们每一名领导干部如果失去了精神力量的支撑, 就好比人没有了筋骨, 就站不直、就走不正, 就容易摔跤。今天, 我们学习焦裕禄同志就是要学习他的精神, 用他的精神撑起我们的脊梁, 站得直、走得正, 提高我们的政治定力、干事创业的魄力和抵御风险的能力, 更好地为党工作, 为广大人民群众服务。

学习焦裕禄就要心存敬畏

在焦裕禄二女儿焦守云的访谈文章中, 曾谈到焦家“三条训导”, 也就是家风。一是从小培养劳动观念。二是艰苦朴素。三是领导干部的孩子不能搞特殊化。从这三条训导中, 我们读到了焦裕禄同志对党的敬畏、对手中权力的敬畏、对广大劳动群众的敬畏。作为一名领导干部, 手中或多或少、或大或小都有一些权力, 只有敬畏权力, 才能主动将手中的权力送进制度的笼子里, 解决好为谁用权、为谁掌权的问题, 不让权力在自己手中变异、变味。

学习焦裕禄就要心系群众

一要学习焦裕禄精神 篇3

关键词：焦裕禄精神；践行；三严三实

一、新时期学习焦裕禄精神的主要内涵

（一）学习焦裕禄的为民服务

焦裕禄始终把为民服务烙在自己心里，他到兰考不是为了做官，而是去为人民谋利益。热情帮助人民群众解决具体困难，始终和广大人民群众保持最密切的联系，赢得了广大人民群众的信任和尊敬。当前，全党正开展反“四风”，走基层等群众路线教育实践活动，正需要党员干部以焦裕禄为榜样，树立群众观点，强化问题导向，解决实际问题，让教育实践活动善始善终，善做善成。

（二）学习焦裕禄的勤政务实

焦裕禄谋民生、求发展，坚持求真务实、真抓实干。中国社会正处于推进全面深化改革的关键时期，社会各个方面处于转型期，社会利益主体不断的多元化，社会制度需要不断完善。应该有焦裕禄带领兰考人民治“三害”的精神，争当改革的先行者，尽职尽责，积极探索，敢于创新。 “空谈误国，实干兴邦”，在勤政履职的实践中，不断实现工作方法的完善与创新。

（三）学习焦裕禄的敢于担当

焦裕禄面对兰考因缺粮浮肿病蔓延没有退却，却是知难而进，悄悄从外地买粮食，在专案组面前他能挺身而出“让百姓吃上饭，这政治错误又能错到哪里去！”作为县委书记的他，稳稳地把责任扛在肩上。焦裕禄勇于担当，不回避问题，勇于承担，不推卸责任。这种敢于担当、不推卸责任的工作作风在任何一个工作岗位上都是党员干部重要职责。

（四）学习焦裕禄的清正廉洁

焦裕禄同志是党的好干部、好党员。艰苦奋斗、清正廉洁、无私奉献是其崇高精神风范。焦裕禄心里没有官僚特权，有的是对权力的敬畏；他心里没有奢靡享乐，有的是吃苦奉献。他的心里装着全县的干部群众，唯独没有他自己。他用清正廉洁的工作作风为今天的党员干部树立了榜样，他用清正廉洁的工作风影响了一代又一代的共产党员。

（五）“牢记宗旨、心系群众，勤俭节约、艰苦创业，实事求是、调查研究，不怕困难、不惧风险，廉洁奉公、勤政为民”的精神，是新时期我们更为需要学习的焦裕禄精神

应在学习焦裕禄精神的过程中不断完善，不断提高，牢记宗旨意识，全心全意为人民服务。以在教育实践活动中，紧抓反“四风”主题，切实改进作风，进一步夯实党的群众根基，推动全面深化改革取得实效。

二、三严三实的具体要求

习近平总书记依据党的干部标准发展理路，传承了党在干部“德”与“才”关系问题上辩证思维，全面、系统地提出了“三严三实”的干部新要求。在“三严三实”的内在逻辑结构中，“三严”侧重要求领导干部加强党性修养、坚定理想信念和提升道德境界，是对领导干部“贤”与“德”的要求；“三实”则强调领导干部做人、做事、为官要实，要能办事、办实事，是对领导干部“能”与“才”的要求。同时，“三严”与“三实”互为关联，构成了一个严密的辩证统一的整体。对干部侧重“德”的素质要求的“三严”，集中体现了共产党人的理想信念和最根本的价值观，是“三实”的基础和前提，而对干部侧重“才”的素质要求的“三实”，则是“三严”的具体体现，是“三严”的落脚点和归宿。通过“严以修身”达到“做人要实”，通过严格的他律和自律，做到为民、务实、清廉。在“三严”与“三实”的辩证统一中，“严以修身”居首，“做人要实”收官，强调修身以养性，做“官”先做“人”。这既与中国传统社会中如“修身、齐家、治国、平天下”的文化血脉相融，又与党的“德才兼备、以德为先”的干部标准理论一脉相承。

“任人唯贤”、“德才兼备”规定了干部工作所必须遵循的基本原则和工作方法，它由党的政治路线决定，并服务于党的政治路线。每个不同的历史时期，党的政治路线和历史任务会因时而变，这就决定着“德才兼备”的干部标准，其内涵、具体要求和表现形式也会因历史条件的变化而有差异。习近平同志正是把握了当今时代发展的脉搏，结合新的历史特点、党的任务和全面深化改革的实际情况，在坚持与继承党的历届中央领导关于干部标准思想的基础上，对领导干部提出“三严三实”要求，为领导干部作风建设树立了新标杆。

三、践行三严三实的具体路径

（一）学习焦裕禄精神践行“三严三实”，要做到严于律己、求真务实

从“吃别人嚼过的馍没味道”，到“革命者要在困难面前逞英雄”，再到“任何时候都不搞特殊化”，严与实乃是焦裕禄同志一生所坚守的准则。党员干部践行“三严三实”，就应该从学习焦裕禄精神做起，严于律己、求真务实。学习焦裕禄同志坚持用权为民、不搞特权、不以权谋私，对权力心生敬畏，遵守党纪国法、对自己高要求、严要求的精神。学习焦裕禄同志在工作上从实际出发、踏实勤奋、真抓实干、做老实人、说老实话、干老实事的务实精神。在作风建设深入推进之时，焦裕禄精神为党员干部更好的践行“三严三实”明确了方向，天下之事，必成于严和实。领导干部要以焦裕禄为榜样，严格的要求自己，以焦裕禄为镜子，清楚的认识自身的不足，恪守“三严三实”，方能推动党和人民事业的发展，方能得到人民群众衷心爱戴，人生也才会更有价值。

（二）学习焦裕禄精神践行“三严三实”，要做到心系群众、踏实创业

在兰考，焦裕禄坚持全心全意为人民服务的宗旨，心系群众，与群众同甘共苦，带领群众战天斗地，在风沙中踏实奋进。焦裕禄同志是人民的好公仆，是县委书记的好榜样，也是全党学习的榜样。焦裕禄同志从1962年担任兰考县委书记，到1964年5月逝世，以475天的短暂工作铸就了时代记忆的永恒。习近平总书记在兰考调研时指出，焦裕禄精神过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富。他强调，从贯彻党的群众路线的角度看，要重点学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀。学习焦裕禄精神，应坚持为人为政的根本，切实做到干事创业，这是各级领导干部行为的守则，也是履职的保障。党员干部唯有将焦裕禄为学习榜样，以“三严三实”严格要求自己，为人民执好政、用好权，不辜负党和人民的信任，担当起带领人民群众推进全面深化改革的历史使命。

（三）学习焦裕禄精神践行“三严三实”，要做到以德立业、勇于担当

以德立业是焦裕禄精神的本质体现，是党员干部在工作中要践行的根本准则。党员干部，要自觉学习焦裕禄精神，把“三严三实”内化于心、外化于行，正直无私，勇于担当。初到兰考的焦裕禄看到百姓的贫苦生活，在主要领导反对的情况下，带头取消了领导干部的特殊生活待遇；在为解决干部因饥饿浮肿而影响工作开展时，他冒着政治风险，主动拍板决定购买议价粮；当地区公署派专员调查时，他挺身而出，主动承担责任，他大公无私、一心为公的精神，赢得了党和群众的支持和拥护。学习焦裕禄精神，践行“三严三实”，应真学真懂，以德立业，勇于担当。

焦裕禄同志是“三严三实”的榜样，他生活简朴、勤俭办事，总是吃苦在前、享受在后，他立规矩，严执行，真正做到了严于律己、洁身自好。常思焦裕禄精神，严于律己，求真务实；常念公仆之心，心系群众，踏实创业；常修为政之德，以德立业，勇于担当。学习焦裕禄精神，践行“三严三实”是一个持之以恒的过程，应善始善终，善做善成，“路漫漫其修远矣，两袖清风来去。”

学习焦裕禄精神 篇4

心得体会

党的群众路线教育实践活动以来，我认真学习焦裕禄同志的先进事迹，观看了主旋律影片《焦裕禄》。焦裕禄同志用光辉的一生铸就了焦裕禄精神，成为中国共产党和中华民族的宝贵财富，他身上折射出的忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献的精神品质是中国共产党赖以生存和发展的精神支撑和力量源泉。继承弘扬焦裕禄精神，对于我们践行党的群众路线，以为民务实清廉形象扎实推进各项工作开展具有十分重要的意义。

3月9日，总书记在参加十二届全国人大二次会议安徽代表团审议时指出，各级领导干部都要做到严以修身、严以用权、严以律己，做到谋事要实、创业要实、做人要实。“三严三实”短短24个字虽然浅显易懂，但饱含深意，立志高远；虽然朴实无华，却处处要害，无论从思想性、针对性、指导性上都概括全面。“三严三实”已经成为了继“八项规定”以后我党作风建设的新标杆新要求。

通过深入学习焦裕禄精神和习总书记“三严三实”讲话精神，我认为焦裕禄精神、“三严三实”讲话精神和党的群众路线教育实践活动是高度契合的、有机统一的。习总书记“三严三实”讲话精神正是对焦裕禄同志忠诚、爱民、科学、创造、实干、奉献精神的高度概括，更是我们党员干部以为

1民务实清廉形象践行党的群众路线、全心全意为人民服务的的基本要求和行动指南。

学习宏扬焦裕禄精神 篇5

学习宏扬焦裕禄精神，寻找差距，提高效率

水心党支部中心在吴书记亲领下为准确把握第二批教育实践活动的总体要求、实践载体、重点对象、组织指导原则、特点规律等。于4月18日上午组织党员及中层干部共同大学习焦裕禄精神，通过观看视频、交流等深入学习，影片呈现了这样一个不朽的共产党员形象，生动、亲切、真实可信地表现了共产党人全心全意为人民服务的品德和无私奉献的精神。所闪耀的精神的光芒，聚焦成同一个璀璨夺目的闪光点，那就是：全心全意为人民服务。

通过学习会后，结合我们党员及中层干部自身存在问题，比如松、散，工作效率低，解决实际问题能力不足，平时学习时间少等。吴书记提出，坚持高标准严要求，在对标立规中查找差距，在上下互动中解决问题，在攻坚克难中提振信心，在思考辨析中把握规律。我们也要从小事做起，提高思想觉悟，结合基层服务行业自身特点，把焦裕禄全心全意为人民服务的精神融入工作学习中，使我们基层服务更加细致，规范，高效。

学习焦裕禄精神心得 篇6

通过学习，我们了解到焦裕禄同志用热血和生命诠释了对国家和人民的赤胆忠心。在兰考，他带领全县人民进行封沙、治水、改地的斗争。他身先士卒，以身作则，为人民鞠躬尽瘁，把人民的利益放在第一位，全心全意为人民谋福祉，成就了精神的永恒。这种精神成为我们奋斗的榜样和力量。

我们常说，思想决定行动，认识指导实践。新时期，弘扬焦裕禄精神，要求我们始终有一颗一心为民的心，有一颗想干事的心，把维护和发展好最广大人民的根本利益作为我们一切工作的出发点和归宿。

如今，社会各项事业全面发展，我们更应该呼唤、弘扬焦裕禄精神，牢固树立以人为本的理念，积极为群众办实事，千方百计造福于民。作为一名基层工作者，我们要以焦裕禄为楷模，摆正自己的位置，树立全心全意为人民服务的观念，做人民的勤务员。要时刻把群众的安危冷暖放在心上，想问题、办事情、做工作都要从群众的愿望和需求出发，多做群众所盼望的好事、实事，多解群众所面临的难点、难题，做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系。

践行焦裕禄精神人社干部应先行 篇7

当前, 第二批党的群众路线教育实践活动正在市县层面如火如荼地开展, 人力资源和社会保障系统作为宏观经济调控的重要参与者、改善民生的重要执行者、公务员主管部门, 人社干部更应该积极响应总书记号召, 率先行动, 深入学习弘扬焦裕禄精神, 不断汲取践行群众路线的养分, 听民意、察民情、解民忧, 始终把人民群众的冷暖疾苦放在首位、记在心中、落实在行动上, 争做焦裕禄式的好党员、好干部。为此, 笔者认为:践行焦裕禄精神要做到“三结合、三促进”。

一、要与教育实践活动相结合, 促进群众观念大提升

(一) 学习焦裕禄亲民爱民情怀, 强化群众观念

全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨, 也是焦裕禄精神的本质所在。当前正在开展的党的群众路线教育实践活动, 其主题与焦裕禄精神是高度契合的。焦裕禄亲民爱民就是他宗旨意识强、群众观念强的具体体现。在党的群众路线教育实践活动中, 在学习教育、听取意见环节要求我们“深学”, 学习焦裕禄等先进典型, 反躬自问, 能否像焦裕禄那样, 一心为民, 情系群众;在查摆问题、开展批评环节要求我们“细照”, 聚焦“四风”, 深入查摆剖析问题, 明确努力方向和整改措施, 牢固树立宗旨意识、增强群众观念;在整改落实、建章立制环节要求我们“笃行”, 立行立改, 真抓实改, 既要内化于心又要外塑于型, 最终落脚到工作实绩上来。

今天, 我们与焦裕禄的岗位职责不同, 但为人民服务的根本宗旨相同, 我们做的每一项工作都一样是直接或间接地为人民在服务, 目的都是为了加快发展、造福群众。我们学习焦裕禄, 就要强化宗旨意识、群众观念, 全心全意为人民服务。要像焦裕禄那样, 时刻做到心里“想着”群众;脑里“装着”群众;办事“为了”群众;谋事“不忘”群众;发展“依靠”群众。群众需求, 就是我们工作的目标;群众满意, 就是我们工作的“政绩”, 群众不满意, 就是我们工作上的“差距”, 只有这样, 我们的工作才能做的更好!

(二) 学习焦裕禄把群众当亲人, 带着感情去工作

要真正把工作干好, 仅有外在制度约束还不够, 要像焦裕禄那样, 用心想事、用心讲话、用心做事, 把群众当亲人, 带着感情去工作。

我们常说“熟人好办事”。这证明了在当今社会有时候办事有熟人跟没熟人是有差别的, 相信我们都深有体会。从服务态度上讲, 前来办事的人, 一看是熟人, 我们都会不由自主地站起身来打声招呼, 递上一杯茶, 询问一声办什么事, 办完事后送出门外。没人要求, 大家都是这样做的, 为什么?因为它是接人待物的常识, 久之就成了我们的习惯。如果前来办事的人不是你的熟人, 而是普通群众, 你还会这样做么?也许很多人会说我会的, 但大多数人此时的心境恐怕与刚才有所不同了, 因为那是下意识的习惯, 而这是外在要求。如果我们时刻在心中把前来办事的每位群众都当成我们的熟人、亲人, 带着感情去做事, 满怀深情去工作, 我们的“义务”就会变成“习惯”。这时, “一张笑脸相迎、一把椅子相让、一杯清茶暖心、一腔热情服务、一声再见相送”就不再是写在纸上的文字, 而是我们的真心、真情!

二、要与人社工作实际相结合, 促进服务质量大提升

(一) 人社工作点多面广线长需要我们凝聚社会共识

人力资源和社会保障系统作为政府的重要组成部门, 承担着以促进就业和完善社会保障体系为核心的社会管理和公共服务职能, 以机关事业单位公职人员管理为核心的公共人事管理职能, 涉及就业、社会保障、人事、人才、工资福利和劳动关系调整等六个领域。发展经济, 需要人社部门提供人才智力支持;改善民生, 需要人社部门继续扩大就业;社会和谐, 需要人社部门切实做好社会保障工作。

人社工作可以说是事事关系发展, 处处涉及民生, 任务艰巨, 责任重大。我们的工作特殊性体现在每一项工作都涉及到人, 任何一项政策都涉及人民群众的切身利益, 可以说点多面广线长, 工作任务繁重而又复杂, 工作领域的拓展和攻坚任务的推进, 都需要我们最大程度上争取社会的理解和支持, 凝聚共识, 汇聚改革发展正能量, 这是我们做好各项人社工作的前提。可以说人力资源和社会保障的自身工作特质要求我们要深入基层, 扎根群众, 这就对我们密切联系群众提出了更高要求。换句话说, 人民群众对我们的要求更高, 期望值更高, 需要我们攻坚克难、奋发有为提供更高质量的人力资源社会保障服务。

(二) 人社工作快速推进需要我们汲取群众智慧

近年来, 人社部门积极实施就业优先战略和更加积极的就业政策, 统筹推进城乡社会保障体系建设, 着力构建和谐劳动关系, 积极推进人事制度改革, 稳步推进工资制度改革, 重点工作和攻坚任务快速推进。随着改革进入攻坚期、发展进入关键期, 就业、社会保障、收入分配、事业单位改革等问题进入了深水区;与此同时, 群众的权利意识、民主法制意识日益增强, 完全依靠行政命令、简单的工作方法已经过时, 这就迫切需要我们更要紧紧地依靠群众、动员群众, 同心同德、群策群力, 汲取群众智慧, 共同推进改革和发展。

学习焦裕禄科学求实精神, 就要深入一线调查研究。调查研究是汲取群众智慧的最好途径, 也是掌握工作实际情况, 推动和促进事业发展, 提高工作层次和水平的重要手段。围绕人民群众关切的一系列民生问题, 人社干部要面向基层一线, 与群众“零距离”接触;“心贴心”交流;“面对面”请教, 准确把握当前群众在人力资源和社会保障方面最需要、最迫切解决的实际问题, 研究问题、总结经验, 破解难题、推进工作。通过扎根群众、深入调研, 努力做到典型在一线发现、经验在一线总结、政策在一线制定、困难在一线解决。

(三) 人社工作社会关注度高要求我们打造阳光人社

无论是就业创业、社会保障, 还是事业单位改革、职称晋升、人事考试等, 都涉及人民群众的切身利益, 社会高度关注, 敏感度高, 既是焦点、热点, 又是难点, 这就需要我们始终坚持公平正义, 把握和处理好各种利益关系。人社部门作为社会管理的重要执行者、公共服务的重要提供者、社会公平正义的重要维护者, 更要始终维护公平、守护正义, 要把公平的理念贯穿于人社工作的全过程, 抓住制度设计这个关键环节, 妥善处理公平和效率的关系。

阳光人社既是人社工作快速发展的“助推器”, 更是人社部门维护公平正义的“撒手锏”。政务公开阳光服务, 就是以公开为原则, 以不公开为例外, 进一步扩大政务公开范畴, 建立权力清单, 实现人力资源社会保障公共服务和权力运行的全过程向社会及时公开, 方便群众办事和监督, 全面规范行政行为, 畅通人社业务办事渠道, 强化效能监督, 提升工作水平和服务质量, 努力打造“透明人社、阳光人社”品牌。

三、与自身岗位实际相结合, 促进工作实绩大提升

(一) 以学为先, 提升为民服务能力

学习弘扬焦裕禄精神, 就是要以学为先, 提升为民服务能力。服务能力大小取决于提供服务的人的自身素质, 素质的高低取决于其学习教育的成效和工作经验的积累。因此, 人社干部要积极践行“终身学习”理念, 主动从“要我学”到“我要学”转变。要与自身岗位实际相结合, 加强政治理论和业务知识学习, 在积极工作的同时不断拓宽自身的知识面, 打牢理论基础。要紧跟时代发展的需要, 首眼于解决自身工作中存在的实际问题, 把学习的体会和成果转化为谋划工作的思路, 促进工作的措施、干好工作的本领。

(二) 以实为要, 创造焦裕禄式业绩

我们学习弘扬焦裕禄精神, 贵在结合工作实际落实在具体的行动之中。当前, 人社干部要继续践行党的群众路线教育实践活动, 紧紧围绕经济社会发展大局, 知难而进, 迎难而上, 一切从实际出发, 重实际、出实招、办实事、求实效, 扎扎实实做好本职工作, 最终体现在工作实绩上。

践行焦裕禄精神, 关键在行动, 贵在落实。“喊破喉咙”不如“甩开膀子”。作为人社干部, 我们要发扬实干精神, “干一行、爱一行、精一行”, 要熟练掌握人力资源和社会保障政策理论和业务知识, 不断提高业务水平;踏实苦干、勤政为民, 当好党和政府的“眼睛”和“耳朵”, 为党和政府参好谋出好策, 为群众办实事服好务;落实具体工作任务时, 要干好干实, 既追求工作效率, 又讲究工作质量。要学习焦裕禄的无私奉献精神, 要有吃苦耐劳的意识, 要有受尽委屈的觉悟, 在工作的时候多想一想人民的期待、社会的信任、我们的责任, 这样, 我们的工作才会有热情, 我们的服务才能让群众满意。在工作标准上, 多想一想“我是否达到了最高境界, 我是否采取了最佳途径, 我是否还有潜力可挖”。这样, 我们才能永不满足, 我们的工作才能做得更好。

(三) 以法为本, 树立廉洁从政形象

一要学习焦裕禄精神 篇8

焦裕禄同志在困难面前说过：“革命者要在困难面前逞英雄。”这种大无畏精神是中国共产党人知难而进、迎难而上的宝贵品格。焦裕禄同志到兰考上任前，党组织就告诉他兰考是一个最穷的县，一个最困难的县，要他在思想上有经受最严峻考验的准备。焦裕禄同志坚定地说：“感谢党把我派到最困难的地方，越是困难的地方，越能锻炼人。”焦裕禄同志以实际行动展现了他不怕困难、不惧风险、攻难克艰的大无畏革命精神。“笃行能致远，天道必酬勤。”在践行群众路线中弘扬焦裕禄精神，就要树立起不怕困难、不怕吃苦的精神和干劲，拿出饱满的精力和热情，拿出迎难而上的勇气，忠于职守、忘我工作，真正做到为党的事业夙夜在公、鞠躬尽瘁。

广大党员干部要以焦裕禄为镜，深入学习焦裕禄的精神意志，“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，树立为民务实清廉的标杆和榜样。什么是焦裕禄精神？“‘心中装着全体人民、唯独没有他自己的公仆情怀，凡事探求就里、‘吃别人嚼过的馍没味道的求实作风，‘敢教日月换新天‘革命者要在困难面前逞英雄的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、‘任何时候都不搞特殊化的道德情操。”习近平总书记的一番话，为各级干部忠实履行职责提供了行动标杆，为弘扬为民务实清廉作风指明了前进方向。第二批教育实践活动涉及的单位和人员范围广、领域宽、数量大，与群众联系更直接、更紧密，涉及的矛盾和问题具体复杂，群众期望高，任务更艰巨。作为党的好干部，焦裕禄留下了无数感人的事迹，也留下了丰厚的制度遗产。他那以“要依靠党的领导、要了解群众思想、关心群众生活”为核心的“十条工作方法”，以及严禁损公肥私、铺张浪费的“干部十不准”，今天依然具有极强的适用性和示范作用。从榜样身上获得动力，继承焦裕禄留下的精神财富，增强群众观念、坚定群众立场、改进工作作风，是每一位党员干部学习弘扬焦裕禄精神的意义所在。

习近平总书记明确指出：“我们讲要坚定道路自信、理论自信、制度自信，要有坚如磐石的精神和信仰力量，也要有支撑这种精神和信仰的强大物质力量。”“群众是真正的英雄”，群众是通情达理的。现在，一些干部抱怨群众落后，难管难带，积极性不高，原因何在？群众积极性不高，原因是多方面的，但“表现在群众，根子在干部”的说法不无道理。有的群众说得好：“只要干部能当焦裕禄，我们就能做王铁人。”只有落后的领导，没有落后的群众。现在有些干部工作上是“被迫上”，而不是“带头上”。在这样的领导干部领导下，群众有积极性那就怪了。为什么焦裕禄能“一呼百应”？那是因为他“心中装着全体人民，唯独没有他自己”，他在人民心中立下了丰碑。干部、干部，就要体现一个“干”字。邓小平同志多次告诫我们：“少说空话，多做工作。”20世纪60年代初，兰考大地面临严重的风沙、内涝、盐碱“三害”，在困难面前，焦裕禄鲜明地提出：“问题是要干，要革命。”他带领兰考全县人民锁风沙、治洪水、战灾情，他那“在困难面前逞英雄”，敢于同天抗、同灾斗的艰苦创业精神和战天斗地的大无畏气概，在今天发展社会主义市场经济的条件下，依然是一种可贵的精神力量。

焦裕禄以澄澈的人生和不朽的业绩，生动地诠释了始终与群众心连心、与人民保持血肉联系的宗旨意识和为民情怀。当前，我们正站在新的历史起点，置身全面建成小康社会、实现“两个一百年”目标和中国梦的伟大征程，需要付出辛勤劳动和艰苦努力，需要建设一支高素质、高标准的党员干部队伍。“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”的焦裕禄精神，在全面深化改革的今天，仍然具有非同寻常的时代意义，仍然是我们砥砺前行的巨大精神力量。群众路线是党的生命线，全心全意为人民服务，是我们必须牢记的宗旨；与群众同呼吸、共命运、心连心，保持血肉联系，是我们始终不变的情怀。学习弘扬焦裕禄精神，向焦裕禄看齐，就能以高标准保证活动的高质量，促进各级干部恪守为民务实清廉的信条，艰苦奋斗、无私奉献。在教育实践活动中贯穿学习弘扬焦裕禄精神这条红线，广大党员干部经常以焦裕禄精神为镜子照一照、为标杆比一比，就能看到问题和差距，时刻保持警醒，不断增强践行党的群众路线、发扬党的优良作风的主动性和自觉性。

学习焦裕禄精神心得 篇9

焦裕禄在兰考一年多的时间里，几乎走遍了兰考的每一寸土地；他下乡住的是农民养牲口的棚子；县委有汽车，他却始终骑自行车；天下大雨，他冒雨勘察内涝情况，争取得到水患的第一手资料；为抵住肝病的疼痛他居然把坐骑抵出一个窟窿„„焦裕禄即使没有做什么惊天动地的事情，仅仅凭这种精神就够了，正是这种精神改变兰考人面对三害的态度，正是这种精神激励着兰考人把贫穷的兰考建设成了梦想中的兰考。焦裕禄不愧为人民的好儿子，他的行动成分说明：一个人的地位不用太高，一个人的贡献可以不大，一个人工作的时间也可以不长，只要这人实实在在为人民做事，人民就永远不会忘记他。

2014年3月，总书记在河南省兰考县考察时指出，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿党的群众路线教育实践活动始终，做到深学、细照、笃行。要特别学习弘扬焦裕禄同志“心中装着全体人民、唯独没有他自己”的公仆情怀，凡事探求就里、“吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风，“敢教日月换新天”、“革命者要在困难面前逞英雄”的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公、“任何时候都不搞特殊化”的道德情操。要把焦裕禄精神作为一面镜子，从里到外、从上到下反复照一照自己，深入查摆自己在思想境界、素质能力、作风形象等方面存在的问题和不足，努力向焦裕禄同志看齐，从今天做起，从眼前做起，从小事做起，像焦裕禄同志那样对待群众、对待组织、对待事业、对待同志、对待亲属、对待自己，像焦裕禄同志那样生命不息、奋斗不止，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。

焦裕禄精神学习 1 篇10

我们第一站来到黄河边的东坝头，在这里我们见到了波澜壮阔的黄河，领略了母亲河的壮美，但通过导游的讲解也得知黄河也给兰考人民带来了无穷苦难，这里是黄河九道弯的最后一弯，也是黄河的“豆腐腰”，水患千百年来一直不断，黄河的多次肆虐，造成兰考境内形成了“内涝、风沙、盐碱”三害，民谣说：“春天风沙狂，夏天水汪汪，秋天不见收，冬天白茫茫”。为了治理黄河水患，我们伟大领袖毛主席曾在1952年10月考察东坝头是发出“要把黄河的事情办好”的伟大号召。现如今黄河水患早已得到治理，来到这里首先想到的是“黄河之水天上来，奔流到海不复回”的豪言壮语，更是领略黄河美丽风光的好去处。

第二站，我们来到焦裕禄焦书记亲手栽种的泡桐树下，聆听了焦书记来到兰考后带领兰考人民抗击“三害”的故事，听着讲解员满怀深情的演讲，仿佛看到焦书记双手叉腰站在泡桐树边的场景，现如今泡桐树已经长成参天大树，而且她还有了一个美丽的名字“焦桐”，让后人永远铭记我党的好干部焦裕禄。讲解中了解到焦裕禄焦书记的工作方法、工作作风让人肃然起敬，焦书记并不是什么都懂，而是真正的沉下身心到基层、到一线，通过和当地老人的了解得知泡桐能治理风沙，就在全县各地推广种植泡桐树；通过在大雨滂沱的日子里到实地查验哪里的地势低洼，才能知道天晴时在哪里开挖水渠，治理内涝；通过在大雪封山的日子里到农户的家里，才能正真的了解哪家困难，才能更加精准的帮扶。我们就是要学习焦书记这种沉下去求真务实的工作方法、工作作风，把数据了解透彻，把问题摸透，不愁找不到解决问题的方法。学习焦裕禄精神，就要把干工作的热情和科学求是的态度结合起来，坚持实事求是，尊重客观规律，深入调查研究，真正把求真务实融入到自己的工作和生活中，办实事，出实招，求实效，不好高骛远，不脱离实际。

第三站，我们来到焦裕禄纪念馆，我们在焦书记墓前默哀致敬，敬献花篮；参观了纪念馆，听了焦书记养子感人至深的报告，对焦书记有了更进一步的了解，焦书记在工作上采取“抓典型、树红旗、以点带面”的方法大家都积极主动的参与到工作中，这就是我们党员干部要学习的重点，不但要有专业素养，做一个行业专家，还要学会如何依靠群众，发扬民主，了解群众思想，关心群众生活，搞好团结，主动向上级汇报情况，让自己的工作积极主动，而不是被动的听从安排。

焦裕禄精神就像夜空中最亮的星，为我们广大党员干部照亮了前行的道路，我们要学习和弘扬焦裕禄同志实事求是、调查研究，坚持一切从实际出发的求实精神；我们要以焦裕禄精神为标杆，坚持在其位、谋其政、尽其责，真正把全部心思和精力用在干事业上。无论时代如何发展、科技怎样进步，焦裕禄精神永远都不会过时。

一要学习焦裕禄精神 篇11

习近平总书记在河南兰考县指导教育实践活动时发表的重要讲话，深刻阐述了学习弘扬焦裕禄精神的重大意义，明确了第二批教育实践活动的总体要求、工作标准和努力方向。永城市人大常委会通过系统深入的学习，准确地把握教育实践活动的根本目的，深刻领会新时期焦裕禄精神的核心实质和贯彻要求。人大及其常委会作为地方国家权力机关，具有宪法、法律赋予的崇高地位，拥有监督、决定、任免等重要职权，代表全市人民行使管理经济社会等事务的权力，每一项工作都和广大人民群众的利益密切相关，都承载着广大群众的热切期盼。能不能始终坚持认真听民声、尽心代民言、竭力解民忧，能不能切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，关系到人大工作的政治方向。中央及河南省委明确要求，这次教育实践活动要聚焦到作风建设上，集中解决“四风”问题，即坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。结合人大常委会工作实际，要从以下十个方面查找剖析思想认识和“四风”上存在的问题：

一查理想信念是否动摇，能不能坚持不懈地加强主观世界改造，不被错误言论所惑，不为金钱名利所累，自觉强化党性修养，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，认真解决好政治立场、政治方向、思想道德等问题。

二查宗旨意识是否淡薄，是否存在对群众意愿视而不见、对群众利益漠不关心的现象，能不能始终保持同人民群众的血肉联系，真正把人民群众当亲人，认真解决好群众感情、群众观点、群众路线等问题。

三查精神状态是否懈怠，是不是存在“二线”意识和懈怠思想，对人民代表大会制度的优越性认识不到位，对人大及其常委会的重要职责把握不准确，以为肩上的担子轻了，可以歇歇脚了等情况，认真解决好宪法意识、政体观念等方面存在的问题。

四查学习提升是否欠缺，能不能全面掌握开展工作所需要的宪法法律知识和业务知识，准确把握人大工作自身的特点和规律，依法依规、务实高效地开展好工作，认真解决好人大工作做什么、怎么做、如何做好的问题。

五查核心作用是否弱化，认真检视常委会党组在履职工作、自身建设、干部选拔任用等方面，领导核心作用是否充分发挥；在组织开展常委会履职和机关日常管理工作等方面，指导是否科学、措施是否得当、效果是否明显等。

六查工作作风是否浮飘，是不是习惯于以文件落实文件，以会议落实会议；带队开展执法检查、视察调研等工作时，能不能真正深入基层、深入群众、深入实际，能不能切实发现问题、认真思考问题、推动解决问题等。

七查官僚主义是否滋生，是不是有脱离实际、脱离群众的情况；是不是有工作标准不高，抓而不紧、落而不实的情况；是不是有不坚持民主集中制，不愿意接受监督，甚至存在特权思想等情况。

八查依法履职是否缺位，能不能认真履行职责，完成好所承担的各项任务，参与并组织好人民代表大会和常委会的各项活动；是不是具有全局观念和大局意识，正确处理局部与全局的关系，摆正个人与组织的关系；能不能严格遵守常委会和机关各项规章制度，严格管理，不断提高管理水平。

九查联系基层是否敷衍，是不是认真开展联系基层代表工作，与常委会委员、市人大代表的联系渠道是否畅通，广大人民群众利益诉求是否便利，能不能认真听取各方面的意见建议，靠集体和群众的力量推动工作等。

十查廉洁自律是否放松，是否存在享乐主义、奢靡之风，有没有降低自我要求，能不能严格要求自己，遵纪守法，带头执行中央“八项规定”等。

这次教育实践活动全党关注、人民群众寄予厚望，一定要大力学习弘扬焦裕禄精神，进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，真正把市委的部署完成好，确保人大常委会教育实践活动取得实效，为开创永城市人大工作新局面提供坚强的保证，在全面建成小康社会、加快实现中原崛起河南振兴富民强省伟大征程中发挥更大作用。

大力学习弘扬焦裕禄精神 篇12

——总书记在河南兰考调研指导党的群众路线教育

实践活动纪实

50年前，一个名字响彻神州大地。他，就是“县委书记的榜样”——焦裕禄。

50年后，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平第二次来到兰考，瞻仰焦裕禄同志先进事迹，广泛听取基层干部群众意见和建议，对第二批党的群众路线教育实践活动进行具体指导，号召全党结合时代特征大力学习弘扬焦裕禄精神。

今年1月起，第二批教育实践活动在省以下各级机关及其直属单位和基层组织中开展，根据中央统一安排，中央政治局常委同志各选择一个县作为联系点，总书记选择了河南兰考作为自己的联系点。

3月17日至18日，短短一天多时间，参观焦裕禄同志纪念馆，看望焦裕禄同志亲属和基层模范代表，考察为民服务中心和民心热线，到农村面对面听取干部群众意见和建议，同乡村干部座谈，出席县委常委扩大会议并作重要讲话……总书记的日程满满当当。

贯穿总书记兰考之行的一根红线，就是大力学习弘扬焦裕禄精神。

总书记说：“焦裕禄同志的形象一直在我心中”

对焦裕禄，总书记一直十分崇敬，视为人生榜样。5年前，时任中共中央政治局常委、国家副主席的习近平就专程来过兰考，致敬忠魂。在干部群众座谈会上，他把焦裕禄精神概括为“亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献”。

重访兰考，总书记多次动情回忆起40多年前学习焦裕禄的情景：“1966年2月7日，《人民日报》刊登了穆青等同志的长篇通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》，我当时上初中一年级，政治课老师在念这篇通讯的过程中多次泣不成声。特别是念到焦裕禄同志肝癌晚期仍坚持工作，用一根棍子顶着肝部，藤椅右边被顶出一个大窟窿时，我受到深深震撼……”

焦裕禄精神犹如一座丰碑巍巍矗立。总书记说：“我们这一代人都深受焦裕禄精神的影响，是在焦裕禄事迹教育下成长的。我后来无论是上山下乡、上大学、参军入伍，还是做领导工作，焦裕禄同志的形象一直在我心中。” 18日上午，总书记在兰考县委老办公楼举行的县委常委扩大会议上开门见山：“我之所以选择兰考作为联系点，一个重要考虑就是因为兰考是焦裕禄同志工作和生活过的地方，是焦裕禄精神的发源地。我希望通过学习焦裕禄精神，为推进党和人民事业发展、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大正能量。”

说到动情处，他还吟诵了自己担任福州市委书记时于1990年7月15日填写、并在7月16日《福州晚报》上刊登的《念奴娇〃追思焦裕禄》词：“中夜，读《人民呼唤焦裕禄》一文，是时霁月如银，文思萦系……

魂飞万里，盼归来，此水此山此地。

百姓谁不爱好官？

把泪焦桐成雨。

生也沙丘，死也沙丘，父老生死系。

暮雪朝霜，毋改英雄意气！

依然月明如昔，思君夜夜，肝胆长如洗。

路漫漫其修远矣，两袖清风来去。

为官一任，造福一方，遂了平生意。

绿我涓滴，会它千顷澄碧。”

总书记说：“这首词我是有感而发，直抒胸臆。”

总书记说：“努力做焦裕禄式的好党员、好干部”

地处豫东平原的兰考，位于黄河边上，是座古县城，据说最早可以追溯到汉章帝时代。黄河多次改道都由这里经过。50多年前，焦裕禄来到这里时，连年不断的沙荒、盐碱、内涝、水灾使兰考成为豫东重灾区中的“黑锅底”，全县36万人中逃荒出去的就有3.8万人……

如今的兰考，全县干部群众大力弘扬焦裕禄精神，埋头苦干、奋力拼搏，优化发展思路，迈上了科学发展、跨越发展的快车道，2013年全县生产总值完成193亿元，县域经济综合实力排名从2008年河南省108个县（市）中的第100位上升到65位。

柳树泛青，麦田碧绿……春暖花开时节，中原大地充满生机。17日，习近平一到兰考就直接来到焦裕禄同志纪念馆。虽然5年前来兰考时参观过，但这次参观总书记仍然自始至终认真听取讲解，不时提问。在焦裕禄半身铜像、“十条工作方法”电子屏、“干部十不准”图示、焦裕禄生前办公桌等展品前，他仔细察看。参观按一比一比例复原的焦裕禄办公室时，总书记再次见到了用玻璃罩保护起来的那把著名藤椅，他默默端详……遇到前来参观学习的河南省中牟县的一批干部，总书记一语中的：“我们来是同一个目的，我也是来学习的。”

习近平在纪念馆会见了焦裕禄5个子女和当地部分焦裕禄式的好干部，一一询问他们的工作生活情况。焦裕禄的二女儿焦守云感谢总书记对几年前电视剧《焦裕禄》的支持，并告诉总书记，省里又拍了一部介绍焦裕禄的纪录片，从兰考到山东、洛阳，自己跟着摄制组走了一趟父亲走过的路。习近平叮嘱随行的中央有关部门负责同志说：“纪录片可作为教育实践活动的教材。”

焦裕禄5个子女最小的也已年过半百，总书记关切地询问他们身体情况和子女情况。焦守云说：“我们一定传承好父亲的精神，保持家教家风。”

总书记又说：“再次踏上兰考土地，依然心情很不平静。刚才，尽管看的听的都比较熟悉，但我还是想多看一看、多听一听，因为这里的每一件实物、每一个故事，都能引起我的心灵共鸣。”

一路考察，总书记一路对学习弘扬焦裕禄精神作出了很多论述和要求。

总书记的论述，富有哲理：“很多东西存在的时间虽然短暂，但这短暂铸就了永恒，焦裕禄精神是这样，井冈山精神、延安精神、雷锋精神等革命传统和伟大精神都是这样。”

总书记的思考，发人深省：“我们要深入思考一个问题，焦裕禄在兰考工作时间并不长，但给我们留下这么多，我们应该给后人留下些什么？”

总书记的要求，直截了当：“学习弘扬焦裕禄精神，要重点学习弘扬焦裕禄的公仆情怀、求实作风、奋斗精神和道德情操。要见贤思齐，组织党员、干部把焦裕禄精神作为一面镜子来好好照一照自己，努力做焦裕禄式的好党员、好干部。”

总书记说：“要像焦裕禄一样有一颗为人民服务的心”

时刻不忘群众，坚持为民服务，是焦裕禄精神的实质所在。近年来，兰考县在原有行政审批服务中心的基础上，进一步整合部门审批事项，目前的为民服务中心入驻窗口部门38个，进驻审批服务事项302项。

习近平17日下午来到兰考县为民服务中心。看到墙上“还没上班，谁叫你来这么早”“不知道，你问我，我问谁”等“服务忌语”，他停下脚步，肯定这很有针对性。看到前来办事的群众，总书记现场提起问来：“我问你们几个问题： 像服务中心这样把审批项目集中办，形式怎么样？”“方便。”“一站式做到了吗？”“做到了。”

总书记语重心长地说，服务中心现在很普遍，但到底实际效果怎么样？是不是真便民了？服务中心不是万能的，各地效果也不一样。作为一种积极探索，硬件好固然好，但关键是服务要到位，根本要像焦裕禄一样有一颗为人民服务的心。对人民群众没有感情就会说“忌语”，把老百姓看成父母、兄弟姐妹，就不会说“忌语”。

总书记说，乡镇社区、企事业单位和窗口服务单位都要把为民服务工作搞好，要以百姓满意不满意为标准改进工作、改善服务，提高服务水平。要把第二批教育实践活动办得扎扎实实，办出实际效果来。

2013年，为加强和人民群众的沟通联系，提高办事效率和为民服务水平，兰考县整合县长热线、行风热线、组工快线，在为民服务中心设立了焦裕禄民心热线，成为集电话、微博、短信、电子邮箱、来信来访“五位一体”的民意通道。

在民心热线办公室，习近平仔细询问热线服务群众的情况，并翻看督办记录，查看群众反映问题的解决结果。他说，把各种渠道的群众反映综合起来受理和解决，是一个好做法，既要注重提高办事效率，又要建立长效机制。他叮嘱工作人员：“为民服务不能一阵风、虎头蛇尾，不能搞形式主义。”

总书记说：“人民的生活一定会越来越幸福”

第二批教育实践活动强调“直接到群众中去听意见”“向群众学习，拜群众为师”。

“请大家讲，我们是来听的。”兰考之行，习近平专门到东坝头乡张庄村，走进村民家看望，和干部群众座谈。

这是一个有着特殊意义的村庄——东坝头是黄河九曲十八弯的最后一道弯，位于东坝头乡东部的张庄村曾经风沙肆虐，是当年兰考最大的风沙口。1963年，焦裕禄带领除“三害（风沙、内涝、盐碱）”工作队来到这里查风口、追风源，组织群众挖泥封沙，栽种刺槐……数十年过去，如今的张庄村已经摆脱了自然灾害的肆虐，户户都通了自来水，去年有210户实现了脱贫。

看到总书记随和亲切，村民们踊跃发言。

“我是焦裕禄精神的见证者。”75岁的雷中江老人是当年和焦裕禄一起治沙的老党员，他说，焦裕禄依靠群众总结出了治沙治涝的方法，育草封沙，造林固沙。为了兰考人民过上好日子，他献出了年轻的生命。焦书记虽然走了，但他在兰考人民心中永远还活着。

“十八大以来中央作出八项规定，又开展群众路线教育实践活动，使老百姓顺了气，有了劲，看到了我们党的光荣传统。我提三点希望：一是希望教育实践活动一抓到底，不要一阵风；二是希望党的干部特别是领导干部要像焦裕禄那样到群众中去；三是希望中央多想办法让农民的钱袋子进一步鼓起来。”

老人的话质朴真挚，习近平边听边记。

许家书、程远飞等5位基层干部群众接着发言，谈意见、提建议，畅所欲言，总书记不时插话交流。

“跟大家面对面交流，能够了解人民群众的真实感受和实际要求，这个目的达到了。”总书记诚恳地说。村里的座谈会，只是总书记兰考之行听取群众意见的一个缩影——一天半的时间里，总书记还和兰考县基层服务型党组织建设培训班学员召开了座谈会，并出席兰考县委常委扩大会议。

总书记多次结合自身经历，和基层干部群众诚恳谈心。

这是总书记始终如一的关注——我国是一个农业大国，一定要把“三农”的事情办好。工业化、城镇化、信息化、农业现代化应该齐头并进、相辅相成，千万不要让农业现代化和新农村建设掉了队，否则很难支撑全面小康社会这一片天。如果不把社会主义新农村建设好，不把农业现代化搞上去，现代化事业就有缺失，全面小康就没有达标。

这是总书记发人深省的发问——革命战争年代我们党同敌人作斗争，一刻也离不开老百姓的保护和支持，党执政了是不是能做到一刻也离不开老百姓？我们必须改进作风，只有这样才能牢牢秉持为人民服务的宗旨，获得人民真心支持。

这是总书记对基层干部的殷切关怀——乡村干部工作在第一线，很多同志兢兢业业、默默奉献，很辛苦。对大家付出的劳动和做出的业绩，党中央是充分肯定的。上级党组织要关心大家成长、支持大家工作、保障大家待遇，充分调动大家的积极性和主动性。

这是总书记对兰考干部的郑重嘱托——兰考是焦裕禄战斗的地方，在秉承焦裕禄精神、弘扬党的作风方面也取得了很大成绩，希望继续在学习弘扬焦裕禄精神中起好带头作用。

…… 千百年来，黄河水始终奔腾不息，滚滚东流……

考察期间，总书记还专门来到黄河最后一弯——位于东坝头乡的黄河岸边，伫立远眺……

“党的基层组织是我们的战斗堡垒，要通过群众路线教育实践活动把广大基层党组织建设得更加坚强有力，充分发扬共产党员的先锋模范作用”；

“共产党领导13亿人民，实施正确的领导，我们就一定会实现中国梦，人民的生活一定会越来越幸福”；

“开展教育实践活动，目的就是查摆和解决党员干部作风上存在的突出问题，进一步促使党员干部真正做到为民务实清廉，密切党群关系干群关系，使我们党能够带领人民群众把社会主义现代化事业推向前进”……

从焦裕禄同志纪念馆到焦裕禄干部学院，从村委会的院子到兰考县委大院，从为民服务窗口到黄河岸边，总书记铿锵有力、掷地有声的话语，深深教育和感染着现场聆听的每一个人……