八年级物理综合测试

八年级物理综合测试（精选8篇）

八年级物理综合测试 篇1

八年级(上学期)物理期末综合测试

八年级（上学期）物理期末综合测试题

说明：本试卷答卷时间为80分钟，满分为100分。

（卷一）基础知识部分

一、单项选择题（把每小题正确的答案选在括号内，每小题4分，共28分）

1．声音的产生与传播中，下列说法错误的是：（）

A、声是由物体的振动产生的B、声音传播需要介质

C、频率小于20000Hz的声音人们都能听到

D、噪声是发声体做无规则振动时发出的声音

2．李明同学站在游泳池岸边，在地面上出现他的影子和在池水中出现的倒影，这二者的成因是：（）

A、都是光的折射引起的B、都是光的反射引起的

C、前者是由光的反射引起的，后者是由光的折射引起的D、前者是由光的直线传播引起的，后者是由光的反射引起的3、有关物体成像的说法中，正确的是：（）

A、看到水中的鱼是变浅的实像

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B、人眼能看到物体是因为物体在眼睛的视网膜上形成等大、倒立的实像

C、利用凸透镜使物体成放大的像，这个像一定是虚像

D、近视眼镜的镜片是凹透镜

4．下列说法错误的是：（）

A、冬天，冰冻的衣服也会变干是汽化现象

B、用雪堆成的大雪人，即使气温低于0℃，时间长了也会变矮

C、把酒精擦在手背上，酒精蒸发有致冷作用，所以手背特别凉

D、室温为5℃时，冰水混合物的温度仍为0℃

5．金属温度计的指针是用双金属片带动的，双金属片用铆钉将它们紧靠在一起，如图1所示，当温度降低时，双金属片会：（）

A、向下弯 B、向上弯 C、保持不变 D、都有可能

6．如图2所示电路，把两个金属夹子夹在哪些学习用具的两端，闭合开关后小灯泡能发光：（）

A、塑料尺 B、不锈钢尺 C、橡皮擦 D、铅笔外壳

7．下列说法中正确的是：（）

A、街道上的路灯都是串联接法，因为灯同时亮，也同时灭

B、学校教室里的电灯是串联接法，因为灯同时亮，也同时灭

C、家庭电路是并联接法

D、以上说法都正确

二．填空题（每小题4分，共20分）

8． 蝙蝠可以靠超声波发现昆虫，这说明声音可以传递。外科医生

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可以利用超声波振动除去人体内的结石，这说明声音可以传递。

9．如图3所示，光从空气斜射到水面时，同时发生 和折射现象，其中入射光线，折射光线_________。

10．有两个直径相同的凸透镜A、B，它们的焦距分别是3cm和5cm。用平行的入射光线照射后，凸透镜使光线偏折得更多；若用A作放大镜使用，则物体应放在离透镜 3cm（填大于、等于或小于）。

11．有以下温度：60℃，37℃，23℃，12℃，-12℃，-50℃，请你为以下情况选择最适合的温度。①健康成年人的体温为 ；②让人感觉温暖而舒适的房间温度为 ；③北京冬季最冷时室外的温度为。

12．家庭电路的两条进户线分别叫做 和，生活中我们常用(工具)来辨别它们。

三．作图题（每小题4分，共12分）

13．如图4所示，在平面镜前有一点光源S，试用光线画出平面镜中所成的像。

14．在20℃的实验室中研究冰的熔化过程中，记录的数据如下表，请在图5中画出它的熔化曲线。

时间/min 0 5 10 15 20 25 30 冰的温度/℃-4-2 0 0 0 0 1

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15．根据图6实物连接电路，画出它的电路图

四．实验题（10分）

16．根据图7甲所示电路图，若开关K闭合后通过电流表A1的电流为0.9A，通过灯L1的电流为0.2A。

（1）将图7乙中的各元件按电路图连接起来。

（2）电流表A2的示数应是 A。

（3）请在图7丙A2的表盘上标出指针位置及所用的接线柱。

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（卷二）探究性学习部分

17．信息收集题

（1）下面情景反映了什么物理知识？（3分）

小明同学在打锣鼓时发现：如果在鼓面上放一些黄豆，这些黄豆会“翩翩起舞”。

（2）阅读下列文章：（7分）

电 池

电池是日常生活中和实验室里常用的电源。最初的电池是19世纪初意大利物理学家伏特发明的，叫伏特电池。把一块铜片和一块锌片，浸在稀硫酸溶液里，就做成一个伏特电池，它可以向小灯泡供电，使小灯泡发光。在伏特电池里，由于发生了化学变化，在铜片上聚集了正电荷，在锌片上聚集了负电荷。铜片和锌片叫做伏特电池的电极。聚集正电荷的铜片叫正极，聚集负电荷的锌片叫负极。用导线把小灯泡连到电池的两极间时，电流从电池的正极流出，经过导线和小灯泡，流回电池的负极。所以，导线中电流的方向是从电池的正极流向负极。

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伏特电池，是利用化学变化来供电的。从能量转化的观点来看，它的作用是把化学能转化成电能。这样的电池又叫做化学电池。

请回答下列问题：

①最初的电池是意大利的科学家 发明的 电池。

②伏特电池的正极是，在它上面聚集着大量的 电荷；负极是，上面聚集着大量的 电荷。

③通过对上述文章第二段的阅读，你还获得了哪些知识。

18．探究方法题（8分）

李丽同学在探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图8所示。在此实验中：

（1）直尺的作用是便于比较物与像 关系；

（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像 关系；

（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_______接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”），这说明平面镜成的是 像；

（4）从该实验中得出的结论是：

_______________________________________________。

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（卷三）创造能力部分

19．问题解决（12分）

陈红同学为了研究串联电路中电流的规律，做了如图9所示的实验。在实验中当K闭合时，两个小灯泡都能发光，但L1比L2亮。

（1）如何研究串联电路中电流的规律。

（2）用什么仪器来测量电流？。

（3）这些仪器应如何测量电流？。

（4）在实验过程中，测得A、B、C各得的电流如下表：

A点的电流IA B点的电流IB C点的电流IC 0.24 0.24 0.24

通过上述表格中的电流数据可得出的结论是：。

（5）通过陈红同学所做的实验的现象，你还想知道什么？。

参考答案

题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 C D D A B B C

8．信息、能量 9．反射、CO、OB 10．A、小于

11．37℃、23℃、-12℃ 12．火线、零线、试电笔

13．如下图（4分）14．如下图（4分）15．如下图（4分）

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16．（1）如下图（4分）

（2）0.7（3分）

（3）如下图（3分）

17．（1）声音是物体的振动产生的。

（2）①（2分）伏特、伏特

②（2分）铜片、正、锌片、负

③（3分）电池工作时，把化学能转化为电能。

18．（1）到平面镜距离之间的（2分）（2）大小之间的（2分）（3）不能、虚像（2分）（4）物和像到平面镜距离相等，物和像大小相等，平面镜所成的是虚像。（2分）

19．（1）在电路中选取图上的三个点A、B、C，研究其电流有什么规律。（3分）

（2）电流表。（2分）

（3）把电流表分别在各点处串联。（2分）

（4）串联电路中电流处处相等。（2分）

（5）为什么串联电路中电流处处相等，但灯亮度不一样？（3分，这个问题是题目中的信息）

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八年级物理综合测试 篇2

一、学生中最常见的问题

(1) 审题能力差:审题不细致、不严谨, 不按要求解答;不能有效分析题目信息抓住关键。

(2) 理解能力差:对概念、规律的理解肤浅, 答题时仅凭感觉和印象。

(3) 实验能力差:仪器使用规则不熟悉, 特别是实验设计能力不足, 动手操作能力不强。

(4) 学科结合差:不能用其他学科知识解答物理问题;简单数学运算错误频出。

(5) 表述能力差:逻辑思维混乱, 语意表达不清, 计算式来历不明, 代入数据错误, 单位“鱼龙混杂”;书写不规范, 作图不严谨。

这些问题的出现, 我们教师一定要警醒、反思、重视, 否则学生中就会出现“一学就知, 一用就错, 一放就忘”的现象。

二、对教学的反思

(1) 反思教学目标。首先, 教师要科学地、系统地把握教材和教学大纲, 选用恰当的教学方法, 实现三维一体为目标的课堂教学。教师的讲解要到位, 分析要透彻, 要让学生融会贯通。其次, 教学的重点要突出、难点要突破。教学重点、难点是教学活动的中心, 是所选取的教学方式方法的依据, 一节课的教学重点、难点要非常明确。最后, 对一些基本知识, 我们应随时获得学生反馈的信息, 及时调整教学方式, 让学生最有效地获取知识。

(2) 反思教学方法。第一, 要面向全班学生, 同时兼顾“两头”。对学习欲望强烈的学生, 要增加知识的宽度和深度;对学习上有困难的学生, 及时做好个别辅导。第二, 注重学法指导。第三, 教学方式要多样化。教师自身要提高科学素养和教学技能, 使用现代化的教学手段, 提高教学效率。第四, 应向学生渗透物理学的常用研究方法, 有利于增强学生学习和研究物理问题的能力。

(3) 反思教学技能。其一, 物理学是一门有着严密科学性的学科, 要保证讲授正确, 推导流畅, 过渡自然;语言要简练规范, 充满激情, 富有感染力。其二, 板书工整精致, 体系主次分明;基本功扎实, 会画直线、圆、小人物等简笔画。其三, 教具的使用、实验的操作要熟练、规范。

三、提高教学成绩的策略

(1) 改善教法。要充分利用实验的教学功能, 在教师的指导下, 让学生通过自己的探究去获取感性知识;要让学生自己查阅资料, 动手实践, 分组讨论, 改变学习中的被动地位, 激活课堂气氛。

(2) 注重双基。课堂教学中, 除了要传授给学生正确的基础知识外, 还要使其掌握获得知识的基本技能。有时要通过举例、作图等, 引导学生通过分析、推理、概括、归纳等思维活动得出自己的结论, 让学生加深对抽象概念要领的理解。对物理规律的讲解中, 要讲清适用条件、范围及各物理量之间的关系, 对其相关的概念规律要进行比较区别, 消除学生对概念规律的模糊认识;在习题讲析中, 要培养学生科学的思维方法和良好的学习习惯, 启发引导学生认真审题, 挖掘隐含条件, 抽象物理情境, 找出规律列式求解, 做出结论并加以讨论, 做到解题过程、步骤完整, 分析、推理严密。

例如, 光学作图教学时, 我就讲清了注意事项: (1) 要借助工具作图, 作图一定要规范; (2) 实际光线画实线, 不是实际光线画虚线; (3) 光线要带箭头, 光线与光线之间要连接好, 不要断开; (4) 作光的反射或折射光路图时, 应先在入射点作出法线 (虚线) , 然后根据反射角与入射角或折射角与入射角的关系作出光线。这样, 学生作图就比较规范了。

(3) 尝试诊测。教师要根据每节课特点与教学要求来提供诊测材料, 组织诊断性测试, 学生要根据课内初步掌握的知识进行尝试性解答。诊测题主要侧重于新课的概念以及识记类基础性认知目标的考察。教师可以适当运用电化教学和信息技术等方法, 例如:可将幻灯片分发给学生当答卷纸, 然后选取有代表性的答案, 放在投影仪上, 当着全体学生的面, 现场批改矫正, 使全体学生及时了解自己诊测达标结果, 形成认知上的初次反馈。这种有目的、有反馈的有效学习, 能使学生积累顿悟的经验, 增强个体的认知能力, 调整自身的学习策略。尝试诊测的成功实施, 必将帮助教师检查学生认知上存在的缺陷, 帮助教师在后续教学中确定教学的重点和难点。

(4) 重视课外。课外实践活动, 主要是以拓展知识面、培养创新能力为主要目的。学生在课外实践活动中, 难免会出现这样或那样的问题, 教师要恰当引导, 不让他们过多地碰壁而灰心丧气, 但也不可包办代替。要让学生在碰壁中产生兴趣, 在挫折中收获成功。

八年级物理下学期期中测试题 篇3

1． 如图1所示，在烧杯中加入盐水，然后将连在电压表上的铜片和锌片插入盐水中，这样就制成了一个电池.观察电压表指针的偏转与接线可知：这个电池的电压是＿＿＿＿＿＿＿V，＿＿＿＿＿＿＿片是它的正极.

2． 如图2所示的电路中，电源电压保持不变，开关S1、S2都闭合时电压表的示数为6 V；只闭合S1时，电压表的示数为2 V，则两电阻的阻值之比R1∶R2＝＿＿＿＿＿＿＿.

3． 在图3所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合后，电流表的示数变化了0．1 A，电阻R＝＿＿＿＿＿＿＿Ω.

4． 电阻R1、R2的电阻分别为20 Ω和10 Ω，将它们串联在电路中， R1、R2两端的电压之比为＿＿＿＿＿＿＿，消耗的电功率之比为＿＿＿＿＿＿＿；将它们并联在电路中，通过R1、R2的电流之比为＿＿＿＿＿＿＿，消耗的电功率之比为＿＿＿＿＿＿＿.

5． 标有“PZ220－25”字样的灯泡，正常发光时通过的电流是＿＿＿＿＿＿＿A，灯丝电阻是＿＿＿＿＿＿＿Ω，1 kW·h的电能可以使它正常发光＿＿＿＿＿＿＿h.

6． 标有“220 V40 W” 的电灯，若接到110 V的电源上，通过的实际电流为＿＿＿＿＿＿＿A，灯泡的实际功率为＿＿＿＿＿＿＿W.

7． 如图4所示电路，当开关由闭合变为断开时，电阻R1消耗的电功率将＿＿＿＿＿＿＿，整个电路的电功率将＿＿＿＿＿＿＿.（均填“变大”、“变小”或“不变”）

8． 某同学家的电能表上标有“600 r ／ kW·h”的字样，他断开电能表连接的其他用电器，只有一个用电器工作，测出电能表的铝盘在10 min内转了50 r，则该用电器消耗的电能为＿＿＿＿＿＿＿J，该用电器的功率为＿＿＿＿＿＿＿W.

二、选择题（每小题3分，共24分）

9． 如图5所示，电源电压不变，当滑动变阻器的滑片从左端滑动到右端时，小灯泡的亮度（）.

A． 逐渐变暗B． 逐渐变亮

C． 先变暗再变亮D． 先变亮再变暗

10． 家用白炽灯上标有“220 V40 W”字样.当该灯正常工作时，它的功率（）.

A． 大于40 W B． 小于40 W

C． 等于40 W D． 等于220 W

11． 小刚用图6所示电路探究一段电路中电流跟电阻的关系.在此实验过程中，当A、B两点间的电阻由5 Ω更换为10 Ω后，为了探究上述问题，他应该采取的唯一操作是（）.

A． 保持变阻器滑片不动

B． 将变阻器滑片适当向左移动

C． 将变阻器滑片适当向右移动

D． 适当增加电池的节数

12． 如图7所示，将两只灯泡串联在电路中，闭合开关后，发现其中一只发光，另一只不发光.下列说法中正确的是（）.

A． 不发光的灯泡灯丝断了

B． 两灯相比，不发光的灯泡灯丝电阻较小

C． 两灯相比，不发光的灯泡两端电压较大

D． 两灯相比，通过不发光的灯泡的电流较小

13． 如图8所示电路中，L1、L2是两盏完全相同的灯泡.闭合开关S后，L1、L2均正常发光，过了一会儿突然两灯同时熄灭，检查时发现：若用一根导线先后连接开关S的两端和电阻R的两端，电路均无变化，两灯仍然不亮.若用电压表测L2两端b、c两点间的电压，电压表的示数明显高于L2的额定电压． 据此可以判断（）.

A． L1灯丝断了B． L2的灯丝断了

C． 开关S接触不良D． 电阻R损坏了

14． 以下单位不是电功率的单位的是（）.

A． W B． kWC． kW·h D． J ／ s

15． 如图9所示，当滑动变阻器的滑片向右滑动时（）．

A． 电压表和电流表的示数都变小

B． 电流表和电压表的示数都变大

C． 定值电阻消耗的电功率将变小

D． 电路的总功率将变大

16． 图10是某同学用伏安法测甲、乙两个电阻时得到的I－U图象，若把它们并联接入电路，则由图象比较电功率（）.

A． P甲＞P乙 B． P甲＜P乙

C． P甲＝P乙 D． 无法确定

三、作图题（17题3分，18题5分，共8分）

17． 在图11中的○里填上适当的电表符号，使之成为正确的电路图.

18． 在测定小灯泡的电功率的实验中，已知电源电压为6V，小灯泡的额定电压为2．5V，小灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω1A”字样．图12是小丽同学没有连接完的实物电路.请你用笔画线代替导线，将实物电路连接完整，并画出对应的电路图.

四、实验与探究题（19题6分，20题8分，共14分）

19． 实验课上，同学们在做用伏安法测小灯泡电阻的实验，记录数据如表1：

（1）开关闭合前，滑动变阻器的滑片应移到＿＿＿＿＿＿＿，这样做能对电路起＿＿＿＿＿＿＿作用.在实验过程中，滑动变阻器的另一个作用是＿＿＿＿＿＿＿.

（2）由表中数据可知，三次测得的小灯泡的阻值不相等，原因是＿＿＿＿＿＿＿．

20． 甲、乙两位同学一起测量一只标有“6．3 V0．3 A”的小灯泡的额定功率，可供选择的实验器材有：电源（电压恒为12V）一个，电压表（量程0～3 V、0～15 V）一块，电流表（量程0～0．6 A、0～3 A）一块，“10 Ω2 A”和“50 Ω1 A”的滑动变阻器各一只，开关一只，导线若干.实验时，甲同学认为电压表和电流表都应选用小量程，滑动变阻器应选用“50 Ω1 A”的；乙同学认为电压表应选用大量程，电流表应选用小量程，滑动变阻器应选用“10 Ω2 A”的.

请你对两位同学器材选择的合理性作出评价并填在表2中（指出不合理之处以及不合理之处所产生的后果）.

五、综合应用题（每小题10分，共20分）

21． 表3所示的是一台电冰箱的主要技术参数．

根据表中数据进行以下分析和计算：

（1）这台电冰箱一天的实际工作时间是多少小时？

（2）如果这台电冰箱每次启动只工作15min，一天（24 h）启动多少次？

（3）如果这台电冰箱连续工作24 h，则消耗的电能是多少千瓦时？计算结果大于电冰箱的主要技术参数中所提供的耗电量，主要是由于电冰箱具有什么工作特点？

22． 有两只灯泡，L1上标有“6 V3 W”字样，L2没有标记，测得L2的电阻是6 Ω，把他们串联起来接入某一电路中，他们均能正常发光．求出：（1）电源电压；（2）L2的电功率.

八年级物理《物态变化》测试题 篇4

人教版八年级物理《物态变化》测试题

5．有一支用过后未甩的体温计，其示数为39℃。用这支体温计先后去测两个体温分别是38℃和40℃的`病人的体温，体温计显示的示数分别是（    ） A．38℃，39℃     B．39℃，40℃      C．38℃，40℃     D． 39℃，39℃ 6．小明用两个相同的铁锅来煮鸡蛋，两锅中分别倒入同样多的水和个数一样的鸡蛋。甲锅中的水烧开后，用急火来煮；乙锅中的水烧开后，用文火来煮，但仍保持锅中的水沸腾，直到煮熟。则以下说法正确的是（    ） 文件大小： 87K文件格式： rar 下载地址： 击本地免费下载地址

 

八年级物理期中测试题附答案 篇5

1.我国已成功实现载人航天飞行,在飞船发射升空阶段航天员被固定在座舱内。选取下面哪个物体作为参照物时,航天员在此阶段是静止的

a.飞船的座舱

b.天空中的云朵

c.地面上的发射架

d.太平洋上跟踪监测的测量船

2.小理家准备买新房,他看到某开发商的广告称:乘车从新楼盘到一家大型商场的时间只需3分钟。据此你认为从新楼盘到该大型商场比较接近的路程是()

a.200 m b.400 m

c.2 000 m d.10 000 m

3.如图所示,用薄塑料片在甲、乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度分别划一次,则()

a.甲图声音尖利,音调高

b.乙图声音尖利,音调高

c.甲图塑料梳子的齿疏,振动慢,音调高

d.乙图塑料梳子的齿密,振动慢,音调高

4.空心玻璃棉作为一种新型的吸声建筑材料得到广泛使用,利用其控制噪声属于下列方法中的()

a.在声源处控制噪声

b.在传播过程中减弱噪声

c.在人耳处减弱噪声

d.无法判断

5.追踪考察动物种群分布的科学家发现了一大型动物在沙滩上留下的一组较深的脚印,随行的工作人员用蜡块熔化后浇铸成脚印的模型来判断动物的身高、体重等。图中最能正确反映蜡块物态变化过程的图象是()

6.关于蒸发和沸腾有下列说法:

(1)液体在任何温度下都能蒸发,而只能在一定温度下沸腾。

(2)蒸发只能在液体的表面进行,而沸腾在液体的表面和内部同时进行。

(3)蒸发和沸腾不一定从外部吸热。

(4)液体蒸发时温度降低,且能继续蒸发;若其他条件不变,沸腾时温度一降低就不能继续沸腾。

其中正确的是()

a.只有(1)(2) b.只有(3)(4)

c.只有(1)(2)(4) d.(1)(2)(3)(4)

7.下列四种现象中,属于光的反射现象的是()

8.如图所示,蜡烛在平面镜m中所成像的位置应在图中的()

a.甲处 b.乙处

c.丙处 d.丁处

9.放在凸透镜主光轴上焦点以内的光源s发出的光,通过凸透镜后的光路如图所示,则下列说法正确的是()

a.凸透镜可以对光线起发散作用

b.凸透镜只对平行于主光轴的光线起会聚作用

c.通过凸透镜后的光线是发散的,因此凸透镜的作用是对光线起发散作用

d.通过凸透镜后的光线发散程度比原来小,仍然是会聚的一种表现

10.在物理课上,老师在投影仪的屏幕上,很清晰地展示了本节课的学习目标,可是后面的同学反映字太小,请老师把字变大些。你认为老师应该如何调节投影仪()

a.将投影仪移近屏幕,同时调节镜头远离投影片

b.将投影仪远离屏幕,同时调节镜头远离投影片

c.将投影仪移近屏幕,同时调节镜头靠近投影片

d.将投影仪远离屏幕,同时调节镜头靠近投影片

11.一块铁块的质量会发生变化的情况是()

a.将它熔化成铁水

b.磨掉铁块一个角

c.把它轧成薄铁片

d.从地球运到月球

12.小磊要用天平和量筒测量绿豆的密度,下列四种方法中最合理的是()

a.先用量筒和水测量一些绿豆的体积,再用天平测量这些绿豆的质量

b.先用天平测量一粒绿豆的质量,再用量筒和水测量这粒绿豆的体积

c.先用天平测量一些绿豆的质量,再将这些绿豆直接倒入量筒测出体积

d.先用天平测量一些绿豆的质量,再用量筒和水测量这些绿豆的体积

二、填空题(每空2分,共22分)

13.诗人常用语言的韵律和意境描述物体的运动。如图所示是一首描述“云”和“月”运动的诗,之所以对这个现象“难意会”,是因为不知道

。

14.探测器探测到的两种声音振动时的波形如图所示,从图中可以确定是噪声,是乐音。

15.用学过的物理知识,仿照示例中的形式,将下表中的空格填写完整。

现象或情景 现象形成解释

示例:夏天,从冰箱中拿出瓶装矿泉水,过一会儿瓶的外壁会附着一层小水珠 矿泉水瓶附近的空气中的水蒸气遇冷液化形成小水珠

在潮湿的天气,当打开电冰箱门时有“白气”冒出

水杯中的热水冒出“白气”

用久的日光灯两头会“变黑”

16.在下列四幅小图中,正确表示远视眼成像情况的是图,其矫正做法是图。

17.如果物体离眼睛近,来自它某点的光线到达眼睛时是发散的;如果物体远离眼睛,来自这点的光线到达眼睛时发散的程度便会降低。因此,我们把来自遥远物体上某点的光线,到达眼睛时视作平行,如图甲所示。

甲

乙

(1)我们作上述推断的前提是光在同一均匀介质中是沿传播的。

(2)当物体远离眼睛时,眼球中晶状体的曲度会减小。图乙表示物体在眼球中的不同成像情况,其中表示视觉正常的人观看远处物体的是。

18.莆田是枇杷之乡,旺季时果农常用枇杷酿制枇杷酒。某枇杷酒(ρ酒=0.9×103 kg/m3)包装盒上标明酒的体积为500 ml,那么,瓶中所装酒的质量是kg。

三、作图题(每题4分,共8分)

19.如图所示,一束光射向凸透镜经折射后,折射光线射到一个平面镜上。请在图中画出射向凸透镜这束入射光和经平面镜反射的光路,并标出反射角的度数。

20.一条小鳟鱼跃出水面捕捉蜻蜓的场景如图甲所示,请在图乙中画出小鳟鱼看见蜻蜓的光路图。

四、实验探究题(每题10分,共40分)

21.在观察水的沸腾的实验中,用温度计测小烧杯中水的初温时的操作过程如图甲所示,水在沸腾时温度计示数如图乙所示。

(1)图甲中操作的错误是

。

(2)由图乙可知水的沸点是℃;根据水的沸点,可判断出当时的大气压(选填“高于”“等于”或“低于”)标准大气压。

(3)在探究结束后,四位同学分别展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如图丙所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是。(选填字母标号)

丙

22.在探究光从空气斜射入水和油时,哪种液体对光的偏折本领较大的实验中,小明提出如下实验方案:先让一束入射光从空气直接斜射入透明的空水槽中,记录下光斑位置(如图甲所示);接着分别倒入水和油,记录对应的光斑位置,再通过分析就可得到实验结论。经讨论,同学们认为这一方案是可行的,于是进行了探究实验。

甲

乙

丙

(1)要实现探究目标,他们应选择图乙中的(选填字母序号)两图示实验。

(2)实验时,同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺,这样做的目的是

。

(3)某小组同学正确实验后,所记录的三次光斑的相对位置如图丙所示,经分析可知:光从空气斜射入水和油时,对光的偏折本领较大。

23.(1)小强做光的色散实验,看到白光经三棱镜折射后,光屏上出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫彩色光带,产生了一个问题:红光、紫光对凸透镜的焦距是否相同?于是他分别用红光和紫光平行于同一个凸透镜的主光轴射入进行验证。

甲

乙

a.请你在图甲中画出红光、紫光经凸透镜折射后的光线(图中f1、f2两点表示焦点)。

b.小强得到的结论是

。

(2)如图乙所示,小丽探究凸透镜成像规律。适当移动在光具座上的蜡烛和透镜的位置,在光屏上得到一个缩小的像;保持蜡烛和光屏的位置不变,使透镜向移动,在光屏上得到一个放大的像;然后,保持蜡烛和透镜现在的位置不变,将原来的透镜更换为一个焦距较小的凸透镜做实验,使光屏向移动,得到了一个清晰的像,此时像的大小比更换透镜前变。

24.在探究物质的密度的实验中,所用天平如图甲所示,配备的砝码有100 g、50 g、20 g、10 g、5 g等。

甲

乙

请填写下列空格:

(1)调节天平时应将移至零刻度线处,然后调节,使天平横梁平衡。

(2)小王同学进行了下列实验操作:

a.将烧杯中盐水的一部分倒入量筒,测出这部分盐水的体积v

b.用天平测出烧杯和盐水的总质量m1

c.用天平测出烧杯和剩余盐水的总质量m2

以上操作的正确顺序是(填字母代号)。

(3)小王测量烧杯和盐水的总质量m1时,估计盐水和烧杯的总质量在150 g左右。试加砝码时,应用镊子夹取100 g、50 g砝码各1个放入右盘中,若指针右偏,则应取下g砝码,试加上其他砝码,同时调节游码。

(4)图乙是小李同学在实验操作过程中的情况。他的错误是。

五、计算题(6分)

25.口子酒以其“无色透明,芳香浓郁,入口柔绵,清澈甘爽,余香甘甜”的独特风格,被誉为酒中珍品,文人以“隔壁千家醉,开坛十里香”来赞美口子酒。有一种46°五年口子窖,它的包装盒上标明容量为400 ml(ρ酒=0.9×103 kg/m3,ρ水=1.0×103 kg/m3),则它所装酒的质量为多少?如果用此瓶装满水,则总质量比装满酒时多多少?

1.a航天员相对于飞船的座舱没有发生位置的改变,故航天员以飞船的座舱为参照物是静止的。

2.c本题考查车速的估计和路程的计算,市内车速一般在40km/h左右,s=vt=40km/h×h=2km,故选c。

3.b用同样的速度划过塑料梳子的齿,塑料梳子的齿疏,振动慢,音调低,反之音调高,音调低的声音低沉。所以选b。

4.b声音在传播过程中被空心玻璃棉吸收,声音减弱,所以是在传播过程中减弱噪声,故选b。

5.a蜡是非晶体,没有一定的熔化温度,熔化图象近似为一条直线;也没有一定的凝固温度,凝固图象也近似为一条直线。蜡是先熔化后凝固,所以温度先升高再降低。

6.c蒸发是在任何温度下,只在液体表面发生的缓慢的汽化现象;而沸腾是在一定温度下,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象;无论蒸发还是沸腾,都需要吸收热量,液体蒸发时,如果不能从外界吸热,本身的温度就降低。而沸腾如果从外界吸收不到热量就不沸腾。故(1)(2)(4)正确。

7.ca、b属于光的折射现象;d影子的形成属于光的直线传播;只有c属于光的反射现象。

8.b蜡烛在平面镜m中所成像的位置与蜡烛的位置关于平面镜m对称,即它们的连线垂直于镜面、它们到镜面的距离相等,比较甲、乙、丙、丁四个位置,只有乙处符合条件,故选b。

9.d在判断透镜对光的作用时,不可只看透镜后面的光线是发散的还是会聚的,而应该把经过透镜后的光线与透镜前的光线对比,观察透镜对光线有会聚的作用还是有发散的作用,也可以把透镜前的光线延长,就很明显地判断出透镜对光线的作用。如图所示:

由图就会发现通过凸透镜后的光线发散程度比原来小,仍然是会聚的一种表现。

10.d根据凸透镜成像规律,当f

11.b质量是物体本身的一种属性,它不随物体的状态、形状和位置的变化而变化,故a、c、d几种情况铁块的质量不会发生变化;磨掉铁块的一个角后,铁块的质量会减小,故选b。

12.d本题考查固体密度的测量。一粒绿豆太小,其质量和体积不便于测量,因此要测量一些绿豆的质量和体积;绿豆是球形的,它们放在一起时有很大的缝隙,因此不能直接倒入量筒中测量体积,又因为绿豆的体积遇水后会膨大,所以应采用排水法快速测量。

13.解析:以月亮为参照物,云是向西运动的;以云为参照物,则月亮是向东运动的,这说明了运动和静止的相对性。

答案:运动和静止的相对性(选择不同的参照物,物体的运动情况不同)

14.解析:有规律的振动产生的声音是乐音,其波形图是周期性变化的;无规则振动产生的声音都是杂乱无章的,是噪声。由此可知,甲是噪声,乙是乐音。

答案:甲乙

15.解析:本题考查的是生活中物态变化现象,只要我们认真观察就一定可以得出正确的结论。我们看到的“白气”应是液态的小水珠,而不是水蒸气,水蒸气是看不到的。所以冒“白气”是液化现象;日光灯两头会“变黑”是钨丝升华后又凝华后形成的。

答案:电冰箱门附近空气中的水蒸气遇冷液化形成的小水珠水杯中的热水蒸发的高温水蒸气遇到冷空气后液化形成的小水珠灯管中的钨丝温度高时升华形成钨蒸气,温度降低时凝华形成的

16.解析:远视眼成因是眼球晶状体的曲度过小,远处物体反射来的光线通过晶状体折射后形成的物像,就会落在视网膜的后方造成的。远视矫正需佩戴凸透镜。由题意可知:正确表示远视眼成像情况的是乙图,其矫正做法正确的是丁图。

答案:乙丁

17.解析:(1)光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。(2)晶状体相当于凸透镜,远处物体射出的光通过正常人眼的晶状体后会聚在视网膜上,故选a;b是远视眼的成像光路,c是近视眼的成像光路。

答案:(1)直线(2)a

18.解析:本题考查密度的计算,

由ρ=可知m=ρv=0.9×103kg/m3×500×10-6m3=0.45kg。

答案:0.45

19.解析:可按下面的思路进行:

答案:如图所示

20.解析:小鳟鱼看见蜻蜓是因为蜻蜓反射的光经水面的折射进入小鳟鱼的眼睛,光从空气斜射入水中时,折射光线靠近法线,折射角小于入射角。

答案:如图所示

21.解析:(1)用温度计测量液体温度时,温度计的玻璃泡应与被测液体充分接触,但不应触碰容器壁和容器底;(2)读得题图乙中温度计的示数为96℃,水的沸点低于标准大气压下水的沸点100℃,由此可知,当时的气压低于标准大气压;(3)水沸腾前不断吸热,温度逐渐升高,水沸腾过程中不断吸热,但温度却保持不变。

答案:(1)温度计的玻璃泡碰到了容器的底部

(2)96低于(3)b

22.解析:(1)比较水和油时,要深度相同且入射角度相同,所以选b和d。(2)同学们在水槽底部贴上一把自制纸质刻度尺,这样做的目的是得到光斑的准确数据。(3)从图中可以看出,相对于空气中光斑的位置,在油中光斑的位置偏转得更大,所以油对对光的偏折本领较大。

答案:(1)b、d(2)测得光斑偏转的准确位置

(3)油

23.解析:(1)白光经三棱镜折射后,红光在光屏的最上面,紫光在最下面,因此可以知道棱镜对紫光的偏折程度最大,对红光的偏折程度最小,所以当红光和紫光平行射入凸透镜后,紫光的偏折程度大,所以经过f1点,红光偏折后经过f2点。

(2)本部分考查凸透镜成像大小的情况,蜡烛和光屏位置保持不变,要想使蜡烛成的像变大,就要使物距减小,像距变大,所以使透镜向蜡烛移动;保持蜡烛和透镜现在的位置不变,将原来的透镜更换为一个焦距较小的凸透镜,这时的透镜相当于远离了蜡烛,成像将会变小,因此光屏和透镜的距离应该变小,所以光屏向凸透镜方向移动。

答案:(1)a.如图所示

b.红光和紫光对凸透镜的焦距不同,紫光的焦距较小,红光的焦距较大

(2)蜡烛(左)凸透镜(左)小

24.解析:(1)调节天平时,应先将游码调到称量标尺的左端零刻度线处,然后调节平衡螺母使横梁平衡。(2)称量液体的质量时,应当先测出液体和容器的总质量,倒出一部分液体后再测出剩余液体和容器的总质量。(3)用镊子夹取100g、50g砝码各1个放入右盘中,指针右偏,说明加入50g的砝码质量太大,这时应当换上质量稍小一点的砝码并移动游码使天平再次平衡。(4)在测量过程中,如果调节平衡螺母,就相当于改变了天平的平衡,这种做法是错误的。

答案:(1)游码平衡螺母(2)bac(3)50

(4)在测量过程中调节平衡螺母

25.解析:400ml=400×10-6m3=4×10-4m3,故m酒=ρ酒v=0.9×103kg/m3×4×10-4m3=0.36kg,

m水=ρ水v=1.0×103kg/m3×4×10-4m3=0.4kg,

故Δm=0.4kg-0.36kg=0.04kg。

八年级物理综合测试 篇6

1.8月17日凌晨，在土耳其发生了一场大地震，致使一万多人丧生.有关人士指出，地震发生后缺乏必要的自救知识，是丧生人数增多的一个原因.以下是关于被埋在废墟里的人自救的一些措施，请指出切实可行的是( )

A.大声呼救

B.静等救援人员来营救

C.用硬物敲击预制板或墙壁，向营救人员求救

D.见缝就钻，从废墟中爬出来

2.我国已进行了“神舟”号载人航天飞船的试验，不久的将来，我国的宇航员将乘坐宇宙飞船邀游太空，宇航员在太空舱中可以直接对话，但在飞船外作业时，他们之间不能直接对话，必须借助电子通信设备进行交流，其原因是( )

A.用通信设备对话是为了方便 B.声音的传播需要介质

C.太空中噪声太大 D.声音只能在地面上传播

3.一般来说，大礼堂四周墙壁都做成凹凸不平像蜂窝状，这是为了( )

A.提高装饰的效果 B.增强声音的反射

C.减小声音的反射 D.增加声音的响度

4.如图6-1天坛公园的回音壁是我国建筑的一大奇迹，回音壁应用的声学原理是( )

A.声音的反射使原声增强

B.声音在不同介质中的传播速度不同

C.声音的音调不同

D.发声的物体在振动

5.全班同学在齐声合唱同一首歌时，下列说法不正确的是( )

A.唱歌同学的声带在振动

B.歌声宏亮时，说明声音的响度大

C.能分辨男、女同学的歌声，主要是因为响度不同

D.能分辨男、女同学的歌声，主要是因为音调不同

6.在城市高架道路的某些路段可以看到两侧设有3m～4m高的透明板墙，如图6-2所示，安装这些板墙是为了( )

A.保护车辆安全行驶

B.阻止车辆排放的废气外泄

C.体现高架道路设计的美观

D.阻挡车辆产生的噪声，减小噪声的污染

7.“B超”是利用超声波来诊断病情的，但是人们却听不到它发出的声音，这是因为( )

A.声音太小

B.超声波无法传到人耳

C.超声波的频率小于人耳能听到的声音的频率

D.超声波的频率大于人耳能听到的声音的频率

8.有关声现象的下列说法中不正确的是( )

A.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音音调高，响度大

B.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音音调低，响度大

C.射击运动员在训练和比赛中戴耳塞，是为了减弱进入耳朵的噪声

D.宇航员在月球上进行谈话时，听不到对方的声音，这说明声音在真空中不能传播

9.如图6-3所示，玻璃缸的水中有金鱼，在鱼缸旁边拍掌，金鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要途径是( )

A.鱼缸→空气→水→鱼

B.空气→水→鱼

C.鱼缸→水→鱼

D.水→鱼

10.(多选)下列现象中利用回声的是( )

A.渔民利用声呐探测鱼群

B.雷雨天时，先看到闪电后听见雷声

C.蝙蝠用超声波捕捉蚊虫

D.录音棚内用软泡沫塑料隔音

二.耐心填一填(3分×6=18分)

11.在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要用到超声测位仪(又叫“声呐”)，它的探测系统将所获得的数据送到中央处理器进行运算显示，如图6-4是测量船利用超声测位仪测定海深的示意图，测量中，探测系统必须探测的物理量是_______和_______，而中央处理器只需运用______这一简单公式进行运算就能显示出海深.

12.如图6-5所示，用硬纸片把一个喇叭糊起来，做成一个“舞台”.台上小人在音乐声中翩翩起舞，这个现象说明______________________.

13.如图6-6所示，四支相同的试管内装有不同深度的水.

(1)用嘴贴着管口吹气，则发出的声音的音调由低到高的顺序是：________.(只填对应序号).

(2)用棒敲击试管，则发出的声音音调由低到高的顺序是：_______.(只填对应序号)

14.一名男低音歌手正放声歌唱，为他轻声伴唱的是位女高音歌手. 的音调高， 的响度大.音乐会的声音我们听起来有丰富的立体感，这主要是由于人的听觉具有______效应.

15.用鼓锤敲鼓，鼓就发出声音，这时将细砂放在鼓面上，会看到砂粒在跳动，这说明声音是由鼓面的 而产生的，声音通过 传到我们的耳朵里，当鼓面 发声也停止了.

16.外科医生可以利用超声波除去病人体内的结石，是利用了声波能传递_____.中国传统中医中“望、闻、问、切”检查病人，其中：“闻”就是____的意思，它是利用声波能传递_______.

三.实验探究(6分)

17.为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象.

甲.放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小.

乙.使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花.

丙.吹笛子时，手指按住不同的孔便会发出不同的声音.

丁.在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线.

你认为，能说明声的产生条件的实验现象有_______.其他现象虽然不能说明声的产生条件，但是分别说明______________________________、_______________________.

四.综合应用(6分)

18.有一首校园歌曲《童年》中，歌词是这样的：“池塘边的榕树上知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上只有蝴蝶停在上面，黑板上老师的粉笔还在拼命吱吱喳喳嗄嗄写个不停.”分析歌词的内容异找出哪些物体发出了声音，发声体分别是什么?

B?创新思维拓展(40分)

五.认真选一选(4分×2=8分)

19.下列实验活动，不能探究声音的产生与传播条件的是( )

A.观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，能够听到清脆的声音

B.扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动

C.雨天先看到闪电，几秒钟后才听到远处的雷声

D.把一个收音机用塑料袋密封后浸没在水中，仍能听到播音

20.在下雨打雷时，每一次雷电后，雷声总是隆隆不绝于耳，这是因为( )

A.声音的反射 B.多次打雷的原因

C.双耳效应 D.雷声分裂所致

六.细心填一填(4分×2=8分)

21.如图6-7所示，将正在发声的音叉紧靠用线悬挂的小球，会发现小球多次被弹开，这个现象说明 ，如果将这个实验拿到月球表面去做，你会发现 .

22.当别人嚼脆饼时，你听到的声音很小;而你自己嚼同样的脆饼时，你会吸到较大的咀嚼声.这是因为前者的声音是靠________传播，后者的声音是靠_______传播，_____的传声能力较强.

七.科学探究(8分)

23.如图6-8所示的是小明在课余时间制作的一个竹笛，在竹管开口处①向管内吹气时，竹笛可以发出美妙的笛声，推拉铁丝环⑥时，音调可以改变，吹奏歌曲.

(1)吹奏竹笛时，振动发声的物体是________.

(2)当布团⑤分别位于a、b、c三个位置时，竹笛发声音调的位置是_____，音调最低的位置是_______.

(3)在中国的民族乐器中，还有哪些乐器的发声原理与竹笛相似?请你举出一例_________.

八.综合应用(4分×4=16分)

24.阅读下面的短文，回答问题：

如图6-9所示，几只鸟在树上“歌唱”，一个听觉良好的女孩在一间门窗紧闭的甲房间内，靠近单层玻璃她能听到窗外鸟的“歌声”;她到另一门窗紧闭的乙房间内，靠近双层玻璃(双层玻璃的夹层内抽成真空)，她却几乎听不到室外鸟的“歌声”.

解释为什么女孩在乙房间内能看见室外的鸟儿，而几乎听不到室外鸟的“歌声”.

25.在百米赛跑时，终点计时员为了计时准确，能不能在听见枪声时按下跑表，若不能，应该如何记时，为什么?

26.英模报告团在礼堂里作报告，同时用播音器直接播出.试问坐在离报告人40m远处的听众和离礼堂400km远的收音机前的听众谁先听到报告?(已知 ， )

27.往保温瓶里灌开水的时候，如图6-10所示，注意听能听到“嗡嗡”的声音，整个灌水过程中声音有什么变化?为什么会有这样的变化?

参考答案

1.C 2.B 3.B 4.A 5.C 6.D 7.D 8.A 9.B 10.AC

11.声音在海水中的传播速度;声音在海水中的传播时间;

12.物体发声时在振动(或声音是由物体振动产生的) 13.(1)ABCD (2)DCBA

14.女高音;双耳 15.振动;空气;振动停止 16.能量;听;信息

17.乙、丁 甲说明了声音的传播需要介质;丙说明了音调与振动的频率有关.

18.知了;粉笔 19.C 20.A 21.发声的音叉在振动;小球被弹起，但听不到音叉发出的声音.

20.气体;固体;固体 21.(1)空气 (2) a c (3)笛(箫 、笙)

22.因为声音的传播需要介质，乙房间的双层玻璃间抽真空，无法传声;光的传播不需要介质，且能在透明介质中传播.

23.不能在听见枪声时按下跑表，这样的记时方法会出现很大的误差，正确的记时方法应该以看见的烟为准，因为光的传播速度比声音快很多.

24.不能在听见枪声时按下跑表，这样的记时方法会出现很大的误差，正确的记时方法应该以看见的烟为准，因为光的传播速度比声音快很多.

25. 所以收音机前的观众先听到

八年级物理综合测试 篇7

而惯性的考题中可以分两大类; 惯性概念的理解和惯性现象的解答,习题的类型涵盖了选择、填空、简答、作图、实验。下面我从两大类问题中的选择题和简答题做一些解法分析。

一、惯性概念的理解

答题时铭记: 一切物体在任何状态下都具有惯性,惯性大小只与物体的质量有关,质量越大,惯性越大。

例1 ( 2015·六盘水) 一辆汽车正在公路上行驶,有关汽车的说法正确的是()

A. 汽车静止时不具有惯性

B. 正在运动的汽车不具有惯性

C. 各种状态下的汽车都有惯性

D. 汽车刹车时才具有惯性

解析: 本题的解题关键要理解惯性是物体保持原有的静止或者匀速直线运动状态的性质,是物体本身的属性,只能描述为物体具有惯性,不能描述为物体受到惯性的作用,因为惯性不是力。惯性只与物体的质量有关,质量越大惯性越大,故选C.

二、惯性现象的解答

惯性简答题流程: ①分析整体的运动状态→②讨论某一部分因受力而改变运动状态→③另一部分由于惯性继续保持原来运动状态→④回应题目。

例2 ( 2012·贵阳) 在一条东西方向的平直公路上,一辆沿公路行驶的汽车上有水滴落在路面上,路面上部分水滴的印迹如图所示。请根据水滴印迹的特点指出该车行驶的方向,并应用所学物理知识加以解释。( 图中虚线为汽车的行驶路线)

解析: 行驶方向: 由西向东,原因: ①水滴离开汽车后,由于惯性,在水平方向仍保持向前的运动状态,②滴到地上后,最初接触地面呈圆形的部分很快停止,③其余部分由于惯性继续向前运动而向前抛洒,④因此出现了先圆后不规整的痕迹。

例3 为什么汽车刹车时,站在车内的人会向前倾倒?

解析: ①汽车行驶时人与汽车以相同的速度向前运动,②刹车时,人脚与汽车速度一起减慢,③而身体上部由于惯性继续以原来的速度向前运动,④人就会向前倾倒了!

题目练习

一、选择题

1. 中学生喜爱的体育运动中,涉及许多物理知识,下列没有利用惯性的是()

A. 穿钉鞋跑步B. 跳远时助跑

C. 滑步推铅球D. 远距离投篮

2. 排球是贵阳市初中学生学业考试体育测试的项目之一。如图1所示是某同学排球考试时的场景。下列分析正确的是()

A. 排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用

B. 在击打排球过程中人没有对排球做功

C. 手击打排球的力大于排球对手的作用力

D. 排球上升到最高点时受力不平衡

3. 下列有关惯性的说法正确的是()

A. 拍打衣服灰尘脱落,是由于灰尘有惯性

B. 小明没有推动静止的汽车,是由于汽车没有惯性

C. 跳远运动员要助跑后起跳,是为了增大惯性

D. 高速飞行的子弹穿入木头后静止,它的惯性就消失了

4. 下列情景中利用惯性的是()

A. 驾驶员要系好安全带

B. 禁止汽车超载行驶

C. 公交车启动时,提醒乘客抓好扶手

D. 将锤子的木柄在硬地上撞击几下,就能套紧锤头

5. 下列常见的交通警示语中,与惯性无关的是()

A. 酒后不驾车B. 驾车须系安全带

C. 行车保持一定车距D. 雨后路滑,减速慢行

6.运用物理知识提高安全教育认识的下列说法不正确的是()

A. 雷雨天气里,不要在高大的树木下避雨

B . 一旦发生电路起火或触电事故,应先切断电源再实施灭火或抢救工作

C. 坐在行驶汽车前排的人员必须系好安全带是通过减小惯性来保障安全的

D. 如果乘客站在铁路安全线以内等候列车,是非常危险的

7. 下列示例中属于防止惯性带来危害的是()

A. 拍打衣服,把灰尘拍去

B. 将足球射入球门

C. 公路上的汽车看见远处有障碍物时提前减速

D. 跳远时快速助跑

8. 关于物体的惯性,下列说法正确的是()

A. 足球在静止时没有惯性,运动时才具有惯性

B. 跳高运动员起跳前要助跑,是为了获得惯性

C. 赛车在高速行驶时不容易停下来,是由于速度越来越大惯性越大

D. 百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来,是因为运动员具有惯性

9. 下列实例中,利用物体惯性的是()

A. 人踩到香蕉皮上易滑倒 B. 跳远运动员起跳前助跑

C. 司机开车时应系安全带 D. 赛车在转弯对应减速慢行

二、简答题

1. 洗完手后若没有毛巾,人们通常会快速甩动手来减少手上的水。 请你用学过的力学知识解释其中的道理。

2. 理发时,为了避免发屑沾到衣服上,经常在人身上围上一块布, 理完发后,理发师用力抖动布将发屑去掉。请问理发师抖掉发屑的做法,属于哪种物理现象,并加以解释。

3. 在公交车上,当车转弯时,车上的广播会提醒乘客: 车转弯,请坐好扶稳! 请从物理知识角度分析为什么要这样提醒乘客?

4. 烧锅炉的工人在用煤铲向炉膛送煤时,铲子停在锅炉前,煤却飞进了炉膛,这是为什么? 请用所学的物理知识解释这种现像。

5. 在冰面上滑倒时,总是仰面朝天,而在急速奔跑中被绊倒时,却总是趴在地上,请用学过的惯性知识解释这两种现象的差别。

6. 滑板运动已经成为青少年十分喜爱的时尚运动。滑板爱好者站在表面粗糙的滑板上,单脚向后蹬地,便能加速前进; 当两脚都站立在滑板上时,他仍能在水平地面上自如地滑行,如果碰到固定的石头,人会向哪倾,为什么?

7. 陈翼飞同学搭张彪的自行车回家,在行驶过程中,陈翼飞突然从自行车上跳下来,结果摔了一跤,请解释陈翼飞摔倒的原因。

8. 在生活中,我们常常会不知不觉地利用物理知识来解决问题。 如: 用勺从电饭锅中盛饭,有时饭团会粘在勺上,用勺向下轻敲锅边就能使粘在勺上的饭团掉落,请你用学过的物理知识对这一现象加以解释。

9. 自行车由比较陡的坡顶下坡,即使不踩车的脚踏,车也会越来越快,请从能量转化的角度解释这个现象。如果下坡时遇到紧急情况要刹车,为了安全,你选择刹自行车的前闸还是后闸? 假如选用错误的车闸刹车,用相关的物理知识分析可能出现的现象。

一、选择题

1. A 2. D 3. A 4. D 5. A 6. C 7. C 8. D 9. B.

二、简答题

1. 答: 手上的水变少的原因之一是由于惯性。当手甩动时,手停止运动,而水珠由于惯性仍然保持原来的运动状态,继续运动,就会离开人手。

2. 答: 理完发后,理发师用力抖动布,布在力的作用下改变原来的静止状态而运动,离开原来的位置,而发屑由于惯性要保持原来的静止状态,所以发屑就会受到重力从布上掉下来了。

3. 答: 车转弯时,人的下身随车一起运动状态改变了,但人的上半身由于惯性保持原来的运动状态继续运动,车转弯时人的身櫥櫥櫥体会倾斜,为了安全在车转弯时,乘客要“坐好扶稳”。“车转弯, 请坐好扶稳! ”是防止物体惯性的应用。

4. 答: 原来煤和铲子一起向前运动,在锅炉前铲子由于受到手的作用力由运动变为静止。而煤由于惯性保持运动状态不变,继续向前运动。所以铲子停在锅炉前,而煤却能飞进了炉膛。

5答: 当人在冰面上滑倒时,往往是因为冰面的摩擦力小,人的下肢突然向前运动,而上身由于惯性仍保持原来的运动状态,所以会向后摔倒,而“仰面朝天”;

当人在急速奔跑时,脚被绊住而停止运动,而人的上身由于惯性仍保持高速向前的状态,所以会向前摔倒趴在地上。

6. 答: 当两脚都站立在滑板上时,他仍能在水平地面上自如地滑行时,人和滑板一起向前运动,当碰到固定的石头后,滑板运动停止,而人由于惯性,仍向前运动,所以人会向前倾倒。

7. 答: 开始,人与自行车一起向前运动。当人跳下来后,由于惯性,仍会保持原来的运动状态,容易摔倒。随自行车往前走几步,可以避免摔跤。

8. 答: 先让勺和饭团一起向下运动,使它们处于运动状态,当勺子遇锅静止时,饭团由于惯性保持原来的运动状态,继续向下运动,从勺中掉落。

八年级物理综合测试 篇8

Ⅰ.词汇。(共10小题,每小题1分,共10分)

A) 根据句意和首字母提示完成句子中的单词。

1. Beijing is the c____ of China.

2. We can s____ the beef in the fridge.

3. They are organizing a talent show to r____ money for charity.

4. The English and Americans have a c____ language.

5. Mrs. Mark bought a p____ of sports shoes for her daughter.

B) 用所给单词的适当形式填空。

6. Celia comes from Australia. She is ____(Australia).

7. My friend Liam has many ____(stamp).

8. The girl with blonde hair is a ____(foreign).

9. My ____(hobby) are reading, singing and dancing.

10. She likes ____(collect) coins.

Ⅱ.单项填空。(共15小题,每小题1分,共15分)

1. ____ did you work yesterday?

A. How manyB. How longC. How farD. How often

2. Each of us ____ a dictionary.

A. getB. takeC. hasD. have

3. ____ students in our class come to school by car.

A. SeveralB. MuchC. LittleD. Any

4. I have collected five snow globes ____ bears.

A. ofB. inC. withD. for

5. You should stop ____ old bikes because we have no room to store them.

A. collectB. to collectC. collectingD. collected

6. Ellen was ____ in skating.

A. interestingB. interestedC. boringD. exciting

7. I have been studying English ____ I was five years old.

A. whatB. whenC. sinceD. that

8. If you work far away from home, we’ll ____ you.

A. visitB. missC. hateD. teach

9. His brother has been skating ____ three hours.

A. forB. inC. since D. after

10. Alison was ____ to start.

A. one B. first C. the first oneD. first one

11. Thanks for ____ me.

A. to helpB. helpingC. helpD. to helping

12. What is ____ hobby?

A. commonerB. the commonerC. the more commonD. the most common

13. In England ____ isn’t polite to eat from each other’s plate.

A. that B. this C. itD. its

14. Do you prefer the Chinese way of ____?

A. eating B. eatC. to eatD. to eating

15. Yesterday, my father bought me ____.

A. a pair skateB. a pair of skatesC. a pair skatesD. a pair of skate

Ⅲ.完形填空。(共10小题,每小题1分,共10分)

What is a hobby? It is an __1__ that you do for pleasure when you are not working.

Many young people are the __2__ of the film stars or TV stars. They collect all the information about the stars. They are happy while the stars are happy and feel sad __3__ the stars are unhappy.

When a boy becomes a fan of a player, he likes __4__ the shoes, the balls which the player used. He will ask the player to sign his name on a notebook __5__ on the ball. He will ask to take group photo with the player. If the player isn’t __6__ to him, he will be deeply grieved(伤心) by it. Becoming a fan will waste a lot of time.

When a girl becomes a fan of a singer, she will __7__ the singer here and there. She has to look at the singer who is standing on the stage. She will __8__ and clap her hands after the singer finishes singing. There are thousands of people there. __9__ all the people can have a photo with the singer’s name on it. Following a singer will waste __10__ money.

Don’t ride a hobby. Study hard and we’ll be famous stars some day.

1. A. activityB. action C. ideaD. way

2. A. friendsB. studentsC. partners D. fans

3. A. where B. whileC. when D. what

4. A. collectsB. collected C. collectingD. to collect

5. A. orB. butC. and D. else

6. A. angry B. strict C. friendlyD. relaxing

7. A. take B. follow C. makeD. get

8. A. speakB. studyC. forget D. shout

9. A. Not B. Don’tC. NoD. Aren’t

10. A. many B. muchC. little D. any

Ⅳ.阅读理解。(共20小题,每小题2分,共40分)

(A)

My brother Li Ming liked collecting cigarette cases. But its cover must be red. One Saturday morning, when my parents went out to the market, he asked me to help him to put the cigarette cases on the wall of our parents’ bedroom with glue.

When my father came into the bedroom, he saw a sign: Smoking is bad for your health. He didn’t smoke from then on. My mother said the sign was much important than her thousands of words.

One Friday afternoon, when I wanted to cook in the kitchen, my brother asked me to help him to put the paper cards on the other wall. I told him they are too old. He said the more the cards were damaged, the more he liked them. He spelt them: Playing cards isn’t good for you and our family. It is just like the damaged cards. We could have hot food and delicious vegetables after that.

Last Sunday my brother gave me a present. I opened the box and the paper. There were many cartoons on it. It said “Playing computer too much will stop your progress. You can understand much better, my elder sister.”

1. Li Ming’s parents didn’t go to ____ on Saturday.

A. bedB. schoolC. work D. sleep

2. Li Ming collected red cigarette cases because they were ____ on the white wall.

A. interestingB. clearC. beautifulD. exciting

3. Li Ming’s mother didn’t like his father ____.

A. smokingB. watching TVC. reading booksD. drinking

4. Li Ming’s sister had to cook because her mother was busy ____.

A. working in the factory B. washing clothes

C. talking on the phoneD. playing cards with her friends

5. Li Ming’s sister liked ____ for a long time.

A. playing tennisB. playing computer

C. watching moviesD. singing songs

(B)

根据表格中的信息,判断下列句子的正(T)误(F)。

1. The number of the boys is as many as the girls.

2. Girls like collecting balls.

3. The number 2 has been in the table for four times.

4. About half of the students like collecting stamps.

5. There are fifty-four students in Class Three.

(C)

Four girls were at the same school. They were good friends, so they often studied and played together. They went to school every day by taxi.

One day one of the girls said, “There is a test this morning. Let’s go to school late. Then we won’t have to take the test.” “What can we tell the teacher?” One of the girls said. “He’ll be angry. We’ll need a good excuse.”

The girls thought for several moments, then one of them said, “Let’s tell him that our taxi had a flat tire(爆胎).” “That’s a good idea,” the other girls said. “We’ll tell him that.”

They arrived at school an hour later. The test was finished.

“Why are you late?” the teacher asked. “You miss the test.” “Our taxi had a flat tire,” one of the girls said.

The teacher thought for a moment, then he said, “Sit down, one of you in each corner of the room.” The four girls did this. Then the teacher said, “Write the answer to this question on a piece of paper: Which tire was flat?”

1. The four girls went to school every day by ____.

A. busB. taxiC. subwayD. bike

2. There was ____ that morning.

A. a testB. no classesC. a tripD. a sports meeting

3. One day the four girls were late for school because ____.

A. they didn’t like the teacherB. there was a car accident

C. they planned to miss the testD. their bikes were stolen

4. We can know from the passage that the teacher ____.

A. thought they were good studentsB. didn’t believe what they said

C. gave his students too many testsD. asked them who thought out the idea

5. The four girls sat down as the teacher said like Picture ____.

(D)

When you are alone at home, you should do many things carefully. Read the following solutions to protect(保护) yourself.

Keep the door locked(锁着的) when you are alone at home. Many people think it’s the best way to protect themselves.

Keep a list of phone numbers to call for help—such as 110.

Be careful with the electrical appliances(电器). If you don’t know how to use them, ask your parents. You should check them before you go to sleep.

Look through the peephole when you hear the doorbell. If there is a stranger, ask “Who’s that?” with the door locked and say “Come back later.” Don’t tell him or her that your parents are away. Say “Dad is having a shower.” or “Mum is sleeping.” To ignore(不理) the doorbell is not a good idea because sometimes bad people ring doorbells to see if anyone’s at home.

根据内容,从右栏描述自我保护的方法中,选取与左栏情景相匹配的选项

Ⅴ.根据汉语意思完成英语句子,每空一词。(共5小题,每小题2分,共10分)

1. 顺便问一下,你的爱好是什么?

____ ____ ____, what’s your hobby?

2. 我从七岁就滑冰了。

I’ve ____ ____ ____ I was seven years old.

3. 我已把我的钱用完了。

I have ____ ____ ____ my money.

4. 我将尽力完成这项工作。

I’ll ____ ____ ____ ____ finish the work.

5. 你还见到别的人了吗?

Did you see ____ ____?

Ⅵ.对下列句子中的划线部分提问,每空一词。(共5小题,每小题2分,共10分)

1. I live 10 kilometers away from the city.

____ ____ do you live away from the city.

2. I got the new nice kite last week.

____ did you ____ the new nice kite?

3. It took me forty minutes to clean my bedroom last Sunday.

____ ____ did it take you to clean your bedroom last Sunday?

4. Thank you for sending me the snow globe.

____ ____ you thank me?

5. He has collected a thousand coins.

____ ____ coins has he collected?

Ⅶ.根据上下文提示完成对话中的句子,每空一词。(共10空,每空1分,共10分)

A: Hello!May I speak to Leo?

B: Hello!This is Leo __1__.

A: What are you doing at __2__?

B: I’m __3__ the soap operas.

A: How __4__ have you been watching it?

B: For more __5__ two hours.

A: Watching TV too __6__ is bad for your health. Please come out to the park.

B: What will we __7__ there?

A: Let’s skate.

B: OK. But my skates are __8__. I forgot to __9__ yesterday.

A: Don’t worry. I have two __10__ of skates. I can lend you a pair.

B: That’s great!I’ll go there by bus. See you later.

Ⅷ.书面表达。(15分)

根据对利亚姆一家的提示,充分联想,写一篇短文,不少于80词。

提示:爸爸喜欢体育运动,又高又壮;妈妈喜欢舞蹈,又健康又漂亮;利亚姆喜欢看电视吃零食,又矮又胖。

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