作文 吹气球比赛（精选12篇）
老师先把我们分成两组，分别是A组和B组，我是B组的一员。老师简单介绍了比赛规则，就让比赛拉开了帷幕。
整个比赛中，我印像最深的是贺成泽和贾恒俊的亲密接触，气球被她们的嘴巴夹在中间，一会向左去，一会向右去。过了一会，夹在中间的气球像一个娃娃，不停地往上飞去，矮小的“贺胖子”抬起了头，不停吹气，贾恒俊也不甘落后，鼓起腮帮使劲的吹气，脸被涨的通红通红的，可是气球偏偏不听话，居然不停地向B组飞去，不管我们如何加油，气球也不飞回来，还是落在了B组的领地。
最后，活动在欢笑中结束了，B组失败了，如果上天再给我一次机会，我一定会更加努力的吹，争取为我们组赢得比赛。
攻擂口号：长风破浪，看我的！
写作感言：多读书，让我的作文丰富多彩！爱读书，爱写作！
星期五的班队课上，我们班进行了一次有趣的吹气球比赛。倪老师刚把气球放到桌子上，前排的同学已经迫不及待地拿着气球准备吹了，第四组的同学也迅速地开始往后传了。
比赛开始了。规则是这样的：每组派一名同学到前面去吹气球，谁以最快的速度把气球吹爆就算赢。可是，派谁去参加比赛呢？第四组的同学都想让“姚小胖”去参加比赛，可是“姚小胖”又害怕技不如人不去，被同学拉到第三组后面还是不肯去，所以第四组派出了李天薇同学去参加比赛！
“预备——开始！”随着倪老师一声令下，比赛开始了！选手们飞快地鼓起腮帮子吹气。他们憋足了气，嘴里像塞了两个小鸡蛋。郭伊彤使劲地吹呀吹，不由得翘起了兰花指。可是，好不容易吹大了的气球一不小心，一口气又吸回去了！她又鼓起腮帮子使劲地吹呀吹。有的同学吹得太用力了，脸都吹紫了；还有的同学始终吹不大，就像在吃一个小鸡蛋。
瞧，王承缘吹得可起劲啦！只见她憋足了气，用左手捏住吹口的地方，又用右手捂住一只眼睛，有时睁开一条缝看一看气球多大了，然后又把眼睛捂住了。旁边的同学大声喊：“加油！加油！”王承缘一笑，噗的一声，气球一下子从王承缘的嘴里飞走了！平泽楠的气球则在一阵阵加油声中终于爆炸了。
场上的队员争先恐后，奋力拼搏；场下的啦啦队也不甘示弱，加油声此起彼伏。你看，有些同学捂住了耳朵；你听，有些同学情不自禁地鼓起了掌！
这场比赛多么精彩、多么有趣呀！这场吹气球比赛一定是我一生中最难忘的比赛啦！
比赛开始了，老师的“开始！”刚说完，只见孙五月瞪大眼睛，鼓起腮帮，使出吃奶的力气“呼呼”地吹着，而祁乐呢，一边吹一边笑，吹的气漏了。不一会儿，孙五月就吹出一个大大的气球，老师在前面忙着帮孙五月把吹大的气球用线扎起来，祁乐在一边调皮地吹气球，气球没有吹大，却把鼻涕出出来了，活像两根柱子，老师开玩笑说：“祁乐，你在挂面条哪。”同学们一听，都“哈哈……”大笑起来。
下一场，韦一挑战孙五月，只见韦一信心十足地走上台，但还是没有孙五月吹得大。正当我们为韦一惋惜的时候，只听“乓”一声，大气球爆炸了。
一进教室，老师神秘的说：“今天我们玩吹气球！”。“切，吹气球谁不会呀！”。“真弱智……”。“不过今天不是用嘴吹气球，是用鼻子吹气球！”老师边说边发给我们气球。老师说：“用鼻子吹气球，然后夹在腿间，从讲台前走到教室后，再返回，谁先到就算赢。并把我们分为四组，准备比赛。我分在了第二组。
只听老师一声令下：“比赛开始！”同学们便拿起手中的气球开始奋力地吹气球。我憋足了一口气，把气球按在一个鼻孔上，把另一个鼻孔用手指按住，然后，弓着背，弯着腰，使劲一吹，“哧”，气球被我吹起来了一点点，我看到了希望，继续吹了起来，可是顽皮的气球就是不听话，怎么也吹不起来了。这时，只听老师宣布道：“第一名出现了，第二名产生了”。我又气又急，不甘示弱，深吸了一口气，把脸憋的像猴屁股一样，可气球还是一动未动，似乎在嘲笑我：“你吹不起来，吹不起来！”我生气了，正准备吹的时候，突然，一股气流把我吹得难受极了，原来我光顾着吹，没把鼻孔按住呀！看着气球又缩回原来的样子，我的心更焦急了。第七名都返回了，我可不能落后呀！我又吸了一口气，准备再吹时，只听“啪”的一声，老师和同学们顿时笑得前仰后合，不可开交。呀！我的脸唰的一下红了。原来我用力过猛，竟把鼻涕给吹出来了。我红着脸给自己找借口：“怎么了，我感冒了，又不怪我”。最后，我竟得了最后一名，真丢人！
星期六的下午，张老师带我们玩了一个游戏，叫吹气球比赛。开始进行预赛了，我心里非常紧张。张老师给我们每人发了一个气球，同学们拿着气球就赶紧吹起来。
小张同学深呼吸了一下，就把气球吹得又大又圆，一会儿变成“梨子”，一会儿变成“小西瓜”，小张同学的脸涨得通红，就像苹果似的;小石同学把气球放在嘴里，他使出了九牛二虎之力，把气球吹得圆鼓鼓的;小胡同学使出吃奶的劲，可是气球根本没有吹起来，小胡同学心里很伤心，没精打采，垂头丧气坐在了自己的座位上。
我吹啊吹，气球越来越大，可是吹得太大了，气球就“砰”的一声爆了，我心里想：要是气球不被吹爆，那该多好啊!
预赛结束了，小张和小石两位同学脱颖而出，进入决赛。
决赛开始了，小张同学和小石同学大步流星地走向讲台。张老师给这两个同学发了气球。小张同学把气球放到嘴里吹起来，可是用力过猛，把气球吹到我的桌上了。小石同学把浑身的力气全部用到了吹气球上，把气球吹成了一个大大的“西瓜”。
最后，小石同学取得了第一名，张老师举起了小石同学的手臂，大声地说：“小石同学是冠军。”同学们都对小石同学竖起了大拇指。
实验步骤
洗干净瓶子：这是为了减少瓶中杂质对实验效果的影响，同时也是为了更好地观察实验结果；
酵母菌集合：在超市买到的酵母即可，将酵母泡在温水中，瓶子中的温水应适度，太多太少都不好（见实验图片）；
气球画笑脸：准备好一个气球，在上面画一个笑脸，当酵母菌把气球吹起来的时候，这张笑脸会变大。当然了，我们也可以在超市买到带笑脸的气球或者是其他形状的气球，如心形气球等；
给酵母喂糖：把白糖放入瓶子中，再把温水泡着的酵母倒进瓶子；
酵母吹气球：把准备好的气球套在瓶口上，气球和瓶子形成密封的空间，用橡皮筋封好，使接口处不漏气，然后静静等待奇迹出现！慢慢地，你会发现，气球被酵母吹起来了。
科学原理
在实验的过程中，如果放入的酵母越多、温度越高（酵母菌最适宜的生长温度为20～30℃）、糖越多，酵母吹出来的气球就越大。下面我们就对具体的操作步骤中涉及的科学原理进行解释：
1.酵母泡在温水中：酵母是一些单细胞真菌，是人类早期文明史中被应用的微生物之一。 真菌一般喜欢温度高的地方，这样才能增加其繁殖，即活性。所以将酵母泡在温水中，就是为了增加它的活性。
2.给酵母喂糖：酵母的生长繁殖也需要能量来源，我们给酵母加糖，就是给酵母菌提供生长繁殖的能量来源，让酵母菌产生更多的气体，这也是南方馒头蒸制过程中比较普遍的做法。
实验材料
酵母、温水、气球、糖、瓶子、橡皮筋
改变实验条件的几种可能
作为对照，同学们最好多做几套这样的装置，完成以上步骤后，把它们同时放到不同的环境中，比如有阳光的地方、阴凉处、冰箱冷藏室中。观察一下放在哪个环境中的气球吹得最大？为什么呢？同样，你还可以改变其他因素，看一看酵母在不同情况下，吹的气球是大还是小。比如说，你可以改变不同瓶子中糖的量，或者，你可以改变不同瓶子中水的量，你甚至可以改变不同瓶子中酵母的量……当你把这些不同条件的实验都做完后，你得到的结论是什么呢？
酵母菌的妙用
制作馒头
为了制作松软的面包和馒头，需要在和面的同时加入酵母。酵母是单细胞的真菌，在适宜环境中可以分解面粉中的糖，产生二氧化碳气体，这些均匀分布在面团中的酵母菌，会让面团中同样均匀地布满小孔，使得面团变得膨胀、松软，这个过程就叫作发面。发好的面被加工后，就成了口感宜人的美味面食了。
你可能注意到，在家里发面时，不能和好面马上就加工，而是要等上几个小时，有的时候，甚至是等上一个晚上，才会再加工，这是为什么呢？原来，这个时间是留给酵母菌“喘气”用的。实验中，我们用了温水，这才加快了实验的反应速度。
制作饮料
酵母菌不仅能发面，还可以参与很多食品及饮料的制作。比如，大人们夏天喜欢喝啤酒，啤酒的酿造也要利用到酵母，而且不同种类的酵母所发酵的酒具有不同的特点，因此，不同品牌的啤酒所选用的酵母菌种也不一样。
酿造过程中，添加的原料、发酵过程控制的温度等不一样，也会影响口感。这也是不同品牌的啤酒口味不一样的原因。当啤酒被倒在杯子中的时候，会产生厚厚的泡沫，你能用学到的知识来解释，这是怎么回事吗？
当然，在酿酒过程中，人们最期待得到的物质并不是酵母菌在分解糖的过程中产生的二氧化碳气体，而是产生的液体—酒精。白酒、葡萄酒的问世也都是酵母菌的贡献哦！有的时候，我们发面的过程中，也会闻到些许的酒精味，现在，你应该不会觉得奇怪了吧！
同学们，学习完这个实验，你能不能给家长提出正确的建议，如何才能做出更松软更好吃的面包和馒头呢？
嘿嘿，我们班今天在举行“吹大气球赛”。
“大家看，今天我们的比赛有四位选手，第一位是吴子婧，比赛中的唯一女生，后面是三位男生，分别是：温逸朗、江俊威、李忠骏。究竟‘班级第一吹’的称号将花落谁家？我们拭目以待。”
短暂的准备后，所有的选手们都蓄势待发，一场“世纪大战”，即将一触即发！
“开始！”
瞧，吴子婧鼓起腮帮子，怒目圆睁，可不知为什么，时不时便笑起来，使气球里的气一不小心溜了出来，不过还是与第一名不分上下。
再看看吴子婧旁边的温逸朗，虽个子瘦弱，但仍然面不改色，一马当先，那原本的“小柿子”被吹成了“大南瓜”，看来温逸朗的肺活量不可小觑！
但原本大家对他充满期望的江俊威，一个挺着肚腩的小胖子，他的气球才一丁点大儿，真让人大跌眼镜啊！
“倒数十，九，八，七……。”比赛结束。
大家把目光集中在台上四位的气球上，温逸朗的气球变成了一个“大葫芦”，名列第一，让大家对他刮目相看，而吴子婧的气球变成了一个“小灯笼”名列第二，而江俊威只有葡萄般大小的大小，名列第四，真可惜呀！
今天老师说：“今天要举行吹气球比赛!”教室立刻兴高采烈起来，有些同学一蹦三尺高，有些高兴得直鼓掌。可是一听要把气球吹炸，教室里的小朋友的`表情立刻大惊失色，个个面如土色。
先由小花花同学上场，她脸上露出了紧张和害怕的神情，还紧锁着眉头。老师一说开始，小花花鼓起腮帮子，那腮帮子像装着两个鸡蛋。气球开始变大，先变成了鸡蛋，再变成鸭梨，又变成了皮球，小花花的脸也越来越红，像个红苹果，皮球也越变越大，成了个大西瓜。这时同学们有的捂着耳朵，有的躲得远远的，有的闭上眼睛，还有的躲到桌子底下。突然这时气球逃跑了，像只无头苍蝇，乱窜，让气球扁扁的了。
小花花又开始吹，突然“砰”的一声惊天动地，气球粉身碎骨了，我们被吓跑了。
该我上场了，我的心怦怦直跳，生怕炸破了我的嘴巴，一切让我忐忑不安。我使劲地吹，气球变大了，我非常紧张，就像十五只吊桶打水-----七上八下。这时有些同学在暗暗地为我鼓掌，我鼓起勇气坚持着。吹着，吹着，只听一声巨响，气球吹炸了，我心中的一块巨石也掉了下来。大家都鼓起手来称赞道：“真棒!真棒!”最后我胜利了。
比赛开始前，我们先来了解一下规则。规则是这样的：老师先吹了一个气球，作为参考标准。在规定的时间内，如果我们吹的气球比老师的那个大，就可以加五分，如果我们吹的气球不但大而且还没爆了的话，就可以加十分，累计加分，最后得分最高的那一组获胜。
比赛开始了，大家都憋足了劲儿，用力地吹，一个个的小脸蛋都憋的鼓鼓的，就像是塞了两个大鸡蛋在里面，圆嘟嘟的，十分可爱。突然，我的气球嘭地一下飞到天上了，这个失败了，可我不甘心，马上迅速地又拿了一个气球，继续努力地吹着、吹着两分钟过去了，大家都在大声地喊：加油!加油!终于老师一声令下：时间到!第一轮比赛在同学们热情的呐喊声中圆满的结束了，我吹了4个气球，获得了第一轮的胜利!
下一轮比赛开始了，我的眼睛骨碌一转，想到了一个好办法，那就是捣乱!我先在陈浩面前做鬼脸，试图转移他的注意力，可是他很淡定，根本不受我的影响。紧接着，我又在他们的气球上使劲儿一拍，顿时，气球就都飞到了空中，只见教室里一片五颜六色的球海，使人眼花缭乱。其他同学看到这场景，气的脸都憋红了，其中有同学想抓我，但我很灵活的一闪，他非但没抓着我，还差点摔了一跤，我们都哈哈大笑起来
原来呀，老师是要举行一次别开生面的吹气球比赛。听到这个消息，同学们个个兴奋不已，争先恐后地举着手，老师说：“时间三十秒，能在三十秒内吹大或吹爆者则胜。”话音刚落，老师就选好了人，甲组和乙组各三个人。比赛开始，宣雨欣和朱立璇止台了，只见她俩自信满满地上去了，好像自己就是赢家。比赛开始了，宣雨欣鼓起了腮，使出全身的力气，不一会儿，宣雨欣的脸像个大红苹果了。而朱立璇却面不改色心一跳地吹着气。最后朱立璇赢了。
第三局开始了，陈希和朱雨婷上去了，一个又高又大，一个又小又瘦。不过人不可貌相，海水不可斗量。陈希一马当先，一下子就吹得老大老大，再看朱雨婷，虽然用了九牛二虎之力，但气球还是老样子，不用说，陈希赢了。
第三轮，高文慧和朱伟俊上台了。刚一开始，高文慧就胜人一筹。过了一会儿，台下的观众捂住耳朵，忐忑不安，因为气球实在太大了。这一快吃中了。
“唰”赵老师从盒子里亮出一个气球：“我们来玩一个吹气球比赛。”“啪啪啪”教室里爆发出雷鸣般的掌声。“哇!”周佑垠激动万分，忍不住喊出了声。“我们请四个同学上来玩。”“嗯”“嗯”“嗯”，很多同学高高举起手来，嘴里还忍不住发出了声音。这时，赵老师宣布了游戏规则：看谁先把气球吹爆，谁就获得胜利!“啊?”刚才那些叫得起劲的同学立刻把手放了下来。我心想：吹爆气球?万一吹不爆怎么办?这时，赵老师已经邀请了马丁、宋柯睿、周佑垠和赵苏钰上台。
比赛终于开始了!瞧，他们都鼓起腮帮子，“呼呼呼”拼命吹，脸涨得通红，活像四只下蛋的老母鸡。宋柯睿吹得最起劲，不一会儿，他就遥遥领先了，这时赵老师发话了：“一定要吹爆哦!”宋柯睿一听，眉头都皱了起来。哈哈，他心里一定在想：哎呦，这怎么整呀?赵老师一看宋柯睿那愁眉苦脸的样子，心一软，就说：“好吧，吹破气球太难了，那就比比谁吹得大吧!”“呼!”宋柯睿松了一口气，嘴一松，“扑哧”一声，气球就飞走了。“哈哈哈”全班同学笑得肚皮都痛了。看马丁，他已经累得筋疲力尽了，靠在墙上翻白眼。嘻嘻，他可真是搞笑。周佑垠明明已经吹得像西瓜一样大了，可他手一松，“扑”一声，气球漏气了，他的头不由向后一仰。哈哈，真是自己吓自己。再看那边的赵苏钰，虽然是唯一一个女将，但她毫不示弱，使劲吹着。
台下的同学们，虽然没轮到上场，但一样很高兴。有的笑得人仰马翻，有的在呐喊助威，还有的激动得都站了起来鼓掌。当看着宋柯睿的气球越来越大，越来越大时，我情不自禁捂住了耳朵。还好，最后虚惊一场。最后，还是宋柯睿取得了胜利。
一上课，老师宣布要举行吹气球大赛。说干就干，我们分成了三大组，每组派出了实力派学生。看，谢昊伯张大了嘴，好像在比谁的嘴大;姜桓坐在那里，好像要偷听别人的战术，好一个“知己知彼，百战不殆”!
六位同学自豪地举起气球，一声令下，比赛开始了，同学们都议论纷纷，好像在说谁的力气大。谢伯昊闷足了一口气，好使出全身的力气，原来谢昊伯的肚子大是因为里面全是气啊!他还鼓着腮帮子，像一只大河豚;再看王振奥，每吹一下，都要使出全身的力气。更可笑的是，他每吹一下，胳膊就会挥一下，好像有翅膀的小鸡;还有邢晓天，吹气球时三心二意，一会儿瞄一眼对方，对方的气球好似要“爆炸”似的，他就像胆小鬼一样躲在别人身后，“看似一只操作猛如虎，定眼一看立地杵”这句话形容他再合适不过了。“啪!”同学吓了一跳，原来苏禄洲已经把气球吹爆了，所有人都惊呆了。接着“啪!”“啪!”选手中一个接一个地都吹完了，只剩下邢晓天。他却说气球吹不破，还拿着气球追老师，一向胆大包天的老师也被这气球给降住了。老师一边跑，邢晓天就一直追，给我们上演了好一场“猫抓老鼠”。
再看一下下面的观众，有的议论纷纷，有的在给队友加油鼓励，班里热火朝天。同学们差不多把手都拍麻了，把嗓子都喊哑了，觉得还不能表达心中的愉快。
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