毕业典礼大学校长讲话

毕业典礼大学校长讲话（精选7篇）

毕业典礼大学校长讲话 篇1

1.一段广外路，一生广外情。

2.我们放不下在学校充满激情，激昂文字，指点江山的你，离开学校，是否知道，一切要脚踏实地重头做起；我们放不下你们为现实找一份工作，还会否为理想留一片天地；我们放不下你们能够忍受没有空调的狭小宿舍，还能否忍受街角社会的“蜗居”；我们放不下当你们在工作中吃着没有营养、还有可能是用潲水油做的快餐时，是否会想起广外饭堂做的不太出色但却吃的放心的饭菜……。

3.你们一定记得，永远也做不完的presentation，一句你们自称为CPU学生，也一定记得终日忙碌，被别人称为“许三多”--课程多，作业多，活动多。

4.多年以后，你们来或者不来，母校就在这里，不舍不弃；见或者不见我们的心永在一起，不分不离。

5.在人生的海洋远航之时，请你们前路多珍重，珍重你们的理想、才华和品德，面对挫折时，你们要自己给力，在神马都是浮云的年代，保留孜孜以求的志向，要多一点耐心不妨让子弹再飞一会。

6.你不能决定明天的太阳几点升起，但你能决定你几点起床。

7.每个人的人生都是一部史诗，区别在于，有的人坚持写完，有的人过早放弃。

8.请你们要经常回来告诉我们你们过得怎么样，因为，你们是我们的牵挂。

仲伟合在2010届毕业典礼暨2010年学位授予仪式上的发言

尊敬的各位教授、各位同学、各位家长、老师们、朋友们，今天，是我们难忘的日子。今天，广东外语外贸大学××学院2010届毕业生，在经历了四个寒暑春秋之后，在经历了四年的艰苦学习之后，在经历了从天真无忧逐渐走向成熟之后，将庄严地接过学位证书，从安静的校园走向喧闹的社会，从明亮的教室走向熙攘的人群，从广外温暖的集体走向充满挑战的个人奋斗。谨此，我代表广东外语外贸大学全体师生员工，向经贸2010届全体毕业生，以及你们的家长，表示最热烈的祝贺。(applause)

同学们今天的成功有赖于很多人、很多因素。首先，是你们的父母。四年的星转斗移，你们的父母始终以自己的方式在生活上、在学习上支持着你们。为等待你们穿上学士袍这一天，他们付出了很多很多。在此，我提议本届毕业生以最热烈的掌声，表达你们对父母的谢意以及崇高的敬意。(applause)

同时，我要向为你们的成长倾注了无数心血的师长们表示深深的敬意。正是他们的言传身教和无私奉献，才使我们共同迎来了这个充满喜悦的丰收季节。让我们再次以热烈的掌声向辛勤耕耘的老师们表示衷心的感谢。(applause)

作为校长，我要感谢你们，2010届的毕业生——是你们对学业孜孜不倦的追求，给了我们把广外办成国际化特色鲜明的高水平教学研究型大学的决心；是你们对学校无悔的支持，点燃了我们为中国高等教育事业做贡献的激情；是你们保持了学校的青春活力，使我们从一个辉煌走向另一个辉煌。(applause)

同学们，四年前，你们满怀希望步入广东外语外贸大学；今天，你们满载丰富的知识，更加意气风发。你们中有些同学将直接走向社会，有的将继续求学深造甚至远涉重洋。此时此刻，充盈在我们心间的，既有浓浓师生之意依依惜别之情，也有得天下英才而育之、青出于蓝而胜于蓝的骄傲和自豪。在广外的四年里，你们每天迎朝阳、送皎月，在忙忙碌碌中充实完善自己，给我们留下许多难忘的记忆。（Essential Crap）

（Highlight Paragraph）我们忘不掉第一、第四教学楼你们留下的朗朗读书声；图书馆里你们留下未知的脚印；相思河畔你们的第一次牵手、你们甜蜜的爱情收获，还有不成功的爱情表白，（hurrah from graduates）；白千层下，你们对未来无限的遐想；多元、雅致、灵动的校园文化活动中，你们刻下的记录；忘不掉2006年高考竞争的激烈，忘不掉2007年服务全国大运会第一次志愿工作的经历；忘不掉2008年北京奥运会2009年祖国60华诞带给我们的激动与自豪；也忘不掉当汶川地震、玉树地震来临时，同学们齐心协力奉献爱心的场面；忘不掉李肇星讲座的火爆，忘不掉洋气的广外学生奋战在广交会等大型活动的身影，忘不掉SIFE、挑战杯、模拟联合国、CCTV杯等赛事上你们领奖的笑脸；忘不掉英语戏剧大赛、口译大赛等英语五大赛事；忘不掉欧罗巴风情；忘不掉你们对“可乐书”的迷恋。当然，忘不掉的还有2009年世界金融危机带给我们的就业恐惧。忘不掉广外夏天的热、冬天的冷（Mr.President shyly smile）；忘不掉广外的蚊子(graduates laugh out loud)。忘不掉宿舍的铁板烧(trigger hilarious laugh)，忘不掉学生饭堂饭菜的美味，也忘不掉漏水的汤勺；忘不掉门诊部的排队、图书馆的罢位(belly laugh)；忘不掉教室里比轰炸机还响的风扇(die of laughing)……还有很多很多忘不掉，这些都会成为同学们记忆中的永恒。然而我也知道，同学们对其中很多忘不掉是理解的。走出校门后，这里就成了你们的母校，成为你们一天骂她八遍，却不许别人骂的地方。(applause)

离别之际，我用几位名人的话，算是给各位2010届的毕业生提几点八股式的希望与嘱托：(silence)

1、美国前总统John Kennedy曾说过这样一段话：Ask not what your country can do for you;ask what you can do for your country.不要问国家能为你们做些什么，而要问你们能为国家做些什么。是国家给了我们高等教育的机会，希望你们记住建设国家振兴中华是我们永远的使命。作为新一代大学生，你们不仅仅责无旁贷，而且应该一马当先，成为祖国建设的排头兵。

2、Knowledge is a treasure, but practice is the key to it.知识是一座宝库，而实践就是开启这所宝库的钥匙。四年的大学你们读万卷书，现在是检验你们知识的时候。希望你们能脚踏实地，不要好高骛远。要像Churchill所说的，It‟s no use to be in what you like, you have got to like what you do.不能够爱哪行才干哪行，要干哪行爱哪行。

3、居里夫人曾经说过，Nothing in life is to be feared;it is only to be understood.生活中没有可怕的东西，只有应去了解的东西。希望你们继续加强学习，不断提高自身的素质。毕业绝不意味着学习的结束，而是意味着新的学习的开始。

4、你们踏上社会后，事业也许会如日中天，也许会遇到很多挫折。请大家记住英国著名诗人T.S.曾说过的一句话：Between the rhetoric and reality, between the motion and the act, forth the shadow.理想与现实之间，动机与行为之间，总有一道阴影。但同时记住Shakespeare一句话，Do not, for one repulse, forego the purpose that you resolved to effect.不要只因为一次失败就放弃你原来决心达到的目的。

（Cream of the speech）同学们，你们即将进入的社会远不像你们想像的那么一帆风顺，你所憧憬的未来也可能没有你们想像的那么美好，你现在所学的也许并不是你们以后所干的，你的上司可能永远也不会像你的老师、辅导员那么耐心和真诚，你也许发现经过四年高等教育的你，原来收入和地位还远不如芙蓉姐姐或者凤姐，离开了没有空调并且拥挤的学生宿舍，你可能不得不继续蜗居、成为蚁族一员——可是，亲爱的同学们，这些都可能成为事实，学会面对，学会适应，因为适者生存，学会适应，就容易生存。

同学们今天即将从我的手中接过你们的学位证书。从这一刻起，你们将从广外走向社会，走向世界；从这一刻起，你们将成为我们的骄傲和自豪，也成为我们永远的牵挂和思念。印度有首诗歌：“无论黄昏把树叶的影子拉得多么长，她总是和根连在一起；无论你走得多远，我的心总是和你连在一起。”广外作为你们的母校，永远会像母亲一样支持你、思念你、欢迎你。无论你们出庙堂之高或江湖之远，母校不仅仅是你们人生旅途的驿站，也永远是你们坚强的后盾，始终相信和期待你们事业有成、生活幸福、人生精彩。母校将把广外人的每一次成功、每一份精彩都珍藏在记忆深处，并会每一位广外人拼搏加油，为每一位广外人的成功喝彩。我相信，广东外语外贸大学一定会因为一批批、一代代广外人的杰出表现而声誉更高、名字更响。谢谢！

演讲人：复旦大学校长杨玉良院士

时间：7月2日本专科生毕业典礼

如果我们把大学比作人体，那么大学的病痛和不适，我们每一个身处其中或者与之相关的人都应该感受得到；如果我们把社会比作人体，那么社会的病痛和不适，我们每一个人也都应该感受得到。我们希望通过弘扬通识教育的精神，让每一个复旦人怀有理想之心，拥有广阔的视野、批判的思维和独特的个性，养成宽容、尊重、公正和坦诚的心态。当我们的毕业生走上社会，开始思考自己前途和命运的时候，我们既要看到未来社会发展给我们带来的前景和机遇，也要清醒地认识到社会所面临的危机和积累的矛盾。

这次世界杯，意大利、法国，作为上届世界杯的冠亚军，却在小组赛时就早早被淘汰，名声、传统、天赋，甚至金钱都无法让他们再向前一步，为什么？因为这些球员忘记了他们对球队的责任、对国家的责任。但我更希望，我们每一个复旦的学子，不是一个高高在上而又漠不关己的批评者，而是做一个勇于担当责任、解决问题的创造者。

去年，被学生亲切地称为“根叔”的李培根，因自撰2000多字的演讲稿《记忆》，在该校2010届本科生毕业典礼上把国家大事、学校大事、身边人物、网络热词等融合在一起，在社会上掀起一股“根叔旋风”，全国高校频现“根叔式演讲”。

从校园生活到国家建设，从科技发展到个人责任，从追求成功到感恩父母，从融入社会到理性思考……昨日，63岁的李培根依然用他诗一般的语言，为即将踏入社会的医学类应届毕业生送去自己的心里话。

“我年轻的时候，也憧憬过能穿上白大褂。我还当过1个多月的赤脚医生，为乡亲们健康的笑脸而感到兴奋。但才刚刚开始的时候，我就„被下岗‟了。后来差不多又有机会走到医学院的门口时，我又被拒绝了。”李培根用自己的经历告诉学生们，理想遭遇碰撞时，要面对现实中的未来。

在社会流行“拼爹”的现实面前，李培根对学生们说：“未来的幸福在自身的安宁，在自身的和谐。堂堂正正做人，踏踏实实做事，你就能守住内心的安宁，依靠自己的努力和拼搏，不需要在别人面前说你爸是谁。”他还寄语学生：“未来要说真话。如果你说真话，别人会倾听；如果你说假话，也许只有风会听。”

公共卫生专业本科应届毕业生张庄熠告诉记者：“„根叔‟去年新颖的毕业典礼演讲，让我对今年的毕业典礼充满期待。今年，他演讲中的网络热词相对去年少了，但讲的内容更加理性了，对我的未来很有教育意义。”

昨日的毕业典礼吸引了部分家长前往观看。预防医学专业本科应届毕业生郑小璇，昨日特意邀请在武汉工作的父母到校参加她的毕业典礼。但遗憾的是，因为堵车，请假从青山区赶到华中科大的她的父母最终还是错过了。

李培根昨日还为留学生代表颁发了毕业证书。来自巴勒斯坦的乔风通过4年学习拿到了华中科大博士学位。作为一名药剂师，他准备回国工作。谈起李培根校长为自己颁发学位证书，他感到“很高兴”。

尊敬的各位老师、各位嘉宾，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天，同学们顺利地完成了学业、即将跨入人生的新阶段。在这个充满喜悦之情与美好憧憬，却又带着一点点离愁别绪的日子，我首先代表学校全体教职员工，向毕业生们表示最热烈的祝贺！向辛勤哺育你们的父母、悉心教导你们的老师，以及关心和帮助过你们成长的每一位朋友，致以衷心的感谢和崇高的敬意！

同学们，从接到录取通知书的那天起，你们的人生开始与北大结缘。你们就像来自全国各地的种子，在燕园里生根发芽，茁壮成长。大学时光虽然短暂,却真的是值得一生铭记的最美好岁月。前些天，我看了一部同学们自编、自导、自演的电影，叫做《此间的少年》。“令狐冲”、“郭靖”、“黄蓉”、“穆念慈”……这些少年，让我感觉到无比亲切。尽管作为一部电影,它还有些稚嫩,反映的大学生活也只是一个侧面。但我却深深地感觉到：青春，是如此美好！也许，这些同学，他们现在就坐在你们中间，而这样的故事，我想却会年复一年，在这个园子里继续上演。因为，北大，是青春的北大，北大人的青春永不落幕！

同学们，典礼结束后，你们会依次跨过学位门。在那一瞬间，我想你们也许会下意识地回回头，看看这一路走来的过去时光：

你们一定不会忘记，29楼下那铺满银杏叶的小径、未名湖的塔影、静园的草坪、还有那电教、理教里悠然的“学术”小猫；你们不会忘记在图书馆抢占座位的身影，在医学部和燕园之间选课的奔波；你们不会忘记在三角地卖力地派发传单的场景，自己鼓起勇气走上舞台参加十佳歌手大赛的瞬间；你们不会忘记求职的艰辛、提交论文的忐忑以及为了GRE、托福和雅思红宝书的折磨；你们不会忘记BBS上的“十大”，寝室里熄灯后的“段子”，以及在深夜依然随时满足你食欲的西门鸡翅和小白房；当然，你们也不会忘记入校时骑着三轮帮你拉行李的憨厚师兄，还有后来坐在你自行车后座的可爱师妹……

你们不会忘记相伴走过的同窗好友、为你们传道授业解惑的老师、以及在宿舍楼前一笔一画写下各种通知的楼长；你们不会忘记在北大学到的知识、科学研究的方法、认识社会的视角、为人立世的原则；你们不会忘记，奥运志愿服务中被汗水浸湿的衣背、汶川和玉树地震引发的同学们的关切,以及亲赴灾区参与抗震救灾服务的经历；同时，你们也不会忘记北大人“思想自由、兼容并包”精神品格和“以天下为已任”的胸怀气魄……正是这些人、这些景、这些光阴和故事，让你们体会到了什么是爱，什么是痛，什么是青春，什么是成长！

经过岁月的沉淀，这些一定会深深地融入你们的血脉与灵魂，成为你们身上永远不会磨灭的“北大印记”。

当然，我也希望，你们一定要忘记：请你们忘记成绩单上的分数绩点。荣耀也好，郁闷也罢，那真的只是“浮云”；请你们忘记曾经和同学之间发生过的不愉快。多想想那些纯真的友情，你们就不会那么的“伤不起”；也请你们忘记在食堂打饭时，那略显拥挤的人群令你有多么的不愉快，还有那因为校园建设施工的噪声影响了你晚起的好梦……忘记这些，放下这些，在未来的人生道路上，你们将拥有更加广阔的舞台，拥有无限的可能和无数的机遇。我衷心地祝愿：我的每一个学生都能轻松前行，飞得更高！

同学们，面对即将到来的新征程。我看到你们已经跃跃欲试，只待振翅高飞！如同当初父母送别你们到北大前夜的叮嘱，今天，我仍如他们一样。

我知道，过去几年，你们不仅刻苦学习了专业知识，也广泛涉猎了其他领域，掌握了学习和研究的基本方法，实现了“专”与“博”的均衡发展。这是北大赋予你们的宝贵财富。未来，我希望你们永远保持读书、思考的习惯，善于汲取精神营养，不断提升知识底蕴和人文素质。今年三月，我和中文系的本科生一起开了一次班会。此次班会的主题是“阅读•生活”。给我印象很深。我想，作为一个北大人，如果能时时寻找出几个值得研究的学术问题、发展出一些不限于工作的兴趣思考，那一定会为人生的成功奠定更为坚实的基础。

过去几年，同学们都参加过许多的文化交流活动。北大是一个开放的大学，也是一座国际化水平较高的大学，这是一个包容、和谐、多元的校园。正所谓“万物并育而不相害，道并行而不相悖”。我们北大的学生，要保持这种胸怀。在多元文化交流碰撞的国际舞台上，善于学习，善于合作，同时也要做好中华文明的继承者、传播者和创新者，以平等的眼光和开放的胸怀迎接世界！

同学们，除了这两点我最想叮嘱大家的，还是希望同学们始终保持胸怀祖国、心系苍生的抱负。

今年是建党九十周年。我们刚刚举行了隆重的庆祝活动。北大始终与国家的命运紧密相连。两个月之前，我们的第十二届研究生支教团收到了胡锦涛总书记的回信，总书记对北大学子志愿服务西部给予了高度肯定，寄托了殷切期望，并且再一次强调了向实践学习、向人民群众学习的重要性。这么多年来，我们北大支教团的同学，不畏艰难险阻、不计个人得失，把在北大学到的知识带到西部边远地区，为改变西部基础教育的落后状况作出了贡献。支教团的同学，以及这些年来扎根西部、扎根基层的北大校友，他们的共同经历告诉我们，奉献祖国、服务人民，决不是空洞的口号，而是实实在在、持之以恒的努力。在刚刚过去的建党九十周年大会上，胡锦涛总书记特别提到，“全国广大青年一定要深刻了解近代以来中国人民和中华民族不懈奋斗的光荣历史和伟大历程，永远热爱我们伟大的祖国，永远热爱我们伟大的人民，永远热爱我们伟大的中华民族，让青春在为党和人民建功立业中焕发出绚丽光彩。”这是对广大青年的殷殷期待。我希望我们的同学，今后不管在哪里，在什么样的岗位，在什么样的境遇下，都能够始终把自己的命运与国家的命运紧密相连，把自己的事业与人民的事业紧密相融，只有这样，你们才能获得无穷的力量，你们的人生才会无限精彩。

同学们，服务社会是大学的责任，也是北大人永远的使命。今年5月，我到广州参加“圆梦计划•北大100”项目的开班典礼。这个项目是在广州选拔七百多名农民工进入北大网络教育学院学习，其中一百名北大全额免费。这些青年人，和大家年纪差不多，但是早早就担负起了生活的重担，体味到了人生的艰辛。他们也同样非常优秀。说实话，他们的讲话水平比我要精彩。北大能够帮这些农民工兄弟，帮助这些新生代产业工人圆梦，我感到非常有意义。我校林毅夫教授有句话：“只要天下还有贫穷的人，就是我们自己在贫穷中；只要天下还有苦难的人，就是我们自己在苦难中；这是我们北大人的胸怀，也是我们北大人的庄严承诺！”

亲爱的同学们，今天你们毕业了，你们的高中老师、父母、朋友都来为你们送上祝福。看着你们朝气蓬勃的脸庞、略带湿润的眼眶，我不免再次想起《此间的少年》那首主题曲：

“昨日依稀又重现，你站在我面前，记忆里的少年，从未改变。”

同学们，不管你们走得多远，你们永远是母校最牵挂的孩子；不管你们走了多远，未名湖、博雅塔、五四路一定会在你梦中“依稀重现”，那是母校对你们的召唤！

“就这样不知不觉，就在那转身之间，就是那过往的少年。”

大学时光白驹过隙，就在转身之间，到了说“再见”的时候。但是，亲爱的同学们，你们的友情、爱情，还有与老师、与母校之间的这种亲情，是世界上最美好的情感。这份情，必将永恒！

在今天致辞的最后，我想起曹文轩老师的一段话：有那么一个人突然走向了我们，倒也平平常常，并未见有山有水。但有人对这个人的底细却有所了解，说道：“这个人是有背景的。”于是，人们再去看这个人时，就用了另样的眼光——仿佛他不再是他了，他加上背景，所得之和，却要远远地大于他。

北大于我们来说，它的恩泽既表现为它曾经给了我们知识，给了我们人品，给了我们前行的方向，又表现为它始终作为一道背景，永远地矗立在我们身后的苍茫之中。

同学们，请永远记往：我们的背景是——北大！

“不要因没有获得好的成绩而内疚，也不要为没有找到满意的工作而感到沮丧，人生的考试和作业才刚刚开始。”昨天上午，西安交通大学举行2011年毕业典礼。在这场为了告别的聚会上，被学生称为“南哥”的校长郑南宁，为毕业生上了“最后一课”。与时下盛行的“根叔式”演讲相比，少了一丝时尚，多了几分理性，相同的是摒弃空话套话，融入殷切嘱托。

谈大学：大学是为学生而存在

“毕业典礼是一所大学文化的生动体现，它不是一次单纯的欢庆，也不仅仅是为了对往事的回忆，它是我们重温责任，感悟大学文化和精神的珍贵一课。”站在演讲台上，“南哥”更像一位语重心长的师长。

面对即将告别大学生活的毕业生，郑南宁首先谈到教育的责任。“大学是为学生而存在。大学也正因为有了你们，才充满着活力和朝气。”

“学校在关于学生的学习和生活管理方面，往往是在„教育‟和„指导‟的名义下进行，少了一些对学生的尊重和理解、对学生意见的倾听，有时还难免粗糙和漫不经心地对待学生的诉求。”“学生有自己的思想、看法和行事的准则，或许存在着不足和错误，但都渴望得到尊重。其实，教育者们也需要意识到，从学生那里也能得到新知和智慧，来滋养我们的内心。”

郑南宁反思教育的坦诚和直率，赢得一片热烈的掌声。

谈社会：遇事不要一点就着

离开校园这个“做梦”的地方，毕业生将走进真实的社会。与真实社会并存的，是更为复杂的网络虚拟社会。“网络批评已成为还原真实、维护公平正义、实现公共监督的一种有效形式，但如果这种批评不是建立在理性和探究真理的基础上，就会走向事物本来面目的反面”。

郑南宁提醒毕业生，作为有社会责任感的一代，不要因在真实社会里缺少经验和话语权，而在网络空间放松对自己行为的自律。“遇事要冷静，不要一点就着，要有独立思考的精神和自我反思的力量，运用理性的头脑去伪存真”。

谈成功：每个生命都有独特魅力

大学就像人生的驿站，站在别离的月台，愈发体味到不舍。“融在校园里的许多往事，有微笑也有感伤，但它们都如秋一般唯美。不要因没有获得好的成绩而内疚，也不要为没有找到满意的工作而感到沮丧，人生的考试和作业才刚刚开始。”

郑南宁像叮嘱离家的孩子：面对浮躁的社会，不能有悲观和急躁的理由，我们需要的是一颗淡定的心；也不要片面和简单地去模仿那些“成功”的励志故事，要相信每一个生命都有它独特的魅力。

即将结束时，他寄语毕业生：“面对不确定的未来，依然要用坚韧的付出，承担起时代赋予你们的责任和历史使命，超越自我，去追寻新的梦想，这是你们前行的动力。”

家长感叹：太让人激动了！

本报讯 “请父母参加我的毕业典礼，是对我成长的见证，让我非常感动！”昨天西安交大举行毕业典礼，学生们家长获邀观礼，一身学位服的杨玉君依偎在父亲身边，掩饰不住内心的激动。

今年西安交大共有6609人毕业，其中本科生3403人，研究生3206人。与往年相比，毕业典礼除了将校长一一为毕业生拨学位帽流苏，改为学生统一自己拨流苏，还首次邀请学生家长参加，典礼环节凸显感恩。

杨玉君是法学院毕业的硕士研究生，巧合的是，她的父亲杨秋富是一位法官。杨秋富7月2日专程从山西晋城赶来，参加女儿的毕业典礼。杨秋富说，他曾以为毕业典礼颁发学位证只是选几名学生代表上台，没想到几千名学生竟然逐一颁发，“这种场面太让人激动了！”

能让父母看自己领取学位证，杨玉君觉得“很有成就感”，“他们不仅见证了我人生成长的里程碑，还能体会到多年付出得到回报”。

电气工程专业王思伟的父亲，也从重庆赶来参加毕业典礼。“我到主席台领证的时候，回头看到爸爸在观礼台上冲我笑，那一刻就想，他们终于把我培养出来了，感谢他们！”王思伟说。

昨天在现场为学生服务的志愿者，全部是各院系老师。典礼即将结束的时候，校长郑南宁邀请忙碌了一上午的老师们，登上主席台向毕业生告别，同学们感谢的掌声如雷鸣般响起。

同学们，在表达祝贺的同时，我还要特别向你们表示感谢。2006年，当我来到南开大学，你们是我迎进门的第一届学生。4年之后你们毕业了，而我这个校长还没“毕业”，还要不断努力做一名称职、能够受你们信任和欢迎的校长。

过去的4年，我们有了许多共同的经历。你们给我这个新校长出了很多主意，有的是客气的，也许有的是不客气的，但无一例外，都是珍贵的。就这样，我们一起变成了南开人，那种见到“河南开封”都会首先念出“南开”这两个字的南开人。

同学们，今天是你们一段南开生活的结束之日，也正是你们把个人命运同民族命运更加紧密地联系在一起的开始之日。

今天，我们庆祝你们从这个校园毕业了，我们也祝愿你们此后的人生没有不及格——因为“挂科”可以补考，人生只有一次。

我知道，南开留给你的不会只是光荣和快乐，一定也会有委屈和苦恼……那是一种家的感觉。

毕业典礼大学校长讲话 篇2

“上海市普教系统刘彭芝‘卓越校长’培养基地”于2009年4月8日正式揭牌, 刚才播放的电视短片清晰生动地记载了三年培训工作的轨迹。我们借力北京优质教育资源, 以当代教育家刘彭芝校长为基地主持人, 以名校人大附中为范例, 意在培养一批教育家型的卓越校长。近三年的培训工作, 在刘校长倾情投入, 精心策划下, 达到了预期效果, 首批22位学员现在已成为上海教育教学改革的中坚力量。基地的设立, 不仅帮助我们培养了优秀校长, 还帮助我们探索异地培训、共享资源的方式, 形成集中培训、个性自主学习、远程交流互动的模式, 为我们开设更多的外省市名校长名师基地提供很好的经验。

2012年教师节前夕, 召开了全国教师工作大会, 颁布了《国务院关于加强教师队伍建设的意见》, 温家宝总理在会上指出“要倡导教育家办学。教育应当由懂教育的人办, 要培养一大批有志于献身教育事业的教育家。不但大学应由教育家来办, 中小学也应由教育家来办”。上海不能只有过去的教育家, 也不能只知道外国的教育家。同时, 上海的基础教育面临教育价值取向、教育质量评价、学生培养模式、教师专业成长和教育管理方式等五个方面的转型, 要实现五个转型, 必须推进校长成长的转型, 加大人才培养力度, 上海教育迫切需要一批具有优良师德修养、先进教育理念、厚实专业素养, 在教育教学、学校管理中勇于改革创新, 有深刻的学术思想、独到的教育教学策略和风格、办学特色明显的校长。

我们应该清楚, 教育家不是任命的, 也不是能通过培训班培养的, 教育家是实践工作的结果, 是社会公认的结果。我们设立了刘彭芝卓越校长基地, 意在选择一批有进取精神, 有发展潜质的校长, 为他们搭建资源丰富的平台, 提供高层次的学习机会, 创建一个集聚温馨智慧的学习型组织, 一个共同发展的精神家园。上海的学员们, 有机会到刘校长基地学习是非常幸福的, 我们会深切感受到刘校长对上海校长的真诚、关爱和器重。但是学习的关键是我们自身的用心用情, 希望学员好好把握机遇, 不枉此行。为此, 希望我们的学员:

一、潜心观察, 善于剖析案例。所谓虚心学习, 首先就要伏下身子, 仔仔细细观察。刘校长是一个非常有教育境界、有教育胸怀、有教育视野的校长;校长们要善于感受刘校长超前的时代气息, 植根本土的泥土芬芳, 努力践行的创新精神。

二、主动学习, 善于交流探讨。要利用各种机会与人大附中的管理团队, 特别是与刘校长, 以及北京市顺义区、海淀区、延庆县、新疆克拉玛依市、成都青羊区等校长基地的校长有更多的思想交流探讨, 用心把在基地中学到的东西更好地应用到学校管理实践中来, 在先进教育理念指导下, 逐步形成自己的教育风格和特色。要树立正确的教育价值观, 从根本上改变过度追求功利价值、过度倚重学科成绩的思想和做法, 在素质教育方面努力积极实践。

三、争取指导, 善于融入优质资源。名师基地的主持人本身就是资源, 是学术领袖, 除了职务之外在许多方面都有一定的担当。上一期, 我也向刘校长提出过, 争取刘校长能到我们学员学校指导工作, 希望大家积极争取力度, 主动邀请, 通过这样的合作, 使人大附中的创新实践能够在上海深根发芽。

毕业典礼大学校长讲话 篇3

立意：要有大学气象和办学特色

大学不仅是客观的物质存在，更是一種文化存在和精神存在。今天的大学在其承载的精神、承担的使命方面备受社会关注，甚或是质疑，本质上都是期待大学能够更多地回归到大学本真。因此，大学校长的开学典礼讲话，首先在立意上要体现出大学气象、传达出大学精神。气象和精神是无形的东西，如何把无形的东西转换成说者和听者的真情实感，这是开学典礼讲话稿最难的部分。一般说来，每所大学在诠释大学精神的时候，如果能够和自身的办学历史和特色生动地结合起来，就能够找到“无形”和“实感”的最佳结合点。 比如2011年武汉大学校长的开学典礼讲话，通过列举武汉大学的十数位先辈的事迹，如“桂希恩教授以医生的良知和责任，拉响了艾滋病在中国大地上蔓延的警报：宗福邦教授历经18个寒暑，编撰出版了大型汉语工具书《故训汇纂》；吴于廑教授创新了世界史研究方法”等等，以生动且充满激情的言语，将武汉大学“追求真知、潜心为学、勇于创新”的品格自然而然地诠释出来，很好地体现出大学的气象。

主题：要有针对性和引领性

大学校长开学典礼讲话，面对的是刚刚告别高中时代的少男少女，他们对大学以及大学生活抱有似懂非懂的认知。因此，好的讲话稿要能够从当下青年学子所遭遇的普遍问题或期待之中找到合适的主题， 见微知著， 由表及里，既能站在校长的立场从人生观上引领新生，又契合他们的思想动态，避免官话和套话。比如2011年中央财经大学校长开学典礼讲话中关于担责意识的表述，是从学生的高中生活说起，非常自然地引申出“培植担责意识”的主题：“有很多同学在高中时代就有意识地参与公益活动，尽自己所能帮助他人，助力社会更加文明进步。今天，作为大学生的你们，应该更加彰显这种公益之心、这种担责意识，因为若干年后，你们能不能代表自己主张权益，能不能代表所在群体指点利弊，能不能代表人民献言献策，能不能代表国家和民族发出声音，从根本上说，就取决于今天你对担责意识的培植”。主题的表述亲切自然，很好地实现了针对性和引领性的结合。

文字：要风格多样，更要中肯、畅达

大学校长开学典礼讲话有共性，也有个性。有共性，是因为受众的同质性——都是刚刚通过高考的新晋大学生，所以讲话稿一般都要阐释大学理念，明晰大学宗旨，引导求学方法，寄予嘱托希望。有个性，是因为学校和学校的历史不同，校长和校长的风格不同，所以开学典礼讲话可以在风格上多姿多彩，但语言上还要紧扣中肯畅达。具体而言，可以有平实但直面弊端的风格，如复旦大学校长杨玉良在开学典礼上直言不讳地指出现在大学的问题，即“大学的问题绝非仅仅是重科研、轻教育质量而产生的滑坡，更多的是面对压力和竞争而产生的集体功利主义心态。这或许能带来学校规模的增长，却也会使学生目光短浅、所事平庸。所以，作为校长，我感觉责任重大，也显得势单力薄，希望大家和我一起为了高等教育的改革和发展而努力”。这种直言弊端有言辞中肯的风格，非常容易引起听着的共鸣；也可以有通篇大排比的风格，如华中科技大学校长李培根2010年开学典礼讲话稿《质疑》，16分钟的演讲中先后出现82次“质疑”；也可以引用网络或影视流行语，如四川大学校长谢和平说：“作为新一代川大人，既要善于仰望星空，充分发挥创造潜力，又要坚持脚踏实地，努力积累广博知识，不抛弃、不放弃，将奋斗进行到底”，也可以充满生活气息的风格，如电子科技大学校长汪劲松从生活着手，“如果在月初你'挥霍无度'，月末你不得不节衣缩食。”可见，官腔套话已经遭到摒弃，要有让学生乐于聆听的言语风格，可以是风趣幽默、可以是文采飞扬、可以是朴素平实，但一定都要中肯畅达，不要过于追求词语的押韵、时髦或者精准。

总之，一篇精彩的大学校长开学典礼讲话稿，文辞可以每有新意，风格可以多种多样，但是宗旨却是一致的，即如何做好学问，如何为社会与国家服务、如何做人。不管是民国时代的大学校长，还是现今的大学校长，新生开学典礼上的致辞都在阐释这一宗旨，其他的一些重要要素，如立意、结构、文字，也都以此为中心谋篇布局。当然，精彩而有风格的开学典礼讲话，其源头还是要来自校长本人对大学的理解和热爱，来自对培养什么样的人才的认知和追求，正如《楚天都市报》2011年的一篇报道校长毕业典礼致辞的文章标题所述，爱得深沉才能说得动人。校长开学典礼讲话，一定要传达出对大学办学的思考和观点，这也是社会对大学校长开学第一讲予以关注的原因所在。总之，大学校长开学典礼讲话，既要具有生活的质感，更要具有精神的高度，能够表达一所大学的当家人办学治校的理念和风格，从而激发年轻学子以饱满的热情开启他们美好的大学生活。

（作者简介：中央财经大学）

大学校长毕业典礼讲话稿 篇4

亲爱的老师、同学们：

大家新年好！

飘扬着雄壮嘹亮的国歌，回荡着孩子们豪迈的誓言，寂静的校园变得生机勃勃、多姿多彩。今天，我们在这里隆重举行20xx年春季开学典礼。首先，我谨代表学校向全校师生表示诚挚的问候！祝大家在新的一年里工作顺利，学业有成，身体健康，万事如意！

回顾刚刚结束的一学期，我们拥有了太多的骄傲和辉煌：学校各年级教学质量独占南办处鳌头，位居全区前茅；在x市第十届“争当小实验家”大赛、合川区第二届青少年科技大赛、合川区“德佳杯”绘画比赛、合川区中小学田径运动会等比赛中，我校百余名学生获得殊荣；学校获得了“x市科技创新先进集体”、“x市语言文字示范校”“x市体育传统项目学校”“合川区防震减灾科普示范校”等荣誉称号。

老师们，同学们，新的学年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我代表学校向大家提三点希望：

一是希望大家学会尊重。尊重他人是中华民族的美德，尊重无处不在。比如：升国旗时保持安静、肃立，这是对国旗国歌的尊重；上学不迟到不早退，这是对学校纪律的尊重；课堂上认真听讲，这是对老师的尊重；与人交谈时语言和蔼、亲切、双眼正视着对方这是对他人的尊重；吃饭时不大声说话，不浪费粮食，这是对礼仪的尊重。希望全体师生都行动起来，在校园里营造起互相尊重的氛围，我们只有学会尊重他人，才会得到他人的尊重。

二是希望大家学会友善。我们每个人都希望生活在友好、愉悦的氛围中，但是学习中、工作中不可避免会有矛盾，当这种情况发生时，我们应该学会包容、体谅他人，寻找正确的方法解决问题，让矛盾迅速化解，不影响我们的心态，更不影响我们的学习和工作。我们只有学会以“与人为善”的态度去处理日常中的人际交往，才能感受到人与人之间的美好情意。

三是希望大家学会责任。“责任”是个沉甸甸的名词，人一出生就肩负责任，可是，有时我们又会有意无意地回避责任，因为面对责任就必然面对压力。但即使有压力，我们依然要去承担，因为那是人生的意义和价值所在。老师们的责任是做知识的传播者，做爱的使者，教好书育好人！那么，我们同学们的责任呢?这可以用学校的培养目标来注解—— 会学，乐学，做一名阳光快乐的南滨好少年。这就是我们滨小学子要面对的责任。每个人的人生都会有顺境，但每个人也会遇到坎坷和挫折，抱怨没有用，逃避不可能，我们唯有在学会责任，迎难而上，去奋斗，去拼搏，去尽责，我们才有可能创造一个有价值的人生！

老师们，同学们，新学期的铃声就将响起，铃声在召唤着新的启程，铃声在昭示着新的希望。少先队大队部已经向我们发出了“牵手文明礼仪·争当美德少年”的号召，让我们以昂扬的精神、进取的勇气、专注的姿态投入到新学期的学习和工作中，为我们自己幸福的明天，也为南滨路小学美好的未来而奋发努力！

谢谢大家！

大学校长毕业典礼讲话稿范文五篇【二】

亲爱的同学们：

大家上午好！今天是你们成长历程中又一重要的时刻。各位同学在学业上又晋升了一个年级。而我们一年级的新同学们也从不同的幼儿园来到了田心校园，为田心注入了新的活力，这既是同学们人生新的起点，也是田心29年校崭新的一页，从今天起，将有一个全新的称谓伴随你们一生，那就是：田心学子。作为校长和老师，看到大家一张张活泼可爱的面孔，我由衷感受到孟子为何以“得天下英才而育之”为快乐。在此，我代表_小学全体师生员工，祝贺同学们，欢迎同学们！

同学们，我们的学校创建于1987年，到今天已经有29年的历史了，从你们踏进田心的那一刻起，你们将无数次地听到：“诚实、守信、勇敢、坚强；谨严、慎独、仁爱、刚健；勤学、善思、践行、明理。”这些词语，它们决不是一个个空洞的口号，而是所有田心人秉承了29年的校训、校风和学风，是我们每一个田心学子都应该时刻谨记，并积极去践行的座右铭，更是我们所有田心人都应该去守护和坚守的田心精神。

所谓诚实守信，是要我们从小就学会做一个以诚信示天下人的君子，而不做出尔反尔的小人。勇敢坚强，是告诫我们任何时候都要直面困难，坚强面对，做一个顶天立地的中国人！同学们，周恩来在年仅12岁时就立下了“为中华之崛起而读书”的豪言壮语，梁启超在《少年中国说》里更振臂高呼“少年兴则国兴，少年强则国强”。今天的你们，为了祖国明天的强大，也应该有“家事国事天下事事事关心”的博大胸怀！从小立志为中国这条东方巨龙明日屹立世界而读书！每一次升旗仪式国歌奏响时，不忘提醒自己要勇敢！要坚强！因为我们从小经历的每一次挫折和磨砺，只会让我们更加强大，如果我们的民族哪一天真遇到危险的时候，我们每一个中国人都能发出的吼声！因为我们有一个需要共同捍卫的家，那就是——中国！

当然，胸怀大志的同时，我们也要着眼于小事，从“扫一屋”做起，方能“扫天下”。谨言慎独就是告诉我们从小要学会约束自己的行为，即使一个人的时候，也要做一个自觉遵守法度和道德的人。今天走进校园，相信同学们都看到了我们校园又发生了好多变化，变得更加美丽、更加整洁了，我们的地板换成了象征海洋之色的蓝色塑胶地板，校园里到处是绿油油的花卉盆栽，我们的图书室搬到一楼也更方便大家阅读了……看到这样的场景我很有感触，明天、后天、一个星期、一个月、一个学期后，这一切还是这么整洁，这么漂亮吗?我们能否做到垃圾不落地?能否做到不在走廊追跑打闹，能否做到走进教学区就保持安静?……这些都是我们每一个田心学子应该去做的！我也相信你们一定能做到！仁爱则要求我们从小怀揣一颗仁爱之心，关心自然、尊重生命、关爱我们身边的每一个生命体。刚健是要我们积极锻炼，拥有强健的体魄，关键时候，用力量告诉世人，中国人不再是东亚病夫，看我中华健儿奥运赛场扬国威，称霸兵坛羽坛，叱咤跳台跳板，看我女排横扫世界！……

“勤学、善思、践行、明理”是我们的学风。《东观汉记·桓荣传》曰：“荣少勤学，讲论不怠。”这是劝诫我们要勤奋学习，谨记一分耕耘方有一分收获，是为勤学；《荀子·成相》则有云：“臣谨脩，君制变，公察善思论不乱。”这是告诉我们学习要善于思考，遇事要懂得慎重考虑，是为善思。践行是告诫我们要履行自己的承诺，按既定计划去实施行动，才能有所作为，千万不可做光说不练的人。宋·曾巩《拟代廷试进士策问》亦有云：“故小大之事……侧身践行，兢兢业业，不敢自逸……”。《宋书·良吏传·徐豁》有道：“历二丞三邑，精练明理，为一世所推。”则是以忠臣良相徐豁的事例告诉我们明察事理的重要性，所以我们从小要懂得明理，不做任性妄为的人。

同学们，梧桐山下乐学园，大鹏湾畔读书声，这就是我们的校园——田心。今天，在我们的母校发展历程的第29个开学典礼上，我和所有的田心老师们都对大家寄予厚望。希望你们诚实守信，勇敢坚强；希望你们谨言慎独，勇敢坚强；希望你们勤学善思，践行明理。希望你们不仅努力做的自己，还要发愤图强，勇于担当，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，以少年强则国强的宏愿，致力于为中华之崛起而读书。

同学们，田心欢迎你们！但愿今日，你们以田心为荣！来日，田心能以你们为荣！谢谢大家！

大学校长毕业典礼讲话稿范文五篇【三】

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家上午好！

金秋送爽，硕果飘香。今天，我们满怀丰收的喜悦，欢聚在国旗下，举行2017年秋季学期开学典礼。首先谨让我代表学校向刚进入我校学习的一年级和转入我校学习的新同学表示热烈的欢迎；向辛勤工作、无私奉献，为我校发展作出贡献的全体教职员工致以崇高的敬意；向努力学习、奋发向上，为学校争光添彩的全体同学表示亲切的问候。

新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学经过暑假短暂休息与调整之后，又满怀信心与斗志地站在新学年的起跑线上，为实现人生目标而全身心投入，努力奋斗。过去的一年，我们全校师生迎难而上，与时俱进，开拓创新，各方面的工作稳步前进。首先是学校的办学条件有了很大的改善，学校筹措资金10多万元，硬化了地面、新建了高标准水冲厕所，扩建了操场、改建了办公用房，使操场南面的空地及办公楼顺利接收并投入使用，极大地扩展了学生的活动和娱乐空间；同时耗资12多万元，新建一体式电子黑板4块，极大地提高了教学效率，全校将努力为全体师生工作学习创造更加有利、更加舒心的良好条件。

我校坚持以养成教育、安全教育和文明礼仪教育为重点，使大部分同学养成了良好的生活学习习惯。校园里面遵守纪律的同学多了，追逐打闹的同学少了；主动捡拾垃圾的同学多了，乱扔果皮杂物的同学少了；爱护花草树木的同学多了，攀折树木花草的同学少了。这些成绩的取得，是全校教师辛勤工作，同学共同努力的结果！

老师们，爱是教育的前提，爱是教师的天职。希望我校每一位老师都能努力做到关心爱护学生，把爱均匀撒向每位学生的心田；希望我校每一位老师都能做到爱与严相结合，对学生严格要求，以严导其行，以爱暖其心，积极加强与学生的情感交流，时时处处做学生的表率，争当学生满意的教师。

大学校长毕业典礼讲话稿范文五篇【四】

尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

早上好！

在这蕴含千年文化的岳麓山脚下，在这美丽如画的湘江之滨，在这天高云淡，令人心旷神怡的金秋，在这瓜甜果香，令人欢歌笑语的收获季节，我们大家聚会在这里，隆重举行雅礼中学寄宿部开学典礼，使我感到由衷的喜悦和无比的激动。

九月的x，天高云淡，秋高气爽，硕果飘香；九月的校园，绿草如茵，百花竟放，书声朗朗。在这收获的喜庆季节，你们--来自全省和全国各地的莘莘学子，肩负着乡亲父老的深情厚望，牢记着父母兄弟的叮咛嘱托，满怀着求学成才的雄心大志，在全校师生员工的热切期盼中，跨入了雅礼中学的大门，开始中学生活的金色年华，揭开人生道路上新的篇章。今天-2019年8月31日，将成为你们成长路上的新起点。在此，我首先代表全体师生员工，向所有同学表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！向为培养你们付出巨大心血，至今仍含辛茹苦、时刻关照着你们和学校的学生家长表示亲切的慰问和良好的祝愿！

一个新的学期，一个新的开始，生活又翻开了崭新的一页。面对崭新的一天，面对即将踏上的征程，同学们又该如何开始，该如何渡过这段青春无悔的岁月，我想这是每位同学所期待和追求的。

良好的开端是成功的一半。一个好的开始，意味着同学们应该带着一颗温暖明亮的心走入我们的集体。学会微笑地问候，学会热情地帮助，学会宽容地待人，学会友善地相处。一个团结、友爱和谐的集体，有赖于同学们的共同创造。也只有在这样美好的氛围中，同学才能愉快地生活、努力地学习。一个好的开始，还意味着同学们应该树立起一个远大的理想，就像一棵树，正是有了对阳光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鹰，正是有了对蓝天的向往，它才可能遨游天际。所以，只有理想的人生才是积极的人生，才能飞得更高，才能飞得更远，才能真正体会到“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。

人生非坦途。同学们应该有充分的心理准备。这就像踢足球，多跑一步未必能进球，但如果不出脚，就永远没有一脚定乾坤的壮举。所以，拿出你“天生我才必有用”的信心，拿出你“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你“直挂云帆济沧海”的勇气，去迎接人生风雨的洗礼，毕竟只有经历风雨，我们才可能见到美丽的彩虹。

希望同学们珍惜年轻的岁月，珍惜学习的机会，时刻铭记着为我们成功的人生做准备。

俗话说：“一年之计在于春”那么，新学期无疑是师生的春天，是学习的春天。春天是耕耘的季节，春天更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。作为一名教师在新学期里我一定要努力学习，开拓进取，兢兢业业，踏实工作，努力改变教育观念，更新教育思想，在课堂教学中努力关注每位学生，做学生的引导者，充分运用启发式、讨论式、诱导式教学激发学生，独立思考和创新意识，让学生去感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学态度，和科学精神，变教学为导学，一位教育家曾经说过“施教三功贵在诱导，进学三功贵在领悟”以诱导的方式把学生引入知识的殿堂，是我们每位老师的神圣职责！

我记得有一位青年诗人这样说过：有时我们敢于面对强盗，却未必敢于面对一张白纸。是的，孩子的内心世界就像一张纯洁的白纸，让我们用爱和智慧描绘一幅幅多姿多彩的图画，谱写出一曲曲美妙的乐章；让我们用生命之火点燃孩子们理想的明灯。虽然我们的名字不会名垂千史，流芳百世，但我们会骄傲地说：“我们的青春和生命将在一批又一批学生身上得到延续和永生！”

当然我也记的一位哲人的话：“如果你要一年的繁荣，就去种庄稼吧，如果你要十年的昌盛，就培育人吧！”我们从事的事业是培育人才的事业。是人类最艰辛、最幸福、最光辉的事业。我们现在教的孩子，正是祖国未来的建设者，我们的工作虽然平凡，但平凡中蕴藏着伟大与豪迈。作为一名人民教师，我们的理想应该凝结于对事业的强烈的爱和永恒的追求。

“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”只要从内心深处充满了对教育事业的无限忠诚，就能实现我们雅礼人、中国人的宏伟蓝图。

新学期是喜庆接着喜庆，高考、中考、竞赛、体育等等捷报频传。这一切，再次证明我校教育教学的实力和潜力，它积淀了百年雅礼厚重的底蕴，显示了金牌学校的名副其实，彰显了省级名校之名！

新学期我们的追求依旧，要用“国内一流，世界知名”标准来审视和定位。同学们，你们做好准备了吗?请检查你们的意志力，体力，耐力，学习力，储存知识、运用知识的能力，还有更重要的是调节心态的能力。雨露不滋无本草，风云须化有鳞鱼。中学三年的日子是短暂的，艰辛的，我们要分秒必争，一定要做到当天的事当天毕，要尽快调整最适合自己的学习方法，最大限度的利用优质的教育资源，以求得最高的学习效率。在平时努力做到：学会做人，学会做事，学会生活，学会学习，学会合作；砺炼人生，品学兼优；自强不息，厚德载物；崇真务实，与时俱进。同学们，在面临人生的第一次选择中，你们会体会到拼搏中的人是快乐的，创造成功的人是执着的，夺得辉煌的人是智慧的，能分享成果的人是幸福的。让我们共同企盼新学期的辉煌！那天，你们的父母一定会因你而自豪，你们一定会为母校而骄傲！

这是难忘的一天，当您翻开昨天的日历，就看到了今天的8月31日，这是我们雅礼中学（寄宿部）开学典礼的好日子。我们新的篇章就从今天算起，意味着我们的人生道路又出现一个新的起跑线，我们又将踏上希望的征程，扬帆远航！

让我们同舟共济、同甘共苦，从这烁果累累的秋天起步，走向一个个桃李满天下的人生之秋！

最后，祝老师们工作顺利，生活幸福！祝同学们健康快乐的成长！

大学校长毕业典礼讲话稿范文五篇【五】

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好！今天，我们隆重举行2017至2018学开学典礼暨2016至2017学第二学期表彰大会，在此，我谨代表学校向尊敬的老师，向亲爱的同学们，致以最衷心的祝贺、祝福与祝愿。祝愿我们的学校、老师和同学们在新的学期平安、健康、快乐、进步！借此机会，我还要通过在座的同学，向你们的家长表示感谢，感谢家长一年来对学校各方面工作的支持和理解，特别要感谢家长志愿者，他们有的每周为孩子们上音乐课、书法课，有的每天中午轮流到教室为孩子们讲故事、读美文，有的协助班主任老师开展班级活动，有的义务带着孩子们出去春游，这学期刚开学，就有不少家长义务到学校帮忙，整理教室，打扫卫生，这些家长都是我们教育的同盟军，让我们把掌声祝福这些家长，祝愿他们永远健康幸福，同时，希望，他们一如既往地关心学校，支持学校。

老师们、同学们，带着对暑假生活的美好记忆，怀着对新学期新生活的美好向往，我们又回到了幸福的校园，开始了紧张而又快乐的校园生活。本学期我们迎来了400多名新同学和30位新老师。在此，让我们以热烈的掌声欢迎我们的新同学、新老师。

在这美好而温馨的日子，我们即将迎来第33个教师节，让我们以热烈的掌声，向辛勤哺育我们的全体教师致以节日的问候和崇高的敬意！

在刚刚过去的一学年里，全校师生齐心协力、辛勤工作、努力拼搏，在教育教学质量和师生队伍建设等方面都取得了可喜的成绩，学校在各个方面都得到稳步的发展：学校目标管理、经典诵读、大课间活动和工会工作获得县市表彰；有80位老师获得省市县各类荣誉，获得校级奖的老师达179人次；今年，我们六年级毕业会考获得了全县第二的好成绩。在座的每位同学都有了长足的进步，各方面的素质都有了明显的提高。就在你们当中，有的参加英语风采大赛，获得市县一、二等奖，有的参加读书活动，获得省市县奖励，有的参加各项阳光体育竞赛活动取得好成绩；有的参加诵读、书法、速算、数学、英语听力等比赛，名列前茅；有的被评为“最美学生、最美少先队员、最美班干部”，在校内外树立了二小学子良好的形象；这些同学都是大家的榜样，是我们恩江二小的骄傲！过去的一年，全体同学都在一班一品活动中展示了我们二小人的风采。在此，请大家再一次把掌声送给我们自己！

俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信同学们一定会满怀信心走向成功。在这里，我向同学们提议：

第一，树立一个信心：阳光自信

自信心对我们的学习很重要，是我们成长的法宝。我们读书学习，需要有决心、有信心、有行动。我希望全体同学都满怀信心的参与到学校、班级的所有活动中来，展现我们阳光自信的一面。

第二，创立一种学风：乐学善思

新学期开始，我们要在全班创立一种优良的学习风气。要在班级倡导“乐学”精神，快快乐乐地学习，才能学有所乐；认认真真地上课，勤于思考，善于反思，才能学有所获。

第三，培养一个习惯：文雅文明

每个班级都是学校的缩影，每个学生都代表学校的形象，每寸校园都代表学校面貌，同学们要做到举止文雅，行为文明，我们要在老师的指引下，培养自己良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯。同学们要自觉自愿遵守小学生守则和学校的规章制度，无论何时何地，都要做一个有教养的人。

在此，我也想对六年级的同学说几句话，本学年是你们小学阶段的最后一个学年，希望你们能够珍惜在母校生活的时间，努力学习，快乐前行。更希望你们在各个方面成为弟弟妹妹们的表率，同时，预祝你们在一年之后以优异的成绩迈进中学的大门，继续精彩你们的人生之旅。

尊敬的老师们，我们教室里的每个孩子，都是父母的整个世界，我们肩上的责任关系着学生、家庭和社会的未来，只有以充满着无私和宽容的爱心投入工作，才能无愧于我们的心。我希望我们每位教师争做学生欢迎、家长满意、同行敬佩的优秀教师。我相信，我们这支思想素质好，业务能力强，富有责任意识和进取精神的教师队伍一定能为我们每一位学生的成长和发展搭建广阔的平台！

老师们、同学们，新学期，让我们共同努力，学习并践行校徽校训精神：文雅、阳光、乐学、善思。

毕业典礼大学校长讲话 篇5

人们常讲，大家都能看得见的机会并不是机会。真正的机会都被蒙上了一层薄薄的窗户纸，关键在于你是否远见卓识，能够看透这层纸，并还要有一根能够捅破窗户纸的手指。驾驭未来的最好方式，就是独立思考，不怕失败，勇于开拓，不断进取。

北航校长怀进鹏：视野、勇气、心态——成就梦想的三条密码

目标源于视野，视野决定方向，也是一种智慧。信念决定勇气，勇气坚定信念，是一种品质。我坚信：当北航人有勇气改变自己的时候，我们就能改变世界。小胜靠力，中胜靠智，大胜靠德。通往成就之路是困难而寂寞的，坚守积极而淡定的心态可以品味人生的乐趣，领略包容差异的深远。

厦门大学校长朱崇实：勇于担当、敢于担当

你们一定要牢牢记住每一个帮助过你们的人，虽然他们可能都不图回报，但你们却要常怀感恩之心，要有大爱情怀，当他人、当社会、当国家有需要时，你们要毫不犹豫地挺身而出、伸出双手、贡献力量。我由衷地期望，在你们的人生字典中，没有冷漠、无情和懦弱的位置，热情、勇敢和善良是你们的本色。

中国科技大学校长侯建国：由创新而卓越，因理想而年轻

年轻，并非人生旅程的一段时光，也并非粉颊红唇和体魄的矫健。它是心灵中的一种状态，是头脑中的一个意念，是理性思维中的创造潜力，是情感活动中的一股勃勃的朝气，是人生春色深处的一缕东风。„„没有人仅仅因为时光的流逝而变得衰老，只是随着理想的毁灭，人类才出现了老人。希望，“90后”的同学们能继续传承科大的创新精神，在坚持理想中永葆朝气、永远年轻！

山东大学校长张荣：大学之道在于塑造灵魂，开启梦想

大学之道不仅在于传承文明、熔铸新知，更在于塑造灵魂、开启梦想。那么它靠什么来塑造灵魂、开启梦想呢？靠的就是大学优秀的文化传统或者说大学精神。大学精神是经过长期积淀和凝炼而形成的共同的追求、理想和信念，是大学的独特灵魂和内在气质，它赋予大学以生命力、活力并积淀了大学最富有典型意义的精神特征。

中南大学校长张尧学：读书不觉爱己深

同学们，读书不觉爱己深，一寸光阴一份情。你们哭过、笑过、爱过、痛过。你们对中南大学可能不仅仅有爱，而且也有不满，还有期望。例如，尽管长沙的夏天酷热、冬天奇寒，但是学校直到今年5月，一直没有给你们装上空调。你们在酷热的深夜，一起光着膀子，躺在宿舍楼顶对抗长沙火一般高温的照片，你们的董小姐版“张校长，装空调”的呼唤，不仅让我热泪盈眶，也让我无比汗颜！上海外国语大学校长曹德明：追问人生，风雨兼程

同学们，如果说我们培养的学生是要成为这个社会的精英，那么，我们的毕业生不应当仅仅满足于职业的进步而失去了对事业的执着，不应当满足于自我的快乐而失却了对集体的使命，不应当满足于技能的增进而丧失了对真理的追求，不应当满足于周遭的环境而错过了对世界的探索。优秀者前行的路途上，总会有一些问题萦绕他的脑海，也正是他对问题的追问才让他愈加成熟。

华东理工大学校长钱旭红：捷径源自幻想，勤奋成就梦想

昨天我们匆匆追求的，到今天可能便已经过时。明明我们正驻足青春绽放的年纪，却忍不住开始缅怀青春。我们渴望成功，却有时又分不清希望与欲望的区别。我们伴随流星般的成功故事成长，却又在日韩剧、穿越风中迷茫。我们无时不在幻想舍我其谁的成功之梦，却又放任自己在网游世界中梦幻游荡。我们忘了欲望是放纵和快感，而希望在于获得内心的强大和幸福。在这里,我希望大家能够明白: 捷径源自幻想，勤奋成就梦想。只有勇敢面对现实，在人生的砥砺中前行，才能如寒冬的腊梅战霜傲放。

华中农业大学校长邓秀新：修德养心，筑梦担当

大家即将告别学校这个芳草园，迈进社会这个大熔炉，逐渐会发现，梦想的生活虽有诸多美好，而现实却会有许多不如人意的地方，难免让人浮躁、困惑和焦虑。修德养心，加强道德实践，是我们人生之路走稳走好的根基所在。我们要明大德、守公德、严私德，注重心智锤炼；我们要有自信，有理性，有韧性，不以物喜，不以己悲，不为虚名小利的得失所困，不为一时一事的成败所拘，“视精神收获为第一选择”，认真系好人生第一颗“扣子”。

南京工业大学校长黄维：以书立学，以学立身

按照生物学家的说法，人类是“生理性早产”，出生后几乎无任何生存本领，几乎所有的能力都来自于后天的学习。但同时，人类也是这个世界上各种生物中最完美的一类。天空的鸟儿飞得再优美，它也只能重复几样简单动作。而我们人类可以做多少动作，摆出多少姿态？正所谓“为学日益，为道日损。”精彩的人生、优美的姿态，正是来自于矢志不渝地学习，来自于见贤思齐的向往。

长江大学校长张昌民：学术应当是学者一生的追求

学术应当是学者的终生追求。在当今的国内很多大学里，官僚主义盛行，一些人不争学术、不比科研，而是想方设法去谋取与自己专业无关的一官半职，这是中国高校的悲哀。事实上，在大学里只有“学术”和“学者”才是真正的无冕之王。

校长在大学毕业典礼上的讲话 篇6

大家好!

又是一年毕业季。今天，我们在这里举行XX届本专科生毕业典礼，意味着又有7900多名湘大学子顺利完成学业，即将踏上新的征程。首先，我代表学校和全体老师，向全体毕业生同学们表示最衷心的祝贺和最美好的祝愿!

大学毕业典礼起源于中世纪的欧洲，是大学礼仪文化的重要部分。穿学位服、戴学士帽，由校长拨穗正冠，这些庄严肃穆的仪式和程序，代表着几年的辛苦付出，大学的累累收获，难言的师生情谊，还有对未来的深深期许。在一定意义上讲，毕业典礼其实也是同学们正式步入社会的人生“加冕礼”。因此，今天我想利用这个难得的机会，和大家再多聊几句，嘱咐嘱咐。

作为你们的学长，我想和大家分享的是，“舌尖”上的湘大虽五味杂陈，却弥足珍贵!前段时间，你们的学长周向宇院士回母校讲学的时候，说“当年住简陋宿舍、吃黄泥巴饭的难忘经历，现在看来是人生的一笔宝贵财富”。这让我想起了当年在湘大求学期间的种种酸甜苦痛，虽然现在办学条件有了很大的改善，但你们依然有着你们的酸甜苦痛。几年前，你们只身来到陌生的城市、宁静的校园，体味了离家的心酸，却懂得了独立的意义;与心仪之人漫步校园，初识了爱情的甜蜜，也懂得了责任的意义;十人寝、无空调、抢座位，经历了求学的艰苦，但懂得了磨砺的意义;与荣誉、奖励失之交臂，品尝了挫折的疼痛，更懂得了奋斗的意义。尽管，我们学校还有许多不尽人意的地方。但是，你们依然以毕业照为“为湘大代言”，用情感写下了“三行情书”，在微信中撰文“要做自信的湘大学子”，用优美的文字写出“22点半，入夜的湘大”等等美文。我想说，你们是一群可爱的孩子，是一届有情有义的湘大人!希望大家把所有的这些美好和不美好，一起“打包”带走，镌刻在记忆深处。因为总有一天，你会发现，这些其实是取得成功不可或缺的宝贵经历。

作为你们的师长，我想对你们说的是，要取得成功，其实只需要每天进步一点点!在数学的世界里，我们知道，0.99的365次方小于0.03，而1.01的365次方却接近38。别看0.99、1.01与1相比都只差0.01，然而经过365次连续作用之后结果差的却是相当的大。同样的道理，在人生的世界里，如果每天进步一点点，经过一年、五年或者十年的积累，你们一定会到达人生每一次成功的节点;相反，如果每天退步一点点，结果很有可能会沦为平庸、碌碌无为。今天，同学们将迈出干事创业的第一步，对于社会来说，你们还是个新人;今年，是我担任校长的第一年，在这个岗位上，也是个新人。所以，保持每天进步一点点，既是对你们的期望，也是对我自己的勉励。希望我们在各自新的岗位上，踏实做事，诚实做人，务实创业，用每天前进的一小步，实现人生一大步。

作为你们的校长，我想告诉大家的是，并不是只有衣锦才能还乡!从今天开始，同学们就已经拥有了一个共同的身份——湘大校友。这些年来，经常会有一些事业有成的校友重回母校，但更多的校友由于种种原因，想回来却没回来。在这里，我想告诉大家的是，不论你们身处何方，再远的距离也隔不断母校的牵挂;不论你们身在何时，再久的分别也冲不淡母校的惦念。母校的大门永远为大家敞开，我们在这里:

等你回来，分享成功与喜悦，感染你的荣耀与辉煌;

等你回来，留下纠结与彷徨，带走你的坚定与方向;

等你回来，寻找帮助与希望，重拾你的信心与力量;

等你回来，重温青春与梦想，共叙你的情谊与衷肠。

希望大家毕业以后一定要与学校常联系，多找点时间、找点空闲，常回母校看看。

千言万语，虽然有太多的不忍心和舍不得，但还是到了和同学们说“再见”的时候。

再会了，亲爱的同学们!预祝你们事业有成、生活幸福、人生精彩!更期待你们成为母校最大的骄傲和自豪!

毕业典礼大学校长讲话 篇7

毕业典礼在英语中是Commencement，源自拉丁文，原本是为了庆祝毕业的硕士即将走向社会任教，对于毕业生而言，“毕业”意味着“开始”而不是“结束”。

哈佛大学1636年建校，6年后第一届毕业生毕业，因此，哈佛的毕业典礼始于1642年。中间仅有9年，因为战争或瘟疫等原因，没有举行毕业典礼。哈佛大学的毕业典礼固定在每年6月的第一周举行（从2010年开始，因开学时间从9月中旬提前到9月初，毕业典礼也随之提前到5月下旬）。

1936年哈佛大学建校300周年，从那一年开始，哈佛举行毕业典礼的地方固定在300周年剧场，300周年剧场其实是位于纪念教堂和Widener图书馆之间的一块大草坪，在哈佛地图上叫Harvard Yard，以区别于校长楼和大学堂之间的Old Yard。毕业典礼其实也不是一天的活动，而是历时3天的毕业典礼周，每天都有不同的主题。主要庆祝活动有校长为本科毕业生发表告别讲演、本科毕业生自己组织的告别活动和哈佛毕业生联谊会组织的全校毕业典礼。在全校的毕业典礼之后，各个学院还要举办自己学院的典礼，给本学院的学生真正地颁发学位证书。

典礼开始前一周，哈佛就在主校区的草坪布置了上万张活动椅子和桌子，毕业典礼开始前，所有本科毕业生从大学堂西侧经过哈佛铜像，摘下学位帽向创始人约翰?哈佛致敬，然后进入大草坪。参加毕业典礼的人，除了当年毕业的本科生、研究生，还有校友群体以及行政群体。行政群体由哈佛大学所在地剑桥镇所属的米德塞克斯郡郡守（麻省的郡是虚设的）领头，包括校长和其他高管、教务长以及监事会成员，然后是麻省州长、州长助理、波士顿市长、剑桥镇镇长以及荣誉学位候选人，郡守还要骑马绕过哈佛铜像并致意，校长骑马也是哈佛大学的传统之一。

9点45分，所有人就座后，典礼官请郡守宣布毕业典礼开始，郡守用一支银色的权杖在地上猛击3下，宣布典礼开始，接着学生乐队奏响美国国歌，此后，优美的音乐不时地在典礼上回旋。随后，经过层层筛选的两位优秀毕业生开始演讲，一位用英语演讲，一位照例要用拉丁语演讲。拉丁语没有几个人能听得懂，每个人手里拿着英文的翻译稿，偌大的会场静悄悄的，只有典雅的古语在回荡，与遥远的传统交相辉映。

“活人的生命是支离破碎的、可疑的并且要服从于变化的；但是死者的生命却是完整的，不受时间之神这位几乎是全能之主的摆布。他们的失败和成功、希望和恐惧、欢乐和苦痛，都已经成为了永恒——我们现在的种种努力都不能消灭它们的一丝一毫。种种烦忧早已埋进了坟墓，种种悲剧只留下一幅褪了色的记忆，种种热爱都已由死神的神圣的一触而成为了不朽——这些都有着一种威力、一种神奇、一种不受干扰的宁静，而没有一个现存的人是能够达到这一点的。”罗素的这段话可以帮助我们体会、理解这样的毕业典礼在“宁静之中的神圣”拥有的“永恒”的力量。

毕业典礼的高潮是颁发学位，居中就坐的校长身着红袍，座下古老的高背椅专供校长在毕业典礼时使用，十几位院长身着博士袍，向校长报告：我代表某某学院向校长和董事会报告，我身后博士若干、硕士若干、本科生若干已经完成相关学位课程并通过论文答辩，特此申请学位，请批准。随着校长一声声的“我批准”刚一出口，排山倒海的欢呼声便在不同院系的就坐区域此起彼伏。全校毕业典礼结束后，毕业生要参加所在院系举办的真正能拿到毕业证书的证书颁发仪式——毕业证书也是用拉丁文书写的。

而毕业典礼高潮的高潮则是颁发荣誉博士学位。在全校典礼中，也只有那些获得荣誉博士学位的人可以真正拿到学位证书。荣誉博士学位获得者都是各行各业成就卓著的知名人士，授予他们荣誉博士学位，礼敬他们为社会做出的杰出贡献。

哈佛大学是新教徒在新英格兰的“第一个果实”，大学为宗教而诞生，毕业典礼也源起宗教仪式，它的第一届毕业典礼就是在教堂的会议室举行的，因此，哈佛的毕业典礼至今依然保留着浓厚的宗教色彩。11点45分，郡守宣布毕业典礼结束，矗立在哈佛大学各教学楼和剑桥小镇不同教堂的共15座钟一起鸣响“钟声交响乐”，长达15分钟——这个钟声象征大学与周围社群的密切融合。

罗素还说：“历史学要把各个时代的漫长的行列表现为只不过是一个连续生命体的不断流逝着的思想；要在所有的人都在其中扮演他们自己的角色的这幕宏伟的戏剧的缓慢开展过程之中超越自己的盲目性和短促性”。当我们因为历史太过悠久，觉得历史是一种负累时，殊不知，历史感在人们的心中同时也凝聚着神圣和庄严。

300多年来，同样的时间、同样的地点、同样的程式，汇同古老的拉丁语言和文字等种种细节，共同铸造了一个庄严的仪式。参加这样的毕业典礼，人们不由自主地肃然起敬，是历史感赋予了毕业典礼以传统的神圣，这个传统凝聚成一个强大的精神气场，沉淀在每个人的心底。每个从哈佛毕业的个人的一段学习成长经历经由毕业典礼的强化，获得无限的延伸，与大学、与大学的历史相连，也成为大学历史的一部分。个体与短暂，经由时间的绵延，超越了个体和暂时的局限，成为一个整体和永恒的一部分。

在这个世界上，还有什么能比几百年的历史传统拥有更加强大的精神力量？还有什么能比经由时间积淀的精神力量赋予毕业典礼以如此的神圣和庄严？

这是传统散发迷人魅力的所在，也是富有文化意蕴的大学和毕业典礼能够为学生、为世人敬仰和尊重的所在。

集体典礼的“个性”

尽管哈佛大学每年有上万人毕业，毕业典礼是上万人共同的毕业典礼，但是，在这些毕业典礼上，每个人都能实实在在地感受到：这是属于我自己的毕业典礼。

这是因为，在毕业典礼前，毕业生的家长都会收到参加毕业典礼的邀请函，来自世界各地的家长、家属——有的是双鬓斑白的年迈父母，有的是丈夫带着孩子，有的是兄弟姐妹——不远万里齐聚哈佛。在班级的毕业仪式上，所有给你上过课的老师排成一排，不论教授是否曾是诺贝尔奖的候选人，也不论他们如何知名、大牌，都恭恭敬敬地在教室里一字排开，静候毕业生的到来，依次为学生做最后20分钟的讲演。随后，大屏幕播放每个同学在哈佛生活学习的精彩瞬间、音容笑貌。最后，这些老师们再为家长们进行演讲。如果你们家有哈佛学生，你们整个家庭便与哈佛紧密相连，这是一个人的毕业典礼，也是一个家庭的毕业典礼。

在这些隆重、热闹的仪式之后，哈佛大学为自己的每位学生终身保留ID，那意味着，无论你在世界哪个角落，无论何时，无论何地，你都能登陆利用哈佛图书馆所有的资料。即使你毕业多年，你仍然会在不知道什么时候，忽然收到学校给你寄来的信，请你——一个普通的校友，为母校推荐校董会成员。每年的毕业典礼，还有一个校友游行的重要环节。即使你毕业多年，你仍然觉得那是你的大学，她虽然悠久而强大，仍然很在乎你，尊重你，在乎你对她的关心和支持。这样，如果你在哈佛度过4年大学时光，或者3年、7年硕士生、博士生岁月，你便终生拥有哈佛。或者，换言之，你拥有哈佛4年，哈佛便像母亲一样，拥有你的终生。这样，哈佛在拥有你的家庭之后，又拥有了你的一生，这也是哈佛能够持久保持自己的魅力和吸引力的所在。

这是每个人的大学，这是每个人的毕业典礼。如果每个毕业生都拥有这样的毕业典礼，对于自己的大学会有什么样的感受和感情？

每一个学生都渴望一个自己被重视、被尊重的毕业典礼；每一个学生都渴望自己的大学尊重、重视她的每一位学生。这样的毕业典礼，这样的大学，建立在尊重“人”的社会和文化根基之上。

毕业致辞

每一年夏天，无论毕业生是否准备好，他们必须走出校门，面对变幻莫测的大千世界。在成百上千的毕业生即将忐忑不安地走向社会的时候，大学能给他们什么不一样的最后一课和第一课？

哈佛大学的毕业典礼致辞分三种：

校长的告别演讲，此习俗始于1642年的第一届毕业典礼，原本让学生在正式毕业之前有机会与校长在宽松的氛围中随意交流，随着学生规模的扩大，这种交流逐渐演变为正式的校长演讲；

毕业典礼的主讲，由校长和哈佛校友会主席共同选定一位毕业典礼的主讲嘉宾致辞；

接下来是毕业纪念日上的演讲，毕业生自己邀请他们喜欢的主讲人，没有毕业典礼上的正式。

在毕业生迈出走向社会的第一步这个人生的重要时刻，只有严肃深沉的独特思考，才能与毕业典礼的庄严和重要相匹配，如果不是这样，再华丽的毕业致辞都是空洞的应付。因为，毕业生知道他们需要什么样的毕业致辞，知道什么样的致辞才能匹配他们人生的这一重要时刻。因此，毕业致辞成为衡量大学水平的标志，也成为社会评判大学精神高下的坐标。

2007年比尔?盖茨的演讲：“哈佛是否鼓励她的老师去研究解决世界上最严重的不平等？哈佛的学生是否从全球那些极端的贫穷中学到了什么……世界性的饥荒……清洁的水资源的缺乏……无法上学的女童……死于非恶性疾病的儿童……哈佛的学生有没有从中学到东西？那些世界上过着最优越生活的人们，有没有从那些最困难的人们身上学到东西？这些问题并非语言上的修辞。你必须用自己的行动来回答它们。

想一想吧，我们在这个院子里的这些人，被给予过什么——天赋、特权、机遇——那么可以这样说，全世界的人们几乎有无限的权利，期待我们做出贡献。同这个时代的期望一样，我也要向今天各位毕业的同学提出一个忠告：你们要选择一个问题，一个复杂的问题，一个有关于人类深刻的不平等的问题，然后你们要变成这个问题的专家。如果你们能够使得这个问题成为你们职业的核心，那么你们就会非常杰出。

不要让这个世界的复杂性阻碍你前进，要成为一个行动主义者，将解决人类的不平等视为己任，它将成为你生命中最重要的经历之一。我希望，30年后你们还会再回到哈佛，想起你们用自己的天赋和能力所做出的一切。我希望，在那个时候，你们用来评价自己的标准，不仅仅是你们的专业成就，而包括你们为改变这个世界深刻的不平等所做出的努力，以及你们如何善待那些远隔千山万水、与你们毫不相干的人们，你们与他们唯一的共同点就是同为人类。”

2007年美国前总统克林顿在class day的演讲《我们共同的人性更重要》：“毕业班都相信我们的共性比我们的差异要重要得多。我希望你们能分享马丁?路德?金的梦想，拥互曼德拉的和解精神，支持波诺关心穷人问题，并且跟随特蕾萨修女的一生做一些积极的公益事业。”

2008年，很多哈佛毕业生都问女校长：“为什么大约一半的哈佛本科毕业生去华尔街投资银行或名牌咨询公司工作？”校长没有正面回答，反问学生为什么会问这个问题：“丰厚的薪水和待遇无疑是吸引年轻人的一个重要原因，但如果你们很满意自己的选择的话，为什么还会问我这个问题呢？你们其实在问我生活的意义，什么样的生活是幸福的生活？我想你们在担心传统上看起来‘成功’的生活和你们心里认为有意义的生活经常是不一致的。”在学生面对职业选择和生活意义的困惑时，哈佛女校长致辞：“你们在问我这个问题的同时，也在问你们自己。你在选择事业，同时也在审视你的选择、自己的生活目标。这种自我批判意识和自觉是通识教育给你们的最有价值的东西，是最好的武器。正是从这个意义上说，通识教育是自由的——使你自由，使你更好地主宰自己的生活，更好地发现人生的意义，做更好的选择。”

有的时候，嘉宾和校长是有生活经验的长者，给学生讲的是经过自己严肃真诚思考的来自生活、回归生命的人生智慧，而不是短浅、功利的成功学的蛊惑和期盼；有的时候，他们是拥有世界情怀和眼光的、对于社会经济问题给予关注和忧虑的政治家；有的时候，他们是拥有人类关怀和悲悯的慈善家，引导学生在一个广大高远的视界里，更具社会责任感和理想。他们对于世界和社会问题的思索和关注，对于生命的智慧引导，无不透露出超越流俗的坚定和强大的精神、思想的力量，那种只有独立的思想和智慧才能赋予的坚定与远见卓识。

美国教育家布鲁巴克这样描述大学：大学就是教授和有理想的年轻人在一起创造性地遐想。这些演讲者以强烈的价值理想，无不明确地表达了自己对于世界、对于国家、对于社会、对于人生所坚守、坚持的思想信念，教给学生在大学的最后一堂课和到社会的第一堂课。

富有历史神圣感的仪式、对学生的尊重和毕业致辞构成了一个人生的盛大时刻，值得终生回味的记忆，而贯穿渗透这个仪式的灵魂就是无所不在的人文精神和理想，“人文精神是一种普遍的人类自我关怀，表现为对人的尊严、价值、命运的维护、追求和关切，对人类遗留下来的各种精神文化现象的高度珍视，对一种全面发展的理想人格的肯定和塑造”。