写大榕树的小学说明文

写大榕树的小学说明文（共11篇）

写大榕树的小学说明文篇1

每当到了早上，大榕树就会张开大手，欢迎我们回来校园。树叶嫩绿嫩绿的，好像每一片叶子都代表着一个人。

到了中午，树上的叶子变得碧绿碧绿的，好像一把大伞为我们遮阳，又好像树爷爷穿上华丽的新衣，变得很年轻。一阵阵春风吹来，树枝翩翩起舞，好像舞动的精灵似的，又好像在向我们招手，让我们快点到树底下乘凉玩耍。

到了下午，树上的叶子似乎变得非常的透明。在阳光的照射下，变得金光闪闪，同学们赞不绝口，都说：“大榕树爷爷，你长金胡子了，肯定会长命百岁的。”一阵风吹来，好像是大榕树爷爷把风姐姐召唤过来，让风姐姐传话，说：“好孩子，你们将来长大肯定会有出息的。”同学们听了，很高兴，分别回班里上课去了。

到了晚上，同学们全部都高高兴兴地回家去了。而大榕树的上面，却是一片星空，原来，月亮妹妹和星星哥哥，为大榕树爷爷织出了一张被子，盖在了榕树爷爷的头上，以免不小心着凉。风姐姐就唱起了歌，让大榕树爷爷好好睡觉。

学写说明文篇2

读了本组课文，你一定体会到了说明性文章的一些特点，学到了一些说明方法。本次习作，我们就练习写说明性文章。你可以选择一种物品介绍给大家，如蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能多地了解这种物品，然后再想一想，可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明方法。写完以后读给同学听，看看介绍清楚了没有，不清楚的地方再改一改。

脑洞大开

同学们，这次习作让大家学写说明文。它是说明事物特点的一种常用文体。比如，写蔬菜水果，可以介绍它们的外形特征及味道、营养价值；写玩具文具电器之类的物品，可以写它们的外形及操作过程等。还可以叙述事件的发展过程，来说明物品具有哪些特点、性质。需要提醒大家的是，无论你选哪种物品，一定要多方面了解其多方面的知识，再按照一定的顺序逐一介绍物品的特点。

指点迷津

1. 选取说明方法。介绍物品的说明文一般采取静态写生的方式进行描述，例文《健康美味的小蛋挞》的小作者则通过叙述怎样制作蛋挞的动态过程，展示了做蛋挞的原料及烤熟后蛋挞的色泽、味道等。这种借助叙述说明的方法，形象生动，引人入胜。

2. 叙述顺序清楚。按照一定的顺序介绍物品的特点是写好说明文的重要环节。在例文《健康美味的小蛋挞》中，小作者详细地介绍了制作蛋挞的具体过程。比如：如何调配蛋挞液，并且告诉我们判断这一步骤是否成功的标准，这会让新手学做蛋挞变得更简单。语言表达采取了多种说明方法，生动，简洁，准确。

榕树说明文篇3

远远看去，它就像一个海里的珊瑚在风中轻轻地摇动着。走近一看，榕树的树干真粗啊!要我们三个同学才勉强抱得了，抬头一看，它足有三层楼那么高，再看它的树冠，足足有一个篮球场那么大，上面叶子一簇簇、一丛丛的，阳光都很难进来，这成了我们课余娱乐遮阳的.好地方。

一阵风吹来，从树上飘飘悠悠落下来了几片叶子，我捡起一看，这片叶子的形状很像柠檬。拂去上面的灰尘，露出了叶子的真面目，这时的叶子很有光泽，摸起来很坚韧并且很光滑。叶子上的叶脉很像蝉的翅膀，背面叶脉凸起，还有些许清凉的香味。

看完这片叶子后，我转头一看，榕树怎么拄了根“拐杖”啊!我查阅资料后知道，这根拐杖是从榕树枝条上的皮孔中长出来的。叫气生根，很像一把把胡子。这些气根会向下生长并入土增粗变成支柱根。据说一棵老榕树的支柱可以达到千条左右。树冠可以覆盖6000多平方米，所以才被人称为“独木成林”。

榕树不但长得高大，分布也很广。主要分布于中国、斯里兰卡、印度、缅甸、泰国、越南、马来西亚、菲律宾、日本、巴布亚新几内亚和澳大利亚直至加罗林群岛。

榕树作用也很多，它可以作行道树，树冠可以遮阳。树皮纤维可制渔网和人造棉。气根、树皮和叶芽可作清热解暑的良药。

写榕树的作文450字篇4

小榕树的叶子是椭圆形的，前后端稍尖。春天，那刚抽出来的新叶，形状和瓜子差不多，颜色是草绿色，半掩半开绿得羞羞涩涩。老叶子是深绿色，绿得发亮。雨水打在榕树上，那挂在叶面上的雨珠，像一颗颗晶莹剔透的珍珠。

小榕树的树干是灰褐色的，上面有许多疙瘩，盘根错节，一副饱经风霜的样子。它的树干虽然比普通树干细得多，但形状却非常奇特，仿佛经过能工巧匠精心雕塑。从正面看，像一头长着长鼻子的大象，换个角度看，像匹回头望的骏马，由上住下看，像一只正在河边喝水的小鹿，由下住上看，像一只扭着脖子的长颈鹿，神奇极了！

小榕树是栽在一个瘦高的四方盆里，四方盆外表有龙飞凤舞的草书，还有呼之欲出的花卉画，把小榕树点缀得古色古香，充满了诗情画意、引人入胜。

小榕树的生命力非常旺盛，不管是春雨绵绵，不管是夏日炎炎，不管是秋风吹拂，不管是寒风刺骨，它总是青翠碧绿，生机盎然、活力四现。

小榕树虽然小，但它却充分展示了它的美丽、奇特、坚强。从它身上我似乎知道了什么……

写松鼠的小学说明文篇5

欢欢的力气很大。有一次，欢欢和小猫们一起去摘西瓜，欢欢高兴的抱起了最大的那个西瓜，一使劲儿西瓜碎了，小猫花花看到了之后，吓得张大了嘴巴，心想：要是欢欢打到我的脑袋，那还了得，我还是少和他在一起玩吧。从此小猫们就不和欢欢在一起玩了。还有一次，欢欢和小兔子们玩蹦蹦跳跳的游戏，欢欢玩得太高兴了，当他跳到一块大石头上的时候，竟然把大石头给踩碎了，发出了像爆竹一样的爆炸声，小兔跳跳惊讶地大叫：“欢欢把石头踩爆了!”还没等欢欢反应过来，其他的小兔子早就跑的没影啦!慢慢的大家都不愿意和欢欢做朋友了，欢欢很伤心，所以想把力气变小。

有一天，欢欢的妈妈想吃核桃，欢欢去捏核桃的时候，不小心把核桃捏成了碎末，欢欢把核桃碎末拿给妈妈看。妈妈对欢欢说：“不要用那么大的力气，用三分力就可以。”于是欢欢开始尝试用三分力。第一次，核桃被欢欢一下子捏成了碎末;第二次核桃还是被欢欢捏得太碎;第三次……欢欢就这样一直尝试。功夫不负有心人，欢欢终于成功了。

又过了几天，欢欢在散步的时候，突然发现自己的朋友小小用手抓着绳子在悬崖爬上不来了。欢欢想救小小，可是他害怕把绳子拉断，想起妈妈教自己控制力量的方法，就尝试用三分力慢慢把绳子往上拉，终于把小小拉了上来。

写中国结的小学生说明文篇6

新学期的第一天，当我打开那本崭新的《劳动与技术》书时，我立刻被那些五花八门的中国结给吸引住了。我大致地看了一下中国结的编法，买好材料，兴致勃勃地开始学起来。

我打算先编一个“鞭炮结”。“鞭炮结”应该也算是一种比较传统的结索了。它因为外形像鞭炮而得名。我把红黄两种颜色的绳子各剪60厘米，再剪5厘米的红线作为“鞭炮”的点火线。一切准备就绪后，就可以开始编了。我先把两条绳子对折，用环扣的方法把它们系起来，然后再插入“点火线”，最基础的步骤就做好了。现在，可真的要“点火”——为了防止滑脱，必须要烧结线头——了。我请求爸爸帮忙，可他让我自己动手试试。没办法，我只能硬着头皮上了。因为这是我第一次用打火机，我拿着打火机，手不停地抖着。书上经常告诫小孩子不能玩火，所以别说打火机，连火柴我都没用过几次。我心里非常忐忑，不知道怎么办才好。算了，豁出去了!我咬着牙，提着线，把打火机凑过去，颤抖着按下打火机的开关……“咝——”打火机发出了一种类似煤气泄漏的声音。“妈呀!”我连忙松开手，着实被吓了一跳。过了好几秒，我才定下心来，重新拿起手中的绳子。“冲啊，老天保佑!”我在心里默念道。那温暖的火苗给了我前进的动力。我先烧了一点，慢慢地把手往上移。“成功了!”现在的点火线下半部分已是黑黑的了，而且硬硬的，算是固定好了。然后我就照着书上写的，开始“‘井’字型互套”。一开始还有点生疏，不过时间一长就得心应手了。60厘米的线很快就用得差不多了，接下来就是最重要的一步——收尾了。在妈妈的帮助下，我把绳子系得很紧，然后再用打火机一烧，其实说到头来也就那么点事，一个“鞭炮结”就做好了。

我轻轻地捧着手中的“鞭炮”，它证明我又离“心灵手巧”更近了一步。希望我以后能学会编更多的中国结，也祝大家的生活像鞭炮一样红红火火!

写孔雀说明文小学作文篇7

每当唱起“金孔雀，展翅飞，七彩衣，映朝晖……”时，我多么想去看看美丽的孔雀啊!这一天终于来临了，七月十一日，放暑假了，我去看望爷爷、奶奶，第二天一早，爷爷带我到东湖看孔雀。

来到东湖，只见孔雀神气十足地走着，它看见人们穿着花花绿绿的衣服，再也忍不住了，“哗啦”一声，展开五彩缤纷的尾巴，昂着头，在游客面前大摇大摆地走着，小脑袋一晃一晃，多傲慢啊!好像在夸自己：“看，你们再美也比不上我。”瞧，一只花孔雀把尾巴抖得哗哗响，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢展开，又像透亮的珍珠撒在它身上。那只白孔雀也不示弱，它也展开尾巴，全身雪白雪白的，在那美丽荷花和高大橡树的衬托下，就像一位白衣天使降落在人间。人们拿着对着它拍照，它连忙摆出一个优美的造型，为自己增光添彩，真是有趣。饲养员过来给孔雀喂食，孔雀们一下忘了君子风度，都追上去抢，抢到的，津津有味地吃着，没抢到的，仰着头，流着口水，眼睛一眨不眨地盯着饲养员，等待时机，随时做好抢的准备。

唉!要是我会画画就好了，我肯定会画到下这富饿诗意的东湖孔雀图。

小学生写红薯说明文篇8

外婆家的红薯很奇怪，皮硬硬的，形状千奇百怪，有的像电话，有的像足球，有的像人参，还有的像桃子。小红薯大多数只有1/4个拳头大，大的则比一个桃子还要大。

红薯烤熟了的时候，皮变脆了，呈现出黑颜色，把皮剥了，就可以开吃了，一口咬下去，一阵香气扑鼻而来，再嚼一嚼，一种丝滑的感觉，滋润着喉咙，吞到肚子里，肚子立马热了起来。

红薯的烤法非常的简单，先在一堆碳里面进埋几个红薯，然后找来干的杉树叶，用打火机一点，立刻升起大火来，再拔几根干树枝把火加旺，再等个一刻钟，红薯就熟了，再把火灭了，找出红薯，就可以开吃了。

吃完了红薯，只剩下了黑乎乎的红薯皮了，这可是我们小孩的好玩具。我们把皮上的黑色用手抓下来，手就变成黑的了，然后互相抹在别人的脸上，顿时我们都成了小花猫、小老虎了。大家你看看我，我看看你，笑成一团。小外公看了，立刻拍照发朋友圈，我们见了，慌了，这可不行，有损形象。就在这时，表弟发现红薯肉可以擦去黑色，于是，大家立刻就拿红薯肉擦去脸上的黑色。

小学生写蔬菜说明文作文篇9

青瓜形状各异。有的直直的，像一根木棍;有的末尾有点弯，就像一条调皮的尾巴;有的弯弯的，像晚上出来值班的月牙儿。青瓜嫩的时候是青绿色的，全身长满了嫩嫩的刺，简直像根狼牙棒，还披着一层薄薄的白纱，也称霜，可以凭此来辨别是否新鲜。一段时间后绿中带黄的皱纹爬上了它的额头，最后变得全身黄色，就说明青瓜老了，有人老珠黄之感，所以有人也称它为黄瓜。

青瓜清爽可口，放进嘴里一咬，啊!那股脆劲儿别提有多舒服了!青瓜的吃法有很多种：生吃、炒、凉拌其中，我最喜欢凉拌青瓜了：先把青瓜削了皮，切成丝，然后，倒点热开水进去浸青瓜丝。接着，把碗里的水倒少许出来，再把白醋倒一点进去，(不要倒太多了哦!要不然酸死你!)最后，放五六勺白糖搅拌均匀，这样，凉拌青瓜就做成了。自从爸爸妈妈知道我喜欢吃青瓜后，便每隔一天就给我买两根青瓜，还要我自己做!吃着自己亲手炮制的凉拌青瓜，我心里美滋滋的，因为，我学会了独立!

青瓜不但可以吃，还可以美容呢!把青瓜切成一片片敷在脸上，不但可以消除脸上的皱纹，还可以淡化脸上的斑点。想不到青瓜的功用还真不少!

用说明文写关于臭豆腐小学作文篇10

南京是一座美丽的城市，她拥有的不止是名盛古迹，而小吃特产更是驰名中外。最居金陵特色的风味小吃之一，就是那夫子庙的臭豆腐啦!走进夫子庙，便被臭豆腐的香味与店门前排着的长队所吸引住了，是什么这么吸引人?引得这么多人去购买。来到卖臭豆腐的店里，排一会儿队，便可买到一碗。别看臭豆腐外貌丑陋，可吃到嘴里，才是真是垂涎三尺呢!只见店里的伙计熟练地把一整块又黑又有点臭味的臭豆腐切成小长方体，沿着锅边将臭豆腐放进滚滚烫的油里，再用大概半米长的竹筷夹着臭豆腐上下翻滚着。不一会儿锅里的臭豆腐在经过热油的油炸之后，颜色逐渐变得呈金黄色呢，伙计不停地反滚着臭豆腐使其变大起来。大概三分钟左右，伙计用竹筷将它一个紧凑一个串成一串，再用筷子从两头一夹，多余的油便滴了下来，再把它们排成一排放进干净的碗里，如同一块洁白无瑕的白玉衬托着一大块黄金，再淋上酸酸甜甜的蕃茄酱，最后撒上辣椒粉和葱花，一份色香味俱全的臭豆腐就做好啦!金黄色的臭豆腐，红色的番茄酱和辣椒粉，碧绿的葱花，都盛在一个洁白的碗里，如果不是散发出的阵阵香味，还真会让人把它认为是一件巧夺天工的艺术品。拿起一串臭豆腐，迫不及待地咬下第一口，嗯，酸酸甜甜的番茄酱，微辣的辣椒粉，清香的葱花，还有一股着摸不透的味道——是臭豆腐那种臭中带香的味道，真是妙不可言啊!只能用“此物只因天上有，人间能有几回尝”去形容它了。我来不及多想，便一个接着一个吃完了它们，还不住地咂了咂嘴，真有再吃一碗的冲动。臭豆腐真不愧是金陵一绝，它的味道真是令人回味无穷啊!