主持六一儿童节主持稿

主持六一儿童节主持稿（精选8篇）

主持六一儿童节主持稿 篇1

开篇：

男：弹去五月的风尘，我们走进温馨的六月;

女：带着石榴的芬芳，我们走进多情的六月。

男：六月，一个充满梦想和希望的季节;

女：六月，一个热情似火、豪情满怀的季节。

男：走进六月，我们看到了同学们天真的笑脸;

女：走进六月，我们听到了伙伴们欢快的歌声。

男：庆祝六月，给同学们留下美好的童年;

女：歌唱六月，为伙伴们铸就辉煌的明天。

合：涪陵城区第*小学六一庆祝活动现在开始--

结语

男：一年一度的儿童节象小船，在时间的大海里，静静地飘泊。

女：一年一度的儿童节象蝴蝶，在岁月的蝴蝶泉，翩翩地飞过。

合：同学们，拉紧小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年华虚渺地度过。

男：春风化雨，六月里我们一起播种希望;

女：春华秋实，六月里我们一起放飞理想。

男：今天，老师带领我们走进了知识的殿堂;

女：明天，我们发奋图强建功立业为国争光。

男：奥运圣火来了，

女：祖国的春天来了，

合：让我们携手并肩，共同为祖国谱写壮丽的篇章!

主持六一儿童节主持稿 篇2

1 结合语境, 实用为先

对于广播电视这一语境而言, 时间不仅仅是指早上、中午和晚上这样明显的时间节点, 更是指新闻事件发生的“第一时间”和与事件发展情况的“同步时间”, 即广播电视具有突出的时效性。广播电视作为大众传播媒介, 利用导线或无线电波向一定范围内的观众传播图像和声音, 进而达到传播信息的目的。广播电视自诞生之日起, 其具有的技术特性就突出了自身无法比拟的时效性优势。

随着媒介发展的逐渐多样化, 今天又诞生出了许多新的媒介, 新媒体便是其中的一种, 且发展趋势非常迅猛。这些新型媒体的时效性都远远超过了传统的广播电视, 目前很多重大信息都会在第一时间发布到网络媒体上和广播电视上, 而日常的生活服务信息则被发布在各种网络平台中。面对新媒体的冲击, 无论是与其竞争还是合作, 广播电视的时效性都显得尤为重要, 保持其自身的时效性, 加强信息的传播速度, 是现代广播电视必须进行的重点工作之一。

实用为先要求播音主持人必须在最短的时间内传达出最有效的信息。针对社会上诸多的突发事件, 主持人必须在第一时间内将自己掌握的全部信息向广大人民群众进行传播, 让观众及时了解突发事件的具体情况和发展趋势。对于访谈类节目和娱乐性节目, 随着节目与观众互动环节的增加, 面对观众提出的各种问题, 主持人必须迅速做出恰当的反应, 在最短的时间内做出最有效的回复。在这样的语境要求下, 主持人必须提高自身的语言表达能力, 将精力重点放在话语的内容上而不是形式上。播音主持的时效性对主持人的口语语体提出了更高的要求, 也是无稿播音主持的主要策略之一, 即实用为先。

2 结合语境, 降低抽象程度

除了时间, 对象也是语境的一个典型要素, 即对谁说。由于播音主持的对象是极其复杂的大众群体, 所以主持人的口语语体应该是低度抽象的, 这样才能保证主持人所播报的内容能够被大众所理解和接受。

数量众多和人群多样构成了观众的复杂性。广播电视利用无线电波能够实现大范围的信息传播, 在不受干扰的情况下, 只要是拥有电视机的用户都会成为广播电视的观众, 所以广播电视具有数量庞大的受众群体。广播电视文化是一种通俗的大众文化, 由于它的受众很少受年龄、性别和文化程度等的制约, 任何年龄段的人群、任何文化水平的人以及不同国家、不同地区的人只要视觉和听觉正常都会理解电视播报的内容, 都会成为电视的观众, 因此, 广播电视观众具有极强的多样性特点。面对这样复杂的大众群体, 播音主持人需要适应这样复杂的语境, 寻找适合的口语语体表达, 以满足大众的需求。

在广播电视复杂的受众群体这样的语境环境下, 要求主持人的口语语体必须具备通俗易懂、相对具体的特点。由于不同地域、不同文化、不同年龄段等的观众群体对传播内容的理解程度也不一样, 有的能够理解全部, 有的只能了解部分, 而有的则无法理解。因此, 主持人的言语表达必须要通俗易懂, 让所有的观众都能够理解, 这样才能真正达到信息传播的目的和意义。

3 结合语境, 实现适度的冗余

线性传播这一特征是多数广播电视著作都会提到的传播特点, 主要表现在广播电视无论有多少电视台、无论多少节目都是严格按照时间顺序线性进行的, 可见, 所谓线性传播, 其实就是指广播电视的传播是在“时间”这一横轴上依次进行的。

广播电视的线性传播特点要求主持人在口语语体的表达上要呈现出适度冗余的特点。一位传播学者曾指出语言就是利用冗余信息, 因为通常情况下, 为了确保人们对传播信息能够全面的理解, 总是会给出比实际需要更多的信息论述。冗余是人们进行言语沟通的一般规律, 在广播电视“线性传播”的语境条件下, 适度的冗余对播音主持人来说显得尤为重要。由于观众在观看或收听广播电视节目的时候, 通常难以保持从头到尾的全神贯注倾听状态, 再加上线性的传播方式会使得观众漏掉一些信息, 从而影响信息传播的效果。主持人的口语语体实现适度冗余是提高其无稿播音水平的有效策略之一。

4 总结

语言学是播音主持人进行专业能力培养的重要内容, 对提高主持人口语表达能力和语言组织能力具有重要的作用。无稿播音作为现代播音主持的主要形式, 是主持人最为核心的能力, 是主持人利用现实生活中的口语语体进行自身情感与技巧的一个表达过程。口语语体的主要决定因素是语境, 而作为播音主持人广播电视就是无稿播音使用口语语体的语境, 因此基于语言学视阈下, 来锻炼主持人进行无稿播音, 提高其无稿播音的能力和技巧十分重要。

摘要：由于播音主持人在主持节目的过程中, 经常会遇到一些突发情况和临场考验, 只有具备丰富的实战经验、敏捷的应变能力、强大的语言掌控能力和沉着冷静的心理素质, 才能较好的化解各种危机情况, 完成主持任务。文章对在语言学视阈下对播音主持人进行无稿播音训练的具体策略进行了一定的研究。

关键词：语言学,主持人,无稿播音,策略

参考文献

[1]李葆嘉, 邱雪玫.现代语言学理论形成的群体模式考察[J].外语教学与研究, 2013 (3) :323-338, 479.

[2]顾曰国.当代语言学的波形发展主题一:语言、符号与社会[J].当代语言学, 2010 (3) :193-219, 285.

主持六一儿童节主持稿 篇3

在芦山县芦阳小学板房学校，鞠萍姐姐拉着孩子们的手，贴着他们的耳朵说着悄悄话，和他们一起无拘无束地大笑。主持人向同学们赠送了承载着梦想的纸风车，还跟孩子们学跳芦山传统民俗——踉花灯，还和学生们一起上了一堂以“雅安梦·我的梦·中国梦”为主题的互动课，互相传递梦想与快乐。在芦山县龙门乡晨阳希望板房学校，主持人们还为6个小朋友过生日，在学校附近的一个帐篷安置点，生日蛋糕摆在木桌上，过生日的小朋友和主持人一起点燃了希望的蜡烛。9岁的高梦思说，“蛋糕真甜，谢谢。我会好好学习、天天向上。”

主持人们还来到芦山县南街安置区，鞠萍姐姐拉着8岁的周子耘的手，听他讲述地震当天徒手挖出被埋妹妹的故事。“地震发生后，灾区孩子们的身体、心理和生活状况时刻牵动着我们的心。我觉得此刻，他们最缺的是精神上的鼓励。”鞠萍说，看到孩子们很快从灾难的阴影中走出来，鞠萍很高兴。

据悉，鞠萍等人在雅安拍摄的节目将登上央视的“六一”儿童节晚会，6月1日晚，在中央电视台新闻综合频道和少儿频道并机直播。同时，央视少儿频道还将邀请6-8名灾区家长和学生代表到直播现场参与节目。

黄晓明六一隔空献爱心

本报讯（记者鄢利平）六一前夕，央视七套《乡村大世界》在北京树人学校录制“蓝天下的希望”六一特别节目，央视著名主持人毕铭鑫、月亮姐姐联袂主持，邀请到多位新晋童星加盟演出，更有影视明星黄晓明隔空为小朋友送上爱心及节日祝福。晚会将于6月1日18：05在CCTV-7播出。“蓝天下的希望”是《乡村大世界》栏目与全国妇联、中国儿童少年基金会多年来共同打造的六一品牌节目。《乡村大世界》制片人、主持人毕铭鑫介绍，节目以“中国梦·儿童梦”为主题，更融入了温暖的元素。节目邀请四川芦山地震中用双手从废墟中扒出妹妹的小英雄周子耘来到现场，他得到了一份特殊的礼物一偶像王治郅亲笔签名的篮球。更有著名演员黄晓明作为“儿童安全体验教室”捐建者，隔空为震区儿童以及全国儿童送上节日祝福。

《生活面对面》全新亮相

主持人王倩为观众提供全方位服务

本报讯（记者冷梅）新版《生活面对面》是北京电视台生活频道黄金时段的一档大型生活服务类节目，该节目是由北京电视台名牌栏目《七日七频道》改版而来，主创团队除《七日》原班人马外，还联合原《生活大调查》的主力创作团队，以强大阵容实现全新突破。

此次改版的目的是为了更好地服务百姓，充分体现“生活服务”理念，用好奇的眼光、独到的提问切入身边的健康知识、生活百科。除此，《生活面对面》节目将是一个生活百事通，任何观众想知道的都是《生活面对面》栏目所关心的，节目也都能解答。节目的选题类型包括健康养生、赚钱理财、生活新知、亲子教育、美丽秘诀、情感纠葛。节目由北京电视台著名主持人王倩主持，她将和节目组全体工作人员一起为观众提供全方位服务。

节目时长30分钟，每周一至周四20：00首播，重播时间为1：26和15：00。如果您有关心的问题，请拨打栏目热线电话：68102076。

面向社会选拔小DJ侧重选手创意策划能力

北京电台主持人大赛开赛

本报记者 陈文 独家报道

由北京人民广播电台主办“广播新声代”第四届（2013年）主持人大赛正式开赛，5月18日、19日在凯德MALL太阳宫店进行了两场初赛，共有166位选手参加了自我展示、对答如流等环节的考验，主办方称本届比赛更注重选手的自由发挥和自主表达，侧重于检验选手的创意策划能力。

29岁的赵小姐硕士读的是新闻专业，毕业后做过半年电视台的编导，现从事配音工作，为电视节目和广告配过音。她认为广播是声音的艺术，而她在这方面具有优势。比赛现场，她在“初露锋芒”环节中模拟了一段不同听众打进热线电话与主持人互动的桥段。一名男选手借助ipad模拟主持了自己编排的节目，他由从互联网上看到的一组外国人拍摄的中国人在大街上睡觉的照片说起，讲述了自己的感受。选手言毕，评委之一的北京交通广播著名主持人牛力提出了一个问题：如何通过广播向听众展示自己看到的照片内容？这个提问显然出乎选手的意料，他以为现场评委们可以看到ipad的照片而没有对照片里的内容和场景进行描述，他忽略了他参加的是广播主持人的选拔，真正主持节目时电波另一端的听众是看不到照片的。

牛力表示，他首先看重的是选手的声音条件，而表达能力也很重要。对于主持人来说，新闻敏感度、知识储备量、思维能力和逻辑表达能力也不可或缺。其他评委也表示，在基本功扎实的基础上，评审时更加看重选手的策划、创意、应变能力等综合素质。

据介绍，到目前为止，已有2000余名选手报名参赛，他们中既有即将毕业的新闻、播音主持专业的大学生，也有来自各行业的在职人员。大赛组委会将报名截止日期延长至6月10日，可登录北京广播网或搜索“广播新声代一北京电台主持人大赛”新浪官方微博报名，活动咨询热线85013052。

端午将至热心观众送粽子到《拍宝》

本报讯（记者戴武）日前，记者在《拍宝》节目录制现场看到了感人的一幕。端午节就要到了，《拍宝》节目的热心观众宋大妈包了粽子，亲自送到了《拍宝》节目录制现场，记者用镜头捕捉到了这一瞬间。宋大妈告诉记者：“《拍宝》节目我每期都看，不光看首播，重播节目也几乎没落下过。这要过节了，我没什么特别的表示，包几个粽子送给大家尝尝。”

宋大妈这一举动，让《拍宝》的工作人员都非常感动。主持人陈笑听闻此事说：“冲着这么好的观众，我们只能用节目质量来报答他们。”

大家一起玩科学

《男生女生GO》互动魔幻秀

本报讯（记者冷梅）6月1日18：00卡酷卫视推出大型少儿科学魔幻秀《我们玩科学》，节目将有趣的情节故事融入科普实验，即使是对科学不感兴趣的小朋友也能不知不觉成为科学家。

导演称这场晚会为“一场基于科学理论的马戏表演”，新鲜好玩儿、惊奇刺激、科学知识，一个都不能少。节目在《男生女生GO》趣味科普的基础上创新出招，请精通科学实验的演员在舞台上表演大规模科学实验，孩子们以游戏的形式参与其中，在惊讶与快乐中体验科学的神奇。孩子们更可以主导者的身份控制、选择游戏的进程。舞美打造的声光电效果，跌宕起伏的剧情设计，加上极具创新性、互动性的空气大炮实验、液氮瀑布实验、紫光灯秀实验等科普实验，将把所有观众带入到充满魔幻氛围的科学世界中，一同感受科学的魅力。

六一儿童节主持稿 篇4

甲：尊敬的各位领导、各位来宾 乙：亲爱的老师们、同学们!

合：大家上午好!

甲：我是主持人——（）乙：我是主持人——（）

甲：送去五月的芬芳 乙：迎来六月的时光

甲：我们的心像怒放的花朵 乙：荡起一片欢乐的海洋!

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——“六一”儿童节

乙 ：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：祝所有的小伙伴们

合：六一儿童节快乐!

甲：同时让我们满怀感激之情地对默默奉献的老师说一声“您辛苦了！”

合：辛勤的老师!谢谢你们!

乙：今天我们滥田坝小学还迎来了很多的领导以及贵宾，大家以热烈的掌声欢迎他们。下面有请云山小学胡增志胡校长讲话，大家掌声欢迎。接下来有请云山村书记刘平刘书记讲话。大家掌声欢迎

甲：为了欢庆今年的六一儿童节，我们各个班级的同学做了精心准备,同学们在老师的辅导下，排练了很多有趣的节目。

乙：现在，就让我们一起放声歌唱，用活泼的旋律，展示少年儿童的烂漫风采。

甲：今天，就让我们一起尽情的舞蹈!让我们用美妙的舞姿表现莘莘学子良好的艺术修养。

已：下面进行节日第一项:升国旗。全体肃立,出旗。升国旗,奏唱国歌.少先队员行队礼,其余人员行注目礼.甲：第二项，请杨校长致开幕词，大家掌声欢迎。

甲：今天，温暖的阳光，诱人的花香。

已：今天，我们心情澎湃，放声歌唱。

合：文江镇滥田坝小学六一文艺演出现在开始。

节目顺序：

甲：校园是梦想开始的地方，那里流淌着知识的海洋，下面请欣赏四年一班带来的歌曲《梦想开始的地方》，大家掌声欢迎。

乙：生活中，应该处处充满正能量，瞧，这群人带着正能量来了，下面请欣赏艺术社团带来的舞蹈《正能量》，大家掌声欢迎。

甲：汗水伴着我一步一步往前闯，即便会有泪水，也会穿越年少的迷茫，变得更坚强。希望每一个在成长的路上做一个坚强的孩子，怀着梦想，走向最美的光。下面请欣赏由幼儿班的小朋友带来的舞蹈《最美的光》，大家掌声欢迎。

乙:听说今天我们校园来了三才子，那会是哪三才子呢？下面请欣赏五年级带来的小品《三才子》，大家掌声欢迎。

甲：中华民族的儿女呀！谁愿像猪羊一般任人宰割，我们要抱定必胜的决心，保卫黄河、保卫华北、保卫全中国。下面请欣赏六年级带来的歌曲《黄河大合唱》，大家掌声欢迎。

乙:有一群可爱的小宝贝来了，他们会给我们带来什么精彩表演呢？下面请欣赏幼儿班带来的舞蹈《宝贝宝贝》，大家掌声欢迎。

甲：梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神。下面请欣赏五年级带来的朗诵《梅花魂》，大家掌声欢迎。

乙:送你三月的风、六月的雨、九月的风景，让我余生都有关于你。下面有请四年级带来的歌曲《四季与你》，大家掌声欢迎。

甲：白月光在照耀，你才想起她的好，朱砂痣久难消，你是否能知道。下面请欣赏六年级带来的歌舞表演《白月光与朱砂痣》，大家掌声欢迎。

乙:团结就是力量，团结，一切困难都能够迎刃而解，团结，任何敌人都能够战胜，接下来请欣赏五年级为我们带来歌曲《团结就是力量》！大家掌声欢迎。

甲：中华武术，博大精深，历史悠久，在华夏大地上延绵了数千年。中华武术具有多彩的形式，丰富的内容和深邃的文化意蕴。是中华民族创造的文化精粹，得到了世界上越来越多人群的青睐。下面请欣赏艺术社团带来的武术操《精忠报国》，大家掌声欢迎。

乙:小品是一种生动幽默的表演形式，将生活中的点滴细节呈现在舞台上，每年的央视春节联欢晚会，最为观众所期待的就是精彩的小品节目了，下面请欣赏六年级带来的小品《功夫》，大家掌声有请。

甲：一只可爱的小蜗牛,两只俏皮的黄鹂鸟,演绎了一出好戏，下面请欣赏幼儿班带来的歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》，大家掌声欢迎。

乙：拿出你的热情，舞动青春，今天我们让我们共同释放激情，请欣赏六年级带来的舞蹈《goodtime》。大家掌声欢迎。

甲：感恩是一种美德，感恩是一种义务。滴水之恩当涌泉相报，让我们拥有一颗感恩的心！在这完美的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，敬爱的老师！下面请欣赏四年级带来的手语《感恩的心》，掌声有请。

颁奖词：

甲：刚刚大家的表演都太精彩了，同学们，我们再次把热烈的掌声送给自己吧！接下来就是激动人心的时刻，为今天表现最佳的节目颁奖。

本次六一文艺演出获得三等奖的节目是（）。掌声有请（）为他们颁奖，大家掌声有请。

乙：本次六一文艺演出获得二等奖的是（）。掌声有请（）为他们颁奖，大家掌声有请。

甲：本次六一文艺演出获得一等奖的是（）。掌声有请（）为他们颁奖，大家掌声有请。

结束语：

甲：六一的歌声这样的动听，欢歌阵阵，歌不尽节日的喜庆。

乙：六一的舞蹈这样的优美，曼舞翩翩，舞不尽内心的欢腾。

甲：美好的时光总是转瞬即逝。

乙：欢乐的笑声却将永驻心田。

甲：今天，我们用自己的童心释放童年的欢乐！

乙：明天，我们用自己的才华展示滥田的风采！

甲：让我们共同努力，祝愿我们的学校明天更加美好！

六一儿童节主持稿 篇5

女：亲爱的同学们;

合：大家好!

男：五月槐花如海表诗情;

女：六月阳光流彩抒画意;

男：六月，唱着童年快乐的歌谣向我们走来;

女：校园里，绿草如茵，花儿芬芳，同学们沐浴着爱的阳光。

男：今天，是我们大家的节日，让我们用欢歌笑语尽情地表达心中的梦想吧!

女：让我们用智慧和热情歌出舞出对未来的憧憬吧!

合：望海学校庆“六・一”文艺汇演现在开始。

1、 男：六月，充满生机，六月，是绿色的海洋;

女：我们是花园里绚丽的花朵，幸福在我们心头荡漾;

男：请欣赏民乐合奏《幸福的日子》。

2、男：儿童的世界最多姿多彩，那里有离奇的梦幻，也有天真的想象，更有严肃认真的理想。

女：看!幼儿园小班的小朋友们正在拉开阵势，向我们展示他们英雄式的风采，请欣赏舞蹈《中国功夫》。

3、女：小叮当、小叮当，无忧无虑，快乐又健康，请欣赏幼儿园中1班小朋友们表演的舞蹈《小叮当》。

4、男：在妈妈的眼里，他们是一群可爱的宝贝;

女：在老师的眼里，他们是一群快乐的宝贝;

男：看，他们是一群快乐的小精灵。请欣赏幼儿园中2班表演的舞蹈《快乐宝贝》。

5、男：缤纷的时代，需要更高、更快、更强的奥运精神，我们是新世纪的骄子;

女：我们必须积极锻炼，主动成长，迎接未来的挑战;

男：请欣赏三句半《锻炼身体迎奥运》，表演单位二年组。

6、女：请欣赏八年一班张钰同学给大家带来的歌曲独唱《冲出你的窗口》

7、女：聪明的一休，可爱的蓝精灵，还有阿童木，黑猫警长都是我们小朋友们耳熟能详的卡通形象;

男：现在，就让他们快乐的舞蹈吧，尽情地表现他们心中的卡通世界;

女：请欣赏幼儿园大2班小朋友带来的卡通舞联跳。

8、女：喜庆的节日，快乐的笑脸。请欣赏舞蹈《庆六・一》，表演单位幼儿园大1班。

9、男：请分别欣赏电子琴独奏;

女：一年组韩云演奏《粉刷匠》。

10、男：四年组赵慧雪演奏《铃儿响叮当》。

11、女：我们还记得有那么多个日日夜夜;

男：我们还记得有那么多次风风雨雨;

女：是您在呕心沥血为我们谱写着理想的歌，今天我要说：

合：老师，您辛苦了!

男：请欣赏配乐朗诵《您记得吗?我记得!》

女：朗诵者七年二班荀程程。

12、女：我是一颗来自于天地之间的尘土，有谁会在下一刻呼唤我?

男：其实，人间的路坎坷辛苦，但我决不认输;

女：感恩的心，感谢有你;

男：感恩的心，感谢命运;

合：只要我们张开着眼睛，我们就要学会珍惜;

女：请欣赏七年一班同学表演的手语合唱《感恩的心》。

13、男：母亲永远是最伟大的女性;

女：母爱永远是世间最美好的情感;

男：平凡中那份爱也惊天动地;

女：在我们的眼里，妈妈才是最美丽的女人。

请欣赏七年二班宋佳薇同学带来的配乐朗诵作品《其实，你真的很美》。

14、女：大海是我们的故乡，我骄傲我是海的女儿;

男：我在你宽广的怀抱里一点点成长;

女：是你哺育我，让我深深地懂得我该如何爱你;

男：请欣赏舞蹈《大海啊，故乡》;表演单位三年一班。

15、男：我们的校外辅导员真的很辛苦，他们为了我校的民乐队的组建，熬心费力;

女：在我校的艺术建设方面，他们做出了不可磨灭的贡献;

男：现在就请几位老前辈们为我们合奏一曲，大家欢迎!(鼓掌)

16、男：这是一出发生在医院里的闹剧。究竟发生了什么?请大家共同欣赏哑剧《看病》表演单位六年组。

17、女：随着大海的一次次潮涨潮落，我们的童年渐渐离我们远去了;

男：但我们怎能忘记那快乐的童年，那段童年海边的游戏;

女：快看!那边来了一群赶海的小姑娘。

舞蹈《赶海的小姑娘》表演单位三年二班。

18、女：请欣赏赵秩名、张洋、裴作福三名同学给大家带来的快板《三个同学真相好》。

男：希望大家在开心一笑后，能够重新看待自己和学习的关系。

合：祝愿大家好好学习，天天向上!

19、女：在这欢乐的节日里，让我们尽情的唱，让我们尽情的跳吧!

男：运动的旋律就要响起，我们的体魄和心灵就要痛快的律动;

女：请欣赏六年组的健美操《健康快乐动起来》

合：让我们的心也跟着舞蹈吧，生命在于运动!

20、男：相聚在欢乐中，我们期待下一次相聚;

女：同样的感受，给了我们同样的渴望;

男：同样的欢乐，给了我们同一首歌;

女：最后，请为我们组织这场精彩的文艺汇演的老师们合唱那一首听也听不厌、唱也唱不厌的《同一首歌》。

结束语：

男：亲爱的老师们;

女：亲爱的同学们;

合：六・一文艺汇演到此结束

男：祝各位领导、老师工作顺利，再创辉煌!

女：祝各位同学学习进步!节日快乐!

合：再见!(摆手)

六一儿童节主持稿(二)

甲：尊敬的各位领导、各位来宾

乙：亲爱的老师们、同学们

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎来六月的时光

甲：我们的心像怒放的花朵

乙：荡起一片欢乐的海洋!

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日 ――

合： “ 六一 ” 儿童节!

甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声 ――

合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，

辛勤的老师!

甲：今天，领导带着节日的问候，带着对我们的殷切期望来看望我们啦!让我们用最热烈的掌声欢迎他们的到来!

乙：先让我们来认识一下光临今天演出会场的部分领导、来宾。他们是：

让我们对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

甲：今天大家欢聚在一起，让我们用歌声唱出对你们的敬意!

乙：让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想!

甲：我们将用智慧与热情，播撒希望的种子!

乙：我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年!

合 ------ 学校庆 “ 六一 ” 文艺汇演现在开始!

结束语

甲：新世纪的太阳是我们的，

乙：新世纪的鲜花是我们的。

甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。

乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。

甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，

乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

甲：衷心感谢党和政府对少年儿童的关心和重视;

乙：衷心感谢社会各界对我校教育事业的支持和帮助。

合：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养!

甲：幸福的时光却总是太短暂。

乙 : 快乐的日子总是那样匆忙 !

甲：学校庆 “ 六一 ” 师生文艺汇演到此结束

合：最后祝大家：

身体健康!

学习进步!

天天快乐!

六一儿童节主持稿(三)

男：尊敬的各位老师，各位家长

女：亲爱的小朋友们

齐：大家好!

男：当鲜红的太阳跃上地平线

女：我们又迎来了新的一天

男：看，教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真。

女：听，阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

男：在这特殊的日子里，我们的心中充满感激，

女：感谢园丁们的辛勤培育，

感谢在座的爷爷奶奶、叔叔阿姨，

男： 是你们赋予我们搏击长空的力量，

是你们给予我们战胜困难的勇气。

男：在这欢乐的日子里，让我们共同祝愿：

齐：全世界的小伙伴们节日快乐!

女：我宣布西斋小学“庆六一”文艺演出正式开始!首先请欣赏男生舞蹈 《加油歌》。

男：我梦想拥有一把充满魔力的花钥匙，帮我寻找幸福与快乐的七色花，请欣赏椅子操《花仙子之歌》。

女：娃娃的脸，喜洋洋;娃娃的脸，笑嘻嘻;娃娃的鼓声，震天地;娃娃的歌声，醉心田。请欣赏舞蹈《水果娃娃》。

男：我们学前班的小朋友，他们都是可爱的精灵，每个人都有属于自 己的风采。如果把每个人的风采都合在一起，又会成为什么样的风景呢?请欣赏模特表演--《大家来照相》

女：亲爱的爸爸妈妈，爱我你就抱抱我，爱我你就亲亲我

男：请爸爸妈妈和我们一起唱起来，一起跳起来吧

女：让我们一起欣赏全园小朋友表演的歌舞《爱我你就抱抱我》

男：新世纪的太阳是我们的，

女：新世纪的鲜花是我们的。

男：载着歌声与微笑，让童心乘着春风飞行，

女：放飞希望与梦想，让童年牵手朝阳共度。

男：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，

女：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。

合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。

男：衷心感谢社会各界对教育事业的支持和帮助。

女：衷心感谢老师和家长对我们的辛勤教育和培养。

男：朋友们，“庆六一”文艺汇演到此结束。

女：祝小朋友们节日愉快!

儿童节活动主持稿 篇6

A：温暖的阳光，诱人的花香。

B：喜悦的笑脸，激动的胸膛。

A：当鲜红的太阳跃上地平线，我们又迎来了新的一天，这是多么快乐的一天呀!

B：在这快乐的日子里，祝愿：全体小朋友节日快乐!

A：现在我宣布：七里山幼儿园庆祝六一儿童节艺术才艺展示现在开始!

B：在幼儿园的精心培育下，我们的孩子健康成长，请看小班小朋友带来的韵律操表演。

A：小班的小朋友做的好不好呀?刚才在小班小朋友表演的时候，我看见我们中班的小朋友已经跃跃欲试了，下面我们就来看一下中班小朋友带来的韵律操表演!

B：在幼儿园这个大家庭中，小朋友们健康快乐的成长着，他们用自己的努力换来了喜悦，下面请欣赏大班小朋友的韵律操表演!

A：在我们幼儿园里有一个特殊的班级，他们进幼儿园只有2个月的时间，今天他们也给我们带来了精心准备的节目，请欣赏小三班小朋友带来的律动表演《春雨沙沙》

B：我们七里山幼儿园的每个小朋友都是保护环境，爱护动物的好孩子，下面请欣赏小一班律动表演《我爱我的小动物》

A：小朋友们在幼儿园里各个变成了有礼貌讲文明的好孩子，请欣赏小二班小朋友的律动表演《拍手点头》

B：优美的动作，灵活的身体，随着动人的旋律展示孩子们的天真，请看中一班小朋友的歌舞表演《快乐的孩子》

A：在六一儿童节即将到来之际，我们的幼儿园已经成了欢乐的海洋，看中二班的小朋友给我们带来了歌舞表演《欢庆六一》

B：小朋友们再幼儿园里学习知识、锻炼身体，他们各个在茁壮成长，请看大一班小朋友带在的集体舞《足球之歌》

A：在幼儿园里，孩子们变得团结，懂得了相互帮助，他们热爱生活，热爱家乡，热爱祖国，请欣赏大二班小朋友带来的集体舞《祖国祖国我爱您》

A：童年是一支歌，跳跃着美妙的音符，

B：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬

A：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界

B：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑

A：希望你们永远快乐健康，茁壮成长!

主持六一儿童节主持稿 篇7

【关键词】主持人；话语；收视；魅力；

【中图分类号】G22【文献标识码】A【文章编号】1672-5158（2013）07-0500-01

一、 要勇于创造与众不同的主持风格

有些主持人在主持节目时，总是循序渐进，循规蹈矩，让节目在进行的当中难以产生亮点和冲突点，这就在很大程度上失去了节目的可看性，从而就丢掉了众多的观众。“共同语言”是主持人与不同群体受众之间进一步深入和沟通的渠道。这就在客观上对主持人的机敏反应和沟通的技巧带来考验。在话题的延伸和话语空间的掌握方面，主持人应注意两点：

（一） 主持人要善于从不同的事件中和话题中找出两点和冲突点

例：奥普拉主持节目时最为出色的技巧，就是不会随意打断嘉宾的谈话，但是她能对最恰当的事迹做出最恰当的总结，或者提出最恰当的问题。非常明确地抓住问题的核心，十分易于回答。在以往的节目中，一位叫珍妮卡的小女孩十分不满意自己的容貌，甚至因此失去了自信。在她讲述的过程中，奥普拉只是微笑着注视她而没有发表言论，等珍妮卡讲述完后，奥普拉说道：“我在珍妮卡身上看到了我自己。当我比珍妮卡还小的时候，我很讨厌自己的鼻子。我要告诉你的是，你天生就是这样的，珍妮卡。我曾经在自己的鼻子上夹一个夹子以使它看起来更挺拔，因为我觉得那样会好看一些。”

奥普拉巧妙的总结将节目引向节目即将讨论的话题———女性的自信问题，同时又不露痕迹地安慰了刚刚发言的珍妮卡。

（二）要善于发现嘉宾的心理关键点，从而深化和突出节目的主题

例：在一期“肥胖父母的肥胖子女”的节目中，有一对母女都超重，但是母亲成功减肥了，而女儿则没有。在 节目制作时制作人感到了母女之间的不合，但却没说破。回到现场，奥普拉直接切入主题，第一句就问母亲：“你是不是觉得和女儿出去很丢脸？”这是事先没有准备的问题，那个母亲显然是楞了一下，在沉思良久后点头。母亲的这一举动令女儿泪流满面，她马上大声叫起来，称母亲从来就没有承认过这个事实，虽然她心里早已经知道。这一句话的说出，开启了母女二人的心灵闸门，使二人情绪方面得到极大的宣泄，同时也增加了节目的可看性和真实性。

以“一句话”的力量推动谈话内容和质量上的提升，这一过程中，足以证明主持人在节目当中，敏锐的观察和应变能力之重要性。看准最恰当的时机说最恰当的话，可以让一档节目产生与众不同的收视效果。

二、 营造独特的舞台

随着近年来资讯的发展以及新的文化和节目形态对于传统节目模式的冲击，观众的收视品位也在发生了很大的变化，也产生了更多的需求。这就对主持人的表现力、应变能力以及语言表达能力提出更高程度的挑战。

（一）关注时事，解构社会万象

“时新性”和“热点性”是保障一档节目“收视寿命”的关键，懂得抓住最新的热点话题和流行风潮，也就实现了增强节目可视性的第一步。当然，利用“热点焦点”对它进行“二度创作”，对于节目的选题和内容而言，起到的则是“锦上添花”的效果。至于效果的明显与否，其重点就在于主持人是否有过人的观察力以及敢于颠覆和再创造的勇气。抓住“天时”的同时，是主持人要懂得用怎样的方式去演绎和包装它，从而使之锦上添花，融会于自己的风格当中。而莱特曼的独特风格用他所说的一句话即可概括：在我看来，没有什么事是不能拿来开玩笑的。

（二）善于用环境表现主题

在一档节目的成功元素中，营造独特和吸引人的氛围是一个重要的部分。尤其在娱乐综艺类节目当中，如何去营造独特有趣的氛围，更是对主持人能力方面的挑战。除了主持人本身的口才和应变能力之外，更应该有勇于打破客观环境和选题定位常规，表现出特立独行的一面。尤其在客观环境已被定式化的情况下，用看似荒诞不经的言行举止诠释节目主题，将使节目的基调“风生水起”。

三、用真实俘获观众

主持人与观众关系的理想状态，就是让观众因为“迷恋”上主持人的个性风格，由此而爱屋及乌地锁定了他所存在的任意一档节目。而主持人应为这份“观众缘”付出的，就是把观众当知己，极力把自身打造成为在语言、举止上都能充分表现出“知己”感的“大众情人”形象。这种形象上的养成，不需要矫揉造作，同时也无需自我完善，而应该吐露真实。让受众与主持人之间，在嬉笑怒骂的玩赏品味同时，感受到彼此的“平等感”。用带有缺陷的真实和幽默取悦大众，并不是真正的哗众取宠，恰恰是一种“催眠”大众的智慧。

四、总结

综上所述，主持人作为节目的代言人，其个人魅力的展现和主持艺术的展现，将会成为观众接受节目的出发点和关键点。这就要求主持人要具备良好的随机应变能力、察言观色能力和善于创新、打破常规的能力，主持人在成功吸引到观众之后，就要多为观众考虑、多为节目考虑，积极充实自己，从而塑造专属于自己的主持风格和主持艺术。

参考文献

[1] 曹丽丽.论如何成为有个性特色的电视节目主持人[J].华章， 2013，04：279

小学六一儿童节主持稿 篇8

在当今社会生活中，我们可以使用主持稿的机会越来越多，主持稿大体上可分为会议主持稿、文艺演出晚会主持稿、赛事活动主持稿、节庆活动主持稿、婚庆礼仪主持稿等。大家知道主持稿怎么写才正确吗？下面是小编为大家整理的小学六一儿童节主持稿，欢迎阅读与收藏。

小学六一儿童节主持稿1

甲: 亲爱的老师们、同学们

乙：亲爱的爸爸妈妈、爷爷奶奶们

甲：大家好

乙：送去五月的芬芳

甲：迎来六月的时光

乙：我们的心像怒放的花朵

荡起一片欢乐的海洋!

甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳

甲：六月是一支歌，一支幸福的歌

乙：小朋友们满怀着喜悦的心情走进六月，走进我们自己的节日

合：六一.儿童节

甲：尽管我们只是一株幼苗，但我们骄傲的生活在父母的怀抱

乙：尽管我们只是一颗星星，但我们幸福的闪亮在老师的身旁

甲：在这个美好的节日里，让我们满怀感激之情的说一声

合：谢谢你们，亲爱的爸爸妈妈;谢谢你们，敬爱的老师同学

甲：今天，xx文化艺术培训学校带着节日的问候为我们搭建了欢庆节日的舞台

乙：让我们用精彩的表演去表达我们对节日的热情

甲：我们将用智慧与热情，去播撒希望的种子!

乙：我们将用梦幻的彩虹，编织出一个美好的童年。

合：xx文化艺术培训学校庆“六一”文艺汇演现在开始。

结束语

甲：新世纪的太阳是为我们升起的乙：新世纪的鲜花是为我们盛放的甲：托起梦想，让它闪亮在未来的天宇。

乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行

甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，乙：沐浴在新世纪的阳光中，我们朝气蓬勃。

甲：我们是祖国的春天，我们是祖国的未来。

乙：衷心的感谢父母和老师对我们的培养和教导

我们必将不负生命的春天，共同托起明天美好的太阳

甲：xx文化艺术培训学校庆六一文艺汇演到此结束

祝大家

合：身体健康

学习进步

天天快乐

小学六一儿童节主持稿2

甲：尊敬的各位领导

乙：各位来宾

丙：亲爱的老师们

丁：同学们

合：大家晚上好！

甲：童年是初升的太阳，乙：童年是鲜艳的花朵，丙：童年是快乐的儿歌，丁：童年是优美的画卷！

甲：伴着花的芳香，披着节日的盛装，乙：六一，这个美好的日子，又来到了咱们的身旁！

丙：唱起来吧！跳起来吧！

丁：付家堰民族小学六一文艺晚会，合：现在开始！

1、甲：爱是绿叶，让寂寞的心不再孤单；

乙：爱是阳光，让凄冷的心感受温暖；

甲：因为爱，这个世界才如此精彩！

乙：下面请欣赏由五年级的大哥哥大姐姐带来的合唱《让世界充满爱》。

2、韩国“鸟叔”的一曲骑马舞在20xx年可谓是红遍了大家南北，以其欢快的节奏，帅气的舞步，受到了众多年轻人的热爱。让咱们共同欣赏由苗苗幼儿园小班的小朋友们带来的《骑马舞》掌声有请

3、接下来请继续欣赏苗苗幼儿园的小朋友为咱们准备的精彩舞蹈《爱的主打歌》

4、甲、童年就像一首诗，诗里有我天真活泼的记录；

乙、童年就像一幅画，画里有我多彩多姿的生活，甲、童年就像一个梦，梦里有我的想象和憧憬，乙、请欣赏五年级诗朗诵《六一，童年的梦》，掌声有请

5、六一，童年的梦，梦醒时分，看一群中国娃娃来到了咱们的舞台，请欣赏幼儿园小朋友带来的舞蹈《中国娃娃》

6、让咱们再一次感谢幼儿园小朋友的精彩表演，也祝愿她们快乐成长每一天，接下来，请欣赏五年级的小组唱《左手右手》

7、亲爱的同学们，你们是祖国的未来，是祖国的希望，美好的生活正等着你们取创造，接下来的舞蹈《加油歌》一定能带给大家无穷的力量！加油，可爱的还孩子们！

8、让咱们一起汇集力量，为中国加油，早日实现中国梦，下面让咱们一起欣赏时下最火的动感的舞蹈《江南Style》，有请二年级的小朋友闪亮登场

9、一曲激情澎湃的动感舞蹈把咱们带进了梦一般的世界，今天在这个属于咱们自己的节日里，六年级的大姐姐也为咱们献上了一首好听的歌曲《红山果》

10、吃饱了果子赶快向前冲吧，请欣赏由五年级带来的舞蹈《向前冲》，掌声欢迎

11、接下来，咱们学校一群可爱的小弟弟小妹妹们，即将带着她们最美的舞蹈《GoGoGirl》来到咱们的节目舞台，瞧，她们来了

12、六月，花儿一样的季节，童年，花儿一样的年华，在这特别的日子里，咱们心中充满感激，感谢园丁们的辛勤培育，感谢在座的爷爷奶奶，叔叔阿姨对孩子的悉心呵护，接下来一曲好听的歌曲《唱花儿的花儿》献给大家

13、在咱们生活和学习中遇到困难时，是老师赋予咱们搏击长空的力量，是家长给予咱们战胜困难的勇气，现在咱们要大声的告诉您们，前进的道路上不管遇到什么困难，咱们都《不怕不怕》

14、甲、每个人头上都有一片蔚蓝的天空，都希望能够自由飞翔；

乙、每个人心中都有一双隐形的翅膀，有了它才会锲而不舍，飞向远方；

甲、隐形的翅膀，给咱们希望；

乙、隐形的翅膀，给咱们力量；

甲、隐形的翅膀，让咱们变得坚韧；

乙、隐形的翅膀，让咱们变得刚强；

甲、请欣赏五年级谭秦琴为大家带来的歌曲《隐形的翅膀》

15、相信咱们每个同学的心中也有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望，带我飞，飞月光下的荷塘，欣赏那片最美的风景《荷塘月色》，有请六年级舞蹈《荷塘月色》上场

16、感谢六年级的大哥哥大姐姐为咱们带来的精彩表演，这也是她们在小学时光里度过的最后一个儿童节，祝福你们的明天更加美好，因为咱们生长在祖国温暖的怀抱，咱们是中国娃，咱们跳的也是《中国娃》，请欣赏五年级舞蹈《中国娃》

结束语：

甲：拨动心灵的琴弦，奏响美妙的歌谣

乙：舞动稚嫩的小手，描绘七彩的童年

丙：今天，学校因咱们而精彩

丁：明天，学校因咱们而自豪

甲：让咱们记住今天，乙：让咱们期待明天！

小学六一儿童节主持稿3

（女）尊敬的各位领导、各位老师，（男）各位叔叔、阿姨；

（男）亲爱的同学们：

（合）大家早上好！

（男）伴着六月的钟声，我们又迎来了一年一度的六一儿童节，（女）六一是大家最开心，最盼望的日子。

（男）小鸟在广阔的天空自由飞翔，它们的歌声，今天格外清脆、格外欢畅。

（女）我们在这里欢庆自己的节日：六一儿童节。

（男）在这特殊的日子里，我们的心中充满感激。

（合）感谢老师的教导，是您教会我知识，教会我做。

（合）感谢老师的辛勤培育，是您教让我成长，让我坚强！

（男）当鲜红的太阳跃上地平线，（女）当温暖的阳光洒满人间。

（男）当喜悦的笑容绽放在人们的脸上

（女）这一切都在提醒着我们

（合）六一儿童节——来到了！

（女）我们的心像怒放的花朵。

（男）荡起一片欢乐的海洋。

（女）六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡

（男）六月，有童年的沃土，有童年的太阳

（女）六月，是一支歌，一支幸福的歌

（男）尽管，我们只是一颗小幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

（女）尽管，我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。

（男）在这美丽的节日里，让我们满怀感激地再次说一声：

（合）“谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师们！

（男）“六一”的鲜花/绚丽多彩；

（女）“六一”的阳光/灿烂夺目；

（男）“六一”的歌舞/欢快动人！（合）我们将用智慧与热情，播撒希望的种子！

（合）我们将用梦幻与彩虹，编织出一个无悔的童年！

（女）在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢关心爱护我们的学校领导，下面欢迎学校王校长为我们讲话，掌声有请。

（男）我们伴随节日快乐的成长，而六年级的哥哥姐姐们，他们留下优美的篇章，将迎接新的挑战。掌声有请学生代表（×××）讲话。

（女）育才实验小学首届“六一”儿童节文艺演出

（合）正式开始！

（男）四度春风化绸缪，（女）几番秋雨洗鸿沟。

（男）黑发积霜织日月，（女）粉笔无言写春秋。

（男）蚕丝吐尽春未老，（女）烛泪成灰秋更稠。

（男）春播桃李三千圃，（女）秋来硕果满神州。

（男）我们以热烈的掌声有请四（1）班带来的大合唱：《每当我走过老师的窗前》

（女）再次用掌声感谢他们带来动听的歌曲；更感谢辛勤的老师们！

（男）幼童学步蹒跚走，儿时有为台上游。走俏所向优雅生，秀丽为前根基厚

（女）有请一（1）班带来的：《走秀》，掌声在哪里？

（男）童年是快乐的儿歌，让我们用灿烂的笑脸迎接美丽的明天，让我们跟这群《快乐的小天使》一起舞动起来。下面请欣赏三（2）班带来的舞蹈：《小天使》

（女）同学们，你们见过吹牛大王吗？你想领略他们的风采吗？您瞧，今天我们现场就来了两位吹牛专家。下面请欣赏六（1）班叶江涛、何江浪带来的相声：《吹牛》

（男）今天真是我们的好日子，既有动听的歌声又有美妙的舞姿。小朋友们表现的都很好。下面请欣赏由五（2）张丽娟等哥、姐带来舞蹈：《好日子》

（女）我们再次以热烈的掌声送给他们好吗？

“好一朵茉莉花，满园花草也香不过它，奴有心采一朵戴，又怕来年不发芽”下面请欣赏由一（1班）带来的大合唱：《茉莉花》

（男）小小故事滋风笑，品茗抱怀润心脑。如态人生绕过道，生趣迥然不同宝。下面请欣赏五（1）班带来的小品：《两个小指头》

（女）有一种勇敢，叫不怕不怕，而有一种潇洒，叫直来直往。下面请欣赏三（2）班带来的舞蹈：《直来直往》

（男）当我们栽下一棵花时，总希望它早早地开花，那种迫切的心情使我们一天要看上三五回。下面请欣赏四（1）班胡成薇、毛海琴带来的：《兰花草》

（女）打起节日的节拍，用舞蹈将我们装饰，扬起轻盈的脚步，跟着节奏，跳起来！下面请欣赏四（2）班何应芳等带来的舞蹈：《五分熟》

（男）你小我大，你矮我高，你说正，我说反下面请欣赏五（2）班张辉、陈家乐带来的相声：《说反义词》

（女）我们都盼望着赶快长大，但要是真的长大了，却又开始怀念小时候的美好，然后就再也《不想长大》了，下面请欣赏六（2）班带来的舞蹈：《我不想长大》

（女）好辛苦忙一天劳，好纷挠喝一茶消。妈下班累绕心间，妈上班儿不再吵有请二年级带来大合唱：《我的好妈妈》

（男）天下功夫出少林，少林功夫甲天下。少林武术是中华武术的重要组成部分，是我国的文化瑰宝之一。还在等什么呢？请欣赏四（1）班武术表演：《少林拳》

（女）雨过天晴，林间的小路凉爽又温柔。厚厚的落叶下，一个个小蘑菇好奇的探出了头，当清晨的第一缕阳光透过树林的时候，一群背着大竹筐的小姑娘采蘑菇来了。请欣赏一（1）班的同学为我们带来的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

（男）还记得今年的元宵晚会董卿那句“说得对呀”吗？

（女）呀对！我还记得。

（男）下面请欣赏四（2）班唐丽慧等同学带来的小品：《呀对》

（女）舞姿袅袅显浪漫，脚铃声声动心弦彩。裙飘飘随风摆，曲调悠悠异域情。下面请欣赏五（1）班带来的舞蹈：《天竺少女》

（男）唱不尽满眼的好风景，好日子天天都放在歌里过。

（女）唱不尽今朝好心情，好歌越唱大路越宽阔。

（男）下面请欣赏三（1）班付镁彤等同学带来的舞蹈：《大地飞歌》

（女）如果说祖国是我们共同的家，那么家里不可少的是妈妈，妈妈给予我们生命，为我们挡风避雨，是我的避风港，请欣赏一（1）班带来的舞蹈：《好妈妈》

（男）爱，胜过太阳的温暖，春风的和煦，清泉的甘甜；

（女）爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。

（男）下面请欣赏四（1）班带来的小品：《关爱》

（女）让我们驾起思绪的双桨，游荡于山川之颠，荡漾于碧波之上，（男）让我们荡起想象的双桨，穿梭于丛林之中，翱翔于蓝天之上。

（女）下面请欣赏三（1）班潘林仙等同学带来的舞蹈：《让我们荡起双桨》

（男）我们去别人的家里做客应注意些什么呢？但会发生些什么有趣的事呢？下面请欣赏五（1）班带来的小品：《做客》

（男）舞蹈让人充满热情和活力，热爱舞蹈的人一定也热爱生活。请欣赏由六（2）班带来的舞蹈：《唯舞独尊》

（男）爱是一种从内心发出的关心和照顾，没有华丽的言语，没有哗众取宠的行动，只有在点点滴滴一言一行中你能感受得到。那样平实，那样坚定。下面请欣赏五（2）班何雅娟带来的独唱：《爱的奉献》

（女）我们设计的发型将使你风光，我们设计的发型将使你更时尚，如果不信，下面请欣赏六（1）班带来的小品：《高级理发店》

（男）遇到困难，我们要对自己说：不怕不怕；遇到挫折，我们要对自己说：不怕不怕。三（2）班的同学正要用舞蹈来告诉我们这一点。赶紧一起来欣赏舞蹈：《不怕不怕》！

（女）我域藏龙强国魄，中华卧虎胜券握。国土野茫沃千里，心愿梦萦河山坡。下面请欣赏五（1）班带来的大合唱：《我的中国心》

（男）“落红不是无情物，化作春泥更护花”

（女）“谁言寸草心，报得三春晖”

（男）感恩，充实着我们的生活

（女）感恩，塑造着我们的心灵

（男）因为感恩，可以让我们更加坚强

（女）感恩，可以让我们体会到了人生的快乐

（男）请欣赏由三（1）班带来的手语合唱：《感恩的心》

女：六月/送来/五彩的朝霞，六月/送来/遍地的鲜花

男：六月/送来/满天的白鸽，六月/送来/美丽的图画。

男：我们的心情/无比的激动。

男：激动的心情/溢于言表。

女：新世纪的太阳/是我们的男：新世纪的鲜花/是我们的。

女：托起金星，让她/闪亮在/未来的天宇。

男：踏响大地，让童心/乘着春风飞行。

女：成长在/祖国的怀抱里，我们/格外幸福

男：成长在/党的阳光下，我们/朝气蓬勃。

合：我们是/祖国的春天，我们是/祖国的希望。

女：育才实验小学庆祝六一儿童节文艺演出

合：到此结束。

男：谢谢同学们的精彩表演。

合：祝同学们节日快乐，祝老师们身体健康，工作顺利。

小学六一儿童节主持稿4

女：尊敬的各位领导、各位老师，各位来宾

男：亲爱的小伙伴们：

合：大家好!

女：伴着花的芳香

男：踏着歌的节拍

女：我们迎来了六月的时光

男：我们的心像怒放的花朵

女：荡起一片欢乐的海洋!

男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日

合：“六一”儿童节!

女：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声--

合：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!

女：教室里，操场上，活泼的是我们孩童的天真，男：阳光下，绿荫里，收集的是我们童年的欢笑。

女：在这欢乐的日子里，男：让我们共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐!

女：下面进行节日第一项，升国旗，奏国歌

男：全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼。

女：礼毕，请坐。

男：第二项，领导讲话，首先由王校长致开幕词。

女：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，花儿才能盛开;我们“小花朵”的成长离不开各级领导的关怀和厚爱。

男：在这一年中我们少先队组织涌现出许多的优秀少先队干部和优秀少先队员，首先我们请各中队的优秀队干部上台领奖，他们是王瑞，孙妍，孙莹，刘厚波，张宇，王倩。

女：我们以热烈的掌声欢迎各中队的优秀少先队员上台领奖。他们是姚福成，杨洪政，姜鑫瑜，王昱钧，杨俊杰，姚梦琳，蒋之凤，赵一凡，孙睿，杨俊卿，穆俊豪，王瑞丽，杨欣润，刘华谦，姚慧，刘姝晴，孙蕾，刘艳春，穆建军，刘明轩，张新月，付晓倩，王增辉，张连成大家欢迎。

男：我们还评选出五中队为我校的优秀中队，请五中队的代表上台领奖。

男：我们少年儿童迎着新世纪的曙光像雄鹰一样展翅翱翔

女：又一批新的雏鹰加入了我们这个少先队大家庭

男：让我们以热烈的掌声欢迎一中队的新队员们上场

女：请六中队的同学们为新队员佩带红领巾

请新队员们在国旗下宣读入队誓词

男：我在队旗下宣誓：准备着，时刻准备着，好好学习天天向上，将来成为祖国的栋梁之材。(你们喜欢红领巾吗?)请一中队的新队员代表上台讲话

甲：大家以热烈的掌声欢迎各位领导和老师入席。

节目顺序单

女：今天，温暖的阳光，诱人的花香

男：今天，我们心情澎湃，放声歌唱

女:新世纪的太阳是我们的,男:新世纪的鲜花是我们的。

合:让童心乘着春风飞行。

女:六一跟我们紧紧地拥抱在一起。

男:童年的游戏永远难忘。

女:我们愿用稚嫩的小手，去描绘灿烂的明天!

男:用优美的舞姿、欢快的旋律去憧憬美好的未来!

合:感化屯小学庆“六一”文艺汇演到此结束

女:最后祝大家:

合:身体健康!

学习进步!

天天快乐!

小学六一儿童节主持稿5

序曲开场白：《哇哈哈》中主持人入场

师1：正当芍药盛开，燕子飞来

师2：正当玫瑰含笑，樱桃熟了

师3：一年中最好的时节六一儿童节来到了！

生1：芍药不及我们美

生2：樱桃不及我们红

生3：玫瑰开了还有谢

师：儿童节永远欢跃！:孩子们，你们是祖国的宝贝！

生：我们学习，我们勤劳，我们歌舞。我们多么幸福！

师：今天是你们的节日六一国际儿童节！

生：今天是我们的节日六一国际儿童节！

生1：老师爱我们2：爸爸妈妈爱我们3：全社会都爱我们！

台下齐呼：爱满六一！快乐六一！

生1：瞧，关爱我们的叔叔阿姨们来了！

师2：首先，欢迎 为我们献上节日的问候！

（领导讲话）主持人下台

师：感谢 对我们的殷切希望和节日的美好祝愿，同时也感谢各级领导、社会各界一直以来对教育的关心和支持，你们的支持，是我们前进的动力，谢谢你们。现在，由少先队员向各位领导和来宾敬献红领巾。

现在全体起立，齐唱《少年先锋队队歌》。

第一节 爱在学校

师1：孩子们，今天是我们的节日，你们快乐吗？今天，我们的衣裳格外漂亮，我们的笑容特别美丽，我们的心情格外欢畅，看校园里花团锦簇，汽球漫天，看到处彩旗飘舞，歌声荡漾。伴着快乐的心情，合着快乐的节奏，让我们唱起那首熟悉的歌曲《快乐的节日》

全场齐唱《快乐的节日》

生1：我们是一棵棵绿色的幼苗，生长在学校温暖的怀抱。

生2：老师的教导指引着我们，同学的互助让我向上。

生1：我爱我的学校，我爱我的集体，生2：因为它充满欢乐，我在这里快乐地成长。

生1：艺术教育课程化、课程艺术教育化，由梁山小学来倡导。

生2：下面请欣赏梁山小学给我们带来的拉丁舞，生1：就让我们一同来感受健康与美丽的激情澎湃，生2：让我们为他们叫好！

（梁山小学拉丁舞）

（实验小学灯戏《卖驴》）

师1引领诵读

同学们，六一属于小朋友，也属于大朋友，因为每一位小朋友的健康成长都牵动着大朋友的心。许多儿童作家也关心着我们，给我们送来了六一寄语。希望大朋友们的关怀与祝福，能带给小朋友别样的惊喜。首先，我们来看冰心奶奶的六一寄予，大家跟着我念读书好！好读书！读好书！希望大家好好读书。

当代儿童文学家高洪波寄予：阳光灿烂、笑声飞扬的六一节，是成年人送给孩子的珍贵礼物；也是成年人回到童年的最佳通道。无数个六一节过去了，一代代的少年儿童也就长大成人。享受童年，享受六一吧！把六一节存贮在心里的人，注定是最幸福的人。

跟着老师念：享受童年，享受六一！

第二节：爱在家庭

师2：今天，是最难忘的日子，今天，是最幸福的日子，今天是六一国际儿童节，我们的节日，快乐的节日!可别忘了啊，可《别忘了过六一》！

全场齐唱《别忘了过六一》

生3：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身旁。4：尽管我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。

3：看了同学们精心准备的节目，大家想不想看看老师、家长和同学们一起表演的节目啊？

4：那还等什么，让我们赶快来欣赏梁山小学幼儿老师、同学和家长带来的舞蹈《爱家乡》。

（梁山小学幼儿园舞蹈《爱家乡》）

3：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？ 4：如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？ 3：如果你是一粒粮食，你是否哺育了饥渴的生命？ 4：如果你是一颗螺丝钉，你是否坚守生活的岗位？ 3：这，就是雷锋精神，雷锋精神永恒，合：他是我们的偶像。4：请欣赏西苑小学带来的舞蹈《我的偶像》

（西苑小学舞蹈《我的偶像》

第三节：爱在社会

师3：少年儿童是祖国的花朵，是新世纪的接班人，我们的成长离不开社会各界的关心与帮助。在这欢乐的日子里，各级领导，各兄弟学校的老师同学来到我们中间，和我们共度美好时光。同学们，县关工委的领导特别关心我们，今天，他们也来到我们的活动现场，给我们送节日的祝福来了！让我们用最热烈的掌声欢迎他们！

（关工委领导讲话）

生5：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。唐朝诗人孟浩然的《春晓》脍炙人口。

6：福禄小学给我们带来的舞蹈《春晓》更是别有风味，5下面请欣赏。

（福禄小学舞蹈《春晓》）

生：喜笑闹、扭拽跳。这就是梁平灯戏的特点，它的声腔和小调可谓别具一格，瞧，力帆小学的孩子们来了！

（力帆小学梁平灯戏）

尾声伴随歌声《我们多么幸福》全体主持人上台。

师1：五星红旗迎风飘拂，万里山河莺歌燕舞；

生1：我们的学习多么快乐，我们的生活多么幸福，师2：我们深知今天的幼苗，将是明天的参天大树；

生2：我们懂得今天的努力； 正是浇铸伟业的基础!

师3：你们是祖国的花朵，学校社会给你们指明前进的道路。

生3：我们是家中的宝贝，爸爸妈妈给我们无微的照顾；

生齐：我们生活在爱的怀抱中，我们在爱的阳光下不断进步。

师1：你们踩着师长的肩膀，站得更高，看得更远;师2：你们装上千里眼，顺风耳，听得更多，走得更稳。师3：你们要回报老师的辛勤教诲，父母的养育之恩。生1：我们将用一种负责任的态度和行动来证明，生齐：我们能更好，我们会更幸福!

齐：再见！

小学六一儿童节主持稿6

女：尊敬的各位领导、各位老师，各位来宾

男：亲爱的小伙伴们：

合：大家好！

女：伴着花的芳香

男：踏着歌的节拍

女：咱们迎来了六月的时光

男：咱们的心像怒放的花朵

女：荡起一片欢乐的海洋！

男：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太阳。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

女：同学们，咱们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了咱们自己的节日

合：“六一”儿童节！

女：在这美好的节日里，让咱们满怀感激之情地说一声——

合：谢谢你们，爸爸妈妈！谢谢你们，辛勤的老师！

女：教室里，操场上，活泼的是咱们孩童的天真，男：阳光下，绿荫里，收集的是咱们童年的欢笑。

女：在这欢乐的日子里，男：让咱们共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴们六一快乐！

女：下面进行节日第一项，升国旗，奏国歌

男：全体起立，少先队员行队礼，其他人行注目礼。

女：礼毕，请坐。

男：第二项，领导讲话，首先由张校长致开幕词。

女：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，花儿才能盛开；咱们“小花朵”的成长离不开各级领导的关怀和厚爱。

男：下面有请王英镇关工委尹主任讲话。

女：下面进行第三向，举行少先队入队仪式。

男：让咱们一起来见证这庄严而又神圣的时刻吧！

1、少先队代表上台集合、整队、报告人数。

2、出大队旗，奏出旗曲。

3、少先队代表唱中国少年先锋队队歌。

4、队长宣布少先队新队员入队仪式现在开始。

5、队长宣布新队员名单。

6、授予少先队员标志（少先队代表为新队员打红领巾）

7、宣誓

8、退旗，奏乐

9、退场

女：今天，温暖的阳光，诱人的花香

男：今天，咱们心情澎湃，放声歌唱

合：王英中心小学庆六一文艺演出现在开始。

1、舞蹈《节日快乐》

女：同学们，此时此刻，我的心情无比激动，因为今天是咱们少年儿童自己的节日。

男：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来。下面欣赏一年级石倩、殷志丽等同学为咱们表演舞蹈《节日快乐》。

2、舞蹈《美丽的金达莱》

女：请看，金达莱花多美啊！粉红的花朵满枝头，争奇斗艳，满山飘香。

男：下面有请五年级尹秋玲等同学为咱们表演舞蹈《美丽的金达莱》，请大家欣赏。

3、相声《大与小》

女：在香港电视里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好；在家里小弟弟是最宠爱的，小的比大的强。大与小，好与怀，其实不在于名字，关键在于贡献大小。

男：说得对！下面有请六年级尹晖文、xx同学为大家表演精彩的相声《大与小》，供大家欣赏。

4、舞蹈《三只熊》

女：可爱的小熊啊真快乐，胖胖的身体圆又圆；阳光雨露为你呵护，咱们期盼你快快长大。

男：下面请幼儿园的小朋友为咱们表演舞蹈《三只熊》，供大家欣赏。

5、舞蹈《化蝶飞》

女：碧草青青花盛开，彩蝶双双飞旋还；千古传颂深深爱，山伯永恋祝英台。

男：下面有请四年级尹素素、石晶莹同学为大家表演舞蹈《化蝶飞》，供大家欣赏。

6、相声《打电话》

女：电话是最快捷的通讯工具，全世界有三分之二以上的人都用上电话。你知道电话是谁发明的吗？

男：电话是美国人，贝尔发明的。从此根本上改变了人类的通讯方式。下面请欣赏五年级尹瑶、骆训豪同学为大家表演相声《打电话》，供大家欣赏。

7、舞蹈《踏浪》

女：请看！有一群可爱的小不点儿，踏着浪花，踩着节拍，向咱们走来啦！

男：下面有请幼儿园的小朋友程文轩等同学，为咱们带来精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣赏。

8、舞蹈《山村的小姑娘》

女：山村的小姑娘多可爱，挎个小篮满山跑；光着两只小脚丫，走起路来多轻快！

男：下面请三年级的小朋友为咱们表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣赏。

9、朗诵《感恩的心》

女：感恩是人的一种美德，感恩是人的一种义务，咱们要学会感恩，感谢养育咱们的父母，感谢教育咱们的老师。

男：滴水之恩当涌泉相报，让咱们拥有一颗感恩的心！下面请欣赏四年级石晶莹同学，给咱们朗诵诗歌《感恩的心》，供大家欣赏！

10。舞蹈《聪明的一休》

女：同学们，大家喜欢看动画片吧！机智、聪明的.一休你看过吗？

男：下面有请幼儿园的小朋友为咱们舞蹈，《聪明的一休》，请大家欣赏！

11、舞蹈《吉祥谣》

女：喜鹊枝头报佳音，龙腾虎跃送吉祥。今年是虎年，祝大家虎年大发，财源广进！

男：下面有请四年级尹素素等同学为咱们表演舞蹈《吉祥谣》，请大家欣赏！

12、舞蹈《可爱的蓝精灵》

女：请看！在山的那边，在仙岛湖的那边，飞来了一群蓝精灵，她们真是活泼又可爱，聪明又伶俐！

男：下面有请学前班的小朋友为咱们表演舞蹈《可爱的蓝精灵》，请大家欣赏！

13、朗诵《聪明的乌龟》

女：同学们，你们听说过龟兔赛跑吗？是谁到达终点呢，是乌龟。那这个故事告诉了咱们什么呢？

男：这个故事告诉咱们凡事不要太过于自信，从而导致粗心大意，只有坚持到底，咱们才有机会看到成功的曙光！下面请一年级的小朋友艾俊杰同学为大家朗诵诗歌《聪明的乌龟》请大家欣赏！

14、舞蹈《黄鹂鸟》

女：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”瞧，一群黄鹂叽叽喳喳地来啦！

男：下面有请二年级的小朋友为咱们表演舞蹈《黄鹂鸟》，供大家欣赏！

15、舞蹈《健康歌》

女：朋友们，让咱们用优美的舞姿跳吧！跳出强健的体魄，跳出健康的身体。

男：下面请幼儿园的小朋友为咱们表演舞蹈《健康歌》，供大家欣赏！

16、舞蹈《雪娃娃》

女：雪娃娃，白又白；雪娃娃，爱清洁。小朋友，喜欢下雪吗？

男：下面有请三年级的田蕾、尹露同学为大家表演舞蹈《雪娃娃》，请大家欣赏！

17、舞蹈《踏浪》

女：轻歌曼舞一曲又一曲，唱不了咱们自强不息、厚德载物的万古豪情；开拓进取一浪高一浪，讲不完咱们无怨无悔、勇往直前的动人故事。

男：下面有请六年级的小朋友为大家表演舞蹈《踏浪》，请大家欣赏！

结束语：

女：美好的时光总是转瞬即逝。

男：欢乐的笑声却将永驻心田。

合：让咱们一起用感恩的心，感谢你我，感谢老师，感谢今天的快乐，感谢咱们的童年！

女：欢快的歌声，伴咱们度过了这个难忘时刻，男：精彩的演出，给咱们留下美好的记忆和回味。

合：让咱们共同努力，祝愿咱们的学校明天更加美好！

合：王英中心小学庆“六一”文艺汇演到此结束。同学们再见！

小学六一儿童节主持稿7

（甲）亲爱的同学们！

（乙）亲爱的朋友们！

（甲、乙）大家节日好！

（丙）尊敬的各位领导、各位来宾。

（丁）亲爱的叔叔、阿姨、爷爷、奶奶们。

（丙、丁）欢迎你们的到来。

（甲）欢迎你们和我们一起渡过这美好的节日！

（乙）弹去五月的风尘，迎来六月的时光。

（丁）我们的心儿像怒放的花朵，荡起一片欢乐的海洋。

（丙）六月，是童年的摇篮；

（乙）六月，是童年的梦乡。

（甲）六月，有童年的沃土；

（丁）六月，有童年的太阳。

（甲、乙）六月，是撒满阳光的；

（丙、丁）六月，是鲜花盛开的；

（丙）六月，是我们大家共同的节日，（丁）六一，是我们最快乐的一天！

（甲、乙）六一，你好

（丙、丁）六一，你好

（甲、乙）中国素质教育之家——xx文化艺术培训学校庆六一文艺演出

（四人一起）现在开始。

（乙）首先，请允许我介绍今天的评委，他们是：学校顾问唐光瑞先生，xx文化艺术培训学校教导处主任何世文先生，xx文化艺术培训学校校长助理吴坤先生，xx文化艺术培训学校体艺科科长何津安先生，xx文化艺术培训学校老师张敬先生，xx文化艺术培训学校老师单娓女士，掌声欢迎他们的到来。在今天这个快乐、幸福的节日里，我们要感谢敬爱的老师，更要感谢关心爱护我们的学校领导，下面欢迎学校领导刘校长为我们讲话，掌声有请。

（甲）谢谢刘校长，六月，我童年的摇篮，我童年的梦乡，养育我的沃土，照耀我的太阳，请欣赏由中国舞班杨川、赵欣钰等带来的舞蹈《难忘的童年》。

（乙）童年是一支歌，跳跃着美妙的音符，请欣赏由拉丁舞班带来的舞蹈《跳跃的音符》。请主持人班做准备。

（甲）你知道相声吗？

（丙）知道啊，相声讲究的可是说学逗唱，我可喜欢看了。

（甲）那下面就让我们掌声请出主持人班曾超、方一平带来的相声《大拇指与食指》，请现代舞蹈班做准备。

（丁）欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请欣赏舞蹈《爱的叮咚》，表演者现代舞班，请古典舞班做准备。

（丙）爱心像泉水丁冬，爱心让美梦成真，请欣赏古典舞班给我们带来的舞蹈《圆梦》，请国学班做准备。

（乙）十五岁是花一样的年纪，十五岁是梦一般的季节，请欣赏由国学班带来的诗歌朗诵《十五岁的畅想曲》，请声乐班做准备。

（丙）音乐的力量是伟大的，他可以调节你的心情，可以改变你的生活态度，请欣赏音乐情景剧《音乐之声》，表演者声乐班班，请杂技班做准备。

（丙）接下来请欣赏魔术表演《骗你没商量》，表演者杂技班。请英语班做准备。

（乙）欣赏完精彩的魔术表演，英语班的同学将为大家献上风趣幽默的英语话剧《龟兔赛跑》，掌声欢迎。

（丙）今天，我们要用最美的舞蹈，最甜的歌声，为我们自己的节日增光添彩！请欣赏由学校艺术团带来的舞蹈《旋彩舞步》，请声乐班准备。

（甲）童年是一首诗，充满了幻想和憧憬

（乙）童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。

（丁）童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑，请欣赏儿歌连唱《欢乐童年》，表演者声乐班班，请宝宝班做准备。

（丙）下面让我们用热烈上午掌声有请宝宝班带来热情洋溢的舞蹈《动感宝贝》，请幼儿班做准备。

（乙）小兔子乖乖，把门儿开开，今天有10只小兔子要和我们一起过六一哦，请欣赏英语舞台剧《Ten Little Rabbits》表演者幼儿班。请拉丁舞班做准备。

（乙）小星，你这裙子真漂亮，在哪买的啊？

（丁）自己做的。这可是环保时装哦，今天我们拉丁舞班的小朋友要献给大家一场《儿童环保时装秀》。

（乙）那我们还等什么，赶快擦亮我们的眼睛，用每秒一万次的掌声有请她们闪亮登场！

（甲）武术是中华文化的瑰宝，下面掌声欢迎军乐队班的同学为我们表演《中国功夫》。

（丙）今天托管班的同学将献上英语话剧《小红帽》，希望这个大家都非常熟悉的故事能伴我们一起度过欢乐的六一，掌声有请。请拉丁舞班做准备。

（丁）下面拉丁舞班的同学们将带来活泼轻盈的舞蹈《小小牛仔》，掌声欢迎。请电子琴班做准备。

（乙）六一节到了，电子琴班的小朋友可高兴了，他们要干什么呢？请欣赏电子琴演奏《喜唰唰》，请数学班做准备，（甲）一天之中你的心情会发生那些变化呢？请欣赏小品《快乐的我AND可怜的我》，表演者数学班，请舞蹈班做准备。

（丙）下课铃声响起，校园里顿时热闹起来，大家尽情的唱啊，跳啊，快乐极了。请欣赏舞蹈《下课了》，表演者舞蹈班，请作业班做准备。

（丁）曾超哥哥，你喜欢读书吗？

（乙）喜欢啊。

（丁）我也喜欢，真羡慕“书香家庭”的小朋友，有那么多的书。

（乙）是呀，书不单吸引了城里的孩子，也吸引了一群山里的娃娃。请欣赏舞蹈《山里读书娃》，表演者作业班。请街舞班做准备。

（丙）有请街舞班带来《街舞的天空》，掌声欢迎。

（甲）在静悄悄的自习课上会发生些什么呢？请欣赏小品《自习课》，表演者初中班。

（丙）今天过节，我们敬爱的老师也来助兴了，让我们用热烈的掌声请出xx文化艺术培训学校最美丽最潇洒最可爱的老师们为我们表演舞蹈《藏韵》。

（甲）让我们用心灵的琴弦

（乙）用童年的祝愿

（丙）用稚嫩的小手

（丁）用五彩的画笔

（甲）去歌唱美好的未来，（乙）去描绘灿烂的明天。

（丙）看，雏鹰正在展翅飞翔

（丁）听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响

（丙）我们是明天的雄鹰

（丁）我们是祖国的未来

（甲）我们和时代的脉搏一起跳动

（乙）我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份（四人一起）出色的答卷。

（乙）xx文化艺术培训学校庆六一文艺汇演（四人一起）到此结束

（四人一起）再见！