校歌班歌比赛主持词（通用4篇）
（女）尊敬的各位领导、老师，（男）亲爱的同学们：（合）晚上好！
（女）班标寄托着我们的希望；（男）歌声承载着我们的梦想；（女）迎着太阳，我们铺开七彩画卷，（男）面向未来，我们书写豪迈誓言。
（女）蓝天当纸，海水为墨，画不完我们心中的期盼，（男）群山奏乐，大江展喉，唱不尽我们永恒的颂歌。（女）当动人的旋律在这里响起，（男）当青春的笑容在此刻绽放。（女）让我们的歌声飘扬在六月的盛夏里，（男）让我们的笑脸盛开在六月的鲜花中，（合）让我们一起歌唱六月歌唱美好的明天。
（女）首先请允许我为大家介绍一下应邀出席今天比赛的校领导和评委。他们是：
（男）让我们再次用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。（女）接下来宣读本次歌咏比赛评分标准。
（男）辽阳职业技术学院第九届科技文化艺术节之校歌、班歌、班标、班训比赛，（合）现在开始！
结束语
（女）欢乐的时光总是这么短暂，（男）团聚的时刻总是令人难忘。（女）今天，歌声动人，精彩纷呈，（男）今天，流光溢彩，欢乐永恒。（女）一首首歌，让人心潮澎湃，（男）一幅幅画，让人热血沸腾。
（女）我相信，今天的比赛必将深入人心，定会催人向上。（男）老师们、同学们，让我们记住这个难忘的夜晚。（女）离别今天，我们将站在全新的起点，（男）展望明天，我们将用奋斗塑造更加壮美的青春风景线！（女）至此，本次校歌、班歌、班标、班训比赛到此就要说再见了，（男）衷心感谢全体同学们的精彩表演，感谢所有班主任老师、评委老师，你们辛苦了！
男：尊敬的各位领导;
女：各位来宾;
男：敬爱的老师,同学们;
男女：大家:晚上好!
男： 在这灯光与微笑构成的舞台，我们舞动激情的青春;
女： 在这笑声与歌声汇成的海洋，我们飞扬嘹亮的歌喉;
男：在这永恒与温馨筑就的圣地，我们唱响时代的旋律;
女：我们踩着悠扬的旋律，展现动人的歌喉，放飞青春美丽的梦想;男：这，将是才艺的较量，更是信心和勇气的比拼;
女：这，将是激情的燃烧，更是动感与活力的绽放;
男：心有多大，舞台就有多大;
女：想得多远，我们就能走得多远;
男：来吧，挑战自我，让青春的舞台亮起来;
女：来吧，迎接成功，让张扬的风采飞起来;
男：现在我宣布，“爱我校园，唱响校歌”合唱比赛
男女：现在 开始！
男：首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师,女：他们分别是。让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来！男：接下来的时间就交给我们的参赛代表队，希望他们能够赛出水平.赛出个性。让我们共睹他们的风采。首先欣赏第一支代表队高一（1）班为我们带来的必唱歌曲《扬帆世外》。
女:高一（1）班唱出了校歌的精彩和灵魂，我们掌声鼓励。接下来请欣赏他们为我们带来的自选歌曲云南民歌《猜调》。
男：一首云南民歌《猜调》唱出了彩云之南的人文风情。接下来有请第二支代表队高一（2）上场，请欣赏他们为我们带来的必唱歌曲《扬帆世外》。
女：高一（2）班唱出了校歌的内涵和激情，我们掌声鼓励。接下来请欣赏他们为我们带来的自选歌曲《我的祖国》。
男：一首《我的祖国》唱出了我们祖国儿女对祖**亲的深爱之情。接下来有请第三支代表队高一（3）上场，请欣赏他们为我们带来的必唱歌曲《扬帆世外》。
女：高一（3）班唱出了校歌的华美和高昂，我们掌声鼓励。接下来请欣赏他们为我们带来的自选歌曲《青春舞曲》。
男：一首《青春舞曲》唱出了青春的风采。接下来有请第四支代表队高一（4）上场，请欣赏他们为我们带来的必唱歌曲《扬帆世外》。女：高一（4）班唱出了校歌的节奏和韵律，我们掌声鼓励。接下来请欣赏他们为我们带来的自选歌曲《送别》。
男：一首《送别》唱出了依依不舍的惜别之情。接下来有请第五支代表队高一（5）上场，请欣赏他们为我们带来的必唱歌曲《扬帆世外》。女：高一（5）班唱出了校歌的气势和风采，我们掌声鼓励。接下来请欣赏他们为我们带来的自选歌曲《长江之歌》。
男：一首《长江之歌》唱出了长江养育中华儿女的感恩之情。接下来有请第六支代表队高一日语班上场，请欣赏他们为我们带来的必唱歌
曲《扬帆世外》。
女：高一日语班班唱出了校歌的抑扬顿挫，我们掌声鼓励。接下来请欣赏他们为我们带来的自选歌曲《义勇军进行曲》。
男：一首《国歌》唱出了中华儿女的爱国之情。接下来有请第七支代表队高一英语艺术班上场，请欣赏他们为我们带来的必唱歌曲《扬帆世外》。
女：高一英语艺术班班唱出了校歌的恢弘气势，我们掌声鼓励。接下来请欣赏他们为我们带来的自选歌曲《瑶山夜歌》。
男：一首《瑶山夜歌》唱出了瑶山的民生风貌。接下来有请第八支代表队高二综合队上场，请欣赏他们为我们带来的必唱歌曲《扬帆世外》。
女：高二综合代表队唱出了校歌的精神风貌与昂扬激情，我们掌声鼓励。接下来请欣赏他们为我们带来的自选歌曲《走向复兴》。
结束语：
男：一首首耳熟能详的校园歌曲；
女：一幕幕众人合唱的感情高潮；
男：一阵阵掌声雷动；
女：一声声喝彩助威；
男：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节;
女：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切;
男：今天，我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗，放飞希望，去寻觅我们的理想;
女：今天，我们用歌声共同挽起友爱的臂膀，让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;
男：最后，请允许我宣布：“爱我校园，唱响校歌”合唱比赛圆满成功！
老师们、同学们：上午好！
今天，我们欢聚一堂，以饱满的热情举行班歌比赛，我代表学校 向为本次班歌比赛活动付出辛勤劳动的老师、同学表示衷心的感谢！我们举办班歌比赛具有独特的意义，因为一个国家不能缺少灵魂，一个学校不能缺少文化底蕴，同样的，一个班级不能缺少温馨的亲情氛围。这次班歌比赛，旨在引领各个班级提炼属于自己团队的精神，并通过大家的力量将其化作一首回荡在每个学生心中的乐曲，通过一个只属于自己的班歌来 增强班级的凝聚力，构建一个团结友爱的班集体！同时，给同学们一个提升品位的机会，提供一个展示自我、展示青春亮丽色彩的舞台。
为了本次活动的成功举办，我们欣喜地看到每个班级都已做了大量的准备工作，形式的编排，艺术的处理等方花了很大的精力，我相信今天上午的演唱将为我们一饱眼福和耳福。
今天已经是 5 月 27 号，本学期已经接近尾声，同学们马上要 进入紧张的复习阶段，为期末大考做准备，但是鲁迅先生说过：时间 就像海绵里的水，只要原挤，总还是有的。希望各班唱好班歌，每天 或每周唱一次班歌，呼一次班级口号，把班级精神化作同学们的自觉行动。
（女）尊敬的各位领导、老师们、朋友们。
（男）亲爱的同学们。
（合）大家好！
（女）春回大地，四月芳菲，在这春意盎然的季节里，我们迎来了全国第21个税收宣传月。（男）今年税收宣传月的主题是：“税收•发展•民生”。
（女）财为国之本，税为政之要。税收作为经济杠杆，调节收入初次分配，促进社会公
平。
（男）税收作为财政的主要来源，主要用于保障和改善民生，让人民共享，促进社会转型跨
越，构建社会和谐。
（女）开展税收宣传月活动，旨在增强全社会诚信纳税意识，营造和谐税收环境，提高依法
治税水平，促进税收与经济社会协调发展，为建设幸福铜陵、打造“四个之城”提供
财力保障。
（男）本次税收演讲比赛，由主办，共同承办、。参赛选手来自所小学。
（女）参加今天活动的领导有：
（男）参加今天活动的评委是：
（女）下面有请宣读比赛评分标准及比赛规则：
（男）：接下来我们有请市地税局宣布演讲比赛正式开始。
（女）首先，让我们以热烈的掌声请出今天的第一位参赛选手来自 学校的 为我们做精彩演
讲，她的演讲题目是《 》。
（女）有请！
（男）下面有请第二名选手，来自 学校的，她的演讲题目是《》。
（女）下面有请第三名选手，来自 学校的，她演讲的题目是《》。
略
（男）今天最后一位上场为大家演讲的选手是 学校的，她所要演讲的题目是《》。
（女）到这里，我们所有参赛的选手已经全部登台，我们稍事休息请评委老师为最后一位选
手打分。
（男）让我们再来关注一下评 委的评选结果。获得优秀奖的是：请上台。我们有请为，颁
奖。
（女）获得三等奖的是有请 为获得三等奖的选手颁奖。
（男）获得二等奖的是下面有请 为获得二等奖的选手颁奖。
（女）获得一等奖的是下面有请 为获得一等奖的选手颁奖。
（男）到这里，我们的比赛已经接近尾声了，相信选手们的精彩表演一定会给诸位留下很深的印象。
（女）现在有请为我们作总结讲话！
（男）税收取之于民，用之于民，关系每一个人。就让我们每一个人坚决做到学税、护税。（女）期待我们的税收宣传能走进千家万户，走进每一位纳税人的心中。
