军校生活感想

军校生活感想（精选9篇）

军校生活感想 篇1

曾满怀着激情，踏进了“军中清华”的土地，虽然不能叫做如愿，但来之前至少是无悔的。也许太多的期望注定了梦与现实的强烈差距，而我也一直试图在二者之间找寻一种平衡。有如科举成功的仕人，“高中”之后虽没有如范进般喜极而疯，但却发现自己苦苦追求的另一方天地也许并不如想象中的那样美好，甚至会更加艰难。终于明白，当生命中没有太多选择的时候，面对，也许才是理智的选择。

5年前，我带着一种喜悦跨进军校的门槛，映入眼帘的便是站在校门口那笔直的哨兵。学院里办公楼是一栋有着四十年历史的老红楼房，红五星嵌在大楼的中央很显眼。本以为可以陪家人一起领略一下古都西安的风韵和她气势磅礴的人文景观，但没想到入学报到就是自由被剥夺的开始。报到的第二天，军训便开始了。该怎么说呢，可能我本身就是一个随遇而安的人吧，在同学们都感到不太适应的时候，我却除了累点，别的也就没太多想法了。唯一遗憾的是没能陪特意请假的父母在西安游览一下，反而是他们又在学校里陪了我好几天，让我心中感到十分愧疚。

到学校后,队长便带着我们全队去领军装，领回来后我们便迫不及待的“鸟枪换炮”了，当我们穿上笔挺的军装、黝黑的皮鞋和戴上那大大的大檐帽时,那心里是何等的激动啊！一方面是想在父母面前展示一下自己穿上军装后的勃发英姿，也更是为了我们心中对军人的向往与憧憬。穿上崭新的军装跑到楼道中央的军容镜，对着镜子左照右照看着自己傻傻的模样，我简直就不相信那是不是真正的自己，真的是有一种焕然一新的感觉。虽然被告知还没有资格佩戴肩章和领花无疑在我们刚拿到新军装的激动心情上泼了一盆冷水，不过与接下来的军训比起来，这些就不值一提了。

成为军校学员后的第一件让我们觉得非常头疼的便是整理内务了。虽然在家里我也会帮着做一些家务，但与军校比起来，这两者之间的差距真的是天壤之别。班长对内务要求非常严格，被子要整整齐齐地叠成豆腐块状，被面上不能有半点褶皱，三接头（军用皮鞋）要擦得一尘不染、油光锃亮，柜子里的服装也要叠放得整整齐齐，所有的个人物品都要摆放到位。内务里最主要的当然是叠被子。为了能叠出豆腐块，每个人在一开始都有一块所谓“内务板”。它的作用在叠被子之初是不可估量的！被子一旦叠成型，以后就好办了。最让我无语的是我的被子是特别难整的那种，当同志们都把被子压成一张纸了之后，我的被子却依然坚挺的臃肿着，对此，我也只能用“这被子盖着肯定舒服”来安慰自己了。不过我的被子在军训期间始终没因为叠的太差而被扔到厕所里，这是让我感到比较欣慰的。

新训开始后，整个操场上都是新入学的学员，每天就得面对“双腿并紧、收腹、挺胸、收下颚，双手并拢，帖紧裤缝”的命令。班长总是挂在口边。训练从早上6点起床开始喊口号，然后才回宿舍洗淑，然后吃完早餐后接着训练到中午收操。然后紧接着便是开饭，要唱歌，是吼得很大声的那种，班长说这样才有力气吃饭。一个感觉：就是饿！当时真是感觉这是我这辈子吃的最好吃的饭了。唯一让我不爽的是这帮货吃的也太快了！风卷残云一般的就完事了，让我这个慢性子的人苦不堪言呐！

下午上操就是烈日当头，两点半开始，班长又在开始喊着他嘶哑的口令，看到班长这样的辛苦，我们也不敢喊苦叫累，硬是要撑到下午收操。最幸福的就是收操时的那一声“解散”了，还有我们回答“杀”时的荡气回肠。而我能想到最残酷的事，就是“一人犯错，全队株连”，而且你根本不知道什么时候就会犯错，然后被一顿收拾，其中有极为BT的“鸭子走”、“老汉推车”、“瘸青蛙（单脚蛙跳）”，而最恐怖的就是——蹲下！让我们现在都还谈之色变。我们蹲下的最高纪录是近一个小时，而且还没换脚！现在想想当时还真是“年少无知”啊！一个月的魔鬼训练，回到学校后的日子让我感到生活真是如此美好。但是当我和战友们一起迈着矫健而整齐的步伐接受院首长检阅的那一刻，我真的是从心里涌出无比的骄傲和自豪。

不过最为多姿多彩的时光可能也就是军训的这段日子了。回到学校后，每天便回归到了规律而又单一的节奏。出操、上课、吃饭、点名、睡觉，虽然也有团委组织的各项活动作为调剂，但听多了地方大学社团活动的五花八门，总感觉缺了点什么。也许真是得不到的才是最好的吧。

早晨去上课，学员队要走得十分整齐，要不被院里那些“兵爷爷（纠察）”纠到了就要全院通报，那是十分丢脸的事情，全队而要因为受罚的。在军校，几乎每天都要扫地，其实就是捡树叶之类的事情，还要拔草，搞的那个小草也整个“寸头”，看到就想笑。如果没搞干净就要被班长罚，不用说了，你们也可以想象一下是怎么样的后果啦！在校园里走路是有规定的，二人成行三人成列，不能勾肩搭背，不能手拉手，不能大声叫喊，不能走路吃东西，如果被纠察抓到了，就要被登记，还要交学员证，最后呢就等着队长收拾吧。总之各种规定林林总总数不胜数，最初很不适应，出门各种小心，不过五年下来，该养成的习惯也都养成了，也就没什么特别的感觉了。

都说人生四大铁：一起扛过枪，一起同过窗，一起„„这五年最大的收获便是认识了我们队这一群兄弟姐妹了，欢乐幸福一起分享，失落悲伤一起承担。很快，我们就要各奔东西，心里面着实很不是滋味，不知道当看到他们踏上离别的火车时我会不会哭出来，我想，还是会的吧。这一分别或许就是五年或是十年后才能相见了。

军校生活感想 篇2

一、在进行中创设贴近学生生活的知识情景

创设一种学生熟悉的生活情景, 学生的学习情趣就会被激发, 他们就可以在享受乐趣的同时自觉地完成学习内容。我们通过实践发现, 贴近学生生活的知识情景有很多, 嫁接到教学中, 可以培养学生对生活、科技等知识的感悟, 发展学生的创新能力, 促使学生向多元化方向发展。

二、师生之间创建和谐的交流平台

英语是语言, 教师要与学生交流、沟通, 用爱引导学生自主学习。我们用英语同学生交谈, 更能打开学生心扉。交流是将语言知识生活化的重要途径。心与心的交流有助于培养学生友好待人、良好社会情感和乐观向上的个性, 这就是新课程后师生关系结构的新的内涵。师生交流应是一种相互尊重、相互理解、相互欣赏下的民主关系;英语提升应是一种相互学习、相互要求、共同参与的合作关系。

三、教育教学环境的健康化更有利于我们的英语学习

我认为在英语教学中教师应该把英语知识与熟悉的生活实际联系起来, 在班级的墙壁上布置一些与英语相关的格言, 充分调动他们的学习自主性, 形成活跃的班级教育环境。良好的教育教学环境是增进学生互助、谅解和相互信任的关键。良好的环境, 能为学生的社会交往、个性发展提供充分的条件。由此可见, 中学英语生活化的教育教学环境很重要, 好的环境能使具有不同知识结构、智力水平、思维方式和认知风格的学生相互学习和取长补短。好的环境让学生有共同的语言、爱好, 便于互相启发, 相互实现认识的“copy”, 情感的“paste”, 共同解决学习上遇到的困难, 共同实现认识发展。

四、生活“编演”为英语学习注入活力

让学生在“编演”中认识生活、是增长才智、获得成功的快乐。我们在课堂教学中可以采用编演等形式来吸引学生对学习的兴趣。如在基础年级英语教学中我们准备了诸如“Public Security Traffic Police”“Spacetrip”等生动有趣的“编演”进行教学, 课堂气氛活跃, 学生学得津津有味。我们将书本知识采用为中学生所喜爱的生活化编演进行教学, 是激发学生的学习兴趣和培养学生的自主能力以及语言表达能力的一大举措。

我在黄埔军校十八期的生活 篇3

我到位于终南山汤山谷附近的引驾回镇入伍生第二团报到。这个团的团长莫我若少将，是从蒋委员长侍从室下来的。这个团的其他干部大都是黄埔军校毕业的，除了讲求黄埔精神，也讲究拳打脚踢，他们认为只有“劳其心治，苦其筋骨”才能成材。我一报到，理发师傅就按住我的头剃，我觉得实在疼得太厉害，便央求道：“能不能手下留情慢点剃。”理发师傅歪着脸对我嚷道：“我剃过的将军一大堆，不能慢!”我只有咬牙听任他在头上纵横捭阖了。这是入伍生的第一步，也真是下马威，难怪新入伍的学生们见了理发员、炊事兵都喊班长哩!

一个星期六的早上，营里用牛车拉来两大车棉军服。这些棉军服都是旧的，好像是先期入伍生用过的。我领的一套上装非常短小，短到不着腰际，小到中间对襟差了十公分。于是我拎着棉袄去找值星官换，值星官正在处理另一个新生的问题，便不耐烦地对我挥挥手：“你自己想办法改一改!”

我到哪里去想办法改呢?营房周围又没有人家，我再一次请求换一套大的，请求中，手一松棉衣掉到了地上。值星官虽只是个小小的排长，但认为这是犯上，立刻厉声说要办人，我一听要办人，两腿一靠挺着胸脯准备接受处罚，排长指着和炊事兵闹口角的同学说：“你也一样，你们两个要把这个球场打扫干净。”

那个同学两手一摊道：“没有扫把怎么扫?”这一下又慧怒了排长，他吼道：“扫把，哪来的扫把?你给我用嘴吹!吹不干净明天甭想出去!”

我只有脱了上衣，换了草鞋，和那个同学一起趴在地上吹起来，我俩整整吹了一个上午。

入伍生团的生活很艰苦，为了增加副食费，我们得爬终南山打柴，还得上山打石头修营房。我们最怕的还是跑步。一次全装备跑步，从营房到终南山脚，大约三十里地。有一次，跑到一半时队形乱了，步调不一，好容易拉拉杂杂跑到营操场，营长觉得这种乱军队形有玷军誉，便喝令处罚，再在操场跑十圈，结果这十圈下来，更是丢盔弃甲，溃不成军。

军校生毕业实习心得感想 篇4

军校生毕业实习心得感想

光阴如梭，一年的军校生活已经结束，对于毕业于基层后勤管理专业的我，相较于一年的理论学习，毕业实习则是我们军校期间的最后一门实践课程，在此期间，我们每个人都迫切希望能够通过个人的亲身实践来检验一下自己一年来所学知识的实际应用的针对性和相应掌握的程度如何。去年6月底，我来到了第二炮兵政治部汽车勤务中队实习，开始了我炊事员的实习生活。

为了能将所学知识与实践应用更好地结合起来，在开始的适应阶段，我对自己对他人和对工作都做好一定的主观和客观的认识及评价。我所从事的是

炊事员一职，就是发挥我的厨艺，做出好吃的东西给战友吃，几个月的实习生涯虽然很短，但是我却在这短短的时间里学到并掌握了不少技术，将学校所学理论知识与相关工作有机融合在了一起。所以总的来说，这几个月不仅是一种收获，也算是出身社会后的一种成长和磨练。转眼间我们的实习生活就要结束了，在写实习报告时，回头看看这些日子，感觉不是莫须有的空虚，而是实实在在的充实。

在实习期间，我认真地做好本职工作，能够虚以求学，同时还对每一天的工作记录、工作项目、工作动态有次序的整理起来，写成工作日记，以备以后参考学习。期间，能主动地向老班长请教，借鉴其经验，取其长补己短，虽是初入这一部队，却很快地适应了这种实习工作。一段时间后的部队反馈情况表明，我基本上都具有较强的工作适应能力，并且具备了一定的组织能力和与人沟通能力，受到实习单位的一致好评，我觉得很开心，我知道，这不仅是个人的荣耀，也是学校的荣耀，是党的骄傲。虽然在军校学的是基层后勤管理专业，但通过在校期间利用业余时间自学的一点司务长管理方面的知识，也能很快适应并胜任单位所交给的相关工作，在这一点要感谢部队给我们提供的有利的资源，像图书馆之类的学习场所，正是有了这个知识的海洋作为平台，我才能更广泛更全面地涉猎到更多的知识，为今后的工作打下了一定的基础。实习期间，作为一名实习生，我们在完成本职工作期间，也帮部队做了许多其他方面的实际工作，为部队的发展做出了一定的贡献。

进入实习岗位，实习部队考虑到我们都是实习生等因素，便指定安排相关人员采用师傅带徒弟的形式对我们进行培训，通过必要的工作前培训来提高日后所需工作的相应技能。在工作中，我们都能够严以自律，遵守实习部队的规章制度，按时上下班，认认真真完成实

习部队所交付的任务。虚心向学，提高个人的工作技能，努力加强实践知识，力求在实习部队做出自己更大的贡献。

在实习部队期间，我的管理知识和烹饪技术在实践中有了很大提高，理论知识与实践能力均已熟练掌握;提高了与人交往方面语言沟通表达能力，学会不少做人方面的道理;汲取了一定的工作经验，为以后再就业和个人能力再提升打下了坚实的基础;对即将需要完成的论文积累了宝贵的素材，就顺利毕业做好了充分的准备。

想起刚做炊事员时，面对问题总是手忙脚乱，现在却已渐渐熟悉并独立完成班长所交任务，感觉真是一种收获、一种个人能力的提升。但我明白，实际操作其实远远要比理论知识复杂的多。所以必须经常加强理论知识学习，增加实践能力和认知度。时时严格要求自己，在摸索中了解更广、熟识更多，将所学理论与实践有机结合，从而进一步提高自己的烹饪技术能力，以便在日后的工

作中能够达到得心应手。我们的实习生活很快就要结束，实习时间虽然很短，却学到了不少课本没有的知识和技能。我相信，凭着自己在学校期间所掌握的知识和自己以后不断的努力，一定会做好并且做的更好。

不管以后将会从事何种方面的工作，对我而言这段实习生活都永远是我成长历程的一个转折点。

军校生实习报告

实习内容

时光如梭，转眼间在常州市二大队六中队当兵锻炼实习的日子已经离我远去了，但是实习的这段日子却像电影一样在我脑海里放映着，这次在基层当兵锻炼实习，让我们看到了基层过硬的军事管理，更让我体会了基层部队的优秀纪律作风；这次实习将对我今后的生活、学习和工作产生深远的影响。下面我将自己此次实习的情况作以简要的总结汇报。

虚心学习，调整自身

结合实际，合理调整自身不足，努力学习基础知识。到队后，我发现队工作与我所学习的内容有些不相符合，作息时间也有轻微偏差。针对只有理论没有实际的情况我认真努力观看他人的示范演习，并从中找出自己的不足。在他人科目演示种我了解了一些器械设备的用法以及测量时的一些减少误差的方法。

融入集体，提高自身的团队意识。进了连队门，我就是连队人；连队的工作，就是我们的工作。在这个集体中我诚心投入到连队各项工作中去。大到训练、教育、落实一日生活制度，小到日常卫生打扫、连队周日劳动，我都积极地参加。

广泛交流明确自身目标，提高自己的实习热情。与自己不同级别的人进行沟通他们会分别从不同角度、不同层次为我介绍自己的成长历程和开展工作的经验，使我对自己的发展方向有了一个更为清晰和认识。实习过程中使我深层

次地了解基层人员的所思所想所感，为我学习积累了丰富的实践素材。

完善自我

拥有过硬的军事素质是建功基层的基本保证。在xx部队，我看到了官兵们的军事素质考核成绩，都非常优秀。在跟战友交流时，他们告诉我，在基层部队，自身素质过硬才能做好表率，只有什么事情都身先士卒，在战士们心里你才有地位有威信，队里各项工作才能更好地开展。在实习中，我们也接触了很多测量仪器，在大面积的测量中要有耐心和体力！如果没有过硬的军事素质，根本不可能完成任务。如果连基层任务都完成不了，谈何在基层部队建功立业！

良好的管理组织能力是建功基层的基本条件。在基层中队，除了完成好上级赋予的各项任务外，主要要是进行执勤、训练和文化学习，这些工作都要与人打交道，要完成这些工作，良好的管理组织协调能力显得尤为重要。基层部队的战士可以分为三大群体：列兵、上等兵、士官，每个群体都有各自的特点，而且每个人出生成长的家庭环境和性格秉性都不一样，所以我必须有良好的管理能力，只有自己管好自己才会叫组织放心这样才能对我们采用不同的有效的管理方法，才能充分发挥我们们的主观能动性，为整个连队的建设出谋划策。

扎实的专业文化知识是我们建功基层的催化剂。我们在一个开放广阔的学习的平台上学到

了更多更新的知识，广博的知识将是我们在基层部队建功立业的根本。通过这次实习，我感受到基层部队为我们发挥专业知识特长、施展自己才华提供了广阔的空间。理论结合实际看到仪器我不用浪费打部分时间去学习掌握，能够很快的帮助战友们完成任务。所以只要我们熟练掌握所学的专业知识，并在实际工作中加以灵活应用，就一定能在部队这个大舞台上展现身手，有所作为。

克服困难的勇气是我们在基层做

好每一项工作的基础。也许当我们毕业到了基层，由一名大学生变为一名真正的军人，投身于部队的建设中时，我们会发现理想与现实的差距，可能会遇到来自方方面面的压力，可能会碰到许许多多的困难。因此，要想在基层部队干出成绩来，就必须拥有克服困难的勇气，树立建功基层的信心，与基层部队的官兵一起想办法，努力解决遇到的每一个困难。

总的看来，通过这次实习，增强了我在校学习的方向性和紧迫感；结合部队实习工作，促进了所学理论的消化理解、知识转化；熟悉了连队教育、训练、工作、生活以及连队日常工作的内容和程序、特点和要求，通过这次在基层中队当兵锻炼实习，我们看到了自身的优势，但我们也看到了自己的劣势，清楚了下一步需要努力的方向哪里

军校生实习报告

一；实习说明

实习时间：xx年7月26日至xx

年6月30日

实习地点：

实习性质：步入工作前以及毕业前的实习

实习的目的;通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到名军人的过程

通过实习来提高自身的素质

二；实习内容

时光如梭，转眼间在大连市xx区xx部队当兵锻炼实习的日子已经离我远去了，但是实习的这段日子却像电影一样在我脑海里放映着，这次在基层当兵锻炼实习，让我们看到了基层过硬的军事管理，更让我体会了基层部队的优秀纪律作风；这次实习将对我今后的生活、学习和工作产生深远的影响。下面我将自己此次实习的情况作以简要的总结汇报。

虚心学习，调整自身

结合实际，合理调整自身不足，努力学习基础知识。到队后，我发现队工

作与我所学习的内容有些不相符合，作息时间也有轻微偏差。针对只有理论没有实际的情况我认真努力观看他人的示范演习，并从中找出自己的不足。在他人科目演示种我了解了一些器械设备的用法以及测量时的一些减少误差的方法。

融入集体，提高自身的团队意识。进了连队门，我就是连队人；连队的工作，就是我们的工作。在这个集体中我诚心投入到连队各项工作中去。大到训练、教育、落实一日生活制度，小到日常卫生打扫、连队周日劳动，我都积极地参加。

广泛交流明确自身目标，提高自己的实习热情。与自己不同级别的人进行沟通他们会分别从不同角度、不同层次为我介绍自己的成长历程和开展工作的经验，使我对自己的发展方向有了一个更为清晰和认识。实习过程中使我深层次地了解基层人员的所思所想所感，为我学习积累了丰富的实践素材。

完善自我

拥有过硬的军事素质是建功基层的基本保证。在xx部队，我看到了官兵们的军事素质考核成绩，都非常优秀。在跟战友交流时，他们告诉我，在基层部队，自身素质过硬才能做好表率，只有什么事情都身先士卒，在战士们心里你才有地位有威信，队里各项工作才能更好地开展。在实习中，我们也接触了很多测量仪器，在大面积的测量中要有耐心和体力！如果没有过硬的军事素质，根本不可能完成任务。如果连基层任务都完成不了，谈何在基层部队建功立业！

良好的管理组织能力是建功基层的基本条件。在基层中队，除了完成好上级赋予的各项任务外，主要要是进行执勤、训练和文化学习，这些工作都要与人打交道，要完成这些工作，良好的管理组织协调能力显得尤为重要。基层部队的战士可以分为三大群体：列兵、上等兵、士官，每个群体都有各自的特点，而且每个人出生成长的家庭环境和

性格秉性都不一样，所以我必须有良好的管理能力，只有自己管好自己才会叫组织放心这样才能对我们采用不同的有效的管理方法，才能充分发挥我们们的主观能动性，为整个连队的建设出谋划策。

扎实的专业文化知识是我们建功基层的催化剂。我们在一个开放广阔的学习的平台上学到了更多更新的知识，广博的知识将是我们在基层部队建功立业的根本。通过这次实习，我感受到基层部队为我们发挥专业知识特长、施展自己才华提供了广阔的空间。理论结合实际看到仪器我不用浪费打部分时间去学习掌握，能够很快的帮助战友们完成任务。所以只要我们熟练掌握所学的专业知识，并在实际工作中加以灵活应用，就一定能在部队这个大舞台上展现身手，有所作为。

克服困难的勇气是我们在基层做好每一项工作的基础。也许当我们毕业到了基层，由一名大学生变为一名真正 的军人，投身于部队的建设中时，我们会发现理想与现实的差距，可能会遇到来自方方面面的压力，可能会碰到许许多多的困难。因此，要想在基层部队干出成绩来，就必须拥有克服困难的勇气，树立建功基层的信心，与基层部队的官兵一起想办法，努力解决遇到的每一个困难。

总的看来，通过这次实习，增强了我在校学习的方向性和紧迫感；结合部队实习工作，促进了所学理论的消化理解、知识转化；熟悉了连队教育、训练、工作、生活以及连队日常工作的内容和程序、特点和要求，通过这次在基层中队当兵锻炼实习，我们看到了自身的优势，但我们也看到了自己的劣势，清楚了下一步需要努力的方向哪里。

几个月以来，我一直在实习岗位上忙碌着。四月就这样轻轻拍了我的一下肩膀走过了。有一天在毕业设计的指导老师的催促下才知道现在的时间真的不多了，很快就要面临设计讲解，毕业过

程的最后一赛了。似乎自己都没有很大的意识，也许真的被这次的实习生活看的太认真了，很小心的做人，认真的做事!

记得从光棍节实习工作到现在，快有五个月了。这五个月的钉子碰的不少，收获却要比钉子多。每一个月的生活似乎都在变更，十二月里，我开始认识单位里的领导班子，老前辈们，师姐及基层工作的勤奋员工们，一个月是不可能去认识近佰人的一个社会圈，为了更好的有个开始，我做好了收集人员信息的准备，分清理清之后，就这样开始了工作。

十二月份，熟悉了很多我处应管理的范围道路，不过到现在还是有一种感觉就是我的大脑快要轰炸了，一天的新东西太多了，主任教我识路、分析各处景观褒贬、认识上层领导、跟我同读一所中学的师叔辈们，这段时间真的累的够呛的。从小就不乱跑不爱说话的我，现在却是180度的转变来适应这样的生

活。可是却让我认识了很多社会圈的一个运行原则，就是好好学习，不要偷懒，一偷懒就会有人在你的身后抓你的小辫子。不可轻敌这样的一个社会，阴呀!你不晓得，没有人会告诉你的。

一月份，我不知不觉中进入了管理学习中，好好的做基层管理以及安排上层分布下来的任务。虽说是管理养护人员的工作。其实，我在大学里学的东西在养护人员中真的很好提取，在养护技术上我有了更好的一个认识以及兴趣提高了很多。很难得的一点是，我的先前工作给我解决了很大的一个问题，就是基层员工的调配上我能跟好的去做，不会说，那个谁呀，喂之类的称呼去做些不礼貌的举动了。呵呵，所以这个月过得很愉快，很新鲜。虽然是一个人的行动，可也是一中历练不可缺少的独挡一面之理哦。

二月份基本就是春节里的观观的人流问题，为了让更多的南康人享受绿化带给人们的清爽、愉快的心情，以及

园林功能突出被利用的表现。卫生、次序便成了近一周的工作任务了。基层工作人员那个月真的好辛苦，我也很想对她们说声辛苦了。

二月下旬跟三月份基本上就是苗木的调配上的工作配合，有的时候苗木来的车数过多，我的工作就是根据招标书上的苗木规格跟质量要求来验收一下苗木，数量上的统计以及苗木地点的放置，随后的栽种也稍有监督要求。忙碌的事情基本上有一个程序，所以累字中也有满足感，很不错。

四月份基本上就是在为南康市申报国家园林城市的绿地调查做了初步的巡查及附属绿地、生产绿地等到数据统计。做了好几周的长安汽车—奔奔，每一条道路都走了个遍。也呆了好几天的办公室统计繁杂的天文数字，虽然还没有结束，可是让我更好的对某地图有个跟好的认识，我不是某地人，我可以做某地人。

实习总结

201*——201*年实习心得

*****系***专业

***年级***

生总有许多的第一次，而初为人师，对于师范生的我而言却是件极具挑战、颇具好奇心的事情。从*月*号开始，我在******小学开始了实习。教育实习能检验我们所学的知识，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟悉教师工作，加强我们的综合能力，对于我们师范生是非常重要。在实习开始之前，老师就要求我们在做好知识准备的同时也要做好心理准备，特别要注意角色转换，每人的一言一行都要以教师的标准来要求自己。实习的基本内容包括：课堂教育和协助班主任工作。基本情况如下： 课堂教育：包括备课、上课、修改作业、批阅试题。做一个语文教师所做的事情。积极引导，认真做好工具性与人文性教育工作。班主任工作 ：及时正确引导学

生思想，处理班上日常杂务，管理好学生日常行，培养良好的行为习惯，调动学生干部处理班上各事务。

教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，是理论联系实际的重要途径。在教学方面，通过实习，我们将书本学到的知识运用到教学实际中，发现了自己在教学工作方面的优缺点，积累了实践的经验，争取在以后的教育实践中发挥利用自己的长处，克服自己的不足，从而不断改进自己的教学，提高教学质量，使我们更好地胜任教师这个角色。在班主任工作方面，通过实习，我们对班主任工作有了一个初步的了解和认识，对什么是班主任工作、如何做好班主任工作有了一个朦胧的概念，这对于我们以后的工作都有着极大的帮助。实习，让我们收获，让我们成长，更让我们明白：成为一名老师，一名合格、优秀的老师，我们仍需不断地学习、不断地努力，在实践中摸索、在实践中进步!

实习，使我真正体会到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。现在回想起来，短短的实习生活，感觉可以说不错，真的很不错。当我漫步在校园里，那出自学生的一声声“老师好”，“老师好”的感觉真好。

听了一周的课之后，我开始走上讲台，开始了自己的第一篇“处女作”。当然，刚开始心情特别紧张，由于经验不足和应变能力不强，课堂出现了“讲课重点不突出，讲课顺序不清，师生配合不够默契”等等。针对出现的问题，指导老师要求我多听课，多向经验丰富的教师学习，并且面对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮助修改教案，她们没有丝毫的架子，有更多的是朋友般的亲切交谈。为了弥补自己的不足，我严格按照学校和指导老师的要求，认真仔细地备好课，写好教案，积极向其他同学和老师学习，多多向人请教，把握好每次上课的机会，锻炼和培养自己 的授课能力。

在上课的过程中，我遇到了许多困难：譬如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时有人建议我使用强制的方法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持课堂秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且教师要把自己当成活动中的一员，是学生们的良师益友。我取得的教学效果还不错，有几个很调皮的学生在上我的课时认真多了，还积极举手回答问题。

俗话说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个小学生来说是至关重要的。我的体会是必须把学生的学习兴趣调动起来，使他们在快乐中主动学习。无论是上语文还是品德，我都采取以学生为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以学生的朗读和提问为主，然后让学生充当小老师的角色讲

评，我再加以补充、纠正。因为课堂都是以学生讲为主，充分调动了他们学习的主动性和积极性，由“要我学”转化为“我要学”的教学方式。激发了学生浓厚的学习兴趣。

一个班级就像一个大家庭，班主任工作的好坏直接关涉到这个班级的优劣，直接影响到这个班级的课堂教学质量，是保证教学质量的基础，牵涉到方方面面，是教育实习的重要组成部分。初期的班主任工作学习，很机械、很重复，只是简单地跟早读、跟操、跟值日，以旁观者的身份观察班主任如何完成学校分配的任务、如何处理班级事务、如何与家长沟通，从看的角度去学习，感悟其中的微妙之处，注意其中的细节问题，努力地记忆，努力地模仿。实习期间，因为一位老师去学习，我接管了她的班级，在这期间里，我以外行人的身份担任了这个班的语文老师，完全以一位班主任的身份融入到老师中、融入到学生中，独立地做着班主任工作，教学、出操、应付学校的作业检查、处理班里的事务、做学籍册等等工作都让我体会到了作为一名小学班主任工作的琐碎，同时也感受到了作为一名老师、一名班主任的责任，对班主任工作有了一个更直观的认识。实习后期我将工作移交回了给原来的班主任，回到了我原来的实习班级，再次投入到跟班中，工作依旧很重复，可是已经让我有了不一样的体会。通过看、通过做、通过想，对班主任工作我有了以下几点的领悟与体会：.重视学生安全，安全排第一位

在小学阶段，尤其是低年段，小学生的年龄仍比较小，心智仍未成熟，仍需要老师在身边监管，而安全问题则成了首要问题，它包括了交通安全问题和校园安全问题必须严肃及时地处理好安全问题必要时会联系家长，这让他们明白什么是可以做的，什么是不该做的，保障学生的安全。.明确要求，让学生养成良好的生活习惯

在小学，对学生的生活要求都是很细致的，都是一些很细小的问题，然而在这些小问题上却必须明确要求，对于在这些方面表现好的要及时给予表扬鼓励，而对于违反的也必然采取一些相应的惩罚措施，让学生从小就养成良好的生活习惯。

3.善于培养有能力的班干部

人人有份的班干部，孩子们并不稀罕，有竞争力的、有挑战性的，孩子们才乐于表现自己的才干。给我当指导老师的苗老师根据学生的表现情况和每个学生具备的不同能力，让学生担任不同的职位，但是如果违反纪律，或工作没尽责，就会马上被替换，使班干部的工作有了一定的挑战性。从这个角度而言，担任班主任，又成了一种奖励的措施，同时也让每个孩子都有机会发挥自己的能力，在某种程度上，从小培养孩子们在各方面的能力。善于培养有能力的班干部，把班级交给孩子们自己管理，也减轻了班主任的工作负担。

4.与家长的沟通交流很重要

孩子的成长，离不开家长的教导，做好班主任工作，离不开家长的辅助。加强与家长的沟通交流，才能让家长及时了解自己孩子在学校的情况，同时也能让老师更清楚每一个孩子的个性，针对孩子的问题与家长共同解决。目前的校讯通，确实让老师与家长的交流联系简单密切了许多，使班主任工作更好地开展。

班主任工作，尤其是小学班主任工作，突发事情很多、琐碎事情很多、小问题很多，并不轻松，需要有计划地完成，需要有耐心、细致地做，确定做好每一件小事情，处理好每一个小问题，班主任工作才不会存在大问题。对于班主任工作，有了小小的体会，如何去做好，却仍需要在以后的实践中改善。

教学，是一个复杂的过程，是一个漫长的过程，是一个终身学习的过程。有着太多的感悟，有着太多的体验，有着太多的渴望，希望自己在未来的教学

中学习、进步、成长。虽说我的实习生活已结束，但我对教学的追求和努力将一如既往，我对学生的关爱也将永不消减，作为准老师的我有信心做好教育工作。争取做一名优秀的人民教师。

正如爱因斯坦所说，兴趣是最好的老师，只有热爱教育事业，才有可能搞好教育工作。培养人是一项伟大而复杂的艰巨事业，它要求教师要有强烈的事业心，责任感，一般职业热情是远远不够的。把教师职业当作谋生的手段，得过且过，更是和教师的职业性质格格不入的。教育事业需要的是教师对他的忠诚和无私奉献精神，充分发挥自己的聪明才智。我们在实习期间也体会到了，班主任老师真的很累，早上六点半起床已经太迟了，晚上10点半才能回到寝室，心里还在记挂着学生，教师并非一个理想的职业，相等待遇情况下，它比一般的行业要更累，甚至在八小时外还不能休息。因此就要求教师热爱教育事业，才能对教育事业抱有执着的追求，才能

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摆脱名利的困扰，坚定自己的选择，在当前”追求经济利益最大化”的环境中保持一颗平常心，甘于寂寞，才能在平凡而伟大的教书育人中寻找到人生的价值。

热爱学生是教师热爱教育事业的直接体现，是师德的核心内容。教育是知识的传递，人格的塑造，是心与心的沟通和交流。教师只有首先付出对学生的爱，才能赢得学生的爱，师生之间架起了感情的桥梁，学生才能主动接受教师的指导，教育才会有实效。因此，要尊重和理解学生，在人格上平等相待，做学生的知心朋友，全面关心学生的健康成长，平等地对待每个学生。消除学习不好同学的自卑感帮助他们树立学习的信心。

我在实习中，每天出发前都要先检查一下自己的衣服是否整齐。因为我明白，在教育过程中，教师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用，学生也正是从教师那里

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学会了如何待人接物，如何做人。因此，教师必须严于律己，以身作则，为学生作出表率。凡是要求学生做到的，自己首先做到；要求学生不做的，自己首先不做。

我深深感觉到实习期间我所学到的东西是在大学里永远学不到的，我把自己全身心的投入到教学工作中去，享受学生叫的每一句“老师好”，在那时我是真正的一名人民教师——阳光下最最崇高的职业！

最后，非常感谢实习单位******小学给了我这次学习的机会，提供了就业前一次宝贵的热身。也很感谢指导老师对我的悉心指导，和帮助过我的老师，还有那些孩子们。谢谢你们！

感悟军校生活 篇5

默认分类 2008-01-23 19:33:24 阅读78 评论1 字号：大中小 订阅

我也不知道自己怎么来的?或许自己就是什么都不知道吧!总是在父母的安排下一步一步走下去.尽管自己不喜欢这样,却又不想让父母难过.只好在他们的方向上走好自己的路,也让自己的生活快乐一些,这就是我的乐

观主意吧!北上的路有些远,我怀着无比憧憬的心情来到我们的首都-北京.可是我却没有激情了.我不知道自己为什么

会这样,可能是想到一个人的日子就难受吧.军校里五湖四海的朋友都被缘分聚在一起,我们放飞自己年轻的心,为了梦想而成长.军训的我们总是觉得很累,很苦.每天起早集合点名,然后跑操,吃饭,训练......时间像是上了定时器一样,有时又来个突然袭击.虽然

累些,但生活很充实.都说“无官一身轻”.我现在是理解了它的真谛了.当官要有威信还要讲方法,我想我需要一些时间做好.陌生的环境陌生的人,我谁都不敢信任.我寂寞,但不孤单.我知道快乐随时都在,但知己却不容易来.寂寞的时候我会想想以前的日子,开心和不开心的,久而久之我发现回忆其实是美好的,不论是欢喜还是感伤,是愉快还

是悲哀,都是我们曾经拥有过的,不是吗? 我每天做着同样的事,但每天都有不一样的心情,于是我学着在同样的事里找不同的乐趣,这样我每天都是快乐的,我就不会因为没自由而郁闷,因为单调而失落.每个人活着就是让自己来打造不一样的过程,喜怒哀乐都在于自己把握,所以每个人的一生都是一部电影,都有不同于别人的精彩之处.四年的大学生活很快会过去,军校的日子也将会成为回忆,那时的我成长多少我现在无法预知.说实话,我很庆幸自己的生活这么幸福,我怀着感恩的心对待生活.有时我会做错些事,那时我就很难过,我想弥补,但却不知道如何去做......以后的日子我想我应该去如何定位了,再多的风雨我都不会害怕,因为我不是小孩子了.:)

军校生活感悟

四年的军校生活，不能不说是我学生生涯乃至一生中浓墨重彩的一笔。一位退役的老兵曾对我说过这样一句话：“当了兵，你可能后悔两年；不当兵，你会后悔一辈子！”

优秀是一种习惯。直线加方块的生活，或许简单得令人乏味，甚至是让人无法接受的大学生活。其实，这样四年过来，简单就成了习惯。我们在这座熔炉中练就了我们的军人本色——举止得体，朴素大方，对自己严格要求，对生活无欲无求。

经历是一种财富。进入军校，过着和以前完全两样的生活。尤记得初到紫薇村，怕家里担心，乘午休的当，拖着上午刚训练完的疲惫的身体，顶着烈日，五十多号人排队到营区外的公用电话亭，第一次跟分开了一星期的家人联络。由于人多，只有一部话机，只能讲五分钟。没有时间撒娇，只有一句“我很好，你们放心”。从那时起，我学会了自立，学会了咽下泪水，不让千里之外的父母担忧。第一次经历北方的雪，傻傻的以为就像在家那样，雪天穿棉鞋会暖和，谁知刚出营区，鞋就被厚厚的积雪浸湿了。郑州的夏天，气温高达38度，每天上学要排队走近20分钟的路，一天六趟，每次勉强撑下来，我都快虚脱了。后悔过，埋怨过，哭泣过，可现在回想来，却觉得这段经历竟是那么的珍贵，或许这些苦才是最值得回味的吧！

生命是一种过程。军旗下的庄严宣誓，让我们铭记共和国军人的职责。军事训练，雪地踩点，长途拉练，紧急集合，靶场练枪，心理行为训练，锻炼了我们的军人素质。紧张的课程学习，是我们在为将来的奉献做准备。每一个过程，都使我们感受着拼搏的幸福，每一个过程，都使我们感受着人生的斑斓。也许，正是这样的过程，才丰富了我们的生命，精彩了我们的生命。

战友情是最可宝贵的。只身在外，总会遇到一些麻烦，并不是所有都能自己解决的。遇到不顺心的事，心情郁闷时，身边总有战友的关心与开导。生病时，有战友们的悉心陪护照料。一声声亲切的问候，一个个关切的眼神，点点滴滴，都深深印在我的脑海中，永远难忘……

军校生活就是一部交响曲。它演奏着生活琴弦上的一个个音符，使生命的旋律变得丰富而多彩。它无时无刻不记录着学员的一言一行，它无时无刻不表现着人世间的每一种真情。我们不再热衷于朦胧似雾的诗，也不再做那缥缈似云的梦。在岁月的流逝中，认清雾纱后面的自己。军校，是一次让你绽放青春的机遇，至少它也是一次让你放飞梦想的机会。可以这样说，我们的军校生活，无论在什么时候，在什么地方，都像灿烂的太阳一样明丽，像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达，像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益——使我们充满朝气，充满自信，充满创军校生活 人人梦寐 尝尽辛酸 枯燥无味 军人学员 边疆发配 双向学员 花钱买罪

早起晚睡 又饿又累 军号一响 抛开热被 争分夺秒 套衣叠被 长哨撕心 楼下列队 出操完毕 洗漱抢位 内务第一 学业荒废 集合点名 饭前准备 落后迟到 挨骂受罪 宿舍食堂 咫尺相对 非要绕远 才能到位 早饭勾兑 伤体败胃 一二节课 埋头苦寐 队长不在 闭着眼睡 队长听课 睁着眼睡 教员提问 谁都不会 作业考试 四目相对 求之不多 六十万岁 天打雷劈 都无所谓 一到下课 厕所排队 百米冲刺 还是没位 三四节课 前胸贴背 眼睛看表 肠胃开会 烧鸡烤鹅 眼前乱飞 终于开饭 精神百倍 口号歌声 振聋发聩 饭菜冰凉 食之无味 勉强下胃 欲哭无泪 午餐用过 回营小睡 下午自习信纸成堆 七八节课 体能耗费 性别单一 无从越轨 晚上自修 无人在位 熄灯号响 蒙头假寐 灯火管制 索然无味 半夜卧谈 人生体会 紧急集合 衣裤错位 军容检查 头发不对 钻研头型 心思枉费 上级检查 翻箱倒柜 一周到头 大半有会 讲话报告 到场就睡 罗罗嗦嗦 毫不干脆 有限时间 无限浪费 周末休息 电话排队 发了津贴 商店交税 忙里偷闲 宿舍聚会 革命小酒 喝个烂醉 倘若被抓 自认倒霉 外出请假 弯腰哈背 心里暗骂 口里称对 站岗值勤 哨兵门卫 红牌一戴 最没地位 条令条例 每人必会 长篇累牍 都要会背 遇到纠察 小心应对 不幸被纠 哭鼻抹泪 队长领人 催着认罪 猫哭老鼠 官兵同累 军校学员 实在好累 梦中情人 不能相会 暗里想她 心里流泪 当初报考 后悔后悔 一切一切 都得面对 军令如山 这是军队 紧张一点 也无所谓 首长批评 千万莫气 毕竟现在 无权无位 事到如今 无路可退 混过四年 捞个中尉

四年的军校生活的自我鉴定 篇6

在军校的这四年是我人生中最有意义的思念,虽然毕业以后我不一定能成为一名崇高的职业军人,但是我在这四年中学到的东西将会让我受益终生。

四年的军校生活，给了我一次重新塑造自我、完善自我的机会.在思想上：我积极地向组织靠拢，并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动。我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。在大学期间取得了国家英语等级考试四级证书,计算机一级证书,公共关系资格证书等.在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.我努力充实自己使自己成为一名优秀的军校毕业生.我最大的特点是：诚实守信，热心待人，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人.若要人敬已，先要已敬人，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的军校大学生，我所拥有的是年轻和知识，使我不畏困难，善于思考，但年轻也意味着阅历浅，更需要虚心向学。

大学生活感想 篇7

别高中，我们走进了梦想已久的大学校门、憧憬着属于自己的美好的大学生活。面对未知的大学生活，我们充满了陌生与好奇。走进大学，开始了有别于高中生活的另一重世界。走进大学，我们涂抹着自己的未来画卷。为了这个久违的梦想，我们十年寒窗磨一剑，那些刻苦铭心的日子如今仍旧历历在目。在那收获的日子里我们深刻的理解通过自己的努力完成一件事情是多么有意义，栉风沐雨我们一同走过，风雨同舟抵达美丽的大学校园。站在新的起点上，我是那么的激动，又是那么的神往……

大学是一个充满才华、学问，同时又是一个充满竞争、挑战的小舞台、小社会。我们每一个人就在这个舞台上扮演着不同的角色，那我们何不努力将自己的角色扮演得最好！作为一个大学生，我们都渴望乐观积极而不是盲目冲动，大胆而不大肆妄为，敢说敢想而不空想，深思探究而不乱想钻牛角尖……

从军训到班级选班干，都让我感受到了大学的生活是多姿多彩的、总让人感到很新鲜。也让我感受到了这个大家庭给我们带来的温暖，军训时学哥学姐对我们的关心，领导给我们的关注，还有会操时同学们团结一心取胜的信心！从“一二.九”长跑和参加大学生合唱团结束以来,便无须我们再把美妙的夜晚捐献于连绵不断的排练.于是有了空闲的真正时间,于是有了我行云流水般美好的一天.有课的日子里,都是七点在震动的铃声中不舍地起来, 与睡神的挣扎的确是值得大书一笔.因为高中三年都是住在学校的，所以对于集体生活并不陌生。但不同以以往的是现在的舍友是来自不同的地方的。很高兴和其他的五个同学共处一室，半年的朝夕相处我们过得十分愉快。每个人都是热心，活泼开朗，大方，善解人意的，所以更加坚固了我们之间的友谊。当别的宿舍已经开始三三两两的行动或是单独活动的时候，我们宿舍还是一起上课，一起下课，一起吃饭……我们可以有说有笑的六个人横行在学校的路上上课了，一百多人的大教室里，听老师讲课。第一次上课就让你感受到许多不同。人多了，老师很少用粉笔，多媒体上课……与高中相比，大学确实与众不同。老师比较随和，但不会过多关注每个人。上课时，老师不会对某问题深入细节，不会重复多遍只到每个人听懂。它是高效的，需要你提前预习，课后复习思索，查找资料，需要你徐徐养成自学的习惯，不要太依靠老师。人很多，你课堂睡觉，讲话甚至逃课，老师不会点名到姓。我们很自由，但又是有限度的。半年了,这半年来的生活如此清晰地可以在脑海里闪现，但那种特殊的滋味、感受又无法用明明白白的文字记录下来，我想对于很多人都是如此吧。只有当夜幕降临，一个人静静地躺在床上沉思时，那种心境才是真正的大学生活。或许你会傻傻地乐着今天的“荒唐”，又或许你正想着提水时撞见的那个漂亮女生，又或许因为一件事而烦躁的用被子蒙上了头......其实，人的一生都会由这些构成，只不过我们这些生活在大学的人才能真正体会到这些，才有幸能在漆黑的宿舍里畅谈这些吧。

在这半年里，我们每天貌似是每天都很忙，可是又不知道忙的都是些什么，好像在漫无目的的在寻找着什么，以前一直都不知道每周都过双休是什么滋味，现在呢又觉得没有事可做了，人总是很矛盾的!在大学里同学之间好像没有什么交集自己忙自己的，偶尔也只有同寝室的舍友一起同行，三三两两的……大学里最担心的大概就是期末考试了，平时总有不学习的。以为学不学都一样，考试抄点，再蒙点六十分还不好过吗？可是有多少同学挂了，还要补考，补考不过还要重修！反反复复，就这样日子一天天的过！日复一日的又习惯了现在的生活！

大学校园里，没有做不到，只有想不到，让我们尽情地去发挥自己的才能吧！人

生活感想 篇8

给我的感触是，自己可以做到的举手之劳，何况一位小朋友都知道，不要去麻烦别人，难道那个中年人不知道自己这样的行为会对别人造成不必要的伤害吗，不是不知道，而是没有呢个觉悟吧。

人之初性本善，也许是吧，也可能是小孩子的家教比较好，让她生活在一个讲文明懂礼貌的环境里，耳濡目染，她也懂得为别人着想吧。

晚上爸爸打电话，一听爸爸有喝了点酒，这样的时候是很少的，因为爸爸很少喝酒，以前从没想过爸爸会以这种方式，因为我知道爸爸喝酒了所以会觉得是因为爸爸喝多了再说醉话，其实不是，他只是在借机会给我打电话，爸爸从来都不会说一句我想你了 他只是以这种方式来表达他对我的爱。

爸爸，我永远爱你，不论哪天，不论我在世界的哪一个角落，我都会过几天给你打电话。

低碳生活感想 篇9

自从人类逐步从原始文明走向农业文明和工业文明，随着全球人口和经济规模的不断增长，能源使用带来的环境问题及其诱因不断地为人们所认识，不止是烟雾、光化学烟雾和酸雨等的危害，大气中二氧化碳浓度升高将带来的全球气候变化，也已被确认为不争的事实。在此背景下“低碳经济”也应运而生。

发展低碳经济是一种经济发展模式的选择，它意味着能源结构的调整、产业结构的调整以及技术的革新，是中国走可持续发展道路的重要途径。低碳经济不仅仅意味着发展经济这么简单而已，更是“低碳生活”“低碳能源系统”的贯穿。低碳经济可在多个方面起到很大的作用，比如说，采用低碳经济的战略应对气候的变化，建设低碳城市推进产业结构创新，推进节能减排等等。

随着低碳经济的发展，就自然产生了“低碳生活”。“低碳生活”虽然是个新概念，提出的却是世界可持续发展的老问题，它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧，世界对此问题的共识日益增多。全球变暖等气候问题，致使人类不得不考量目前的生态环境。低碳生活是一种新的生活方式，但我觉得低碳生活更是一种生活态度。“低碳生活”的出现不仅告诉人们，你可以为减碳做些什么，还告诉人们，你可以怎么做。如果人们都能自觉地爱护环境，对生活有一种节制的态度，那么低碳生活的的发展和延续是必然的事情。如果说保护环境、保护动物、节约能源这些环保理念已成行为准则，低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。