军事理论教程练习题（推荐6篇）
正确答案是：B 【单选题】（3分)战争的根本属性是战争的暴力性。A.正确 B.错误
正确答案是：B 【单选题】（3分)冷兵器时代野外作战的基本方法是： A.散兵线 B.方阵 C.车阵
正确答案是：B 【单选题】（3分)要塞防御的基本依托是： A.炮台 B.城墙 C.堑壕
正确答案是：A 【单选题】（3分)比利时列日要塞防御失败的根本原因是： A.兵力不足 B.火炮数量少
C.大口径火炮的攻击 正确答案是：C 6 【单选题】（3分)我国2015年“9.3胜利日”大阅兵，参阅装备中新型武器装备占＿＿＿,向世界展现了我国军事科技的最新成果和先进水平。
A.55% B.63% C.84% D.91% 正确答案是：C 【单选题】（3分)科索沃战争中南联盟空军装备的米格-29飞机，与美军F-16战机属同一代战斗机，性能相当。
A.正确 B.错误
正确答案是：A 【单选题】（3分)“兵者，国之大事”的“兵者”指的是 A.兵卒 B.兵器 C.战争
正确答案是：C 9 【单选题】（3分)《孙子兵法》共（）篇。A.8 B.13 C.16 正确答案是：B 【单选题】（3分)共产党领导的抗日武装歼灭日伪军合计约（）万人。A.120 B.150 C.170 正确答案是：C 11 【单选题】（3分)“九三大阅兵”的主题是铭记历史，缅怀先烈，珍爱和平，开创未来。A.正确 B.错误
正确答案是：A 【单选题】（3分)中国国防的主体是()。A.国家，包括全体国民 B.武装力量 C.军队
正确答案是：A 【单选题】（3分)第二次世界大战中，法西斯德国、意大利不敢侵略瑞士，主要原因是（）。
A.瑞士是世界金融中心
B.瑞士全民皆兵，武装中立，常备不懈，奉行“刺猬”战略 C.瑞士是中立国 正确答案是：B 【单选题】（3分)以舰载机为主要武器并作为其海上活动基地的大型水面战斗舰艇是（）。
A.驱逐舰 B.巡洋舰 C.战列舰 D.航空母舰
正确答案是：D 【单选题】（3分)以下哪一个不属于“宙斯盾”作战系统分系统的是（）A.指挥和决策分系统 B.武器控制分系统 C.电子对抗分系统
D.多功能相控阵雷达分系统 正确答案是：C 【单选题】（3分)“空海一体战”是美国为确保亚太霸权地位，着眼应对未来（）年的“挑战与威胁”。
A.5～8 B.5～10 C.10～20 D.8～15 正确答案是：C 17 【单选题】（3分)防区外攻击主要是使用空军空射巡航导弹、海军“战斧”式巡航导弹等兵器（）打击我防空系统。
A.中距离 B.近距离 C.中远距离 D.远距离
正确答案是：D
18【单选题】（3分)美国武装力量总实力（）万人。A.287.8 B.278.3 C.283.7 D.287.3 正确答案是：D 【单选题】（3分)美国海军能够控制全球最重要的（）个海峡水道，浩瀚的太平洋、大西洋被其视为美国的“内湖”。
A.12 B.14 C.15 D.16 正确答案是：D 【单选题】（3分)公元13世纪上半叶征服基辅罗斯的游牧帝国是。A.突厥帝国 B.蒙古帝国 C.阿拉伯帝国
D.奥斯曼土耳其帝国 正确答案是：B 【单选题】（3分)俄罗斯主导的地区军事安全组织是。A.中亚联盟 B.欧亚经济联盟 C.上海合作组织
D.独联体集体安全条约组织 正确答案是：D 【单选题】（3分)创立海权论并成为世界最著名海军战略理论家的是（）海军上校马汉。
A.英国 B.美国 C.法国 D.荷兰
正确答案是：B 【单选题】（3分)马汉认为海军战略运用要贯彻（）。A.集中原则
B.连续原则 C.分散原则 D.联合原则
正确答案是：A 【单选题】（3分)依据联合国海洋法公约，一个远洋小岛最大可拥有的领海面积可达（）多平方公里。
A.1500 B.2500 C.3500 D.4500 正确答案是：A 【单选题】（3分)我国于（）成立三沙市，以加强对我南海岛礁的主权管控。
A.2010年7月 B.2011年7月 C.2012年7月
D.2013年7月 正确答案是：C 【多选题】（5分)冷兵器时代便于以少胜多的战斗是： A.攻城作战 B.守城作战 C.野外方阵作战 正确答案是：B,C 【多选题】（5分)与要塞防御体系相比，筑垒地域防御有以下优势： A.充分发挥炮台的作用
B.减少对方各种火炮的杀伤力
C.充分发挥机枪、步枪、手榴弹、障碍物的杀伤力 正确答案是：B,C 【多选题】（5分)与一般科技相比，军事高科技六大特点分别是：高智力、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿、高保密、高速度。
A.高投入 B.高效益 C.高风险 D.高对抗
正确答案是：A,B,C 【多选题】（5分)1986年1月28日和2003年2月1日，美国先后发生两次航天飞机空中解体飞行事故，分别是＿＿＿＿和＿＿＿＿航天飞机。
A.挑战者号 B.哥伦比亚号 C.暴风雪号 D.发现号
正确答案是：A,B 【多选题】（5分)美国武装力量由（）三大部分组成。A.后备队 B.现役部队 C.文职人员 D.后备役部队
正确答案是：B,C,D
军事理论教程考试B 1 【单选题】（3分)依据联合国海洋法公约，中国主张应该拥有的管辖海洋面积约（）万平方公里，我们称作海洋国土。
A.100 B.300 C.600 D.800 正确答案是：B 【单选题】（3分)党的十八大报告提出要“坚决维护国家海洋权益，建设（）”。A.海洋大国 B.海洋中国 C.海洋国家 D.海洋强国
正确答案是：D 【单选题】（3分)国民警卫队战备程度相当高，平时担负一定的战备任务，战时可（）参战。A.动员 B.立即 C.稍后 D.全部
正确答案是：B 【单选题】（3分)美军海外部署的重点在（）地区。A.西亚 B.西太 C.中东 D.西欧
正确答案是：B 【单选题】（3分)十三世纪上半叶成吉思汗长子术赤一支率军征服基辅罗斯后建立的汗国是（）。
A.伊尔汗国 B.察合台汗国 C.钦察汗国 D.窝阔台汗国 正确答案是：C 6 【单选题】（3分)俄罗斯在南部战略方向面临的现实威胁因素是（）
A.三股势力 B.毒品贩运 C.武器走私 D.外部势力渗透 正确答案是：A 【单选题】（3分)国防的功能是和平时期威慑敌人，战争爆发后通过实战战胜敌人，保卫国家的主权统一、领土完整和安全。从这个意义上说，“养兵千日、用兵一时”已经过时了，应该是“养兵千日、用兵千日”。这个说法对不对？
A.对 B.错
正确答案是：A 【单选题】（3分)2014年乌克兰危机发生后，美国和欧盟只制裁俄罗斯而不敢与俄罗斯在军事上硬碰，主要原因是（）。
A.俄罗斯地大物博，资源丰富 B.俄罗斯是联合国常任理事国
C.俄罗斯拥有强大的军事力量，核武器可以毁灭美国若干次 正确答案是：C 【单选题】（3分)冷兵器时代“铁浮屠”是指（）A.一种骑兵 B.一种铁质兵器 C.一种建筑物 正确答案是：A 【单选题】（3分)攻城作战的优势是（）A.握有主动权
B.里应外合，内外夹击 C.有充足的补给 正确答案是：A 【单选题】（3分)“施蒂芬计划”的主要着眼点是（）A.同时打败法国和俄国 B.打败比利时，再打败法国
C.首先集中力量打败法国，再转移兵力打败俄国 正确答案是：C 【单选题】（3分)《孙子兵法》作者是（）A.孙武 B.孙膑 C.孙权
正确答案是：A 【单选题】（3分)《孙子兵法》问世于春秋战国时期。A.正确 B.错误
正确答案是：A 【单选题】（3分)克劳塞维茨亲身经历了哪场伟大战争？ A.第一次世界大战
B.普法战争 C.拿破仑战争 正确答案是：C 【单选题】（3分)民族尚武精神是军队武德形成的重要基础。A.正确 B.错误
正确答案是：A 【单选题】（3分)马汉最初是在对（）研究的基础上萌发了海权论思想。A.布匿战争
B.拿破仑战争 C.中世纪战争 D.英荷战争
正确答案是：A 【单选题】（3分)海洋的作用在于交通，马汉总结出的一个著名结论是（）。A.交通影响战争 B.交通决定战争 C.交通引导战争 D.交通阻滞战争 正确答案是：B 【单选题】（3分)“空海一体战”以（）为主要作战对手。A.俄罗斯 B.中国 C.朝鲜 D.伊拉克
正确答案是：B 【单选题】（3分)“九三大阅兵”是在世界上最大的阅兵广场举行的第（）次大阅兵。A.13 B.14 C.15 正确答案是：C 【单选题】（3分)中国人民以巨大民族牺牲支撑了世界反法西斯战争的东方主战场。共伤亡（）万人。
A.2500 B.3500 C.3000 正确答案是：B 【单选题】（3分)以下哪一个不属于舰载防空导弹系统的是（）A.“标准II”型
B.“白蛉” C.“海响尾蛇” D.“施基利”
正确答案是：B 【单选题】（3分)美国在（）年研制出世界上第一台电子计算机，主要用于计算弹道导弹参数。
A.1946 B.1947 C.1948 D.1965 正确答案是：A 23 【单选题】（3分)2011年1月11日，我国第五代隐身重型歼击机歼-20在（）实现首飞。
A.重庆 B.成都 C.西安 D.兰州
正确答案是：B 【单选题】（3分)美军“空海一体战”的太空反制主要是压制或摧毁我军（）作战，以及侦察、监视、传输能力。
A.空中 B.航天 C.太空 D.宇宙
正确答案是：A 【单选题】（3分)我国第一艘航母名字为（），是从乌克兰购得“瓦良格”号全面改装的，属于中型航母，作为试验和训练舰。
A.南昌号 B.微山湖号 C.基辅号 D.辽宁号
正确答案是：D 【多选题】（5分)反介入/区域拒止即（）美军进入特定作战区域。A.防御 B.阻止 C.渗入 D.迟滞
正确答案是：B,D 【多选题】（5分)第一次世界大战打成了阵地战，是因为（）A.进攻一方增强进攻的速度小于防御一方增强防御的速度 B.没有先进的作战理论指导
C.没有有效手段克服筑垒地域防御 正确答案是：A,C 【多选题】（5分)冷兵器时代运动战创造战机的方法有（）A.诱敌出城 B.逼敌出城 C.合围敌人城堡 正确答案是：A,B 【多选题】（5分)我国大力发展海军的主要目的是（）A.维护我国海洋权益，防备敌人从海上侵略我国 B.维护我国海上贸易通道的安全 C.扩大我国的领海 正确答案是：A,B
30【多选题】（5分)美军的文职人员制度是其（）制度的重要组成部分。A.兵役 B.现役 C.民事管理 D.人事管理
正确答案是：B,D
军事理论教程考试C 1 【单选题】（3分)中日在东海方向形成地缘战略对峙关系，特点是日本列岛和琉球群岛对中国大陆构成链状封锁，这就是所说的（）。
A.西太平洋第一岛链
B.西太平洋第二岛链 C.西太平洋第三岛链 D.西太平洋第四岛链 正确答案是：A 2 【单选题】（3分)依据联合国海洋法公约，一个远洋小岛最大可拥有的专属经济区领海面积可达43万多平方公里。
A.对 B.错
正确答案是：A 【单选题】（3分)美军后备役部队的战备程度和武器装备，（）许多国家的现役部队。
A.低于 B.等于 C.高于 D.次于
正确答案是：C 【单选题】（3分)美拥有覆盖全球的作战司令部，作战指挥层级少，信息传输快，有完善的（）机关。
A.联合参谋 B.司令部 C.作战指挥 D.业务指导
正确答案是：A 【单选题】（3分)古代罗斯人的民族发祥地是（）流域。A.维斯瓦河 B.顿河 C.叶尼塞河 D.第聂伯河
正确答案是：D 【单选题】（3分)对俄罗斯威胁最大的战略方向是（）。A.东部方向 B.西部方向 C.南部方向 D.北部方向
正确答案是：B 【单选题】（3分)瑞士1815年宣布中立以来，已经200多年没有战争，但现在每年仍投入国防费54亿美元（人均655.7美元，中国人均105美元）。从国防角度讲，这个做法有必要吗? A.不必要 B.必要
正确答案是：B 【单选题】（3分)我国在南海填海造岛、修建机场，主要目的是（）。A.发展南海旅游事业
B.维护我国南海主权，保障我国海上贸易通道安全 C.给民航飞机中转提供方便 正确答案是：B 【单选题】（3分)孙膑的“必攻不守”是指 A.一定要攻城，不要守城 B.一定要攻击敌人于野战状态 C.一定要进攻，不要防守 正确答案是：B 【单选题】（3分)《孙子兵法》最反对是()A.攻城作战 B.方阵作战 C.守城作战
正确答案是：A 【单选题】（3分)“施蒂芬计划”中，对法国作战的主要作战方向在()A.由巴黎以西向东攻击，合围法国军队 B.由中部的梅斯向南攻击，割裂法国 C.由法德边境向西攻击，合围法国军队 正确答案是：A 【单选题】（3分)齐魏马陵之战是典型的诡道制胜。A.正确 B.错误
正确答案是：A 【单选题】（3分)《孙子兵法》大约（）字。A.6千 B.8千 C.2万
正确答案是：A 【单选题】（3分)在哪场战争之后，美国军事教育界开始重视学习《战争论》？ A.朝鲜战争 B.越南战争 C.海湾战争
正确答案是：B 【单选题】（3分)《战争论》全书共有几篇？（）A.8 B.9 C.10 正确答案是：A
16【单选题】（3分)马汉提出了影响国家发展海权的（）个因素。A.4 B.5 C.6 D.8 正确答案是：C 【单选题】（3分)马汉认为海军是（），重要的使命是支持和推动国家的对外政策。
A.突击性军种 B.革命性军种 C.国际性军种 D.防御性军种 正确答案是：C 【单选题】（3分)“空海一体战”主要适用范围在（）地区。A.东太平洋 B.中太平洋 C.西太平洋 D.南太平洋
正确答案是：C 【单选题】（3分)外围边缘战役是指美国及盟国，在南海及其以远包括东印度洋、大洋洲等地区对我进行（）或封锁行动。
A.空中遮断 B.海上控制 C.水下拦截 D.联合堵截
正确答案是：B 【单选题】（3分)第二次世界大战，苏联参战打了（）A.4年零2个月 B.5年零2个月 C.6年零2个月 正确答案是：A 【单选题】（3分)国民党军队歼灭日军约（）万人。A.43 B.48 C.53 正确答案是：C 【单选题】（3分)速度最快的舰舰导弹是()A.“花岗岩”(SS-N-19)B.“飞鱼”mm-38 C."战斧BGM-109 D.90式（SSM-1B）正确答案是：A 【单选题】（3分)现代航空母舰有不同的分类标准，按排水量分，6万吨以上的为大型航空母舰，3至6万吨的为中型航空母舰，3万吨以下的为小型航空母舰。
A.对 B.错
正确答案是：A 【单选题】（3分)1999年3月27日，F-117型隐身战机在（）战争中首次被击落。
A.海湾 B.科索沃 C.阿富汗 D.空袭利比亚 正确答案是：B 【单选题】（3分)美国采购的20架B-2A，加上研制费用，1架B-2A总体费用超过22亿美元。A.对 B.错
正确答案是：A 【多选题】（5分)我国由北到南濒临哪些边缘海（）A.渤海 B.黄海 C.东海 D.南海
正确答案是：A,B,C,D 27 【多选题】（5分)文职人员既是联邦政府雇员，又是军队重要成员。大致可分为（）两部分。
A.行政官员 B.文职官员 C.一般文职人员 D.雇佣人员
正确答案是：B,C 【多选题】（5分)冷兵器时代运动战的优势有（）A.野外便于排列方阵 B.便于选择有利战场 C.便于达成突然性 正确答案是：B,C 【多选题】（5分)筑垒地域与要塞主要的不同点有（）A.以小型、分散、地下的隐蔽部为主，提高战场生存能力 B.以机动炮兵部署替代重炮的固定部署 C.依托堑壕、交通壕、障碍体系作战 正确答案是：A,B,C 【多选题】（5分)“空海一体战”致力于阻止我海军（）的行动自由。A.水面舰艇 B.潜艇 C.驱逐舰 D.核潜艇
正确答案是：A,B
军事理论教程考试D 1 【单选题】（3分)我国关于南海争端问题的基本立场是：“主权属我，搁置争议，（）”。A.共同管理
B.共同开发 C.共同建设
D.共同拥有
正确答案是：B 【单选题】（3分)南沙群岛面积最大的自然岛屿是（），1946年底起即为当时的中华民国所控制。
A.中业岛
B.中健岛 C.景宏岛
D.太平岛
正确答案是：D 【单选题】（3分)重要的文职官员任职需政府任命并经国会批准，随政府更迭变化，员额有限，主要负责国防和军队建设的领导和管理，在（）发挥重要作用。
A.决策层 B.中高层 C.领导层 D.管理层
正确答案是：A 4 【单选题】（3分)作战指挥官通过参谋长联席会议主席接受国家指挥当局的战略指令，并就赋予的任务向（）负责。
A.国防部长 B.议会议长 C.参联会主席 D.国安会
正确答案是：A 【单选题】（3分)俄国1812年卫国战争的对象是（）侵略军？ A.法国 B.德国 C.英国 D.瑞典
正确答案是：A 【单选题】（3分)俄罗斯三位一体核力量中占比重最大的是（）。A.潜基核力量 B.陆基核力量 C.远程航空兵 正确答案是：B 【单选题】（3分)国家的国防实力等于（）。A.综合国力＋民族精神 B.综合国力×民族精神 正确答案是：B 【单选题】（3分)“国富兵（武装力量）必强”这个说法对不对？ A.对 B.不对
正确答案是：B 【单选题】（3分)《孙子兵法》中的“虚实”概念是指（）A.假的兵力部署和真的兵力部署 B.情报的假与真 C.战斗的强弱对比 正确答案是：C 10 【单选题】（3分)唐太宗李世民认为，《孙子兵法》中最重要的思想是（）A.慎战思想 B.奇正用兵思想 C.“虚实”思想
正确答案是：C 【单选题】（3分)德军在马恩河失败的主要原因是（）A.主要指挥员之间产生了矛盾 B.军队力量不足 C.西线地形条件不利 正确答案是：B 【单选题】（3分)《孙子兵法》共（）篇。A.8 B.13 C.16 正确答案是：B 【单选题】（3分)《孙子兵法》提出的战争指导规律是（）A.知彼知己，百战不殆 B.运筹帷幄，庙算制胜 C.奇变虚实，诡道制胜 正确答案是：A 【单选题】（3分)哪位无产阶级导师认真研究了《战争论》并做了一万多字的摘要和眉批？
A.马克思 B.恩格斯 C.列宁
正确答案是：C 【单选题】（3分)战争中的政治目的决定着军事目标和力量使用的大小。A.正确 B.错误
正确答案是：A 16 【单选题】（3分)马汉出于改善美国地理位置沟通两洋交通考虑，建议美国政府开挖（）运河并控制运河区。
A.苏伊士
B.基尔 C.巴拿马
D.克拉
正确答案是：C 【单选题】（3分)依据马汉海权论思想，一个国家的领土面积不会对国家发展海权构成影响。
A.正确 B.错误
正确答案是：B
18【单选题】（3分)“空海一体战”必须有助于美国维持西太地区（）的总体战略。A.进攻 B.防御 C.平衡 D.稳定
正确答案是：D 【单选题】（3分)“致盲”作战是通过破坏对手的指挥、控制和（）网络使其无法获得关键的情报、监视和侦察信息。
A.传感器 B.通信 C.信息 D.传输
正确答案是：A 【单选题】（3分)第二次世界大战，美国参战打了（）。A.3年零9个月 B.4年零9个月 C.5年零9个月 正确答案是：A 【单选题】（3分)1942.1.4“ 皖南事变”是日军挑起的？ A.正确 B.错误
正确答案是：B 【单选题】（3分)中国第一艘“辽宁号”航空母舰进主要是用于科研、实验及训练用途。A.正确 B.错误
正确答案是：A 23 【单选题】（3分)（）年7月16日美国爆炸第一颗原子弹，当时威力相当于1500到2000吨TNT，人类进入核时代。
A.1943 B.1944 C.1945 D.1946 正确答案是：C 24 【单选题】（3分)F-117A隐身战斗机，1989年12月20日首次用于海湾战争中，2008年美军将55架F-117A飞机全部退役。
A.正确 B.错误
正确答案是：B 【单选题】（3分)世界主要国家海军1个航母打击群，通常由（）各类舰艇编成 A.3～4艘 B.5～6艘 C.8～12艘
正确答案是：C 【多选题】（5分)20世纪30年代，日本敢于侵略中国，主要原因是（）。A.中国在打内战
B.中国民众的无组织状态 C.中国的经济技术落后 正确答案是：B,C 【多选题】（5分)攻击对方方阵的基本要求是（）A.以长击短 B.正面突击 C.多面攻击
正确答案是：A,C 【多选题】（5分)小毛奇对施蒂芬计划的修正主要体现在（）A.削弱了德军右翼的进攻力量 B.加强了德法边境的防御力量 C.加强了东线对俄作战力量 正确答案是：A,B,C 【多选题】（5分)世界主要大国从地理上可区分为哪几类（）A.大陆型国家 B.海洋型国家 C.陆海兼备型国家
正确答案是：A,B,C 【多选题】（5分)我国由北到南濒临哪些边缘海（）A.渤海 B.黄海 C.东海 D.南海
正确答案是：A,B,C,D
军事理论教程考试E 1 【单选题】（3分)（）年美国科学家提出了“激光原理”，1960年美国科学家梅曼宣布获得了激光，到1960年7月7日世界上第一台激光器诞生，用了1年。A.1945 B.1952 C.1958 正确答案是：C 【单选题】（3分)中国人民的抗日战争共打了（）年。A.8 B.12 C.14 D.16 正确答案是：C 【单选题】（3分)“黄埔之英、民族之雄”挽联悼念的是国民党第200师师长戴安澜将军.A.正确 B.错误
正确答案是：A 【单选题】（3分)“空海一体战”构想必须解决为实现（）而重获行动自由的问题。A.海上运输 B.快速空运 C.力量投送 D.地面机动
正确答案是：C 【单选题】（3分)马汉海权论认为有利于国家发展海权的民族特性是（）、冒险的精神和开放的海洋意识。
A.学习的动力 B.精神的陶冶 C.尚武的性格
D.贸易的愿望 正确答案是：D 【单选题】（3分)马汉认为海权的历史意义在于“控制了海洋就控制了世界”。A.正确 B.错误
正确答案是：A 【单选题】（3分)二十世纪三十年代，毛泽东在哪里组织了“《战争论》研究会”？ A.延安 B.瑞金 C.井冈山
正确答案是：A 【单选题】（3分)军事家应自觉服从政治家的领导。A.正确 B.错误
正确答案是：A 【单选题】（3分)《孙子兵法》是享誉世界的东方（）A.盛典 B.胜典 C.圣典
正确答案是：C 【单选题】（3分)中国、古希腊、古罗马并称为三大兵法王国。A.正确 B.错误
正确答案是：A 【单选题】（3分)冷兵器时代攻城作战的谋略运用不包含以下（）A.奇袭 B.水淹 C.“距堙”
正确答案是：C 【单选题】（3分)第一次世界大战德国战败的原因是（）A.综合国力不能继续支持战争
B.德军防线挡不住英法联军的坦克、毒气等的攻击 C.对俄作战的失败导致了整个战争的失败 正确答案是：A 【单选题】（3分)全世界几乎一切大中小帝国主义国家都侵略过我国，其主要原因是（）。
A.中国是农耕民族
B.中国社会制度腐败，经济技术落后 正确答案是：B 【单选题】（3分)第二次世界大战欧洲战场的最后一场战役是苏联红军进行的()。A.白俄罗斯战役 B.柏林战役
C.诺曼底登陆战役 D.马恩河战役 正确答案是：B 【单选题】（3分)对于俄罗斯来说，上世纪90年代发生的车臣战争属于。A.反分裂战争 B.宗教战争 C.反侵略战争 D.信息化战争 正确答案是：A 【单选题】（3分)2008年8月发生的俄格五日战争是对()的反应。A.欧盟东扩 B.北约东扩 C.地区恐怖主义 D.核武器扩散 正确答案是：B
17【单选题】（3分)军政指的是行政与后勤指挥系统；军令指的是作战指挥系统。这是两个（）的指挥系统。
A.统一 B.平行 C.联系 D.对立
正确答案是：B 【单选题】（3分)国防部是美国政府的一个（）行政部门，是总统领导与指挥美国武装力量的最高统帅机关。A.最高级 B.大区级 C.正部级 D.内阁级
正确答案是：D 【单选题】（3分)参谋长联席会议是总统和国防部长最高（）机构，参联会下设办事机构联合参谋部。
A.指挥 B.咨询 C.管理 D.决策
正确答案是：B
20【单选题】（3分)我国于（）7月成立三沙市，以加强对我南海岛礁的主权管控。A.2010年 B.2011年 C.2012年 D.2013年
正确答案是：C
21【单选题】（3分)中日东海争端涉及钓鱼岛主权、东海油气田和东海海域划分，争议海域面积约30万平方公里。A.正确 B.错误
正确答案是：A
22【单选题】（3分)“九三大阅兵”是在世界上最大的阅兵广场举行的第（）次大阅兵。A.13 B.14 C.15 正确答案是：C
23【单选题】（3分)民族尚武精神是军队武德形成的重要基础。A.正确 B.错误
正确答案是：A
24【单选题】（3分)克劳塞维茨亲身经历了哪场伟大战争？ A.第一次世界大战
B.普法战争 C.拿破仑战争 正确答案是：C
25【单选题】（3分)党的十八大报告提出要“坚决维护国家海洋权益，建设（）”。A.海洋大国 B.海洋中国 C.海洋国家 D.海洋强国
正确答案是：D 【多选题】（5分)导弹压制行动旨在压制或阻止中国的导弹轰炸，消耗其（）导弹发射架，并最大限度地阻止其恢复能力。
A.井下 B.固定 C.移动 D.车载
正确答案是：B,C 【多选题】（5分)孙武的慎战原则包括以下（）A.非利不动 B.非得不用 C.非危不战
正确答案是：A,B,C 【多选题】（5分)冷兵器时代 “阵法”的内涵是（）A.将不同方阵配合使用
B.将方阵与地形条件配合使用 C.排阵的法规
正确答案是：A,B
29【多选题】（5分)守城作战的优势包含（）A.以逸待劳 B.居高临下 C.有外援
关键词：Sakai,课程管理系统,练习与测试
1 概述
随着信息时代的到来以及计算机技术的普及,基于网络的教育与计算机的测试得到了飞速的发展和应用。Sakai作为一个课程管理系统也提供了相关的工具对学习者进行测试,该文基于Sakai设计了一个军事理论基础的练习与测试系统。
2 Sakai网络教学平台
2004年美国麻省理工学院、印第安大学、斯坦福大学和密西根大学联合发起了一项名为“Sakai”的基于开放源代码的课程与教学管理系统(CMS)开发计划。该项目旨在构建出一套适用于高校的开放性资源的在线协作与学习环境。Sakai将E-leaning基础性系统架构与目前各高校已有的各种工具模块和组件整合为一体,形成一套通用的课程管理系统,代替了原有的商业课程管理系统。[1]
Sakai将所有的功能模块作为一个单独的项目,实现了功能模块的即插即用,这些功能模块称为工具。研究员、教师和学生可以运用Sakai提供的软件工具创建一个协作网站。他们通过浏览器的搜索功能从Sakai提供的工具中选择一个来创建符合他们要求的网站。
Sakai项目提供了近30种工具,有效地将许多原有的各类软件工具进行了整合,使效果得到了较大地提升,其主要工具及特点介绍如下:
2.1 我的工作空间(My Workspace)
Sakai为每个用户提供了一个类似于私人工作空间的个人在线站点,主要包括:时间表、资源、通告、工作场建立、新闻、参数选择、网络内容、帮助和成员等工具。用户登陆系统后,便会进入属于自己的私人空间。在空间里用户可以自由地访问、添加、修改各条项目的内容。
2.2 网站建立(Worksite Setup)
在图形化的界面中,用户能使用网站建立工具自由地就自己的某一主题内容建立一个独立的网站。所建立的网站,立即就能和系统的其他工具整合为一体,方便使用。
2.3 任务(Assignments)
任务工具支持教师创建、分派、收集课程的在线任务,并为其评分。任务具有个性性,且学生提交的作业仅教师可见。任务工具的评分方式是多样性的。教师可以把学生提交的针对同一任务的所有作业一次下载到电脑上。教师公布成绩的同时学生可以收到他们的成绩和教师的评论。
2.4 聊天室(Chat Room)
聊天室工具是用于让同时登录站点的用户进行实时的、无组织的对话。允许教师或站点所有者为特定的种类创建不止一个“聊天室”。默认情况下,聊天信息是被保存下来并对所有用户可见的。
2.5 讨论(Forums)
讨论工具能进行有组织的对话,对话被分类组织。参与者能对一个主题进行回复或对其他回复进行回复,站点所有者也可以选择是否让参与者张贴讨论主题。
2.6 电子邮件存档(Email Archive)
每一个Sakai工作空间都配有一个自动生成的工作场电子邮件地址,具体邮件地址可以在电子邮件存档工具中查看到。空间的所有者可以依据自身情况,为该电子邮件地址创建一个易于记忆的别名。课程工作空间能够通过电子邮件存档工具自动更新课程电子邮件组。当学生退选或加选某门课程时,他们将适时地从电子邮件组中被删除或被添加。
2.7 课程模块(Melete)
该模块是一个课程创建工具(第三方工具),允许作者发布学习序列,它可以通过运用植入的在线编辑、连接到网页、或上传不同格式的学习目标或文档创建。采用该工具创建的课程是符合scrom标准的,可以供其他符合scrom标准的课程管理系统使用。
2.8 资源(Resources)
资源工具是课堂和合作中使用范围最广的工具。利用资源工具用户可以在线获取多种资料。主要包括:文档、转换到相关网站的链接,以及建立并显示于Sakai页面右侧的文档。工作空间所有者还可以限制在特定的文件夹中阅读、张贴、删除文档的用户类型。
2.9 测试和测验(Tests&Quizzes)
测试和测验工具支持站点所有者和教师组织管理在线调查、测试和测验。其提供的问题形式多样,选项全面、合理。教师还可将问题上传至试题库供其他课程空间使用,也可将试题保存为符合QTS标准的试题文件供其他符合相同标准的课程管理系统使用。
2.1 0 网络内容(Web Content)
网络内容工具支持站点所有者挑选一个网站,令其在Sakai框架内显示。Sakai页面左侧菜单中的网络内容按钮可以按照个人的需要定制,还可为按钮创建一个与所有者选择显示的网站相匹配的标签。
Wiki是一种协作网站,支持多个用户添加和修改内容。Sakai Wiki工具提供了用户创建Wiki的权限,该Wiki仅专注于某一特定的课程或项目站点。站点的成员可以监控、更新和编辑该Wiki的内容。[2,3]
3 练习与测试工具
Sakai练习与测试工具是Sakai课程管理系统提供的一个工具,用来帮助教师创建在线练习与测试(包括练习、测验与调查问卷),让学习者直接通过网络来提交信息或数据,同时也可以通过这种方式来进行教学效果的评价和反馈。
3.1 联系与测试工具简介
一个评价可以包括多种题型,甚至包括需要学生上传文件的测验。教师可自主选择如何组织、实施和收集测验。教师可以选择试题的显示顺序,在每一名学生的试卷中都随机出现而不是固定顺序。试题也可以放入题库,以便多次使用或与其他教师共享。另外,教师也可以导入一份以前创建的测试和问卷。
多数测验的成绩都可以自动统计,并自动进入“成绩册”(Sakai工具)之中。通过定义测验的设置,教师可以控制参加测验的条件,例如,通过IP地址来控制访问权限。通过这些设置,教师可以定义测验的开始时间,测验时间,可提交试卷的次数,以及是否允许迟交试卷等。
3.1.1相关概念解释
创建一份测验:当教师在“测验”页面中点击“创建”链接后,就可以定义测验的名称,定义设置,并进行测验编辑,其中包括试题和分组。
试题编辑器:利用试题编辑器,教师不仅可设计试题及其答案,同时也可以分配试题的分组或题库位置,添加反馈、原数据,以及选择是否必答等。
试卷分组:每一份测验都必须包括至少一个分组。当一份新测验创建之后,会自动生成一个名为"Default"的分组,其标题(灰色的分隔符)不会显示在测验中。换言之,除标题被隐藏之外,分组内的其它内容都将显示在试卷中。
试卷设置:在测验页面中,教师可以查看和修改全部测验的设置。在设置中,可生成一个关于测验的简介,定义发布的日期、发布的对象、安全水平、测验时间限制、提交次数、添加图片、提示信息和原数据以及决定测验是否计分。
试题库:教师可以将试题导入试题库中,以便今后重复使用或与其它课程的教师共享。试题库可根据主题或其它标题来划分为不同的子题库。例如,教师可以创建一个名为“生物”的试题库,然后再在其中创建名为“根本概念”、“细胞生物学”和“遗传学”的子题库。[3]
3.2 工具的使用
使用Sakai练习与测试工具的一般步骤如图1中方法一和方法二。
当教师第一次建立相关课程的测验时,可采用先建立测验然后将试题添加至试题库的方法,以便以后重复使用。如果,教师已经有相关课程的试题库则可以直接从试题库里导入相关试题即可。试题库里面的试题是可以修改和添加的,而且教师导入时也可以自己选择或者随机选择以符合特定内容的测验。
此外,该工具的即符合QTS标准,即我们可以讲符合QTS标准的试题文件(通常为XML文件)导入到Sakai中,同时也可以将Sakai中的试题导出为xml文件供其他符合QTS标准的程序使用,增加了试题库的重复使用,减少了不必要的时间浪费。
3.3 具体实现
本文以军事理论练习为例,介绍通过Sakai建立一个测验的具体步骤:
1)以管理员或教师身份登录Sakai系统,建立名称为“军事理论练习”课程,并进入“军事理论练习”课程主界面。
2)点击课程工具栏导航的“练习与测验”工具。进入“练习与测验”主界面,包含三个导航,分别是测验、模板、题库。点击“题库”导航。
3)进入题库设置主界面。包括题库的建立、修改、删除、导入等功能。通过这里建立试题库。
4)新建分组
在“军事理论练习”课程空间新建分组,如建立基础单选题、提高单选题、基础单选题、提高单选题、判断题等分组。
5)导入试题
从建立的试题库中导入需要的试题,Sakai练习与测试工具可以以多种方式导入,如导入全部试题、导入特定的试题、随机导入一定数量的试题等,由于是练习系统,因此选择随机导入试题。
6)查看测试
通过查看测试链接可以查看并修改导入的试题或试题类型。
7)测试设置
通过测试设置链接可以对测试的方式与时间等进行测试,如设置考生是否可以更改答案、是否允许考生重复提交、反馈是否即时显示等。
8)测试预览
通过测试预览,课程所有者可以学生的试图查看测试并进行练习。
9)发布测试
当上述8步都完成后,课程所有者就可以发布课程供学生练习。
10)学生进入课程开始练习
学生以学生的身份登录Sakai系统,选择“军事理论练习”,即可进入系统进行练习。也可查看答案,并查看测试分数等。如图2:
4 总结
因为Sakai是一个课程管理系统,强大的社区为我们提供了很多的工具用以实现不同的功能,从练习测试工具中已经可以看出Sakai功能的强大。同时我们可以利用Sakai的其他工具以辅助练习,如:
1)通过Resources(资源)工具,提供练习的相关资源或网站。
2)通过论坛工具,实现学生的讨论。
3)通过建立一个区域性课程管理系统,实现不仅限于本学校,而是所有学习者学习练习的平台,真正达到资源共享。
参考文献
[1]黄永中,赵国栋.美国大学开源软件项目概述[J].中国远程教育,2007(4).
[2]葛子刚,杨丽华.马焕新.利用Sakai平台建立在线课程初探[J].现代教育技术,2009(13).
[3]Sakai帮助文档[DB].sakaiproject.
[4]岑俊杰.基于Sakai的混合教学模式研究[J].电化教育研究,2009(9).
[5]葛子刚,杨丽华,马焕新.利用Sakai平台建立在线课程初探[J].现代教育技术,2009(13).
[6]黎加厚,赵怡.课程管理系统(CMS)及其选择[J].现代教育技术,2008(9).
1、我国武装力量是由中国人民解放军现役部队、预备役部队、中国人民武装警察部队、民兵组织组成。
2、中国人民解放军现役部队由陆军、海军、空军、二炮组成。
3、中国人民解放军陆军正式成立时间是1927年8月1日，海军成立时间是1949年4月23日，空军成立时间是1949年11月11日，二炮成立时间是1967年6月17日，武警成立时间是1983年4月。
4、我国普通高等学校军事训练实际训练时间不得少于14天。
5、根据我国国防法的规定，公民享有3个方面的国防权利：（1）提出建议权，（2）制止和检举权，（3）获得补偿权。
6、我国公民履行兵役义务的主要形式是：服现役，服预备役，参加学生军训。
7、我国实行的兵役制度是：义务兵与志愿兵相结合，民兵与预备役相结合的兵役制度。
8、我国国防教育的主要形式有：开设军事理论课，组织军训，国防教育刊物，拥军优属。
9、现代国防的基本类型：扩张性，自卫型，联盟型，中立型，我国属于自卫型.10、国防的主体是国家，我国的国土总面积是1260万平方公里，陆地面积是1040万平方公里，海洋面积300万平方公里。
11、国防的目的是捍卫国家主权，保卫国家统一，保卫国家领土安全。
12、南京大屠杀时间是12月13日，日本发动卢沟桥事变时间是1937年7月7日，我国国防法通过的时间是1997年3月14日。
13、我国全民国防教育日是每年9月第三个星期六。
14、两弹一星指的是原子弹，人造卫星。我国第一颗原子弹爆炸时间是1964年10月16日，第一颗氢弹爆炸时间是1967年6月17日，第一颗导弹爆炸时间是1967年7月1日，第一颗人造卫星爆炸时间是1970年4月。
15、我国政府奉行的五项基本原则是：（1）互相尊重主权和领土完整，（2）互不侵犯，（3）互不干涉内政，（4）平等互利，（5）和平共处。
16、我国最早的军事著作是《孙子兵法》,共计13篇，作者孙武。
17、毛泽东军事思想的核心是人民战争思想。
18、人民广场军队政治工作三大原则：军民一致、官兵一致、瓦解敌军。
19、我国根本的建军原则是党对军队的绝对领导，中国共产党建军原则是党对军队的绝对领导，中国共产党建立的第一个农村革命根据地是井冈山革命根据地。
20、人民战争战略思想是：战略上藐视敌人，战术上重视敌人，实行积极防御，反对消极防御。
21、解放战争时期我军三大战役是：辽沈战役，淮海战役，平津战役。
22、军事思想核心内容包括两个层次：军事哲学和军队实践基本指导原则。
23、江泽民提出的军人价值观：政治合格，纪律严明，作风优良，军事过硬，保障有力。胡锦涛提出的军人价值观：忠诚于党，热爱人民，报效祖国，献身使命，崇尚荣誉。习近平提出的军人价值观：听党指挥，能打胜仗，作风优良。
24、中央军事委员会包括：总参谋部，总政治部，总后勤部，总装备部。五大战区为：东部，南部，西部，北部，中部。海军三大舰队是：北海舰队，东海舰队，南海舰队。原七大军区：沈阳，北京，济南，南京，广州，成都，兰州。
25、人民解放军共同条令包括：纪律条令，队列条令，内务条令。人民解放军三化建设指：革命化，现代化，正规化。
26、我国第二炮兵导弹类型及射程：近程导弹射程1000公里内，中程导弹射程1000-3000公里，远程导弹射程3000-8000公里，洲际导弹射程8000公里以上。
27、我国边界线长达两万两千八百余公里，海岸线长三万两千余公里。
28、邓小平提出和平与发展是当今世界的主题，目前世界格局正处于动荡和调整之中，多极化是世界格局发展的方向。
29、联盟型国防是指建联盟形式联合国家来弥补自身力量不足，从联盟国之间的关系来看，可以分为一体联盟和多元体联盟。
30、我国国防总动员内容主要包括：武装力量动员，国民经济动员，科技动员，人民防空动员，政治动员。
31、兵役法是国家明确兵役制度实施要求的法规，核心内容是兵役制度。
32、我国国防法规按立法权限可分为四个层次，依次为：法律，法规，规章，地方性法规。
33、国防的共同实质：捍卫和扩大国家利益为核心。国防动员按照公开方式可分为公开动员和秘密动员。国防的对象是全体公民。国防的手段：军事，政治，经济，外交。国防的主要职能：捍卫国家主权和领土完整。
34、与我国陆地接壤的国家有15个，海洋邻国有11个，是我国海上邻国又是陆地邻国的国家是朝鲜和越南。当前我国周边安全形势总体概括为北温南和东紧西顾。
35、我国南海群岛包括：中沙，西沙，南沙，东沙四个群岛。
36、社会主义核心价值观：富强，民主，文明，和谐，自由，平等，公正，法治，爱国，敬业，诚信，友善。
37、中国梦对军队就是强军梦。战略是从全局对军事的谋划和运筹，信息技术是信息化战略的主要技术，恐怖主义的基本类型包括：民族主义型，宗教极端，意识形态型，反对国家政权型。
38、国防的定义：国防，是指国家防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权，统一，领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治，经济，外交，科技，教育等方面的活动。
39、武装力量的定义：武装力量，是国家或政治集团所拥有的各种武装组织的统称。一般以军队为主体，由军队和其他正规的，非正规的武装组织结合组成。中华人民共和国武装力量由中国人民解放军，中国人民武装警察部队及民兵组成。40、中国人民解放军的性质，宗旨和任务：性质：中国人民解放军是中国共产党缔造和领导的，用马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论武装起来的人民军队，是中华人民共和国的武装力量，是人民民主专政的坚强柱石。宗旨：全心全意为人民服务。任务：巩固国防，抵抗侵略，捍卫人民共和国哦和社会主义制度，保卫人民的和平劳动，全心全力为人民服务。
41、三大纪律、八项注意：三大纪律：一切行动听指挥，不拿群众一针一线，一切缴获要归公。八项注意：说话和气、买卖公平、借东西要还、损坏东西要赔、不打人骂人、不损坏庄稼、不调戏妇女、不虐待俘虏。
42、战争，经济，政治，人的关系：战争是政治的继续，政治是不流血的战争，战争是流血的政治，战争离不开政治，战争不等于政治，政治不是一般的战争，政治的目的是战争转化为和平，战争有正义和非正义之分，战争不是解决国家，民族，阶级之间一切矛盾的唯一手段。战争作为一种暴力行为起源于一种生产方式，战争的目的是为了一定的经济化，以暴力为特征的战争依赖于社会的经济力量，战争依赖于社会的政治力量，政治基础是经济基础，经济基础决定社会上层建筑，人是胜负的决定因素，人处于支配和操纵的地位，是有根本的决定作用，政治和经济利益是人去掌握的，力量的对比不但是军事和经济的对比，而是人力和人心的对比。
43、信息化战争对国防建设的要求：（1）树立信息时代国防教育新理念，为国防信息化，数字化，现代化提供有效的指导思想。（2）大力加强信息基础建设，奠定实现国防和军队的信息化。（3）努力培养国防信息化人才队伍，为打赢信息化战争提供自立支撑。（4）加速推进国家和军队信息化建设的进程，努力建设NPS北斗系统国防科技工业，为国防现代化信息化建设提供可靠的工业资本基础。
44、毛泽东人民战争思想的基本涵义：从广大人民群众的利益出发，在中国共产党的领导下，以人民军队为骨干，充分依靠和动员广大人民群众，建立农村革命根据地，实行主力兵团与地方兵团相结合，正规军与游击队相结合，武装力量与非武装力量相结合，全面彻底地人民战争战略。
45、信息化战争的基本特征：（1）武器装备，指挥系统的高度信息化。（2）迅急短促的作战时间。（3）作战空间从陆海空物理三维空间拓展到多维网络空间，非接触式作战成为基本的作战方式。
46、战略与战略环境的关系：两者是客观实际与主观指导的关系，正确的认识分析战略环境是正确制定战略的先决条件，战略对战争环境的变化具有巨大的能动作用。
47、我国预备役军官包括哪些人员：（1）退出现役转入预备役的军官。（2）确定服军官预备役退出现役的士兵。（3）确定服军官预备役的高等院校的毕业生。（4）专职人民武装干部和民兵干部。（5）非军事部门的干部和其它专业技术人员。
48、论述我国周边安全形势面临的内忧外患：（1）祖国的统一面临严峻的挑战和威胁，如台湾。（2）我国的海洋权益存在着复杂的临海纠纷，如东、南海争议，黄岩岛，钓鱼岛归属之争。（3）我国边界争端还未全部解决，如中印边界争端，中越。（4）影响我国边疆地区安全的不稳定因素仍然存在，比如东突恐怖分子制造的恐怖事件，泛蒙古主义，泛伊斯兰主义，泛突厥主义思想的影响。
49、军事高科技的定义：军事高科技是建立在现代科学的基础上，处于当代科学技术前沿，对国防科技知识和武器装备技术发展起巨大推动作用的那部分高技术的总称。
50、军事思想：军事思想是关于战争国防军队基本问题的高层次的系统理论认识，它揭示了战争的本质，以及基本规律，指导方法，阐明了国防和军队建设的基本理论和原则，从客观总体上反映了军事问题的思想成果及发展规律。
51、国防动员是国家或政治集团为了应对战争和其他军事活动所采集的一种非常措施，是将社会上的各个领域由平时状态转化为战时状态，提高国防潜力而进行的相关准备，以及所实施的国防军事活动。
52、民兵：不脱离生产的群众武装组织，是国家和政治集团武装力量的主要组成部分，是国家常备军驻守和后备力量。
53、我国民兵的主要任务：参加社会主义现代化建设，带头完成生产和各项任务，担负战备勤务，保卫边疆，维护社会治安，随时准备参军参战，抵抗侵略，保卫祖国。
54、国防的目的：捍卫国家主权，保卫国家统一，保证国家领土完整，保障国家安全。
55、中国人民解放军三化建设：革命化，现代化，正规化。
56、毛泽东军事思想：关于中国革命战争，人民军队和国防建设，军事领域一般规律问题科学理论体系。
57、国防法规是指：国家为了加强国防尤其是加强武装力量建设，用法律的形式确定，并以国家强制的手段保证其实施的行为规则的总称。
58、2014年3月16日，经习近平主席批准，全军和武警部队，各级党支部会议室统一悬挂：毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛、习近平重要题词指示。
59、国防教育：是为了巩固和加强国防，而对公民进行的思想教育，是国防建设的重要组成部分，是我国教育事业的重要组成内容。
60、战略：是指筹划和指导战争全局的方略，根据对国际形势和双方政治，军事，经济，科技的分析和判断，科学的预测战争的发生与发展，制定战略方针，战略原则和战略计划，筹划战争的准备，指导战争实施所遵循的原则和方法。61、中国国防历史的启示：（1）经济发展是国防强大的基础。（2）政治昌明是国防巩固的根本。（3）国家的统一和民族的团结是国防强大的关键，科技进步是国防强大的重要保障。
62、在信息化战争中，夺取战场主动权的关键是：造信息权，在世界战争史上，第一次被称为信息化战争的是海湾战争，现价段尚在处于研制，探索之中的新型武器与传统武器相比，杀伤力破坏，作战方式有本质区别，这种武器名字：新概念武器。
一、填空题
1、国防是的全面体现。现代国防的主体是国家，维护国家是国防的根本职能。
2、弘扬求真务实精神，坚持依法从严治军是国防和军队建设思想 重要内容。
3、围绕军队“三化”建设的总目标，提出了“政治合格、军事过 硬、作风优良、纪律严明、保障有力”的总要求。
4、建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是党在新形势下的强军 目标，是在讲话中提出的。
5、是世界上国家间面积最大的陆地争议地区。
6、第八届全国人民代表大会第五次全体会议通过了第一部。
7、新安全观的宗旨是通过对话增进相互信任，通过合作促进。
8、国防的对象是。和是国防强大 的关键。
9、我国奉行的国防政策。
10、中国人民解放军“三化”建设是指、、。
11、和防止外来侵略、颠覆是现代国防的主要任务。
12、国际战略格局的结构类型有、、和。
13、我国面临的非传统安全形势主要有、、、、、。
14、战略环境主要包括军事、、经济、等各个方面的因素。
15、中印战争、中越战争、珍宝岛战争、海湾战争、伊拉克战争分别发生于年、年、年、年、年。
16、《南京条约》《天津条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》分别签订于年、年、年、年、年。
17、我国公民应征入伍男性身高要达到以上，女性为以上。
18、现代国防的基本类型有：、、、。
19、在信息化战场的支持下，作战力量将由、、、、等五大分系统构成。
20、《孙子兵法》有哪些篇章。
21、我国领土面积是，领海面积是。
22、战略的基本特点主要表现为、、、。
23、新世纪新阶段国际安全形势的最基本特征是。
24、中国人民解放军永远不变的军魂是。
25、和平共处五项基本原则是、、、、。
26、《联合国海洋法》规定，一国领海不超过海里。
27、侦察是探测目标，具体可分为、、、、。
28、军事高技术分为六大技术群、、、、、。
29、信息化战争的三个阶段是、、。
30、南京大屠杀纪念日是。
二、概念题
1、国防 国家为了防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领
土完整和安全而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、教育等方面的活动。
2、军事思想
3、国际战略环境
4、军事高技术
5、信息化战争
三、简答题
1、当前国际战略环境的主要特征是什么？
2、现代国防的基本特征有哪些？对中国的国防历史有哪些启示？
3、简述邓小平新时期军队建设思想的基本特征。
4、为什么说国际战略格局多极化的最终实现必将面临长期的斗争？
5、军事高技术对现代战争的的影响。
6、我国发布了哪些关于国防的法律法规？
7、信息化战争的主要特征和发展趋势各是什么？
四、论述题
一、单项选择题
1.()科学地揭示了宗教产生、发展、消亡的规律。
A马克思B无产阶级C马克思主义宗教理论D共产党 2.“全世界无产者联合起来”的国际主义口号是()提出的。A斯大林B恩格斯C列宁D马克思
3.“全世界无产者和被压迫民族联合起来”的国际主义口号是()提出的。A马克思B恩格斯C列宁D斯大林
4.《新疆历史与民族宗教理论政策教程》这门课是()。A新疆高等学校地方思想政治理论必修课 B新疆高等学校选修课 C新疆高等学校专业课 D新疆高等学校辅助课
5.新疆维吾尔自治区地处我国()。
A西北B西北边陲C西部D边境 6.新疆维吾尔自治区面积达()。
A166万平方千米B100多万平方千米 C960多万平方千米D1040多万平方千米
7.新疆维吾尔自治区面积约占全国陆路总面积的()。A十分之一B七分之一C二分之一D六分之一 8.新疆维吾尔自治区边界线长达()多千米。A5 000B5 600C6 000D21 000 9.目前，生活在新疆的民族达()个。A12B13C55D56 10.在新疆世居的民族达()个。A55B13C12D56 11.新疆地处()腹地。
A亚洲B欧洲C世界D中国
12.从()世纪起，世界的一些宗教就开始陆续传入新疆。A公元前4B公元前3C公元前1D公元10 13.马克思主义民族理论是()的重要组成部分。
A哲学B政治经济学C科学社会主义D人类学
14.中国共产党处理民族问题、制定民族政策的指导思想和理论基础是()。A马克思主义民族理论B马克思主义理论 C中国革命的理论和实践D先前政党的经验
15.宣布民族和殖民地问题是无产阶级革命总问题的一部分的是()。A马克思B恩格斯C列宁D斯大林
16.()科学论证了民族问题是无产阶级革命和无产阶级专政总问题的一部分。A马克思B恩格斯C列宁D斯大林
17.中国新民主主义革命时期和社会主义建设时期有关民族和民族问题的许多理论是以()为核心的中国共产党领导集体提出的。A毛泽东B邓小平C江泽民D胡锦涛
18.()提出，新世纪、新阶段的民族工作必须把各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展作为主题；坚持巩固和发展平等，团结、互助、和谐的社会主义民族关系；强调要牢固树立和落实科学发展观，构建和谐社会，加快少数民族和民族地区经济社会和人的全面发展，进一步丰富和发展了中国特色社会主义的民族理论。A毛泽东B邓小平C江泽民D胡锦涛
19.我们正确认识和对待宗教和宗教问题的指导思想，也是无产阶级政党制定宗教政策的理论基础是()。
A马克思主义民族理论B马克思主义宗教理论 C中国革命的理论和实践D无神论思想和理论
20.()多次强调：“要系统研究和正确宣传新疆发展的历史，包括民族发展和宗教演变的历史。”
A毛泽东B邓小平C江泽民D胡锦涛
21.各民族大学生始终要坚持()高于一切的观点。A国家利益B民族利益C地区利益D个人利益
22.首次将社会主义民族关系表述为“平等、团结、互助、和谐”的民族关系的是()。
A毛泽东B邓小平C江泽民D胡锦涛 23.()是祖国统一的重要保证。
A民族团结B民族平等C经济发展D民族繁荣
24.总书记在第二次中央新疆工作座谈会讲话中指出，做好新疆工作是()的大事。
A世界B全国C新疆D民族
25.总书记在第二次中央新疆工作座谈会讲话中指出，做好新疆工作，关键是要发挥总揽全局、协调各方的()作用，全面加强和改进党的建设，为新疆社会稳定和长治久安提供坚强政治保证。
A领导核心B政府保障C地方机关D职能部门
二、多项选择题
1新疆自古代起就与中原地区保持着()上的密切联系。A政治B经济C文化D外交
2宗教问题往往同()等方面的问题交织在一起。A民族B政治C经济D文化 3我国的宗教政策主要有()等。A尊重和保护宗教信仰自由的政策 B依法加强对宗教事务管理的政策 C坚持独立自主自办的政策
D积极引导宗教与社会主义社会相适应的政策，及加强对爱国宗教人士团结教育的政策
4《新疆历史与民族宗教理论政策教程》的研究对象和内容是()。A新疆地方发展史及民族发展史，新疆多种宗教演变史 B马克思主义民族理论与党和国家的民族政策 C马克思主义宗教理论与党和国家的宗教政策 D人类社会发展规律和趋势 5新疆维吾尔自治区内邻()。
A甘肃B青海C西藏D内蒙古
6新疆维吾尔自治区周边与()等国家接壤。
A蒙古B俄罗斯C哈萨克斯坦D吉尔吉斯斯坦 7新疆维吾尔自治区周边与()等国家接壤。A塔吉克斯坦B阿富汗C巴基斯坦D印度
8在阶级社会，虽然存在民族压迫、民族矛盾甚至民族纠纷，但各民族人民之间的()始终是历史的主流。
A友好交往B团结合作C共同进步D共同繁荣 9新疆自古以来就是东西方()交流的通道。A经济B文化C政治D军事
10学习《教程》课程，必须以客观事物为依据，坚持()的态度。A解放思想B实事求是C与时俱进D凝固不变 11学习《教程》课程，不能()。
A从主观愿望出发B偏听偏信C凝固不变D以偏概全 12学习《教程》的目的和意义在于()。
A有助于大家以历史唯物主义的观点，实事求是地、正确地认识新疆历史，全面系统地了解新疆区情
B有助于大家增强“四个认同”意识和中华民族的凝聚力
C有助于大家识破境内外敌对势力任意篡改和故意歪曲新疆历史的阴谋 D有助于大家自觉地维护祖国统一和民族团结 13学习《教程》应该()。A坚持四项基本原则
B坚持辩证唯物主义和历史唯物主义原理 C坚持理论联系实际的方法
D坚持解放思想，与时俱进，不断创新
14总书记在第二次中央新疆工作座谈会讲话中强调，()是新疆工作的总目标。
A跨越式发展B民族团结C社会稳定D长治久安
15总书记在第二次中央新疆工作座谈会讲话中指出：各民族要()，像石榴籽那样紧紧抱在一起。
A相互了解、相互尊重B相互包容、相互欣赏 C相互学习、相互帮助D相互支持、相互进步
16总书记在第二次中央新疆工作座谈会讲话中指出：要高举各民族大团结的旗帜，在各民族中牢固树立()，最大限度团结依靠各族群众，使每个民族、每个公民都为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量，共享祖国繁荣发展的成果。
A国家意识B民族意识
C公民意识D中华民族共同体意识
17总书记在第二次中央新疆工作座谈会讲话中强调，要在各族群众中牢固树立正确的()，弘扬社会主义核心价值体系 A祖国观B民族观
C弘扬社会主义核心价值体系D社会主义核心价值观
18总书记在第二次中央新疆工作座谈会讲话中强调，要把()作为稳疆安疆的长远之计和固本之举。
A抓基层B打基础C固团结D强民生
19李克强总理在第二次中央新疆工作座谈会讲话中强调，举全国之力，深入推进对口援疆工作，把援助资金主要用于()。推动跨越式发展，促进新疆社会稳定和长治久安。
A教育B南疆C民生D基层
20总书记在第二次中央新疆工作座谈会上强调，坚持()，团结各族人民建设社会主义新疆。
A依法治疆B团结稳疆C长期建疆D团结兴疆
三、辨析题
1、历史表明，当国家统一、稳定、强盛时，新疆的经济文化就发展繁荣，各族人民就能安居乐业。反之，国家分裂、发生**和遭受外来侵略时，新疆经济文化就倒退、衰落，各族人民的生命财产就会受到严重损失。
2、民族、宗教问题是当今世界普遍存在的社会现象。
四、综合问答题
1、什么是我国的民族政策和法规？我国的民族政策主要有哪些？
2、新疆自古以来多民族、多宗教，你认为缘由何在？
五、材料分析题
1马克思主义具有与时俱进的品格。马克思主义与时俱进是变与不变的统一。正确理解马克思主义与时俱进的含义，关键在于区分马克思主义的基本原理与运用这些基本原理分析具体问题得出的具体结论。要做到马克思主义与时俱进，必须贯彻解放思想、实事求是的思想路线。为此，我们的民族团结教育内容也要与时俱进。就如在新疆各民族中广泛开展的“四个维护”、“三爱”、“新疆三史”、马克思主义“五观”和“五个认同”等教育都是与时俱进的充分表现和生动写照。问题：
（1）“四个维护”的内容是什么？（2）“三爱”是什么？（3）“新疆三史”是什么？
（4）马克思主义“五观”指什么?（5）“五个认同”指什么?
第一章 新疆自古以来就是中国不可分割的一部分
一、单项选择题
1确具现代通行含义的“民族”一词在中国的使用始自()。A康有为B梁启超C孙中山D毛泽东
2中国统一的多民族国家历史进程是从()开始的。A夏朝B商朝C秦朝D清朝
3“四海之内，若一家也”是()提出的。A孔子B孟子C荀子D老子 4人类社会最早的组织形式是()。A氏族B部落C部落联盟D民族
5证明新疆与内地自古以来就有密切经济联系的最具说明的发现是()。A陶器B货币C丝绸D青铜
6翻译大量佛经、被称为三大翻译家的龟兹高僧是()。A鸠摩罗什B玉素甫·哈斯·哈吉甫 C麻赫默德·喀什噶里D贯云石
7西汉在西域设立西域都护府后，任命()为第一任西域都护。A张骞B班超C郑吉D明瑞
8张骞通西域后，为了“丝绸之路”的安全畅通，汉朝政府于()年设置使者校尉。
A公元前68B公元前101C公元68D公元101 9新疆正式成为中国版图不可分割的一部分是在()。A汉朝B唐朝C元朝D清朝
10西域正式成为我国统一的多民族国家的一个组成部分的史实是()。A公元前138年，张骞出使西域
B公元前60年，汉朝设置西域都护府 C73年，班超出使西域
D公元前101年，汉朝设置使者校尉
11汉朝中央政府在西域行使国家权力的最高机构是()。A戊己校尉B使者校尉C西域都护府D安西都护府 12西藏成为中国不可分割的一部分是从()开始的。A汉朝B唐朝C元朝D清朝
13西汉时期，西域对壮大汉朝的军事力量和促进交通运输发展产生重要影响的是()。
A良种马的传入B农作物品种的传入
C绘画和音乐的传入D手工业生产技术的传入
14《汉书》记载，“始开西域之迹”的历史人物指的是()。A张骞B班超C甘英D郑吉 15唐朝在西域最高军政建制是()。
A西域长史和西域都护府B安西和北庭大都护府 C使者校尉和僮仆都尉D昆陵都护府和金山都护府 16协助唐朝平定“安史之乱”的是()。A回纥B吐蕃C突厥D乌孙 “别失八里”是()朝政府在西域设立的行尚书省之一。A西汉B唐C元D清
18历史上曾被叫“回纥”，几经演变，形成了当今的()。A哈萨克族B塔吉克族C维吾尔族D柯尔克孜族 19现代国家的边界是()产生后才确立的概念。A国际法B国内法C国家D民族
20“西域校尉”是()朝政府在西域设立的一个机构。A西汉B隋C唐D清
21喀喇汗王朝的首领们自称“()”。
A桃花石汗B成吉思汗C大汗D台吉 221771年，土尔扈特部首领()率部东归祖国。A阿玉奇B图理琛C渥巴锡D伊勒图
23维吾尔族是我国历史悠久的民族之一，其族源可追溯到公元前3世纪的()。A丁零人B乌孙人C塞人D畏兀儿人 24新疆正式建省的时间是()。
A公元前60年B1884年C1949年D1957年 25三次亲征平定葛尔丹叛乱的清朝皇帝是()。A顺治B康熙C雍正D乾隆 26清王朝平定了准噶尔部落的叛乱后，于1762年在新疆设置了()，它是天山南北最高的军事行政长官。
A哈密卫B省政府C伊犁将军D西域校尉 271755年在沙俄支持下掀起叛乱的是()。
A阿睦尔撒纳B葛尔丹C张格尔D大小和卓 28清朝政府在平定()后统一了天山南路。
A大小和卓叛乱B阿睦尔撒纳叛乱C张格尔叛乱D葛尔丹叛乱 291865年，浩罕国反动军官()在英、俄支持下入侵新疆。A阿古柏B萨比提·大毛拉 C艾沙D穆罕默德·伊敏
30“西域”改称为新疆是在()。A汉朝B唐朝C元朝D清朝
31将内地的郡县制首次推行到西域是在()时期。A秦朝B汉朝C魏晋南北朝D隋唐
32中国统一多民族国家的形成与发展，是我国()长期共同团结奋斗的结果。A汉民族B少数民族C各民族D大民族
33土尔扈特部经历艰辛，从伏尔加河回归祖国是为了摆脱()。A沙俄的压迫和奴役B英国的殖民统治 C准噶尔贵族的侵扰D饥饿和贫困
34浩罕国侵略军于1865年入侵新疆后，阿古柏在占领的南疆地区建立了()。A“阿古柏政权”B“浩罕国政权”
C“南疆地区政权”D“哲德沙尔政权”
35中国军民驱逐阿古柏收复新疆的斗争起止时间是()。A1875—1878年B1876—1878年 C1878—1880年D1879—1881年 36新疆和平解放的时间是()。A1884年11月B1948年12月 C1949年9月D1955年10月 37新疆建省后的第一任巡抚是()。
A刘锦棠B左宗棠C郑吉D曾纪泽 38下列历史事件与人物搭配不正确的是()。A西域都护府第一任都护——班超 B收复新疆——左宗棠 C平定葛尔丹叛乱——康熙
D率土尔扈特部回归祖国——渥巴锡
39《穆天子传》中记载的到西部观察访问并登上昆仑山的是()。A周武王B周穆王C周文王D周王 40最早提出在新疆建省的是()。
A左宗棠B刘锦棠C龚自珍D曾国藩
二、多项选择题
1现代政治学观点中，构成国家的要素包括()。A领土B政府C国民D主权 2历史上的中国疆域包括()。
A少数民族王朝政权的疆域B汉族王朝的疆域 C与现在大体相同D小于现在的疆域 3国家主权最高管辖权包括()。
A最高立法权B最高司法权C最高统辖权D最高行政权 4清朝政府实施管理新疆的行政制度有()。A州县制B伯克制C租庸调制D札萨克制 5古代中国具有多重含义，包括()。A地域含义B文化含义
C王朝法统的含义D社会交往的含义
6历史上，新疆与内地密切的经济联系可以通过()的考古文物说明。A妇好墓中的玉器B凤鸟纹刺绣 C铜镜D钱币
7新疆维吾尔族在我国历史上曾被称作()。
A回纥、回鹘B铁勒、高车C克烈、南蛮D乌孙、仆固
8喀喇汗王朝是新疆维吾尔族文化发展历史中的重要时期，主要文化成果有()。
A《玛纳斯》B《西域史》C《福乐智慧》D《突厥语大词典》 9新疆人民反对外来侵略的斗争主要有()。A平定准噶尔势力B平定大小和卓叛乱 C策勒村事件D反阿古柏的斗争
10元朝时期，西域涌现出不少维吾尔族文学家、史学家、科学家、翻译家等，主要有()等。
A廉希宪B鲁明善C贯云石D玉素甫·哈斯·哈吉甫 11元朝为有效管理西域，设置了()等处行尚书省。A别失八里B宣政院C都护府D阿力麻里
12清朝为加强对新疆管辖，在新疆许多地方设立了()。A台站B卡伦C驿站D台吉
13清朝统一新疆后，为中原与内地的经济交流创造了良好的条件，表现在()。A制钱流通于新疆市场B设局制造铜钱 C设置蚕桑局D修建道路
14汉朝，张骞出使西域时中原许多先进的手工业技术传到西域，主要有()。A冶铁B凿井C铸造D开渠
15清朝结束新疆分裂割据局面、统一天山南北的标志是()。A平定阿睦尔撒纳叛乱B平定葛尔丹叛乱 C平定大小和卓叛乱D平定张格尔叛乱
16土尔扈特部万里回归祖国的壮举表现了他们()。A热爱祖国的思想感情B大无畏的英雄气概
C威武不屈、英勇顽强的斗争精神D为了同西域各族交流的愿望 17对新疆建省的表述，正确的是()。
A清政府批准了左宗棠提出的建省方案，并任命他为第一任巡抚 B加强了中央集权统治，削弱了地方封建割据势力 C促进了新疆社会经济的发展，巩固了祖国统一 D巩固了祖国的边防，有利于抵御帝国主义的侵略
18以西汉西域都护府的建立为标志，新疆地区就成为祖国领土不可分割的一部分，下列史实对此表述正确的是()。A汉朝最早任命郑吉为西域都护
B 73年，东汉政府重设西域都护，任命班超为都护 C唐朝武则天在西域增设北庭大都护府 D清朝在新疆建省，刘锦棠为巡抚
19历史上，新疆与内地的文化交流可以通过下列史事说明()。A内地典章制度传入西域
B高昌城宫室内画有“鲁公问政于孔子像” C西域舞流行于长安，胡旋舞风靡宫廷
D清政府在天山北部满汉等族军民较集中的地区，开办各类学校
20历史充分证明了新疆自古以来就是中国领土。下列史实最能说明这一结论的是()。
A汉朝在西域设立都护府B唐朝在西域广泛推行均田制和租庸调制 C西域的音乐盛行中原D清朝在新疆建省 21下列人物中，出任过汉朝西域都护的是()。A张骞B细君C郑吉D班超
22唐朝时期，西域对中原影响最大者莫过于音乐，如，唐朝宫廷的十部乐中的()都是西域乐。
A于阗乐B疏勒乐C龟兹乐D高昌乐
23《福乐智慧》序言中提到的“秦地”“摩秦”分别指()。A契丹B女真C秦人D汉人
24西域都护府设立后，西汉王朝前后任西域都护者18人，主要有()等。A郑吉B甘延寿C段会宗D李崇 25历史上的中国，包括()。A以汉族为主所建立的中原王朝
B汉族以外的其他民族建立的中原王朝 C非中原地区政权
D少数民族建立的局部政权
三、辨析题
1、国家与民族是一回事。
2、“西域”这一概念始见于夏朝。
3、在国家拥有的领土上设立军事机构并驻军，是行使国家主权的重要标志。
四、综合问答题
1、简述唐朝在西突厥和其他民族聚居地区实行的“羁縻府州”制。
2、新疆各族人民配合清朝平定国内叛乱及抵抗外敌入侵的事例有哪些？
五、材料分析题
1、材料一：2012年8月15日，为回应日本右翼分子登岛行动，值日本法西斯分子投降67周年之际，来自香港的保钓人士乘坐“启丰2号”船只前往钓鱼岛宣誓主权。在接近钓鱼岛时，被日方野蛮撞击和水炮扫射，保钓船船头、方向盘被撞损。16时36分，香港保钓船采取冲滩的方式冲上钓鱼岛主岛，方晓松、曾成、伍锡尧、卢松昌、古思尧、陈裕南、王化民等7名保钓人士成功登岛并插上中国国旗。
材料二：2012年9月11日，日本不顾中国政府的强烈反对，悍然宣布将钓鱼岛“国有化”。这一举动激起了全球华人的新一轮反日示威抗议活动。据美国中文网9月26日报道，继9月16日纽约华人在日本驻纽约领事馆门前进行保钓游行后，当地时间9月26日上午10点左右，纽约华人再次聚集，在联合国纽约总部门前进行示威游行。华人高举各式标语，强烈宣示钓鱼岛是中国的固有领土。问题：
（1）你如何评价材料一中香港保钓勇士的行为？（2）他们的行为证明了什么？
（3）谈谈你对他们这种行为的态度。
（4）有人说，我们学生的主要职责是学习，保钓是国家和领导人的事情。这种说法对吗？为什么？
第二章新疆自古以来就是多民族共同聚居与开发的地区
一、单项选择题
1新疆自古以来就是多民族聚居生活的地方，曾有()之称。A世界多民族聚居地B世界多宗教 C世界多种族D世界人种博物馆
2新疆古代居民为我们留下了大量的生存遗迹，出现在()时代。A远古B旧石器C新石器D青铜器
3进入()的新疆古代居民为我们逐步揭开了新疆古代居民种属的神秘面纱。A青铜器时代B石器时代C铁器时代D钢器时代
4匈奴崛起后，控制了西域，并设置了()机构对西域进行管理。A西域都护B僮仆都尉C行尚书省D哈密卫
5魏晋南北朝时期，西域诸族征战，产生了一个由大大小小上百个部落或民族所组成的新的、松散的部落联盟共同体()。A丁零B铁勒C赤勒D回纥
6享有“世界屋脊的居民”或“云彩上的人家”之称是指()族。A维吾尔B柯尔克孜C藏D塔吉克
7新疆居民掌握了制造陶器的技术，并有了原始的农业生产活动是在()时代。A旧石器B细石器C青铜器D铁器 8在西域大兴屯田，是从()时开始的。A先秦B汉朝C隋唐D元明 9汉代新疆地区的主要经济行业是()。A畜牧业B农业C手工业D制陶业
10造纸术在西域出现，成为手工业的一部分，大约是在()朝。A汉B魏C隋D唐
11元朝统一西域后，为保障农业生产的发展，蒙古统治者于1278年在别失八里设立了()兼管水利兴修事宜。
A提刑按察司B提刑检举司C交钞库D行尚书省
12准噶尔崛起后，西蒙古人不仅进军中亚，控制了哈萨克人的大片牧场，而且把焉耆西北珠勒都斯一带的农田也变成了牧场。新疆()有了长足发展。A农业B手工业C畜牧业D商业
13（）是我国统一多民族封建国家开始形成的时期。此时，新疆地区古代居民的族属已较明确。
A春秋战国B秦汉C隋唐D明清
14新疆人口分布极不平衡，绿洲人口密度高达每平方千米()。A120人以上B12人以上C10人以上D200人以上 15新疆平均每平方千米有()人。A10B12C200D20 16新疆民族发展历史的主流是()。
A团结合作B独立一方C各具特色D分而治理 17我国人口最少的民族是()。
A赫哲族B珞巴族C门巴族D回族 18在我国，分布最广的民族是()。A汉族B维吾尔族C壮族D回族 19在我国，分布最广的少数民族是()。A汉族B维吾尔族C壮族D回族 20我国民族成分最多的省份是()。A云南B江西C新疆D西藏 21我国民族成分最少的省份是()。A云南B江西C新疆D西藏
22中原华夏族融合许多民族而形成，因汉朝的建立而得名的是()。A夏族B汉人C华夏D中原人
23稻种及其耕种技艺开始传入新疆，并逐渐得到推广和普及是在()。A先秦时期B秦汉时期C魏晋南北朝时期D唐宋元时期
24进入铁器时代，新疆居民中使用铁质兵器和铁质工具已较普遍。特别是()的出现，充分说明了这一时期冶铁、制作手工业的发展情况。A铁镞B铁刀C铁环D铁锚
25早期游牧于叶尼塞河上游，后南迁于贪汗山，6世纪中叶建立了汗国，8世纪中叶消失的是()人。
A柔然B突厥C鲜卑D回纥
二、多项选择题
1秦汉时期，新疆地区古代居民的族属以地名称谓的有()。A车师人B疏勒人C乌孙人D月氏人
2秦汉时期，新疆地区古代居民的族属以史书而明确记载的有()。A龟兹人B于阗人C塞人D羌人
3魏晋南北朝时期，西域地区处于社会大动荡和民族大迁徙与大融合的混乱时期，()等民族相继进入西域，促进了西域各民族的大交汇和大融合。A鲜卑B柔然C高车D恹哒
4新疆的维吾尔族在历史上的称呼有()。A丁零人B铁勒人C回纥D畏兀儿
5840年，回鹘汗国瓦解，三支西迁，分别建立了()政权。A甘州回鹘B高昌回鹘C葱岭西回鹘D辽西回鹘 6柯尔克孜族在历史上曾被称作为()。A黠戛斯B布鲁特C乌孙D克烈
7秦汉是我国统一多民族封建国家开始形成的时期。此时，新疆地区古代居民的族属已较明确，除以地名称谓的当地居民外，有明确记载的主要居民有()。A月氏人B匈奴人C汉人D吐谷浑人 8西蒙古在历史上曾被称为()。
A瓦剌B卫拉特C厄鲁特D额鲁特 918、19世纪陆续从俄国和喀山迁入新疆的民族有()。A达斡尔族B塔塔尔族C塔吉克族D俄罗斯族
10元朝政府于1283年在哈剌火洲地区设立()，专门管理货币的发行和流通情况。
A交钞提举司B交钞库C案察司D检举司 11从新疆民族分布情况来看，呈现出()的态势。A大杂居B小聚居C相互交错聚居D各据一地
12把我国各民族维系于一个统一的大家庭中而又世代传承的纽带，主要有()。A国家的长期统一B各民族相依共存的经济文化联系
C近代以来各民族在抵御外来侵略和长期革命斗争中结成的休戚与共的关系 D中华各民族血统源远流长而统一
13历史证明，各民族团结和睦，则()。
A人民安居乐业B社会欣欣向荣C战乱频仍D人民颠沛流离 14从历史到当今新疆各民族的团结深刻地告诉我们()。A团结就是力量B团结就是胜利
C团结是社会发展与进步的保障D团结是做好新疆工作的基础 15新疆周边与()等国家接壤。
A蒙古B中亚五国C阿富汗D巴基斯坦 16下列属于跨境的民族有()。
A维吾尔族B哈萨克族C柯尔克孜族D塔塔尔族 17在青铜器时期，新疆居民主要以()生产为主。A农业B畜牧业C狩猎D打鱼
18秦汉时期，新疆地区种植的农作物主要有()等。A大小麦B棉花C高粱D水稻 19清朝在新疆的屯田可以分为()。
A军屯B“旗屯”C“民屯”、“回屯”D“犯屯”
20清朝时期，随着新疆经济的发展，商业贸易逐渐繁荣起来，许多()人来到新疆经商，并落户于新疆。
A哈萨克族B俄罗斯族C塔塔尔族D乌孜别克族
三、辨析题
1、新疆古代居民开始过上定居生活是在新石器时代。
2、到清朝统一新疆时，汉族已成为新疆人口最多的民族之一。
3、汉朝时期，由于中央王朝的资助，汉族屯田将士的帮助，内地先进的农具、农作物和耕种技术的西传，新疆地区的农业生产有了长足的发展。
四、综合问答题
1、十一届三中全会以来，我国的民族分布发生了哪些明显的变化？
2、请简述形成我国民族分布状况和特点的原因何在。这种民族分布对我国民族关系和发展的影响何在？
五、材料分析题
1、著名专家陈华指出：“新疆的历史是独特的”，新疆地方文献所体现出的民族特征，主要是由于我区独特的历史因素而决定的。新疆最大的特点是多民族聚居。问题：
（1）你认为新疆历史的独特性表现在哪些方面？（2）在新疆现有人口中，汉族、维吾尔族大约各占到多少？（3）在当今新疆的诸民族中，主体民族是哪一个？（4）世居在新疆的主要民族有哪些？
第三章新疆自古以来就是多种宗教并存地区
一、单项选择题
1祆教大约在()，经中亚传入新疆。
A公元前2世纪B公元前3世纪C公元前4世纪D公元前5世纪 2佛教首先传入新疆()。
A于阗地区B且末地区C若羌地区D莎车地区 3()是中国的传统宗教。
A佛教B道教C景教D摩尼教 4道教传入新疆的时间是()。
A公元2—3世纪B公元3—4世纪 C公元4—5世纪D公元5—6世纪 5伊斯兰教的创始人是()。
A琐罗亚斯德B乔达摩·悉达多C聂斯脱利D穆罕默德 6()伊斯兰教传入新疆。
A7世纪末至8世纪初B8世纪末至9世纪初 C9世纪末至10世纪初D10世纪末至11世纪初 7新疆地区第一位加入伊斯兰教的蒙古可汗是()。A萨图克·布格拉汗B穆沙·阿尔斯兰汗 C阿赫马德·托干汗D秃黑鲁·帖木儿汗
8以佛教为主要宗教的新疆多种宗教并存的格局大约持续了()。A500多年B1 000多年C1 500多年D2 000多年
9以佛教和伊斯兰教并为主要宗教的新疆多种宗教并存格局大约持续了()。A6个多世纪B7个多世纪C8个多世纪D9个多世纪 10()是新疆原始宗教的高级形式。A萨满教B祆教C景教D摩尼教 11最早传入新疆的外来宗教是()。A萨满教B祆教C佛教D摩尼教 12()是新疆历史上第一座清真寺。A阿克苏大清真寺B喀什大清真寺
C艾提尕尔和田大清真寺D阿图什大清真寺
13西辽统治时期，其境内各种宗教中最活跃、发展最快的是()。A萨满教B祆教C景教D摩尼教
14新疆的原始居民，早在()时期就已经产生了原始的宗教观念。A远古B原始C旧石器D新石器
15魏晋南北朝时期，新疆佛教处于()阶段。A形成B发展C鼎盛D衰落
16有史可考的第一位进入新疆的天主教传教士是()。A石天基B梁萌德C亨德里克斯D鄂本笃 17()是随俄罗斯人传入新疆的。
A天主教B基督教C东正教D伊斯兰教 18()在信仰伊斯兰教的各民族中是最主要教派。A逊尼派B什叶派C苏非派D伊斯玛仪派
19在伊斯兰教传入以前，()是新疆地区流传时间最长，信仰人口最多，社会影响最大的宗教。
A祆教B佛教C景教D摩尼教
20元代以后，除()地区外，景教在新疆已基本消失。A吐鲁番B哈密C伊犁D喀什
21《乌古斯可汗的传说》一书中，大量反映了古代()人信仰萨满教的情况。A维吾尔B哈萨克C回D汉
22()时期的遗址和大量文物证明，当时的新疆原始人已经产生了灵魂和灵魂不死的观念。
A旧石器B新石器C青铜器D铁器
23古代的匈奴、突厥、黠戛斯等游牧民族普遍崇拜动物，对()尤为崇拜。A牛B羊C老鼠D狼
24祆教的重要节日()，现在仍是曾信仰过该教的维吾尔、哈萨克、塔吉克等民族的重要传统节日。
A古尔邦节B肉孜节C努鲁孜节D圣纪节 25()世纪，佛教经克什米尔首先传入新疆于阗。A公元前3B公元前1C公元3D公元1
二、多项选择题
1新疆原始居民的原始崇拜形式有()。A自然及动植物崇拜B祖先崇拜 C图腾崇拜D生殖崇拜
2至今仍不同程度地保留萨满教遗俗的民族有()。A维吾尔族B锡伯族C达斡尔族D柯尔克孜族
3魏晋南北朝时期，新疆佛教经过几个世纪的发展，进入了鼎盛阶段。主要的佛教中心有()。
A于阗B龟兹C疏勒D高昌
4大约在公元6世纪前后传入新疆的宗教有()。A佛教B道教C摩尼教D景教
5伊斯兰教成为中亚的主要宗教时，新疆地区的地方政权有()。A萨曼王朝B喀喇汗王朝C于阗王国D高昌回鹘王国 6伊斯兰教传入新疆的重要标志是()。
A怛逻斯被攻陷B阿图什大清真寺的建立 C萨图克·布格拉汗接受伊斯兰教 D穆沙·阿尔斯兰汗发动伊斯兰化运动 7继佛教之后，()又相继传入新疆。A祆教B道教C景教D摩尼教
8到1921年，基督教在南疆地区已形成的传教中心有()。A喀什B叶城C疏勒D英吉沙 9维吾尔族古代信仰过()。
A萨满教B摩尼教C景教D祆教和佛教 10新疆目前有群众信仰的主要宗教是()。A伊斯兰教B佛教 C基督教、天主教、东正教D道教 11佛教寺院分为两种形式，即()。
A殿堂式寺院B平房式寺院C石窟式寺院D楼阁式寺院 12在新疆，强制推行伊斯兰教的父子俩是()。A纳斯尔B奥古尔恰克
C萨图克·布格拉汗D穆沙·阿尔斯兰汗
13近代考古发现，在西辽统治时期，其境内的()也有了很大的发展。A摩尼教B景教C伊斯兰教D犹太教 14藏传佛教在新疆()比较流行。A和田B疏勒C吐鲁番D哈密
15新疆和平解放后，新疆的宗教状况发生了根本的改变，推行了()。A独立自主、自办宗教B自传、自治、自养 C自传、自治、自给D依靠政府、随意传教
三、辨析题
1、最早来新疆传播天主教的是英国和法国的传教士。
2、多宗教在新疆现实社会中存在。
四、综合问答题
1、伊斯兰教是何时以及怎样传入新疆的？
2、简述新疆宗教演变史的几个特点。
五、材料分析题
1、《国际歌》唱得好：“从来就没有什么救世主，也不靠神仙皇帝，要创造人类的幸福，全靠我们自己。”毛泽东同志指出：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。” 问题：
（1）神的本质到底是什么？（2）神，特指什么？
（3）为什么鬼神是不存在的事物？（4）根据国际歌和毛泽东的论述，创造人类的幸福，世界历史的动力应该是谁？
第四章 民族与民族问题
一、单项选择题
1不同部落结成民族的主要因素是()。A物质关系和利益B共同反抗外来侵略 C共同族源D共同心理认同
2在民族诸要素中，起基础作用的要素是()。
A共同语言B共同文化C共同生产方式D共同心理认同
3在民族诸要素中，具有相对稳定性、历史连续性和持久性的要素是()。A共同心理认同B共同文化C共同生产方式D共同风俗习惯
4把民族划分为奴隶制民族、封建主义民族、资本主义民族、社会主义民族，主要是侧重于民族的()。
A自然属性B社会属性C生物属性D特征属性 5一般来说，民族形成的时间是()。
A原始社会B奴隶制社会C封建制社会D资本主义社会 6民族与氏族的根本区别是()。
A经济关系B血缘关系C地域关系D利益关系
7在民族共同心理素质形成过程中，起决定性作用的是()。A民族文化B民族环境C民族语言D民族经济 8民族发展的基础和前提是()。
A社会经济的发展B民族文化的发展 C社会政治的发展D民族意识的提高 9民族关系的基本表现形式是()。
A民族成员个人之间的关系B民族群体之间的关系
C民族整体与个人之间的关系D不同民族成员之间的关系 10下列实体中()不属于人们共同体发展序列。A氏族B部落C种族D民族 11民族最显著的外部特征是()。
A共同语言B共同地域C共同经济生活D共同文化心理素质 12首次给民族以科学定义的是()。
A马克思B恩格斯C列宁D斯大林
13斯大林首次提出马克思主义民族定义的著作是()。A《共产党宣言》B《家庭、私有制和国家的起源》 C《马克思主义和民族问题》D《中国革命和欧洲革命》 14下列民族中新中国成立前处在原始社会形态的民族是()。A川滇交界处大小凉山地区的彝族B东北的鄂伦春族 C内蒙古的蒙古族D贵州的苗族 15()是民族问题产生的自然根源。
A民族差异B语言渊源C族体渊源D心理渊源 16氏族和部落是()。
A以人的生理特征划分的B以人的地缘关系划分的
C以人的血缘关系划分的D以人们之间的经济关系划分的 17种族是()。
A以人的生理特征划分的B以人的地缘关系划分的
C以人的血缘关系划分的D以人们之间的经济关系划分的 18 “从部落发展成民族和国家”是()提出的。A马克思B恩格斯C列宁D毛泽东
19()是民族问题产生的前提之一和必要条件。
A民族交往B民族文化C社会政治D民族意识 20民族素质的核心要素是()。A思想政治素质B心理意识
C科学文化素质D人口及身体素质
21我国现阶段社会主义民族关系的特征是()。A平等、团结、互助、竞争的社会主义民族关系 B平等、团结、友爱、和谐的社会主义民族关系 C平等、团结、互助、合作的社会主义民族关系 D平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系 22解决民族问题的根本途径是()。
A加快发展B统一语言文字C逐渐消灭宗教D发展民族文化 23自然同化()。
A是各民族融为一体的社会现象B是人们的交往和自愿选择实现的 C是凭借民族特权而实现的D妨碍民族之间的接近与交流
24“首先是阶级消亡，而后是国家消亡，而后是民族消亡，全世界都是如此”这个论断是()提出的。
A马克思B斯大林C毛泽东D邓小平25社会主义时期()。
A是民族消亡的时期B是各民族共同繁荣发展的时期
C是部分民族先发展的时期D是各民族同步繁荣发展的时期 26把民族看成一成不变的观点是()。A形而上学的观点B辩证法的观点 C唯心主义的观点D唯物主义的观点 27华夏族是()。
A由几个部族在发展的过程中相互融合而形成的 B由几个民族融合而形成的
C在封建社会形成的D在资本主义上升时期形成的
28所谓民族问题，是指民族从产生、发展到消亡的历史过程中，基于()而产生的一切矛盾、问题和关系的总和。
A民族B民族关系C民族矛盾D民族差别 29“民族”这个词最早出现于()。A古希腊B印度C中国D埃及
30在阶级社会，产生民族问题的原因主要是()。A私有制B民族之间不平等、不团结
C民族歧视和民族差别D民族差别和阶级压迫 31民族压迫的根源在于()。A剥削制度B民族差异的存在
C哪个民族占统治地位D经济文化上的差别
32民族问题超出国家范围，成为世界性的民族和殖民地问题是在()。A资本主义上升时期B帝国主义时期
C封建主义末期D资产阶级民主革命时期 33下列四项中，()不属于民族的基本特征。
A共同语言B共同地域C共同经济生活D共同血统
34马克思指出：各民族之间的相互关系取决于每个民族的()。A自身经济发展不平衡
B生产力分工和内外部交往的发展程度 C政治制度D经济结构
35民族问题的解决有利于()的解决。
A阶级问题B经济问题C社会总问题D政治问题
二、多项选择题
1广义的民族是指人们()。
A在历史上形成的B属于不同社会发展阶段 C各种人们共同体D稳定共同体
219世纪50年代，西方学者对民族有不同程度的研究，典型代表人物有()。A马齐B布伦奇里C摩尔根D斯大林 3孙中山在《三民主义》一文中说，构成民族要有一些巨大的力，即()等。A血统、生活B语言、宗教C经济、风俗D生活习惯 4民族发展的类型中，除了原始民族外，还有()。A奴隶制民族B封建制民族 C资本主义民族D社会主义民族 5民族同化可以分为()。
A强迫同化B自然同化C民族融合D民族消亡 6民族关系有多种表现形式，主要有()。A以国家为依托表现的国与国之间的民族关系 B民族群体相互交往中表现出来的民族关系 C国家与地区关系形式表现出来的民族关系
D以不同民族成员之间相互交往中表现出来的民族关系 7民族问题包括()。
A民族自身的发展B民族之间
C民族与国家、阶级之间D民族与社会之间
8民族问题的性质、范围、程度，一般是由()决定的。A社会的环境条件B国家政权的性质 C社会发展进程D军事力量状况 9狭义的民族是指人们()。
A在历史上形成的B具有四个特征 C各种人们共同体D稳定共同体 10民族问题产生的根源主要有()。
A自然因素B社会因素C阶级因素D国家因素 11民族问题()。
A贯穿于人类社会发展的全过程B是社会发展总问题的一部分 C在不同的时期有不同的内容D始终是一个复杂的阶级问题 12我国社会主义民族关系()。
A是我国社会主义民族形成和发展的必然产物 B是从历史的发展中逐步形成
C是以马克思主义民族理论作为指导思想的 D是建立在生产资料公有制基础上的 13民族问题的特点()。
A长期性、复杂性B敏感性、普遍性 C国际性、重要性D单一性、极端性
14阶级问题是一个民族内部不同阶级间()。A关系的表现B矛盾的表现 C团结互助的表现D斗争的表现
15社会主义时期民族差别和特点还存在，主要表现在()。
A语言、风俗、宗教信仰的不同B历史文化民族心理素质的差异 C经济文化发展的不平衡D政见的不同
16我国社会主义初级阶段少数民族的基本状况，可概括为()等。A多B长C大D边
17正确认识民族问题与社会发展问题的关系，必须把握二者的()。A主从关系B辩证关系C对立关系D正反关系 18根据国际法的有关规定，一个国家在处理民族问题方面的主权原则表现为()。
A对处理国内民族问题的排他的管辖权，主权国家独立自主处理，他国不得插手
B在具体处理民族问题时政策法律、措施的独立权，不受他国的干预与制约 C在因民族问题引发冲突时的自卫权，对内外部势力借民族问题发难、对国家构成威胁时，有权采取必要的一切手段加以自卫
D对国外民族问题的干涉权，有权插手别国的民族事务 19民族形成与发展的物质基础和空间条件是()。A民族的共同地域B民族的共同经济生活 C民族的共同心理素质D民族的共同语言 20民族发展的基本因素有()。A社会经济B民族素质
C民族关系D社会与自然环境 21民族()。
A是历史上形成的稳定的人们共同体
B是随着人类社会的发展永远存在的社会现象 C是有自身产生、发展、消亡过程的 D是受到社会发展规律制约的 22民族关系的核心是()。
A民族利益B民族权利C民族发展D民族历史 23民族融合的特点是()。
A民族融合是一个长期的过程B民族融合是一个缓慢的过程
C民族融合是一个自然的过程D只有到共产主义社会才能最终完成的过程 24我国社会主义时期的民族问题()。
A一般属于人民内部矛盾问题B仍然是阶级问题 C是各民族经济文化发展上的差距问题D将长期存在 25在我国最早出现“民族”一词的典籍不包括()。A南齐书B三民主义C东籍月旦D荷马史诗
三、辨析题
1、我国进行民族识别的原因是少数民族的要求。
2、影响民族发展的基本因素是宗教问题。
3、社会主义初级阶段我国的民族问题集中表现为少数民族和民族地区要求加快发展经济。
四、综合问答题
1、我国民族识别的依据是什么？
2、社会主义时期有效解决民族问题重要性表现在哪些方面？
五、材料分析题
1列宁曾经指出：民族同化就是“丧失民族特性，变成另一个民族的问题”。“照字面讲就是同类化，一律化”。列宁举了19世纪末至20世纪初美国发生的民族同化过程，即民族界限磨灭的情况，认为“纽约州好像是一个碾碎民族差别的大磨坊”。问题：
（1）上述材料中所指的“民族同化”是“民族同化”的哪一种类型？（2）民族自然同化与强迫同化区别是什么？
第五章民族平等、团结是解决民族问题的根本原则
一、单项选择题
1新中国的民族平等主张来源于()。
A资产阶级的民族平等观B工人阶级的民族平等观 C封建社会的一般平等观D马克思主义的民族平等观 2法律确定的我国少数民族所享有的权利不包括()。A政治权利B文化权利C经济权利D自决权利 3中国共产党的民族政策的基本出发点和归宿是()。
A加速少数民族和少数民族地区的发展B实现各民族共同繁荣 C各民族共同利益至上D社会主义初级阶段 4民族平等团结是马克思主义处理民族问题的()。A基本出发点B前提C根本原则D保障 “国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定要胜利的基本保证”这句话引自于毛泽东的()著作。
A《关于正确处理人民内部矛盾的问题》B《论人民民主专政》 C《论十大关系》D《毛泽东选集》
6坚持“三个离不开”的思想，是各民族()。
A共同繁荣的重要条件B进入小康社会的根本保证 C共同富裕的中心环节D幸福的必要保障
7中共中央最早提出“两个离不开”的时间是()。A1978年B1979年C1980年D1981年 8民族团结是指()。A一个民族内部的团结
B民族间的平等、互助、友好合作的关系
C民族的经济互助关系D一个民族内部的平等关系 9民族平等是指()。
A世界民族的平等B一个民族内部的平等 C少数民族的平等C汉族与少数民族的平等 10民族团结的首要条件是()。
A四项基本原则B爱国主义C民族平等D国际主义 11对我国新型民族关系的科学总结的思想是()。A “三个离不开”思想B民族区域自治思想 C民族平等思想D民族团结思想
12在统一的多民族国家中，各民族人民团结的基础是()。A宗教信仰一致B风俗习惯一致 C根本利益一致D经济生产水平一致 “三个离不开”思想是()在视察新疆工作时提出来的。A邓小平B毛泽东C江泽民D胡锦涛 14()是社会主义民族关系的基石。A平等B团结C互助D共同繁荣 15团结是社会主义民族关系的()。A基石B主线C保障D本质 16和谐是社会主义民族关系的()。A基石B主线C保障D本质 17互助是社会主义民族关系的()。A基石B主线C保障D本质
18事实证明，()的民族关系对于促进民族的发展至关重要。A平等、团结、互助、和谐B平等、团结、友好、和谐 C平等、团结、互敬、和谐D平等、团结、协助、和谐 19 “三个离不开”是()领导集体提出的。A第一代B第二代C第三代D第四代 20社会主义时期各民族的共同因素()。A在不断增多B在逐渐减少
C没有增多，也没有减少D正在消失
21社会主义时期，民族特点、民族差异()。
A长期存在B迅速消失C迅速扩大D越来越多
22社会主义时期，我国各民族人民的国家主人翁意识不断()。A增强B减弱C消失D淡化
23马克思主义民族平等要求的前提条件是()。A消灭阶级和剥削制度B发展社会生产力 C民族团结D缩小差距
24总书记在第二次新疆工作座谈会上指出，新疆的问题最长远的还是()。
A民族团结问题B民族平等问题 C民族教育问题D民族发展问题
25总书记在第二次新疆工作座谈会上指出，推动建立各民族()的社会结构和社区环境。
A相互重叠式B相互嵌入式C相互帮助式D相互隔离式
二、多项选择题
1民族平等作为一个历史概念，由于不同的阶级、不同的政党对它的不同理解和不同要求，民族平等在实践中具有()。A民族性B时代性C文化性D阶级性 2导致民族不平等的社会根源是()。A私有制B阶级C民族D生产力 3民族平等和民族团结的关系()。
A是密切联系的B民族团结是民族平等的基础
C民族平等是民族团结的前提D民族团结促进民族平等的进一步实现 4民族平等的核心是具有同等的()。
A政治地位B政治权利C政治要求D政治利益 5法律确定的我国少数民族所拥有的平等权利包括()。A政治权利B经济权利C文化权利D接受教育权利等
6民族平等和民族团结是马克思主义解决民族问题的根本原则，这是由()。A各民族无产阶级和劳动人民的根本利益决定的 B由无产阶级历史使命决定的 C由民族问题的客观发展规律决定的 D由民族问题的发展趋势决定的 7 “三个离不开”的思想()。
A是对我国新型民族关系的科学总结 B是我国长期历史发展形成的 C是各民族共同繁荣的重要条件
D是我国各民族关系发展历史的生动写照 8各民族在一切权利上的完全平等是指()。A少数民族可以享有特别的权利 B保护少数民族的平等权利 C任何民族不得享有特权
D各民族在经济、政治、法律等方面享有平等的权利 9民族团结是指不同民族在社会生活和交往联系中的()。A和睦B友好C融合D联合
10保障我国杂散居少数民族的平等权利具有()重要意义。A有利于保障各民族一律平等
B有利于加速杂散居少数民族经济的发展 C有利于各民族的团结D有利于国家的稳定 11马克思主义关于民族团结的基本观点是指()。A各民族和睦相处友好往来B各民族互助合作 C各民族联合奋斗D各民族和谐发展
12我们党和国家一贯坚持民族平等、民族团结的政策主要表现在()。A早在民主革命时期就坚持民族平等、团结的政策 B新中国成立后，党制定了一系列民族政策 C实行了民族区域自治
D颁布了保障杂居、散居少数民族平等权利的政策 13我国民族平等的主要特点是()。
A权利的广泛性、真实性B权利的彻底性 C权利和义务的一致性D权利的完整性 14 “三个离不开”思想实践依据主要有()。A政治历史条件B政治经济条件 C政治现实条件D民族分布条件 15 “两个共同”指的是()。
A共同团结奋斗B共同繁荣发展C共同语言D共同心理
16现阶段，党和国家高度重视民族工作，对少数民族地区经济发展给予大力支持，促进了各族人民和睦相处，相互帮助。这一事实说明了()。A我国坚持了各民族共同繁荣的原则 B协调民族矛盾是党和国家的重要职能
C我国建立了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系 D促进各族人民和睦相处是巩固发展各民族团结的核心 17 “三个离不开”思想是指()。
A地方离不开中央B汉族离不开少数民族
C各少数民族相互离不开D少数民族离不开汉族 18马克思主义关于民族平等的基本内容有()。A主张一切民族的平等B主张各民族一切权利上的平等
C主张铲除导致民族不平等的社会根源来实现各民族真正的平等 D主张实现民族平等、民族团结、民族发展、民族联合的有机统一 19影响社会主义民族关系的因素有()。
A经济利益引发的摩擦B文化差异产生的矛盾
C风俗习惯不同引发的**D宗教信仰差异产生的误会 20在实际行动中坚持“三个离不开”的思想，应该()。A必须坚持四项基本原则
B对各民族的广大干部群众进行马克思主义民族观和党的民族政策教育 C反对大汉族主义和地方民族主义D必须相信依靠大多数干部和群众 21我国社会主义民族关系平等的保障基础是()。A中国共产党的领导B社会主义制度
C马克思主义民族理论的指导D人民民主专政制度 22坚持各民族大团结的重大政治意义在于()。A是各民族进步和社会主义事业胜利的保证 B是社会稳定和边防巩固的需要
C是新疆做好工作的关键D是维护祖国统一的重要前提
23我国是统一的多民族国家，加强民族团结，维护国家统一是()。A中华民族的最高利益B我国各民族的共同愿望
C增强我国综合国力的要求D马克思主义在民族问题上的基本观点
三、辨析题
1、民族团结是各族人民的生命线。
2、民族团结关系大，维护团结靠大家。
3、没有民族的团结和平等，就没有国家的繁荣与昌盛。
四、综合问答题
1、在反对分裂、渗透，维护国家的安全与统一的斗争中，必须高举“四个维护”的旗帜，这“四个维护”指什么？
2、你是怎样理解总书记在第二次中央新疆工作座谈会上指出的“新疆的问题最长远的还是民族团结问题”这句话？
五、材料分析题
1、“五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家„„” 问题：
（1）这首歌词反映出了我国怎样的民族关系？
（2）从这首歌词中，你认为和谐民族关系对构建和谐社会有何重要作用？
第六章 民族区域自治是解决中华民族问题的基本政治制度
一、单项选择题
1（）是解决中华民族问题的基本政治制度之一。A民族平等制度B民族团结制度
C人民代表大会制度D民族区域自治制度
2所有民族自治地方的建立，民族自治区域法律法规的制定，都必须遵守()的规定。
A《中华人民共和国宪法》B《中国共产党章程》 C《中华人民共和国民族区域自治法》D民族风俗习惯
3《中华人民共和国民族区域自治法》规定自治地方人大常委会主任或副主任应由()公民担任。
A少数民族B实行自治的本民族 C各民族D上级委派 4自治机关有权制定()。
A各项地方性法规B自治条例和单行条例 C国家法律D经济法规 5《民族区域自治法》是()。
A国家的一项基本法律B地方的法律 C民族的法律D自治地方的法律 6民族区域自治的核心问题是()。
A自治机关的人员安排B自治法的执行 C自治机关的建设D自治权的执行
7我国民族区域自治法制定的时间是()。
A1981年B1982年C1983年D1984年 8我国民族区域自治的性质是()。A民族自治B区域自治
C以工人农民为主体的少数民族自治D各民族的自治 9在新疆维吾尔自治区境内有()。
A5个自治地区、6个自治州B5个自治州、6个自治县 C6个自治州、5个自治县D6个自治州、6个自治县 “民族区域自治是解决统一的多民族国家民族问题的一般普遍原则”，这一论断的提出者是()。
A马克思B列宁C斯大林D毛泽东
11我国制定民族区域自治法的根本指导思想是()。
A马克思主义B四项基本原则C邓小平理论D毛泽东思想 12民族区域自治法的主要任务是()。
A保障国家领土完整B完善我国社会主义法制 C实现现代化D正确处理民族自治地方与国家关系 13我国建立的第一个自治地方是()。
A豫海县回民自治地方B城川县自治地方 C正宁县回民自治地方D定边县自治地方 14我国实行民族区域自治的民族有()个。A56 B55 C45 D44 15我国《民族区域自治法》修改的时间是()。
A2000年2月B2001年2月C2003年3月D2004年4月 16我国建立的民族区域自治地方占整个国土面积的()。A64%B74%C65%D68% 17内蒙古自治区建立于()年。A1946B1947C1949D1955 18民族区域自治是中国共产党解决中华民族问题的()。A基本原则B基本政策C基本方针D基本路线
19与全国法定工作时间相比，西藏自治区结合西藏特殊的自然地理因素，规定职工的周工作时间为35小时，少了5小时。除了享有全国性法定节假日外，西藏自治区政府还将“藏历新年”、“雪顿节”等藏民族的传统节日列入自治区的节假日。这些属于民族自治机关的()。A变通执行权B其他自治权 C文化管理自治权D立法自治权
20将民族区域自治确立为我国的一项基本政治制度，是在()。A新中国成立时B民主改革时
C社会主义改造后D十一届三中全会后
21中国共产党建党初期，受苏联的影响，曾主张建立()国家。A联邦制B区域自治C单一制D多党制
22民族自治地方的自治机关有管理()的自治权，并通过国家财政转移支付制度享受上级财政的照顾。
A省级财政B国家财政C地方财政D其他省市财政
23各民族自治地方的人民政府都是()统一领导下的国家行政机关。A党委B国务院C人民代表大会D自治区 24关于民族区域自治制度，下列叙述正确的是()。A民族区域自治制度就是民族地方自己管理自己 B民族区域自治制度就是少数民族地方自治 C民族区域自治制度就是独立自治
D民族区域自治制度就是在国家统一领导下，在少数民族聚居地方实行区域自治，设立自治机关、行使自治权
25总书记在第二次中央新疆工作座谈会上指出，要坚定不移坚持党的民族政策、坚持()制度。
A人民代表大会B民族区域自治C多党合作D政治协商
二、多项选择题
1民族自治地方建立的基本类型有()。A单一类型B混合类型
C以几个少数民族聚居区为基础的类型 D以一个少数民族为主聚居区的类型
2下列关于民族区域自治制度的理解正确的是()。
A民族区域自治制度是我国基本民族政策，是我国的一项根本政治制度 B民族区域自治制度适合我国国情，其核心内容是自治权 C民族区域自治地方是在中央统一领导下的地方行政区域 D民族区域自治权的实质是少数民族的自由权 3毛泽东曾指出：“认真在各少数民族中进行工作，必须抓好两项中心工作”，这两项中心工作指的是()。
A推行民族区域自治B贯彻好民族语言文字政策 C训练少数民族干部D加强民族团结 4我国建立的民族区域自治地方有()。
A自治区B自治州C自治县D民族乡
5新疆13个主要世居民族中，建有自治地方的民族有()。A维吾尔、哈萨克、回B达斡尔、塔塔尔 C柯尔克孜、塔吉克D锡伯、蒙古
6民族区域自治地方的建立，区域界限的划定()。A参考了当地的历史情况和民族关系
B本着有利于各民族经济文化发展和民族团结的原则 C在各民族协商基础上参照各民族愿望 D是国家用行政手段自行划定
7目前，我国建立的自治地方包括()。
A5个自治区B30个自治州C120个自治县D1 256个民族乡 8培养少数民族干部是()。
A做好民族工作的关键B充分调动少数民族积极性的需要 C巩固祖国统一，加强民族团结的需要 D发展经济、实现各民族共同繁荣的需要
9我国的民族区域自治，体现了马克思主义()的根本原则。A民族平等B民族团结C各民族共同繁荣发展D民族融合
101992年国务院发布《城市民族工作条例》，对于散居地少数民族在()方面权益的保护做出了详细的规定。A政治B经济C文化D思想
11新中国成立前，我国建立的自治地方有()。A内蒙古自治区B广西壮族自治区
C正宁县回民自治乡D和布克赛尔蒙古自治县 12实行民族区域自治可以()。
A充分体现国家尊重和保障各少数民族自主管理本民族内部事务的权利 B充分体现国家坚持实行民族平等团结和共同繁荣发展的原则 C充分体现社会主义的优越性 D充分体现各民族的特点
13《中华人民共和国宪法》和《中华人民共和国民族区域自治法》规定的民族区域自治地方的自治机关是()。
A自治区、自治州、自治县的人民代表大会 B自治区、自治州、自治县的人民政府
C自治区、自治州、自治县、民族乡的人民代表大会 D自治区、自治州、自治县、民族乡的人民政府
14坚持和完善民族区域自治制度，实现各民族共同繁荣发展的组织保证是()。A加强少数民族干部队伍建设B加强少数民族队伍建设 C加强人力资源开发D加强党的领导 15自治机关行使的自治权是()。A自决权B独立权
C依照国家法律规定的自主权D管理本自治地方内部的权利
16邓小平说：“民族区域自治制度是我们的制度优势，是成功解决民族问题的重要保证。”民族区域自治制度之所以是“我们的制度优势”，是因为这一制度有利于()。
A维护国家统一和安全
B保障少数民族人民当家做主的权利
C发展平等、团结、互助的社会主义民族关系 D促进我国社会主义现代化建设事业蓬勃发展
17民族自治地方的自治机关在行使地方国家机关职权的同时，依据()的规定行使自治权。A民族政策B《宪法》C《民族区域自治法》D民族工作条例
18民族自治地方的人民代表大会有权依照当地民族的政治、经济和文化特点，制定()。
A基本法律B单行条例C自治条例D民族法律
19总书记在第二次中央新疆工作座谈会上指出，要建设一支()的高素质干部队伍。
A政治上强B能力上强C作风上强D工作上强
20总书记在第二次中央新疆工作座谈会上指出，要把抓基层、打基础作为稳疆安疆的长远之计和固本之举，努力把基层组织建设成为()的坚强战斗堡垒，让党的旗帜在每一个基层阵地上都高高飘扬起来。A扎根边疆B服务群众C维护稳定D反对分裂
三、辨析题
1、要实行民族自行管理本民族事务，必须实行民族区域自治。
2、民族自治地方必须发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，在国家帮助支持下，努力发展本地方的经济文化事业。
四、综合问答题
1、坚持和完善民族区域自治制度的基本原则是什么？
2、用事实来说明我们党和国家在不断加强少数民族干部的培养工作。
五、材料分析题
1、从1921年7月中国共产党成立到1934年10月中国工农红军进行长征，这一时期，中国共产党的重要文件中联邦制和民族自决原则的主张非常突出，而民族自治原则在概念上比较模糊。1922年7月，《中国共产党第二次全国代表大会宣言》指出：“蒙古、西藏、回疆三部分实行自治，成为民主自治邦；用自由联邦制，统一中国本部、蒙古、西藏、回疆，建立中华联邦共和国。”这是中国第一次制定国内民族问题的纲领。在这个纲领中同时提出了“自治”、“民主自治邦”和建立“联邦共和国”的口号和主张。中国共产党第一次提出了“自治”及“民族自治邦”，它有别于“独立邦”，与民族区域自治也有所不同。它可以被理解为具有一定民族区域或民族地方的自治思想的萌芽。
1923年6月，中国共产党第三次全国代表大会通过的《中国共产党党纲草案》提出：“西藏、蒙古、新疆、青海等地和中国本部的关系由各该民族自决。”这同“二大”的纲领内容有所不同，突出地强调了民族自决问题。问题：
（1）中国共产党的“二大”和“三大”关于民族自治思想是什么？
（2）中国共产党最初之所以强调民族自决权，主张实行联邦制，主要原因是什么？
第七章发展是解决民族问题的根本途径
一、单项选择题
1新疆到()年要解决边远山区农牧民用电问题。A2020B2025C2015D2030 2我国西部地区少数民族人口占全国少数民族人口的()。A80%B72%C90%D86% 3()是当代民族工作的主要任务。A发展B平等C民主D法制 4科学发展观是由()提出的。
A毛泽东B邓小平C江泽民D胡锦涛
5“新疆生产建设兵团是稳定新疆的核心”，是由()提出的。A毛泽东B邓小平C江泽民D胡锦涛 6当前少数民族地区面临的最突出的问题是()。A精神贫困和文化贫困B物质贫困和文化贫困 C精神贫困和物质贫困D物质贫困和发展落后
7()是少数民族地区构建和谐社会的最重要的社会基础。A民族和谐B经济发展
C与东部地区差距缩小D生产力发展 8社会和谐在很大程度上取决于()。
A社会主义民主的充分发挥B依法治国方略的贯彻实施
C人与自然的和谐相处D社会生产力的发展水平与发展的协调性 9中央多次强调搞好少数民族地区的工作，主要抓好两件工作，即()。A经济建设和文化建设B干部队伍和党的建设
C发展经济和扩大自主权D经济问题和民族团结问题 10新疆经济社会发展的基础和长远大计是大力发展()。A经济B农业C科学与教育D工业
11新疆生产建设兵团是新疆现代化建设的一支()力量。A主要B重要C核心D一般
12()是当代中华民族发展规律的必然要求。A大力促进东部地区的发展B和谐的民族关系 C大力促进少数民族和少数民族地区的发展 D各民族平等、团结、互助
13大力建设社会主义新农村是党的()会议提出的。A十六届三中全会B十六届四中全会 C十六届五中全会D十六届六中全会
14建设社会主义新农村是新世纪新阶段解决()的根本途径。A社会问题B民族问题C宗教问题D三农问题 “自力更生，无论过去、现在和将来，都是我们的立足点”，是()的论断。A毛泽东B邓小平C江泽民D胡锦涛
16在()的号召下，党中央于1981年重新组建了新疆生产建设兵团。A毛泽东B邓小平C江泽民D胡锦涛 17新疆军区生产建设兵团于()成立。
A1954年10月7日B1955年10月1日 C1954年7月1日D1955年7月1日 18少数民族人口增长过快的重要原因是()。A西部流动人口增长快B城市化的推进 C人口出生率高D西部人口密度大
19只有坚持()，才有可能把人类社会的经济系统、社会系统和自然系统统一起来。
A改革开放B经济建设C民族平等、团结D可持续发展
20我国是世界上人口最多的国家，面临严峻的人口问题。从本质上讲，人口问题就是()。
A经济问题B发展问题C就业问题D和平问题 21 “垃圾是放错地方的资源”这一观念告诉我们()。A应实现垃圾回收再利用，发展循环经济 B应边污染边治理，反对先污染后治理
C应实现“资源—产品—消费—废物排放”的循环 D所有的垃圾都是宝贵的资源
222007年8月30日通过的《中华人民共和国就业促进法》对少数民族在劳动就业方面的规定是()。
A劳动者就业，不因民族、种族、性别、宗教信仰不同而受歧视 B要优先照顾少数民族劳动者就业
C少数民族要与汉族一视同仁，同工同酬 D汉族受到特殊照顾
23早在()时期，第一支屯垦军就在伊犁河谷屯垦，历经8个朝代，屯垦点约110处。
A西汉B东汉C唐宋D清朝
24对于我国的资源，下列叙述不正确的是()。A我国地大物博，资源丰富，不用担心 B人均资源相当低
C水资源短缺是西部民族地区经济和社会发展的最大制约因素 D必须大力增强资源节约意识
25下列关于西部民族地区人口问题叙述不正确的是()。
A西部民族地区人口问题关系全面建设小康社会成败的一个重大问题 B西部民族地区人口增长过快 C西部民族地区人口素质低下
D西部民族地区人口问题对实现本民族繁荣与发展影响不大 26解决民族问题的根本途径是()。A发展B政策倾斜、财力支援
C培养少数民族干部D提高少数民族人口素质
27我国少数民族地区要又好又快发展，必须以()统领社会经济发展全局。A可持续发展B科学发展观C协调发展D和谐发展 28民族发展程度取决于()的发展程度。
A民族生产力B民族生产关系C民族生产资料D民族文化 29()是中国最大的植棉省区。
A新疆B广西C内蒙古D宁夏
30可持续发展观是人类新的发展观，它主张环境、资源、人口同()协调发展。A文化B教育C社会经济D政治 31“军垦第一犁”在城市()。
A石河子B五家渠C奎屯D北屯
32当代中国判断一个民族是否处于现代化民族的发展阶段，主要标志中的一条人均GDP应达到()美元这个最低门槛。A3 000B2 000C1 000D500 331979年以来，国家已组织北京支援内蒙古、河北支援贵州、江苏支援广西和新疆、山东支援青海、天津支援甘肃、上海支援云南和宁夏、全国支援西藏，这一行动叫作()。
A西部开发B手拉手行动C阳光工程D对口支援
34国家和有关部门在民族地区开发资源，兴办工厂企业，建设各种项目和基地，兴办工厂企业，建设各种项目和基地，都要树立的指导思想是()。A有利于国家建设和社会发展B帮助和扶持民族地区经济发展 C带动和促进民族地区经济发展D发展民族特色经济和优势经济
35李克强总理在第二次中央关于新疆工作座谈会中指出，着眼于()的发展，是社会稳定的重要源泉，是民族团结的强大推力，是改善民生的根本保证。A长治久安B跨越式C又好又快D稳健式
36李克强总理在第二次中央关于新疆工作座谈会中强调，()是新疆最大的民生问题，而民生牵着民心。
A教育B就业C医保D养老
37李克强总理在第二次中央新疆工作座谈会中强调，把()搞上去，是实现新疆经济发展、社会进步和长治久安的治本之策，也是扩大就业、改善民生的基础。A教育B就业C医保D养老
38李克强总理在第二次中央新疆工作座谈会中强调，在新疆的所有企业和投资项目，都要重视吸纳()。吸引内地企业向新疆有序转移、集中布局、集聚发展，实现集中规范就业，积极发展民族特色手工业，同时鼓励新疆群众到内地就业。A当地劳动力B当地少数民族C当地民众D当地大学生
39李克强总理在第二次中央新疆工作座谈会中强调，要从()的战略高度出发，以增加就业为重点，加快改善民生，促进社会稳定。A国家大局B当地发展C长远目标D稳疆安疆
40李克强总理在第二次中央新疆工作座谈会中强调，要()，深入推进对口援疆工作。
A尽最大之力B尽所有之力C举全国之力D举地方之力
二、多项选择题
1东西部的差距主要表现在()。
A经济总量差距悬殊、人均GDP差距逐渐拉大 B工业化进程比较缓慢 C对外开放差距急剧扩大
D城乡居民生活水平差距突出、社会消费水平和消费结构低下 2可持续发展主要是实现()的协调发展。A土地B人口C资源D环境
3下列属于兵团在新疆建设的军垦新城有()。A石河子B奎屯C五家渠D哈密
4国家对新疆的大力扶持和支援主要通过以下哪些方面？()A财力上的支持B加大投资力度
C通过各种金融机构的支援D帮助新疆救灾和扶贫
5当代中国判断一个民族是否处于现代化民族的发展阶段，主要标志有()等。A生产力发展水平及内外交往程度B人均GDP达到3 000美元 C人口的科学文化素质D产业结构层次的高低 6我国少数民族主要分布在以下哪些省区？()A内蒙古、广西、贵州B云南、西藏、青海 C宁夏、新疆D河南、陕西 7少数民族和少数民族地区发展滞后的主要原因有()。A自然原因B社会原因C历史原因D民族分布的情况 8在我国民族工作中，仍是相当艰巨而长期的任务是()。A缩小民族间差距B实现“两个共同” C推进社会稳定D实现现代化
9要坚持以人为本，必须把握的基本要求是()。A民富B民主C民安D民智
10新疆在可持续发展上要特别注意解决的两个问题是()。A新疆资源开发与生态保护问题B当前利益与长远利益问题 C农业与工业关系问题D新疆人口发展与社会经济发展问题
11为了保护国内仅有的600多只野骆驼，西气东输管道在穿越阿尔金山罗布泊野生骆驼自然保护区时，新疆管道西气东输施工公司避开野骆驼主要的生活区，管线向北平移200千米，使管线延长15千米，投资增加2亿多元，公司的这一行为()。
A是自觉珍惜野生动物，保护环境的行为 B是自觉遵纪守法的表现
C正确处理了经济发展与环境保护的关系
D不值得提倡，虽保护了动物但浪费了国家财产
12在民族地区，要教育各族干部群众树立可持续发展观，不断增强()。A环境意识B资源意识C人口意识D国家观念
13南疆地区的经济社会发展水平比北疆地区低得多，原因是()。A历史原因B社会原因C自然原因D意识原因
14大力建设社会主义新农村，下大气力培养()的新型农民。A有文化B懂技术C有精神D善经营
15新疆在环境保护方面虽然做了不少工作，取得了不少成绩，但()情况仍然比较严重。
A水污染B工业污染
C土地沙化面积不断扩大D牧区草原退化速度加快 16兵团精神概括起来是()。
A热爱祖国B无私奉献C艰苦创业D开拓进取 17西部大开发的标志性工程有()。
A西气东输工程B西电东送工程C青藏铁路工程D兰新铁路 18加大对民族地区的资金支持，需要()。
A坚持以政策性投入与商业性投入相结合的原则 B坚持以商业性投入为原则 C坚持以政策性投入为原则
D支持民族地区通过资本市场拓宽融资渠道
19改革开放后，民族地区的经济取得了巨大成就，主要包括()。A建立了以资源为主体的门类基本齐全的现代工业体系 B建立了以粮食生产为主导的现代综合农业体系
C建立了以铁路为骨架，以公路为支撑，协调发展的现代交通运输体系 D实现了经济发展与生态环境保护协调的局面
20总书记在第二次中央新疆工作座谈会上指出，要坚定不移推动新疆更好、更快发展，同时发展要落实到()，让各族群众切身感受到祖国的关怀和祖国大家庭的温暖。
A改善民生上B惠及当地上 C增进团结上D每个民族上
21李克强总理在第二次中央新疆工作座谈会上指出，新疆的发展要用好特色优势资源，在资源开发利用上，要让新疆更多受益，提高()比例，把资源优势转化为经济优势，增强地方自我发展能力，更好地造福当地各族人民。A当地加工B深加工C内地加工D对口加工
22李克强总理在第二次中央新疆工作座谈会上指出，采取特殊的()等政策，加大扶贫攻坚和民生改善力度，促进南疆加快发展。A财政B投资C金融D人才
23李克强总理在第二次中央新疆工作座谈会上指出，新疆的发展要体现新要求、开创新局面。要更加重视()和更加重视经济社会全面发展，实现参与式、包容性、融合式发展，确保到2020年新疆全面建成小康社会目标基本实现。A贴近百姓B惠及当地C保护环境D改革开放
24总书记在第二次中央新疆工作座谈会上指出，要坚持就业第一，增强就业能力，引导各族群众()。
A有序进城就业B就地就近就业C返乡自主创业D改革开放
25总书记在第二次中央新疆工作座谈会上指出，要加大扶贫资金投入力度，重点向()倾斜，建立精准扶贫工作机制，扶到点上、扶到根上，扶贫扶到家。
A农牧区B边境地区C特困人群D少数民族
三、辨析题 1、2011—2020年，中央财政对新疆的支持资金总量预计可达21 169亿元，相当于过去30年中央对新疆转移支付总量的3倍多。
2、由于各族人民都成了国家和社会的主人，所以各民族间发展上的差距已经消除。
四、综合问答题
1、我国少数民族及地区实现了从普遍贫穷到总体小康的历史跨越，说明我国民族工作取得了巨大成就，原因何在？
2、近年来，为加快少数民族和民族地区的发展，国家采取了哪三项措施？
五、材料分析题
1、国家在实施西部大开发战略，使西部地区逐步富裕起来的同时，又提出了振兴东北老工业基地、建设社会主义新农村战略。问题：
（1）国家西部大开发战略是何时开始实施的？（2）我国少数民族人口主要集中在哪里？（3）国家如此做的重要意义是什么？（4）社会主义新农村的要求是什么？
第八章 大力发展少数民族和少数民族地区的文化
一、单项选择题
1“那达慕”大会是()。
A少数民族的传统节日B新疆蒙古族的传统节日 C新疆少数民族的传统节日D蒙古族的传统节日
2少数民族在使用自己民族语言的前提下，同时学习和使用汉语，这有利于民族的接触与合作，这是我国的一种()。
A民族语言教育B汉语教育C双语教育D外语教育 3我国通用汉语文字的少数民族有()个。A4B3C2D1 4我国运用汉藏语系语言的民族有()个。A34B33C29D18 5维吾尔语属于()语系。
A汉藏B印欧C阿尔泰D南岛
6由于历史的原因，我国有的民族使用两种或几种语言，如甘肃省的()族。A东乡B撒拉C保安D裕固
7维吾尔族广泛的群众性娱乐活动有()。A姑娘追B麦西来甫C射箭D叼羊 8一般来说，我国()。
A各民族都有本民族共同使用的语言B每个民族只使用一种语言 C畲、土家、仡佬族绝大多数已转用汉语言文字 D各民族都有与本民族相适应的文字 9文化是一种复杂的()现象。A社会B历史C自然D人类
10鼓励和倡导各民族在自愿基础上互相学习语言文字()。A有利于本民族语言文字的发展 B不利于本民族保护自己的语言文字 C是党的民族语言文字政策的重要内容 D是民族同化的表现形式
11十二木卡姆是()民族的民间套曲。
A哈萨克B维吾尔C乌孜别克D塔塔尔 12()是文化的核心。
A人的观念B民族C物质D精神 13中华民族文化最突出的特点是()。
A一元一体性B多元一体性C多元多体性D多元整体性 14对中华文化的认同，主要指对()的认同。
A中华文化B中华先进文化C中华民族文化D中华历史文化 15新疆维吾尔自治区广播电台每天用()种语言向各族群众播音。A1B3C5D8 16中华文化博大精深，代表人物层出不穷。每年的端午节就是为了纪念伟大的爱国主义诗人()。
A李白B白居易C屈原D陶渊明
17下列不属于中华民族精神重要内容的是()。A“天下兴亡，匹夫有责”
B“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐” C“采菊东篱下，悠然见南山”
D“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈” 18塔吉克语属于()。A阿尔泰语系B突厥语系C汉藏语系D印欧语系 19下列说法中错误的是()。
A社会主义精神文明是社会主义社会的重要特征 B社会主义精神文明是改革开放和现代化重要目标 C社会主义精神文明是搞好现代化建设的重要保证 D社会主义精神文明为物质文明的发展提供物质条件 20下列不属于社会主义文化建设内容的是()。A青藏铁路的修建B“社会服务承诺制”
C“文化科技卫生三下乡”活动D“百城万店无假货” 21古尔邦节又称()。
A姑太节B开斋节C登宵节D宰牲节
22“一方水土养一方人”，下面对这句话理解正确的是()。A不同国家和民族的人们有不同的文化特色 B人类的生存离不开水土
C人们生活水平的提高有赖于良好的环境 D不同地区的人们生活水平是有差异的
23传统文化向现代文化模式的转变，关键在于()。A经济的现代化B农村的城市化
C人的观念的现代化D生活方式的现代化 24民族文化的生命力取决于()。A某种语言B某种服饰
C某种习俗D使用这种文化的人的创新能力和包容能力
25新疆维吾尔自治区人民政府在()年做出在少数民族学生中大力推进“双语”教学的决定。
A2004B2003C2002D2001 26哈萨克族的()在新中国成立后得到发掘、整理、研究和表演。A库姆孜弹唱B阿肯弹唱C刀郎D花儿
27在政府的保护与扶持下，()族的达瓦孜由过去的民间杂技，发展为高水平的杂技艺术表演。
A维吾尔B哈萨克C回D蒙古 28西迁节是()族的重要节日。A蒙古B锡伯C达斡尔D满 29蒙古族的英雄史诗是()。
A《江格尔》B《草原》C《玛纳斯》D《格萨尔》
30中共中央政治局2014年5月26日召开会议，研究进一步推进新疆社会稳定和长治久安工作。会议指出，在南疆全面实行()。A免费教育B小学阶段免费教育
C中学阶段免费教育D高中阶段免费教育
二、多项选择题
1信仰伊斯兰教民族的传统节日有()。A那达慕大会B古尔邦节 C西迁节D肉孜节 2文化的特点包括()。
A习得性、功用性B变异性、特殊性 C普遍性D适应性
3哈萨克族群众性的娱乐活动是()。A叼羊B摔跤C射箭D姑娘追
4在新疆牧区忌讳客人在门前下马的民族是()。A哈萨克B柯尔克孜C蒙古D塔吉克 5广义的文化可初步分为()文化。A物质B精神C制度D社会 6中华文化优良的历史传统表现为()。
A心系中华B和而不同C兼收并蓄D各展异彩 7在新疆世居的13个民族使用的语言分别属于()语系。A汉藏B阿尔泰C南亚D印欧
8新疆各民族文化表现出的突出特点有()。
A异彩纷呈B兼容并蓄C求同存异D各具特色
9当前，我国有些地方仍存在着看相、算命、求神等封建迷信活动及走私、吸毒、赌博等丑恶现象，严重败坏了社会风气，危害了社会生活。为此，我们必须()。
A把依法治国和以德治国结合起来 B加强社会主义精神文明建设 C加强社会主义物质文明建设
D大力倡导科学、文明、健康的生活方式
10如果经济不发展，社会主义的教育、科学文化等各项事业的发展就会受到限制，人们的思想觉悟和道德风尚的培养就会受到影响。这说明()。A精神文明与物质文明彼此紧密相联
B物质文明建设为精神文明的发展提供必备的物质条件 C物质文明搞不好，也会制约精神文明发展 D精神文明比物质文明更重要
11我国将清明、端午、中秋等传统节日定为国家法定节假日，有利于()。A继承和发扬优秀传统文化B保护非物质文化遗产，传承民族精神 C增强民族凝聚力D促进社会主义政治文明建设 12博大精深的中华文化包括()。
A浩如烟海的文化典籍B名扬世界的科技工艺
C异彩纷呈的文学艺术D充满智慧的中国哲学和完备深刻的道德伦理 13民族精神()。
A是一个民族生命力、创造力和凝聚力的集中体现 B是一个民族赖以生存和发展的精神支柱 C以爱国主义、集体主义、社会主义为核心 D是民族文化的全部内容
14在新的历史条件下弘扬和培育民族精神，是()。
A继承中华民族的优秀传统文化B把握时代脉搏，与时代精神结合 C全盘继承传统文化D全面拒绝外来文化 15下列能体现中华文化博大精深特征的是()。A中华文化的独特性B中华文化的传承性 C中华文化的民族性D中华文化的地域性
16我国各地区的文化带有明显的区域性特征，这是因为()。A自然条件不同B经济社会发展程度不同 C对中华文化的认同感和归属感不同 D受历史、地理等因素影响的不同
17中华文化的包容性是中华文化源远流长的重要原因，中华文化的包容性有利于()。
A各民族在和睦的关系中交流B增强中华民族自身文化的认同感 C照搬其他民族的文化D增加对外域文化的理解 18民族文化的传承、发展和创新的基本原则是()。A尊重文化多样性的原则B既保护又创新的原则 C着眼整体的原则D放眼世界的原则
19以下哪些是少数民族风俗习惯的特点？()A民族性B群众性C历史性D地域性
20新疆是亚欧两大洲民族、经济和文化交流之地，也是世界四大文化体系()的交汇之地。
A中国文化B印度文化C古希腊文化D阿拉伯文化
21在新疆推行“双语”教学的目的是为了让少数民族学生实现“民汉兼通”，在懂得母语的同时也学好汉语。对此，我们可以从这样几个方面去理解：()。A正确区分语言的法律地位和语言的社会功能
B汉语在我国具有通用语言文字的法律地位，学习汉语是各族人民相互交流、沟通的必要前提
C学习汉语是少数民族群众自愿的选择
D语言文字是民族的标识之一，但不一定是决定性的标识
22国家对贫困地区特别是少数民族贫困地区的义务教育普及工作给予了重点扶持。主要表现在()。
A从2005年秋季开始，对全疆56个县的205万名中小学生，实施九年免费义务教育
B在牧区设立由国家和地方政府补贴的寄宿制学校
C委托内地的大专和民族学院开办新疆班，招收新疆少数民族学生 D送少数民族优秀青年教师、科研人员去国外进修 23民族教育()。
A是提高民族素质的有效途径B是民族经济起飞的前提条件 C是少数民族精神文明建设的重要组成部分 D有利于协调和完善社会主义民族关系
24总书记在第二次中央新疆工作座谈会强调，要为群众提供()的文化生活，完善公共文化服务体系。
A丰富多彩B喜闻乐见C雅俗共赏D民族特色
25李克强总理在第二次中央新疆工作座谈会强调，要扎实办好义务教育等各级各类教育，积极推进()，帮助新疆各族群众特别是年轻人学好用好国家通用语言文字，为他们带来更多发展机遇。
A汉语教育B高等教育C“双语”教育D职业教育
三、辨析题
1、凡是不利于民族的发展和进步、不利于民族团结的陈规陋俗，必须改革。
2、民族文化最本质、最集中的体现是民族精神。
四、综合问答题
1、为什么说新疆各民族文化是中华民族文化的有机组成部分？
2、阐述文化与民族的关系。
3、实施“双语”教育的意义是什么？
五、材料分析题
1、随着各民族社会交往的日益频繁，各民族文化的相互影响速度加快，从而有了更多的共同性，这在饮食、服饰、居住等生活习俗和节庆等礼仪习俗，以及相互学习语言、借用词汇方面表现得尤为明显。如新疆饮食上的拉面、汤面片、炒面等已很难分清到底是哪个民族的风味。在居住习俗方面，不同民族风格的室内绣品装饰物，也成为新疆各族人民家中常用的装饰及实用物品。还有在各民族长期交往的过程中，少数民族语言中有不少汉语借词，汉语中也有少数民族借词，各民族群众之间互相学习语言的现象也很普遍。问题：
（1）你认为各民族之间的相互学习、沟通以及相同之处说明了什么？（2）如何增强中华民族文化的凝聚力？
第九章马克思主义宗教理论与党的宗教政策
一、单项选择题
1宗教的()根源是宗教产生的客观条件。A社会B认识C自然D阶级
2在阶级社会中，宗教产生的主要根源是()。
A生产力落后B科学技术不进步C阶级压迫D社会落后 3宗教的()根源是宗教产生的主观因素。A社会B认识C自然D阶级
4原始宗教的思想和理论基础是()的观念。A鬼魂B死亡C做梦D万物有灵
5“一切宗教都不过是支配着人们日常生活的外部力量在人们头脑中幻想的反映，在这种反映中，人间的力量采取了超人间的力量的形式”，这是由()指出的。A马克思B恩格斯C列宁D斯大林 6宗教是一种()的反映。
A外界B大脑C真实D幻想 7宗教是()的世界观。
A颠倒B真实C正确D过去
8宗教与迷信在思想体系上，都属于()思想体系。A唯物主义B唯心主义C形而上学D辩证的 9宗教信仰问题属于()。
A社会发展B客观规律C人民内部矛盾D思想认识
10中国共产党从社会主义初级阶段这一国情出发，总结新中国成立以来宗教工作的成功经验做出了科学的论断，即积极引导宗教与()相适应。A人类社会B资本主义社会C社会主义社会D共产主义社会 11我党采取宗教信仰自由政策的出发点和落脚点是要把()。A宗教消灭掉B宗教变成国家头等大事
C信教和不信教群众团结起来，把他们的意志和力量集中到社会主义现代化建设事业上来 D人们煽动起来都信教 12()不能信仰宗教。A群众B人民
C特殊群体和有身份的人D共产党员和共青团员 13科学与宗教是()。
A根本对立的B一致的C可以协调的D一回事 14宗教与唯心主义是一对()。
A死敌B孪生兄弟C世界观D价值观 15掌握()是抵制有神论的有力武器。
A科学技术B先进科学技术C唯物主义D无神论 16宗教最初根源于()力量的压迫而产生。A社会B自然C阶级D斗争 17党的宗教信仰自由政策是()。
A保障公民有信仰宗教的自由B有宣传有神论的自由 C有信仰宗教的自由和不信仰宗教、宣传无神论的自由 D有宣传无神论的自由
18宗教信仰自由政策的实质是()。
A不强制人们信仰宗教B对信教公民尊重 C使宗教信仰问题成为公民个人自由选择的问题 D保护宗教
19在我国宗教问题和民族问题是密切联系在一起的。这主要是因为()。A宗教在少数民族中有广泛和深刻的影响，宗教意识几乎渗透到社会生活的各个方面
B我国许多少数民族几乎全民族信教，在这些少数民族中，宗教问题和民族问题是一个问题
C各民族都有自己信仰的宗教
D教徒不仅有自己的宗教信仰，而且有自己的特点 20宗教与社会主义社会相适应的政治基础是()。A人民民主专政国家政权的建立
B广大教徒是拥护社会主义制度的，同不信教群众在根本利益上是一致的 C中国共产党领导和执政地位的确立 D宗教信仰自由政策的制定
21进入阶级社会以后，宗教得以存在和发展的最深刻的社会根源是()。A统治阶级的压迫和欺骗B被统治阶级对“超自然”力量的崇拜 C阶级和阶级斗争D人们对剥削制度的恐惧 22马克思主义认为宗教是()的产物。
A社会发展到一定阶段B人类社会发展到一定阶段 C历史发展到一定阶段D从来就有的 23我国现存的宗教()，没有优劣之分。A是一律平等B在法律面前一律平等 C是一样的D有区别
24党和国家处理宗教问题的基本原则，不是搞自我封闭，而是为了鼓励在平等友好的基础上与()进行友好往来，使对外交往得以正常、健康地开展。A各国宗教组织和人士B爱国宗教组织和人士 C国家宗教组织和人士D任何宗教组织 25科学是反映()的知识体系。
A技术B客观事物和规律C自然和社会现象D自我
26当代大学生必须坚持()，掌握最先进的科学技术，以更好地应对21世纪的机遇与挑战。
A科学世界观B科学方法论 C科学无神论的世界观D有神论
27宗教与社会发生着错综复杂的关系，涉及群众关系、民族关系和()。A国际关系B阶级关系C社会关系D人际关系 28我国主要有五种宗教，它们是()。
A佛教、道教、萨拉教、天主教、基督教(新教)B佛教、道教、天主教、基督教(新教)、火教 C伊斯兰教、佛教、道教、天主教、基督教(新教)D基督教(新教)、伊斯兰教、佛教、道教、萨满教 29党和政府对爱国宗教人士的基本方针是()。
A行政上管理、政治上信任，信仰上尊重、生活上关心 B工作上依靠、政治上信任，信仰上尊重、生活上关心 C活动上监督、行政上管理、政治上信任，生活上关心 D政治上依靠、信仰上强制、活动上自由、工作上协作 30我国不允许宗教干预()。
A婚礼B司法C生育D葬礼
“伊扎布特”组织是一个()组织，也是一个国际恐怖组织。A宗教改良B国际性黑社会 C国际宗教极端D宗教组织 32有神论产生于人类的()。
A野蛮时代B文明时代C蒙昧时代D理性时代 33社会历史发展的动力是()，而不是神。A人B改革C创造D生产关系
34社会形态演变是生产关系的序列，而不是()。
A生产力的进步B生产关系C宗教变迁D人民推动 35人类社会发展的历史源于()。
A神的创造B上帝开创的纪元C英雄的作为D人本质 36现代化首先是()。
A政治现代化B制度现代化C经济现代化D文化现代化 37积极引导宗教与社会主义社会相适应，是()提出的。A毛泽东B邓小平C江泽民D胡锦涛
38学校是传播现代科学知识和社会主义精神文明的场所，禁止和不允许学生从事()的宗教活动。
A念经B乃玛孜C礼拜D任何形式
39总书记在第二次中央新疆工作座谈会强调，确保宗教组织领导权牢牢掌握在()手中。
A爱国爱教人士B宗教人士 C政府D党政机关
40总书记在第二次中央新疆工作座谈会强调，要依法保障信教群众()需求，尊重信教群众的习俗，稳步拓宽信教群众正确掌握宗教常识的合法渠道。A一切宗教B宗教C正常宗教D信仰
41马克思主义宗教观认为不能用()去消灭宗教和发展宗教。A行政力量B人民力量C科学力量D社会力量 42共产党员、共青团员不能信仰宗教是一个()。A法律问题B信仰问题
C严肃的政治纪律问题D思想认识问题
43宗教问题常常与()交织在一起，成为民族关系中一个极其敏感的问题。A经济问题B政治问题C民族问题D法律问题
44各民族都存在着由宗教信仰演变而来的风俗习惯，这些风俗习惯已成为民族风俗习惯的组成部分，因此在生活中()。
A为了尊重各民族的风俗习惯，可以参加宗教活动 B只要思想上同宗教划清界限，可以参加宗教活动
C既要在思想上同宗教划清界限，坚决不参加宗教活动，又要尊重各民族的风俗习惯
D一切与风俗习惯有关的宗教活动，都是可以参加的
45利用宗教进行危害国家安全、公共安全，侵犯公民人身权利、民主权利，妨碍社会管理秩序，侵犯公私财产等违法活动，构成犯罪的，依法()。A治安管理处罚B追究民事责任 C追究刑事责任D追究经济责任
二、多项选择题
1在我国宗教问题具有()。
A民族性，群众性B欺骗性，麻醉性
C多样性，特殊性D国际性，长期性和复杂性 2宗教()。
A同唯心主义是一对孪生兄弟B同科学，唯物主义完全对立 C是一种社会意识形态D同等与封建迷信 3宗教的复杂性表现在()。
A宗教问题往往涉及民族关系、群众关系B宗教是一种意识形态 C宗教的形式是多种多样的D宗教将长期存在 4宗教的长期性表现在()。
A宗教是人类社会发展到一定阶段的产物 B宗教不可能在短期内消亡
C宗教从产生到消亡是一个漫长的历史过程
D宗教只能随着人类社会的发展，在一切客观条件具备的时候才会消亡 5我国《宪法》规定：国家保护正常的宗教活动，但是不允许()。
A任何人利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康和妨碍国家教育制度的活动
B任何国家机关、社会团体和个人强制公民信仰宗教或者不信仰宗教 C利用宗教反对党的领导和社会主义制度，破坏国家统一和民族团结 D歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民 6我国在新时期宗教工作的基本方针是()。A全面正确地贯彻执行党的宗教信仰自由政策 B依法加强对宗教事务的管理 C积极引导宗教与社会主义社会相适应 D鼓励人们信仰宗教
7我们要坚持科学无神论，树立科学世界观，就必须科学认识()。A世界B自然现象C生命现象D社会现象 8科学与宗教的根本对立表现在()。
A世界观上B方法论上C认识论上D社会分工上 9依法管理宗教事务的主要手段有()。
A法律手段B政策手段C教育手段D行政手段
10总书记在第二次中央新疆工作座谈会强调，处理宗教问题的基本原则，就是保护合法、()。
A制止非法B遏制极端C抵御渗透D打击犯罪 11宗教信仰是()领域里的问题。A精神B思想C物质D主观
12由于原始人不理解()现象，便产生了最早的灵魂不死和万物有灵观念。A做梦B死亡C吃饭D生理
13宗教还将在我国长期存在的原因是()。A宗教作为社会意识形态具有相对独立性 B宗教的本质发生了变化 C国际宗教势力的影响
D国家实行宗教信仰自由政策
14江泽民同志在谈到宗教问题时强调，“要积极引导宗教与社会主义社会相适应”。下列选项中是“相适应”理解正确的是()。
A这种适应要求宗教信徒在政治上热爱祖国，拥护社会主义制度，拥护中国共产党
B这种适应就是要改革不适应社会主义的宗教制度和教条，利用宗教教义、教规和宗教道德中的某些积极因素为社会主义服务
C这种适应要求宗教信徒放弃有神论的思想和宗教信仰
D这种适应要求宗教信徒在宪法、法律和政策范围内进行宗教活动
15据对我国南方3个县市300个贫困村的调查，从1993年以来，400个病人中，有280个求巫医治病。有人因小病求神，延误了医治；有人因听信胡言乱语，使身体致残；有的人甚至被折磨致死。这说明()。A贫穷是产生封建迷信的主要根源 B我们应该相信科学，反对封建迷信 C相信封建迷信是愚昧无知的表现
D封建迷信对家庭和社会造成了严重危害
16我国党和政府对于“法轮功”坚决予以取缔和打击，是因为()。A “法轮功”坚持唯心主义世界观，与唯物主义世界观根本对立 B “法轮功”活动触犯法律，危害社会
C “法轮功”不是宗教，它的性质决定了它在社会上主要起消极作用 D “法轮功”以错误的思想意识指导人们，不利于民众身心健康 17下面违反宗教信仰自由政策要求的是()。A某教徒在学校对学生宣传有神论 B某教徒出版未经批准的宗教刊物
C某教徒依据不杀生的教义指责司法机关惩治犯罪分子 D某教徒在家里进行念经、祈祷、追思等活动 18新疆将加强对宗教事务的管理()。A保障合法宗教B制止非法宗教 C抵御宗教渗透D打击暴力恐怖活动
19根据相关政策，()等都属于非法宗教活动。A私办经文班(点)、私自组织信教人员朝觐 B非法修建宗教活动场所 C跨区传教讲经
D利用课堂宣传宗教、非法印刷传播宗教读物
20尊重和保护宗教信仰自由，是马克思主义对待宗教问题的基本主张。早在中国共产党成立之前，就有()等先进分子就主张宗教信仰自由。A陈独秀B李大钊C毛泽东D周恩来
211990年9月1日颁布的《新疆维吾尔自治区宗教活动管理暂行规定》中的第九条指出：“任何宗教组织和教徒不得()。” A在家里做乃玛孜B在大街小巷念经
C在宗教活动场所以外布道、传教，宣传有神论
D在任何地方散发宗教传单和其他未经政府主管部门批准出版发行的宗教书刊及音像制品。“政教分离”即国家政权与宗教相分离。其基本含义是()。A宗教组织不是国家政权的组成部分 B宗教组织不参与国家管理
C宗教组织是一个社会组织和群众团体
D对国家来说，宗教信仰是公民个人的私事 23青年学生在学校是绝对不允许()的。
A从事宗教活动B穿戴宗教服饰C谈情说爱D外出打工 24我们党和国家实行宗教信仰自由政策的实质，就是()。A要使宗教信仰问题成为公民个人自由选择的问题 B要使宗教信仰问题成为公民个人的私事 C要使宗教信仰问题成为全社会的问题 D要使宗教信仰问题成为大家关注的事
25马克思主义经典作家对唯物主义根本观点的阐述，对唯心主义的批评，历来都是直接同()联系在一起的。
A坚持无神论B批评有神论C坚持物质第一性D批评唯心论 26有神论一般是()原因造成的。
A人类理智的迷误B人对自然的敬畏
C人时刻都感到社会的压力和苦难D对自身生理现象的不解
27社会历史是物质性的，社会历史本质上是物质资料生产方式，而不是()。A客观存在的B神秘的目的C神的意志D神性的
28当代新有神论的伎俩不断翻新，用以前老一套的虽然也有若干，但大多数已将()等科学概念纳入自己的玄学体系，用最新的科学名词武装起来，因而更具有欺骗性。
A“相对论”、“量子论”B“场论”、“信息论” C外气物质论D“特异功能”
29宗教作为一种社会历史现象，有其发生、发展和消亡的客观规律。在社会主义时期，宗教赖以存在的()根源还远没有完全消除，宗教对一部分人的影响将长期存在。
A自然B社会C认识D阶级 30中国共产党党员要()。
A牢固树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观 B尊重信教群众的宗教信仰和宗教感情 C模范执行党的宗教信仰自由政策 D带头信仰宗教，参加宗教活动 31依法管理宗教事务()。
A不是去干预正常的宗教活动和宗教团体的内部事务 B不是限制宗教自由和参与宗教团体的内部事务 C是为了打击和消灭宗教
D是为了维护广大信教和不信教群众的合法权益
32近年来，境外敌对势力利用宗教对我国进行渗透的情况有()。
A打着宗教旗号企图颠覆我国政权和社会主义制度，破坏我国统一、领土完整和民族团结
B大肆进行非法传教活动
C在我国境内建立宗教组织和活动据点、发展教徒 D企图控制我国的宗教团体和干涉我国宗教事务
33根据权利与义务对等的原则，我们国家禁止任何人利用宗教()。A进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动 B损害社会利益、公民个人及集体的合法权益 C反对党的领导和社会主义制度
D破坏国家统一、社会稳定和各民族的团结 34党和国家坚持宗教与教育相分离()。A是新时期宗教工作的重要组成部分
B是中国特色社会主义宗教理论的一个重要内容 C是全面贯彻党的宗教信仰自由政策
D是依法管理宗教事务、坚持独立自主自办原则、积极引导宗教与社会主义社会相适应的必然要求
35科学无神论告诉人们()。
A主宰个人凶吉祸福、国家前途命运的，不是神，也没有神
B神是不存在的，人们不可以把自己的灵魂，自己的前途命运交给神 C从神那里所获得的帮助和幸福、只是一种虚幻的幸福
D要获得真正的幸福，就应该脚踏实地地去摘取“真实的花朵”，实现“现实的幸福”
三、辨析题
1、“宗教信仰自由”就是宗教自由。
2、宗教是一种意识形态，也是一种社会实体和社会组织。
四、综合问答题
1、有神论一般是由哪三个方面的原因造成的？
2、为什么总书记在第二次中央新疆工作座谈会上提到处理宗教问题的基本原则时，特别补充了“遏制极端”这一原则？
五、根据材料分析问题
1、著名的科学史家丹皮尔曾说过：“科学并不是在一片广阔而有益于健康的草原上发芽成长的，而是在一片有害的丛林——巫术和迷信的丛林中发芽成长的，这片丛林一再对科学的幼芽加以摧残，不让它成长。” 问题：
（1）宗教与迷信的关系怎样？
（2）如何正确认识科学与宗教的关系。
（3）举两个为捍卫真理和科学献身的典型事例。
第十章 维护祖国统一 反对民族分裂
一、单项选择题
1在社会主义社会，影响民族关系，有时甚至促使民族矛盾激化的重要因素是()。
A风俗习惯的不同B经济发展的不平衡
C宗教信仰的不同D资产阶级民族主义的存在 2 “民族至上”即()。
A统治阶级利益至上B少数民族利益至上 C民族利益至上D资产阶级利益至上 3在社会主义时期要注意()。
A反对地方民族主义B反对大汉族主义
C既反对大民族主义，也反对地方民族主义D反对民族歧视 4无产阶级民族观与资产阶级民族观的对立和斗争()。A将长期存在B短期内存在
C基本上已不存在D一定范围内存在
5作为一个国家或政党的民族观，主要体现在()。A它本身所具有的社会性质上 B它赖以存在和发展的经济基础上 C它处理民族问题的纲领和政策上 D它对待其他政党和国家的关系上 6国际主义是()。
A马克思主义民族观的理论B马克思主义民族观的纲领
C无产阶级解决民族问题的政策D无产阶级解决民族问题的最高原则 7民族分裂主义也称()。
A民族主义B民族分离主义C暴力恐怖主义D宗教极端主义 8大汉族主义和地方民族主义都是()的表现。A资产阶级民族主义B民族主义 C无产阶级民族主义D国际民族主义 9我们与“三股势力”的斗争性质是()。A民族问题B宗教问题
C敌我矛盾的政治斗争D长期性的 10()是中华民族的光荣传统。
A维护祖国统一B历史渊源流长C经济建设D政治文明 11人权的实质内容和目标是()。A民族的发展B人类的进步 C人类的生活条件改变D人的生存和发展
12国家领土和主权的完整，经济社会的繁荣发展，反映的是()。A国家利益B民族利益C政党利益D人民利益
13每个民族政治、经济、文化的发展和进步，主要表现在政治权利、平等地位、经济发展等方面，反映的是()。
A国家利益B民族利益C政党利益D人民利益 14在中国，()利益高于一切。
A中华民族共同B本民族C地方D自己
15资产阶级和其他剥削阶级说的国家利益、民族利益，是超阶级的国家利益和民族利益，实际上是()的利益。
A少数人B多数人C地主资产阶级D剥削阶级 16人权的本质特征是()。
A自由和平等B国家主权C生存和发展D发展和繁荣 17中国是()共同缔造的统一的多民族国家。
A各民族B汉族C少数民族D人口多的民族
18对民族分裂势力、宗教极端势力、暴力恐怖势力坚决打击，维护祖国统一，是坚持()。
A国家利益高于一切，本民族利益高于一切 B国家利益高于一切，地方民族利益高于一切 C国家利益高于一切，中华民族的利益高于一切 D国家利益高于一切，中华民族的整体利益高于一切 19人权的核心和关键因素是对人的行为和()的确认。A价值B生存C发展D言论
20民族主义的极端发展有两种趋势：一是()、霸权主义；二是民族分裂主义。A帝国主义B殖民主义C民族分离主义D民族独立主义 21民族自决权在()年第一次被写入联合国决议中。A1952B1945C1950D1951 22()是保护中华文明连续发展的基本条件。
A民族团结B国家统一C国家繁荣D经济发展 23 “三股势力”的反动本质就是妄图建立所谓的()。A穆斯林国家B伊斯兰国家
C “东突厥斯坦国家”D少数民族国家
24()是民族分裂主义鼓吹新疆独立的核心谬论。
A民族独立B宗教自由C“东突独”D反汉排汉 “三股势力”是对民族分裂势力、()势力和暴力恐怖势力的简称。A民族独立B宗教极端C“东突独”D民族自决
26在外国敌对势力的支持和怂恿下，**集团对西藏和其他藏区进行宗教渗透，散布分裂主义思想，企图策动西藏独立，这是敌对势力利用宗教对我国进行的()。
A西化活动B破坏活动
C分裂祖国的活动D宗教狂热
27总书记在第二次新疆工作座谈会上强调，必须把严厉打击()作为当前斗争的重点。
A民族分裂势力B暴力恐怖活动 C宗教极端势力D吸毒贩毒
28“三股势力”根本的和首要的目标是（）。
A夺取政权B大搞恐怖C发展经济D驱逐汉族 29“三股势力”的真正要害是（）。
A宗教自由B解决贫困C政权问题D保护文化
30中共中央政治局2014年5月26日召开会议，会议提出要坚决反对和依法打击()，切实维护民族团结和祖国统一。A民族分裂主义活动B暴力恐怖活动 C宗教极端活动D民族主义活动
二、多项选择题
1我们与民族分裂主义之间的斗争是()。A一场严肃的政治斗争B经济领域内的斗争
C两种意识形态之间的斗争D阶级斗争在现实社会的表现 2民族分裂主义与资产阶级民族主义()。A有一定的联系B有一定的区别
C二者不可分割D既无联系，又无区别
3总书记在第二次中央新疆工作座谈会强调，必须把严厉打击暴力恐怖活动作为当前斗争的重点，要并行推进()两条战线，强化国际反恐合作。A中国B国内C国际D新疆 4坚持马克思主义民族观，即()。
A坚持党的利益与各民族利益完全一致的观点 B维护祖国统一，反对民族分裂
C坚持各民族平等、团结D反对资产阶级民族主义
5民族主义自产生以来，先后出现过三次世界性浪潮，即()。A资本主义上升时期B帝国主义和无产阶级革命时期 C20世纪80年代末90年代初D20世纪末21世纪初
6民族主义是把双刃剑，判断它是进步的还是反动的，以下列()为标准。A是否反对封建主义和民族压迫
B是否反对帝国主义、殖民主义和霸权主义 C是否有利于无产阶级的革命斗争 D是否要求建立社会主义国家政权
7无产阶级政党对待民族主义的基本态度是()。A坚持进步的民族主义B支持民族主义 C反对反动的民族主义D反对民族主义
8国际上一些国家民族分裂主义的出现，主要原因是()。A历史上殖民主义余毒的影响B国外敌对势力的插手 C民族主义极端化的发展
D有的国家在民族宗教问题的处理上出现重大失误 9民族分裂主义在中国有不同的表现形式，主要有()。A“藏独”分裂活动B“东突厥”分裂活动 C“台独”分裂活动D地方民族分裂活动
10“藏独”和“东突”的主要特点及反动目的是相同的，即()。A编造谎言，歪曲杜撰历史
B与国外敌对势力相互勾结，背叛祖国，出卖民族利益 C以民族利益的捍卫者自居D挑拨民族关系，煽动民族对立
11近些年来，国际敌对势力为了遏制我国的统一和发展，加紧了对我国实施“谣化”、“分化”的政治图谋，在“反恐”问题上实施双重标准，不断利用所谓的()等问题干涉我国内政。
A“人权”B“民族”C“宗教”D“教派” 12“三股势力”的反动本质是()。
A反对和颠覆中国共产党领导的人民民主政权
B破坏国家统一，破坏各民族人民团结、安宁和幸福的生活 C破坏社会主义现代化建设和各民族的共同发展与繁荣 D企图建立所谓的“东突厥斯坦国家”
13我国各民族坚持反对民族分裂、维护国家统一，有着深厚的历史底蕴，表现在()。
A中华民族成分众多
B中国是各民族共同缔造的统一国家
C “大一统”的思想已经深深印入中华民族各族人民的脑海之中 D中华民族具有极强的凝聚力
14在中国，国家利益即中华民族的共同利益高于一切，是因为()。
A国家的统一，民族的团结，主权的不可侵犯等代表了各民族的共同利益和长远利益
B国家利益和民族利益在本质上是一致的 C国家利益也就是民族自己的具体利益
D国家利益具有全局性、长期性、根本性的特征
15在西藏流行着这样一首歌：“太阳和月亮有着同一个母亲，她的名字叫光明；汉族和藏族有着同一个母亲，她的名字叫中国。”这首歌体现了()。A西藏是我国领土不可分割的一部分，藏族同胞是祖国大家庭中的一员 B维护国家统一和民族团结是各民族共同的职责 C实行民族区域自治具有巨大优越性
D加强民族团结，反对民族分裂是各民族的共同利益 “三股势力”编造了以()和()为理论基础的“东突独”思想体系。A泛突厥主义B霸权主义C泛伊斯兰主义D三股势力 17当代中国的民族主义的主要表现有()。
A地方民族主义B大汉族主义C民族分裂主义D殖民主义 18宗教极端势力具有()基本特征。
A极端性B政治性C欺骗性D暴力性 19人权权利的实现要受到()等条件的制约。A政治B社会C文化D经济
20中共中央政治局5月26日召开会议，会议指出，要深刻认识新疆反分裂斗争的()，充分认识维护新疆社会稳定和实现长治久安的重要性和紧迫性，把新疆工作的着眼点和着力点放到社会稳定和长治久安上来。A长期性B复杂性C尖锐性D重要性
三、辨析题
1、民族主义就是民族分裂主义。
2、“三股势力”的颠覆破坏活动在新疆会长期存在。
四、综合问答题
1、“藏独”和“东突”的主要特点及反动目的是什么？
2、为什么说宗教极端势力是披着宗教外衣的反动政治势力？
3、如何旗帜鲜明地反对“三股势力”？
五、根据材料分析问题 1、20世纪20年代，新疆境内的民族分裂主义分子在国外某些敌对势力的支持下，鼓吹民族分裂，以后持续不断地进行民族分裂活动。30年代建立所谓的“东突厥斯坦伊斯兰共和国”，50年代策划了5起反革命叛乱和**，进入21世纪又掀起了新一轮的分裂和恐怖活动。问题：
（1）你怎样看待当前新疆的形势？
（2）为什么说我们与民族分裂主义的斗争不是民族问题、宗教问题？（3）新时代的大学生应以怎样的立场和观点对待这些事件？
2、从公民的权利和义务来说，宗教信徒也必须是爱国者，必须以国家利益为自己的利益。历史已经证明，中国宗教信徒的命运是与祖国的命运紧密联系在一起的，没有祖国的独立和富强，各宗教信徒就没有今天这种发展光景，就不可能在世界宗教中享有平等地位。“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”，这是社会主义荣辱观的核心内容，包括宗教信徒在内的中国公民都应当遵循。问题：
（1）为什么说社会稳定、民族团结是福；社会**、民族分裂是祸？（2）新疆各民族应该牢固树立什么样的思想？（3）说几件各民族互助友爱的感人事迹。
参考答案
绪论
一、单项选择题 1C 2D 3C 4A 5B 6A 7D 8B 9C 10B 11A 12A 13C 14A 15C 16D 17A 18D 19B 20C 21A 22D 23A24B 25A
二、多项选择题
1ABC 2ABCD 3ABCD 4ABC 5ABC 6ABCD 7ABCD 8AB 9AB 10ABC 11ABCD 12ABCD 13ABCD 14CD 15ABC 16ACD 17ABD 18AB 19CD 20ABC
三、辨析题
1、正确。
历史是一面镜子，事实胜于雄辩。回顾汉唐元明清统一强盛时期的新疆经济文化繁荣景象，各族人民的安居乐业；看看三国两晋、五代十国分裂**和沙俄等外来侵略时期的新疆经济文化倒退衰落，各族人民的生命财产受到的严重损失。我们必须要借鉴历史这些真理，珍惜当今国家统一、稳定、强盛的大好局面，让各族人民能够安居乐业，识破国内外分裂分子的丑恶嘴脸和终极目的。
2、正确。
因为世界有着多个民族、多种宗教，民族、宗教问题就会存在。只有民族、宗教消亡了，民族、宗教问题才不会存在。所以，我们要正视我国乃至世界普遍存在的民族、宗教问题。
四、综合问答题
1、答：我国的民族政策和法规是我们党和国家根据马克思主义民族理论，结合中国国情，为解决国内民族问题，协调民族关系，引导各民族人民共同团结奋斗、共同发展而制定的行动准则。我国的民族政策主要有民族平等团结政策、民族区域自治政策、民族干部政策、发展少数民族经济政策、发展少数民族文化教育政策、民族语言文字政策、民族风俗习惯政策等。
2、答：首先，新疆特殊的地理位置，决定了新疆自古就是多民族、多宗教地区。其次，新疆地区民族、文化的交融性和开放性，也影响和造就了新疆自古以来就有了多民族、多宗教。
再次，新疆地区的多人种，为以后多民族的形成和发展创造了条件；多民族，必然会有多宗教的存在。
五、材料分析题
1（1）“四个维护”：维护法律尊严，维护民族团结，维护祖国统一，维护人民利益。
（2）“三爱”：爱中国共产党、爱祖国、爱社会主义。
（3）“新疆三史”：新疆地方发展史、新疆民族发展史、新疆多种宗教演变史。（4）马克思主义“五观”：国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。（5）“五个认同”：对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同、对中国共产党的认同。
第一章
一、单项选择题
1B 2A 3C 4A 5B 6A 7C 8B 9A 10B 11C 12C 13A 14A 15B16A 17C 18C 19A 20B 21A 22C 23A24B 25B 26C 27A 28A 29A 30D 31C 32C 33A 34D 35A 36C 37A 38A 39B 40C
二、多项选择题
1ABCD 2AB 3ABD 4ABD 5ABC 6ABCD 7AB 8CD 9CD 10ABC 11AD 12AB 13ABC 14AC 15AC 16ABC 17BCD 18ACD 19ABCD 20ABD 21CD 22BCD 23AD 24ABCD 25ABCD
三、辨析题
1、错误。
“国家”主要是由国民、领土、政府和主权四个要素构成的政治单位，又可分为单一民族国家与多民族国家，而民族则是人们在历史上长期发展而形成的稳定的共同体。
2、错误。夏朝是我国奴隶社会的开始，由于种种原因，中原与西域还没有联系，当然也就没有“西域”这一概念。到了汉朝，由于联系的加强、关系的密切，在《汉书》内，最早出现了“西域”这一概念。
3、正确。
因为国家主权原则的重要体现就是对其领土拥有最高统治权或最高管辖权。设立军事机构并驻军，就是对其领土的最高管辖权的体现。
四、综合问答题
1、答：唐朝统一西域后，在西突厥和其他民族聚居的地区，设立羁縻府州，即保留原来当地民族首领的政治地位，按部落或地区大小，设置府、州、县，任命各民族大小首领担任都护或都督、刺史、县令等官职，作为唐朝命官享受国家固定俸禄，肩负朝廷使命。
2、答：清朝在平定准噶尔势力和大小和卓叛乱时，新疆各族人民踊跃支持。例如：清政府于1758年出兵讨伐大小和卓，首先攻破库车。阿克苏、乌什的维吾尔伯克闭城不纳小和卓，却迎清军进入两城。大小和卓最终成为孤家寡人而很快灭亡。
在打击阿古柏和沙俄侵略势力的过程中，新疆各族人民都同仇敌忾，一致对外。在沙俄侵占中国大片土地时，为维护国家主权和领土完整，新疆各族人民一直没有停止过反侵略斗争。1912年在和田爆发的反对沙俄诱骗南疆居民加入俄籍的“策勒村事件”，有力地证明了中华民族的向心力和凝聚力是不可动摇的。
五、材料分析题
1、（1）材料一中香港保钓勇士的行为是自觉维护国家主权和领土完整的爱国行为(或者是自觉维护国家利益的负责任行为，或者是维护国家主权和领土完整的正义行为)。
（2）他们的行为，向世人宣示了我国对钓鱼岛拥有无可争辩的主权，弘扬了爱国主义精神，有利于增强民族凝聚力，有利于我们收复钓鱼岛。
（3）我们要积极学习、宣传勇士们的事迹，坚决维护国家荣誉和利益，表现出对祖国、对人民的高度责任感。（4）这种说法是错误的。作为学生，受教育是我们不可推卸的责任和义务，是每个人生存和发展的第一需要。作为公民，在做好自己本职工作的同时，都要关心国家大事和民族的前途命运；国家兴亡，匹夫有责。国家处在困难时刻，最能体现公民的责任和爱国意识；自觉维护国家安全、维护国家主权和领土完整不受侵犯，是每个公民应尽的义务。学生肩负着民族复兴的重任，捍卫钓鱼岛主权，也是我们义不容辞的责任。所以，我们要增强责任意识，自觉承担对国家、对社会的责任，大力宣传国家维护主权和领土完整的决心，弘扬爱国主义精神，做一名负责任的公民。
第二章
一、单项选择题 1D 2C 3A 4B 5B 6D 7B 8B 9A 10D 11A 12C 13B 14A 15B 16A 17B 18A 19D 20A 21B 22B 23C 24A 25B
二、多项选择题
1AB 2CD 3ABCD 4ABCD 5ABC 6AB 7ABC 8ABCD 9BD 10AB 11ABC 12ABC 13AB 14ABCD 15ACD 16ABCD 17AB 18ABC 19ABCD 20BCD
三、辨析题
1、正确。
人类文明开始的标志是使用工具及文字记载。通过在新疆的考古考据充分证明，在旧石器时代，新疆古代居民生活如何还不能充分证明；新疆古代居民开始过上定居生活是在新石器时代。
2、错误。
清朝统一新疆时，汉族人主要集中聚居在乌鲁木齐及其以东的东疆地区。到清末，汉族才分布在全疆各地。民国时，河西地区的汉族人大量涌入新疆，构成今天新疆汉族分布的基本格局。
3、正确。
新疆地区农业生产的发展，离不开历代中央王朝在这里采取屯田这一举措。所以，新疆在中央王朝的资助下，在汉族屯田将士的帮助下，内地先进的农具、农作物和耕种技术不断西传，新疆地区的农业生产有了长足的发展。
四、综合问答题
1、答：目前，我国的民族分布发生了明显的变化：一是民族杂居程度进一步扩大；二是民族人口流动的趋势有了新的变化；三是各民族的共同性日益增多，但各民族的特点将长期存在。
2、答：（1）历史与现实；主观与客观；自然与人为；积极与消极等多种因素造成的。
（2）你中有我、我中有你的相互交错特点是我国民族分布的典型特点，它有利于民族之间的互助合作和相互借鉴，促使各民族共同繁荣发展与进步。少数民族多分布在祖国边疆，汉族多聚居在中原及沿海。
五、材料分析题
1、（1）其独特表现在源远流长，受周边环境影响较大；地域辽阔、多民族聚居，民族迁徙和交融时有发生；各民族文化既相互影响，又保持相对的独立性；多民族、多宗教的历史，民族与宗教常常相互交织；政治问题与经济问题、民族问题等相互交错。
（2）在新疆现有人口中，汉族约占40%，维吾尔族约占46%。（3）在当今新疆的诸民族中，主体民族是维吾尔族。
（4）世居在新疆的主要民族有维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古、柯尔克孜、锡伯、塔吉克、乌孜别克、满、达斡尔、塔塔尔、俄罗斯等13个。
第三章
关键词：军事理论,课堂教学,评估
根据《普通高等学校军事课教学大纲》的规定, 很多普通高校将军事理论课程作为了在校学生的必修课, 随着《大纲》的进一步修订, 对教学内容及方法要求做了进一步的详细规定, 这也引发了高校军事理论教学的改革, 对于改革的效果, 需要进行相关的教学评估才能做出直观准确的评价, 课堂教学评估是一种有效的信息反馈手段, 通过课堂教学评估可以帮助教师克服教学过程中的盲目性, 对于增强课堂教学的科学性、提高课堂的教学质量及效率有积极的推动作用, 如果能够将课堂教学评估与课堂教学实现一体化, 能够极大的促进军事理论教学水平的提高, 本文将针对军事理论课堂教学的特点, 提出几种军事理论课堂教学的评估方法, 并分析比较每一种方法的优缺点。
一、军事理论课堂教学中的主体与客体
课堂教学是一种教师与学生共同参与的活动, 教师与学生都是课堂教学的主体, 在对课堂教学进行评估时, 应该包含两方面的评估内容, 即:对教师的教的活动的评估以及对学生学的活动的评估, 而教学评估工作中, 实施评估的工作人员应该是主体, 被评估的对象作为客体。课堂的教学目标是统领整个课堂教学的关键, 它是指教师采用合适的教材, 运用一定的教学方法使学生获得一定的知识及能力, 教师作为教学活动的组织者, 应该具备足够的能力及素质, 在教学过程中采用一定的方法引导学生实现教学目标。相比较而言, 课堂活动的主体应该是学生, 由此可以看出, 课堂教学评价的客体应该是教学方法、教学效果、教材以及教师的自身素质能力, 课堂教学评估的主体应该是学生、同行教师、教师本人以及教学管理者, 对军事理论课堂教学进行评估时, 评估的主体应该由以上的各主体共同组成, 这些主体可以对课堂教学进行各个角度的全方位的评价, 每一种评价都能够很好的反映出课堂的真实状态。
二、军事理论课堂教学的评估方法
1、以考试结果为依据的宏观上的评估
军事理论课是一门基础性的必修课程, 开设此课程的主要目的是让学生了解一定的军事常识, 开拓学生的军事视野, 培养学生的尚武精神, 属于一种思想教育类的课程, 对学生的学习成果以考试的结果来进行评价, 这是一种非典型的评估研究方法, 在考核的过程中要注意考试难度的设置, 不能设置的题目过于简单, 不能很好的反映出学习的成果, 考试中的选择题、填空题、简答题等客观性的题目可以直接从教材中选取, 而对于论述题、辨析题等主观性的题目是要进行学生知识运用能力的考核, 不应该在教材中直接寻找答案, 课堂教学的教学成果在很多方面都能体现, 仅仅以考试结果评估并不能全面的体现教学成果, 需要结合其他的评估方法进行评估。
2、学生的互相评价
学生往往具有较高的敏感度, 课堂教学中进行学生的互评, 以肯定及鼓励为主, 能够对课堂教学产生积极的推动作用, 这种评价方式的运用需要教师能够把握合适的时机, 同时要能够选择合适的教学对象, 采用这种评价方式能够很好优化课堂气氛, 能够成功的增强学生与学生之间, 学生与教师之间的信任感及亲和力, 同时也是为了寻找学生之间的共性问题, 从而进行解答, 例如教师可以在课堂中进行这样的提问:某某同学对于刚才的问题的理解怎么样?同学的肯定会增加学生的学习信心。
3、问卷调查
通过问卷调查能够更详细、更全面的对军事理论课堂教学进行评价, 问卷调查可以分为学生问卷及教师问卷两种, 这里举例阐述教师对自身的教学进行评价所设计的问卷调查内容, 针对军事理论教学的特点, 提出以下几种调查问题: (1) 与传统的教学方法相比, 现代的教学方法中, 哪一种方法更能吸引学生?教学效果更好? (2) 怎么样才能很好的激发学生的学习兴趣? (3) 怎样才能调动起所有学生的听课积极性? (4) 怎样使课堂教学更有趣? (5) 在教学方法的使用上, 在哪些方面还存在明显的不足? (6) 给学生提供的实例能否改善军事理论教学?
让学生对教师进行评价时, 为了保证评价的真实性, 准确性, 防止学生为了“讨好”教师进行虚假的评价, 问卷调查可以采用不记名的问卷调查, 这样不仅简明易行, 还省时省力;学校的管理者在进行教师的课堂评价时, 可以针对课堂效果、课堂管理、课堂结构、课堂内容、课堂教学方法的某一方面进行评价。
4、学生的课堂评价
学生的课堂评价主要是为了了解学生对课堂教学内容的掌握情况, 对学生进行课堂评价需要在一定的学习阶段来开始评价, 例如可以在某一单元的教学内容完成之后进行, 以便于对学生的学习目标情况有一个很好的掌握, 通过学生的评价, 教师可以根据学生的评价结果总结工作中的不足, 从学生的直接反馈上, 教师可以明确自己的教学效果, 总结教学过程中的不足。
5、各种评估方法的优缺点比较
学生课堂评价的优点是教师可以直接的了解学生对于课堂学习内容的掌握情况, 缺点是教师从学生的主观反馈上来确定课堂的效果, 由于主观性太强, 不能准确的反应课堂教学的效果;在进行问卷调查时, 容易出现学生为了“讨好”教师而故意提高评价的情况;学生的互评能够增加师生之间、学生与学生之间的信任感, 但在评价时, 有些学生存在盲目跟风的情况;以考试结果来进行教学效果的评价, 评价方式较为单一, 不能全面的反映教师的教学效果, 在具体的教学应用中, 要对教学效果进行全面、科学的评价, 就要注意几种方式的结合。
结束语
军事理论课程是高校的基础类课程, 在改革的过程中, 要知晓改革的成果, 就需要进行课堂教学的评价, 课堂教学评价的方式方法多种多样, 不管何种评价方法, 对教学效果的总体评估都要由教师与学生共同参与, 进行直观准确的评估, 这样才有利于军事理论教学的改革发展。
参考文献
[1]郭秀琴.军事理论课堂教学评估[J]内蒙古医学院学报, 2012 (18) .
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