大学生成就感调查报告（精选8篇）
A、十一届三中全会B、党的十七大C、十一届四中全会
2、你对中国今天的经济发展满意吗（）
Ａ、满意Ｂ、一般Ｃ、不满意
3、假如没有进行改革开放，你认为中国的经济能发展到今天的状态吗（）
A、能B、不能C、不确定
4、改革是指对（）的改革
A、对外的经济体制B、对国内的政治体制C、对国内的经济体制和政治体制
5、对我国的教育体制改革你是否满意（）
A满意B、一般C、比较不满意
６、你认为改革开放对提高我国的国际地位有影响吗（）
Ａ、影响巨大Ｂ、影响一般Ｃ、没影响
7、你认为改革开放中取得的哪方面的成就最大（）
A、政治B、军事C、经济
8、你认为现代人的心理道德素质是否需要进一步提高（）
A、很需要B、无所谓C、不需要
9、你认为中国改革开放后多少年能够进入发达国家行列（）
A、15—25年B、25—35年C、35—40年
10、改革开放以来我国取得的成就是否让你很自豪（）
A、是的B、一般C、不是
11、你是否看好中国的改革开放的前景（）
A、很看好B、一般C、前景堪忧
12、你认为接下来我国应着重加强哪方面的改革（）
成就动机的概念最早是由H.A.Murry提出的,凡是成就动机高者,在从事任何工作时,都会设定较高的目标,并能全力以赴,以期做到尽善尽美。因此,成就动机被认为是具有持久性的人格特质之一。阿特金森(Atkinson&Birch)认为,人在竞争时会产生两种心理倾向,即追求成功的动机和回避失败的动机,每个人的这两种心理倾向的相对强度是不同的,一种人力求成功,另一种人力求避免失败。
关于成就动机的研究,国内外学者得到了许多结论,但有一部分存在矛盾[1]。有学者对大学生情绪智力与成就动机的关系做过研究,得到它们之间存在显著的正相关[2]。有学者从冒险行为方面研究成就动机,认为随着成就任务的进展,高、低成就动机组都会逐渐选择难度更高的任务,相对于高成就动机的个体来说,低成就动机个体对更高难度的任务选择要更慢一些[3]。有些研究集中在对成就动机的差异研究上,如性别差异,西方研究证明,男女成就动机存在差异。McClelland发现,男性处在成就定向的情境中,成就意向显著提高,女性则无此表现。Horner认为,女性有一种避免成功的动机,但未得到他人证实。我国一些学者也进行了大量的性别差异方面的研究。我国台湾的研究结论证明,无论何种成就动机都不存在性别差异,但有极个别研究发现女生的成就动机显著高于男生[4]。也有学者从文化背景方面对成就动机进行了研究,张兴贵在对汉、藏、回、维等4个民族进行的研究中发现,相对于社会成就取向动机、自我成就取向动机表现强烈[5]。各方面关于成就动机的研究促使笔者去探究其有关心理健康方面的因素。
1 研究方法
1.1 研究对象
对山西大学的540名在校大学生进行调查研究。在年级方面,大一149人,大二146人,大三131人,大四114人。在专业方面,文科128人,理科396人,艺术或体育3人,其他9人。在来源方面,城镇242人,农村276人。在是否承担某些职务方面,担任职务的有173人,不担任职务的有331人。
1.2 研究工具
《成就动机量表》是成就动机研究中常用的一个主要量表,总体来说,量表的两因素结构稳定,此表的一个主要优点为同时测量成就动机的两个因素,即追求成功的动机和回避失败的动机。每个分量表各含15个项目。
1.3 数据处理
应用SPSS13.0统计软件包对数据进行处理。
2 结果
2.1 两种成就动机的比较
对追求成功动机的平均数(M=2.22)与回避失败动机的平均数(M=2.61)进行配对样本t检验,可得到t=-13.296,p<0.01,说明在获得成就方面,回避失败的动机要高于追求成功的动机,且两种动机之间的差异非常显著。
2.2 成就动机在各维度上的差异比较
成就动机在各个维度上的具体情况见表1。在年级方面,方差分析结果表明,在成就动机得分上存在显著差异,F(3,536)=5.284,p<0.01,事后分析差异主要是二年级的成就动机显著高于四年级和一年级,三年级显著高于一年级,而四年级和一年级之间差异不显著。在追求成功的成就动机上存在显著差异,F(3,536)=4.089,p<0.01,事后结果表明,二年级追求成功的成就动机显著高于一年级和四年级,而三年级、四年级和一年级之间差异不显著。在回避失败的成就动机上存在显著差异,F(3,536)=3.393,p<0.05,事后结果分析,一年级回避失败的成就动机最高,显著的高于四年级和二年级,而三年级、四年级和二年级之间差异不显著。
专业方面,由于文、理科人数占绝大多数,而艺术、体育类和其他类受调查的人数比例太小,因此对文科、理科之间的差异进行比较分析。经过t检验结果表明,在成就动机得分、追求成功的成就动机、避免失败的成就动机上都不存在显著差异;在学生来源方面,在成就动机得分、追求成功的成就动机、避免失败的成就动机上都不存在显著差异。
大学生是否承担一定职务方面,经t检验结果表明,不承担职务学生的成就动机显著高于承担职务的学生,t(502)=-3.589,p<0.001,不承担职务的学生追求成功的成就动机显著高于承担职务的学生,t(502)=-3.279,p<0.01,承担职务的学生回避失败的成就动机显著高于不承担职务的学生,t(502)=2.343,p<0.05。
3 讨论
在成就动机方面,回避失败的动机显著高于追求成功的动机。这可能与现在学生处在激烈竞争的考试制度下有一定的关系。他们从小就为考入重点小学、中学、大学而奔波,经过多次竞争、选拔、强化,逐渐感到厌倦,害怕考试,大多数学生进入大学后表现出疲惫、胆怯等特征,在学习或其他活动中,只想“立于不败”,而不再追求成功。
在差异性方面,成就动机得分及其两个分量表得分在专业、学生来源方面不存在显著的差异,但是在年级和承担职务方面均存在一定的差异。从表1可以看出,大一学生的成就动机较低,而大二学生的成就动机最高,说明在大二这一阶段,他们已经适应了一年的大学校园生活。而到了大三、大四阶段,尤其是大四,更多人只愿意回避失败,而不去主动追求成功的生活。对于大一学生成就动机低的原因是,由于他们刚刚跨入大学校门,许多学生还沉浸在高考成功的喜悦之中,还在回味自己之前的成功,因此,大一学生的成就动机就很低。在承担职务方面,不承担职务的学生要比承担职务的学生成就动机明显要高,这可能是由于在大学里,不承担职务的学生缺少展示自己成就的机会,所以他们的成就动机要高于承担职务的学生。
4 结论
根据本研究数据的分析得出,一是大二学生的成就动机最高,大一学生的成就动机最低;二是不承担职务的学生的成就动机高于承担职务的学生;三是大学生在成就动机方面,回避失败的动机显著高于追求成功的动机。
参考文献
[1]程国洪,高为.成就动机理论与应用研究中国化面临的问题[J].武汉教育学院学报,2001,20(2):79-84.
[2]陈权.大学生情绪智力、成就动机及学习成绩量化研究[J].高校教育管理,2007,1(4):78-81.
[3]Blankenship V.A computer-based measure of resultant achi-evement motivation[J].Journal of Personality and Social Psy-chology,1987(53):361-372.
[4]余安邦,杨国枢.成就动机本土化省思[M].北京:远流出版公司,1990.
为推进中小学教育质量综合评价改革，安徽省合肥市自2002年起，在全面进行课程改革的同时对学校教育教学质量进行评价改革。经过11年的探索，学校综合评价改革取得了一些成果。2013年，开始对学科检测和考试后简单公布分数甚至排名的做法深入剖析，进行《合肥市中小学学生学业成就报告单》（以下简称《学业成就报告单》）实验研究工作。前期选择了4所小学在数学学科进行实验。
二、研究目标
《学业成就报告单》实验是将传统考试从片面强调选拔、过分强调考试分数的排序作用，转变为与教育教学实现有机融合，成为教育管理和教学过程的有力工具和提升手段。
《学业成就报告单》实验以学生本身为主体，以学生个体的发展为本，满足学生的学习需求；以学生学习为中心，以学生的学习和需求为重心，发展学生潜能，为学生自学提供通向学业成功的指导及支持性服务；基于课程标准，倡导系统的观念，与学校使命、具体教学目标之间建立清晰的联系，致力于提高学生的学业成就。
《学业成就报告单》追求学情分析的个性化，促进教师教学水平逐步提高。既重视学，又关注教，尤其聚焦学生的学业进步和学习结果。
三、创新做法
1.改变单一的考查形式
《学业成就报告单》借助数据管理和相关软件的控制，用统一测试整合替代各种名目的测试，依据国家课程标准命题，引导学校和教师严格按照课程标准进行教学。评价不仅关注了学生学习的结果，更加关注了他们学习的过程；既关注学生数学学习的水平，更关注他们在数学活动中所表现出来的情感与态度。以五年级为例：先确定某单元作为考试的内容，由学校五年级年级组教师做知识分布图和试卷结构表的分解；按考试内容掌握程度的要求分为了解、理解、掌握、应用四个层次，再一一对照要求形成试卷；所出的试卷由市教研室组织专家审查并提出修改意见；命题组教师作出相应的修改，使试题符合课程标准并更具科学性、发展性；制定好的试卷由制卷人员做出标准化的答题卡、标准答案及讲解微视频等；考试结束后，采取网上阅卷，评价分析软件会自动得出学习成就报告单。
2.新潮的“成绩单”
《学业成就报告单》仅对测试中反映出的学生学习情况进行分析，不呈现分数，从而避免学校公布学生分数和以学生分数进行排队。
现在，参加实验学校的学生每次考试后都能领到了一份很新潮的“成绩单”。这个成绩单上没有分数，取而代之的是一个卡通表情和等级评价。报告单上详细记录了学生的卷面答题情况，比如计算题、填空题、选择题、解决实际问题的得分率以及失分题号，各知识点的掌握情况则用几颗红色小星星标注。“操作题还没有掌握，建议对该题型针对练习。”在报告单的最后，任课老师还会添加上类似这样的一段个性化评语。
3.像体检报告单的《学业成就报告单》
《学业成就报告单》为每位参加测试的学生提供个性化的反馈服务，针对学生试卷答题情况，进行细致的学情分析，提供落实到知识领域层面和具体知识点和基本技能的学习建议，从而提高学生学习效率，减轻学业负担。
《学业成就报告单》就像医院的体检报告单，它分为四个部分：第一部分是学业成就水平，是一个总体的评价，分为优秀、良好、合格、待合格四个等级；第二部分是卷面答题情况，对答题情况进行量化分析，给出每一种题型的班级得分率及失分的题号；第三部分是更详细的知识点掌握情况分析；第四部分是综合评语，以“定性”的形式总结学生本次考试反映出来的学习情况分析报告。（如表1）
《学业成就报告单》让学生与学生之间没有分数的高低，只有自己学习情况的不同分析报告。
4.建立了一个数据库系统
《学业成就报告单》借助数据库，分别针对学生个体、班级、年级或者更大范围不同对象生成相应的、较为准确的、详细的学情分析报告，帮助学生、学校、年级组、教师等全面快捷地了解各自的学业水平或教学效果。它定位于学情分析、教学诊断，而不是选拔和甄别学生。
《学业成就报告单》对测试内容和关键性指标进行分析诊断，分项给出评价结论，提出教学改进建议，形成一定范围（班级、年级、学校）的教育质量综合评价报告。评价报告突出教学优势特色，并对需要加强的具体问题提出教学建议。
每次考试后，给每位学生一份《学业成就报告单》，给教师两份报告单：一份是命题质量分析报告，从信度、难度、区分度、试题结构分析等方面提供数据，帮助提高教师命题能力；另一份是班级/年级/学校整体情况的分析报告及试题讲解的PPT，列出每一题的得分情况、最高分、最低分、平均分、得分率、标准差、错题学生姓名以及认知水平和各分段得分率等。通过报告单，任课老师能了解班级/年级/学生答题的整体情况，从而在教学过程中“对症下药”。这个测试测评体系不仅仅是针对学生某次考试或者单元测试，而是从进入小学到升入初中都将一直进行记录并不断总结分析。这套测评系统重视对学生的过程性评价，为教师自我反思提供数据支持。
5.扫二维码就能让家长了解孩子情况
这套评价系统能自动生成学生学业成长档案，包括薄弱学科和知识盲点，通过对每一道题的分析来帮助他们了解自己的大体情况，并能及时通过答案解析快速进行纠错。家长扫一下二维码就能看到自己孩子的学情分析，了解孩子的学习情况，在大数据系统的支持下，还可以实现与老师和其他家长的在线交流。
学生每次拿到《学业成就报告单》后，可以上网看教师对每道试题解答的微视频，及时解决测试中反映的问题。（如图1）
四、实验效果
学生家长对《学业成就报告单》实验怎么看？对此，我们做了专门的调研，在试点学校共发放606份问卷，收回586份有效问卷。统计显示：97%的家长认同这样的形式，其中42%的家长非常支持；绝大多数学生非常感兴趣。
1.取消“百分制”，为学生减负
取消百分制，是为了让学生发现自己的学习具体有哪些不足和问题，使学习更有针对性，从而达到减负的目的。
取消“百分制”，学校、班级、家长和学生不能再以分数排名。只有学生自己掌握学科知识点和技能情况的学习情况分析报告，自然减轻了他们的考试压力。
2.诊断式的《学业成就报告单》，有利于因材施教
每次考试给学生出具的学情分析报告，让学生能找到自己的知识短板。而任课教师也能拿到一份全班学生总体情况的分析报告，学校则可以得到一个年级的任课教师的教学情况。比如一道选择题，全班有多少学生做对了，哪个错误选项最多，是哪位学生出错，都有统计。通过这样的分析，任课教师能全面了解学生对考查内容的掌握情况，知道每个学生的优势和不足，从而更好地进行一对一指导。
3、“五星制”综合评价，更注重学习效果
《学业成就报告单》用等级加评语的评价方式，以学生个性为重点，彻底改变按照分数给学生进行排名的做法，引导大家真正把关注点集中在学情分析上，通过这样的评价改革直接考查学生群体的发展情况和学校的教育质量。这样，定量评价与定性评价相结合，注重全面的收集信息，根据数据和事实进行分析判断，改变了过去主要依靠经验和观察进行评价的做法；形成性评价与终结性评价相结合，注重考查学生的进步程度和学校的努力程度，改变了过去单纯强调结果、忽视发展变化的做法。
五、后续设想
目前，我们正在广泛听取一线教师、学生、家长及社会各界的意见和建议，同时进行试卷同步解析、试题库建设、互动平台开发等工作，力求使此项改革更加有效，以便再行推广。
0912
5中文摘要
1949年，中华人民共和国成立了！饱经战争沧桑与落后苦难的中国人民终于重新站起来了！中国像一只巨龙，以一个大国的身份重新屹立于世界东方！
90年，光辉岁月弹指挥间，90年，中华大地沧桑巨变。我们的祖国在伟大的党的领导下再也不是那个人尽可欺的国家。改革开放，使中国一步步走向繁荣昌盛，华夏儿女们安居乐业。
97年香港回归，99年澳门回归；1998年面对南方历史罕见的特大洪水，2003年面对让人闻风丧胆的非典疫情，2008年面对十几个省份百年不遇的冰雪灾害，面对让人措手不及大地震。中华儿女没有气馁，我们众志成城，手挽手将一个个磨难踩在脚下。
90年来，我们的祖国终于在伟大的中国共产党由的领导下由弱变强！
关键字 磨难﹑建党﹑ 屹立﹑安居
导论
了解建党历史，感悟党的精神，感悟幸福生活
具体国情相90年来，中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进中国特色社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世闻名的成就。可以说，中国共产党的历史，就是不断走向胜利的历史。中国共产党自创建始，就不仅以其党名更是以其纲领宗旨和实际行动，毫不隐晦地向全世界宣布：中国共产党是以解放全人类为己任的政党，目标在于解放全世界所有被剥削、被压迫的劳苦大众。因此，中国共产党的实质和存在意义也都是非常显然的：消灭一切人剥削压迫人的体制和制度，推动人类社会往共产主义发展、前进。而此也就注定了中国共产党的入党标准更是独一无二的，且是唯有无产阶级先锋队才会设立的标准和条件：区域与时段内从人民群众中脱颖而出的思想好、觉悟高、能力强——亦即：最大公无私、最有能力的人，才可加入中国共产党
回首这90年来，我们的党走过的是一条艰苦奋斗的道路。中国共产党由小到大，由弱变强，领导中国人民冲破重重难关，夺取了革命斗争和经济建设的一个又一个胜利。中国共产党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，领导全国人民改革开放，奋斗进取，全面推进中国特色社会主义现代化建设，综合国力显著增强，取得了举世瞩目的成就。可以说，中国共产党的历史，就是不断从胜利走向胜利的历史。
我们建党的90年里，发生了许许多多的事令我感动。我们的祖国曾经被许多国家侵略过。他们在中国领土上暴戾恣睢,日本制造了震惊中外的残无人还的南京大屠杀。从此,中国人民心中都凝出一个坚定的信念,一定要把侵略者赶出我们的国土。1921年7月，在国家危难之际诞生的中国共产党注定了她的不平凡，以毛泽东同志为主要代表的第一代中国共产党人，团结全国各族人民，艰苦奋战，推翻了封建主义，官僚资本主义，帝国主义三座大山，建立了新中国。
中国，这个东方文明古国，曾经在漫长的岁月里走在世界前列。从17世纪开始，西方主要国家相继进入资本主义社会。中国却依然在封建主义道路上徘徊。19世纪前期，英国率先完成了工业革命，成为资本主义头号强国。1840年，英国悍然发动了侵略中国的战争，清政府被迫同英国侵略者签订了《南京条约》，中国社会由此沦为半殖民地半封建社会。直到20世纪初，中国半殖民地半封建社会的程度都在不断加深和加强，人民生活于水深火热之中。为什么会出现这样的状况？依据马克思主义生产力的根本观点，资本主义代表的生产力优于封建主义代表的生产力。生产力决定生产关系，决定社会的一切上层建筑。中国在鸦片战争之前，已经延续了几千年的封建社会。而西方主要国家却已进入资本主义社会。两种社会代表的生产力水平不一样，中国面临外强入侵的时候，胜负当然可见分晓。这期间，无数仁人志士也提出了很多救亡图存的主张和办法。如以曾国藩、李鸿章为代表的洋务派掀起的洋务运动，提出“师夷长技以制夷”。康有为、谭嗣同等人发起维新运动，主张建立君主立宪政体。孙中山等国民党人提出三民主义，主张建立资本主义共和国。这些主张要么是对既有制度的小修小补，要么不符合中国的国情，最终都没有得以成功，没有挽救中国于危难。归根结底，这些政党或者政治力量没有代表中国生产力的前进方向，也就无法担当起历史赋予的重任。
20世纪初，中国依然处于半殖民地半封建社会之中，迫切需要代表先进生产力的先进政党的出现，从而完成振兴国家、民族独立、人民幸福的历史任务。1921年，中国共产党诞生。党从她成立的那刻起，就把共产主义和社会主义作为自己的奋斗目标，将工人阶级作为中国革命的主要动力。从此，中国革命的形势有了极大的改善，星星革命之火燎原于
祖国大地。为什么中国的革命形势在中国共产党成立之后有了根本的改观？因为中国共产党以共产主义和社会主义为奋斗目标，以工人阶级为革命的主要动力，代表了中国先进生产力发展的方向和要求。先进的生产力是一定会战胜落后生产力的，虽然会出现曲折，但前途永远是光明的。这是一个科学的铁定的社会规律。
土地革命战争时期，党领导人民同国民党反动派进行了艰苦卓绝的斗争，虽然历经各种曲折，最终使得革命形势进一步扩大。这也印证了马克思主义生产力的根本观点。以蒋介石为首的国民党反动派，依靠四大家族的垄断和大地主的支持，推行官僚资本主义，他们代表的资本主义生产力和生产方式不符合中国社会进步的要求。而中国共产党以共产主义和社会主义为奋斗目标，推行土地革命，使得耕者有其田，代表的是社会主义的生产方式。中国人民选择了先进生产力的前进方向，也就必然选择中国共产党。
抗日战争时期，中国共产党领导中国人民进行了艰苦卓绝的八年抗战，最终打败了日本帝国主义。根本的原因是：中国共产党顺应人民抗击外敌，谋求国家独立、生活幸福安康的要求。只有打败了日本帝国主义，将外敌赶出中国，才能建设富强国家。其实，这同样是党代表先进生产力的体现。
抗日战争结束后，以蒋介石为首的国民党反动派，出于维护大地主、大资产阶级统治利益的目的，悍然挑起内战。这种以少数人的利益来牺牲多数人利益的做法，中国人民怎会答应？摧毁腐朽生产关系、建立先进生产关系从而推动生产力的进步和发展成为全国人民的迫切愿望。我们党顺应时代发展要求，只用了三年时间，就领导中国人民以摧枯拉朽之势，打败了国民党反动派。
新中国成立之后，党领导人民建立了社会主义制度，完成了农业、手工业、工商业的社会主义改造，初步建立了完整的工业体系。人民的生活水平有了极大的改善，综合国力有了显著的增强。在短时间里能够取得如此伟大的成绩，关键的一点就是党制定的各项政策促进了中国社会生产力的极大解放，为生产力的发展提供了重要的社会和政治保障。改革开放以来，中国共产党领导人民在建设中国特色社会主义事业的道路上昂首阔步，取得了举世瞩目的成就，综合国力大大提高，人民生活水平日益改善。党依据客观形势的变化，提出了一系列重要的思想和方法，创造性地将马克思主义普遍真理同中国结合，产生了指导中国特色社会主义建设的邓小平理论，回答了什么是社会主义、怎么样建设社会主义这个根本问题。“三个代表”重要思想则进一步地回答了什么是社会主义、怎么样建设社会主义的问题，同时也回答了建设什么样的党、怎么样建设党的问题。
2002年以来，中国需要解决的是既要快速发展更要较好发展的问题。以胡锦涛同志
为总书记的党中央依据客观形势的变化，提出了科学发展的指导思想，领导全国人民战胜了南方雨雪灾害、汶川大地震、金融危机等严峻挑战，推动了中国经济社会又好又快发展。党的十七届五中全会确立了发展民生、促进民生的工作思路，为今后中国的发展指明了前进的方向和道路。当前，全国人民正在建设中国特色社会主义的道路上昂首前行！
依据马克思主义有关政党学说的观点，衡量一个政党是否具有先进性，最本质的一点就是要看党的奋斗目标、政策和方针是否在推动生产力的解放和发展上有所贡献。这样的贡献越多，党的先进性就越明显。从这个观点出发，再加上上述所做分析，我们不难看到，中国共产党最伟大和先进之处在于：中国共产党始终代表了中国先进生产力的前进方向，解放生产力、发展生产力，从而不断满足人民日益增长的物质文化需要，始终是党各项政策和方针的出发点和落脚点。
中国共产党作为中国社会主义事业的领导核心，是人民和历史的选择。这种选择的必然性来源于中国共产党始终代表中国先进生产力的发展方向，从而代表了中国最广大人民的根本利益。发展为了人民，发展依靠人民，发展成果为人民共享始终是我们党执政兴国的根本落脚点。党领导中国人民走过了辉煌的90载，也必将继续团结和带领全国各族人民在建设中国特色社会主义的道路上昂首前行！
结语
我们总要经历些什么，才会对自己的生活有所触动。
有时候，我们并没有意识到自己长大了。只是别人的变迁，历史的唤醒，鲜血，古迹，批判，感动，让我们不同以往。
到了60年代，时代在变，人们的思想也开始有了转变，人们的思想开始解放，但在当时的社会环境下，人们也不敢表现出过分的放荡不羁的样子，所以，穿绿色的军装就成了当时人们的一大亮点。还有就是工作服、白色衬衫或天青色衬衫这些就成了那个年代人们的普遍的衣着，另外，枣红色的灯芯绒外套，也曾一度流行。最引人注目的是，那时，男的穿什么裤，女的也穿什么裤，没有任何差别。窄裤管和喇叭裤被视若奇装异服。裙子几乎不见踪迹。
又经过的10年岁月的洗礼，到了70年代，牛仔裤、牛仔裙、百褶裙、长裙、短裙、西装裙开始走向市场。那时人们多穿短裤或短裙，而且越穿越短，就是在寒冬腊月，短裤或短裙外加一双长袜也经常招展于大街小巷，形成了一道靓丽的风景观。套装，也成了当时的一种时尚上着西式女外套，下穿西式女裙，都是上等毛料或涤毛制成的，上装搭配衬衫和领带，如果不系领带，就把衬衫领翻到外套领上，胸前再挂一条金项练，配以肉色丝袜和高跟皮鞋。皮衣取代布大衣，皮裙取代布裙。这也说明，当时的人们想表现自我，张扬个性，重视实惠，存在就是合理。
80年代以后，女性的社会地位开始迅速上升，女性在经济上和政治上也越来越独立，随着社会的开放、发展，她们也可以像男性一样自信地亮出学位证书，穿上制服与男性共同坦然地走进公司大楼。这时，服装也自然而然地成为她们表达自我的一种方式。她们能像对待裙装一样若无其事地穿着裤装，以及在套装中加上垫肩以显得更洒脱更有力量。
进入了90年代，人们的思想有了很大的转变，不再一味的去追求创新，而是开始回首过去，去吸收传统服装的优点，浓缩传统服装的精华，然后，再经过设计师精心的设计打造出一款款既有复古味道又有时尚元素的靓丽服饰。他们开始把目光投向唐装。追溯起来，唐装走俏已有十几年的光景，在APEC会议上也大放异彩，让全世界眼前一亮。这阵新刮起的“唐装风”中，立领、敞领、斜襟、对襟、盘花扣、织锦缎为特征的“古装式样”重新包围了追逐时尚的时髦男女。
进入21世纪之后，我们的服饰也越来越中性化，多元化。走上街头，你看到的将不是单一的衣服，而是人们穿着各种各样绚丽的服饰，一保让你看得眼花缭乱，有穿针织衫的，有穿牛仔裤、牛仔裙的，还有一些就是嘻哈装之类的。在街上我们还可以看到许多适合我们中学生穿的运动装，其中较出名的品牌有像李宁、耐克、安踏等许许多多。真是各式各样的，应有尽有啊。那也当然，在这其中也还有不少人身着着带有复古味道的衣服，像唐装、旗袍啊一类的，这些不同风格的服饰使街头更加亮丽和夺目了。
新中国成立 70 周年经济社会发展成就系列报告之一
2019年，是新中国成立 70周年。70年来，在中国共产党的坚强领导下，全国各族人民团结一心，迎难而上，开拓 进取，奋力前行，从封闭落后迈向开放进步，从温饱不足迈向全面小康，从积贫积弱迈向繁荣富强，创造了一个又一个人类发展史上的伟大奇迹，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，正阔步走在中华民族伟大复兴的新征程上。
一、从一穷二白到世界第二大经济体，综合国力和国际
影响力实现历史性跨越
新中国成立 70 年来，我国经济规模不断扩大，综合国力与日俱增，对世界经济增长的贡献大幅提升，国际地位和影响力显著增强。
(一)国民经济持续快速增长，经济总量连上新台阶。新中国诞生时，我国经济基础极为薄弱。1952年我国国内生产总值仅为 679亿元，人均国内生产总值为 119元。经过长期努力，1978 年我国国内生产总值增加到 3679亿元，占世界经济的比重为1.8，居全球第11位。改革开放以来，我国经济快速发展，1986年经济总量突破 1万亿元，2000年突破 10万亿元大关，超过意大利成为世界第六大经济体，2010年达到 412119亿元，超过日本并连年稳居世界第二。党的十八大以来，我国综合国力持续提升。近三年，我国经济总量连续跨越 70万、80万和 90万亿元大关，2018年达到900309亿元，占世界经济的比重接近16。按不变价计算，2018年国内生产总值比1952年增长175倍，年均增长8.1;其中，1979—2018年年均增长9.4，远高于同期世界经济
2.9 左右的年均增速，对世界经济增长的年均贡献率为18 左右，仅次于美国居世界第二。2018年我国人均国民总收入达到 9732美元，高于中等收入国家平均水平。
(二)财政实力由弱变强，外汇储备大幅增加。建国初期，我国财政十分困难。1950年全国财政收入仅为 62亿元，1978年增加到 1132亿元。改革开放以来，随着经济快速发
展，财政收入大幅增长，1999年全国财政收入首次突破10000亿元。进入新世纪后，财政收入实现连续跨越，2012年达到117254亿元。党的十八大以来，财政收入继续保持较快增长，2018年达到 183352亿元。1951—2018年全国财政收入年均
增长12.5，其中1979—2018年年均增长13.6，为促进经济发展、改善人民生活提供了有力的资金保障。上世纪50—70年代，我国外汇储备相当紧张，1952年末外汇储备
只有 1.08亿美元，1978年末也仅为 1.67亿美元，居世界第38位。改革开放以来，我国外汇储备稳步增加，2006年末突破 1万亿美元，超过日本居世界第一位。2018年末，外汇储备余额为 30727亿美元，连续 13年稳居世界第一。
(三)国际地位显著提升，影响力日益彰显。新中国成立到改革开放前，受外来封锁等影响，我国与世界其他国家 的经济交往较少。上世纪 50年代，与前苏联东欧国家一度开展交流;70年代，我国恢复在联合国的合法地位，与其他国家和国际组织交往明显扩大。改革开放以来，我国积极融 入国际社会，在国际事务中发挥愈加重要的作用。1980年 4
月和 5月，我国先后恢复了在国际货币基金组织和世界银行的合法席位;2001年加入世界贸易组织，以更加积极的姿态参与国际经济合作。2003年以来，我国与亚洲、大洋洲、拉美、欧洲等国家和地区先后建设自贸区，目前已与 25个国
家和地区达成了 17个自贸协定，促进了我国与世界各国的互利共赢。党的十八大以来，我国积极推动共建“一带一 路”，得到 160多个国家(地区)和国际组织的积极响应;倡议构建人类命运共同体，积极参与以 WTO改革为代表的国际经贸规则制定，在全球治理体系变革中贡献了中国智慧，展现了大国担当。
二、从结构单一到百业兴旺，产业结构持续优化升级
新中国成立 70年来，我国农业基础作用不断加强，工业主导地位迅速提升，服务业对经济社会的支撑效应日益突出，三次产业发展趋于均衡，经济发展的全面性、协调性和 可持续性不断增强。
(一)农业生产条件持续改善，综合生产能力快速提升。建国初期，我国农业生产基础单薄，“靠天吃饭”现象明显，粮食产量较低。上世纪 60—70年代，在十分困难的条件下推进了农田水利设施建设。改革开放以来，随着农村改革的深化，农业综合生产能力不断提升，农业经济快速发展。粮食总产量由 1978年的 30477万吨增加到 2012年的 61223万
吨，农林牧渔业总产值由 1978 年的 1397 亿元上升到 2012
年的 86342亿元。党的十八大以来，农业机械化程度持续提高，主要农产品产量稳定增长，其中谷物、肉类、花生、茶 叶、水果等产量持续位居世界第一。回首 70年，我国粮食
总产量由 1949年的 11318万吨提高到 2018年的 65789万吨，农业机械总动力由 1952年的 18万千瓦提高至 2018年的 10
亿千瓦，全国耕地灌溉面积由 1952年的 1996万公顷扩大到
2018 年的 6810 万公顷，有力保障了国家粮食安全。
(二)工业体系逐步完善，多项工业品产量居世界第一。建国之初我国工业部门十分单一，只有采矿业、纺织业和简单加工业，大量工业产品依赖进口。新中国成立后，拉开了我国工业化的大幕，上世纪 50—70年代我国初步建成独立的比较完整的工业体系，为之后的工业发展打下了宝贵基 础。改革开放以来，我国工业发展进入腾飞期，2012年工业增加值比 1978年实际增长 38.2倍。党的十八大以来，我国工业生产能力日益增强，并逐步向中高端迈进。2013—2018 年，我国高技术产业、装备制造业增加值年均分别增长 11.7 和9.5。目前，我国已成为拥有联合国产业分类中全部工业门类的国家，200多种工业品产量居世界第一，制造业增加
值自 2010年起稳居世界首位。2018年，我国原煤产量为 36.8
亿吨，比 1949年增长 114倍;钢材产量 11.1亿吨，增长 8503
倍;水泥产量 22.1亿吨，增长 3344倍。电子信息产业应运而生，实现快速发展。2018年，移动通信手持机和微型计算机设备产量分别达到 18.0亿台和 3.1亿台。
(三)服务业蓬勃发展，满足生产生活需求能力不断提高。建国初期直至上世纪 70年代，生产资料行业优先发展，服务业发展相对缓慢。1952 年我国第三产业增加值仅为 195
亿元，到 1978年也只有 905亿元。改革开放以来，服务业随市场繁荣而日益兴旺，进入发展快车道。2018年，第三产业增加值达到 469575亿元，比 1978年实际增长 51.0倍，年均增长10.4。其中，交通运输业、批发和零售业、房地产业和金融业增加值分别年均增长9.0、10.1、10.3 和
12.0。党的十八大以来，服务业迸发出前所未有的生机和活力，生产性服务业和生活性服务业并行发展，新产业新业态新模式不断涌现，成为保障就业、稳定经济的重要力量。
(四)产业结构不断优化，从以依赖单一产业为主转向 依靠三次产业共同带动。建国初期，我国农业占比较高，工业和服务业相对薄弱。1952年，第一、二、三产业增加值占国内生产总值的比重分别为50.5、20.8 和28.7。上世纪
50—70年代，随着工业化建设推进，第二产业比重不断提升。
1978年，第一、二、三产业比重分别为27.7、47.7 和24.6。改革开放以来，工业化、城镇化快速发展，农业基础巩固加
强，工业和服务业发展水平不断提高。2012年，第三产业比重达到45.5，首次超过第二产业，成为国民经济第一大产业。党的十八大以来，我国农业、工业、服务业协同发展。2018年，第一、二、三产业比重分别为7.2、40.7 和52.2，对经济增长的贡献率分别为4.2、36.1 和59.7。
三、从瓶颈制约到优势支撑，基础产业和基础设施实现重大飞跃
新中国成立 70 年来，我国交通邮电快速发展，基础产业地位不断巩固，能源供给能力稳步提升，基础设施加快建设，为经济社会持续发展提供了坚实保障。
(一)交通运输发展成就斐然，综合运输网络四通八达。建国初期，我国交通十分落后。建国 70年特别是改革开放以来，我国综合运输体系建设逐步加快，交通网络日益完善，运输能力和效率明显提升。交通线路长度随现代化建设成倍增长，2012 年末，我国铁路营业里程和公路里程分别比 1978
年末增长 0.9倍和 3.8倍。党的十八大以来，我国综合运输大通道基本贯通，交通基础设施网络化水平进一步提高，服 务保障能力大幅提升。2018年末，我国铁路营业里程达到
13.1万公里，比 1949年末增长 5倍，其中高速铁路达到 2.9 万公里，占世界高铁总量60 以上，以“四纵四横”为主骨架的高铁网基本形成;公路里程 485万公里，增长 59倍，其中高速公路从无到有，2018年末达到 14.3万公里;内河航道里程12.7万公里，增长72.7;定期航班航线里程838
万公里，比 1950 年末增长 734 倍。
(二)邮电通信水平全面提升，现代信息通信体系加快构建。建国初期，我国邮政通信发展水平很低，邮路总长度仅为 70.6万公里，长途明线仅为 14.6万对公里。建国 70 年特别是改革开放以来，邮电通信业规模不断扩大，电信基础设施建设加快推进，信息化网络化后来居上。2018年末，全国邮政营业网点 27.5万处，比 1949年末增长 9.4倍;邮
路总长度985万公里，比1978年末增长103;光缆线路总
长度达 4358万公里。党的十八大以来，邮电通信全面发展，“宽带中国”建设加快实施，2018年移动宽带用户达 13.1 亿户，已基本建成全球最大的移动宽带网，大数据、云计算、人工智能等现代信息技术方兴未艾，高速、移动、安全、泛在的新一代信息基础设施加快建设。
(三)能源供给能力大幅提升，基础保障作用日益增强。建国初期，我国能源供给严重短缺。1949年，我国能源生产总量只有 0.24亿吨标准煤，远远满足不了国内需求。经过
70年特别是改革开放以来的不断努力，我国能源供给能力明显增强，建立了较为完善的能源供给体系。2018年我国能源生产达到 37.7亿吨标准煤，比 1949年增长 158倍。2018年
末，全国发电装机容量 19亿千瓦，比 1978年末增长 32.3 倍。党的十八大以来，能源利用效率不断提高，清洁能源利用大幅增加，水电、风电、太阳能发电装机规模持续扩大，天然气、一次电力及其他能源等清洁能源生产比重从 2012
年的15.3 上升为2018年的23.5，我国成为全球非化石能源的积极引领者。
四、从城乡分割到统筹推进，区域协调发展呈现新格局
新中国成立 70 年来，我国区域发展战略稳步实施，城乡区域经济社会发展一体化新格局逐步形成，不同地区比较优势有效发挥，从东到西、从南到北旧貌换新颜。
(一)城镇化水平显著提高，城市建设多姿多彩。建国 初期，我国城镇化水平很低，城镇人口占总人口的比重仅为
10.6。1978年末常住人口城镇化率也仅为17.9。改革开放以来，我国城镇化进程明显加快，城镇化水平不断提高。2018年末，我国常住人口城镇化率为59.6，比1978年末上升 41.7个百分点。党的十八大以来，随着户籍制度改革和居住证制度推进实施，农民工市民化程度不断提高。2018 年末，户籍人口城镇化率达到43.4，比2012年末提高8.0 个百分点。伴随工业化和城镇化进程逐步加速，城市数量持续增加，城镇网络体系不断完善。1949—2018年，城市数量由 132个发展到 672个，其中地级以上城市由 65个增加到297个，县级市由 67个增加到 375个;建制镇由 2000个左右增加到 21297个。
(二)农村建设成效显著，乡村面貌焕然一新。建国初 期，我国农业生产方式十分落后。随着人口较快增长，农民 温饱问题长期未得到解决，农村建设相对滞后。改革开放以来，党中央国务院高度重视“三农”问题，在积极推进城镇
化发展的同时，坚持工业反哺农业、城市支持农村，农村基础设施建设持续加强，农村交通、通信明显改善。据测算，2018年，全国农村地区有99.9 的户所在自然村通公路，99.9 的户所在自然村通电，99.7 的户所在自然村通电话，98.1 的户所在自然村能接收有线电视信号，95.7 的户所在自然村已通宽带。党的十八大以来，乡村振兴战略稳步实施，美丽宜居乡村加快建设，农村人居环境明显改善。2018年，全国农村地区有65.3 的户所在自然村饮用水经过集中净化处理，83.6 的户所在自然村垃圾集中处理。
(三)区域经济联动发展，新的增长极增长带蓄势崛起。建国初期，我国地区差距很大，工业基础薄弱，且都集中在“广(州)大(连)上(海)青(岛)天(津)”等沿海城市。上世纪 50—70年代，在工业化建设中，生产力布局逐步变化。改革开放以来，随着西部大开发、中部崛起、东北振兴、东部率先发展等地区协调发展战略统筹推进，区域发展新空间不断拓展。2018年，东部地区生产总值占全国的比重为52.6，比1978年上升9.0个百分点。中西部后发优势不断显现。2018年，中部、西部地区生产总值占全国的比重分别为21.1 和20.1，分别比2000年提高1.9和2.7个百分点。党的十八大以来，京津冀协同发展、长江经济带、粤港澳大湾区、长三角一体化等一系列重大区域发展战略扎实推进，新的经济增长极加快形成。
五、从封闭半封闭到全方位对外开放，国际合作和经贸
往来发展成就举世瞩目
新中国成立 70 年来，我国坚持独立自主的和平外交政策，积极与世界各国发展友好合作，特别是改革开放以来，抓住全球化机遇，从大规模“引进来”到大踏步“走出
去”，再到共建“一带一路”，对外开放广度和深度显著拓展。
(一)贸易大国地位日益巩固，货物贸易规模跃居世界首位。建国初期，我国外贸落后失衡，进出口规模十分有限。1950年，货物进出口总额仅为 11.3亿美元。上世纪 50—70 年代，进出口略有扩大但仍处于较低水平。1978年货物进出口总额为 206亿美元，居世界第 29位。改革开放以来特别
是 2001年正式加入世界贸易组织后，我国对外贸易快速发
展。2018年，货物进出口总额达到 4.6万亿美元，比 1978
年增长 223倍，连续两年居世界首位;服务进出口总额 7919
亿美元，比 1982年增长 168倍，居世界第 2位。党的十八大以来，我国坚定支持多边贸易体制，积极推进贸易投资自由化便利化，多边经贸关系和区域经济合作全面发展，共建“一带一路”效果显现。2016—2018年，我国与“一带一路” 沿线国家货物进出口增速持续快于全部进出口。
(二)引进外资大幅增加，日益成为吸引全球投资的热土。建国初期直至上世纪 70年代，我国利用外资渠道单一、规模很小。改革开放以来，我国市场准入不断放宽，投资环境持续优化，引进外资规模大幅增加。2018年，我国实际使
用非金融类外商直接投资 1350亿美元，比 1983年增长 146
倍，年均增长15.3，连续两年成为全球第二大外资流入国;
1979—2018年，累计吸引非金融类外商直接投资 20343亿美元。其中党的十八大以来，我国加快推进高水平对外开放，全面落实准入前国民待遇加负面清单管理制度，引进外商直接投资领域不断拓展，服务业逐渐成为外商投资的新热点，服务业吸收外资占比2018年达68.1。
(三)对外投资层次和水平不断提升，参与国际分工能
力明显加强。建国以来至上世纪 70年代，我国只有少数企业开展对外交流。改革开放以来，外贸迅速发展，带动了企 业逐步走出去。进入新世纪，我国企业对外投资步伐明显加快。2018年，我国非金融类对外直接投资 1205亿美元，比2003年增长41.3倍，年均增长28.4。党的十八大以来，共建“一带一路”促进了设施联通和贸易畅通，我国对“一带一路”沿线 56个国家非金融类直接投资 2018年为 156亿
美元，占非金融类对外投资总额的13。
六、从发展落后到创新驱动，科学教育事业欣欣向荣
新中国成立 70 年来，我国科技教育事业不断发展，教育普及程度逐步提高，科技创新能力持续增强，人才队伍日益壮大，有力促进了经济社会发展。
(一)科技实力显著增强，重大成果不断涌现。建国初 期，我国科技发展水平落后，科研人员和机构短缺，全国科 技人员不超过 5万人，专门科技机构仅有 30多个。上世纪
50—70年代，我国自力更生发展科技事业，国防工业和国防科技体系初步建立，取得了“两弹一星”等重大成果，但科技总体水平仍然明显落后于发达国家。改革开放以来，随着科教兴国战略实施，科技体制改革深入推进，一系列重大科技计划出台，产学研结合不断强化，科技领域投入持续增加，带动创新产出不断扩大。2018年，全社会研究与试验发展经费支出 19657亿元，比 1995年增长 55.4倍;与国内生产总
值之比为2.18，比1995年提高1.61个百分点，超过欧盟国平均水平。2018 年末，全国有效专利达 838 万件，其
中境内有效发明专利 160 万件，每万人口发明专利拥有量
11.5件。我国自 2013年起成为世界第二大研发经费投入国，研发人员总量、发明专利申请量分别连续 6年和 8年居世界首位。党的十八大以来，我国在载人航天、探月工程、量子科学、深海探测、超级计算、卫星导航等诸多领域取得重大成果，创新驱动发展战略成效不断显现。
(二)教育普及程度大幅提高，总体水平跃居世界中上行列。建国初期，我国教育水平低下，人口文化素质差，学龄儿童入学率只有20 左右，全国80 以上人口是文盲。上世纪 50—70年代，我国重视发展基础教育。1978年，基本普及小学教育，学龄儿童入学率达到95.5;1982年，文盲率降至22.8。改革开放以来，我国教育进入全面发展时期，义务教育不断完善，高等教育逐步加强，国民受教育程度不断提高。2018年，九年义务教育巩固率达94.2;普通本专
科在校学生 2831万人，比 1978年增长 32倍;15岁及以上
人口平均受教育年限由 1982年的 5.3年提高到 9.6年。党的十八大以来，我国教育事业取得新的历史性进展，总体发展水平跃居世界中上行列，现代职业教育体系初步建立。2018年，我国高等教育毛入学率已达到48.1，高于中高收
入国家平均水平;中等职业教育学校达到 10340所。教育事业发展有效提升了全民族的科技文化素质，为社会主义现代化建设培养了大量人才资源。
七、从相对滞后到全面进步，社会事业繁荣昌盛
新中国成立 70年来，我国大力促进各项社会事业发展，公共文化服务能力不断增强，医疗卫生体系逐步完善，竞技体育和群众体育硕果累累，环境保护日益加强，人民群众获得感显著提升。
(一)文化事业不断繁荣，国家软实力明显增强。建国初期，我国文化事业发展落后，公共图书馆、博物馆、广播、图书、报纸等严重不足。上世纪 50—70年代，社会主义文化在曲折中发展，总体上仍难以满足人民精神文化生活需 要。改革开放以来，坚持中国特色社会主义文化发展道路，覆盖城乡的公共文化体系逐步建立，文化事业实现快速发 展。2018年末，全国共有公共图书馆 3173个，比 1949年增
长56.7倍;电视节目综合人口覆盖率达到99.3;全年出版
各类图书 95亿册(张)，比 1950年增长 34倍。党的十八大以来，我国文化事业和文化产业共同发展，文化软实力逐
步增强，中华文化的国际影响力显著提升，汉语学习热潮在众多国家兴起。2018年末，全球 154个国家(地区)建立了548所孔子学院和 1193个孔子课堂。
(二)医疗卫生长足进步，国民健康水平持续提高。新 中国成立前，中国人曾被称为“东亚病夫”。建国初期，我 国医疗卫生水平很低，且大部分医院集中在城镇。上世纪50—70年代，经过努力，我国公共卫生体系初步建立。1978
年末，我国医疗卫生机构 17 万个，床位数 204 万张，卫生
技术人员 246万人，但医疗卫生事业总体水平依然不高。改革开放以来，公共卫生领域投入不断加大，医疗科技水平迅速提高，医疗卫生体系建立健全。2018年末，全国共有医疗卫生机构 99.7万个，比 1949年末增长 271倍;卫生技术人
员 952万人，增长 17.8倍。疾病防控能力明显增强，居民健康状况显著改善。党的十八大以来，医疗、医保、医药事业深入发展，医疗卫生体制改革不断深化，分级诊疗制度逐步建立，全民医保体系加快健全，为人民健康撑起牢固保障网，我国医疗卫生事业发展成效显著。居民预期寿命由建国 初的 35岁提高到 2018年的 77.0岁，婴儿死亡率由建国初的 200‰下降到 2018年的 6.1‰，居民健康水平总体上优于中高收入国家平均水平。
(三)体育事业蓬勃发展，竞技体育迭创佳绩。建国初期，我国体育发展与国际水平差距较大。上世纪 50—70年代，群众性体育活动广泛开展，竞技体育取得突破。1956年，举重运动员陈镜开成为新中国第一个打破世界纪录的运动员。1959年，容国团成为新中国历史上第一个世界冠军。改革开放以来，我国体育事业取得长足进步。1984年，新中国首次参加在洛杉矶举办的夏季奥运会，实现了中国奥运史上金牌“零”的突破。2008年，北京成功举办了第 29届夏季奥运会，我国体育代表团所获金牌数首次位列奥运会金牌榜首。1949—2018年，我国运动员共获得世界冠军 3458个。全民健身理念深入人心，全民健身活动广泛开展。党的十八 大以来，体育产业快速发展，各种健身场所迅速兴起，有力促进群众体育运动开展。近年来，全国人均体育场地面积达 到 1.6平方米以上，近4亿人经常参加体育锻炼，我国运动员在各项国际比赛中捷报频传。
(四)环境保护从无到有，生态文明建设日益加强。上世纪中叶起，环境保护发端于工业化国家。我国从上世纪 70 年代起就重视环境保护特别是“三废”(废水、废气、废渣)等污染物治理。1972年，我国参加了联合国人类环境会议，之后成立了一批环境保护相关机构。改革开放后，上世纪 80 年代我国将环境保护列为基本国策，90年代制定实施可持续发展战略。党的十八大把生态文明建设纳入“五位一体”总体布局，“绿水青山就是金山银山”理念深入人心，大气、水、土壤污染防治攻坚战全面打响，改善环境质量取得突出成效。2018年，水电、核电、风电、太阳能等清洁能源消费量占能源消费总量的比重为22.1，比1978年提高15.5个
百分点;全国首批实施《环境空气质量标准》的 74 个城市
PM2.5平均浓度比2013年下降42，二氧化硫平均浓度下降
68;十大流域劣Ⅴ类水质断面比例比2013年下降2.1个百分点。
八、从温饱不足迈向全面小康，人民生活发生翻天覆地
变化
新中国成立 70年来，我国始终坚持社会主义生产目的，在发展生产的同时不断改善民生，积极扩大就业，努力增加居民收入，逐步提供社会保障，人民生活从温饱不足到实现 总体小康，正在迈向全面小康。
(一)就业规模不断扩大，就业结构逐步改善。新中国 成立前，经济凋敝，城镇劳动力多数处于失业状态。1949年末，全国城乡就业人员 18082万人，其中城镇就业人员仅有
1533万人，城镇失业率高达23.6。上世纪50—70年代，通过积极发展经济，我国就业状况逐步改善。1978年末，我国就业人员达到 40152万人，其中城镇就业人员 9514万人。改革开放以来，随着经济发展和就业优先政策实施，我国就业总量大幅增加，大量农村富余劳动力向第二、三产业转移。2018 年末，我国就业人员增加到 77586万人，其中第二、三
产业就业人员占比分别为27.6 和46.3，比1952年末分别
提高 20.2和 37.2个百分点。党的十八大以来，放管服改革持续深入，大众创业、万众创新蓬勃发展，有效激发市场活力，促进新兴就业岗位不断涌现，第三产业、中小微企业和
民营经济成为吸纳就业的主渠道，就业形势稳中向好。2013—2018年，我国城镇新增就业连续 6年超过 1300万人。
(二)居民收入持续增加，消费水平不断提高。新中国成立之初，居民收入和消费水平很低。1956年，全国居民人均可支配收入仅为 98元，人均消费支出仅为 88元。由于人口增长快，积累和消费关系不合理等原因，1978年全国居民人均可支配收入也仅为 171元，人均消费支出为 151元。改革开放以来，经济持续快速发展带动城乡居民收入水平不断提升。2018年全国居民人均可支配收入达到 28228元，比1978年实际增长 24.3倍。随着收入较快增长，居民消费能力显著提升，消费结构升级趋势明显。2018年，全国居民人均消费支出为 19853元，比 1978年实际增长 19.2倍;全国
居民恩格尔系数为28.4，降低35.5个百分点。家电、汽车等耐用消费品拥有量大幅增加，居住条件显著改善。2018年，城镇居民家庭平均每百户家用汽车、彩色电视机拥有量分别达 41.0辆、121.3台，农村居民家庭平均每百户家用汽车、彩色电视机拥有量分别达 22.3辆、116.6台，比改革开放初期大幅增加。党的十八大以来，农村居民人均可支配收入实际增速连续多年快于城镇居民，城乡居民收入差距不断缩 小，城乡居民人均可支配收入之比 2018年已下降至 2.69。
(三)社会保障不断加强，织就广覆盖的民生安全网。
建国初期，我国社会保障尚属空白。上世纪 50—70年代，开始由国家和单位对城镇职工提供劳保等一定福利，并由集
体对农民实行少量保障。改革开放以来，适应经济社会发展需要，我国社会保障制度逐步建立，覆盖面持续扩大，待遇 水平稳步提升。党的十八大以来，多层次社会保障体系加快构建，社会保障水平稳步提高。2018年末，全国参加城镇职工基本养老保险人数 41848万人，比 1989年末增加 36138
万人;参加失业保险人数 19643万人，比 1994年末增加 11675
万人;参加工伤保险人数 23868万人，比 1994年末增加 22046
万人;基本养老保险覆盖超过 9亿人，医疗保险覆盖超过 13 亿人，基本实现全民医保。
(四)贫困人口大幅减少，对全球减贫事业贡献巨大。新中国成立前，国家积贫积弱，人民贫困如洗。上世纪 50—70 年代，城乡居民生活有所改善，但农村贫困问题始终突出。按照 2010年标准，1978年末我国农村贫困人口 7.7亿人，农村贫困发生率高达97.5。改革开放以来，随着农业、农村改革不断深入和扶贫开发大力推进，我国贫困人口大幅减少。2012年末我国农村贫困人口下降至 9899万人，农村贫困发生率降至10.2。党的十八大以来，扶贫力度进一步加大，精准脱贫政策陆续出台，尤其是脱贫攻坚战大力推进，贫困人口脱贫明显加快。2018年末我国农村贫困人口减少至1660万人，过去 6年共减少 8239万人;农村贫困发生率下
降至1.7，过去6年下降8.5个百分点。我国农村从普遍贫
困走向整体消灭绝对贫困，成为首个实现联合国减贫目标的发展中国家，对全球减贫贡献超过70。
你行, 你们都行!
“关于创业的想法, 我去年毕业时就有了。但仅仅是想想而已, 一直下不了决心。听了胖德荭商贸公司董事长的报告后, 我一下子有信心了。这一次, 不管成与败, 我都要试一试。我相信, 他能做到的, 我也行!”2008年从河南农业大学毕业的张志强信誓旦旦地说。
和红德, 是漯河市胖德荭商贸公司的董事长。1996年从一家效益不错的企业辞去供销科长职务, 踏上创业之旅。然而, 事业多艰, 创业起点虽高, 但摔得很惨。痛定思痛的他在失败中砥砺斗志, 在跌倒后匍匐前行, 再一次因“外行创内行”赔得血本无归。屡败屡战, 愈挫愈勇, 从摆地摊到开门面, 从思故台边到沙澧河畔, 和红德一路走来, 风雨无阻。终于, 在2004年, 和红德在漯河市中心成功开办了全市首家综合型现代化的“胖德荭”生活广场。他用自己的亲身经历告诉大学生:只要有创业理想, 只要有坚定的信念, 只要能经受住挫折, 最终总能浴火重生。创业, 你行, 你们都行!
先求生存, 再求发展
“当代大学生要学会在创业中寻找适合自己的坐标, 不要怕创业的起点低, 不要只看眼前的薪水, 要有良好的心态, 先靠创业生存, 再靠创业发展。”漯河华强塑胶有限公司的董事长张红语重心长地告诫大学生。
万事开头难。在尝试“树倒猢狲散”的首次创业失败之后, 张红带着一仓库没卖出去的产品只身来到上海开拓市场。她租最便宜的房子, 睡水泥地铺, 忍受与只有两岁大的孩子天各一方的酸楚, 最终走出低谷, 一步步做大、做强。如今的张红已集亲身创业经验和现代企业理念于一身。在谈及创业的关键时, 她删繁就简、直指核心地告诫大家:先靠创业求生存, 再靠创业求发展。
农村是大学生创业的广阔天地
王博, 是2008年新上任的大学生村干部, 现任临颍县三家店乡三家店村村长助理。在干好本职工作之余, 他充分利用自己的电脑专长在田间地头普及电脑知识, 在乡村开展电脑组装维修服务活动。从广而告之宣传服务到不辞辛劳上门服务, 从童叟无欺诚信服务到兼顾市场义务服务。他一边帮农民致富, 一边拓展创业空间。一年的时间, 他利用自己的专长帮助村里成功开办了一个农作物病虫害防治网上医院, 并将自己的电脑销售维修公司打理得红红火火。
“今年如果再有报考村干部的机会, 我一定参加。小康大业需要大学生, 新农村建设更需要我们大学生。农村, 是创业的广阔天地, 为什么有如此宽广的天空不去翱翔, 非要留恋城中的一个‘鸟笼’呢?”今年毕业的漯河职业技术学院学生李秉启在谈到报考大学生村干部时激动地说。
创业无上光荣创业成就梦想
兴趣是最好的老师。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。以前，我们在作文教学中，把主要精力都花在了学生作文的精批细改上，忽视了对学生写作情感、兴趣的激发和牵引。临到作文课，在黑板上把文题一写，最多也就提示一下写作的思路，以下就是学生的事了。而学生呢，由于生活比较平淡，本身就缺乏新鲜活泼的素材，加上对老师出的题目又没有一个提前准备、酝酿过程，所以面对着文题左思右想，搜索枯肠，仍是无事可写，无情可抒，最终只好马虎了事，长此以往，学生的作文能力得不到训练，反而失去了对作文的兴趣，越来越害怕作文。面对此种情况，我认为作文教学关键就是要提高学生作文的兴趣，提高学生作文的兴趣的首要任务是要让学生拥有一种成就感。
那么，怎样让学生拥有成就感呢？
第一、教师必须更新对学生对作文的评价观。 长期以来，在作文评价中，存在着教师对学生尊重、理解不够的倾向：一是对学生的情感理解、尊重不够。我们喜欢用挑剔的眼光、用成人的经历、用成人的感情来审视学生在作文中表达的思想和感情，总认为学生抒写的思想感情不够成熟，不够深刻；二是教师要深入学生的生活，对学生的实际生活充分理解。学生真实地书写自己的生活，常常被判为幼稚、琐碎、不典型。这样一来，学生面对写作常常怀疑自己的情感和生活的价值，不敢写自己的普通的生活和抒发自己的真情实感，只好撇开自己真实的生活体验而编造生活，装腔作勢，故作高深。因此，教师首先要学会理解和尊重学生对生活的认识和情感体验。其次，在作文评改时，我们喜欢用太高的标准来衡量学生的作文，把评改的着力点放在挑毛病上，有一点毛病就意味着作文的失败。事实上，任何一篇文章都能挑出毛病，即使经典之作。对于学生作文的评改，当然应该指出问题所在，并指出问题之后帮助他们找出原因，但是，最重要的最主要的应是发现、发掘学生在作文中所表现的语言表达、思维发展的优势和特长，并帮助其进一步发展。三是教师要学会欣赏。在以往的作文评价中，教师缺乏欣赏的意识和心情，即使学生写出了在教师看来是“优秀”的作文，教师给予的往往是“表扬”而不是欣赏。欣赏更易于让学生享受到尊重、理解的快乐。因而，对于学生中的优秀作文或作文中的某一闪光点，最重要的不是堂而皇之的表扬，而是发自内心的激赏。四是评语要恰入其分，富有个性。每一篇作文都是学生的心血，每一个少男少女都羡慕身边有文章发表的人，如果千辛万苦创作出来的作文，得到的是千篇一律的评语，学生就会觉得劳而无功、无所适从，学生对写作的热情心就逐渐消失，甚至再也不愿作文。
第二、必须丰富学生的写作素材。有了浓厚的兴趣，这是作文能力得以提高的前提。然而，“巧妇难为无米之炊”，如果没有丰富的生活经历，没有厚实的素材积累，很难写出有真情实感的高质量的作文，也就不可能对作文产生浓厚的兴趣，更谈不上有成就感。首先，积累素材要从留心生活开始。“生活是写作的源泉”。要引导学生注意观察身边的一人一事一物，经常带领学生到生活的大舞台中，让每位同学都成为热爱生活的人。指导学生组成各类兴趣小组，如科技制作、摄影、美术、音乐等；让学生去观察四季的变化，体验世间的嬉笑怒骂等。有了丰富的素材积累，才会有写作的冲动，才能写出有成就感的作文来。
第三、教师要尽力给学生创造展示成绩的平台。①在作文评讲课上，让学生朗读满意的句段，并阐述满意的理由，让全班同学欣赏。学生的作文如果不是“做”成的或“凑”成的，而是认真写出来的，它都有习作者认为写得满意的句段，教师要认真分析。②在班内的墙报开辟优秀习作专栏，将学生的优秀习作及时张贴，以便本班的师生阅读、欣赏。每期班级黑板报都要选用学生作文片段。③校内优秀习作展示。 对那些有一定水平、有较高欣赏价值的作文，教师要及时推荐给学校广播站、校园板报、校园作文专刊，扩大习作者的社会影响，提高学生作文的兴趣。④教师要积极组织学生各种作文竞赛活动，并且力争获奖；鼓励学生向报刊、杂志投稿，刺激学生写作的热情。
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