教案设计格式、使用要求

教案设计格式、使用要求（精选5篇）

教案设计格式、使用要求 篇1

1.电子教学设计 内容安排： 第一部分：

（1）电子备课封面及教学计划。格式参照区教育局下发表格内容及格式；

（２）教学进度安排表；（３）教师任课表及（４）教研活动安排；（5）学情分析；

（6）教学改革设想、教学改革实施措施；（7）学生单元测试成绩统计表。

第二部分：（１）单元教学计划；（２）电子教案；

（３）单元试卷及试卷情况分析讲解。

编辑格式：纸张为A4纸；

页边距（厘米），上：2.54，下:2.54，左：3.17，右： 3.17；

编辑要求：正文部分的标题类：一级标题为黑体小三号，二级标题

为宋体，加粗四号；正文宋体4号；行间距20磅。

页眉： 张公山第三小学电子备课教案。

注意要点：

（1）教师要配合电子备课制作上课课件、撰写集体备课记录（区视导时备查）。

（2）课时数标注在教案的右上角（红笔）（3）期中检测小结写在教案的中间（4）结合本班实际和自己的教学风格、教学理解力和执行力等情况，用红笔进行修改、标注、补充。

（5）结合实际教学情况写出教后反思，语文至少每课一反思；数学

新课教学后要有反思，提倡练习、复习课结合教学效果写出优点、不足或改进措施。英语

（6）综合：体育教师：每人要有两个年级的教案即两本教案。

李治平老师写一个年级（二年级）。音乐教师：电子教案

一学期要有16篇教学反思。（分欣赏、聆听）（7）教案的审核人填教研组长的名字（8）电子教案内容双面打印 2.手写教学设计

（1）所有新入职教师都需手写教案

教案设计格式、使用要求 篇2

1.有关UFO的信息须及时上报，报告（电报或书面）的优先级根据其情报价值划分。

2.报告主要通过电报提交。

3.信息超过24小时，可获得“延期”的优先级；信息超过3日则应该用空军情报信息报告标准表格AF-112A型填写书面报告，附AF-112型补充说明。

二、目击报告提交地址

1.电报

所有电报形式的UFO目击报告可以选择发送到以下任意一个地址：

A.科罗拉多州科泉市安特空军基地防空司令部，收件人为基地指挥官。

B.附近的空军部队驻地（防空部门，仅限于美国本土）。

C.俄亥俄州赖特·帕特森空军基地航空航天技术情报中心（ATIC），收件人为基地指挥官。

D.华盛顿特区25号美国空军司令部，收件人为空军情报部门主管。

2.书面报告

A.在美国本土，所有书面UFO目击报告须直接递交给空军部队指挥官，由指挥官将这些报告复印并转发给设在美国本土的空军情报机构。原件会同转发记录一起上交到位于华盛顿特区25号的美国空军司令部，收件人为空军情报部门主管。

B.在美国本土以外，所有书面UFO目击报告均按照1954年6月颁布的《情报收集指南（ICI）》要求上交到位于华盛顿特区25号的美国空军司令部，收件人为空军情报部门主管。

三、简略标记

在电报形式UFO目击报告正文的开头和书面UFO目击报告的标题部分必须含有“UFOB”字样。

四、无效数据

在这里，“无效”的意思是标准格式报告中的所有项目经过全面逻辑分析后，仍然不能得出有效结论。“不适用”（N/A）这一术语则指相关问题不适合于目前正在展开调查的UFO目击事件。

五、报告格式所有UFO目击事件报告必须包括以下项目：

1.对目击物的描述

A.形状。

B.目击物体积与常见物品的对比（需要与类似如下物品对比：大头针头部、豌豆、10美分硬币、镍币、25美分硬币、50美分硬币、1美元硬币、棒球、葡萄柚、篮球等）。

C.颜色。

D.数量。

E.如果目击物超过一个，则应当汇报它们群体的排列形状。

F.任何可供辨识的特征或细节。

G.尾部、踪迹或者所排出的气体，包括其相对于目击物体积的大小对比。

H.声音，如果能听到。

I.其他相关或者异常特征。

2.对目击物航线的描述

B.目击物最初被观测到时的飞行仰角和方位。

C.目击物消失时的飞行仰角和方位。

D.对目击物飞行路线和飞行策略的描述。

E.目击物消失的方式。

F.目击物在目击者视觉范围内停留的时间。

3.观测方式

A.采用以下一种或者多种术语：地面目测、地面电子监测、空中电子监测（如果采用电子监测方式，则需要注明雷达的型号）。

B.列出所使用的光学设备的清单（望远镜、双筒望远镜等），并对其进行详尽介绍。

C.如果目击事件发生在空中飞行阶段，则需要注明目击者所乘航空飞行器的种类、编号、飞行高度、飞行速度以及目击者是否联络本地塔台

4.目击事件发生的具体时间和日期

A.目击事件发生的格林尼治时间与日期。

B.目击事件发生时的光照条件（使用如下一种术语：夜晚、白天、黎明和黄昏）。

5.目击者所处的位置需要说明目击事件发生时目击者所处位置的确切经、纬度，或者经全球地理参数系统定位的位置，至少要通过附近的明显参照物进行粗略定位。

6.确认所有目击者的身份信息

A.普通居民：姓名、年龄、地址、职业等。

B.军人：姓名、军阶、所属机构、职务以及对其可信度的评估。

7.目击事件发生时当地的天气以及风速、风向状况

A.目击者对天气状况的判断。

B.来自最近的气象站或美国气象局的风速和风向的报告，如可能，应报告6000米、10000米、16000米、20000米、30000米、50000米以及80000米高空风向的角度和时速。

C.天气变化的范围及限度。

D.能见度。

E.云量。

F.目击地点的雷暴情况及其象限分布。

8.任何其他异常气象或天文事件等（可能被误认为是UFO目击事件）。

9.目击事件发生时是否采取了确认或者截击措施（这类措施一般需要在条件允许的前提下按照现行《空军防空指南》进行）。

10.确认目击事件发生时周边区域内的所有航空运输事件。

11.报告起草人的职位和对目击事件的判断，包括他对目击事件发生原因的初步分析。

12.保密性。除非内容属于C级或者D级以下须保密授权因素，一般来说UFO目击事件报告不需要进行特殊保密处理。

六、证据

一旦目击事件存在实物证据（影像或者其他材料性证据）需要即刻上交。

1.影像材料

A.可视影像资料：一般需要提供底片和两张照片。所有影像原件，包括目击地点任何区域的底片和照片（两张）都需要命名，或者以适宜的方式提供时间、地点和事件发生日。

B.雷达监测影像资料：所有图片均需提供两份复印件。雷达监测影像的打印和发送必须严格遵守美国空军第95-7号条例（AFR95-7）的要求。

2.其他资料

任何进入美国空军资料库的可疑或者真实资料都需要严格保护，以防出现任何损伤或者变化，否则将降低情报部门对其进行分析和评估的价值。

七、事实披露

美国空军司令部将汇总评估数据并向公众披露每一起UFO目击事件的调查结果。如果目击事件中的不明飞行物最后被证明只不过是一些常见事物，作为对当地居民疑问的回应，空军军方还会通过UFOB通知新闻媒体代表。

以下数据因未被授权而不能披露：原则性名词、数据获取和调查的步骤与途径、涉密雷达监测数据。

至于那些无法辨识的物体和事件，必须通过航空航天技术情报中心分析与测评后才能披露，因为其中往往牵涉许多不确定因素。

公文、资料、教案格式要求 篇3

一、计划、方案、总结格式要求：

总标题：小标宋体二号，需要分行时注意按词义断行，行距为35磅。

总标题与正文之间空一行，正文为仿宋三号字体。一级标题：黑体三号，其他标题字体与正文一致，需要强调加粗的可加粗。

标号：

一级标题标号为汉语数字加顿号，如“

一、”；二级标题标号为汉语数字加括号，如“

（一）”；三级标题标号为阿拉伯数字加圆点，如“1.”； 四级标题标号为阿拉伯数字加括号，如“（1）”；五级标题标号为阿拉伯数字加圆圈，如“①”。

页边距：

上边距37mm，下边距26mm,左订口28mm,右口26mm。正文行距：29磅。

页码：当需要双面打印时页码要标在右口右下角，两面页码对应。

日期：日期用汉语数字书写，出现“○”要插入特殊符号“○”。日期与正文空三行，离右边四字距离。

印章：注意盖在日期中央，红星下端靠日期。当格式正确时，每行是28个字，每页是22行。注意：所有材料为word文档，纸张为A4纸双面打印。二、一般文字材料格式要求：

总1.标题：宋体三号加粗，段落行距为固定值29磅（具体指标题与班级署名间距），班级署名为宋体四号，与主标题及正文之间不空行。

2.正文：宋体四号，段落固定值26磅，一级标题为宋体加粗。

3.页边距：上3.7厘米，下3.2厘米，左2.8厘米，右2.6厘米，对称页边距设置。

4.所有材料为word文档，纸张为A4纸双面打印。

三、教案格式要求： 1.课题：宋体三号加粗 2.流程内容：宋体四号

流程：教学内容、教学目标、教学重点、教学难点、教具准备、课时安排、教学过程，需要时加板书设计和教学反思。

3.行间距：固定值26磅

4.页边距：上3.7厘米，下3.2厘米，左2.8厘米，右2.6厘米，对称页边距设置。

教案设计格式、使用要求 篇4

(课题格式：黑体、小

二、加粗)

一、教学目标（第一层级格式：宋体、小

四、加粗）

1．知识与技能目标（第二层级格式：宋体、小

四、常规，1.5倍行距）XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX。(第三层级格式：宋体、小

四、常规，1.5倍行距）

2．过程与方法目标 3．情感态度与价值观目标

二、教学重、难点

三、教学/教具准备

四、教学方法

五、课时/学时安排

六、教学过程（教案主体，详写）

七、练习与作业设计（包含于教学过程内亦可）

八、板书设计

九、教学反思

注：

1、总要求：目标明确，重点突出，措施有效、实用，进度安排合理、科学；表达准确、具体，文档格式正确、统一，备课时数足够。

2、教案课题及各级正文文档格式： 课题格式：黑体、小

二、加粗。

第一层级格式：宋体、小

四、加粗；1.5倍行距。其他层级格式：宋体、小

四、常规；1.5榜行距。

毕业设计格式要求 篇5

（注：论文要严格按照格式要求来做啊）

根据《南京机电职业技术学院毕业设计工作管理规范》规定，我校学生毕业设计（论文）一律用电脑打印成文。现将有关基本格式要求如下：

一、基本要求

1、毕业设计（论文）必须用宋体或楷体打印，并装订成册。

2、装订及页码顺序

1)封面

2)摘要

3)目录

4)符号、标志、术语、缩略词、首字母缩写等汇集表（必要时）

5)引言（或绪论）

6)正文

7)结论

8)致谢

9)参考文献

10)附录（必要时）

二、主要格式及要求

1、中英文摘要和关键字：

中文摘要（约300字）在前，英文摘要（不少于1500个印刷字符）在后；

关键字3-5个，按词条外延层次（学科目录分类）由高至低顺序排列；

论文题目―――黑体一号或小一号

摘要――――――――字样 黑体小二号

摘要正文 ―――――――――宋小四

关键词 ―――――――――宋小四

2、论文正文:

（1）论文正文部分主要包括：绪论、论文主体、结论，其中：

绪论：①课题来源、意义；②国内外研究现状；

论文主体：①设计思想；②具体实现（含框图）；

结论：分析、讨论等。

（2）论文正文题行打印要求（含致谢、参考文献、附录等）

论文题目用一号黑体字，题目不易过长

第一层次（章）题序和标题用小二号黑体字

第二层次（节）题序和标题用小三号黑体字

第三层次（条）题序和标题用四号黑体字

第四层次正文用宋（或楷）体小四号（英文用新罗马体12号）

参考文献：列出至少3篇，对书或文章按如下要求书写

[序号]书作者，书名，出版社，出版日期，版本

[序号]文章作者，文章名，刊名，卷号，期号：起-讫页码，出版日期

（3）附录：①源程序清单等。

（4）论文页面设置注意装订线，页码一律用小5号居中标明。