比武方案实施细则
机电技术比武活动方案实施细则
凌志集团公司2010年安全知识比武是公司“安全生产月”活动的重要组成部分，定于6月15日上午9时在公司机修厂（地址：兴家沟煤矿）举行。比武方案已随“安全生产月”活动方案先期下发，为确保组织好这次比武活动,制定如下活动方案实施细则。
一、总体要求
1.各单位必须按照活动方案规定的职责安排落实专人负责。
2.各单位主要负责人负责落实活动方案各项职责任务，主要负责人因故不在岗位，必须安排其他负责人负责。
3.尽快召开实施活动方案协调会，协调需要及时解决的问题。
二、任务落实
总经办
1.制作奖金牌匾
奖项设臵：个人奖。
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、鼓励奖3名。1
对应奖金份数：一等奖1份、二等奖2份、三等奖3份，鼓励奖3份。
一等奖人民币2000元。共计：2000元
二等奖人民币1500元。共计：1500×2=3000元 三等奖人民币1000元。共计：1000×3=3000元 鼓励奖人民币500元。共计：500×3=1500元
总计：9500元
2.协助兴家沟矿布臵颁奖仪式会场，落实所需设备。
3.统计所有比武相关人员，督促兴家沟煤矿根据需要安 排工作、生活事宜。
4.准备安全标语、横幅。
5.刻录颁奖音乐光盘。
6.选派颁奖主持人。
7.制作主持人台词读本夹。
安监处
1.及时下发比武活动方案。*已于6月5日下发
2.派2-3名机电工程技术人员作为现场裁判。
3.负责比武活动的组织及咨询。
4.制定比武活动实施细则，分发比武方法、比武规则、评分标准及考核办法。
5.落实比武活动的准备工作，并及时汇报分管领导。
6.巡视现场比武和裁判纪律。
7.撰写主持人台词。
8.根据比武过程及结果，写出总结报告，上报总经理。6月26日前必须完成。
生技处
1.机电科按时提供机电技术比武评分标准。*已于6月4日完成。
2.机电科科长任总裁判长。全权负责所有机电技术比武相关工作--包括比武规则的细化，裁判工具的准备（列出需购臵清单，报供应处购买）等。
3.由总裁判长在公司和所属单位组织18名现场裁判。现场裁判基本确定框架：安监处3人；生技处6人；机修厂5人；四个主体矿各1人。
4.现场裁判必须为机电管理人员。裁判组人员名单于6月13日前报安监处
5.总裁判长于6月13日下午通知、6月14日上午召开 裁判工作会议，明确注意事项，分发比武评分标准。组织验收比武机电设备准备情况。
6.裁判工作会议建议在机修厂召开。裁判工作会议后，由总裁判长负责指定现场裁判对比武负荷开关设臵人为故障。
7.故障设臵由总裁判长决定方案，难易程度尽量保持一致，体现公平。
8.人为故障设臵后，将每台开关编号贴封条（注明时
间、加盖公章）。每台开关的对应方案设臵由两名现场裁判 完成，其他裁判不得相互打听方案设臵情况，比武结束前不 得泄露人为故障方案设臵情况。
9.人为故障设臵后，将每台开关设臵文字方案，按统 一格式编号贴封条（注明时间、加盖公章）。正式比武时经安监处相关工作人员检查，确认无泄露痕迹，方可启封。
10.四个主体煤矿选派的现场裁判，不得裁决同一个矿 的参赛选手。
11.每一选手比武成绩由两名现场裁判分别对应“评分 标准及考核办法”打分，加权平均后为该选手的最后得分。
市场业务处
1.准备好比武现场全过程录像器材。6月13日必须完成。
2.负责比武现场全过程录像并剪辑。
安保处
1.负责根据总经办安排，维持比武现场秩序。
2.负责机电技术比武现场的车辆停放工作。
供应处
1.根据需要补充比武所需设备。
2.根据总经办提供的活动所需物品计划，负责及时采购。 机修厂
1.提供机电技术比武所需设备（至少9台负荷开关、9台电机、一台馈电开关、相应的50mm电缆、可靠的供电系
2统）和操作工具。6月14日必须完成。
2.比武前将9台负荷开关串接至馈电开关上，9节负 荷线摆放在对应开关与电机间，操作工具放臵在指定位臵。（操作工具准备好后，由专人管理，15日正式比武时统一发放）。除操作工具外，各备9份凡士林和棉纱。6月14日必须完成。
3.每个比武设施单元设标志性遮挡物，一为标识醒目，二为隔离比武空间，避免参赛选手及裁判互相干扰。6月14日必须完成。
兴家沟矿
1.根据总工办的安排，为参赛队员及工作人员提供必要 的工作条件、生活条件。
2.布臵会议室，准备15日比武前碰头会和比武后的颁奖仪式使用。此项工作完成情况由总经办负责验收，具体工作过程根据需要由总经办协助，所缺设备及时汇报总经办，总经办列出计划，供应处购臵。6月14日必须完成。
3.准备全套下井工作服9套（包括毛巾、水靴、矿工帽、背灯带）；配备对应的电钳工下井装备：矿灯、自救器、便携式瓦检仪。
4.场外比武，需考虑天气因素，要密切注意天气预报，必要时考虑大蓬布，确保比武正常进行。
各煤矿
1.6月10日前将参赛队具体名单报公司安监处，名单要求内容：参赛选手姓名、年龄、岗位、从业经历、业务擅长。领队姓名、年龄、职务。（截止6月10日，仅报兴家 沟、董家沟、麻塔则矿3家）。
2.配合比武需要的各种工作，如选派现场裁判，提供急 需设备、工具等。
3.除领队和参赛选手外，另组织10人啦啦队，全部下井装束，包括安全帽、矿灯、自救器。
4.啦啦队必须遵守现场纪律，自觉维护现场秩序，文明礼貌，没有任何不得体的话语；不得随意走动，影响参赛选手；面对电视台录像，不耍鬼脸，更不得大声喧哗甚至恶意起哄。
5.车辆停放服从安保处维护现场秩序人员的统一指挥。
6.6月15日上午8:30分，领队、参赛选手及啦啦队准时到达兴家沟煤矿办公楼前。
注：比武方法、比武规则、评分标准及考核办法另附。（因现场裁判需人手一份，总量较多，需单列复印）。
抓定位, 确立一个清晰的工作思路
一是思路求精度。 思路决定出路, 眼界决定境界, 想法决定做法。 因此, 在落实 “三大” 工作任务中, 我局几经研究讨论, 先把思路定准, 确保落实工作不跑偏, 推动工作有准星。 为突破传统思路, 结合自身特点, 我局按照 “团结、 务实、 创新、 高效、 安全、 稳定” 的工作原则, “外创条件、内挖潜力, 整体推进、 重点突破, 高起步、 上台阶、 争一流, 实现司法行政工作良性循环和规范化发展” 的总体工作思路, 制定了 “五个好” 的目标, 即领导班子好、 队伍素质好、 制度建设好、 工作业绩好和群众反映好。明确了工作方向、 理清了工作脉络, 增强了思想与行动的自觉担当, 牢记“三严三实”, 争做忠诚、 干净、 担当的好干部。
二是认识上求高度。 通过反复的学习教育, 使每个同志都认识到, “三大” 活动是提高司法干警业务水平的重要方式, 做好各项计算机平台录入、 业务卷宗, 队列训练等司法业务管理有利于提高司法队伍规范化和公信力; 有利于保护人民群众合法权益;有利于促进依法行政, 维护社会稳定。力争使每一个同志都能从建设法治政府、 服务型政府的高度, 进一步提高对 “三大” 活动的认识, 切实增强工作责任感和自觉性。
三是落实上求深度。 要求广大同志以 “大培训大练兵大比武” 为契机, 学业务技能、 当岗位标兵、 做行家里手。 为了确保这项活动有序开展, 区司法局第一时间成立了由一把手任组长, 党委书记、 主管局长任副组长, 职能科室负责人为成员的 “三大” 活动领导小组, 并下设领导小组办公室, 负责具体活动指导、 推动和落实, 并制定下发了 《宁河区司法局 “大培训大练兵大比武” 活动实施方案》, 进一步明确了活动的指导思想、 目标要求、时间步骤、 活动方式、 学习训练的内容和工作要求, 确保整个活动有组织有计划的健康开展。 在全系统召开“大培训大练兵大比武” 活动动员会, 对此次项活动做出专题部署, 区司法局主要领导做了动员讲话, 指出:“工欲善其事必先利其器, 要求全体干警善于学习、 精于业务、 通过不断的学习实践, 练就全面、 过硬的业务素质。 要高度重视此次 ‘三大 ’ 活动, 通过活动, 解决工作中存在的问题, 取得实效”。
抓载体, 搭建一个形式多样的普法平台
“三大” 活动的目的是为了更好地服务群众, 局党组把服务群众、 为群众提高法律意识作为 “三大” 活动落脚点之一, 全面推进法制宣传, 让群众切身感到 “三大” 活动的成果。 积极创新普法宣传载体, 丰富宣传形式, 切实增强法制宣传教育的针对性和实效性, 做到电视有影、 电台有声、 报纸有字。
第一, 在 “三大” 活动中, 充分发挥大众传媒的优势作用, 加大媒体法制宣传教育力度, 创新电视、 报刊、网络等大众媒体开展法制宣传教育的方式方法, 依托市、 区两级法制刊物等平台大力开展普法宣传, 满足群众的学法需求。 局主要负责同志在宁河区电视台走进直播间栏目, 对 “六五”普法进行了解读, 由班子成员轮流主讲开展了司法行政工作大讲堂活动, 并创办了宁河司法信息期刊, 营造良好的社会氛围。
第二, 在 “三大” 活动中, 加大应用新媒体开展法制宣传教育的力度, 加强全区普法微博、 微信、 QQ群等平台建设, 推动形成新媒体普法平台的集群优势和规模效应, 扩大新媒体普法的覆盖面和普及度。 创办了东方司法微信平台、 网络评论员不定期通过县域网络发布工作信息, 普及法制常识。
第三, 在 “三大” 活动中, 加大全区公共场所法制宣传教育设施建设力度, 依托公共文化场所, 广泛建立各种普法阵地, 大力推进群众喜闻乐见的法制演出活动, 积极探索利用各种艺术形式开展普法宣传, 不断增强法治文化的吸引力、 感染力和渗透力。充分利用重要时间节点开展集中宣传。以综治宣传月、 节假日等宣传日为契机, 以乡镇集市为依托, 到乡镇深入开展法制主题活动, 向群众发放手册, 讲解相关内容, 送法下乡。 组织乡镇普法办深入村街, 张贴宪法宣传挂图, 发放宪法知识提纲、 宣传手册, 将主题宣传活动深入人心。 利用法治宁河网开展法律宣传, 在全县14个乡镇分别设置了法治公益广告牌, 开展多种法制宣传活动。 主动开展 “法律进学校” 等活动, 向青少年学生讲评法律知识, 并以展牌的形式开展法制宣传, 增强青少年的规则意识, 培养青少年的法治信仰。
抓关键, 打造一支过硬的司法队伍
宁河区司法局按照市局 “大培训大练兵大比武” 既定方针, 以服务司法大局为立足点和出发点, 以专业化队伍建设为方向, 全面提升司法干警履职能力。 积极采取 “搭台子”、“压担子”、“引路子”、“结对子”、“架梯子”, 即 “五子登科” 模式, 大力培养年轻干部, 致力于建设一支业务水平高、 知识结构合理、 敢于担当的干部队伍。 形成了团结紧张, 严肃活波, 互相尊重、 互相信任、 互相支持、 互相理解的良好氛围。
一是严格工作程序、 培育司法干部。 从严落实警务用车制度, 坚持台账记录、 整理, 进一步规范计算机录入、 社区矫正工作, 防止出现使用随意、 管理无序等问题。 对青年干部高标准、 严要求, 给任务、 压担子, 大胆地让年轻干部担任重要角色, 坚持重在实践锻炼的培养方针; 对业务骨干 “引路子”, 实行 “三合一” 的工作协调机制。 实行 “周碰头”“半月谈”和 “月分析” 的 “三合一” 工作协调机制。 主管局长半个月进行把关定向, 适时调整工作思路。 局领导班子会同业务科室每个月进行工作项目会诊。通过采用上述方法, 基本实现上下联动、 两头衔接、 纵向结合、 协调一致, 确保工作质量; 开展传帮带扶 “结对子” 一对一传授业务技能活动。 由局领导、 中层干部及具有较强专业知识、丰富实践经验的同志担任 “师傅”, 负责了解徒弟的业务知识、 工作能力、为人处事、 廉洁自律等方面情况, 要在帮助分析原因、 制定改进措施的基础上, 主动承担责任, 使青年干部得以快速成长。
二是持续推进岗位练兵。 训练是提高司法警察履职能力的重要途径, 本着 “干什么练什么、 缺什么补什么”原则, 实现司法干警岗位成才、 实践成才, 彻底巩固大练兵成果, 坚持岗位练兵常态化。 首先, 注重教育培训。邀请县委党校校长、 老师就十八大精神、 信息、 调研等公文写作做专题讲座、 邀请市社矫中心老师就社区矫正业务知识开展讲座, 并要求各司法所按照 “大比武” 项目要求对日常管理、各项业务等进行自查, 汇报工作问题及今后工作思路, 由主管领导进行约谈、 跟进、 把关, 为互学互比干警能力的提升助力。 其次, 加强实践锻炼。我局依据市局部署七期对司法所工作人员加强培训、 提高技能, 进行封闭式业务培训, 参训率达到100%, 有效的提升了我区司法干警的法律政策水平和道德水平、 文化水平和业务工作技能。 我局在前期宣传, 中期培训中累积经验基础上已举办四期司法行政大讲堂, 要求参训人员及时总结交流, 学有所用, 学有所成。 在实践中各司法所实施了 “非常6+1” 工作模式, 明确工作任务。“6” 即明确每位司法干警, 举办一场法治宣传讲座、 化解一件疑难矛盾纠纷、 督办一起法律援助案件、 帮教一名刑释解教人员、 探访一个服刑在教人员家庭、 指导一名社区服刑人员矫正工作;“1” 即帮扶一个贫困户。 切实在基层工作中干出特色, 争创一流。
抓落实, 扎根一线促调解
大力推行 “ 1233 调解服务工作法”。 司法工作人员要主动走基层贴民心, 到一线去搭平台、 接载体, 切实履行职责, 分工驻点, 攻坚克难, 将“大练兵” 活动做到实处, 全力做好一线工作。
一是找准工作方向。 坚持 “一线”工作法, 培育 “两种” 调解理念。 利用好114个法律司法超市, 推进村级“说事制度”, 形成普及法律的学习氛围。 通过设立固定法律服务点, 发放法律服务卡, 在法制宣传栏公示法律咨询服务联系方式等方法途径, 为群众提供法律咨询、 调解民间纠纷等便利及时的法律服务, 为群众排忧解难;树立 “大调解” 和 “超前化解” 理念, 超前发现不稳定苗头, 就地消化, 通过做好与群众息息相关的事情来稳定群众情绪, 将矛盾纠纷解决在苗头。
二是落实实现途径。 完善 “三项”制度, 突出 “三化” 调解。 完善矛盾纠纷排查制、 下访接访制、 领导包案制, 坚持做到村 ( 社区) 的 “ 周碰头”、“半月谈”、“季督查”、“年考核” 走访指导疑难纠纷调解。 对群众生产生活急需解决的问题实行领导包案负责, 限时办结; 对疑难纠纷实行专班跟进, 努力实现息诉罢访, 案结事了; 注重突出调解的 “立体化、 情感化、 专业化”。 首先通过整合各方资源, 健全网格体系, 成立医患纠纷、交通事故、 婚姻家庭、 劳动争议等专业调委会, 把单一调解转变为立体调解, 更稳妥有效地化解跨地区、 跨部门、 跨行业的重大、 疑难矛盾纠纷。其次通过聘用社区老党员、 老干部、德高望重、 有调解能力的老同志担任调解员, 利用他们在周边的威信和亲和力, 打通人民调解的 “ 最后一公里”, 使许多尚处萌芽状态下的矛盾纠纷得以及时消除, 深受群众信服。 再次充分发挥律师、 公证员、 法律援助工作者的法律专业优势, 充分发挥“148” 法律服务专用电话和基层法律服务机构及人员的作用, 切实做好法制宣传教育、 开展法律进万家活动, 进行 “专家会诊”, 提升调解的成功率和公信力。
抓核心, 健全一套完善的工作机制
“三大” 活动的顺利推动, 需要整合全局各科所、 各处室, 打破部门界限, 形成一个整体。 只有从调研推动、检查推动、 典型推动、 制度推动4个方面为抓手逐步健全工作机制, 才能形成上下一盘棋、 全局一条心的局面, 才能激活 “三大” 活动的内在动力。
一是调研推动。 宁河区司法局在调研工作中坚持 “贴近群众、 倾听民声、 调查民意、 纾解民忧”, 以妥善解决涉及人民群众切身利益的实际困扰为目标, 研究确定调研重点, 深入群众听取意见, 凝心、 聚力、 促和谐、助发展, 通过调研活动, 培养广大司法系统工作人员实事求是的思维习惯, 夯实开拓创新的坚定根基。 让实事求是和开拓创新成为推动我区调研工作的动力之源。 宁河区司法局结合三大活动, 遵循 “主管领导不减压、 统计范围不缩小、 利益格局不偏移” 的原则, 根据东西两片14个乡镇经济社会发展存在差异, 从这一实际出发, 在调研工作中突出3个重点: 一是围绕宣传法治理念开展调研, 采用灵活多样、通俗易懂的形式, 向群众宣传学法懂法守法理念, 宣传让农民自觉运用法律思维处理问题。 二是围绕新时期农村社会违法犯罪新形态开展调研, 由简单的安置加以更多的帮教, 并从中总结提高预见性, 实现 “安置一起、总结一起、 教育一片” 进行深入研究。三是围绕群众对人民调解工作、 法律咨询等工作的意见建议进行调研, 倾听基层群众呼声, 丰富 “与民为师、知行知止” 的工作思路。
二是检查推动。 为了确保 “三大”活动能够保质保量、 按时完成, 区司法局责成相关业务科室切实加强督促、指导。 首先进行自查, 14个司法所按照时间节点完成各项工作, 检查自身、查找问题、 各个击破、 解决完善; 其次严格抽查, 主管领导和相关科室对全县司法所的人民调解卷宗、 警务车辆管理、 警容风纪、 业务档案进行不定期抽查, 以期严格标准、 不留死角、 不存遗漏; 最后加强事后检查。对于市局进行督查通报的内容, 查摆问题、 总结提高。 对改善工作不重视、 工作不力的工作人员, 及时由主管领导约谈、 责令改正, 保证司法工作的严肃性和规范化, 完善司法长效管理。
三是制度推动。 建立健全科学的激励保障机制, 激发司法行政队伍整体活力。 为完善制度机制, 进一步明确工作职责, 规范工作流程。 一要建立选拔机制。 优化部门内设机构之间的人员配置, 加大招录新进公务员、辅助人员力度, 选好配强中层干部, 努力创造有利于人尽其才的用人环境, 提高工作效; 二要完善考核机制。 建立以工作实绩为核心的考核奖惩体系, 年度考核按照业务范围和指标任务完成情况, 细化、 亮化考核标准和细测, 强化考核的可操作性和实用性。 各科室严格遵循 “司法工作七要七不准”制度, 牢记 “十项规定”“五个严禁”等准则; 三要健全竞争机制。 通过竞争上岗、 双向选择和目标考核等措施, 搭建公平竞争平台, 形成人心思干、人心思上、 人心思进的良好氛围, 充分调动司法行政工作人员的工作积极性、 主动性和创造性, 确保队伍充满朝气和活力。
为了激发我校广大青年教师深入探究新课改下课堂教学新模式、潜心课改实践，全面提高课堂教学能力，促进青年教师专业化水平的提升，使之在课程改革的大潮中勇立潮头，脱颖而出。经研究决定，于XX年秋季举行“太古杯”青年教师教学比武活动。
二、参加对象：
1、年龄在30周岁以下（含30周岁）的各学科青年教师必须参加。
2、鼓励35周岁以下，30周岁以上教师参加。
三、比武内容：
1、课堂教学
2、说课
四、竞赛要求：
1、课堂教学：50分。要求立足教材、用好教材、用活教材；教学方案合理，重难点突出，教学组织实施效果好，应变能力强；板书设计合理、规范，条理清晰；教态自然大方，精神饱满，热情高，感染力强，体现学生的主体性等。（具体参照区教研室课堂教学评价表）
2、说课：50分。要求紧扣教学，突出个性，体现新课改精神。（具体参见校说课评价表）
五、组织机构：
组长：
副组长：
组员：
六、活动要求：
1、各年级组、教研组对本次活动给予高度重视，做好组织动员工作，通过本次活动促进青年教师教学水平的提高。
2、各年级组、教研组组织青年教师本着认真负责的态度积极参加本次教学比武活动，提前作好必要的准备。
七、实施时间安排：
1、XX年10月中下旬为宣传发动、准备时间。
1、本次活动将在XX年11月1日至10日举行。说课时间安排11月1日—5日，上课时间11月6日—10日，具体时间另行通知。
八、奖励办法：
1、单项设一、二、三等奖若干名。
2、全能设一等奖、二等奖、三等奖若干名。
3、对获奖教师所在的教研组也进行相应的奖励。
4、颁发荣誉证书及奖金。
为了大力提高我矿职工的技术水平，提高职工队伍的技术素质，根据公司领导、矿领导的要求，决定在全矿范围内开展机电专业岗位练兵和技术比武活动。
一、技术比武的形式：
技术比武分理论考试和实际操作两种方式。各比赛工种的参赛人员先进行理论考试，按照理论考试成绩，确定实际操作技术比武的人选；在操作比赛中根据抽签题目进行口试。
二、参加考试、比赛的工种：
井下电工、机械维修工、电焊工、钳工
三、参赛的时间：
（一）理论考试时间：2012年月日上午电工考试；月日下午机械维修工、电焊工、钳工考试
（二）实际操作技术比武时间：
1、2012年月日上午：防爆开关接线、900弯头制作；
2、2012年月 日上午开关故障排除、钢丝绳头插接及勾头制作。
四、参赛的地点：
1、理论考试在综合办公楼三楼会议室；
2、实际操作在球场。
五、参赛的内容：
1、防爆开关的接线。
2、开关的故障排除。
3、调度绞车钢丝绳套插接及勾头的制作。
4、弯头的加工与制作。
六、参赛人员：
各生产单位的上述工种所有在岗人员全部参加理论考试，根据理论考试成绩以降序排列，取前8名确定参加实际操作技术比武人员。
七、成立岗位练兵、技术比武组织领导小组
1、特邀评委：宋卫民 张民祥
2、组长：栾正王建华
3、成员：翟兆飞杜代军王成柱孟令岩王为军魏来源徐新文
4、特邀技术支持：杨洁培孔祥王雨安
八、准备工作组：
（一）理论考试试卷及现场口试题：栾正
（二）实际操作比武准备：
1、电气：翟兆飞 王为军 孟令岩
2、机械：魏来源 徐新文
3、准备内容：（1）电气：
①比赛场地660V电源.8台KBZ-200馈电开关、8台QBZ-80N真空起动器、②比赛设备：
8个三相操作按钮、35mm2电缆8根（毎根8-10米）、操作线40米、密封圈30个。
（2）机械：
焊接设备2套、气割设备2套、4吋钢管4米（旧）、台钳4个（有固定）、焊条2把，青壳纸。
九、评分：
1、电气：张民祥王建华（记分：王为军）
2、机械：宋卫民栾正（记分：孟令岩）
十、比武规则和计分规定
1、理论考试：
理论考试时间2小时，基本分值100分。
2、实际操作比赛：
（1）电工的开关接线规定时间为45分钟；（2）电工的开关故障排除时间为20分钟；（3）钢丝绳插接及勾头制作时间为60分钟；（4）900弯头制作、焊接时间为60分钟；
3、计分标准：以《防爆电气设备检查标准（试行）》、《机电设备完好标准》以及《操作规程》作为本次比赛评分标准。具体见《技术比武评分表》
4、排名规则
参加实际操作比武人员的成绩，以理论和实际操作成绩各占50%排出个人名次。
十一、其它事项：
1、实际操作比武所使用的工具和测量仪表，由参赛者自带。
2、技术比武以安全为前提，参赛者必须严格遵守操作规程，确保比赛活动的安全、顺利进行。
3、电钳工比武视同井下作业环境。
十二、活动奖励：
为激发机电技术工人学习技术的热情，营造浓厚的岗位练兵氛围，提高广大职工的技术素质，促进我矿的安全生产。建议矿领导制定激励政策，对各岗位工种技术比武的前三名进行奖励：第一名每月增加工资600元；第二名毎月增加工资300元；第三名每月增加工资200元。
二0一二年七月十五日
山西省中阳荣欣焦化有限公司
技术比武方案
为深入学习实践科学发展观，推进统筹城乡教育综合改革试验区建设，按照《成都市教育局关于进一步推进“十万教师大比武”的活动通知》和双流县教育局关于积极参与“十万教师大比武”活动的通知精神，同时也为了推进我校教育现代化建设工作，提高我校教师队伍的整体素质，提升教师的现代化水平，经学校研究决定，特作如下工作安排，请全体教师积极参与，在活动中不断的自我学习和自我提高。
一、活动领导小组
活动办公室设在教务处，负责日常工作的开展，协调各办公室的活动开展。活动优胜者将按学校相关考核办法进行奖励考核
二、活动具体方案
【一】 指导思想
以科学发展观为指导，以教师专业发展为本，积极参与成都市“十万教师大比武”系列活动，聚焦教师专业发展，营造全体教师爱岗敬业、积极向上、努力学习的强烈氛围，不断提升教师队伍实施素质教育的能力，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。
【二】总体目标
通过师德、师风、师魂大论坛，班队活动大荟萃，教师科研大集锦，课堂教学大比武，专项技能大展示五个系列活动的开展，促进正兴小学教师实践性知识的展示及交流共享，树立教师群体
中专业发展的典型，总结我校促进教师专业发展的经验。探索研训一体、管训结合、以考促培、以赛促培、以展促培的新模式，不断提高教师队伍整体素质，提升教师的现代化水平。
【三】基本原则
正兴小学本次活动按照以实践促创新、以指导促进步、以展示促学习、以比赛促培训、以反思促提高的要求，遵循以下原则：
1、全员参与、全员评比
本次活动全体教师都要参与，每一位教师要按学校规定参与各个项目的比赛、培训和选拔,在规定的时间段做好相应的准备和训练工作。
2、选拔性与培训性相结合在大比武的各项目中，既要关注竞争选拔性又要关注群体互助性和培训性，倡导集体扶助，个人参赛；倡导选手兼评委；在制度和项目的设计上兼顾不同年龄、不同层次教师的不同情况，体现普教、幼教教师的不同特点和需求。
3、宣传效果与实际效果并重
既高度重视教师大比武活动的宣传效应，又认真致力于通过有效组织和任务驱使，切实提升教师的专业素养，专业技能和专业知识；关注大比武活动的持续发展和纵深推进。
【四】主要项目
1、爱心的传递——师德、师风、师魂大论坛（由德育处负责）
以“爱”为主题，面向全校教师征集教育故事（40岁以下必须参加）。内容可以是“5·12”中感人的、体现高尚的师德师魂的真实故事，可以是集体的或个人的，可以是教师职业生涯中爱学生或者其他的感人故事，可以是他人的故事，也可以是自己的故事。学校将评出一等奖1名，二等奖5名，三等奖10名给予奖励，同时推出县上决赛优秀征文。请相关教师在暑期认真完成，8月28日前交德育处。
2、德育的创意——班队活动大荟萃（由德育处负责）班队活动创意比赛
要求45岁以下班主任必须参加，内容是设计一次创意班队活动，并在年级组内进行主题班会赛课活动，各年级推荐一个班级进入学校的复赛，学校推荐出1节（项）优秀班队活动课参加全县的比赛，并附活动实施全程录像及设计者说课，同时评出相应的等级奖。请相关教师暑期做好班队活动设计，8月28日前交德育处，9月10日前完成主题班队活动的复赛。
3、理性的碰撞——教师科研大集锦（由教务处负责）教育教学案例与教育叙事征集活动
每一位教师必须撰写课例研究及教育叙事，学校评出一、二、三等奖给予奖励，并推出县上参评的优秀文章。请全体教师在暑期完成，8月28日前交教务处。
4、课堂的磨砺——课堂教学大比武（由教务处负责）
（一）教师基本功大赛：40岁及以下教师必须参加，40岁
以上55岁以下教师选择其中一项参加。
（1）三笔一画比赛：我校将在下期开学进行与教学设计相结合的粉笔字、钢笔字、毛笔字、简笔画测试，凡是测试不合格的教师每周均要参加学校的集中培训和专项练习。请相关教师在暑期进行自我训练，做好开学的测试工作。测试时间为9月10日前。
（2）普通话演讲比赛
在全校教师中开展普通话演讲比赛，选题可以是国学经典诵读，可以是教育故事叙述，形式内容密切结合教育教学实际，脱稿演讲。学校评出相应的等级奖，并推荐1名教师参加县上决赛。比赛时间为9月14日（初定）
（3）教育技术能力比赛
在全校教师中开展以现代教育技术、特别是信息技术在学科教学设计中的应用为主要内容的比赛。参加教师以自己擅长学科为内容，进行课堂教学设计和课件制作，学校将评出等级奖，并选出参加县上的决赛作品。请相关教师在暑期认真准备并完成作品，在8月28日前交教务处。具体方案教务处会另行通知。
（二）课堂教学大比武(由教务处负责）
教研活动实施方案
一、指导思想
为了全面提升教师专业素养，全面提高教师课堂教学能力，积极
开展课堂教学大练兵、大比武活动，以使促学、以使促教，比练结合。
二、组织机构
为了使比练活动能有计划有步骤有目的进行，学校成立小组机
构，为校本教研活动顺利开展保驾护航。
三、实施办法
1、宣传阶段（3月下旬）。学校成立比练活动领导小组，召开教
师大会起方案，让全体教师在思想上引起高度重视，在行动上落到实处。自己做好比练的思想准备，转变观念，提高以，在课堂教学实践中比，在课堂教学实践中争。全面提升教师专业素质，和课堂教学能力。
2、实施阶（4—6月底）。第一阶段全体教师自己练。在课堂教
学实践中练好基本功。练好“三字一通一话”教学基本技能。第二阶段分组实施。学校以年级子且为单位进行教师比练活动，并按排前25%和排后15%人发统一上报学校。第三阶段学校领导小组对排位后
15%教师进行比练，确定排位后10%人员。对排前25%的教师进行课，公开等形式研究20%人员。
3、总结阶段。6月底学校对开展的比练校本教研活动进行阶段
性总结。分析比练过程中的成功与不足，改进提高今后的比练教研活动。使比练校本教研活动能健康、稳步地开展。
活动实施方案
为了进一步提高我院的诊疗水平，保证医疗质量和不断提高专业人员的业务素质水平及应急急救能力，根据市卫生局的安排，特制定本方案。
一、指导思想
以提高医疗质量和确保医疗安全为目标，通过广泛深入开展岗位大练兵活动，使医院的专业技术人员的职业道德及业务技术水平得以明显提高，更好地为广大患者提供优质、规范、安全的医疗服务。
二、内容
（一）、专业训练内容
1、临床医生
（1）掌握常见病、多发病的病因、发病机理、临床表现、辅助检查、诊断、鉴别诊断、治疗措施、并发症、愈后及预防知识。
（2）急诊急救知识：抢救药物的适应证和用量、用法、不良反应、禁忌；昏迷、休克和DIC判断、监测及抢救措施；多发性损伤的急救；头痛、发热、呼吸困难、腹痛、呕吐、腹泻及呕血、便血、心律失常、眩晕的常见病因、鉴别诊断，烧伤的处理；中毒的诊断治疗；电解质代谢紊乱及酸碱平衡的调节、补液等的急救应用。
（3）体格检查基本操作。掌握望、触、叩、听检查的基本操作方法，全身状态、皮肤与粘膜、淋巴结的一般检查，头颈部检查要点，胸部（肺和胸膜、心脏）和腹部望、触、叩、听诊的检查内容和方法及意义。
（4）涉及本专业的临床基本操作技术。主要包括徒手心肺复苏、球囊面罩使用、静脉切开、气管插管、急救止血、外伤处置、胸腔穿刺、腹腔穿刺、腰椎穿刺、洗胃、导尿、灌肠、简单固定制动、换药、无菌技术、穿脱隔离衣等。
（5）掌握疾病分级护理标准，能够准确下达医嘱。（6）实验室检查报告、血气分析、心电图、医学影像的判读。
（7）抗菌素合理使用，包括用药指征、用药选择、用药途径、用药方法等。一类精神药品和麻醉药品规范管理合理使用要求、临床应用知识。
（8）病历书写和病例分析。
（9）掌握医疗质量和医疗安全的核心制度。
2、护理人员
（1）护理基础知识和基本理论。
（2）护理操作技术。主要包括手卫生、无菌技术、生命体征监测、口腔护理、鼻饲、洗胃、导尿、灌肠、换药、氧气吸入、口服给药、密闭式输液、密闭式静脉输血、静脉采血、静脉注射、肌内注射、皮内注射、皮下注射、物理降温、心肺复苏、经鼻（口腔）吸痰、痰标本采集、咽拭子标本采集、膀胱冲洗、听诊胎心音、会阴消毒、新生儿脐部护理、压疮预防及护理等50项。
（3）掌握护理交接班制度、危重病人抢救制度、查对制度、手术安全核查制度、分级护理制度、消毒隔离制度等核心制度
3、医学影像医师
医学基本理论和基础知识、医学影像操作基础知识、基本操作、影像判读、报告书写、告知义务的履行等。
4、医学检验人员
医学基本理论和基础知识、临床检验基础知识、检验操作、检验报告判定、检验报告书写、生物实验室安全防护技能、查对制度、消毒隔离制度、危急值报告制度等。
5、药学人员
药学基本理论和基础知识、药剂人员对处方认定、发药、调剂、药品管理、药品采购、入出库、处方点评制度等。
中药人员熟悉中医基础理论、中药学、方剂学，掌握中药饮片的常用量、配伍禁忌、煎服法、饮片的真伪鉴别，严格中药饮片调剂、炮制等相关技术。
（二）、常用卫生法律法规
1、临床及医技科室医师
《中华人民共和国执业医师法》、《医师执业注册暂行办法》、《医师定期考核管理办法》、《处方管理办法》（2007年5月1日施行，医学检验人员除外）、卫生部关于印发《医院感染诊断标准（试行）的通知（2001年）
2、护理人员 《护士条例》
3、所有医务人员应知应会内容
《医疗事故处理条例》、《医疗机构管理条例》、《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《消毒管理办法》、《医院感染管理办法》、《中华人民共和国献血法》、《医疗废物管理条例》《医疗卫生机构医疗废物管理办法》、关于印发《医疗废物分类目录》的通知（2003年）、《侵权责任法》、《临床输血技术规范》、《医疗机构临床用血管理办法》、《医疗机构麻醉药品、第一类精神药品管理规定》、《卫生部消毒供应中心管理规范等六个卫生行业标准》
三、实施办法
（一）准备安排阶段：（2012年3月）
1、成立院岗位大练兵大比武竞赛活动领导小组： 组 长：...院长，副组长：...副院长、...副院长，成员：、....。
2、领导小组职责：
（1）制定本院上述活动的具体实施方案；
（2）制定竞赛规则、内容及相关标准；
（3）对整个活动过程进行督查；
（4）决定相关奖罚事宜；
（5）修订不合理的实施办法、竞赛标准、奖罚制度；
（6）副组长依据分管工作对应负责专业练兵活动。
3、领导小组所负责制定的具体实施方案，应结合医院现状，本着严要求、讲实际、有实用的原则进行。
（二）培训练兵阶段（2012年4月-2012年11月）本阶段时间跨度为8个月，主要是因培训、练兵、比赛须交叉进行；为了搞好本阶段工作，特作如下安排：
1、培训形式：按专业和学科开展独立的培训活动，共分临床、医技、护理三专业。主要以科室学习、考试、竞赛为主。领导小组每两个月督查一次；也可考试和比赛交叉进行；以此督促科室培训进度。
2、参与人员： 以科为单位实行全员参与，人人培训。
3、培训内容同上，科室也可根据本科特色自行制定补充内容。
（三）比武竞赛阶段：（2012年12月）该阶段共分为：医院内部选拨、市级选拨阶段、参加市里比武阶段。
四、相关要求
（一）加强领导、提高认识开展岗位大练兵大比武活动，旨在加强医院能力建设，提升医疗服务水平；领导小组要加强责任，细化措施，抓好工作落实；全体医务人员要充分认识本次活动的重要性和必要性，增强岗位练兵的责任感和紧迫感；为科增光，为院增光。
（二）广泛宣传、营造氛围医院将通过悬挂横幅、张贴标语、举办专栏广泛宣传、营造氛围；通过简报的形式传达信息，宣布科室演练动态；尽快掀起新的学知识、比技能热潮。
（三）立足本职、注重实用各科室应以科学的态度，立足本专业，以提高科室人员的基础理论、基本知识、基本技能为目标，全面贯彻落实方案、措施；必须明确演练、培训重在实用，禁止浮夸和形式主义。
综采维修电工竞赛实施细则
机电处
2011-08-0
5综采维修电工竞赛现场操作实施细则
为确保大赛顺利进行，在综采维修电工竞赛方案基础上，特制定“综采维修电工竞赛现场操作实施细则”，请各单位参赛选手、裁判员及相关配合单位遵照执行。
一、比赛地点
晋煤集团金鼎公司金力分公司车间。
二、比赛时间安排
9月3日下午理论考试后现场熟悉场地，发放资料，召开“综采维修电工竞赛现场操作实施细则”发布会；
9月4日09:15—10:00；13:45—14:30；18:15—19:00
进行竞赛科目一第一、二、三场次。
9月5日09:15—10:00；15:00—15:45；18:45—19:30
进行竞赛科目一第四场次，科目二第一、二场次。
9月6日09:30—10：15；13:00—13:45
进行竞赛科目二第三、四场次。
注：实操竞赛日程安排详见“晋城煤业杯”第四届全国煤炭行业职业
技能竞赛综采维修电工竞赛时间安排表
三、实施细则及注意事项
1、各参赛选手按规定时间在住宿所在地楼前集合，凭胸卡乘坐车辆。凡发车时间过后未到达乘车地点者，后果自行承担。
2、参赛队组到达场地后，参赛选手按工作人员引导进入选手准
备区（西办公楼一楼），先更换井下操作服装，选手按井下标准着装，佩带矿灯、自救器、瓦检仪等；然后组委会组织选手抽签登记，发放编号（01—40），选手按编号排队，按工作人员要求统一队列进入竞赛现场，在工作人员指导下做好赛前准备工作（有15分钟进场和准备时间）。裁判员对选手编号认真核实，发现编号不符合要求要及时调换，选手按统一号令开始操作。
3、选手在竞赛科目一操作过程中用指定喇叭咀接线操作；削密封圈、裁剥电缆时必须佩戴手套、验电时不得佩戴手套；每次送电操作或开盖操作前必须检验环境瓦斯浓度，并报告；每次开盖操作必须停电、验电、放电；控制线接好后可直接进入排查故障环节。
在竞赛科目二操作过程中仅考核编程操作开始前检验环境瓦斯浓度和验电、放电；调试程序时无需关闭开关前门，不考核失爆；操作完毕后程序存盘于电脑桌面，并对程序编写名称“科目二第XX场第XX号开关选手编号XXX，即：XX-XX-XXX”无需关闭电脑和开关门，收拾完操作区域后报时。
4、竞赛科目一每场比赛前由裁判长组织在故障库内抽取竞赛故障题号，故障分为三个级别已提前进行编号，每组3个故障（一级、二级、三级故障各一个）。每组故障抽定后将故障编号填写在白纸上，装入信封内，信封上注明竞赛场次和开关编号，并将该信封交给出题人员。
5、出题人员到达现场后，由组委会安排分8个小组，每组负责6台开关（1排），按照开关内部信封内故障编号从故障表中对照编号
内容对开关设置故障，确认无误后，贴封条，再将故障内容装入原相应信封内，交至组委会处，组委会安排专门人员负责收取信封。出完故障后，出题人员由工作人员带至车间二楼北侧休息，在本场竞赛未结束前不得离开。期间不得携带通讯工具，不得同除工作需要外的任何人进行交流。
6、每场比赛前由裁判长组织裁判员抽签，每3人一组，执裁3-4名选手（根据裁判员数量确定），若裁判员同选手来自同一单位，由组委会对裁判员进行调整。裁判员提前5分钟到达执裁位置，竞赛过程中前不得离岗、串岗；不得与选手和其他裁判交谈，出现特殊问题向举手裁判长示意。执裁期间，裁判员不得携带通讯工具。
7、参赛选手要独立完成操作考核项目，操作时不得串岗、与他人讨论。不得向任何人咨询考核项目操作方法，如遇图纸、数字、文字不清等问题时可举手示意，由组委会和裁判长负责给予解决。比赛选手不得中途离开现场，若需上厕所，要举手示意经裁判长同意，并由工作人员陪同，用时计入竞赛时间内。
8、选手必须严格遵守操作规程，集中精力，谨防发生人身安全和设备事故。选手离开比赛现场后，到西办公楼一楼更衣间更换衣服，随后乘车返回驻地。
9、竞赛现场评分表选手持一份，裁判员各持3—4份。裁判用评分表作为裁判工作考核选手用，并记录选手操作过程扣分，裁判员负责写清裁判用评分表中场次、开关编号、选手编号内容。比赛选手完成操作后，按要求在选手评分表中认真填写排除故障内容，填好后放
在桌子上，清理现场并退出选手操作区域后，向裁判员报时，裁判员计时后，在工作人员指引下立即离开，不得再从事任何作业。
10、每名选手的成绩由该裁判组3名裁判分别评分，并取平均分数为最终成绩，选手操作过程中的考核扣分和填写故障内容评分要统一标准。裁判长负责对裁判结果进行监督抽查，发现裁判考核扣分结果与现场实际情况不符或者出现裁决结果不公正现象，将会通报大赛组委会和煤炭行业相关负责人，并给予相关责任人严肃处理。
11、竞赛科目一比赛时间结束，选手必须停止开关部分操作，若选手未填写排查故障内容或未清理现场，则允许在3分钟内填写排除故障，并收拾现场，裁判按0.5分/分钟扣除超用时分数，3分钟结束后选手停止一切操作并离场，裁判按现场情况进行评分。
竞赛科目二比赛时间结束，不论是否完成竞赛项目，所有选手都应立即停止操作，填写评分表后退出比赛现场。
12、竞赛科目二比赛前，裁判组要抽选编程任务书，并将编程任务书放至开关上，笔记本电脑处于开机待机状态，任务书要写清比赛场次、开关编号、编程要求及内容等，选手完成编程调试后不关电脑要将任务书连同评分表放在桌子上并报时离开，由裁判对开关运行状态进行评分，由程序评分组对选手所编程序进行逐台评分，评分人员签字确认后，将任务书同评分表交组委会装档封存。
13、比赛期间所有组委会人员、裁判员、服务人员、工作人员、出题人员均不得离开现场，比赛过程中若时间发生变化组委会将及时通知有关人员进行调整。
14、每台开关准备有一配件箱，内放专用工具和开关用各类保险等配件，除此之外选手若有其他材料配件需要，竞赛过程中要举手示意，出现涉及评分标准的要求将记录，配件箱内专用工具丢失或配件发生非正常性损耗将按“损坏设备零部件”考核。选手不得自备密封圈或配件，编程用笔记本电脑多余USB接口将被封闭，若发现选手实操竞赛中使用自备密封圈及配件或拷贝程序则取消比赛资格。
15、未尽事宜需同组委会沟通协调解决。
一、时间：5月22日上午
二、地点：总校多媒体教室。
1、小学比武教室：七（2）班教室
2、初中比武教室：七（1）班教室
三、比武老师
1、小学：邱高英（五年级语文）、王 燕（六年级数学）。
2、初中：刘佳芳（八年级语文）、康少华（八年级物理）。
四、上课时间
小学：第一节语文：9:30—10:15 第二节数学：10:30—11:15 初中：第一节物理：9:30—10:15 第二节语文：10:30—11:15
五、评委
1、小学：张淑芳、彭朝霞、龙 姣、冯丽霞、唐 娟、段美旭、李 丽、熊小芬、周慧明
2、初中：童 臻、贺建军、杨春梅、付刚和、邹健前、尹欢玲、肖 琼、尹全真、周慧明
六、注意事项
1、参赛老师从自己班上选30个学生来总校上课。
2、初中部在辅导中心上午没课的老师都要来听课。
3、小学部老师都要来听课。
为进一步提升公安队伍素质，保障各项公安工作任务的顺利完成，根据《全市公安系统大练兵大比武活动实施方案》的相关要求，结合我局实际，经研究，决定从今年6月起至明年5月底，开展为期一年的大练兵大比武活动，特制定如下方案。
一、指导思想
以科学发展观为指导，坚持“领导带头、全警参与、贴近实战、注重实效”的原则，紧紧围绕公安中心工作，深入开展大练兵活动，掌握应知应会的基本知识、基本技能、基本战术，通过进一步开展大比武活动，努力造就一支政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正的公安队伍，为圆满完成党的十八大安保任务提供强有力的素质保障。
二、组织领导
为加强组织领导，县局成立由县委常委、公安局长曹雪龙为组长，其他党委成员为副组长，县局各单位主要负责人为成员的领导小组。领导小组下设办公室，并下设四个工作组，具体负责大练兵大比武活动的相关工作。（具体名单见附件）
三、工作步骤
（一）准备阶段（6月下旬）：根据市局下发的大练兵大比武工作方案，制定县局具体的大练兵大比武实施方案，进行动员部署。
（二）组织训练阶段（2012年7月初—2013年1月）：7月份，县局组织一次队列基础动作及警务技能小教员集中培训，为期三天。培训后，各部门及各有关警种结合实际组织民警开展多种形式的警务技能训练、队列训练和岗位练兵；并组织警种岗位业务技能抽考。
（三）集中比武阶段（2013年2月）：县局组织个人综合素质比武。
（四）深化训练及参加市局比武阶段（2013年3月-4月）：县局按照市局个人综合素质比武项目，根据集中比武结果，择优推选10名民警（其中女民警2人）进行集中训练。同时根据团队比武项目，集中开展训练活动及参加市局比武。
（五）总结表彰阶段（2013年5月）：对大练兵大比武工作进行总结，对获得优胜的集体、个人进行表彰。
四、参加对象
县局在编在职的民警均需参加大练兵大比武活动。其中参加体能、射击、队列和警务实战技能训练和比武活动的对象为55周岁（含）以下的男民警和50周岁（含）以下的女民警。
五、练兵内容
（一）基本知识学习。政治理论方面：重点学习邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观，党的十七届五中、六中全会和十八大精神，人民警察核心价值观，公安部、省厅、市局关于公安工作和公安队伍建设的文件及工作部署。法律法规方面：重点学习宪法，刑法，刑事诉讼法，行政强制法，行政许可法，人民警察法，治安管理处罚法，公安机关办理刑事案件、行政案件有关程序规定，公安机关人民警察内务条令、组织条令、训练条令等。
（二）基本技能战术训练。基本技能方面：围绕掌握实战技能、提高擒敌自卫本领，重点加强警械使用、手枪射击、徒手攻防、控制与搜身带离、现场急救、计算机应用、笔录制作等单兵技能训练。基本战术方面：围绕规范执法程序、强化战术配合、提高综合作战和临战指挥能力，重点加强犯罪嫌疑人盘查、犯罪嫌疑车辆查控、犯罪嫌疑人抓捕、建筑物搜索等战术训练。有针对性地加强群体性事件处置、舆情危机应对处置和重大暴力犯罪案件侦破的指挥战术研究及模拟演练等。
（三）基本体能训练。按照《公安民警体育锻炼达标标准》的要求，围绕提高力量、速度、灵敏、耐力等身体素质，重点进行引体向上、仰卧起坐、100米跑、10米×4往返跑、1000米（女800米）跑、立定跳远、纵跳摸高、跳绳等专项体能训练。同时，广泛开展拳类、球
类、游泳等基础体能训练。要根据民警不同岗位、性别、年龄的实际情况，有区别、有重点地进行。
（四）队列训练。按照公安机关人民警察内务条令的要求，切实加强着装、仪容、举止、礼节等警容风纪以及单兵、集体队列知识的学习和训练，规范警营生活和民警的行为举止，树立公安队伍举止端正、行为规范、纪律严明的良好职业风范。
（五）专业知识学习和业务技能训练。各警种根据实战需要和岗位工作特点，重点加强本警种应知应会的专业知识和业务技能的练兵。
六、练兵形式
（一）基层和一线民警大练兵。按照轮训轮值的要求，结合举办应急处突能力培训班集中开展练兵，主要包括基本知识、基本体能和基本技能战术、队列、应急处突能力等学习和训练。
（二）分警种大练兵。各警种根据实战需要和岗位工作特点，加强本警种应知应会专业知识和业务技能的练兵。同时开展政治学习和体能练兵，以及警容仪表养成等训练。政工、经侦、特警、网警、法制、科通等警种，要按照省厅、市局岗位业务技能抽考有关要求，积极组织好本警种的大练兵活动，并积极抽调相关人员参与上级公安机关组织的警种比武活动。
（三）县局领导干部大练兵。县局党委成员统一参加市局分期组织的全市公安机关领导干部大练兵集训班，学习警务指挥、管理科学、领导科学以及队列、射击等技能训练，每期3天。
（四）组织参加专题轮训。根据市局统一安排，组织县局近年来新任的派出所主要负责人以及指挥中心、治安、特警、网警、交警等部门负责人参加全市公安机关应急处突能力专题培训班，每期5天。
（五）开展经常性的练兵活动。因地制宜，组织开展大练兵每周一练活动，主要内容为队列基本动作、警务技能和体能训练。体能测试按照《嘉善县公安局组织开展警体达标活动实施方案》规定实施。
七、大比武项目及牵头负责部门
（一）个人项目
1.个人综合素质内容
（1）基本知识、常用公安业务技能：政治理论、法律法规、公安业务常识、笔录制作。（责任部门：法制大队及相关警种）
（2）计算机应用操作技能：公安信息网的查询、收集、录入、文件编辑等。（责任部门：指挥中心）
（3）实战应用射击等技能：手枪精度射击，含慢射和速射、对嫌疑人进行盘查、搜身等。（责任部门：政治处、治安大队、巡特警大队）
（4）体能测试：按公安部体能达标有关项目和标准执行，根据报名人员的年龄、性别确定。（责任部门：政治处）
2.比武规定
一是结合县局举办的应急处突能力培训班，由各牵头部门对个人综合素质内容进行大练兵（具体评分标准由牵头部门根据省、市相关规定制定）。
二是县局在2013年2月份组织开展比武活动，由各单位按本单位民警数的10%推荐参加县局组织的大比武活动（不足1人的按1人计算，以此类推）。
县局将根据综合成绩和日常训练考试成绩选拔10名民警参加集中训练，最后推荐产生6人参加市局比武（至少有1名女民警，巡特警不超过1名）。
（二）团队项目
1.队列会操比武（牵头部门：政治处）
7月份，县局组织一次队列基础动作及警务技能小教员集中培训，为期二天。小教员集中培训后，全局各单位以党支部组成部门为单位自行开展每周一练活动，其中出入境管理大队会同国保网警支部一起训练，其中局领导自行选择分管联系部门参加训练。县局每季按照各单位在编民警数10%进行个人队列基础动作抽考或警务技能抽考（不足1人的按1人计算，以此类推）。12月，县局组成一支由1名指挥员和60名队员组成的代表队参加市局组织的队列会操比武，其中派出所民警60%、其他部门民警40%，队员中包括局领导1名、中层领导和女民警各5名。具体人员按市局规定产生。
2.处置群体（突发）性事件比武（牵头部门：政治处，责任部门：巡特警大队，协同部门：指挥中心、治安大队等部门）
县局组织一支50人的代表队参加市局组织的处置群体（突发性）事件比武，参赛民警数不少于60%，人员主要由指挥中心、巡特警、治安、刑侦、国保、交警等单位民警参加，部分可由协警参加。届时市局就不同情况下发生的群体（突发）性事件提出若干命题，以随机抽签的方式，按照命题要求进行群体（突发）性事件模拟处置演练。
八、考核奖惩
县局将本次大练兵大比武活动纳入2012县局正规化建设考评。同时县局根据大练兵大比武活动的内容及市局相关比武规则设立个人比武综合素质奖、个人单项技能奖、个人队列基础动作优秀奖、优秀组织奖。分警种大练兵大比武的考核奖惩按“全警学技能、每季评警星”相关规定执行。
个人比武综合素质奖的参加对象为各单位推荐参加县局比武的各位民警，评奖内容为个人项目的全部四项内容总分，奖项设一、二、三等奖，其中一等奖1名，奖励人民币1000元，二等奖2名，奖励人民币800元，三等奖3名，奖励人民币500元。个人总分列后二名的，按每人次0.4分在各单位队伍正规化建设考评中扣分。
个人单项技能奖分基本知识及常用公安业务技能、计算机应用操作技能、基本体能、实战应用射击及警务技能等四项，个人单项成绩设一、二、三等奖，其中一等奖1名，奖励人民币800元，二等奖2名，奖励人民币500元，三等奖3名，奖励人民币300元。单项成绩列后二名的按每人次0.2分在各单位队伍正规化建设考评中扣分（无特殊原因缺考的按零分计算，予以通报批评）。
个人队列基础动作优秀奖根据每季抽考后产生，抽考成绩设一、二等奖，其中一等奖1名，奖励人民币500元，二等奖2名，奖励人民币300元，不达标的按每人次0.2分在各单位队伍正规化建设考评中扣分（达标标准以武警队列标准为准）。
优秀组织奖设2名，局机关、派出所各1名，按各单位组织日常训练及民警参加比武情况综合考评，视情予以奖励。
九、工作要求
（一）提高认识，精心组织。公安机关在维护社会稳定、构建和谐社会中处于特殊地位，负有特殊责任，要求广大公安民警掌握与承担的任务相匹配的业务技能。通过广泛开展大练兵大比武活动，既可以提高广大民警的整体素质，提升公安队伍的战斗力，又是发现人才、培养人才、考察和了解干部的有效途径。各部门要切实提高认识，要从组织领导、时间安排、经费保障等各方面予以大力支持，确保大练兵大比武活动的顺利进行。
（二）立足岗位，苦练技能。县局各部门要按照“实战、实用、实效”的原则，紧密结合警种业务工作和岗位要求，突出警务技能，注重全警参与，制定科学合理的练兵方案，有机结合、层层推进。政工、经侦、特警、网警、法制、科通等警种要围绕全省岗位业务技能抽考内容，勤学苦练，确保以最佳的精神状态、最佳的警务技能参加全省比武活动。
（三）统筹安排，抓好结合。各部门要正确处理训练和工作的关系，坚持一手抓工作、一手抓训练，做到训练、工作两不误。通过大练兵使广大民警真正掌握履行职责所必需的警务
技能。比武是促进练兵的有效手段，是对大练兵成效的检验。因此，既要注重大比武，更要重视大练兵，切实把大练兵活动抓紧抓实抓好。
（四）强化督查，明确责任。为推动大练兵大比武活动，县局领导小组办公室将会同督察大队等部门成立督察组，由局领导带班，对各单位开展练兵情况进行督促检查，重点督导练兵活动的工作部署、实际效果，及时发现各单位在活动开展中所存在的问题。对组织不力、工作不到位、成效不明显的部门和单位，将给予通报批评，对各单位好的经验和做法将及时予以总结和推广。
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