三八妇女节学校活动（共12篇）
女节活动
黑狼口中学学校三八妇女节活动总结
黑狼口中学三八妇女节活动总结
一、活动目的
值此“三八”国际妇女节来临之际，为表彰学校全体女教师在工作中取得的优异成绩，充分发挥“半边天”的作用；同时，也为了丰富教师的精神生活和业余生活，以便更有利于教师提高工作效率，增强团队意识，学校将组织女教师度过一个充满激情、愉快、有意义的节日——开展“庆”三八“有奖趣味活动”。
二、活动时间、对象及形式
活动时间：2016年3月8日上午
活动对象：学校全体女教师
三、活动内容
学校领导组织女教师学习国家计划生育新放开的二胎政策，以便适应新形式，新要求。
2016年12月27日，全国人大常委会表决通过了人口与计划生育法修正案，全面二孩将于2016年1月1日起正式实施。这就意味着，2016年元旦以后出生的二孩，都是合法的。按修正案中规定，生育一孩或两孩的夫妻均可获得延长生育假的奖励。
2016年12月21日，全国人大常委会第十八次会议审议《中华人民共和国人口与计划生育法修正案(草案)》。草案中明确，全国统一实施全面两孩政策，提倡一对夫妻生育两个子女。草案提出，本修正案自2016年1月1日起施行，也就意味着全面两孩元旦施行
个人竞赛
1、跳绳比赛
游戏规则：每位参赛女教师的跳绳时间为1分钟，跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人的最后成绩，跳绳总次数最多的前三名参赛女教师按名次获得相应奖品。
活动道具：短绳、秒表。
活动地点：学校操场。
2、瞎子击鼓
游戏规则：鼓与参赛女教师距离10米，参赛教师拿着鼓锤蒙上眼睛后，原地转3圈，然后走出去击鼓，3分钟之内击到鼓的教师可获得精美礼品一份。
活动道具：桌子、大鼓、击鼓棒、眼罩。
活动地点：学校操场。
团体竞赛
分组：学校9名女教师通过抽签分为3人一组，共3组进行比赛。1、3人4足
游戏规则：三个人一组，将相邻的两条腿捆绑在一起，绑绳的位置不能高于膝盖部分，也不能低于脚裸，在游戏过程中如果绳子脱落，就要停留在那里把绳子绑好才能再出发，比赛从起点处
开始出发，至对面标志处折回，返至起点处，以完成时间长短进行排名，时间最短的一组共三名教师可获得相应的奖品。
活动道具：绳子、秒表。
活动地点：学校操场。
2、心有灵犀
游戏规则：幻灯片出示成语，每一组派一名教师通过肢体表演的形式表达出该成语，让背对幻灯片的两名教师来猜，在五分钟内猜对成语最多的那组获胜，可获得相应奖品。
活动道具：成语、幻灯片、秒表。
活动地点：多媒体教室。
三、活动经验
1、领导重视。庆三八活动得到了学校党总支、行政的大力支持，下拨专项经费，在活动开展期间，党政领导亲临活动现场指导。
2、筹划严密。学校工会积极策划，精心安排，周密部署，及时召开专门会议发动宣传，各项活动专人专抓，有详
细的活动方案、组织有力，措施到位，成效明显
至此，本次“庆‘三八’有奖趣味活动”全部结束，活动结束后，全体女教师聚餐，分享活动感受。
黑狼口中学三八妇女节活动总结
口东街道黑狼口中学学校三八妇女节活动总结
今年是“三八”国际劳动妇女节xx周年，为纪念这一具有历史意义的节日，全面贯彻党的妇女政策，营造浓郁的节日气氛，丰富女职工的业余文化生活，激励广大女职工以饱满的热情和最佳的工作状态在本职岗位上建功立业，根据区教育工会的工作部署，并结合自身实际，精心设计，开展了丰富多彩、生动活泼的集体项目教师教艺大比武活动及全体教职工体检活动，取得了较好的效果。现把活动 情况总结 如下：
一、加强领导，积极营造浓郁的节日气氛
十六届三中全会决定指出：“坚持
以人为本，树立全面、协调可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。加强妇女工作，充分发挥广大女职工的积极性是全面贯彻党的妇女政策，促进可持续发展的必由之路。为此，学校领导把这一工作纳入工作的总体目标，统筹规划，周密部署，精心安排，以切实维护女职工的合法权益，提升女职工的素质，调动其积极性，引导女职工在本职岗位上建功立业。
学校行政对组织“三八”节活动 高度重视。在“三八”节前夕，为活跃女职工的文化生活，以庆“三八”节为契机，弘扬传统美德和倡扬时代新风，制定了女职工活动 计划，从计划、经费、活动 安排等方面，都作了具体部署和安排，在排活动期间，我校领导从工作的百忙中抽出时间亲临现场，让所有参与活动的女职工备受鼓舞。每一个细节都倾注着领导对女职工无声的爱和温暖的关怀，体现了一个领导者所具有的风范，既提高了大家对妇女工作重要性的认
识，又营造了浓郁的节日气氛。
二、开展了教育教学大比武活动，全面提高女职工的素质
为展示新时期我校广大女职工的综合素质和时代风采，有效地提高女职工的整体素质，教导处和工会精心组织了教学大比武活动，我校8名女教师全部参加这项活动。担任这次活动的两个教师经过精心准备，以其精湛的教艺，获得了全体教师的好评。此次教艺比武活动，不仅给参与教艺比武的两位女教职工的素质展示搭建了一个平台，而且得到了很好的锻炼，同时对全体教职工自身素质的提高起到了很好的作用，更加强了团结协作精神和增进了彼此之间的友谊。
三、组织教职工体检
学校领导不仅在学习上、工作上给女教职工以关心和关爱，还十分重视教师的身体健康状况，正值“三八”妇女节来临之际，学校在经济十分困难的情况下仍然挤出一部分资金用于教职工体
检，本次体检由校长朱启洪和工会主席姜俊带队于2016年3月12日到四川省武警总队医院体检中心进行体检，尽管体检人数多，体检项目也多，时间长(从早晨8：00一直到中午1：00)，但校长至始至终没有离开过，坚持到最后一个教师体检完。使全体女教职工们深受感动。
本次活动虽然很简单，但我认为却十分有意义，女教职工们也感到十分满意,达到了预期的目的。但还有很多不尽人意的地方,对女教职工的关心还不够，在今后的工作中我们将更加努力,对女教职工的关心不能只停留在“三八”这一天,在平时多做一些工作,特别是维护妇女的合法权益上工会还要下大力气，让女教职工的合法权益不受损害.为构建和谐教学氛围作出贡献。2016学校庆三八妇女节活动总结
为纪念具有历史意义的三八妇女节，营造良好的节日气氛，激励女职工以饱满热情和最佳的工作状态在本职岗
位建岗立业，学校根据教育局的工作部署，学校以工会牵头，结合本校实际，精心设计，开展活动，取得了较好的效果。现总结如下：
一、学校重视 营造浓郁气氛
学校对组织三八妇女节高度重视，在三八妇女节前夕，以庆祝三八妇女节为契机，结合学雷锋的活动，制定了活动计划，从筹备到活动内容方面都进行了具体的部署和安排。既提高了大家对妇女工作的重视，又营造了浓郁的节日氛围。
一、活动安排 体现多方关心
在接到局发三八节在不放假的前提下开展学校自主的节日活动通知后，在做到不误课又能开展简单有意义的活动的前提下，学校设计多个活动方案让老师们选择，最后老师们选择了自己动手做中餐的活动。首先大家开出中餐的菜谱，没课的老师亲自去买菜、做菜。方校长做的鳖鱼蒸肉以及徐茜老师做的红烧排骨非常可口，深得老师喜爱。大
家感受着自己动手，丰衣足食的快乐，同时也提供了一个让大家一起切磋厨艺的机会。老师们从忙碌的教学工作中也得到了休闲与放松。
最让女教师感动的是男教师亲自下厨，做出了一个个味道鲜美的菜肴。满桌的美味佳肴，让女教师感受到满心的幸福。
学生们在这一天也为老师送去自己亲手自制的贺卡，为女老师送上祝颂语，同时，少先队号召小朋友在今天为母亲为他人做一件实事，并写一篇学雷锋的日记，以此感谢母亲以及老师的关心。让老师也从中得到慰藉。
潮宗街小学女教师在三八活动中，感受到了学校的重视，男教师的关心，学生的慰藉。大家为度过一个祥和、愉快的三八国际妇女节而高兴。学校2016年三八妇女节活动方案
xx年三八妇女节活动方案
一、指导思想：
贯彻落实学习实践科学发展观及
国家中长期教育发展规划、江北区中长期教育发展规划，以教职工发展为本，丰富教职工精神、文化生活，营造温馨、和谐氛围，增强全体教职工的凝聚力和团队精神，强化教师幸福指数，推动学校各项工作蓬勃发展。
一、活动目的
为了庆祝“三八”国际劳动妇女节，丰富教师的精神生活和业余生活，以便更有利于教师提高工作效率，增强团队意识和战斗力，学校工会决定开展以下系列活动。扎扎实实为职工群众做好事、办实事，构建和谐校园，学校工会决定结合“三八妇女节”开展为期半天的 “庆三八趣味活动”。
二、活动时间及形式
活动时间：xx年3月8日乘车—步行到幸福广场
三、工作原则：
节约、积极、向上、健身、交流
四、具体安排及主持：
1、时间：
xx年3月8日下午1：00
2、地点：
1：00统一从学校出发，先乘车再步行。
3、参加人员：
全体教职工
4、主持：李晓槐
二、活动时间及形式
活动时间：xx年3月8日
活动形式：踏青、欣赏沿途风景——步行到幸福广场健身活动
三、活动内容
1、全体教职工在会议室集中。校长“三八”致辞。
2、校长宣布五好家庭名单。
3、教师座谈交流，畅谈徐悲鸿小学教师幸福感。
4、工会对每一位女教师表示慰问。
5、“步行幸福广场”：。
6、晚上：开展团结餐。
四、活动的准备与安排
1、xx年3月8日前，由学校工会
经校园qq群发布活动主题以及相关内容每一位教职员工，做到全员知晓。
2、学校工会提前联系晚餐处。
3、场地准备。
五、预计经费：5000元
附：五好家庭评审表。2016年学校三八妇女节活动方案
一、活动目的：
在三八妇女节来临之际，在班级内组织活动，经过“想、写、说、演、做”等系列活动，回忆妈妈、奶奶、女老师对自己的关爱，体会她们的辛勤付出与殷切期望，并为她们献上诚挚的感谢与节日祝福！通过实际行动表达对妈妈、奶奶及外婆、女老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
二、活动时间：3月8日下午第二课
活动地点：音乐室
三、活动准备：
1、学生利用双休日制作小花朵。调查妈妈、奶奶的爱好、生日、属相等。
2、准备一张纸，给亲人写几句心里话
3、学生准备诗词、歌曲等节目。复习唱《天下的妈妈都是一样的》《感恩的心》
4、室布置、音乐、表演道具等
四、活动思路：
1、主持人宣布活动开始。
2、小游戏：我和你们心心相印
3、诗歌朗诵，演唱歌曲《感恩的心》
4、真情告白——说出我们的爱>主持人选读6－7名学生所写的几句最想对家人说的话
5、献上我们的情：献花
6、班主任、家长代表致辞
7、主持人宣布活动结束
五、活动过程：
师：同学们，今天是一个特殊的日子，一个值得纪念的日子——三八妇女节。我们相约在这里，欢聚一堂，共同为奶奶、外婆、妈妈还有学校的女老师
们庆祝这个伟大的节日。下面，让我们掌声有请主持人网。
主持人致辞：
女：是谁给了我们生命？是谁陪伴我们成长？是谁教我们做人？
男：是你们，亲爱的妈妈、慈祥的长辈，还有尊敬的老师们。
女：我们的成长过程离不开你们，没有你们的教导与培育，就没有我们的今天。
男：你们的爱，似涓涓细流那样绵长，像浩浩海洋那般无垠。今天，在这个属于你们的节日里，让我们道一声：
男、女：“谢谢你们，你们辛苦了！”
女：很高兴今天我们能荣幸地请到我们的老师们，还有几位家长代表，让我们用最热烈的掌声欢迎她们的到来。
男：现在我宣布，黄田中学九1班庆祝“三八妇女节”主题班会课“绿叶不忘根的情意”现在开始。
诗歌朗诵：《母爱》
女：是啊，为了让我们健康幸福地
成长，长辈们花费了很多心血。尤其是母亲，为我们的成长付出了许多。下面，请欣赏献给所有母亲的诗——《母爱》，表演者：陈锴闻。大家掌声有请。男：“别忘记带给母亲你的爱，只要这样，母亲就满足了。”说得真好，母爱是天底下最伟大的爱，无私奉献却不计回报。但作为子女，我们不能不懂得感恩。下面，请欣赏歌曲《感恩的心》。演唱者：张柏芝等。
游戏：我和你们心心相印
女：首先让我们来做一个小游戏“我和你们心心相印”，请大家积极参与。
男：请仔细听问题，1、妈妈最爱吃的水果是什么？她的属相是什么？点名回答。
女：请听第二题：
2、奶奶的生日是哪一天？点名回答。
男：第三题：今天来到我们班的女老师你还记得谁教过你吗？指名回答。
男：游戏到此结束，谢谢大家的参与，假如你对游戏中提到的问题还不能
很准确地回答，请你今天回家后一定要记得问一问并记住，只有了解她们，我们才能更好地爱她们。学校三八妇女节活动总结
学校三八妇女节活动总结
学校三八妇女节活动总结
为了让全校女教职工度过一个愉快而有意义的“三八”节日，学校工会结合实际情况，组织开展了以“关注健康送迎温暖”的庆祝活动，并取得良好效果，现将活动总结如下：
一、基本情况
1、重视活动开展，活动组织有序
加强妇女工作，充分发挥我校广大女职工的积极性，既是全面贯彻党的妇女政策，也是促进我校成长、持续发展的必由路。为此，学校工会在主办今年的“三八”国际劳动妇女节活动中，统筹规划、精心安排，学校分管领导梁惠娟副校长亲自组织。活动内容丰富，形式多样，参与积极，反响热烈。
2、开展形式多样活动，重视实在
实际
考虑到建校来学校女职工为学校发展所付出的艰辛努力，为将问候体真正落到实处、体现实际，3月7日，我校邀请成都市妇女儿童中心医院妇女保健中心刘莉主任为全校女职工作了一场关于女性个体化综合保健方面的知识讲座，并赠送全校女教师每人一份”女性特殊疾病险”,以践行学校长期以来对女职工在精神和健康方面的关心与关注。
3月8日清晨，陈刚校长、韩明书记、梁慧娟副校长率学校后勤部在学校校门口摆摊设点，送鲜花、赠雨伞，喜迎我校100多位女教师到校，向她们送上“三八节”第一个礼物和祝福，希望她们青春常驻，和七中万达一起风雨同济。
二、活动主要特色
1、活动形式多样，>策划创意新颖。在节日前后，先后开展了健康知识讲座、送健康保险、赠鲜花雨伞等活动形式，既体现了活动形式的多样性，也体现了活动>策划的新颖性，更将务实落
到实处，真正让女职工感受到学校的关爱，节日的祥和气氛。
2、主题鲜明，内容实际。整个活动紧紧围绕“关注健康送迎温暖”主题开展，从举办健康讲座到赠送健康保险，再到校领导亲自送花送伞，都体现了“健康”和“温暖”主题，从健康到精神关注都体现了务实和实际精神。
三、活动经验
1、领导重视。庆三八活动得到了学校党总支、行政的大力支持，下拨专项经费，在活
动开展期间，党政领导亲临活动现场参与和指导。
2、筹划严密。学校工会积极>策划，精心安排，周密部署，及时召开专门会议发动宣传，各项活动专人专抓，有详细的活动方案、组织有力，措施到位，成效明显。
比赛开始前, 杨伟民书记首先向山西省科协的全体女职工们表达了节日的问候和祝福。他表示, 在日益壮大的科协大家庭中, 女职工人数超过半数, 在科协事业发展中女职工充分发挥聪明才智, 将个人利益和科协事业的发展紧密联系在一起, 为推动科协事业的发展做出了重要贡献, 真正发挥了半边天的作用。
本次活动分为呼啦圈竞走比赛 (个人赛) 、气球接力比赛 (团体赛) 、八人拔河比赛 (团体赛) 。山西省科协机关、山西省科技馆、山西科技传媒集团、山西省青少年科技活动中心、山西省科技继续教育学院等都派出女职工组成代表队参加活动。
场上各参赛代表队你追我赶, 团结协作、奋力拼搏, 场下啦啦队员们的加油声、呐喊声更是将整个比赛推到了高潮。
山西省科技馆程文娟、山西科技传媒集团张晶、山西省科技馆王兰分别获得呼啦圈竞走比赛的一、二、三名;气球接力比赛的冠军则由山西科技传媒集团代表队摘得, 山西省科技馆派出的两支代表队分获二、三名;山西科技传媒集团的两支代表队将竞争最激烈的八人拔河比赛的冠、亚军收入囊中, 表现不俗的山西省科技馆代表队获得季军。
活动得到了公职人员及其家属的积极响应和踊跃参与，通过河南省各辖市、省直单位推荐及网络、信函征集等形式，共收到廉政亲情寄语4700多条，经初评、推荐等环节，有230多条进入复评。这些作品以爱岗敬业、恪尽职守、廉洁自律为主题，思想积极向上，语言朴实无华，内容丰富，蕴含哲理，感情真挚，触动心灵，饱含着对廉洁从政的期盼、嘱咐和提醒。
活动以亲情助廉的形式，打造家庭助廉防线，营造了廉荣贪耻的社会风尚，收到了良好的社会效果。
河南省妇联组织由大学教授、社科院专家、杂志社主编、纪检工作人员等组成的评审组，共评出一等奖10个、二等奖20个、三等奖30个、优秀奖40个，优秀组织奖12个。为进一步提高宣传教育成效，河南省妇联将在《妇女生活》杂志开设“清风园地”专栏，从2014年第1期开始连续刊登优秀稿件。现将获奖名单公布如下：
一等奖（10名）
开 封：焦红辉 新 乡：马明丹
平顶山：张新民 郑 州：贺照莉
焦 作：付英祖 洛 阳：王素茹
南 阳：李淑青 周 口：杜彦青
河南省直单位： 张静宜 谢松民
二等奖（20名）
新 乡：仇利春 南 阳：王 静
平顶山：胡瑞霞 焦 作：韩爱青
开 封：郭振海 濮 阳：李付兰
商 丘：刘 瑞 漯 河：路彦平
周 口：朱应召
洛 阳：张喜悦
驻马店：王永红 王仕琪
三门峡：张瑞瑜 济 源：张亚敏
河南省直单位：
陈莹璐 王艳丽 王利锋
闫文斌 刘亚俊 张宇辉
三等奖（30名）
禹 州：段诗非
信 阳：张芳荣
焦 作：冯 鑫 薛 勇
驻马店：王 珺 张 辉
开 封：杨素贞 崔乐君
濮 阳：范向东 洛 阳：常 华
鹤 壁：孙希峰 原东平 徐绍红
商 丘：刘慧生 张俊荣 石梅英
新 乡：范海涛 张小红 席金海
李凤林 李 平
河南省直单位：
徐书森 刘尊黎 丁绍军
刘 威 毛 真 陈 明
任晓博 程红梅 邹辉琳
优秀奖（40名）
平顶山：王 磊 李 乐
新 乡：鲍斐翡 张旭辉
漯 河：张 一 王雅丽
鹤 壁：周玉兰 李健灵
驻马店：胡晓华 张艳杰 焦俊丽
三门峡：王 青 张冬梅 焦亚红
安 阳：蒋爱娟 商 丘：周锡德
许 昌：朱玉花 信 阳：王 莉
开 封：董小筠 周 口：张 钰
洛 阳：王铁锤 毛 娟 严 豫
郑 州：邢天放 李 霞 徐 涛
宋纪文 马慧杰
南 阳：白成昂 杨海霞
曲晓阳 张淑琴
济 源：程 锦 翟玉霞
孙利霞 张娜娜
焦 作：高玉莲 姜俊婷
刘春玲 皇甫文娟
3.6日下午(周五)
活动地点
爱格高尔夫练习场
地址：关山一路关山春晓小区旁，向南方见左边马路路牌。
光谷大道特一号国际企业中心旁，728路起点站。
活动内容
高尔夫体验：
球场由专业高尔夫教练进行指导。球场安排专人负责引导老师，告之球道发放标牌。每条球道可接待2-3名教师轮流练习，并提供果岭推杆区供练习;练习完毕即组织开展趣味高尔夫比赛。
教练指导：
专业高尔夫教练
活动流程
14:00 行政、博乐分校教师、外教、高二年级教师在北门上车;到达并有序的在球场范围内合影留念
14:15 高一、高三年级教师在北门上车
14:30 分组进入指定场地
14:40 在教练指导下进行推杆、挥杆练习
15:00 自由练习
15:45 目标赛和推杆赛参赛者互换场地进行比赛
16:30 由爱格高尔夫练习场为优胜者颁发奖品
16：40 活动结束
17:20 庆祝晚宴
比赛规则
目标赛：每位参赛者发三枚球(即三次击球机会)，依次将球击出，进入目标即可获得奖品;
推杆比赛：推杆比赛为杆数赛，参赛者发一枚球，然后依次将球推入果岭区的三个球洞，总杆数最少者即可获得奖品;
注意事项：
1. 不得随意踏入安全线以内，小心被球杆击倒。
2. 不得随意进入球场草地或上草地击球。
3. 不得随意把球场的练习球和毛巾等物品带走。
4. 练球时球杆被打断由本人负责。
5. 建议老师参加活动不穿高跟鞋。
会上，施文龙致辞，对奉贤区教育系统女教师致以节日的问候，并对在教书育人岗位上默默奉献的女教师寄予殷切期望。
奉教院附小作为上海市教育系统“三八红旗集体”，以情景讲述的形式，展现了女教师敬业爱岗、岗位立功的时代风采。奉贤区教育系统巾帼文明示范岗――青少年活动中心器乐教研组的琵琶独奏和小组唱将活动推向了高潮。大会还对-奉贤区教育系统巾帼文明岗、巾帼文明示范岗和首批“妇女之家”创建单位进行表彰。
张宏对教育系统在“妇女之家”创建工作提出希望。她希望进一步积极推进妇女之家建设，创建有教育特色的妇女之家，并与教工之家工作相结合，在规范化、制度化、长效机制上提升建设水平;希望多利用媒体，加强宣传，营造氛围，始终使广大教育系统女教工参与其中、活跃其中、乐在其中。
一、活动目的：
2013年“三八”国际劳动妇女节即将来临，为增加节日气氛，丰富女教师的业余文化生活，促进女教师身心健康，以更饱满的热情投入教育教学工作，我校党支部、校委会、工会、妇委会决定本着少花钱办好事、有主题有意义的原则，组织全体女教师开展庆祝活动。
二、活动主题：
知识女性，挑战自我三、活动时间：
3月8日（周五）下午
四、活动地点
宋畈小学
五、活动内容
宋畈小学女教职工教育专著读书心得演讲比赛
六、活动程序
1、校工会主席讲话
2、按抽签先后顺序，依次上台演讲
3、宣布比赛结果
七、活动奖励
妇女是社会人口的重要组成部分,她们健身活动开展状况直接影响着竞技和大众体育的发展,从以往的情况来看,在群众性体育活动中,妇女体育活动的开展一直是十分薄弱的环节。如果使妇女积极投入体育活动,使妇女参与体育活动的队伍壮大起来,是一个对个人、家庭和社会都有重要意义。本文从社会角度出发,试图了解我市妇女参与体育活动的现状,并对影响因素进行分析与研究。
2 研究对象与方法
2.1 研究对象
研究对象主要是按年龄分为青年(20-35岁)、中年(36-50岁)、老年(51岁以上)三个年龄段的天津市妇女。
2.2 研究方法
2.2.1 问卷调查法
对天津市泰达、宝利豪、古梵、塘沽浩泰4个健身俱乐部及水上公园、人民公园及广场的健身人群进行问卷调查,随机发放问卷600份,回收582份,回收率96%,有效问卷560份。
2.2.2 文献资料法
通过中国期刊网、中国体育信息网和万方数据库等各种渠道,查阅并检索相关的文献资料,收集了的相关数据。
2.2.3 数据统计法
对所收集到的信息和数据采用SPSS11.0软件对回收问卷进行数据处理。
3 结果与分析
3.1 妇女参与体育活动的现状调查
3.1.1 我市妇女参与体育活动的总体情况
通过调查所得,有188人参与体育活动占总人数的33.6%,不参与体育活动的有372人占总人数的66.4%,这就说明我市妇女不参与体育活动的情况十分严重。这是因为各社会机构组织对妇女体育活动的发展、宣传和推动不足,使妇女参与体育活动未能得到普及化。
3.1.2 不同妇女群体参与体育活动的状况
群体的分类标准按:年龄、婚姻状况、学历、职业和薪水五个方面进行研究和分析。
3.1.2.1 不同年龄妇女参与体育活动的状况
从表1数据显示:我市51岁以上的妇女参与体育活动的人数的百分比为40.4% 高于其他各年龄段,而且以老年组参与体育活动的人数最多,其次是青年、中年,最后是少年。由此可见,我市妇女的体育人口有老年化的趋势。
3.1.2.2 不同婚姻状况妇女参与体育活动的状况
通过调查发现已婚妇女参与体育活动人数有136人占72.3%;未婚参与体育活动人数有52人占27.6%;已婚妇女比未婚妇女参加体育活动的人数多,通过了解大多已婚妇女都有孩子,为了子女的身心健康发展,经常会陪伴他们参与一些户外活动。因此,已婚妇女参与体育活动的百分比较多。
3.1.2.3 不同学历的妇女参与体育活动的状况
从妇女学历来看,各学历程度的妇女参与体育活动的百分率都有所不同,通过调查,在参与体育活动的188人中有36人是专科以下学历,101人是本科,40人是硕士,11人是博士。分别占比例24.3%,53.7%,44.9%,25.5%。相比之下专科以下学历的妇女参与体育活动的人数较少,其次是的博士学历的妇女。3.1.2.4 不同职业的妇女参与体育活动的状况
从表2不同职业的妇女参与体育活动的状况看到,职业为公司文员和行政人员的妇女参与体育活动的百分率为12.7%比其他各职业参与体育活动的妇女的百分率都低。
3.1.2.5 不同薪水的妇女参与体育活动的状况
从表3妇女的薪水来看,薪水高妇女参与体育活动较多,这主要是高工资妇女可以拿出工资里的少部分去俱乐部和健身馆进行锻炼。
3.1.3 我市妇女参与体育活动频率和时间分析
通过调查发现,我市妇女参与体育活动的次数每周2次或2次以上占22.5% 每次坚持30分钟以上的占48.2%。说明我市妇女参与体育活动的活跃程度不高。
3.1.4 我市妇女参与体育活动的组织形式
我市妇女参与体育活动的组织化程度不高,通过调查发现大部分参与者都属于自发的,非组织的。其中自己一个人进行体育活动的占25.7%。
3.1.5 我市妇女余暇活动状况
由表4所得,我市妇女余暇活动前五位选择分别为:第一看电视、第二逛街、第三打扫卫生、第四看电影听音乐、第五电脑。而体育锻炼排在第6位,只占了8%,可见我市妇女的体育意识与行为十分薄弱。
3.1.6 我市妇女参与体育活动动机
通过调查发现我市妇女参与体育活动动机的前五个目的,第一是增进健康占19.5%、健美体态占15.5%、舒缓工作压力占14.3%、娱乐身心占14.2%、消磨时间占8.7%。比较多的妇女都把增进健康放在首位,这反映出天津市妇女对体育与健康两者关系有着深刻的认识。
3.1.7 我市妇女参与体育活动内容
我市妇女喜欢参与体育活动选择人数的前五位的项目分别为:羽毛球18.6%、游泳17.3%、健身操和瑜伽15.6%、跑步13.2%、骑单车9.5%。而且妇女所喜欢的体育活动都有共同特点,都是比较流行和场地设施较多的项目。
3.2 影响我市妇女参与体育活动因素的调查结果分析
3.2.1 影响妇女体育主要因素比较分析
我市妇女不参与体育活动活动的前五个原因分别是:没时间占18.76%、没有同伴占2.45%、没兴趣占11.36%、场地设施不足占9.6%、锻炼怕辛苦占6.7%。较多的妇女们将不参与体育活动的因素归于是“没时间”。
3.2.2 妇女掌握体育方法与技能的程度对妇女体育的影响
我市妇女掌握体育活动的方法和手段的状况,存在不乐观的现象,对体育方法与技能很清楚的妇女只占1.47%。这说明我市妇女缺乏基本体育运动技能。而且个人锻炼占参与体育活动的妇女25.7%,这就说明一些有组织的体育活动都是一些中老年妇女进行的,青年不愿意参与。
3.2.3 体育场地对妇女的体育发展影响分析
我市妇女认为自己居住附近体育场地设施足够的仅占1.36% 这反映出我市住宅四周的体育运动设施不足,使很多妇女往往都要乘坐交通工具才能达到运动场所。还有一些体育俱乐部的收费过高,也造成一些收入在中等以下的妇女不能去锻炼,这样就会影响妇女们参与体育活动的欲望。
4 结论
1. 我市妇女参与体育活动的程度比较低,大部分是属于偶尔参与体育活动的人群。
2. 我市妇女参与体育活动的组织化程度较低,个人锻炼的与有参与体育活动的妇女25.7% 反映出学校和社区缺乏体育活动宣传、组织和推广。
3. 我市妇女参与体育活动动机有正面的取向。而妇女们所喜欢的运动项目都有共同的特点,都是现时比较流行和场地较多的项目。
4. 现今社会生活多姿多彩,使妇女的兴趣转移到其他方面,影响妇女参与体育活动的兴趣。而她们不参与体育活动的主要因素都是无时间和无同伴等原因。反映出妇女未能充分了解到体育活动的趣味。
5. 学校、公司或团体领导层对体育活动的开展重视不足,导致妇女对体育知识和技能呈落后现象。
6. 我市体育场地设施不足,学校的部分场地不对外开放,同时缺乏宣传力度,不利于妇女参与体育活动。
5 建议
1. 学校、公司和团体应有组织地开展一些形式新颖、趣味性强、大众化的竞赛活动,吸引妇女广泛参与并配合全力的宣传,展开持久的宣传活动,吸引妇女参加。
2. 为向未来社会的合理衔接和过度,学校在课程设置上应增设有利于增强学生体质和兴趣,同时传授基本体育运动技能,培养众生终身体育意识。
3. 为改善和促进妇女休闲体育,我们要纠正落后的传统思想,使女性运动能得到更多的认同与鼓舞。
参考文献
[1]董进霞.新世纪我国女性体育研究概观[J].体育与科学,2007,28(1):29-32.
[2]金育强,刘颖,杨志伟,刘占捷,姚守齐,郭东贵.中日两国妇女的社会地位、闲暇时间与体育生活的社会学研究[J].北京体育大学学报,2002.
[3]魏丽艳,李彩秋影.响职业妇女健身活动因素的分析与研究[J].河北体育学院学报,2003,17(4):60-61.
[4]郑晨.当代职业妇女的角色冲突的社会分析[J].浙江学刊,1994,(1).
[5]吴嘉玲.21世纪我国女性的健康体育观及其变化与发展[J].中南民族大学学报,2006,(6).
关键词：阳光体育 健康第一 增强体质 活动 比赛
2006年12月，教育部、国家体育总局、共青团中央共同发出的关于《开展全国亿万学生阳光体育运动》的通知，市、区教育局又先后下发关于开展学校“阳光体育”工作的具体文件。我们在认真领会文件精神的基础上，切实把“阳光体育”活动做到实处。让“阳光体育”活动在我们的校园里生根发芽开花，和谐飞扬！
要想开展好冬季阳光体育活动必须注意以下事项：
一、认真学习文件精神，提高思想认识：
学校要组织各部门认真学习“教育部关于学习贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的通知”、“教育部 国家体育总局 共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定”文件，进一步提高认识，特别要注重对学生的健康教育，使学生在思想上正确认识到健康的重要性，培养他们自觉参加体育锻炼的意识。
二、加强组织领导班子，建立专门负责工作小组：
为了保证学生冬季阳光体育活动的顺利实施，须成立阳光体育活动领导小组，由校长主管负责，成员由班主任、体育教师、代课教师、校医、后勤人员组成，此外，还必须分清组成人员的任务和职责。
三、加强宣传营造阳光体育活动的良好氛围：
学校要加大冬季阳光体育工作的宣传力度，营造有利于学校实施素质教育、开展阳光体育活动的氛围。要制订详细的宣传计划，学校要充分利用校广播站、宣传栏、校园网等各种宣传工具和手段，开设专题栏目，大力宣传阳光体育活动，广泛传播“健康第一”的思想，使“每天锻炼1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的理念深入学生心中。
四、以体育课教学为基本平台，与课外活动有机相结合：
1、学校在继续执行国家关于每周2--4节体育课的基础上，认真组织每周2节体育活动课。体育教研组要积极认真开展好体育教学活动，更新教学理念，实施新课程方案，并要更加注重对学生加强“健康知识教育和科学健身理念”的培养。
2、要不断完善《国家学生体质健康标准》测试结果记录体系，建立《标准》测试报告书制度，并将报告书归入学生毕业档案，做为学生评优评先的重要依据，如实反馈学生体制健康状况。
五、选择有效载体，开展丰富多彩的体育：
学校开展冬季阳光体育活动除了以体育课和实施《标准》这些主要载体外，还要开展更加丰富多彩的体育活动。譬如，计划每学年第一学期期末举行冬季长跑越野赛、校园广播操比赛、跳绳比赛、室内篮球赛、排球赛、下雪天举行堆雪人比赛、雪中足球赛等等。利用这些大型体育比赛和娱乐活动为有效载体，培养学生运动健身理念，激发他们对户外活动的兴趣和体育锻炼的热爱。
六、我校冬季阳光体育活动具体安排：
星期一
七年级和小学一、二年级室内进行科技创新小制作，由班主任、代课老师负责完成。
八年级和小学三、四年级室外进行跳绳比赛，要求个人之间，班与班之间进行比赛。由班主任、体育教师负责完成。
九年级和小学五、六年级室外进行拔河比赛，要求班与班之间进行比赛。由班主任、体育教师负责完成。
星期二（则是顺序由上往下循环）如下：
九年级和小学五、六年级室外进行拔河比赛，要求班与班之间进行比赛。由班主任、体育教师负责完成。
八年级和小学三、四年级室外进行跳绳比赛，要求个人之间，班与班之间进行比赛。由班主任、体育教师负责完成。
七年级和小学一、二年级室内进行科技创新小制作，由班主任、代课老师负责完成。
星期三、四、五的顺序以此类推。
当本周的活动结束时，对成绩优秀的个人和班级进行表扬和奖励。下一周的阳光体育活动则可以选择别的活动项目让学生参与、发挥。
七、时间上要有保证：
要合理安排好活动时间。
1、每天组织住校生跑早操，以班级为单位跑操，由班主任和体育教师负责，时间为20分钟左右。建议走读生每天走或跑步上、放学。
2、每天上午课间操时间组织学生跑操，各班动作要求整齐、大方，口号要响亮。必须跑步进退场，时间为15分钟左右。
3、每个年级每周的体育课与组织当天的阳光体育活动不重复。活动课时间要科学安排。
八、要做好安全教育工作：
1．要经常检查场地、器材，发现不安全因素要及时采取措施。查运动场地和跑道是否平整无坚硬杂物、组合器械是否牢固等。
2．要教育学生遵守运动安全的卫生要求，加强自我安全保護意识，锻炼时要穿运动鞋，服装一般要求宽松适合，禁止将胸花、别针、小刀等尖锐锋利物品放在衣服口袋里以免发生伤害事故；
3．要做好准备活动和整理运动，准备活动可以提高人大脑皮层神经细胞的兴奋性，克服人体机能活动上的惰性，协调各器官系统的工作，为参加剧烈运动做好准备,当活动结束时，应组织学生做好整理放松运动，尽快穿好衣服注意保暖，以防感冒。
九、要做好运动锻炼期间的医务监督：
医务监督是指用生理卫生知识和医学知识对自己参加体育锻炼后的身体健康和身体机能进行监护，预防锻炼中各种有害因素可能对身体造成的危害，通过自我检查，了解对锻炼内容和运动量的适应情况，为今后的体育锻炼提供依据。
十、完善制度，抓好落实，保障活动安全有序地进行：
学校制定相应的实施方案，并逐步逐项落实，学校领导小组将不定期进行检查、督促，对不能完成目标任务的，要通报批评，并与年终考评挂钩。体育场地器材由教务处、体育教研组具体负责定期维护，预防学生在锻炼中由于器材问题出现意外伤害事故，学校建议各班鼓励学生购买意外伤害保险，为学校处理好意外伤害事件提供必要保证。
参考文献：
1．教体艺〔2007〕14号文：教育部关于学习贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的通知。
2．教体艺[2006] 6号文：教育部 国家体育总局 共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。
大家晚上好!
xx市实验学校三八妇女节庆祝活动，现在开始!
一、温馨祝福
有日出的地方，就有我们巾帼女人耕耘的足迹;有星光的地方，就有我们巾帼女儿闪烁的汗滴。
今天，我们满载着一年的收获与喜悦，在这里隆重集会，庆祝我们的第xx个“三八”国际劳动妇女节。
借此机会，我代表全校教职工，向你们道一声：节日快乐!祝你们身体健康，工作顺利，阖家幸福，万事如意!
同时，今年的三八妇女节，因为有了领导的关心与厚爱，也让我们倍感温馨与甜蜜。为此，让我们以热烈的掌声，对领导的关爱与支持，表示衷心地感谢!
现在，有请朱校长为我们致以节日的祝福。
二、开心晚宴
姐妹们，今天是我们女人特有的节日，让我们放下工作的辛苦，抛开家庭的琐事，也暂且忘记孩子的羁绊，找回那个率真的你，自由的你，快乐的你，真正使自己放松一次，潇洒一回，不要辜负了这良辰美酒，不要辜负了我们女人的特权，更不要辜负了领导的深切关怀。
下面我宣布：开心晚宴进行时，请大家斟满酒杯，开怀畅饮，一醉方休!(中间播放祝酒歌，各位领导敬酒祝福)
三、歌曲演唱
歌曲联欢的时间，望各位姐妹们根据节目单的顺序，逐一上台展示。其他老师可以即兴献花或献酒加以祝贺。
姐妹们，请你带上你灿烂的心情、欢庆的笑脸、甜美的歌声，为你而歌，向快乐出发!
四、真情答谢
在实验学校的120多名教职工中，我们女人已经达到70余名，可以说，我们女教职工已成为学校当之无愧的主力军。所以我们骄傲，我们自豪，同时也应该更加发奋努力，真正撑起实验学校的半边天。
朱校长和各位领导们对我们女教职工非常关心，在元旦以后就已着手考虑三八节的庆祝问题，前前后后开过几次会议，商讨我们的庆祝形式。虽然这种庆典方式并不独特，但却寄予了领导们的诚心、爱心和关心。
所以我提议，为了感谢领导们对我们的厚爱，无论你是否能喝酒，都要满心满意地喝下两杯酒，作为你最真诚的答谢!让我们共同举杯，祝愿各位领导身体安康，家庭安乐!
五、同一首歌
3月7日下午，秀屿区东峤中心小学举行庆三八妇女节趣味活动，100多名女教师报名参加定点投篮、二人三脚跳等比赛项目。
比赛项目既有个人项目，又有集体项目，体现了竞技性与趣味性的完美结合。活动中，女教师们个个精神抖擞，奋勇争先，尽情享受运动的快乐，特别是二人三脚跳项目，考验的是双方的默契配合和前进速度，比赛现场笑声、掌声、喝彩声不断。
这次趣味活动增进了女教师之间的交流和感情，在娱乐和活动中释放了工作和生活中的压力，使女同胞们感受到了节日带来的喜悦和快乐，既增强了教职工队伍的凝聚力，也为学校营造了一个轻松和谐的工作氛围。
《体育科学》杂志2005年载文提出，我国的学校体育教育改革发展是很不平衡的，《体育与健康课程标准》至今在我国还处于实验研究阶段，还需要进一步加大实验的力度和范围，加大交流、汇总、总结提高。
深圳的学校与全国其他各地的学校一样，在新中国成立之后学校体育教学的课程设置及课外体育活动都是以“强身健体”为主，也就是所谓的“体质观、技能观”，在改革开放以来尤其是近些年来学校体育的教学目标逐步形成以“健康第一”为指导思想的教学理念。而香港在回归祖国之前作为一个殖民地，接受了很多西方国家的教育文化思想，有很多基督教学校，学校教育相应地要为他们的社会体制、社会需求服务而不断变革。但是回归之后在学校体育的教学目的方面仍然与深圳的学校有很多共同点：如“体育是透过身体活动进行教育，旨在发展学生的体育技能及使他们获得活动及安全知识，以进行活动，从而建立活跃及健康的生活方式”。可见，追求“体育与健康”的和谐是现代社会对学校教育的一种需求和任务，也是当今世界上许多国家学校体育教育的目标。
香港与深圳相毗连，地理位置、气候、温度都大致相同，两地的历史文化源远流长，经济文化链接频繁，教育文化沟通广泛，人种条件、生活习俗、语言也相同相通，尤其是深圳作为全国的经济改革开放的窗口已走过二十多年，在经济体制、城市发达程度上比国内其它城市更有优势。比较香港与深圳的体育教学的课程设置及课外体育活动，开拓深圳学校体育教学方面的视野，寻求学校体育教育教学改革与发展的新路径，可以不断丰富与增强学校体育教育教学的内涵。
二、研究对象与方法
通过文献资料调研、逻辑分析，对深圳和香港的部分小学进行学校体育课程设置编排及学校体育活动等方面的比较，并提出相关的结论与建议。
三、研究结果与分析
1.课程编排的比较
香港方面以崇真小学（教会学校）的体育课程（全年）编排为例（表1）为例进行分析：从表1可以看出，香港崇真小学的体育课全年有100节，其中高、中、低年段的侧重点不同。深圳在实行《体育与健康新课程标准》之后，各地各校因地适宜地开展体育课的课程设置和侧重点也有所不同。上级教育主管部门在规定了教学基本内容的同时还鼓励各校开发校本课程，其中“十一五”课题还有国家课程校本化的课题，但基本的内容都是由田径、大球类（篮、排、足）、小球类（乒乓球、羽毛球）、体操（健身韵律操）、武术、各类游戏、传统项目和自选项目等组成。以全学年两个学期，每学期进行18周的教学，每周以3次体育课计算，深圳的学校全学年体育课为108节左右，与香港学校的100节差不多。
2.体育课程设置的比较
首先比较一下学校的全周课程安排：以香港崇真小学的课程设置为例（见表2）；以深圳某小学的课程设置为例（见表3）。
分析：
1)需要说明的是香港学校的每一节课是30分钟，而深圳的小学校每一节课为40分钟，有少部分学校有课程设置的改革，实行下午每节30～35分钟，在下午第三节进行课外体育活动或进行第二课堂和综合实践活动，以使学生每天有一小时的体育活动时间。
2)在体育课组织教学方面两地有很大的区别：以深圳为代表的内地学校的体育教学课一般都是由一名体育教师进行组织教学，班级的学生通常是45名至55名，有的学校班级人数还要多；而香港的学校通常都是小班教学，各班人数由25名至35名，而且还大都由两名教师进行组织教学（尤其是低年级班级的体育教学课），可以说教师在教学中完全可以照顾到每一位学生，而且还有足够的条件进行广泛的课堂讨论，香港学校的学生和老师都十分注重课堂讨论，任何人有疑问，老师都鼓励提出来并进行讨论，课堂上形成良好的的教学互动。
3.体育课教材的比较
以香港崇真小学的体育课教材为例（表4）。分析：
香港各学校的体育教材不是固定与相同的，是由教统局制定了教学大纲，各学校选择适用教材进行教学，与深圳的学校《体育与健康》的教材选用相仿，由于资料尚在整理中，这一点需在进一步调查研究之后再详述。
4.课外活动（包括校运动队的训练）的比较
以香港崇真小学的校队和深圳小学为例（表5）。分析：
1)可以看出在小学校，深港两地的田径和篮球这类基础体育运动开展还是同为重视和普及的。
2)内地有的学校还开展一些有特色的，或具有本校体育教师专业的和学校有场馆条件的运动项目的校代表队，如武术队、毽球队、乒乓球队等，还有的学校是校外聘请教练或与某区、市体校联合办队。
3)深圳的学校运动队的数量远不如香港的学校校队多。这是因为深圳（包括内地许多学校）的校运动的设立仅仅是为了参与校外和上级有关部门组织的一些体育竞赛，这与国家制定的奥运目标是有关系的。在我国奥运项目、全运会项目在各省市都是抓得如火如荼，而非奥运项目的开展从经费到人员配备都是艰难的。在香港，学校的校队不仅仅是为了参加比赛的，他们可以通过这种校队训练的方式来对有一定运动能力和基础的学生进行高一层次的体育教学，平常的体育课只是基础的教学，是面向全体的，校队可以去参赛但更注重参与或进行表演，还是自身运动能力的一种展示，所以不论是学校还是家长都比较注重鼓励学生多参加学校的校队训练。
5.在课改新动态方面的比较
分析：香港的学校在体育教学方面经常性开展一些教师之间、学校与家长之间的教研和讨论，共同探讨如何使教学更科学化、人性化，更能使学生乐意接受获得健康的手段、更能适应社会的需要等。深圳的学校也同样在不断开展学校体育的教学教研活动，推动“课改”的发展，有许多特色和亮点：如开展“体育双语教学”、对早操进行改革的“体育大课间”等，并通过全省、全国的教学现场会，受到各方面专家的认可与好评。
四、结论
1)两地的学校体育基础课程改革都不约而同地提出了“体育与健康”这个理念，其中“健康”的概念是包含身体健康和心理健康，在“心理健康”教学领域中还着重提出“适应群体、适应社会”才更能获得良好的心理状态。另外在培养学生运动兴趣方面两地的教学目标也是相同的，如香港学校提出的“培养一技化”和深圳提出的“培养学生掌握一项喜爱或擅长的体育项目”的观点是相同的。
2)比较香港学校和以深圳为代表的内地学校，深圳的教育比较踏实，香港的教育比较务实；香港的教育具有多元型、人本化和世界性的特点，深圳的教育具有双基实、发展快和创意新的特点。如深圳学校注重在开展丰富多彩的体育活动中让学生了解体育知识、掌握基本技能，而香港教师则鼓励学生充满自信地去积极参与、不断地探索和思考。
3)从课程设置及体育课外活动比较可以看出，香港的学校比较渴望了解具有中国传统的体育特色项目，而且他们本身也注重培养学生对“国粹”的欣赏和继承，如许多香港的体育教师对武术、舞狮等方面颇有研究。
4)香港的体育教学更加注重对学生的“人文关怀”，注重多鼓励学生，尊重每一位学生以及他们提出的要求，而且与学生的家长沟通较多，社会、学校、家庭共同关注学生的身心健康的程度比较高；以深圳为代表的内地学校在体育教学方面更强调学生的组织纪律性、统一性，甚至可以用上其它课的时间用来进行队列、广播操的操练，以便评上区或市的早操标兵学校。
五、建议
1)以深圳为代表的“内地”学校在体育与健康的教育教学过程中比较注重体育健康教育课方面的教学改革，但对学生的健康教育问题（包括生理和心理）的教育还需进一步加大力度，加大如何在小学的各项课程中渗透健康教育的研究，而不是仅仅在课表上列一项健康课程而已。另外，学校教育应真正把“应试教育”转变到“素质教育”的轨道上来，把重智轻体真正落实到德、智、体、美、劳全面发展与体育及健康教育相结合上来。
2)针对近些年来深圳及内地的中小学生的身体素质水平下降，建议在提高学校运动队水平的同时，加大学校体育教学与课程设置对培养大多数学生参与体育运动的兴趣为主的教学探究。
参考文献：
1.邵桂华.对我国的体育教学目的论疏理与评判[J].体育科学，2005.7
通过对现有资料进行分析,发现以往学者关注的问题大部分还都停留在问题的表象,只是对史料的简单分析和总结,延伸到对当时社会文化背景的分析来论述当时报人的妇女解放思想和妇女报刊参与活动现象,也都是浅尝而止。本文将利用新闻传播学的理论知识和分析方法,以五四时期报人主要思想的萌芽和衰落为起始点,通过对当时出现的关于妇女问题的文章进行文本分析,抓住关键词并结合时代背景,对五四时期报人的妇女解放思想进行探讨和分析。
一、微薄的参与—男性报人主导下的妇女报业活动
本文所探讨的对象是该时期报业活动中妇女的参与现象,分为被动参与与主动参与。所谓被动参与,是指在中国刚刚兴起的妇女解放运动中,报人在报纸上所撰写和引用的文章中,妇女作为一种群体是如何被提及的,也就是说妇女作为一种报刊话语传达给受众一种什么样的形象。所谓主动参与,是指在这段中国历史上首次大规模提倡妇女解放的时期内,女性参与办报和关心报业的程度如何。创办妇女类的专门报刊、作为作者给报刊撰稿、作为读者通过通信栏与报社人员进行思想沟通,这些行为都可以视为参与办报和关心报业的发展,而那些女性作家所创作的关于妇女问题的文艺作品并不在这个讨论范围之内。
通过对五四时期的文献进行研究可以发现,真正能作为研究对象的文章和人物并不很多,关于妇女与报业的问题,更多的是妇女作为一种被描述的对象呈现在文章当中,即妇女对报业的被动参与要明显多于她们的主动参与。妇女报的主办人仍为男性或得到男性的支持;参与报业活动的妇女深受男权的影响;在影响力较大的报纸中参与的女性寥寥无几;通信栏针对妇女问题的讨论很少,而通信栏是体现公众关注问题的一个版块;新青年派和新月派里边均没有女性报人。五四时期,妇女在报刊活动中的参与属于被动参与,报刊话语中妇女这一群体是男性在争取他们的自由、平等权利时的附属物。
二、消极的解放——自由、平等权利争取下的附属物
妇女的解放问题实则为一种消极的解放。消极这一说法来源于,浙江大学传媒与国际文化传播学院的高力克教授在论述陈独秀与胡适的自由民主理念分析时,对赛亚·柏林的关于自由概念的经典分析的援引。他认为,消极的自由指“我被统治到何种程度”,“积极的自由”是对“谁来统治我?”这一问题的解答。1所谓解放,是人们获得自由的过程,而当时报人在报刊中对妇女解放问题的阐述则带有强烈的消极意味,因为字里行间都透露着妇女应该获得跟男性一样的被统治的地位。也就是说,其根源问题,并不是妇女自身对自由的争取,而是这些报人认为妇女这一阶层应该获得跟他们一样的被统治地位,继而通过妇女这一在中国历代社会受到压迫的群体的解放问题,对当时统治他们的当权者提出抗议,从而争取这些报人在当时的社会获得他们所缺失的权利。
例如,《新青年》的创始人陈独秀在《新青年》第一期的《敬告青年》一文中这样描述:等一人也,各有自主之权,绝无奴隶他人之权利,亦绝无以奴自处之义务。奴隶云者,古之昏弱对于强权之横夺,而失其自由权利之称也。自人权平等之说兴,奴隶之名,非血气所忍受。世称近世欧洲历史为“解放历史”:破坏君权,求政治之解放也;否认教权,求宗教之解放也;均产说兴,求经济之解放也;女子参政运动,求男权之解放也。2正所谓“女子参政运动,求男权之解放也。”这种说法很直接地道出了他眼中的妇女解放运动的作用,即利用妇女解放运动寻求男性的解放,从而争取到男性的自由权利。
陈独秀还主张:尊重个人独立自主之人格,勿为他人之附属品,若以一人而附属一人,即丧其自由自尊之人格,立沦于被征服之女子奴隶捕虏家畜之地位。此白皙人种之所以兢兢于独立自主之人格,平等自由之人权也。3从这段话中可以看出,他在文中将旧社会没有平等权利的原因归结于人对人的依赖与附属,也就是说女子应当获得与男子平等的地位,而不是附属于男子,这种观点在当时来说无疑是对剥夺个人自由的当权派的申诉,所以他们更多的只是拿妇女问题作为借口去向当权派争取他们自身的权利。“而陈独秀、李大钊、吴虞、鲁迅、周作人等大多如此,以平等的观念抨击‘贞洁’等单方面的道德4”,这种单方面的批判显示出妇女问题只是一种工具和争取他们权利的手段而已。
随后,《新青年》对妇女地位的问题虽然又予以极大的关注,包括男尊女卑、男女有别、男子纳妾、女子贞节、女子教育、结婚问题、职业问题等,但是这些问题的矛盾均指向了传统社会的价值观和当权派用这种价值观维护他们统治的行径,而不是纯粹地为妇女的解放做出呐喊。例如,胡适在逐条批驳北洋政府修正褒扬条例中有关褒扬节烈的规定中认为,“北洋政府用法律的形式,正式褒扬自杀殉夫的贞烈女子,不仅使无数无辜女子做了‘青史留名’的牺牲品,还势必造成许多沽名钓誉、不诚实的愚蠢举动。”5他进一步提出,“在现代社会,许多道德标准、是非得失都还需要讨论”6,因此他反对国家用法律的规定制定褒扬的内容,更反对褒扬守节不嫁的寡妇。胡适所提出这些观点的矛头直接指向了当时的统治者,这种导向很强的用意在陈独秀翻译的《妇女观》、发表的《欧洲七女杰》、周作人翻译的《贞操论》、胡适写的《贞操问题》、鲁迅的《我之节烈观》以及自《新青年》二卷六号所开设的“女子问题专栏”和四卷六号设立的“易卜生专栏”中均有体现7。
三、文化霸权理论框架下的现象解构
五四时期对社会产生重大影响的报人和他们撰写或引用的文章中,都体现出“妇女解放”这一问题在男性报人向统治者争取他们自由权利过程中的工具性,而在这种思想的表达过程中没有基于对当时妇女真实想法的研究,更多的是男性报人眼中期待她们应获得的权利。总体上来说,妇女的这种被动参与也是消极的。那么,行文至此,一个深层次的问题随之产生:是什么样的社会和文化原因导致这种局面的产生呢?如何用新闻传播学的理论对这种现象进行解释呢?笔者认为,这与五四时期占主导霸权文化的传播是分不开的。谈到文化霸权可以最早追溯到希腊文,在19世纪之后又被运用于一个国家对另外一个国家的政治支配或控制,到葛兰西遇见十月革命成功之后它又有了新的含义,用来描述社会各个阶级之间的支配关系。8笔者认为,在这个概念产生的时间上不用做过多的解释,也不用考虑这个词汇产生的早晚以及中国五四时期的社会是否受到这种观点的影响,因为这些并不重要,就像我们不能说哥伦布发现美洲大陆之前美洲大陆并不存在一样。笔者认为,我们要关注的是这种现象在当时的中国社会是否真实存在,如果存在,那么这种状况又是怎样的,如何用这种理论解释当时报业活动中“妇女解放”问题的提出是男性争取权利的工具的现象。
毋庸置疑,虽然辛亥革命给当时的中国带来了一种新的局面,但是占主导地位的仍旧是旧的封建主义思想,而这一思想又被当时中国的实际统治者——各个军阀作为维护他们统治、奴役民众的思想武器。当时中国的统治者携带着他们的保守思想占据了当时中国文化的第一阶层9;而受到西方思想洗礼的男性报人则用他们的知识和理念,试图在统治者手中通过办报来争夺他们的话语权,他们的努力使他们超脱于一般民众成为当时中国文化的第二阶层;其他的一般民众包括妇女,这时就自然而然地成为社会文化的最底层。由此,长期占有统治地位的封建主义的霸权文化受到了其他思想的挑战,新的文化格局处于变动的过程中,在这个霸权文化变动的时代中,男性报人利用“妇女解放”这一思想作为他们向统治者争取自身权利的现象也就可以得以解释了。
注释
11高力克,《民初陈独秀与胡适的自由民主理念》,载于《文人论证:知识分子与报刊》,李金铨主编,广西师范大学出版社。
22陈独秀,《陈独秀著作选第一卷》,上海人民出版社,1991。
33同上
44高瑞泉,《论“新青年派”的“平等”观念》,华东师范大学学报,2005年5月第37卷第3期。
55[韩国],尹美英,《胡适在五四时期的妇女解放思想》,载于《青岛大学师范学院学报》,2001年3月第18卷第11期。胡适:《女子解放从哪里做起),〈星期评论)第8号,1919年7月2日。
66同上
77[韩国],尹美英,《胡适在五四时期的妇女解放思想》,载于《青岛大学师范学院学报》,2001年3月第18卷第11期。
88和磊,《文化研究关键词》,载于《读书》,2006年第3期。
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