初中地理中考模拟试题

2024-10-08 版权声明 我要投稿

初中地理中考模拟试题(共8篇)

初中地理中考模拟试题 篇1

历年各地中考地理试题汇总

地理试卷

本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,33题,共8页。考试用时90分钟,满分100分。

注意事项:

1.答题前,考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号在答题卡上填写清楚,

并认真核准条形码上的准考证号及姓名,在规定的位置贴好条形码。2.考生必须把所有的答案填写在答题卡上,答在试卷上的答案无效。

3.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案选项框涂黑。如需改动,用橡

皮擦擦干净后,再选涂其它答案选项框,不要填涂和勾划无关选项。其他试题用黑色碳素笔作答,答案不要超出给定的答题框。

4.考生必须按规定的方法和要求答题,不按要求答题所造成的后果由本人自负。5.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷(选择题,共50分)

单项选择题(在下列各题四个选项中只有一项最符合题意,请用2B铅笔在答题卡上填涂。每小题2分,共50分。)

读图1及表格,回答1~2题。

1.下列说法正确的是

A.北半球陆地面积大于海洋面积B.南半球陆地面积大于海洋面积

C.任意两个面积相等的半球,海洋面积都大于陆地面积D.任意两个面积相等的半球,陆地面积都大于海洋面积

地理试卷2第2页(共82页)

图1

2.关于两极地区的说法不正确的是

A.北极地区的中心是海洋而南极地区的中心是陆地B.北极地区的代表性动物是北极熊C.南极地区的代表性动物是企鹅

D.南极洲和北冰洋是跨经度和纬度最广的大洲和大洋宁开会三天,你会建议他带上的东西是

地理试卷2第3页(共82页)

3.图2

反映的是云南省气象台发布的安宁市未来三天的天气预报,小明准备3月4日到安A.防晒霜B.T恤衫C.墨镜

D.雨伞、御寒的衣物A.大气污染C.噪声污染

B.垃圾污染D.白色污染

图2

4.图3漫画“投降”直接体现的环境问题是

5.图4为“世界人口纬度分布图”,下列说法正确的是A.世界人口沿纬度变化方向均匀分布B.世界人口主要分布在北半球中低纬度地区C.世界人口主要分布在南半球中低纬度地区D.世界人口主要分布在高纬度地区A.亚洲温带大陆性气候分布广B.亚洲地势中间高,四周低

C.亚洲是世界上跨纬度最广,东西距离最长的大洲D.亚洲是世界上人口增长最快的大洲A.印度各月降水较多B.印度降水量季节变化大

C.印度气候冬冷夏热,降水集中在夏季D.印度河流的汛期出现在10月至次年5月A.交通拥挤、住房紧张B.粮食短缺、饥饿贫困

C.劳动力短缺、国防兵源不足D.生态破坏、资源短缺

图5图4图3

6.下列关于亚洲的说法,不正确的是

7.图5为“印度孟买气温曲线图和降水量柱状图”,从图中可知

8.不属于人口过多、增长过快带来的问题是

9.图6为“部分国家和地区石油生产与消费图”,下列选项与图示内容不相符的是

A.石油生产量最大的是中东地区B.石油消费量大的地区为北美和欧洲地区C.日本石油生产量小,消费量大

D.中国石油消费量已经超过日本,居世界第二位

近年来,中国、印度、俄罗斯、巴西、南非五国经济发展迅速,被称为“金砖五国”。据此完成10~12题。10.“金砖五国”中,人口最多的发展中国家是

A.印度A.热带雨林

B.巴西

C.中国

图6

D.俄罗斯D.水能资源

11.在巴西境内,分布有世界上面积最大、环境效益巨大的自然资源是

B.水资源C.铁矿资源

12.美国的地理信息是

①世界文明古国②农业生产实现机械化和专业化③有世界上面积最大的高原和最大的平原④工业部门体系完整,高新技术产业发达⑤属于发展中国家中经济发展速度较快的国家

A.①⑤

B.④⑤C.②③

D.②④

14.我国的纬度范围大致在4°N―53°N之间,经度范围大致在73°E―135°E之间,图7中P

点位于我国境内的是

13.小明在制作美国、印度和巴西地理信息卡片时,漏掉了国家名称,请你帮助他辨别出属

图7

A.AB.BC.CD.D

15.6月6日,昆明迎来了第19届昆交会,小亮在街上见到了许多不同的车牌号。

请你说出其中不可能出现的是

①广A58②川B213728③西Q24④黔A2W0245⑤甘D26328

A.①③

B.②④C.③④

地理试卷2第4页(共82页)

D.④⑤

20我国进行第六次人口普查,此次人口普查登记的全国总人口为13.39亿(不包括港、澳、台地区)。与第五次人口普查相比,10年内增加7390万人,增长率下降了0.5个百分点。读图8,回答16~17题。

16.下列说法正确的是A.与第五次人口普查相比,人口总数减少B.我国人口基数大,人口众多的基本国情

尚未改变

C.我国人口增长速度加快,人口总数增加

D.计划生育的基本国策可以取消17.下列选项与实情不符的是

A.我国自然资源的人均占有量可能减少

B.我国人口的年龄结构老龄化,社会养老负担会加重

C.我国的环境状况、资源利用等方面面临的问题依然严峻

8

D.我国劳动力充足,经济快速发展,已进入发达国家行列18.关于我国自然环境的叙述,正确的是

A.我国地势东高西低,有利于海洋湿润气流进入内陆带来大量降水B.我国气候复杂多样,季风气候显著

C.造成我国冬季南北温差大的主要因素是地形因素D.我国西北内陆地区均为内流河19.黄河的发源地及注入的海洋是

A.甲为京津唐工业区

B.乙为珠江三角洲工业区C.丙为沪宁杭工业区

9

A.巴颜喀拉山、渤海C.唐古拉山、东海

B.巴颜喀拉山、黄海D.唐古拉山、南海

20.图9为“我国四大工业区图”,下列判断正确的是

D.丁为辽中南工业区

21.关于我国土地资源的分布,下列说法正确的是

A.林地主要分

布于气候较为寒冷的青藏高原地区B.草地主要分布于纬度较低的南方地区C.耕地主要分布于气候湿润的东部季风区D.难以利用土地主要分布于沿海平原地区

一、地球的形状与大小

(1)地球的形状和大小:地球是一个(两极稍扁赤道略鼓)的不规则的球体,平均半径是6371千米,赤道周长约4万千米,表面积约5.1亿平方千米。(2)地球是球体的有关证据:“站得高,看得远”;“海边看远方来的船,先见桅杆后见船身”;“月食”;“地球的卫星照片”;麦哲伦环球旅行。二、地球仪

(1)经纬线和经纬度

①经线与经度:连接南北两极的线。经线有无数条,经过英国伦敦格林尼治天文台原址的经线为0°经线(又叫本初子午线),经度的最高度数为180°。②纬线与纬度:和经线垂直相交的线。纬线也有无数条,到两极等距离的纬线叫0°纬线(又叫赤道),纬度的最高度数为90°。(2)经纬线的特点:

(3)特殊经纬线:

-1-

(4)经纬网及其判读方法

①经纬网判断方法:以本初子午线为起点,经度向东增加是东经(E),经度向西增加是西经(W);以赤道为起点,纬度向南增加是南纬(S),纬度向北增加是北纬(N)。

②注意:(经度从左往右增加为东经,从左往右减少为西经,纬度向上增加为北纬,向下增加为南纬)

③东西半球判断方法:经度少于20度在东半球;经度大于

160度在西半球;经度大于20度少于160度看字母,E为东半球,W为西半球。

④注意:分界线上的点不归入任何一个“区”,如赤道上的点既不在北半球,也不在南半球。三、识图:

(1)特殊纬线:①赤道、②北回归线、③南回归线、④北极圈、⑤南极圈。(2)地球五带:⑥热带、⑦北寒带、⑧南寒带、⑨南温带、⑩北温带。

(3)有阳光直射现象的是⑥、有极昼极夜现象的是⑦、⑧、四季分明的是⑨、⑩。

第一章地球和地图第二节地球的自转和公转

一、地球运动的两种基本运动形式及概况:

二、地球的公转:

(1)公转示意图及两分两至(以北半球为例)

(2)昼夜长短变化规律:同一地点:一年中离夏至日最近白昼时间最长;同一时间:夏季越往北白昼时间越长,冬季越往北白昼时间越短。

(3)影子长短变化规律:同一地点:夏至日影子最短,冬至日影子最长;同一

时间:离直射点越近影子越短,离直射点越远影子越长。三、四季划分与五带特征:

(1)四季划分:春季(3-5月)夏季(6-8月)秋季(9-11月)冬季(12月一次年2月),南半球季节相反。

(2)五带特征:热带终年炎热,有太阳直射现象;南北寒带终年寒冷,有极昼极夜现象;南北温带四季分明,既没有太阳直射现象,也没有极昼极夜现象。

第一章地球和地图第三节地图

一、地图三要素:方向、比例尺、图例和注记。二、方向:在地图上判定方向的方法:

(1)有指向标的地图:根据指向标判定方向(指向标箭头指向北方,平行移动指向标)。

(2)有经纬网的地图:根据经纬网判定方向(纬线指示东西方向,经线指示南北方向)。

(3)既无指向标,也无经纬网的地图,根据正视地图“上北下南,左西右东”来判定。三、比例尺:

(1)比例尺=图上距离÷实地距离(注意单位要统一,1千米=100000厘米)。(2)比例尺的三种表示方法:数字式:如1:100000。线段式:如

文字式:如图上1厘米代表实地距离1千米。(3)比例尺的大小:可将比例尺化为数字式,当分子都为1时,分母越大比例尺越小。

(4)图幅相同的地图中比例尺大小与范围、内容的关系:

三、图例和注记:

(1)用来表示地理事物的特定的地图符号就叫图例,如

(2)用来说明山脉、河流等名称的文字,以及表示陆高海深的数字叫注记,如“8844.43米”

四、地图分类:按内容可分为普通地图和专题地图。专题地图集中反映一两种地理事物的主要特征,如人口分布图、气候类型图等。

七年级上册第一章地球和地图第四节地形图

一、海拔与相对高度:

(1)某个地点高出海平面的垂直距离叫做海拔,又叫绝对高度。

(2)某个地点高出另一地点(非海平面)的垂直距离叫相对高度(单位都采用米)。

(3)世界海拔最高点是:珠穆朗玛峰(中尼边境线上),海拔最低点是:死海;中国海拔最高点是:珠穆朗玛峰,海拔最低点是:吐鲁番盆地。二、等高线地形图:

(1)等高线:把一个区域内海拔相同的各点连接成线,这样的线叫等高线。(2)等高距:相邻两条等高线之间的海拔之差。

初中地理中考模拟试题 篇2

初中地理学习现状是:整个初中阶段, 地理的学习主要包括《世界地理》、《中国地理》、《可爱的江苏———乡土地理》三个部分, 分别分布于初一和初二年级。从2011年开始, 地理会考成绩计入中考, 即各校在初二第二学期的六月中旬按有关规定统一时间举行地理结业考。闭卷形式, 卷面30分计入2009年毕业生的中考成绩。另外, 现在初中已全面推行新课程改革, 教育部要求构建新型的开放式地理课程。

面对中考新形势和新课程改革, 我们必须面对现状。地理究竟在教师、家长和学生心中的地位是怎样的呢?

对此新形势, 家长、学生的看法是:地理学科是门副科, 在中考里所占分值不大, 不需要占用业余时间去学习地理。

作为地理教师, 我的看法是:目前, 初中地理仍然属副科范围, 家长、学生普遍不重视。由于计入中考总分, 学生会比从前多认真学习地理一些。虽然一定程度上提高了学科地位, 但仍摆脱不了传统应试教育与先进教学思想的矛盾, 存在着先进教学思想与传统考试模式之间的矛盾冲突。初中已普遍实行新课改, “学习对生活有用的地理”是这次课改中最强调的理念之一。二期课改的核心是“以学生发展为本, 培养学生的实践能力与创新精神”, 成功的突破口是“改变学生的学习方式”。这些教学新理念已不断被越来越多的初中地理教师所接受, 在日常的教学中, 教学方法也正在因此发生着变化, 可是引入地理学习中, 它在一定程度上阻碍了地理教改的进程, 甚至有可能引发地理教改的倒退。

中考闭卷考查, 评价形式单一, 卷面考试难体现评价全面性。评价内容有局限性, 忽视对学生进行全方位、多层次的三维评价。强调评价总结性功能。以一次中考论成败, 留有“应试教育”的痕迹。评价重结果轻过程, 使评价应有的教育效应大大降低, 削弱了评价过程中的激励作用。学生被动接受评价, 将闭卷考试作为评价学生主要手段, 影响了评价积极效能的发挥。

如何提高课堂效率, 使学生在中考考出优异成绩, 是每一位地理教师都在深思的问题。中考的新形势是, 初二学生进行地理中考, 成绩计入将来初三毕业中考的总分。闭卷形式, 卷面30分, 题型分为选择题和非选择题两部分。非选择题由填充题、连线题、读图题、材料分析题、综合题等组成。考试时间为45分钟。考试内容主要以基础知识为主, 体现新课标的精神, 体现“学习对生活有用的地理”这一新理念, 还体现地理学科综合性强的特点。

时间紧任务重是初二地理教学中遇到的普遍问题, 不少教师往往为了应对中考, 采取围绕《地理中考指南》讲条条, 学生划条条、记条条的教学方式, 草草完成新课教学的任务 (一般在期中考试后的一至两周内完成) , 以便早早进入中考的复习临战状态。

如此一来, 教师个性化的教学如何施展?这样的课如何激发学生在课外继续关心地理知识的兴趣?学生的地理思维品质与学习技能如何培养与提高?一张会考卷能否较客观地评价学生的初中阶段地理学习水平呢?

我们海州实验中学是连云港“三案六模块”学习模式实验推广学校。“三案”:指教案、学案、巩固案。“六模块”:指自学质疑、交流展示、互动探究、精讲点拨、矫正反馈、迁移应用。

初中光学实验与中考试题研究 篇3

分析表1,可以看出各地对光学的考查绝大多数是从三大板块实验来进行,考查的总分值不尽相同,最少5分,最多12分,平均9分,部分市缺考某块内容,如连云港市、无锡市、镇江市没考平面镜成像,淮安市没考凸透镜成像.由此可知,做好三个光学必做实验,对提高学生的中考成绩有其现实意义.

下面从光学实验角度,结合近三年中考试题,分析中考是如何进行光学知识考查的,以期减少学生做题数量,减轻学生学业负担,提高教学质量.

1光现象

1.1透镜的三条特殊光线

三条光线之所以特殊,是这三条光线与透镜的主轴、光心和焦点有确定的位置关系,便于用作图题形式,考查学生是否知道凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用:跟主光轴平行的入射光线,经过透镜折射后,折射光线或折射光线的反向延长线通过透镜焦点;通过透镜光心的光线传播方向不变;入射光线或入射光线的延长线通过焦点,经过透镜折射后,折射光线与主光轴平行.为了方便记忆,概括为:(1)平行主光轴的光线,通过焦点;(2)通过光心的光线,方向不变;(3)通过焦点的光线,平行主光轴.中考题以考查凸透镜为主,凹透镜一般作为对比学习用,很少考查.

例题1(2014年连云港)如图1所示,F为凸透镜的焦点,O为光心,请画出入射光线所对应的折射光线.

考点凸透镜的三条特殊光线.

分析过焦点的入射光线经过凸透镜折射后,折射光线平行于主光轴;过光心的入射光线其传播方向不变,由此可以得到两条折射光线.

故答案为:如图2所示.

点评画光路图时,要知道光线传播规律,注意细节,如实线与虚线;光线的箭头;相关的辅助线等.

1.2影子、倒影、摄影的区别

影子是光在直线传播过程中遇到不透明物体,在物体后面形成的光照不到的区域;倒影是来自物体的光通过平静水面的反射,形成物体的正立等大的虚像,平静的水面相当于平面镜,物体与平面镜相垂直,所以像与物的位置关系是倒立关系,此时的像叫做倒影;摄影是来自物体的光通过凸透镜折射,形成物体的倒立缩小的实像.

例题2(2013年淮安)如图3所示的四种现象中,由光的直线传播形成的是

考点光的直线传播,光的反射,光的折射.

分析A.树荫下的圆形“光斑”,是小孔成像,由光的直线传播形成;

B.山峦在水中的“倒影”,是平面镜成像,由光的反射形成;

C.河水看下去“较浅”,是光的折射形成的;

D.钢勺在水面处“折断”,是光的折射形成的.

故答案为:A.

点评题干中的关键词,光斑是像,倒影也是像,較浅,折[JP3]断是光传播时方向发生了改变,要理解三种光现象产生的原因.

1.3实像与虚像的异同

异:(1)实像由实际的光线会聚而成,虚像由实际光线的反向延长线会聚而成;(2)实像能在光屏上呈现,虚像不能在光屏上呈现;(3)实像都是倒立的,虚像都是正立的;(4)实像在反射成像中,像、物处于镜面同侧;在折射成像中,像、物处于透镜异侧.虚像在反射成像中,像、物处于镜面异侧;在折射成像中,像物处于透镜同侧.同: 实像和虚像都能被眼睛看到.

中考地理一轮模拟试题及答案 篇4

一、单项选择题(下列各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,请你把它找出来并将其代号填入题后的括号内。每小题2分,共40分。)

1.判断以下几项内容中,哪一项不是自然资源?( )

A.空气 B.鱼 C.水 D.书本

2.下列自然资源,全部属于可再生资源的是( )

A.石油、森林、煤炭、太阳能

B.铁矿、天然气、铀矿、阳光

C.阳光、土地、水、草原

D.森林、水、天然气、铁矿

3.下列自然资源中属于不可再生资源的是( )

A.生物资源 B.矿产资源

C.水资源 D.气候资源

4.我国自然资源人均占有量不断减少的主要原因是( )

A.自然资源数量有限,难以大量增加

B.自然资源不可再生,用一点少一点

C.我国人口不断增加,数量众多

D.自然资源开发利用不合理,浪费严重

5.对我国土地资源描述正确的是( )

A.我国土地资源丰富,没有后顾之忧

B.我国人均耕地资源丰富

C.我国土地资源构成比例不合理,而且分布不均

D.我国难利用的土地资源比可利用的土地资源多

6.有关我国耕地的说法正确的是( )

A.水田与旱地的分界线是季风区和非季风区的分界线

B.水田分布在年降水量在800毫米以上的地区

C.旱地分布在年降水量200至400毫米之间的地区

D.我国耕地主要分布在中部和西部地区

7.下列哪一项不是我国土地资源开发利用中的主要问题( )

A.耕地破坏,水土流失严重

B.草场超载,草质下降

C.过度开垦、放牧,引起土地荒漠化

D.土地价格过低

8.我国人与地突出的问题是( )

A.国土面积大,耕地总面积很小

B.后备耕地资源丰富

C.人口增长迅速,人均耕地越来越少

D.草场过度放牧,草地遭受破坏,数量减少

9.我国把“珍惜和合理利用每一寸土地”作为基本国策,主要原因是( )

A.土地资源分布不均

B.土地资源不可再生

C.土地资源多种多样

D.人口多耕地少

10.我国主要的淡水资源是( )

A.江河湖泊水 B.高山冰雪融水

C.大气水 D.地下水

11.我国水资源的空间分布特点是( )

A.北方多,南方少 B.西北多,西南少

C.南方多,北方少 D.东北多,西南少

12.解决水资源地区分布不均的有效办法之一是( )

A.兴修水库 B.节约用水

C.跨流域调水 D.开发地下水

13.我国水资源时间分布的特点是( )

A.冬春多,夏秋少 B.冬春少,夏秋少

C.东部多,西部少 D.东部少,西部多

14.调节河水水量季节变化的有效措施是( )

A.兴修水库 B.节约用水

C.跨流域调水 D.防止水污染

15.我国水稻种植相对集中分布在( )

A.长江以南 B.黄河以南

C.秦岭—淮河以南 D.阴山—辽河以南

16.我国林地主要分布在( )

A.湿润区 B.半湿润区

C.半干旱区 D.干旱区

17.下列做法,不利于节水的是( )

A.自流灌溉 B.喷灌

C.滴灌 D.生活用水,一水多用

18.南水北调工程东线方案的主要优势是( )

A.输水线路较短

B.人口少,最为经济

C.可以利用已有河道及天然湖泊

D.南高北低方便引水

19.近年来北方冬季频繁发生沙尘暴,这是什么现象发展的表现?( )

A.水土流失 B.荒漠化

C.气候骤变 D.乱占耕地

20.随着人口的增长和社会经济的发展,总量越来越少,甚至有可能枯竭的自然资源是( )

A.土地资源 B.气候资源

C.生物资源 D.矿产资源

二、双项选择题(下列各题均有四个选项,其中只有两个符合题意,请你把它找出来并将其代号填入题后的括号内。每小题3分,共15分。)

21.下列自然资源中,属于可再生资源的是( )

A.石油、森林 B.铁矿、天然气

C.阳光、土地 D.水、草原

22.我国土地资源遭受严重破坏的现象主要是( )

A.只有耕地资源才会出现水土流失现象

B.沙漠化土地面积不断扩大

C.草场资源破坏主要是被工厂、交通设施占用

D.森林资源在一些重要林区有减少的趋势

23.目前正在实施的退耕还林、还草、还湖工程针对的主要环境问题是( )

A.部分地区的土地荒漠化问题

B.部分地区严重的土地流失问题

C.部分地区的酸雨问题

D.部分地区的土地盐碱化问题

24.我国水资源分布的规律是( )

A.东南多、西北少 B.东南少、西北多

C.夏秋多、冬春少 D.夏秋少、冬春多

25.关于水资源的论述正确的是( )

A.我国的水资源总量较丰富,但人均占有量不到世界平均水平的1/4

B.我国的水资源总量和人均占有量都居世界前列

C.地球上水面多于陆面,水体的总量很大,其中冰川约占1/3

D.地球上的淡水主要以江、河、湖、地下水和冰川等形式存在地理拍档

26.下列属于自然资源的是 。(5分)

A.土地 B.珍珠米 C.水 D.矿产 E.水稻

F.森林 G.桂圆肉 H.纸张 I.空气 J.风景

三、读图综合题

27.读“我国土地利用类型的构成图”,回答问题。(7分)

(1)我国耕地、林地占

全国土地面积的 ,

难利用的土地占全国土地

面积的 。我国所有

的土地利用类型中,

占的百分比。(3分)

(2)由图可以看出,我国

土地资源的现实状况是 。(2分)

A.耕地、林地少 B.后备土地资源不足

C.难利用的土地多 D.人和耕地矛盾突出

(3)随着人口的不断增长, 用地将会不断增加,耕地将会 。(2分)

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28.阅读有关南水北调工程材料,分析回答:(19分)

社会各界关注的南水北调工程已于年底正式开工建设。经过数十年研究,南水北调工程总体格局确定为西、中、东三条线路,分别从长江流域的上、中、下游调水,以缓解北方地区干旱缺水、水环境恶化等问题,适应西北、华北地区经济发展的需要。

(1)南水北调工程将把我国的哪四大流域连接起来?(4分)

(2)南水北调工程的东线和中线是将 (河流)的水调往 地区。(2分)

(3)南水北调工程的东线调水可利用 河道,经过 、 、 、、 五个省级行政区。(6分)

(4)南水北调工程的中线是从 水库调水,经过 、_ 等省级行政中心一直输往北京、天津。(3分)

(5)想一想:为什么要建设南水北调工程?(5分)

29.读下表,分析回答:(9分)

我国人均资源与世界比较

中国世界中国在世界的位次

人均耕地0.1 公顷0.36公顷67位

人均林地0.12公顷0.9公顷80位

人均草地0.23公顷0.76公顷121位

人均河流径流量2600立方米11000立方米88位

(1)我国自然资源方面的基本特点是什么?(4分)

(2)怎样对待我国人均资源不足的问题?(5分)

地理作坊

30.读南方和北方水土资源比较表,根据表格绘制我国南方和北方水土资源扇形百分比示意图。(5分)

参考答案

1.D2.C3.B4.C5.C6.B7.D8.C9.D10.A11.C12.C13.B14.A15.C16.A17.A18.C19.B

20.D21.CD22.BD23.AB24.AC25.AD

26.ACDFIJ

27.(1)20.1% 21.6% 可利用的草地 (2)ABCD

(3)建设 更少

28.(1)长江 淮河 黄河 海河(2) 长江 华北(3)京杭大运河 江苏 山东 河北 北京 天津(4)丹江口 郑州 石家庄(5)能够有效缓解北方水资源的紧张状况;实现国民经济可持续发展。

29. (1)我国自然资源总量丰富,但人均占有量少。(2)认识我国资源形势的严峻性;科学合理地利用自然资源,保护环境,探索新能源;使可再生资源不断更新,非可再生资源得到合理利用。

云南省昆明市中考地理模拟试题 篇5

一、单项选择题:(每小题2分,共50分)

1、不属于秦岭-淮河的意义的是( )

A、湿润地区和干旱地区的分界限

B、亚 热带与温带地区的分界限 C、800毫米等降水量线通过的地方

D、我国北方地区和南方地区的分界线

2、下列关于南北方人民生活的叙述,不正确的是( )

A.北方民居建筑注意防寒保暖 B.南方民居建筑注意通风散热

C.北方民居屋顶坡度较小,墙体较厚 D.南方民居屋顶坡度较小,墙体高

3、“雪山连绵,冰川广布”描述的地区是( )

A.北方地区 B.西北地区

C.青藏地区 D.南方地区

4、我国夏季气温最低的地区( )

A.黑龙江北部 B.新疆北部

C.吐鲁番盆地 D.青藏高原

5、下列语句中,描写南方地区景观的是( )

A.千里冰封,万里雪飘 B.枯藤老树昏鸦,小桥流水人家

C.早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜 D.远看是山,近看成川

6、华北平原的主要经济作物是( )

A.棉花和花生 B.大豆和甜菜

C.棉花和油菜 D.油菜和甘蔗

7、7月1日,青藏铁路全线试运行,首次开通四列旅游专线。关于入藏游的说法不正确的是( )

A.须做好氧气的供应设备 B.须准备防晒霜或防晒伞

C.需准备较为保暖的衣服 D.选择冬季旅游

8、我国南北方耕作制度的差异主要是受( )

A.地形的影响 B.气候条件的影响

C.经济条件的影响 D.技术水平的影响

9、制约西北地区农业生产的主要因素是( )

A.地形条件 B.光照条件 C.水源条件 D.科技条件

10、“橘生淮南则为橘,橘生淮北则为枳;叶徒相似,其实味不同。”这句话反映了农业生产的( )

A.地域性 B.季节性 C.周期性 D.季节性和周期性

11、青藏高原上重要的农业区是( )

A.雅鲁藏布江谷地、湟水谷地 B.河套平原、宁夏平原

C.河西走廊、天山山麓 D.柴达木盆地

12、下列人类活动方式可取的是( )

A.在内蒙古草原上垦荒种粮 B.在长江中下游地区围湖造田

C.在山东丘陵地区大面积种植水稻 D.在青藏高原上发展畜牧业 13、下列是有关北京城市职能的叙述,正确的是( )

A.北京是我国的城市和政治中心城市

B. 北京是我国的政治文化中心和国际交往中心城市

C. 北京是我国的商业中心城市和对外交往城市

D. 北京是我国北方地区经济中心和旅游中心城市

14、新疆绿洲的特色农产品主要有( )

A.棉花、甜菜、瓜果 B.小麦、花生、大 C.水稻、油菜、棉花 D.棉花、甘蔗、高粱

15、随着国家“稳定东部,大力发展西部”的能源战略决策的逐步实施,新疆有望成为( ) A.石油及天然气工业基地 B.煤炭和水能开发基地

C.新能源开发基地 D.太阳能和风能开发基地

16、下面的盆地不在新疆维吾尔自治区境内的是( )

A.准噶尔盆地 B.吐鲁番盆地 C.塔里木盆地 D.四川盆地

17、香港和澳门的相同点是( )

A.旅游业不发达 B.位于珠江口东侧C.是我国的特别行政区 D.人口密度小

18、北京市历史悠久,留下了无数名胜古迹,下列属于十大旅游胜地的是( )

A.八达岭长城、颐和园 B.明清故宫、天坛 C. 八达岭长城、明清故 D.周口店北京遗址

19、在我国的吐鲁番盆地有“早穿皮袄午穿纱”的说法,这说明当地( )

A.日平均气温高 B.气温年变化大 C. 气温日变化大 D.受地球形状的影响

20、香港 、澳门地区的主要气候类型是( )

A.热带雨林气候 B.亚 热带季风气候 C.温带季风气候 D.温带海洋气候

21、我国第一大岛台湾的自然条件叙述正确的是( )

① 东临太平洋,北回归线穿过中部 ② 东北部沿海降水少,日照充足

③ 山地、平原各占一半 ④ 多火山地震

A. ① ② B. ② ③ C. ① ④ D. ② ④

22、新疆的瓜果有的特别甜,有的特别红,其原因是( )

①夏季热量充足,光照强烈 ②绿洲的水源充足

③云量多、光照强烈,有利于作物的光合作用 ④ 夏季昼夜温差大

A.①② B.②③ C. ③④ D. ①④

23、北京在全国的地位完全正确的是( )

A.经济中心 文化中心 B.政治中心 文化中心

C.交通中心 经济中心 D.金融中心 国际交往中心

24、下列有关台湾的叙述不正确的是( )

A.台湾海峡鱼类丰富 B.西隔台湾海峡与广东省相望

C.享有“水果之乡”的美名 D.山区为林区,也是亚洲有名的天然植物园

25、有关“西气东输”工程的说法,错误的是( )

A.会严重破坏沿岸的生态环境 B.会缓解东部地区如安徽、上海等地的能源短缺问题

C.该工程西起新疆,东到上海 D.能增加当地的收入和就业机会 二、综合题(本大题共包括4小题,共50分)

1、根据所学过的知识,填写我国北方地区和南方地区有代表性的地理事物。(16分)

(1)界线A大致与400mm等降水量线相接近,是我国农业类型中的_________和________的重要界线。界线A确定的

主要因素是_________(填季风或气温)。

(2)界线C大致与1月_______等温线相吻合,大致与_________等降水量线最接近,也是我国东部地区的水田和

_________的重要分界线。界线C确定的主要因素是降水和 _________。(填气温、地形、或季风)

(3)界线B是我国地势_____________与_____________的分界线。

(4)序号①②③④四省,其中海拔的是____________,①区域的植被景观是____________________。

3、阅读以下材料和“台湾省地理位置图”,联系所学知识回答问题:(9分)

(1)从图中所处纬度位置来判断,台湾岛南部属于__________带。

(2)台湾岛的地形东部为_____________,西部沿海为______________。

(3)由图知台湾的地势特征是________________,这种地势是河流的流向为________________________。

(4)台湾经济为外向型_______________工业,主要分布在_______________。

(5)省会城市B是________;台湾省各少数民族中,人口最多的是________族。

(6)台湾省隔_____________海峡与我国的_____________省相望。

4、资料分析题:

三江源自然保护区是我国面积、海拔的自然保护区——三江源自然保护区,地处青藏高原腹地,位于长江、黄河和澜沧江的源头地区,是我国目前面积、世界高海拔地区生物多样性最集中的自然保护区,也是我国海拔的天然湿地和三江生态最敏感的地区。近年来,三江源地区生态环境恶化严重。区内湖泊萎缩,湿地退化,径流量减少;草地严重退化,土地沙漠化剧烈发展;青藏高原生物多样性种类和数量锐减。有关专家指出,如果这一地区的生态环境恶化趋势得不到有效控制,脆弱的生态环境得不到保护和改善,三江源流域上、中、下游地区的经济和社会的可持续发展将受到严重的影响。以上资料表明:

(1)被誉为“中华水塔”的三江源头位于我国的( )

A、青藏地区 B、南方地区 C、西北地区 D、北方地区

(2)“三江源头”指的是( )

A、长江、黄河、珠江 B、长江、黄河、澜沧江

C、长江、珠江、闽江 D、黄河、湟水、鸦鲁藏布江

(3)“三江源自然保护区”建立的重要性是( )

A、大量开发当地的资源,提高财政收入

B、可以增加牲畜的放养量,提高牧民的收入

C、改造湿地,扩大耕地面积

D、生态环境的改善使珍稀濒危动物得到保护,上、中、下游地区的经济和社会得到可持续发展。

(4)建立三江源自然保护区的主要原因是什么?

参考答案

一、选择题答案

1-13 ACDCBADBCAADB

14-25 AADCCCBCDABA

二、综合题(共50分)

1、(每空1分,共16分)

2、(每空1分,共11分)

(1) 牧区 农耕区 季风 (2)0℃ 800 旱地 气温

(3)第一级阶梯 第二级阶梯 (4)青海 亚 热带常绿阔叶林

3、(每空1分,共11分)

2011年临沂市中考地理试题 篇6

读右图回答1~2题。

1.该地区石油资源丰富,其石油资源集中分布在 A.地中海及其沿岸地区 B.波斯湾及其沿岸地区 C.红海及其沿岸地区 D.里海及其沿岸地区

2.传统民居与当地自然环境的关系密切。下列属于该地区传统民居的描述是

A.墙厚窗小—防晒又凉快 B.高脚屋—凉爽、防潮 C.轻质木材作为建筑材料—防震 D.窑洞——冬暖夏凉

2010年底,南非成为 “金砖国家”合作机制的正式成员。结合图回答3~4题。3.从图中可以看出南非所在的大洲是

A.亚洲 B.非洲 C.北美洲 D.南美洲

4.图中所示撒哈拉以南地区的主要经济特征是

A.发达的加工贸易经济

B.经济发达,进口初级产品,出口工业制成品 C.外向型的经济为主

D.依赖初级产品的单一商品为主的经济

2010年第六次人口普查显示,我国人口达到13.7亿。回答5~6题。

5.这次人口普查,少数民族人口大约占8.49%。少数民族主要分布在我国的 A.东部地区 B.中部地区 C.西南、西北和东北地区 D.西部地区

6.这次人口普查表明,大陆31个省(区、市)2000年到2010年的十年之间,人口净增长7390万人,而1990到2000年的十年之间,人口净增长1.3亿,两个十年相比,后一个十年比前一个十年人口净增长减少了约5600万人,这表明

A.人口大量迁移到了国外 B.我国人口自然增长率出现负增长

C.人口死亡率升高 D.我国计划生育的基本国策得到了较好的执行

2010年10月至2011年3月,我国北方多省份遭遇严重干旱。下图为2011年年初的特旱形势图。读图回答7~8题。

7.遭受特旱灾害的省份有

A.江苏、山东、山西、河北

B.山东、山西、湖北、陕西

C.江苏、安徽、山东、河南

D.山东、安徽、河北、山西

8.临沂市是此次特旱区之一,为减轻此次旱灾对我市冬小麦的不利影响,我市采取的应对措施有:①打机井灌溉 ②适时人工增雨 ③修建农田水利设施 ④跨流域调水

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

甲图是2010年5月中央正式批准的喀什经济特区位置图,乙图是1980年我国最早建立的深圳、珠海经济特区位置图。读图,完成9~10题。

9.喀什被誉为“中国的西大门”。与深圳特区相比,喀什设立经济特区的独特优势有

A.工农业发达,交通便利 B.位于西北边陲,利于和中亚国家贸易往来 C.劳力充足,科技力量雄厚 D.毗邻海洋,利于发展对外贸易

10.珠江三角洲和港澳地区充分合作,形成了独特的“前店后厂”模式,在该合作中, 港澳地区主要扮演的角色是

A.提供土地、劳力和产品,扮“店”的角色 B.进行产品加工、制造,扮演“厂”的角色

C.对产品进行市场推广和外销,扮演“店”的角色 D.从事样品制造和开发,扮演“厂的”角色

11.读 “我国某区域等高线地形图”,回答下列问题。(8分)(1)写出甲村的经纬度位置

;就地球上的五带而言,该区域位于

带。(2分)

(2)图中煤矿和温泉两地点的相对高度大约是

米。(1分)

(3)甲、乙两村间的图上直线距离是4厘米,实地距离是

千米。甲村位于乙村的 方向。(2分)

(4)甲、乙、丙三村位于陡崖附近的是

。(1分)

(5)乙村周围资源丰富,但经济比较落后。为发展经济,你认为该村优先发展何种产业?并说明理由。(2分)

12.(12分)阅读下列材料,回答问题。

材料一 日本是一个多火山地震的国家,每年有震感的地震达1500多次。当地时间 2011年3月11日,日本东北部宫城县以东太平洋海域发生日本迄今震级最高地震——里氏9.0级地震(图三),整个日本东北部海岸遭遇不同程度的海啸袭击。不久以后的3月24日,在缅甸东北部发生了里氏7.2级地震(图一)。

材料二

图一 东南亚区域图 图二 板块、地震、火山分布区域图 图三 日本工业分布图(1)日本多火山地震的原因是。(1分)(2)地震发生后,位于震中西北部的宫城县牡鹿半岛向震中所在的东南方向移动了5.3米,同时下沉了1.2米,由此说明了地壳是

。(1分)

(3)引发的海啸给日本宫城县附近沿岸的工农业生产和人们的生命财产造成严重的破坏。图三显示,日本工业集中分布在,并简要分析原因。(3分)

(4)图一中所示半岛的地形特征是 ;该半岛的城市分布与河流的关系是

。河流①是,它在中国境内被称为澜沧江,最终流入太平洋。(3分)

(5)图一所示该半岛区域重要的粮食作物是,其发展该粮食作物的气候条件是。(2分)

(6)缅甸地震和日本地震时间间隔较短,但专家解释说二者没有直接的关系,专家这样说的依据是什么?(2分)

13.(10分)读“我国四大地理区域图”,回答问题。

(1)图中山脉B为

,该山脉是

高原和东北平原的分界线。(2分)

(2)图中地理区域分界线A确定的主导依据是。区域②的主要自然特征是。(2分)

(3)黄河中游地区旱涝灾害较严重,结合该区延安的气候统计资料,分析该区旱涝灾害突出的原因。(2分)

(4)第16届亚运会于2010年11月12日至27日在中国广州举行。西安的小明乘火车沿 线、京广线到广州观看了12日的开幕式。在开幕式上小明看到了身穿白色长袍,头戴白色头巾的运动员(如右图),他们来自西亚,信仰宗教是。(2分)

(5)京沪高铁于今年6月份投入运营,使京津唐和沪宁杭两工业区的联系更加便捷。从图中可知,与京津唐工业区相比较,沪宁杭工业区发展的主要不利因素是

。(1分)(6)在京沪高铁线上,桥梁里程占全线长度的80%左右(如右图),全线优先采用这种“以桥代路” 的主要目的有。(1分)①方便地面车辆和行人出行 ②节约投资成本

③节约东部地区珍贵的土地资源 ④方便沿线藏羚羊等动物的穿行

中考数学模拟试题 篇7

1. 3- 1的相反数是()

A. 3 B. - 3 C. -1 /A. 3 /B. - 3 C. -1 3D.1 3A. 3 B. - 3 C. -1 /3D.1 3

2. 将一个 直角三角板和一把直尺如图放置,如果 ∠α = 43°,则∠β 的度数是()

A. 47°B. 40°C. 30°D. 60°

3. 某游泳池分为深水区和浅水区,每次消毒后要重新将水注满泳 池,假定进水管的水速是均匀的,那么泳池内水的高度随时间变化的图象是( )

4. 如图所示的工件的主视图是( )

7. 如图,在平行四边形ABCD中,E为AB的中点,F为AD上一点,EF交AC于G,AF = 2cm,DF = 4cm,AG = 3cm,则AC的长为( )

A. 9cm B. 14cm C. 15cm D. 18cm

8. 某学校餐厅计划购买10张餐桌和一批餐椅x把,总费用为y元. 现从甲、乙两商场了解到同一型号的餐桌和餐椅报价分别如下: 甲商场满足关系式y = 50x + 1500; 乙商场餐桌每张200元,餐椅每把50元,且所有餐桌、餐椅均按报价的九折销售. 若从甲、乙两商场中选择一家全部购买10张餐桌和x把餐椅,通过计算发现两商场的费用相差100元,则在求x的值时可列出的方程为()

A. 50x + 1500 - ( 45x + 1800) = 100

B. 45x + 1800 - ( 50x + 1500) = 100

C. 50x + 1500 - ( 45x + 1800) = ± 100

D. 50x + 1500 + ( 45x + 1800) = 100

9. 在不透明的口袋中,有四个形状、大小、质地完全相同的小球,四个小球上分别标有数字1 /9. 在不透明的口/袋中,有四个形状、大小、质地完全相同的小球,四个小球上分别标有数字1 2,2,4,-1 3,现从口袋中任取/一个小球,并将该小球上的数字作为平面直角坐标系中点P的横坐标,且点P在反比例函数y =1 x图象上,则点P落在正比例函数y = x图象上方的概率是 ( )9. 在不透明的口袋中,有四个形状、大小、质地完全相同的小球,四个小球上分别标有数字1 /2,2,4,-1 3,现从口袋中任取一个小球,并将该小球上的数字作为平面直角坐标系中点P的横坐标,且点P在反比例函数y =1 x图象上,则点P落在正比例函数y = x图象上方的概率是 ( )

A.1 /A .1 2/B.1 3/C.1 /4D.1 6A.1 /2B.1 3C.1 4D.1 6

10. 如图,直线与x轴、y轴分别相交于A,B两点,圆心P的坐标为( 1,0) ,圆P与y轴相切于点O. 若将圆P沿x轴向左移动,当圆P与该直线相交时,横坐标为整数的点P的个数是( )

A. 2 B. 3 C. 4 D. 5

二、填空题( 本大题共 8 小题,每小题 3 分,共 24 分)

11. 因式分解: a2- 2 =____ .

12. 关于 x 的一元二次方程 kx2﹣ x + 1 = 0 有两个不相等的实数 根,则 k 的取值范围是_______.

13. 如图,小明在大楼30米高( 即PH = 30米) 的窗口P处进行观测,测得山坡上A处的俯角为15°,山脚B处的俯角为60°,巳知该山坡的坡度i( 即tan∠ABC) 为1 ∶31/2,点P,H,B,C,A在同一个平面上,点H、B、C在同一条直线上,且PH丄HC. 则A、B两点间的距离( 结果取准确值) 为_____米.

14. 图1是一个边长为1的等边三角形和一个菱形的组合图形, 菱形边长为等边三角形边长的一半,以此为基本单位,可以拼成一个形状相同但尺寸更大的图形( 如图2) ,依此规律继续拼下去( 如图3) , …,则第n个图形的周长是.

15. 在直角△ABC 中,∠C = 90°,其中两边长分别为 6 和 3,BC 为 最短边,⊙O 是△ABC 的外接圆,连接 OC,则 cos∠OCB 的值为________为. ( 结果取准确值)

16. 如图所示,在7 × 6的正方形网格中,选取14个格点,以其中三个格点为顶点一画出ABC,请你以选取的格点为顶点再画出一个三角形,且满足条件: 所画的三角形与ABC的面积相等,但不全等.

17. 如图,圆柱底面半径为2cm,高为9πcm,点A、B分别是圆柱两底面圆周上的点,且A、B在同一母线上,用一棉线从A顺着圆柱侧面绕3圈到B,求棉线最短为________cm.

18. 如图,已知动点A在函数y =4 /18. 如图,已知动点A在函数y =4 x( x > 0) 的图象上,AB⊥x轴于18. 如图,已知动点A在函数y =4 /x( x > 0) 的图象上,AB⊥x轴于点B,AC⊥y轴于点C,延长CA至点D,使AD = AB,延长BA至点E,使AE = AC,直线DE分别交x轴于点P,Q. 当时QE∶ DP = 4 ∶ 9,图中阴影部分的面积等于_______.

三、解答题( 本大题共 7 题,共 66 分)

19. ( 本题满分7分) 计算: 4cos45°- 槡8 + ( π+槡30 )0+ ( - 1)2.

20. ( 本题满分8分) 国家教委规定“中小学生每天在校体育活动时间不低于小时”. 为此,某地区今年初中毕业生学业考试体育学科分值提高到分,成绩记入考试总分. 某中学为了了解学生体育活动情况, 随机调查了名毕业班学生,调查内容是: “每天锻炼是否超过小时及未超过小时的原因”,所得的数据制成了的扇形统计图和频数分布直方图. 根据图示,解答下列问题:

( 1) 若在被调查的学生中随机选出一名学生测试其体育成绩,选出的恰好是“每天锻炼超过小时”的学生的概率是多少?

( 2) “没时间”的人数是多少? 并补全频数分布直方图;

( 3) 2014年这个地区初中毕业生约为万人,按此调查,可以估计2014年这个地区初中毕业生中每天锻炼未超过小时的学生约有多少万人?

( 4) 请根据以上结论谈谈你的看法.

21. ( 本题满分8分 ) 如图所示,四边形ABCD是正方形,点E是边BC的中点且∠AEF = 90°,EF交正方形外角平分线CF于点F,取边AB的中点G,连接EG.

( 1) 求证: EG = CF;

( 2) 将△ECF绕点E逆时针旋转90°,请在图中直接画出旋转后的图形,并指出旋转后CF与EG的位置关系. ( 不必说明理由)

2 2 . ( 本题满分9分 ) 如图 ,△ ABC内接于 ⊙ O ,AB为 ⊙ O直径 , AC = CD,连接AD交BC于点M,延长MC到N,使CN = CM.

( 1) 判断直线AN是否为⊙O的切线,并说明理由;

( 2) 若AC = 10,tan∠CAD =3/( 2) 若AC = 10,tan∠CAD =3 4,求AD的长.( 2) 若AC = 10,tan∠CAD =3/ 4,求AD的长.

23. ( 本题满分10分) 已知: y关于x的函数y= x2- ( k + 1) x + k的图象与x轴有且只有一个交点,关于x的一元二次方程kx2- ( m - 3) x - m2= 0.

( 1) 证明: 方程总有两个不相等的实数根;

( 2) 设这个方程的两个实数根为x1,x2,且| x1| = | x2| - 2,求m的值及方程的根.

24. ( 本题满分12分) 在“母亲节”期间,某校部分团员参加社会公益活动,准备购进一批许愿瓶进行销售,并将所得利润捐给慈善机构. 根据市场调查,这种许愿瓶一段时间内的销售量y( 个) 与销售单价x( 元/个) 之间的对应关系如图所示:

⑴试判断y与x之间的函数关系,并求出函数关系式;

⑵若许愿瓶的进价为6元 /个,按照上述市场调查的销售规律,求销售利润w( 元) 与销售单价x( 元/个) 之间的函数关系式;

⑶在⑵的条件下,若许愿瓶的进货成本不超过900元,要想获得最大的利润,试确定这种许愿瓶的销售单价,并求出此时的最大利润.

25. ( 本题满分12分) 如图,在平面直角坐标系中,四边形ABCD是梯形,BC∥AD,∠BAD + ∠CDA = 90°,且tan∠BAD = 2,AD在x轴上,点A的坐标( - 1,0) ,点B在y轴的正半轴上,BC = OB.

( 1) 求过点A、B、C的抛物线的解析式;

( 2) 动点E从点B( 不包括点B) 出发,沿BC运动到点C停止,在运动过程中,过点E作EF⊥ AD于点F,将四边形ABEF沿直线EF折叠,得到四边形A1B1EF,点A、B的对应点分别是点A1、B1,设四边形A1B1EF与梯形ABCD重合部分的面积为S,F点的坐标是( ,0) .

1 当点 A1落在( 1) 中的抛物线上时,求 S 的值; 2 在点 E 运动过程中,求 S 与的函数关系式.

2在点E运动过程中,求S与的函数关系式.

参考答案

一、选择题

1. C 2. A 3. B 4. B 5. C 6. B 7. C 8. C 9. C 10. B二、填空题

三、解答题

∴ 2014年这个地区初中毕业生每天锻炼未超过1小时约有2. 475万人.

( 4) 说明: 内容健康,能符合题意即可.

21. 解: ( 1) 证明: ∵ 正方形ABCD,点G,E为边AB、BC中点,

∴ AG = EC,即 △BEG为等腰直角三角形.

∴ ∠AGE = 180°﹣ 45° = 135°.

( 2) 画图如图所示:

旋转后CF与EG平行.

初中地理中考模拟试题 篇8

关键词:中考试题;文言文教学;走向

中图分类号:G632.474 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2016)18-0078-03

综观近几年河北省中考语文试题,我们不难发现:文言文部分在近几年中考试卷中所占分值变化不大,基本保持在14、15分左右,但是在考查内容方面则发生了非常大的变化:2009年课内、外考查内容的比例为12:2,2010年则为9:5,2011年为8:6,2012年为6:8,2013年为5:9,2014年为5:10(数据来源于河北省中考语文命题组),变化最明显的是2015年,文言文阅读材料完全选取于课外。从这个变化中我们看到了文言文考查有逐渐深化的趋势,同时也给很多的一线教师们带来了理解上的误区:中考语文文言文阅读来自课外,课内文言文可以淡化了。

为了便于说明,我就结合2015年河北省中考试题文言文部分,从文言知识和作品鉴赏的角度对这5道题进行剖析。

第8题:《古汉语常用字字典》中,“比”的义项有:①并列,挨着;②顺从,和顺;③比较;④及,等到。“比归,母又复杖之”中的“比”,应选的一项是(填序号)(2分)……( )

此题考查的是一词多义的现象,通过列举4个不同的义项让你选择一个正确的解释,内容在课外,知识点却在课内,“比归,母又复杖之”和课内《陈涉世家》中的“比至陈”的用法完全相同,学生只有理解了基本内容,才可以准确作答,也就是说如果不把课内文言文学扎实,那么课外阅读再浅显,也是望尘莫及的。

第9题:下列句子中,加着重号词的意义或用法不相同的一项是(3分)…………( )

A.①父大怒逐之

②属予作文以记之(《岳阳楼记》)

B.①母与其子居

②似与游者相乐(《小石潭记》)

C.①独其宗亲邻里知之

②必先苦其心志(《生于忧患,死于安乐》)

D.①身微贱而其行卓

②出淤泥而不染(《爱莲说》)

此题考查的是常见文言虚词的用法,涉及到“之”“与”“其”“而”四个文言虚词。它们都在课标规定的考查范围之内,考查方式为课内和课外对比,依课内考课外,考查学生的日常积累量。只要具备一定的翻译文言文的能力,掌握基本的文言虚词,这道题就会迎刃而解。

第10题:解释下列句子中加着重号的词语。(4分)

(1)父娶后妻,生子,由是失爱 由是:

(2)钺贩盐市中 市:

(3)而己有饥色 色:

(4)奉母终身怡然 怡然:

此题考查的是文言实词。我们可以查一查这四个词的来龙去脉,不难发现,他们来源于已经学过的文言文:(1)“由是”译成“因为这”。(《出师表》中“三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰”。)(《鱼我所欲也》中的“由是则生而有不用也,由是则可以避患而有不为也”)(2)“市”译成“闹市”“集市”。(《邹忌讽齐王纳谏》中“群臣进谏,门庭若市”。)(《木兰诗》中的“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭”)(3)“色”译成“脸色”。(《生于忧患,死于安乐》中的“征于色发于声而后喻”。)(《送东阳马生序》中的“色愈恭,礼愈至”)(4)“怡然”译成“高兴的样子”。(《桃花源记》中“黄发垂髫,并怡然自乐”。)从以上这些来看:文言文学习,课内是基础,课外是迁移。

现在让我们把视点转向第11题和第12题:对选文加横线句子“钺往涕泣奉迎⑧。母内自惭,从之。”展开合理想象,写一段对话,表现人物情感;归钺的哪些孝行让人感动?请根据选文第二段用自己的话简要概括。(3分)

这两道题明显地由知识的考查向能力倾斜,由“言”向“文”转变,考查角度逐渐向现代文阅读倾斜。这两道题有一定的难度,一方面要求学生必须读懂原文,能够梳理内容,把握情感,尤其是11题结合原文句子想象人物对话,这种阅读和写作相结合的题目以往多出现在现代文阅读中,在文言文阅读中是一个新的题型,文言文阅读有向现代文阅读的倾向。

综合以上5题,从知识到能力,从内容到形式,虽不能涵盖初中阶段所有文言知识的要素,但也涉及到了一些有典型意义的文学作品,如《出师表》《邹忌讽齐王纳谏》《生于忧患,死于安乐》《桃花源记》《岳阳楼记》《小石潭记》《爱莲说》等等,这都是命题者精心策划和精巧设计的结晶:阅读材料来源于课外,考查点却来自于课内。

根据以上的分析,文言文阅读教学的走向就越来越清晰了。

一、立足课标找方向

在2015年河北省中考试题中,阅读材料下的注释应和了课标中“学生要借助注释和工具书来理解基本内容”这一原则,8、9、10三道题强调了文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法的落实,11、12题强调从理解、评价文章内容,丰富传统文化积累,积淀传统文化底蕴,弘扬传统美德教育。这4道题,落实了课标中对文言文教学的目标(2011版《义务教育语文课程标准》“诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位”),所以说课标是中考命题的标尺,我们要立足于课标,时时以这个标准作为文言文教学的指南针。

二、关注积累夯实基础

文言基础知识的积累要持之以恒,这是文言文学习最基本的要求,关键要做到文言字音、文言实词、文言虚词、文言特殊句式的积累和掌握。文言字音中通假异读、破音异读、特殊的文言古音等,文言词语中的古今异义词、一词多义、词类活用、偏义复读词等,句式里的倒装、被动、省略、疑问、否定、判断等,都是学习文言文最基本的知识积累。

在实词方面,有一词多义,词类活用等等。我们在教学中要注意综合、比较、归类,使学生能举一反三。比如在《童趣》一文中,两个句子中同时出现一个字“观”字:“昂首观之”“作青云白鹤观”,这两个“观”的词性意义各不相同,前者是动词,看的意思,后者是名词,景象的意思。词类活用上,“鞭数十”中的“鞭”,在这里是名词活用作动词,用鞭子打。在教学中,只要碰到此类情况,就决不能放过。

文言文虚词教学更是难点,这就需帮助学生找出规律,促其牢固掌握。如出现频率很高的“之”字,情况比较复杂,常见的有:作代词用,可以指代人、事、物,相当于现代汉语的他(们)、她(们)、它(们)等;其次作助词,既可作结构助词“的”,有的时候无实在意义,可不译;三是作动词,这种情况不大多见。教学或复习这些知识时,须引导学生归纳、总结,并要求学生从学过的课文中举出例句,这样就能达到掌握规律、巩固知识的目的。

只有关注了积累,掌握了规律,夯实了基础,我们的文言文教学才能迈出第一步。

三、“文”“言”兼顾提素养

文言文,顾名思义就是“文”和“言”,“言”是载体,“文”是精髓,没有言的教学,文的教学就会被架空;没有“文”的教学,“言”的教学就失去意义,“以文促言,以言悟文”,文和言的教学是相辅相成的。在2015年中考试题中,3道题侧重于“言”,考查了学生的词语积累,古汉语语法,2道题侧重于“文”,在疏通“言”后加深对文章思想、情感的理解,所以我们主张学习文言文,要在“言”中感知,在“言”中领悟,在“言”中积累“言”的素材,体味“文”的韵味并使之和谐统一起来,提升学生的文言文素养。

四、课外迁移达目标

中考文言文阅读材料取材于课外,并不是说课内文言文的学习就不重要了,课内文言文的学习必须得到足够的重视。因为中考文言文阅读材料虽取材于课外,但考点却在课内,而能力只能在平时扎扎实实的课堂学习中逐步形成。那种忽略课内文言文学习一味地进行大量毫无针对性课外阅读训练的做法,是舍本逐末,本末倒置。

总之,文言文教学是语文教学中的一个难点。我们只有立足课标,步步夯实,才能提升学生的文言文阅读能力,

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