会计专业人才求职信

会计专业人才求职信篇1

敬爱的领导：

您好!

首先感谢您在百忙之中抽出时间阅读我的求职信。

我是某大学的一名应届毕业生，专业是财务会计。学习了成本会计，管理会计，财务管理，会计电算化，审计学等专业课程。并获得了全国计算机二级证书，大学英语四级，会计证等。可以熟练使用办公软件，对电脑有一定的操作能力，熟练五笔输入法。

大学四年，我既注重基础课的学习，又重视对能力的培养。在校期间，我刻苦学习，认真努力学习专业知识，以优异的成绩完成了基础理论课的学习，曾多次获得奖学金，努力提高自己的学习能力和分析能力。同时，我也有计划地抽出时间去阅读各种书籍，充实自己。我利用假期时间到公司实习.这不但使我的专业技能得到了升华，也使我的管理和组织才能得以发挥和进一步的锻炼。

现在我渴求能到贵单位去工作，使所学的理论知识与实践有机地结合，能够使自己的人生有一个质的飞跃，我很自信地向您承诺：选择我，您绝不会后悔。特试向贵单位自荐，给我一个就业锻炼的机会，还你一份成绩。

望贵单位能接收我，支持我，让我加入你们的大家庭，我将尽我最大的能力为贵单位发挥我应有的水平和才能。祝愿贵公司事业欣欣向荣，蒸蒸日上!

此致

敬礼!

求职人：

会计专业人才求职信篇2

身有残障, 也要工作不啃老

12岁那年, 熊苏因病辍学;18岁, 家人陪读, 轮椅代步返校继续念初一;24岁, 参加高考获得583分, 在全省十几万文科考生中排名八百多名, 考取中南财经政法大学会计学专业。将于2015年6月份毕业, 目前努力找工作。因为身体原因, 找工作略显“艰难”, 而她成绩一向很好, 便常会被问到:之前为什么不考虑另外一个方向——申请保研继续学业?

读研, 或许是很好的选择。但是她从现实角度, 觉得毕业工作更适合自己。一者, 所学专业为会计学, 偏实践性, 当年报考也是经过结合身体状况考虑的;二者, 很多求职标准有年龄限制, 因为她中途休学缘故相对于同年应届生年长几岁, 现在大多还能符合, 再过三四年就难说;三者, 父母年纪渐长, 她希望能尽早地独立以减轻家庭负担, 尽管身有残障, 但不能成为啃老的理由。综合以上, 于是她一心找工作。

接纳自我, 适应变化的环境

对于其找工作的积极意愿, 学院老师们支持她的同时, 也告知需提前做好心理准备, 求职周期可能会比班里同学长很多。对于此一点, 她也能坦然面对。或可说, 她的自我接纳程度很好:既不回避残障, 也不会因此就把所有的不顺归结于残障, 因为这在她看来, 只是一个影响因素而已。

她也表示, 因为需要依靠轮椅代步, 在生活中确实会面临一些障碍, 不过“问题与解决问题的条件一同产生”, 很多情况下她都能采取各种方式去解决。灵活以对, 改变环境或适应环境, 也是她的生活技能之一。如近来因为求职面试等活动等常需要外出, 为了打车更加便利, 她自己动手坐垫使轮椅能够更便利的收放折叠, 也自制了新的小工具应对外出上厕所的问题。

“坐轮椅, 不是泪点, 更不是缺点, 只是特点。而且, 有时候轮椅也会变成一种优势。”这个角度很新鲜, 她有举例。校园学习氛围很强, 有些课堂常上演“占座战”, 而她往往“不战而胜”, “我的轮椅走到哪儿, 哪儿就是我的座位”, 她打趣地说, 是自带专座的“占座族”。实习时候, 有时候因为工作需要挪地儿移动办公, 那样的环境下同事们需要找座找桌, 而她把笔记本电脑打开往腿上一放, 就可进入工作模式, 被大家戏称为“滚”动办公。

走出小我, 做一个社会中人

刚刚进入大学时候, 不论是行动能力还是精神面貌, 熊苏的状态都没有这么好。正如一开始面对的就是军训经历的“缺失”, 很长时间里, 她都只是上课和学习。很多集体活动, 担心因为自己行动不便可能会麻烦同学, 也不参加。因为闭塞, 甚至很多观念与现实生活有些脱节。年级辅导员刘老师感觉到, 找她聊天并鼓励她多与外界接触。毕竟, 通过身边人的支持和自己的努力, 从长年呆在家里, 到重返校园一步步的走到现在, 就是希望能够融入社会。加之其他的一些契机, 她渐渐走出小我, 努力做社会中的人。

在校内, 最初因为社团参与少, 熊苏更多精力关注课内。大学的课程, 有很多小组作业, 最开始, 她是极为认真的组员。因为以前休学时就自学电脑, 熟练使用办公和设计软件, 擅长排版, 幻灯片也做得很好, 同学们都愿意跟她一组。渐渐地就常常自荐或推举为小组长, 能根据每个同学的特长和特点来分配任务, 后来简直成了小组长专业户。为此, 虽然没有班干部经历, 但是在同学们中的呼声也很高。除了偶尔行动需要帮助以外, 也能跟大家学在一起, 玩在一块儿, 她也很开心。

在校外, 熊苏也积极参加各种社会实践, 诸如公益大赛、基层调研、志愿服务等。2013年11月, 她主导组队参加安永中国第二届大学生公益创意活动大赛, 荣获全国二十强。2014年4月, 公益概念方案获得英华教育基金会支持, 进行了农村残障者社区融合的小范围尝试。就在刚刚过去的十月底, 为中国脊髓损伤论坛 (IMSCI.CN) 提供了6天的志愿服务, 为福祉展等活动做图文直播。这些活动, 内容多涉及残障领域的公益。她说自己有机会走出来, 也希望尽己之力帮助其他的残障朋友, 而且在过程中也获得了能力上的提升。

北上实习, 体验朝九晚五

除了社会实践之外, 熊苏在课余也有从事兼职——为一加一文化集团 (北京) 机构杂志担任电子稿校对。2013年, 该机构曾联合武汉理工大学校残联在武汉举办过为期五天的残障青年训练营, 经过简历筛选、笔试以及电话沟通, 熊苏成为营员之一。训练营结束之后, 主编可能根据她写的活动反馈, 觉得她较为细致, 便询问是否愿意为当季杂志做电子稿校对。就这样, 熊苏开始了这份小兼职。也有酬劳, 不过多数时候, 她会直接购买杂志送给网友们, 很多也是残障者。因为杂志本身具有公益倡导属性, 她更多将此当做锻炼。

为了帮助学生更顺畅地从心态和行动上实现从校园到职场的过渡, 学校教学计划里也有一项实习安排。2014年7月份, 熊苏就近在学校财务处参加暑期集中实习, 科室老师们最初见她轮椅代步, 都特别照顾, 有什么杂事也会找另外的同学。她闲不住, 当然也是为了证明自己。先主动整理了办公室的杂物间, 承担办公室的日行清洁。老师们有点惊讶:这同学, 还蛮能干!后来, 也更多的给她安排一些工作事宜。实习结束后, 其整体表现获得科室老师们的好评。

这时, 熊苏接到IBM自强成长计划入选通知。这个计划是IBM多元项目组为助力残障大学生就业而进行的, 免费为入选学生提供就业相关的课程, 比如商务英语、心灵成长。既可远程听课, 也可以去现场参与。远程上过一次课后, 熊苏也非常想去北京感受一下现场氛围。加之财务部的实习不长, 虽然获得了一些实地工作体验, 但是她自觉不够。想到暑期还长, 就跟一直从事兼职的机构联系, 能否去北京实习。沟通很顺利, 可以说一拍即合。机构处于项目期, 正好缺人手。而且虽本身是残障领域的公益机构, 有很多不同类型的残障员工, 但是完全依靠轮椅的还没有。她可以借这个机会去锻炼, 办公室也正好可以按需改善无障碍环境。

熊苏于是北上, 欣然前往杂志部门实习。周日到达, 周一便上岗, 对于新增加的工作内容——配图、沟通排版等, 虽然与专业不相关, 但是因为业余特长, 她完全能胜任。而且也会从财会专业角度看杂志报表, 了解杂志运营流程, 通过改变合同形式, 成功为下一季度杂志削减40%的设计成本。机构除了杂志部门外, 还有其他部门, 诸如节目部、研究部、速录部等等。当季杂志付梓, 略有空闲时候, 熊苏也协助其他部门同事工作, 比如利用软件技能帮助改进热线部的数据归集统计方式, 提高工作效率。

五周时间, 名曰实习, 实际也是志愿服务。虽付出很多, 但收获更多, 她更看重这段职场经验——不只体验了朝九晚五, 也经历过加班睡办公室。实习环境对于轮椅而言也不算是“友好”, 但都通过灵活方式解决, 这也给她更多信心, 对于未来的工作环境虽然期待完全无障碍, 但是若没有也不介意。返程之后再回头看:一只轮椅, 一只包, 一个人远行, 北京武汉两地独自往返;实习之余, 也如所愿, 两次去IBM参加现场培训;周末不用加班的时候, 也曾去莱蒙湖探亲、秦皇岛访友、天安门游玩;的士、动车、火车、高铁、地铁, 都有尝试!

开学返校, 踏上求职之路

回学校那天, 熊苏收到实习机构主管的信息, “通过观察, 我觉得你在各类职业能力上都具备, 而且最为重要的是你的学习能力很强, 这点极为重要和稀缺, 这是人成长的持续性的能量, 而学习能力的背后是开放和包容的心态。”杂志主编后来亦表示, 如果她愿北上工作, 助理编辑岗虚位以待, 也可以尝试远程全职。北上固然远, 但远程“宅”家里更非她所愿。因为机构本身理念就是倡导残障者走出家门参与社会, 她也心知主管和主编都是在侧面激励, 希望她能抛开顾虑去找工作。

更重要的是, 她自己希望从事与财会相关的工作。当初在选择专业的时候, 是进行过综合考虑的;后来学习了解, 也发自内心喜欢这个专业, 而且她认为有三年的专业基础, 发展潜力会更大, 可以更好的发挥自身优势。今年开学, 因为大三学年的成绩单很亮眼, 这一年的社会实践也特别丰富, 熊苏又一次获评得到国家励志奖学金。不过据她自己揭短, 暑期忙于实习好久没看专业书, 最近求职参加专业笔试有点心虚, 正在结合实践复习, 以求温故而知新。

是的, 之前各种行动是为全面提高综合素质。开学以来, 她便正式开始求职的努力。准备简历与正装, 跟同学们一起经历校园招聘的高峰:网投简历、听宣讲、参与培训、参加笔试、外出面试……最初还局限于轮椅, 想着频繁外出总有诸多不便, 后来心态放开, 深信不设限的人生, 有更多的可能, 甚至略为享受这样一个奔波的过程。两个多月以来, 正如老师提前所说, 求职过程不是那么顺利。不过还好, 总结经验与教训, 主动争取, 而非被动等待, 她依然在求职路上——

冷门专业成了求职优势篇3

冷门专业就业

专业冷，就业其实未必难。本期主人公北京师范大学的张过对于冷门专业不好找工作的陈旧说法，有新的解读。“冷门专业对应的冷门职位能找到合适的人才很难，因此一旦和专业对口的人才碰到了，应聘成功的几率会大大提高，用人单位才不会轻易放弃最适合的人选，因此竞争的激烈程度也相对变小。”

2014年对张过来说必定是喜悦又难忘的一年。因为他不仅在北京师范大学顺利地完成了研究生学业，还从芸芸考生中脱颖而出，在犹如千军万马过独木桥般的国家公务考试中考上了中共中央党史研究室宣传教育局，成为网络宣传处的一名工作人员。

冷门专业就业，有时候坏事反而能变成好事。

“量身定制”的岗位

据张过介绍，虽然报考的人数众多，但在第一轮的网络筛选中只有200人符合报考要求并通过资格审核。该岗位报考的限制条件很多，要求硕士应届生、党员、专业需学习中共党史、马克思主义原理等，还要求对网络有一定的熟知程度。当看到报考条件时，张过身边的朋友就惊呼这个岗位简直就是为他量身定制的，果然在进入面试的五人中，最终入选的只有张过一人。

张过分析自己能成功的主要原因还是“对口”，这次参加中共中央党史研究室宣传教育局网络宣传处应聘时，张过了解到中共党史研究室有一个官方的党史网站，需要有专业人士做维护，而他从本科阶段一直到研究生毕业都在校园网工作，积累了丰富的经验。同时，因为工作内容的关系，党史网还需要网站维护人员能够完成审查片子和文稿写作等工作。这不是一般理科学计算机专业的同学能完成的，必须有一定的文科背景。他之前就曾在民政部的社会福利中心实习了半年时间，因此拥有了很多处理公文的工作经验。

更巧的是，就在张过应聘期间，该单位的网站工作人员因公出国了一段时间，网站因此已经停滞更新了一段时间，他们急需一个合适的人能马上“顶上去”。张过上班之后，因为拥有多年参与学校网站维护工作的经验，很快就熟练地上手了。再加上学党史的专业背景，他很快就能完成审核文章的工作，就这样平顺地完成了工作的过渡。

对口的实习经历帮了大忙

其实刚上大学那会儿，张过也曾对未来就业产生过忧虑，这种忧虑主要体现在对专业的信心不够。跟社会上很多热门专业相比，作为北师大中共党史专业的研究生，张过认为自己的专业稍显冷门，这就使得他们的就业方向相对比较狭窄。张过了解到师兄师姐们大多做了老师，要不就去参加公务员考试或是地方事业单位的招考。张过分析了自己的个性，加上对历史、政治的喜爱，他认为自己可能更加适合去做公务员，但公务员这条路，对所有毕业生来说，都是一条前途虽不错但过程异常曲折的路。除了严格的专业审核之外，对报名者的学习背景、实习经历还有社会实践都会重点考量和审核。认识到这个问题的重要性，张过从一开始就很注重积累，他很清楚，自己一定要先有一个清晰的定位，找到最适合的实习岗位丰富自己的简历，为成功应聘增添筹码。

网络，是张过从本科到研究生阶段最重要的实习关键词。由于接触电脑的时间比较早，对于计算机，张过一直有着浓厚的兴趣，也一直在钻研。大一入学时，学校曾有一次计算机摸底考试，考过的同学可以免修一门计算机基础课，结果张过考了全院第一，这让老师印象深刻。大一下学期，学院要建设自己的官网，张过成了老师的首要人选，就这样他开始在学院的网站工作。从最开始的整体构架到后期运营、维护，张过都全程参与。

如果说本科阶段在校园网站的实习纯属个人兴趣的话，那么到了研究生阶段，尤其在张过对自己日后职业有了明确规划后，他清楚地知道，学党史，日后的工作大抵会和党政宣传分不开，而网络宣传也是新形势下必不可少的一部分。如果自己既有文科的专业背景，会写公文又有网络经验，一定会备受用人单位的青睐。因此，到了研究生阶段，张过继续在北师大团委网站实习，他所做的工作也更有针对性了，负责部分采写工作以及审核、上传新闻稿。

刚开始做网站时，张过出过错。有一次，人大著名学者金灿荣来北京师范大学讲座，当天讲座空前火爆，非常受学生欢迎。这么好的活动，作为校团委网站当然应该好好宣传报道。不巧，那天张过有事在身，上传稿件时，他没能认真校对，而是匆匆忙忙将稿件传了上去。后来，网站负责老师发现通篇稿件中，金教授名字中的“荣”字都被打成了“容”，而因为稿件已经发布出去，所造成的失误也无法挽回了。

这件事对张过打击很大，虽然老师并没有严厉地批评他，但那么好的一场讲座，却因为自己的粗心大意造成大错，这让他很是懊恼。从那之后，张过细心多了，甚至变得有点强迫症。参加工作之后，每每审核稿件时，包括标点符号，张过都要来来回回看上好多遍，就怕自己再犯那样的低级错误。

工作之后又有一次，有一篇李克强总理去地方调研的新闻稿，张过认真审阅了好几遍后，拿给领导签发。就在领导落笔前一瞬间，张过赫然发现大标题写的是“克强总理……”“我当时脑子嗡了一下，幸好及时发现了这个问题，否则就麻烦了，国家领导人的姓名在大标题中一定要用全名，否则是不规范、不庄重的。尤其我们这样一个中央机关单位的官方网站，如果犯了这种错误，我都不敢想象问题的严重性，尤其网络的传播速度十分惊人，一旦上传上去，再想修改就很困难了。”张过说。由于及时处理，张过得到了领导的赞赏。

除了审核新闻稿件之外，张过也很注意网站相关技术知识的学习。大学期间，校园网常常被黑客攻击，由于技术薄弱，他无法解决问题，只好屡屡求助师兄。后来他自学了防黑客技术，并且还通过IP地址成功追踪到攻击校园网的黑客，这件事让张过挺自豪的。除此之外，摄影、视频制作，张过都默默自学了。虽然工作之后，他的工作主要还是审核、上传稿件、片子方面，但张过认为“艺多不压身”，这些工作都是相互联通的，有过硬的技术，才能更好地完成工作。

专业才是核心竞争力

如今，工作了一段时间的张过对于自己的专业也有了新的认识。对于冷门专业不好找工作的陈旧说法，张过有新的解读。

关于冷门专业的就业问题，张过认为，有时候坏事反而能变成好事。正因为专业冷门，读党史专业的同学在数量上明显低于学金融这类热门专业的同学，因此在找工作时，竞争的激烈程度也相对变小。张过又拿自己这次公务员考试举例，他所应聘的职位并非参报的人数少，而是大部分人因为专业不符合、条件不匹配在网络筛选阶段就被挡在了门外，这从另一方面来说，也大大降低了竞争困难程度。“与很多岗位上千人争一个名额的惨烈状况相比，我们只有200人入围，难度一下子就降低了一大截。”其次，正因为冷门专业对应的冷门职位能找到合适的人才很困难，因此一旦和专业对口的人才碰到了，应聘成功的几率会大大提高，用人单位才不会轻易放弃最适合的人选。

会计专业求职信篇4

您好!我是xx大学毕业的一名会计专业学生，从网上获悉贵公司要招聘会计职位。我对贵公司一直十分关注，并且因为专业原因对会计这个工作岗位一直抱有浓厚的兴趣，因此十分乐意成为贵公司的一份子，为贵公司今后的发展尽一份力。

在四年的大学学习中，我学习刻苦，无挂科几率，几年间，总成绩的平均分在90分以上。在这样的学习态度之下，我很好的掌握了会计专业的相关指数，如成本会计、管理会计、财务管理、会计电算化、审计学等专业课程，拿到了会计证。不仅如此，在专业之外，我还顺利通过了大学英语四六级考试和计算机二级合格证书等。我性格活泼开朗、责任心极强，得到了校内师生很高的评价。

本人计算机操作熟练，精通word、Excel、PowerPoint等常用办公软件，输入速度快，即使在压力之下也可以保证工作的准确性。诚实守信是我做人的底线和原则，在会计行业，我深知账目的重要性，工作之中绝不会有疏忽大意。如果我能够进入贵公司任职，一定会认真负责做好本职工作。

尊敬的公司领导，如果有幸能够获得您的认可，我定当用实际行动证明您的选择是正确的。公司的未来一定有我出的一份力!我会静待您的佳音。

再次向您表示真诚的谢意!

此致

敬礼

求职者：

会计专业求职信一篇5

会计专业是我国的十大热门专业之一，其特征在于实用性强，就业率高。下面是fwdq为大家搜集整理的会计专业求职信范文，欢迎阅读。

尊敬的领导：

您好!非常感谢您在百忙之中翻阅我的自荐信。

我是XX学校财务会计电算化专业xx届毕业生，作为1名会计学专业的应届毕业生，我热爱会计学并为其投入了巨大的热情和精力，在几年的学习生活中，系统学习了基础会计、财务会计、财务管理、成本会计、税收、统计学、经济法、会计电算化等专业知识。同时，我以优异的成绩完成了各学科的功课，曾获得过“3好学生”、“优秀学生”、“优秀团员”、“全勤奖”等。

在校期间，我积极向上、奋发进取，不断从各个方面完善自己，取得长足的发展，全面提高了自己的综合素质。在工作中我能做到勤勤恳恳、认真负责、精心组织、力求做到最好。

在假期实践的工作中，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通，协调能力，培养了吃苦耐劳，乐于奉献，关心集体，务实求进的思想。

在课余时间里，我喜欢阅读各类书籍，从书中汲取信息来充实自己，更新观念，开拓脑怀。同时，还积极参加文体活动。

怀着自信的我向您推荐自己，如果有幸成为贵公司的1员，我1定会更努力工作，虚心尽责，为贵公司做出贡献。我相信贵公司能给我提供1个才华尽展的空间，也请您相信我能为贵公司带来新的活力，新的业绩。

感谢您在百忙之中给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上。

此致

敬礼

范文二

尊敬的领导：

您好!

我是xx经贸学院的会计专业的应届毕业生。我被贵公司的企业文化所吸引，而且贵公司目前所招聘的职位与我所学的专业只是恰好相对应。我相信以我所学的知识能胜任此职位。

我现已考得会计资格证书，特别在熟悉运用会计电算化软件、用友软件记账，并能熟练操作windows系列操作系统和office系列办公软件，为以后走上工作岗位打下扎实的基础，而且也取得了会计电算化证书。此外，我还认真学习专业外的相关知识，并取得了高等学校英语应用能力b级证书和全国公共英语pets3级的证书。英语水平已达到高等教育自学开始非英语装也本科毕业水平，基本复合企事业单位行政秘书，经历助理，初级科技人员外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中基本要求。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，我希望贵公司能给我一个施展才华的机会，我一定会努力工作，勤奋学习专业知识，不负公司给我的厚望。

期待您的佳音!

此致

敬礼!

范文三

尊敬的贵公司领导：

您好!非常感谢您在百忙中抽空审阅我的求职信，给予我毛遂自荐的机会。作为一名会计专业的应届毕业生，我热爱会计专业并为其投入了巨大的热情和精力。在几年的学习生活中，系统学习了……等专业知识，通过实习积累了转丰富的工作经验。

大学期间，本人始终积极向上、奋发进取，在各方面都取得长足的发展，全面提高了自己的综合素质。曾担任过校学生会主席和团委书记等职。在工作上我能做到勤勤恳恳，认真负责，精心组织，力求做到最好。多次被评为“校级优秀学生干部”、“校级优秀团干”，学习成绩优秀，连续三年获得一等奖学金，并被评为校级优秀毕业生。

一系列的组织工作让我积累了宝贵的社会工作经验，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通、协调能力，培养了吃苦耐劳、乐于奉献、关心集体、务实求进的思想。沉甸甸的过去，正是为了单位未来的发展而蕴积。我的将来，正准备为贵公司辉煌的将来而贡献、拼搏!如蒙不弃，请贵公司来电查询，给予我一个接触贵公司的机会。

感谢您在百忙之中给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业百尺竿头，更进一步!殷切盼望您的佳音，谢谢!

此致

敬礼!

求职者：某某某

20XX年X月X日

范文四

尊敬的公司领导：

您好!

我是一名会计专业的应届毕业生。我对贵公司的发展一直非常关注，并对会计这个工作岗位抱有极大的兴趣，十分乐意为贵公司的发展了尽一份微薄之力。我很荣幸有机会向您呈上我的个人资料。

在二年的大学生活里，我很好的掌握了专业知识，学习了成本会计，管理会计，财务管理，会计电算化，审计学等专业课程。我认真对待学习，专业课成绩平均分在80分以上，思想品德良好，曾获得学院颁发的品德优秀奖，在校期间，我取得了教育部考试中心认证的计算机二级合格证，英语B级合格证，会计证。在担任摄影协会副秘书长一职。我格开朗，工作充满热情，得到师生的一致好评。

本人可以熟练使用办公软件，对电脑有一定的操作能力，熟练五笔输入法。两年中我利用课余时间在校外做兼职。并通过各项工作的学习让我感觉到责任的重要。生活中的风雨让我有吃苦耐劳的精神。诚实守信也是我的品格。因为我深知对待账目是不能马虎大意的，更不能做假账。认真负责本职工作。

尊敬的公司领导，如果我能喜获你的常识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明：贵公司的过去我来为及参与;但贵公司的未来，我愿意奉献我毕生的心血和汗水!我期待您的佳音。再次经我最诚挚的谢意!

此致

敬礼!

求职者：某某某

20XX年X月X日

范文五

尊敬的XX人事经理：

您好!

我是XX轻工职业技术学院经济系会计电算化专业的一名应届毕业生。很荣幸有机会向您呈上我的个人资料，在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向您作一次自我推荐。

我叫某某某，19XX年出生在美丽的海滨城市潮州。家乡纯朴的风土人情造就了真诚细致的我，努力进取是我的信念，爱好广泛，勇于接受挑战、活跃、健康、开朗、乐观、诚恳、细心、乐于钻研、有毅力、爱交际是我的特点，良好的专业知识和强烈的团队意识是我人生的第一笔财富。

大学三年，我既注重基础知识的学习，又注重个人能力的培养。在学校严格的教益和个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，全面系统地完成了包括财务会计、预算会计、成本会计、管理会计、会计信息系统在内的一系列会计专业课程的学习;具备一定的英语听、说、读、写、译能力;熟悉计算机的基本操作和常用软件的操作;了解对外工作的基本礼仪。同时，利用课余时间广泛阅读各类书籍，开拓视野，增长见识，充实自己，培养自己多方面的技能，让自己可以紧跟时代的步伐。此外，还多次利用寒暑假等时间走出校门体验社会，从事了几份性质不同的兼职工作，让自己近距离接触社会，感受生活，学习与人沟通相处之道，为能在真正走出社会后尽快适应社会新环境做好准备。在校期间，担任过系组织部长，班团支书等职务，繁忙的工作让我学会如何为他人更好地服务，让我懂得如何高效优质地完成工作，让我得到宝贵的组织管理策划经验，让自己的口才与胆识得到良好的锻炼，还在系举办的辩论赛中获得冠军。

我热爱我所选择的会计专业，殷切地希望能够在您们的带领和指导下，为这份事业，为您们贡献自己的一份力量，并且在工作的过程中不断提升自我，发挥专长，实现人生价值。机会留给有准备的头脑，而我已经做好准备了。希望您们能给我这样一个机会。无论您们最后是否选择我，都请接受我最诚挚的谢意!

求职者：某某某

会计专业中文求职信篇6

非常感谢您在百忙之中阅读我的求职信，为一个即将毕业的人参加社会工作打开了成功之门！

本人会计专业，即将从xx职业技术学院毕业。我从xx信息港得知，贵公司正在寻找一个会计职位。我一直很关心贵公司的发展，对会计这个岗位很感兴趣，也很愿意为贵公司的发展尽自己微薄的力量。我很荣幸有机会向您展示我的个人数据。

在三年的大学生活中，掌握了专业知识，学习了成本会计、管理会计、财务管理、会计电算化、审计等专业课程。本人学习认真，专业课平均80多分，品德良好。我被学院授予道德优秀奖。在校期间获得教育部考试中心认证的计算机二级证书、英语二级证书、会计证书。现任摄影协会副秘书长。我在工作中开朗热情，赢得了老师和学生的一致好评。

我能熟练使用办公软件，有一定的计算机操作能力，精通吴彼输入法。两年里，我利用课余时间在校外兼职。并且通过对各种工作的学习，感受到了责任的重要性。生活中的风吹雨打让我有了努力和拼搏的精神。诚实守信也是我的性格。因为我很清楚，我们不能漫不经心的对待账目，不能三年的大学生活，我没有虚度一生。我把所有的精力都花在学习上了。我努力学习专业知识。我知道我毕业后会面临极其残酷的竞争。在校期间，我要做好自己。三年后，我把我的行动付诸实践。毕业的时候，我觉得我一点都不后悔我的大学时光！

各位公司领导，如果我能享受到你们的常识，我会用实际行动尽职尽责地向你们证明:我对你们公司的过去有贡献，有参与；但是为了贵公司的未来，我愿意奉献我一生的心血和汗水！我期待着你的好消息。再次，我真诚的感谢！最后，祝贵公司生意兴隆，万事如意！

求职人：

会计专业人才求职信篇7

(一) 村级会计委托代理服务机构对专业会计人才的需求

合格的从业人员是做好农村会计工作的重要基础, 在四部委联合下发的《关于进一步加强村级会计委托代理服务工作的指导意见》中指出:加强队伍建设是做好村级会计委托代理服务的保障。各地要根据工作需要, 充实会计委托代理机构工作人员, 提供必要的办公场所和设施。有条件的地方, 可以聘请会计师事务所承办村级会计委托代理业务。

根据浙江省统计, 除宁波市外, 目前从事村账工作会计人员30419人, 其中:持财政部门核发的会计证人员为3597人, 持有经农业经管部门核发的会计证人员为10853人。目前乡镇会计委托代理机构中, 从事会计代理服务工作的会计人员为4445人, 其中:具有高级职称6人, 占0.13%;中级职称581人, 占13.07%;初级职称1444人, 占32.49%。以上数据反映出从事村账工作的会计人员持证比例较低, 仅为47.5%, 有超过半数的村账会计人员尚未达到持证上岗的要求。具有会计专业学习背景的从业人员比例极低, 总体业务素质有待提高。

笔者在实地走访温州、丽水、湖州等地区村账代理机构及其主管部门过程中了解到:会计代理服务机构亟需具有专业背景的大学生, 但由于体制和高校专业设置的原因导致引进不了大学生。一是会计代理服务机构专职从业人员属于事业编制, 引进人才缺乏灵活性, 进入壁垒较高, 而兼职从业人员由于待遇偏低, 人才流动性很高, 无法吸引大学生就业;二是目前高校的专业设置对农村会计工作的支持不够, 尽管很多本科院校和高职院校均开设会计专业, 但根本没有为农服务的特色, 培养出的学生无法适应农村财务工作的需求, 虽然个别本科院校开设有农业经济与管理专业, 人才培养过程中开设有会计类课程, 但毕业生鲜少有到基层就业。

因此, 要提升农村会计代理服务机构从业人员整体学历层次, 提高业务素质, 更好地开展农村会计核算工作, 发挥财务管理功能, 首先要改变会计代理服务机构的隶属关系和用人机制, 其次, 还要有高等院校尤其是高职层次的会计专业开设涉农会计方向, 为农村会计工作输送专门人才, 为代理服务机构注入新鲜血液。

(二) 农民专业合作社的迅速发展对专业会计人才的需求

根据《农民专业合作社财务会计制度 (试行) 》总则第三条规定:合作社应根据本制度规定和会计业务需要, 设置会计账簿, 配备必要的会计人员。不具备条件的, 也可以本着民主、自愿的原则, 委托农村经营管理机构或代理记账机构代理记账、核算。

据浙江省工商局经济运行统计, 截止2009年底, 全省实有农民专业合作社20686户, 出资总额1067749万元, 分别比上年同期增长88.91%、140.76%。2009年全省新登记农民专业合作社9954户, 出资总额615875万元, 分别比上年同期增长24.52%、99.29%。从该组数据对比分析可以看出, 农民专业合作社出资总额的增长幅度远远超过数量的增长幅度, 由此显示农民专业合作社的平均资产总量在提高, 这无疑对其会计核算和财务管理能力提出更高的要求。因此, 尽管农民专业合作社目前会计核算现状堪忧, 一些专业合作社没有及时配备专职或兼职的会计和出纳, 为了节省成本直接由理事长、监事长或本社社员等一些不具备会计从业资格的人员代理会计、出纳岗位。但与资产总量的增加和有关部门对合作社会计不断规范的要求相配比, 农民专业合作社会计必将通过内部专设财务岗位, 或委托专设的农民专业合作社会计服务中心, 得以不断地专业化, 为农民专业合作社持续健康地发展做好保障工作, 这项工作的推进需要专门化会计人才。

二、高职会计专业培养涉农会计人才的可行性及实施方案

(一) 会计专业培养涉农会计人才的可行性

首先, 我院的行业背景及深度的校企合作为涉农会计人才培养提供了契机。我院的前身是创办于1979年的浙江供销学校, 依托于浙江省供销社。根据省政府对供销社职能的调整, 其中重要的一项职能是, 坚持为农业、农村、农民服务, 为此需要完成以下职责: (1) 组织协调农业生产资料的供应和各项为农服务工作, 按照政府授权承担重要农业生产资料、农副产品的储备, 适时调控市场; (2) 维护各级供销合作社组织及其企事业单位、专业合作组织和全体社员的合法权益; (3) 协调同有关部门的关系, 指导社办企业和基层社的业务活动, 促进城乡物资交流, 开拓农村市场;宣传贯彻党中央、国务院和省委、省政府有关农村经济工作的方针政策, 参与组织兴办各种农村专业合作社和专业协会, 提高农民的组织化程度, 积极参与农业产业化经营, 促进农业的发展等。可见, 各级供销社与农民专业合作社之间存在密切的联系。另外我院会计专业在办学过程中与省内一家农村财务软件公司建立了紧密的合作关系, 其为国内最早面向农村研发农村财务管理系统与审计系统软件的公司。双方在校企合作的深度方面不断加强, 由校方派出专业教师到企业锻炼参与软件开发开始, 到安排学生顶岗实习与就业, 直至双方共同合作面向农村财务人员和审计人员开展培训项目。校企合作的深化, 一方面使专业教师开始熟悉及研究农村会计, 另一方面在培训过程中与村级会计委托代理从业人员和管理部门之间建立了一定联系。因此, 学院所依托的省供销社行业背景以及与农村财务软件公司建立的校企合作关系, 为我院会计专业进行涉农会计人才培养研究提供了契机, 积累了师资力量与社会资源。

其次, 我院学生的就业特征为涉农会计人才培养提供了出口。农村财务管理的规范与发展需要高等院校尤其是高职层次的会计专业开设涉农会计方向, 为农村会计工作输送专门人才。由于学历层次越高, 就业期望值越高, 根据统计调查, 硕士生群体和本科生群体的目标工作单位排在前三位的均为国家机关、事业单位及中外合资或外资企业, 目标工作地点集中在大中城市。而专科生群体在竞争激烈的就业市场, 能够及时调整就业期望值, 到基层、私营企业就业。我院会计专业面向浙江省招生, 学生生源地有70%以上来自于农村, 学生就业地点有50%以上在原籍所在地。因此, 有很多学生来源于农村并且愿意到农村就业, 这为开展涉农会计人才培养提供了出口。

(二) 会计专业培养涉农会计人才的实施方案

高职会计专业面向企业 (中小企业) 、审计及会计服务业等单位, 培养掌握出纳技能、企业会计核算能力、企业涉税知识, 有较强综合职业能力的高素质技能型专业人才。培养的学生主要面向中小企业出纳岗位、财务会计岗位、税务会计岗位、财务审计岗位、财务管理岗位等。依据这一培养目标, 我院会计专业现有的人才培养实施方案如图1所示:

通过人才培养方案的实施, 依次培养学生的职业通用能力、职业基础能力、职业岗位能力及职业综合能力, 使其具备从事企业财务会计工作的必备知识和技能, 能够胜任在工业企业、流通企业等各行业进行会计核算、出纳等岗位的工作。

培养涉农会计人才, 即在保证学生应具备以上会计职业专业能力的同时, 拓展农村经营管理及农村会计核算等方面的知识与技能。具体实施为:在第三学期开展关于村务会计和合作社会计现状及就业前景方面的讲座, 学期结束前摸底统计具有该意向的学生名单, 组建“涉农会计”班;第四学期在现有课程基础上, 增设《农业经济与管理》课程, 加强学生对农业经济的认识, 掌握农产品市场体系、农业经济管理体制等方面的知识;第五学期专门针对涉农会计开设《农业政策与法规》、《村集体经济组织会计》、《农民专业合作社会计》、《农村财务软件应用操作》等课程, 使学生在了解农村相关政策法规基础上, 掌握农村会计核算的方法与能力。同时, 学有余力的学生, 仍可选修流通企业、涉外企业等不同行业的会计课程, 以拓宽未来就业渠道。此外, 加大师资培养, 加强实习实训条件的建设, 做好学生进行“知识”和“技能”两个系统学习的保障。

参考文献

非会计专业会计教学的思考篇8

【关键词】非会计专业会计教学

经济越发展，会计越重要；随着经济的发展，会计已经成为世界通用的商业语言。在社会主义市场经济体制下，各行各业都需要通过会计工作实施监督、管理、分析、预测、决策等各项管理职能。因此，许多高职院校将会计学列为非会计专业学生的必修课程，比如：工商管理、市场营销、国际贸易、金融、物流管理等各专业，都相应地开设了会计课程。但是，目前我国高职院校非会计专业学生普遍在学习会计课程时感到吃力，取得的学习效果不理想等问题。因此，需要对非会计专业的会计教学进行改革。

一、非会计专业会计教学现状

（一）学生学习积极性不高

对非会计专业的学生而言，由于会计课不是其专业课，首先，他们从心理上不够重视，加上会计概念难懂、理论抽象，因此，学生有很大的厌学情绪；其次，传统的讲授教学方法和手段显得过于简单，满足不了学生的学习热情和对学习方式多样化的要求，进而影响了学习效率和效果；最后，只通过一两次的书面考试来判断学生的学习情况，务必会使学生的知识面过于狭窄，对知识的综合运用能力不强。

（二）教学目标不明确

目标是行动的领航灯，只有明确了教学目标和培养目标，才能有的放矢，目前教师对非会计专业会计教学目标认识模糊，常常照搬会计专业的教学目标，对于非会计专业学生未来工作和生活对会计知识的需要考虑得不够或根本不予考虑。

（三）教学内容缺乏针对性。

在教学过程中，教师通常按照教材的内容顺序讲解，对会计知识与非会计专业的内在联系认识不够，加之对教学对象所学专业譬如市场营销、国际贸易、工商管理等的内容缺乏必要了解，难以把握会计在各非会计专业的应用，在教学中无法将会计与特定的专业联系起来，非会计专业的学生毕业后不是做账，而是如何看账，因此对会计的基本概念、会计核算方法、会计循环及会计报表的编制这类内容不感兴趣，导致学生认为学习会计与专业毫不相关，学习的积极性和主动性大打折扣。

（四）课程实验安排不合理

许多高职院校没有针对非会计专业的学生安排实验，会计模拟实验课使用的资料都是针对会计专业学生设计的，实验内容以会计核算为主，对于非会计学专业的学生来说，这些实习效果不够理想也没有吸引力。

二、针对非会计专业会计课程教学存在的现状，有必要对非会计专业会计课程的教学进行改革

（一）提高学生学习的积极性

首先，应强调学习会计的重要性。在教学过程中，教师应全面介绍会计在社会发展中的作用以及会计与学生所学专业课程之间的联系，使学生认识到会计并非是一些枯燥的数字和繁琐的记账，而是一门语言，是从事经济管理工作必须在一定程度上掌握的商业语言。其次，应采用多种教学方法和手段以激发学生的学习兴趣。比如：采用多媒体教学，使用多媒体辅助教学并不是简单地把教师的教案通过投影仪投射到屏幕上，而是要利用多媒体能够处理图、文、声、像的优点，营造“图文并茂、动静结合、声情融会、视听并用”的多媒体交互式教学环境。通过各种感官刺激，加深学生对新鲜事物的印象；推行案例教学法，案例教学法是在学生学习和掌握了一定的会计理论知识的基础上，通过剖析会计案例，让学生把所学的理论知识应用于会计实践活动中，以提高学生发现、分析和解决实际问题的能力。这些案例通常是跨学科的，内容涉及企业战略、市场营销、人力资源管理、财务管理等各方面的内容，需要学生综合运用各个学科的知识来做出恰当的分析和判断。最后，改革考评方法。不同专业对会计需求不尽相同，不同学生个人特长与自我规划也不尽相同，故不宜采用百分之百的刚性教学评价机制。对教学质量、教学效果可采用闭卷或开卷考试、案例分析、分析报告、论文等多种形式。只有这样，才能达到课程设置的目标，才能培养出符合社会需求的应用型人才。

（二）确定合理的教学目标

首先，教师要弄清教育对象，在教育目标的制订上要突出差异性，非会计专业的会计教学应本着使学生“懂会计，合理运用会计信息，分析经济问题、实施理性经济行为”的宗旨，培养学生掌握会计特有的思维方式，注重会计信息的获取、会计知识和方法在管理中的应用，学会如何把会计作为一种经营工具，运用会计信息做出生产、营销、投资、融资或其他商业决策，从而改善和推进企业的管理工作。因此，教学目标应定位为：学生能够结合专业理解会计信息在企业管理与决策中的重要作用；学生能够通过会计信息对经济活动中的财务信息进行运用；学生会运用会计电算化技能把握会计信息，提高管理和科学决策的实际能力。

（三）适当调整教学内容

非会计专业的毕业生往往不会是会计信息的“生产者”，而更多的情况下会是会计信息的“消费者”，也就是利用相关会计知识进行会计决策，所以非会计专业会计课程的教学内容应该同会计专业有所区别。在教学过程中，要求学生掌握会计学中的基本理论和方法，如了解会计要素划分、借贷记账法，熟悉会计核算的整个流程，掌握基本的会计业务处理，特别是涉及企业投融资的会计处理。对于一些具体的会计核算部分，则可以将要求适当降低，不需要考察较具体的会计核算方法。教师在授课时，应充分考虑学生今后工作的实际应用，如金融专业重点在于金融行业主要业务核算，以及外币业务、长期投融资中的债券业务等；物流专业授课时可增加物流企业会计的内容；对国际贸易专业学生授课时可增加外贸企业会计的内容；工商管理专业需要增加财务管理的内容；市场营销专业需要增加财务会计和财务管理的内容。此外，对于财务报表的理解和使用，是非会计学专业学生的重中之重。财务报表分析与应用是企、事业单位管理者必须具有的一种能力，非会计专业本科生今后接触的会计工作更多的是对财务报表的应用与分析。按不同行业特征安排教学内容。

（四）安排好课程实验

教师可以根据不同学生日后从事工作的情况，有重点地取舍实验内容。例如现金和银行存款的管理、固定资产的管理，对外投资的管理等一般企业的基本业务可以作为实验的重点。考虑到非会计专业学生从事管理活动的需要，教师还应该将财务报表的编制及分析放在重要的位置，指导学生认真学习。

因此，对于非会计学专业的学生学习会计知识，我们要激发他们的兴趣，改变固有的教学内容和模式，突出专业特色的会计教学，使非会计学生喜欢学习会计知识。

【参考文献】

[1]李刚.谈非会计专业的会计教学[J]. 会计之友（中旬刊），2008（6）：66-67.

[2]李梦玉，论会计教育改革方向[J]. 财会研究，2003，（2）.

会计专业应届生求职信篇10

时光在流逝，从不停歇，前方等待着我们的将是新的工作机会和挑战，这时一封好的求职信可以起到毛遂自荐的作用哦。为了让您不再为写求职信头疼，下面是小编精心整理的会计专业应届生求职信3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

会计专业应届生求职信篇1

尊敬的xx：

您好!首先感谢您在百忙之中能抽出宝贵的时间来阅读我的求职信，以下是我的个人简介。

我是广东轻工职业技术学院经济系会计电算化专业的一名应届毕业生。很荣幸有机会向您呈上我的个人资料，在投身社会之际，为了找到符合自己专业和兴趣的工作，更好地发挥自己的才能，实现自己的人生价值，谨向您作一次自我介绍。

我叫xxx，19xx年出生在美丽的海滨城市潮州。家乡纯朴的风土人情造就了真诚细致的我，努力进取是我的信念，爱好广泛，勇于接受挑战、活跃、健康、开朗、乐观、诚恳、细心、乐于钻研、有毅力、爱交际是我的特点，良好的专业知识和强烈的团队意识是我人生的第一笔财富。

大学三年，我既注重基础知识的学习，又注重个人能力的培养。在学校严格的教益和个人的.努力下，我具备了扎实的专业基础知识，全面系统地完成了包括财务会计、预算会计、成本会计、管理会计、会计信息系统在内的一系列会计专业课程的学习;具备一定的英语听、说、读、写、译能力;熟悉计算机的基本操作和常用软件的操作;了解对外工作的基本礼仪。同时，利用课余时间广泛阅读各类书籍，开拓视野，增长见识，充实自己，培养自己多方面的技能，让自己可以紧跟时代的步伐。此外，还多次利用寒暑假等时间走出校门体验社会，从事了几份性质不同的兼职工作，让自己近距离接触社会，感受生活，学习与人沟通相处之道，为能在真正走出社会后尽快适应社会新环境做好准备。在校期间，担任过系组织部长，班团支书等职务，繁忙的工作让我学会如何为他人更好地服务，让我懂得如何高效优质地完成工作，让我得到宝贵的组织管理策划经验，让自己的口才与胆识得到良好的锻炼，还在系举办的辩论赛中获得冠军。

后附个人简历表，盼面谈，诚祝贵公司事业蒸蒸日上，精英满天下!期待您的回复。

此致

敬礼！

求职人：XXX

20xx年XX月XX日

会计专业应届生求职信篇2

尊敬的领导：

您好!

非常感谢您在百忙之中翻阅我的自荐信。我是xx职业学院会计与审计专业07届毕业生，作为一名会计学专业的应届毕业生，我热爱会计学并为其投入了巨大的热情和精力，在几年的学习生活中，系统学习了基础会计、财务会计、财务管理、成本会计、税收、统计学、经济法、会计电算化等专业知识。同时，我以优异的成绩完成了各学科的功课，曾获得过“三好学生”、“优秀学生”、“优秀团员”、“全勤奖”等。

在课余时间里，我喜欢阅读各类书籍，从书中汲取信息来充实自己，更新观念，开拓脑怀。同时，还积极参加文体活动。

怀着自信的我向您推荐自己，如果有幸成为贵公司的一员，我一定会更努力工作，虚心尽责，为贵公司做出贡献。我相信贵公司能给我提供一个才华尽展的空间，也请您相信我能为贵公司带来新的活力，新的业绩。

感谢您在百忙之中给予我的关注，愿贵公司事业蒸蒸日上。

此致

敬礼

求职者：

20xx年X月X日

会计专业应届生求职信篇3

尊敬的领导：

您好！

很荣幸您能在百忙之中翻阅我的求职信（求职信范本），谢谢。

大学四年的学习让我奠定了扎实的专业理论基础，良好的组织能力，团队协作精神，务实的工作作风。