青马工程论文1（精选12篇）
学校为了全面提高学生干部的工作责任感、充分发挥学生干部在学生管理中的作用、提高工作能力和工作水平、增强各方面的素质、更好地服务广大青年学生的成长教育，特地举办这次“青年马克思主义工程培训”，我作为一名大
一、并且即将步入大二的学生，我很有幸能够参加此次“青年马克思主义工程”培训班的培训，如今培训结束了，虽然只是短短的几次，但是，就是在这短短几次的培训过程中，让我受益匪浅，它让我对学生干部有了新的认识，对学习有了新的发现，并对以后参加工作有了一个明确的目标。下面就有我来简单阐述一下我个人的心得体会：
一.课业学习与工作的关系
工作是必须的，但是学习又是不能落下的，试想一个学习是班级倒数几名，不要求自己积极上进的学生如何去开展工作，如何才能让同学们信服，如何才能出色的完成工作，这都是需要一翻考究的，但在其中，学习好无疑是一个必不可少的条件，但是如何才能正确处理学习与工作之间的关系呢？
开始我一直认为学习就是学习，是不能分心的，不能干其他工作的，在这次学习中，首先是让我真正了解到什么是工作是重要的，学习是必须的。时间是自己计划的，是“挤”出来的，“钻”出来的，用好每一分每一秒，才能达到最好的效果。其次，在划分时间方面，尽量不让工作打扰自己的学习，可把工作安排在课间或者是双休日做，不与学习时间冲突。最后，是一个端正学习的心态，上课要认真听讲，并且做好笔记，再多的时间不去有效的使用，也是徒劳，最终不能达到好的效果！
二、对学生干部有了新的认识
通过一段时间的学习，使我破除了对“学生干部”的陈旧的认识，开始一直认为学生干部就是打打杂，不用干什么事实，但是在这次培训中，让我真正的了解到学生干部是干什么的：
1、他们是从普通学生中选拔出来的一批高素质、高能力的人才，在学校和班级充当桥梁和纽带的作用，是老师的得力助手，是学生的忠实代表。学生干部，就是为学生服务的干部，大家既然肯把手上宝贵的一票投给我，那是源于对我的信任，基于这一点，也要好好地为同学服务，坚持“从同学中来，向同学中去的工作方针，严谨务实，踏实肯干。
2、学生干部要发挥“五个效应”，即○1发挥榜样效应，树立大学生的开模意识。要从各方面注意自己的言行举止，提高自己的人格素养，要起到感染效应、激励效应、号召效应、带动效应，与同学们起头并进。2要体现威信效应，发挥大学生管理效能。○班级纪律的如何，学习的优劣，有大部分责任在于班级的管理，而班级管理除了辅导员外，就是班级干部，我们要负好这个责任。○3发挥能动效应，提高大学生综合素质。带动大家进行自我教育、自我管理、自我服务和自我约束，从而形成良好的人格素养。○4发挥主体效应，提高大学生责任意识。带领同学们进行校风校纪的学习，在平时要发挥众人翁作用。5发挥协调○作用，培养大学生团体意识。这不仅要树立教师的威信，也要加强学生干部的配合性，要正确处理工作与友谊的关系。
三、大学生就业形势
通过本次培训的最后一课，使我认识到大学生工作的严峻性，大学生在社会上并不值钱，要想在激烈的竞争中处于不败之地，必须努力学好科学文化知识，不断地把自己投入到社会上进行实践的检验，不断的修正自己，丰富自己的理论运用能力，充分自己和团队的力量，积极就业；或者以创业带动就业，缓解就业压力，提升人生追求，实现人生价值。
在这次培训中还有好多心得，但是这三项现在就印象最深的三项，也是我体会最深的三项。通过这次培训的学习，我对以后的工作更加有信心，再有后的学习工作中，我会更加努力，成为一个真正合格的学生干部，一个真正对社会有用的人！
一、高校实施“青马工程”的重要性和必要性
(一) “青马工程”是实现马克思主义中国化的重要途径
马克思主义中国化是马克思主义发展的内在要求, 只有坚持把马克思主义的基本原理与中国革命和建设的实际相结合, 党的事业才能兴旺发达, 才能够领导全国人民不断地从胜利走向另一个胜利。通过“青马工程”加强对青年大学生的马克思主义理想信念教育和理论教育, 培养青年马克思主义者, 同时, 突出马克思主义中国化和与时俱进的时代特色, 是不断实现马克思主义中国化的重要途径。
(二) “青马工程”是走中国特色社会主义道路的可靠保证
在新世纪新阶段, 我国改革开放和全国建设小康社会进入到关键时期, 中国特色社会主义道路站在了新的历史起点上。面对前所未有的机遇和挑战, 我们要奋力开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景, 必须坚持解放思想、改革开放、推动科学发展, 促进和谐建设发展。中国特色社会主义这一伟大而艰巨的历史使命最终必然要落到青年一代的身上, 当代青年大学生正在成长为中国特色社会主义建设的主力, 青年大学生大胆的创新精神、勇于挑战现实的时代特征决定了他们是中国特色社会主义建设的接班人。因此, 在高校实施“青马工程”, 培养青年马克思主义者, 是坚定不移地走中国特色社会主义道路的可靠保证。
(三) “青马工程”是高校思想政治教育的推动力
高校作为培养具有创新精神和实践能力的各类专业人才的摇篮, 在对当代大学生进行专业教育的同时, 必须将大学生思想政治教育放在首要位置。实施“青马工程”, 在大学生中着力培养造就一大批用马克思主义中国化的最新成果武装的马克思主义者, 使他们坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念, 事关党的事业后继有人, 事关国家的兴旺发达, 事关大学生的健康成长。在优秀大学生中培养和造就具有共产主义信仰的青年马克思主义者, 作为当前在大学生中开展的思想政治教育的一个重要组成部分, 有利于加强和改进大学生思想政治教育。
二、高校实施“青马工程”过程中存在的问题
(一) 培养机制不健全, 缺乏系统性
目前, 高校实施“青马工程”过程中, 缺乏系统的统筹规划、注重梯队、分层实施、彰显特色。如:只运用青年学生, 不培养青年学生;不注重学生队伍的梯队培养;没有做到资源共享、优势互补等。“青马工程”是一项系统工程, 是高校人才培养的重要组成部分。而在实际的“青马工程”培养机制中, 重零星式培养, 轻系统性培养;重课程化培养, 轻非课程化培养;重理论素养培养, 轻实践培训。这样的培养机制, 使得“青马工程”缺乏长效性、实效性和吸引力。
(二) 培养体系不完善, 缺乏理论与实践相结合
大多数高校在实施“青马工程”的过程中, 注重理论知识的学习, 例如邀请专家、学者等讲授马克思主义中国化的最新成果、社会主义核心价值体系教育、人文和科学素养教育、团学理论教育等。但是, 缺乏了实践探索能力、辨析能力的教育与提升, 以及社会调查。不注重理论与实践相结合, 一方面不利于增强理论知识的学习效果, 另一方面也不利于使青年大学生明确大学生的历史责任和努力的方向。缺乏实践锻炼和社会调查, 不仅不利于增加青年大学生对国情和社会的了解, 提高社会适应能力, 也不利于增强大学生骨干的社会责任感。
(三) 培养对象只注重精英教育, 不注重广谱性
“青马工程”的重点培养对象是大学生骨干、共青团干部和青年知识分子。各个高校培养对象数量的确定都依据各自的实际情况, 按照一定的比例招收。一般来说, 各高校在确定人员构成时, 主要考虑的是大学生骨干和共青团干部, 往往忽略了青年知识分子。造成这种现象的主要原因是高校共青团对青年知识分子的影响力薄弱, 组织力跟不上。正因为如此, 对高校青年知识分子更要倾向性的重视, 要调动一切组织资源, 促使青年知识分子参加“青马工程”的学习, 而不能让高校青年知识分子成为被忽略的人群, 使这群人流失在马克思主义大众化理论的培训体系之外。
三、高校实施“青马工程”路径选择及应对策略
(一) “青马工程”学员择优原则应注重公平性和广谱性
“青马工程”学员应在择优培养的同时, 注重公平性与广谱性, 首先, 应是共青团员中的优秀分子, 是能够继承和发扬马克思主义的可靠后备军。其次, 应按照自愿、民主、公开、公正的原则, 通过自主申请和组织推荐相结合、组织鉴定与群众评议相结合等办法, 切实选拔有意愿、有素质的“青马工程”学员。再次, 应从广大青年学生中, 从基层选拔优秀的学生代表, 如班长、寝室长、文化活动骨干等, 深入广大青年学生, 将“青马工程”的培养成果, 有效地与青年学生日程生活紧密集合, 增强“青马工程”的活力与生命力。
(二) “青马工程”培养方式由课程化向多元化过度
首先, 应在现有基础上加强“青马工程”理论培训。一方面以社会主义核心价值体系, 特别是马克思主义中国化的最新成果武装广大青年;另一方面, 以科学、人文、艺术教育, 开阔学员视野、激发潜能、拓展知识面, 提高执行力、领导力、组织力, 激发青年学生独具的想象力与创造力。其次, 加强实践锻炼、对外交流与课题研究。将理论知识运用到实践中去, 从实践中应用马克思主义中国化的伟大成果。鼓励广大青年深入到农村、社区、企业进行社会实践与调查, 通过实践锻炼增强学员青年的社会适应能力和社会责任感;增强与高校、企业的交流, 丰富社会资源, 做到增视野、长才干;建立完善的大学生“青马工程”课题研究体系, 鼓励广大学员通过课题研究, 围绕社会调查和实践锻炼过程中, 遇到的问题进行研究, 提高广大学员发现问题、分析问题、解决问题的能力。
(三) “青马工程”培养与大学全日制培养相结合
目前, “青马工程”是高校共青团的重点工作之一, 应该将现有的培养方式与体系与大学全日制培养相结合。首先, 逐步建立青马学员信息库与学习档案, 为青马学员在进行“青马工程”培训过程中, 留下痕迹和成长记录, 包括思想状况、研究成果、心得体会、实证材料等;将“青马工程”培训与全日制教育学分相挂钩, 通过考试、考查等考试形式, 建立“青马工程”学分机制, 使之逐步成为高校教育的重要组成部分;结合教务部门, 聘请优秀的教师、学者为“青马工程”导师, 也可以聘请具有感染力、说服力的马克思主义实践者进行讲学, 增强“青马工程”的生命力;通过技术手段、物联网技术建立“青马工程”网络平台。其次, 应将“青马工程”培训成果在党员发展、评优评奖、实践实习等环节中发挥作用;可适度地作为评优评奖、选拔优干、择业就业等方面的参考依据, 达到“青马工程”双赢的目的。
参考文献
[1]王超, 杨东杰.张颖.当代高校学生干部培养的创新路径[J].文学教育, 2012 (10)
【关键词】四化 高校 青马工程
【中图分类号】G641【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）37-0069-01
夯实高校青马工程建设内容，落实马克思主义教育日常化。马克思主义教育与青年学生日常生活相分享是目前高校青马工程建设实效性不足的重要原因。要落实马克思主义教育日常化，改变传统教育中日常化的教育方法和教育载体的缺失，就必须将高校青马工程教育对象置于日常生活之中，实现教育内容来源于青年学生日常化生活；就必须将高校青马工程教育目标贴近青年学生日常生活，实现教育目标的可执行化；就必须将教育方法融入青年学生日常生活，实现教育载体的多样化。强调高校青马工程建设的日常化，不仅要使高校青马工程建设的目标、内容、方法和载体来源于青年学生的日常生活，还要承认这种来源性的合理性，而且还要通过不同途径和介体满足青年学生的日常需要，将教育的目标性与青年学生需要性有机结合。
拓展高校青马工程建设载体，关注马克思主义教育形象化。高校青马工程建设要成功实现培养坚定的马克思主义者目标，不仅要推进高校青马工程的日常化，而且也要推进高校青马工程建设载体的形象化。因此，在高校青马工程建设的过程中，要重点关注马克思主义教育载体形式，充分发挥网络媒体、信息技术的优势，培养青年学生的学习兴趣，整合马克思主义教育资源，形成高校青马工程建设的整体合力。高校青马工程要在马克思主义理论教育的基础上通过实践砥砺、自我学习、朋辈教育、网络交流、导师指导等载体形成特色鲜明的教育路径。具体来说，在马克思主义理论教育方面，除运用传统的讲座、专业课等灌输方式，可以适时举办“关注成长”沙龙，既结合社会发展热点、时事前沿，又能关注学生关心的理论热点和成长困惑等，是理论教育与自我教育的重要结合点。同时，建立导师制，能够让导师与青年学生进行面对面、一对一交流，为青年学生制定有针对性的思想成长计划，同时动态把握学生思想发展状态。在此基础上，通过建立青马工程专题网站、青马专刊、官方微博和微信等网络媒体形式，加强导师与青年学生互动交流，从载体上实现资源共享、共同成长。
细化高校青马工程教育过程，推进马克思主义教育具体化。高校青马工程的价值追求是高远的，但其具体目标和实现过程又是具体的，细小的。只有落实高校青马工程的具体化才能使高校马克思主义教育见实效，从根本上说就是解决传统观念里马克思主义教育“虚而不实”的问题，而高校青马工程的价值实现又是在具体教育实践过程中体现出来的，在青年学生的现实生活中发挥价值引导的作用。因此，高校青马工程建设的关键在于教育过程的具体化，实现马克思主义教育过程的落细、落小和落实。高校推进青马工程建设需要将马克思主义价值追求转化为具体的教育目标和教育内容，从细处着眼，从具体深入，通过具体的教育载体和教育方法落实到具体的教育过程中去。“既要使目标、内容和方法设定符合马克思主义教育的基本原则，又要在结构设计上把握学员的思想发展变化，使学员在不断的锤炼中循序渐进地成为马克思主义坚定的信仰者和践行者。”
此次参加青马工程培训班令我收获很大，学习到很多东西。各位老师从不同角度、不同方面对我们进行培训，使我的个人素质及个人能力有了很大的提高。接下来我分为几个方面来阐述我的收获。
一．拓宽了视野，丰富了知识
这次的培训，老师们不仅从学生干部的工作方面给予了我们教导，同时也为我们讲述了许多有关国家政策的知识，例如，李邦敬老师为我们讲解了党的十八届三中全会，在讲解中李老师讲到了改革，中国进行改革开放已有三十余年，迄今为止取得了举世瞩目的成就，那么，我们为什么还要改革呢？李老师讲到，我们仍然要坚持改革的原因就在于释放制度红利，激发社会活力，清除体制障碍，推动科学发展，其根源是体制，根本是改革，中国的改革促使经济有了质的飞跃，GDP已位居世界第二，但在这些成果面前我们也要看到不足之处，中国人均国民生产总值依旧有待提高，经济的发展多是依靠高污染、高耗能的企业拉动，且发展方式粗放、不可持续，这些都是中国现在所面临的问题，既然有问题，那就要接着改，李老师讲到，改革要先易后难，而我们的改革也已经走入了攻坚期、深水区，协调各方面利益难度加大，两难甚至多难掣肘难题增加，正因此，我们需要凝共识、聚合力、克难关，这就需要我们有巨大的政治勇气，壮士断腕克难关，要知道，触及利益比初级灵魂还艰难，但是，拖延改革却比啃骨头还险，要知道，改革从无坦途无不得益于攻坚克难，无不功成于化危为机，同时还需要我们的政治智慧，统筹协调闯险滩，调动一
切力量，结合各方才能更好地推动改革。李老师的课让我们深刻的理解了十八届三中全会的精神，也从更高的层次去了解了国家政策，让我们对党和国家坚定了信心。徐大勇主任则为我们进行了三个多小时的反邪教专题报告，使我们既看到了邪教势力的猖獗，也看到了他们对我们人民的影响，同时也坚定了我们抵制邪教决心，有了正规的理论依据。
二．解疑答惑
在培训班的第一课孙书记为我们讲了弹钢琴的哲学——与学生干部谈工作方法和成长之道。可以说，孙书记对学生干部的看法和建议对我这种刚进入大学、刚开展学生工作的班干部有很大启发。孙书记讲到：作为学生干部。首先要明确我们所担任的角色，学生干部的角色是什么？是普通学生、信息员、服务员、宣传员、督导员、参谋员。我们首先是一名学生，其次才是班干部。而更重要的是学生。干部是一个附属身份而已。同时孙书记还讲到了学生干部的作用和工作方法。学生干部要起带头作用。在学习上要起标兵作用，在政治上要其核心作用，在道德上起表率作用。在管理上要起凝聚作用。而在工作方法上。我们要做到面前无谱而心中有谱，做工作要有计划，提前做，事事想到同学前面。并且要学会统筹兼顾，顾全大局，不能顾此失彼。作为学生干部要有团队意识、协作意识，只有发挥好集体的力量才能更好地开展班级工作。而从自身来讲，我们要不断提高我们的个人素质，比如：思想政治素质、专业知识素质、心理健康素质。还要不断提高我们的工作能力，比如：沟通能力、开拓创新能力、组织
能力。孙书记对学生干部的建议帮我解决了过去三个多月在工作中遇到的许多问题。同时，也令我对自己有了一个更全新的认识。也为以后的工作指明了方向。
另一位老师是我们的大师姐刘俊师姐，刘俊师姐在百忙中赶回曲师大。为我们做了一场深刻的报告。刘俊师姐将她从大学做学生干部一直到工作的经验讲给我们。让我们看到了工作中的艰辛。并和我们分享了许多职场上的规则或者说方法。或许在校园里没有职场竞争那么激烈。但是，我们必须有应对任何竞争的准备。而在最后，刘俊师姐又向我们讲述了演讲的一些方法。作为学生干部，我们有很多时候需要在公众场合面对许多人去发表即兴演讲。这是一种能力，而且是必须锻炼的能力。在发表即兴演讲时，我们可以打一个腹稿。而且我们所讲的内容必须针对我们的听众。同时在将自己放在众人面前时，我们要一种舍我其谁的霸气。我们要大方的去交流，只有这样才能起到最好的效果。
孙书记和刘师姐所讲十分贴合我们学生干部，讲的问题也大部分是我们现在所面临，甚至是不能解决的，而他们的报告则恰好为我们解决这些问题指明了方向。
三、创造了机会，提供了平台。扩大了交流，增进了友谊
青马工程培训班为我们提供了一个学习的平台提供了一个交流的机会。在这次学习中，我们接触到了许多平常接触不到的老师和同学。同时在学习中，还开展了小组内讨论发言和学生工作经验分享会。在小组讨论时。我们的组长讲到：我们要在乎民意，得民心者得天下。
失去同学支持的班委任何工作都将无法开展。同时要善于交流。只有善于交流才能交到更多的朋友。朋友多了，工作也就好开展了。同时要有一颗宽容的心。作为一个班级的管理者。我们将会遇到许多压力和许多违背自己观点的人和事。而正确与此打交道的方法就是有一颗宽容的心。
而通过这次学习。让我想到了两个词：责任和原则。作为学生干部，管理一个班级，我们肩上的担子显然是不轻的。这就要求我们有责任感。出现问题敢于担当，假如没有了那份责任感，那么做事、工作等各方面难免会有推脱，这显然是不利于班级工作开展的。所以说作为学生干部要认清自己所承担的责任并且勇于承担。另外一个词：原则。作为一个班级的管理者，我们必须要由自己的原则，做事的底线。也如刘俊师姐所讲的那样，做人要外圆内方，假如没有自己的原则，没有做事的底线，那么班级工作也将开展的一塌糊涂。
青年马克思主义者培养工作是坚持不懈地用社会主义核心价值体系教育青年，用马克思主义中国化的最新成果武装青年，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高大学生骨干、共青团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质，使他们进一步掌握马克思主义基本原理和邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，进一步加深对我国国情及形势政策的了解，进一步坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
以培养和提升学生骨干的“信念、品格、视野、能力”为目标，坚持理论联系实际、教育引导和尊重主体、阶段培训和长期培养相结合的原则，提高学生社会实践能力，树立个人自信。
二、内容简介
培训方式分为政治理论学习和社会实践方面的内容分阶段推进。
1、理论培训：组织大学生骨干进行金融相关知识的集中理论学习。邀请专校院领导为学生讲授马克思主义中国化的最新成果，举办当前国际经济形势报告会，分析社会金融热点问题，提高大学生骨干的理论素养和辨析能力。教学内容设置要少而精，重点放在运用所掌握的科学理论、观点和方法，联系实际及分析、研究具体问题上，提高理论水平和解决实际问题的能力。以专家学者集中授课为主。
2、实践锻炼：组织学生骨干组队参加“三下乡”和“四进社区”社会实践活动，深化“区校共建”、“校校联建”活动的形式与内容，积极拓展学生社会主义新农村建设实践基地；组织大学生积极参加各种理论和实际相结合的各种实践活动，达到不断学习、取长补短、共同进步的目的。
三、具体安排
第一期（启动仪式）
“财金青马月”启动仪式
1、时间：20XX年10月10日
2、地点：待定
3、内容：
（1）欢迎嘉宾入场；
青马工程活动策划书来自二食堂二楼团委办公室
4、评委设置：团学老师2位以及每团学机构各3名主席团或秘书处成员，共14人
5、选拔流程：
A、评委分为两组，每组7人，分别在两个小办公室同时进行面试工作
B、参加选拔的人员分为两组，每组35人，一组进一个办公室进行面试，面试在两个办公室同时进行。
C、现场安置签到人员3名，维护秩序人员3名
6、名单确定时间：11月24日并进行公布
中期
1、理论学习
以小班化的培训，由老师或党员授课的形式 1-3次
主题（暂定）：（1）什么是马克思主义，如何成为一个青年马克思主义者
（2）中国的马克思主义与马克思主义者；世界的马克思主义与马克思主义者
青马工程活动策划书策划书 策划方案
（3）作为一个青年马克思主义者我们应如何践行马克思主义 ?
时间：11月30日第一次开课 ?
地点：待定
2、实践锻炼
以素质拓展形式，穿插在培训期间，作为一种实践和团队的协作项目 1-2次
（1）宣讲会
将学习期间所学所思所想以宣讲会的形式呈现。可以是班内以小组为单位的成果展示，也可以是全校性的演讲活动。
（2）宣传马克思主义
以小组为单位在学校中进行宣传，形式类似团日活动，后将活动的成果进行讨论后整理出报告。
（3）基层实习（暂定）
可以去图书馆、食堂、行政楼、教学楼等地方做一天基层实习，或者个学生干部互换岗位，增强各部门之间的交流以及与各阶层之间的交流。
后期
1、成果展示
将这一个月的学习成果进行汇总和展示。
1、活动宣传费用：横幅、喷绘、海报的制作费。
学习
总
结
报
告
2009年10月19日，蚌埠学院“青年马克思主义者培养工程”2009年学生团体骨干培训班正式开班。晚上七点半，开班典礼在学术报告厅隆重举行。学院党委书记王卓，院团委书记程燕，以及各系团委书记出席了开班典礼，培训班各小组的全体学员参加了开班典礼。
我也有幸成为了其中的一员，我们怀着万分激动的心情聆听了院党委书记王卓老师主持的开班典礼，王卓书记就“青年马克思主义者培养工程”的背景、意义以及此次培训内容等做了详细介绍，王书记分析了当前党对青年学生干部的新要求，并就学生骨干如何培养成坚定的青年马克思主义者谈了核心问题和关键环节。随后王卓书记以《让马克思主义真理的火炬照耀前进方向》为主题，为我们进行了一场精彩的讲座，整场讲座以马克思主义为指引，从《共产党宣言》的诞生开始，到俄国十月革命的胜利，从中国化马克思主义的运用，到21世纪如何让开创的社会走向共产主义伟大事业，能否在我们这代青年人手上薪火相传。王卓书记都给我们作了详细的阐述和解答。让我们明白了通过马克思主义的真理光辉点亮理想信念的明灯，做忠实的青年马克思主义者。通过认识社会的发展规律，以保持自己的清醒头脑，判断国际形式。只有当个人的理想与社会的发展用户需要想一致，才是有价值的，有意义的理想，而献身伟大的社会主义事业就是当代最明确的，最崇高的理想。青年强则中国强，坚持不懈做好小事，读好书实践锻炼自己，艰苦环境磨砺自己，学习竞争与合作，强化内涵，充满阳光，乐观人生，笑看人生。正是这样的寄语，给与我们心灵的洗礼，让我们坚信在党的正确领导下，走社会主义道路，走马克思主义道路，以中华民族的伟大复兴为己任，献身于伟大的社会主义事业中去。让我们的理想得到了升华，让我们的精神目标得到了明确，让我们的信念得到了坚定。
随后的讲座也纷纷从不同方面，不同层次带给我们了不少精神上的收获与提升。
施光耀教授的《走进马克思寻找思想（心灵）的家园》，整场讲座另辟蹊径，从马克思本人为主线，阐述了马克思的爱情，志向，理想，思想，革命和活动，从马克思的《资本论》，《共产党宣言》到整个马克思主义核心内容的通俗化，科学性，与时代同步发展而发展性，以及在中国成功运用的中国化，时代化和大众化，让我们认识了一个全新的马克思，一个有
学有肉，有情有义，有思想有志向，有奋斗有坚持的马克思，让我们认识了一个通俗易懂，与时俱进的马克思主义，让原本看似枯燥无味的马克思理论变的鲜活起来，更加理解易懂了。从马克思的人生事迹领悟到如何把握人生的发作坐标，实现梦想和理想，让自己的世界观、人生观、价值观的内涵更加有意义。从学习和掌握马克思主义的立场、观点和方法，了解如何运用这一科学有效的理论解决实际生活中的点滴。
丰原集团的老总何宏满先生的讲座《我们如何进步》最让人记忆深刻，讲座以何总的几个问题开始，又在同学们许多个问题中度过。我们要进步，就要做好身边的事，我们如何进步，就要敢想，敢做。首先，要为自己敢想，自己的理想，目标，一切的期望都是可以被实现的，这就是敢想。当自己有了一个明确的理想和目标时，那么就要为这个理想而奋斗，从而敢做，去实践，并且实践到底，困难和阻力是无处不在的，但是关键的坚持，才是取得成功的最大保证。何总幽默风趣的语言，和独特的个人魅力，为同学解答一个又一个关于社会，关于企业，关于事业的成功与失败的问题，领所有的同学对前方的路更加有了目标性。当奋斗有了方向，那一切都有了开始。
当理论结合了实践，才是最行之有效的学习。10月24日，我们全体学员前往“渡江战役总前委旧址”参观学习，在陈列馆里，我们见到了许多珍贵的历史文献，清楚详细的理解了有关于渡江战役前后的一些历史，在历史文物的引领下，我们仿佛经历了革命先辈的时代，毛土房，石板路，土灶台，一切的一切都在告诫我们不要忘记那段历史，多少革命先驱抛头颅洒热血，为了伟大的社会主义事业而献出了自己宝贵的生命，换来了今天幸福的生活，我们不曾忘记，我们不能忘记，当一切趋于安稳时，我们仍将铭记我们的历史使命，不曾懈怠，不曾遗忘，让当年的英灵鞭策我们的前行。
蒋兆阳教授的《从管理学原理看学生干部管理能力的提升》，从各个方面讲述了学生干部应该如何提升自己的管理能力，这丢我们每个人都有很实质的意义，这些更加理论化的知识，也能更加有效的帮助我们分析自己，找到提升自己管理水平的方面和方法。让学生骨干，真正起到领头羊的功效，让学生干部的传递精神思想的方式上更加科学。
朱代发大校的《当前国防形式及周边安全》则从军事角度，利用不久前的国庆阅兵。阐述了中国的军事力量，与世界的军事格局。让我们对中国在世界军事舞台的重要角色有所了解，增加了民族自豪感和民族自信心。
人文社科部赵林教授的《科学发展观与大学生砺志成才》，从马克思主义的最新中国化理论成果——科学发展观着手，与我们大学生的发展与方向相结合，从国际金融危机到中国乃至世界的经济体系和形式，分析中国的挑战，和我们大学生在面对这些挑战所需要的准备和应对措施。
李荣教授的《马克思注意中国化的最新成果——科学发展观》讲座，立足中国本国的国情，国态，国貌，证明了科学发展观的正确性。
为期半个月的“青马工程”培训，让我真真切切的感受到了一种精神的洗礼，一种能力与思想的提升，无论是从理论上还是实践上，都是一种充实的飞跃。让我们更加坚定的走马克思社会主义道路，用最新的理论成果——科学发展观武装自己，找寻到自己最有价值的人生理想与目标，为伟大的社会主义事业献身，用科学的方法提升自己的能力，让我们的眼界更加开阔，让我们的知识更加丰富，让我们的理论更加透彻，让我们的思想更加成熟。真正在学习和宣传马克思主义的精神实质上，起到带头的作用，让学生骨干的领导作用，号召作用，宣传作用更加高效，更加有力。
以上就是我的个人学习总结，不足之处，望老师指正，定会积极学习。
08环境检测与治理技术
谭尚宇
——在青年马克思主义者培训班开班典礼上的讲话
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家晚上好！我是来自10级xxx专业xxx班的xxx。非常荣幸能够作为我院
第一期“青年马克思主义培养工程”。我也非常感谢系领导、老师组织这次“青
马工程”的培训班，让我有机会和在座养工程”培训班的学员代表在这里发言。
同时的各位不同专业、不同班级里的精英们共同学习、共同探讨、共同进步！
我们是国家的宝贵人才资源，是民族的希望，是国家的未来。青年兴则国家
兴，青年强则国家强。为了在广大青年中培养一大批坚定的马克思主义者，以赢
得青年，赢得未来，2007年5月15日，团中央启动了“青年马克思主义者培养工
程”。在这一工程的推动下，我系领导、老师高度重视，团总支学生会积极筹划。
在经过多方力量的共同努力下，我们迎来了历史文化与旅游管理系“青年马克思
主义者培训班”的诞生。在此，我代表全体学员，对于“青年马克思主义者培训
班”的创建，以及光荣成为培训班第一期学员的同学们，表示最热烈的祝贺。
作为当代的大学生，我们不仅应该有一个健康的身体，更应该有崇高的理想
和突出的能力。“青马工程”培训班正是我们锻炼品格意志，提高工作水平和思
想觉悟的大课堂。同时也是我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指
导，深入学习实践科学发展观，提高自身素质的重要阵地。是帮助和引导我们正
确分析形势，了解时事，明确工作重点，提高理论水平的大舞台。
进入“青年马克思主义者培训班”，对于我们每一位学员而言，既是一种荣
耀，同时，又是一种挑战。在培训期间，我们将要完成理论学习、实践锻炼、志
愿服务和素质拓展等一系列的培训任务。通过培训，我相信我们将在这里得到知
识上的进步与思想上的成熟。
刘振萍
3月11日下午，学院第一期“青马工程”暨学生干部培训班开班仪式在院部办公楼114会议室隆重举行，作为此次培训班学员，我深感荣幸。在这为其一个多月的培训中，让我在自身的综合素质里得到了很大的提高，无论是在理论学习中，还是在交流研讨和素质拓展中，都使我在自身能力的拓展中得到了很好的锻炼。
从应聘时的懵懂状态，对于一些突发事件的处理的不成熟，到如今，我已和从前状态迥然。要问为什么我会有这么大的转变，这次的培训就是最大的原因。它让我认识到新时代新形势下我与优秀干部的标准和差距还有多少，有着广阔视野的授课教师加上对新形势的分析，理论与实践的相结合的培训法，课程虽然不长，却让我们更深入的理清了理论知识，在政治修养上也得到了很大的提高。对于一些新局势和问题处理上也有了较强的分析能力。
开班前一个礼拜，陈华院长向我们分享了其自身的一些成长经历，并以此勉励团干们要珍惜此次机会。在开班仪式上，吴金华部长也对全体学员提出了希望和要求，在此次培训中，要把握好机会，以身作则，不断完善自己的知识结构的同时，也要提高自身的综合素质，成为中国社会主义现代化建设的合格接班人。
本期“青马工程”的培训内容有理论学习、红色教育、能力训练、素质拓展、交流研讨等。学院也为我们邀请了几位授课经验丰富的教师，为我们深入浅出的进行精彩的讲解，以及细心耐心的进行知识和能力的拓展，让我们在人生观、价值观等层次方面都有了较大的转变，同时，也让我们在分析问题和解决问题的能力上得到了很大的提高。
“青马工程”的培训，让我更清晰的看到自己所应该承担的任务，让我更明白责任的意义。在这个人才辈出，充满竞争的知识年代，作为一名大学生，尤其是作为一名学生干部，仅仅心中有一腔热血是不够的，做事和做人一样，必须寻求合理，才能达到事半功倍的效果。
此次培训的内容，也让我明白了众多的道理。优秀的授课教师有着属于他们自身的成功经验，而我也通过在他们精彩的讲解中明白了《资治通鉴》里的这句话“以史为鉴，可以知兴替；以铜为镜，可以正衣冠；以人为鉴，所以知正误。”借鉴于老师们总结的经验，让我少走了好多的弯路。老师精彩的时事点评，也让我懂得如何合理的运用马克思主义的立场、方法和观点认识和解决问题。通过学习如何策划和开展活动，也让我充分意识到到科学合理的安排时间的重要性。每个人的一生都要做很多的事情，但并不是每一件的事情我们都能处理得妥妥当当，而此次培训，也让我学会如何更好更恰当的处理当许多事件矛盾的冲突在一起。
作为一名学生干部，有效沟通的技巧尤为重要。此次培训也让我懂得，要在复杂的人际关系中站稳，使对方在为你办事时不会感到不愉快，那么准确地把握时机、掌握倾听的技巧和善于控制情绪、调整心理都是非常重要的。俗语有言：“智商让你拥有工作，而情商则让你智商使人受聘，情商使人升职。”这话不无道理，有效的沟通技巧，不仅可以有效提高办事效率，也有助于处理好与同学、老师、干部之间的关系。干部每天都要应对许多性格迥然的人，所以除了要加强自身的沟通能力，在人际交往的过程中也注重自己对礼仪风范的培养。此次培训，也让我掌握了学到校内和社会交往礼仪的一些基本知识和注意事项，让我在面对不同情况下，学会了正确处理人际交往中一些所遇到的问题，领会了成功做事所需要的一些细节。
尊敬的各位领导，亲爱的同学们：
大家下午好，首先我想说，真的很荣幸，能够参加到我校这一期“青年马克思主义者培养工程即大学生骨干培训”课程当中。在这里，我通过学习讲座、相互讨论的进一步学习，使自己的思想、认识得到进一步的提升，坚定理想信念、勤奋刻苦学习、培养高尚品德，使自己成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。
接触培训的第一堂课是党委书记徐健为我们作了江西渝州学院2012年青年马克思主义培养工程暨“大学生骨干培训班”的开课动员讲话。徐书记就三个话题阐述了当代青年人才的培养等关键问题，渝工是培养人才的地方，也具备时代的特征；以及如何成就自己的梦想。通过这次讲座，我觉得自己在精神层面和文化层面都有了一个质的提高，坚定了自己要成为精英的信念。
不知不觉中，为期一个星期的青马培训已经接近尾声，回首在培训中度过的朝朝暮暮，突然发现自己又成长了许多。从第一讲心理学主任钟小平教授 “成功人生的心理素养”的讲座中，使我明白了心理素质对人生发展的影响及重要性，无论你是不是一名学生干部，都要有一个良好、端正的心态，要树立正确的自我认知，尤其是钟小平老师的一句“思路决定出路，文化决定素质，细节决定成败，作为决定地位”让我震撼不已；从第二讲校团委宣传部长陈金华教授“认真学习贯彻两会精神”的讲座中，使我对两会即全国人民代表大会和中国人民政治协商会议有了更深层次的了解，懂得了两会十大热词的真正含义以及温家宝总理在回答中外记者的问题时，带给我更多的则是他老人家的睿智与感动；从第三讲市委副书记黄耀霖教授“大学生如何成长成才”的讲座中，通过讲述马加爵的案例以及孟飞从跑堂到电视主持人艰辛的成功历程，使我更加清楚的知道人要看得起自己，即使受到挫折依然坚持、永不言弃，更要厚德载物，自强不息！；
还有通过观看影片《辛亥革命》使我看到中国发展到现在是多么的不容易，都是通过一代又一代的革命者用鲜血和生命铺就的现在的社会主义社会。
而通过素质拓展、小组讨论等活动，更是增进了我们第五组的友情与联系，更重要的是培养了我们的团结合作精神。真的很感谢学校组织的这次“青年马克思主义者培养工程即大学生骨干培训”，使我们这些不同分院的同学有着这样一个认识、沟通和增进感情的平台，使我们的思想、技能都有着大幅度的提高，真心的希望我们的“青马工程”能够继续延续，让更多的人体会到其中的成长与快乐。
通过此次学习，我感觉到在大学生活里要正确的认识自
我，了解自我，发现差距，努力缩小差距。有的人怕别人知道自己的缺点而刻意去隐瞒，这是自卑的表现，其实在大学里衡量学生的好坏不只是成绩，而是全方位的综合的评价。人不可能是十全十美的，我们要敢于面对自己的缺点。找出自己的不足，并通过不断地努力的克服这些缺点和不足,努力把自己营造的更加完美.其实我想说，这些培训课程更是对我思想与精神上的一次新的洗礼，学会学习、学会沟通、活出生命的质量，始终坚信心有多大，舞台就有多大，真正得--使我的大学，生活如歌，使我的---青春无悔；、可以说每一堂课都让我从中受益匪浅。
4月10日，由教育学院、政治与行政学院、历史文化学院和公共卫生学院 共同参与开展的第三期院际青马工程暨大学生骨干培训班交流活动在17号办公楼二楼会议室举办。本次活动的主题为：“学生干部事务论坛——我眼中的学生干部事务”，各学院团委老师以及培训班的所有成员就这个主题展开了交流讨论，受益匪浅。
全天一共六个主要交流项目，我参加了其中的书画论坛和团组织生活论坛和培训心得交流会，在交流中，我们相互借鉴，相互学习，反思过去，总结现在，展望未来。
大学是一个开放的环境，学习虽然仍然是重中之重，但我们却可以参加更多的学生活动以及社会实践，以此锻炼自己的能力，更好的为进入社会做准备。在这样的想法下，同学们参加学生活动的愿望普遍比较积极。而作为团学组织，更是承担着非常重要的责任。因为共青团是党的后备军和先锋队，各级团组织在我们学生的学习生活中起着极其重要的作用。我们如何在团学组织中增强政治觉悟，提高业务水平，更好的为同学们服务，成为摆在我们面前的重要问题。
通过这次培训，让我的思想觉悟有了更进一步的提高，认识到了自己的不足，能让我在今后的学习工作中去改进。当为一名团干我很荣幸比普通同学多了一次锻炼的机会。也让我认识到了，要做一个好团干并不容易，需要去花时间和精力让自己去充实，培养表达能力、创新能力，还需培养对突发事件的处理能力。
以前，我对于团员的认识真的不够深刻，对于团干的职责也真的不够了解，对于怎样做好一个真正的有开创意识的优秀团员干部，也真的还缺乏好多的能力与素质。我真的没想到这一次培训会让我学习到这么多平时根本就学不到的知识，特别是关于党团的，以及做人的知识。
我一直都认为自己是一位实干者，也一直认为理论的学习不光只是枯燥乏味，而且理论往往与实际存在着一定的差距，理论的学习往往即费精力又费时间，没什么实际作用，但这一次的学习，不光只是让我感受到了几位老师和学生代表言语的生动与风趣，更重要的是让我改变了以往的不成熟的想法，让我对学习和工作又有了重新的认识。
这次培训讲的最多的就是“能力”的培养，的确，到大学来除学习之外，更多的是能力的培养。现在企业讲在招人的时候，更多的会注重能力方面，比如有工作经验的会优先考虑。正如比尔盖茨所说的：“你的文凭只代表你的过去，它的价值只会体现在你的底薪上，它的有效期最多只有3个月。要想在这待下去，那就必须从需做起，积极主动的寻求新的知识，以增加你的附加值。”所以在大学学习的同时，更要注重能力的培养。
学生团干应从自己做起、从身边做起，发挥表率作用，着力塑造先进形象。学生团干是学生群体中的先进分子，学生团干的一言一行很可能影响到周围的所有同学，因此学生团干必须时时处处注重自己的言行举止，积极组织参加各种校园文化活动，营造求真务实、文明健康的校园氛围，着力塑造先进形象。
要做好一名优秀的团员干部，首先应该是做好什么呢？是做人，要做事先做人。做人，做好人，做大家都尊敬的信服的人，做有益于他人，有益于国家与社会的人。这一次团员干部培训，让我深知到做人的重要性。那要怎样才能做一个有魅力的人了？我现在认为：首先，你要有耐性，有耐性是做好人，做好一个优秀团干的基本素质。有耐性的人就会无任在什么时候，在什么情况下都会将自己牢牢的克制，他会让自己始终保持在冷静的状态下，处事不惊，见奇不奇。拥有了耐性，拥有了冷静的头脑，你就会让人感觉到你的睿智与随和，别人不只是喜欢来与你交往，而且会需要与你交往。你的耐心，你的随和，你的冷静，你的智慧，会让你不短的散发魅力光彩。
其次，你要有宽大的胸怀，非凡的气度。有胸怀和气度，不光会使你得到良好的人际关系，会让你更加得到别人的认可，而且也会有助于你个人的身体健康。古今中外，成大事者往往具有宽大的胸怀和非凡的气度，当然，往往因为小肚鸡肠，嫉妒多疑而身败名裂，成为历史的一声叹息的也不在少数。有胸怀，有气度，对于一个基层的团员干部，特别是对于一个负责任，有上进心的团员干部那就特别的重要了。再次，要有丰富的知识，睿智并有果断的判断力。凡要做成一件事情，没有知识做基础那是不可能成功的，拥有了知识是不是就一定会把事办成了？答案也是否定的。要有知识，还要有智慧，办好团组织基层的事，没有一定的做事智慧那也是不可能办得很好的。在拥有了知识与智慧之后还要有果断的判断力和决策力，这些能力要求都是因为我们的工作具有它的独特性。因为我们做的是基层工作，而且是基层团员工作。团员——大多数的青年，特别是在大学，在充满着自由开放思想的地方，要做好他们的工作，那是相当需要有艺术与技巧的。
另外，还要具有幽默感和上进心。为什么要把幽默感和上进心放在一起了？因为我认为，幽默感和上进心的对立性和统一性都比较强。说它们对立，因为幽默如果陷入俗套，它就会成为一种相当庸俗和堕落的表现，而与上进心进行对峙，腐化人们的思想。说它们统一，因为一旦你是在上进心的驱使下，正确的发挥你的幽默感，你就会得到很多人的青睐，就会在不知不觉中解决很多的事情，特别是在基层，在平等的同学之中。
当然，还有好多的品质也是做人的必须，但我认为，要做好一名优秀的团组织基层干部，这些是相当重要的。
作为一名学生团干，我们都应该认识到：选择团的工作，并不是为了满足无聊和无用的虚荣心，也不是为了为自己的履历增添光辉的一笔，而是选择了一种以奉献的姿态生活的方式。当然，这些也都将成为青春岁月里珍贵的记忆，而在工作中所收获的理论知识架构的完善与思考能力的提高，已是一笔最大的财富。作为学生团干，我们必须把高度的责任感转化为工作的耐心、严谨和热情。
同时，我们也应该充分认识到：这样的责任感不是与生俱来的，它必须在学生团干的自我教育、自我管理、自我服务中得以培养与建立。
作为一名大一的学生，我很荣幸接受我校“青年马克思主义工程”培训班的培训，如今此次培训也已结束，虽然这次培训的时间只有短短几次，但是让我从中受益匪浅，让我 明白，要成为一名真正的“青马人”我还有很长的一段路要走。
作为一名学生社团干部，在平时的日常生活中要学会团结同学，要学会如何更好的和同学们沟通，做工作，要有一套自己的可行的方法。不能一意孤行，独断专行，要多多听取同学们的意见，要讲求民-主，同时也要学会权力下放和如何与自己的班委合作，做到和-谐的处理班级问题。从而为整个班级甚至整个学院做自己的一份贡献。从份发挥一名学生干部的热量，将自身的激-情传播和散发给身边的每一个人，让自己身边的人也成为“青马人”。要起到带头,表率作用,我们必须搞好学习.因为作为学生干部,我们首先是学生,然后才是学生干部,而学习是学生的天职,试问一个成绩在班里排倒数的学生干部,有几个同学敢信服他,换句话说,他能树立几分威信?进一步来说,连学习成绩也搞不好的学生干部,毕业后怎能在社会上立足,那就更别说以后为国家作贡献了.所以我们在干好工作的同时,也必须抓紧时间学习,不能让成绩落下。
其次要摆正自己的心态.作为一名学生干部,我们在工作中会遇到各种各样的问题,牵涉到广大同学时,也有配合与不配合之分,总之干什么事都不是一帆风顺的,在此时我们就必须学会控制自己的情绪,不能因为自己的情绪影响到工作;另一方面作为学生干部,我们并没有什么特权,我们的职责就是为同学服务.所以在工作之中,我们必须设身处地的为同学们着想,时刻从广大同学们的利益出发;还有一点就是要不断的进行自我反省,反省自己在工作中存在的问题,虚心接受同学指出的自己的不足之处,用两面性的观点分析问题,不断提高为人处事的能力。
再者要不断提升自己各方面的能力.作为学生干部,组织活动,开展活动,必须具备许多方面的能力,特别是分析问题能力,组织活动能力,语言表达能力以及人际交往能力.具备这些能力之后,我们就能更加从容的面对工作中存在的问题,也更能得心应手的处理这些问题。
最后一点,我认为作为一名学生干部,我们应该不断的充实自己,思维修养,身体素质等各个方面都应如此。只有不断的充实自己,才能使自己在本职工作所在的位置上干出成绩干出业绩。
首先作为一名学生干部,要起到带头,表率作用,我们必须搞好学习。因为作为学生干部,我们首先是学生,然后才是学生干部,而学习是学生的天职,试问一个成绩在班里排倒数的学生干部,有几个同学敢信服他,换句话说,他能树立几分威信?进一步来说,连学习成绩也搞不好的学生干部,毕业后怎能在社会上立足,那就更别说以后为国家作贡献了.所以我们在干好工作的同时,也必须抓紧时间学习,不能让成绩落下。
其次要摆正自己的心态.作为一名学生干部,我们在工作中会遇到各种各样的问题,牵涉到广大同学时,也有配合与不配合之分,总之干什么事都不是一帆风顺的,在此时我们就必须学会控制自己的情绪,不能因为自己的情绪影响到工作;另一方面作为学生干部,我们并没有什么特权,我们的职责就是为同学服务.所以在工作之中,我们必须设身处地的为同学们着想,时刻从广大同学们的利益出发;还有一点就是要不断的进行自我反省,反省自己在工作中存在的问题,虚心接受同学指出的自己的不足之处,用两面性的观点分析问题,不断提高为人处事的能力。
再者要不断提升自己各方面的能力。作为学生干部,组织活动,开展活动,必须具备许多方面的能力,特别是分析问题能力,组织活动能力,语言表达能力以及人际交往能力.具备这些能力之后,我们就能更加从容的面对工作中存在的问题,也更能得心应手的处理这些问题。
最后一点,我认为作为一名学生干部,我们应该不断的充实自己,思维修养,身体素质等各个方面都应如此。只有不断的充实自己,才能使自己在本职工作所在的位置上干出成绩干出业绩。
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