成立学习小组策划

成立学习小组策划篇1

一、目的俗话说“活到老，学到老”，学习是时代和社会永恒的主题，作为学生的我们学习各种知识和技能更是必不可少。为营造管理科学1101班浓厚的学习气氛，激发全班“人人爱学习、人人想学习、人人要学习”的热情，促进学习型班集体的建设，特进行此次兴趣学习小组的策划和实施。

二、主题

激发学习热情，建设学习型班集体

三、时间

2013年3月起实施

四、对象

管理科学1101班全体

五、主办

管理科学1101班班委会

六、内容

（1）组建

同学可以根据自身兴趣提出成立申请，由班级成立评议小组筛选并报班主任老师审批，评选出合适的学习小组并公示全班。要求提出申请的小组项目符合主旋律，有助于当代大学生的健康发展和能力培养。

（2）成立

①经评选小组和班主任审批通过的兴趣小组正式成立，可由原申请者进行本小组的招新，要求每个正式的兴趣小组人数为5人（含5人）以上，否则视为无效。

②班级内每位成员必须选择参与至少一个符合自身兴趣的小组，至多两个。各小组由自荐加选举选出组长，组长组织本小组的所有学习、交流和活动，在进行学期末综合素质测评时给予一定的加分鼓励，同时每学期评选优秀组长、优秀组员、优秀小组，同样进行一定的奖励。

③各小组可确定组名、口号、宗旨等

（3）运营

①每个小组自行安排本小组学习任务，每周至少集体学习两次，特殊情况除外。小组应充分利用各种条件和方法开展学习、实践活动，尝试撰写专业论文、课题等。

②各小组组长严格贯彻请假缺到制度，对每位组员进行绩效考核。③建立小组目标管理体系。

④组员每学期提交1000字以上学习心得，由组长收齐交学委，再由学委统一交班主任老师。

成立学习小组策划篇2

毫无疑问,南开中学是我们一生的符号。无论在哪里,填写任何履历表,都会填写“南开中学毕业”;说到自己的学习经历,都会说“我是南开中学毕业的”。我们从母校毕业以后,常常会想,南开给了我们什么?也许可以说,是南开的“DNA”留在了我们身上。南开的“DNA”是什么?当然就是南开精神——“允公允能,日新月异”。

大家都知道,这是我们的学校创办人严修先生和老校长张伯苓先生于20世纪30年代前后形成并制定的,与同学们的年龄相比,虽然是很古老了,但随着时代、社会的进步,它的内涵也在发展。南开精神具体的形象就是周恩来总理,想到他,想到他的人格、他的贡献和他的伟大,就会知道,拥有这样“精神的DNA”,将使我们无往而不胜,就能够为国家、为人类做更多的事情,这就是我们“南开人”与别人不同的资源。

这几年,因为我到全国政协工作,时间稍多一些,有了一些和大学生交流的机会。下面,我把曾经对大学生讲的一段话重复一下,我想南开中学的学生也能理解。

所谓成功,就是能够比一般人有更多的成就,对社会做出更大的贡献。而人的发展,在年轻的时候,就能看出苗头来。我在复旦大学曾这样说:“如果一个30岁的人,能有40岁的智慧,大概他的一生会是成功的;如果一个30岁的人,只有20岁的智慧,大概他不容易成功。而多数人是30岁时有30岁的智慧。”复旦大学的学生问我:“何以有超前于年龄的智慧?”我的回答是:“一是向长者学习,一是向书本学习;当然,努力实践也是必不可少的。”

“向长者学习”,是指向那些睿智的长者、相对成功的长者学习,因为智慧的积累是需要时间的,学知识能够突击,长智慧却很难突击。因为它需要阅历,需要挫折,需要思考,而后你的智慧才能升华。长者的智慧,也是这样来的,并没有捷径。他几年、几十年甚至一生时间所积累的某些智慧,可能在和你的交流当中,就告诉你了,这是多么的珍贵!

我和以色列总统佩雷斯曾有一个对话,讨论了智慧和聪明的区别。什么是智慧?我们的看法是很接近的——就是对于没发生的事情,特别是对未来能够作比较准确的预计的能力。而聪明呢,是指单项的能力,如解几何题,学外语,比多数人做得快,学得快,等等。所以经常说“小聪明大智慧”,还是有道理的,聪明不完全等于智慧,当年龄逐渐增长的时候,我们希望大家保持聪明,增加智慧。如果你有和睿智的长者接触的机会,就是你们的缘分,你们的老师中就有这样的睿智长者。我相信孙海麟理事长能运用他的威望请来许多睿智长者来给大家讲他们的故事。大家不要小看故事,故事离真理很近,故事表达的真理比纯哲学表达的更容易让人记住,更容易让人学习。比如《伊索寓言》讲“农夫和蛇”的故事,就是告诉人们不能怜悯那些险恶的人。如果这些道理不用故事的语言,而用哲学的语言去讲,则可能让人难以听明白,也不会记住。

“向书本学习”,就是要读书。我们人的进化,从北京人到山顶洞人再到现代人。山顶洞人和现代人的脑容量差不多,为什么人类从山顶洞人到现代人却有了这么大的飞跃?因为人类有了文字,有了书籍,文化遗产可以一代接着一代传承下去。我曾对以色列总统佩雷斯说,每一代动物,都是从零开始的;而人类的每一代,却不是从零开始,一代比一代的起点高。我举例说,比如老虎没文字,就没有文化遗产。佩雷斯接着我的话说,所以老虎已经成为濒危动物了。

我期望,今后南开中学的每个毕业生都应该带着至少一本关于周总理的书离开母校。我们学习、研究周总理,如果达到能用感动自身的语言去描写周总理,去提示自己不断进步,我们的自觉就达到了新的高度。

互动问答

提问1:(高一学生)今天是我们“学习研究周恩来小组”成立大会,南开学子都是以周恩来总理为人生楷模的,您能讲一个事例,说一说您受到了周恩来学长哪方面的影响?哪方面影响您最深?

回答:1963年我大学毕业,在人民大会堂,周总理讲话,讲得很长。在讲到教育问题时,他讲到了南开中学。他说,我在南开中学上学的时候,有生理课,是一个外国老师讲的,关于人的某些生理功能,至今我还有很深刻的印象。周总理的话流露了感恩思想。他感恩,感谢南开中学,所以才说那些话。人要是不知道感恩就不完美。我们这些人的成长都离不开老师的付出!谁把我们培养出来的?当然,除父母之外,就是老师了。尤其,在培养人格方面,中学、小学老师功不可没。

提问2:(高一学生)南开中学除了培养您的学习能力以外,还培养了您哪方面的能力?您既然有这么高的成就,原来一定在南开中学做过学生干部,有很强的办事能力,请问您在这方面是怎么锻炼出来的?

回答:我在南开中学做过两个“小干部”——在班里是副班长,另一个是航空模型社社长。做航空模型社社长等于管理一个小工厂,每周会有一次活动,讨论我们比赛要出什么飞机。因为活动资金很少,一学期学校才给十几块钱,所以要省着用,要把这点资金用得恰到好处,这需要一点管理能力。后来,我当了上海市副市长,有时会想到当航空模型社社长的往事。

提问3:(高一学生)您走访过国内外很多大学,您觉得我们现在的教育理念和教育改革应该朝怎样的方向走?

回答:我们的教育和外国比,在知识传授方面绝对不弱。

我们缺的是什么?创新性。我们习惯于亦步亦趋地跟着老师走,老师累,学生也累,思考的时间不够。美国一个教哲学的教授在北大兼课时跟我说,中国的教授不怕累,满堂地讲;在我们美国的大学,老师讲一半,学生讲一半,这样通过讨论才能使学生有创造性。所以我认为,改革的目标是增加创造性,提高学生的创新能力。

提问4:(语文学科青年教师)听了您的精彩演讲,我感觉自己身上的责任更重了!您能否给我们的教师,尤其是青年教师的教育教学工作提一些要求或建议呢?

回答:我认为语文这门学科,跟青年人的人生观形成很有关系。我觉得老师如果能把课给讲活了,就是好老师。所谓“讲活了”,就是说你的课能让学生领会到深刻的道理,并让这些道理融入学生的思想,而不是死板地背书和死记造句法。

在培养学生语文能力的时候,一定要培养他的交流能力。交流能力的重要性现在已经表现得很突出了,比如一个外国公司举行招聘面试时,中国学生常常会因为过于内向和谦虚而表达得不够得体。如果面试官问,你报考的这个职位,你并没有做过啊,将来能胜任吗?中国学生可能会回答,我一定虚心学习,经过你们的培养,我一定行;而外国学生则可能会说,虽然我没有做过,但是和它类似的工作,我曾在实习时做过,我想我能够很快适应。两种回答听起来差不多,但面试官却会录用外国学生。

而且,一个不会交流的人,往往是孤独的,也不会感觉到环境的温暖。不善于交流的人,不会成为一个好的被领导者,更不会可能成为一个好的领导者。爱因斯坦说过,一定要正确地表达,力求清晰和明确是一种神圣精神。像我们这种学数理化的人,就中学这点语文底子,就拜托老师们把学生们的语文基础培养好吧,谢谢。

学习小组策划书篇3

进入大一,专业课不多,学习时间增加,学习任务减少, 课堂教学时数减少，而课程内容无论广度还是深度都有了大幅度的提高；教师课堂讲授速度增快、信息量扩大，而自习时间相对较减；作业形式更加灵活并且难度加大。而我们自主学习能力差，逐渐放松了对自己的要求，耽误了功课。

二.构建学习兴趣小组的目的﹑意义:

学习目的：更细分化、专业化的来增加我们对某个领域的具体了解﹑把握。在学习的过程中仅靠一个人的力量,是很难成功的而且会浪费大量的时间,只有同学之间相互交流探讨,发挥各自的优势,弥补自己在学习方面的不足之处,这样就不会走些不必要的弯路,会达到事半功倍的效果,又能从中学会团结的力量,学会互助友爱,也锻炼了我们的责任心,一举两得.我们虽然还是在校学生，能力还不是很强,但至少我们是勤劳的，是积极的，是乐于思考的，相信在这思考的过程中，我们一定会有收获的。

三.学习小组的构建:

1.分组:按科目（房屋建筑学﹑建筑力学﹑工程监理﹑工程经济﹑建筑CAD）分组,选出各科组长(组长是各方面综合最好的一个同学)

2.每各组制定一个学习列表,组内成员安排时间一起学习.例如星期一学习力学,则星期一就是力学小组,星期星期

二学习房屋建筑学, 则星期二就是房屋建筑学小组.各成员可以把在个人学习中遇到的一些难题、经典题目拿出来与组内成员再进行探讨、学习。学习小组内成员相互监督，互相帮助,互相进步.3.由于学习的关键是要培养我们对学习的兴趣，因此培养我们的学习兴趣是很重要的。那么怎么培养我们的学习兴趣呢？

1）立下座右铭，时刻督促自己，培养学习带来的乐趣知识的力量。

2）把学习过程当成玩游戏的过程。积极思考问题，对学习充满热情。

3）适当的施加压力，想一想学习的好处

4）保持一颗好奇心，求知心，对自己负责的责任心。不断的激励自己，幻想一下美好的未来。

5）一天下来，想一想自己所学的知识，让自己感到其实每天都在进步。和小组的同学交流，努力从学习中寻找快乐，充实自我，为获取知识，而感到自豪

6）给自己定一个容易完成的目标，当实现目标时找一种成就感。

7）和同学与老师处理好关系，创造一个快乐的学习环境；

8）先试着去喜欢他，不能使自己讨厌他，一开始可能比较吃力，但踏下心来学了一阵子，也总会有些进步，树起一

点自信，这样慢慢积累时间长了，弱科的兴趣也就有了

将学习劲头凝聚在一起，共同进步，向各自的人生目标努力奋斗。学习兴趣小组成立了,但还需要一段时间发展和成熟,更需要坚持我二.学习小组负责人及主要参与者

学习小组负责人:班长:周清

团支书:殷贝贝

学习委员:李将俊

各(科)组组长

学习小组主要参与者:09工大一班心态端正﹑爱好学习﹑想利用课余时间学习的同学

想参加学习小组的同学到相应的组长处报名,随时可以加入

三.学习小组的制度

1.由各组组长制定相应的规定并通知小组成员

2.班委考虑学习小组内成员的相应情况,在期末总结的时

候加操行分

3.各小组的规定可以由本组成员共同制定

六.学习小组的行动

学习小组建立不是一个雕塑性摆设,要拿出行动来，学习小组的学习策划必须得根据各个组的课余时间安排来定，在尽量不耽搁大家的课余时间的同时帮助大家查缺补漏，巩固知识要点。

1.希望小组成员第一节课和第五节课提前20分钟到教室看相应的书

2.周末日大家也应该抽出时间复习和讨论

3.学习小组人员上课必须起带头作用，不许迟到，更不许旷课，早退等

4.组长把学习中遇到的问题都记录下，然后小组与相应任课老师进行讨论.5.小组成员如果有对老师教学方面有什么建议或意见就以书面形式交到组长处，组长交于学习委员，由学习委员与老师沟通传达

七.学习小组成员名单:

力学学习小组;

房建学习小组:

监理学习小组:

经济学习小组:

CAD学习学习小组:

八.学习小组应注意的问题及细节:

学习小组策划书2

孔子曾说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。可见兴趣是最好的老师，如果有了兴趣，要想学好，自然是水到渠成的事。大学是给我们自己学习，创新的一个平台，是我们摆脱“填鸭式”学习，进入一个自主学习的新阶段。自主学习的动力来自兴趣，如何培养学习兴趣是值得我们每位同学深思的问题。

一、活动时间

大一到大四

二、活动对象

土木工程系房屋建筑11102班全体同学

三、活动流程

㈠组建学习兴趣小组

①分别组建单科（高数、英语、画法几何）兴趣小组

②挑选单科学习优秀的学生担任组长

㈡招纳组员

①学生根据自己的兴趣选择参加各小组

②由各组长号召学生参加。

③各组长统计好人员

㈢行动方案

①由组长自己策划，合理分配时间，调动同学们的学习兴趣。如周三上午，英语小组可以组织好成员到校园某个地方进行口语交流，或聚在一起读英语课文。

②课堂上，小组成员可以坐在一起，利用下课时间可以讨论老师课堂上讲的题目，有哪些地方不会？哪些地方有更好的方法去解题，上课时可以积极的带头回答问题。

③组长或成员（也可轮流）可以利用课余时间收集该课的资料，可以从图书馆、网络上收集一些关于该课的历史进程、一些著名的人物所做的贡献及他们的事迹。从而树立自己的目标，向伟人学习。

③组长可定期（一周或两周一次）从网上收集题目打印出来给组员做。批改时，组员可互批或由组长安排。

④各组长可以在班里开展该科知识抢答比赛（口答或试卷等等），用来巩固同学们的知识结构。

⑤各组长和各组员之间应经常互相沟通，取之所长，补己所短。㈣活动预想

通过多种多样的小活动，培养同学们的学习的爱好，抛弃枯燥乏味的学习方式。各小组在平时的学习过程中互相沟通、融合、学习，这样不仅增加同学们之间的友情，而且提高了同学们的学习成绩，达到一箭双雕的效果。

土木工程系

房建11102班班团委

20xx年11月5日

学习小组策划书3

一．要成立的学习小组

考虑到有的科目对绝大部分同学来说并不难学，所以暂时只针对以下学科成立学习小组：

C语言学习小组

大学英语学习小组

注：计科普06、计科应06、自普本06和自应本06的新增科目在学习1个月后，根据各个班级的学习情况来定是否成立相应的学习小组。

二．学习小组管理条例

没有规矩，不成方圆，学习小组应有管理条例。此项非一人可以决定的，建议第三周各个班级的班长、团支书、学习委员和宣传委员一起讨论后列出条例，条例包括到每个成员的奖惩以及如何管理各组小组长。宣传委员在各班介绍学习小组，学习委员统计愿意参加的同学的名单，对优生进行动员。确定学习小组固定成员，并要通过学习小组管理条例，最终制定一分合理可实施的管理条例。

三．学习小组活动计划

大学英语学习小组

1．选拔一名有能力有时间的同学担任组长，除了组织小组学习和帮助其他同学学习外，还要和英语老师沟通，让学习小组有方向；各个班级选一名负责人，组长联系负责人，召集同学学习。

2．基于一般在上半学期英语差的同学并不关注学习的情况，英语学习小组上半学期的工作就针对优生进行。组织提前报考英语四级的同学备战，同时又为下半期补差培养人才。四级备考，不反对其他同学参与；

3．成绩特差的同学，学习小组采取一对一的方式补习；

4．学习小组成员要分组分时提供学习质料；

5．活动的具体时间和地点：待定。

C语言学习小组

1．选拔一名有能力有时间的同学担任组长，除了组织小组学习和帮助其他同学学习外，还要和c语言老师沟通，让学习小组有方向，各个班级选一名负责人，组长联系负责人，召集同学学习；

2．因为c语言的学习需要在电脑上操作，而女生大多数学得不如男生，能在一起的课余时间又很少，所以活动时采取借一台手提电脑（张明程负责），让学得很好的同学讲解自己编译的程序，安排时间，一起看书。在自己的电脑上进行练习；（因为上学期很多同学的书都未看完一遍，基本符号都不懂，所以一起看书）

3． C语言小组固定成员要多和科任老师联系。帮助其他同学学习只是这个小组的一部分，最重要的是优生互相学习，力争能够参加与本专业有关的全国性的竞赛；

4．学习小组期末前，要给同学们一个小组固定成员合作编译的程序，并对程序进行讲解；

5．申请一个学习小组的邮箱，组长管理，方便答疑；

6．具体时间和地点：待定。

四．其他

1．活动经费

主要用于资料的打印和优秀学习小组成员的奖励，每期每小组大约100元，希望从四个班的班费中支付。

2．线性代数自动化的两个班级已经学过，同学觉得不难，所以没有预备成立线代学习小组。

学习小组策划书4

学习型小组组建及行动方案

一、目的：

1、为公司力求进取的员工创造一个良好的学习机会，建立多层次、多角度、持续、开放、实战性强的学习小组，提高员工素质和技能；

2、为公司未来发展培养、储备实用性人才。

3、通过不断学习员工体验到工作、学习中的乐趣，提高员工满意度。

4、学习型小组成员平时考核及学习过程中表现记入个人档案，做为升职及晋级的依据。

二、方向

1、个人愿望与企业发展相结合，提升学习意愿、采取自学，相互学习及企业培训三方面结合，提升员工个人能力及企业的文化软实力；

2、建立学习和交流平台，通过小组成员间的整合搭配、信息共享，激发和强化企业团队的思维以及应变能力；

3、打破老中泰的观念和固有思维模式的束缚，以更开放的心态面对学习和工作，提升行动达成度。

4、定向学习，学员自己制定学习发展方向，小组予以指导，通过学习提高努力方向方面的实力，达到人才储备的目的。

三、小组管理体系

1、组织构架公司设立学习型小组，设组长两名，副组长三名，培训师若干。

2、组织原则：公司组成学习小组，自觉、自愿参与，员工可申请加入，经综合部审核批准后成为正式小组学员。

3、组织成员：

1）、组长：王信伟，李向阳；副组长：张广凤、蔡永刚、李承芳；培训讲师为公司各部门部长、主任及特聘外部人员或市场人员。

2）、学习小组办公室：设在会议室。

3）、小组内部讲师：于永桥、牛雪峰、王利忠、李向阳、王信伟、蔡永刚、张广凤、李承芳、窦兴广（其他人员可自行申请加入，经小组考核确认）

4）、为利于学习团队成员间的沟通交流，促进队员学习成长，按学习时间每季度设立一个学习小组队长，每期学习小组队长由组员选举产生。

4、职责

1）组长：

对小组遇到的问题进行协调，为小组正常开展活动提供支持。

2）副组长：

张广凤：负责小组成立及运行过程中的具体事务，负责与培训讲师进行沟通联系，负责对小组成员表现及相关事项进行汇总归档；负责参与学习目标及内容的制定；

蔡永刚，李承芳：负责学习目标及内容的制定，蔡永刚负责生产、工艺、制度、人生、思想等与生产关系密切的学习方案的制定；李承芳负责质量、监控、现场管理、各种法规文件、提升管理素质及水平方面的学习方案制定。

3）讲师：学习主题讲解，学习活动引导、跟进及考核。

4）学习小组组员：遵守学习纪律，积极参与课程学习及考试，提交学习总结。

5、口号

我的人生我做主！

加强学习，改变心态，做自己想做的人！

四、学习途径

小组学习是以个人自学为主，讲师参与培训为辅，完成小组安排的学习目标，通过取长补短、扬长避短、整体搭配、协调一致的学习成长，提高组织整体素质。

五、学习方式及时间：

1、学习方式：

部门负责人组织和发动部门员工进入小组学习，学习时间建议为每周一次固定时间进行一次集中学习，平时根据个人爱好进行自学，具体根据实际情况而定，通过小组交流、总结、分析，注重知识积累，达到自我提升。

六、学习目标及计划内容：

1、创建学习型组织阶段目标：

第一阶段 20xx.8-20xx.8 启动创建学习型组织项目，营造学习氛围，提高员工学习意愿。公司管理干部、职员及骨干员工都认识到学习是竞争的前提，具备积极上进、虚心好学、超越自我的学习心态，员工之前互帮互助，团队学习氛围良好。

第二阶段 20xx.8-逐步形成学习型小组、学习活动与工作紧密联系，学习型小组架构、学习的平台、学习激励机制均逐步完善、定型，学习工作化，工作学习化，逐渐形成一种企业文化，同时为公司的发展提供可用人才。

2、学习计划内容《为自己工作到最好》通过读书，改变员工原有心态，树立积极的心态，变“要我学”为“我要学”。《药品管理法》及药学的专业知识

以后的学习计划由综合部根据公司及小组学习目标要求做出安排。

3)团队学习阶段目标及计划

七、学习小组纪律

1、学员、老师均不得迟到、早退，不得旷课，若有特殊情况不能上课，须提前（学员应在课前、讲师应在课前一天）向学习小组办公室请假；

2、上课时间不得交头接耳，手机应调至振动或关闭，不得做与课堂学习无关的事；

3、考试均为闭卷考试，不得泄题，不得舞弊。

4、对于经常不参加培训或三次以上不能完成学习目标的人员，小组会根据情况将其剔除小组。

八、激励措施

1、由学习小组办公室建立员工学习档案，实施考核学分积累奖励制度：

通过考核学分积累激励，学员学分积累至50个学分、培训讲师学分积累至15个积分，可选择以下奖励方式其中一项：一次短程旅游、一次外出培训、一套学习教材，以上奖励为消费性质，获得奖励后积累学分一次性扣除；

通过考核学分积累激励员工学习，学分、奖分积累均达到学习小组要求的，经过学习小组公室和学习小组组委会甄选可加后作为储备干部，可优先获得调职、晋升、调薪机会。

2、考核学分积累标准：

以学完一本书为一阶段，通过考核、学习总结等评估测试方测评是否合格，或评比出占本次学习小组学员总体人数的1/3评为“学习先进员工”，由此可获得2分学分，并在宣传栏公布，其学习总结由综合部甄选可在《中泰心声》上发表。（每次的评分标准由三位副组长进行共同制定）

学习小组的培训讲师按《培训管理制度》（重新建立）规定执行，培训讲师没完成一次培训科获得1个学分的奖励，并连同考核成绩记入员工个人档案，满15个学分可获得一次短程旅游、一次外出培训的机会。

九、组织工作

1）各部室、员工可根据小组学习计划和学习流程事前1周报学习小组办公室，学习小组办公室可参考季度计划建立学习小组、并根据具体学习要求安排辅导人员讲解。

2）根据学习主题需要可外请讲师或组织辅导人员及优秀学员外出学习或参观，费用由综合部提出预算，报总经理审批。

3）本项活动于20xx年8月份开始启动。

综合部

20xx年7月19日

学习小组策划书5

主负责人：王雪青刘园圆

活动背景；经过第一学期的学习，我们发现班上部分同学学习存在问题，表现为同学学习积极性不高，有旷课现象，并且考试成绩不理想，甚至挂科现象。针对这一情况，班委经过讨论决定组建学习小组，实行干部带头，成绩优秀的同学帮助，努力营建班级新风气。

同学们在经历了十几年的寒窗苦读后一定对学习有了或多或少的认识和理解。无论学习方法、形式、环境等等，每个人都会有自己的想法。在学习上，你是否有特别想加强的方面却找不到合适的时间和方法？你是否想和别人交流经验？你是否想找个有相同奋斗目标的人一起前进？……

那么，现在就来学习小组，把你的想法通过学习小组大胆地说出来并付诸于行动吧！只要你敢想，敢做，就一定能找到志同道合的同学，一起学习、探讨，一起放飞梦想

活动概况：

a 活动时间：每周五下午

b 活动对象；西南大学化学化工学院师范三班第二和五组的全体同学

c 活动地点；二十六教二楼

d 活动目的；

１、端正学习态度，营造良好学习风气，提高全班同学学习积极性，体现通师范3班在新学期的新风貌，新气象。

2、帮助部分同学克服厌学思想，及时解决他们学习上不

懂的问题，增强学习的自信心和自觉性。

3、增强班级凝聚力，集体自习交流学习经验与思想，互帮互助，共同进步。

4、让班上同学有更多的时间相处，相互了解，增进彼此间的友情。

活动内容

我们学习小组采取自由自愿的原则，每次活动前后都尽可能的倾听大家的声音，尽量满足大家的要求，使我们在每次的学习中都有尽可能大的收获。另外，为了提高我们每次的学习效率，经过组长的商量，额外的多举行一些活动，如前段时间的去化工厂的参观，还有聚餐，周末一起出去玩等，使大家在玩中也能够学习，同时也促进组员的凝聚力。

随着六级以及期末考试的到来，为了给大家提供一个更好的学习环境，我们计划在每次学习之前先放半个小时的六级听力，紧接着是我们小组的讨论。准备在六月初安排一周一次来做六级模拟试题，然后对于作文什么的让英语学习好的给予评讲，讲解其做题的技巧等。此外如有机化学，物理化学，结构化学等会安排一些专题讲解，知识

总结，习题讲解等多种形式开展。由于我们都是师范生，都将会登上讲台，又加上这学期课时重，专业课多等的特点，安排每周让大家上去讲课还是有很大的困难，为解决这个问题，我们在每次的小组学习中，让每个人都上讲台，时间长了也可以锻炼一下大家的胆量。

小组誓言；我们永远都是最团结，凝聚力最强的一支团队，没有什么可以打倒我们。

活动总结；自学习小组成立以来，虽然我们还是取得了比较满意的成绩，比如在上学期大家的共同努力下，我们小组四级均顺利通过，但是其中尚存在很多问题，不过我们在每次的学习之后都是会反省，听取各个人的意见，然后好好去改正。我相信在大家的共同努力下，我们小组一定会越办越好。

活动意义：一切为了学习

成员介绍：许祖华代福琴刘阳杨峰杨帆郝莉楠汪雅洁朱静王国桦杨文天郭军亚金敏丽

组员宣誓：1.既然选择了远方，便只顾风雨兼程。

2.态度决定一切，心态决定高度。

党章学习小组活动策划篇4

党章学习活动策划书

活动方案：

活动时间：12月8日08:30——12:00

活动内容：市烈士陵园和革命史料陈列馆

活动方式：通过对XX的革命景区的参观及让组员深入认识了解XX

市的红色革命足迹，进而理解党的思想和精神

前期准备

1、让小组成员分工搜集和烈士陵园有关的介绍，并且每个成员都去详细了解烈士陵园背后的重要事件，并了解陵园中部分生平有重要事迹烈士的事迹，以便在活动当天向其他同学介绍；

2、让每个成员提前了解一些关于十八大的知识和一些时政热点知识，并且搜集一些关于十八大精神和时政的问题，在开展知识问答环节可以用到。

成员分工：

活动当天安排：

安全保障方案

1、由于是户外出行，需要准备一些防暑用品，例如：风油精，跌打损伤药剂等物品

2、最好找熟悉当地环境的同学带路，避免迷路

3、组员须带好纸笔做现场记录

4、小组间成员应该相互留下联系方式，方便相互联系和清点人员，也方便活动的进行

5、活动前后要了解气候等条件，如果天气条件不适宜，可以活动改期举行。亮点特色：

1、活动参观烈士陵园和史料陈列馆开始，可以让同学们对党的精神有一些了解，再通过介绍，问答等活动，深化同学们的认识，可以更好地达到效果。

2、将活动整合在一次出游活动中，能够提高同学们的参与热情，更能增进组员的友谊，使活动的目的得到实现。

附录：

1、烈士陵园和史料陈列馆简介：

成立学习小组策划篇5

关于成立新和县卫生系统学习宣传贯彻《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》领导小组的通知

卫生局各办公室：

《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》（以下简称《条例》）已于2010年2月1日实施。为确保卫生系统《条例》的学习宣传贯彻扎实有效开展，我局研究，决定成立卫生局学习宣传贯彻《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》领导小组，成员名单如下：

一、领导小组成员名单

组长：杨玲(卫生局党总支书记、副局长）副组长：艾则孜库尔班（卫生局副局长）成员：任卫清（卫生局卫生监督所所长）

艾合买提阿西木（县合管办主任）

马红霞（地病办主任）

杨福军（县疾控中心主任）

廖湘新（县妇幼保健站站长）王春前（县人民医院院长）

沙塔热西提（维吾尔医医院院长）

欧阳立兵（依其艾日克乡卫生院院长）

吐尔军阿布拉（塔什艾日克乡卫生院院长）

热合曼阿巴斯（塔木托格拉克乡卫生院院长）苏布尔吾守尔（排先拜巴扎乡卫生院院长）

热合木提吐拉甫（渭干乡卫生院院长）

买买提尼牙孜（尤都斯巴格镇卫生院院长）

斯坎达尔托合提（玉奇喀特乡卫生院院长）

领导小组下设办公室，办公室设在卫生局，主任由艾则孜库尔班副局长兼任，工作人员艾买尔托合提，司丽丽。

二、领导小组成员工作分工

杨玲（局党总支部书记、副局长）总负责学教工作艾则孜库尔班（卫生局副局长）负责日常工作

各成员负责各自单位民族宗教政策法律法规学习教育工作的总体负责。

二〇一〇年二月八日

成立学习小组策划篇6

根据市政府下发的《关于印发新余市预拌砂浆推广应用方案的通知》 (余府办字[2012]48号) 和《新余市推广预拌砂浆工作专题协调会议纪要》要求, 为进一步加强预拌砂浆推广应用工作的组织领导, 加大预拌砂浆推广应用工作力度, 切实将推广应用预拌砂浆各项工作落到实处, 2014年9月15日, 新余市人民政府下发了《关于成立新余市预拌砂浆推广工作领导小组的通知》 (余府办字[2014]51号) , 市政府分管副市长贺为华任组长, 市政府副秘书长陈跃敏、市工信委主任李逸翔、市住建委主任汤卫东任副组长, 成员包括市建管局负责人和市工信委、市住建委、市发改委、市财政局、市工商局、市质监局、市公安局、市规划局、市城管执法局、市交通运输局十个部门的分管领导, 领导小组下设办公室 (设在市工信委) , 市工信委分管领导孟伟同志兼任办公室主任, 市散预办、市工信执法支队、市建管局质监站负责人任办公室副主任。

该领导小组是新余市预拌砂浆推广应用工作领导机构, 具体负责指挥、部署各项工作的开展, 研究制定符合全市预拌砂浆推广发展应用政策, 协调解决预拌砂浆推广应用中出现的问题。领导小组将着力建立健全一项制度, 把好七关。建立健全例会制度, 由市工信委与市住建委定期召开使用预拌砂浆工作情况调度会, 通报工作进展情况, 协调解决有关问题, 需要市政府协调解决的, 由市工信委梳理后提请市政府研究。严把设立批复关, 市工信委要严格控制预拌砂浆企业准入, 防止预拌砂浆产能过剩;严把行政执法关, 市工信委要加强建设工程现场使用预拌砂浆的执法检查, 坚决制止现场搅拌砂浆行为, 对违法现场搅拌砂浆的建设单位要予以处罚, 并适时与市住建委开展联合执法检查, 实现执法检查工作常态化;严把设计图审关, 市住建委在建设工程设计图审时, 必须明确使用预拌砂浆;严把招投标关, 市住建委要把使用预拌砂浆的要求列入建设工程招投标文件;严把施工监理关, 市住建委要督促监理单位严格监督预拌砂浆的使用;严把竣工验收关, 建设工程在竣工验收时, 市住建委要查验预拌砂浆购销合同和购销税务票据, 不符合要求的不予验收;严把原材料的进城关, 市城管执法与交警部门要禁止黄沙、碎石、包装水泥等原材料进入城区建筑工程施工工地。

新余市预拌砂浆推广工作领导小组的成立是继《新余市预拌砂浆推广应用实施方案》和《关于做好全市预拌砂浆推广应用有关工作的通知》下发之后, 就如何稳步有效推进新余市预拌砂浆应用发展的又一新举措, 对新余市预拌砂浆推广发展应用工作将发挥十分重要的组织保障作用。在市政府的高位推动下, 市工信委、市住建委等相关职能部门, 将进一步统一思想、提高认识、密切配合, 按照“总量控制、布局合理、分步实施、有序推进”的工作思路, 坚持以普通砂浆为主、特殊砂浆为辅, 先城区后郊区的原则, 逐步加大预拌砂浆推广应用力度, 努力开创新余市预拌砂浆工作新局面。

成立学习小组策划篇7

策划人：王有维

一、活动名称：English Learning Club

二、活动目的：为了在全院营造良好的英语学习氛围，提高同学的学习积极性和英语四级考试的通过率，激发全院学生学习英语的热情，使学生进一步认识到英语学习的重要性，增加英语学习的趣味性和参与性，以实际项目考核学生的英语学习水平，增强其英语综合运用能力，最终达到全院学生爱英语、学英语，讲英语的目的。不仅能锻炼同学们的英语表达、交流能力，还能积极挖掘和充分发挥同学们的英语表达能力，进一步加深同学们对英语的理解和感悟，从而多方位，多角度的全面利用和学习英语。同时我们也会给同学们提供展示和表现的舞台，以展现我院学生积极向上，活泼大胆的青春风采。特此，我们组建英语学习兴趣小组，让大家在一起交流，共同进步，希望广大师生踊跃参加。

三、主办方：红河学院理学院学生会学习部

四、活动主地点：理学楼前

五、活动时间：2009年4月1日——2009年6月25日

六、活动形式：同学志愿报名，选定组长一名。为了方便及时搜集信息，在小组成员中再选一名男生负责人和一名女生负责人（由小组成员推选,最好是过了四、六级的同学）。

1七、报名地点及方式：①直接到理学院学生会办公室（A107）与学习部部长刘攀报名 ②向各班班长报名，由班长统计后交到理学院学生会办公室（A107）【报名时最好留具体的联系方式。】

八、活动内容：

（一）在英语兴趣小组成立之际，我们将举行一次研讨，由小组成员各抒己见，共同商讨活动发展策略。

（二）每周周一至周五﹙7：00—7：40﹚在理学楼前的草坪进行晨读, 届时由组长着手签到工作,其中周二和周五为规定日,小组成员这两天必须到。【注:学期末会公平的评选出晨读积极分子，对其奖励为：颁发证书一本并在理学楼公告栏给予公开表扬】。

（三）每两周举行一次讲义和互动，我们将邀请专业英语老师（也包括过了四、六级的同学﹚为我们做一些讲解,主要有题型的技巧,单选、篇章问答、填词汇等，同时给予我们一定的指导及有关建议。

（四）为了提高语感，每周日晚8：00—10：00在文鼎楼看英语版的电影。

（五）我们将不定期举行一些小比赛，旨在激发同学们乐于运用口语交际的兴趣，并通过内容丰富，形式新颖，表现艺术独特的活动，充分发挥同学们的水平，以实际生活为蓝本，以日常应用为内容，加深同学们对英语的理解和感悟，自觉

2的把英语学习纳入到日常的学习和生活中，以达到提高同学们综合运用英语的能。

（六）此外我们还将试行以下活动，主要包括听力练习、背、记四级单词、背诵经典语句及新概念英语、最新阅读理解、作文、口语等练习。具体事宜如下：

①听力（Listening）：听近几年四级考试及老师、同学推荐比较好的听力材料，时间初定为：每周六8：00—9：00。地点：文鼎楼（具体待议，会另行通知﹚

②单词（Words）：每周六听完听力后听写单词，单词是大学英语课本中四级英语单词，每次从中抽取30个单词，由小组成员中口语比较好的同学轮流口述听写。听写完成后大家相互批改，相互提醒，并由组长统计成绩。

③经典语句及新概念英语（Proverb & New summary）：大学英语或新概念英语中大家认为较好的语句，每周由组长整理提前提供给小组成员。主要靠大家自觉记忆和背诵。背诵经典语句既可以提高写作能力又可以培养语感。

④阅读理解（Skimming & Reading）：由于阅读理解需要的时间较长，主要也是靠大家自觉利用课余时间做，遇到不懂的地方大家到互动时再提出来一起讨论。

⑤作文（Writing）：考过四、六级的同学都应该知道，四、六级中写作占很大比例，因此写作这块至关重要，3为了提高我们的写作能力，我们每两周写一篇作文，统一交起来，邀请英语老师帮我们批改。

⑥口语（Spoken English）：【1】在晨读时段进行交流时尽可能用英语表达，从而起到相互提高、相互促进的效果。【2】每周五下午5：40—6：40在里仁门体育馆后草坪上举行英语口语互动，即用英语进行沟通，也可以是小组成员之间用英语给大家讲笑话或说小故事等，通过此活动活跃一下气氛，提高同学的胆量和英语口语能力。

九、规章制度：

俗话说“无规矩不成方圆”，既然我们成立了英

语学习兴趣小组，我们就应该持之以恒。各项活动上，我们都有会议记录，有事缺席者必须事先向组长或负责人请假。

成立催款小组方案篇8

为保障公司应收款能及时回笼，为切实做好我公司催收工作，更为公司的顺利发展，现结合我公司工作实际情况特制定本方案。

一、目的

1.确保加快公司资金的流转速度，提高资金利用效率，减少收账费

用及损失；

2.初步建立本公司催收工作流程，研究探索一套有效的工作机制。

二、成立催收工作领导小组

1.组

长：_______________

副组长：_______________

成员：______________________________________________

2.催收工作领导小组组长、副组长、成员的主要职责任务领导小组组长负责领导指挥、统筹协调整个催收工作，解决处理催收工作遇到的各类难题，以及其他特殊困难，副组长负责协助组长、协调组长与成员之间工作衔接等工作，成员负责具体工作的实施，并根据工作的情况提出合理化建议，特别强调在催收工作中遇到难点时，整个团队要求团结协作，共同完成催收任务。

三、方法步骤

（一）催收前期准备工作

充分了解应收账款情况、逾期情况、催收情况等，组建完善催收工作网络，制定工作方案及催收目标期限，目标计划见附件一。

（二）催收工作具体实施

1.严格按照制定的催收方案及目标进行工作；

2.每周要求至少一次全体组员会议，对一周工作进行剖析，寻找工作技巧与方式方法，并指出工作中的不足，加以改进；

成立学习小组策划篇9

这是滇南六月的一个傍晚。

在弥勒坝子群山环抱中的红河卷烟厂, 落日余晖, 草木葱郁, 风景如画。

红河卷烟厂的礼堂里人头攒动, 热闹非凡。云南中烟京剧小组与前来参加全省烟草工业系统离退休人员体育运动会的离退休老同志、红烟离退休党员代表们欢聚一堂, 演绎红色经典、共庆建党90周年。

响亮的锣鼓之后, 台下一片安静, 笛声婉转悠扬, 胡琴咿呀响起。

山风吹来一阵阵,

一阵山风千根藤,

根根藤子齐摆动,

归来乡音更动人。

当现代京剧《黛诺》的唱段清新甜美地徐徐展开时, 台上已经退休的云南中烟京剧小组成员马惠琼声情并茂, 台下一片彩声。这是云南中烟工业有限责任公司京剧兴趣小组在弥勒开展“红色经典现代京剧巡回演出”中的一幕场景。

在接下来的演出中, 董丽珠和钱颖两个京剧小组的组长共同演绎了现代京剧《沙家浜》中的片段《军民鱼水情》, 京剧小组的其他成员精神饱满地分别演唱了来自于红色经典名剧《杜鹃山》、《红灯记》、《沙家浜》、《智取威虎山》等17首现代京剧选段。或独唱、或对唱、或合唱, 脍炙人口的红色经典唱段高亢嘹亮、韵味绵长, 这些耳熟能详又广为传唱的经典唱段令现场所有人大饱耳福, 精彩的表演和优美的唱腔调动了全场气氛, 台下观众热情高涨, 情不自禁地和着台上的演员一起演唱, 听到过瘾处, 更为精彩的表演高声叫好, 热烈鼓掌。

台上台下传递的是真情, 沟通的是心灵, 激发的是热情, 昂扬的是斗志, 现场气氛热烈, 高潮叠起。

当地的京剧爱好者也带来了《绣红旗》等精彩节目。

最后, 由李新军组长领唱, 云南中烟公司领导共同登台, 与京剧小组齐唱的现代京剧《智取威虎山》选段“共产党员时刻听从党召唤”, 让这次演出推向了高潮。在场的全体领导、干部员工和演员以齐声合唱《没有共产党就没有新中国》结束了整场演出。

其实, 这次巡回慰问演出感人的场景很多。在昭通卷烟厂, 纪检组长李新军到机台看望正在工作的困难党员, 到农村走访, 送去云南中烟党组的深情问候, 每到一处, 都嘘寒问暖, 困难党员无不深受感动, 走的时候, 一再坚持要送到车前, 依依不舍……

这一切, 都令人感慨不已。

正如红塔集团党委副书记施永超在致词中所说:云南中烟京剧小组的慰问演出, 表达了云南中烟党组和领导对广大职工的亲切关怀与厚爱。

阳春白雪接“地气”

作为云南中烟工业有限责任公司13个兴趣小组中成立最早的一个, 京剧小组早在工业公司成立之前就已成立, 至今已成立近10年并长期坚持活动。

云南中烟京剧小组的宗旨是学习京剧艺术, 弘扬民族文化, 丰富业余文化生活, 增进职工身心健康。

云南中烟京剧小组的成立使京剧这一传统艺术不再高居象牙塔之上, 而是以更简单朴素的形式, 更广泛地传播给职工群众, 让大家容易接受并喜闻乐见。随着京剧小组的不断发展, 影响力与日俱增, 京剧文化在云南中烟呈现出一派盎然生机。

京剧小组的成立和活动得到了公司党组领导的大力支持。云南中烟公司总经理朱绍明, 党组书记、董事长柳万东, 纪检组长李新军带头弘扬国粹, 在建党90周年的巡回演出中与大家同台合唱现代京剧《智取威虎山》选段“共产党员时刻听从党召唤”, 也起到了带头示范作用。

公司领导曾这样说过:“我们的目标应该是, 使爱好欣赏京剧成为一种文化素养, 参与演唱和观赏京剧成为精神文化生活的重要内容之一。”云南中烟除坚持每两周安排一次活动外, 还不定期组织一些联谊活动, 组织大家到剧院观看高水平京剧团的演出。

作为京剧爱好者, 李新军这样告诉笔者:自己与京剧结下不解之缘, 源自他的母亲, 在帮老人找碟、播放的过程中, 他不知不觉地也喜欢上京剧, 从京剧中受到了很大的教益。特别是京胡, 爱得如醉如痴, 每次活动, 酣畅淋漓, 一番挥洒之后, 特别过瘾。不仅自己这一辈子都离不开京剧, 还希望有更多的人能从中受惠, 因而在京剧艺术的普及和提高方面, 也倾心竭力地做了些力所能及的工作。而且, 这些活动他会一直坚持做下去。

他说, 在艺术多元化的今天, 人们可以凭个人兴趣挑选其他艺术, 但作为一个中国人, 很需要学习一些传统的民族文艺, 学京剧就是一个途径。一旦京剧参与进去了, 好处非常多, 在潜移默化中受到了教益, 得到了启示, 充实了生活, 又保持了充沛的精力, 做好自己的本职工作, 这是真正的优良嗜好。

他坚信京剧艺术形式的独特魅力, 诙谐道:“只要你入了门, 就一定跑不掉。”

的确, 京剧以其丰厚的内容、完美的形式、精湛的技艺, 达到了我国戏曲艺术发展的高峰。作为综合性的艺术, 它的内容是多方面的。京剧较擅长于表现历史题材的政治、军事斗争, 故事大多取自历史演义和小说话本, 剧情以惩恶扬善、激励进取为主。例如萧何求贤若渴、程婴舍子救孤、武松勇惩腐恶、宋士杰抱打不平等, 这对于形成公正无私、有所作为的人生观和建立善恶有报的信念都有很大的教化作用。

张大千劳累时以听戏来振作精神继续作画, 白石翁每听梅音后乘兴挥毫画出另一番韵致的作品, 京剧博大精深的内容和雅俗共赏的形式, 既能满足不同年龄、不同文化层次大众的需要, 又能增强每一个爱它的人的艺术修养, 这就是“爱上京剧往往是从一而终”的奥秘所在。

在纪念徽班进京200周年振兴京剧学术研讨会上, 李瑞环同志说:“京剧是可以代表我们国家的艺术, 它汇集了中华民族文化的诸多精华, 许多剧目都是健康向上的, 包含了丰富的人生哲理和历史知识, 它的高雅和普及相结合的程度在诸种艺术中是最高的。京剧是可以和我们5000年文明史相匹配的。我们应该引以为豪, 把京剧的优秀传统继承下来, 发扬光大, 使它进一步普及, 并走向世界。”

我们这十年

曾几何时, 面对日渐丰富多彩的娱乐形式, 昔日红遍大江南北的京剧, 日渐“小众”起来。

其实, 大家不是不喜欢京剧, 而是有一种偏见和误区———认为京剧就是看不懂的。其实他们是没看过, 没机会去认识。

云南中烟京剧小组成立后, 最初的成员以机关和直属单位的业余京剧爱好者及部分离退休同志为主体, 还不到10人。活动场地也不固定, 云南中烟物资公司曾经提供场地, 给与了支持, 乐队也就是两三个人。

随着时间的推移, 小组的活动不断吸引着更多的人加入进来。大家有机会听到、看到专业老师的教授和示范, 切实走进国粹的世界。

10年来, 唐浩全、周凯、王蓉蓉、黄维维等专家都曾经来交流和指导过。

这些老师从唱腔、唱调到情感的表达, 从手势到眼神, 在吐字、发音、用气、行腔诸方面一点一滴都给大家作详细的讲解。

有京剧名家杜鹏、王蓉蓉夫妇指导, 面对专家, 大家虽然紧张, 却也唱得一板一眼, 似模似样。

2007年春节。红塔体育中心。

一阵欢快的锣鼓揭开了公司机关新春联谊活动的序幕, 京腔京韵闹新春, 机关京剧兴趣小组与云南省京剧院的老师们联袂演出的精彩节目将春节联谊活动推向了高潮。

中秋佳节, 聚会唱戏。丝丝入扣的京胡声伴随婉转而有张力的程派唱段《锁麟囊》、梅派名段《贵妃醉酒》、“样板戏”唱段《智斗》以及一段京剧唱段中流行度很高的对唱《四郎探母》, 伴随京剧小组度过这个传统的美好的节日。

2007年公司搬迁后, 有了娱乐室, 活动地点就固定了下来。

2009年9月30日上午, 云南中烟工业公司报告厅。在机关及直属单位举行“祖国在我心中·庆祝建国60周年文艺演出”中, 公司机关京剧合唱节目受到一致好评。

2010年11月16日, 京剧列入“人类非物质文化遗产代表作名录”, 而这一年也是京剧小组活动繁忙的一年。京剧小组排练的京剧合唱再次代表公司机关参加全省烟草老干部文艺汇演, 并被选送全国烟草老干部工作会文艺汇演。

京剧小组的人说, 平时连走几公里路都不出汗, 唱两首京剧却浑身出汗, 比锻炼的效果还好。

已经退休的成员说, 因为有戏唱, 生活就充实, 日子过得就滋润, 身体自然就没病。

如果不唱京剧, 他们也许和别的退休人员没有什么差别, 锻炼、带孙子、旅游……如今, 京剧小组的活动如磁石般深深吸引着他们, 成为了他们生活的一部分。

2010年12月, 中央京剧三团到昆演出, 京剧小组组织职工观看了这场高水平的演出。响亮的锣鼓、华丽的戏服、优美的身段、精妙的唱词、咿呀的胡琴、清越的檀板, 让很多人在体味到京剧所展现出的华彩神韵, 以及蕴含其中的中华文化精髓之后, 喜欢上了京剧。

2011年京剧小组举办“红色经典现代京剧巡回演出”, 赴云南中烟所属省内各卷烟厂共演出8场, 观看巡回演出的职工近3000人次, 使得云南中烟广大职工得以走近国粹, 重温经典, 唤起了广大职工对党的光辉历程的深深回忆, 不仅弘扬了革命传统, 重建了壮志豪情, 传播了京剧文化, 激发了大家的激情, 更在广大职工的心中留下了美好和深刻的文化记忆。

从小众到逐渐普及, 10年来, 云南中烟京剧兴趣小组走过的是一条坚持不懈的道路。这10年, 有10年磨剑的坚持, 有文化传承的守望, 更有着对国粹的真诚维护和由衷喜爱。

迄今为止, 京剧小组开展活动百余次, 小组成员扩大为三十余人, 还陆续添置了中阮、大阮、大三弦、大提琴、月琴、鼓、板、铙钹等乐器。

红梅花儿开

京剧小组经过10年来的努力, 演唱水平不断提高, 小组成员不断增加, 在自娱自乐的同时, 为构建和谐社会也作出了一份应有的贡献。

2006年9月28日, 云南中烟工业公司京剧兴趣小组组织节目参加了由省京剧院主办、《春城晚报》协办的“各界献爱心梨园显真情”爱心义演活动, 并为云南省京剧院“京剧天才陆地园”捐赠医药费3200元。在这次演出中, 云南中烟京剧兴趣小组崭露头角, 一曲《红梅赞》唱出的不仅仅是京腔京韵, 更是一片爱心。

小组成员们也不断成长。

陆琪的“样板戏”《智取威虎山》选段“誓把反动派一扫光”大气沉稳;董翠珍的“样板戏”《红灯记》选段“做人要做这样的人”投入动情, 韵味绵长;邬亚萍的程派青衣《锁麟囊》选段“春秋亭外”端庄稳重;董丽珠的传统戏《钓金龟》选段“叫张义我的儿”有板有眼;钱颖的余派老生《珠帘寨》选段“昔日有个三大贤”古朴隽永;退休职工徐志芳的张派青衣《二进宫》选段“自那日”娓娓道来;退休职工张晓云的梅派青衣“贵妃醉酒”选段中手眼身段, 妩媚含情……

犹如红梅朵朵, 昂首绽放。

娄山关

京剧是我们民族艺术的瑰宝。

京剧是一部终生也读不完的中国传统优秀文化百科全书。

有人说:“京剧虽好但太难学了。”

云南中烟京剧小组却有自己的办法———那就是合唱。有唱得好的几位老大姐带领着, 初学者也就不那么胆怯了, 合唱唱熟了, 又鼓励大家大胆上场, 单独表演。

京剧小组的成员就是这样从集体到个人、以由浅入深的方式逐步培养出来的。

本是鼓励大家表演的一种方法, 没想到却带来了一次意外的京剧演唱的创新。

经张君秋先生编曲的毛主席诗词《忆秦娥·娄山关》, 是现代京剧的经典之作。全词仅有46个字, 运用了长于抒情的二黄曲调, 以导、回、慢、原、散等板式, 通过长短、繁简、高低、疏密等丰富的音乐手段, 把毛泽东诗词的意情恰如其分地表达出来。

2011年5月, 在云南中烟决定由公司京剧小组参加云南省直机关庆祝中国共产党成立90周年歌咏比赛后, 《娄山关》被确定为参赛曲目之一。

京剧小组成员得知这一消息后都非常高兴, 因为组里人人都会唱《娄山关》, 并且在中秋联欢、义演、老干汇演等活动中都合唱过, 效果很好。但高兴之后又有些犯愁, 这次比赛是合唱比赛, 原本的《娄山关》在京剧小组中只是小合唱, 怎么样才能在50人的大合唱里更好地展现出它应有的魅力呢?

经过与云南省京剧团的专家共同研究, 不能只限于在单一的京剧演唱上, 应该有更广阔的范畴。