大师作品分析电子版

大师作品分析电子版（精选11篇）

大师作品分析电子版 篇1

这次的大师作品分析作业，我们小组四人分析的是建筑大师勒·柯布西耶的作品——萨伏依别墅。从查找资料到画草图到做模型绘制A1，整整五周中，我们对萨伏依别墅做了详细的分析，从而了解到一个建筑的很多非表面性的东西，让我们感触颇深。

最初是查找资料并绘制草图的阶段，我们收集了有关萨伏依别墅的许多资料跟文献。在查找过程中，这样一段话让我很有感触：“那一天小雨，当我们推开院门穿过绿篱，亭亭玉立的白色小楼便静静地展现在我们的面前了。绕过架空的门廊，走进宜人的门厅，循坡道而上，在屋室中徘徊，空间在流动，视线在流动；别致的楼梯，多变的隔断，浴室的躺衣，厨房的壁柜，室外的条案，室内的家具，以及白色、黑色、蓝色、绿色，一切都是那么质朴、简单，一切又都是那么新颖别致，独具匠心，不要说70年前，就是放在21世纪的今天，也毫不落伍和逊色，这才是大师！”一句话讲萨伏伊的特点尽显。

对萨伏伊别墅有了大致的了解，我们开始找绘制草图所需要的想要的数据，想要找到准确的数据并非简单的事。我们分头查找，两个上图书馆找资料，我跟另一个同学则从身边已经买的书籍上和网上来找。最后，利用有用的数据，把它们结合在一起。因为萨伏依别墅有底层的独立支柱的特点，所以根据底层的柱网结构，绘制出了底层，再这样结合二层找到的资料绘制出二层，再是顶层。在绘制过程中，对萨伏伊别墅这个建筑的构成有了进一步的了解。所以收集资料的过程培养了我们收集、整理、分析文献资料、理解建筑图纸的能力。

在绘制草图的同时，我们制作了一个草模型，在制作过程中，才发现还有很多的问题需要解决，比如曲面怎么做，萨伏伊别墅底层的弧形墙怎样才能与其他墙体连接牢固等。我们边想边做，初步完成之后，心里也就有了底，接下来就是制作正式模型了。

在做之前，因为时间不多，为了能够在有限的时间内完成，并且尽量做的最好。我们小组一起讨论了各自的时间表，因为课时有些不同，所以时间未必能凑到一起，讨论下来，只要同时有两个人有空变来做。

制作的模型该如何拆解才能使拆解方式与状态更准确。在我们的讨论之下，别墅车库的设计吸引了我们的眼球，特殊的组织交通流线的方法，使得车库和建筑完美的结合，使汽车易于停放而又不会使车流和人流交叉，所以我们选择的剖切位置主要是把别墅中间的坡道展示出来，来展示萨伏伊特殊的交通流线。在决定完如何剖切之后我们便开始模型的制作了。

在开始时我们碰到的问题，就是老是忘记做门，草模没有做门所以当时并没有发现。于是我们马上查找萨伏伊的实景照跟其他一些能够现实别墅内部交通流线的图，这才解决了问题。一路紧赶慢赶，光做底层就花费了我们很久的时间，想要把模型做的细致，就必须要把每块割下的模型板进行打磨，以致使板跟板之间能够很好的贴合。在做弧形墙体的时候，我们把厚四毫米的纸板划穿一半，然后就形成了可以折成弧形的纸板了，然而弧形有一定的韧性，很难将其与其他墙体连接紧密。我们一起想了很久，最后决定以两层卡纸的外墙一层和一层互相交错黏贴的方式将其固定，实施后发现很成功。

在不断有新问题出现的过程中，我们终于一起将正式模型做完，每个人都尽着自己的最大的力，看着从自己手里再现的萨伏伊别墅，别提有多激动了。

最后是绘制图纸，绘制过程要注意的是图纸的排版，整个版面的协调与平衡需要自己在不同排版中比较，来获得不同的感受，再去选择最后出来的效果。图纸中包含了建筑的总平面、平立剖面，还有模型的拆解过程，以及对于建筑形式构成逻辑的分析与结论，在绘制分析图时，我们跳出建筑的内部细节结构，而是从对建筑的自然光、体量关系、几何关系等的大方面去了解建筑本身，并且发散思维，理解每一个建筑并不是孤立的，而是融合了自然、周边环境等的。

大师作品分析电子版 篇2

焦菊隐原名焦承志,1905 年出生于一个没落的官僚家庭,其曾祖父曾是咸丰帝托孤的八大顾命大臣之一,后因触怒慈禧太后而遭罢官,以教书为业。至其父时,家境已中落。1917 年,新文化运动在全国展开,喜欢戏剧的焦承志加入了“新剧社”,取艺名为“菊隐”。

1923年,他转入汇文中学读高二,加入“绿波社”,并分别于1923年和1924年,在《晨报》的副刊上发表了法国诗人波特莱尔的散文诗译作《月亮的恩惠》和《哪个真呢?》,从而迈出了翻译生涯的第一步。1924年,焦菊隐被保送至燕京大学,家境贫寒的他只得靠当家教的报酬和稿费为生。这一时期他开始翻译莫里哀、哥尔多尼等人的剧作,比如莫里哀的《伪君子》、哥尔多尼的《女店主》、契诃夫的《太太》、《她的丈夫》和《歌女》等,共计12部短剧,并出版了《短剧译丛》一书,标志着他创作的高峰。毕业后,26岁的他受国民党元老李石之托兴办“北平戏曲专科学校”,并出任校长,开始对戏剧培养模式进行有悖于传统科班的改革,因此被梨园界视为“叛逆”。1934年,他被迫辞职,幸得李石帮助得以去法国留学。在法国留学期间,焦菊隐学会了法文和拉丁文,加上以前就会的英文和德文,他已通晓四门外语。他的博士论文选题为《今日之中国戏剧》,成为将中国戏剧介绍到西方的第一人。此论文全文十余万字,用流畅法文写成,后被巴黎德罗兹出版社列入《世界戏剧丛书》出版。

1938 年焦菊隐拒绝了留任法国教学的邀请,加入了位于桂林的中华文艺界抗敌协会,投身到抗日战争中去。在桂林期间他导演了《雷雨》、《哈姆雷特》等名剧,从中国观众的观赏习惯出发,大胆融合了中国传统戏剧的表现方法,产生很大影响。1943 年焦菊隐被调往重庆,生活也不稳定。他先后在一些学校任教,又去法国新闻处任翻译。这个时期他重新开始翻译戏剧作品,如《契诃夫戏剧集》、左拉的《娜娜》、贝拉·巴拉兹的《安魂曲》和狄更斯的《双城记》。这是焦菊隐翻译历程的第二个高峰。

建国后,在排演《龙须沟》的过程中,他的“心象”学说得以发展起来。1952年,焦菊隐被任命为新成立的“北京人民艺术剧院”总导演。为排演高尔基的名著《布雷乔夫》、更好地与苏联专家交流、更顺畅地阅读苏联戏剧理论,焦菊隐开始学习俄文,阅读俄文书籍,加上这一时期中国家与前苏联友好,焦菊隐的译作一般为前苏联作品,如高尔基的《夫妇》、巴甫连柯的《草原的太阳》、安东诺夫的《在工地上》等,因此迎来了他翻译生涯的第三个高峰。同时也是他翻译理论的总结期、他提出了“整体直译”和“再度创造”等翻译理论,并对以前的译文进行了校对和二次翻译。可惜的是,焦菊隐还未对其翻译理论进行系统整理,就受到“文化大革命”的迫害,于1975年病逝。

二、焦菊隐的翻译思想

焦菊隐一生投身翻译实践,却由于并未把翻译当做自己的一项职业而未留下翻译理论著作“,文化大革命”的打击又没有给他留下总结翻译经验的时间。他在翻译理论方面的贡献集中在20世纪50年代初写的两篇文章《:论翻译批评》和《论直译》[1]34。由于时代所限,他的翻译思想并没有突破中国传统翻译论的囹圄,但比起细碎、不成系统的传统翻译论,已经有了很大的突破。焦菊隐的小说翻译思想可以简要概括为:异化为主,借助直译策略,在整体层面传达原作语言特点和原作者风格[2]32。他的翻译理论主要有三个方面。

1.关于翻译批评的思想。建国后,我国文化发展进入新阶段。1950年焦菊隐发表了《论翻译批评》一文,呼吁开展翻译研究,制定一套翻译批评标准“,作为从普及基础上提高翻译界现阶段水平的指南”[3]35。只有敢于翻译批评,翻译水平才能提高,然而没有一套翻译标准,翻译批评就难以展开。他认为,这个翻译标准绝不是客观就存在的,而是根据翻译工作者的翻译经验总结而来的。因此,他提出以下几点意见:(1)在批评任何一种译文之前,要考虑到被批评的译文是在什么情况下完成的,即各种客观条件。(2)必须分辨译文的种类。(3)应该分清哪些译文要公开批评,哪些则不必。(4)对待年老译者和年轻译者应持有不同的批评态度[3]35。由上可见,焦菊隐做到了具体问题具体分析,有些意见在今天看来也是完全适用的,这对一个以戏剧研究与导演为主业的翻译家来说是难能可贵的。

2.文学作品的直译观。直译与意译是自翻译诞生之初就被人们广泛讨论的问题,包括以后的异化与归化可以说也是对这一问题的延伸。尽管在20世纪50年代,关于直译和意译的讨论已经不新鲜,焦菊隐还是对这一问题进行了比较细致的讨论,除此之外,专注讨论直译的文章也只有周树人、茅盾和刘半农等人写的为数不多的几篇。他的直译观主要有以下几个方面:(1)直译要保持原文的欧式风格。要保持原文的欧式风格,就要以异化为导向,以直译为方法,对原文进行翻译。在1929年的《现代短剧译丛》的序言中,他提到“:要是将外国文学译成中文,给不会外国文的读者看,就不得不另造出一种稍欧化的句子来,以维持原作的风味。”[4]4这便是一种主张异化的翻译方法,因此采用直译。但是他并没有完全否认意译的价值,他说道“:科学与社会学科的知识,可以意译,文学作品,如果退一步说要译的话,就不能不直译。”[4]5如果直译的译文能达到“通顺”的翻译要求,那便是理想的翻译方法,这样既能保留了原文的风貌,还使读者对原作者的表达技巧与写作风格有直观的了解。(2)直译是整体中的直译。翻译学家们之所以长久以来都在争论直译,原因之一就是每个人对直译的理解不同,焦菊隐把自己对直译的看法,在《论直译》一文中做了详细的阐释。在开篇部分,他逻辑清晰地分析了在词句层面直译和意译两种情况:若是直译,那么孤立地读,理解,全篇读,则不理解,使人误解直译的译文一定是晦涩的;若是意译,那么译文完全背离了原文,使人发问在意译不可取的情况下,究竟该用什么方法。最后的结论就是以前对直译的理解是错误的,首先要正确理解直译。焦菊隐全篇使用了三个小标题:相对的价值、意念的联立、思想的过程来对这个问题进行阐释。

相对的价值:焦菊隐认为每个字都有本身的价值,即绝对价值,要使绝对价值有意义,则必须和其他符号联系在一起,在这种联系下形成相对价值。即是说,任何一个语言单位的意义都要从语境中确立。一个单词的含义,比如charge,在不同语境下可以翻译成“充电”“、控告”“、冲锋”等。

意念的联立:是指在比词句更高层面的段落间,联立意念关系,把握整体的思想感情。也就是说“相对的价值”是对字句层面翻译的指导“,意念的联立”则是对句群之间关系翻译的指导。我们经常发现,虽然每个句子翻译得很准,但整个段落甚至篇章读起来仍然生硬。焦菊隐指出,这是因为“译者没有先去抓住原文的整体思想和情感,孤立地译了句子或段落。”[5]50“意念的联立”是比“相对的价值”更大范围上的整体观,两者是递进的关系,都以“整体性”为出发点和落脚点。

思想的过程:指的就是思维方式,原作者作为一个来自异于译入语环境的人,他的思维方式带有自己民族的特点,同时也有着个人的特点,这些特点无不体现在原文中,只有把这些特点在译作中保存下来,才不至于使译文成了译者的作品,所以应采用直译。直译和意译界定中的关键词是“思想过程”和“保存”,这正是直译区别于意译的关键[1]36。

3.翻译的“再度创造”理论。焦菊隐认为,原作是作者的一度创造,译者要把原作的思想与感情整体呈现出来,需要在尊重原作的前提下,进行二度创造[6]77,这便是他的“再度创造”理论。他在《论直译》中解释道“:(翻译)首先不是抄写工作,这是肯定了的。它也不是报告。它是译者的一种创作,是译者把原著的思想与感情,化成为自己的思想与感情以后的一种创作,他和原著者的创作不同的是多受了这一番限制,然而他必须在这个条件下,运用他创造性的才力,去重新呈现出原创作来,所以叫做二度创造的艺术。”[5]53焦菊隐的论述充分体现了翻译是“带着镣铐的舞蹈”这一形象比喻的内涵,肯定了译者主观能动的创造性,同时指出了发挥创造性的条件。这种再创造是原作者思想感情在译文中的重塑,而译者则是那个雕塑家,译者只有以“再创造”的心态去翻译,才能使自己的译文去掉“匠气”,增添“才气”。翻译不只是体力活,也是脑力活。

焦菊隐不仅是我国著名的戏剧理论家和导演艺术家,更是一位翻译家,在我国翻译史上有重要地位。他的翻译思想来自于他30 多年如一日的翻译实践和极高的艺术修养与造诣。焦菊隐虽然翻译成就斐然,然而由于他一生献身于戏剧理论研究与导演实践,并未对自己的翻译理论进行系统性总结,这也为后人研究他的翻译理论提供了更多可能性,翻译界应对他的翻译理论继续研究,吸收更多有养分的思想。

摘要：焦菊隐先生不仅是我国著名的戏剧理论家和导演艺术家,还是位多产的翻译家,尤其是在外国戏剧翻译方面建树卓著,堪称翻译大师。本文着重归纳焦菊隐先生的翻译成就,并概括其翻译思想,以期对文学翻译或剧本翻译工作带来一定的启发。

关键词：焦菊隐,翻译成就,翻译理论,戏剧翻译

参考文献

[1]张思永.直译传神——论焦菊隐的直译观[J].天津外国语大学学报,2011(1).

[2]李澜雪.从接受美学看焦菊隐的翻译思想[D].北京第二外国语学院,2013.

[3]焦菊隐.论翻译批评[A].翻译研究论文集,外语教学与研究出版社,1984.

[4]焦菊隐.现代短剧译丛译序[M].文化艺术出版社,2005.

[5]焦菊隐.论直译[A].翻译研究论文集,外语教学与研究出版社,1984.

直击“国大师”作品展现场 篇3

这是一次工艺美术界中坚力量规格最高的展示，因为它直接关系到“国大师”这一至高无上的荣誉头衔的最终归属；这也注定是一次想来便让人垂涎欲滴的顶级视觉盛宴，因为有资格进入这个展场的作品一定是这些顶尖创作者们最呕心沥血、最高水平的得意佳作。

由于此次展评并不对公众开放，所以偌大的展区并不见如其他普通展览那样熙来攘往的参观者，反倒可以让人静下心来，去认真阅读、领悟每一件作品。千余件作品按工艺门类分区陈列，大体分成了陶瓷紫砂、漆器镶嵌、砚石玉石雕刻、编织印染、木器家具、金属工艺等几大类，且同一类别的作品也考虑到了对不同地域进行归类划分，参差错落，井然有序，让观者得以条理分明、有所对比地去赏鉴。

参评作品几乎包括了中国传统工艺美术的所有门类，工艺特色各异，形制题材殊同，即使是同一工艺门类，不同的创作者也有着迥异的风格特征。况且，每位参评者都带来了3件（套）作品，虽并排而置，但也可展示出不同的风貌和趣味。可以说，每一件作品都有吸引眼球之处，都有着充分的值得驻足品评的理由。形制壮硕高大者可见高达两三米的珐琅跃马，精雕细镂小巧者则如不足10厘米的象牙微雕《清明上河图》；光彩熠熠者可见金杯银盏，朴拙内敛者纵使顽石纸浆也可夺神工造化。南工北技各竞锋芒，创意设计俱得匠心，当代工艺美术顶级作品的荟萃云集，着实让人叹为观止。

当然，纵然都是顶尖高手，但此等规模的同场竞技，在整体概观和相互比对下，还是可以看出目前工艺美术创作中尚有一些值得注意的问题。比如，在同一工艺门类甚至不同工艺门类间，不乏题材雷同的作品。像玉雕作品、石雕作品、木雕作品中就有多件以《山鬼》为题材的；还有如《洛神》、《清明上河图》、《四美图》等传统题材，似乎每个工艺门类都爱在这些题材上做文章；再有如石雕、木雕中的造像，也多为佛祖、观音、弥勒等，略显单调。这一现象或许并不是因为各位参评者创意暗合，而是反映出了当今工艺美术创作在题材选择上的局限性。

看完本次展评还有一个明显的感觉，就是作品技艺水平、艺术水准的高低差异还是比较明显的。比如陶瓷紫砂、玉石雕刻、漆器木雕这些传统工艺美术大项，由于创作者队伍繁盛，传承发展势头活跃，所以普遍水平都很高；而编织、印染等相对来说受众面较小的类别，作品则相对缺少亮点。还有，或许与“国大师”的评选在客观上要照顾到不同地域的工艺美术发展有关，像来自工艺美术发达地区的作品自然是竞争激烈，强中选优，而弱势地区的作品相对竞争就没有那么激烈，水平会出现一定差距。

老舍 当之无愧的语言大师 作品 篇4

给人印象最深的便是语言风格的纯朴清新。老舍爱清洁，“生平不讲究吃喝，只爱穿几件整洁的衣服”。办什么事都讲究干净利落，他的文风也是如此。但他的纯朴不同于周作人的淡茶闲酒或俞平伯的缓鼓涩弦，而是如同一位谦恭而亲善的故友，向你讲述他见过的一事一景。这种讲述是完全的口语化，然而又是你所察觉不到的经过了高度艺术凝练的口语，而决非有意做出一番“质朴无华”的姿态，把别人硬拉入自造的桃花园，去忍受那“葡萄拌豆腐——一嘟噜一块”的语言折磨，像茅盾所批评的某些青年一样，“朴素到了寒碜的地步”。这种功夫是无人能与老舍匹敌的。

老舍的纯朴不是毫无修饰的。正相反，他的纯朴很大一部分就表现在修饰上。关键在于修饰得自然、得体、恰到好处。宛如一位打扮得整洁清丽的北京少女，而不是十里洋场的艳装女郎或荒山野岭的愚蛮村妇。我们都读过朱自清的《绿》，作者前铺后陈，闪展腾挪，极尽比喻夸张之功，把梅雨潭的绿描绘得生趣盎然，脍炙人口。平生笃爱山水的老舍也是写绿的高手，但他的写法与前者就迥然不同，我们看一下他在描写济南和青岛的山光水色的几篇文章里的一些段落：

读周国平大师作品的一点心得 篇5

读周国平大师作品的一点心得

很必然的读到了周国平大师的作品。说之必然，那是因为在教学中曾经教读过大师的一篇课文《白兔和月亮》，深深地为大师经典的心得感悟，和纯真洁净的思想所陶醉，能进一步走进大师，始终充满着渴望。

在张校长教育理念的影响下，找来了周国平大师关于教学方面的论述，读过之后，颇有茅塞顿开之感。先生虽然不从事教育，但对教育的评论可谓入木三分，我想，思想达到一定高度的人，方方面面都会看的很开很透了，大师对于教育的阐述，不亚于一个著名的教育家的经验之谈。真的为张校长的高屋建瓴的指导而叫好，让老师提升自己的人格魅力，让老师增长自己的品味，周国平大师的作品能让我们做到，读他的作品，会让我们不断的反思自己，反思自己的教学行为，反思自己的思想，从而调整自己的工作方向，修正自己的工作思路，让自己在一番明明白白之后，更踏实的走进工作之中。

关于孩子教育问题，周国平老师在一篇作品中曾经这样写道：“与大人相比，孩子诚然缺乏阅历。然而，他们诚实、坦荡、率性，这些正是最宝贵的心灵品质，因此能够不受功利的支配，做事只凭真兴趣。”语言虽然不多，但是细细想来，字字珠玉，句句千金啊。孩子们诚实、坦荡、率性，不是吗?孩子眼里容不得沙子，对就是对，错就是错，他们能够不分场合，不顾及你的面子当面指出你在公共场合的一些不守规则的错误;孩子能够直接表现出自己的好恶;孩子能够坦然的面对自己的错误而真诚的说声对不起;孩子能够响亮的表达出自己的困惑和疑问;孩子能够大声的说出我真的不会，作为成人的我们能吗?敢吗?为了一点点的可怜的面子，故弄玄虚，故作聪明，结果死要面子活受罪，谁没有经历过这样的尴尬?可是，事后我们会为自己找到很多很多的借口，来掩饰自己的过时，不可笑吗?

有人说，做人难。为什么做人难?孩子们为什么不会提出这样的感慨?仔细想想，答案就出来了，那是因为我们成人，缺少了孩子的真诚和洒脱，缺少了孩子的坦荡和磊落，缺少了孩子的率性和善良。做教育的我们，应该教给孩子什么?是曾经的知识还是做人的道理?知识孩子们在以后的学习中可以学到，而在孩子人生观、价值观形成之际，需要的是正确的.指导，善意的启发，这一点如果我们能够做到应尽的职责的话，这对于孩子的成长，其价值远远大于几个英语单词和几个数学公式的传授。

孩子们做事只凭兴趣，绝不受功利思想的支配。细品这句话，不难发现，孩子们喜欢什么他就会对什么下足劲去研究，去学习，去探讨，毕竟，兴趣是最好的老师啊。一个孩子为了得到一朵小红花，可以在课堂上小手背后，小脚并齐的坐在座位上几十分钟，试问我们成年人能做到吗?孩子们的目标很明确，就是为了得到奖励，所表现出来的就是那么直接，而我们成年人，能做的这么直接和明显吗?

做教育的人，尤其是做一线教师的，在我们的教育工作中，能不能也像周国平先生一样多一些思索，这对于我们的提高和进步，会有极大的帮助的，多读读周国平先生的作品吧，会让我们的思想成熟很多，丰富很多。

电子工艺实习作品设计 篇6

一、课程设计要求

1、一个题目允许两个人选择，共同完成电子作品，但课程设计报告必须各自独立完成。

2、设计好的电子作品必须仿真，仿真通过后，经指导老师检查通过后再进行制作。

3、电子作品检查时间：2016年6月左右。

二、课程设计题目 方向

一、波形发生器设计

题目1：设计制作一个产生方波－三角波－正弦波函数转换器。

设计任务和要求

① 输出波形频率范围为0.02Hz~20kHz且连续可调； ② 正弦波幅值为±2V，； ③ 方波幅值为2V；

④ 三角波峰-峰值为2V，占空比可调； ⑤ 设计电路所需的直流电源可用实验室电源。

题目2：设计制作一个产生正弦波－方波－三角波函数转换器。

设计任务和要求

① 输出波形频率范围为0.02Hz~20kHz且连续可调； ② 正弦波幅值为±2V，； ③ 方波幅值为2V；

④ 三角波峰-峰值为2V，占空比可调； ⑤ 设计电路所需的直流电源可用实验室电源。

题目3：设计制作一个产生正弦波－方波－锯齿波函数转换器。

设计任务和要求

① 输出波形频率范围为0.02Hz~20kHz且连续可调； ② 正弦波幅值为±2V，； ③ 方波幅值为2V；

④ 锯齿波峰-峰值为2V，占空比可调； ⑤ 设计电路所需的直流电源可用实验室电源。

题目4：设计制作一个方波/三角波/正弦波/锯齿波函数发生器。设计任务和要求

① 输出波形频率范围为0.02Hz~20kHz且连续可调； ② 正弦波幅值为±2V；

③ 方波幅值为2V，占空比可调； ④ 三角波峰-峰值为2V； ⑤ 锯齿波峰-峰值为2V；

⑥ 设计电路所需的直流电源可用实验室电源。

方向

二、集成直流稳压电源设计

题目1：设计制作一串联型连续可调直流稳压正电源电路。

设计任务和要求

①

输出直流电压1.5∽10V可调；

②

输出电流IOm=300mA；（有电流扩展功能）③ 稳压系数Sr≤0.05； ④

具有过流保护功能。

题目2：设计制作一串联型连续可调直流稳压负电源电路。

设计任务和要求

①

输出直流电压1.5∽10V可调；

②

输出电流IOm=300mA；（有电流扩展功能）③ 稳压系数Sr≤0.05； ④

具有过流保护功能。

题目3：设计制作一串联型二路输出直流稳压正电源电路。

设计任务和要求

①

一路输出直流电压12V；另一路输出5－12V连续可调直流稳压电源； ②

输出电流IOm=200mA； ③ 稳压系数Sr≤0.05； 题目4：设计制作一串联型二路输出直流稳压负电源电路。

设计任务和要求

①

一路输出直流电压-12V；另一路输出-（5－12V）连续可调直流稳压电源； ②

输出电流IOm=200mA； ③ 稳压系数Sr≤0.05；

方向三：低频功率放大器设计 题目1：设计一OCL音频功率放大器

设计任务和要求

① 输入信号为vi=10mV, 频率f＝1KHz;② 额定输出功率Po≥2W；

③ 负载阻抗RL=8Ω； ④ 失真度γ≤3%； 注：可使用实验室电源。

题目2：设计一OTL音频功率放大器

设计任务和要求

① 设音频信号为vi=10mV, 频率f＝1KHz;;② 额定输出功率Po≥2W； ③ 负载阻抗RL=8Ω； ④ 失真度γ≤3%； 注：可使用实验室电源。

方向四：有源二阶滤波器（巴特沃思响应）设计 题目1：二阶低通滤波器的设计

设计任务和要求

① 分别用压控电压源和无限增益多路反馈二种方法设计电路； ② 截止频率fc=2KHz； ③ 增益AV＝2； 注：可使用实验室电源。题目2：二阶高通滤波器的设计

设计任务和要求

① 分别用压控电压源和无限增益多路反馈二种方法设计电路； ② 截止频率fc=100Hz； ③ 增益AV＝5； 注：可使用实验室电源。

题目3：二阶带通滤波器的设计

设计任务和要求

① 分别用压控电压源和无限增益多路反馈二种方法设计电路； ② 中心频率fO=1KHz； ③ 增益AV＝2； ④ 品质因数Q＝10 注：可使用实验室电源。

题目4：二阶带阻滤波器的设计

设计任务和要求

① 截止频率fH＝3000Hz,fL=300Hz； ② 电压增益AV=10；

③ 阻带衰减速率为-40dB/10倍频程； 注：可使用实验室电源。

题目5：语音滤波器的设计

设计任务和要求

① 分别用压控电压源和无限增益多路反馈二种方法设计电路； ② 抑制50Hz工频干扰信号 ③ 品质因素Q≥10，增益AV＞1； 注：可使用实验室电源。方向五：综合应用的设计 题目1：简易电子琴

设计任务和要求

① 产生e调8个音阶的振荡频率，它分别由1、2、3、4、5、6、7、0号数字键控制。

② 其频率分别为：1：261.6、2：293.6、3：329.6、4：349.2、5：392.0、6：440.0、7：439.9、0：523 ③ 利用集成功放放大该信号，驱动扬声器 ④ 设计一声调调节电路，改变生成声音的频率 注：可使用实验室电源。

题目2：热释电传感器报警电路

设计任务和要求

① 有人接近传感器时，热释电传感器报警电路发出报警，无人接近时不报警。② 白天不起作用，晚上自动工作。注：可使用实验室电源。

题目3：家用恒温暖箱

设计任务和要求

① 采用可控硅控制暖箱温度、两个IN4148，作为温度传感器。

② 温度调节范围为30—60度，主要是根据温度的高低改变可控硅的导通次数来实现控温。

注：可使用实验室电源。

（采用4个LM324运放，实现缓冲隔离、差动放大、三角波发生电路及电压比较器。）

题目4：透明度报警器

设计任务和要求

① 通过判断收到的被动光强的变化判断透明度；当透明度变化时报警。② 利用光强度伺服环路实现发光二极管发射的光线稳定均匀，光敏三极管接收到的信号通过电流电压变换、积分器处理，送入比较器、与设定信息进行比较。

注：可使用实验室电源。

题目5：五用途三态音频逻辑笔

设计任务和要求

① 测量数字信号的电平，高电平发出1300Hz信号。② 低电平发出700Hz信号，没有接触无声。注：可使用实验室电源。

题目6：红外遥控报警器

设计任务和要求

① 当有人遮挡红外光时发出报警信号，无人遮挡红外光时报警器不工作;② 红外发射器，发射频率为30KHZ，控制距离≥2M;③ 报警信号频率800HZ 题目7：即拍亮延时小夜灯

设计任务和要求 ① 声控；

② 延时点亮小夜灯

题目8：音响式产品分档器

设计任务和要求

大师作品分析电子版 篇7

杨惠珊, 中国台湾著名电影演员, 曾获台湾电影金马奖及亚洲影展最佳女主角奖。

张毅, 中国台湾著名导演, 代表作品是著名的女性电影三部曲:《玉卿嫂》、《我这样过了一生》、《我的爱》。

1987年杨惠珊息影与张毅创办琉璃工房, 夫妇二人苦心研究特殊的琉璃脱蜡精铸法, 先后在世界十数个国家展出, 在国际艺术界引起很大的回响。在国际玻璃艺术舞台上, 在杨惠姗之前, 没有中国人的身影, 而自1987年以来, 已有北京故宫博物院、美国康宁博物馆、英国维多利亚与亚伯特博物馆等16个世界顶级博物馆收藏杨惠姗的作品。

顾大希:大师作品的涨幅是理性的 篇8

·据国外一家机构统计，齐白石作品在2009年的销售总额位列全球第三，给人一个错觉好像是齐白石突然出现一样，那您认为齐白石一直以来是不是就应该是全球最好卖的艺术家之一?

其实齐白石的销售总额很有可能是全球最高的，一方面由于齐白石创作的作品数量巨大，每年成交的作品非常多，而有许多成交量是无法统计的，所以全球销售总额第三显然是保守的估计。而齐白石在2009年销售额大增，一方面原因是艺术市场经历经济危机后开始理性的思考，藏家开始关注真正优秀的艺术品，而03、04、05、06年那些市场大卖的垃圾作品开始沉淀下去：另一方面原因是齐白石是代表中国绘画的一个时代的里程碑，就像提到西方印象派大家一定会想到梵高一样，提到中国近现代绘画的代表性人物无疑就会想到齐白石与张大千，所以齐白石的作品好卖是必然的事情。

·齐白石的作品长期以来都是比较稳定的板块，为什么在2008年后忽然开始发力，去年齐白石过千万的作品大概有六七件，突然间有这么多件高价作品成交，是什么原因?是否和买家的心理和心境上有关系?

我记得在04、05年的时候，齐白石在中贸圣佳的拍卖中就有好几本册作品都是上千万的，现在隔了五六年，目前这个成交额并不是突然出现的，只是关注齐白石的藏家越来越多了。同时也说明齐白石作品目前的价格显然还是被低估了，主要因为现在许多大的企业家、富商都没有购买艺术品的理念，政府也没有很好的引导，不像外国一直在是鼓励一些大企业家购买艺术品。但是近两年，藏家确实越来越关注中国绘画与大师的作品，所以购买齐白石这样大师级艺术家的藏家也开始多起来，价格也有一些上涨，当然这也与目前国人目前开始对于中国文化的自我确认息息相关。

·保利拍出的齐白石一件作品《可惜无声》(册页)达到了9000多万，而之前他的作品最高价是2000多万，那么这是偶然还是必然，和去年整体的市场状况有什么关系?《可惜无声》(册页)在齐白石作品的民间收藏中算不算是精品，这个纪录容易打破吗?

这当然是必然的，因为齐白石是一位名副其实的国画大师，在中国艺术史中占有重要的地位，是中国绘画发展脉络中的一面重要的旗帜。《可惜无声》册页是这一系列中最好的作品，在齐白石的作品中也能排在前几位。这件作品四五年前在香港的一次拍卖会上是几百万拍出去的，后来又以两千万买给另个人，现在拍出9，000多万，也正是说明齐白石这块金子被逐渐的挖出来了，因为齐白石可以代表中国绘画一个时代里最典型最精华的艺术。至于这个纪录是否能被打破，对比梵高、毕加索的价格我们可以发现，齐白石的作品还有很大的升值空间。

·齐白石、张大干之外哪些艺术家会是今后市场中热点的艺术家?买家群体是否发生了变化?

其实热点已经比较明显了，多是一些已故的艺术大师，比如说齐白石、张大干、徐悲鸿、李可染、潘天寿等，这些艺术家在中国当代绘画史上已经定位了，再逾越他们肯定过好几百年，可能一百年两百年都不一定出现这样的大师，因为特定的大师不是说后来的人能逾越的，后来的人要超过他们，肯定有待于历史的检验。因为他们已经代表了中国的文化，就像明四家、清六家、扬州八怪一样，都是在美术史上盖棺定论的大师，所以这些大师们也无疑是今后市场的热点艺术家。买家群体也会是具有一定文化修为的人，真正的藏家逐渐会浮出水面。

·那可能很多人都会有一些疑问，像去年的经济形式并不是特别的好。但是中国的艺术市场，近现代书画版块却达到了历史性的新高。在这方面，大家会有疑问，为什么?近现代书画已经完全走出上一轮衰退而达到高峰了吗?2003年前后书画市场的普涨，与目前有没有区别，近现代书画是不是进入了精品主导的时代?

这主要因为经过经济危机的洗牌，好的艺术开始浮出来，真正有价值的作品开始被关注。近现代书画的一些大师代表了中国文化的典范。这与2003年市场的普涨是有明显区别的。

2003年市场行情上涨的多是一些在美术史没有地位的一批人，举个例子，本来从几百块一下涨到五万十万，本来不值钱的一下子涨到20万，那时候齐白石、张大千包括徐悲鸿本来就贵。而那些虚高的作品大都是被炒起来的，用的是炒股票的金融手段。这种泡沫成分十分明显，而现在的普涨则不同，现在涨的都是在美术史上是赫赫有名的代表性大师，他们是经过美术史检验的一些真正优秀的艺术家。

·这些大家的中低档作品有没有可能水涨船高?会不会引起近现代书画的再次普涨?

大师作品分析电子版 篇9

终身学习用阅读与分享改变自己-《电子质量》寻优30年征文活动优秀作品即将揭晓

(2009年2月广州)工业和信息化部电子第五研究所旗下的`巨流传媒媒体系列之一的<电子质量>在举办”30年庆典“系列活动期间,特举办”寻优30年“征文活动,评审结果将于3月 20日公布于质诚中国网(www.qschina.com)供各方查阅.颁奖典礼于4月8日(星期三)在广州科学城举行,邀请到领导、业界专家和企业代表颁奖,以彰显得奖者荣耀.

作 者：《电子质量》编辑部 作者单位：刊 名：电子质量英文刊名：ELECTRONICS QUALITY年，卷(期)：2009”"(2)分类号：关键词：

中国工艺美术大师余少石作品赏析 篇10

余少石，号瘦石，著名陶瓷艺术家、国画家。1945年出生于景德镇陶瓷世家（父余翰青，著名老一辈陶瓷美术家，景德镇陶瓷学院艺术系教授），1963年毕业于轻工部景德镇陶瓷学院美术系。从事陶瓷美术及国画创作研究教学四十余年，现为景德镇市政协常委，景德镇陶瓷研究院副院长，江西省工艺美术系列、教育系列高级职称评委，中国专家学者协会会员，中国工艺美术家协会会员，中国书画学会副主席，中国艺术名家研究院副理事长，中国国画家协会理事，国家人事部人才研究会艺术家学部委员会一级美术师，中国中原书画研究院名誉院长，中国艺术名家研究院常务理事，中国艺术工作者协会终身名誉会长，中国当代艺术协会副主席，中国艺术投资协会专家委员会副主任，中国管理科学院学术委员会研究员。

余少石擅长釉上粉彩新彩、釉下青花、高温色釉及综合装饰，工笔写意、花鸟人物山水，兼及金石与书画的创作。1962年以来，在国内外报刊发表艺术作品二百多件，有数十件荣获国家级、部省级奖励，部分作品获得国家专利和科技进步奖，不少作品被国内馆藏机构，海外艺术馆、画廊、收藏家收藏。其作品清新雅致，老成中透着童趣，炉火纯青中归于简单，可谓是“有道无为，返璞归真”。上世纪八十年代创作绘制的一大批大型陶瓷壁画分别被京、津、沪、湘、粤、苏、鄂、皖、滇等二十多个省市及部队机关收藏。1997年为铁道部门设计的《京九》明珠纪念瓷盘10块，向全国绝版发行，引起很大反响。

他还曾应邀参加“中国美术家代表团”出访欧洲七国并学术交流，赴新加坡、马来西亚、泰国和香港、澳门等地应邀举办个人作品展，并在当地大学进行学术讲座。他的人名、事迹和作品被载入《中华名人志》《中国书画艺术年鉴》《中国当代美术家辞典》《中国专家人名辞典》《世界名人录》《世界美术家传》等几十部书典中，还撰有《景德镇官窑艺术》《景德镇新彩艺术》两部书稿，已出版《余少石陶瓷艺术作品选》《陶瓷装饰设计》。

■荣誉奖项

“景德壶”等系列分获北京国际博览会金银奖；

高白釉“春韵”咖啡用具获全国陶瓷美术作品评比二等奖；

陶艺《瓷娃》《樱花双猴》获中国艺术界名人作品大展优胜奖；

《春晖》粉彩薄胎碗获首届陶瓷美术百花一等奖；

尺八圆盘《战地黄花》获纪念毛主席诞辰百年优秀作品奖，并被收入大型纪念画册；

粉彩《柳溪八哥》瓶被选为邓小平首访美国礼品瓷；

全釉里红装饰《千秋国魂》瓶入选北京“刘少奇诞辰百年优秀精品展”，并为中国外交学会收藏，获景德镇高校科研成果一等奖；

《奥运五环》薄胎书画套碗被国家奥申委礼赠予萨马兰奇夫妇珍藏；

与著名画家黄养辉合作的《梅花》瓶被我国当作赠礼送给韩国总统金泳三，现存总统府；

《九桃图》中堂瓷板为日本恩巴“中国美术馆”收藏；

《归牧》瓶被河南省博物院收藏，瓷板画《南国春韵》被收入《江西工艺美术馆藏品选》。

国画作品《春韵》《绿萌》《雄骑》《杜鹃红》《春雨》《林间》《问寒问暖到山村》《严冬轻骑》及书法等入选中国美术馆和国内外艺术大展，有的获得金、银、铜奖；

荣获英格兰皇家艺术基金会银质勋章，并成为永久性学术顾问；

当选“2010感动中国艺术人物”，同时，其艺术事迹被编入《2010感动中国艺术人物》大型画册；

荣获中国文联“共和国艺术家”称号；

被中国国家书画院授予“爱国主义艺术家”荣誉称号；

被“齐白石”艺术奖评委会授予“齐白石”艺术奖“金奖”；

被中国艺术名家研究院、中国国学学会授予“全球华人最具影响力艺术家”荣誉称号；

被中国收藏学术研究会等机构评为当代“最具学术价值与市场潜力的书画家”。

■媒体追踪

艺术事迹被《人民日报》、台湾《紫玉金砂》、深圳《成功导航》杂志等各大报刊报道。有“东方卫视”、“南京卫视”、“广东卫视”、“山东卫视”等多家媒体对其人其事其艺高度关注，并对其进行了专访。中央电视台人物频道还拍摄有“中国·大家”中国工艺美术大师—余少石的专题片。

大师作品分析电子版 篇11

在我国高校中, 涉及创意的专业不可谓不多, 其后更有一大批大学生不乏可以创造市场价值的新创意、新产品。但目前国内却没有一个专门有效的平台可以供他们展示自己的创意及创意作品, 企业也难于发现和利用这些有价值的创意或创意作品[6]。为此, 本项目基于威客模式, 提出搭建专门面向大学生的创意作品电子商务网站平台, 作为大学生展示创意作品以及和企业交流的桥梁。这样既可以使有创意需求的企业以较低的成本获得创意产品, 又可以在一定程度上帮助在校大学生更早的接触社会、了解企业需求、不断提升自身专业素质和知识技能。

1 大学生创意作品电子商务平台的目标

大学生创意作品电子商务平台是为高校中的创意人才和社会上有创新需求的企业 (尤其是中小企业) 提供展示、合作以及交流的平台。大学生创意作品电子商务平台定位为C2B的电子商务模式, 其中C代表个人用户, 具体指高校中与创意相关专业或者有创意想法和作品的在校大学生;B代表企业用户, 具体指中小型创意企业或者是有创新发展需求的企业。大学生的创意作品是该平台展示和交易的客体对象, 而具有创意的创新型大学生人才是该平台服务的主体对象。在此平台上, 高校中的个人用户可以展示自己的创意作品, 以供有合作意向的企业用户进行了解。企业用户浏览自己中意的创意作品, 可以直接与创意作品的发布者进行交流沟通, 如果有意向, 企业和发布者达成合作协议甚至签订购买或招聘合同;企业用户也可以在平台上发布自己的需求或任务, 以供有能力的个人用户进行合作, 进而不仅使企业降低成本, 也使个人用户获取一定的报酬和经验。从而提高企业与创意人才或作品的供需匹配度, 达到有效利用创意资源的目的。

此外, 从人才培养的角度看, 在此平台上, 有创意的优秀大学生不仅可以展示创意和作品, 并且能够方便的相互沟通交流, 有利于想法的碰撞和创意火花的产生, 在一定程度上帮助大学生更早的接触社会、了解企业需求、更好更快的提升自身专业素质和知识技能。该平台可以作为高校进行校企合作培养应用创新型人才的网络平台, 以弥补当前高校创意相关专业实践技能培养方面的不足[7]。

大学生创意作品电子商务平台的具体运作目标, 可以总结如下: (1) 为大学生创意人才提供更多的自我展示机会以及更多有价值的企业需求信息。 (2) 为企业发布创意创新需求信息以及搜索创新型的人力资源等提供信息发布和获取的平台。 (3) 帮助企业与大学生创意人才之间搭建一个可以进行专业交流及交易的平台。 (4) 作为校企合作培养应用创新型人才的网络平台, 实现C2B电子商务模式合理运作, 为创意产业的发展聚合高校创新资源。

2 大学生创意作品电子商务平台功能需求分析

大学生创意作品C2B电子商务平台旨在为大学生与企业之间搭建起有效交流的网站平台, 围绕大学生创意作品电子商务平台的运行目标进行平台功能需求分析是构建平台的前提。为了使平台功能的设计更符合用户需求, 基本面向服务的思想分别针对与创意相关专业的在校大学生和有创新发展需求的中小型企业设计并发放了平台功能需求的市场调查问卷。从用户需求的角度入手对网站平台的前台显性功能进行分析, 并基于本体论的信息系统需求获取方法对网站平台的后台隐性功能进行挖掘, 完善并深化了平台的整体功能需求。

2.1 网站平台显性功能需求分析

从调查问卷分析结果中抽取出的用户初始需求归纳如下。 (1) 个人用户:个人用户自我展示的需求;个人用户寻求交流共享的需求;个人用户寻求任务经验以自我提升的需求;个人用户寻求更多更好就业信息的需求。 (2) 企业用户:企业上传有创意需求并可外包的工作任务的需求;企业与大学生群体形成有效联系的需求;企业搜寻创新型人才的需求。

根据以上整理出的个人用户和企业用户的初始需求, 可以进一步分析得出个人用户和企业用户对该网站平台的显性功能需求如下。

个人用户的自我展示需要一个功能清晰且强大的展示平台将用户上传的作品进行明确的领域区分确保上传到相应的领域展区, 在展区内作品的浏览者可发表评论并与作品上传者进行交流。个人用户需要一个实时交流的论坛, 在论坛中用户可以找到与其进行知识共享交流的志同道合之人, 同时还可以通过其他用户或企业发布的信息寻找到实习或就业机会。通过完成工作任务可以了解当前企业对人才的需求现状并达到自我能力提升的目的, 为以后的求职奠定坚实基础。为了使用户上传的作品以及发布的其他相关信息具有一定的灵活性, 用户需要一个个人综合信息的存储空间, 对信息进行存放和管理。

企业用户可以将企业内部的一些有创意需求并可外包的工作任务发布到平台中, 选择合适的用户签订项目合约, 完成工作任务。企业可以对个人用户所上传的作品进行浏览和咨询, 可以发现更多好的有创意的作品, 挖掘其潜在商机, 同时搜寻到有潜质的人才, 更可吸收为企业所用。在论坛中企业可以发布企业的求职信息并且可以在交易过的个人用户中选择可信用户进行目的性较强的人员招聘。与个人用户类似, 为更好的明确用户角色和管理发布信息, 企业用户也需要一个企业空间以方便企业对所发布信息进行管理, 同时使更多的用户了解企业的供需状况, 为个人用户和企业用户建立更易相互了解的渠道。

为了达到分类明确、简洁明了的建站目的, 从平台系统建设的角度, 按照自顶向下逐层分解的模块化设计思想, 根据上述功能需求把大学生创意作品C2B电子商务平台功能进一步细分为系统管理、论坛管理、作品展示管理、个人用户管理、企业用户管理、交易管理6个模块, 其功能模块图, 如图1所示。

其中, 个人用户管理模块和企业用户管理模块分别供个人用户和企业用户注册使用, 而系统管理模块、论坛管理模块、作品展示管理模块和交易管理模块则是由第三方网站平台系统的相关专业人员管理使用。具体功能如下。

系统管理模块:系统管理员利用该模块实时进行系统初始化、权限设置, 以及实现行业动态新闻发布、热点问题调查等网站数据更新及备份、平台维护与升级等功能。该模块的功能实现有助于建立起权责分明、高度灵活的电子商务平台管理体系。

论坛管理模块:论坛管理人员或专题论坛版主利用该模块更新新贴吧、回复原有贴吧以及审查发帖内容。通过论坛个人用户和企业用户可以围绕某一相关主题进行交流互动, 以及时获取大量创意信息。

作品展示管理模块:网站平台内容管理人员对大学生上传的创意作品进行分类展示, 并对展示的作品进行专业的评价排行。这样既有利于个人用户借此平台围绕创意作品进行相关专业知识的共享和交流, 也有利于企业用户利用搜索功能快速查找到与自身需求相匹配的创意作品或创意人才, 促成下一步交易的顺利进行, 使这些创新资源得到合理有效的利用。

个人用户管理模块:个人用户利用该模块可以进行注册阶段的基本信息设定和管理, 注册成功后可以进行个人作品展示和个人信息发布等个人空间管理、在论坛发帖跟帖和浏览作品, 进入交易阶段的个人用户还可以进行个人网银账户管理。

企业用户管理模块:企业用户利用该模块可以进行注册阶段的基本信息设定和管理, 注册成功后可以在企业空间管理子模块进行创意需求和岗位供应等信息发布, 还可以根据自身创意需求浏览相关创意作品或者论坛发起相关主题的帖子、引导创意人才在此进行集中讨论。

交易管理模块:当某一企业用户在此平台发布创意需求时, 众多个人用户可以同时发布自己的创意作品进行竞标, 平台协助发标企业进行评价筛选, 企业用户将与中标的个人用户达成交易协议, 平台也通过多种安全机制保障交易标的顺利交付和交易款项的安全支付。

2.2 网站平台隐性需求功能挖掘

大学生创意作品C2B电子商务平台属于一种创新型的第三方电子商务平台, 平台服务的两类主体用户:一类是与创意相关专业的思维活跃的在校大学生;一类是有创意需要或创新发展的中小型企业。这两类用户本身就具有极大的复杂性和不确定性, 因此, 针对这两类用户进行大学生创意作品C2B电子商务平台功能需求获取分析时也将面临很大的模糊性和不确定性。为此, 本文采用基于本体论的信息系统需求获取方法[8], 在初始需求的基础上进一步推理得出一些潜在的系统功能, 以更好地贴近用户需求并满足平台设计开发和运行管理的需要。其基本过程如下:首先, 通过本体映射的概念将系统应具备的自然语言描述的基础功能映射成语义元素, 再将语义元素组合表达成需求条目;其次, 在本体论的范畴内对所列出的条目间的关系所构成的语义结构进行分析, 从而定义概念之间的关系;再次, 根据条目所构成的语义结构映射出电子商务平台的领域本体;最后, 根据设定的函数所确定本体推理规则, 通过推理规则发现隐性需求和需要改善的功能, 来提高功能需求分析的有效性。

在大学生创意作品C2B电子商务平台的众多需求中, 选择个人用户管理、企业用户管理和论坛管理三个既基本又典型的初始需求进行分析。按照上述过程, 由本体推理所得的功能需求列表以需求树的方式表述, 如图2所示。其中, 虚线框表示经推理后需要移除的功能, 加粗的黑框表示推理得出的新增加的潜在需求功能。

平台的功能需求树是对个人用户管理、企业用户管理和论坛管理三个模块的初始需求信息经本体推理后合并、删除、增加、优化后得到的核心需求信息。从平台后台管理和功能优化的角度, 针对个人用户管理和企业用户管理两个前台模块合并设置了“用户信息管理”和“用户关系管理”2个功能模块构成了该平台的功能性需求。在用户信息管理中增加了“审核”子功能模块, 用户所提交的信息在发布到论坛或进行作品展示前需要通过系统的审核批准后生效可见。在用户关系管理中增加了“信用积分”子功能模块, 当用户完成交易并通过需求方验收任务后, 任务评价的信息会直接反馈到任务用户的信用积分上, 还可以通过积分进行用户的排名。在论坛信息管理功能模块中, 删除了“移除”子功能模块, 增加了“标记”子功能模块, 论坛发布的信息在过期后不用进行移除, 以保证信息存储的有效性、完整性和随时可查询性, 过期的信息可以保存并标记为过期, 这种调整优化与当前“大数据背景下数据资源有保留重复利用价值”的观点相一致。

非功能性需求设计主要包括对网站平台运行方面的需求。例如, 在网站的性能需求方面, 应保证查询时间在10秒之内, 网站的其它交互功能在5秒之内。对实时数据进行更新, 保证数据输入输出的有效性、安全性。为日后平台的维护及升级考虑, 平台系统应广泛支持各种高级数据库[9]。当网站需要进行升级或与其它网站进行合作的数据对接时网站能够适应新的平台环境的运行。又如, 在用户接口的设计上, 使用户界面简洁明了。用户空间模块在内容上的自主选择更具灵活性和自由化。在内部接口方面, 需要选择性能良好的数据库来满足大量信息的存储以及用户之间交互的处理工作。

3 大学生创意作品电子商务平台系统设计

在对大学生创意作品C2B电子商务平台的功能需求进行综合分析后, 利用面向对象的系统设计思想和UML建模工具进行平台的系统设计。

3.1 平台技术架构选择

在面向对象的系统设计中, 应用UML建模技术进行系统的详细设计, 通过用例图描述每个参与者的功能, 通过活动图描述每项业务的流程, 通过类图描述每个类的属性和操作, 通过序列图描述每个用例执行时的顺序流程[10]。构建了每个角色的用例图、系统的用例图, 系统审核作品、用户注册、提交作品等不同业务的活动图, 用例的设计类图, 以及用例的序列图。

通过SQL Server关系数据库管理系统, 完成数据库与开发程序之间的衔接, 用SQL语句来执行各种各样的操作, 例如更新数据库中的数据, 从数据库中提取数据等, 包括Select, Insert, Update, Delete, 以及Create等所有数据库操作。

在.NET开发环境下, 综合运用HTML、CSS以及Java Script等Web应用程序开发工具、C#编程语言和SQL Server 2005数据库技术, 实现大学生创意作品C2B电子商务平台的个人和企业用户管理、大学生创意作品展示、创意企业需求发布、供需匹配等主要功能。

3.2 平台用户功能详细设计

在对该平台的功能需求进行分析的基础上, 进行相应业务的分解, 找出主要的业务, 并用UML建模语言中的用例图表明每个参与者所要负责的用例 (即业务) 、每个用例的详细描述以及各个参与者之间的关系。例如按照角色划分的系统管理员、个人用户、企业用户的用例图及其相应的部分用例描述, 以及按照业务划分的注册、发布作品、发布需求任务以及发表帖子的用例图和部分用例的描述, 如图3所示。

3.3 平台类图详细设计

采用面向对象的思想描述该电子商务平台, 使平台的各项功能以及需求的描述更加清晰和准确, 更有利于网站设计过程中数据库以及界面设计编程的实现, 使网站在运营维护时更加快速有效。下面将通过用例分析进行基本类的构造, 并对构造的类所映射的的功能属性及类与类之间的关系进行描述。所设计的平台类图, 如图4所示。

如图4所示, 该平台的类图由用户基类、个人用户类、企业用户类、个人空间接口、企业空间接口、作品类、需求信息类、论坛类、订单类、系统管理员类和银行类共同组成。各种类或接口的属性可以进一步映射成数据库二维表字段属性的设置, 各种类或接口间的交互以及关联关系也可以通过属性或活动的连接加以清晰地表示。对几个核心类进行如下说明:

用户基类:该类是个人用户类和企业用户类的父类, 主要对二者共同具有的一些属性进行界定, 借助面向对象的继承关系, 可以简化数据库的设计。

个人用户类:该类对应的是个人用户管理模块, 主体是以个人 (在校大学生) 身份注册的用户, 用户注册成功后由计算机将客户注册的信息上传到数据库中, 注册过的用户都会被分配一个用户自己管理的空间 (具体通过个人空间接口实现) , 可以通过空间进行个人创意作品的展示、个人需求信息的发布、留言等动作。个人用户也可以通过账号登录到系统讨论区发帖讨论、或作品展示区寻找感兴趣的作品进行学习。

企业用户类:该类对应的是企业用户管理模块, 主体是以企业身份注册的用户, 注册成功后企业数据信息也将会上传到数据库管理中心, 并获得一个企业空间, 可以通过此空间发布企业对创意作品或人才的需求信息, 也可以将任务公开进行竞标。

论坛管理类:该类对应的是论坛管理模块, 用户可以在登陆系统之后, 在论坛中进行发帖、回帖等动作。个人用户可以贴出作品或问题互相讨论学习, 企业用户可以在帖中发布企业需求, 已经受理了的需求将标记为已完成, 但可查询与该业务相关的信息。本论坛主要以创新任务为导向, 形成在线头脑风暴式的知识共享中心, 这样学生可以借此了解企业实际需求, 企业也可以此借助外脑完成自己的创新任务。

作品类:该类对应的是作品管理模块, 个人用户可以上传自己的创意作品, 作品上传后需选择分类标签, 经审核完成后提交到所在分类的作品展示平台上。作品查询者可通过标签更容易找到所需信息, 作品浏览者也可以在作品评论栏中进行交流、评价。

订单类:该类对应的是交易管理模块, 企业发布需求信息后, 个人用户可以进行竞标, 由企业选择最满意的作品, 然后双方协商交易的价格, 商定后便可进行交易, 可以通过网上支付的方式进行交易, 交易成功后个人用户的等级和积分以及企业用户的信誉度积分也会根据交易的质量有相应的反馈变动, 可以为下一次用户之间的交易匹配提供辅助决策的信息。

3.4 用例执行顺序流程设计

在设计用例图和类图的基础上, 通过序列图描述对象之间传递消息的时间顺序。它用来表示用例中的行为顺序, 执行一个用例行为时, 序列图中的每条消息对应了一个类操作和状态机中引起转换的触发时事件。它着重显示了参与相互作用的对象和所交换消息的顺序, 其中, 注册序列图, 如图5所示, 作品发布序列图, 如图6所示。

如图5所示, 以游客为例的用户注册流程为首先, 游客向系统提出注册申请;然后, 发出同意注册协议信息;如果注册信息审核通过, 则签订注册协议, 返回注册成功信息;如果注册信息未审核通过, 不签订注册协议, 并返回注册失败信息, 再重新注册。

如图6所示, 发布作品的逻辑顺序为首先, 个人用户向系统提交自己的创意作品;然后, 系统管理员对个人用户提交的作品进行审核, 通过后发布作品;个人用户和企业用户对通过审核的作品进行浏览。

4 结论

本文运用面向对象的系统设计方法和UML建模工具队大学生创意作品电子商务平台进行了系统地分析和设计, 包括平台的目标确立、平台整体功能分析以及平台的详细设计, 为平台的开发实现和运行奠定了基础。下一步将在开发平台原型的基础上, 重点进行平台的优化推广和运行模式的设计。

大学生创意作品电子商务平台是一个创意产生、展示与交易的创新型网络平台, 该平台从中小型企业对创意资源的需求和高效创意人才的培养两个角度来努力发挥电子商务在创意产业中的最大效用。一方面可以使创意相关专业的学生能够更好地了解企业的实际需求, 另一方面使学生的创意知识源源不断的输送和服务于有需求的企业, 为我国创意产业的发展注入活力。

参考文献

[1]CHU J F.Study on the Characteristics and Trend of Creative Industry[J].World Regional Studies, 2005 (4) :16-21.

[2]NGUYEN, LEMAI, SHANKS.A conceptual approach to exploring creativity in requirements engineering[C].Proceedings of the 17th Australasian Conference on Information Systems, 2006:1-12.

[3]KURTZBERG T R, AMABILE T M.From guilford to creative synergy:Opening the black box of team-level creativity[J].Creativity Research Journal, 2001, 13 (3-4) :285-294.

[4]陈晓华.威客带来全球工作革命:首届全球威客大会综述[J].新闻研究导刊, 2011 (3) :9-11.

[5]陈远红.面向创意产品的电子商务模式:威客[J].全国商情:理论研究, 2010 (1) :50-52.

[6]何波.基于J2EE工业设计与创新服务电子商务平台设计与实现[J].现代计算机, 2013 (5) :77-79.

[7]熊敏.校企合作构建校园电子商务实践平台[J].商场现代化, 2009 (2) :141.

[8]翟丽丽, 张涛, 彭定洪.基于本体论的信息需求获取[J].计算机集成制造系统, 2013:173-180.

[9]宫小全, 龚炳刚, 何立业.电子商务系统分析与设计[M].第2版.北京:清华大学出版社, 2013:8:2-109.