大学生十九体会演讲稿

大学生十九体会演讲稿（通用10篇）

大学生十九体会演讲稿 篇1

今年，我们党将召开，这是党和国家政治生活中的大事。做好今年政法工作，为党的胜利召开营造安全稳定的社会环境，是政法机关必须肩负起的重大政治责任。这是一个挑战与困难从来没有离开过我们的时代。我们要以更敏锐的政治眼光、更强烈的忧患意识，勇于直面挑战、善于击退困难，把工作基点放在应对突发情况、驾驭复杂局面上，努力掌握维护国家安全和社会稳定工作主动权。

政治安全是国家稳定发展、人民幸福安康的政治前提和保障。要切实增强政治警觉性和政治鉴别力，深入分析研判可能影响政治安全的风险，对可能演化成危害政治安全案事件的苗头隐患，采取有效措施，防止起势成事，坚决维护国家政治安全特别是政权安全、制度安全。反恐斗争不仅事关公共安全，而且事关祖国统一、民族团结、政权巩固。要深入实施《反恐怖主义法》，依法严厉打击暴恐犯罪，强化社会面管控，灵活务实开展反恐国际合作，打好反恐主动仗、攻坚仗，促进反恐形势向好的方向发展。要深入开展反邪教斗争，提高全社会识邪防邪拒邪能力。

当今世界已经进入风险社会，要把制度优势与技术优势结合起来，通过运用大数据等技术，对案情社情舆情进行综合分析、研判，全力做好各类矛盾风险防范化解管控工作。要建立金融风险防控预警平台，推动形成立体化、社会化、信息化监测预警体系，提高对金融风险发现、防范、处置水平。要针对非法集资、网络传销、地下钱庄、假币、银行卡、涉税等经济犯罪，深入开展专项打击整治行动，依法查办金融、证券、期货等资本市场犯罪，切实维护金融市场秩序。要加强对经济犯罪前瞻性研究，提高对经济犯罪防范打击能力。

社会治理是一门大学问，重在协调好利益关系，要在稳人心、得民心。要建立健全社会矛盾常态化排查发现机制，增强化解社会矛盾的实效。预防化解矛盾纠纷、维护社会和谐稳定，智慧在民间，活力在基层。对基层群众有能力办好的公共事务，要善于顺应民意、因势利导，通过发挥自治公约、市场机制、传统道德文化等约束激励作用，让群众的事由群众商量办，努力打造利益与责任统一的命运共同体，形成共建共享新格局。要不断研究公共安全面临的新情况新问题，完善风险防控机制，把社会治安防控体系建设各项工作做细做实，织密织牢公共安全网。要把传统方法与现代科技结合起来，建立智能化安保工作新模式，提高公共交通、轨道交通、公共场所各类风险隐患识别、预警、处置能力，严防发生重大公共安全事件。要深化信访工作制度改革，打造阳光信访、责任信访、法治信访。

依法打击犯罪这一手，任何时候都不能软。要探索建立科学指挥、合成作战、专业研判、分类打击、技术支撑的新机制，完善警种合成、部门协作、区域联动机制，加强国际执法合作，更加有效地打击黑恶势力、涉爆涉枪、盗抢骗、制贩毒品、校园暴力、拐卖妇女儿童等违法犯罪，提高防范打击新型犯罪能力，进一步增强人民群众安全感。要坚持以变应变、以新应新，创新网上网下一体化防控模式，坚决遏制电信网络诈骗、窃取泄露买卖公民个人信息等网络犯罪的猖獗势头。

产权制度是市场经济的基石，保护产权是坚持社会主义市场经济制度的必然要求。加对产权的保护，有利于增强人民群众对财产的安全感，稳定各类市场主体的市场预期，增强社会信心。中央政法各单位要深入贯彻《关于完善产权保护制度依法保护产权的意见》，抓紧制定务实管用的实施细则，提高运用法治方式保护产权的水平。对改革开放以来各类企业尤其是民营企业因经营不规范引发的问题，要以历史和发展眼光予以对待，严格遵循法不溯及既往、罪刑法定、从旧兼从轻等原则公正处理。要树立谦抑理念、审慎理念、善意理念，对办案活动给涉案企业可能产生的经济影响进行分析评估，在严格依法办事前提下，尽量采取对企业正常生产经营影响较小的办案方式，严格区分经济纠纷与经济犯罪、企业正当融资与非法集资等界限，严防刑事执法介入经济纠纷，防止超标的、超范围查封、扣押、冻结涉案企业财产，努力以较小成本取得较好效果。

今年是全面深化司法体制改革的决战之年。要坚持改革的正确方向，坚持社会认同和符合司法规律的理念，一鼓作气、乘势而上，锲而不舍抓好司法责任制改革，确保在党的召开前全国面上的司法责任制改革任务基本完成。要不折不扣抓好中央关于司法责任制改革各项政策的贯彻执行，从严掌握法官、检察官员额比例，严格入额条件和程序，落实职业保障政策，防止改革变味走样。要善于运用改革办法难题，推广建立专业化办案团队、完善政府购买公共服务机制、司法辅助事务外包、建设智能审判辅助系统等办法，有效缓解案多人少矛盾。

以审判为中心的刑事诉讼制度改革，对于确保无罪的人不受刑事追究、有罪人的受到公正惩罚，提高司法公信力具有重要意义。要运用大数据技术，形成操作性强、可数据化的统一法定证明标准，确保侦查、起诉、审判的案件事实证据经得起法律检验。要推进繁简分流，推进认罪认罚从宽制度改革试点，节约司法资源，提高司法效率。要完善执行联动机制，加大依法执行力度，让失信被执行人一处失信、处处受限，促进解决执行难问题。要深入推进公安执法规范化建设，既让民警增强执法自信心，又让群众消除不安全感。要深化公安行政管理制度改革，推出更多利企便民政策，提高社会治理、服务群众的能力和水平。要深化律师制度改革，加大对律师依法执业权利保障力度，坚决纠正并严肃处理侵犯律师合法人身权利和执业权利的行为。同时，要严肃查处少数律师违法违规执业行为，维护律师行业整体声誉和形象。

人类社会正在发生巨大变化，未来，世界将进入所有人、物都互联互通的“万联网”时代，科技创新将加速推进、深度融合，颠覆性的技术层出不穷，更多超乎想像的奇迹将会发生。我们要有进入更未知、更前沿领域的勇气，主动拥抱现代科技，推动政法工作理念思路与时俱进。要更加注重运用现代科技思维和手段分析、解决问题，善于运用现代科技最新成果去做传统人工手段做不了、做不好的事，把政法工作提升到新的层次和水平。全国广大政法干警特别是年轻干警中不乏科技人才，蕴藏巨大创新潜力。要大兴识才爱才敬才之风，在政法系统培养创新思维、挖掘创新才能、提高创新能力，激发政法干警投身科技创新的积极性。要享受和勤奋聪明的年轻人一起工作的快乐，鼓励青年干警立足岗位搞小发明、小创造，共同提高政法工作智能化水平。要坚持高起点、大融合、智能化，统筹规划政法系统科技信息化建设，不断提高信息化条件下政法机关实战能力。要运用科技创新的理念走群众路线，创新公共服务方式，让人民群众在家门口、掌心里就能办成事、办好事。

大学生十九体会演讲稿 篇2

11月3日中午，我参加了国际教育与合作学院的党课学习，在观看了中共中央第十九届第十五次会议后，我收获了很多。会议强调，坚持以中国特色社会主义思想为指导全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，坚持以经济建设为中心，增强国家综合实力，全民抗“疫”，继续做好新冠肺炎的防护工作。勤奋学习，价值的体现也需要用才能武装。作为一名发展对象，我们应该很清楚的认识到，学习是十分重要的。只有我们拥有了充足的知识，我们才能懂得我们应该为国家做什么，我们能为国家做什么。所以我们应该珍惜时间，好好学习，要认识到各方面的紧迫性，以积极的心态去面临即将遇到的一切问题。

十九报告学习体会（精选） 篇3

10月18日，中国共产党第十九次全国代表大会在北京隆重开幕，白沙综合管廊项目组织全体职工收看十九大开幕式，聆听总书记在开幕大会上作报告。回顾十八大以来在以习近平同志为核心的党的领导下，全国各领域取得的卓越成就，并结合自身工作，畅谈感受。

我们在会议室收看直播，如同亲自参加了党的盛会一般意义重大,一样的心潮澎湃。我做为一个安全管理人员对习主席讲到的” 树立安全发展理念，弘扬生命至上、安全第一的思想，健全公共安全体系，完善安全生产责任制，坚决遏制重特大安全事故，提升防灾减灾救灾能力。”这一点颇有感触，从毕业之后我就从事安全管理工作，也经历过一些事故，也从网上下载一些事故案例和图片给工人们看，以为警示。事故的现场触目惊心，让人不忍直视，事故给家庭带来的打击让人痛彻心扉。安全无小事，千里之堤毁于蚁穴，可能作业工人现场的一个小的违章，现场的一个小的隐患，就可能造成不可挽回的损失。生命至上，管安全就是积德行善，以后的工作我会秉承“生命至上，安全 第一”的思想，将我的工作做得更细更，尽全力去消除隐患，遏制事故的发生。“巡视利剑作用彰显，实现中央和省级党委巡视全覆盖。坚持反腐败无禁区、全覆盖、零容忍，坚定不移“打虎”、“拍蝇”、“猎狐”，不敢腐的目标初步实现，不能腐的笼子越扎越牢，不想腐的堤坝正在构筑，反腐败斗争压倒性态势已经形成并巩固发展。” 在习主席的带领下，反腐工作可以说是空前绝后。一批批腐败官员，不作为官员都相继落马，也可为是大快人心。作为国企一个最基层的管理人员，我手中的权利也不大，牵涉的利益也不多，但是我感觉我也不能腐败。“位低也要自守，权小也要自律”，在这一个普通的岗位上，我也会尽自己最大的努力去实现自己的价值，做到不腐败，不利用岗位之便贪图小利，不因自己的原因给我的项目造成损失。

十九届四中精神心得体会 篇4

一、2个感受

学习热情高涨。县领导在百忙之中，挤出时间带头学习，给我们树立了榜样，领导对待学习的态度，使我们倍受鼓舞，学习热情高涨。

培训课程丰富。老师授课内容、授课方式新颖，老师与学员之间互动环节增强了学习的效果，每堂课都让我感觉意犹未尽。

二、4个收获

工作受到启发。学习班上，许多教授、老师的观点给了我很多启发。比如__老师的失败防范学，他认为防止失败比追求成功更重要，筹划工作要想坏不想好。这一观点，使我受到了启发，如果把失败防范学应用到我的工作中去，转变思考工作的角度，把影响工作进展的风险因素找出来，通过制定切实可行的方案，来实现对风险的预测、预防、应对、处置，将所有失败的因素全部防范化解，那么成功也就是水到渠成的事了。

危机意识增强。司法改革的未来走向、网络舆情的应对与处置这两节课程，给我留下了非常深刻的印象，我对当前政法、综治工作面临的新形势有了进一步的了解。新形势带来新的机遇和挑战，如果不能居安思危、未雨绸缪，不及时更新观念和储备知识，那么就会被社会淘汰、被别人取代。

拓展了知识面。这次浙大学习，课程安排的非常全面，从国际国内形势、杭州城市建设到法律专业知识、个人思维理念都有涉猎，虽然只学到了一些皮毛，但拓宽了我的知识面，为今后的学习破了题指了路，打下了基础。

认识到了不足。学习的过程也是我反思自己的过程。思想观念转变不及时，工作存在惯性思维，习惯凭经验、凭老办法看问题、办事情，用心思考和探索不够，是阻碍我工作开展的短板。

三、2个转变

转变学习态度。学习不能再落实在口头上，领导都挤时间学习法律、学习业务，我们年轻人还有什么借口不学习呢。不仅要向书本学，还要到各综治单位、基层学，把学习到的知识，应用到工作中去，不断的提升自己的素质和能力。

转变工作方式方法。抓工作不能再停留在打电话、下通知上了，闭门造车抓不好工作。必须走出去，到单位、到基层去，了解我们的工作对象，基层工作状态，有针对性的开展工作。

深入学习贯彻十九届四中全会精神

党的十九届四中全会是我们党历史上第一次专门研究国家制度和国家治理问题并作出决定的会议，对巩固党的执政地位、确保党和国家长治久安具有重大而深远的意义。全会《决定》通篇贯穿着坚定自信、坚守根本、改革创新的精神，是新时代坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的政治宣言和行动纲领。全会公报总结了我国国家制度和国家治理体系13个方面显著优势，提出了3个总体目标和13个方面的工作要求。学习贯彻落实好党的十九届四中全会精神，我认为要做好三方面工作。

一要潜心学。要把学习贯彻全会精神作为当前和今后一个时期的重要政治任务，紧密结合正在开展的主题教育，围绕“坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化”这一重大命题，自觉站在“两个维护”的高度，原原本本学习、迅速学懂弄通全会公报和《决定》，充分认识中国特色社会主义制度的本质特征和优越性，进一步增强和坚定制度自信。

二要善检视。这次全会有一大创新，就是在“公有制为主体，多种所有制经济共同发展作为基本经济制度”的基础上，把“按劳分配为主体，多种分配方式并存与社会主义市场经济体制”上升为基本经济制度。对标对表国家制度和国家治理体系，就我工作所在地廉江而言，在一些制度建设上还存在着差距，需要我们认真深入检视，加以完善。此外，廉江虽然拥有完整小家电产业链条，但企业品牌意识不强，同行靠拉低价格来吸引商家，市场恶性竞争非常严重，这就是我们在资源配置中还没有更好地发挥作用。在今后工作中，我们将以十九大四中全会精神为指导，探索新时代加快非公经济发展的途径。

三要扎实做。我们要把《决定》作为抓落实的任务书、路线图，要主动把责任扛在肩上，严格按照制度履行职责、行使权力、开展工作，不折不扣把《决定》明确的各项任务落实到位。结合我在廉江工作实际，在今后工作中，要贯彻落实好习近平总书记在工作报告中对经济社会发展的重要论断和新的要求，把制度优势转化为治理效能，充分发挥政府职能作用，在经济运行、产业转型、项目建设、环境治理、脱贫攻坚等重点工作中下功夫，扎实推动廉江各项工作取得新成效，用实际行动来践行全会精神。

十九届四中全会心得体会 篇5

十九届四中全会审议通过了《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》，总结概括了党和国家13个方面制度的显著优势。我在学习过程中深切感到“人民”在其中的份量。

处在新时代，作为新青年，我对这次大会非常关注，第一时间通过网络、电视、学习强国平台等详细了解、认真学习会议精神，在全程观看了11月1日上午10时召开的中国共产党十九届四中全会新闻发布会后，我深深为祖国的强大，而感到自豪，深深为国家经济发展腾飞，感到信心十足。

全会要求，要坚决打赢脱贫攻坚战，建立解决相对贫困的长效机制，要以坚决有力的行动

贯彻好党中央的要求，严格贯彻落实党中央指示精神，聚焦存量贫困人口脱贫，各类反惯问题整改，“两不愁、三保障”的排查，脱赏人口的回头看，巩固提升等工作，持续发力，高质量巩固脱贫成效。公报提出的坚持和完善统筹城乡的民生保障制度，让基层工作者增强了做好民生保障工作的信心和决心。

作为一名基社区工作者，在工作中对待群众要热情、积极、关，深入基层，听取群众的诉求，为人民群众力好事、办实事、解难事，切实增强群众的获得感和幸福感。

十九届五中全会心得体会 篇6

当前，“十四五”大幕已经拉开，改革又到了新的关口。逐梦征程再出发，砥砺前行再奋斗。党员干部作为改革“排头兵”，当练好“画圆”的本领，攻坚克难、集中力量“画好圆”，推动改革与发展深度融合、高效联动，在改革的“大盘子”上盛放更多发展成果，在砥砺奋进中收好官、开好篇，在新的奋斗征程上创造新的伟大事业。

唱好“同期声”，以坚定信念画好砥砺奋斗“同心圆”。信念如北斗，光亮聚星辰，以长明不息、亮度不减的指引支配着广大党员干部干事创业的志与力。置身蜿蜒曲折的改革发展道路，面对诸多躲不开的问题和绕不开的难题，党员干部的信念是攻坚克难的力量，也是矢志创新的力量，决定着改革发展事业的成败。党员的信念之力就是扬帆之能。紧扣新发展理念，要做潮头先锋，而非岸上看客，强化使命感与责任感，明确立足改革发展大局该“做什么”和“如何做”，围绕重要领域和关键环节出招接招，在开展大调研中拆招解招，活化思维模式、谋求方法创新、摆脱路径依赖，在求变中求新，在求进中求突破，做信念坚定的表率，在求索的道路上步履坚实，不因时而怠。摆在党员干部面前的近景，是教育、医疗和公共服务等各项改革任务，每一场都是硬仗，每一时都不可有丝毫松懈，要以常抓不懈、久久为功的信念为有力支撑，解决发展中不平衡不充分的问题，从荒山中开辟新天地，从急流中架起过路桥，在“下足劲”中攒足“更多力”，在“不可能”中开辟更多“可能”，为恢弘壮阔的“远景图”绣好细密针脚。

握牢“实干拳”，以火热初心画好民生温度“融合圆”。改革是一项有温度的事业，尽管改革的方法是变化的、创新的，但为人民服务的原则却是不变的。从改革开放至今，走过的改革历程、做出的改革举措都是以增进人民福祉为出发点与落脚点，“人民至上”是深化改革不断取得卓越成就的“密码”。好的改革一定是带着温度落地的，每一项重要政策的调整都是对人民期盼的回应。党员干部当以火热初心点燃聚力改革、服务人民的干事动力。无论是公共医疗服务的提升，还是教育资源的优化，无论是推动产业升级，还是夯实经济增长点，改革的“每一个点”“每一条线”“每一扇面”都要感知民生冷暖、知解群众忧虑，在确保人民群众的幸福感和获得感中促进社会肌体的革新与完善。党员干部要握牢“实干拳”，以一颗火热初心来托举人民幸福，坚定不移地走好“群众路线”，各项改革发展工作始终紧密围绕群众的所愿所盼来开展，让初心爆出耀眼的火花，也温热群众的心窝，让干事创业的火和群众心中的光写就新时代满卷的“诗和远方”。党员干部要以初心为“半径”，发扬查实情、知民情的实干精神，通过进村入户、实地走访和亲切交谈了解群众的实际需求，为改革做足准备、注入温度，在为民办事的“每一公里”都加足马力，力避改革在回应民生关切上的“跑冒漏滴”，求取“最大公约数”。

十九届五中全会心得体会 篇7

人民导向“立标尺”。想要画出一条笔直的线条，标尺是必不可少的工具，同样的，要想“画”出行之有效的五年规划，就要以人民导向为“标尺”。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。坚持人民导向为标尺，让五年规划贴民心、遂民意、体民情，才能把握社会发展的脉络、看清经济发展的走向、抓住政策制定的要点，各项事业发展就能得心应手、事半功倍。因此，编制五年计划要学会站在人民的角度看问题，制定群众满意、百姓拥戴的惠民政策。要善于凝聚群众力量，集思广益、群策群力，切实提高人民群众的生活品质，实现人民福祉与国力强盛相互促进、相辅相成。

实事求是“画底线”。习近平总书记曾强调，“实事求是，是马克思主义的根本观点，是中国共产党人认识世界、改造世界的根本要求，是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法”。编制五年规划就是我们发现问题、直面问题、解决问题的过程，既不能遮遮掩掩、掩耳盗铃，也不必畏畏缩缩、妄自菲薄，要坚持实事求是、脚踏实地，才能一路过关斩将、无往不利。要坚持深入基层调研，了解和掌握第一手材料，要走进千家万户，倾听百姓心声。要紧守实事求是的底线、红线，做到问政于民、问效于民、问计于民，确保五年规划真实可靠、落到实处。

十九届四中全会精神心得体会 篇8

本文仅供参考

十九届四中全会精神心得体会【篇一】

习近平总书记在吉林省考察时强调：推进国家治理体系和治理能力现代化，社区治理只能加强、不能削弱。近些年，党组织向基层进一步延伸，在推动基层工作的基础上，如何提高治理能力，推进基层治理效率，是需要全体党员共同探索学习的关键。

做好一个“点”，加强社区“主阵地”引领作用。基础不牢，地动山摇。社区作为基层治理中的“点”，起到了举足轻重的引领作用。社区也是人民群众生活的主要“根据地”，可以使治理效果得到及时检验，治理能力能够有效提升。现在很多社区内建立了基层党组织，让基层治理有了根基。但是基层治理任务繁重，情况错综复杂，仅仅依靠党组织单干，难以形成有效合力，如果不能让基层治理的优势凸显出来，那么基层将成为“一盘散沙”。所以，作为一名基层党员，我们要紧紧把握现代化治理中社区作为“点”的突出作用，明确基层治理的优势，多听一听基层群众的反馈，想一想他们的处境，不断提升治理能力，让治理效果切实可见，治理优势进一步凸显。

连成一条“线”，提高党建“红线”带领作用。党的十九届四中全会中，对进一步加强基层治理体系和治理能力建设要求：以党建引领，有力有序推进全市基层党组织治理能力“提档升级”。今年6月，湖北省蓝山郡社区建立“党员楼栋长制”、社区党员志愿者服务队等，充分发挥党员作用，进一步强化基层党组织的领导核心和政治核心，将社区、街道、区、市治理连成一条线。相关举措实施以来，不仅党员的热情被积极调动起来，主动投身基层治理中，该模式还形成了扩散效果，各级街道纷纷效仿，推陈出新，让党建真正融入基层社区。所以，基层治理工作的推进要坚持以党建为引领，发挥党建力量，让这股“红色力量”传递到每个人心中，推动基层治理工作的前进。

落实一个“面”，推进全域政务服务平台强化作用。大数据改变生活方式的同时，也对基层治理方式产生了影响。例如，北京城市副中心在基层治理方面卓有成效，建立大数据政务云平台，推出智慧园林，建立智慧社区。在“云平台”上，轻松处理日常工作，检索事务清单，让群众和政府办事部门联系更加紧密，体现便民利民服务的宗旨。可见，做好基层治理，也要积极融入时代趋势。当互联网所支撑的云平台呈“网状”覆盖每一个角落，便捷每一项功能，提升每一处治理效率的时候，基层干部就有更好的“帮手”，为基层治理全力“赋能”。

“绳短不能汲深井，浅水难以负大舟”，基层治理工作看似复杂繁琐，实际有迹可循。社区治理“做点”，党建引领“连线”，云平台政务服务系统“为面”，才能提升基层治理能力质量与效率，获得群众满意度。

十九届四中全会精神心得体会【篇二】

基层的治理工作是我们国家治理体系和治理能力现代化的有机组成部分和重要施政基础，坚持以中国共产党的党建引领是我国在基层治理方面的独特优势。在我国防控新冠肺炎疫情的阻击战中正是位于整个治理体系金字塔最基层的村和社区筑牢了联防联控的第一线，发挥了无以替代的重要作用，向全世界展示了在中国共产党领导下的中国特色社会主义制度的强大优越性，守护住了十四亿中国人民的安全、健康和社会经济生活的稳定。

在全国数百万基层工作者们会同医生、护士、人民警察和爱心志愿者等等社会各界的齐心协力、顽强抗击之下，令全世界特别是一些西方发达国家恐惧和束手无策的新冠疫情在我国很快就得到了有效的控制。然而，半年多的忘我奋战之后，基层的工作者们并没有得到片刻的喘息，被疫情延误了的很多工作都要在未来的几个月内完成，垃圾分类、人口普查、扫黑除恶、加强物业管理、创建文明城市……，每一项任务都很艰巨；每一项任务的时限都很紧迫；每一项任务都与百姓的切身利益密切相关。为了政府部门的计划得以如期实施，为了人民群众的生活能够更加美好，广大的基层工作者们不得不咬紧牙关，重整精神，继续投入到新的战斗。

《习近平党校十九讲》学习体会 篇9

原创： 五谷杂粮

《习近平党校十九讲》是党的十七大后，习近平同志兼任中央党校校长五年间，在中央党校每年春秋季各班次开学典礼上的讲话汇编，从为什么、怎样学马列理论、中国特色社会主义理论、当领导带队伍改文风、抓党建抓改革开放、读书读史搞调研等方面，对党校怎样组织学习、学员怎样学习提出了明确的学、思、悟、践等要求，具有很强的理论指导性、战略长远性、宏观全局性性与微观操作性，是习近平新时代中国特色社会主义思想的有机组成部分，是我们增强4个意识、坚持4个自信的根本遵循和重要指南，需要我们每一个党校学员认真学习、深刻领会，并结合实际灵活应用。通过学习，个人认识与体会如下：

一、关于对党校定位的认识

2008年11月12日习近平在《把党校姓党员则贯彻和体现到党校全部工作之中》中强调坚持“党校姓党”原则，要求党校“引导广大党员干部真学、真懂、真信、真用当代中国马克思主义，提高贯彻党的理论和路线方针政策的思想认识及工作水平”（P93）。在2015年12月11日至12日全国党校工作会议上总书记指出：“党校承担着为领导干部补钙壮骨、立根固本的重要任务。…党校是我们党对领导干部进行马克思主义理论教育的主阵地，必须引导和促使学员努力学习和掌握辩证唯物主义和历史唯物主义基本原理和方法论，特别是要把马克思主义中国化最新成果作为理论教育中心内容，提高战略思维能力、辩证思维能力、综合决策能力、驾驭全局能力。…党校增强看齐意识，就要坚持党校一切工作都必须围绕党中央决策部署来进行…党校向党中央看齐了，才能引导来到这里的学员向党中央看齐”,才能“培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍”,实现中华民族伟大复兴的中国梦。

二、安排领导干部到党校学习的目的习近平指出，党校学习是帮助领导干部 “加强党性修养、坚定理想信念、提升精神境界的一个重要途径”,是“领导干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径”（2008年5月13日，P31），强调“既要学习理论、掌握新知、认识真理、探索规律，提高改造客观世界的能力，又要加强党性锻炼，提高自身修养，改造主观世界”（2008年5月13日，P30）。

1、帮助坚定理想信念，确保政治性。习近平指出，“领导干部到党校学习，重要是学习党的基本理论，进一步巩固马克思主义基本理论素养，进一步坚定理想信念，牢牢把握正确的政治方向，在思想政治上行动上与党中央保持高度一致。”

2、接受党性教育，确保纯洁性。习近平2008年10月26日在全国党校工作会议上指出，“党校教育的内容是多方面的，主要包括理论教育、党性教育、知识教育，其中理论教育是根本，党性教育是关键。近年来，在一些党校存在着注重知识教育，忽视理论教育特别是党性教育的现象，这就没有体现党校教育的特色，应该引起重视”.在2008年5月13日《领导干部要认认真真学习老老实实做人干干净净干事》中指出强调培养和树立“信仰意识、公仆意识、自省意识、敬畏意识、法制意识、民主意识”（P42-P44）。在2012年5月16日《坚持实事求是的思想路线》中强调“坚持一切以人民利益和党的事业为重”、“领导干部一定要求真务实，大力弘扬我们党优良的思想作风和工作作风，讲老实话、办老实事、做老实人”、“领导干部一定要坚持解放思想，开拓进取”（P283、P284）

3、学习掌握新思想、新理论、新方法，提高处理重大现实问题能力。习近平2012年9月1日在《谈谈党校学员的学习》中指出“理论上的成熟是政治上成熟的基础。可以这样说，学习和掌握理论的深度，直接影响甚至决定着一个领导干部的政治敏感程度、思维视野广度和思想境界高度。…一定要注重在养成辩证思维、战略思维、全局思维、创新思维能力上下功夫。…学习历史的和现实的领导工作经验，努力提高自己的领导水平和领导能力。尤其要努力学会运用马克思主义世界观、方法论观察世界全局和时代发展趋势，努力掌握更多的国际问题基本知识和战略科学知识，努力增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性，努力提高对现实问题进行战略思考和政治决断的能力”（P289-P290）。

习近平2008年5月13日在《领导干部要认认真真学习老老实实做人 干干净净干事》中指出，“还要学习经济、法律、科技、文化、国际等方面的知识，特别要学习掌握自己做好领导工作、履行岗位职责所必需的各种知识”（P33）。

习近平2009年5月13日在《领导干部要爱读书读好书善读书》中要求学习“多方面的知识，包括经济、法律、科技、文化、管理、国际和信息网络等方面的知识”（P123）。

总书记2013年3月1日要求学习“党的路线方针政策和国家法律法规”、“经济、政治、历史、文化、社会、科技、军事、外交等方面的知识”（P299）

4、学习掌握新知识、新本领，开拓新视野。

2012年9月1日习近平指出，集中学习能“补充和丰富知识…既要”温故知新“,又要”学新知新“,这样我们的本领才能不断增强，我们的思想才能保持活力与时俱进，才能更好地胜任所肩负的领导工作”（P287），认为三人行必有我师焉，通过和来自不同部门、不同地区、不同领域有丰富知识、经验、阅历的学员们互相交流学习，能起到开阔视野、增加阅历、集思广益等效果（P287）。

5、在“踱方步、冷思考”中总结提高。2012年9月1日习近平指出“安排领导干部到党校学习，就是为大家在工作”热运行“中提供一个”冷思考“的宝贵时机，创造一个能静下心来”踱方步“的宝贵时机，使大家有时间来回顾和总结自己以往的工作与生活，从中汲取经验与教训，坚持真理、修正错误，使自己的认识和工作立于新的起点，以利实现新的提高”（P287），从而在新时代的新征程中，运用新理念和新方法，为党、国家和人民做出更大贡献。

三、在党校主要学习内容

1、学习马克思主义经典著作，熟练掌握运用马克思主义的立场观点方法。

2011年5月13日习近平在《领导干部要重视学习马克思主义经典著作》中指出“马克思主义基本原理始终是指导我国革命、建设、改革的强大思想武器，始终是中国共产党人宝贵的精神财富。…马克思主义经典著作作为人类文明的瑰宝，体现着经典作家所汲取的人类过去和现在的丰富思想成果，以及攀登科学理论高峰的不懈追求和艰辛历程，为了解决中国革命、建设、改革问题，就要向马克思主义经典著作请教，就要把马克思主义基本原理同中国具体实际紧密结合起来”（P227-P228），要求学习《马克思恩格斯文集》、《列宁专题文集》、《毛泽东选集》、《毛泽东文集》、《邓小平文选》、《江泽民文选》等，提到重点学习马克思的《共产党宣言》、《德意志意识形态》、《政治经济学批判（序言）》、《政治经济学批判（导言）》、《资本论》，恩格斯的《社会主义从空想到科学的发展》、《路德维希·费尔巴哈和德国古典哲学的终结》，列宁的《国家与革命》、《共产主义运动中的’左派幼’稚病》、《唯物主义和经验批判主义》、《论粮食税》、《论我国革命》，毛泽东的《实践论》、《矛盾论》、《中国革命与中国共产党》、《新民主主义论》、《论十大关系》、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等（P232-P234），强调“尤其要注意学习马克思主义哲学。哲学是人类的智慧之学。马克思主义三个组成部分中，哲学是基础。掌握马克思主义哲学，是掌握马克思主义完整科学体系的重要前提。今天，我们的领导干部要正确判断形势，在错综复杂的形势变化面前保持头脑清醒，坚定理想信念，科学分析我国发展面临的机遇和挑战，全面看待前进道路上的主流和支流、出现的矛盾和问题，都离不开马克思主义哲学的指导，离不开辩证唯物主义和历史唯物主义的思想方法”（P235）。

2、学习中国特色社会主义理论体系

在2008年5月13日《领导干部要认认真真学习老老实实做人干干净净干事》中，习近平要求学习“中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、”三个代表“重要思想以及科学发展观等重大战略思想，…学深一些、学透一些，努力掌握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，做到真学、真懂、真信、真用（P32）。

2010年3月1日在《深入学习中国特色社会主义理论体系，努力掌握马克思主义立场观点方法》中，习近平要求学习掌握以下本领：

一是立场：”始终站在人民大众立场上，立党为公、执政为民，把服务群众、造福百姓作为最大责任“（P179）。

二是观点：”关于人类社会发展规律及其历史趋势的基本观点，始终坚定中国特色社会主义信念和共产主义理想“（P184）、”关于生产活动是人类社会存在和发展根本前提的观点，始终把发展作为党执政兴国的第一要务“（P185）、”社会主义经济政治文化社会协调发展的观点（P186）。

三是方法：“用唯物辩证、实事求是、群众路线的思想方法和工作方法武装头脑、指导实践，不断提高领导工作水平”（P187）。

四是做好党建工作：包括“提高战略思维、创新思维、辩证思维能力”（P191）。“深化对马克思主义执政党建设规律的认识”（P193）、“研究和回答党建工作中的重大问题”（带有全局性、战略性、前瞻性）（P194），以及实际中如何处理好“德”和“才”关系、党员数量与党员质量关系、民主基础上的集中和集中指导下的民主关系等（P195-P196）。

3、多读历史、哲学书籍

在2008年5月13日《领导干部要认认真真学习老老实实做人 干干净净干事》中，习近平指出，“领导干部学习和了解历史，不仅可以拓宽知识面，吸收前人在修身处事、治国理政等方面的经验和智慧，而且可以清晰地认识社会历史发展规律。历史知识丰富了，眼界和胸襟就可以大为开阔，精神境界就可以大为提高，思维层次和领导水平就可以提升到一个新境界。…领导干部要学习中国历史和世界历史，特别要学习中国近现代史和中国共产党党史，学习世界近现代史和马克思主义发展史”（P34）。

2011年9月1日习近平在《领导干部要读点历史》指出，“领导干部不管处在哪个层次和岗位，都应该读点历史，通过学习历史不断深化对人类社会发展规律、社会主义建设规律和共产党执政规律的认识，不断丰富自己的历史知识，这样才能使自己的眼界和胸襟大为开阔，认识能力和精神境界大为提高，使自己的领导工作水平不断得以提升”（P245），认为中国古代“协和万邦”即和平共处的邦交原则、“天下大同”的共同社会理想、“大一统”的国家观念，自强不息、刚强坚毅、视死如归的奋斗进取奉献精神，“儒法并用”、“德刑相辅”、“德才兼备，以德为先”、“选贤任能”、“宰起州部将发卒伍”等治国理政用人思想很有借鉴意义（P246），还要求学习世界历史知识，学习国外先进的科技和其他先进的东西，避免封闭落后被挨打的历史教训（P254、P255）

2013年3月1日总书记在《中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼》上要求“各级领导干部还要认真学习党史、国史，知史爱党，知史爱国。要了解我们党和国家事业的来龙去脉，汲取我们党和国家的历史经验，正确了解党和国家历史上的重大事件和重要人物。这对正确认识党情、国情十分必要，对开创未来也十分必要，因为历史是最好的教科书。…中国传统文化博大精深，学习和掌握其中的各种思想精华，对树立正确的世界观、人生观、价值观很有益处。…还要睁眼看世界，了解世界上不同民族的历史文化，去其糟粕，取其精华，从中获得启发，为我所用”（P299、300）。

三、怎样学

1、端正学习态度，明确学习目的一是珍惜学习机会。2008年5月13日习近平要求“把到各级党校学习作为一次”充电“的机会、作为人生的一个”加油站“,抓紧时间认真学习，学有收获，学有所得”（P31）。2009年3月1日在《关于干部队伍建设的几点思考》“希望大家能够心无旁骛、专心致志地看书学习，深入研讨，不要虚度大好的学习时光”（P114）。

习近平还提出反对3类现象。2008年5月13日、2008年11月12日提出抵制少数干部把进党校学习视为“认认人、养养神、串串门”的心态（P31、P96）。2012年9月1日在《谈谈党校学员的学习》提到“学员建立友谊，交为朋友，这也正常。但不能把这些当作来党校学习的目的，更不能把时间花在拉关系和请客吃饭上”（P293），在2012年12月6日与中央党校校委座谈时指出，“党校不同于一般的高等学校，也不是什么兴趣俱乐部，学员到这里来不能忘了主业。如果你到党校来只是练书法、练上网水平，这就本末倒置了。因为这不是你的主业，我们不花那么多成本让你到党校培养这些技能。”

二是刻苦学原著。2011年5月13日习近平在《领导干部要重视学习马克思主义经典著作》中提到原著是一定历史时代的产物，“要深刻理解马克思主义的精神实质和思想精髓，浮光掠影不行，浅尝辄止不行，必须专心致志地读、原原本本地读、反反复复地读，通过细嚼慢咽去感悟马克思主义经典著作历久弥新的思想价值”（P237）。

三是多渠道学习。2009年11月12日习近平在《关于建设马克思主义学习型政党》提出“向书本学习”、“向实践学习”、“向群众学习”（P171）

三是要学以致用，反对为了“学习而学习”.习近平2009年3月1日在《关于干部队伍建设的几点思考》提到，“联系本地区本部门本单位的工作实际和自己的思想实际，进行积极的学习研讨，把学习上的收获和成果转化为进一步做好本职工作的能力”（P115）；2012年9月1日要求“一切学习都不是为学而学，学习的目的全在于应用”（P291）；2013年3月1日在中央党校建校80周年庆祝大会暨2013年春季学期开学典礼上要求“学习的目的全在于运用。领导干部加强学习，根本目的是增强工作本领、提高解决实际问题的水平。…读书是学习，使用也是学习，并且是更重要的学习。领导干部要发扬理论联系实际的马克思主义学风，带着问题学，拜人民为师，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长，千万不能夸夸其谈、陷于”客里空“"（P300）。

2、讲究学习方法，提高学习成效。

一是带着兴趣学。2013年总书记提到”兴趣是激励学习的最好老师。“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”…应该把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到好学乐学。有了学习的浓厚兴趣，就可以变“要我学”为“我要学”,变“学一阵”为“学一生”.学习和思考、学习和实践是相辅相成的，正所谓“学而不思则罔，思而不学则殆”（P300、P301）。

二是带着问题学。总书记2015年12月11日在全国党校工作会议上指出“要坚持把理论与实践、学习与应用、改造客观世界与改造主观世界很好地结合起来，努力取得实实在在的新进步”,强调“坚持理论联系实际的马克思主义学风，坚持问题导向，注重回答普遍关注的问题，注重解答学员思想上的疙瘩，反对主观主义、教条主义、形式主义，防止空对空、两张皮”

三是要学精的。2011年5月13日习近平在《领导干部要重视学习马克思主义经典著作》中引用邓小平的“学马列要精、要管用的”（P227）。

学习十九届四中精神心得体会 篇10

为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

而如何让“中国之治“现代化，需要的是真真切切的把“中国之制”优势坚持好，发展好，完善好。11月，党的十八届三中全会提出了“坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化”的全新命题。现在，党的十九届四中全会召开，把实现国家治理体系和治理能力现代化作为全党的一项重大战略任务，进一步深化了国家制度建设和国家治理现代化的研究，为下一步发展开辟新境界、注入新动力。中国的制度建设，最根本的就是中国特色社会主义制度，它是当代中国发展进步的根本制度保障，是中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系在实践中得以落实的制度依托。中国特色社会主义，具有深厚理论底蕴，它贯穿着马克思主义立场，把“为绝大多数人谋利益”作为制度设计的根本原则，集中体现了中国共产党坚持人民至上、人民利益高于一切的价值追求。在经济建设政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设上，有着完善、相互联系的制度体系。