本学期课（精选8篇）
作为一名党课初级班的学员，我很荣幸能和高级班的同学共同听了两节高级班的党课讲座。下面我向来将所学、所想，向党组织作一个全面的汇报。
通过这两次院里举办的党课，我了解了中国共产党的历史及其成立的意义，知道中国共产党是中国工人运动和马克思列宁主义相结合的产物。中国工人阶级的厂长壮大和工人运动的发展是党产生的阶级基础。马克思列宁主义在中国的广泛传播，是党产生的思想基础。而“五·四”运动促进了中国工人运动和马列主义的结合，为中国共产党的成立在思想上、干部上做了准备。1920年8月以后，在共产国际代表的帮助下，中国的马克思主义者在各地陆续成立了共产主义小组。1921年7月23日至8月初，中国共产党第一次全国代表大会在上海举行，党的一大宣告了中国共产党的正式成立。中国共产党的成立，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，指明了斗争的道路，也使中国人民的革命斗争有了科学的指导思想。它表明中国人民经过挫折与失败，终于找到了争取国家独立和民族解放的强大思想武器。自从有了中国共产党，中国革命的面目就焕然一新了。
通过这两次党课的学习我更加理解了“三个代表”伟大思想的伟大之处，理解了“三个代表”重要思想的重要意义。在世纪之交的重要时刻，2000年2月，江泽民在广东考察时，首次提出了“三个代表”的重要思想，即党“总是代表着中国先进生产力的发展要求；代表着中国先进文化的前进方向；代表着中国最广大人民群众的根本利益。” “三个代表”是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。江泽民对“三个代表”的重要思想，是对党的性质、宗旨和根本任务的新概括，从根本上进一步回答了在充满希望和挑战的21世纪，我们要建立一个什么样的党和怎样建设党的问题，是在新的历史条件下全面加强党的建设的伟大纲领。“三个代表”重要思想，是总结中国共产党80年历史经验得出的一个重要结论。在新世纪的征途上，能否始终坚持“三个代表”，关系到我们党以什么样的姿态和面貌出现于新一世纪。只有按照“三个代表”的要求，才能使中国共产党永远立于不败之地，带领人民不断前进，坚定不移地走建设有中国特色的社会主义道路，完善社会主义市场经济体制，建设社会主义民主政治和精神文明，实现中国的社会主义现代化，实现中华民族的伟大复兴。
两次高级班的党课让我从大的方面，高的位置认识了解理解了党的过去，党的发展，让我更加相信中国共产党必将有一个光辉灿烂的未来，也更加坚定了我积极入党的决心，增强了我向党组织靠拢的动力。作为一名中国人，为了能更好的报效祖国，为了能更有意义的参加祖国的建设，也为了能像保尔·柯察金一样拥有一个有意义的人生，我选择入党。我向往成为一名光荣而优秀的中国共产党员！
而仅有的一次系级的初级班党课学习让我知道自己还有很多不足之处，并且党组织细心地为我指明了改进的方向！通过学习，我知道要想把“三个代表”落到实处，就要艰苦奋斗，紧密联系群众，勇于批评和自我批评；要把学习理论与指导实践相结合，要把坚持改造客观世界和改造主观世界相结合；把运用理论和发展理论相结合，要女离积极的思考，不断地审视自己的思想，不断地发现自己的不足及时进行总结改正。既然要入党，就要端正入党动机，全心全意按照党的宗旨，全心全意为人民服务，全心全意为群众谋利益。既然选择要成为一
名光荣优秀的共产党员，就应该时时刻苦努力，处处发挥先锋模范的作用。
通过这一学期的党课学习，我感到我的确进步了。我认为，学院举办的两次党课学习初步建立了我对中国共产党的信仰，让我全面了解党的过去、现在、未来，不夸大好的方面，也不掩盖差的方面。这让我对中国共产党的未来更有信心。这正像中国新一代领导集体一样，我们大家看到的是一个锐意改革，愿意为人民办事，愿意与人合作，能平等交流，想解决问题的集体。我们能感受到80多岁的党又焕发了青春的活力，50多岁的国家仍然具有不可遏制的蓬勃之势！而仅有一次的初级班的学习，告诉我怎样做才能成为一名合格的共产党员。请党组织相信我，我一定会努力不懈地向一名合格共产党员靠近，请党组织考察我！
以上就是我对本学期党课学习的总结。
通过几周的党课初级班学习，我对党的全面认知不断加深，从而更加坚定了我入党的信心和决心，在这几周之中，党的理论知识和思想的先进性深深扎根于我的脑海。而其中最为因我注意的便是党在文化体制改革上的发展，他的各种成就都不可泯灭。
党在现阶段的首要发展目标是全面建设小康社会。但要完成这一目标，必须大力发展社会主义文化，建设社会主义精神文明。
当今世界，文化与经济和政治相互交融，在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出文化的力量，深深烙印在民族的生命力，创造力和凝聚力之中。全党要深刻认识文化建设的战略意义，推动社会主义文化的发展繁荣，功效强大。
牢牢把握先进文化的前进方向。在当代中国，发展先进文化，就是面向现代化，面向世界化，面向未来的，民族的科学的大众的社会文化。以不断丰富人们的精神世界，曾强人民的精神力量。立足改革开放个现代化建设的实现的实践，着眼于世界文化发展的前沿。发展民族文化的优秀传统，涉及世界各民族的传统长处，在内容和形式上积极创新，不断增强中国特色主义文化的吸引力和感召力。
坚持弘扬和培育民族精神，民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格。不可能利于民族世界之林。面对世界范围各种思想文化的相互激荡。必须把弘扬和培育民族精神作为文化建设极为重要的任务。纳入国民教育全过程。纳入精神文明建设全程，使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态。
切实加强思想道德建设，依法治国和以德治国相辅相成。要建立与社会主义市场经济相适应，与社会主义法律规范相协调，与中华民族传统美德向承接的社会主义思想道德体系，深入进行党的基本理论，基本路线，基本纲领和“三个代表”重要宣传教育，引导中国人民树
立中国特色社会主义共同理想。树立正确的世界观，人生观和价值观，认真贯彻公民道德建设实施纲要。弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心，以集体主义为原则，以诚实道德教育，特别要加强青少年的思想道德建设。引导人们在遵守基本行为准则的基础上，追求更高的思想道德目标。加强和改进思想政治工作，广泛开展群众性精神文明创建活动。
大力发展教育和科学事业。教育是发展科技和培育人才的基础。在现代化建设中国有先导性全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，与生产劳动和社会实践相结合。培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，积极为推进卫生体育事业的改革和发展，开展全面前民健身运动，提高全民健康水平，努力办好2008年北京奥运会。发展文化产业是市场经济条件下繁荣社会主义文化，满足人民群众精神文化，满足人民群众精神文化需求的重要途径。完善文化产业政策，支持文化产业发展，增强我国文化产业的整体实力和竞争力。
继续文化的深化改革。根据社会主义精神文明建设的特点和规律，适应社会主义市场经济发展的要求，推进文化体制改革，抓紧体制改革的总体方案。
按照一手抓繁荣，一手抓管理的方针，健全繁荣社会主义文化市场管理机制，为繁荣社会主义文化创造良好的社会环境，健全北京新环境。
中国文明博大精深，深远流长，为人类进步做出了巨大贡献，在当代中国人民的伟大奋斗中，必将迎来社会主义文化建设的新高潮，创造出更加灿烂的文化，而这文化的先进与否及先进级别便掌握在你我手中，那就让今日的你我去绘画更加美的明天！
经过这次党课的学习，各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我深受鼓舞和教育。使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱我们伟大的中国共产党！坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为共产主义奋斗终生的信念，感觉自己的思想收到了升华。
我们大学生要坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务。当前来说，我认为我们应该认真学习、深刻领会“三个代表”的重要思想，用“三个代表”知道自己的思想和行动，努力把我们党建设成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心，为实现跨世纪的宏伟目标做出应有的贡献，更好的为人民服务！只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民群众的根本利益的忠实代表，我们党就能永远立于不败之地，永远得到全国各族人民的衷心拥护，并带领人民不断前进。
中国共产党从1921年七月成立至今，始终站在中国革命的最前列，领导和团结各族人民，进行了28年艰苦卓绝的斗争，推翻了三座大山，建立了社会主义新中国，又用50多年的时间建成了初步繁荣的社会主义中国。这期间虽然有挫折、问题，但是，中国共产党始终坚持着自己的共产主义信念，不断通过实践完善自己的理论，逐步确立了以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想作为党的指导思想，在党的路线、方针和政策上始终贯彻全心全意为人民服务这一宗旨，坚持群众路线，发扬密切联系群众的好作风。正
因为这些我党才成为世界第一大党，才能作为中国社会主义事业的领导核心，指引中国走向富强的社会主义，才具有如此强大的生命力和光明的前途，所以从根本上说，没有共产党就没有新中国，没有共产党就没有中国现在的一切。
作为一名入党积极分子应该怎样做呢？我认为首先应该从思想道德修养上提高自己。一个人必须有高尚的情操，因此一个共产党员更应该注意到这一点，一个没有道德的人怎么能让人民相信，怎么能让党接受呢？因此我在今后的生活中会努力培养自己道德情操。形成一种良好的习惯，树立正确的社会主义荣辱观，坚决克服自己的不良习惯，时刻以一名党员的思想来要求自己，争取把自己塑造成为一个有理想有抱负有文化有思想的“四有”新人。其次还要加强理论学习，正确分析当前世界和国家问题。在努力学习党的章程的同时还需认真思考，我们当是一个与时俱进的党，是时刻代表人民利益的党，党无时无刻不再进步，我们这些快要加入这支队伍的同志们一定要保持清醒的头脑，拒绝并且严格反对一切不利与我党的活动。时刻牢记党对我们的要求，求真务实，自强不息，艰苦奋斗等优秀传统，一定要进一步发展，凝聚一切可以凝聚的力量，不端为我们当增添新的力量。
最后要坚定社会主义和共产主义理想信念，社会主义和共产主义信念是共产党人最崇高的追求和强大的精神支柱，也是我们党的政治优势，有这样的理想就有了立党之本，就能够自觉地、满腔热情的为党的事业而奋斗。共产党坚定理念，一定要把党的最高纲领与实现党在现阶段的任务统一起来，既要胸怀实现社会主义的崇高理想，矢志不移，更要坚定走建设中国特色社会主义道路的信念脚踏实地的为实现党在社会主义初级阶段的基本纲领而努力奋斗，扎扎实实的做好每一份工作。
在今后学习生活中，我会自觉做到“学不可已、志不可满、骄不可长、欲不可纵、乐不可极”，始终保持一名先进的党员形象，争取能早日通过自己的行动来向党组织作出汇报，能让党组织放心的接受我的请求，早日成为一名共产党员。
怀着无比激动的心情，我有幸参加了党的基本知识培训班；这一次的党的基本知识培训，有各位老师对党的精辟解析、独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育，使我对党组织有了更深刻的了解，使我更加热爱伟大的中国共产党，坚定了我加入中国共产党的决心，坚定了我为中国共产主义青年奋斗终生的信念，也使自己的思想得到了升华。
我父亲是一名共产党员，他的言行给了我很大的影响。我记得，最早接触有关共产党的知识是读小学的时候；主要是一本有关党和党员的杂志，我记得刊名是《支部生活》；就是通过这一本刊物，我对中国共产党和共产党员有了朦胧的认识。那时候，感觉当党员是很光荣和骄傲的；但现在在我脑海里的，更多的却是作为党员的责任。我深深地懂得，共产党员意味着全心全意为人民服务，为中国共产主义青年奋斗终生。我要求入党只是为了更直接地接受党的领导，全身心投入社会主义现代化建设的大潮中。要使我们的党，我们的国家永远立于不败之地，需要增添更多的德才兼备的新鲜血液；作为年轻的一代，我们更要肩负起时代赋予我们的历史使命。
党课第一讲和第二讲的内容是讲党的根本宗旨和党的性质。了解党的根本宗旨和性质是申请
入党的必修课，是端正入党动机的前提条件，是立志为中国共产主义青年奋斗终身的必须前提，是努力做合格共产党员的开始。
一、党的根本宗旨，是全心全意为人民服务。在《共产党宣言》中就明确指出：“无产阶级运动是绝大多数的、为绝大多数人谋利益的独立运动”。伟大的无产阶级革命家毛泽东也曾指出：“我们这个队伍完全是为着解放人民，是彻底地为人民的利益工作的”；并且，在1945年的中共“七大”上，把全心全意为人民服务的党的宗旨写入了党章。之后每一代的中共核心领导人，对于党的宗旨，都做了不同的阐释：邓小平提出“党的全部任务就是全心全意为人民服务”；江泽民提出“三个代表”重要思想；胡锦涛提出“立党为公、执政为民，把最广大的利益作为党的工作出发点和落脚点”。即使在论述上有所不同，但是目的都是一样的。也正是因为始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，我们党才赢得人民群众的拥护和支持，才不断发展壮大，才凝聚了亿万人民群众的力量，夺取了新民主主义革命的胜利，取得了社会主义现代化建设的伟大成就。
二、党的性质反映了党的特征，党性是一个立场问题，党性并不等于阶级性。革命导师列宁就指出：“严格的党性是高度发展的阶级斗争的随行者和结果”。“党性要求在对事要做任何估计时，都必须直率而公开的站到一定社会集团的立场上”。这就要求共产党员的立场，旗帜要鲜明，要坚信中国共产主义青年。
党章明确规定“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现中国共产主义青年。” 党的工人阶级先锋队的性质，是党的本质和生命，是马克思主义建党学说的纲领、路线的制定和执行；关系到党的建设方向，党除了工人阶级和最广大人民群众的利益，没有自己特殊的利益，党的宗旨是全心全意为人民服务，党要坚持不断的加强党风和廉政建设，做到忠实地代表人民利益，中国共产党的核心领导地位是在长期的革命和建设中形成的，在社会主义现代化建设时期，党的领导仍然是取得胜利的根本保证。
三、我们大学生要坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务。当前来说，我认为我们应该认真学习、深刻领会《江泽民文选》和“三个代表”的重要思想，来指导自己的思想和行动；同时努力学习科学文化知识，掌握为人民服务的本领，进入社会后能将自己的所学应用的到作中，创造一定的效益；而且在学习、生活的过程中，尽自己所能去向需要帮助的同学伸出援助之手，做到想同学之所想、急同学之所急，同时也努力提高为人民服务的自觉性，加强党性修养和党性锻炼；努力把我们党建社成为有中国特色的社会主义的坚强领导核心，为实现新世纪的宏伟目标做出应有的贡献，更好的为人民服务。
总之，这次党课有针对性的教育帮助我们看清了今后努力的方向，促使我们定下了终身为民族振兴奋斗的目标，可谓受益匪浅！
但是我也认识到在为中国共产主义青年奋斗的道路上决不可能是一帆风顺，也许将面临着可以和不可以预料的种种困难；共产党员的先进性也不是天生具备的，而是在不断地学习、不断的实践过程中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。共产党员只有通过努力学习文化，学习科学技术，才能具备建设社会主义的业务能力；只有通过学习政治理论，用马列主义、毛泽东思想以及邓小平理论，“三个代表”思想武装自己的头脑，才能具有正确的世界观、人生观、价值观，才能具备卓越的领导能力，防腐拒变的能力，才能在纷乱复杂的思潮中保持清醒，经历各种考验，战胜所有的困难。
东方娃娃绘本《 给天使一对翅膀》 。
【 教学目标】
1.引导学生认真观察“ 天使”的外形,学会抓特点并按一定的顺序描写人物外形。
2.绘本故事引领,开拓学生思维,设计“ 给天使一对独一无二的翅膀”环节,并试着用上比喻、拟人等修辞手法,生动描写自己的设想。
3.开放式结尾创作,让学生结合自己的梦想个性创作。
【教学过程】
课前谈话:
师:同学们,你们愿意跟老师认识一下吗? 开始介绍自己之前, 好好想想:怎样让第一次见面的人一下就记住自己呢?
生:抓外貌特点;名字特色;有趣的动作……
师:太有想法了,这就是特色———你与众不同之处!
板块一外貌描写———可爱的天使
(一)引出故事,板书课题:给天使一对翅膀
教师叙述引出故事:
师:同学们,今天老师给大家带来一本有趣的绘本,让我们一起读读绘本的名字《 给天使一对翅膀》 。 ( 老师板书课题) 他就是故事的主人公:丁丁。
丁丁可爱画画了,一有空就躺在草地上创作,他的想法可特别了! 你瞧,丁丁心目中的天使也是与众不同的。
(二)初识天使,练习抓中心词说话,按一定的顺序说具体
1.幻灯出示“天使图片”。
师:你能用一句话来说说对这位天使的印象吗?
2.启发学生用不同的句式表达自己的感受。(板书:感叹句!)
教师板书中心词:健康、可爱、有趣、充满活力……
( 三) 观察“ 天使”,交流提升( 抓特点,紧扣中心词;这一句就是外貌描写的中心句)
1.学生自由发言,了解学生描写人物的能力。
师:你觉得天使很可爱,是从哪儿感受到的?
两位学生回答后,如何才能让大家听得更明白呢?
生答后,教师点拨:得按一定的顺序介绍,如从整体到部分,从头到脚;不必面面俱到,抓特点,突出天使的可爱。 ( 板书:按顺序、 抓特点)
( 抓动词板书:顶透抿撑张)
2.再请一生按一定的顺序说一遍“ 可爱的天使”的外貌。
师:同学们说得多好,用红苹果比喻女孩的脸多贴切呀! 我们还可以用上丰富多彩的词语。 请看,这是“ 词语小超市”,有些词语刚才同学们也有说到过,大家自由选择读一读,争取用上去哦! 如果还能用上除这些之外的好词好句,那就更有水平了!
词语小超市:
忽闪忽闪晶亮晶亮炯炯有神红扑扑一朵红霞小巧玲珑
(四)学生独立创作,教师选择一位学生的作业进行交流点评
1.学生代表汇报。
2.用两分钟时间,让学生修改自己的句子。
3.教师作为天使的代言人答谢。
师:小天使让我把她的感谢带到———请一生来朗读小天使的话: “ 谢谢! 谢谢! 谢谢同学们的夸奖, 原来我是这么可爱的小女孩呀……”
板块二明确方向———给天使一对翅膀
( 一) 设境引入,明确要求
1.课件出示:天使的话,请一生朗读。
“ 麻烦您再给我画一对翅膀,但千万别画白羽毛的那种,已经过时了。我每天不停地奔波,好累好孤独,麻烦仔细想想———能否赐我一对让我的旅途更加轻松、 充满乐趣的翅膀呢? 拜托拜托———”
2.欣赏丁丁送给的小天使的翅膀———说翅膀,显神奇。
海浪翅膀:天蓝的翅膀绵绵不绝,波浪中有欢跳的小鱼,五彩的贝壳。 每一次扇动,都会送出凉凉的海风,无数的鱼虾从天而降……
宝石翅膀:镶满了不计其数的宝石,在阳光下闪闪烁烁,将太阳光反射成七彩的虹……
草编翅膀: 住着快乐的小鸟一家, 可爱的小鸟每天陪天使聊天,给忙碌的天使唱歌……
3.明确要求,给学生充分时间独立创作。 ( 出示创作提示)
提示:你送给天使的翅膀是什么样子的? 有什么奇特之处? 给天使带来哪些乐趣和帮助?
师: 飞动时———休息时———金色的阳光下 ———皎洁的月光下———
例:彩虹翅膀———赤橙黄绿青蓝紫,在阳光的照耀下,闪着迷人的光;天使每扇动一下翅膀———白云翅膀音符翅膀花朵翅膀海浪翅膀
(二)当堂展示学生的创作(两位),交流补充
1.创作5分钟;教师巡视,了解学生创作情况。
2.展示交流( 选择一两个学生作品)
( 1) 让小作者大声朗读;( 2) 自己修改;( 3) 学生间互相提修改意见。
第一遍:想象力丰富,语言不太通顺。
第二遍:想象力好,描写很理想,修改痕迹明显的。
3.教师点拨,总结。
第一遍:正确、流利地表达是我们一定要努力做到的。
第二遍:自查。方法:大声朗读。
第三遍:同学间互相点评,取长补短,进步会更快。 好文章还得配好字,整洁、准确的方形字,希望同学们一定要尽自己最大的努力把字写端正,并能用标准的修改符号修改作文。
板块三个性结尾———与天使同乐
( 一) 谈话引入,音乐渲染,阐述愿望,进入“ 个性结尾”创作
1.师:多么独特、多么奇妙的创意,每一对翅膀都饱含着你们的热情和善良,因为你们心中住着一位可爱、美丽的天使。 现在,天使也将满足你一个愿望,把自己最想做的事告诉天使吧!
2.个性结尾创作。
( 二) 全体学生大声朗读自己的作品,体悟文章的魅力,收获成功感
师:同学们,只要你们心中有梦想,老师、同学、父母都愿成为你最有力的翅膀,助你腾飞,助你成功,加油!
雷神ThundeRobot 911-S2b
雷神911-S2b采用公开征集专业网友亲测的高端定制私模设计，外观承袭自超跑的精髓，让使用者显得更加个性独特。强劲的Intel酷睿i7-4720HQ搭配NVIDIA GTX960M显卡和8GB内存，为玩家提供了澎湃的游戏动力。全高清1080P屏幕和背光游戏键盘也带来了更加优秀的游戏体验。优秀的双风扇散热设计让雷神911-S2b能够提供更好的使用体验和稳定性，值得游戏玩家入手。
机械师 MACHENIKE T47
总有那么一些玩家喜欢14英寸的游戏笔记本，不为别的，就为情怀。而机械师T47就是一款为喜欢14英寸产品的玩家特别定制的产品。在14英寸机身里，依旧装备了Intel酷睿i7-4710MQ+NVIDIA GTX950M这样的强劲配置，为游戏玩家带来优秀的游戏体验。独特的疾风式双风扇散热系统，也为该游戏本带来了凉爽的使用体验。全新设计的跑车外形模具，时刻彰显着游戏玩家个性的本质。
华硕 飞行堡垒FX50JX
一、认识拼音（6个单韵母）
如：张大嘴巴
圆圆嘴巴
扁扁嘴巴
二、认识字卡（15个）
太阳
月亮
花
草
风
云
山
水
书
一个
老师
小朋友
布娃娃
唱歌
说话
三、古诗（4首）
《春晓》孟浩然
《咏鹅》骆宾王
春眠不觉晓，鹅、鹅、鹅，处处闻啼鸟。
曲颈向天歌。
夜来风雨声，白毛浮绿水，花落知多少。
红掌拨清波。
《静夜思》李白
《悯农》李绅
床前明月光，锄禾日当午，疑是地上霜。
汗滴禾下土。
举头望明月，谁知盘中餐，低头思故乡。
粒粒皆辛苦。
四、英语（16个单词）
苹果apple 香蕉banana 橘子orange 葡萄grape 小狗dog
小猫cat
小鸡cat
小马horse 小羊sheep
蝴蝶butterfly
星星star 早上好good morning 来come 去go 点头yes 摇头no
五、认识数字宝宝
认识数字1—10如：1像铅笔能写字，2像鸭子水中游 数数1—20。见物点数1—5。数手指。
六、认识图形和颜色
正方形
三角形
圆形
红色
绿色
黑色
白色
七、成语接龙
一心一意—二话不说—三言两语—四面八方—五湖四海—六六大顺—七上八下—八仙过海—九牛一毛—十全十美。
八、儿歌
《我上幼儿园》、《我的好妈妈》、《两只老虎》、《一分钱》 《我的身体》、《春天天气真好》、《大水壶》、《生日歌》
九、手指游戏
《土豆丝》土豆土豆丝，土豆土皮，土豆丝，土豆皮，土豆丝皮 《小种子》春风吹，小雨下，小种子，要发芽。《汉堡包》煎鸡蛋，烤面包，番茄，黄瓜，汉堡包。《滑滑梯》小小孩，爬楼梯，爬到顶，滑下去。呜……呜…… 《包饺子》切切菜，擀擀面，包包饺子，捣捣蒜。
一：主要目标
争取获得优良成绩，能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养，提升自身能力，端正学习态度，培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促，自我勉励。
二：具体安排
1.坚持预习，坚持在上课前先预习一遍课文，在上课之前对所上的内容有所了解，能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后，能够主动复习。温故而知新。
2.每周抽一天时间早起背诵专业课文。
3.每周坚持在寝室里自习
4.坚持去校图书馆借书阅书，坚持完成老师布置的作业，并且做好读书笔记，时时复习。
5.对于课程知识，要多想多问，并且把其中有收获的部分记入笔记之中，常常翻阅。
6.每个月进行一次学习清算，反思自己这个月是否达成了学习计划，有哪一些做得不足的地方，下个月要注意改进。
7.身为一个会计专业的学生，对于数字的敏感和计算能力是非常重要的，所以应该坚持在平时多练习和常常复习老师课上教授的知
识。
8.争取利用周末时间学习英语，毕竟会计专业也是需要对英语的熟练和有一口流利的英语。
都是也许会有许多人说：计划赶不上变化，尤其是常常因为时间上的某一些冲突造成一些计划的变化。因为大学的课程问题，在大学里，空闲的时间还是很多的，所以对如何安排时间的问题我觉得应该反省下列几个问题：
1.时间安排问题
（1）是否很少在学习前确定明确的目标，比如要在多少时间里完成多少内容。
(2)学习是否常常没有固定的时间安排。
(3)是否常拖延时间以至于作业都无法按时完成。
(4)学习计划是否是从来都只能在开头的几天有效。
(5)一周学习时间是否不满10小时。
(6)是否把所有的时问都花在学习上了。
除了时间的问题之外，我们还要克服的就是注意力的问题和学习兴趣的问题了。都说上课认真的十分钟比下课自己复习一个小时还有效。而对学习的兴趣也直接或间接影响了同学们对学习的热情。必不可少的还有学习的方法，所谓：事半功倍。就是如此了。所以这三点在计划中也是必不可少的。
2．注意力问题
(1)注意力完全集中的状态是否只能保持10至15分钟。
(2)学习时，身旁是否常有小说、杂志等使我分心的东西。
(3)学习时是否常有想入非非的体验。
(4)是否常与人边聊天边学习。
3．学习兴趣问题
(1)是否一见书本头就发胀。
(2)是否只喜欢自己喜欢的专业课，而不喜欢其他课程。
(3)是否常需要强迫自己学习。
(4)是否从未有意识地强化自己的学习行为。
4.学习方法问题
(1)是否经常采用题海战来提高解题能力。
(2)是否经常采用机械记忆法。
(3)是否从未向学习好的同学讨教过学习方法。
(4)是否从不向老师请教问题。
(5)是否很少主动钻研课外辅助读物。
这些都是我们需要克服的，但是因为学习是要靠自己自觉的，在已经经历过高考进入大学的我们而言，也许很多人都会因此放纵自己，但是我们要坚信，如果在大学里没有养成好的学习习惯，那么我们的大学三年生活就等于是浪费了的，这是人生的黄金时光，我们应该努力多学点东西。因此坚决执行此计划，鼓励自己，学有所成！
会计11-4班
110418417 吴云秀
本学期学习计划2一个漫长的暑假已过去，迎来的是一个金色的秋天。在这美好的时刻，新的一学期又开始了，迎着早晨的第一缕阳光，我又重新回到美丽的大学校园，又开始了新学期的美丽征途。
在过去的征程中，曾拥有过欢知，拥有个阳光，这都已成为永远的记忆，现在加上一把锁将它封锁起来，摆在我们面前的一切都是新的，看呀？新的学期正在向我们招手。经过几年的锻炼，我们不都是一个个战士，抹去心灵的灰尘，拿上我们的武器，整装待发，新学期的目标向我们冲击！
在新学期里，我有一个新学习目标——不做语言的巨人，要成为行动的主人！用冲锋无往的实践精神，探寻未知世界的生命真谛。我知道了成功不是靠梦想来实现，而是靠自己的行动......当然，在新的学期中，在学习要有新的成绩，这就要不懈地努力！付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣，而是一种责任，是我应该做而且必须做好的事情，同时学习必定会有负担。没有苦的、累的过程，就不会有进步和提升，无论是过去，还是未来不都这样的道理吗？我把自的喜悦，悲伤都化作前进的助力和动力，就会因此不断克服困难取得新进步。成就的是我们的喜悦，成功背后是我们辛勤的汗水，没有耕耘就哪有收获，没有付出就哪能有所得。我再次踏入大学，就更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己，把自己的理想变为势不可当的动力。
1、学好自己的专业课。不管说自己以后会不会做这一行，既然已经进入学习的时间了，就不要对不起自己，好好学。在生物等学科方面多下功夫。利用课余时间多看看书，个人方面应该多加强实践能力为以后社会实践打基础。
2、早上早起读英语背单词，这个学期要过四级。（第一次没有过的原因自己应该很清楚：四级好过，但也不是轻而易举就可以拿下）背新概念英语，提高口语能力！同时练练听力，扩大词汇的积累量，积极为英语四级考试做准备。
3、多看些文学方面的书，多泡图书馆！不要放弃自己的文学梦想。要多看看那些大家的作品。有机会积极写些随笔，多去图书馆看书，积极投稿，同时和志趣相投的朋友经常交流。
4、合理掌控时间：事分轻重缓急，人应自控自觉除了积极主动的态度，还要学会安排自己的时间，管理自己的事务。大学和高中相比似乎没有什么太大的区别，每天依旧是学习，每次考试后依旧是担心考试成绩??不同的只是
大学里上网的时间和睡觉的时间多了很多，压力也小了很多。一开始是抱有此种想法的我并不明白时间是自己合理规划的，随着经历了专升本的压力，渐渐我明白，“时间多了很多”正是大学与高中之间巨大的差别。时间多了，就需要自己安排时间、计划时间、管理时间。安排时间除了做一个时间表外，更重要的是“事分轻重缓急”。??手勤快些，多在博客上写些东西，来反省自己，思考生活中的问题！同时上网多转转论坛，积极利用时间来学习。
5、关注时事，开拓自己的眼界！多看书报杂志，经常走出去看看。两近一远。开阔眼界，以游会友。既扩大了视野，有提升了交友能力。
6、保养好自己，健康饮食，锻炼身体，学一到两个实用技能。目的是多接触些人，（周末骑自行车去外头转转）！
7、在政治上要向党组织靠拢。我还是要积极入党，原因很简单—只有不断提升自我素养才会拥有更大的成功。
8、感受努力的快乐，享受胜利的喜悦。这是我所喜欢的，兴趣就是我最大的动力。积极投入自己喜欢的事业当中去。
我们要定好目标，执着信念，永不言败，一起因目标而努力，因梦想
而精彩，塌塌实实地一步步走下去。固然，成就和荣誉往往令人羡慕、钦佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成为现实，积累是必不可少的，我们应该从现在做起，从点点滴滴做起，一步一个脚印塌实地朝着宏伟的目标迈进。
新学期，为我们提供了崭新的园地，但是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就，成功的道路往往由汗水铺通，征途决非一帆风顺。它需要忠贞不渝的追求，朝气蓬勃的热情，脚踏实地的努力，持之以恒的攀登。所以，要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神。决心学习的人，得有经受磨练的思想准备，要有高远的志向，要有学习的热忱，在困难和挫折面前，不灰心丧气，把坚韧不拔的毅力体现在学习之中！
莫泊桑说：“人生活在希望之中，一个希望破灭了或实现了，就会有
新的希望产生。”新学年就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收获。新学期，新起点，新面貌，让我们憧憬更美好的明天，让我们再一次踏上征途！
20xx级生物技术8班
姜凌莹
200711320803
本学期学习计划3新的学期开始了,我已经是新学期三年级的学生了.我深知我的学习任务又加重了.在这一学期中我要更加努力的学习了,不能落在其他同学的后面,更要处处严格要求自己,在学习,劳动,体育各个方面争取成为其他同学的榜样.我为自己安排了这样的学习计划:上课认真听讲,积极回答老师提出的问题,遵守课堂纪律.认真完成作业,做好每节课的预习和复习工作.多读一些课外读物,丰富自己的词汇,开阔视野,为写好作文打好基础.积极参加体育锻炼,要德智体美劳全面发展.积极参加学校组织的各项活动.为班级体多做好事,团结同学.以上是我新学期的打算,请老师和同学们看我的实际行动吧!
本学期学习计划4非常高兴能够来到电大继续学习，这是我梦的另一个起点，我希望经过电大这三年的学习，可以使我从各方面得到成长，下面我就为我这学期制定一个具体的计划。
一、多方学习
1.争取次次参加电大每门的课堂上课
2.阅读课本与理解消化的自学
3.用电脑在各级电大在线学习的平台上自学
二、按时完成作业
1.按时完成上级电大布置的本专业各门功课的作业
2.按时完成每门课堂上老师布置的作业
3.按时完成自定义的训练作业
其次，认真对待每次上课，尽可能每次开课都到。在认真听讲的同时，做好相关笔记。如发生因工作原因不能参加学习的情况，主动向同学借录笔记，针对面授课，做好课前预习工作。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于提高听课质量。
再次，合理分配时间，保证每周自学学时不少于10个小时，每天保证一小时学习时间，我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力；做好课后复习，明确复习目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识。最后，积极参加分组学习，多与同学交流学习心得，互相帮助、相互提高。在今后的学习过程中要主动积极与大家交流，提高学习效率。
以上为个人的学习计划，相信制定了这个学习计划，对我今年的学习有
帮助，可以有计划、有条理的去学习，争取在今年将所学的学科全部通过。当然在学习过程中也会出现一些这样、哪样的变化，自己要坚定学习决心，灵活开展学习，随时调整学习计划，更好的学会学习。
20xx年10月26日
张博(11秋会计本)
本学期学习计划5有人说大学生最不缺的就是时间，时间观念的淡薄，使得大多数的人都把制定学习计划的事抛之脑后，仔细想想，从进入大学到现在，我们浪费了多少时间？到了大三下学期，面对学习课业和下半年实习就业的压力，才知道好好制定和落实本学期的学习计划是非常必要的。
一、学习计划
（一）这学期学习的主要科目有：高级英语、现代文秘实用文体写作、汉译英翻译课程、初级日本语、词汇学、英美文学史、英美概况共7门科目。
（二）顾好学习科目的同时，本学期要参加的考试有：
1.全国计算机二级考试（3月份）
2.英语专业4级TEM-4（4月份）
3.大学英语6级CET-6（6月份）
这学期的学科和考试都较多，必须合理分配学习和生活的时间，以达到最理想的效果。
二、计划中的具体时间分配
对于学习科目和考试我做了以下时间分配：
周一：①预习现代文秘实用文体写作 ②复习全国计算机二
级考试笔试部分 ③背英语单词
周二：①预习词汇学、英美文学史 ②上机操作：复习全国计算机二级机试部分 ③做四级阅读
周三：①预习现代文秘实用文体写作、日语、英美概况 ②听四级听力、fast reading
周四：①预习高级英语 ②背英语单词 ③六级cloze 周五：①复习高级英语、日语 ②做四、六级真题
周六：去上计算机培训课
周日：做一周总结、整理笔记、复习一周功课
三、计划采用的主要学习方法（网上学习、与老师同学进行交流探讨、电话咨询、完成作业和网上自测等）：
1.合理安排时间，抽出时间网上学习，进行网上历年真题自测等。
2.如果遇到问题及时咨询老师和同学，制定一本自己的错题本，把错题记录下来，方便复习。
3.多和老师进行沟通，请教学习方法。
4.每天坚持早睡早起，坚持早上进行早读；养成良好的学习习惯，坚持正确的学习方法。
5、认真按时完成作业做好一周整理。
四、注意事项：
1.提高学习效率切记以下几点：①要对自己有信心 ②善于利用时间 ③把握好选题做题技巧 ④静下心来,排除干扰
2.三月份主要投入时间和精力在全国计算机二级考试上；四月份主要准备英语专业四级TEM-4考试；五月及六月份主要准备
大学英语6级CET-6考试。
3.多关注时事，多看书看报，开阔视野。
1月19日，这学期孜孜的课程结束了，要做工作汇报，每个孩子汇报的工作都不一样，有单独进行的、有相互配合的，还有分组进行的，孜孜的汇报题目是“数字邮票游戏”，本学期工作汇报。分组进行，静静的等待音乐开始工作汇报进行中，根据老师给出的四位数加法，进行数字组合计算。815+2122=？结果马上就要出来了，好期待啊！孜孜做什么工作速度都很慢，但她不慌张，所有的同学都汇报完了，只有她在慢慢的进行着......看到这个作品了吗，这是“建筑构件组合”工作，工作汇报《本学期工作汇报》。这个工作很复杂，需要四个人的配合才能完成。大小、平衡、交叉、渐变等需要很多的元素才能组合而成，稍有不慎都会出差错，需要有耐心、认真并且安静的孩子才能完成。可是今天老师抽选的四个孩子是任何人都没有想到的，是他们班最最最调皮好动的四个典型案例，让所有的家长震惊，更震惊的是组合出来的作品是那样完美...呵呵，就是他们四个！平时上课都安静不下来的四组合...女生组英语汇报大合唱《新年好》工作汇报结束就意味着放假，就意味着我失去了自由，就意味着我的屁股后面有个尾巴天天跟随着。
“以生为本”即从学生出发,高度尊重学生,全面依靠学生,充分相信学生, 以学定教。作为一名教育工作者,不仅要认真领会其内涵,更要将其付诸教学实践。那么,在实际教学中,如何注入生本元素,让口语交际课“动”起来呢?
一、精心设计前置性作业
1. 找准学生的真实起点是关键
俗语有云:知己知彼,百战百胜。能否调动学生的积极性,让课堂“动”起来,关键在于能否备好自己的学生, 了解学生的真实起点,这就成了教师布置前置预习的前提。在学生学习新知识之前,教师布置前置作业充分调动学生,让学生利用已有知识经验进行自主学习,使其已有的认识水平与能力得到更好的发挥。
2. 制定合理的教学目标,布置符合实情的前置作业
教师在了解学生的真实基础上精心制定教学目标,使教学合理,并切合实际。然后认真钻研教材,在新授课的前一天,教师就要根据学生的基础和教学内容布置前置作业,并且第二天要对前置作业的完成情况进行检查。通过这一学习过程来培养学生自主学习能力、查找资料、分析问题与解决问题的能力。
二、让讨论成为学习的常规,让合作成为解决问题的策略
生本教育课堂中的交流是普遍存在的,几乎天天有交流,堂堂有交流, 人人进行交流,人人参与交流。只要是学习的需要,没有什么是不可交流的。讨论,就是一个学生交流与合作学习的过程,是学生对所学知识不断的纠错与订正,意见趋向一致的学习过程。所以, 在口语交际课上,要给予充分的时间让各生本小组交流前置性作业,上台交流汇报,展示小组交流与合作学习的成果。一堂课下来,自始至终是学生在唱主角, 自由讨论、分组交流、合作探究、自我展示。而教师只是组织引导和少量点拨, 这是真正意义的学生自主学习、享受学习,课堂因“生”而精彩!在这种情况下,学生哪里还有空闲去发呆,去打瞌睡,去看小说呢?
三、改革评价,多元体验
旧的评价不再适用,要因人而异, 新的评价才会起到其应用的激励作用。以往的“金口难开”,慢慢地开了;以往的“惜字如金”,慢慢变得侃侃而谈; “沉默是金”,慢慢变得争取尽可能多的发言机会……这些微不足道的点点滴滴,都是进步!
1. 合作小组自评与互评相结合, 在班级中形成小组竞争的机制
小组自评与互评的有效结合,使评价活动自然成为学生的探索、体验与教学相长的过程;使评价更加客观公正, 体现了以人为本的评价观念,加强了对学生个人的尊重,进而使每一次评价都成为学生发展的一个新起点,激励其不断奋发努力。学习的主动性重新回到学生的身上,自然也提高了课堂教学的有效性。在班级中各个小组之间进行竞争, 这样既促进了各个小组成员之间的相互监督,更提高了组内成员之间的协助精神,增强了集体的凝聚力,培养了学生的团结合作、互助精神,同时也还活跃了班级的学习氛围。
2. 激励与鞭策兼备
在课堂交流中,教师不停地在各组之间走动,引导小组成员进行有效交流, 在班级交流时细心地观察,善于运用赞赏和鼓励性语言。在学生表现不错时, 及时用一个眼神、一个微笑给予肯定和鼓励;当学生出现讨论偏题,或是汇报结结巴巴说错话等问题时,教师要耐心地等待,要始终保持真诚的热情,既指出不足,也要抓住其可取之处,及时给予激励;当学生给出创造性回答时,教师应及时给予肯定;对学习能力弱的学生则给予鞭策,督促他不断前进。这样, 每个学生随时都能感受到来自都老师、同学间的鼓舞,评价才能显示出其应有的价值和魅力。
一、重视主题情景的创设，使复习过程彰显人文精神
根据数学学科的特点和学生的身心特征，采用有趣、生动的画面结合寓言、故事或以图表、实物等形式，多样化呈现学习素材，创设开放的情境，将复习主题寓于其中。通过引导学生分析情境，激起认知冲突，学生在对教师或同学呈示的材料进行认真的阅读、观察和分析的基础上，把生活原型和现实问题转化为数学问题，并加以解决，从中培养学生问题意识和分析问题、解决问题的能力以及信息的收集、整理、加工和处理能力。如有位教师在复习“100以内的加法和减法(二)”时，依据城市学生喜闻乐见的事情——逛游乐园，设计了领学生逛小小游乐园的教学情境，并针对这部分的重点、难点和本班学生存在的问题设计了“过山车”“海盗船”、“摩天轮”等一个个小环节。使学生在一次次的闯关游戏中，进一步的复习了进位加法和退位减法的重点和难点。学生学会根据实际情况分析问题、提取信息，运用所学的知识解决实际问题，从而改正了粗心大意的毛病，养成了良好的学习习惯。
二、关注基础，使复习成为学生扎实基本功的过程
我市近几年来的学生水平测试试题，以新课标的精神为指导前提，以现行小学数学教材为依托，在试题设计方面力求开放性，凸现人文精神，注重对学生应用数学知识解决实际问题方面能力的考查的同时，也注重考查学生的基础知识与基本技能。其中，许多试题都是强调基础、源于教材的，甚至直接利用教材中的例题或习题作为考题，有的是将教材中的题目略加修改、变形后作为考试题目，还有的是将教材的题目合理拼凑、组合作为考题。有些教师错误地认为只有通过解决所谓的“难题”才能培养学生的能力，因而相对的忽略了基础知识、基本技能、基本方法的复习。其主要表现是对“基础”的复习力度不够，只是走过场。对于基本的方法和规律，教师没有充分暴露其探索过程，少问了几个为什么。没有发掘知识内在的联系和规律，而是搜集大量的课外练习题，试图让学生在大量的练题中悟出某些解题的妙方。这样只会造成学生机械的模仿，思维水平较低，有时甚至生搬硬套，照葫芦画瓢，将简单问题复杂化，进而产生“畏难”的情绪，造成不良的影响。实践证明只有基础扎实、基本技能和基本方法熟练的学生才能正确地解决问题，由量的积累发展到质的飞跃。
三、凸显学生的主体作用，使复习成为学生主动建构的过程
复习课所要温习的内容都是学生已经学过的，对学生来说在某种程度上缺乏像新授课那样的新鲜感。但由于学生在各节课里获得的知识是零散的，因此知识整理自然就成了复习课教学的核心之一，而不同学生已有的认知结构是有差异的，他们对知识构建的方式是千差万别的。如果教师忽视这些，让不同学生完全按照教师的思维方式构建知识，那只能让学生被动、机械的学习，进而产生厌倦甚至抵触的情绪。复习课教学要提倡学习方式的多样化，凸显自主、合作、探究精神，充分发挥学生的主体作用，通过自主学习，彰显学生的主动性。在这个过程中引导学生对学过的知识进行梳理、整合，沟通内在的联系，让学生亲历知识复习的过程，通过比较、辨析知识之间的联系，形成一个比较完整的知识体系，获得亲自参与研究活动的体验。要提醒学生避免为整理而整理，要强调引导学生自己构建个挂化的知识网络。要使学生在知识整理过程中有所发现、有所拓展，使认知结构更具迁移性，进一步培养学生的自学能力。
四、倡导分层递进，使复习成为学生自我发展的过程
