小学生精彩的运动会日记（共10篇）
“加油!加油!”操场上传来一阵震耳欲聋的加油声。你们一定会想：“是不是你们在上体育课呀?”不对，今天是体育节最后一天，也是我们的接力赛。
今天下午第三节课，接力赛终于拉开了帷幕。轮到我们二年级了。我的心怦怦直跳，生怕自己失误。裁判员喊：“预备，开始!”随着“砰”的一声枪声，各班的队员开始了比赛。当前面的沈宽驭把棒给我时，我的心提到了嗓子眼，心里好像有千万吨石头，生怕自己掉棒。果然，在我把棒交给下一个同学时，差点连棒带人一起跑出去。那一刹那，我怔住了。心里暗暗自责。一直到回教室。
今天的接力赛真紧张。但我们进了前三，这是多么好的一件事啊!
小学数学学习主要是以习题为主,在数学练习中,学生总有自己的想法和体会,让学生每天用数学日记的方法记录下来,可以直接反映学生的学习过程. 数学学习的点滴进步都会极大的激发学生的学习热情. 从小培养学生严谨的学习态度,对学生的成长和学习具有很大帮助作用.
数学日记,是指孩子们在数学学习的过程中,把活动的过程或结果用文字的形式写下来. 让孩子们写数学日记,可以写他们数学学习活动中获得的快乐体验,可以写克服数学困难、解决问题的过程,也可以写他们对某个问题的探究方案,也可以写学习或生活中的数学灵感或猜想,这为孩子们今后继续探究学习积累了素材,提高他们对数学学习的兴趣,有利于他们认识数学学习的价值[1].
小学数学学习内容具有很强的生活性,数学学习的内容都是来自于生活中素材,小学数学学习也就具有很强的生活气息. 在日常生活中,数学是无处不在的,小学生通过仔细认真的观察,总可以发现自己身边的数学知识,并通过记载数学日记的方式,累积起来丰富的数学学习经验. 在小学二年级数学教学过程中,如果采用大量的数学练习题作为学生的家庭作业,大量的演算练习过程会让学生感觉到疲惫,不利于学生形成积极主动地数学学习习惯,也不利于学生形成数学逻辑思维. 在这样的背景下,就需要不断的总结出有效的家庭作业布置方式. 与此同时,通过指导二年级学生在进行学习的过程中记载数学日记,有利于帮助学生总结课堂上学习到的知识,并帮助学生将学到的数学知识和自己的生活有机的结合在一起,进而有效的提升小学生的数学能力.
例如,在进行小学二年级的连加连减的教学中,教师就可以让小学生结合学习内容进行数学日记的记载,要学生每天记录几个有价值的数字. 如,我某天做了10道数学题,全都对了,没有做错. 某天我做了9道数学题错了一题,一周后,学生就可以知道自己做了多少道数学题,其中错了多少. 长期积累下来,学生和家长就都能知道学生的数学学习情况. 例如,小学生可以在观看了体育比赛之后,得出对于数学的初步认知: 今天,我参加了学校的跳高比赛,我跳过了一个高度,然后教师用尺子给我量了量,正好是一米,和我的肩膀部位高度相差无几,通过这样的比赛,我充分的认识到了米的单位的具体长度.
在进行小学生二年级数学教学的过程中,让小学生形成记载数学日记的习惯. 不仅仅有助于学生将课堂上学习到的知识和生活中的事物联想在一起,还有利于小学生在日常生活中,感悟到生活中的数学元素,促进小学生对于数学学科理解程度的加深,形成独立思考的数学思维能力.
二、有效数学日记要联系数学学习内容
小学二年级还没有开始学习写作文,在语文教学中,也只是简单的写一些短文,写日记对于二年级的学生有一定的难度. 在学生开始写数学日记时,有一半的学生只写: 我今天做了几道题,错了几题,对了几题. 这样简单的记录究竟有没有写的必要呢,有许多教师都认为没有什么价值,也没有必要. 但我们从许多学生的日记中还是看出了学生对做对了几道题而感到喜悦,因此,只要坚持下去,就会有收获,就会从简单的几句话到有思想有想法的感悟和反思. 对数学学习就会有一定的帮助.
学生简单的记录也提醒了我们,对小学二年级学生写数学日记,不能要求太高,写出对了几道题,还写出了错了那道题,错在了那里,原因是什么已经很不简单了. 只要从学生的学习能力和实际出发,坚持写好数学日记,以后对学生学习数学和个人的成长,都会有很大帮助.
1. 联系数学学习内容写
联系学习内容指导学生写数学日记才能更有效,有利于学生对数学学习内容的理解和深化,加深对数学的情感.
例如,在学习了“两位数乘法”后,许多学生能结合学习内容,联系生活实际进行调查写一篇数学日记. 有一个学生对自己饿零花钱的使用做了记录,他在日记中写道,我这一个星期去了4次超市,每次都要花20元左右,那我一周就要花4×20元,那就是80元,一个月有4周,那就要花家里80×4 = 320元. 一年12个月,那就要花320元×12 = 3840元. 不算不知道,一算才知道,我们花的零用钱也太多了. 以后,我们一定要学会节省了啊.
有的学生调查了家里一周的支出情况; 有的调查班上学生喜欢吃什么水果; 有的调查家里一月用水电的情况等. 用乘法算出一个月的开销. 有的学生写到: 家里一周的开支真不少,看来还是要勤俭节约呀. 有的说家长在自己身上花销这么多,父母真辛苦呀,我一定要好好学习,以后好孝敬他们. 还有的说家里每天可以把洗脸的水冲厕所,浇花等,可以节约不少水. 这样的作业增进了学生对学习的参与程度,激发了学生创造和自我评价的动机,教师也可以从这一侧面来评价学生的数学情感和学习态度[2].
2. 数学日记要结合学生生活
小学生的数学日记要结合学生生活. 在进行乘法和除法的教学过程中,就可以借助买东西的概念来进行对学生的教导. 例如,小学生在进行数学日记记载的过程中,就会出现以下内容: 今天我和张萌、李泽、牛婷月一块去买辣条,我们每个人买了两包,我们一起就是一共买了2×4 = 8包辣条. 通过这样的数学日记内容规划,可以帮助小学生将学到的数学知识和生活中的日常行为有机的结合在一起,在提升小学生学习兴趣的同时, 促进了小学生数学基础能力的提升.
所谓“数学日记”就是学生以日记的形式,记述他们在数学学习和应用过程中的感受与体会. 数学日记的范畴很广,可以是对学习过程的“反思”,也可以是记录实践能力的“创新”日记,甚至是记录与数学有关的“生活”日记等[3]. 在进行指导二年级学生写好数学日记的实践研究过程之中,要充分的注意到对于指导方法的总结. 与此同时,要充分的考虑到小学二年级学生的数学能力的基本情况,不能够贪功冒进,要循序渐进,有创新性的进行设计. 还要在设计的过程中,紧密的结合当天学习到的数学知识,保证小学生通过数学日记的记载,提升对于学到的数学知识的了解程度,促进小学生数学能力的稳步提升.
摘要：数学日记是学生以日记的形式,记述他们在数学学习和应用过程中的感受与体会.在数学学习中,引导学生联系自己学习实际写数学日记,可以培养学生严谨的数学学习态度.
今天，我们班有很多人都去参加了由学校举行的运动会。项目有很多，而我却选择了十名男子和十名女子联合起来的接力赛。
下午的接力赛非常精彩、激烈。我排在自己班女生的第七位，不一会儿就轮到我跑了，郁张睿龙像一支离玄的箭一般向我冲来，心不时的扑通扑通跳着，让我时不时的心惊胆战的。轮到我了，我用尽、费尽全力地在操场的西侧奔跑着，然后把接力棒给了吴禹豪，悬着的心终于落下了。其实，是端木淇凡帮我们超过四年级三班和一班的，再加上严嘉成和赵雪妃的跑步速度，“第一名”、“冠军”等的 荣誉称号非我们四(4)班莫属了!其实，在跑的过程中，还有许多的小动作使我们班的速度变慢了，比如：接力棒传错人等小细节问题。但是，我等其他几个同学却还站在那边，于是，旁边的老师便提 醒了我们。当严嘉成拼命的往前跑的时候，后面的一个男同学说：“田径队的，他妈的!”我听了之后，差点儿“扑哧”一下的笑出声来，真为我们班而感到自豪!
这次接力赛我们班是第一名我感到非常的高兴、激动，因为这个“第一名”“冠军”是有二十个人的心血、不懈努力换来的呀!我真为自己在这个班里而感到自豪。虽然，蒋欣怡这次的成绩不是很理想 ，但是，她努力了、尽力了，所以，她是最棒的!
首先是开幕式，操场上人山人海，热闹非凡。运动员们排着整齐的队伍，迈着矫健的步伐向主席台走去。他们个个精神抖擞，信心百倍，场面十分壮观!
开幕式结束以后，第一个项目是技术难度较高的跳高，我也很荣幸地参与了其中。我们排着队伍来到跳高场地，一看见那高高的横杆时，我开始忐忑不安起来，好像有许多小鼓在内心敲打：这么高啊!怎么跳得过去呢?我抱着试一试的心态走进赛场，只见前面几个同学都跳得不错，我心里不禁紧张起来。轮到我了，我轻盈的一跃，就像一只可爱的小燕子飞了起来。可惜的是，我的左脚不小心碰到了横杆，横杆就像一个调皮的娃娃掉了下来。见这情形，我的心里对横杆有了畏惧!我在心中默默的为自己加油鼓劲。第二次试跳，我鼓足了劲儿，一个箭步上去纵身一跃……“哗”，横杆又躺下了，它好像在跟我作对似的，总是不让我跳过去，我又失败了。顿时，我对自己失去了信心。最后一次试跳，我鼓起勇气，快速往前冲，用力一跳，结果横杆还是无情的掉落下来。
今天晚上，我和妈妈去医生那看牙齿。
我很不情愿地躺在手术床上，手术床上的灯亮得我睁不开眼睛。我张大嘴巴，医生看了看我的牙齿，说：“新牙已经长出来了，老的牙齿还没掉，一定要拔牙了。要不然你的牙齿长出来就不整齐了。”一听要拔牙，我吓得直哆嗦。妈妈在一旁安慰我：“没事的，一点也不疼，一会儿就好了。”怎么可能会不疼呢?没办法，为了牙齿的美观，我只好乖乖拔牙了。
很快，医生做好了准备工作，拔牙就正式开始了。看着她手中的镊子，慢慢就伸进我的嘴里，我紧张得要命，赶紧闭上了眼睛。可还没等我反应过来，一颗牙就已经被拔了下来。医生用棉花塞住流血的一部分牙龈。
运动会是我们期盼已久的日子，虽然姗姗来迟但却没有减少我们对运动会的热情之火。
如今三天已经过去，在我的脑海里永远记忆着那五十米却惊险的接力赛。
到了场地，我们不由的惊出了冷汗：五(3)班五(9)班，五(6)班。个个都是实力强劲的对手，令人不寒而栗。比赛快开始了，大家都在活动筋骨，争取能拿第一。“嘟嘟嘟嘟!”一阵刺耳的哨子声响了起来，真正的较量开始了。比赛一开始，我们比较落后，屈居第三。但是有实力的五(6)班丝毫不留情面，在第三棒时狠狠地冲过了我们班的人。在这时，大家都很着急，毕竟目前我们落后很多。可是偏偏在这节骨眼上，平时稳定的罗轶源居然失误了，幸亏叶倩容发现得快，及时挽救了一下，即便这样也人心惶惶。又过了几棒(3)班也步了我们的后尘，而且更厉害。这回不知(6)班是否也有兴趣，也来掺和了一回――也掉棒了。这下只剩下了我们和(9)班，比赛也趋于白热化。汤昊睿刚刚实现超越，转眼之间又被打回原形。我领先了两三米，很快就在张意涵跑时被一个体育特招生无情地超上，然后扬长而去。直到最后，顾家琪以他那无以伦比的速度定了胜局，我们才艰难获胜。
“轰”的只听一声枪响，第一名同学就像一只离弦了的箭，以每秒0.0001千米的速度，飞向了王子城，王子城用眼睛死死的盯着接力棒，“好的，太棒了！”王子城顺利的接住了棒子，快速的飞向了对面。同学们接棒接得都非常好，别的班也不赖，他们也挺厉害的。外的欢呼声响极了！同学们的欢呼声正在给我门加油打气呢！我们一定要加油！
时间过得很快，不一会儿，就到我了，我的心正在加速，生怕自己会掉棒，给我们班拖后腿。可就在这时，我的好朋友——连子晴，林奕璇。他们正在给我加油，就在那时，我紧张的心情立刻放松了下来！我紧紧的盯着同学手中的棒子，顺利的接了过去，冲了过去！终于比赛结束了，我们班又得了第一名，我高兴的不得了！
这时，外婆也被鞭炮声吸引了过来。外婆望着外公说：“我以为是谁呢，原来是你，年纪一大把的人，还玩这个？”外公仍然像回答我一样回答外婆。接着又玩了起来。我和外婆一起对着外公大叫道：“真是个老玩童！”
20xx年3月19日星期五晴
今天是爸爸妈妈的结婚纪念日。我想，该送他们点什么呢？玫瑰花，不好。蛋糕，也不好。戒指，还是不好。哈哈，有了。爸爸爱喝茶，我可以给他买个茶杯；妈妈爱臭美，我就给她买对耳环。说干就干，我立即跑到精品店。在我的精挑细选下，我买了一个会变色的茶杯，一对夸张的大耳环。
回到家，我悄悄地将礼物放在餐桌上，然后，我找来一张红色的纸，在上面工工整整地写着：“祝爸爸妈妈，和和美美，恩恩爱爱，幸福一生。”
做完这一切，我喜滋滋地直奔外婆家。因为我不想打扰爸爸妈妈这个幸福的日子。
这个星期，全校都沉静在紧张的气氛中，都在为即将开展的运动会准备着，这次的运动会取消了很多项目，比如1500米和100米等等。以前我们班在这些项目中还可以取得好的成绩。
星期一，老师开始部署运动会选手的.任务，我参加铅球和垒球，星期二就开始了紧张的训练，星期三星期四，运动会正式开始。上午是比径赛，可以下去观赛，我们班在单杠旁，当有我们班的运动员过来时，我们就一起喊加油，我们班在预决赛中获得了三个第一，下午是比田径和60米200米的决赛，田径是垒球和铅球的比赛，1.10分是比铅球，我准时出现在比赛场地，正在检录中，我是275号运动员，先是五年级男子，再是六年级男子，心中庆幸在星期四的时候训练过，投铅球的时候要在规定的圆圈里，先是弯腰，把身子压下去，然后用一只脚支撑，用手指的关节拿住球，向前踏两步用力扔出去，球不能超过白线。我按照步骤通过了预决赛，在决赛中获得了第三名。3.15分是垒球比赛，因为不熟悉动作，再加助跑的时候没用力，所以没通过预决赛。我们班加起来分数是43分，跟去年一样是年段第一。
虽然我在这次运动才取得了第三名，但是我相信，如果能参加下届运动会的话，我一定会全力以赴的!
六年级三班刘雨晴
测试结果下来了，我竟考了八十多分！犹如晴天霹雳。看到别人的表情，拥有过从未有过的笑容。我真是恨死我自己了！同桌见到我的成绩，很吃惊的问：“你怎么会„„”她犹豫了，她想说，但不敢说。因为她要保留那份已残缺的自尊心。我愁眉苦脸的摇了摇头，泪又要掉下来了。这时，我仰望星空，看着星星跑来跑去，同时让泪水流回了眼眶。心如此冰凉！回到家里，妈妈得知此消息，虽然嘴上没有说什么，但我能从她的眼神中看出失望，更多的是自责。哥哥的一番话激发了我：“你怎么这么不中用？你真是一个笨蛋！”不中用？哦！那心灵又受到了一次创伤。是的，我不会添彩，只会抹黑，这就是不总用„„我下定决心一定要考出一个好成绩！
“王子豪！这句话和哪一句相应啊？”
“这篇课文是说明文对不对？”
“这个词能再深一层意思解释给我听吗？”
我在问王子豪有关语文的知识，他可是知识小天才！深夜，我迟迟不肯入睡，做不完那道题，我会惶恐不安的。妈妈没有心疼我，而是更加鼓励我、支持我。就这样，我在平静的生活里付出了不平静的价值。
一个月后，再一次的测试下来了，我考了九十七点五分。它已达到了我的目标。同桌再一次看我的成绩，我淡淡的说道：“生活如此多娇！”„„
热气的问题
六年级三班王小宇
今天早上天气很冷，去上学的路上，我经过村口那一条小河，我看见小河的河面上有一层热气，我想外面天气这么冷，这河里怎么会冒热气呢？不行，我要回去查一查！
晚上了，我在看那本当代小学生时，有一篇文章叫做《冬天的井水为什么还冒热气》，我想他对我的问题很有用，所以我看了一遍才知道了这个问题的来龙去脉：井水冬暖夏凉只是我们的一时感觉，而不是井水本身，真的冬天变暖，夏天变凉。因为井水来自地下很深的地方。无论是冬天还是夏天，温度都是差不多的。人们感觉觉井水冬暖夏凉是相当于地面的温度来说的。炎热的夏天，地球表面在经过太阳的照射和气流影响，温度升高很快：而地下的泥土只能通过上层泥土从大气层中吸热，由于泥土传热慢，因此地下深处的温度要比地面的温度低，所以井水凉。相反寒冷的冬天，地面的温度降低很快，在零度以下水面就会结冰，由于地下深处的泥土不能直接向空中散热，因此地下的温度变化不大，井水的温度要比地面上的温度高。
今天，我又增长知识了！
学会感恩学会爱
王小宇
今天晚上，吃完晚饭后。我随手从课桌上拿起一本书读了起来。
有一篇文章让我感动至深，文章题目是《母亲的感觉》。讲的是：一个叫科瑞斯的母亲，一次她从外面回来，家里有出生十天的宝宝，突然家里起了大火，扑灭后，科瑞斯冲进婴儿时发现床上时空的，不见宝宝，科瑞斯像烈火烧身似地。直到六年后，科瑞斯在一个朋友的派对上，她看见了一个女孩，她的眼神似曾相识。她的直觉告诉她那个女孩就是当年从大火中失踪的那个孩子。于是科瑞斯随便找了个理由拿到了女孩的六根头发去做DNA测试，结果证明小女孩就是她的女
儿„„
我感悟了一些：亲情像风筝的线，无论你飞多远，那根长长的线回牢牢地拴
住你。
哇！今晚的收获不少哦！
秋意
王小宇
清晨，睁开朦胧的眼睛，穿好衣服懵懵懂懂的向客厅走去，吃完早餐。骑上自行车走出家门，带着凉意的秋风扑面而来，秋风扇动着树叶，冻得我在发抖，手像被冰凝结一样都僵了。一会儿，我拐上了大路，首先映入我眼帘的是那灰色的、宽阔的大路。长长的一直伸延到学校门口。四周静悄悄的，两边的大树被风吹的摇摇晃晃，树上时不时发出沙沙的响声。树早已没有了绿色的头发，现在是金黄色的秀发绿油油的麦地也变得光秃秃了。
空气清爽又带着神秘的喜意。从天空俯瞰下去，被阳光照的透亮的中心小学显得格外高大。天是灰蒙蒙的，从四面飘出原始气息四处飘散„„
秋真像一个小姑娘一样美！
我家的新成员
纪晓璇
今天我家来了一位新成员——“皮皮”，他呢，是一位有点懒惰的小狗，每天一没事就躺在地上，而且特能吃。
他拥有着一身棕色的衣服，两个耳朵尖尖的，大大的，总是呆在两脸旁，圆溜溜，水灵的眼睛仿佛隐藏着一段很久很久的事情，让人感到在冰山一样，寒气逼人但也流露出温暖的感觉，真是让人猜不透。
他趴着和蹲着的姿势更让人猜不透。他趴着时像一只每天睡不好觉并无力的懒虫；而蹲着时，前面两个脚一个在前，一个在后，摆出了一副正规的“八”字步。再看他的头，仰首挺胸，又让人感到像一位绅士一样。说他像懒虫，可他又像个绅士，你说是不是猜不透呢？
【小学生精彩的运动会日记】推荐阅读：
小学精彩的运动会作文10-25
一次精彩的运动会小学生作文01-26
小学生运动会精彩作文07-26
秋季运动会的小学生日记04-02
以精彩运动会为话题小学作文500字11-02
运动会小学生日记10011-21
运动会小学生日记50字04-02
“数学日记”让学生学习更精彩02-08
精彩的教师节小学生作文02-16
精彩的杂技表演小学生优秀作文09-11
