活动策划方案范怎么写-活动策划

活动策划方案范怎么写-活动策划（精选11篇）

活动策划方案范怎么写-活动策划 篇1

1、邀请北京、上海两地名医给民工进行爱心会诊

2、为名在本市的外来务工人员提供价值四十万(200元/人)的免费体检，体检内容包括内科、外科、心电图、血常规、肝功能、B超、X光检查等70多个项目

3、对体检查出的特困患病民工给予救助，救助名额20名，男女民工各10名。

4、给来院体检民工每人发放爱心医疗卡一张，凭卡就医享受九折优惠

活动组织

1、举办单位：**市总工会**市红十字会

2、承办单位：*****医院

活动安排

1、活动地点：*****医院

2、活动时间

大型优惠活动

关爱农民工大型医疗援助活动，对查出的特困患病农民工进行救助，对本市农民工健康状况分析，形成《农民工健康状况调查报告》

活动步骤：

活动策划方案范怎么写-活动策划 篇2

[关键词] 科学；范画；技能；想象；创造；感受美；表现美

当下的幼儿美术活动指导策略中刮起了一股“不用范画的美术教学”的劲风，一味地采用“放羊式”教学，孩子想怎么画就怎么画，教师最多在孩子画之前通过谈话导入主题，彻底否定教师范画的指导作用，使得孩子没有获取绘画技能的环境，无法走上正确的绘画之路。作为沿袭已久的教学方式，范画的作用不容忽视。在教学过程中，教师应结合幼儿年龄及认知发展等特点，合理把握不同年龄段范画运用的“度”和范画所起的引导作用。

一、重视小班幼儿的涂鸦教育，渐进地运用范画示范技能训练

小班幼儿绘画处在涂鸦期。在这一时期，幼儿绘画没有目的性，他们是先画再想，画到哪想到哪，所以应让幼儿边画边说。在教学过程中，我们要让幼儿尽情大胆地涂鸦，而不要以成人的审美眼光约束或打击他们的情感表达，鼓励幼儿把他画的内容说出来。往往我们看上去什么也不像的东西，在他们眼里却有着生动的故事，所以成人可以抓住这样的时机，锻炼他们的语言表达、情绪表现和情感沟通能力。这个时期，保护与发展幼儿的自信心非常重要，可以让他们先沉浸在涂鸦期。一段时间后，老师再根据他们的水平适时出示范画加以指导，同时把范画编成有情节的一句话或一个小故事。如画个圆形旁边加上一根线就变成气球、蝌蚪、棒棒糖，在许多小圆形中间画一根线就是一串糖葫芦、一串烧烤，画条小鱼用线圈起来就是一盘鱼……老师耐心地和孩子一起边画边说“画”，帮助幼儿从涂鸦期中慢慢走出来。

经过一段时间的学习，慢慢走出涂鸦期的幼儿能够有意识地画一些东西了，此时可以适当地教他们画一些造型简单的东西以及涂色用色技巧，如色彩丰富的毛线团、气球、糖果、花草，造型简单的小动物等，使幼儿学到如何构建想要表现的物品。此时教师可以将范画用儿歌的方式教给幼儿，让其掌握简笔画绘画技巧，幼儿通过画简笔画可以具体学到如何去表现自己想要表现的东西；还可以适当安排一些手工操作的绘画内容，如手指画、树叶印画、菜叶子印画、弹球滚画，这样易出效果的绘画会增加幼儿学习绘画的兴趣和信心，新颖有趣的学习方法使幼儿很愿意学下去。

幼儿有了一定的绘画技能后，他就会有一种自我表现的欲望。此时的绘画不必局限于要求幼儿按老师的范画去画，具体画什么可以由幼儿决定，老师可以根据幼儿已有的绘画技能给出主题，让幼儿根据自己的意愿作画。

二、丰富中班幼儿认知经验，运用范画为幼儿创设获取技能学习的环境

中班的幼儿具备了一定的绘画技能和感知能力，他们的认知特点以具体形象为主。但由于年龄限制，幼儿生活经验贫乏，脑中积累的表象素材极其有限，这就制约着他们想象力的发展。开展主题绘画活动，运用范画，可以为幼儿创设获取丰富的感知、体验、技能学习的环境，帮助幼儿丰富认知经验，引导幼儿学习观察的方法。有了环境、经验和观察方法，就能为幼儿绘画内容积累和储存大量表象素材，为发展幼儿想象力和创造力奠定基础。

在教学实践中，教师要科学运用范画引导他们感受、发现和欣赏自然美和人文美，激发他们的绘画兴趣，从而充分激发其想象力。教学内容的安排尽量丰富，既能贴近幼儿生活，又有知识性、趣味性和想象的空间。如以“春天”为主题的绘画，幼儿一般联想到的只是“春天来了，小草发芽了”“燕子飞回来了”等，从发展其想象力看，这些表象素材远不够丰富。此时，要幼儿画出花红柳绿的春天，是勉为其难了。这时，教师就要先运用范画，展示春天的特征，让幼儿对春天有大致的认识和感知。然后，可以在春天的时候，带领幼儿到大自然中找春天，让他们看到：春在枝头，柳条嫩绿，桃花鲜艳；春在空中，和风送暖，燕子翻飞；春在水里，鱼儿追逐，鸭子戏水；春在田间，麦苗返青，菜花金黄……对于这些春季里生机勃勃的动植物，幼儿们通过亲身观察、感知，再加上此前范画形成的印象，就会对如何“画”春天更为得心应手，才可能思路开阔，画面丰富、生动。又如“神奇的图形画”，通过观察范画，幼儿发现原来各种图形通过一定的排列方式可以形成美丽的图形画，他们也会跃跃欲试。此时的范画可以是绘画教材上的，也可以是大班孩子的作品，幼儿在欣赏范画后可以按老师的要求临摹，也可以按自己的思路创作新的情景画。这种宽松的学习环境，能满足不同认知能力和绘画能力的幼儿的需求。

三、培养大班幼儿的表现力，减少范画以提高幼儿感受美和表现美的能力

大班的幼儿已初步形成一套自己的绘画表现方法，有强烈的求知欲和丰富的想象力。此时教师对他们绘画的要求，应侧重想象的成分，少用范画，范画多用于欣赏。同时在引导此阶段幼儿欣赏范画时，要从画面的布局、色彩搭配等方面入手，要求他们在临摹范画进行绘画创作时，要注意突出画面的主体，布局要合理，色彩搭配要丰富协调，并在此基础上展开想象的翅膀，添加与主体有关的环境。

在日常生活中引导大班幼儿观察物体的分布情况，知道物体和物体之间存在着位置的不同、距离的远近、排列的疏密和重叠等，观察中孩子们知道了近大远小、近高远矮、近宽远窄、近实远虚等透视原理，为幼儿在创作中合理布局画面，打下良好基础。

为帮助幼儿感知空间，可在建构区通过各种物品的摆放让幼儿感知空间关系，通过动手操作训练幼儿的空间布局和设计画面能力。幼儿完成作品创作后，在分享区进行集体的作品展示，通过教师的分享策略引发师生互动、生生互动，有效提高幼儿对作品的理解能力和欣赏能力。分享环节可以为幼儿创设更多自由表现的机会，它不仅有助于培养幼儿的感受力、欣赏力和表现力，还能发展幼儿的观察力、想象力和创造力，分享也是无形的范画。

总之，在幼儿绘画中，包含着幼儿对周围世界天真而又充满热情的感受，反映了他们幼稚却大胆的想法，任何片面追求技能或不谈技能只求创造的教育观都会严重制约和阻碍幼儿美术能力的发展。教师在指导过程中，要科学、合理、灵活地运用范画，既要关注对幼儿绘画技能的训练，又要给予幼儿对于艺术的想象力和创造力的空间，鼓励幼儿尽情地表达内心的情感和对世界的认识。

校庆策划方案怎么写 篇3

校庆策划方案1

一.前言:

大学学生社团联合会(简称“社联”)是在校党委的领导和校团委的指导下，全校学生社团自愿结合的联合组织，是学校以及社会联系广大学生的桥梁和纽带，是全校各学生社团的管理与协调机构，是全校各学生社团利益的忠实代表。社团联以“统一管理、正确引导、服务会员、提高素质”为指导思想，根据素质教育的理念，积极开辟学生“第二课堂”，繁荣校园文化.不久..__-___社团联合会将迎来第二个周年庆典.以及社团评选.二.活动宗旨:“筑自律之型扬民-主之风拓优化之路创美好未来展阳光文化塑社团风采”

三.活动目的:促进学院各大团队的交流与合作.打造新时代大学学院的学生品牌，为今后的飞速发展成万人学校而做好准备..四.活动时间:暂定.五:主办(参加)单位:__-___信息学院社团联合会.以及学院各大社团.六:活动场所:活动中心.活动中心楼底.七.社团风采节及晚会具体组织安排.一.社团风采节.周年庆宣传及活动安排.(一.)1.<宣传>

1.横幅.在学院各显眼处悬挂，从晚会前一星期悬挂到晚会结束，一目了然，持续时间长.2.传单派发.晚会前三天将传单派发到各宿舍区的每一个宿舍，传单派发社联的形象将与大家“亲密”接触。

3.传媒宣传.在活动来到前3天在广播对此进行宣传.对社团风采节和周年庆的宣传达到面的效果.(二).风采节具体安排.1.海报展示在学院活动中心楼下做出各个社团的风采进行海报展示.一年工作的成果等等..2.现场介绍show晚会前三天的就餐时间段，在校内食堂门口，做现场介绍，宣传效果好，形象生动。

3.彩旗.气球等各大社团在活动当天在学校里面插满彩旗.气球.做好活动气氛的作.(三).晚会和风采节日筹备委员会成员:

(1)第一组:节目策划组

组长:副组长:组员:

任务:a、月日早晨将晚会节目单报给总策划;

b、月日之前准备好主持人的台词;

(2)第二组:礼仪组(邀请学校礼仪队)

组长:副组长:组员:

任务:a、月日晚上之前准备好请柬;

b、月日晚上之前送完请柬;

c、月日晚上之前邀请六个女礼仪;

d、月日晚会之前准备好会场服务物品如:矿泉水等。

(3)第三组:舞台组(宣传组以及后勤组)

组长:副组长:组员:

任务:a、协助工作人员安装舞台灯光设备、音箱设备。

(4)第四组:物资组(后勤组)

组长:副组长:组员:

任务:a、晚会当晚嘉宾席桌椅的摆放和搬运。b.分发荧光棒.哨子等效果礼品.c晚会前、后物资的收集、整理及存放。

(5)第五组:秩序组(后勤组临时抽调)

组长:副组长:组员:

任务:a、维持晚会现场秩序;

b、派专人看管更-衣室、其他物资。

(6)第六组:道具组(后勤组)

组长:副组长:组员:

任务:a、9月15日晚上之前完成一切道具预定工作;

b、完成道具准备工作。c、协助舞台组完成工作。

(7)第七组:机动组(晚会策划人员以及负责人)

组长:副组长:组员:

任务:该组核心任务在于晚会期间，负责处理会场紧急情况，供其他项目组紧急调派，协助其他项目组完成工作，保证晚会取得圆满成功。

注:1、项目组人员的任务发生冲突时，要保障第一项目组的任务顺利完成。

2、各项目组人员的任务发生严重冲突时，将重新调整各项目组人力资源;视情况可随时启用机动组。

3、各项目组现在正式成立并立即开始工作;完成任务后自动解散.八.活动流程:

(一)、场景布置:活动前由社团组织部负责布置彩带、气球等道具并试调设备

(二)、晚会开幕:7:00，在社员们的热烈掌声下嘉宾及社长进场，等人员全部就坐后关灯，开始播放视频。(视频必须得配有解说、背景音乐。时间大致控制在10分钟内)视频播放完毕后，开灯，主持人宣布社团周年庆晚会正式开始。接着简单介绍社联的社团宗旨等。

(三)、嘉宾致辞.(四)、主席致辞:社团联合会主席致辞

(五)、活动内容:1、节目一(节目名字及道具待定)

2、节目二(街舞社)

3、节目三(节目名及道具待定)

4、节目四(音乐社)

5、给获奖社团颁奖(三等、二等)

6、节目五(跆拳道社)

7、游戏(歌曲接龙):

校庆策划方案2

一、公关策划的目的1、通过本次校庆活动，向社会各界传达本校的发展历程、教学成绩，扩大学校在社会的影响力，提升社会的认知度与美誉度。

2、通过本次活动的规模效应，营造出“校园文化氛围”，加强学生对学校的了解与认识，形成荣誉与自豪感。

3、以本次活动为契机，完善校园的“软件”，编撰校园的校史、构建“文化长廊”等信息交流平台。

4、以本次活动为机遇，向与会的各级领导与师生进行汇报，并聆听相关的意见与建议，完善今后的工作领域，并力取得到领导的满意。

5、借助本次活动，以“学子梦想出发的地方”为主题，加强本校与校友的联系。彼此关注、支持，营造“校园情怀”“师生情感”的氛围，并为日后的相关校园活动奠定基础。

二、校庆活动时间计划

(一)启动阶段(年月——月)

1.成立筹备领导机构和工作机构

2.研究确定校庆日和名称在校内外营造迎校庆氛围具体活动

(1)“今天是你的生日—我的母校”为题举办激扬文字、真挚祝福主题征文活动，加强本次活动，引起学生注意，在学生中的情感共鸣。

(2)以“我的老师”为主题开展多样的绘画、摄影、书法展。依此搭建老师与学生的情感交流。

(3)针对“__大学成立20周年”，面向校园开展校歌征集活动。目的是完善校园软件工程与开辟在校师生的参与途径，也用于校园文化的独特性与其它校园进行区别与突出。

(4)校徽征集活动，目的完善学校的文化建设，并成为师生的情感归属标志，也为了去体现校园在社会的认知基础。

(5)“母校，我为你骄傲”庆祝__大学20周年演讲活动，以突出校园20年来取的成就和社会影响为主题。并对获奖作品编撰入校历。(如刊首寄语)

4.启动活动经费筹集工作学校接受来自社会各界人士的捐赠，用于庆典活动和校园建设

5.研究确定规划项目和校园景观项目

6.完成学校校庆筹备领导小组确定的其它任务。

(二)筹备阶段(年月——校庆日前2个月)

1.建立各地校友联络站，编辑《校友通讯簿》。设立校友网站

2.编撰校史，编印画册，编辑《校庆专刊》，制作光盘(专题片)，设计确定校庆纪念品，出版发行校史

3.布置校史陈列馆

4.组织校园环境美化，校舍整修

5.组织文艺活动排练和师生活动布展

(1)“二十年荣誉与梦想”__大学20年的发展历程主题图片展。突出“成就”“荣誉”。

(2)准备校庆文艺晚会活动，开展校友座谈会

6.制订学术交流活动方案，开展科技成果洽谈，组织学术报告和专家论坛

7.组织实施规划项目和校园景观项目

8.继续筹集校庆活动相关经费，设立专项基金

9.联系落实领导题词，确定重要领导、来宾和重要校友名单10.制订校庆活动具体实施方案

11.完成学校校庆领导小组确定的其它任务。

(三)庆典阶段(校庆日前2个月——校庆日)

1.邀请领导、来宾、校友

2.编印(出版)校史、校友录、学术报告集(1)在校庆日举行首发仪式

3.起草校庆文稿，印制文字资料

4.召开新闻发布会，在各种媒体上加大校庆宣传力度(1)邀请新闻媒体参加校庆活动

5.登记接收礼品和钱物并进行展示

6.在校庆日举行庆祝活动

(1)市领导、各部门负责同志出席，新闻记者也参加，全球校友出席具体安排：a.唱校歌b.校长致辞，市领导，知名校友致贺词c.学校举行校庆纪念封、邮票首发式d.举行全球校友会，由知名校友回忆历史e.举办校友大型酒会

(2)“庆祝__大学成立二十周年”文艺演出晚会。体现“荣誉”“团结”“梦想”主题。以活动的形式加强反映出学校的成果与学校的优势。也成为凝聚校园情感的一个重要组成部分。

(3)__大学大型签名活动。发动和号召届时到会的所有实验师生的签名活动，体现“母校情深”的统一，表达出“我以__大学为荣”的自豪感。校庆筹备工作领导小组组成结构校庆筹备工作领导小组，下设办公室、宣传组、材料组、校友联络组、项目规划组、学术活动组、环境与建设组、筹款与经费组、文艺与师生活动组等9个工作组，各学院成立本学院校庆筹备工作小组。

校庆策划方案3

十年的历程，十年的拼搏，十年的辉煌，_×学院走过了十年的风雨，迎来了十年的华诞。为了丰富校园文化生活，展示校园文化建设成果，对外加大宣传，对内加强团结，重新描绘_×学院的宏伟蓝图，续写灿烂的新篇章，拟定于__年3月10日举办建校10周年庆典活动。为了确保校庆各项筹备工作的顺利开展，特作如下方案。

一、公关策划目的1、通过本次校庆活动，总结我校发展的历史经验，展示我校育人成果，进一步明确学校发展方向，也加强广大校友之间的联系，增进和寻求社会各界对学校的了解和支持，提升学校在社会的认知度和美誉度。

2、通过本次活动的规模效应，营造“校园文化”氛围，激励和鼓舞全校师生员工的热情，加强学生对学校的了解与认识，形成荣誉感和自豪感。同时也促进学校在新时期各项工作健康、快速发展。

3、借助本次活动，发扬以史为鉴，展望未来，本着“展示成就、扩大影响、凝聚力量、促进发展”的原则。

4、通过十周年的校庆活动提高学生的组织能力，沟通能力。

二、庆典活动时间计划

(一)启动阶段(__年3月——__年10月)

1、成立校庆筹备领导机构和工作机构。

校庆筹备委员会

名誉主任：_×、_×

主任：_×、副主任：_×、_×、_×

下设校庆活动办公室

主任：_×

2、研究确定校庆日和校庆规范名称。

校庆时间：__年3月10日

校庆规范名称：今天是你的生日——我的母校

3、召开各工作组组长会议，各小组选定工作人员。

4、各组根据工作职责提出工作方案报校庆领导小组审定。

5、在校内外营造迎校庆氛围，发布致校友的一封信。

6、启动校庆活动经费筹集工作。

7、研究确定规划项目和校园景观项目。

8、充实完善校园文化建设，设计好校徽、校歌，校训，校风、教风、学风方案。

9、完成校庆筹备领导小组确定的其它任务。

(二)筹备阶段(__年10月——__年1月)

1、建立各地校友联络站，设立校友网站，编辑《校友通讯录》。

2、编印《_×学院校史》、十年校庆纪念册，编辑《校庆专刊》，制作光盘(专题片)，设计确定校庆纪念品。

3、举办十年校庆师生书画摄影作品展，宣传报道、拍摄校庆专题片。布置校史陈列馆。

4、组织校园基础设施建设：改造学校大门与德育墙，修建校庆标志物，修整美化校园环境。环境美化，校舍整修。

5、组织文艺活动排练和师生活动布展。

6、开展“师生同唱一首歌(校歌)”活动。

7、组织实施规划项目和校园景观项目。

8、继续筹集校庆活动相关经费，设立专项基金。

9、联系落实领导题词，确定重要领导、来宾和重要校友名单。

10、制订校庆活动具体实施方案。

11、完成学校校庆领导小组确定的其它任务。

(三)庆典阶段(__年2月——校庆日)

1、邀请领导、来宾、校友。

2、编印校友录。

3、起草校庆文稿，印制文字资料。

4、召开新闻发布会，在各种媒体上加大校庆宣传力度。

5、登记接收礼品和钱物并进行展示。

6、隆重举行建校50年庆典。

7、组织各类校庆相关活动。

三、总体要求

全校全体师生要充分认识校庆的重要意义，各筹备工作组、各系部、各班级、各教研组要在学校的统一领导下开展工作，根据活动宗旨要求和时间安排，召开本组工作人员会议，制定本组工作方案，落实具体职责，按时完成各项筹备工作。学校将根据筹备工作的进展补充适当的人员。

校庆的筹备是一项系统工作，需要全校全体师生的互相配合、大力支持，需要各方听从指挥、协调一致、形成合力，共同搞好校庆，齐心协力推动学校事业的进步。

校庆策划方案4

一、座谈会题目：《今天我们以母校为荣，明天母校以我们为傲》

二、座谈会主题：为迎接_学院校庆__周年，特邀部分成功校友与在校的师弟师妹们欢聚一堂畅谈成功之路、解说人生百态。

三、活动目的：增强校友对母校的情谊，以校友丰富的社会经验和人生感悟，帮助我们学生开阔社会视野，认识自己，明确目标，更好的规划我们的大学生活乃至我们今后的人生。我们通过《他们的今天，我们的明天》的座谈会这个活动，以报纸的途径向全校师生宣传我们活动主题和意义。

四、活动的时间：(商定后再确定)

五、活动的地点：_学院(中桥校区)大礼堂

六、活动的流程：

《今天我们以母校为荣，明天母校以我们为傲》

→活动的前期策划

→座谈会

→评选优秀文章

→会前的布置工作

→座谈会的过程

→拉赞助

→收集、整理资料和编辑、排版

七、活动的参加人员：

1、校友代表：(待定)

2、老师代表：(待定)

3、校领导：(待定)

4、礼仪小姐：(待定)

4、校生活部、校学生记者团、学生代表(待定)

八、活动工作的分组：

(一)、主持(1名)：(老师负责)

(二)、邀请嘉宾人员：(老师负责)

(三)、场地布置：1、组长(1名)：校生活部部长

2、组员(4名)：校生活部成员

设备调试：(2名)校生活部成员

会议流动工作人员：(4名)校生活部

(四)院礼仪小姐组：(4名)

(五)采访组：(8名)记者团成员

(六)编辑组：(3名)记者团成员

(七)摄影组：(2名)记者团成员

(八)资料收集整理组：(2名)记者团成员

(九)毛笔字小组：(1名)记者团成员

(十)公关部：(2名)记者团成员

九、活动工作分配：

主持：熟悉活动的流程，准备好开场白，把握时间的分配和座谈会的气氛。

老师：联系、邀请有关的嘉宾参加这个活动。

场地布置组长：全面负责场地的布置工作和人员的调配任务。

场地布置成员：负责装饰、美化场地，被邀请嘉宾、工作人员和学生代表的位置安排，以及有关物品(饮用水等)的摆放。

设备调试：负责多媒体使用，室内灯光和空调的控制工作。

会议流动工作人员：负责学生进出场的秩序，协作调试人员和主持人的工作。

礼仪小姐：引导被邀请的嘉宾入座。

采访组：采访成功的校友和学生代表。

编辑组：主要负责对优秀文章评选和报纸版面的排版设计。

摄影组：在会议过程的相片的拍摄。

毛笔字小组：写横幅。

校庆策划方案5

为了回顾学校历史，展现办学成就，展望美好的未来，扩大知名度，在和各高校的竞争占优势，激励师生、校友爱校荣校的精神，凝聚各方力量，推动学校全面、快速，发展成为全国知名高校，学校决定筹备启动校庆工作。

一、目的一：通过本次校庆活动为切入点，向社会各界传达本校的发展历程、教学成绩以及在新的时代环境下，紧随脚步，对教育方针与理念的转变，扩大本校在社会的影响力，提升社会的知名度与美誉度。

二：通过本次活动的规模效应，营造出“校园文化氛围”，加强学生对学校的了解与信任，形成荣誉与自豪感。

三：以本次活动为契机，完善校园的“软件”，编撰校园的校史、构建“文化长廊”等信息、宣传、交流平台。

四：以本次活动为机遇，充分展现__大学的所取得的成就与荣誉，向与会的各级领导与师生进行汇报，并聆听相关的意见与建议，完善今后的工作领域，并力取得到领导的满意。

五：借助本次活动，以“学子梦想出发的地方”为主题，加强本校与校友的联系。彼此关注、支持，营造“校园情怀”“师生情感”的氛围，并为日后的相关校园活动奠定基础。

二、活动项目

(一)启动阶段(20__年_月——_月)

1.成立校庆筹备领导机构和工作机构

2.研究确定校庆日和校庆规范名称

3.召开各工作组组长会议，各小组选定工作人员

4.在校内外营造迎校庆氛围具体活动

(1)“今天是你的生日—我的母校”为题举办激扬文字、真挚祝福主题征文活动，加强本次活动，引起学生注意，在学生中的情感共鸣。

(2)以“我的老师”为主题开展多样的绘画、摄影、书法展。依此搭建老师与学生的情感交流。

(3)针对“___大学成立__周年”，面向校园开展校歌征集活动。目的是完善校园软件工程与开辟在校师生的参与途径，也用于校园文化的独特性与其它校园进行区别与突出。

(4)校徽征集活动，目的完善学校的文化建设，并成为师生的情感归属标志，也为了去体现校园在社会的认知基础。

(5)开设校庆网站，在各大网站社区登公告，让更多校友知道校庆。

(6)“母校，我为你骄傲”庆祝___大学__周年演讲活动，以突出校园__年来取的成就和社会影响为主题。并对获奖作品编撰入校历。(如刊首寄语)

5.启动校庆活动经费筹集工作。学校接受和期盼来自社会各界人士的捐赠，用于庆典活动和校园建设

6.研究确定规划项目和校园景观项目

7.完成学校校庆筹备领导小组确定的其它任务。

(二)筹备阶段(20__年_月——校庆日前2个月)

1.建立各地校友联络站，编辑《校友通讯簿》。设立校友网站

2.编撰校史，编印画册，编辑《校庆专刊》，制作光盘(专题片)，设计确定校庆纪念品，出版发行校史

3.布置校史陈列馆

4.组织校园环境美化，校舍整修

5.组织文艺活动排练和师生活动布展

(1)“__年荣誉与梦想”___大学__年的发展历程主题图片展。突出“成就”“荣誉”。

(2)准备校庆文艺晚会活动，开展校友座谈会

6.制订学术交流活动方案，开展科技成果洽谈，组织学术报告和专家论坛

7.组织实施规划项目和校园景观项目

8.继续筹集校庆活动相关经费，设立专项基金

9.联系落实领导题词，确定重要领导、来宾和重要校友名单

10.制订校庆活动具体实施方案

11.完成学校校庆领导小组确定的其它任务。

(三)庆典阶段(校庆日前2个月——校庆日)

1.邀请领导、来宾、校友

2.编印(出版)校史、校友录、学术报告集

3.起草校庆文稿，印制文字资料

4.召开新闻发布会，在各种媒体上加大校庆宣传力度

5.登记接收礼品和钱物并进行展示

6.在校庆日举行庆祝活动

市领导、各部门负责同志出席，新闻记者也参加，全球校友出席具体安排：

A.唱校歌

B.校长致辞，市领导，知名校友致贺词

C.学校举行校庆纪念封、邮票首发式

D.举行全球校友会，由知名校友回忆历史

E.举办校友大型酒会

怎么写食品活动方案 篇4

一、活动时间和主题

6月16日至7月2日，活动主题为：增强食品安全意识，培养健康饮食习惯。

二、主要活动内容

(一)开展食品安全宣传“六个一”活动

1.在校园内悬挂一条食品卫生安全内容的横幅，营造人人关注食品安全的氛围。

2.组织一次食品安全知识国旗下讲话，对师生进行食品安全法律法规、食品安全科普知识的宣传。

3.开展一次食品安全专题知识讲座，提高学生食品安全知识水平。学校可邀请市场监管局、卫生监督所等单位的专家为师生作讲座。

4.出一期食品安全宣传暨健康教育专栏，教育学生少吃零食，拒绝购买“三无”或劣质食品，增强师生健康饮食理念，提高食品安全意识和科学应对食品风险的能力。

5.上一节以“食品安全”为主题的班会课。教育、引导学生(幼儿)科学、安全消费，不买校门口流动饮食摊点的食品，不食用来历不明的可疑食物。让学生对身边存在安全隐患的食品经营行为、不健康食品等有一个初步的认识，提高学生的食品安全意识，进一步增强学生对假冒伪劣食品的认知能力和自我保护、维权意识。

6.组织一次学校食品从业人员、食品安全管理人员的食品安全知识培训，强化对学校食堂、商店经营者和从业人员的食品安全教育，完善管理措施，增强食品生产经营者的安全意识、责任意识。对学校食堂食品质量、进货渠道、食品添加剂、操作程序等方面进行自查，消除食品卫生安全事故隐患，杜绝食品卫生安全事故发生。

(二)多管其下，加强督查，建立食品安全长效机制

1.在食品安全宣传周、期末考试期间，各地各校要加强对学校食堂巡查，广泛宣传食品卫生知识，规范食堂的经营，督促食堂要严格自律，守法经营，杜绝“三无”食品等进入校园。发现隐患立即整改。

2.各地各校要结合教育系统安全生产大排查大整治专项行动，加强学校食堂食品安全隐患的排查整治。重点督查：食堂设备与环境、食品是否符合卫生标准和有关要求，是否实行食堂从业人员培训上岗制度;校内商店是否创建品牌超市，进货是否通过合法渠道，学校食堂购物索证、食品留样情况;学生假期食品卫生安全知识告知情况。

3.各地要结合实施“__年校园卫生安全健康系列行动”，联合卫生局、疾病防控中心深入全市各校检查指导学校传染病防控和食品卫生安全工作。实地查看学校的食堂、教室、寝室环境，查验有关台账资料，对食品卫生安全管理措施与责任制度的落实、食堂经营的监督与管理、饮用水的管理与卫生措施、传染病防控与食品卫生安全知识的宣传教育、学生晨检及缺课原因登记工作等方面进行细致的检查。帮助学校进一步完善防范措施，健全管理网络，做到职责明确、规范操作，从而有效控制和消除学校食品卫生安全隐患。

4.各地要全面实施《千万学生饮食放心工程》，明确责任分工，责任到人。以学校食堂、学校商店食品安全和学校饮用水安全等为重点，大力推行校园食品可追溯制度，推行食堂食品安全监督量化分级管理和五常法管理模式，提升校园商店经营管理质量，深入开展饮食安全教育，普及食品安全基本知识，建立和完善校园食品安全监管长效机制，提升学校食品安全保障水平。

5.努力优化校园及周边食品安全环境。各地教育局要联合市场监管、城管、卫生等部门进一步加强对学校食堂和校园周边的食品安全整治力度，利用好“校园及周边治安综合治理告示牌”，学校一旦发现有影响学生健康的食品安全问题，立即向责任牵头单位报告。

三、活动要求

1.各地各校要充分认识食品安全宣传教育工作的重要性，通过“食品安全宣传周”活动，集中开展各项安全教育活动，推动学校安全工作的落实。

2.认真做好工作督查和总结，及时发现活动中先进典型和好的做法，并做好信息报送工作。

项目策划方案怎么写 篇5

3)、环境分析

一般来说，环境分析主要用SWOT分析框架来阐述。由于不同的项目面临的环境不同，外部环境分析一般涉及宏观环境和产业环境的介绍，内部环境则是对企业和项目的分析。

项目分析需要考虑项目的自身特点等。通过内外环境分析，在此基础上进行综合的SWOT分析，从而找出在各种环境组合下的项目方案制定的依据。环境分析是项目定位和营销策略制定的基础。

4)、项目财务分析

项目财务分析涉及项目财务管理的各个层面。其中，既有项目预算、成本控制内容，也有项目财务预测和风险管理的内容。对于所有项目来说，都要对项目的盈利能力和投资回报进行估算。此外，对涉及融资的项目策划，要注重项目风险的分析。项目财务分析可以通过现金预算表、利润表、资产负债表等进行介绍。

5)、组织结构分析

对涉及项目实施环节的项目策划书来说，应有必要的组织结构设计。组织结构设计一般与人力资源管理结合在一起，具体内容包括项目组织结构分析、组织结构设计、团队建设、岗位职责分工、预测需求人数等。

6)、进度控制分析

对涉及项目管理的项目策划书，有必要编制项目计划，并设计进度控制的基本策略。

项目计划和进度控制一般都采用特定的时间分期，分阶段设定各种目标，来保证项目按时、按质地完成。进度控制分析主要内容包括进度控制、质量控制和费用控制三个部分。

主题教育策划方案怎么写 篇6

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,全面贯彻落实全面树立社会主义荣辱观教育的讲话精神,以学生进行爱国主义.社会主义.集体主义思想教育,使中华民族的传统美德.时代精神,社会主义道德规范,社会风气尚植根于青少年学生的思想深处,使广大学生养成讲文明.讲礼仪的好习惯,树立良好的社会风气,弘扬社会主义正气,努力培养社会主义有用人材.

二. 活动安排及方法措施

(一)1---4周,宣传发动.

1.学校在学习中心校方案的基础上,召开辅导员会,班干部会.

2.成立以校长为组长,以少先队辅导员为副组长,以各中队队长为成员的领导组.

领导组成员名单

组长:张其芳

副组长:刘满丽

组员:刘俊英.郭庆英.郭徽.刘俊民.郭来轩

3.组织报告会.座谈会.演讲比赛,开展宣传学习讨论,使广大学生成为尊敬师长,团结同学.助人为乐的好学生.

4.多种方式,利用手抄报.黑板报.学习园地 等,加大宣传力度,从而树立良好的社会风气.

5.上级要求,上好形势课,开展社会调查研究.

(二)5---12周落实实施

学校采取灵活多样的形式,创造性地开展各项活动.

1. 开展“手拉手”互助活动.

2. 向留守儿童献爱心.

3. 在校园清除垃圾.栽花.擦门窗.修桌凳.爱护公物.让校园面貌更整洁.

4. 在家孝敬父母,多帮父母干家务,利用双休日走出校园开展便民服务活动.

5. 组织师生观看有关文明礼仪的电教片,组织学习《中小学生文明礼仪常规》、《学生守则》.

6. 要收集整理有关文明礼仪教育的名言,组织师生认真查摆课堂上.校园内出现的不文明行为.

7. 学校适时举行文明礼仪知识讲座,演讲比赛等.并做好信息宣传报导.

(三)12---20周,总结表彰

学校认真总结活动情况,要求每班写出活动总结,学校写出活动总结,学校召开表彰会,对勤奋守纪.文明诚信.团结友善.勤俭自强的先进学生与先进班级集体给以表彰.

杨大庄学校

.2

杨

2

.

活动内容安排表 周次

主要工作及活动内容

1

学习中心校活动方案成立领导组

2

制定学校活动方案

3

召开教师会和全体学生,组织学习和宣传发动;

4

利用黑板报.广播.学习园地 搞好宣传,营造良好氛围;

5

组织师生观看有关文明礼仪的电教片

6

组织学生学习小学生文明礼仪常规;

7

学习小学生守则和日常行为规范

8

开展收集.整理文明礼仪教育的名言活动.

9

举行文明礼仪知识讲座

10

开展文明礼仪演讲比赛

11

开展佩戴红领巾.说文明话.做文明事活动;

12

开展手拉手互助活动;

13

各班开展活动小结

14

各班上报活动期间涌现出来的先进个人事迹;

15

各班做好班级活动总结并上报学校

16

各班评出先进个人并上报名单

17

学校评出先进班级和先进个人.

18

学校开展表彰大会

19

学校做好本项活动的总结并上报 中心校

小班数学活动方案怎么写 篇7

1.学习看标记把吃的和玩的分类。会说“xx是吃的，xx是玩的。”

2.培养幼儿的观察能力。

活动准备：

1.玩具：玩具车、娃娃等

2.吃的：苹果、香蕉、橘子、果冻、酸奶、饼干

活动过程：

一、吃吃玩玩

宝宝们，你们看，妈妈在我们的旁边给宝宝们准备很多好玩的和好吃的东西，我们一起去吃一吃、玩一玩吧。

提问：你刚才赶什么了?(学说xx是吃的，xx是玩的)

二、学习分类

现在妈妈想请宝宝们帮我一个忙，好吗?

出示大筐里混合的东西。你们看妈妈这些筐里有很多吃的和玩的东西，请宝宝把这些吃的和玩的东西分开来。把吃的给嘴巴吃，把玩的给小手玩。(幼儿分类)

宝宝门很快帮妈妈把吃的和玩的东西都分开来了，让妈妈来检查一下，看宝宝们分的饿好不好。(如果有错，就请大家一起纠正)

三、活动结束

学校工会活动方案怎么写 篇8

一、活动主题：

周末出行游历大学新城，涪江野餐观赏两岸春光!

二、组织领导

为加强对学习活动的领导，确保组织有力、职责明确、工作有序，学校成立活动领导小组。

组 长：

副组长：

成 员：

三、活动的对象、时间、地点

(一)对象

凉亭子小学全体在职教师(包括聘请专家以及代课教师)，原则上不带家属子女(确实家属、子女要参加，生活费用和安全自行负责)。

(二)时间、地点及活动建议：

本次活动的时间：20xx年3月24日上午9：30————203月24日下午1：00。

地点：

(1)乘车线：乘102;103;301;302;701;702公交车到重庆工商职业教育学院，然后穿过该校或者走外围，步行大约1.2公里到达河边;

(2)步行线(骑行)：可以往三桥方向沿着涪滨路走完，以二桥下黄金涪畔开始计程，大约步行4.3公里到达。

活动建议：1、放风筝;2、打桥牌;3、烧烤;4、野炊;5、踏青找野菜……

(三)注意事项：

1、安全责任自己负责。不论何种方式均要注意安全：遵守交

通规则;礼貌有序乘车;穿着轻便舒适的运动鞋袜;注意防止溺水、摔伤、感冒，以及不洁食物等。

2、分组及注意事项：

(1)原则：以教研组为单位，下段的领导分别落实到相应教研组;

建议左校长、黄天祥、刘晓英到六年级语文或者数学组：

(2)食品及形式：野餐所需食物由各个小组组长牵头商议，并自行分工携带，学校不提供;

(3)活动结束，各个小组必须清理收拾自己小组产生的垃圾，保持自然环境的清洁。

备注：特殊原因者(如张伟脚疼)，可量力而行。

四、经费

1.学校为每个参加活动的教职工发放一定的午餐补助，解决午餐食品费用，活动后由各个小组负责人汇总到到段组长处，去后勤领取;

2.学校为每个参加活动的教职工准备1瓶矿泉水;

小班艺术领域活动方案怎么写 篇9

1、了解滑雪时所需的运动器具，尝试大胆地表现滑雪时人物的各种动态。

2、学习用纸团印画的方法来表现雪景，感受此方法的奇妙效果。

3、乐于参与绘画创作活动，感受滑雪运动的刺激、愉悦，引导幼儿喜欢冬天，不怕冷。

活动准备

1、动画片-滑雪

2、图片-雪景

3、绘画工具：油画棒、水粉笔、颜料(蓝色、白色)、旧报纸(用来做纸团)。

活动过程

一、欣赏动画片-滑雪

1、提问：小朋友，大雪纷飞是什么季节?(冬天)冬天下了雪以后，我们周围的环境会怎么样?

你见过的雪是什么样的?还有什么样的雪?

我们以前用什么形式来表现过雪?

(撕贴白色小纸片当作雪花、在蓝色彩纸上用白色油画棒或水粉颜料点画雪花……)

2、教师：今天，老师要教小朋友用另外一种方法作画--纸团印画。

3、教师示范讲解纸团印画的方法：

撕去一小部分报纸，然后捏成团，蘸取少量白色水粉颜料在纸上即可蘸印。

4、提问：雪地里小朋友可以玩哪些好玩的运动?

(打雪仗、堆雪人、滑雪等)

三、观看图片?

让幼儿了解滑雪器具和欣赏滑雪时人物的不同动态。

四、交代要求，幼儿自由创作，教师巡回指导。

1、内容：可以画一个人滑，也可以画多个人滑。动作可以随意变化，喜欢滑到哪里都可以。

2、材料：用油画棒绘画人物，要求画面丰富饱满后，用蓝色水粉颜料刷底色(油水分离)，

待底色半干时用纸团蘸白色水粉颜料作雪花。

五、作品展示评价

我们的节日活动方案怎么写 篇10

一、指导思想

以培育和践行社会主义核心价值观为根本，大力弘扬爱国主义精神，传承优秀传统文化，结合文明城市建设，以春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节为重点，不断丰富传统节日的文化内涵，引导广大市民认知传统、尊重传统、继承传统。以9月3日抗日战争胜利纪念日、9月30日烈士纪念日、12月13日南京大屠杀死难者国家公祭日为重点，在重要纪念日共同祭奠英烈，缅怀英烈的革命事迹，弘扬爱国主义精神，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，为建设文明__、幸福__提供强大精神动力。

二、活动内容

深入开展形式多样的群众节日活动，充分利用传统节日和重要纪念日在社区、学校、机关、企事业单位组织开展丰富多彩的群众性经典诵读、节日民俗、文化娱乐和体育健身活动，发挥优秀传统文化的滋养和引导作用，推动“我们的节日”主题活动在全区广泛开展。

1、春节、元宵节期间，突出辞旧迎新、团圆平安、家庭和睦主题，举办迎春晚会、联欢会、灯会、庙会等活动，营造安定和谐、欢乐祥和的喜庆氛围。

2、清明节期间，突出纪念先人、缅怀先烈主题，举办祭奠扫墓、清明诗会等活动，提倡市民网上祭奠、鲜花祭奠、植树祭奠等时尚、健康、环保的祭扫方式，营造文明和谐社会。

3、端午节期间，突出缅怀爱国诗人屈原、推崇热爱祖国、求索创新、人与自然和谐共处主题，举办诗会、歌会、经典诵读等主题活动和龙舟赛等活动，增强人们热爱祖国、热爱家乡、热爱自然的情感。

4、中秋节期间，突出团圆主题，举办民俗文化节、中秋赏月、中秋诗会等活动，营造社会和谐、家庭和睦、邻里融洽的节日氛围。

5、重阳节期间，突出敬老孝亲、老有所为主题，举办联欢会、爬山登高、敬老助老等活动，大力弘扬尊老敬老的传统美德。

6、9月3日抗日战争胜利纪念日、9月30日烈士纪念日、12月13日国家公祭日、辛亥革命纪念日等重要纪念日期间，开展宣讲烈士英雄事迹、祭扫烈士墓、网上纪念烈士等活动，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，增强中华民族的凝聚力，激励人们为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

三、工作要求

1、高度重视，紧密配合。组织开展“我们的节日”主题活动是培育和践行社会主义核心价值观的重要载体，各部门、各单位要把开展好“我们的节日”、重要纪念日主题活动作为精神文明创建活动的一项重要内容，同创建文明城市、文明城区(村镇)、文明单位、文明社区活动紧密结合，同加强未成年人思想道德建设紧密结合，同“学雷锋志愿服务活动”紧密结合。区总工会、区文体局、区教育局、团区委、区妇联等单位要加强协调，结合传统民俗节庆活动，紧扣和细化主题，制定切实可行的活动方案。

2、因地制宜，务求实效。要按照“三贴近”原则，做到既形成声势、贴心实在，又坚持从实际出发，适应群众的审美情趣、接受能力和心理特点，积极创新传统节日的形式和载体，精心设计群众乐于参与、便于参与的节日活动项目，让活动进社区、进企业、进学校、进家庭，增强活动的群众性、广泛性，使群众成为节日活动的主角，增强“我们的节日”主题活动的吸引力和感染力。

学校节日晚会活动方案怎么写 篇11

一、活动目的：

1、激发学生从小对阅读的兴趣，培养学生良好的读书习惯， 提高学生的阅读能力;

2、以读书节系列活动为载体，引导师生与好书交朋友;进一步营造浓厚的读书氛围，促进我校书香校园的建设。

二、活动主题：书香润童年

三、组织机构：

组 长：

副组长：

成 员：

评 委：

统 分：

主 持：少先队负责人选

宣 传：

场地布置：

器材准备：

音效：

四、活动时间和地点：12月29日 分批在礼堂进行

五、活动人员：全体师生

六、活动流程

(一)五、六、一、二年级带凳子入场(三、四年级由班主任、搭班教师组织在教室候场)

1、一、二年级节目表演;

2、“创意书签奖”颁奖(主席);

(二)一、二年级退场到教室由班主任、搭班教师组织阅读活动，三、四年级带凳子入场

3、五、六年级节目表演;

4、“优秀读书心得奖”颁奖(段校);

5、优秀读书心得听赏;

6、三、四年级节目表演;

7、“最佳手抄报奖”、“红领巾小书虫”颁奖(朱校)

8、美文共赏(朱校、段校);

9、“集体节目奖”(段校)、“书香班级”颁奖(朱校);

10、活动结束。

七、活动内容及要求：

1、节目内容健康向上、结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上的精神面貌;形式活泼、主题突出;

2、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度3-5分钟。

3、节目形式：形式不拘，可使用配乐朗诵、配舞朗诵、三句半、快板书等。

4、老师重视、组织有序、全班同学参与。

5、扮装、道具、音带等，由各班自行设计、准备。

6、班主任亲自组织并与本班语文老师准备好本班节目(语文老师必须参与节目)，每班1个节目，节目形式自选。

7、比赛分组 ：1—2年级组 、3—4年级组、5—6年级组

八、节目上报及时间安排：

1、12月14日前：下发节目征集通知。各班级在接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生、教职工积极参与。

2、12月14日—18日：上报节目名单，开始排练，各班在12月18日前将本班的节目及串词上报学校大队部。

3、12月14日——12月28日：节目排练、彩排。各相关部门作好筹备工作。

九、评分标准、奖励方法：

1、评委当场打分，每个年级组比赛完后再亮分，10分制，每位节目去掉最高分和最低分，取平均分保留两位小数，遇分数相同则以总分高为胜。

2、评分标准：

(1)满分为10分制。

(2)使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章的韵味。(3分)

(3)举止大方、服装得体，表情投入，充满自信。(3分)

(4)节目形式多样，有创意，效果好。(4分)