【精华】绿色的希望作文（共13篇）
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的绿色的希望作文6篇，希望能够帮助到大家。
绿色的希望作文 篇1“迎着和煦的春风，迈着轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走，我们一起去植树！”星期日我和小伙伴们一起来到军山脚下播种一颗颗绿色的“希望”。
我们来到植树地点，只见那边一把把铲子、一棵棵树苗井然有序地排列着，我们迫不及待地开始植树了。
我和杨歌尔分在一组。首先我们开始挖坑！我拿起铲子使出吃奶的劲儿往土里一插，往上一翻，土倒是出来一大半，可是铲子却还留在土里，怎么拔也拔不出来！我大喊“杨歌尔，快来帮帮我！”杨歌尔跑过来双手紧紧地抓着铲子的上方，我抓在下部，异口同声地喊道：“三、二、一，起！”铲子终于拔出来了，不过因为我们俩用力过猛，一连倒退了好几步！挖坑可是一个力气活儿啊，我和杨歌尔交替着挖了好久，再加上爸爸们的帮忙才完成两个大大的树坑！
挖好树坑，在正式种下树苗前还得先往树坑中浇一些水。只见旁边路过一位提着水桶的同学，一摇一晃地提着装满水的水桶，艰难的挪到树坑边，放下水桶“呼哧、呼哧”地喘着粗气，好像刚刚举起了一座大山似的！我和杨歌尔提着水桶来到水塘边，一手抓紧身边的一棵大树，努力让自己保持平衡，另一只手拿着水桶轻轻放入水中，因为有刚才那位同学的教训，所以我们只舀了大半桶水。树坑的水浇好了，我站在树坑边心中默默的想着：小树苗的家安好了，以后小树苗可以在这里好好休息了！
放苗了，我们两个抬起小树苗轻轻地放进树坑，把它竖直，爸爸们拿起铲子把刚刚挖出来的土一铲一铲地填进树坑，填好之后，我和杨歌尔绕着小树跑了几圈，把刚填好的土踩踩结实，防止新种下的树苗被风雨打倒。
最后我们在小树苗上挂上了自己的心愿牌，我的上面写着“洒一抹新绿，收获美好世界”看着那刚刚种下的一棵棵小树，我心中不禁祝愿：小树、小树，我与你一起成长，一起拥有一个绿色的希望。
绿色的希望作文 篇2一个阳光明媚的下午，我们小主人报的小记者队伍坐上大巴车，开始了龙年的植树节。
经过“漫长”的车程，我们终于到了凤凰岛门口。首先，一块雕工细致的巨石耸立眼前。进门后，沿着青翠欲滴的竹林小道，我们到达了目的地。哇！好大片空地上，已经种上了一些小树。“哎，开始发放树苗啦！”远处传来呼唤声，小记者们蜂拥而至。我们这组领到了一棵笔直挺拔的小树，瞧，它多么像一位接受检阅的士兵呀！虽然只有光秃秃的树干，显得有些荒凉，但在不久之后，它一定会长满茂密的绿叶！种树必不可少的工具——铁锹，已扛在我的肩上，挺像那么回事的。动工！我和组员们轮流挖土。到我的时候，我摩拳擦掌，心想：真是张飞吃豆芽——小菜一碟！我抓着铁锹，干了起来。先把铁锹斜着插入土里，踩上一脚，再把土块撬开……我按着老师教的小窍门，一步一步地做着。谁知，土地硬梆梆的，我的手好像也笨拙得很，费了九牛二虎之力才撬开一丁点。真是看人做事不吃力啊。
经过全组七手八脚的努力，我们终于挖好坑了！气喘吁吁地休息了片刻，又继续植树。我小心翼翼地把树苗放进坑里，边扶着小树，边指挥同学填土……又过了大约半个小时，小树种好了！大家欢呼雀跃，高兴极了！每人都把护绿牌挂在上面，拍照留念。我看着这张照片，心里像吃了蜜一样甜。临走时，我给树苗浇了充足的水后，才放心地走了。
我爱环保，我爱植树，我更爱这充满希望的绿色！
绿色的希望作文 篇3植树节是为了让我们爱林护绿和改善生态环境。今天，王老师带领我们一（8）班的同学们去植树。我真幸运和其他七位同学被选中种大树的任务。
大树好重啊！绿化的阿公帮我们挖好了坑，我们齐心协力把树放进去并且扶直了，吕老师一锹一锹给树培好土。接着要给我们的小树立树牌了，瞧，我们的树牌多漂亮呀！然后我们每人都拿到了一棵小树苗，看着一棵棵小树苗种进泥土里，我们的心里充满了希望。
小树苗，我们一起茁壮成长，给这片大地播种绿色吧！
绿色的希望作文 篇4风轻轻地吹着，一个又一个绿色的梦在枝头上实现，带给我们一个又一个感动......
这迷人的景色，把我的思绪拉回了那片废墟……
那是一个快要结束的春天，人们像以往那样过着平静的生活。令他们所有人都意想不到的是，５月１２日，是他们生命中最大的灾难……
只听一声巨想，美丽的城市在瞬间变成了废墟，忙碌的人们啊，还没来得及欣赏这个即将结束的春天，便被压在了废墟下，他们似乎已经嗅到了死神的气息……
废墟之上，隐隐约约地看到了绿色，像是给我们点缀又一个春天，我仿佛看到那绿色中透出火红色的光芒。那绿色扩大，再扩大，变成了希望的海洋。
“我们一定要多救人，才能对得起身上的这身军装。”武文斌坚定地对战士们说。６月１７日，他拖着疲惫的身体依然忙碌着，不知怎么，他的双腿越来越沉重，脚步越来越缓慢，似乎在无形之中，有一座大山压得他快要喘不过气来，但他咬着牙，直到结束，他的笑容还没有绽放，便慢慢地，倒下，倒在冰冷的水泥地上，倒在了救灾第一线，倒在了他热爱的这片土地上。他的汗渍，他的体温，他的灵魂，永远地珍存在这里，永远不会被遗忘……
泪水模糊了所有人的眼睛，想起了他的舍身忘死，他的勇敢勤劳，他的不懈追求，还有他那湿了又干，干了又湿的迷彩服……
他的生命仓促地画上了一个句号，这个年仅２６岁的小战士，带给我们的不仅是一种精神，更是一种感动，他用自己的生命给了灾民一个完整的春天。
５月１２日，这个全中国都不会忘记的日子，告诉了我们什么是众志成城，让我们懂得了什么是爱，体现了感动的含义……
现在，又是春天了，不要忽略每一个枝头带给你的感动。翻开日历的前一页，是５.１２，那往后翻，会是什么？看着那充满希望的绿色，我自信地向未来走去……
绿色的希望作文 篇5集合号划破了天空的宁静，熟悉的仓促之中我似乎感觉到了一丝异于平日的凄凉。
军令，出发。
颠簸的路上没有了以往的昏昏欲睡，一股平静也替代了以往任务时的紧张，思绪完全被记忆取代，只是希望终点不是曾经熟悉的画面，六年，一个轮回，恍惚间，20xx，汶川。
十几秒间，凡间坠入地狱，摔碎了这座城市，而无数的凡尘也如同我一样陷入了一片黑暗。似乎这片这片废墟一下子安静了，突如其来的灭顶之灾在静谧的环境下吞噬着每个人的心，掠过每个逝者冰冷的身躯，充斥在这个城市的每个角角落落。转眼间的人间灾难，自己连恐惧的准备也没有，一片茫然。似乎这是一场噩梦，而我，如何也找不到醒来的方法。黑暗占据了这座城市，而我们正在沦陷，直到我们竭斯底里，直到我们精疲力尽，但属于声波传播的方圆内，自顾不暇。一时间，哀鸿遍野。
但似乎只有在这片呼救声中，才会让自己觉得只有自己的恐惧，但我们能做到的也仅仅是呼喊与用血肉之躯的手掌去撼动坚固厚重的墙壁。我所能看到的，只有黑暗；我所能听到的，只是我的`沙哑；我所能感到的只有冰冷。不知过了多久，才意识到灾难剥夺了我们的家园，更是残忍的让我们在这样的绝境中度日如年。随着时间与体力成反比的不断推移，心里的绝望在一点一点膨胀。灾难降临了这座城市，剥夺了它的繁华，剥夺了他的生机，也剥夺了千千万万个生命，我不知是否是其中之一，只是感觉越来越近，越来越近……
机械的呼喊声我听到了自己的绝望。
不知是呼喊了多少声之后，我似乎听到了隐约的声音似乎在应答，振奋让自己在幻听跟真实之间徘徊不定，紧接着是脚步声，石块的响动，一切在我的急迫与工作有条不紊中进行着，一丝光亮，有些刺眼，只是在他们的声音中我听到了急促，认真。噩梦醒了，我重返人间，只是这座城市永远定格在那天，再也回不去了。这一刻，眼前似乎比那抹光亮更刺眼。
满目疮痍，让人很难联想到这是曾经的家园，让人陌生。十几年的记忆，熟悉的阡陌道路，高楼大厦，被瓦砾吞没了。之所以这座废墟还会被称作城市，因为有了那些点点绿色，我们有了希望。
我不知如何获救，只是看到这些人穿梭在碎石瓦砾之间，挽救了无数人的生命，为这座城市重新点燃了希望。因为灰尘，掩盖了他们的模样，分不清那一位军人的面庞，身上的军装也早已因为泥土分辨不出原本的绿色，甚至有时候因为情况紧急，来不及使用工具，，双手挖掘起来，仅仅一双薄薄的手套早已不堪重负，千穿百孔，血水与泥土混合成一片留在手上的印记。不息不眠的与时间赛跑着，与死神争夺着，泡面凉水匆匆果腹，露天宿营短暂的休整。他们搜寻着每个角落，唯恐遗漏下一个生命，努力想着每一个方案，也许早几分钟，就可以多一个幸存者，一个无声的信念救人。
地震后的城市似乎在颤抖，摇摇欲坠，仅存的建筑也感染了这种气氛，这一秒仅存的形状，下一秒就可能成为一片废墟。如果时间领先了这场赛跑，隐约的呼救声与呼喊声便会销声匿迹。大厦将倾，独木难支！坍塌随时在某个地方发生，有时在自然的面前人类是渺小的，他们的任务确是抗争着灾难拯救幸存的生命，救助伤病群众。只是在这个无烟的战场上，来来往往的解放军战士，似乎对零星掉落的石块视而不见，面对即将倒塌的墙体用双手撑起了下面求生者生存的希望。一座陌生的城市，指引他们的只有呼救声，没有物资，甚至没有白天和黑夜。这里是真正的战争，以生命危险为代价，换取一方安详。他们奔向的地方总是险象环生，那儿却因为他们面貌一新。
他们眼睛里流露着似乎比我们更强烈的“求生”意念，我不懂，他们如何做到。时间让这座城市变得日益熟悉，直到我也穿上了这身绿色的军装。我渐渐明白那句耳熟能详的话。
军人的职责——保家卫国。
在和平年代，告别了硝烟战火，有些信念日益模糊，战争年代已经久远，而偏远的边境也不为大多数人所知。他们有的不仅仅阅兵是那一幕幕庄严，更是国家在困难面前，军人始终站在第一线。这是一代代的传承，我们奉献绿色军装包裹的铮铮铁骨，我们怀抱最初的红心。几十年，几百年的传承，支撑国家，保卫民族。所以我可以看到灾难中没有个人得失，没有逃避，甚至没有个人安危。战场前，真正的保卫者，勿忘初心。灾难到来，迎难而上，为灾区人民守护家园，守护每一个人是我们的天职，随着我们穿上这身军装，渗透到每一滴血液里。
下一站，鲁甸，我也要接过传承，给这里绿色希望。
绿色的希望作文 篇6当暖洋洋的太阳张开灿烂无比的笑脸，和煦的清风抚摸着我的脸蛋儿时，我便知道，温暖的春天来了！在这美好的时光里，我们的一切都将重新开始．绿色，代表着生机勃勃，更意味着新的希望．
当小花争先恐后的竟相开放，嫩绿的小草从土里使着尽儿要钻出来是，我便知道，美丽的春天来了！我将怀着愉快的心情，去饱览充满着诗意的春天．踏着轻盈的步伐，沉醉于迷人的绿色之中
当天上的风筝渐渐多起来了，空中飘着的云朵更加漂亮了，广阔的天空更加蔚蓝了，我便知道，快乐的春天来了！有时，约几个小伙伴，带上自己心爱的风筝，到完全属于自己的天地里，放飞理想的风筝，拨撒下新的种子！愿金黄的秋天，我又会硕果累累．
由联合国交流合作与协调委员会（CCC/UN）、联合国经济与社会事务部（UNDESA）等参与发起的全球人居环境论坛，今年第一次设立了旨在引导青少年关注、参与、热爱环保的“全球人居环境论坛环保小卫士奖”，并在闭幕大会上安排青少年作主题演讲。在全球人居环境论坛表彰活动专家委员会亚太考察组来余姚市实地考察时，专家们对余姚市东风小学20年如一日地致力于环保特色教育给予了高度评价。在确定余姚市入选本届“全球绿色城市”后，专家委员会特地建议论坛组委会邀请余姚市东风小学学生代表参加第六届全球人居环境论坛并发表主题演讲。安瓦尔·乔杜里大使在邀请信中指出：“东风小学所开展的环保教育是余姚市作为范例城市的一大亮点，你在这方面又堪称学生中的佼佼者，为此，我们诚意地和荣幸地邀请你作为中国的儿童代表和环保小卫士出席第六届全球人居环境论坛，发表演讲，介绍经验，启迪全社会。”方涵就这样幸运地走上了这令人瞩目的讲坛。作为小学生参加这样的全球论坛并发表演讲，方涵同学在省内甚至全国还是第一人。
闭幕大会在联合国广场千禧酒店外交官大厅举行。当方涵用英语道出一串问候语的时候，大厅顿时安静下来。
刚荣获全球人居环境论坛第一个“环保小卫士奖”的方涵用自我介绍的方式，开始了演讲：“我叫方涵，来自中国。今天我演讲的题目是《携手1+6呵护我地球》。”
“我们都知道在数学上‘1+6’等于7，可是在我们学校，‘1+6’却是一个代号、一种理念，她是我们‘手拉手绿色护卫队’的名字。如果说我就是‘1’，那么‘6’就是大家，我希望能够用我们的一双双小手来拉动6个以上的许许多多大人共同参与环保行动。”
方涵用一件件事例，简洁地叙述着她所在学校20年来的节能环保故事，这些故事既涉及颇具特色的节能课程、家庭活动，也展现了学校富有创意的公益活动和评价机制。方涵自在地讲着，代表们轻松地听着，当方涵讲起学生们在家用抽水马桶里放置可乐瓶节水时，听众们笑了。
方涵话题一转，如数家珍地说起了自己学校绿色环保方面的荣誉：
“我们的学校被评为国内环保最高奖——地球奖、全国绿色学校、全国低碳文明生活奖一等奖、联合国可持续发展教育项目示范学校，我们的节能娃娃成功参加了北京节约型社会展览会，央视大型科普电影《地球变暖了》摄制组到学校拍摄素材。人民日报、中央电视台、中国科技网等30余家媒体都报道过我们‘1+6’护卫队的故事。”
会场里响起了轻轻的赞叹声。
方涵是个能歌善舞、活泼好学的阳光女孩，现担任学校的大队长和班级的班长。她热爱学习，快乐成长，是老师的得力小助手。舞蹈、主持、写作、钢琴都是她的特长，特别擅长主持与舞蹈，曾担任过余姚市少代会、余姚市少儿新春晚会等大型文艺晚会的主持人，是余姚市电视台“七彩风铃”栏目的金牌小主持人。舞蹈是她的最爱，她还加入了余姚市小百灵艺术团，参加了国际和国内的很多舞蹈大赛，获得了很多荣誉。
此刻，方涵自信地笑了。她舒了口气，张开了双手：
“这就是我们的故事。我们的小手拉动了大人们参与绿色城市的创建,家乡余姚因为我们而更加美丽!我衷心希望世界各国的一双双小手能够拉起更多更多的大手，来共同呵护我们的地球！我们相信，只要我们心怀绿色的梦想，明天的地球就会为我们放飞绿色的希望！”
热烈的掌声响彻大厅。与会的联合国官员、各城市代表和学者们纷纷站了起来，用这样特别的方式为方涵的演讲“打分”。
主持闭幕大会的联合国友好理事会主席、“服务地球终身成就奖”获得者努尔·布朗博士走到方涵身边，俯身握着方涵的手说：“谢谢你！你演讲得比我们任何人都好。你的演讲，让我们看到了中国的环保，看到了中国孩子们的力量！”□
Fifth-Grader Speaks at UN on Environment Protection
By Li Rongrong, Xu Weiming
On April 8, 2011, Fang Han, a fifth-grade girl from Dongfeng Primary School of Yuyao City in eastern China’s Zhejiang Province, made a speech at closing of the Sixth Forum on Human Settlements held in New York. Her fluent English, elegant demeanor, and outstanding performance in the campaign of environmental education of her school gained prolonged applauses from the delegates from various countries.
The forum, sponsored by Communications Coordination Committee for the United Nations, United Nations Department of Economic and Social Affairs, invited Little Green Ambassadors to attend the event.
Dongfeng Primary School of Yuyao City was invited to send green little ambassadors to attend the forum and make a speech after a group of experts did a field study on the city’s green endeavors and achievements.
Fang Han was chosen to make the speech. It is believed she is the first primary school girl in Zhejiang and even in China to make such a speech at a UN forum. She was chosen because she is talented and sunny and because she has taken active part in the school’s green efforts. Moreover, she is good at dancing, writing, play piano, and emceeing school programs. In particular, as a dancer, she has participated in various dancing performances and won many a prize at national and international level.
The closing of the forum was held at Diplomat Ballroom of Millennium UN Plaza Hotel. When Fang Han started speaking in fluent English, the audience became quiet. She spoke first of the school’s environmental protection project which is called 1+6, that is, every student at the school aims to mobilize six adults to join them. Then she specified youngsters’ efforts by enumerating what they actually do, including lectures on energy conservation, family activities, public services organized by the school, and an appraisal system adopted by the school. The audience burst into laughter when Fang Han mentioned that youngsters put a Coke Cola bottle into the water tank of the flush toilet at home so as to save water.
Fang Han then introduced the audience to a full range of domestic and international honors the school had received for its efforts to protect environment. She reported the 1+6 green guards of the school had been widely covered in news media. CCTV, China’s largest television network, came to the school and collect video materials for a science film.
She concluded her speech with the following words: “This is our story. Our small hands hold those of adults to work with us in building a green city. Yuyao has become more beautiful because of us. I sincerely hope all the small hands across the world can hold more big hands so that we can protect our earth together. We believe that so long as we hold fast to our green dream, the earth of tomorrow will give us back green hopes!”
绿色是希望的颜色。它在小草的嫩芽上呼吸，描绘出新生;它在树木的绿叶间跳跃，描绘出生机。绿色是生命的原色，是我们美丽的地球的希望。
然而，这片生命的原色，是在何时，在生命的指尖上消瘦、枯萎，凋零成一抹绝望的枯黄?是在人们用刀锯刺入树木的胸膛，看着一抹绿意轰然倒下的时候吗?是在人们随意将污水、电池倾倒在大地的胸膛上，让这些鲜活的生机逐渐消逝的时候吗?抑或是在人们为了所谓的“前进”而漠视环境时，这抹绿意就已开始褪色?
我们为了自身的利益，是否已经丢弃了良知?如若生命的原色消逝，那么一切成就都只是废话，而我们也将为我们的行为付出沉重的代价。
人类，终究太过自私。
看看我们的四周，亲爱的朋友，天空已不是水晶般澄澈，那阳光要穿越多少浮动的罪恶，才能抵达身旁?这夜幕之上的星辰，是要用尽多少力气，才能将那一点可怜的诗意送达?这缓慢上升的海平面，这已然污浊的空气，这飞扬的沙土，这片片消逝的绿意…….这一切的一切，不正是由我们自己造成的吗?
救救我们的家园!救救那逐渐消逝的`绿意!
我们的家园，已经破碎不堪了，但是最后的一点生机仍然存活，即使我们做不了惊天动地的大事，但我们可以从一点一滴的小事中做起。
不用一次性筷子，注意纸张回收，不乱丢垃圾，不随意采摘花草…….，只要每一个人都切实的行动起来，从自身做起，从小事做起，那么我们一定可以用针线将破碎的绿意缝补，使它重新在这片土地上焕发生机，使它重新给予这个星球以希望———新生的希望。
在生活、工作和学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的绿色的希望作文3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
绿色的希望作文 篇1两年前，我放学回家路过村委会门前，看见几位叔叔在空地栽树，我和几个同学觉得有趣，便站在旁边观看。天快黑了，叔叔们种完树了要回家，发现我们还没走，便笑着说：“你们喜欢种树吗？我们还有多余的树苗，你们要喜欢的话可以拿回家’种。”于是，我们高兴地拿着树苗回家。
回家后，爸爸说：“你们学校不是刚建成，有许多空地吗？拿到学校种上吧！”我觉得有道理。第二天，我把树苗拿到学校，把爸爸的话告诉了校长，校长表扬了我。我叫上两个高年级的同学帮忙，把树苗种在操场的边上。
树种上了，我们天天到操场上去看，放学后还到校门口的水沟里提水给它们喝。可它们光秃秃的枝上一点也没有变化。我们的心多焦急啊！老师告诉我们，这几棵树叫金凤树，过一段时间才会长出叶子来，它的叶子很美丽。像凤凰的尾巴；它还会开火红的花，远远看去，就像一片红霞。于是，我便盼望它们呵气长出像凤凰一样的叶子来，星期天还和同学到水沟里挖来肥沃的士给它加点营养。
过了不久，金凤树苗吐出新芽，我们别提多高兴呀！为了别让其他同学玩耍时碰伤它，我们用竹片、绳子围成圆圈，好好保护它们。时间一天一天过去了，金凤树的叶子也越长越多，越长越大，果然像凤凰的尾巴。
小树长得很快，一层层的叶子，绿绿的，非常好看。一年后，低年级的学弟学妹都可以钻到它的下面躲太阳了。有一天，我发现学校的.花匠在修剪花木时把金凤树的一些树叶剪下来。我们心痛极了，可花匠笑着对我们说：“这样能让小树长得更好。”如今，金凤树已经长得比我们高了。每天早上，我们背着书包上学，它掐着手欢迎我们；放学了，它又挥着手向我们告别。入门从学校门前的路上经过，远远就能看到那浓密的叶子，都会说：“呵！好一片绿！”上体育课时，我们可以在下面乘凉，为我们挡着火热的阳光。
今年植树节，我和几个同学在教学楼前面栽树，还有十多位同学在老师的带领下到学校外面植树。看着我栽下的树苗，我觉得它们就像金凤树一样，是一片绿色的希望。前些天的一个晚上，我做了一个梦：美丽的金凤树摇曳着凤凰尾巴似的枝叶，火红火红的凤凰花在绿叶丛中开得那么鲜艳……
绿色的希望作文 篇2正月小囡踢毽子，二月小囡放鹞子……春天正是我们放飞风筝的好时光。可这几天的天气让我恨——阴雨连绵。3月28日，终于晴朗了。早晨，和煦的阳光照进屋舍，我兴奋极了，赶紧起床，吃好饭拿着风筝就跑了。
我来到广阔的田野上，一望无际的田野里长满了嫩嫩的小草，小伙伴们看见了。也纷纷过来放风筝。“哇，飞起来了！”在一声声呐喊声中，我感到我的风筝顿时腾空而起，我快跑着，一边看着风筝，一边放手中的线，我看见手中的线越来越少，而风筝也越飞越高。于是，我停了下来，时不时还扯风筝的线，想让它飞得更高些，正当它达到“极点”时，它突然左冲右撞，“啪”的一声掉了下来。大家惊呆了，有人说：“飞那么高了，怎么还会掉下来呢？真是出乎意料！”有人说：“没想到飞那么高的风筝也会掉下来。”……我的额头微微的皱了下，但这一下，使我明白了一个道理：人也是一样，往往当你最得意的时候，也会出乎意料的差错，你越放松警惕，那么失败的机率也就越大；当你快要成功时，你也应该要保持谦虚、谨慎的心态给事情画上圆满的句号，只有这样，你做的事情才能达到一定的效率。
我想：以后，我放风筝一定会更注意，我会更加谨慎，让这只在天空中自由飞翔的“鸟儿”永远不停歇，做事、学习也会更加努力，把任何事都看作是一个任务，必须谦虚、谨慎。
绿色的希望作文 篇3陕北的绿，含蓄而温暖，羞答而坚定。刚刚露出的绿是那种略带黄色的淡淡的绿、嫩嫩的绿，给你一种新生命的意义，让你由不得去呵护它。突然有一天，你会发现满山遍野的绿，一下子就到了你的身边，叶子是那样的有活力，微风吹过一阵幽香，充满了浓浓的春天气息。到了夏天，阳光充足，叶绿素大大增加，绿又变成了一种青绿色，绿油油，沉甸甸，传递着一份热情与厚重。秋天来了，绿色慢慢变淡，叶子上增添了锈迹般的黄色，透出了许多的无奈和依依不舍的惜别之情。
陕北的绿，代表的不仅仅是大地的植被和颜色的改变，更代表的是一种生活，一种由寒冷向温暖的改变，一种由饥荒向温饱的过度，一种由冰封走向播种的希望。因为在陕北的过去，漫长而寒冷的冬春交替季节，伴随的是没有棉衣御寒，没有蔬菜可吃，农村人饥寒交迫，过着近乎原始式的生活。
陕北的绿，弥足珍贵，是它与南方一年常绿相比较，时间太短了的缘故。陕北的绿来的晚、去的早，真正大面积的绿就集中在每年的五月到八月的四个月时间，只占全年的三分之一。人们在一年当中，很长的时间想念绿、等待绿和盼望绿，很短的时间接触绿、拥抱绿和享受绿。在绿色与苍凉交替的过程中，那种期待、喜悦和惜别的感觉是南方人永远也体会不到的。
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的绿色的希望作文3篇，希望对大家有所帮助。
绿色的希望作文 篇1当暖洋洋的太阳张开灿烂无比的笑脸，和煦的清风抚摸着的脸蛋儿时，我便知道，温暖的春天来了！在这美好的时光里，我们的一切都将重新开始。绿色，代表着生机勃勃，更意味着新的希望。
当小花争先恐后的竟相开放，嫩绿的小草从土里使着尽儿要钻出来是，我便知道，美丽的春天来了！我将怀着愉快的心情，去饱览充满着诗意的春天。踏着轻盈的步伐，沉醉于迷人的绿色之中……
当天上的风筝渐渐多起来了，空中飘着的云朵更加漂亮了，广阔的天空更加蔚蓝了，我便知道，快乐的春天来了！有时，约几个小伙伴，带上自己心爱的风筝，到完全属于自己的天地里，放飞理想的风筝，拨撒下新的种子！
愿金黄的秋天，我又会硕果累累。牵着蜜蜂，蝴蝶的手，迈着轻盈的脚步，迎着金灿灿的阳光，把一件五彩的衣裳撒向大地，顿时，花儿红了，草儿也绿了，处处鸟语花香，春色浓浓……
绿色的希望作文 篇2“迎着和煦的春风，迈开轻快的步伐，走，我们一起植树去……。”3月里，一个阳光明媚的周末早晨，二附四七班的同学们相约来到军山，携手播种“绿色的希望“！
走过气派的仿古大门，穿越惊险的恐龙丛林，终于来到了我们期盼已久的种植基地。瞧，一排排钢筋铁骨的“铲子兵”，一桶桶沉甸甸的“水桶大将“，早已等待着我们的检阅呢！而一棵棵娇嫩的香樟树苗则乖乖地靠在绿色围栏边，期待小朋友们为他们“安家落户”！
好嘞，说干就干！我们各自有序组队，选择了一棵自己的“树宝宝”便开工了。起先没有经验，我拿起铁铲狼狈地铲向那好似坚不可摧的泥地，“砢”土地被我翻起了一个小角，接着我又使出吃奶的劲儿，“土地爷”只被挖出四厘米深的坑，而此时我已是累得大喘粗气儿了！
奶奶看我这幅样子不禁笑了：“挖坑不能用蛮劲，要会使巧劲儿！”于是奶奶示范着把铲子和地面形成合理的角度，手紧握铲柄，脚踩铲背，一二三一起往下用力，嘿，铲子真的乖乖插进土里很深，奶奶顺势一挖，真是事半功倍啊！我也照奶奶的样子铲了起来，果然效果好多了，经过半个多小时的努力，一个半径约50厘米的树坑诞生了。
我冷不防看了一眼身边的张天杨和姚徐成，他俩正执迷不悟的搞定一块顽石呢，他俩喊着口号：“预备，挖！”大有和顽石奋战到底的架势，泥土在他们脚下飞舞，整个种植现场热火朝天的……
再把视线转向我和张桐语小组，挖完坑，第二步别忙着种树，先要下养料，我们两个小伙伴齐心协力运来一桶水，“哗啦啦”也许是因为太渴了，原本满满的一坑水，瞬间就被吸收掉半坑了！到时候安放小树苗了，我们小心翼翼的解开捆绑在树苗根部，固定泥土用的草绳，只有这样，小树将来才能不受束缚，更自由的生长。我们分工负责，一个人慢慢地把小树苗放在坑的最中心扶着，不让它倒下，另一个则负责把挖出来的土填回到坑中，这是一个需要耐心的过程，我一铲一铲的填土，同时用脚踩实，认真的为小树加固根部土地，直至坑面完全与周边的地面平整为一，小树的家也就大功告成了！
我轻轻的抚摸着，自己亲手辛苦栽种下的小树苗，它的树干虽然还很纤细但却分外挺拔；它的小树叶虽不算宽大，却嫩绿嫩绿的分外惹人怜爱。透过树叶的缝隙，我仰望着蓝天，阳光温柔的照射过来，我在心里默默祝福：“香香公主（我为香樟树起的名字），你一定要好好长大哦！”
一年之计在于春，春天呼唤绿色！地球是我们的家，需要大家细心呵护，从身边的每一件小事做起！
军山脚下，二附四七班的这片种植园里，阳光下，绿树间，掩映着同学们灿烂的笑脸，爽朗的笑声久久回荡……
绿色的`希望作文 篇3风轻轻地吹着，一个又一个绿色的梦在枝头上实现，带给我们一个又一个感动……
这迷人的景色，把我的思绪拉回了那片废墟……
那是一个快要结束的春天，人们像以往那样过着平静的生活。令他们所有人都意想不到的是，５月12日，是他们生命中最大的灾难……
只听一声巨想，美丽的城市在瞬间变成了废墟，忙碌的人们啊，还没来得及欣赏这个即将结束的春天，便被压在了废墟下，他们似乎已经嗅到了死神的气息……
废墟之上，隐隐约约地看到了绿色，像是给我们点缀又一个春天，我仿佛看到那绿色中透出火红色的光芒。那绿色扩大，再扩大，变成了希望的海洋。
“我们一定要多救人，才能对得起身上的这身军装。”武文斌坚定地对战士们说。６月17日，他拖着疲惫的身体依然忙碌着，不知怎么，他的双腿越来越沉重，脚步越来越缓慢，似乎在无形之中，有一座大山压得他快要喘不过气来，但他咬着牙，直到结束，他的笑容还没有绽放，便慢慢地，倒下，倒在冰冷的水泥地上，倒在了救灾第一线，倒在了他热爱的这片土地上。他的汗渍，他的体温，他的灵魂，永远地珍存在这里，永远不会被遗忘……
泪水模糊了所有人的眼睛，想起了他的舍身忘死，他的勇敢勤劳，他的不懈追求，还有他那湿了又干，干了又湿的迷彩服……
他的生命仓促地画上了一个句号，这个年仅26岁的小战士，带给我们的不仅是一种精神，更是一种感动，他用自己的生命给了灾民一个完整的春天。
５月12日，这个全中国都不会忘记的日子，告诉了我们什么是众志成城，让我们懂得了什么是爱，体现了感动的含义……
从2008的汶川，到2010的玉树，人们对于同胞的关心与爱让无情的灾难变得渺小。从捐赠物资到精神重建，人们以佩戴绿丝带的形式，表达着对于受灾同胞精神上的支持与抚慰，这一抹跳动的绿色传递出生机勃勃的信息，感染者周围更多的人。
“健康与爱心”是绿丝带最纯粹的本意。绿色代表健康，使人对健康的人生与生命的活力充满无限希望；绿丝带寓意爱心；轻盈飘动的绿丝带，象征着快乐和愉悦的心情，这是我们实现生命价值、创造美好生活的生生不息的源泉。
对我们而言，《扣篮SLAM》不仅仅是一本篮球杂志，我们希望可以通过自己的报道与行动，让更多人了解赛场内外蕴含的故事，了解球星的真实一面，同时也希望我们所倡导的“健康爱心”的价值观，能让更多的人有所感悟。
在这样的心境下，2010年我们首次尝试发起绿丝带公益活动，并以强大的内容、创新的形式，完美的影响力，首次开创了体育品牌、媒体与公益的最佳结合。今年，我们第二次发起绿丝带活动，这一次，我们选择了位于北京昌平区天通苑附近的智泉学校。
早在拟定好活动策划之后，我们便提早联系过智泉学校的秦继杰校长，第一次走访智泉学校了解情况的时候，秦校长简单对我们做过了介绍：“办这个学校的目的，就是为了让在此地打拼的外地同胞子弟有学可上，让这些孩子有接受教育的机会。”秦校长说道，“你可以看到我们学校的环境还是比较简朴的，但这已经是附近环境最好、学生最多的打工子弟学校了。现在学校有700多名学生，从小学到初中的课程都很完整。”
2012年8月18日下午，在蒙蒙细雨中，我们踏上了又一次爱心之旅，与我们同行的还有《体坛周报》著名篮球记者冯小、杨国伟，以及新浪NBA频道主播柯凡等人。由于在出发前我们共同开过会，向几位记者介绍过智泉学校的大致情况，因此每位记者心里都已做好了心理准备，然而来到学校，踏进校园，眼前的环境还是另大家颇感意外。“不远处是一片富丽堂皇、楼宇林立的景象，这里却像处在原始状态一样。”柯凡感概道。
被雨水浸泡过的操场泥泞不堪，布满青苔的场地上零零散散堆放着装修所用的材料。由于即将步入新学年的招生阶段，智泉学校也在积极扩建更多的教室，而我们的活动便是在一间已经修缮完毕的教室中开始的。
“我们智泉学校除了给打工子弟提供受教育的机会，还一向重视课外活动，尤其是体育运动。”秦校长首先说道，“这次我们请来了体坛传媒的几位著名记者，这几位叔叔会给同学们带来十分有意义的讲座，你们平时在学习中、生活中所遇到的困惑与不解，都可以向他们一一请教。”
杨国伟首先给孩子们带来了自己的讲座。说是讲座，其实更是他的有感而发——由于籍贯与在座的众多小朋友们一样，杨国伟深深理解这些孩子们的难处，用自己的亲身经历为孩子们讲解了不断追求梦想直至初步完成梦想的经历，博得一片赞许的目光。喜欢调侃的冯小为孩子们讲解了学习英文的重要性，而他的切入点竟是小时候玩游戏因看不懂英文而付出的“惨痛代价”。在一片欢声笑语中，孩子们认识到了英文是一门有助于将来在社会立足的手艺和工具。由于年纪尚小，且来到北京的时间都不算长，这些孩子们的沟通能力都有待加强，作为主持人的柯凡发现了这一问题，临时决定为孩子们讲解与人沟通的重要性，并鼓励大家积极参与提问，不要有害羞、腼腆的感觉。几次三番，孩子们终于突破了自己的心里难关，开始更加积极踊跃地参与到与我们的互动中来。
讲座之后，我们还举行了趣味乒乓接力赛跑。三位记者各领一队，每队7名成员，手执乒乓球拍，将球放在球拍上进行接力赛跑，用时最短的队伍获胜。最终，柯凡率领的队伍用时近2分钟，获得了“铜牌”，冯小的队伍成绩稍好，获得“银牌”，杨国伟所带的队伍在近乎“挑衅”般的故意放慢脚步的情况下，还是轻松获得“金牌”，大家都获得了由乔丹体育爱心捐赠的助学物资及小礼品。
此情此景，只有亲身经历，你才能体会个中滋味。我们期待能有更多这样的下午，将我们的爱心传递给更多真心需要它们的孩子，让健康与爱心同步，让绿色的丝带再次飘起。
分享精神文/杨国伟
北京，天通苑往北。汽车从主路上下来，一头扎进狭小的街道，我还是被震惊了。破旧的城中村我去过，但这里的景象，简直是我印象中八十年代末、90年代初农村的缩影，低矮的砖房、小杂货店、小理发店、小饭馆。车子再拐，进入了居住点，垃圾堆肆无忌惮地铺满了窄窄的路，几只小鸡在上面悠闲地踱步觅食——我只需抬头，就能看到不远处天通苑的高楼大厦，而低下头，就身在这样一个建在垃圾上的城市村庄上。
《扣篮SLAM》的齐晶告诉我，村民们多以收垃圾为业，多来自河南固始县，我们要去的智泉民工子弟学校，就是他们的孩子的求学之处。“绿丝带”活动，想让我跟孩子们交流一下，我想，大概是因为我也是河南人的原因。
我很快就进入了状态，因为那场景我太熟悉了。土质篮球场，因为内涝，地皮一大快一大块的翘起。在一个低矮的房子里，只有一个乒乓球台可供孩子们玩耍。我跟孩子们说，一进入学校的厕所，闻到那个味道，我就放松了，因为那完全是我小时候生活的味道。
我跟孩子们分享的是关于梦想、坚持和分享的个人故事，如果我不是在高中时喜欢上打篮球，并想通过篮球走出小城，去看看这个世界。那么，我可能会在高中毕业就结束学业，也可能会像千百万个河南人一样外出打工，做个保安，做个菜贩子，而不是像现在这样做一个靠近篮球梦想的体育记者。
我说完后，孩子们依然羞怯，甚至没人主动向我提问一个问题。
说真的，我一点都不指望我所说的，能成为孩子们未来生活的指明灯。生活就是生活，太现实了，也太残酷。我只希望这个下午，我们还有“绿丝带”所带来的分享精神，能让孩子们高兴一下——在交流后的乒乓球带球跑比赛中，我们9个人齐心协力获得了第一名，男孩女孩们不再羞怯，他们跟我击掌，他们高高举着奖品，像一个真正的世界冠军，骄傲地站在水泥剥落的升旗台上合影，在摄影师按下快门的那一霎那，我们齐喊“西瓜”，大伙笑得都很开心。
收获而非赠与文/柯凡
2012年8月18日，小雨，我很荣幸地加入到《扣篮SLAM》发起的“绿丝带”行动中，随扣篮杂志社的诸位同仁来到位于北京天通苑地区的智泉学校看望这里的老师和同学们。
头一天杂志社的朋友给我打电话的时候已经介绍过，这里是一个条件不太好的打工子弟小学，虽说心里已有准备，但走进学校看到被雨泡过如沼泽地的操场，和阴暗破败的校舍的时候，我仍然被震撼了。远处尤见天通苑高楼掩映装潢气派，近景却令人难以接受地寒酸，宛若两个世界的对比反而令我这个成年人在面对小朋友的时候有些局促，因为我并不知道自己的到来能给他们带来些什么，或者我带来的他们是否需要。
不过这种局促很快就随着活动地进行烟消云散了，在钢筋水泥的世界里待得太久，很容易被那种单纯、真诚地东西打动。虽然我的“讲座”并不成功，半点也没有涉及小朋友们最关心的如何提高学习成绩等问题，但是他们仍然很认真地听我讲，尽管可能没有人知道艾弗森是谁，沟通又是什么；虽然我带的小组在游戏中只拿到了第三名(一共三个组)，但是和小朋友们一起想点子怎么“作弊”能跑得更快的时候，拿到奖品跟第一、第二名的小组显摆的时候；打乒乓球输给小朋友嘴硬不肯认输的时候，都让我仿佛回到了小时候。在这个下午，没有想象中的赠与和帮助，反而收获了很多久违的欢乐。
我们总愿意把慈善这个词放在很崇高很遥远的地方，并自以为是地认为要拥有某种实力然后单方面地去帮助那些我们认为需要帮助的人们。身体力行地去参与过后才知道，我们自己才是整个过程中收获最大的人，智泉学校的小朋友们并不像我们一样，忧心这种学习环境，忧心在将来的竞争中因为地缘会遭遇更大的挑战，他们关心和需要的的和任何一个普通小学生一样，他们会因为考试考得不好而烦恼，会因为得到一个小徽章开心半天，也会真诚对待那些陪他们一起玩耍的人。关心他们、加入他们、陪伴他们，对于我们来说，只是举手之劳。
最后，感谢《扣篮SLAM》杂志能够给我这个机会成为绿丝带行动的一员，希望将来我们仍然能像八月的这个下午一样，传递爱心，收获快乐。
转变从细微开始文/冯小
智泉学校很难找。需要拐过一个散发着腐败恶臭气息的垃圾站，再穿过一条路旁满是荒丘野坟的坑洼土路，才能见到学校的破旧门口。
之所以要找到这里，是因为我应《扣篮SLAM》主办的绿丝带活动之邀，为这所学校的孩子们上一堂短暂的有关英语学习的讲座。
刚接到这个任务时，我觉得这轻而易举。因为英语是我每天的工作中必须用到的工具，说说学习英语的经验并不是什么难事。可当我走进低矮的教室，站在水泥讲台上时，我忽然觉得这很难。
按照我准备的教案，讲座会从一个简单的问题开始：你喜欢学习英语吗？可当这个问题出口，我才意识到，这是一个令人尴尬的问题。讲台下一片寂静。尽管没有人说话，可我明白，没有人喜欢学习英语。
在智泉学校上学的孩子们大多是周边地区进京务工人员的子弟。他们的父母收入并不稳定，生活的流动性也很大。有不少学生可能上个学期还在班上学习，而下个学期就会转学，或者干脆失去学习的机会。
在如此短暂的学习过程中，英语这门与他们距离最遥远的课程，自然也就被排到了优先级的最后。是啊，学习语文可以让他们帮助父母与前来买菜的阿姨讨价还价；学习数学可以让他们帮助父母记账。可，学习英语又有什么用呢？
直到此时，我才明白自己准备的讲稿——那些时态变化与从句辨别之类的说教已经全无用处。在让他们明白英语究竟是个什么东西之前，我急需让他们明白，英语是可以帮助他们实现或者保有梦想的途径之一。
飞绿色梦想点燃绿色希望
――保护母亲河新安江
安徽省黄山市屯溪现代实验学校五(一)班 詹望也
我有一个梦想，那是一个绿色的梦，那就是――让我们的母亲河新安江再次洁净起来，恢复到以前那清澈见底的景象。
梁朝沈约曾写下了《新安江至清浅深见底贻京邑游好》这首诗，诗是这样写的：“洞彻随深浅，皎镜无冬春，千仞写乔树，百丈见游鳞。”在百丈深的江底竟能看见游鱼，可想而知，江水是多么清碧透澈啊!的确，历史上的新安江是十分清碧的，夹江两岸，群山蜿蜒，翠岗重叠，山势千姿百态。美丽的新安江养育了两岸聪慧勤劳的徽州百姓，孕育了绚丽多姿的新安文化，见证了百年徽商的光辉灿烂。
也许是因为漠视，也许是因为短视，两岸的人们乱砍乱伐，往新安江里排放生活和工业污水，乱丢垃圾，不知不觉中，我们的母亲河新安江逐渐浑浊了，江底长满了水草，江面漂浮着垃圾，江畔有些地方成了荒山秃岭。
这时，有识之士意识到了要保护我们的母亲河新安江。人们开始在网站上踊跃讨论流域生态保护意见，积极建言合理化措施，志愿者们开始行动起来，启动了“同饮一江水，共护母亲河”活动，开展文明劝导巡回演出，组织联合打捞行动，发放环保宣传册页，越来越多的人加入了保护新安江活动的.行列。为了更好地保护新安江，当地政府开展了一系列的综合治理举措，发动了河面打捞、村级保洁、垃圾处理等活动，进行污水处理措施及配套管网建设，展开了两岸的封山育林。国务院批准实施了流域综合治理规划，出台生态补偿机制，对河道治理有着很大的贡献。
我常常是钟情于一种色彩的——绿色，不知道为什么，周围的人也没有喜欢这个颜色的。只是感觉到了一种生命的活力与希望。
脑海中常常有这样一个画面：我漫步在田野中，或置身于山林里，观看那蜿蜒曲折的溪水，陶醉于那清澈透底、碧波荡漾的秀色中。而那“重重叠叠的山、弯弯曲曲的路、叮叮咚咚的泉水、高高低低的树”又把我带到了一个幽静如画的景色之中。这一切都是如此美好。然而我却忘记了，这是在梦中。这不过是我的一个向往而已。
庄子笔下的“无尘，无土，无垢”境界已经不存在了。我仿佛听见地球母亲正在向我哭诉着自己的不幸。她的部分皮肤已经干裂了，渴望有一点点水去滋润它;她的手掌却又溃烂了，长时间没有人们为她清理。当她听说一个曾经闻名遐迩的文化古迹将从人类绘制的地图上消失的时候，当她听说一个曾经波涛汹涌的大海将要从地球上消失的时候，当她听说人类正在遭受着自然灾害的折磨的时候，她难过得流下了眼泪。于是，天上下起了大雨，母亲用自己的眼泪滋润了自己的孩子们。凡间的人们都在欢呼，而天上的母亲却在流泪……
生物圈遭到极大破坏的种种情况，真让人痛心疾首。席卷美洲的毁灭性的黑风暴，亚洲原始森林由于砍伐而发生的水土流失，水生物曾经引为乐园的河流混浊发黑……大自然在殷勤急切地呼唤着：绿，你在哪里?
绿色，是构成美好生活环境的基调，是洋溢着生命活力的本色。大自然还等着我们为他创造一个更美好，更和谐的环境。让工业的.脉搏在绿色的躯体里跳动，让江河的激流在绿色的胸膛中歌唱，让茫茫的戈壁浸润着甘甜的绿色的乳汁，让巍峨高大的荒山披上绿色的衣裳，让千家万户都满载绿色的喜悦之情!这难道不是你的梦想吗?这难道不能成为你为大自然做的一点小小的贡献吗?
一、提高教师自身素质是小学环境教育的前提
教师的素质决定着环境教育的成败，要开展好环境教育，教师必须具备一定的环境专业知识和环境教育技能。从目前学校现状来看，大部分小学教师没有接受过系统的环境科学知识学习和培训，这在一定程度上影响了环境教育工作的成效。对此，我校在教师培训工作中，有计划、有步骤地开展环保科学知识、环保法规的校本培训，组织教师撰写环境教育总结、论文、案例，定期进行交流。每学期各年段至少组织一次有关环境教育的主题队会和班会课观摩活动。通过培训学习、观摩活动等，提高了教师自身素质，促进了教师间环境教育的交流，提高了教师的环保意识，增强了环保的责任感和使命感，从而自觉地向学生传播绿色文明的种子。
二、培养学生环境意识是小学环境教育的关键
环境意识主要指人类的资源观、人口观、生态观和环境质量观。当前，学校进行环境教育的关键是使学生从小树立环境资源意识、环境道德意识、生态危机意识和可持续发展意识。
1？郾树立资源意识。在品德学科教学中，通过学习环境知识、身边典型事例剖析、小调查等方式，帮助学生树立正确的环境价值观，使他们具有珍惜资源、节约资源的意识。
2？郾树立环境道德意识，增强生态危机感。通过开展小调查活动，了解生态恶化给人类生存带来的影响，增强生态危机感。
3？郾树立可持续发展意识。剖析身边破坏环境的事例，了解有些人只顾眼前利益，任意妄为地盲目发展，给人类造成了不良的生存环境。通过教育，使学生树立可持续发展意识。
三、有效的实施渠道是小学环境教育的保证
小学环境教育，既要重视基础知识的教育，又要重视实践性教育。要把环境教育作为全面提高学生素质的教育，抓好它的实施渠道，以保证环境教育落到实处。
实施渠道之一：实施课堂渗透教育，即把环境教育渗透于品德学科的课程之中，让品德学科呈现“绿意”。
环境保护不仅是人类自我保护、自我发展的一种生存行为，更是一种思想品德和社会公德行为。我们开展环境教育，旨在让学生建立一个初步的生态意识，重视自己的生活环境。在教学人教版二年级下册《品德与生活》第二单元“让家园更美好”时，安排了“我们的大地妈妈”“美化家园”“花草树木点头笑”“我和动物交朋友”四个主题，通过拟人手法以及小调查、小实验等活动，培养学生关心周围的环境，为保护周围的环境做力所能及的事的意识。引导学生在生活中尝试一物多用，废物利用;让学生爱护花草树木和动物，培养与动植物和谐相处的环境意识。在教学人教版六年级下册《品德与社会》第二单元“人类的家园”第一课《只有一个地球》时，通过开展一系列活动，引导学生认识地球面临的资源与环境问题，初步了解当今世界面临环境恶化、人口急剧增长、资源短缺等共同课题，深入理解人类与自然和谐相处、共同生存的重要性。在教学《我们能为地球做什么》这篇课文时，课前，布置学生了解家乡及身边的环境问题，认真反思自己的哪些生活行为给环境带来了不良影响。课堂上，引导学生用所学知识指导生活，让学生在日常生活中努力做到节约资源。同时，积极开展社会实践活动，组织学生开展小调查和小记者行动，并撰写调查报告，了解环境问题产生的原因及其危害，特别是环境污染给动植物和人类带来的影响，环境污染对生态系统的破坏。通过板报、标语、广播等形式进行环境保护宣传，使学生初步树立环境忧患意识，关注家乡的生态环境，进而明确人与自然环境和谐相处的重要性。
此外，环境教育在其他学科教学中，也可以根据教材内容逐步渗透。在班会课上，要求班主任每个月至少上一节有关环境保护的班会课或队会课，把环境教育贯穿于学校教育的全过程。
实施渠道之二：根据学生的年龄特点，注重课外的实践性，进行养成性教育，使学生养成“从小做起，从我做起”的热爱和保护环境的道德品行。
1？郾校内自我服务活动。建立卫生包干区，每天清晨，各班清扫包干区。各班还组织了“环保劝导队”，以督促学生日常的环境行为。在学生们的精心管理下，学校的花草树木生机盎然，学校环境卫生一尘不染，走进校园，有一种清新舒适的感觉。
2？郾社会服务活动。每逢节假日或纪念日，学校要求学生参加社区的环境整洁工作。要求学生把自己家门口清扫干净，并且无杂物堆放。这些活动，使学生得到了课堂教育无法得到的教育。
3？郾关注现实生活，亲近大自然，以身边的事例教育学生。环境教育也忌讳空洞说教，提倡有理有据。比如，在宣传爱护鸟类方面，我们不但利用“爱鸟周”“世界环境日”等举行活动，还不失时机地抓住闽侯县白沙镇部分村民围捕迁徙至该处湿地的鸟群的惨痛事例，教育学生。
正是多年来我校坚持的“绿色”教育，使学生们受到了深刻的环保教育，同时也获得了社会各界的肯定和大力支持。许多家长盛赞我校的环境教育很有特色，效果很好。记得有一次与一位家长闲聊时，那位家长说，他带着孩子外出游玩，在公交车上，孩子剥了一粒糖吃，却把糖纸放进口袋里。问孩子为什么不扔掉，孩子说，下车后扔到果皮箱中去。当小学环境教育做到了“润物细无声”的境地，还有什么比这普普通通的一幕更令我们感动呢？在这个普通孩子的心田里，已经悄悄生长出绿色的希望。而在同一片蓝天下，孩子们将以绿色的名义站在希望的田野上……
小学生作文大全
上午十时许，终于到达了植树地点，现场场面热闹非凡，用人山人海来形容一点都不为过，其中有老人小孩，上班族，学生，机关干部，武警等等，都亲手为环保绿化事业献出自己的一份心意，就连幼儿园的小朋友也在家长的带领下，手持小铁楸挖坑种树。。。
此次我们的任务就是一人亲手种一棵树，分成小组，每组三人，在领到工具，找到自己想种的那棵树后，却不知道怎么下手，还好来的人都不是等闲之辈，没吃过猪肉总见过猪跑。于是就自己慢慢的摸索，挖坑，埋树，浇水。。。都干得热火朝天，由于各种原因，植树的过程不是很顺利，同学们都气喘吁吁，裤子鞋子也都沾慢了泥，但看着自己亲手种好的小树就没有谁在乎了，都抢着与自己的小树合影，期待着多年以后还能回来看看，看看自己种的小树。种完树后，同学们组织在一起，放声高歌，合影留恋。树已经种下了，该走了，临走还不忘带走沿途的垃圾，还给小树一片自然的环境。在返校的途中，同学们得兴奋之情无以言表，放声歌唱，互相拉歌，一路欢歌笑语的回到了学校。
安大附小六（1）班李宇晨指导老师：沈岚
绿色是什么？绿色是充满活力的颜色，绿色是象征和平的的颜色;绿色给我们的生活带来了生机，绿色给我们的地球赐予了生命。你也许认为：绿色只是眼前的一片密林。可是，你是否注意到绿色无时无刻不在我们生活的各个部分里环绕。我的家乡，合肥就是这样让我无比自豪的一座园林城市。
我们的城市被绿色所包围，它们不仅美化了百姓的生活环境，还给城市市容做出了杰出贡献。谁会忘记 那条挂在合肥脖子上的“绿色项链”——环城公园？谁又会忘记那安详而又葱绿的大蜀山？谁还会忘记夏日无限清凉的芜湖路上的法国梧桐。猜测一下，一个没有“绿色”的城市是怎样的？也许你无法想象。因为我们已离不开“绿色”，它们与我们的生活同呼吸，共脉动，水乳交融，永不分离。
环顾四周，满眼绿意，郁郁葱葱，它们代表着大自然那旺盛的生命力。在碧绿的荷叶上，一朵朵荷花尽情绽放；在青色的山谷中，无数的动物快乐歌唱；在一片片嫩芽的新绿中，我看到了一个个闪光跳动的希望。总之，绿色带给我们的都是欢乐与美好。然而，由于人类的乱砍滥伐，地球上的“绿色”正逐步减少，甚至有逐步被泥浆和沙漠取代的危险，让人惋惜。如今，虽然高楼林立，科技发达，可如果没有“绿色”，我们的生活将变得怎样？也许黯淡无光。如果没有“绿色”，我们的心灵将变得怎样？也许缺少梦想。绿色，生命之光，希
望之光，是它点燃了和平之火，装点了幸福之墙。
走，让我们一起把荒凉的土地变成茂密的森林，让我们一起在沙漠、泥浆边播下种子孕育希望，期待着它们能长成参天大树，为抵抗风沙、夯实水土贡献一份力量。看，那几棵百年老树的叶子渐渐变得苍郁，是因为历史的沧桑；看，那几棵刚种下的树苗已抽出了嫩芽，是因为它们要学会变得坚强……
我想，如果让地球遍地充满绿色，那该有多壮美啊！到那时，地球会变成一个真正的“大树庄”。每天早晨，人们打开屋子的大门，就有一股清新的空气围绕着，每天晚上，可以在树林中散步，享受宁静的夜色。走过四季树林就像是一部大空调，冬暖夏凉，使人倍感舒适。放眼望去，一碧万顷，绵延千里，心情异常舒畅，有一种到了“世外桃源”的感觉。
虽然说，这一切只是一个幻想，但是我相信：只要我们携手保护生态环境，众志成城，就一定能让这个愿望变成现实。到那时，地球将不会引发战火，象征着和平的绿色可以警醒人们停止所有的掠夺与杀戮。
林业碳汇，这个大多数人还略感新鲜的词语，是来自四川省阿坝自治州的“90后”藏族大学生郭鑫目前醉心其中的事情，他摸索出的“林业碳汇商业化模式”已在我国多地推广，他提出的相关政策建议已被当地政府采纳，他撰写的商业计划书在“挑战杯”创业计划竞赛中荣获金奖……这个昔日在灾区失去亲人的少年已经成长为一名“低碳达人”，正在用自己的智慧和力量回报、服务社会。
“苦难与成长”——大灾后种下了感恩种
每一个人都只有经历一些苦难，才会有所顿悟，获得成长，5年前的那场汶川特大地震带给让当时刚刚上初中三年级的郭鑫失去了外婆和爷爷，面对着曾经生活的美好家园变成一片废墟，心灵的痛苦深深折磨着这位不满16岁的少年。然而，大灾之后出现的一幕幕感人场面却在这位少年的内心中种下了感恩的种子。无数自愿前来的志愿者，成堆汇集而至的物资，还有可爱的连续战斗在救灾第一线的解放军叔叔，都让这位刚刚经历灾难、失去亲人的少年，内心涌动着股股暖流。
在他幼小的心灵里面，他认识到要是没有来自祖国四面八方的支援，要是没有社会各界爱心人士的帮助，像自己这样的灾区人民很难从地震的阴霾中走出来。他暗暗下定决心：别人帮助了我，我也要用自己的双手回报别人。
在那时种下的感恩的种子，不仅没有随着时间的逝去，枯萎消逝，反而落了地，生了根。地震之后上高中的郭鑫，经常利用课余时间，组建团队，调查灾区学生的心理状况，通过走访、问卷、座谈，先后调查超过1000余名重灾区学校学生，撰写超过10万余字调查笔记，形成了一篇高质量心理调研报告，获得市级学生社会实践特等奖。他说，我现在有多大能力，我就做多大的事情，只要能帮助他人，汇报社会，哪怕事情很小，做起来很累，我也要做，因为别人在我最艰难的时候帮助了我。
“一线调研，坚持不懈”——在艰苦中摸索最好的模式
在帮助他人的同时，郭鑫勤奋学习，积极向上，以优异的成绩考上了南开大学。进了大学，郭鑫想要回报社会的感恩之心不但没有改变，反倒愈加强烈。在他看来，接受高等教育的自己，能够运用所学，能够更大的帮助别人，回报社会了。郭鑫在入校后不久，一次偶然的机会接触到一份介绍退耕还林地区农民生活状况的材料。他看到这些地区的农民因为退耕还林，被迫放弃以往稳定的经济来源，生活状况每况愈下。在郭鑫看来，这些为生态环境牺牲了自身的利益的农民兄弟，需要有人关注他们，帮助他们，为他们的生存发展做出努力，而他自己想成为其中的一员。
为了找到解决这一问题的方法，他开始奔波在去农村调研的路上。刚刚开始调研的时候，因为不熟悉北方农村的情况，无数次被当地居民赶出来，被受访者恶言相向；无数个夜晚，一个人坐在返回天津的火车上，流下了疲惫和委屈的泪水。调研的条件也极其艰苦，因为经费的紧张，很多次在调研地，5、6个人挤在一间房里面，郭鑫很多次都在桌上合着衣服睡去。但煎熬过后，换来丰硕的成果。郭鑫和他的团队掌握了所调研地区大量第一手资料，而这些资料为改变这些地区农民的生存状态，带来巨大的帮助。
根据掌握的资料，郭鑫发现这些退耕还林林地大部分都符合国际碳汇林标准，即使不符合，也可以通过简单的技术改造达到标准。同时，通过相关资料和后期的走访，发现我国东南沿海的中小型出口企业，正因为碳排放超标，遭到欧美国家各种形式的排挤，大量碳关税外流，而根据国际规则，超标部分可以通过碳汇林的方式加以抵消。郭鑫发现，通过种树农民和出口企业的互动，就可以把本来就大量外泄的碳关税，截留在国内，通过市场机制，反哺给农民，改变农民的生存状况。
这样的发现，让郭鑫感到极大的振奋。郭鑫在导师的帮助下，申请了国家大学生创新科研计划。在计划资金的资助下，郭鑫和他的团队开始将这一发现进一步细化。郭鑫在汇报社会这一强大的信念的支持下，反复的将自己之前采集到的资料和最新形成的理论成果进行比对、修正、再比对、再修正。在历经了近2个月的艰苦摸索之后，提出了“林业碳汇商业化模式”。
摸爬滚打，不改初衷——让模式服务社会
模式的提出，没有满足郭鑫汇报社会的信念。在他看来，一个纸上的模式，对改变种树农民的生存状况所能起的作用极其有限。在导师的建议下，郭鑫和他的团队，选定了之前的调研的河北邯郸邱县作为自己模式的第一个试点基地。
为了让第一个基地能够取得良好的效益。作为文科生的郭鑫，硬是自学了大量的植物学知识，和自己的团队一道，将国际认可的碳汇林标准引进，并且根据当地的实际情况，制定了符合当地情况的技术标准。而这套技术标准，在之后的实际操作中，被证明既符合实际又行之有效。在基地的建设过程中，郭鑫和自己的团队一道，不厌其烦地向当地农民传授相关技术，始终保证技术标准的真正落实。同时，郭鑫还积极联系碳汇的买家，短时间内在江浙地区建立了较为稳定的渠道，为种树农民能够早日获得收益，提高收入创造条件。在基地建设的那些天，正如团队其他成员所说的那样，他就算前一天忙到很晚才睡觉，第二天也会很早就精神焕发的出现，快速地投入工作，解决各种基地运营中出现的问题。在他看来，这些事情都是自己应该做，既然应该做，就要把事情做好，这样才对得起那些曾经不远万里来帮助过自己的人。
试点基地最后以惊人的成绩汇报了这群热血青年。基地所涉及的家庭，一年户均增收2000元，同时当地的各种配套建设也日趋成熟，整个试点呈现出蒸蒸日上的态势。同时，在郭鑫的努力下，南开大学也在当地建立的学生基地，长期为当地输送各类人才，帮助当地可持续的发展。
基地的成功让郭鑫渐渐有了自信，渐渐地意识到自己可以帮助更多的人。抱着帮助人的想法，郭鑫把自己林业碳汇商业化的模式以及邯郸试点的情况，整理成了一份内参，报送给了相关的部门。他希望，他的模式可以惠及更多的人。
在他政策建议提交之后不久，郭鑫和他的团队收到了江西省林业厅的邀请。当地亟待转变国有林场发展模式和扩大森林覆盖率，希望郭鑫的团队，能够用林业碳汇商业化的模式，提高林业的经济效益，推动现代林业转型。郭鑫和他的团队，在政府的支持下，走访十余地，在依据江西实际的情况的基础上，对江西省发展林业碳汇产业提出了组织建设、市场机制、流动渠道、国际化策略等若干建议，部分建议被当地政府采纳。看着自己的辛勤劳动，被他人认可，被用于社会服务，郭鑫感到无比的欣慰。
去年年底，郭鑫还回到家乡，在家乡推广自己的模式。他说：家乡灾后重建以来，为了稳定地质，很多地方都只能种树固土，要是这些地方的农民，能靠自己的模式，提高自己的经济收入，他觉得自己的价值就实现了。在一过程中，他加入了四川环境交易所，利用自己的假期时间，为交易所推广林业碳汇交易模式，同时发挥自己所长，为主管部门撰写相关政策建议。尽管所做的事情非常微小，所能起的作用也不大，但他觉得就这样做好一点一滴，最后能够对改善别人的生活有帮助就够了。
心怀天下，披荆斩棘——用创业带动市场
科研和公共咨询的成功，也还是没有让郭鑫满足。在他看来，作为一个新兴事物的林业碳汇，仅仅依靠政府的力量，很难让广大的农民在短时间内受惠，要想大规模的推广，还离不开市场的力量。在一想法的指引下，郭鑫选择了创业，想通过创办一家能够盈利的社会企业，在直接帮助农民提高收入的同时，吸引更多的人加入到碳汇产业中来，让更多的人受惠，让自己的研究成果更好的回报社会。为了让自己的模式更好地转化成创业实践，郭鑫毅然决然地选择了攻读商学院的第二学位。这一选择意味着郭鑫本来就不多的课余时间更少了，每一天除了学习好本专业，做好调研，改进自己的模式，还要攻读商科方面的书籍。巨大的压力下，郭鑫还是顺利地撰写好了自己的商业计划书，他为自己的公司取名探元，希望自己的公司能够探索第一，带动整个行业，帮助更多的农民改善生活。这份计划书，获得了巨大成功，在2012年的挑战杯创业计划竞赛中荣获金奖，郭鑫也成为创赛以来年级最低的金奖团队队长。同时因为科研和创业方面的突出成绩，郭鑫也获得了天津市创新创业特等奖学金和天津市社会实践先进个人。
点滴公益，用真情回报社会
突出的成绩，并不是郭鑫最关注的。在他看来，最重要的是自己所做的事情能够帮助到别人，自己能够回报社会。郭鑫说，其实贡献的大小并不重要，服务社会的心才是最重要。郭鑫在学校，除了用自己的成果服务社会之外，还积极投身社会公益活动：他是中国注册志愿者，累计志愿服务时间超过100小时，同时在天津大运会期间，作为快擦员，在排球项目中，服务比赛。他说不管事情是大小，只要自己所作所为对这个社会有利，自己就该去做。
现在，郭鑫还担任学校一个社团的主席，而这个社团就是旨在促进更多的同学关注社会中的弱势群体，通过努力，为改变他们的生存状态做贡献。他说，我想让更多的人加入到我们的行列中来，用自己的行动，服务社会。（附：个人简历）
个人简历
尊敬的各位领导：
大家好！菜农们都叫我“万蔬菜”，同事们叫我“布谷鸟”，我叫万兴华，是区农业局蔬菜技术推广站的党支部书记、高级农艺师。我今天报告的题目是：用人生播撒绿色希望。
在30多年工作期间，我一直秉承干一行，爱一行，专一行的职业理念，坚持每年200天以上在田间地头，在农民身边，和他们同吃同住同劳动，用自己所学所知指导他们科学种菜，种出特色，种出效益。31年间，开展蔬菜新技术试验近200项，示范新品种300多个，进行专项技术讲座1000多场，培训的农民10万人次。全区蔬菜产业从20多年前的屈指可数几个蔬菜队，发展到现在的年种植面积45万亩，总产145万吨，产值45亿元的农业核心支柱产业，成为武汉市最大的菜篮子基地，我也从一个地地道道的农民成长为一名高级农艺师。回顾走过的历程，有艰辛，有困惑，有奋斗，有坚持，更有希望和憧憬。
热爱农业，投身农业一直都是我的梦想。
在农村出生，在乡野摸爬滚打，自小我对农业就有着特别的感情。1974年，19岁的我告别了高中课堂，成为一个 地地道道的农民。1976年，我所在生产队开始种植蔬菜，我成为了队里蔬菜技术培养对象。为了不辜负乡亲们的期望，我开始了人生中的第二次求学。不到两年时间，我不仅翻烂了上面发的技术资料，还从每年不到30元的收入中，拿出10多元，购买了专业书籍，不分日夜如痴如醉地学习。1983年，我迎来了人生中的拐点，被聘用到武昌县成立的蔬菜办公室，成为一名蔬菜技术员。在这之后，我更是有幸地在全省数百名技术人员中脱颖而出，成为全国二十个援助非洲的农业技术人员之一。
1985年到1987年，两年援非的经历至今历历在目。非洲白天温度高达六七十度，穿着球鞋走路脚都会被烫破皮；夜晚的蚊子稍不注意被咬几口，免疫力不好就会打摆子。在田间工作，尽管每天工作时间是上午五点到十点，下午四点到九点，但中暑还是家常便饭，这些都是其次，有一次我还险些丢掉性命。非洲雨季多雷，记得有一天雨下得很大，我正在瓜地里排水，突然一道闪电从头顶划过，随后一声巨响，旁边的大树被劈倒了，我也应声倒地，瞬间失去了知觉，模模糊糊的脑海里，每一位亲人的脸庞像幻灯片似的扫过，接着看到几个非洲瓜农正抱着大西瓜说着我听不懂的语言……随后，我被几个非洲农工抬回到硬板床上，二十多分钟后才醒过来。那个时候我真想当个逃兵，但当我静下心来，更多的想到的是肩负的责任，我远离故土，代表的是国家，我不能给国家丢脸，要不折不扣的完成这项使命，这样才对得起自己，对得起中国援非农业技术人员的称号。
做一名合格的农技人员，要具有敢于吃苦，甘于奉献的精神。这是我的座右铭。
1989年，组织上安排我驻点范湖乡。刚到那里，我就听说了一个真实的故事：临近范湖的嘉鱼县潘湾镇，一户姓李的村民，生养两个孩子，其中一个先天心脏病。为了多些收入给孩子看病，夫妻俩七拼八凑了800多块钱，种了10多亩黄瓜，眼瞅着黄瓜开始结果，可是因为丈夫打错了农药，几天黄瓜就死了一大半。妻子一急之下，就和患病的女儿一起跳了江，丈夫也因此精神失常，一个家庭就这样阴阳相隔，支离破碎，让人唏嘘不已。
听到这个故事后，我感触颇深，深刻体会到自己肩负的沉甸甸责任。那个时候，我就在心里对自己说，这样的事情决不能在我的身边发生。
在范湖驻点，我每天天不亮就起来工作，晚上忙到八九点钟，有时候天气变化，半夜还起来指导农民应对。那个时候纸坊每天开往金水闸的车只有两趟，车费是一块二毛钱，加之从金水闸下车到我驻点的地方还要走四十分钟，为节约车费，更为了不耽误农活，我一般半月回家一次。就这样，在偏远乡村驻点，我一干就是十年，3000多个日日夜夜。
记得有一年，金水一村农民第一次种西甜瓜，我基本上 每天都在地里手把手教瓜农技术，由于工作时间没有规律，很多时候下午三点才吃午饭，晚上九点以后才吃晚饭。有时为了方便工作，我就住在附近木棚里。晚上蚊子多，蛇半夜爬进木棚也是常有的事，总是睡不好觉。就在那年7月的一天，白天我就感觉头重脚轻，晚上回到大队部休息，到了深夜十一点多，身体忽冷忽热，还拉肚子，勉强到厕所，一阵头晕，就斜倒在墙角边。住在旁边学校宿舍的胡老师上厕所发现后，连夜把我送到医院……一检查，严重中暑不说，还患上了糖尿病。
一直以来，我都认为农民是最可爱的人。只要你在工作中换位思考，把农民的苦，农民的难、农民的事放在心上，农民就会把你捧在手里，当作亲人。
2006年，我在南岸村推广红皮萝卜，由于是新品种，村民们都不敢种植，在我的游说和悉心指导下，村民种植的100亩红皮萝卜大获丰收。没有料到的是，由于是新品种，市场不接受，价格竟然不到一毛。村民们怨声载道，不得不将堆积如山的萝卜整车拉去喂猪。面对村民的冷嘲热讽，我的心一度痛到极点。疼定思痛后，我明白了一个道理，教村民种菜只是过程，更重要的是要让菜能够卖出去，卖个好价钱。之后的半年多时间，我时常奔忙与田间地头和菜农市场之间，分析市场行情，请教销售行家，联系蔬菜卖场，找准俏销品种。第二年，带着几百亩的苦瓜销售订单，我又来到南 岸村，苦口婆心再次劝说他们种植，并担保赊欠了8000多元的种子款，在几个关系好点的农户带动下，种植了200多亩苦瓜，终于获得成功，种植效益每亩达到2000多块，是普通蔬菜的一倍多。
2009年，组织上派我到凡华公司扶持农业企业，刚开始就困难重重。记得有一次组织村民召开移坟会议，还没有说话，劳七村的老樊将桌子一拍，接着一阵怒吼：“老万，要是别个挖你祖坟，你怎么想？挖我祖坟，想都不想！”是啊，要换着是我，我该怎么办？我有什么要求？带着这样的思想，接下来每天晚上我都要到农户家中坐坐，聊家常，谈发展，一笔一笔算账，讲流转后给村民带来的实惠，经常一聊就是好几个小时。在和农民建立了感情和信任的基础上，我耐心做凡华公司工作，把移坟费由国家标准四百元提高到八百元，买来了水泥棺，派来了挖土机，甚至连启坟用的手套都准备好。公司还承诺聘用每个迁坟农户家中一个人为长期合同工人。就这样，前后经历半年多，村民的心结慢慢打开，60多座坟全部移完，圆满完成了别人都认为不可能完成的任务。到现在，当初那个火气最大的老樊只要看见我到劳七，就非要拉我到他家喝上两杯，逢到认识我的人就说，老万这个朋友够意思。
在家庭与事业之间，我选择了事业；在家人与菜农之间，我选择了菜农；在基层与机关之间，我选择了基层。如果让 我再年轻一次，我会初衷不改，无怨无悔。因为我是农民的儿子，我要回报养育我的父老乡亲；因为我是一名党员，为农民服务是我的神圣职责；因为我是一名农业技术人员，农村才是我实现人生价值的主战场。
各位领导，在我30多年的工作经历中，没有轰轰烈烈的作为，更没有惊天动、泣鬼神的事迹，和身边的典型比较，还有很多不足，是一个平凡的人，做的也是平凡的事。我唯一做到的是坚持30多年，把自己的信仰种在田间地头，用脚步丈量了我的蔬菜人生，用汗水浇绿了我的蔬菜梦想。
我今年已经58岁了，有些企业老板开出上万元的高薪，劝我办病退到企业工作，但我都婉言谢绝。因为我知道，我还肩负着为更多农民服务的责任和义务，还有着我的蔬菜梦想。为了梦想，我甘愿用人生播撒更多的绿色希望，只为江夏的蔬菜更多、更绿、更富。
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