2024年秋季学期物理科个人工作总结

2024年秋季学期物理科个人工作总结（共10篇）

2024年秋季学期物理科个人工作总结 篇1

教师：李海鸥

又一个学期过去了。一个学期以来，本人遵守国家的法规，遵守学校的各项规章制度，按时参加学校组织的各种会议。按时参加和组织每星期三开展的教研活动。服从领导安排，团结同志，爱护学生，钻研教材，对工作认真负责，踏踏实实地工作，按时按质地完成教学任务。

在思想方面：这个学期以来，本人为了适应新时代对教师的要求，提高自己教育教学的理论水平，坚持阅读学校订给教师的有关教育教学书籍，通过学习提高了自身素质和教学能力。在教学中探究新的教学模式，坚持面向全体学生，以学生为主，尊重学生，了解学生，重视学生的个人发展。时刻用教师的职业道德规范来要求自己，按时到校，注意自己的言行举止，对学生诚心诚意，耐心引导，对工作认真负责，给学生树立良好的榜样。

在教学方面：为了使教学有计划地按时按量地完成，开学初本人就按学校要求，做好教学工作计划和制定教学进度表。为了交流教学经验，提高教学质量和增强教学能力，执行学校的规定，坚持按时开展教研活动，搞集体备课和互相听课，并对所听的课进行交流点评，吸取其他教师好的教学方法，取长补短。本学期教的是八年级159班、160班和162班三个班的物理课。在教学过程中，扎扎实实地抓好教学五个环节，即备课、上课、布置作业、测试、辅导等五个环节。①备课时既要备教材，也要备学生，就是要从学生的实际情况考虑来备课，要面向全体学生。②上课时要尽量做到充分调动学生参与学习，以学生为主，讲练结合，提高课堂上45分钟的效益。③课后布置适当的作业，作业要及时批改，及进检查学生学习效果。④教完每章内容都要进行测试并及时批 改。⑤如果发现有少数学生对所学知识掌握不好的，就抽时间进行个别辅导，如果是多人对所学的知识掌握不好的，就抽时间集体讲解，做到章节过关。由于严格把好教学质量关，教学效果都不错，在09年的中考时，136班物理科获全县中考三等奖。秋季学期八年级的159班和160班在段考和月考中（现期考还没开始）成绩也非常不错，160班和159班段考时物理科在全县分别排名第八 名和第十名。

以上是本人一年来的工作情况。在工作中，我感到只要我们教师不怕累不怕烦，对学生有耐心，尽自己的努力工作，都会获得成效的。今后，我还要继续努力工作，争取为社会多做贡献。

2017年秋季学期个人工作计划 篇2

莫仕凤

新学期开始，新工作也开始。以下是我的工作计划：

一、指导思想

本学期，我将继续遵从校长室和教导处的领导，加强自己的师德修养，努力做到遵守纪律，树立“爱岗敬业、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范。尊重、热爱学生，引导学生德、智、体、美、劳全面发展。

二、具体工作 学科教学方面

本学期，我担任六年级2班的数学课,及六(2)班科学、音乐；六（3）班美术等教学工作，并担任六(2)班副班主任。本学期，我会认真学习教导处的指导思想，进一步树立起新课程背景下的学生观，用新课程的理念指导教学实践。以教导处倡导的“十字”要求，即：备课”深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“重”，质量要“高”。积极听课、评课，争取把教学工作做得最好。

1、认真备课

对于刚接任的本班级的教学和管理工作，多我来说是一个挑战，因为是毕业班，学生的思想动态比较大。因为对于学生来说，我是新的老师，他们可能已经习惯了之前老师的教学方法、方式，可能会排斥我，对于我而言我对学生还不熟悉，还得尽快了解学生的情况，以便进行班级管理和授课辅导。基于此，我会拿出百分百的精力来备课。钻研教材，针对学生的实际情况，主动与同事交流，认真地写好教案。抓住往届授课的难点疑点进行探究，以寻求最佳的授课方式方法。在课后，认真地写教学反思，力争达到教导处要求一课一反思。

2、课堂上

在课堂上，我充分尊重学生的主体地位，引导学生主动参与学习。根据课程特点和学生的年龄特点及学科特点开展教学活动，寓教于乐，精讲精练，力争在课堂上

要质量。在课堂上，我会不断地积累能够驾驭于课堂的经验方法，如：怎样才能让孩子们开心学而不觉得枯燥乏味？怎样才能够把孩子们的心靠得更拢呢？努力提高自己的课堂质量，确实减轻学生的学习负担。

3、按教导处提出的要求，合理科学地布置作业，认真批改，做到“讲科学、重实效、严要求”。

4、主动与学生交流，做好学生的思想工作，做好后进生的辅导工作，多鼓励学生。帮助学生树立正确的人生观、价值观。

5、主动与家长联系，勤家访，及时汇报学生的思想动态，争取家长的支持，与家长共同关注学生的成长。

班级管理工作方面

身为副班主任，我会积极配合班主任的工作，抓好学生的纪律、关心学生的生活及关注学生的思想动态，关注学生的心理健康，积极与学生沟通,与班主任一起营造一个团结友爱、活泼向上富有凝聚力的班集体。

自身修养方面

本学期,是我产假后工作的第一个学期,我会尽量调整好心态,协调好工作与家庭的关系,以饱满的精神状态投入到工作中。在工作之余，主动学习，积累经验，本学期的第8周为本校的教研周,我会充分利用这一机会学习,并反思自己的不足,提升自己的专业技术水平。并时刻向榜样学习，提高自身的文化修养和道德修养。

其他工作

1.积极配合班主任做好力所能及的事情，共同管理好本班事务。

2.积极参加学校各项活动，不断提高自己的个人修养，提高自身素质，做到为人师表，身正为范。

3.为均衡工作服务，以学校大局为重，时刻保持服从大局的意识，积极配合学校做好各项力所能及的工作，做到随叫随到。

以上就是我本学期的工作计划。

2024年秋季学期物理科个人工作总结 篇3

悠闲的署假生活已经结束了，新一个学期在紧张的气氛中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断学习教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、满足幼儿多方面的发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律。关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿向心健康成长，促进体、智、德、美全面发展。下面对本学期的工作做一下计划：

一、班级情况

本学期我们已经升入大班，但是本班幼儿有点小，个子也很小，年龄也不是很大，还是像中班的小朋友，但是通过上学期的学习，各方面的能力都有很大的提高，自理能力强，并且能够学会关心群众、帮助别人，能够熟练和掌握老师所教都的知识，但是，由于我班男孩较多，自制能力较差，所以需要加强常规方面的训练，努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力，为让小学打好坚实的基础。

二、保教工作：规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感，促进幼儿身心和谐发展。

1、保教育工作：督促生活教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理安排幼儿的一日生活。培养良好的生活用品卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，本学期传染病较多，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。

2、教育教学工作：尊重幼儿在学习活动中主体地位，根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们六大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有目的地组织实施，开展丰富多彩的教学活动。留心每个幼儿身心的闪光点，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。加强幼儿常规培养、常规的好坏直接影响教学秩序。并对幼儿进行各种常规教育，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动中遇到的问题。重点培养幼儿的阅读能力，提高幼儿的讲述能力。

三、安全工作

我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理工作，做好每日晨间安全检查，餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线，在日常活动中穿插安全教育，加强幼儿的安全意识，帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心。

四、家长工作

2024年秋季学期物理科个人工作总结 篇4

转眼间，在幼儿园呆了半年了，对于刚离开校园的我来说，这半年的点点滴滴真可谓是无谓俱全。我班有31名幼儿，有些幼儿个性活泼开朗，有的内向、善良，有的乖巧、可爱，但个性鲜明，通过一学期的幼儿园生活，每位小朋友都有很大进步。本学期各项工作即将结束，我回首所做的工作，总结经验，反思不足，为以后更好的完成工作。

本学期感觉自己的工作做的不到位，如：卫生、责任心等。希望在以后的日子里可以改正自己的不足，把工作做好，积极参加园内各项活动，不缺勤，服从分配，团结同事。

一、教育工作

1、认真备好每一节课，自己动手制作教学用具。了解幼儿原有的知识水平，他们的习惯、兴趣，学习新的知识可能遇到的困难，并采取相应的措施，关注全体幼儿、注意个别教育。

2、在一日活动中，教给幼儿初浅、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。

3、注意听取幼儿的意见，及时了解幼儿的学习情况，有目的的对幼儿进行辅导。

二、安全工作

1、坚持每天的安全教育。

2、加强一日常规各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到人到心到，谨防意外事故发生。

三、家长共育

1、真诚的对待每一位狡诈，积极的向每位家长汇报幼儿在园的表现，让家长清楚的了解幼儿在园的学习生活，并支持和配合我园工作。

2、记录与每位家长沟通的内容，随时了解幼儿的发展情况，并制定适合的教育措施，更好地做好家园同步教育。

四、对待成果与不足

2010年秋季学期物理教学计划 篇5

本学年的物理教学工作已经结束。一年来，我担任八年级51班和52班两个半的物理教学工作，本人以学校教学工作计划为指导；以加强师德师风建设、提高师德水平为重点，以提高教学成绩为中心，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标和工作任务。回顾这一年，忙碌而又充实，付出了，努力了，收获了。现将本学年的教学工作小结如下：

一、学习新课标，努力提高自身素质

教师的职责————教书育人。言行要为人师表，业务要求精。因此只有不断学习才能适应当代的素质教育要求。首先认真学习《教师职业道德规范》，不断提高自己的道德修养；然后认真学习新课改理论，努力提高业务能力。通过学习活动，丰富了自己的知识，为自己更好的教学作好了准备。

二、务实创新，注重“三维目标”的落实

“三维目标”————就是新课程中的“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”。教学就是要提高教学质量，而其关键就是上好课，能把知识点落实到位。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前深入钻研教材，把握教材的基本思路、教材结构、重点与难点；了解学生的知识基础，力求在备课的过程中，即备教材，又备学生，了解学生原有的知识与技能、他们的兴趣、需要、方法、习惯等，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的一些措施。在此基础上，精心制作多媒体课件。自己能精心准备、认真备课，充分了解学生的学习状况，做到教学中有的放矢。

2、课堂上，能关注全体学生，注意信息反馈。教学中不生搬硬套，不搞灌输式教学、不提倡死记硬背，多让学生参与课堂实验和课外探究，让学生在探究中亲身体验和感悟。激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。激发学生的学习兴趣，向课堂45分钟要质量，努力提高课堂教学效率；课堂上讲练结合，布置的作业少而精，减轻学生的负担。

3、课后，及时批改学生作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作；在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养；同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。

4、平时积极参加教研活动，认真参与听课、评课，虚心向同行学习，取他人之长，提高教学水平。

三、多给学生鼓励和帮助，培养学习自信心

物理是八年级学生开始接触的一门新课，起初，学生感觉难度较大，学习信心不足有的学生成绩不理想。这种情况我没有急于求成，更没有拔苗助长，而是从发展培养学生的星期出发。适时给学生鼓励，给他们信心，不搞偏难题。从多方面对学生的学习情况进行评价。用赞赏的目光看学生，相信这点不行那点行，今天不行明天行。对有困难的学生耐心的辅导和帮助，鼓励他们大胆的参与课堂。很多学生由怕物理到喜欢，由差到好。发挥榜样的作用。榜样的力量是无穷的。教师言行举止特别重要，要求学生不迟到，不旷课，老师首先要做到，要求学生讲文明，讲卫生，老师事先要做到，平时注意严于律已，以身作则，时时提醒自己为人师表。

四，转变教学观念，教书育人并举

放弃老观念和老思想，放手让学生学习，让他们在民主、平等、轻松中学习。不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对学生情感态度和价值观的教育，教给他们做人的到了道理，用真心和爱心对待学生。

2024年秋季学期物理科个人工作总结 篇6

排表

大学生很多时候就是要自主学习了，为了可以让自己更好的利用学习时间最好给自己制定一个学习计划，下面是整理的关于XX年大学生个人秋季新学期学习计划安排表，欢迎借鉴!

XX年大学生个人秋季新学期学习计划安排表1

我学的是商务管理，属于经济管理类别专业，主要涉及营销、管理、人力、商务类和其他商务协助和管理工作的科目。我这样看我的专业：涉及面广，应对工作范围大，但跟专业性人才市场的贴合度低，职位针对性弱。简之：面面俱到，但无一精通。根据我学校(广东行政职业学院)xx年设定的专业来看，主要是增加外贸的细分专业，如国际贸易外贸跟单等专业，商务管理这个专业从我10级的两个班减少到1个班，依我的推测，xx年行院的专业设定会删减商务管理这个专业。其实这样的安排是很具备合理性的：商务管理没有对应的工作岗位，而现在市场的商务类工作需求偏向市场营销、电子商务、对外贸易等方面。细分专业是必然选择，但却扼死了应届毕业生的就业发散性。所以，商务管理的优势是：可应对多种基本工作，就业范围广;劣势：专业性不强，竞争力较弱。

所以，专业是固定不变的了，如何发挥个人优势和增加竞争力才是关键。而这个关键的关键是，如何利用学生身份掌握最合适的知识和对应性强的技能。

作为商务管理专业的学生，贴合个人的兴趣和能力范围，我个人的发展方向是营销、公关、策划、管理。具体的工作：销售、助理、公关策划、营销渠道。因而大二下学期，要做的是学好专业设定的课程，并学习活动策划、营销策划、络渠道、公关整合，以及重要的待人处事。但有些技能是通用于任何工作的，比如学习能力、工作技巧的掌握和摸索。《组织行为学》里对学技能力分五个等级：本本型、本本与情景结合型、能力型、熟练型、专家型。前三者是对一项技能掌握的必然程度，学校生活和社会实践的脱节很难达到能力型和以上等级，能力型的概述是能灵活地运用基本的规则去适应和处理遇到的各种新情况，并能将理论与自己的经验结合起来，用创新方法来提高理论的应用性或适用性。能力型就是在毕业前期预计的最优等级，即能达到遇到的情况能用学习到的理论和相关规则搜索出来并贴合实际加以解决，这个就是学习的最佳形态。而熟练型：可以本能地察觉问题和凭直觉对同类的问题作出反应，仅仅在不寻常的问题出现时，才有意识地去深思熟虑如何解决问题，所以熟练型是工作之后的目标等级，专家型是理想等级。所以，将专业设定的课程和个人发展兴趣主导的理论知识做到本本与情景结合的层次，再通过在校的各类实践与活动，尝试着突破等级，作为个人的技能掌握能力，才便于就业的技能使用和发挥。

学习是好事，学得多确实有百益而无一害，但是要将学习划阶段，现在处于大学的中间点阶段，主要目的是为了步入社会后学习到的东西能发挥到它的作用，所以就要针对性地学习。步入社会莫非有两种分流：就业和创业。创业对个人的综合素质要求更高，要么是人脉够强硬，要么是实力够强。对我们这些文科类的专业毕业生，岗位的提供是由这个商业社会决定的。基本上任何工作都是以产生效益或利润为目的，说推动社会发展只是在创造效益的过程中起到的附加作用，没有任何一个工作是为了做无用功而出现的。所以在行院的学习历程中，学什么更便于日后的工作，更能发挥自己的价值，更为工作的提供者创造更大的效益，才是我们侧重要学的。除了各学者和专家整理的理论知识我要学，还要学会怎么思考，怎么整理思绪，怎么提炼知识精华，怎么总结经验和放眼未来，怎么为决定收集有效的参考，怎么从别人身上学到对自己有用的东西，怎么情景再现结合要处理的情况。

XX年大学生个人秋季新学期学习计划安排表2

新的学期开始了，时间过的真的很快。不知不觉中，我们已经熟悉了这个校园，来到了大一下半学期。在上一个学期里，经过我班同学的共同努力，拼搏，取得了不 错的成绩。同学之间的感情也在彼此的加深。班级无论从建设方面还是学风，纪律方面都在往积极的方面发展。这学期的工作目是以以下五点开展：

一：班委明确各自的职责并积极完成。

二：学生以学为本，力求班集体成绩更上一层楼，同时丰富课余文化生活。

三：增加同学们的集体荣誉感，凝聚力。多举行班级活动，促进交流。

四：严格的对每位同学的上课及活动的考勤情况。

五：班务和班费公开制。

具体计划如下：

一、1.刚列学不久，校里、系里举办活动较多，明确各个班委的职责和义务。班长、团支书和其他班委既要分工明确，又要相互配合，针对班里出现的新问题制定新的对策;

2.对于系里和辅导员分配的事情和传达精神，一定及时通知到同学们，决不拖拉。

3.培养良好的工作作风，建立完善的工作制度，明确各个班委的职责，名司其职。认真听取同学建议，意见和要求，为同学们服务。

二、1.无论什么时候，学习都是基础。我们都应该把学习放在第一位，所以要抓好班级的一日常规，杜绝迟到、旷课等现象，提高学习率。

2.通过多种方式促进老师和同学之间的交流与沟通。随时随地把班里的学习情况反映给老师，以便老师针对具体情况采取具体的教学方案。

3.让同学们做好课前预习，课后复习，以便提高课堂听课效率。

4.创建学习专业课学习兴趣小组如解剖，生理，病理等，以此带动大家的学习主动性。

三、积极开展活动，本学期开展志愿者活动，有机会的活动组织一次集体春游，以此达到增强同学间的感情，班级的荣誉感和凝聚力。

四、1.完善考勤与请假制度，需请假时必须有辅导员批示的请假条，临时有事请假，事后须补请假条。

2.对旷课和迟到的同学，学习委员做好记录，事后须告诉辅导员。

五、1.对班费的管理，使各项收入和出纳透明化，在班会中向大家说明班费的用处，并规定班费的报销制度，使大家了解班费的支出情况。

2.实行班务公开，使班级更加化开化，透明化，使班里的每个同学，都可以参与到集体事务中来。

总而言之，在这个学期，我们要好好的工作，努力为同学们服务，使同学们更加团结友爱，最后我相信在班上这么多优秀的同学的共同努力下，会创建出属开我们自己的临床六班。

XX年大学生个人秋季新学期学习计划安排表3

我们常说道：时间如流水，的确，我精彩的大学生活已过去了三分之一。在过去的三分之一的生活中，我学到的知识并不多。大一的时候，不会学习，让很多的机会就那样过去，虽然各门功课都顺利过关了，但成绩并不理想。但现在，我从大一的学习生活中感悟到了很多。在这一学期中，我必须做好我自己，让自己的大学生活丰富多彩。

我顺利的从大一走过来，但是回头想想还有很多事情没有做。大学是自主学习的地方，一切都要靠自己。这是我给自己定的大二主要的学习计划。

大学生不可只通一业，更不可通万业而无一专长。如果没把握住大二专业知识的学习，它将直接影响着大三实习时我们更多的理解和把握，也影响我们以后在工作岗位上的种种事情。没有扎实的专业基础，就没法深入地进入专业领域里去探究。因此在大二的学习中专业知识学习放在首位是毋庸置疑的。

专业知识学习是绝对不能用以前那个浮躁的心态，要秉承认真追求科学深入探究的心态，用坚持和努力攻克难题，掌握基础知识，多思考 多记忆，多联想，将整个知识体系构建起来。课前认真预习课本知识，课上高效认真的听老师讲解，自主思考，积极主动，课后多去仔细，及时独立完成老师交待的学习任务，并选择多看课本知识，多去思考，做一定量的题目来夯实基础。在专业知识学习中主动将自己不懂的问题向同学请教，并多向老师问问题，问那些自己经过深思不得其解的问题，把握别人讲解的重点和思路，及时进总结和回顾。

对于大二学习的英语四级考试，我不仅要制定好的四级备考计划和四级合适的目标，更重要的将自己制定好的复习备考计划顺利的执行。重视单词的积累，日常多听全国英语四级真题的听力，将听力词汇予以积累和掌握，阅读方面要争取提高自己的阅读速度，培养自己捕获文章重点和把握文章大意的能力，翻译方面多积累那些常考句型，积累那些常被用于翻译重要词汇和词组，写作方面要多背点有点难度的好文章。英语的学习同样也不能“三天打鱼两天晒”式的攻破，需要日复一日的耐心和坚持，相信自己在英语方面并不差，只要努力，就一定有所收获和提高。虽然我们不要求考四级 但为了以后的学习，我一定要考过 拿到英语四级证书。

XX年大学生个人秋季新学期学习计划安排表4

在今后的时间里，校学生会将围绕着两个创新，三个任务来陆续展开工作，切实服务于全校同学的学习和生活。

两个创新体现时代潮流。

一.思想概念创新

1.端正心态，创新工作思路

以校学生会为主，级学生会为辅，切实将校学生会做实做大起来。在“三个代表”中重要思想指导下，校训：笃学，修身，爱国，荣校的精神，坚持要有完善才会有进步，在吸收前几届的优秀成果，使不足之处得到完善的同时不断丰富，创新。

2.加强团队精神，提高合作意识

一个不谋求自身发展的民族是一个落后的民族，一个不谋求部门壮大的部门是一个失败的部门。要以作为某地位，做到跨部门合作，以抢占活动载体，活动阵地，活动群体为动力，积极谋求部门在整个校学会中的地位，一部门的工作効绩来谋求部门在学生会中的影响力。

3.扩大活动广度，挖掘思想深度

在活动中，要求努力扩大活动广度，挖掘思想深度，将高雅、健康的内容与喜闻乐见的形式相结合;自娱性、欣赏性与示范性、竞技性相结合;思想性学术性与艺术性、娱乐性相结合，提高活动的参与性，积极调动广大学生活动的影响力。

二.具体创新

1.没有调研，就没有发言权

在保持传统活动精神的前提下，对活动的内容、形式、运作要有所创新，有所实际，很多活动如果在这样发展下去，将毫无生命里边，每个活动都包或前、中、后三个阶段;前期活动计划，中期活动举行，后期活动总结。

2.抓好活动精髓，提高活动立意

在我们本着为同学们创造学习环境，建设锻炼平台，提供表现机会的时候，有必要在活动精髓，及活动立意深思熟虑。要真正做到举办活动有意义，体现广大同学们的需求。在现实为同学服务，体现活动真正阶级。总而言之，价值体现在需求。

加强内部组织建设，管理模式宗旨：集中决策，合权管理，传承一个校学会的管理理念，团结各部门的骨干，建立起一个精兵强将的战斗型队伍。主席团，为最高决策机关，是校学生会的核心，坚持团委安排的决定，是维护校学生会权威的唯一保障。

在我们前进的每一步，都将遇到来自传统的、落后的、狭隘的思想的束缚。面对新时期我校“崛起”的需要，形成多部门格局，几个部门并驾齐驱，而我们前所未有的挑战也接踵而来。各部门部长要负责各部门的各项事务，同时也对自己的专职负责。

秋季学期继续教育个人总结 篇7

小学教师继续教育学习总结

×××

通过本学期的教师继续教育培训学习，我在教育思想、教育理念及业务能力等方面受益颇多，随着社会在不断的进步，教育教学工作更是要适应素质教育的需要，必须不断地全面提高自身的素质，而现代教育观念的树立，正是教师的立教之本。根据期初制定继续教育学习计划，特对××××年秋季学期的继续教育个人学习情况做如下总结：

一、收获

本期在进一步学习党的十八大精神和“一德四新”教材的项目还参加了以县校结合方式组织的3期集中培训，其培训内容如下：

1.《如何上好课》。

2.《体育教学课件的开发制作与应用》。

3.《教师职业道德素养》。

4.《如何有效地组织好一节复习课》。

5.《教师步入高效课堂教学的策略》。

6.《班主任的素质》。

7.《如何教育和帮助厌学学生》。

8.《小学语文课堂教学行为及技能》。

9.《常见课堂作业设计技能问题的研究》。

10.《常见探究性学习组织指导技能问题的研究》。

11.《多样化的教学方法和手段》。

12.《课堂管理的对象和过程》。

二、不足

1.年岁增长，记忆衰退，学习效果事倍功半。

2.边工作边学习，有些力不从心。

三、希望

加强继续教育学习，务必完成各项指定内容!

学校秋季学期班主任个人工作计划 篇8

暑假结束了，同学们有升了一个年级，成长了许多，很多同学的性格也开始了很大的改变，青春期的学生就是这样的，我已经在初中教学了十几年了，对清新婚期学生的教育有了很不错的认识。

本学期的工作任务还是很重的，现在国家在升华教育改革，这对老师的考验并不是很大，主要就是针对学生是否是够适应教育改革，就看我作为班主任的工作如何了。

针对本班情况，八年级四班虽然教学秩序稳定，但由于有些学生过于活跃，在管理方面也有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会出现一些意想不到的事件，这样就要求自己在班级管理过程中不断学习，沟通与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，树立信心，鼓足勇气，以更好地开展班级管理工作。特制订班主任工作计划

一、工作目标

1.争取期末被评为先进班级体。

2．全班团结一致，遵守学校规章制度。

3．形成勤奋好学，积极向上的班风，学习成绩有明显进步。

4．差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。

二、主要工作

1、第一周召开班委会议，明确具体分工，并听取班干部的班级建设计划，使班委工作正式运作。

2、第二周调整部分学生座位，使学习小组达到最优化组合，均衡力量，建立帮扶。

3、及时调整值日安排表，加强值日组长职责，确保各块卫生干净整洁。

4、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。

5、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。

6、开展法制监督员值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带，带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

7、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的`集体主义观念和积极上进的学习自觉性。

8、继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。

9、以学习委员为核心，以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动，开发学生的学习自主性和创造力。

10、充分利用课余时间办好黑板报和学生的手抄报活动。

11、制定适合班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想行为。

12、尝试实施班干部轮换制度。

13、倡导在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》，培养竞争意识，开发创造力。

14、严格请假制度，坚决杜绝私自外出和随意缺课现象的发生。

15、力加强安全教育，时时处处讲安全，以防为主，同家长经常取得联系，防止各类事故的发生。

16、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

17、开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，确保主要精力放到学习上。

18、本学期一定要做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。

19、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。

20、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。

21、做好班费的公开明细工作，严格班费使用制度。

22、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。

23、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

希望在上一学期的基础之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。班主任要高度认识德育工作的重要意义，它是激发自己努力工作的内驱力。其次，班主任要认识到“德育为首”的重要性。德育上不去，学生的智育、体育、美育等都必然上不去。

经过了同学一年的磨合期，我终于知道了大部分同学的基本情况，这对我的工作很有很长好处，我可以根据不同的同学制定出适合他们的工作，我可以讲他们逐个慢慢的开始工作，我相信那是我们才有的基本的能力。为每一个学生负责，是我作为班主任永远不变的天职！

★ 学校七年级上学期班主任工作计划

★ 高中学校高二上学期班主任工作计划

★ 班主任学期年度工作计划

★ 班主任工作计划(-学年度第一学期)

★ 高二班主任学期工作计划范本

★ 班主任学期管理工作计划

★ 高一班主任学期工作计划

★ 学期班主任工作计划报告

★ 中职班主任学期工作计划

2012年秋季学期工作总结 篇9

一、基本情况

学校现有教师22人，其中本科5人，大专13人，中专1人，高中4人，教师学历合格率100%。小学高级教师6人，省优秀园丁1人，区优秀教师1人，区骨干教师2人，区教学新秀1人。在校学生344人，其中女165人，7个教学班。学校现有多媒体教室3个，建有图书室、阅览室、仪器室、科技活动室、音乐活动室、美术活动室等功能室，生均图书16册，教学设施配套宽带资源网，教学资源丰富，全面地使用现代教育技术设备及先进教学模式，优化教学环境。

学校全面执行党的教育方针，以加强校园文化建设，优化育人环境为切入点，提出“以质量求生存，以质量促发展”的指导思想，经过不懈努力，校园环境焕然一新，教育教学质量稳步上升。

针对本校的实际完善了各项制度，实行重奖轻罚让每个教师根据自己所代的课程开学写出工作计划，放假写出总结，各教研组、年级组、班主任都要开学有计划，放假有总结，根据每个教师的工作量，教学成

绩、兼职、出勤、年度考核等二十三项内容综合评比，排出名次，优者重奖，差者轻罚。在今年的目标责任合同中，六年级的小双合格率如果达到60%，代课教师每人奖人民币6000元。各种合情合理的工作制度的产生，大大提高了教师的工作热情，奖罚分明的工作制度，彻底改变了干与不干一个样，干多干少一个样的局面，工作量与工资挂钩的制度，形成了人人有课代，人人争着代课的好局面，增强了教师的危机感和忧患意识。尤其是在班级管理上，加大了班主任的管理待遇。使优秀的班主任津贴达到月500元左右，大大调动了班主任的工作积极性，教案的备写、作业的批阅要求更严，更细，杜绝无教案进教室的教学事故的发生，为提高教师的业务能力，每学期选派优秀教师外出培训，提高了教师的教学水平。

二、基本做法

（一）、教学工作。

教学工作是学校的中心工作，一所学校的教学质量好坏会直接影响到学校的荣誉和发展。我校的全体教师本着对学校负责，对学生负责，对家长负责，对社会负责的历史使命，认真对待，扎实工作。这学年，在教学方面我们主要做了以下工作：

（1）加强课堂管理，组织全体教师定期开展教研活动，本学期语文组教研活动共开展了8次，共参加64人次。开展数学教研活动8次，共参加64人次。多媒体观摩教学1次，共参加28人次。通过教研活动，大家互相讨论，互相学习，取长补短，丰富了教师的教学思维，营造了校园的学习风气，提升了课堂的教学效率。

（2）狠抓教学管理，教导处组织校委会领导定期对教师教学检查。学校领导可以随时推门进任何一位教师的课堂听课、评课，平时对教师抽样检查备课、作业批改，做到有检查有记录，有反馈总结，而且直接跟年终考核相挂钩。

（3）加强教师的业务知识修养。本学期组织全体教师积极参加国培计划网络培训学习，深入开展创先争优活动及干部廉政作风建设活动，利用暑假对教师进行集中培训学习以外，还组织教师进行知识理论学习，粉笔字比赛、普通话比赛等活动，通过这些活动的开展，使教师的业务素质深入一个更高的层次，从而更好地为教学服务。

（4）全面开展联片教研活动。在全学区开展联片教研活动，成立了联片教研活动领导小组，有组织有计划地开展联片教研活动。结合学校周中心工作，9月28日组织了8名教师赴武都区葆真小学观摩学习，听示范课4节； 11月23日，玉皇中心小学、佛崖中心小学及甘泉学区共28人在我校听了两位青年教师执教的四年级数学、六年级语文示范课；加强兄弟学校之间合作交流与优势互补。每学期还定期开展全学区的联片教研活动，分别在樊垻小学、杨庙小学开展了五年级语文、三年级语文联片教研活动，共参加36人次，通过这些活动的开展，有力地提高了本学区的教育教学水平。

(5)努力营造良好的校园文化环境，积极开展课外活动，发展学生的实践能力和创新精神。学校努力抓好教学实践活动，让学生在活动中受教育、长知识、完善人格。促进学生全面发展，促使每个学生的个性得到张扬。在本学年开展了普通话朗诵比赛、数学竞赛、庆“六一”活

动、“红歌唱响校园”歌咏比赛、广播体操比赛、第二届冬季趣味运动会等活动，通过这些活动的开展，激发了学生探求知识的热情，培养团结协作、顽强拼搏的精神。

（二）、德育工作。

育人以德。一所学校如果德育抓不好，会影响一所学校的形象，会关系教学质量直线下滑，更会关系着学生的安全。我校把这项工作任务层层落实，真扎实干，大力宣传，每一个学生要遵纪守法，诚实守信，要求每个教师要做师德高尚的好教师。

1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处采取“推门听课”的形式抽查各班班会情况。

3、继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、板报、手宣抄报传及各种小手型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4、通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。在第十一周时学校组织召开了家长会，参加家长共329人，通过家长会的召开，加强了学校与家庭的联系，形成家庭、社会、学校的合力教育，促进了教学的发展。

（三）、安全工作

安全是学校的一项重要工作，更是学校秩序正常运行的有力保障。学校安全工作始终坚持“以人为本、预防为主、宣传为先”的方针，树立“人人讲安全、事事有预案、个个保平安”的安全理念，围绕 “平安班级”、“平安校园”的创建目标，定期开展安全知识讲座，组织学生观看安全教育视频，努力保障学校安全，为广大师生创设良好的校园安全环境。

1、建立主管副校长为组长的重特大安全事件应急处理领导小组，并对可能发生的重特大火灾事故、重特大食物中毒事故、重特大自然灾害事故的处理提出了具体的操作流程及应对措施。学期初重新修订《甘泉中心小学安全工作制度》《甘泉中心小学突发安全事件处理应急预案》，并汇编成册。

2、落实定期检查制度。要严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，学校在每次重大节假日前必查的基础上，要查重点、重点查、反复查，不疏不漏，不留死角。

3、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、年度计划总结、日常管理检查、上报通报等工作系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料，使安全工作更具预见性、规范性和针对性。

4、强化安全预案制度。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情、消防等为设想条件，结合我校实际，提出防范措施，提高师生对突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

5、加强交通安全管理。正确教育引导学生不乘坐“黑车”等无牌无驾照的车辆，不乘坐超载车辆；不乘坐农用车；对骑自行车的学生，教育他们遵守交通法规，不骑车追嬉、并排搭肩骑车，确保学生上下学交通安全，防止意外交通事故的发生。

本学期通过全体师生的共同努力，我校无一例安全事故发生。

三、目标责任完成情况

在2011年小学升学考试，我校双科合格率为34.7%，2012年小学毕业双科合格率为39.4%，增长4.7%。但与兄弟学校相比还存在差距，在以后的工作中我们会更加努力，争取使教学质量能够稳步上升。

四、教育工作进展及主要成果

在上级教育主管部门的正确领导下，我校锐意改革、开拓进取，教育教学质量明显提高，多次受到上级领导部门的高度评价和表彰。近年来适龄儿童入学率均为100%，学生无一例辍学现象，巩固率100%，毕业率为100%，2008年小学毕业成绩位居农村同类学校前茅，被教育局评为教育质量一等奖，2009年被教育局评为教育教学先进单位。在全国英语竞赛中，我校的石磊、李素娟、刘瑞梅同学分别获得了二等奖、三等奖的优秀成绩，李竟、焦彩霞老师分别获得优秀指导奖。在今年4月份教育局举办的全区国学经典诵读比赛中，我校获得了优秀奖。

五、目前学校存在的主要问题

1、学校教师素质和责任心还有待进一步加强，学校各项计划、活动有待进一步完善，教学质量有待进一步提高。

2、在课程管理方面，对校本课程和地方课程的管理也相对薄弱，相关的评价体系还不完善。

3、还要进一步规范养成教育，培养学生形成良好的道德品质和行为习惯。

六、学校今后发展的努力方向

1、进一步加强学校管理，提高教育教学质量。

2、加强地方课程和校本课程的管理，实现国家、地方和校本全方位的推进。

3、积极创建质量校园、信息校园、和谐校园、魅力校园，为办好人民真正满意的教育创造优势条件，使学生享受高效优质的教育，为学生未来的发展奠定坚实的基础。

甘泉中心小学 二0一三年一月十日

甘泉中心小学2012—2013学年度第一学期

工 作 总 结

2010年秋季学期教学总结 篇10

何江华

时间过得飞快，一个学期又过去了。本学期我担当高二（2）班及高二（5）班两个班的英语教学工作，作为一名教师，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向学校老教师学习，学到了很多宝贵的经验，也认识到了自己的不足。因为新课程对于我来说，似乎又是一个新的起点和挑战，热情的激发和时间的投入，一定程度上缓解了我对于教学周期循环往复的不知所措。高二年级上学期，感触最深的有两点：新课程教学既要备好师，更要备好生；新课程教学注重过程，过程就是实效。以下是我在本学期的教学情况。在过去一学期的英语教学中，现作如下几点总结。

首先，备课，（既备学生，又要备教法）

备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性。我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。其次，因材施教。

本校的学生英语基础较差。听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教学，同学们还不能适应。5班的学生基础较好些，讲的内容深一些，作的练习也多些。相反，2班的学生学习欠积极性，虽然有突出的尖子生，但中下层面却很广，我备课时也注意到这点，因此在教学的过程中能根据实际情况，因材施教。所以可以看出，了解及分析学生实际情况，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同时要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

最后，立足课堂并巩固于课后。（抓住了课堂，就能提高学生的成绩）

备好课之后，组织展开教学活动也十分重要，在每一次的教学中，我都注意尽可能把原本枯燥的知识点生动化，为学生营造一种自然轻松的课堂气氛。并且每一周会适当给学生听一些英文歌曲，鼓励学生把歌词翻译成中文，在这种场景下，学生往往更乐意主动地去学习英语。英语是一种语言。困此，在课堂之外，多读，多听，多练是十分必要的。为此，每一次的早读，我坚持了解早读情况，发现问题及时纠正。课后把听写不过关的学生留下来辅导，让学生及时的消化，作业问题也及时解决，及时讲清楚。另外，对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力。另外，为了提高英语听力，我坚持让每个班的学生利用课外时间每周至少听一次双语报听力。

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两个班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力。