非公企业关工委制度

非公企业关工委制度（共11篇）

非公企业关工委制度篇1

一、报告工作制度

非公经济和社会组织工委在县委和县委组织部领导下开展工作，负责向县委报告非公经济和社会组织党建工作，提出加强和改进工作的意见建议。

二、学习调研制度

认真学习党的方针政策和中央、省市有关文件精神，经常深入基层调查研究，了解非公经济和社会组织发展情况，研究工作中存在的新情况、新问题，制定加强和改进党建工作的措施。

三、工作会议制度

根据需要不定期召开工委全体委员会议，及时分析非公经济和社会组织党建工作进展情况，研究解决重大问题的政策措施，安排部署非公经济和社会组织党建工作任务。

四、联系点制度

工委直接联系一批社会影响大、党员数量多的非公经济和社会组织党组织，加强沟通联系，实行重点指导。建立党建工作联系点，工委委员每人联系2个以上非公企业和社会组织，加强工作指导，帮助解决问题，将联系点建成工作示范点。

五、目标管理制度

非公企业关工委制度篇2

1 铁路企业大学毕业生培养教育的必要性分析

大学毕业生是社会的宝贵财富,也是铁路企业发展的珍贵资源。南宁铁路局2011年至2015年,5年来招收了1.5万名大学毕业生,为全局运输安全生产注入了新鲜的“血液”。大学毕业生的主流是好的,正确加以引导、培养,将很快成为铁路企业发展需要的有用人才。但是,也有一些大学生从校门到职场,由学生变员工,在环境变化,角色转换中,存在着一些不可忽视的问题,影响到大学毕业生迈好社会的第一步,也影响到铁路企业的持续发展。

1.1 心理准备不足

大学毕业生来到新单位,由于思维方式、人际关系处理和平衡状态一时还停留在学校的状态,造成心理上的许多不适应。一是从学生到员工的角色转换。大学生思想活跃开放,在校时行动较为自由,约束相对较少。然而,来到新单位后,生活和工作节奏转变,纪律和规定多方约束,令人一下子难以适从。二是从家长的全包大揽到自己独立思考处事的转变。很多大学生从小到大,个人操心少,家长包揽多,吃苦耐劳精神差,自理能力低,独自面对新环境、新生活,感到有些手足无措。三是对“远大”理想与实现差距和付出缺乏现实思考。大学生普遍自视很高,部分人艰苦奋斗的意识不强,一旦遇到不如己意的事情,就会产生动摇。如个别工作环境艰苦的铁路基层站段,近年来就先后有10多个大学生辞职离开单位。

1.2 对现实环境变化认识不足

铁路企业大学生入路有一年的见习期,要在基层一线现场生产岗位进行锻炼,对整个生产情况有最基本的认识,对作业过程有一个总体的把握。这是一个艰苦而难耐的过程。一是铁路企业是半军事化的管理,规章制度多,要求严格。铁路企业24小时不间断连续作业,绝不许做与行车生产无关的事。二是铁路现场生产岗位工作十分辛苦。“在岗一分钟,安全六十秒”,铁路企业各部门各工种密切相连,环环相扣,才能确保生产安全。越是恶劣天气,安全责任越大,越是节假日,工作付出越多,作业标准不能简化,。三是所学的理论知识与现场情况偏差太大。在大学的书本知识与工作岗位的应知应会知识有很大差别。一些人产生了“英雄无用武之地”“大材小用”的抵触思想。

1.3 人际交往从学校的单纯化到社会的复杂化转变,如何适应是严峻考验

大学生几乎全身心投入学习,接触的多是老师与同学,交往沟通相对容易,再加上家长的过度保护,生活经历的单薄,使之人际交往涉及面较窄。而进入社会的大环境,人际交往就变得复杂了,说话的艺术,行事的艺术,办事的技巧,非要多动脑思考,实际的磨炼才能提高。由于一些大学生以自我为中心,与人沟通能力欠缺,特别是在铁路沿线的小站、工区,新员工不免产生孤独感和被抛弃感。

2 铁路企业新入路大学毕业生不适应的原因探析

新入路大学毕业生的适应性问题是个人人生从学习阶段到工作阶段变迁的必然阶段。这个阶段的逾越和调适伴随着社会因素的影响、自身心理的不断成熟和发展,也是个人成长转型的综合反应。站在铁路企业职工队伍建设和促进大学生早日成长成才发挥作用的角度,这个问题值得重视和探讨。影响新入路大学毕业生不适应的原因主要表现以下几个方面。

2.1 社会大环境和氛围的影响

当前社会环境中普遍存在的攀比心理、浮躁心理、急功近利思想对社会上的每个人都产生莫大的现实影响。大学生也不例外。虽然在铁路企业工作相对稳定,但与收入更高的行业来说,有的大学生未免有些失落;铁路系统上班相对辛苦,脏、苦、累,与其他高、大、尚行业相比,确实没有太多吸引力。大学生树立什么样的人生观、金钱观,不受社会环境的影响是几乎不可能的。

2.2 生活和工作环境调适没有到位

青年时期的大学生由于心理发展不成熟,情绪不稳定,面临一系列心理、社会不适应的问题时,会形成一些心理小障碍。来到新单位后,环境变化大,工作要求严,新的人际交往不同,都会对大学毕业生因对变化的适应不良而造成困惑、迷惘,加之社会的变革给正在成长着的大学生带来的心理冲击比以往任何时代更强烈、更复杂。

2.3 主观因素调适不够

由于家长在子女生活上包办过多,学校注重的是应试教育,造成现在的大学生独立生活、处事能力培养的缺失。另外,在大学时以考试成绩来衡量一个人的能力,而进入社会以后,则是以良好的实践运用能力来评价一个人的能力。一些在沿线小站见习的大学生面对茫茫大山,一些脏、苦、累工种的大学生,美好梦想与客观现实有一些距离感,这时,人和环境的快速适应也在考验着大学生的承受力。

3 发挥关工委在铁路企业大学毕业生培养教育中的独特作用

大学毕业生初入社会,渴望职场生涯顺利启航。铁路企业关工委是由离退休老同志为主体的培养教育青年职工成长成才的群众性组织,有着政治、经验、威望等优势,起着引导、传承、培育、关爱的独特作用,在融入铁路工作中心,服务青年职工中发挥着不可替代的作用。大学毕业生从入路第一天开始,就成为企业关工委关心、关爱、关注的对象,并始终相伴相随大学生成长成才的全过程。

3.1 抓好入路教育,发挥好引导作用

大学生的成长,离不开老同志的扶持和帮助,入路教育是铁路企业大学毕业生接触铁路的第一堂课,帮助大学毕业生顺利实现从“校园人”到“铁路人”的转变。发挥好“上好第一课”的关工委工作品牌。关工委组织要抓好“职业人生导航”活动,结合社会主义核心价值观教育,开展路情、局情、站情的“三情”教育,组织“五老”用报告会、座谈会、大讲堂等教育活动的形式,以亲身经历讲成长,以实践经验讲发展,以真实感情讲人生,以亲眼所见讲站段,为大学生指导人生航向,鼓励他们在铁路发展事业中锤炼成才。

3.2 立足岗位成才,发挥好传承作用

“入路第一课”教育是入门课,实践课、社会课则是大学生的入行课。关工委要组织老同志开展传帮带活动,对大学生进行授技传经,如开展“名师带徒”“结对培养”“父子结对”“一帮一”等活动。老同志积累了丰富的工作经验和人生阅历,要成为大学生走进社会的人生“导师”,在思想教育上传播正能量,在业务技能上传授过硬本领。南宁铁路局2006年以来开展评选岗位技能成才青年活动,大学毕业生在活动中脱颖而出,在岗位上建功立业,用实践行动彰显了“安全优质,兴路强国”的新时期铁路精神。

3.3 搭建成长平台,发挥好培育作用

人生的成长,必须经过各种历练,大学毕业生成才并非一日之功。关工委在大学毕业生培养教育过程中,要为大学生搭建展示作为的平台,提供各个岗位成才的条件。如建立大学生培训基地,到艰苦班组、重要岗位挂职锻炼等,给大学生“出题目、压担子,留位子”,推动大学生锻炼本领,提高能力。对大学生要充分信任,热情关心,严格要求,给想干事的以梯子,给能干事的以舞台,为他们尽早成才,成好才发挥作用。

3.4 树立以人为本,发挥好关爱作用

关工委组织要树立“以人为本”的理念,为了让大学毕业生成长得更好、工作得更好、生活得更好,尽关工委所能。要以大学生为友,尊重他们的个性差异,关心他们的个体需求,运用好“职业人生导航”这个载体,紧密结合大学毕业生的愿景和实际,让其在发展上有目标、有方向、有奔头。同时,要关心大学生的生活,及时了解情况,为他们排忧解难,做到在政治上关心,思想上引导,感情上沟通,生活上照顾,全方位、全过程为大学生成长服务,促进大学生为铁路运输安全发挥好生力军作用。

摘要：大学毕业生是铁路企业发展过程中非常珍贵的资源,他们的到来为铁路局运输安全生产注入了新鲜的“血液”,然而如何在未来的工作中将自己学到的理论知识与实践工作结合起来,对于这些大学毕业生来说是一个不小的考验。文章主要针对大学毕业生培养教育过程中关工委发挥的重要作用展开了分析。

非公企业关工委制度篇3

关键词：企业；女工委；构建和谐

一、女工成长的社会环境透析

男女平等是衡量社会文明进步的重要尺度。新中围成立以来，妇女地位发生了翻天程地的变化，妇女事业迅速发展。但多年来形成的妇女观不是短时期内能够消除的。它往往隐藏在社会意识的深层，体现在人们的举手投足之中，表现在司空见惯的日常生活里面。

现代法律虽明确规定了男女各方面的平等权利，但因另权主义的深远影响、许多家庭对女孩的期望一开始就低于男孩。女章锻学的情况亦频颁发生，在具体制度及其运作中，对女性有意或无意的排斥、歧视却仍然存在。综上种种迹象都直接影响男女的角色分工，进而影响到资源的分配，资源的分配又会影响到能力的发展，享受资源多的发展得就好。一舱来说能力强的担任主要工作，能力弱的扭任配角。由此可见，在坎坷道路上成长，在饱受社会排斥和歧视环境中生存的女工，提高自身素质成为首要任务。

二、女工委面临的机遇和挑战

构建全体职工各尽其能、各得其所丽又和谐相处的企业离不开女工的积极参与，女工委在推动和谐企业建设中，有着不同于其他组织的优势。

（一）构建和谐企业，女工委将面临更好的发展环境。一个和谐的企业，必然是一个人人享有同等的机遇和权利。各尽所能、各得其所的企业，也必然是一个注重男女公平、平等、和谐发展的企业。在促进企业发展的同时，要“把维护公平放到更加突出位置”。党中央明确指出，“要认真研究我国社会生活的新变化和群众工作的新特点。把新形势下的群众工作做到党的建设和政权建设的各项工作中去。做到经济社会发展的各个领域中去。”社会管理格局的深刻改革，不仅使女工委争取资源肋条件更加充分，而且使女工委的特殊优势将进一步得到发挥，给女工委提供更大的工作平台和广阔的发展空间。

（二）构建和谐企业，女工委将具有交加重要的地位。煤企现在面临严峻的形势，激活女工团队去落实战略，完成任务显得尤其重要。实现目标，重点要做好五个方面的工作：一是加强女职工思想道德教育；二是协助本单位贯彻执行有关女职工保护的政策、法令，建立女职工保护制度；三是维护女职工的合法权益，组织动员女职工积极参与企业改革和民主管理。四是组织女职工开展“四自”教育，支持和鼓励她们在工作中勇于开拓，发挥“半边天”的作用。五是帮助女职工学政治、学文化、学业务，增强身体素质，引导女职工在创新建功中求发展、求提高。

三、女工委在构建和谐企业中应发挥的作用

在构建和谐企业的进程中，女工委要从女工的实际需求出发，善于发挥优势，切实履行职能，团结、凝聚广大女工积极参与和谐企业建设，具体考虑要在以下六个方面发挥作用。

（一）激发女工创造活力。发挥组织引导作用女工委参与和谐企业建设，要紧扣发展主题，把组织推动女工参与发展作为首要任务，坚持以人为本，开发女工人力资源，激发女工创造活力。激励女工在更高层次、更广领域参与企业发展。要充分发挥密切联系女工的优势，把握女工发展需求，强化组织、动员、宣传、引导、服务等工作，构筑统筹推进女工发展的工作平台和服务体系。

（二）代表女工利益要求，发挥桥梁纽带作用。发挥好企业与女工之间的桥梁纽带作用。通过合理、合法的形式与渠道，充分反映女工意愿，切实表达女工利益，是女工委参与和谐企业建设的重要任务。为要贯彻执行有关女职工保护的政策、法令，建立女职工保护制度，切实搞好女工劳动保护，减少和解决女工在工作中因生理特点造成的特殊因难，保护其身心健康。做好女职工的“四期”保护工作，搞好妇科病的普查、普治工作。

在企业文化建设中，女工委充分发挥桥梁纽带作用，在岗位设置、人员配置等方面做了大量的工作，切实消除了女工的后顾之优。我们还通过协助工会理顺和规范并不同用工制度的女工权益。进一步提高了女工委的影响力和凝聚力。

（三）深化家庭文明建设，发挥不可替代作用。在构建和谐企业中，文职委应充分发挥优势，以富有特色的工作，凝聚女工。带动家庭，影响企业，在切实加强思想道德建设小争取更大的作为。

女工委要把家庭作为自己的工作阵地。积极组织开展“五好文明家庭”创建活动，并使之逐步成为精神文明建设的一个品牌。在思想观念上突出“以人为本”，在创建主体上突出“家庭成员的广泛参与”，这将会极大地促进文明家庭创建工作，促进家庭成员素质的提高，引导和带动更多的女工和家庭为构建和谐企业作贡献。

（四）维护女工合法权益，发挥参与推动作用。促进企业公平和正义是构建和谐企业的重要环节，其中包含了维护女工合法权益、实现男女和谐发展的重要内涵。女工委也应该把维护好、实现好、发展好女工的利益作为参与构建和谐企业的切入点，努力探索运用法律、行政、舆论等多种手段，营造促进女工发展的良好环境。一要强化国策宣传，不断提高全社会的性别平等意识。二要加强源头参与，进一步营造有利于女工发展的法制政策环境。在改革过程中，特别注重优秀女干部的选拔与培养。

（五）创新服务机制，发挥协同补充作用。在建设和谐企业中，随着企业管理体制的建设和创新，包括女工委在内的各种组织协同参与企业管理的作用将日益凸现。女工委应抓住这一机遇，运用市场化、项目化的运作机制，吸纳企业资源，在员能发挥女工委优势的管理和服务领域中为女工提供服务，形成与企业各部门之间的优势互补和良性互动。

（六）强化女工思想教育。发挥疏导促进作用企业稳定是企业和谐的前提。构建和谐企业。对女工委参与维护企业稳定工作提出了更高的要求。女工委既要发挥优势，做好矛盾纠纷排查调处工作，依法维护女工合法权益，又要协助企业做好化解矛盾的工作，自觉维护改革发展稳定的大局。为此，女工委还开展各种各样的活动，正面引导和教育女工珍惜美好生活，努力工作。

关工委学习制度篇4

一、认真学习宣传贯彻十六大精神，按照“三个代表”的要求，围绕县、镇委中心工作，在镇关工委的指导下开展工作，社区主要负责人担任关工委第一责任人，做好工作。

二、实行例会制，每月召开一次会议研究工作，解决工作中存在的问题，主要处理工作事务、基层调研、协调、监督、抓好工作落实。

三、办公室负责处理关工委日常事务，做好协调服务工作，负责起草关工委报告，工作计划、安排、总结、汇报等材料，并根据要求及时归档整理相关材料，订卷备查。

四、关工委各成员应积极、主动，认真完成所担负的工作，并搞好协调，顾全大局，把各项工作落到实处。

五、主要学习政治业务知识，及有关文件，会议精神及政治、业务工作等方面的知识，各成员根据关工委工作的需要，结合工作实际坚持学习，边学边议，提高素质。

镇关工委学习制度篇5

为使我镇关工委学习更加制度化、规范化，进一步提高学习质量，多出学习效果，努力构建学习型团队，现根据工作实际，制定如下制度：

一、时间和内容

每季度最后一个星期五上午为镇关工委委员学习日，主要学习内容为学习上级及镇党委安排的政治学习内容；中央、省、地、县关工委文件及会议精神；关心下一代工作业务知识及相关工作经验等。学习由关工委常务副主任主持，全体委员参加。

二、参学和参培纪律

凡镇内或上级通知的学习、培训、严格按规定人员、时间、地点参加，做到不缺席、不迟到、不早退、专心参学受训。

三、学习形式

1、政治、业务学习班。学习活动可与关工委骨干培训会交叉进行。

实验小学关工委制度篇6

关心下一代工作是党组织领导下,以老同志为主体的群众组织，是学校开展德育教育的参谋和助手，在促进全校学生健康成长中履行指导、推动、协调、配合的职能。为充分发挥老同志、老教师关心爱护下一代的工作积极性，特定立如下制度：

一、以学校工作计划为中心，每年8月份安排学关工工作重点和措施，拟出学计划，具体落实到人，扎实工作务求实效。每学结束做好工作总结。

二、第季度召开一次校关工委全委会议，邀请校领导参加，通报情况总结经验，布置工作，努力创新。

三、关工委成员每学期要深入到班级，进行一次有针对性的调研活动，提交一份有理有据，有建设性意见的调查报告。

四、加强关工委成员自身建设，热心关工事业，尽义务、讲奉献、不越位、不添乱，谦虚谨慎，多办实事，树立关工工作的良好形象。

五、设立关工委接待日，每星期不少于一小时，对学生要热情、关爱，谈话要做好记录。

六、负责对家长学校的组织领导，授课安排，教材编写，教案设计及辅导考核。

七、领导和组织学校家长协会委员会开展工作，定期组织活动。

开展好帮困助学活动。广开渠道，牵线搭桥，多方募集资金或筹措物品，开展“五助”活动，为特困生送温暖，献爱心，使他们顺利完成学业。

实验小学关工委会议制度

一、每半年召开一次全体委员会，总结上半年整体工作，研究确定下半年的工作思路，具体工作安排。

二、每季度召开一次由班主任主持的各有关部门参加的全体会议，听取工作进展情况，布置下一步工作。

三、按时参加县、教育局关工委组织的各种会议，及时准确地传达和部署上级关工委工作指示精神。

四、每年召开一次关工委工作研讨会议，总结经验，查漏补缺，为进一步做好关工委工作提供理论保证。

实验小学关工委接待日有关规定

为了对学生进行有效的政治思想教育，使广大学生与学校进一步沟通，学校建立关要委接待日制度。

一、宗旨：通过接待日扩大对学生的直接接触，及时向学生宣传学校的办学观念和教育思想。了解学生对我校工作是否满意，向学生征求意见，从中发现学生中存在的各种问题，有针对性地解决学生在思想、学习、生活中的问题，正确引导他们的思想意识和道德标准向良性发展。

二、时间：每周五下午半天。

三、地点：校关工委办公室

四、任务：

1、每次接待不少于2人，对学生要热情、关爱，谈话要做好记录。

2、对学生提出各类问题认真解答，当时不能答复的应该预约时间，请示领导后再如期解答。

3、特殊问题个别解答，普通问题采用日后用会议形式集体解答。

社区关工委工作制度篇7

一、学习制度

1、关工委全体成员每月集中一到两个半天共同学习全国、省、市、区、街各级政府会议精神和关心下一代工作业务知识及相关工作经验等。

2、每年必须参加一次上级关工委组织的培训活动。

3、关工委成员每年至少读一本有关青少年教育的书籍，结合个人实际情况，采用多种学习方式增强工作能力。

二、工作制度

1、年初将根据街关工委的工作重点制定社区关工委工作计划，年终进行工作总结。

2、接受街关工委的日常检查、年终考核。

3、每次活动进行详细记载，图片资料详实。

4、利用各种会议以及宣传橱窗、黑板报宣传关工委工作、宣传学生先进事迹、营造创建育人的氛围。

三、活动制度

1、以社区工作计划为中心，每年8月份安排下一关工工作重点和措施，拟出计划，具体落实到人，扎实工作务求实效，年底结束做好工作总结。

2、每年第一季度召开社区关工委全委会议，邀请领导参加，通报情况总结经验，布置工作，努力创新。

3、设立关工委接待日，每星期不少于一小时，对社区青少年要热情、关爱，谈话要做好记录。

4、定期开展各类活动。整合资源、广开渠道，做好扶贫帮困、心理辅导等有益于社区青少年成长的服务和维权工作

四、会议制度

1、每年召开一次全体委员会，总结上半年整体工作，研究确定下半年的工作思路，具体工作安排。

2、每年至少召开一次社区青少年问题研究会，邀请辖区内中小学校法制副校长、学校教导主任、社区户籍警等人参加，共同制定相关措施，不断加强辖区青少年的思想道德建设，减少和杜绝未成年人犯罪，帮扶弱势青少年。

3、每月20日召开社区关工委例会，组织策划各类青教活动，汇报帮教小组对边缘青少年帮教进展情况，讨论青少年中存在的共性问题，部署下一阶段工作。

4、按时参加上级关工委组织的各种会议，及时准确地传达和部署上级关工委工作指示精神。

5、每年召开一次关工委工作研讨总结会议，总结经验，查漏补缺，为进一步做好关工委工作提供理论保证。

6、每次会议、活动进行详细记载，图片资料详实。接受上级关工委的日常检查、年终考核。

五、接待日制度

为了对社区青少年进行有效的政治思想教育，使广大学生与社区进一步沟通，社区建立关工委接待日制度。

1、宗旨：通过接待日扩大对社区青少年的直接接触，了解青少年对社区青教工作是否满意，向青少年征求意见，从中发现青少年中存在的各种问题，有针对性地解决青少年在思想、学习、生活中的问题，正确引导他们的思想意识和道德标准向良性发展。

2、时间：每周五下午半天。

3、地点：社区青少年谈心室

4、要求：

（1）每次接待不少于2人，对青少年要热情、关爱，谈话要做好记录。

（2）对青少年提出各类问题认真解答，当时不能答复的应该预约时间，请示领导后再如期解答。

（3）特殊问题个别解答，普通问题采用日后用社区公告形式集体解答。

关工委各项工作制度篇8

一、工作制度

1、年初有计划，年末有总结，日常工作有安排，将工作情况及时报送上级关工委。

2、经常向学校主管领导和上级关工委请示汇报工作，使上级领导及时了解关工委工作情况和指导工作。

3、积极围绕学校党支部任务开展工作。贴进大学生实际，有针对性地开展各项活动，每学年开展一项主题教育。

4、加强宣传工作。充分利用校报和网络媒体宣传关工委工作情况，宣传先进事迹，营造浓厚氛围，激励学校及“五老”个人进一步做好关工委工作。

5、深入学校，深入学生开展调研工作，为学校领导当好参谋和助手。

6、充分利用学校中心工作、新生入学、重大节日、报告会、座谈会等深入开展对理论教育、思想品德教育和社会主义核心价值体系教育。

二、会议制度

每学期召开一次关工委工作会议，关研究工作情况，部署相关工作，如遇特殊情况临时召开。

2、每年召开两次全校关工委工作会议，全体关工委委员、“五老”成员参加。传达上级有关领导讲话和会议精神，年初安排工作计划，年终总结工作。

3、不定期传达学校和上级关工委重要工作和会议精神，研究落实相关工作。

4、认真做好会议记录，及时整理会议内容，做好宣传与落实会议精神。

三、组织制度

1、校级关工委主任由中心校校长担任；设常务副主任1人，由中心校常务副校长担任，副主任2人，由离退休老同志担任；设秘书长1人，由离退休干部党委书记担任。聘专职人员为办公室主任。原则每三年换届调整一次，必要时临时调整。

2、成立学校关工委领导小组。组

长：林登发（东风镇中心学校校长），副组长：高明万

（原东风镇东风小学校长）和卯升铭（原东风镇东风小学教师）成员若干人。

3、对参与关心下一代工作的老同志多给予工作上的支持、生活上的照顾，定期召开老同志座谈会，不断提高老同志工作积极性。

四、学习制度

1、每学期组织一次学校领导小组学习。因故不能出席，履行请假手续。

2、每年组织关工委成员学习上级有关领导讲话及会议精神。

3、采取集中学习和自学相结合。学习内容为邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观，党的路线、方针、政策，学校党委、上级关工委有关会议精神及“五老”先进典型事迹等。

4、根据工作需要，采取请进来走出去的形式，不定期组织关工委成员学习经验，树立创新观念，更好地做好关工委工作。

五、联系制度

1、加强上级组织保持联系，争取对关工委工作的关心支持。

2、要密切与学校联系。贴近学生，了解和掌握学生的活动动向，适时开展工作。随时了解青年职工情况，加强交流，帮助他们健康成长。

六、表彰奖励制度

1、注重发现和培养基层关心下一代工作的先进典型。

2、每三年召开一次表彰奖励大会，对学校关工委工作的先进集体、先进个人进行表彰奖励。

七、请示汇报制度

1、每年年末向上级关工委汇报本年度工作情况和下一年工作安排。

2、上级关工委重要文件及会议精神及时向校领导汇报。

3、坚持日常重要工作及时向学校分管领导汇报。

八、经费使用制度

每年学校核拨给关工委的活动经费，经关工委常务会议研究使用，办公室主任负责账目管理，年终向校关工委公示。

九、文书档案管理制度

1、档案由办公室专项管理，专人负责。

2、档案的收集、整理、分类、编目、立卷和归档要及时、准确、严谨、保密，严禁有重要档案丢失和漏归现象发生。

3、传阅的文件要及时收回，并做好催办工作。

山脚小学关工委工作制度篇9

1、为进一步推动我校关心下一代工作的开展，使之实现组织网络化；工作规范化、制度化；活动经常化；根据上级教育系统关心下一代工作意见和有关文件精神，结合我校实际情况，制定本工作制度。

2、关心下一代，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接-班人，是我校的根本任务。老同志是培养、教育下一代的一支不可替代的重要力量。把我院离退休教育工作者组织起来，开展关心下一代工作，是对青年学生和青年教职员工进行教育的好形式。

3、我校关心下一代工作委员会是在八步街道党政领导下的以离退休同志为主体，在职同志参加的、热心教育的志愿者参与的群众性组织，是配合学校推进素质教育，促进学校的重要形式，是一支特殊的思想政治工作队伍，是学校教学的参谋和助手。

4、关工委要发挥离退休同志在政治、知识、经验、威望和时空等方面的优势，坚持以培养“四有”新人为中心，用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想教育青年学生和青年教职员工，提高他们的思想道德和科学文化等方面的素质。

5、我校开展关心下一代工作主要面向校内，以学校为主阵地，以青年学生和青年教职员工为主要对象开展工作。

6、学校关工委要坚持“围绕中心、配合补充、因地制宜、量力而为、立足基层、注重实效”的工作方针。

7、关工委要积极主动为学校工作，及时请示重要的工作问题，认真贯彻落实上级的指示和要求。积极协助主渠道，主动与相关部门联系，共同做好关心下一代工作。根据形势发展的需要，开拓创新，讲求实效，摆正自己的位置，不喧宾夺主，牢牢把握“围绕中心、配合补充、到位不越位、帮忙不添乱”的工作原则，做到“同唱一台戏、共育接班人。”

织金县八步街道山脚小学

山脚小学关工委文书档案管理制度篇10

1、档案管理实行专人管理，专人负责制度。

2、文书档案范围包括：各种文件、行文、信函、制度、基础数据等。

3、档案的收集、整理、分类、编目、立卷和归档要及时、准确，严谨、保密，严禁有重要档案丢失和漏存现象发生。

4、要按科学要求存放、保管档案，做好防盗、防光、防高温、防潮、防尘、防鼠、防虫工作杜绝一切隐患。

5、查阅档案的目的是为了利用，摘抄完毕立即归还。阅档时，要保证案卷完整无缺，不准拆卷，不准涂改，不准取走卷内材料。

6、做好每年的档案立卷和归档工作。

非公企业关工委制度篇11

制度汇编安龙县第六中学中学关工委工作制度

关心祖国下一代成长，培养社会主义的建设者和接班人既是学校的办学宗旨，也是学校的责任，既是在岗教师的职责，也是离退休教师的义务。为了把这项工作落到实处，收到实效，有计划地开展工作，特制定本制度。

一、学校要把关心下一代工作纳入重要议事日程，每学期至少在学校行政会上研究讨论两次，总结工作时也要总结这方面的工作。

二、由党支部书记任校关工委副主任，主抓“关工委”工作，负责组织建设、制定工作制度，传述上级精神，具体指导“关工委”的工作，向校行政通报“关工委”的工作情况，为“关工委”开展工作提供必要的条件等。

三、积极配合学校各部门，做好学生的德育工作和思想政治教育工作。

四、学校要为“关工委”提供必要的活动经费，并给予一定的精神和物质激励。

五、配合学校结合重大历史事件，纪念日、重大事件，联系实际对学生进行有针对性的思想政治教育，经常性地进行讲课。讲课者须准备讲稿，认真备课。

六、配合学校政教处做好各项有关专题工作。

七、加强对学生革命传统教育，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。

八、定期召开学生座谈会，培养学生热爱学校、热爱集体的优良美德。

九、配合政教处，积极参与家长学校的建设和管理，帮助家长树立为国教子观念，掌握科学的教育方法，促进家长素质和青少年素质同步提高。

十、配合有关部门开展“帮困助学”活动，帮助学校特困学生克服困难，完成学业。

安龙县第六中学中学关工委工作职责

一、认真贯彻执行关工委的各项方针政策。在上级关工委领导下做好关心下一代工作。

二、加强基层关工委自身建设。

三、积极发动离退休老同志投身到关心下一代工作中来，为培养四有新人做出贡献。

四、对青少年进行教育。关工委的工作要从教育入手，并以教育作为主要职责，突出思想和道德教育的主旋律，坚持不懈地对青少年进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，革命理论、革命理想、革命传统、全心全意为人民服务教育，民主法制、社会公德、职业道德、家庭美德教育。引导青少年树立正确的理想、信念和价值观，不断提高青少年的思想道德素质。

五、培养青少年成长成才。为使青少年能够健康成长，关工委要把组织青少年学习科学文化知识作为重要工作，努力帮助青少年学科学、学文化、学实用技术、学专业技术技能，不断提高他们的科学文化素质，增强科技意识和建功立业的本领，为科教兴县作贡献。

六、保护和维护青少年的合法权益，教育挽救失足青少年。宣传贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《义务教育法》、《残疾人保障法》、《教育法》等法律和有关法规，开展法律咨询和法律服务，维护青少年合法权益。配合有关部门做好后进青少年的转化工作和失足青少年的帮教挽救工作。积极开展助学、助教、助医、助困等活动，为促进青少年健康成长办实事、办好事。

七、调查研究，为党和政府教育下一代提出建议。

八、完成党和政府交办的任务，协助有关部门促进一些实际问题的解决。

安龙县第六中学中学关工委会议制度

1、每半年召开一次全体委员会，总结上半年整体工作，研究确定下半年的工作思路，工作计划。

2、每季度召开一次由主任主持的各有关部门参加的全体会议，听取工作进展情况，布置下一步工作。

3、按时参加场关工委组织的各种会议，及时准确传达和布署场关工委工作指示精神。

4、每年召开一次关工委工作研讨会议，总结经验、查漏补缺。为进一步做好关工委提供理论保证。

安龙县第六中学中学关工委表彰奖励制度

1、注重发现，培植关心下一代工作的先进典型。

2、每3年召开一次表彰奖励大会。对在关工委工作中表现突出的先进个人进行表彰奖励。

3、学校要总结关心下一代一年的工作，并表彰一年来在关工委工作中取得显著成绩的集体和个人。

4、制定对关工委督导评估及考评办法，每年进行一次督导评估。