文明行动国旗下的精彩讲话稿(精选10篇)
国旗下讲话:行动就有力量;
尊敬的老师,亲爱的同学:
早上好!
每一个清晨,你或许不会在意一抹太阳的光辉,你或许不会在意一滴晶莹的水珠,不在意一个微小的行动。但你肯定喜欢日出绚丽之姿,赞叹海洋辽阔,憧憬一个美好未来。
滴水穿石,集腋成裘,每一点滴的行动都助推着我们前行.演讲大师齐格勒曾用火车为例对行动的力量做了很好的诠释。世界上牵引力最大的火车头停在铁轨上,为了防滑,只需要在它的8个驱动轮前面塞上一块一英寸见方的木块,这个庞然大物就无法动弹。然而,一旦这个巨型火车头开始启动了,小小的木块就再也挡不住它了;当它的时速达到100英里时,一堵5英尺厚的钢筋混凝土墙也能轻而易举地被它撞穿。从一块小木块令其无法动弹到能撞穿一堵钢筋水泥墙,火车头的威力变得如此巨大,只因为它开动起来了。
其实,人的威力也可以变得巨大无比,许多令人难以想象的障碍也能被你轻松突破。当然前提是:你必须动起来。不然,只知道浮想,如停在铁轨上的火车头,那就连一块小小的木块也无法推开。
我们,今天在站的各位同学,初三并肩战斗的伙伴们,我们中考倒计时 天,行动就是力量,行动具有生产力,行动才是最炫目的支票,可以兑换我们的梦想!
我们行动在课堂:每一堂课认真听讲,老师的备课非常充分,疑难杂症早已掌控在老师心中,我们信任这份投入的力量,老师,智慧的代言人。我们,需要高节奏,大容量的吸取课堂养分。勤于笔记,乐于思考,合作探讨,排除问题。
我们行动在课外:零碎的时间账目我们自己可以算算,一个空档时间抓紧5——10分钟,一天的零碎时间累计得好就是一堂课的时间。一天你就会比别人多了一堂课,一个周,你就比别人能多7堂课。行动力增强了,效率就高起了。在时间上,我们就是要做分秒计较的人,越是小气吝啬时间的荒废,你就会是越大气的自我,就会是行动的巨人!我们背诵记忆、演练证明、错题研习,一样不落下。
我们行动在健康的体魄:倒计时17天,中考越是紧迫,我们越是要有从容心态,每一天,吃好早餐,吃饱午饭,短暂午休,体能充沛,每一个时段就是一次冲锋,每一次都要饱满的激情去行动。
有人问,什么样的青春最美?当下时刻,立即行动,就是最美!
面对我们的中考:
我们以强者的姿态,屹立教育选拔的前沿,时代缔造,我们做弄潮的好手。
我们以智者的姿态,思考自己的未来,领衔自己的幸福人生,我们做担当的青年。
做一个明媚的女子,不倾国,不倾城,以优雅姿态去摸爬滚打!
做一个丰盈的男子,不虚化,不浮躁,以先锋之姿去奋斗拼搏!
见贤思齐,学而不厌,高尚情操在我们这里传承,
仰望星空,脚踏实地,嘉言懿行在我们身上闪耀。
行动,就有收获,坚持,就有奇迹!拥抱满格的正能量:行动!
我们志在必得中考九连冠的辉煌!谢谢阅读!国旗下讲话:让我们的生命更精彩
春天是生命勃发的季节,让我们的生命因自然的生命而精彩。
教育的起点是生命,终点还是生命;倘若远离了生命,教育也就失去了它应有的存在价值。生命是丰富多彩的,教育的内容与形式也应该丰富多彩。生命是不断变化发展的,教育也要与时俱进,以变应变,生命是指向未来不断创新的,教育也要为一个新世界培养新人!
4月23、24日就要期中考试了,6月份的中考也迫在眉睫了,这些都是考验我们全体老师和学生阶段性生命价值的机会。希望我们齐心协力,把握机会,共创生命的辉煌。
老师们,我们生命的意义和价值就在于用爱心激发爱心,用智慧启迪智慧,用道德引领道德,用生命点燃生命,用激情燃烧激情。希望我们进一步超越自我、完善自我,做学生喜欢的老师,让学生感到遇到我们是人生的一大幸事。为了学校的发展,为了同学们的优质成长做出自己更大的贡献。
台湾教育学者高震东先生说,所谓的学生就是“学生活的知识、学生存的技能、学生命的意义。”
同学们,你们正处在青春年华,你们的生命洋溢着青春的活力和旺盛的精力。在你们人生最为宝贵的、也是最为重要的时期,你们对生命的意义和价值应该有自己的思考和正确认识。
高尔基说:“一个人追求的目标越高,他的才力就发展得越快,对社会也就越有益”。因此,从大的方面来讲,我们生命的意义首先必须建立在为祖国为人民这个基础之上,使自己成为对社会有益的人,而不是成为社会的负担。沒有人不愿意自己有更美好的生活,所以,从个人和家庭的角度来讲,我们生命的意义是要有能力为个人和家庭创造美好的生活。
同学们,我们的生命既然存在了,就要释放出他的能量,挥洒出他的光芒;就要用行动证明他存在的意义和价值。美国有一位伟大的哲学家威廉·詹姆斯曾经说过:“我们这一代最伟大的发现是,人类可以经由改变态度而改变自已的生命。” 改变态度就是改变习惯,改变习惯就是改变个性,改变个性就是改变个性中的缺点,改变 个性中的缺点是自己在改变自己而不是去改变別人。俗话说,所有的胜利,与征服自己的胜利比起来,都是微不足道。
希望同学们立足自己的课堂,积极自主思考问题,主动热情参与小组讨论,学会思考学会倾听学会概括学会总结学会反思,高效完成课堂学习任务。希望同学们及时复习,巩固旧知识;及时预习,发现新问题;认真完成作业,细心做好每一次练习,在作业的日常查评中展示自己的进步。希望同学们,在日志中仔细反思得失,分析原因,虚心接纳老师家长的正确意见,珍惜时间而不浪费生命,战胜自己而不能放任自己,学会总结学会反思学会进步。
大家好!
问大家一个问题:今年是共青团建团多少周年?
没错,90周年。
再问大家一个问题:作为青年的我们,应该如何让青春精彩?
是电脑前,衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴的坚持不懈;
还是为娱乐杂志荒废学业的拳拳痴心;
是打球日当午,汗滴脚下土的吃苦耐劳;
还是为了冒菜炒饭,前仆后继冲撞校门的所谓勇气;
亦或是贴吧里随意灌水而旨在发泄的所谓批判、、、、、
看过了,笑过了,吃过了,玩过了,发泄过了,倒是极好,但剩下的是什么呢?想来真真只是浮云而已,留下的是你越发浮躁的内心。 若终日碌碌,虚耗光阴,不免凄凄惨惨戚戚。想当年武穆疾呼:莫等闲,白了青年头,空悲切,也是极好的。良辰美景虽好,但也需行乐有度,方不负恩泽。
说人话:人生的根本目的就是对于人生价值的认识、诠释,乃至于实现,而青春正是我们实现人生价值的黄金时期,是一个可以创造无限精彩的季节。
活得精彩,就要理想远大。当你满怀理想,什么狼牙土豆、电脑游戏便会瞬间黯然失色;当你拥有理想,上课的慵懒睡意自会一扫而光;当你怀揣理想,衣食住行上的种种琐事便会顷刻不值一提。
活得精彩,就要刻苦学习。学习不仅仅是一种行为,更是一种习惯,一种态度。睿智博学的人,非生而知之,好学而已。胸无点墨的人,非生而愚昧,不学无术而已。话说“机遇留给有所准备的人”,同学们,让我们真真地早早准备吧。
活得精彩,就要开拓创新。创新是时代的主旋律。青年最具创新热情和创造潜力。我们要有那么一种勇立潮头的浩气,有那么一种超越前人的勇气,有那么一种与时俱进的朝气。
你见,或者不见
青春就在那里 不悲不喜
你爱,或者不爱
高考就在那里 年年如是
你学,或者不学
同窗就在那里 刻苦努力
你抓,或者不抓
机遇就在你手里 转瞬即逝
来到学习的象牙塔里
让理想住进你的心里
各位领导,各位老师,同学们: 大家上午好!
今天是2012年12月24日,我在××学校上班已经三年有余了。说实话,站在这么庄严的国棋下讲话还是头一次,在这之前,我一直在冥思苦想,我该说些什么好,总觉得在这大冬天里让大家在这空旷的操场上听我讲话有点于心不忍,大家冷不冷啊?那接下来我的话希望能点燃你心中的一把火。
演讲大师齐格勒曾用火车为例对行动的力量做了很好的诠释。世界上牵引力最大的火车头停在铁轨上,为了防滑,只需要在它的8个驱动轮前面塞上一块一英寸见方的木块,这个庞然大物就无法动弹。然而,一旦这个巨型火车头开始启动了,小小的木块就再也挡不住它了;当它的时速达到100英里时,一堵5英尺厚的钢筋混凝土墙也能轻而易举地被它撞穿。从一块小木块令其无法动弹到能撞穿一堵钢筋水泥墙,火车头的威力变得如此巨大,只因为它开动起来了。
其实,人的威力也可以变得巨大无比,许多令人难以想象的障碍也能被你轻松突破。当然前提是:你必须动起来。不然,只知道浮想,如停在铁轨上的火车头,那就连一块小小的木块也无法推开。的确,人的力量来源于行动的本身。缺乏了行动,再好的想法,再坚强的信念也是白搭。人不能总是在浮想中生活,只要我们开始行动,无论结果是成是败,我们都无怨无悔,知名主持人白岩松就曾说“与其抱怨,不如改变;想要改变,必须行动”。
国旗下的讲话稿:共享成长岁月,创造精彩人生
国旗下的讲话稿:共享成长岁月,创造精彩人生当我们怀着懵懂与青涩,推开人生的大门,我们会感觉到,自己一天一天的,在成长。当我们踏入中学校园,回首向父母告别时,成长的脚步叩入我们心扉;当我们遇到难题,静下心来自己克服时,成长的雨露滴入我们心田。成长,就在点点滴滴的岁月中,在每一次勇敢的挑战中,在每一次萌动的欣喜中,向我们缓缓走来。在摘下红领巾的那一刻,我们告别童年,向着成熟又迈进了一个台阶;在戴上团徽的那一刻,我们脱离稚气,对社会和集体负有了一份责任。成长,有时也是一次飞跃,一种责任的承担,一种长大的感动。在曾经看到这样一句话:当我们学会承担责任时,我们就长大了。年复一年,我们的确学会了承担种种责任,这也诠释着,我们在成长。面对教师交给的任务,或许你犹豫了一下,欣然接受;面对犯下的错误,或许你踌躇了一下,勇敢承认;面对精致的团徽,你多了一份信念与坚定,坚信未来的路会无比灿烂辉煌;面对飘扬的五星红旗,你多了一份信仰,一种责任,一种作为中华儿女的壮志豪情!这些,都是你承担的责任,也都意味着你向成长又迈出了坚实的一步。责任,就像这初夏的暖风,肆意的飘扬着,散入我们身边的每一个角落:责任在学习生活中无处不在。上文化课时,积极思考,主动回答问题,这,就是责任。上自习课时,自觉保持安静的氛围,为他人着想,这,就是责任。课后布置的作业,你重视认真地完成,为自己学习,这,就是责任。合唱比赛时,你放声高歌,唱出真情,唱出希望,为班级争光,这,就是责任。责任,在日常生活中又可以体现出一个人的道德与品质,作风与涵养。离开某地,你自然的想起原样交接,因为它已变成了一种良好的习惯,这就是责任;投放垃圾时,你自觉的将垃圾分类投入垃圾桶,因为它已变成了一种可贵的文明,这就是责任;见到老师,你会主动问好,因为它已经变成了一种优秀的品质,这就是责任;每当他人需要你的帮助,你热心地伸出援手,因为它已变成了一种难得的素养,这就是责任。当责任已经常记你我的心中,我们正迈着青春的步伐,迎着青春的旋律,收获成长。同学们,让我们携手,在这最美好的水蓝年华,共享成长岁月,创造精彩人生!
两千多年前的孔子站在波涛滚滚的黄河岸边,望着眼前奔流不止的滔滔江水,不禁发出感叹:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”孔子的这句话至今仍然启迪着我们,让我们知道了时间的珍贵性。
现在,作为学生的我们,更应该珍惜时间,时间对我们来说是如此宝贵,只有把握好时间我们才能更好的学习知识。
鲁迅曾经说过:“浪费时间就等于慢性自杀。”是啊!在你浪费时间的同时,你的生命就在不停的消耗。我们虽然不能组织生命的消逝,但是我们可以好好利用每一分每一秒,让自己的生命更加绚丽多彩。
从古至今,一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不肯让时间白白的浪费掉。
鲁迅还说过:“节省时间,也就是是一个人的有限的生命更加有效,也就等于延长了人的生命。
美国“发明大王”爱迪生,一生为世界做出写出的贡献。这所有的一切,都离不开他的时间观念,他懂的如何更好的利用时间,珍惜时间。
爱迪生从小就孜孜不倦地学习,在他79岁的时候,他对一位客人说:“我已经135岁了。”这到底是为什么呢?原来爱迪生每天都要工作18个消逝以上,这难道不是他延长自己的生命吗、我们应该和爱迪生一样,珍惜时间。
时间在悄无声息的流走。朱自清先生说过:“燕子去了有再来的时候,桃花谢了有再开的时候,杨柳枯了有再青的时候······”但时间去了永远也回不来了。每一秒都在飞速流走,走在青草上,飞在空气中······时间一去不复返,看着真有一些心痛。想起吃饭的时候,时间从我的饭碗中流走;洗脸的时候,时间从流水中飞去;休息睡觉的时候,他便大步大步的从你身上跨过,从你脚边飞去。
“一日之计在于晨,一年之计在于春。”眼前,正是万物复苏、风和日力的春天,同学们,让我们把握好时间,时间就是生命,让我们好好珍惜时间,热爱生命吧!国旗下的讲话:让文明与灵魂对话
各位老师、同学们:
文明,对于许多人,是一种束缚,是被动的强迫性接受。从小,父母就教育我们如何与周围人相处,如何礼貌待人,然而,随着年龄的增长、时间的流逝,也带走了童年的纯真,长大与成熟,我们的心灵是否依然洁净?“不许随地吐痰”“不许乱丢垃圾”“禁止喧哗”“禁止吸烟”……在明确的指令下,人的外在行为因制约而沿着文明的轨迹缓慢的运行着。
法国思想先驱伏尔泰论及的《被动的文明》一书就触到了人类缔造文明世界的尴尬与软肋:你看,“禁止吸烟”的标牌下不乏吞云吐雾之士,宣誓“文明公约”后仍有污言秽语之辞,校园内仍有“踏着草坪穿越广场”、“乱丢纸屑视无睹”的反文明现象。
其实陋习在人类文明的历史进程中从来都不缺乏,只是在今天越来越多的知晓文明的人却在践踏文明,这怎能不引起我们深沉的反思?
目光投向身边,当以作弊的方式完成《中学生日常行为规范》的考卷时;升旗仪式上面对国旗神圣庄重,事后却将国旗摇上摇下;当部分学生面对受灾的川西表现出不屑的神情时,我们,将如何去抓握文明;我们,将如何去传,承文明?
“现象永不能替代真理去诠释未来”,爱因斯坦曾用这句话劝诫战后垮掉的一代,今天我们同样用这句话告诉坚守着文明阵线、从未以阴霾而忘却蓝天的同学们。只是我们更要理性的认识到:文明不仅仅是一条干净的街道那么简单,文明必须成为灵魂的需要,正如周国平先生所说,文明从来都是人类最需要的。“不学礼无以立,人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁”,文明是学习、生活的根基,是健康成长的臂膀。倡导文明就在于让人们在文明中得到实惠,在陋习中吃到苦头,文明不会让我们变得木讷、贫穷,相反,只有文明存于我们每一个人的灵魂深处,世界才会更加有序、和谐与富强!
还记得中央电视台的一个公益广告吗?一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的羽毛球,还把路边的垃圾拾起放到了垃圾箱,还帮助一位费力上坡的老人推三轮车……早晨跑了一路,好事做了一路,快乐了别人,自己也多了一分欣慰。一个让座的落魄者得到了洛克菲勒的百万美元馈赠,东山再起;一个弯腰捡起废纸的青年在落聘的情况下得到了重用的机会,创建了“美国福特公司”,现实中的故事正在很亲 切的讲述着文明的普遍意义,也只有这种普遍的物质意义为人接受时,与灵魂的对话才成为继续的可能,文明的传承才真正具有可持续的意义。
没有人不渴望物质和精神上的需求和满足,只是一些愚氓之辈以陋习的方式来索取物质或丰富精神,愚之蠢也!何须如此,文明一样可以得到,尚不用背罄竹难书之罪名。美国的埃里克说过一句很有意思的话:粗暴无礼,是内心虚弱的人用来使自己显得貌似强大的手段。难道文明就不具有强大的力量?在汶川地震抢险的人民子弟兵,不仅是威武之师更是文明之师,他们不正是以强大的力量战胜这场空前的自然灾难吗?
所以,同学们养成良好的习惯确实很重要,清除陋习需要我们要从小事做起,从身边做起。讲文明语言,做文明学生,平时不讲粗话、脏话;遵守校规校纪,不旷课、不迟到不早退、不打架斗殴、不随地吐痰、吐口香糖、不乱扔垃圾;爱护花草树木、公共设施,不在桌椅上乱涂乱画;生活俭朴,不比吃穿,不浪费粮食;尊敬师长,孝敬父母,体谅父母工作辛苦,做到生活节俭。当你想穿越绿化带走校园捷径的时候,当你看到鲜艳的花朵想摘下来据为己有的时候,当你想往绿油油的草坪上扔纸屑塑料袋的时候,你是否想到过小草也在对你诉说:我也是生命,请脚下留情!不要让纸屑污染了我的家!绿色象征生命,请珍惜生命吧!爱护脚下草,莫折枝头花;停止你的一小步,校园文明一大步;绿色草坪,无须纸化点缀;让我们同蜜蜂、蝴蝶共享花香。
早上好!
中国是历史悠久的文明古国,素有“礼仪之邦”的美誉。荀子说过:“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪对个人来说,是思想道德水平和文化修养的外在表现;对国家来说,是社会文明程度和道德风尚的反映。而遵规守纪,则是养成良好文明习惯的基础,是我们顺利完成学业、提高自身综合素质的重要保障。
我校的校园常规十项检查提出了明确具体的纪律要求,是同学们在校学习生活的标准纪律规范,是保障良好教育教学秩序的重要基础。在此,我向全体同学发出倡议:模范遵守十项检查提出的纪律要求,养成良好文明习惯。
1、积极参加升旗仪式,在仪式过程中保持安静,升国旗时应肃立、行注目礼,认真聆听老师或同学的发言,必要时鼓掌表示尊敬或谢意;
2、认真参加集会活动。班会课时将书本文具收到桌洞中,保持课桌整洁,安静、认真地聆听老师或同学发言;
3、按照学校和班主任老师的要求按时进离校,生病或有事要严格履行请假手续,回校后要及时销假;
4、注重个人仪表行为,着装整洁、大方、得体,符合中学生身份,在规定时间内按学校要求成套穿着校服,言行规范、举止文明;
5、以班级为单位认真出好每一期黑板报,宣传社会热点、学校时事,展现班级同学的良好精神风貌;
6、住校同学严格遵守宿舍管理要求,认真打扫宿舍卫生,整理好个人学习生活用品,按要求使用水电设备,营造安全、卫生、温馨的生活环境;
7、认真做好班级日常卫生和周一扫除工作,养成良好个人卫生习惯,保持教室干净、整洁,为同学们的学习提供良好环境;
8、认真参加眼保健操和跑操,养成良好用眼卫生习惯,积极参加体育锻练,促进形成健康体魄,为提高学业水平和自身综合素质打下健康基础;
9、爱护公物,放学后及时关闭教室的门窗和灯、扇、机、仪,爱护消防栓、水电暖管线等公共设施,节约使用水电,构建和谐校园环境;
10、认真上好自习课,保持安静自习,认真做好预习、复习工作,努力提高自习课效率。
同学们,自由是相对的,是有条件的。鸟儿在空中飞翔,鱼儿在水中嬉戏,它们是自由的。但如果把鸟放入水中,让鱼离开水,那么它们不仅得不到自由,还会很快死掉。世上没有不受约束的自由,纪律限制自由,又保护自由。
让我们共同携手,严格遵守学校各项纪律和规章制度,争做文明xx人,在校园中自由地学习和生活,享受成长的快乐。
郑兴勇
老师、同学们:
这个学期第一次升旗活动,我们就迎来了一年一度的“文明礼貌月活动”,今天我就文明礼貌的话题和大家做一个交流。
同学们,我国是个历史悠久的文明古国,被称为礼仪之邦。我们的祖先历来注重文明礼貌。三月也从1982年开始成为我们国家法定的全民文明礼貌月,文明礼貌反映了当今社会人与人之间互相关心、互相尊重的友好关系,也反映了人们自身文化修养的水平。作为新时代的学生,我们理所应该成为懂文明、讲礼貌的人,更应该肩负起浇灌文明礼貌之花让其开的更加茂盛的责任。
应该说,我们同学们平时的行为还是不错的,可是我们也不无担心的看到,学校里还存在着与文明礼貌行为完全背道而驰的不良现象:楼道里学生追逐打闹,大声叫喊,既不安全,又影响了老师和同学;一些学生情绪不稳定,心胸不宽阔,“老师好”“对不起”、“没关系”“谢谢”之类的用语已很难从他们的口中听到。一些同学,上学带零食,垃圾随手乱扔,脏话随口就出。校门外、楼道里的墙壁上的手印脚印、胡写乱画更是历历在目。面对这些现象,我们必须承担起责任,从现在做起,从自身做起,实践学校“做最优秀的自己”的校训,做讲文明有礼貌的表率。
讲究文明,懂得礼貌,能反映一个人、一所学校素质的高低,绝不可小视。一个人讲不讲文明礼貌,正像歌德所说:“一个人的礼貌,是一面照出他的肖像的镜子”。不妨我们每个人也用这面镜子照一照,照一照自己的行为,更照一照自己的心灵。
你可能要问:我很想成为一个讲文明,懂礼貌的人,可我怎样去做呢?其实很简单,请同学们重温并对照《中小学生守则》,找出自身与《守则》中的差距,并在日常生活中克服和纠正不符合《守则》的言行,努力做到心中有《守则》,行动见《守则》,通过我们的实际行动去播种美、去传播爱,让文明礼貌之种种在自己心中,让文明之花开放在校园,让礼貌之果结遍社会。
今天是植树节,让我们的文明行为从爱护我们的环境做起,从捡起一片废纸,从浇灌一棵小树做起,只要我们努力,从今天做起,从现在做起,整洁的校园一定会因我们而更纯洁,美丽的三月一定会因为我们而更灿烂,我们自己和周围的人都会相信,我们都是最优秀的自己!
讲话完了,谢谢大家!
——张百玉20130527国旗下的讲话
封建帝国时代——崇尚“骑士精神”
可贵的侠客骑士精神:讲究风度、礼节和举止文雅。信守诺言,乐于助人,为理想和荣誉牺牲的豪爽武人品格.骑士的八大美德:谦卑、诚实、怜悯、英勇、公正、牺牲、荣誉、精神。
近代(文明时代)——崇尚“绅士风度”
绅士风度:彬彬有礼,待人谦和,衣冠得体,谈吐高雅,有良好的自身修养,知识渊博,见多识广,有爱心,尊老爱幼,尊重女性,无不良嗜好,人际关系良好。是心地善良、举止优雅的男士。
了解“现代绅士风度”:
(一)讲究仪容和服装整洁。男士切忌粗俗邋遢,女士不能轻浮俗艳。
(二)言行举止彬彬有礼,文雅大方。
(三)文明用语,礼貌待人,不做任何越礼之事
文明用语,是绅士风度的一种礼貌表现。“请”、“您”、“谢谢”、“对不起”、“再见”、这些文明用语表现一个人的教养和风度。
不是做他想做的事,而是做他应该做的事,只有这样的人,才叫绅士。
前苏联领袖列宁有一次下楼遇到一个女服务员端水上楼,女服务准备闪开,列宁同志说:“你端着水,理应先过。”表现出令人钦佩的教养和风度。
福特应聘捡纸获得这样的评价:“福特先生,前面三位的确学历比你高,而且仪表堂堂,但是他们眼睛只能看见大事,而看不见小事。你的眼睛不仅看见了小事,而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象。”
我国是一个有着几千年历史的文明古国,素以“礼仪之邦”著称于世。素来讲究礼貌。孔子认为“不学礼,无以立”;贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。在几千年的历史长河中,有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵“孔融让梨”“三顾茅庐”家喻户晓妇孺皆知。
李鸿章出使俄国,在公众场合吐了一口痰,被外国人大肆渲染嘲弄鄙视。吐一口痰,事情小么?丢了自己的人格,也丢了国格,损害了民族尊严。
中央电视台播放过一个晨练的青年,一边跑步锻炼身体,一边帮孩子拿下了不小心扔到了树上的篮球,还把路边的垃圾扔到了垃圾箱,还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车,早晨跑了一路,好事做了一路,快乐了别人也美丽了自己。
文明就发生在我们身边,请你留意——君不见龚义彬校长总是发型清爽;君不见丁新校长升旗时总是以标准的军姿瞻仰国旗冉冉升起;君不见熊汉忠主任总是西装革履洒脱俊朗;君不见石华主任常常弯下腰来诠释了心灵的干净与美丽;王嵘教练、车明怡教练谈吐文雅;有学生护送生病的老师去医院,有同学给卧床的舍友打饭,有人把瓜子皮、果核用纸包起来送到垃圾筒里,有人帮同学值日,有人辅导同学学习,还有校园中随处可以听到的阿姨好、叔叔好、老师好的问候。这一幅幅美丽的画面这一声声动听的话语将引领你的心灵走向文明走向善良走向优雅走向高贵走向美丽。
文明是体现国民进步与发展的标志,是衡量国民素质高低的水准。“一屋不扫何以扫天下?”文明不需要豪言壮语,需要身体力行,从点滴小事做起。1
文明是值得我们收获的幸福。在公交车上,你给老,弱,病,残,孕及抱小孩的乘客让座,是一种文明,是一种幸福;过马路时,你自觉排队上车,在食堂进餐时,你自觉排队打饭菜,是一种文明,是一种幸福;在校园内,你看到白色垃圾,能主动拾起来扔到垃圾箱内,是一种文明,是一种幸福。文明离我们很近很近,近得触手可即。把没有盖好的井盖盖好,把道上的障碍物推开,主动让一下路……这似乎是一些小的不能再小的事情,但也正是这些小事,才能让我们体味到教养、素质、人格、荣誉、尊贵和幸福,才能让我们体味到良好人际关系的甜蜜。有句话说得好:把简单的事情做好了,你就不简单了!我们向往现代文明,也在努力创造文明,播种文明,从点滴的小事做起,那么文明就渐渐融进我们的血液融进我们的灵魂里了。我们每个人迈出一小步,这个社会就是春暖花开。
愿我们的校园中不再有说脏话的人,不再有以大欺小的人,不再有吸烟的人,不再有食堂插队的现象,不再有高空抛物纸屑飞舞,不再有糖纸痰渍污了我们的眼球;接受了帮助后,客气地说一声“谢谢您”;和老师碰面时,真诚微笑的说一声“老师好”;下课时礼貌地说一声“老师再见”;在损害了别人时坦诚勇敢地向他说一声“对不起”。
各位老师、同学们,大家早上好:
今天我讲话的题目是:文明礼仪,从我做起。首先给大家讲一个发生在我们身边的真实的故事:一位妈妈正骑自行车带着上学的女儿迎面而来。孩子一不小心,手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车,轻声对女儿说:来,咱们把它扔到垃圾桶里去。说着便把孩子抱下来,俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这普通的一幕,不由让人想起一句话:素质,是一种习惯。仔细想想,不是吗?无论这位母亲,还是将来的孩子文明素质如何,在这一细节中已有了答案。
文明由细节构成。她在课堂上表现为:坐姿端正、凝神听讲、举手发言;她在课间表现为:不随地吐痰、不乱扔纸屑、不打架闹事,上下楼梯靠右行;不践踏绿草,不采摘鲜花、不留下杂物。它在社会中表现为:公交车上主动让座,接人待物礼貌周到。它表现在一声真诚的“谢谢”,一句真心的“对不起”,还有每日的“您早、你好、再见”之中。
说文明话,做文明事,但要真正做好,持之以恒,却不容易。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑,三餐过后教室里、走廊上落下的包装纸随处可见,再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,而文明的行为就在帮助我们提高自身的素养,同时也完善了自身的道德品质,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。今天就让我代表经安中学的全体教师向经安的学子们发出如下倡议:
让我们将文明带进校园,遵纪守法,懂得礼仪
让我们将微笑带给同学,互助友爱,学会谦让
让我们将孝心带给长辈,尊敬长辈,和睦邻里
让我们将爱心带给社会,善待他人,乐于奉献
大家好!
今天,我国旗下的讲话的题目是《文明礼仪,从自身做起》。
文明是什么?文明是人与人相处时的真诚友善,是师生相遇时的微笑,是他人有难时的真诚相助,亦是别人取得成绩时的由衷祝贺。
文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被广泛推崇的行为。生活中文明之处,会提升心灵的境界;混迹在野蛮之所,会使人品行退化。
校园里的一团纸屑,墙壁上的一个脚印,桌椅上的一张纸贴,公共场合的一句脏话,凸显出人群素质的低下,文明程度的下降。所以,文明修行,做一个有涵养的人,应是每个同学成人最起码的条件。
你也许不够美丽,不必烦恼,因为人最美的不是表象,而是心灵;你的家庭也许不够富有,这不算贫穷,因为人的真正财富不在钱袋,而在于精神;你的学习成绩也许不够好,这不算失败,因为人生成功的路不只是一条。但如果你是低级庸俗的人,那就失去了为人之本。
宋朝大文豪欧阳修曾说:“不修其身,虽君子而为小人。”
学生时代是同学们人生的关键时期,人生之路从这里开始分化,你可能成为英才,走向通途;也可能成为无用者,误入歧途。
人们常说“言为心声,行为心表”。讲文明、懂礼仪既在尊重他人,也在尊重自己;讲礼仪既在推崇自己,又在提高人群素质;讲礼仪,既在美化我们的校园,又会使这里成为星星之火,点燃重振民族礼仪之邦的热情。
同学们,让我们“从我做起,从今天做起,从一点一滴做起”,时时做文明事,天天都做文明人,处处兴文明之风。
让文明礼仪,象和煦的春风,吹绿文明礼仪之苗;像清澈的夏雨,浇灌文明礼仪之树;像金色的秋阳,催熟文明礼仪之果。
最后,让我们共同祝愿我们的校园——平安、和谐、文明、快乐!
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