春季《开学第一课》观后感（精选18篇）
漫漫人生路，有多少花开花谢，草青草黄，我们都要坦然面对。有人曾经说过：“心态决定一切。”是的，心态的好坏决定着人生的命运。拥有健康的心态，我们才能更好地面对生活，才能收到意想不到的生活的馈赠。
众所周知，曹雪芹先生笔下的林黛玉，年轻貌美，满腹才华。然而上天却大大地打击了这女子一番。她的家庭破裂，命运多舛，年少的不幸经历使她养成了多愁善感的性格。她怀着一种极度悲观的心态，去看待生活，去看待自己的人生，最终因忧愁呕血而香消玉损。“红消香断有谁怜，花落人亡两不知。”不由得令人扼腕!而《红楼梦》中的另一位奇女子――薛宝钗，她的达观表现则值得一道。同样面对家庭的变故，生活的挫折，她选择了乐观地接受。她宽容了生活的不公，接纳了自己的不幸。最终，她被贾母所赏识，娶她做自己的孙媳妇，掌管着整个家族，将生命的赋予发挥到了人生的最高点!
生活是至高无尚的统治者。在生活之路上，永远遍布着荆棘，充斥着暴风骤雨。如果你选择了悲观的心态，只能使你走向毁灭。我的父亲，曾是一位落榜青年，高考失意，生活的打击，曾使他一度失落，甚至想过在死神面前低头!然而，当他重新鼓起勇气，正视生命的一切时，他却惊喜地发现，生活仍然向他敞开大门，向他招手，向他微笑着。于是，他笑对生活，继续自己的人生之旅。
这正如一首诗所说：“悲观的人，听悲观的歌，做悲观的梦，过悲观的生活;乐观的人，听乐观的歌，做乐观的事，过乐观的生活。”相信我吧，朋友：健康的心态，会让你超越一切!
春季开学第一课观后感
第一个人看见了，长叹一声，自言自语：“我这一生不正如这蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”于是，他日渐消沉萎靡。第二个人看见了，若有所思地说：“这只蜘蛛真笨，怎么不从旁边干燥的地方绕过去年我以后可不能像这只蜘蛛这么笨。”于是，他慢慢变得聪明起来。第三个人看旧案了，立刻被蜘蛛屡败屡战、坚持不懈的精神所感动。于是，创业失败、欲寻短见的他变得积极起来，很快东山再起，重创伟业。
——前言
在人生的道路上，有很多事情就像那三个人对待蜘蛛的这一举动的看法一样，其实，成功并不遥远，失败也不可怕，关键是看你对细微之事的感悟心态。
屈原当年被流放到江南，眼看楚国一天天衰落下去，自己却无能为力，最后跳入汨罗江而死。如果屈原有良好的心态，再加上他在江南的修身养性，等到楚王的悔改之日，他的事业一定会东山再起呀!
张海迪想必是众儒皆知了吧。她五岁时因为缓上脊髓血管瘤而高位截瘫。她因此没能上学。但她童年起就开始以顽强的毅力自学，终于成为一位闻名的作家!
司马迁在他快完成《史记》的时候，因皇上误会他而将他打入天牢。他本来想自杀，但想到书很快就完成了，不想半途而废。于是坚强地活了下来，坚持了几年之后，书终于完成了。
如果不是张海迪和屈原有良好的心态，他们怎么成功?后人怎么能够欣赏他们的佳作，学习他们的精神?
人生路途遥远，不可能是一帆风顺。当我们遇到挫折和困难时，绝不能就此放弃，而是要在心中默默地算一道加法：良好的心态+努力拼搏=成功!
春季开学第一课观后感
此时的你们，应该都是和我一样，满怀惆怅与希望地坐于窗前。望着窗外，听着那难得一闻的清脆鸟鸣;望着远方，祝福着那些奋战一线的勇士们。
病魔无情，但人间有爱。当这场没有硝烟的战争打响之时，我们看到了太多太多的勇士，他们的人生或许平凡、他们的职业或许普通，但他们精神却很伟大。他们，拥有着闪耀的灵魂。
逆向而行是他们。当这场战争打响之时，他们便已义无反顾的冲在了最前线，面对病魔，他们逆向而行，用他们的柔软肩膀给病人撑起了一片希望的天空。他们或年老、或年轻，我们看不到他们的脸，听不到他们的声音，但我们能够看到那一身“希望之蓝”。那疲惫的身影中透露着坚强，那沙哑的声音中暗含着温柔，那湿润的眼眶中隐藏着希望，那变了容貌的脸颊上书写着付出。
负重前行的他们，终会在这条逆向之路上冲破障碍，踏出一条康庄大道。
平凡伟大是他们。当这场灾难来临之时，我们看到了十几亿炎黄子孙的华夏精神。我们从事不同的职业、我们拥有不同的地位、我们很平凡，但我们便是他们，平凡中显现着伟大。丢弃个人物品而带回几箱口罩的海外留学生;动用全家力量为医务人员提供饭菜的饭店夫妻;夜以继日建造医院的建筑工人;捐出全部积蓄的拾荒老人。
平凡而又伟大的他们，让被病魔侵扰的人间充满着无尽的温暖。
心怀感恩是他们。当无尽的等待终有回应、当昏暗的病房终现阳光、当无声的落泪终现笑容之时，那颗感恩的种子便在他们心中生根、发芽、破土、长大，他们感恩家人的不放弃、感恩医生的不放弃，让他们有了走出病房感受阳光的机会。
心怀感恩的他们，让医护人员多了一丝慰藉，也多了一丝希望。
此刻的我们，正在品读他们的故事，正在感悟他们的灵魂，那一个个闪耀着光芒的灵魂拧成一股绳、攒成一股劲，终会战胜病魔，走向春天。
春季开学第一课观后感
我对毒品的认识并不多，主要通过新闻，教育防范等途径了解。青少年是吸毒人群的主力军，我们防范意识太弱，没有抵抗力，容易弄成不良习惯，慢慢的毒品离我们越来越近，当看到平时活泼开朗的正常人，突然变成骨瘦如柴的精神病人，我感到心痛，本应有大好前途的年轻人，却将最好的年华浪费在毒品上，吸食毒品不仅会伤害自己，还会让身边的人痛苦，家人朋友都会痛心。有的甚至会一起误入迷途，毒品一直对中国人虎视眈眈，从“闭关锁国”到现在的金三角都对我国当代产生严重的危害，上百万人因此失去生命，可这依然没有提醒我们，打击我们。花季少年们因此断送前程，年轻人因此误入歧途，我们都认为看到不一定遇到，可现实就摆在我们面前，我们应该觉醒，多少警察和老百姓的生命因此结束，看看一张张扭曲的面容，瘦弱的身材，被毒品吸干的身体…都只因个人的一点点放松而失去所有，毒品它就藏在我们生活中的每个角落里，但我们都看不见，只有提高自己的防范意识，才能真正远离毒品。
我初级中学的音乐老师，在给全班同学上了两堂课后便离开了我们，他因吸食毒品被送进戒毒所，上课时他总是一副无精打采的样子，脸色蜡黄，没有精神的样子。当得知他吸毒的那一刻我们都很震惊，毒品可能就在我们身边，就伤害着我们身边的每一个人。
我是一名普通普通高中生，正值年华。我有很多想要完成的梦想，许多为实现的愿望，我热爱生活，家人，朋友。不想失去美好的一切，所以我的青春，拒绝毒品，更会树立榜样，每一个人都齐心协力，共同营造一个好的生活环境，学习环境。
春季开学第一课观后感
青少年正是长身材，长知识的时代，是祖国未来的花朵，毒品这个大恶魔头正无时无刻地损害着这些充满期望的年轻的生命。
难道咱们就不应当拒绝毒品，珍新生命吗?况且，毒品还正在残酷地销蚀着人的灵魂，人们一旦染上了毒品，肉体就会末尾蜕化，吸毒次数越多，毒瘾越大，肉体就蜕化越深。梦想正是这样，吸毒者完整损失了事业心和权利感，更谈不上什么梦想、品格，统统被抛到无影无踪，终日焦躁不安，人格曲解，严酷者还会出现重症肉体病一类的梦想，行为不当;此外，毒品还有情地破坏着咱们的家庭和社会，导致多少家庭流离失所、妻离子散，国家财产严酷损失;结果不堪想象。
由件件的事例可见，毒品是严酷损害人类社会的，是人类务必看法的朋友，所以咱们就应当慎重地防范它，战胜它。
这个世上没有真正的神灵，却的确存在着恶魔。毒品就是这魔鬼的化身。
至今，我国青少年吸毒的人数在吸毒总人数中比例达85。1%。85。1%，一个令人惊讶的数字，已经家喻户晓了。使人有着双重依靠，唯有八个字就应紧记：珍爱生命，拒绝毒品。因此我们该做的很多，而且务必从小做起。
然而认清毒品的真面目并彻底与其化清界限不仅仅仅需要无数的禁毒知识，更加需要的是有意识地培养健康的心理和良好的生活习惯：是谨慎地择交朋友和高度的警觉和自制;是树立正确的人生观、世界观、价值观也唯有将预防毒品从意识转化为行动，再由行动上的拒绝升华为精神上的排斥，从生命的高度去抵制这中食人瘟疫的诱惑，才有可能做到远离毒品而不受侵害。
一个为了吸毒，把家里的经济财产全部烧光的人，还有人帮他吗?
一个为了吸毒的人，到处贩卖毒品的人，还有人帮他吗?
升起的阳光,哼着歌谣
心情像彩虹,缤纷舞蹈
你我的脸上,写满微笑
相同的呼吸,相同心跳
敞开心去看,幸福环绕
放飞你的梦,不怕山高
勇敢做自己,就是最好
成长的路上,总有烦恼
与伙伴一起,爱的拥抱
校园的花草,一同长高
开学第一课,用心起跑
相同的呼吸,相同心跳
…………
开学第一课,用心起跑
相同的阳光,相同照耀
每一次鼓励,温暖怀抱
相信你会成,我的骄傲
开学第一课,爱的筑造
注:
《开学第一课》是教育部与中央电视台合作的大型公益节目,上面是节目主题曲的歌词。自2008年起,教育部就和中央电视台密切合作,于每年新学年开学之际推出《开学第一课》,每年一个主题。2014至2015学年的主题是“父母教会我”,分孝、爱、礼、强四讲。
大脸猫发问:
今年的《开学第一课》以“先辈的旗帜”为主题，一共有四节课，其中我对开场中侯勇朗诵的《七律·长征》印象最为深刻：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”听妈妈说，这是毛主席对长征的概括。通过妈妈的讲解我知道了红军战士之所以能取得长征的胜利，是因为他们发扬了“一不怕苦，二不怕死”的革命乐观主义精神。（再现毛泽东的《七律·长征》，一是突出这首词对自己印象很深刻，二是表達自己对红军精神的由衷赞美。）
让我印象深刻的还有第二节课“勇往直前”中贺捷生讲述的自己与父亲贺龙的长征故事。贺捷生被称为“长征中最小的红军”，因为她出生仅18天就跟着爸爸妈妈踏上了长征路。有一天，妈妈病了，贺龙把贺捷生裹在怀里指挥战斗，结果贺捷生被摔到了草丛里，贺龙却没有发觉，后来被后面的伤病员捡到。我们可以想象当时的战斗是多么的激烈啊！（“激烈”写出了当时的战斗场面，也表现出了贺龙在战场上的勇猛，为了取得战斗的胜利，他忘记了一切，甚至是自己的女儿）长征途中常常一粒黄豆就是一天的食物，在这样艰苦又危险的环境里，贺捷生在爸爸妈妈和战士们的保护下顽强地活了下来，长大后成为了一名女将军，真是太了不起了！（千言万语汇成一个“了不起”，表达出了小作者对贺捷生的钦佩与赞美之情。）
回想一下我们现在的生活，家家衣食无忧，安居乐业，这样美好的生活都是父母辛苦工作换来的。（“衣食无忧”“安居乐业”两个词语写出了现在我们生活的美好，与前面激烈的战斗和缺衣少食的恶劣条件形成了鲜明的对比，告诫我们要更加珍惜这来之不易的生活）总有一天我们会长大，要肩负起建设祖国的重担，在学习和成长的道路上，会遇到挫折和失败。这时我们一定不能灰心丧气，想一想“红军不怕远征难，万水千山只等闲”，只要做到不怕苦，不怕累，就一定会像红军叔叔一样“三军过后尽开颜”。（用诗句结尾，表达了自己的志向与心情，简洁有力。）
“我们要共同完成好这场生命教育、信念教育、科学教育、道德教育，在抗击疫情的战役中构建正确的世界观、人生观、价值观，培养学生们坚韧不拔、从容不迫、爱国爱民的奋斗精神和家国情怀，真正与祖国一起成长。”课前，全校师生聆听了河南省教育厅厅长郑邦山对全省教育工作者的殷切期望。
河南师大党委书记赵国祥在课上表示，这次战“疫”体现了以习近平同志为核心的党中央的坚强领导，彰显了社会主义集中力量办大事的制度优势，诠释了在困境中熠熠生辉的“中国精神”，展示了中国人民一如既往的团结一心，汇聚了中原大地同心协力的汩汩暖流，凝合了感动全校师生同舟共济的师大力量。
该校校长常俊标安排部署了学校重点工作和整体任务。他表示，全校上下要在习近平同志为核心的党中央坚强领导下，众志成城，全力打赢疫情防控阻击战，全力提升和完善自我，以实际行动推动学校各项事业不断迈上新台阶。
据该校党委副书记陈__介绍，疫情防控期间河南师大构建了组织领导、指挥运行、管控联动、联系指导、信息沟通以及督察考核等六项快速联动工作机制，确保了学校疫情防控工作扎实有效。
全体师生收看了省教育厅统一制作的开学第一课。来自省内高校的八位专家学者从公共卫生突发事件与国内外应急响应方案、中国古代的瘟疫和防治、高校学生疫情防控、心理与法律防护知识以及运用制度优势战胜疫情等不同角度进行了专业讲解。该校心理健康教育中心周社刚老师主讲了心理咨询一节。
课程结尾，师生合唱《我和我的祖国》，共同表达了同舟共济战疫情，众志成城卫家国的教育报国精神。
该校生命科学学院杨清香教授在家收看了“开学第一课”：“作为一名教师，肆虐的疫情只能让我们暂时身居斗室，却不能阻挡我们立德树人的步伐。我们将坚守‘四有’好老师标准，以初心入磐、率先垂范，使命在肩、身体力行的精神风貌，服务学生成长成才，在这场没有硝烟的战争中站好我们的岗。”
“这堂采用特别形式，有着特殊意义的课程就像一股暖流、一剂强心剂，温暖激励了大家，为身处特殊时刻的我们指明了方向。感谢每一个为了疫情防控做出贡献的人，等到春暖花开的时候，期待和每一个平安健康的同学老师见面。”该校文学院学生王希锐说。
2020年开学第一课观后感1
2003年非典，同学们尚未曾留下印象，但却是我们这代人挥之不去的阴霾。时隔17年，疬疫再度来袭，病毒以更加狂奔的姿态把我们的日常生活消解成口罩、酒精消毒液和居家隔离的生存之战。
我们都知道，这场劫难终会过去，此刻再浓烈的情绪也会褪色。然而，我仍然要提醒同学们不要轻易忘记历史教训，不要轻易忘记这次事件所付出的巨大代价和牺牲。我们每天被各种新闻包裹着，深陷巨大网络信息洪流，用不了多久接踵而至的新闻会再次抢夺分散我们的注意力。这种情境下，遗忘是最不费力再自然不过的选择。可我希望同学们不要走这条最容易走的路。
如学有余力，请大家把疫情当作一个课堂，展开更深入的思考和探究，比如自主搜集疫情信息，整理疫情数据、分析疫情产生原因、预测疫情带来的社会后续影响，从中了解社会运作、科学防疫、社会经济文化;比如找些经典读物，耐下性子培养自己的人文精神和现代公民意识，思考一个良善的社会应当具备哪些价值等等。
我们能做的并非仅有绝望与无奈，并非只是简单的标签与空洞的口号。我们身上聚集着超出预想的潜能，可以用行动来为自己、社会和世界承担更多的责任，坚持真理，修补缺憾，这样才可以减少破坏世界的苦难。这很不容易做到，我们一起努力。
2020年开学第一课观后感2
殷忧启圣，多难兴邦。2020年将注定是不平凡的一年。跨入新年，一场罕见的凶勐疫情向我们扑来，打乱了我们正常的学习生活。
面对疫情考验，2月10日，永康市教育局在永康电视台播出“开学第一课”，激励万千学子追梦不止步，奋斗正当时。
本该如期开学站在操场上迎着朝阳，伴着国歌翻开新学期的第一章，但因疫情肆虐，我们整个假期被迫囿于家中。这个假期我们共同经历了痛苦和希望，也正因如此，这次的开学第一课显得尤为神圣和珍贵!在电视机前，同学们立正，举起右手，五指并拢，高高举过头顶，向五星红旗承诺，志存高远，认真学习，锻炼身体，劳动实践，陶冶情操，锤炼意志，用坚持不懈的努力，做一名新时代的行动者。我校师生观看后纷纷表示，办法总比困难多，在家如在校，休息不休学，坚决与疫情战斗到底。
没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。相信在师生家校和各方的齐心努力下，我们定会早日打赢这场防疫阻击战!待到春暖花开、大家重返校园时，我们必将开启一个全新的征程!
2020年开学第一课观后感3
随着“疫情”的发展，有些人为了吸引眼球，哗众取宠，制造“危机”感。网络上的一些骗子，趁机散播谣言。这时，我们不要盲目相信，要相信科学，用科学去击碎谣言，不能人云亦云。
“宅”在家里的这些日子，我们也不能放任匆匆的时间流去，没有老师的监督，我们也要自律。在这一段时光里，我为自己制定了一个计划，上午网课、作习题，下午弹琴、运动，晚上的观看《中国诗词大会》是我最珍爱的节目，当然空闲时间做试卷也是必须的啦!父母有时间的时候，也会安排一起做简单的家庭节目。
今年的春节，是我学生生涯中难以忘记的一个春节。这个春节，中国以一种特殊的方式令世界瞩目。但，武汉并不孤独，一方有难，全国动员，看着全国各地，逆向而行，去往“疫区”的物资和冒着生命危险离别家人，奔赴战场的医务人员，我泪流满面。而且，中国人也不孤独，家里有“疫情”，联动全球华人的心和海外朋友的心，一则新闻报道了，在国外飞往中国的飞机上，飞机票全都出售了，但是飞机上没有一个乘客，每个座位上，坐的是海外赤子寄回祖国的援助物资。突如其来的疫情，让世界见证了中国人的凝聚力和购买力!不到半月时间，全球各地的口罩、酒精等物品都被中国人“抢购”过!哪里有紧缺的医疗物资，哪里就有中国人的身影。
短暂的“疫情”只能吓到懦夫，一场战“疫”让世界看到中国人的脊梁。我是中国人，我自豪。一个春节，我在“家”感受家的温度，一个月的休息，也让我学会了自律、合作。
2020年开学第一课观后感4
今年的《开学第一课》围绕着父母对孩子的教育而展开，围绕着孝，爱，礼，强四个方面给孩子们构建了一个生动而充满趣味的课堂。不管就是郑渊洁所讲述的身教胜过言传，或就是秦勇用爱陪伴孩子度过疾病的艰难岁月，又或者就是容祖儿受到的家风教育，我们都不难看出，在孩子的成长中，家长始终就是最重要的一环。
孩子就是父母的镜子，他们的一切行为都就是从家长身上学习而来。就像郑渊洁所说，他将新买的电视机送给了爸爸，孩子便也学着将舍不得吃的大虾孝敬给他。作为家长，我们有义务也有职责为孩子树立一个正确的人生观，价值观。而这一切都就是从一点一滴的小事做起，透过我们的身体力行去向孩子传达正面的信息，教会孩子如何孝顺老人，如何善待身边的每一个人。
《行善戒》里曾说到，爱其子而不教，犹为不爱也。这也同时告诉我们，对待孩子，仅仅有爱并不够。盲目的溺爱对孩子来说就是一种伤害，从秦勇的故事里我们能看到，真正的父爱，就是为了孩子健康的成长，哪怕再难，也要进行魔鬼训练;不论吃多少苦，也不能放下对孩子的培养和教育。孩子患上了感统失调症，秦勇本能够选取让孩子平稳的长大，也许只要好好活着，也许只就是能开口说话。
但他并没有放下对孩子的教育，花费了多于常人百倍的时间和精力，也要教会孩子骑自行车。哪怕孩子和自己每一天都经历着失望与痛苦，也一向坚持着。所以我们才能看到大珍珠慢慢的长大，与正常孩子之间的差距越来越小。
爱不仅仅仅就是包容，更就是在经历了种种痛苦和失望之后，也对未来充满信心的坚持。
2020年开学第一课观后感5
看完了这段视频，我深有感慨。疫情当下，我无法做出什么贡献。只能待在家中，保护好自己，储备能量，开学后努力学习，争取长大以后做一个有用的人。这，就是对祖国最大的贡献。现在病毒肆意昌狂，使得人们无法出门。而在战斗一线的白衣天使们正在日夜不停的跟病毒作斗争，争取早日消灭病毒，不让更多的人受它的摧残。白衣天使们，你们辛苦了!事实证明，瘟疫的主要来源是人类
侵犯了本来属于野生动物的领地，导致潜伏的、对人无害的病毒发生突变，感染人类，演变成传染病。这就是对我们人类的惩罚。所以我们要爱护野生动物，保护地球。我们要建立生活的勇气，微笑着面对疾病、危险、孤独、恐惧等困难。还要感谢我亲爱的老师给我们视频指导，让我们在家学习知识以及体育锻炼。虽然在家不能出门，但是我们都有一颗消灭病毒的心。祖国加油!武汉加油!看了孩子们的观后感老
课程开始前，刘地松书记代表学校党政领导班子和全体教职员工向同学们表示亲切的慰问，向支持此次疫情防控工作、教学工作的家长们表示衷心的感谢，并向全体学生发出倡议，要严格遵守相关规定规则，认真做好战“疫”防控工作和“停课不停学”要求，要有当代大学生的家国情怀和社会责任，用实际行动为武汉加油、为中国加油。随后，刘书记从“全国疫情形势分析”、“学校疫情防控工作落实”、“做积极抗疫者，做最美担当者，福墨人在行动”、“新型冠状病毒感染的肺炎公众防护措施”四个方面，深入浅出地为福墨学子呈现了一堂防疫行动课、规则意识课、思想引领课、安全防疫课。面对疫情，他向全校学生提出四点要求：一是高度重视，充分认识疫情防控的任务和重要性;二是科学应对，认真学习理解掌握疫情防控知识;三是全力配合，自觉遵守疫情防控期间的各项规章制度;四是使命担当，众志成城克时艰。
希望通过这堂特殊的“开学第一课”，福墨学子们能在战“疫”中涵养新时代青年的爱国爱党情怀，磨炼自身毅力韧劲，以责任担当赢得未来，共同筑起打赢疫情阻击战的青春长城，待到春暖花开时，我们福墨再相聚!
英美等欧美国家在教育中非常注重培养学生个性的发展,尤以小学教育为典型。他们注重培养学生的独立性,如英国圣玛格丽特小学的一年级新生开学第一天活动,主要就是认识新同学和老师们;而校方在开学第一天往往会对陪孩子来学校的家长提一点要求,那就是“离孩子远一点”。因为孩子们一般会对第一天上学表现出兴奋和积极的态度,反而是他们的父母会因为担心孩子在学校不适应、遇到各种问题而焦虑不安。
(摘自《杨州晚报》2011年9月1日)
授奖辞
《开学第一课》是体现电视媒体价值之作。它不仅是传播，更是传承，将最宝贵的东西——爱与常识，润物细无声地播散给了我们的未来——亿万青少年学子。
2011年9月，《开学第一课》节目走至第四个播出季。该年的主题是“幸福”，表达了“成长比成功更重要”的理念。
《开学第一课》是一项教育部和央视共同举办的大型电视公益活动，创立于2008年。这一年，中国经历了汶川大地震，也迎来了北京奥运会。
当时中央电视台计划制作一档地震方面的特别节目，但是“关于汶川地震的选题几乎都做遍了”，现任《开学第一课》制片人卢小波回忆道，“要将节目定位于汶川精神与奥运精神的结合点，光策划就做了14次，最终定下了‘知识守护生命’的主题。”节目通过电视手段，清晰传达了应急避险教育和生命意识教育知识。
当年节目播出后，即取得了极大社会反响。“史上最牛的一堂课”的报道见诸报端，《人民日报》对《开学第一课》的生命安全教育先后发表了两篇评论，新华社还专门组织了各地记者站报道各地中小学生收看《开学第一课》的景象。
最初在央视财经频道播出时，《开学第一课》是央视除春晚外收视率表现最好的节目（活动）之一。由于初播的上佳口碑和收视，节目顺势延续固定下来，成为央视的一档品牌节目。从第三届起，节目首播改在央视一套上午9点，节目也真正走进课堂，成为孩子们真正的《开学第一课》。
教育部基础教育一司副司长王定华这样评价《开学第一课》：一是有利于增强教育的针对性；二是有利于增进教育的时效性，每年的《开学第一课》选题都是有针对性的；三是有利于增进教育的感染力。
《开学第一课》基本由“4课”组成，分别是名人、偶像、榜样和贯穿各环节的游戏设计。2011年的节目现场，成龙、杨利伟等知名人士讲述了发生在自己身上或者身边的故事，传达了“努力、自信、快乐”理念；盲童琴手刘浩的乐观自信深深感染了观众；2011《感动中国》获奖人物孟佩杰背着养母上大学的经历也感动了大批观众；歌手林宥嘉的一曲《你是我的眼》传递了感恩的心⋯⋯配合寓教于乐的互动环节，节目与现场的孩子、观众们一起体验了一次寻找幸福的心路历程。
制片人自述
《开学第一课》的目标是给孩子们传递课本还未涉及的价值观方面的内容，这也是主流媒体应该承担的社会责任。第一届《开学第一课》以‘知识守护生命’为主题，对比当时日本的情况，国内在应急避险教育方面是缺失的；第二届节目以“爱的教育”为主题，教孩子们如何爱自己、爱家庭、爱他人乃至爱祖国；第三届以“梦想”为主题，是考虑到在社会发展过程中，生活条件的优越在一定程度上磨灭了孩子们的理想和梦想；2011年以“幸福”为主题，基于对应试教育的反思，我们提出——教育的本质是为了让生活更加幸福，快乐成长比成绩更重要。
节目每年的筹备从6月份开始，确定主题和策划是耗时最长的部分。为了能让节目既有“高度”又“接地气”，节目组会和特级教师沟通，发现当下中小学生普遍面对的热点问题；也会和孩子们交流，目的是让孩子能看懂、爱看节目。为此，节目组在节目设置上充分考虑到了互动，比如通过姚明和孩子们拔河，让他们理解人多力量大的道理；通过明星的故事講述，激发孩子们的热情；通过盲童刘浩这种身边榜样的故事，表达积极向上的力量⋯⋯
我们希望每年的《开学第一课》，真正成为伴随孩子成长的第一课，成为他们记忆中永远的亮点。
每天，当我们生活在这样一个充满幸福，又潜在着危险的环境中时，我们都应处处考虑安全。当你因为疏忽而忽略安全，你是否会想起：这样蓝的天，这样新鲜的空气，这样悦耳动听的鸟叫声，这么美好的世界，会不会就这样与我们擦肩而过了呢?所以，我们应该好好重视安全，不说为别人，就算为自己的幸福着想吧!当你失去本该拥有的一切时，后悔莫及，然而一切都无法再挽回，你想起安全的重要性，却无法再将其珍视，到那时，你想为父母尽一份孝道，或是希望和伙伴们自由奔跑在阳光下，都是不可能的了。正所谓，一切都是等到失去后才懂得珍惜，安全于我，其意义非凡。
我们活在浩瀚的宇宙里，下一秒你永远不知道会发生什么事。上一秒还活生生的，下一秒就躺在冰冷的手术台上，也不是不可能的事。老师父母的教导也许会很啰嗦，但是确是真真切切的为我们好。从小到大，我们都受到各种关于安全的教育，看过听过的案例也很多，都知道因为安全所带来的意外和伤害会有多大。曾经，还是我读小学的时候，认识一个低年级的小妹妹，天真可爱，聪明活泼。一个星期五的下午，我碰见她，她还高高兴兴的和我打了招呼，一切看似都很平常。
但是，没想到的是，噩耗传到我的耳中，我简直不敢相信自己所听到的一切。就在那天下午放学后，她看见自己的妈妈，兴奋的跑过去，结果没注意红绿灯，一辆大货车直接将她撞倒，多处重伤，险些没能保住性命，好在后来她顽强的活了下来，但还是受到了影响。这件事情对我的触动很大，也让我深刻的明白了安全的重要性，所以我将此事作为警戒，处处留心，将安全放在人生首位。
爱情是人类永恒的主题，爱可以给人以激情，爱可以给人以力量，因此爱对人是相当重要的。但草草恋爱又将带来不良后果，因此在恋爱之前需要认清什么是爱情。
爱情是一队男女之间建立在性需要基础上的一种强烈的内心情感体验，是基于一定的社会关系和共同的生活理想，在各自内心形成的对对方的最真挚的倾慕，并渴望对方成为自己的终身伴侣的烈的感情;是两颗心灵相互向往、吸引、达到精神升华的产物;是人类特有的一种高尚的精神生活。
现在大学生恋爱特点是：爱得快，失去爱也很快。曾经在网上听宁波大学学生处处长严建雯说：“现在的大学声谈恋爱很快进入状态，但消失地也快。他们把从影视媒体中看来的情节加以模仿，从不做过多的设想。这样短暂的爱情只会双方带来伤害。”很多大学生由于恋爱而忘记了自己来到大学的任务，忘记了自己本质是什么?还忘记了刚来时父母的教诲，忘记了父母的期望!
【课例研修背景】
始业课是开学第一课，举足轻重。但是，一直以来，教师们在对待语文始业课问题上态度不一、方法各异，有的让学生收心，有的让学生回顾上学期学习情况，有的强调学生学习习惯的培养，有的给学生讲学语文的方法要求，还有的忙于新知识的教学，等等，这些始业课的效果都不甚理想。如何增强小学语文始业课实效是一个值得研究探讨的课题。
【课例研修计划】
一辩：年级组内的语文教师用自己的方法备一节语文始业课，利用每学期开学前两天的集体备课时间交流辩课，每位教师亮出自己的观点，说出自己的亮点，不需辩出一个统一的答案。然后由一位教师在班上先上一节课。
二辩：上完一节课后，年级组内的教师一起评议这节课，说说自己的看法。此时的辩课是对“课”不对“人”，大家不再“一团和气”，哪些环节是好的，哪些环节有漏洞，教师们可以有不同观点的交锋，有质疑，有反驳，把课辩得清清楚楚。之后可以形成一个属于年级的教学设计，由每位语文教师在自己的班上上这个内容，也可以选其中的一位教师轮流到各个班上这个内容。
三辩：任何一堂好课，光有好的教学设计还不够，还得从本班学生的实际情况出发。每个班的学生情况不同，上课的效果也会不一样，这一轮课上完后，教师们还可以坐在一起辩课，此时更多的应该是反思，进行经验的交流与总结。
【课例研修描述（一）】
以下是最初一轮辩课后同年级一教师上的课例。
（一）游戏导入，激发兴趣
1.师：同学们，你们看，老师给大家带来了什么？（九连环）
2.师：谁愿意上台来解九连环？比一比哪个同学用时最少？（请了四位学生上台比赛，其他学生跃跃欲试）
3.师：老师也想来试一试。（教师以最快的速度解开了九连环，学生兴奋不已）
4.过渡语：同学们，知道老师为什么要跟大家一起做这个游戏吗？老师是想把寒假里的新发现与大家一起分享。这个学期我们就要学会“分享”。（板书课题：学会分享）
（二）畅谈寒假生活
1.理解“什么叫分享？可以与谁一起分享？可以分享什么？”
2.师：现在你想与大家分享寒假生活中的什么事情？（教师请了六位学生上台说说自己在寒假里的事情）
3.师：刚才很多同学与大家分享了寒假中快乐的事，除了分享内容，还要注意什么？（生答：礼貌、表情等。教师又请了四位学生上台继续分享寒假中的事，特别强调学生上台时的礼节）
（三）表演小魔术：套环
1.师：分享了这么多，接下来我们来做个小魔术。（教师拿出套环，自己示范了两遍没套住，请三个学生来做，有两个成功了）
2.请学生说说为什么能成功。
3.教师小结：我们不仅要学会分享，还要学会探究，学知识也一样。
（四）亲近语文书
1.师： 同学们，请你们双手捧起语文书，闭上眼睛，用鼻子闻一闻书本，告诉我你闻到了什么？（书的香味）
2.师：那么你最感兴趣的是哪篇课文呢？快点去读一读吧！（生读语文书）
3.师在巡视的过程中随机渗透读书方面的习惯培养。
（五）教师寄语（略）
【课例研修剖析】
经过第一轮课堂教学实践，我们年级组的教师一致发现课堂教学时间明显不足，第四环节“亲近语文书”只有五分钟时间，学生根本来不及浏览整本书；第五环节“教师寄语”没有付诸实施。相反，第二环节“畅谈寒假生活”用时过长，花了将近二十五分钟，有好几个学生拿出来分享的内容类似。另外还有一个问题就是这节课看似是语文教师的始业课，实际上很像班主任的始业课，没有多少语文味。所以部分环节的教学还需作有效调整，主要表现在以下几个方面。
1.让学生分享寒假的生活事例，要从原来的十人缩减到三至四人。
2.教师要引导学生分享更多的语文方面的信息。
3.“探究”环节不能一语带过，可以作为另一个板块进行教学。
【课例研修描述（二）】
以下是第二轮辩课后上的课例。
（一）游戏导入，激发兴趣
1.师捧着一个盒子进教室：同学们，你们猜，老师给大家带来了什么？猜后教师拿出其中的九连环问：这是什么？（九连环）
2.师：今天我们来解九连环比赛，比一比哪个同学用时最少？谁愿意上台来？（请了四位学生上台比赛，其他学生跃跃欲试）
3.师：老师也想来试一试。（教师以最快的速度解开了九连环，学生兴奋不已）
4.过渡语：同学们，知道老师为什么要跟大家一起做这个游戏吗？老师是想把寒假里的新发现与大家一起分享。这个学期我们就要学会“分享”。（板书课题：学会分享）
（二）学会“分享”
1.分享寒假中的快乐。
（1）理解“什么叫分享？可以与谁一起分享？可以分享什么？”
（2）师：在刚刚过去的寒假里一定有许多快乐的事情吧，让我们一起来分享！ （生畅谈，教师请三位同学上台说。每一个学生说完后，教师要点评，随机渗透说话时的形体、说话声音等方面的习惯培养）
2.分享语文书。
（1）师：刚才大家一起分享了生活中快乐的事，其实我们的语文书上也有许多可以分享的内容。请你们双手捧起语文书，闭上眼睛，用你的鼻子闻一闻书本，告诉大家你闻到了什么？（书的香味）
（2）师：轻轻翻开目录，只看目录，看看你喜欢哪些课文，与大家一起分享。
（3）师：你最感兴趣的是哪篇课文？为什么？快读一读吧！（学生自由读语文书。教师在巡视过程中随机渗透读书方面的习惯培养。读完之后说一说）
（三）学会“探究”
1.表演魔术——套环。
（1）师：分享了这么多，接下来我们再来做个小魔术。教师从盒子里拿出套环，学着魔术师的样子快速成功地套上。
（2）师：谁想来试试？（请学生说说为什么能成功）
2.教师小结：我们不仅要学会分享，还要学会探究，学知识也一样。
3.四人小组讨论：怎样才能学好语文？
4. 请学生畅所欲言，教师点拨提升。
（四）教师寄语（略）
【课例研修反思】
这节语文始业课，板块简洁明了，内容环环相扣，语境层层推进。游戏导入，激发了学生的兴趣。通过“猜一猜，赛一赛，表演魔术”等环节，极大地调动了学生的学习积极性。“学会分享，学会探究”环节，紧贴学生的生活实践，把生活引入课堂，充分体现在生活实践中学习语文、在语文学习中体验生活的语文学习规律及语文学科的性质。“看目录”环节，渗透了一种“猜读”的方法，可以充分发挥学生的想象力，也可以激发学生学习语文的浓厚兴趣和强烈愿望，还可以培养学生对语言的一种敏锐的感受力。“看整本书”环节，实际上是让学生窥见新书的全貌，浏览新书的内容，明确新学期的学习目标，从而更好地引导学生学好语文。
【课例研修结论】
从实践来看，一节成功的语文始业课，着重要从以下五个方面作出努力。
1.使学生尽快进入学习的状态。学生经过了一个轻松愉快的假期，开学后教师首要的任务就是要把学生从轻松休闲的生活状态转到积极向上的学习状态，从自由散漫的思想调节到紧张有序的情绪，尽快适应有计划有规律的校园学习生活节奏。
2.使学生产生浓厚的兴趣。兴趣是学习的动力，是最好的老师。开学之初，教师要紧贴学生身心特点，紧扣语文学科性质，遵循学习规律，精心设计载体，努力打造语文第一道靓丽的风景线，从而激发学生自主学习的兴趣，培养学生探究性学习、创造性学习的能力。
3.使学生明确学习目标。目标是前进的动力。学生如果明确了学习目标，就会增强学习的主动性、积极性和创造性。教师在始业课上要给学生提出本学期语文学习的总体目标要求，并且让每个学生结合自己的实际提出具体的学习目标，以及实现这个目标任务的具体举措。
4.使学生学会看整本书。知识的外围也很重要。始业课上，教师要带领学生一起阅读整本书，给学生一份完整的语文“导游图”，通过读封面看漂亮的插图，读目录了解新书的大概编排和内容，让新书给学生带来学好语文的憧憬和期待，让书香引导学生在浩瀚的知识大海中遨游。
5.使学生有良好的开端。良好的开端是成功的一半。始业课，可突破一些如总结上学期学习情况、检查假期作业等传统做法，也不要忙着进行新知识的教学，要根据新课程的要求，以生动活泼、鲜活有趣的精彩课堂倡导学习语文的新理念、新方法，让始业课成为吹响新学期语文学习的“集结号”。
一、巧用课件, 激发兴趣
良好的开端是成功的一半。为了克服学生在开学第一课的畏难情绪, 激发学生学习英语的热情, 在上课前, 我精心制作了课件, 选择了一些精美的图片代表各个月份, 图片的选择可以跟每个月份有代表性的节日联系起来, 或者能代表每个月份的特色。例如, 二月份可以选择有关过新年的图片, 十二月可以选择一些关于圣诞节的图片。这些有节日特色的图片鲜艳夺目, 不仅能够吸引学生的注意力, 而且有利于学生记忆, 最后再配上背景音乐和单词的读音, 学生学起来就兴致盎然了。
二、巧作分解, 分散难点
在十二个月份的单词中, 一半单词是由7个以上字母组成的:January, February, September, October, November, December。这几个单词音节多、读音长, 为分散难点, 我在领读完整读音后, 再有意识地把单词分成几部分来示范领读, 让学生把每个音节都听仔细, 再逐渐加快速度, 完整领读, 这样就能避免学生读音模糊的现象。如, January与February里ary发音相同, June与July中Ju发音相同, 在后四个月份中都有ber音节, 而九、十一、十二月三个月更有mber共同的音节。经教师这一分解归纳, 引导学生边说边体会异同, 学生对单词掌握就更容易、更牢固了。
三、巧用谐音, 趣味记忆
为了增强学生对十二个月份的印象, 牢记它们的发音, 我上网搜索了一段有意义的片断, 利用谐音记忆它们:詹妞 (January) 和凡伯 (February) 去马齿山 (March) 旅行, 四月遇见了太阳神阿波罗 (April) , 娶了一位妩媚 (May) 的新娘, 带了两个丫头刘朱恩 (June) 和戚朱来 (July) , 发了奥哥斯 (August) 的财。不知九月、十月还是十一月, 生了个大胖儿子son (September, October, November) , 叫迪三波 (December) 。此谐音记忆法, 有的包括了具体的月份, 有的是月份开头字母, 又利用故事的形式激发学生的兴趣, 便于学生记忆。如, 马齿山 (三月March) , 妩媚 (五月May) , 刘朱恩 (六月June) , 戚朱来 (七月July) , 发了奥哥斯的财 (八月August) ……课堂上学生反应激烈, 笑声一片, 纷纷表示这个方法很有意思。
四、巧妙引导, 总结规律
在学会了十二个月份的读音后, 可以利用板书引导学生, 总结出这十二个单词的相同规律, 以便于学生记忆单词。如:每个月的第一个字母用其他颜色的粉笔写出来。学生通过教师这样的暗示, 就能总结出每个月份第一个字母都必须是大写这样的规律, 以及September, October, November, December都是以ber结尾的规律。
五、巧设游戏, 巩固加强
如何操练才能让学生巧妙地记忆月份呢?如果反复变着花样领读、自读, 势必令学生产生枯燥感。引入竞争性的游戏活动可以大大激发学生的兴趣, 让他们在玩中学, 乐此不疲, 也能在实际应用活动中学得语言。我设计了这样几个游戏活动:
1. Bomb游戏:
设定十二个月份单词中的一个或两个为bomb, 教师领读到这个单词时学生不能跟读, 出错的就会被bomb掉。这个游戏既保证了足够的输入, 同时也避免了学生感觉跟读的枯燥, 激发了学生的兴趣。
2. 快速反应:
教师快速伸手指, 学生齐说月份。接龙说月份, 教师说一个月份, 举右手则学生说出前一个月份, 举左手则说后一个月份。
3. 心有灵犀:
课件制作十几张配乐的节日图片, 让学生面向全班背向屏幕猜月份, 节日就采用呈现环节提及的节日并配有典型的音乐或声音, 通过这种“有声有色”的操练, 学生一定会对月份单词印象大增的。这些游戏极大地调动了高层次同学的积极性, 满足了他们的好胜心和成功感。
六、巧引儿歌, 强化记忆
在各种机械操练或能力训练之间若穿插一些趣味性的活动, 也有助于学生以轻松愉悦的心情巧妙记忆单词。比如, 自编的chant:
一月January雪花飞;
二月February年来到;
三月March花儿笑;
四月April风筝跑;
五月May去劳动;
六月June节日到;
七月July向着党;
八月August烈日照;
九月September回学校;
十月October庆国庆;
十一月November冬天到;
十二月December过圣诞。
作为国家舞台打造的国家课堂，12年间，《开学第一课》为孩子们进行爱国主义教育、传统文化教育、生命意识教育，和他们一起谈梦想、谈幸福、谈美学、谈家庭……它已经成为了面向全国少年儿童的重要教育载体之一。这里给大家分享一些关于2020春季开学第一课的观后感学习心得，方便大家学习。
2020春季开学第一课观后感【篇1】
2月17日，原本是全国很多地区2020年春季学期开学的日子，但在新冠肺炎疫情影响之下，全国多地宣布延期开学;同一天，国家中小学网络云平台和中国教育电视台空中课堂正式开通。“停课不停学”传递出的重要信息是：疫情虽然来势凶猛，但教育系统要有直面疫情的勇气和信心，并且积极行动，力争把疫情对教育教学的不利影响降到最小。今天是全国很多地区正式开始上网课的日子，广大教育工作者尤其是一线教师既不能让学生背负过重的课业负担，也不能让学生荒废学业，并且应当着力引导学生把直面疫情作为这个特殊新学期的“开学第一课”。
疫情当前，相较于学习本身，做好学生的心理疏导应当是一线教师的重要任务。当下的青少年学生以00后、10后为主，他们大多没有经历过2003年的非典疫情，此次新冠肺炎疫情更是远远超出了他们过往的生活经验，广大教师不应对疫情避而不谈，可以结合学科内容，从不同角度对疫情的出现、发展演化、疫情防控举措、对经济社会的影响等进行分析解读，引导学生冷静、理性、深入地看待此次疫情，消解部分学生心中的恐慌、紧张等不良情绪。此外，大量学生长时间宅在家中无法外出，难免让精力旺盛的青少年产生种种身心上的不适，这也需要一线教师配合家长做好“心理按摩师”的角色，关心关爱每一位学生的家庭状况、居家学习情况尤其是身体健康状况等。对于在生活、学习上存在一些问题的学生，更要“高看一眼，厚爱一分”。须知，越是艰难困苦的特殊时刻，越能检验出一位教师的师德成色、工作作风和作为师者的教育智慧。直面疫情，帮助学生突破“心理关”，应当是当前一线教师的头等大事和不小挑战。
最近，“停课不停学”成为教育界一大热词，如何让学生在延期开学期间不荒废学业，保持良好的学习习惯，为疫情过后返校学习打好基础，成为当前各地学校和教师们需要直面的另一项重要任务。在线教学说起来简单，其实存在诸多需要直面的现实问题，比如，全国不同地区和学校的硬件设施、教师水平存在差异等。为尽量减少小学生上网时间，保护学生视力，教育部日前发布通知，对国家中小学网络云平台“停课不停学”有关学习资源做了分工调整，由中国教育电视台4频道于2月17日播出小学生学习内容，国家中小学网络云平台只提供中学生学习资源，不代替学校正常课堂教学，仅供复习或预习使用。对此，广大一线教师要制定科学的教学计划，遵守教育部门的要求，把握好教学内容的适量和教学时长的适当;各地学校不得违反相关规定安排教师超前超限超纲在线教学，避免给学生造成过重的课业负担。
此次疫情的发生，让无数人开始反思生命的价值、健康的重要性以及人与自然之间的关系。教育的根本目的在于培养人，而不是知识的容器。这个特殊学期的“开学第一课”之后，教师们不妨把生命教育、安全知识教育、生态环境教育作为关键词，帮助学生刷新对人与自然、人与社会、人与国家关系的认知。疫情发生后，全国各地大量医疗卫生工作者奔赴武汉、湖北，协助当地防控疫情。广大一线教师既要让学生知晓这些医疗卫生工作者的感人事迹，更要让他们认识到医疗卫生工作者的职业精神和家国情怀，从中受到感染与熏陶。
总之，通过各种形式，让学生们树立直面疫情的勇气、战胜疫情的信心，认识到坚持学习的重要性，认真思考生命的意义与人生的志向，应当是这个特殊新学期“开学第一课”的要义。
2020春季开学第一课观后感【篇2】
当我们在享受舒适的春节假期时，他们却放弃与亲人的团聚，毅然返回岗位;当我们恐避之而不及时，他们却义无反顾选择逆行，紧急驰援武汉;当我们为日益増长的病例忧心时，他们却迎难而上与病魔抗争，给我们以信心.他们有一个共同的名宇一白衣天使。
从17年前抗击非典，到今天抗击新冠肺炎，他们把救治患者当成自己的天职，要么主动请战，要么主动加班，要么紧急驰援……一个个无惧无畏的身影，完美地诠释看心怀天下、悲天悯人的大爱情怀。华中科技大学同济医院的一位医护人员在志愿申请书上写道：“不计报酬，无论生死!”84岁高龄的钟南山院士义无反顾地赶往武汉防疫最前线，他在髙铁餐车上休息的照片，被认为是2020年开年以来最令人感动的画面。面对疫情，他们比任何人都清楚自己的处境，但是他们选择了“不退“。还有其他许多在口罩、防护服、护目镜下忘我工作上的医护工作者，虽然我们不知道他们是谁，但我知道他们为了谁。此刻，他们就是一个个战士，一个个英雄。
同样，面对这场全民战役，还需要我们每个人的共同努力。不用悲观抱怨，不要轻信谣言，不需慌乱急躁。我们要做的就是保护好自己，蓄积后劲，为明天的奔跑做好准备。
“冬天来了。春天还会远吗?“无论经历怎样的酷塞，春天终会如期到来。让我们向这些最美的逆行者们学习，让我们人人做一个“英雄”，众志成城，形成强大的合力，一起打赢这场没有硝烟的战争。
2020春季开学第一课观后感【篇3】
今年上学的方式有些特殊，我们停课不停学，要坚持学习。在2020年的春节前夕，我们被禁止在各自家中，不能走亲访友，不能放鞭炮，2020我们迎来的是一个没有声音的新年，当我们在家中时，全国的医护人员都已经在一场没有硝烟的战争中开始打仗了。
这是自SARS只后的又一场没有硝烟的战争，我们全国人民齐心协力一起奋斗，打赢这场疫情防卫战!我们作为一名小学生，虽然不能像医护人员一样奋战在疫情的第一线，但是我们会用我们自己的方式——好好学习，回击灾难!我们人类作为最高级的动物，有思想，有报复，但是我们侵犯了本来属于野生动物的世界，破坏了自然生存的环境和食物链。要拒绝杀戮，我们应该从小做起，爱护大自然，爱护野生动物，给它们一个安静祥和的生存环境。
古人颜真卿在《劝学诗》中说“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”。同学们，虽然我们学校现在没有按期开学，但是现在是对我们最好的考验，我们要和前线工作的叔叔、阿姨们并肩作战!我们的任务就是在这段时间里在家好好听课、好好学习，停课不停学—就是对抗击这次疫情的最大支持!作为一名小学生，我们要加油!为武汉加油!为祖国加油!
2020春季开学第一课观后感【篇4】
我们又迎来了新的一学年。按照惯例，今天晚上又将开始既精彩又有意义的《开学第一课》。
荧屏里的舞台上，一位位老红军和他们的后代一一讲述着他们或是父辈们历经艰辛磨难、感人肺腑的长征故事。从他们的讲述中，我对长征有了更深刻的认识。老一辈无产阶级革命家们跋山涉水2万5千多里，跨过14个省，翻越20多座崇山峻岭，趟过30多条湍急汹涌的江河，穿过了世界上海拔最高、荒无人烟、时刻就有生命危险的草地……我脑海中最深刻的是，耿莹奶奶介绍的那双用草绳编制而成的草鞋，红军战士就是穿着这样一双简易的草鞋，无论寒暑，每天行军200多里。过草地是红军队伍长征中最困难的时期，红军战士只能靠挖野菜、野草充饥，甚至吃皮带……革命先辈们为了实现革命理想，那种坚忍不拔的意志和艰苦奋斗的精神深深感化着我、鞭策着我、影响着我。正因为有了千千万万红军战士的抛头颅、洒热血，才有了我们今天的幸福生活。而我在生活中，有时候却挑三拣四，浪费粮食，现在想来感到无比的愧疚。
节目中，让我感到最有意义的是游戏节目。这次游戏是惊险刺激的“勇过铁索桥”，我记得不错的话，游戏的原型应该是长征途中的“飞夺泸定桥”。同学们先把海绵一块块垫铺上去，然后从海绵垫上走到对面，但还是有些难度的，走的时候速度不能太快，一不小心就会掉下去;也不能太慢，是有时间限制的。所以保持平衡、冷静才能通过。这让我体会到，做任何事情不仅要有勇气、豪气、一鼓作气，还要靠上下一心的团结、细致，才能获得成功。因为只有团结的力量才是最伟大的。
一寸山河一寸血。红军为了国家，不畏艰难，不怕牺牲，转战2万5千里。我们要学习并传承他们留给我们的红色精神，信念不移，勇往直前，百折不挠，坚持不懈。在困难面前，知难而进，敢于攀登一个又一个学习高峰。从小学习做人、从小学习立志、从小学习创造，向心中的梦想和“小目标”前进!
2020春季开学第一课观后感【篇5】
2020春季开学季是个特殊的时期，因为新冠病毒，我们不能如期到校参加学习，延迟开学但并不停学，线上课程如期开始，开学第一课老师安排观看2020重庆春季开学第一课《奋进，2049!》，这一堂视频课约一个小时，分为《站立
1949》、《奋斗
2019》、《畅想
2049》三个篇章。
我看后万千感慨，激情涌动、豪情满怀。1921年，中国共产党在浙江嘉兴南湖一艘小船上诞生，从此，他就带领中国人民走上了为民族独立和人民解放的道路，这是一条艰苦卓绝的道路，在这条大路上，多少人拼搏奋斗与抛洒热血，一大批仁人志士在党的领导下经过长达28年的艰苦奋斗，终于在1949年10月中华人民共和国成立，从此中国人民站起来了。重庆，一座英雄的城市，广大巴渝儿女在民族独立和人民解放事业中冲锋在前，无怨无悔，如《红岩》中的江竹筠、齐亮、小萝卜头等革命烈士，今天的渣滓洞、白公馆成了全国著名的爱国主义教育基地。
新中国成立伊始，国家一穷二白，一大批在海外学业有成的爱国人士纷纷回到祖国参与祖国建设，如朱光亚、钱学森、邓家祥等，其中朱光亚就是重庆南开中学校友，他们在极其艰苦的环境下研制出了“两弹一星”，极大地提高了祖国的科技实力，也为国家挣得了荣誉与尊严。2019年，国家表彰了一大批“共和国勋章获得者”，他(她)们在各自战线上努力奋斗，为国家和社会做出了巨大的贡献，他(她)们是新时代最美奋斗者!幸福是奋斗出来的!
2049年，将是中华人民共和国成立百年之年，那时的中国一定是人民更幸福、国家更富强，那时的中国，天更蓝、水更绿….展望美好的2049，也许我是一名企业家，在用自己的智慧为社会创造财富、也许我站在三尺讲台，把我的知识传播给下一代、也许我是一个科技工作者，正在研究最前沿的科技造福人类………美好未来可期，展望美好的未来，我现在应该脚踏实地努力学习知识，充实自己的大脑，培养自己的学习兴趣，在学习中发现乐趣，为了美好未来坚实地走好当下的每一步!就像重庆的市树黄桷树，脚踏实地仰望星空。
今天这个特殊的开学第一课，我就应该从现在开始合理规划，严格自律，脚踏实地完成小学学业，以饱满的热情和合格的学业迎接马上来临的中学生活，幸福是奋斗出来的，成绩是努力出来的!为自己加油!为同学加油!
这次疫情将武汉及整个国家恶狠狠地拖入一场惨白色的旋涡中，没有任何人可以置身事外。恐惧、担心、不知所措弥漫在空气里的每一个角落，压抑的气氛笼罩在每一个人的心头。武汉封城，人们居家隔离，企业停工，公交车停运……原本熙熙攘攘的街道、充满欢声笑语的餐厅瞬间都变得死寂，街道上少有的行人都带着厚厚的口罩，恨不得把整个人都包裹起来，只露出一双双眼睛小心翼翼地打量着周围。
正是由于“新型冠状病毒”的侵袭，寒假延长了许久。全国各地人民都心系武汉，政府迅速响应，打出“构筑群防群治严密防线，全力以赴打赢疫情防控阻击战”的口号，积极采取各种措施应对，并呼吁全国各地医务人员支援湖北。疫情当前，勇敢的“白衣天使”们迎难而上，迅速从各地集结，紧急驰援武汉。许多医生和护士因为长时间的工作，被防护服弄伤了脸与手，我真心地感激他们的辛勤付出和他们的大无畏精神。
共同战“疫”，“宅”家学习。为阻断疫情向校园蔓延，确保师生生命安全和身体健康，国家教育部要求春季学期延期开学，让我们在家按计划自主学习。为了让学生有课可上，中国教育电视台按照教育部和国家广电总局的部署要求，通过借鉴“非典”、汶川大地震时期经验，再次开设“空中课堂”，精心组织优质教学课程、文化历史、国学经典、艺术赏析、生命教育、疫情防护等专题内容，为同学们提供丰富多彩、优质适合的教育资源。电视信号通过直播卫星平台向全国各地传输，特别覆盖偏远贫困地区和网络信号比较弱及有线电视没有通达的地区，让这些地区学生都有学习资源和学习渠道。
调研：开学第一节课你给孩子讲了什么
每次有机会和老师接触的时候，我总是要问老师两个问题，一个问题是“你的学生自主学习能力怎么样？”，得到的答案几乎都是失望的；第二个问题是“开学第一节课你都给孩子讲了什么？”几百次访谈下来，老师们的答案不外乎集中在以下几个方面：让学生谈谈寒暑假的生活、反馈寒暑假学生作业完成情况、给学生指导学习方法、给学生提出学习期望或学习要求等，这些常规的缺乏系统的教学设计，导致孩子们被动地开始学科学习，不能高质量安排自主学习。以至于座谈的时候，当学生们看到我们编制的《初中地理学科课程学习纲要》的时候，大呼“为什么不发给我们，早看到的话早就知道该怎么学习地理了，肯定和现在不一样……”
新课程改革最大的亮点之一是强调学生的自主学习能力。然而听课发现，现实的课堂中，相当一部分老师在还没有帮助学生搞明白学科学习的核心问题之前，就迫不及待地进入了学习，以至于很多学生在学完一个学科后，仍说不明白这个学科学习有什么价值，怎样能学好，导致越学越累，越学越迷茫，学完后也说不明白学了什么。这样的学习状态，怎么可能开展自主高效的学习？即便少数学生开展自主学习也是盲目和低效的。
开学第一节课，我们应该讲些什么
几年的教学实践探讨，我们在剖析学生和课堂缺失的同时，深刻感悟到上好开学第一节课的重要性。尤其是学科起始课，老师有必要让学生清楚以下五个方面的问题：
课程的类型 新课程改革以来，学生的课程表上同时出现了国家课程、地方课程和学校课程三级课程的名称，作为任课教师，有必要向学生讲清楚自己所承担的课程属于三级课程的哪一级，因为不同类型的课程，学习的要求和承担的功能是不一样的，包括评价方式也是不同的，尤其是考查学科与考试学科，在学习的方式、付出的努力程度是不一样的，这是首要应该让学生清楚明白的问题。
学科的价值 每一门学科在育人方面都有自己不可替代的价值，对于丰富和发展学生的生命具有独特的意义，然而长期以来我们的老师受应试教育的影响，往往更多地关注双基知识，以致于学生把学科与知识等同起来，学科教师存在的意义仅仅是为教授这门学科的知识。因此有必要精心设计开学第一节课，让学生深刻感受，唯有在这个学科的学习中才可能获得的经历和体验，才可能提升独特的学科美和意识品质。
如在七年级地理第一课学习时，我们通常展示大量正面和负面的案例，引领学生思考什么是地理素养、具备地理素养的人与不具备地理素养的人在社会发展中的行为差异，感悟地理学科的魅力与学科价值，在感悟中明确课程标准所提出的“通过本门课的学习，你将能够科学、充分地认识人口、资源、环境和社会等相互协调发展的重要性，能探索和遵循科学、文明的生产方式和生活方式；通过感受不同区域的自然地理、人文地理特征，形成认识和欣赏我们所生存的这个世界的地理视角，提升生活的品位和精神体验的层次，增进对地理环境的理解力和适应能力；形成正确的情感态度价值观和良好的行为习惯，具备应对人口、资源、环境与发展的初步能力，成为对国家乃至全球的环境保护和可持续发展的活跃的、有责任的公民。”
学科知识结构 每一门学科课程都有其核心的学习内容，这些内容往往通过教材的目录体现，并形成一定的学科知识学习结构。学生掌握学科的内容结构和当下所学内容在整个学科结构中的位置，有助于帮助学生对所学学科有系统的了解，明晰学习思路，提高自主安排学习的能力，因此有必要在学期的第一节课上进行强调。我们通常的做法是通过PPT形式，将初中全册地理书的目录同时呈现给学生看，在展示讲解中让学生首先对本门课的知识结构有系统的了解，其次明确本学期以及不同学期所学内容在整个知识结构中的位置。实践证明，这一做法非常有效。
学科的学习进度 每学期开学前，教师往往都要提前安排好一个学期学科学习的进度，然而现实教学中，绝大多数教学进度都“躺在”教导处存档，很少有教师将教学的进度告知学生。学生完全被动地接受老师的学习安排，根本无法开展自主学习。学生是学习的主体，学习需要合力，自主学习的前提之一是首先要知晓学习的安排。因此开学第一节课，非常有必要将本学期教学的进度安排，转化为学习的进度安排，将全年学习课时总数、目录中每单元（章节）学习所用的课时数、周次安排、检测时间等清晰地告诉学生，以便学生课下自主地安排学习。
学业质量评价要求 教育评价在鉴定、导向、激励、诊断、调节、监督、管理、教育方面的功能毋庸置疑。用好教育评价，以评价引导学生的发展，是我们几年来教学实践中感受最深的一点。开学第一节课，教师须向学生讲明你将怎样评价学生这门学科的学习，让学生清晰了解我需要怎样学习这门学科、学到什么程度学业就达到要求，这是必不可缺的关键性工作。我们在实践中感悟有效的做法有三方面：
设定合理的评价项目。评价项目是否科学取决于教师对学科学习核心要求的把握和对学生学习问题的洞察，设定的时候应坚持四条原则。一是必备项目先行，国家课程有明确的学业成绩要求，要首先列入学业成绩（考试成绩）项目，不打折扣地推进国家课程学习要求，并通过分值的设定凸显其重要性；其次是重视学习过程方式方法的评价，以国家推行新课程改革对学生主流学习方式的要求为方向，设定评价项目，如基于自主、合作、探究性学习要求的“地理研究性学习项目”等。二是价值引领项目，如鼓励学生积极学习的“学习的态度”项目，促进良好学习习惯养成的“学习习惯”项目等，力求通过正面的评价推动学生养成良好的学习习惯。三是抓关键，纳入评价项目就意味着关注与改变，项目设定要尽可能全面但又不能过多过碎，只需要抓住关键点即可，否则会使学生感觉要求过多而畏难。四是可操作，可量化。
明晰评价的标准。评价项目必须有明晰的可量化可操作的标准。评价标准设定的总原则是建立在我们对学生发展水平的展望基础上，亦即学生经过我们的教育变成具备什么学习品质的人。如我们期望学生始终重视地理学科的学习，在评价时候就明确告知学生，学业考试是全学期重点关注的项目，每学期要组织几次考试，每次考试占有多少的分值；我们期望学生能积极参与研究性学习并达到一定水平，我们就会告知学生研究性学习论文的撰写方法，选题可参考的角度、上交的时间、学习的形式（组团、自主合作探究）、成果形式等等。我们期望我们的课堂始终是充满活力、积极参与，就明确要求学生上课有义务向老师主动反馈自己学习的效果，要积极主动举手回答问题，针对老师抱怨学生总是上课溜号总是缺少学习用书、作业不按时完成的现象，也在评价中明确提出评价标准。对于地理学科核心素养的评价，则是在研究性学习和考试题中实施。
始终用好评价工具。再好的评价方案，如果要收到实效，评价工作就要持之以恒地进行，并且要始终坚持公开透明，特别建议师生双方面同时记录评价结果，让数据成为引导学生自主改变的有效工具。为避免工作量的巨大，教师确立评价项目的时候，以可操作为原则，一些项目可多以抽查方式进行，全学期下来兼顾全体即可。如我们在评价学生回答问题的项目时，确定了原则上每学期兼顾每个学生10次、作业评价抽查4次的原则。
反思几年来的实践，我们深刻感悟到，让学生明明白白进入学科学习，是不可或缺的工作；当老师站在学科育人角度来设计学科教学的时候，学科独特的价值就会显现出来。学生的发展变化一定会给我们意想不到的惊喜，愿每个老师都能享受这种教育的快乐。
（作者单位：山东省青岛市李沧区教育研究发展中心）
毒品真的是一个十分恐怖的东西，一旦接触到它，那么将会立即堕入它无敌的深渊陷阱之中去不能自拔。他在暗地里不停的吞噬着人们的钱财、健康、血肉，一定要把这个可恶的魔鬼给消灭了，不然的话它就会危害到更多的人，并且还影响到我们的未来。
吸毒者在自我毁灭的同时，也迫害自己的家庭，是家庭陷入经济的破产、亲属的离散、甚至家破人亡的困难境地!并且对社会生产有巨大的破坏性，还扰乱社会治安，带给人们巨大的威胁，毒品活动造成环境的恶化，并逐年缩小了人类的生存空间。
毒品分为很多种，常见的有：摇头丸、K粉、鸦片、冰毒等一系列容易成瘾的强烈性麻醉物品。所以我们要远离毒品，我们不能用父母辛辛苦苦赚来的血汗钱去买一些对自己不健康的东西。
《开学第一课》是档两小时教学公益节目，是以种不同以往的授课方式，结合电视媒介的方法，这样更容易让孩子们接受。节目每的主题都不同，紧扣时事新闻，让孩子们更多关注时事发展，起着重要的教育意义和引导作用，今年的开学第一课主题是:。
随着节目主持人的娓娓道来，看到了祖国与党的成长历程，让我明白祖国如今繁荣昌盛景象是离不开的中国共产党伟大英明的指导。我觉得身为中国人是件幸福美好并且值得骄傲的事情。
据台北市新生小学教务处主任廖大炯介绍，开学第一天，学校会在校门口立起“勤学门”和“智慧门”两扇大门，校长、家长会会长和各个处室的主任会在旁边迎接同学们，并给每个通过“勤学门”和“智慧门”的小朋友发一张写有励志话语的小卡片。
据介绍，小学一年级的同学在第一天没有安排课程，主要是让他们进行自我介绍，熟悉校园环境和教学设施。在寒假结束之后的开学也会有一个“勤学门”和“智慧门”的迎接仪式，只是在送给学生的小卡片上一般会有一个一元钱的硬币，讨个“一元复始”的彩头。在新北市文圣小学，开学第一天，学校会先准备好图文并茂的投影片资料介绍。老师庄采琦说，如何“吃饭”也是小一新生的重要学习科目。
高雄气爆灾区各校当日陆续开学，由于道路遭到气爆重创，学生有的踩着泥泞便桥上学，有的绕远路而来。对此，乐群小学提供学生及家长通学路线图，标示便桥位置及开放时间，还邀请心理师到场为家长及学生提供心理辅导。
香港汇知中学当天上午举行开学典礼。所有的师生聚集在操场上，首先是升国旗、奏国歌，跟着是升校旗、奏校歌和校长讲话。
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