校长在新生开学典礼上的讲话

校长在新生开学典礼上的讲话（精选7篇）

校长在新生开学典礼上的讲话 篇1

大家好！非常高兴在今天、在大学，我们迎来了各位新同学。应该说，你们的到来为**大学注入了新的活力，你们也用自己辛勤的汗水和优秀的学习成绩证明了自己是社会上最优秀的，最引人注目的。作为哈尔滨工业大学的学生，全校教职员工为你们的到来表示由衷的高兴。大学生是祖国未来的希望，是祖国未来的栋梁。国家把未来的希望寄托在你们身上。当今世

界，激烈的竞争最终体现在人才的竞争，我们作为发展中国家，面临着国家文化发展的多元化，面临着世界格局的剧烈变化，你们作为祖国未来的栋梁之材、接班人，如何在校期间丰富自己的知识、提高自己的素质，将来真正地走向社会，担负起建设社会主义祖国未来强大的历史责任，我希望同学们能够深刻地理解到，我们肩上所担负着的重担。国家在期盼着你们，父母在期盼着你们，人民也在期盼着你们。哈尔滨工业大学作为全国重点建设的９所院校之一，其主要任务就是在为祖国的未来培养精英型人才。我们学校已经进入了正轨，取得了一些成绩，这一切一切是我们的前辈所积累下来的，我们承接的是前人给我们留下的光环、留下的积累、留下的丰厚的财富。你们的到来，也会给学校的文化积淀增加新的光环，但是我更希望同学们记住，大学不同于高中，大学不同于初中，大学面临着独立思考、独立学习，面临着更大的展示人才、才能的舞台，这一切一切不同于在导师的指导下从事具体的工作，不同于中学时期在老师的直接指导下进行自己的业务学习，在大学，更多的是要展开思维，创造性地学习。大家要切记，同学们更需要自觉地把握自己，有自我约束力，能够管理好自己。

同学们来自祖国的四面八方，来自社会的不同阶层，来自贫富不同的家庭，这一切一切都不应该成为影响我们学习发展的客观因素，关键看同学们的主观因素，如何把握好时间，真正把自己的青春年华用在你的学习上。希望同学们讲团结，因为面对任何一项未来的事业，都需要一个集体，尤其在２１世纪，不同于１９世纪，科学技术快速的发展更需要集体的努力。在这方面，我希望同学们在校期间就注意培养集体主义观、培养集体主义精神，讲究团结、讲究合作、讲究互相帮助，大家来自不同的地方，走到了一起，这是大家的缘分，也是我们共同的愿望。我希望同学在校期间能够和身边的同学、班集体、校集体有机的融合在一起，为我们的学校增光，也为你们自身的才能做一个有效的证明。最后我希望大家在校期间，对学校的发展做出主动的、积极的建议。学校正在发展之中，还有许多不尽如人意的地方，希望我们携起手来，为了**大学未来的辉煌，为了你们的未来，也为国家的未来，一起共同努力。

校长在新生开学典礼上的讲话 篇2

你们刚刚走进校园, 将会在这里度过几年时光。当2014年你们毕业离开学校之时, 能够无愧地说, 我在社科院研究生院这三年时间没有虚度光阴, 这是自己人生中极有意义、极有收获、极其幸福、极具怀念的时段之一时, 这便是对我们的最大奖励。

人人都希望自己成为幸福的人。对于学生来说, 没有虚度光阴, 真正学到了知识和本领就应是真正幸福的人。为使同学们都能成为一个真正幸福的人, 我有以下几点建议与你们共勉。

一、要勤奋学习。

让我们看看1835年10月15日—1836年8月22日马克思在波恩大学和1836年10月22日—1841年3月30日马克思在柏林大学学习的课程及老师评语。上述两个期间, 马克思学习了《法学全书》《法学阶梯》《希腊罗马神话》《荷马问题》《德意志法史》《教会法》《逻辑学》《人类学》《普鲁士邦法》等23门课程, 各位不同老师的评语是“十分勤勉和用心”或“十分勤勉和经常用心”或“极为勤勉和用心”或“勤勉和用心”或“极其勤勉”或“勤勉”。马克思确实是够伟大的了, 伟大得让我们常常觉得是高山仰止。但他最重要的特点不是他的天分, 而是勤奋。毛主席等我们党的老一辈无产阶级革命家都是知名的嗜书为命的书虫子。做人不能自卑, 不要自傲, 但一定要自信。马克思曾形象地说:“搬运夫和哲学家之间的原始差别要比家犬和野犬之间的差别小得多。”我们每个个人的外在客观条件可能各有不同, 但只要刻苦认真地学习, 当然也需要方法得当, 六亿神州皆可成为舜尧。

二、要有正确而坚定的理想信念。

人, 活着是为了什么?不同的人, 有不同的理想和追求。我们决不反对谋取合理、合法的个人利益, 使自己和自己小家庭的生活过得好一点, 特别是要想方设法孝敬自己的父母。但仅为自己和自己小家庭活着, 眼界、心胸和志向都显得狭小了点是小写的人;为国家、民族和人民而活着, 不管其能力之大小, 就是一个高尚的人, 是一个大写的人。“人是要有一点精神的”。一个正直的人特别是一名共产党员, 更要为国家、民族和人民好。这就需要正确而坚定的理想信念。这些年来, 有的人对我们党提出的“大公无私”、“无私奉献”、“先公后私”等口号进行了不少不正确的解读, 说我们共产党人不食人间烟火, 不要甚至反对个人利益。其实, 这是误解。我们所说的“大公无私”是特指个人利益与党、国家和人民的根本利益发生冲突之时, 共产党员的个人利益应该服从党、国家和人民的根本利益。对“大公无私”进行不正确解读的理论家, 对资产阶级经济学的老祖宗亚当·斯密的“看不见的手”和最早设计运用“经济人”假设却往往崇拜得五体投地, 并极力主张用这一理论来指导我国的经济改革。其实, “经济人”假说中的“人”, 并不是真正假说和虚拟中的人。这个“人”, 本质上就是社会人。马克思主义认为, 人是社会关系的总和。在社会主义初级阶段, 我们在制定相关的经济政策时, 应该也必须充分考虑每个个人的私利, 以最大限度调动绝大多数人的积极性、主动性和创造性, 更好、更快地发展我国经济。但是, 也决不能把“经济人”假说泛化到政治、社会甚至意识形态等各个领域, 这样就必然带来贿赂公行、卖官鬻爵、奸恶诈伪、上下相蒙。人之初, 是性本善还是性本恶?这在中国争论了几千年。其他各国也都有过类似的争论。我个人认为, 人的生理指标在一定程度上有遗传的因素, 比如, 人的记忆力、血压等可能会有先天的差别, 但这种先天的差别也是他的祖祖辈辈在后天的长期生活中形成并通过基因而遗传下来的。从一定意义上讲, 在一定条件下, 单个人的遗传也并不是决定的因素;后天的社会环境、生活习惯和努力状况也往往会逆向决定其基因的生理遗传。人的善恶观念与人的生理体征有着根本不同, 人的善恶观念都是后天逐渐形成的, 都是社会的产物。人的本质是自私的观点, 实质上是私有制观念的产物, 应该说同时也是维护私有制的根本的理论基础。人之初, 是一张白纸, 不善也不恶。我们决不赞成人的本质都是自私的观点。如果这种观点成立, 至少你无法解释伟大的母爱。有人说, 母爱是因有血缘关系。但是, 当一名真正的共产党人把祖国、人民当作成是一个大家庭时, 他同样可以为她的根本利益奉献一切直至牺牲生命。持有人的本质是自私的观点的人也就更无法理解我们几千万的革命先烈为了自己的理想和我们的今天幸福生活而进行的英勇奋斗和做出的壮烈牺牲。千万不要认为理想、信念、主义、道路虚无缥缈, 与我们普通百姓离得很远甚至没有一点关系。2003年, 我到俄罗斯伏尔加格勒大学访问, 与一位30岁左右的年轻女教师交谈时, 问苏联亡党亡国的根本原因在哪?她低下头半天不做声。我很纳闷。等她再抬起头时, 发现她的眼眶里充满泪水。她说:“你问的这个问题平时我们都回避, 不想甚至不敢深究, 这样心里还好过一点。这个问题是我们心灵上的疮疤。平日不想, 就慢慢结了痂。但你这一句话, 把我心上的疮疤又揭开了。我的心现在在流血。二三十岁以上的俄罗斯年轻人对苏联解体前后的经济社会发展状况都有一个直观的感受和强烈的对比。苏联解体前, 我们的生活很好;解体后, 我们现在的实际生活水平就连吃到嘴里的东西也都整整减少了一半。伏尔加格勒州男性人均预期寿命整整降了10岁, 女性降了6岁。过去, 我总认为, 理想、主义、信念、道路与我们个人无关, 那是党和国家各级领导人的事。我的理想就是有一个好工作、好家庭。苏联解体后十几年的经济社会发展实践告诉我们, 那些似乎虚无缥缈的理想、信念、主义、道路并不是与我们没有直接的关系, 实际上国家、民族的命运与我们每个人和每个家庭的命运都息息相关。”今年是苏联亡党亡国20周年, 其中的殷鉴值得我们好好汲取。从本质上说, 社会主义的民主是人民当家做主, 其实现途径是人人起来为国家民族人民同时也是为自己负责;而资本主义的民主是资本当家做主, 其达到途径是通过选举, 把绝大多数人的经济政治权益让度给极少数精英管理, 他们名义上是在为国家民族人民负责, 但其本质是在为极少数人亦即资本服务。我们是共产党领导的人民当家做主的社会主义国家。因此, 思考关涉理想、信念、主义、道路的大事是我们中华人民共和国每一位公民, 中国共产党每一位党员的神圣责任和应尽义务, 这决不应是极少数人的专利。靠极少数人负责的最终结果则必然是资本当家做主。

三、要认真读一点马克思主义的原著。

什么是信念?信念决不是一种空洞的说教和理论。它是被一种理论所征服, 并不管遇到任何艰难险阻, 依然自觉自愿、斗志昂扬、一往无前、义无反顾地去为之奋斗, 这才叫信念。近几年, 以胡锦涛同志为总书记的党中央反复强调认真学习马克思主义经典著作原著意义深远。说心里话, 我自认为, 我没有任何的教条主义和奴隶主义。在读原著时, 我是用挑剔、怀疑甚至是“批判”的目光在读。但是, 他们的思想进一步“征服”和“俘虏”了我。马克思主义经典作家的书, 读了一些, 现在才始觉懂了点;真正懂得了一点马克思主义的基本理论后, 才更觉得思想和行动的自觉、主动和自由, 也常常觉得人生才真正有意义, 也觉得越活越有“滋味”, 甚至还觉着“年轻”了一点。我是个愚钝之人。但过去我也想过, 马克思、恩格斯分别在30岁和28岁时写出了《共产党宣言》, 160多年前“俩毛头小伙”写了一本小册子, 现在还要作为我们这个大党大国的指导思想, 内心里有点不服气。但我最近又认真读了两遍, 不得不更佩服得五体投地。这本共产党人的百科全书, 不仅揭示了人类历史发展的必然规律, 而且回答了现在许多著名的理论家还在争论不休的许多理论问题。因此, 完全可以说, 马克思主义是聪明学, 真正学懂弄通了马克思主义, 就能看清社会与事物的本质与规律, 甚至眼光还可能穿透几十年的历史风云。在我们中国社会科学院, 仅二、三级学科就有260多个。这也告诉我们, 无论你们选择的是哪门学科, 但都应把马克思主义这门学科当成最基本的学问认真学好。学好了, 学习其他各门具体学科, 就有了坚实正确的思想理论基础。

四、要勇于独立思考, 勇于坚持真理, 勇于修正错误。

对马克思主义我们一定要坚持, 同时也必须创新和发展。对其他任何学科, 我们都应采取这一正确和科学的态度。“人猿相揖别”, 也“不过几千寒热”。无论对于自然界还是人类社会或是人的思维规律, 我们的认识还远远没有完结, 甚至是刚刚开始。要逐渐逼近绝对真理, 就不要为已有甚至已成的学说所束缚。我们一定不要小看老祖宗, 他们艰辛奋斗, 为我们留下无比辉煌的物质财富特别是精神财富, 对此我们都应很好地继承与发扬。藐视老祖宗, 往往是要吃苦头的。因此, 我们一定要尊重权威。但是我们也不需要任何的奴隶主义, 决不能迷信任何权威。要坚持三个“勇于”:即勇于独立思考, 勇于坚持真理, 勇于修正错误。坚持独立思考不易, 不畏艰辛地跋涉才能不断开辟新的坦途。这就要有自信和勤奋, 要有“天生我材必有用”的大志向。坚持真理不易, 因为有时普遍流行或随波逐流的并不是真理。高处不胜寒, 不仅是自然界的状况, 也不仅是一些人身处高位的感受, 同时也是思想理论界并不鲜见的现象。所以, 在坚持真理的过程中, 有时就必须乐于耐得住“寂寞”, 乐于享受“孤独”。修正错误同样不易, 甚至更难, 有时候否定自己所要承受的“痛苦”往往比坚持真理还要沉重。著名的经济学家萨缪尔森曾说过:科学是在一个又一个葬礼之后才取得进步的。自然科学是这样, 哲学社会科学同样也是这样。从一定意义上讲, 衡量一个人是不是一个伟大人物, 就要看他能不能够实事求是地正确对待自己, 有没有自我批评精神。这个世界上没有不犯错误的人。也是从一定意义上说, 伟大人物贡献愈大, 有时候所犯的错误也就愈大;但是如果他有自我批评精神, 这不仅不会影响他的伟大, 反而会从另一个侧面说明他的更加伟大。探索真理并进行创新, 是一个十分艰辛复杂的过程。我们在探索真理、创新理论的过程中, 有可能掌握的是谬误而不是真理。

五、要深入实际、接触群众。

对书本知识, 我们一定要刻苦学习。但从一定意义上讲, 向生动活泼的实践学习更为重要。有很多重大的理论与实际问题, 在理论界争论不休, 实际上, 在普通老百姓那里早已得到了解决。党中央及中宣部最近决定在全国新闻界其中包括社科理论界开展“走基层、转作风、改文风”的活动十分重要。我们要向实践和群众学习, 首先要有满腔的热忱、眼睛向下的决心、求知求真的渴望、甘当小学生的精神和与普通群众做朋友的真诚。要利用各种机会真正深入实际、深入群众。到最底层, 到自己农村的老家或自己亲戚朋友的农村老家去走一走甚至住几天。到建设工地和工棚里去, 与民工聊聊, 以知道普通人民群众所思所想。要在网上看看各种不同的论坛, 接触各种不同观点, 进行比较和鉴别, 这也可能是学习的一种捷径。院里专门为同学们拨出了国情调研经费, 希望研究生院一定要组织好。要到县、乡、镇、村和企业、医院、学校等基层单位去调研。调研过程中不仅要考察生产力本身的发展状况, 如看看各地十分壮观的大工程、大项目, 同时更要深入生产关系特别是人与人的关系层面, 深入普通群众家里进行个别访谈。现在流行的西方的问卷调查的方法有不少长处, 但绝不能完全代替我们党的优秀的传统调查研究的方法。真正深入了解了基层和人民群众, 就会学到活的马克思主义和真正有用的知识。你们这些栋梁之才, 才能根深叶茂。

六、要认真改造世界观。

校长在新生开学典礼上的讲话 篇3

立意：要有大学气象和办学特色

大学不仅是客观的物质存在，更是一種文化存在和精神存在。今天的大学在其承载的精神、承担的使命方面备受社会关注，甚或是质疑，本质上都是期待大学能够更多地回归到大学本真。因此，大学校长的开学典礼讲话，首先在立意上要体现出大学气象、传达出大学精神。气象和精神是无形的东西，如何把无形的东西转换成说者和听者的真情实感，这是开学典礼讲话稿最难的部分。一般说来，每所大学在诠释大学精神的时候，如果能够和自身的办学历史和特色生动地结合起来，就能够找到“无形”和“实感”的最佳结合点。 比如2011年武汉大学校长的开学典礼讲话，通过列举武汉大学的十数位先辈的事迹，如“桂希恩教授以医生的良知和责任，拉响了艾滋病在中国大地上蔓延的警报：宗福邦教授历经18个寒暑，编撰出版了大型汉语工具书《故训汇纂》；吴于廑教授创新了世界史研究方法”等等，以生动且充满激情的言语，将武汉大学“追求真知、潜心为学、勇于创新”的品格自然而然地诠释出来，很好地体现出大学的气象。

主题：要有针对性和引领性

大学校长开学典礼讲话，面对的是刚刚告别高中时代的少男少女，他们对大学以及大学生活抱有似懂非懂的认知。因此，好的讲话稿要能够从当下青年学子所遭遇的普遍问题或期待之中找到合适的主题， 见微知著， 由表及里，既能站在校长的立场从人生观上引领新生，又契合他们的思想动态，避免官话和套话。比如2011年中央财经大学校长开学典礼讲话中关于担责意识的表述，是从学生的高中生活说起，非常自然地引申出“培植担责意识”的主题：“有很多同学在高中时代就有意识地参与公益活动，尽自己所能帮助他人，助力社会更加文明进步。今天，作为大学生的你们，应该更加彰显这种公益之心、这种担责意识，因为若干年后，你们能不能代表自己主张权益，能不能代表所在群体指点利弊，能不能代表人民献言献策，能不能代表国家和民族发出声音，从根本上说，就取决于今天你对担责意识的培植”。主题的表述亲切自然，很好地实现了针对性和引领性的结合。

文字：要风格多样，更要中肯、畅达

大学校长开学典礼讲话有共性，也有个性。有共性，是因为受众的同质性——都是刚刚通过高考的新晋大学生，所以讲话稿一般都要阐释大学理念，明晰大学宗旨，引导求学方法，寄予嘱托希望。有个性，是因为学校和学校的历史不同，校长和校长的风格不同，所以开学典礼讲话可以在风格上多姿多彩，但语言上还要紧扣中肯畅达。具体而言，可以有平实但直面弊端的风格，如复旦大学校长杨玉良在开学典礼上直言不讳地指出现在大学的问题，即“大学的问题绝非仅仅是重科研、轻教育质量而产生的滑坡，更多的是面对压力和竞争而产生的集体功利主义心态。这或许能带来学校规模的增长，却也会使学生目光短浅、所事平庸。所以，作为校长，我感觉责任重大，也显得势单力薄，希望大家和我一起为了高等教育的改革和发展而努力”。这种直言弊端有言辞中肯的风格，非常容易引起听着的共鸣；也可以有通篇大排比的风格，如华中科技大学校长李培根2010年开学典礼讲话稿《质疑》，16分钟的演讲中先后出现82次“质疑”；也可以引用网络或影视流行语，如四川大学校长谢和平说：“作为新一代川大人，既要善于仰望星空，充分发挥创造潜力，又要坚持脚踏实地，努力积累广博知识，不抛弃、不放弃，将奋斗进行到底”，也可以充满生活气息的风格，如电子科技大学校长汪劲松从生活着手，“如果在月初你'挥霍无度'，月末你不得不节衣缩食。”可见，官腔套话已经遭到摒弃，要有让学生乐于聆听的言语风格，可以是风趣幽默、可以是文采飞扬、可以是朴素平实，但一定都要中肯畅达，不要过于追求词语的押韵、时髦或者精准。

总之，一篇精彩的大学校长开学典礼讲话稿，文辞可以每有新意，风格可以多种多样，但是宗旨却是一致的，即如何做好学问，如何为社会与国家服务、如何做人。不管是民国时代的大学校长，还是现今的大学校长，新生开学典礼上的致辞都在阐释这一宗旨，其他的一些重要要素，如立意、结构、文字，也都以此为中心谋篇布局。当然，精彩而有风格的开学典礼讲话，其源头还是要来自校长本人对大学的理解和热爱，来自对培养什么样的人才的认知和追求，正如《楚天都市报》2011年的一篇报道校长毕业典礼致辞的文章标题所述，爱得深沉才能说得动人。校长开学典礼讲话，一定要传达出对大学办学的思考和观点，这也是社会对大学校长开学第一讲予以关注的原因所在。总之，大学校长开学典礼讲话，既要具有生活的质感，更要具有精神的高度，能够表达一所大学的当家人办学治校的理念和风格，从而激发年轻学子以饱满的热情开启他们美好的大学生活。

（作者简介：中央财经大学）

校长在新生开学典礼上的讲话 篇4

----在2014级新生开学典礼上的讲话

（2014年9月12日）

亲爱的同学们：

从你跨进校门的那一瞬间，我们便今生有缘。

在这初秋的时日，相聚黄岭，既是天意，更是我们共同的选择。从此，在黄岭的山间林间，便多了6000多棵风姿绰约、风度翩翩、风华正茂的新树，6000多个梦想、6000多份希望、6000多种期盼此刻在此间凝结。

这个开学典礼，既是学校为你们准备的欢迎仪式，也是你们放飞梦想、点燃希望、精彩人生的奠基仪式。缘起不灭，在未来的岁月中，作为你们的校长，我和我的同事们，将为你加油助推、点灯指路。我们深信，你们必将璀璨为黄岭上空6000多颗闪烁的星星。

理想很丰满，现实很骨感。

对于大多数新同学而言，黄岭校区与你们曾经魂牵梦绕的大学有很大的差距。这里没有北大轻舟摇曳的未名湖水，这里没有清华人文荟萃的荷塘月色，这里没有武汉大学春意盎然的樱花，这里也没有电子科大秋意弥漫的银杏——这里远离华灯闪耀的城区，这里缺少商家云集的繁荣，这里少有传诵千年的胜景。但是，来到这里是我们的共同选择。今年六月，当我被任命为四川理工学院校长的时候，就被这个前不着村，后不着店的地方震撼了，在这里四川理工学院走过了50年的青春岁月。

选择了黄岭，就选择了一生相依；选择了黄岭，就选择了风雨相随；选择了黄岭，就选择了九死不悔。

众所周知，四川理工学院只是一所普通二本高校，在全国排名300多位，但是，四川理工人从不为此而遗憾。我们改变不了自己的地理位臵，我们可以改变学校的文化环境；我们改变不了自己不是“211”、“985”的类型，我们可以改变学校的精神高度；我们改变不了四周的山山水水，我们可以填平心灵深处坑坑洼洼——四川理工学院人只为自己努力不够而遗憾，四川理工学院人只为自己应该做而没有做好而惭愧。

四川理工学院人有足够的理由骄傲。

正如千年来人们为荒野中坐而论道的岳麓书院骄傲一样；正如近百年来人们为茅檐低小的西南联大骄傲一样。四川理工学院有属于自己的骄傲——这个学校有重厚的历史，这个学校有高远的追求，这个学校的师生过去、现在和将来都会有精彩的演绎。

这个学校见证了从最初的华东化工学院西南分院，发展成为今天的四川理工学院的全部历程；这个学校弥漫着 “勤奋求实、艰苦奋斗、无私奉献、校兴我荣”为内涵的“黄岭精神”；这个学校在50年的发展过程中，培养了一代又一代优秀的理工人。在商界：从这里，走出了泸州老窖股份公司总裁、发酵工程专业88届毕业生张良；走出了受到江泽民、胡锦涛总书记亲切接见的食品87届毕业生、泸州老窖贵宾服务公司总经理李爱萍；走出了五粮液股份公司副总经理、发酵工程专业87届唐圣云；走出了参与研发歼-20战机的，中航工业凯天电子公司总工程师、机械学院97届毕业生蒲毅等。

在学界：走出了美国南伊利诺伊州州立大学终身教授、化工机械专业80级毕业生罗朝俊博士；走出了翻译家、中国作协会员、四川大学教授、博导、四川省有突出贡献的优秀专家、国务院政府特殊津贴专家，外语系85届毕业生曹明伦博士；走出了青春文学作家、中文系94届毕业生饶雪漫；也走出了我们学校的副校长、腐蚀与防护专业84届毕业生龚敏教授；走出了泸州职业技术学院校长、化工机械专业84届毕业生贺元成教授等。

在政界：走出了全国“最美青年检察官”、化学工程与工艺专业2007届毕业生高永飞；走出了四川省妇联主席、英语专业91届毕业生吴旭；走出了四川省政府金融办公室主任、汉语言文学专业87届毕业生王川红；走出了自贡市政府副秘书长、材化学院92届毕业生周耘；走出了自贡市妇联主席，2000届涉外企业管理专业毕业生万春霞；走出了巴中市纪委副书记、监察局局长，计算机专业92届毕业生雷超；走出了自贡市经信委主任、中文系90届毕业生张晓东；走出了自贡市科技局局长、机械学院84届毕业生杨洪春等。在基础教育界：走出了遂宁市高级实验中学校长、外语学院95届毕业生罗爽；走出了自贡市22中校长、化学系95届毕业生牟高琴；也走出了2008年感动中国十大候选人，为勇救学生牺牲生命，年仅26岁的2001级教育专业毕业生袁文婷等。

黄岭是四川理工学院的精神圣地。

黄岭，以及在黄岭的山间林间追索理想之光的你们、我们和他们，是理工学院人的骄傲，也是历代理工人母校情结的落脚点和精神寄托，黄岭生活的每一个日日夜夜，都是四川理工学院人一生最美的回忆。

作为你们的校长，我郑重地向大家承诺，在今后的工作中，我将带领我的同事们，竭尽所能地改善黄岭校区的办学条件，尽可能为大家提供一个舒适的学习生活环境，为同学们的全面发展提供良好的后勤服务和保障。

作为你们的校长，希望同学们经过大学几年的学习生活，能成长为一名高素质应用型的复合人才，能够自信地走向社会并立足于社会；希望同学们能成长为一名具有健全人格和强健体魄的人，能够为将来的更大的成功奠定坚实的基础。要实现这些目标，除了我和我的同事们将我们的毕生所学倾囊相授以外，最根本的还需要同学们自身的不断努力。因此，作为你们的校长，我结合自己的人生阅历，给同学们提出期望，这也是学校对你们的期望。

一、把握时代特征，培养全球视野。当今世界，科技信息化、文化多元化、政治多极化、经济全球化已成为这一时代的显著特征，尤其是第二次经济全球化所导致的市场、科技、管理、人才、资本、信息无国界化，让世界的每一个角落不再封闭，都成为了世界发展链上重要的一环。尤其西方发达国家充分利用第三次工业革命的历史机遇，在相当领域范围内确立了自己在世界资源分配、国际产业或劳动分工中的主导地位。因此，是否能积极主动地融入到世界发展的潮流中，对于一个国家能否抓住发展机遇，占据发展主动具有决定性的作用。同理，作为当代大学生，如果期望自己能在将来的社会竞争中站稳脚跟，成为一名具有一定社会影响力的人，就要求我们自己在进入大学以后，转变思维方式，拓展思想范围，理清思考方向，充分认识到当今世界的显著特点，积极主动将自身的发展情况与当今世界的时代特征进行链接，为此，学校校园网上已经给你们提供了艺术性、科学性俱佳的视听材料如《大国的崛起》、《世界著名大学》等，希望你们从中受到启发，用世界的眼光来看待和思考问题，从而在这一过程中培养自己的全球视野，最终成为一个具有世界眼光的人。

二、肩负历史使命，勇挑民族复兴重担。

同学们，现代化建设“三步走”发展战略部署，到21世纪中叶，我国的建设目标是人民生活比较富裕，基本实现现代化，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民过上比较富裕的生活；2012年底，总书记进一步提出了中国近代以来最伟大的梦想——“实现伟大中国梦”，即实现国家富强、民族振兴、人民幸福，从而实现中华民族的伟大复兴。

你们生逢其时，到本世纪中叶，恰好是你们大展宏图的时代，你们就是祖国的未来，是民族的希望，你们的所作所为将决定中国的命运。因此，作为新世纪的当代大学生，就必须树立起为时代的发展和人类的进步而献身的伟大志向，勇敢地肩负起时代赋予的历史重任，将自己的个人前途和国家的发展有机联系起来，以时代的使命为已任，把握时代的脉搏，跟上发展的源流，迎接变革的挑战,为此，学校在校园网上为同学们提供了《复兴之路》的视听材料，请同学们认真学习并进行深入的讨论，使自己在实现中华民族伟大复兴的历史洪流中，把自己锻造成为社会主义合格的公民和进步事业的积极参与者。

三、珍惜大学时光，成就一番事业。

李开复在《给中国大学生的信》中说到：大学是人生的关键阶段。这是因为，这可能是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这可能是你最后一次能够全心建立你的知识基础。这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段，也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、可以不断修正自我的成长历程，这也许是你最后一次能在相对宽容的，可以臵身其中学习为人处世之道的理想环境。

同学们经历了10多年的寒窗苦读，现在终于考上了大学，是一件值得庆贺的喜事。可是，人生没有终点，新一轮的人生竞争已经开始，同学们要想经过大学几年的学习，成为一名高素质的复合型的应用性人才，还需要一段艰辛的历练过程，请大家务必做好心理准备。为了把大家培养成具有“三心四能”的高素质复合型应用人才，学校将从你们这届开始，全面开展“十个一”的养成教育活动，希望你们除了在课堂和实验室外，还要通过这些活动砥砺自己的品行、丰富自己的知识、增长自己的智慧。

一是要学会思考，让自己变得更加从容。曾子云：“日三省吾身，为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传而不习乎？”，常常反省自己，是你们每一个人需要养成的好习惯。学校要求你们，每学期在班上做一次自我剖析总结，常言道“静坐常思己过”，自我剖析不仅要思过，还要充分认识自己的优点与长处，思考自己的发展方向与成长历程，在思考中净化自己、完善自己，这样，当你面对充满竞争与压力的时候，你就可以从容不迫，你就可以自在人生。

二是要学会感恩，让自己变得更加真诚。“一枝一叶总关情”，我们来到世间，天地万物给予了我们身体与心灵丰美的滋润，我们要感谢世间的恩情，至少包括亲情与师恩、友情和爱情。学校要求你们，每学年至少要给亲人写一封信、给老师或朋友写一封信。这一纸书信，就是血脉相融、情义相连、心灵相通的见证，也是你们感谢亲人的滋养、感谢老师的启迪、感谢朋友的照顾的最好行动。

三是要学会学习，让自己变得更加睿智。我这里的学习，不是指你们过去十多年的那种学习——在幼儿园你们把天真弄丢了；在小学你们把童趣弄丢了；在中学你们把想象力弄丢了——这不是我们要的学习，我们要的学习是养成责任心、进取心和好奇心的学习。学校要求你们，常去三个地方、养成三种习惯——每天都去一次运动场，养成一种爱好体育运动的习惯；每周至少去一次图书馆，养成一种阅读经典的习惯；每月至少去一次学术报告厅，养成一种倾听名师智慧播撒的习惯。运动给你健壮的体魄，阅读给你宽阔的视野，听报告给你先进文化精髓的滋养。

四是要学会生活，让自己变得更加丰润。你们的大学时光正如一张白纸，而生活注定是一个大染缸，装满了赤橙黄绿青蓝紫，你们将要在大学里将自己的人生描绘成什么样的图案，决定于你们的生活方式与生活态度。人生很长，一步很短，但是，很多时候，一步就是一生——一步就决定你一生的方向和品质。学校要求你们，积极参加四种活动，绚烂七彩人生。每学期至少参加一次慈善公益活动，让爱心与善意弥漫在你心灵的山水间；每学期至少参加一次社会实践活动，让梦想与现实与你紧密相连；在校期间至少加入一个学生社团，学会如何与不同专业的同学交流，发现自己的不足是进步的开始，发现他人的不足是创新的萌芽；在校期间至少要参加一项创新创业活动，让学术的光辉永远闪烁在你人生的天空，让科学的精神永远伴随你一生的旅程。

同学们，尽管我们老师无法提供给你们所需要的全部知识，但愿能提供给你们获取它的方法；恐怕我们老师也难以赋予你们人生的全部智慧，但愿能点燃你们智慧的火花；虽然我们老师不敢担保你们都能成才，但愿能和你们共同探讨成才之道；我们老师不能陪你们去经历未来的攀登，但愿能指给你们上山之路。

校长在新生开学典礼上的讲话 篇5

亲爱的同学们、老师们，各位家长朋友们：

今天，我们在这里隆重举行2012级新生开学典礼！昨天你们彼此还素不相识，今天你们已经有了一个共同的身份——北师大人。在北京师范大学迎来建校110周年之际，你们的到来为学校注入了新的血液，增添了新的活力，你们身上承载着北师大迈向又一个百年辉煌的新希望。我代表全校师生员工，向你们表示衷心的祝贺！你们选择了北师大，北师大欢迎你们！

同学们，无论你是刚踏入大学校门的本科生、或是即将步入下一学习阶段的研究生，从今天开始，你们都将在北师大开启你们新的人生航程。作为一个在北师大学习、工作了34年的师大人，我可以自豪地告诉你们，你们就读的是一所足以让你们骄傲一生的著名学府。

你们的大学人文底蕴深厚。她是中国近现代高等教育的奠基者之一，110年前，她开启了中国近现代高等师范教育之先河，为“各省之表率，万国所瞻仰”。110年来，她汇聚了一大批学贯中西、融汇古今的大师名家，近代中国的启蒙思想家梁启超、中国共产党的创始人李大钊，新文化运动的旗手鲁迅，著名语言学家黎锦熙，史学泰斗陈垣，中国民俗学之父钟敬文，国学大师启功等都曾在这里弘文励教。110年来，北京师范大学培育了“治学修身，兼济天下”的育人理念，凝练了“学为人师，行为世范”的校训精神，始终引领着中华文明的发展走向。

你们的大学始终与民族、国家同呼吸、共命运。在五四运动中，北师大的学生第一批抵达赵家楼，你们的学长、数理部学生匡互生点燃了五四运动的第一把烈火。在事关民族利益的紧要关头，北师大学生总是挺身而出，勇敢走在时代最前列。在一二九运动中，北师大学生勇立潮头，历史系学生敖白枫成为中华民族解放先锋队首任队长。最近同学们都在关注我国的南海问题，其实早在上世纪三四十年代，我校校友白眉初、郑资约、傅角今就圈画出了我国南海疆域，郑资约首次划定的11段线，更成为我国主张南海权益的重要依据。110年来，北师大铸就了“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统，成为推动和实现民族振兴、国家富强的重要力量，深刻影响着中华民族的历史进程。

你们的大学是高素质人才的摇篮。110年来，北师大为国家输送了30多万名各级各类高级专门人才和高水平师资，培养了许多杰出的教育家、科学家和社会活动家，为国家和民族做出了卓越贡献，为母校赢得了崇高的声誉。从这里走出了著名教育家、语言文字学家、毛泽东的老师符定一，中国共产党创始人、马克思主义理论家李达，著名哲学家张岱年等杰出人物。共和国首批特级教师霍懋征，一生践行“爱的教育”，被周总理誉为“国宝”。王晓东校友成为最年轻的美国科学院院士，他满怀深情地说：“幸亏我选择了北师大”。他们是你们学习的榜样，立身的典范。

今天的北师大将是你们一生的骄傲，未来的北师大将永远以你们为骄傲。同学们怀揣着美好的憧憬和愿望走进北师大，在这里你们将开启新的学习生活，走向更广阔的人生舞台。希望同学们志存高远，做一个有梦想的北师大人。大学是产生梦想的地方，希望你们在大学期间能坚持梦想，坚定理想信念，增强服务国家、服务人民的社会责任感。希望你们博学笃行，做一个创新型的北师大人。同学们要发扬北师大勤勉踏实的学风，勤于学习、独立思考、善于发现与解决问题，勇于实践、投身社会服务，增强创新精神和实践能力。希望你们追求卓越，做一个有国际对话能力的北师大人。同学们要放眼全球，注重开阔自己的国际视野，积极探索国际学术前沿，真正成为具有跨文化沟通能力和世界竞争能力的国际化人才。

把同学们培养成为值得骄傲的新一代北师大人，是我们的神圣职责。大学的根本任务就是要培养人，衡量一所大学的根本标准就是人才的质量。我们要为每个学生的成长成才提供支持与动力，挖掘每个学生的创造潜能，发展每个学生的个性，促进学生的全面发展。你们不但是学习的主体，更是这所学校的主人，学校所有的工作都要紧紧围绕学生成长和发展这个中心，特别是管理工作更要突出以学生为本，时刻把你们放在最重要的位置。

为了能更好地提高学校管理水平、服务同学们成长成才，我在今年7月9日就任北师大校长时，向全校师生及全社会承诺要做到“四不”，即：不申报新的科研课题，不招收新的研究生，不申报任何教学科研成果奖，个人不申报院士。保证把百分之百的精力用于学校管理，要用“整个的心”去做“整个的校长”。在此我再次向全体2012级的新生及家长承诺，保证做到“四不”，并会以此要求学校班子成员和职能部门，用整个的心服务你们。学校的管理工作要以学生为本，你们困难的解决、你们期望的满足、你们梦想的实现，永远都是学校工作的出发点和落脚点。

同学们，你们是北师大的新主人，是建设世界一流大学的生力军。从今天起，你们要承担好四个新角色：即要努力成为北师大管理工作的建议者、成为北师大管理决策的参与者、成为北师大管理改革的推动者、成为北师大管理效果的评价者。

为了使同学们成为学校的主人，我代表学校承诺做到“六个要”：

第一，要从本学期开始，学校领导每月召开一次学生见面座谈会，听取广大学生对学生各方面工作的建议。第二，要支持建立由学生组成的专门调查和研究组，从学生视角研究学校在人才培养、科学研究、管理服务等方面存在的问题提，并提出改进建议。

第三，要请同学们定期参与学校对各职能部门、院系等工作情况的评议。

第四，要对同学们反映强烈、事关学生学习和生活的重要事项，进行督察督办，限期整改。

第五，要充分听取广大同学的意见，在与学生学习、科研、生活密切相关的决策方面加强学生的话语权。

第六，要设立鼓励学生参与学校管理工作的校长专门奖项，每年评选出对推动学校管理改革做出突出贡献的学生。

同学们，作为一个7月9日刚任职的新校长，我与你们一样，是一个正在成长中的“新生”。我看到不少同学在网上写“校长体”的帖子，从这些帖子里，我读出了同学们对学校的无限期望，在这里我谢谢大家对学校工作的关心、支持和建议。未来岁月里，我们一定会急同学们之所急，想同学们之所想，把北师大建设成全中国最令学生满意、最富创造活力的大学校园之一。

最后，祝福同学们在北师大度过一生中最幸福、最难忘、最有收获的时光，让大学岁月成为你们永远值得骄傲的美好回忆。

校长在新生开学典礼上的讲话 篇6

话

博闻 博雅 博学 ——张杰校长在2014级新生开学典礼上的讲话

2014-09-14 上海交通大学

博闻 博雅 博学

——张杰校长在2014级新生开学典礼上的讲话

2014年9月14日

亲爱的2014级同学们：

今天，我们在这里欢迎各位新同学加入交通大学这个大家庭。相信你们大多数人都是第一次离开家乡、离开父母，在今天的典礼现场，也有不少你们的家长和中学老师，在此，我提议大家首先将最热烈的掌声送给他们。

此时此刻，也许你们还在赞叹5000亩的霸气校园，但接下来你们可能就要为上课得早起、课间“拼车技”而苦恼了；也许你们还在赞叹“我是学长”“我是学姐”们的热情引导，但接下来你们需要接受的现实生活是“学长只能帮你到这儿了”；也许你觉得今天开启学霸模式尚早，但研一法硕的顾婷同学昨晚已经开始坐在教室自习了；也许你们还沉浸在“大一不军训”的暗暗窃喜中，但是我实在不忍心提醒你们，入学英语分级考试马上就要到来……

同学们，你们能够进入交大，已经证明你们是同龄人中的佼佼者。从今天起，大学的蓝图将在你们面前展开，这里有美丽的校园、知识的海洋，丰富的选择。因此，我相信你们会有精彩的生活，也相信你们会顺利毕业，更相信你们会找到体面的工作。但是，让我担忧的是，在当今社会急功近利的浮躁氛围下，你们能否在大学完成人生最重要的成长转变：从“习惯被安排”到学会主动担当，从被动学习到自主探究，从跟随别人到独立思考。因此，在大学生活正式开始之前，我希望你们做的最重要的一件事情，就是“唤醒”你们内心深处的梦想！正如我在给你们的第一封信里与你们分享的，“世界上最快乐的事，莫过于为梦想而奋斗”！

1896年，因“兴学、储才、自强”之梦想，今日交大之前身南洋公学应运而生。从建校之初的“精英治国”梦，到三十年代的“实业救国”梦，再到改革开放初期的“知识立国”梦，一百一十八年来，交通大学始终在追寻梦想的道路上奋力前行。“交通”为名，“大学”为道。“交通”二字出自中国最古老的哲学著作《易经》，“天地交而万物通，上下交而其志同”，阐释的是一种宇宙观和价值观，是对宇宙万物和谐共生的哲学认知，是对自然规律的独特感悟。跨越三个世纪的交通大学，因气交物通的清明泰然，上下心交的有志一同，为国家、社会甚至全人类的福祉贡献卓著。在这里，每座大门、每幢楼宇、每处雕塑、每个路牌都留下了一代代交大人奋发图强的故事，凝结着交大独有的气质、视野与追求。今天，这里就是你们成就梦想的起点。作为师长，我愿意成为你们的第一任“向导”，带着你们走进“百年交大之门”，领略大学之道、校园之美，和你们一起开启新的人生旅程。

交大校园每天最先迎来旭日朝阳的是东大门。它传承了交通大学的血脉，见证了百年沧桑变迁。无论从南洋公学到交通大学，从徐汇到闵行，始终不变的是一脉相承的交大精神，是始终瞄准世界之巅、国本之需的交大视野。南洋公学开办伊始，聘请美国人福开森为监院，开启中国近代引进西方高等教育新风。二三十年代，办学成效蜚声海内外，被誉为“东方MIT”。在徐汇校区工程馆有一根看似平常的铜柱，它是1933年诺奖获得者、无线电之父马可尼到访交大时竖立的，纪念无线电课程在中国的开始……这些都印证了交大敢为人先的精神品格和开放包容的全球视野。

同学们，你们的视野也将决定你们的未来。交通大学已经为你们打开了通向世界的大门。在这里，你们有机会参加世界同步的研究，走在探求未知的最前沿；在这里，你们有机会师从国际顶尖的学者，站在巨人的肩膀上创新；在这里，有很多同学中在校期间就会有海外游学的机会，与世界各地的文化交融碰撞；在这里，你们甚至还可以作为主人与来访的各国元首面对面交流，展现你们的智慧和才华……穿过这座厚重的“历史之门”，愿你们秉承百年交大的独特传统，以全球视野观世界，博闻通达。

同学们，你们中的大多数人是从位于东川路800号的“思源门”第一次迈入校园。这座校门与闵行校区建于同年，见证了今日交大的又一次创业腾飞。“思源”二字来自于我们的校训“饮水思源，爱国荣校”。1930届毕业生集资在徐汇校区“执信西斋”门前竖立的“饮水思源碑”，诠释了其感恩的内涵。“爱国荣校”源自唐文治老校长所言：“学生之对于学校，爱情而已矣，有爱情于学校，乃能有爱情于社会，有爱情于社会，乃能有爱情于国家。”钱学森学长回国时说过一句话：“我将竭尽努力，和中国人民一起建设自己的国家，使我的同胞能过上有尊严的幸福生活”，朴素的话语蕴含着老一代交大人对国家民族的大爱。以投身国防的辽宁号航空母舰舰长张峥为代表的当代交大人，或志在西部艰苦边远地区，或扎根酒泉卫星发射基地，或长驻南海深海钻井平台……他们已把对国家和民族的热爱深深地融入血脉。

“达则兼济天下，穷则独善其身”。这是中国知识分子家国情怀和独立人格的追求。当今时代，如何在风云变幻的国际社会和全球化潮流中，不迷失自我，不被功利所诱惑，不被浮躁所鼓动，就必须要有独立不移的精神，有对民族传统文化美德的坚守，更要有以天下为己任的担当。走过这座令人感怀的“思源之门”，愿你们谨记“饮水思源、爱国荣校”的校训，以家国情怀济天下，博雅厚德。

在宣怀大道之南，文治大道之端，矗立的是18.96米高的南大门，象征着百年交大诞生于1896年的厚重历史。校门正对南方，两边欧式柱廊呈合抱之势，体现了一流大学校园海纳百川、与日俱进的胸怀。致远学院蔡申瓯教授的办公室里挂着4块大黑板，密密麻麻记载着数理符号和公式，永远有一道未解的难题和七八个学生的手机号码。他把时间都留给了教学和研究。学生们自发评了一个“废寝忘食奖”，颁给了他。没有奖金，只有一段颁奖词：“身教重于言传，他是披星戴月的科研人，用多年经验指导学生，但求学术薪火相传。他就是我们身边科学大师最好的诠释，也是我们一生的榜样。”

2012年校长奖获得者李金金同学，你们的学姐，她始终持有一颗好奇心，在量子光学研究领域取得了重大突破，为人类进一步研究微观世界开启了一扇新的大门。更难得的是，她还是中国书法家协会会员，演讲朗诵达人，公益活动的热心参与者。许许多多这样的老师和同学就在你们的身边，从今天起，交通大学的师长们，愿做你们未来之路的人生导师，我迫切地要带领你们认识他们，加入他们的行列，携手共攀学术和人生的高峰。

同学们，你们刚刚踏入大学校园，很快就会发现大学生活不同于中学生活。大学教育更为注重的是：开阔视野、健全人格，提升你们主动学习、独立思考、大胆质疑的能力，帮助你们完成从依附到独立、从遵循到创新、从优秀到卓越的蜕变。北宋教育家胡瑷曾说：“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。”通过这座无限精彩的“未来之门”，你们可以踏上施展才华的人生舞台，愿你们融汇科学精神与人文情怀，博学明道。

三座校门，道不尽交大百年华彩，述不尽做人之理、学问之道。

校长在新生开学典礼上的讲话 篇7

大家好!

很荣幸能代表老师们说几句话。首先, 请允许我代表全体教师向今天与会的领导表示真诚的感谢!并向一年级新生表示衷心的祝贺和热烈的欢迎!我想告诉可能还不适应高中生活的新生:学校是大家, 寝室、班级是小家, 老师、同学对你会关爱有加, 希望你能爱上我们这个家。因为这样的日子一辈子都不会再有, 因为许多人此生将很难重逢, 因为梦想终将引领我们渐行渐远。

说到梦想, 我毫不怀疑咱们三个年级的学生现在为梦想拼搏的热情。可是一个月后、两个月后、三个月后呢?当热情在现实的挤压下迅速逃跑, 付出得不到应有的回报, 所有的人都浮躁地谈笑, 你还会坚持自己的梦想吗?我见过太多的学生在青春之路上放弃梦想, 从而碌碌无为。网上有这样一段话:“十年之前我曾经以为, 小鸟飞不过沧海, 是因为小鸟没有飞越沧海的能力。十年之后我才明白, 不是小鸟没有飞越沧海的能力, 而是沧海的那边没有了等待。”这“等待”放到现实中就是梦想, 当梦想消失, 你将在痛苦中虚度光阴。因此, 我们必须坚持梦想, 坚持才能让梦想绽放。

我想起这样一个故事。英国一个名叫布罗迪的退休教师, 整理旧物时, 无意中发现了多年前学生的作文, 作文的题目是“未来我是______”。31 个孩子有31 个梦想。此时的布罗迪突发奇想:这些孩子是否实现了50 年前的梦想呢?于是, 他在报纸上刊登了一则启事, 不久, 一封封回信送到了布罗迪的手中, 他们中有学者, 有功成名就的官员, 更多的是平平凡凡的人。一年过去了, 布罗迪手中只剩下双目失明的孩子戴维的作文本, 他写在作文本上的梦想是当一名内阁大臣。布罗迪老师想, 五十年的风吹雨打, 时事变迁, 这个盲人孩子被吹到世界的哪一个角落了呢?他受到了多少人的讥讽和冷遇而又独自治疗心伤呢?或许戴维早已不在人间了吧。是呀, 作为一个盲人, 在尘世间生存尚且那么艰难, 何况实现自己的梦想呢?正在这时, 他意外收到英国教育大臣的来信。信中说:“那个叫戴维的就是我, 感谢您还为我保存着儿时的梦想。50 年过去了, 我已实现了当初的梦想。今天, 我还想通过这封信告诉我其他的30 位同学, 只要不让年轻时美丽的梦想随岁月飘逝, 成功总有一天会出现在你的面前。”我希望, 在任何时候, 同学们都要在心中为自己的梦想留出一片青青芳草地, 让它成长, 让它固执地对抗着世俗, 让它见证你最终的成功。

要想让梦想绽放, 仅仅坚持自己的梦想还不够, 我们还要让自己更优秀。如何让自己更优秀呢?这就要抓住课内的课堂和课外的积累纠错。很多次, 我去问个别不交作业的同学:“你为什么不做这个题?”同学往往带着天真迷茫而无辜的眼光回答:“你说过要做这个题吗?”更有甚者, 有的同学还气愤地说:“你不是特意交代不让做这个题吗?”还有一次, 我让学生讨论一个问题。讨论过程中, 我看到有一个小组讨论得特别热烈, 我非常高兴, 便提问他们:“你们几个谁来回答一下?”小组中一个学生马上站了起来, 说:“老师, 你刚才让我们讨论什么来着?”这两个例子中的学生都没有抓住课堂。要知道, 学习需要心无旁骛, 需要抓住课堂的每一分钟, 需要听清老师说的每一句话, 如此, 才能使你更优秀。优秀的学生不仅能抓住课堂, 还能抓住课外的积累。没有积累, 我们的记忆或许会出差错。有的同学在作文中写道:“刘备最终打败了项羽, 建立了西汉。”———有这回事吗?还有同学写道:“马克思经过43 年的努力, 终于写成了一部伟大著作———《资治通鉴》。”同学们, “合抱之木, 生于毫末;九层之台, 起于垒土。”没有一蹴而就的成功, 只有长期积累引起的质变。当我们抓住了课堂和积累纠错, 我们就有能力书写人生的诗篇, 就有信心让梦想绽放在那个青春散场的夏天。

让梦想绽放, 我们还要排除各种干扰。学习中, 我们会遇到各种各样的干扰, 比如早恋。我们常说, 中学生谈恋爱, 有95%的不会成功且耽误学习。当然, 我说到这里, 肯定有情侣会说, 我们就属于那成功的5%, 其实, 你们往往会成为那95%的最好例证。也许有同学会问:老师, 学习重任当前, 而青春萌动又不可避免, 我们该怎么办?我想, 不如把这份感情压在心底, 让自己足够优秀。有些话, 不说出来, 反而更具美感;有些感情, 藏在心底, 反而更值得回味。如果把这份感情作为动力, 让自己在苦涩中疯狂学习, 那么学习也会带着酸酸甜甜的味道。那些不曾言说的感情, 终将在岁月的发酵下, 如老酒般越陈越香, 足以让你一生沉醉。有时候, 艰难的抉择, 华丽的转身, 是一种潇洒, 更是一种成熟。当然, 高中的学习中, 也许你还会突然烦躁、突然灰心甚至绝望。没关系, 找你们的老师沟通沟通吧。我们一起唠唠刘翔, 谈谈服装;侃侃姚明, 聊聊歌星———让烦躁在愉悦的氛围里无影无踪, 让心灵在真诚的鼓励中重归安宁。排除干扰, 你必将走向风烟万里之外梦想中的远方, 去看江南的花开花落, 深夜的万家灯火;去听水乡女子的浅吟低唱, 教授学者的精彩演讲。

小虎队曾在一首歌里唱道:“终于还是走到这一天/ 要奔向各自的世界/ 没人能取代生命中的你/ 和那段青春岁月/ 这段路我们曾携手并肩/ 用汗和泪写下永远。”我想, “这一天”就是梦想绽放的日子。为了“这一天”, 就让我们师生携手并肩, 擂响学习的战鼓, 拼出最大的力量, 去赢取高考所有的辉煌。