315主持词（共9篇）
男：阳光普照大地，大地繁花似锦；
女：似锦春光无限，无限春满人间；
男：民生，人类永恒的话题；
女：民生，国家文明的体现；
男：推动经济发展，315，保驾护航；
女：扩大国内需求，315，一马当先；
男：改善服务迎合需求；
女：迎合需求服务民众。
男： 维权打假，是我们的权力；
女：维权打假，是我们的义务；
男：维权打假，我们义不容辞；
女：维权打假，我们责无旁贷；
男：315，让我们明明白白的消费；
女：315，让我们快快乐乐的消费；
男：315，让我们健健康康的消费；
女：315，让我们安安全全的消费；
男：315，护航新消费；
女：315，消费新主张；
男：315，主张新服务；
女：315，服务新丹东；
男：来吧！朋友，我们牵手合力诚信；
女：来吧！朋友，我们牵手给力和谐；
男：来吧！朋友，我们牵手同力守信；
女：来吧！朋友，我们牵手通力责任。
315晚会主持词
主持:各位领导女主持:各位来宾男主持:女主持士们女主持:先生们
合:最最亲爱的陈仓区的父老乡亲们.大家晚上好
女主持:周末喜相逢,很高兴能和你们共同欢聚在阳光广场,今天的晚会是由:
男主持:陈仓区工商行政管理主办
女主持:由陈仓区老体协新时代艺术团承办.我是今天晚会的主持人胡国华
男主持:我是主持人:
女主持:首先我代表主办单位以及承办单位对各位的到来表示:最诚挚的 敬意,最衷心的感谢和最热烈的欢迎,哎
今天是3月13日那么还有两天,是什么日子你知道吗?
男主持:当然知道, 315国际消费者权益日
女主持:对,是315国际消费者权益日,那么1997年至今,中国消费者协会已经连续13年开展年主题活动了,你知道今年的主题是什么吗?
男主持:知道<消费与发展>
女主持:好,那么我们今天的晚会就将围绕着消费与发展的主题进行.你看今天到场的有这么多人，有领导，有商家，可以说工、农、商、学兵都有，但他们也都有一个共同的称号——消费者。
男主持:对我们的衣食住行是消费，咱们的娱乐、就医、上学同样是消费，消费是社会再生产过程中的重要环节.女主持:所以我们要提高消费信心,构建消费和-谐,促进经济发展
男主持:这也就是我们今年的主题——消费与发展
女主持:关注今天的主题,就是要密切关注消费维权的热点,疑点难点问题,及时解决消费都权益最直接,最现实,最突击的问题,为消费者排忧解难.男主持:我们才能够快乐生产,健康消费,天天都是好时光.女主持:
1、我们也才能够无忧无虑地欢聚在这里，首先请大家欣赏舞蹈：
《欢聚一堂》表演王建华 李金苹
2、男主持：舞蹈：《好收成》表演：吕萍 罗昕等
首先请允许我代表参加2015年江苏省小学体育青年教师基本功大赛选手和观摩比赛的体育教师对各位校长拨冗亲临比赛现场阐述、交流、探讨当下小学体育理论与实践问题表示衷心地感谢和热烈地欢迎!
各位校长的参与本身就是对我们小学体育青年教师基本功大赛、小学体育青年教师的最大支持和鼓励。
目前我国学校体育面临的情境:
一方面, 党和国家及各级政府教育行政部门对学生体质健康和学校体育的高度关注;强化学校体育和学生体质健康的政策性措施不断出台;校长们对于学校体育的认识与理解更为深刻和理性;学校体育的场地器材设备条件整体得到明显改善;中小学体育与健康课时明显增加;体育教师的数量与学历水平不断提高与改善。
另一方面, 学生体质健康状况整体仍然令人担忧;学校体育的理论地位与实际地位存在明显的落差;12年乃至14年的学校体育, 培养了很多不喜欢运动、不会运动、不主动参与运动享受运动、不能从运动获益的“体育毕业生”等。
我相信通过小学校长体育论坛举行, 校长们从学校教育角度对学校体育的思考与实践, 一定会给各位体育教师重新认识与理解学校体育、体育课程、体育教师的价值与作用以很大的启示;一定能加深我们对于小学体育的认识与理解, 并在此基础上创新出更受小学生欢迎、更有利于小学生参与其中、获益其中的小学体育。
南开学校创始人张伯苓认为教育必须德、智、体三育并重, 不可偏于求知的智育。他说:“教育没有了体育, 教育就不完全。我觉得体育比什么都重要。我觉得不懂体育的, 不应该当校长。”张伯荃认为, “德智体三育之中, 中国人所最缺者为体育。”他说:“每个学生有坚强之体魄和健全之精神”, 张伯苓在其办学实践中, 坚持把体育作为教育的一个重要组成部分, 积极倡导体育运动并取得了卓著效果。
在倡导体育运动中, 张伯苓认为“学校体育不仅在技术之专长, 尤重在体德之兼进, 体与育并重”, 指出对体育道德及运动精神应予以充分注意。
在他看来, 体育使国民身体强健, 可治“重文轻武, 鄙弃劳动”的“弱”病;体育比赛尤其是球类活动, 能够强化人们的集团意识和互助精神, 可治“不善团结, 不能组织”的“散”病;体育比赛讲求的法治、公平和竞争精神, 可治“自私心太重, 公德心太弱”的“私”病。他认为, 体育最讲究竞争、智慧、团结、合作、公平, 其对于人的精神世界有一种潜移默化的影响。
“比肥胖流行现状更让人担忧的是所有群体、几乎所有年龄段都出现的持续、迅猛的增长趋势。”季成叶以城市男生肥胖率为例说, “北京、上海1985年的肥胖率为1%, 2005年上升到12.3%;北方沿海大城市的肥胖率从1990年开始上升, 2005年已经达到11.8%, 接近北京、上海的水平;沿海中小城市直线上升, 短短10年间从2.4%增长到8.3%;内地、南方大城市从1995年开始上升, 10年间从3.1%急剧上升到6.8%;内地南方中小城市的增势相对慢, 但10年来也猛增了6.1%。”
“肥胖对儿童青少年的身心健康和生活质量危害很大。”季成叶说。从即时性生理危害来看, 肥胖者怕热多汗, 容易中暑和虚脱, 而且由于肌力和耐力差, 容易发生创伤、车祸、扭伤等意外事故;从学习能力来看, 肥胖越严重, 对学习能力的损害就越大, 因为他们的耗氧量大, 昏昏欲睡, 影响学习, 而且由于懒于活动, 容易削弱感知、注意和观察能力, 导致信息量减少;此外, 肥胖还容易造成其心理、行为问题增加, 甚至出现诸如高血压、脂肪肝等肥胖相关疾病。他表示, “从教育的角度说, 我们很清楚, 虽然一直强调素质教育, 但应试教育还是在执著地流行。”一些地方和学校, 由于过分重视升学率, 把升学率看作是教育工作成绩的惟一指标, 为了保证升学率, 凡是与升学考试相关的学科, 就受到重视, 未能纳入的学科则被忽视, 甚至挤占。这就使学生学业负担过重, 学习时间过长, 缺少锻炼时间, 必然导致体能下降。
“从学校这方面看, 重智育轻体育的倾向还未能很好扭转。”比如, 有些学校的体育投入严重不足, 场地、器材都很短缺, 难以满足体育教学和课外体育活动的需要。这充分说明学校还没有把体育教育真正当作素质教育的重要内容认真对待。
“从体育自身看, 大家仍然特别重视竞技体育, 而对群众体育相对放松。”体育工作应首先侧重群众体育, 保证国民体质, 在此基础上再适当组织竞技比赛, 这是世界流行的体育观。然而, 不少地方的实际工作却背离了这种体育观, 不仅经费投向偏重竞技体育, 而且各方面都热衷于宣传体育竞赛名次, 对群众体育状况却不够关心。
“从家长的情况看, 很多也不重视孩子体质、体能的发展。”有的家长认为孩子不生病就是健康, 孩子近视了就给他们配眼镜, 但就是不舍得让孩子把时间用于体育锻炼, 对孩子身体素质的提高重视不够。
夏丏尊在《爱的教育》译者序言中这样写道:“学校教育到了现在, 真空虚极了。单从外形的制度上、方法上, 走马灯似地更变迎合, 而于教育的生命的某物, 从未有人培养顾及。好像掘池, 有人说四方形好, 有人又说圆形好, 朝三暮四地改个不休, 而于池的所以为池的要素的水, 反无人注意。教育上的水是什么?就是情, 就是爱。教育没有了情爱, 就成了无水的池, 任你四方形也罢, 圆形也罢, 总逃不了一个空虚。”
“只有那些是始终不忘自己也曾是一个孩子的人, 才能成为真正的教师。” (苏霍姆林斯基《我把心给了孩子》唐其慈译选集3, 教育科学出版社2001年版10页) “儿童及年入小学, 小学之时, 宜专注重于身体之发育, 而知识之增进道德之养成次之。宜以养护为主, 而以教授训练为辅。今盖多不知之, 故儿童缘读书而得疾病或至夭殇者有之矣。”在很多情况下, 体育教师面对的是人数众多的班级、劣质的设施、短缺的资金、不充足的器械、有限的教育资源、欠缺的专业发展机会, 以及得不到学校领导和家长的普遍支持。罗尔·布约克沃尔德说过, 游戏“作为一种存在形式的玩耍, 随时随地, 超越时空。”他认为人类中每个成员都有与生俱来的一种韵律、节奏和运动为表征的生存性力量和创造性力量。诗人泰戈尔晚年曾办了所学校, 他的学生可以光着脚在草地上奔跑, 骑在高高的树权上读书, 有人感到吃惊和不理解。对此, 泰戈尔说, “童年是一个文明人一生中惟一可以在树杈和客厅的椅子间作出选择的时期, 难道因我已是成人不便这样做就该去剥夺孩子的这种权利吗?”
5~17岁儿童青少年应每天累计至少60分钟中等到高强度身体活动;大于60分钟的身体活动可以提供更多的健康效益;大多数日常身体活动应该是有氧活动。同时, 每周至少应进行3次高强度身体活动, 包括强壮肌肉和骨骼的活动等。
“从社会来看, 伴随现代化进程的加快和生活方式的改变, 体能下降的现象普遍存在。”比如, 大家出行靠汽车、上楼坐电梯、洗衣做饭等家务劳动都有了现代化的工具, 体力活动大大减少, 运动量大大降低, 体能随之下降。
在许多国家, 青少年暴露在各种社会痼疾之下, 使他们处于高度危险之中。这不仅表现为运动水平下降、肥胖增加、久坐不动, 也包括青少年群体中存在的自卑、营养不良、家庭矛盾、焦虑、高辍学率、暴力、吸烟、酗酒和吸毒。现在的儿童没有养成体育锻炼的习惯, 过多的能量无处释放。孩子们急需适量的运动和健康的生活方式。
现有的体育课内容过于狭窄, 对于很多学生来说, 他们既无法体会体育课对个人发展的意义, 也无法通过体育课获得社会性经验。强制性的跑、跳、投等运动让孩子们感到体育课“了无兴趣”, 从而不愿参加体育运动。学校体育要想承担起促进积极生活方式的作用, 就必须超越以成绩达标为基础的课程目标, 丰富课程内容, 使体育课变得更加灵活多样。更新后的体育课应该包括培养对自我和身体的认知、促进健康和道德教育三大内容, 使体育课真正成为提高生命质量和终身教育的推动力量。
小学体育主要讲的是小学体育对象和主体是正在成长中的、现实活灵活现生活存在着的人生阶段。我以为小学生本身就是天生的游戏家、哲学家。实际上游戏的奥秘和乐趣正在于, 它表明了人们对另一种生活的希望。游戏是不知所求、不知所往。“游戏的态度就是一种自由的态度。有了这一态度, 人们就不必再拘泥于事务的物质特性, 也无须关心一件事情是否真正‘意味着’他所比拟的东西了。”
体者, 载知识之车而道德之舍, 无体是无德智也。蒙田主张通过游戏或运动“希望他们的外表、态度或礼节和他们的身体及他的心智一起形成起来。因为, 我们所训练的不是心智, 也不是身体, 而是一个人, 我们决不能把二者分开。”
裴斯泰洛齐:“他反对不能促进人的所有道德和精神能力的发展相一致”的体育教学。他认为这些活动不能认为是真正的体育, 而只是舞蹈击剑或骑术的传授。这种传授仅仅能片面发展这些身体活动的技能, 确实人的各种能力得不到发展;认为“通过身体练习获得优于本能的意志品质”才是真正的体育教育。兴味之起, 由于日日运动不辍。运动既久, 成效大著, 心中无限快乐;性味者运动之初, 快乐者运动之终;性味生于进行, 快乐生于结果。心力——不畏险阻一往无前的勇气;胆力——有自信力而发生者也;体力——体魄者, 与精神有密切之关系者也。
部分校长主题发言后的点评语:
在常州市局前街小学教育集团校长李伟平《让体育成为学生健康成长的基石》主题发言后的点评:
释放生命的能量, 如何让孩子在很好的地方得到最正确地释放, 是我们教育中都应该体现的一件事情, 我们体育教师更应该在这方面做出努力。丰富生命的体验, 小孩子在生命中通过不断地活动体验才能真正感受到生命的存在。尊重生命的超越, 每个孩子都是独一无二的, 都会有权利在此基础上超越自己, 这就是教育本身的价值, 让所有的人变得更善更能更美, 李校长的交流给大家一个大的启示, 我们体育来讲, 从更高价值层面上去认识和理解我们的学校体育和体育教师、地方课程和课外体育活动。对有追求、有胆量、有担当、善于创造的校长, 由衷表示感谢。
在南京市银川小学张燕校长《悦动我们在一起》主题发言后的点评:
我们学校体育现在的很大问题, 孩子在九年义务或者十几年的求学生涯里有没有喜欢上体育, 有没有感受到体育带给他的快乐, 给他带来的力量和情商。像张校长的介绍, 有悦动的课程, 根据小学生的特点;悦动的课堂, 我们如何更好地形成师生互动、生生互动, 这是特别值得关注的事情。把这些扎扎实实做好, 孩子可能会喜欢上体育。悦动的研修, 很好的教学首先要有很好的教师, 而很好的教师他不可能是天生的, 他一定是通过教研活动不断地成长, 如何激发他们内在的动力是一个要思考的启示。悦动的课外活动, 学校体育不仅是课程, 还有丰富多彩的更富选择性的课外活动, 让孩子都快乐其中参与其中享受其中, 这样的体育才是有生命力的。我们的学生还会害怕体育甚至讨厌体育吗?一定不会!再忆张校长充满诗情画意、充满悦动的话语, 给我们带来的启示, 让我们享受我们其中。追求无限的可能, 让快乐体育给学生带来无限成长的可能性。
在苏州市枫桥中心小学副校长金伟文发言后的点评:
如何让孩子们的生命得到应有的成长?跆拳道不仅让学生学会了技能动作, 更重要的是让孩子在这个过程中学到了更多的礼仪、更多的拼搏精神和进取精神。根据学校自身特点开展特色活动, 一个运动项目可以做无数的动作, 力量、速度、灵敏、耐力、柔韧、上下肢躯干等, 从个人的气质方面, 他的胆量、勇敢、合作、礼仪等都体现在运动中, 所有体育教师要认识到的核心概念是任何一个运动项目一定含着非常丰富的教育资源和教育的可能性。要想有健康的学生首先要有健康的教师, 要有健康的教师最好要有健康的校长, 也就是说健康的校长可能就是我们健康的教师和学生的榜样, 提倡学生参加, 鼓励教师参加, 只有让教师快乐其中、参与其中、享受其中, 给孩子们做出榜样, 这样的学校一定会更好地鼓励学生, 让学生获得教师关怀的学校一定是所好学校。
在苏州市敬文实验小学校长张芯菁发言后的点评:
基于孩子成长规律的认识, 对小学阶段教育追求的认识, 我们关怀孩子的健康、孩子的生命成长, 关怀了孩子的快乐, 其实真的是关怀并对孩子一辈子的事情负责。我们在创设运动环境的时候, 更多的是要考虑小学生的身心特点, 和创设安全快乐的运动环境, 也就是说既是安全的, 同时也要是有利于孩子快乐的运动。对于孩子来讲, 一定是快乐的运动, 才可能是获益的运动, 如果只是被强迫地运动, 学生也很难真正享受其中、快乐其中。通过体育课, 提高了三个“力”, 不止是体力, 还得到了心力和胆力。开展丰富多彩的社团活动, 只有给孩子选择性才有自主性, 才可能有孩子的积极性和创造性。
在“校长沙龙”阶段部分校长发言后的点评:
体育课程, 分层实施;阳光体育, 全面铺开。参与运动的广度得到了扩展, 体育素养得以提升, 体育精神也得到生长。
特色课程观、大课程观、校本课程观、生活课程观, 把最好的资源融入到学校来, 不再是闭门办学, 享受最好的体育。
根据学校实际选择校本课程;明确课程目标, 成为日常生活的一部分;体能与自主锻炼的能力;加强管理完善机制与制度;平岗校区, 借助社会力量。
特色课程观、大课程观、校本课程观、生活课程观、课程是充分开发与利用社会资源的课程。
有什么样的体育教师就有什么样的运动场, 有什么样的运动场与运动就会培养什么样的学生, 就有什么样中国的未来。
提高认识, 认识体育的价值;身体是知识道德;加大投入安全快乐的环境创设;通过体育与健康课程提高学生心力、胆力、体力。拓展渠道, 开展丰富多彩的社团活动。
用几句话来表达我参与、主持上午校长的专题经验交流和讨论的心得与感受:
坚守与担当——站在教育的角度看待学校体育认识学校体育, 提升学校体育的价值与追求。
思考与创造——基于校本、生本创造来许多具有鲜明特色的、深受学生欢迎的、具有实效的, 促进学生生命成长的体育。
成效与信心——通过今天的论坛看到了校长们一颗颗赤诚教育之心, 看到了各个学校的创造, 看到了各学校的成效, 提升了我对搞好学校体育的信心。
感谢与期盼——感谢各位校长的热情参与和精彩发言;感谢热情参与的各位教师的认真准备;期盼有更多的校长关心、支持学校体育工作, 用教育智慧为学生的健康成长提供一切可能的条件。
让我们记住校长们与我们分享的他们对学校教育、学校体育的思想与创造。
俗话说：早睡早起身体好，一日之计在于晨。所以有许多爱惜自己身体的朋友，都喜欢早起床，并习惯于晨练。他们认为早上空气新鲜，晨练利于健康。但美国一所大学的医学保健专家，在近期做了大量研究后明确指出：人体的最佳活动时间是下午6至8点，而不是在清晨。我们知道，人体的各种活动都受“生物钟”的控制，一天24小时之内，人的体力最高点和最低点都有一定的规律性，而大多数人的体力发挥最高点都在傍晚。在此时，肢体反应的灵敏度及适应力都可达到最佳，心率及血压的上升律也最为平稳。
据新华社消息：日本都市几所大学和医院的研究人员，对3017名年龄在23至90岁的健康人调查结果也是这样。他们发现习惯早起者患心血管疾病的风险普遍较高，特别是在上午6至10点最易发生心肌梗塞。而世界卫生组织在调查了4769例心肌梗塞患者后同时也发现：在早晨和上午，一般人的体温较低、血液浓稠，在这个时段死亡人数约占全天的60%以上。英国伦敦西敏大学的生理学研究人员，对42位志愿者的实验也得出早起锻炼对身体不利的结论。他们发现：早起床者最易患肌肉痛、感冒、头痛等疾病。
“干干净净，吃了没病”，也是人们耳熟能详的一句生活谚语。但近期科学家们通过研究却对此提出了质疑。英国布里斯托尔大学的研究人员，在对1.4万名儿童进行长期观察后发现：那些过分讲究卫生，每天洗手在5遍以上的儿童，患哮喘病的发病率要比“脏”点的孩子高出5倍。而美国科学家的调查结果也同时表明：在过分清洁环境中长大的儿童，其抵抗某些疾病的能力反而不如在一般环境中长大的孩子，前者更易患溃疡性结肠炎等疾病。
此外，英国癌症研究所在对富裕家庭儿童的调查中也发现：这些孩子患白血病的几率为80年前的10倍，而患湿疹的比例也由上世纪60年代的3%，提高到了今天的14%。其主要原因，也是因小孩接触细菌的机会太少所致。伦敦大学国王学院的精神病专家凯文·古尔奈教授认为：平时接触少量细菌对人体是有利的，只有这样人体才可产生相应免疫抗体。我们平时应鼓励孩子到野外去玩，哪怕是出一身汗，滚一身泥都会对孩子的健康有益。
很久以来，人们一直认为睡眠在8小时以上是最理想的休息时间。然而美国加利福尼亚大学的研究人员，在对100多万人观察后却发现，那些每天睡眠8小时或更长时间的人寿命反而较短，而每天睡眠在7至8小时之间才最有助于延长寿命。另据国外媒体报道：芬兰科学家对2.1万名成年人进行长达22年的跟踪研究同时也发现，睡眠少于7小时或超过8小时的人，其死亡的可能性都比较大。
“长吁短叹”是我们在遇到悲伤、忧虑、哀思、痛苦时，人体产生的一种自然生理现象。长期以来，人们一直认为长吁短叹是一种消极和悲观的表现，其结果必然会影响身体健康。但日本心理学家近期却提出了不同的看法，他们认为，当人在悲哀时如能长吁短叹两次，将会起到安神解郁的作用。就是在工作、学习疲劳后做一番长吁短叹，也会消除种种不适之感。即便是心情愉快之时长吁短叹一次，也会对健康大有益处。
随着医学科学技术的不断发展，人类对早期癌症的诊断能力越来越强，所能发现的体内肿瘤也越来越小。这种医学上的进步对早期癌症患者来说理应是件好事，然而美国的一些医学专家对这种进步却提出了不同的看法。近期科学研究表明，大部分早期癌症如果不去主动发现，其肿瘤也不一定都会增长或恶化。佛多特州的内科专家威尔什认为：“对无害的肿瘤进行手术或化疗不仅无益，反而有害。有些治疗甚至还会给患者带来严重的后遗症。”
很长时间以来大家都认为：在昏暗的光线下工作或学习有损于视力，在近距离之内看书会对视力造成永久性的伤害。然而，近期眼科专家通过大量研究却发现，晒太阳少，才是造成眼睛近视的关键。据国外媒体报道，澳大利亚视力研究中心的伊思·摩根博士，在首都堪培拉举行的视觉科学会议上指出：形成儿童近视眼的主要原因是眼睛过度生长所致，但多晒太阳能促使体内分泌更多的多巴胺，而多巴胺能有效地限制眼睛的生长。故孩子们在室外活动的时间长短，才是他们是否形成近视眼的关键因素。
不少人都这样认为，骨折后多吃些肉骨头可促使骨骼的早期愈合。然而新的医学研究则认为：骨折病人多吃肉骨头不但不能促进早期愈合，反而还会使骨折痊愈的速度变得更慢。研究人员在对200例各类骨折患者的对比治疗中，将同类骨折病人分成两组，其中一组饮食以肉骨头为主要菜肴，而另一组则以一般菜肴为主。30天后经用X光拍片发现，前一组骨折线仍然清晰可见，后一组患者大多数骨折线已模糊难辨。其原因是受损伤后骨的再生主要依靠骨膜、骨髓的作用，而骨膜、骨髓只有在增加骨胶原的条件下才能更好地发挥作用。而骨头汤的成分主要是钙和磷，骨折后如果大量摄入就会使骨质内无机质成分增高，反而阻碍了骨折的早期愈合。正确的吃法是多食用些如：猪皮冻、牛奶、豆制食品及水果和新鲜蔬菜。
“有钱难买老来瘦”，这是一句流传很广的老话了。但美国在近期的一项研究中却发现：无论是男女，若他们在50岁后体重大幅度减轻，到65岁以后的死亡率就会大幅度地增加。其主要原因是：体内的胆固醇含量过低所致。研究表明，当老年人血液中的胆固醇太少时，其死亡率就会增加4倍。低胆固醇最易导致脑出血性中风，因为缺乏胆固醇会使血管变得更脆。特别是在高血压的情况下，低胆固醇比高胆固醇危害会更大。
（地址：河北省石家庄市泰华街劳教所宿舍八号楼一单元102室）
尊敬的各位来宾：女士们先生们
XX的新老客户朋友们：大家上（下）午好！
您现在看到的是“品质无折扣狮惠满青城”的活动现场。我是主持人XX。我代表XX现场的所有工作人员：对各位来宾的光临，表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。祝愿每一位来宾乘兴而来，满意而归，您喜欢哪款车可以和我们的现场销售顾问直接进行沟通交流。现场可以索取一份相关车型的资料，现场赏车、订购，更有好礼相赠。
2002年10月25日,东风汽车公司与标致汽车公司扩大合作将标致品牌引入中国。东风标致应势而生。标致是世界汽车历史上最早的两个品牌之一，长达115年的汽车工业积累，使其从1889年法国东部的一个小汽车厂发展壮大为全世界最具活力的汽车品牌之一，到今天为止已累计生产了4千多万辆汽车。尤其是最近五年，标致凭借其55%的销售增长成为全球增长速度最快的汽车厂商之一。东风标致的目标，是要在中国长久发展，通过生产并销售东风标致汽车，使东风标致品牌取得在世界其它地区同样的成功。
活动期间，到东风标致展位或到店赏车、品车均有精美礼品奉送，订车更有惊喜等着您，让你享受前所未有的购车优惠，全家乐翻天。
下面我向各位来宾介绍一下今天东风标致展车的车型：
东风标致本次活动的车型有“有梦想一起创”的207、“尽享、尽自由”的307、“选择出色，高品质风尚中级车”308、“这一份信赖，值得万千家的选择”的408、“智，化所见为远见；享，让未动已心动。”的508、“都市SUV活，该快乐”的3008。
（各车型介绍）
如有更多想了解XX的朋友们，请到我们东风标致的展位和店里，我们的销售顾问会给你最全面、最满意的解答。
【篇一：群众路线党课主持词】
同志们：
根据集团公司党委的要求，我们今天召开***公司形势任务教育暨党的群众路线教育实践活动动员大会。莅临我们大会指导的有：集团公司督导组组长***同志、***同志。让我们对他们的到来表示热烈的欢迎！
今天大会有三项议程，公司总经理作形势任务教育及动员报告；集团公司领导、督导组组长作指导讲话；请职工对公司领导班子及成员进行民主评议。
下面，请公司总经理***作形势任务教育及动员报告，大家欢迎！
有请集团领导给我们作指示，大家欢迎！
刚才***总经理对公司当前面临的环境与形势进行了分析，并对公司深入实施党的群众路线教育实践活动进行了动员、部署；集团楼总对教育实践活动作了重要指示。
接下来，请允许我向大家介绍今天到场的领导老师，他们分别是……，到场的还有……。
让我们以热烈的掌声对老师和学长们的到来表示衷心的感谢！
党课培训是为了加强对学生入党积极分子的党性意识，深化党的基本理论，基本路线，基本纲领和基本经验教育，进一步提高学生入党积极分子的党的基本理论素养。
深秋的湖工校园，处处洋溢着热情与饱满、坦率与昂扬。亲爱的同学们，你们是不是想了解更多关于党的知识呢？那么接下来我们就认真聆听XXX老师的仔细分析吧。
掌声有请我们的XXX老师！
感谢XXX老师对我们的指导。
同志们，群众路线是党的生命线和根本工作路线，公司各级干部、党员一定要对群众路线教育实践活动的重要意义有深刻认识，全面落实公司的实施方案。围绕教育实践活动的，实现强企梦，坚持围绕中心，服务大局，教育引导党员、干部树立群众观点，弘扬优良作风，解决突出问题，保持清廉本色，使党员干部思想进一步提高，作风进一步转变，党群、干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，以作风建设的新成效全面提高党的建设科学化水平，努力把党的政治优势转变为企业改革发展的竞争优势，推动企业科学发展，为实现浙能强企梦、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。
再次以热烈的掌声感谢我们的XXX老师！
接下来请全体起立欢送老师及嘉宾离场。
本次党课培训大会到此结束，感谢领导老师和各位同事的参与！
【篇二：廉政党课主持词】
同志们：
为进一步推进党的群众路线教育实践活动的开展，促进领导干部廉洁从政，认真贯彻落实中央、省、市关于“党政主要负责同志带头讲党课”的要求，经县委研究决定，今天由县纪委熊书记和县政府樊县长亲自为大家上一堂党课。让我们以热烈的掌声对二位领导的到来表示欢迎。
参加今天党课的有：教科局全体在家人员和城区各学校主要负责人，共90余人。会议期间请大家认真听取，做好笔记，抓好落实。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎熊书记为我们讲党课！
……同志们：今天，熊书记和樊县长在百忙之中为我们上了一堂生动的党课，他们的讲话立意高，寓意深，指导性强，语言生动活泼，深刻地阐述了领
导干部廉洁从政的重要意义，分析了领导干部容易诱发四风问题的思想根源，提出了领导干部加强廉洁从政修养的具体要求，下面我就贯彻落实这次党课的精神讲几点意见。
同志们：党政主要负责同志带头讲党课，是中央和省、市委的要求，是开展党的群众路线教育实践活动的一项党风廉政建设制度。刚才，熊书记和樊县长在党课中用许多典型案例和腐败分子的忏悔心声，深刻地剖析了腐败的根源，并结合近年来我县发生的一些违纪违法案件，深入分析了我县党风廉政建设的现状。我认为，今天二位领导的讲课，不仅是一堂催人奋进的廉政教育课，更是一堂振奋人心的警示教育课，他不仅教育了我们如何做人、做事，更教导了我们如何为官。因此，我们作为全县教育系统的主要领导干部一定要高度重视这次党课的现实意义。以此次党课精神为动力，使我系统党的群众路线教育实践活动不断向纵深推进，自觉把二位领
男：在这秋高气爽，硕果累累的丰收季节，在这美好的夜晚，在这欢聚的时刻，感谢各位同学的到来。
女：生日的钟声已经敲响，韶光的车轮又留下了一年深深的印痕，伴着真挚的情谊，我们相聚在这里，共同庆祝。
男：今天，我们激情满怀，心潮彭湃。
女：今天，我们欢聚一堂，载歌载舞。
男：活泼可爱的女生们。
女：阳光帅气的男生们。
合：亲爱的同学们，我们一年啦!
二、
男：一年来，我们携手同行，有过欢笑有过汗水，留下了许多美好的回忆。亲们，你们还记一年前咱们刚认识的情景吗?现在，让我们一起回首过去的点点滴滴。(播放大一活动照片)女：看完大一时候的照片相信大家还沉浸在欢乐的新生时期，下面，我们一起来玩一个更加欢乐有趣的游戏吧。(游戏环节)
男：为了庆祝这个难忘的日子，我们各宿舍都准备了既神秘且精心准备的表演，下面请期待XXX宿舍带来的精彩表演，掌声有请!(宿舍表演)
女：看完表演相信大家还是觉得不过瘾吧?接下来我们继续玩一玩趣味小游戏(游戏环节)
三、
男：时光荏苒，岁月如梭，从懵懂青涩的大一转眼间就来到了略显成熟的大二，让我们一起欣赏近期美好的片刻，让时光为我们驻足。(播放大二活动照片)
女：今晚的晚会可谓高潮迭起啊!又到了我们的SHOWTIME了，接下了掌声欢迎XXX宿舍为我们带来惊喜表演。(宿舍表演)
男：接下了让我们一起轻松一下，再玩一个别有新意的小游戏。(游戏环节)
四、
女：送一个祝福，祝福里有万语千言;送一个祈祷，祈祷是晶莹的杯盏;燃一根蜡烛，蜡烛是今晚斑斓的灯，照亮了我们制药工程的集体梦!
男：眷念万千祝福在这充满喜悦的生日里，让祝福串成一首诗、构成一曲旋律、开启一片温馨的心灵，请礼仪为我们推上蛋糕，一同欢庆!(祝福、切蛋糕)
五、结束语
女：缘分是长长久久的相连。
男：朋友是一生一世的牵挂。
女：时光带不走你我的笑容。
男：岁月冲不淡今晚的快乐。
女：再次感谢为今晚活动辛勤付出的同学们。
男：再次祝愿全体同学梦想成真，祝愿制药工程班越来越好!
一、国美电器公司315活动简介
(一) 国美电器简介
国美电器是中国最大的以家电及消费电子产品零售为主的全国性连锁企业, 在全国近300个大中型城市拥有直营门店1 300多家, 旗下拥有国美、永乐、大中、黑天鹅等全国性和区域性家电零售品牌, 年销售能力1 000亿元。2003年、2006年国美电器相继在香港、澳门开业, 迈出中国家电连锁零售企业国际化第一步;2004年国美电器在香港成功上市;2008年3月, 控股三联商社, 成为具有国际竞争力的民族连锁零售企业。国美电器集团坚持“薄利多销, 服务当先”的经营理念, 本着“商者无域、相融共生”的企业发展理念, 成为众多知名家电厂家在中国的最大的经销商。
2009年3月, 中国连锁经营协会发布“2008年中国连锁百强”经营业绩, 国美电器以1 045.9亿元位列首位;国美电器集团是中国企业500强之一, 被中央电视台授予“CCTV我最喜爱的中国品牌特别贡献奖”;睿富全球最有价值品牌中国榜评定国美电器品牌价值为550亿元, 成为中国家电连锁零售第一品牌;中国保护消费者协会连续多年授予国美电器“维护消费者权益诚信满意单位”。
(二) 国美电器公司315活动的内容浅述
1. 活动的背景
中国保护消费者基金会授予国美电器“2010年重质守信———3.15放心单位”荣誉称号, 国美电器已经连续多年被中国保护消费者基金会授予殊荣。为了更好地服务消费者, 国美电器启动了一系列的服务举措, 如在3月1日—3月31日开展了3.15放心放价消费月的主题活动;国美电器、永乐电器、大中电器斥资千万在全国范围启动空调免费清洗活动, 凡2007年1月1日至2008年12月31日在以上三大家电连锁购买空调的消费者均可享受此项免费活动。这是国美继高管进社区送服务后启动的又一重大惠民工程。国美电器通过一系列的服务举措, 打造了从用户需求到用户满意的端对端服务模式, 提升了消费者的满意度。
2. 活动的主要内容:免费清洗大行动
国美电器开展了3.15放心放价消费月的主题活动, 旨在为消费者提供最实惠的价格同时, 也为消费者的购物带来更多的诚心保障。315活动有别于以往的大型活动, 以往的活动都是以促销为主线, 以盈利为目的, 而315活动则以免费清洗为主线, 诚心诚意为顾客提供售后清洗、保养服务, 以服务顾客为目的, 让顾客切身感受到这种优质的服务。空调定期清洗保养, 不仅可以延长电器使用寿命2—5年, 大大减少维修费用, 降低故障发生率, 节省电费和提高使用效果, 还能减少细菌传播, 从而提高空调使用安全性。另外, 空调得到及时的清洗, 将能节约用电10%—30%。
消费者只要拨打国美指定的电话400-811-3333或者门店指定电话, 即可参加活动。国美的售后人员开展回馈消费者服务进社区活动, 消费者在自家门口即可享受到现场咨询, 家电设计师免费上门设计, 小家电产品检测维修, 旧冰箱、洗衣机、彩电、空调折旧回收, 大家电预约维修等服务。国美还将在社区为孤寡老人提供免费维修服务。据不少消费者反映, 他们认为这样的活动让他们买得放心, 也用得放心, 国美的售后服务活动正合民意, 他们说, 以后买空调都到国美, 同时也介绍亲戚朋友们到国美购买空调。
二、国美315活动的优势分析
(一) 薄利多销, 服务当先
国美电器集团坚持“薄利多销, 服务当先”的经营理念, 国美品牌得到中国广大消费者的青睐。就现阶段而言, 大企业主要关注门店的扩展和大型促销活动的成效, 甚少会关注到消费者对售后服务的需求, 而国美315活动迎合了消费者的需求。2010年, 国美把宣传搞得沸沸扬扬、街知巷闻, 因此, 吸引了大批新老顾客。现在的消费者都是精明的消费者, 销售人员服务态度好, 消费者就愿意购买他的产品。仅做到销售服务态度好是远远满足不了消费者的需求的。国美抓住了消费者的消费心理, 在售后服务方面着手。在行业中率先推出免费清洗空调、免费保养空调、免费清洗抽油烟机等具有极大吸引力的售后服务活动。不仅突出了国美对售后服务的重视, 也为自己的品牌作了宣传, 从另一角度看, 顾客会就此活动进行思考, 买空调、买抽油烟机最好到国美购买。原因就是, 国美卖的不仅是产品, 还有售后免费服务。
(二) 勇于创新
此次315活动就是以新颖的活动模式来吸引顾客。315活动的举办最大的优势就是活动的创新性, 引领行业发展。活动的创新性, 不仅吸引了顾客, 也吸引了同行业的目光, 国美的315活动成效显著, 更为接下来空调旺季促销战打下扎实的基础。而结果显示, 国美在五一促销活动中, 销售额遥遥领先, 作为国美最大竞争对手的苏宁, 只占了国美销售额的三成。315活动为企业带来了庞大的促销效益, 其中, 很多顾客都是冲着每年国美315免费清洗大行动而到国美各大门店购买空调。这一连锁反应, 引来了同行业的注意并参考。
(三) 重视服务人员的后期培养
随着新的维修、检查、保养等工具产品纷纷引进电器售后服务行业, 必然要求对服务人员进行新的培训。在客户接受售后服务的时候也必然对服务产生新的需求, 同样需要国美对服务人员进行后期再培训来改进或提升其服务水平。国美做得还是比较到位的, 每出新技术, 都要进行培训, 每搞大型活动, 也要进行培训。广州国美负责人表示, 相比其他家电产品, 空调的售后安装历来受到消费者重视。广州国美通过整合多方的物流配送、安装、服务资源, 准备了庞大的服务队伍, 并在2010年1—2月份对所有售后队伍进行了专业的培训。
广州国美为消费者提供空调从购买到安装的专业“一站式”服务且推出了“即送即装”的极速服务。国美空调特别服务队郑重承诺, 为消费者提供空调从购买到安装的专业“一站式”服务, 消费者在国美卖场购买空调商品后, 24小时送货、安装到位。并为消费者提供免费送货、免费安装并调试、免费预约打空调孔、免费上门设计、技术咨询、一年内免费充氟一次、一年内免费保养一次、一年内免费移机一次等服务。此外, 针对许多消费者正在服役的空调, 国美还特别推出了“空调免费清洗”。消费者可到就近国美商城报名登记, 获得空调免费清洗服务。目前, 国美客户服务系统已成为集促销咨询、购买指导、售后服务等功能于一体的全功能综合化服务平台。
三、国美315活动的劣势分析
(一) 各职能部门的相互配合问题
活动策略执行主要依靠各部门员工紧密协作配合, 策略再周密, 执行过程中只要出现一点的差错, 都会影响到全盘活动效果, 因此内部执行是方案执行的重中之重。内部执行分为:部门间的协调配合和员工培训。商场的每一个职能部门都是必不可少的。在大型活动的执行过程中, 不能缺少各职能部门的相互和谐配合。315活动中, 有一小部分顾客反映, 活动执行缓慢, 从预约的清洗时间开始, 到服务人员上门, 要相差几小时, 这反映了部门之间的协调存在的不足。这些问题虽然只是影响到一小部分顾客, 但企业要想永葆生机, 不得不重视这些问题, 并且要加强力度改进。
(二) 315活动的宣传问题
国美对315活动进行了地毯式的宣传, 例如进小区宣传活动、派发宣传单张、投放广告等等。仍有不少消费者不知道315活动的开展, 错过了免费清洗、保养。可见, 宣传是存在着漏洞的。国美315活动的进小区活动纯粹是地毯式的宣传, 每个小区都去宣传, 但是时间或者地点方面却欠缺考虑, 例如, 上班时间, 小区的人都去上班了, 去小区宣传的效果是甚微的。如果对这些问题进行整改一下, 相信宣传的力度会大大增加。可见, 宣传并不是越多越好, 而是越有针对性越好。
(三) 315活动的服务标准问题
售后服务本身有很多种类, 由于缺乏统一的服务标准, 造成了各门店售后服务方式方法千差万别、服务质量参差不齐。正是因为缺乏有力的政策指导, 所以使售后服务出现了诸多问题, 发展受到了制约。如果有一个统一的标准, 就可以避免一些不必要的问题发生。
由此可见, 国美315活动以售后服务吸引顾客, 为促销活动打下扎实基础, 人员的培养和培训是国美315活动取得成功的重要因素之一。国美不断完善的客户服务系统为顾客带来诚心保障。通过对国美315活动的效果分析表明, 只有不断响应消费者需求, 发掘市场的潜力, 才能成为行业的先行者。
参考文献
[1]陈燕平.国美“315放心放价消费周”免费清洗空调喽[EB/OL].http://fashion.66wz.com, 2010-03-05.
[2]冯秋瑜.国美电器推出空调免费清洗服务[N].广州日报, 2010-03-17.
[3]丛林狼.国美斥资千万全国免费清洗空调[EB/OL].http://www.sina.com.cn, 2010-03-09.
知识目标：挫折的含义；挫折是普遍存在的；了解造成挫折的多种因素及对挫折的不同态度会产生不同的结果。
能力目标：帮助学生学会遇到挫折时，能够正确分析造成挫折的原因。
情感、态度与价值观目标：加强青少年耐挫心理的教育，帮助学生分析自身遇到的挫折，从而找出有效方法解决或帮助他人解决。
二、教学重点、难点
了解对待挫折不同的态度，导致不同的结果。加强学生抗挫能力，培养学生在挫折面前不低头，做到意志坚强、有坚定信念。
三、教学方法
体验教学法、情景教学法、小组合作学习法等。
四、教学过程
环节一：预习—展示—交流
1.课前预习任务回顾。
第一小组：收集身边人物的事例，探究他们遇到挫折的原因。
第二小组：收集身边名人的事例，探究他们遇到挫折的原因。
第三小组：收集国家遇到挫折的事例，探究他们遇到挫折的原因。
第四小组：调查不同的人在遇到同一个挫折时，他们有什么表现。
2.请各小组的学生代表汇报本组调查的结果。
3.请以小组为单位，讨论前面各小组收集的案例。
环节二：拓展提升
话题一：不经历风雨，怎么见彩虹？
话题二：“挫折因我而生，因我而变。”
你怎么看待上述观点？
环节三：总结反馈
请学生总结探讨的课堂内容。
五、教学反思与讨论
（一）预习展示交流环节
1.预习环节
成功之处：
（1）从设计理念上看：符合“315”范式教学理念，课前让学生带着明确的问题去预习，充分发挥学生的主体作用，让学生真正地动了起来。
（2）从预习的内容来看，让学生收集生活中事例和调查身边的挫折，贴近学生的实际生活，激活他们的生活经验，很好地完成了知识等三维目标，同时增强了学生应对挫折的意识，选择坚强的人生态度。
（3）从预习采取的形式来看，本节课采取了收集资料、话剧、调查等形式，调动学生各种感官进行看、听、问、记、议，养成学生团队合作的品质，培养学生分析和解决实际问题的能力，体现了“以人为本”的教学理念。
不足之处及建议：
（1）预习第一小组和第二小组列举的都是残疾人，有重复。
（2）在指导学生完成预习任务的同时，教师自身也要预习，也要准备一些素材，在必要的时候对学生的预习起补充作用。
2.展示环节
成功之处：
（1）本节课的展示形式有小组汇报、投影、PPT、文本、语言表述、话剧等，展示形式比较丰富。
（2）展示的内容：文字材料简明扼要，话剧感人。
（3）展示预习结果时，教师除了让小组代表发言，还随机让其他学生参与进来进行评价与补充，避免了汇报小组唱独角戏，其他学生成看客。
建议：
（1）学生介绍名人事例时可以采用视频、图片等形式，充分调动学生的视、听等感官的感受，产生不可抗拒的感染力，激发学生的兴趣，丰富学生的表象，陶冶学生的情操。
（2）教学中展示的形式要多样化，创设情境，以情感人，以情入理，加强对教材的理解，使课堂呈现多元化、立体化、生动化。
（3）小组展示预习结果时，教师根据学生的回答需要进行评价，同时，教师要挖掘一些问题的深度，例如，分析挫折的含义时，要进一步挖掘挫折产生的不良心理反应，进一步引导学生思考挫折和情绪、意志之间的内在联系。
3.交流环节
成功之处：
（1）本节课在预习展示的基础上进行了充分的交流，充分体现了小组预习成果，实现了学生对自己的思考。
（2）交流形式上围绕教学重点、难点“面对同一种挫折，不同态度，不同结果”进行了小组交流和全班交流，发挥了集体集思广益的优势，通过小组学生间的合作，充分发挥了团队合作的精神，让学生在合作中学习，在合作中成长，在小组交流的基础上进行了全班交流，调动了小组间的互动性，营造了讨论、质疑、争论的氛围，从而突破重点、化解难点，引导学生树立积极对待挫折的人生态度。
不足之处及建议：
（1）小组讨论的话题：不同的人在遇到同一挫折时，他们为什么会有不同的展示和结果时，教师要结合学生实际，让学生反思自己。
（2）小组讨论时，教师在各小组中间要不断巡回，一方面了解学生的讨论实况，另一方面解决学生讨论过程中提出的疑问，并及时与学生取得沟通，教师虽有参与意识，但是做得不到位。
（二）互动探究提升环节
成功之处：
（1）从话题设定的本身来看，这一节课在这一环节上设了3个话题，由浅入深，层层递进，符合学生的认知规律，启发学生广开思路，培养学生辩证思维、创新思维的能力，提高学生分析问题、解决问题的能力。
（2）从对问题的分析来看，老师在引导学生分析话题1、2的时候比较到位，尤其第二个话题“不经历风雨，怎能见彩虹”，从自然现象到挫折与成功的关系，通过话题的探究，达到了知识、能力及情感、态度与价值观的提升，同时第一个话题轻松地点题：人生难免有挫折。
（3）在展示交流后做到了有效总结。
不足与建议：
（1）由于板块时间没有控制好，导致第三个话题“挫折因我而生，挫折因我而变”分析不透彻。
（2）话题的确定要从学生自身存在的问题入手，也可以选择一些思辨性的话题，培养学生的辩证思维能力。
（3）互动探究，提升过程。从情境→问题→研讨→总结方面入手，时间上要注意控制10～15分钟。
（三）总结反馈环节
成功之处：
（1）让学生对第一、二板块所学知识进行总结，能发挥学生的自主性。
（2）在知识总结的基础上进行了反馈，老师布置了一个行为作业：请你就目前自己遇到的挫折，制订一份战胜它的行动计划。不仅巩固了课堂所学知识，而且很好地贯彻了“学以导行”的教学理念，同时这个行为作业也是预习指导，起着承上启下的作用，可谓一举三得。
建议：
（1）检测反馈的形式可以多样，但检测的内容一定以中等生能解决的问题为主。
本文目录单人主持词单人主持词
开场白:
甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，XX 年元旦如约而至;
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们××学校的春天，这是我们全体师生的春天，这更是我们每个人的春天;
甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;
亲爱的老师、同学们
合：大家元旦快乐!
合：新的钟声
合：新的一年
洪：新的祝福
曾：新的期待
洪：XX 年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
曾：XX 年的钟声即将敲响
洪：回首往事，我们满怀豪情
曾：展望未来，我们重任在肩
曾：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光
洪：让烛光如故，光明永恒
曾：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
洪：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
曾：让欢笑伴着你，欢笑的名叫灿烂
洪：让温馨伴着你，温馨的名叫永远
洪：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
曾：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
洪：让我们手牵手
曾：让我们肩并肩
洪：让我们跳起来
曾：让我们唱起来
洪：歌唱春天
曾：歌唱未来
合：605 班庆元旦联欢会现在开始!
感谢校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
结束语：
甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情;
乙：今天的联欢会更加体现出我校是一个充满活力，面向未来的集体;
甲：在这里，校训“读好书，做好人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心;
乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学
子;
甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;
乙：在这里，有我们对生活的激-情，更有我们对未来的渴望;
合：因为，我们始终相信：明天会更好!
甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
开场白:
甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，XX 年元旦如约而至;
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们××学校的春天，这是我们全体师生的春天，这更是我们每个人的春天;
甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;
乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来
融化冰雪;
甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激-情;
乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
甲：职教处 XX 年元旦联欢会现在开始!首先，由××校长致新年祝词!感谢校长的祝福!让我们用掌声把祝福也送给他和他的家人,祝他们新年快乐,身体健康!同时,也把祝福送给在座的每一位,祝大家新的一年万事如意,心想事成!
结束语：
甲：多么动人的夜晚，多么难忘的时光。虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情;
乙：今天的联欢会更加体现出我校是一个充满活力，面向未来的集体;
甲：在这里，校训“读好书，做好人”为我们指明了努力的方向，催人上进，振奋人心;
乙：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子;
甲：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏;
乙：在这里，有我们对生活的激-情，更有我们对未来的渴望;
合：因为，我们始终相信：明天会更好!
甲：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成!
结束语:
甲：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
乙：妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意
甲：怀念万千祝福在这充满喜悦的佳节里，祝福串成一首诗、组成一曲旋律、开启一片温馨的心灵
乙：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
甲：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
乙：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
甲：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
乙：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
甲：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
乙：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
甲：在这里，有我们对生活的激-情，更有我们对未来的渴望
合：因为，我们始终相信：明天会更好
乙：今天的联欢会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如
意，心想事成单人主持词单人主持词（2）|返回目录
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家 xx(时间)好!在刚刚过去的金秋十月，我们伟大的祖国度过了她 60 岁的生日。作为炎黄子孙，我们心中都洋溢着自豪和激动。
众所周知，中国是一个有着五千年灿烂文明的泱泱大国，从秦始皇统一六国的刀光剑影，一直到近代抗日战争血雨腥风都饱经风霜。我们中华民族，历经沧桑坎坷，而始终自强不息，奋斗不止，终于迎来了新中国的建立和崛起，伟大的祖国傲然屹立在世界的东方!
那么，当你在明媚的阳光下，仰望着五星红旗冉冉升起的时候，你可知道那旗帜上侵染着多少革命志士的鲜血?
当你坐在宽敞的教室里，朗读着抑扬顿挫的文章时，你可知道那一个个方块是多少中华前辈的智慧结晶?
岁月如水悄然流逝，生命如歌娓娓动听，我们感慨，中华民
族走过了不平凡的道路。
下面，让我们全体起立，一起唱响那首雄壮的《义勇军进行曲》为新中国的 60 岁华诞献上我们最真诚的祝福!
《加强国防教育,争做-爱国少年》主题班会主持稿
十三岁的少年如同这五月的天，明朗而清新，充满着激-情。
十三岁的少年花一样的年华，热情而奔放。
在这个充满生机的岁月里，我们六(2)班全体学生在这里召开主题班会>,我宣布活动现在开始!
自从我们学校开设国防教育——这一校本课程以来，同学们对国防知识的兴趣越来越浓了。这不，有许多同学对武器特别感兴趣，他们利用课余时间查找了许多武器的资料。现在让我们跟随他们一起去认识，了解一下武器。
介绍坦克
过渡语：看过了陆战的主将，我们将目光投向浩瀚的海洋。
介绍战舰
下面，再来看一看翱翔蓝天的战鹰。
歼击机(附图片)
听了你们的介绍，我们明白了当今世界先进武器装备作战效能是如此之高。
现代战争往往是多个兵种，多种武器配合的作战。下面，我们来欣赏一段中俄在 XX 年举行的联合军事演习。
录像——《中俄军事演习》片断
在人类逐步走向文明的几千年中，弱肉强食的战争始终没有被遏止。军事武器是决定战争胜负的重要因素，它既可用作侵略的工具，也可以用作捍卫自由与尊严的盾牌。今天的世界并不安宁，面对贪婪、扩张与霸权，每一个热爱和平、追求自由的人，有必要了解军事武器的发展与作用，牢固树立国防意识。下面，我们来听一听两位国防军人的故事。
献身国防现代化建设的苏宁
海天骄子柏耀平
是啊，我们为祖国有这样的好儿女而感到自豪和骄傲。请听诗朗诵《我要赞美——》
诗朗诵《我要赞美——》
在当今世界上，没有国防现代化，一个国家就没有真正的安全，那么同学们对国防知识了解有多少呢。我们来看看谁知道的多。
抢答竞赛题
同学们了解的还真不少呢，看，那边走来了几个国防好少年，请看他们带来的军体拳表演。
军体拳表演
看了他们精彩的表演，我们可以自豪的说：数风流人物，还看今朝。
快板表演《英雄少年看今朝》
同学们，随着国防技术的日益增强，我们的祖国越来越威武强大，无论走多远，我们都不能忘记，我们是中国人。无论到何时，我们都不能望本，我们是炎黄子孙。中国，这个伟大的民族，将永远
在我们心中，我们永远热爱她。请欣赏小组唱《中国，我爱您》
小组唱《中国，我爱您》
为了独立，我们的祖辈与祖国并肩走过沧桑岁月。
为了发展，我们的父辈与祖国携手经历风雨历程。
为了辉煌，我们的身心与祖国一同迈入经典纪元。
>主题班会到此结束，下面请辅导员老师讲话。
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