图书22大类

图书22大类（共2篇）

图书22大类 篇1

马克思传记 72恩格斯传记 73 列宁传记 74 斯大林传记 75 毛泽东传记 76 邓小平传记 马克思主义、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的学习和研究

849 邓小平理论的学习和研究

B 哲学

0 哲学理论

0-0 马克思主义哲学总论 1 世界哲学 2 中国哲学古代哲学

先秦哲学（儒家、道家、法家、墨家。。）3 亚洲哲学 4 非洲哲学 5 欧洲哲学 6 大洋洲哲学 7美洲哲学

思维科学（总论）81 逻辑学

伦理学（道德哲学）

821 人生观、人生哲学

823 家庭、婚姻道德 83 美学 84 心理学 9 无神论、宗教

C 社会科学总论

0 社会科学理论与方法论 1 社会科学现状及发展 2 社会科学机构、团体、会议 3 社会科学研究方法 4 社会科学教育与普及

教育组织、学校

教学计划、教学大纲、课程研究

教学方法、教学参考书

教材、课本

习题、试题与题解

教学实验、实习

普及读物 社会科学丛书、文集、连续性出生物

丛书、多卷书、文库

全集、选集、文集

论文集 社会科学参考工具书 8 统计学 91 社会学

社会发展和变迁、社会生活和社会问题（恋爱、家庭、婚姻、社会病态、社会福利、社会救济、社会保障）

人口学 93 管理学 96 人才学 97 劳动科学

D 政治、法律

-4 政治教育、教学 0 政治理论 1 国际共产主义运动 2 中国共产党

-0 党的领导人著作 建党理论党章党的组织、会议及其文件

党史党的总路线和总政策 党的领导党的建设中国共青团 工人、农民、妇女运动与组织

青年、学生运动与组织

452 青年修养 5 世界政治 6 中国政治

政策，政论

中国革命和建设问题

政治制度与国家机构

国家行政管理

政治运动、政治事件

地方政治概况

政治制度史 8 外交、国际关系

国际关系

中国外交 9 法律

-4 法律教育、教学

国家法、宪法

E 军事

0 军事理论 1 世界各国军事

11军事建设与战备

军事制度 2 中国军事 3/7各国军事 战略学、战役学、战术学 9军事技术

99军事地形学、军事理论学

F 经济

-4 经济教育、教学 0 经济学

0-0 马克思主义政治经济学（总论）1 世界各国经济概况、经济史、经济地理世界经济中国经济 2 经济计划与管理 企业经济 29 城市与市政经济 3 农业经济 4 工业经济 5 交通运输经济 6 邮电经济 7 贸易经济

71国内贸易经济

72中国国内贸易经济

世界各国国内贸易经济 8 财政、金融

货币

金融、银行

保险

G 文化、科学、教育、体育

0 文化理论 世界各国文化事业概况 2 信息与知识传播新闻学、新闻事业

广播电视事业

图书馆学、图书馆事业 科学、科学研究 4 教育

教育学 素质教育

思想政治、品德教育

教学理论

电化教育

教育心理学

教师与学生

教育行政

学校管理

479 健康教育

青春期卫生教育以及性教育

世界教育事业 52 中国教育事业 61 学前教育、幼儿教育

611思想品德教育

初等教育 63 中等教育 64 高等教育 家庭教育

胎儿、早期教育、家庭教师 8 体育

体育理论

世界各国体育事业

田径运动

武术及民族形式体育

棋类、旅行、集邮

898 智力游戏、活动性游戏（跳绳、拔河、喝毽子等）

H 语言、文字

0 语言学 1 汉语

-40 教育组织、教学理论

-41 教学计划、教学大纲

-42 教学法、教案

-43 教材、课本、补充教材

-44 教学参考书

-45 学习参考书

-46习题、试题及解答

-48 课外读物

-49 对外教学、综合性知识读物

1-0汉语理论与方法论

102汉语的规范化、标准化、推广普通话 109.2古代汉语 109.3近代汉语 109.4现代汉语 11语音 12文字学

13语义、词汇、词义（训诂学）14语法

15写作、修辞 159翻译

16字书、字典、词典 17方言 19汉语教学

189 演讲口语 2 中国少数民族语言 3 常用外国语

英语

法语

日语 4 诸语系、语言 国际辅助语

I 文学

0 文学理论

06 文学评论、研究

世界文学

106作品评论和研究

109文学史、文学思想史 11作品集

中国文学

200方针政策及其阐述

206文学评论和研究 207各体文学评论和研究 209文学史、文学思想史 21作品集 22诗歌、韵文 23戏剧文学 239曲艺 24小说

25报告文学 26散文 269杂著 27民间文学 28儿童文学 29少数民族文学 299宗教文学

3/7 各国文学

J 艺术

0 艺术理论 1世界各国艺术概况

11世界艺术 12中国艺术 13/17各国艺术 18美术考古 19宗教艺术 2 绘画

2-3绘画研究方法、工作方法

20绘画理论 21绘画技法 22中国绘画作品 221作品综合集 222中国画 223油画

223.9漆画、涂料画 224素描、速写 225水彩、水粉画 226粉画、蜡笔画 227版画

228各种画：按用途分 229其他绘画 23各国绘画作品 29 书法、篆刻 雕塑 4 摄影艺术

音乐

44舞蹈 5 工艺美术

建筑艺术 6 音乐

60音乐理论

61音乐技术理论与方法 62器乐理论与演奏法 63民族器乐理论和演奏法 639其他

64中国音乐作品 65各国音乐作品 69音乐事业

舞蹈 8 戏剧艺术 82 中国戏剧艺术

各国戏剧艺术 89 戏剧事业 电影、电视艺术

90电影、电视艺术理论

电影、电视事业

K 历史、地理

0 史学理论

世界史中国史

传记

811 世界人物传记

中国人物传记

文物考古

风俗习惯地理

地理学

世界地理（旅行）

中国地理（旅行）

地图

N 自然科学总论

0 自然科学理论与方法论

自然科学现状、概况及发展

自然科学机构、团体、会议

自然科学研究方法、工作方法

自然科学教育与普及

教育组织、教学理论

教学计划、教学大纲

教学法、教案

教材、课本、补充教材

教学参考书

学习参考书

习题、试题及解答

实践、实验、教具

课外读物

对外教学、综合性知识读物 5自然科学丛书、文集、连续性出版物 51丛书（汇刻书）、文库 52全集、选集 53论文集 54年鉴、年刊 55连续性出版物

56政府出版物、团体出版物自然科学参考工具书自然科学调查、考察

自然研究、自然历史

系统论

控制论

信息科学

情报学、情报工作

O 数理科学和化学

数学

-40 教育组织、教学理论

-41 教学计划、教学大纲

-42 教学法、教案

-43 教材、课本、补充教材

-44 教学参考书

-45 学习参考书

-46习题、试题及解答

-48 课外读物

-49 对外教学、综合性知识读物

力学物理学

-40 教育组织、教学理论

-41 教学计划、教学大纲

-42 教学法、教案

-43 教材、课本、补充教材

-44 教学参考书

-45 学习参考书

-46习题、试题及解答

-48 课外读物

-49 对外教学、综合性知识读物

化学

-40 教育组织、教学理论

-41 教学计划、教学大纲

-42 教学法、教案

-43 教材、课本、补充教材

-44 教学参考书

-45 学习参考书

-46习题、试题及解答

-48 课外读物

-49 对外教学、综合性知识读物

晶体学

P 天文学、地球科学

天文学

太阳系时间、历法

测绘学地图学

地球物理学

气象学

地质学

海洋学

海洋资源与开发

自然地理学

Q 生物科学

-0生物科学的理论与方法-1生物科学现状与发展-3生物科学的研究方法与技术-4生物科学教育与普及-9生物资源调查普通生物学

细胞学

遗传学

生理学

生物化学

生物物理学

分子生物学

古生物学

微生物学

植物学

动物学

昆虫学

人类学

R 医药，卫生

-0一般理论-1现状与发展-3医学研究方法 1 预防医学、卫生学 2 中国医学基础医学临床医学内科学外科学

妇产科学

儿科学

肿瘤学

神经病学与精神病学

皮肤病学与性病学

耳鼻喉科学

眼科学

口腔科学

药学

S 农业科学

S-0一般性理论

-1农业科学技术现状与发展-3农业科学研究、试验-9农业经济 1 农业基础科学

农业工程

农艺学

植物保护

农作物

园艺

林业 畜牧、动物医学、狩猎、蚕、蜂

水产、渔业

T 工业技术

-0工业技术理论-1工业技术现状与发展-2机构、团体、会议-6参考工具书-9工业经济 TB 一般工业技术

TD 矿业工程

TE 石油、天然气工业

TF 治金工业

TG 金属学、金属工艺

TH 机械、仪表工业

TJ 武器工业

TK 动力工程

TL 原子能技术

TM 电工技术

TN 无线电电子学、电信技术

通信

TP 自动化技术、计算机技术计算技术、计算机

TQ 化学工业

TS 轻工业、手工业食品工业

烟草工业

服装工业、制鞋工业

生活供应技术（日常生活衣、食、住等方面）

TU 建筑科学

TV 水利工程

U 交通运输 综合运输 2 铁路运输 4 公路运输 6 水路运输 8 航空运输

V 航空、航天 航空、航天技术的研究与探索 2 航空 3 航天 航空 航天医学

X 环境科学、安全科学 环境科学基础理论 2 环境综合研究 3 环境保护管理 4 灾害及其防治 5 环境污染及其防治

三废处理与综合利用

环境质量评价与环境监测 安全科学

Z 综合性图书 丛书

中国丛书

13/17 各国丛书 2 百科全书、类书 22 中国百科全书、类书

228 综合性普及读物 23/27 各国百科全书 28 专科百科全书 3 辞典 32 中国辞典 论文集、全集、选集、杂著 5 年鉴、年刊 期刊、连续性出版物 8 图书目录、文摘、索引

教学用书分类

学科

语文

H1 数学

O1 英语

H31 化学

O6 物理

O4 地理

K9 世界历史

K1 中国历史

K2 思想政治

G41

-40 教育组织、教学理论

-41 教学计划、教学大纲

-42 教学法、教案

-43 教材、课本、补充教材

-44 教学参考书

-45 学习参考书

-46习题、试题及解答

-48 课外读物

-49 对外教学、综合性知识读物 自然科学 N 社会科学 C 40 教育组织、教学理论

教学计划、教学大纲

教学法、教案

教材、课本、补充教材

教学参考书

学习参考书

习题、试题及解答

实践、实验、教具

课外读物

对外教学、综合性知识读物

工具书分类

工具书统一分类，设立专柜放置 格式

z3： 学科属性

如： 化学辞典---Z3：O6

数学辞典---Z3：

英语辞典—Z3：

O1 H31

丛书、多卷书的分类

C51 文库 E-49 军事丛书 G40 教育理论丛书

图书22大类 篇2

关键词：预应力梁,计算模型,设计构造,施工要点

1 工程概况

盐城某高校新校区图书馆工程为全框架现浇结构，地上9层，地下1层，建筑高度为38.25m，标准层层高4.2m，总建筑面积37 285m2，预制桩基础，桩基持力层土为粉砂，其fak为260kPa。在楼面标高4.00m处于 (3) 轴～ (8) 轴与鬂～鬆轴所围合的区域设计成中庭，此区域于楼面标高15.90m处设置现浇钢筋混凝土屋盖，在楼面标高20.67m处于 (5) 轴～ (6) 轴与訬轴～鬆轴所围合的区域设计成现浇钢筋混凝土走道，此部位主梁跨度为22.5m，截面尺寸为450mm×1700mm预应力梁，15.90m层结构布置如图1所示。

2 设计计算

2.1 设计基本条件

本工程设计基准期50a，结构设计使用年限为50a，建筑物安全等级为二级，建筑物抗震设防类别为丙类，建筑物场地土类别为Ⅲ类。工程抗震设防烈度为7度，设计基本地震加速度值为0.10g，设计地震分组为第一组，场地地震影响系数特征周期为0.45s，本工程地基基础设计等级为乙级，桩基安全等级为二级。本工程所在地区50a一遇基本风压Wo=0.45kPa，基本雪压So=0.35kPa, 地面粗糙度为B类，雪荷载准永久值系数分区为Ⅲ区。

2.2 设计依据

主要包括《混凝土结构设计规范》（GB50010-2002）、《建筑抗震设计规范》（GB50011-2001）、《预应力混凝土抗震设计规程》（JGJ140-2004, J301-2004）、上海联创建筑设计有限公司盐城某高校新校区图书馆工程设计图纸（设计号：SH7003-2）。

2.3 结构计算程序与模型

结构整体计算采用中国建筑科学研究院CAD工程部PKoPM建筑结构计算软件（2005版）进行建模，根据整体计算结果对不同部位和受力的预应力框架梁进行分类归并，提取相同分类中最不利框架梁进行单根框架梁加预应力后的内力分析。同时采用SAP2000程序建立局部结构的计算模型，为了导算荷载方便，考虑现浇楼板在预应力张拉过程中吸收一定程度的轴向压力效应，在计算模型中也建立了楼板体系。在用SAP2000程序建模时，假定楼板的位置与梁中面相平，这样虽然在模型中建立了楼板单元，但也不能够体现楼板对梁抗弯刚度的提高作用。为此，建模时对梁的抗弯刚度设置了放大系数，其中跨非预应力梁的抗弯刚度放大系数为2，边跨非预应力梁的抗弯刚度放大系数为1.5，预应力梁的放大系数按实取值（结构构件实体显示计算模型如图2所示）。预应力钢筋及其张拉效应采用SAP2000程序中的Tendon特性进行模拟，在程序中输入如图3所示预应力钢筋曲线，并规定预应力钢筋面积、张拉控制应力、张拉端位置及预应力损失参数，由程序自动计算各部位的有效预应力效应。在计算预应力效应时，考虑的预应力损失计算参数为：摩擦系数：u=0.3，偏摆系数：K=0.0035，锚具夹片回缩值：d=6mm，徐应和松弛损失总和为80MPa。

2.4 内力组合和承载力校核

考虑预应力结构跨度大，荷载重，结构总层数较低且预应力结构处于顶部，因此地震作用不作为控制作用。同时因本工程恒载较大，未考虑活载的不利布置，为此，计算时仅考虑竖向荷载作用，考虑的荷载组合包括：

1) 1.0恒载+1.0活载+1.0预应力作用，该组合主要用于考察结构在正常使用时的裂缝和变形；

2) 1.0结构自重+1.0预应力作用，该组合主要用于考察施工阶段裂缝；

3) 1.2恒载+1.4活载+1.0预应力作用；

4) 1.35恒载+0.98活载+1.0预应力作用，主要用于考察结构的承载能力极限状态。

在进行梁的抗弯承载能力校核时采用等效荷载法，等效荷载法将预应力钢筋对极限抗弯承载能力的贡献分为三个部分，第一部分为等效荷载和端部等效弯矩作用引起的框架梁弯矩效应；第二部分为预应力梁承受的轴向力抵抗的弯矩作用；第三部分为预应力钢筋在有效预应力基础上达到屈服时的应力增量所能抵抗的弯矩。为了使结构在施工阶段具有良好的抵抗预拉区拉应力的能力，在梁的两侧对称配置了10根φ20mm的非预应力筋，框架梁跨中配置4×7Φs15.24mm2有黏结预应力筋。

2.5 设计构造与控制指标

抗震规范规定框架梁在设防烈度大于等于7度区宜采用后张有黏结预应力形式进行预应力设计，且宜采用一定数量的非预应力筋和预应力筋混合配筋，对于改善预应力框架梁裂缝分布，提高结构抗力、延性、安全性的作用较为明显。抗震规范规定框架梁预应力度限值宜取0.60，纵向非预应力筋最小配筋率为0.65%，梁端截面底面和顶面纵向非预应力钢筋比值不小于1。本工程所用钢绞线的抗拉强度标准值fptk=1860MPa，张拉时控制应力σcon=1395MPa。

根据计算结果和有关构造要求，梁跨中截面配筋如图4所示，本工程预应力梁跨度小于30m，根据《预应力混凝土抗震设计规程》要求可采用一端固定，一端张拉形式进行布筋。固定端采用埋入式挤压锚，考虑到张拉端需埋设锚具与梁柱节点处钢筋交叉等因素，在张拉端梁柱节点处通过加腋处理，扩大锚具接触面积。因预应力梁张拉时主体梁板混凝土已浇筑成型多时，其变形已基本稳定，在进行张拉时，施加的预应力对张拉端一定区域梁板混凝土产生影响，可能使该区域混凝土体内拉应力而产生裂缝，为此, 在预应力梁张拉端一定区域（一半板跨范围内）梁板混凝土应设置后浇区，待预应力梁张拉完毕后再进行混凝土浇筑。

3 施工要点

1) 张拉程序：采取超张拉措施，每束预应力筋分四级张拉，张拉程序为0, 0.4σcon, 0.8σcon, 1.05σcon。

2) 张拉顺序：以结构平面中间位置框架梁开始张拉，由中间向两边依次对称进行张拉。

3) 保证波纹管埋入准确性，特别注意预应力筋曲线的最高点、最低点及反弯点等位置及标高的准确性，各种专业管线主管道要尽量通过非预应力梁跨方向，避免大梁开洞所造成的局部应力集中和曲线形预应力穿筋的困难，若确有必要穿过，需预埋钢套管。

4) 灌浆前，需用纯水泥浆封裹端部锚具夹片间的空隙（除设置出气孔外），水泥浆采用525号普通硅酸盐水泥，水灰比控制在0.40～0.45, 并掺入适量膨胀剂，以增加孔道灌浆的密实性，灌浆压力为0.6MPa，水泥浆28d强度不得低于40MPa。以曲线孔道最低点的灌浆孔中均匀地一次灌满孔道，待两端锚具出气孔处冒出浓浆后方可封闭泌水孔，以免空气进入孔道形成气泡。

5) 应按施工规范要求，框架梁模板支撑时起拱（起拱率为0.4%）。

6) 张拉过程中，应用可靠的设备和仪器进行张拉全过程监测，张拉完毕后停12h，以观察钢绞线的锚固情况，施工后对数据和信息进行整理归档，若有异常，立即向有关人员通报。

4 结语

目前，该工程框架梁预应力已张拉完毕，其下高支撑模板已拆除，根据最新的变形观测结果，可知预应力框架梁的挠度和裂缝均控制在规范许可的范围内，该预应力梁设计是成功的。

参考文献

【1】覃阳, 宗海.国家体育总局举重篮球训练馆30米跨预应力大梁设计与施工[J].建筑结构, 2008 (1) :68-71。

【2】白崇喜, 周莉, 郑文忠.哈尔滨体育学院冰球馆预应力框架梁设计[J].建筑结构, 2008 (5) :31-33.