微信活动软件

微信活动软件（共12篇）

微信活动软件 篇1

1、全球任意设定位置搜索附近好友（同时定位几个地点。自动给已经定位的地点发信息）

2、全自动打招呼

3、全自动摇一摇（让您身边的人主动和你打招呼）

4、全自动验证添加好友

5、全自动通讯录群发【亮点】

6、招呼摇验证

7、通讯录验证

8、自动漂流瓶

9、全自动关注公众号【亮点】

10、全自动切换微信号【亮点】

11、自动注册微信号【亮点】

12、一健设置昵称【亮点】

13、一健设置签名

【亮点】

14、全自动定位全国地点【亮点】

15、全自动100个点循环定位【亮点】

16、全自动漂流瓶群发【亮点】

17、新增自动推荐公众号给微信好友【亮点】

18、新增同时支持微信3.6版本及4.2版本软件 【亮点】

19、新增3.6版本全自动通讯录群发【亮点】20、新增3.6版本全自动通讯录单发【亮点】

21、新增3.6版本全自动打招呼【亮点】

22、新增3.6版本全球任意设定位置搜索附近好友【亮点】

23、新增3.6版本全自动切换微信号【亮点】

微信活动软件 篇2

关键词：媒介品牌,LBS软件,微信,受众,市场

品牌是一个经济学名词, 是企业产品经营的一个概念, 包括名称和标识两部分。它是由经营者、消费者等关系人协力构筑的一种根源于消费者的评价, 同时又影响购买决策和行为的消费者内心的烙印。是人们对一个企业及其产品、售后服务、文化价值的一种评价和认知, 是一种信任。媒介品牌是品牌类型的一种, 是指能为受众提供认为值得购买或观看、收听的功能利益及附加值的产品或节目, 也指生产某种媒介产品的传媒单位, 是媒体的物质技术品质与感性条件相融合而成的一个整体标识, 是一个媒体区别于另一个媒体的重要标志。

而基于位置的服务 (LBS) , 它是通过电信移动运营商的无线电通讯网络 (如GSM网、CDMA网) 或外部定位方式 ( 如GPS) 获取移动终端用户的位置信息 (地理坐标, 或大地坐标) , 在GIS ( 地理信息系统 ) 平台的支持下, 为用户提供相应服务的一种增值业务。目前主要分为休闲娱乐型、生活服务型、社交型、商业型这四大类, 本文中, 将要作为案例分析的微信属于这几类中的社交型LBS软件。

一、品牌塑造与建设

(一) 品牌依托——对现有资源进行深度开发, 打造出受众认可的品牌。微信是腾讯公司推出的软件。微信作为新推出的产品, 有腾讯这样一个强大的互联网综合服务提供商的支撑, 被戏称为有后台的“富二代”。腾讯QQ拥有8亿活跃账号, 腾讯的网站也是中国网民最常登陆的网站之一。从一推出开始, 在这个“富豪老爹”的“帮助”下, 微信已具有相当数目的潜在用户, 且具有强有力的技术支持。现在, 腾讯不仅开放信息流量, 还开放了资金流。微信的成功开放, 正在吸引大量个人和机构对其周边的产品进行开发。

(二) 产品的质量建设——不断创新, 完善功能, 维护品牌的优势地位。微信由腾讯广州研发中心产品经理张小龙领导的一支团队打造, 从2011年1月21日第一个版本V1.0的推出到2014年11月6日V6.0.1的推出, 三年内, 微信共更新了44次 (IOS系统下) 。每次更新都对上一个版本的漏洞进行了修正, 而功能也得到了很大的丰富。一开始微信的功能虽然新颖, 但也简陋——从最初的语音对讲, 文字、图片传输, 到现在的视频、群聊、朋友圈、二维码、摇一摇 (LBS功能) 、转账支付, 功能已经相当完善。

(三) 迎合受众。总的来说, 目前微信用户群具有年轻化、男性居多的特征;从职业分布来看, 拥有大量碎片时间的大学生是主体。在这样的基础上, 随着微信公众账号的推出使得更多个性化服务成为可能。对于许多网民来说, 腾讯QQ不只是一种网络聊天工具, 还是陪伴其成长及生活的“伙伴”, 微信对于已经对QQ有着浓厚感情的网民来说, 是一个顺理成章的选择。使用微信是一种情感的诉求, 是一种文化的体现。

(四) 加强品牌的包装与营销力度, 提升品牌价值, 加强品牌内涵。继2012年4月份面向开发者推出开放平台后, 微信又正式推出了面向媒体与名人的微信公众平台, 帮助他们在微信平台上推送内容与凝聚影响力。

(五) 拓展海外市场——微信4.0改名为Wechat。2011年10月微信3.1版本对外发布, 微信的英文版本也随着诞生。12月发布的3.5版本又新增了分享QRCode到Facebook功能, 同时支持海外100多个地区手机短信注册微信帐号, 微信国际化的信号已经很明显。目前微信月活跃用户已达4.68亿。

二、品牌危机

作为一个新兴软件, 微信当然还存在很多技术性的问题, 但技术可改进。而对于威胁其品牌的问题的改进则具有较大难度。

(一) 推送被滥用。微信的信息传达方式通过实时推送来完成, 推送不会让用户遗漏任何信息, 但若推送被滥用, 就会带来干扰多余信息的传递, 并且无法避免。对于多以流量计费的移动互联网用户来说, 推送要耗费大量的流量, 并且多数情况是在用户不知情的情况下, 所以, 对用户的影响不只是心情上, 还会带来大量额外的费用。

(二) 负面新闻。微信从诞生之日起就被拿来与坊间所谓的“约炮神器”陌陌作比较, 很多犯罪分子利用微信“犯罪”。微信在提供人们便利和快乐的同时, 也可能给不法分子可乘之机危险——被骗财、骗色甚至丢掉性命, 这是使用者、运营商和管理部门都要面对新课题。

(三) 微信的“希望”。微信上线433天用户积累到1亿, 172天从1亿到2亿, 微信对用户的使用价值显而易见, 腾讯巨大的资本与科技优势也毋庸置疑。而据腾讯方面最近一次公布的数据来看, 上线三年多的微信月活跃用户已达4.68亿人, 这样的成长速度, 远快于微博与Facebook的成长率。若只以用户数算, 已超过中国联通和中国电信, 并且在功能方面要胜于传统的短信和彩信。

微信活动软件 篇3

【关键词】大学英语教学；微信；应用

前言

在大学课堂广泛应用信息化教学手段的趋势下，大学英语教学越来越强调课堂和互动式教学理念的结合。微信作为一种新型的交互平台和交流方式，凭借着先天的语音交互的优势和快速便捷的特点得到了迅速的推广，也为如今的大学英语教学的信息化发展提供的新的方向。

一、在大学英语教学中应用中微信的功能分析

1.大大提升学生的主观能动性和创造性。微信是集成了语音、文字、图像、视频和群聊功能的的新型教学工具，这改变了当前英语教学方法单一的现状。微信的实时通讯功能符合现代大学生的生活习惯，其中极为丰富的英语教学材料大大提升的学生学习英语的兴趣，增强了学生对教材内容的掌握和理解，是大学生可以主动参与到课堂中。

2.拓展课堂内容，提升英语教学质量。通过微信客户端，学生和老师之间跨越了沟通中的空间界限，而且学生之间也可以通过群聊相互分享自己的英语学习心得和体会。微信的即时交流性，是的英语课堂学习延伸到了课堂中外。教师可以把英语阅读、口语教学的资料发送到微信平台中，使学生可以更灵活的安排英语学习实践，并且针对学习中遇到的难题可以实时的到群聊板块中和班级同学交流。另外，学生可以通过微信的文件传送功能向老师提交课后作业，教师也可以通过上传学生的常见错误以及反思总结，从而为学生接下来课堂学习提供参考。

二、在大学英语教学中应用微信软件的可行性探究

1.多媒体技术和英语教学良好融合。多媒体技术把图片、声音、视频有机结为一体，丰富了大学英语教学的学习方式和教学内容，活跃了课堂的学习氛围。在大学英语中应用微信软件，可以完善以往的多媒体教学模式，把枯燥乏味的知识点转移到学生喜爱的微信平台中，学生通过听觉、视觉的不同感触，提升的学习热情和积极性。

2.微信平台的英语教学优势。越来越多的英语教师意识到微信对于大学英语教学的重要作用，并且积极的申请了英语教学微信平台。通过对教学素材的及时更新，打破了学生学习英语时间和空间限制。教师可以选取合适的国外电影或者电影片段上传到微信平台，从容增进教师和学生的互动，转变学生对英语学习的观念，使其把英语学习当成刷朋友圈一样的生活习惯。这种自主化和个性化的微信平台对大学生的课外英语学习有很大的帮助。

三、在大学英语教学中应用微信的策略

1.合理利用微信的语音功能。大学英语中常用的教辅材料通常以书本为主，尽管很多出版社都推出了网络学习平台，但是对于学生来说，电脑并不便于携带和使用，即使是笔记本电脑也是如此。大学生几乎都有手机，具有广泛的普及率，而且微信软件中的语音功能和多样性教学资源可以良好的辅助英语教学。

2.创建输入、输出相结合的教学模式。除了教辅资料中的配套音频，教师还可以在互联网中寻找适合学生学习的视频和音频资料并分享到微信群中，各类新闻视频和反映时事的演讲对于大学生来说都是极具吸引力的内容，可以有效的激发学生的听力练习兴趣。此外，微信平台可以实现快速的教学资料更新，可以为学生不断的提供新鲜的学习内容。教师实时发布生活相关的听力资料，从而实现微信程序输入和输出的有机结合。最终增进了师生间的有效沟通，提升了大学生的综合英语水准。

3.创建前所未有的情感教学方式。在大学英语中应用微信软件能够使教师及时的解决学生的困惑。微信平台为师生之间的情感交流提供了良好的途径。英语教师可以在和学生的语音交流中直接的了解到学生的情绪变化，对针对其思想状况提出合适的英语学习方案。对于大学生来说，通过微信中和教师的交流可以拟补师生之间总情感交流方面的缺陷，并且可以在教师的合理指导中得到情感的满足和安慰。显而易见，这些对与学生的综合英语能力提升具有莫大益处。

结论

在现代互联网技术的推动下，即时通讯技术得到了广泛的推广，微信作为即时通讯软件的重要代表，在大学英语教学领域也有着重要的应用价值。大学英语微信教学不仅向学生展现了互动式教学的优势，而且在很大程度上丰富的大学英语教学的内容，把微信当作一种教学工具来使用，是大学英语教学富有弹性，促进了大学生合作学习氛围的创建。当代大学英语教师需要善于江县大信息化教学手段应用到实际教学中，从而切实发挥出现代化信息技术的教育功能。

【参考文献】

[1]郭海波.多媒体教学中大学英语教师作用初探[A].中国外语教育与教学，2016（1）：68-68

[2]张森.浅谈计算机多媒体信息技术在大学英语教学中的应用[J].才智，2016（6）：47-48

微信活动软件 篇4

在电脑上安装微信省手机流量费： 还可以任意模拟卫星定位到国内 各个城市 乡村。去找到那里的附近的人—哈哈哈 很好玩！在电脑上可以使用微信自动摇一摇：不用手动操作.解放双手！

还可以用这个办法 发微信广告 加微信粉丝……

电脑上安装微信的软件请到微信论坛 下载：一：先获得下载地址

在本论坛注册一个用户

然后去推广赚取100个积分金钱 之后就可以得到下载地址；

（推广方法：发布你的推广链接，只要有一个人点击你的链接就能得到20积分，有5个人点击就能达到100积分，利用博客论坛发帖： QQ 群发送消息，在你的QQ空间分享转发本文）

二：安装

得到下载地址后---下载----解压后 里面包含有 四个 文件夹

按照 顺序依次 安装里面的文件（注意：windows xp 系统4个文件夹里的文件都得安装； win7 的系统 只需安装 第3和4 的文件夹的文件就可以）三：

模拟卫星定位软件的解压密码：加微信号 xiaohahe就能自动发送给你密码四：

自动摇一摇软件需要1000 个积分或者 你直接联系 QQ 250856189 购买:10 元 人民币

如果不想花钱买，就写一篇【网上下载的不算】 关于微信的小文章发帖发到我们的论坛上，【要求100--150 字左右，且文章里至少出现“微信” 5次---8次以上】 只要写得基本顺畅就可以，不要求文采有多好，我们审阅合格就给你 直接加1000 积分

微信活动策划 篇5

世界杯正打得如火如荼！

园博园清凉水舞盛装再临！

快来竞猜本届世界杯最终花落谁手！

世界杯当然要全民参与啦！快快动动手指赢大奖！全国仅有20个名额呦！

活动时间：2014年7月7日——2014年7月13日

参与方式：关注园博园微信服务号，竞猜本届世界杯冠军，并同时发布我与足球元素的照片（发到园博园粉丝社区上）

活动奖品：园博园门票

领奖流程：园博园微信客服在活动结束后三天内用微信账号与最有创意的20位获奖园博园粉丝联系相关信息。奖品会在总决赛结束后，统一发放。中奖者请留意私信！

特别说明：参与者发送的照片，均被视为无条件接受本次活动的规定，包括：

上传的作品即被视为参与者承诺作品为原创或已取得合法授权，不会侵犯他人著作权、肖像权、名誉权和其他合法权益，如发现任何侵犯他人合法权益的行为，将被取消获奖资格，因此引发任何侵权纠纷，由您本人承担，主办方不承担任何责任；

微信投票活动方案 篇6

一、活动目的

增加株洲邮政微信公众平台粉丝，扩大公司宣传范围，为音乐会业务开展做宣传铺垫。

二、活动主题 “寻找最美三行情书”

三、活动时间

2015年12月1日至12月24日

四、活动对象 全市市民

五、活动内容

爷爷奶奶的年代，动荡起伏，一句承诺，一个信物，让少女日夜期盼君平安归来，一等好多年；爸爸妈妈的年代，自行车清脆的铃声带来的那一抹翠绿，载满着爱意的信件，跋山涉水，只为轻轻的问候一句，你好吗？我们的年代，想念，只需动动手指，信息瞬间传送出去，屏幕那头的人儿，浅浅地笑着。

不知什么时候，快节奏的生活让我们彼此越来越少了交流与表达爱的机会。无论你是刚到社会的青年人，还是已经迟暮的老年人，爱情，与你与我，永远都不会过期。爱情，它丰富了我们的生活，让原本陌生的两个人，组成了一个家。

在2015年12月25日圣诞节即将来临之际，你愿意为你的爱人准备一份别致的礼物吗？你愿意让所有人见证你对TA的付出与感谢吗？如果爱你，只用三行字表达，你会愿意放下手机，安安静静地执笔研墨，为你的TA写一封情书吗？

“三行情书”源自于日本汉字协会，它是为推广汉字教育而发起的一种诗歌体裁，往往以某事物为主题，要求作者以60字以内、排列成三句的诗歌形式表现出来。在中国，“三行情诗”早已蹿红网络。“我只身打马过草原，不曾邂逅一片花瓣，却偷走了你一路芬芳”； “你承诺过的，乞力马扎罗山顶的星光，你陪我看去”；“此生我等你，没有因为，没有所以”等都表达了爱人对彼此的爱恋、思慕和承诺。

今天，株洲邮政举办“三行情书”征集大赛，参赛者不设门槛，你只需将你原创的三行情书手写拍照发布到我们的微信公众平台即可参与。我们将从参赛情书中选出100封进行投票参选，前20名获奖，获奖的三行情书会由我们小编制作成精美的动态海报，配以参赛者与爱人的照片，在圣诞节当天在公众平台上进行展示，让大家见证你们的幸福。同时赠送相应价值的由美国曼哈顿著名乐团演奏的音乐会门票，给你和你的爱人一份独特的礼物，世间那么多情话，唯有这一句，你对TA，是独一无二的。

如何爱，只用三行字来表达。你，已经想好了吗？

六、活动流程

报名征集时间：11月25日—12月5日 投票时间：第一轮12月6日至12月13日

公布50强：12月14日，当天启动第二轮投票 第二轮12月14日—12月23日 公布获奖名单时间：12月23日 颁奖领奖时间：12月24日 活动人数：不限 报名条件：不限

七、奖项设置 第一名： 第二至五名： 第五至十名： 第十至20名：

所有获奖者将可享受株洲邮政信函广告分局免费将三行情书制作成个性化明信片寄送给你所要表白的TA。

八、活动要求

1、所有参赛作品必须为原创，一经发现抄袭将取消参赛资格；

2、字数不超过60字；

微信活动软件 篇7

【关键词】微信 大学英语第二课堂 优势

引言

2010 年国务院发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020 年）》中特别强调了“教育信息化”的重要意义。根据教育部公布的《大学英语课程教学要求》，大学阶段的英语教学应大量使用先进的信息技术，开发和建设各种基于计算机和网络的课程，为学生提供良好的语言学习环境与条件。

新媒体，有别于传统媒体，是一种新的媒体形态，继报纸、期刊、广播、电视等传统媒体之后逐步发展起来，是利用数字技术、网络技术、移动技术，通过互联网、无线通信网、卫星等渠道以及电脑、手机等终端，向用户提供信息和服务的传播形态和媒体形态。

随着新媒体的崛起，越来越多的学者开始关注如何利用新媒体来有效促进英语学习。微信作为新媒体的代表，对促进课外英语学习有着不可替代的优势。其中，基于微信平台开展大学英语第二课堂的活动引起了广泛的讨论与研究。

微信的特点

微信主要分为个人客户端和公众平台这两个部分。个人客户端可以通过一对一私聊，群组，朋友圈等功能实现文字，语音，图片，视频等信息的即时传播与分享;而微信公众号可以让多个微信个人客户端同时关注，可以通过群发功能，实现文字，语音，图片，视频等信息的即时传播。微信的即时性，便捷性，互动性，趣味性使其成为各类新媒体中的佼佼者。

传统大学英语第二课堂活动存在的问题

近几年来，各大高校一直在积极探索大学英语第二课堂活动的开展，但传统第二课堂活动存在一些问题。首先，例如英语演讲，英语角以及各类英语竞赛等形式的第二课堂活动，对于学生英语能力要求较高，不利于英语基础较弱的学生参与，不能满足不同层次的学生的学习需求，不利于全面发挥学生的主动性和积极性。再者，传统大学英语第二课堂活动通常是特定的时间和特定的地点进行的特定的活动，这样的活动形式具有一定的局限性：一方面，时间和空间的固定不能保证所有学生都有机会参与到活动中来，另一方面，对于一些性格内向，或是喜欢宽松课外学习气氛的学生来说，大大降低了他们的参与积极性。传统大学英语第二课堂活动的开展还需要面对的一个问题就是人力物力财力的投入，这些都会影响到活动的开展和学生的参与。

基于微信开展大学英语第二课堂的优势

“微信”作为一款快速发送语音短信、视频、图片和文字，支持多人群聊的手机软件，有广大的学生用户群。通过微信平台搭建学生能够自主建构语言的学习情境，这种学习情境是通过同学之间、师生之间的互动而搭建，在技术上是可行的。基于微信开展大学英语第二课堂有着明显的优势

首先，它可以为学习者提供了一个非常好的学习情境。学习不仅仅是个体之间的交流，还包含个体与信息、环境之间的交互。从建构主义的角度出发，个体的认知发展与学习过程密切相关，知识不是通过教师传授得到，而是学习者在一定的情境即社会文化背景下，利用必要的学习资料，通过意义建构的方式而获得。基于微信平台而设计的各种学习任务和学习活动创设不同的交际情景可实现学习者、信息和环境三者的交互，促进情景的发生和语言形式的使用，最终通过三者的交融以完成语言知识的习得。微信作为新媒体与传统课堂交互相结合，使学习互动平台由虚拟延伸到现实，再由现实交互促进虚拟交互，既发挥了传统教学中面对面交流的高效性，也体验了虚拟社区交互的便捷性，充分调动了学习者的主动性，符合社会化学习和终身学习型社会的需求，为推动我国教育现代化进程和个性化教育提供了新的途径。

其次，基于微信开展第二课堂活动可以使得英语教学全面，完整，多样化。大学英语教学大都采取大班课堂模式，统一的教材和教学方法，不利于教师与每一位学生的互动，也不利于教师掌握学生的具体学习情况。与课堂上的拘谨环境不同，基于“微信”开展课外英语自主学习可以让到学生放松，通过正确引导，可使学生利用碎片化时间，培养良好的学习习惯，提高学生自主学习能力。英语学习并非一蹴而就，是需要长期持久大量的输入与输出，而大学英语课程每周上课的时间有限，通过微信平台，将课堂内容以学生可接受的方式延伸到课外，学生利用碎片化的时间学习，弥补课堂时间不足。传统的课堂教学具有一定的局限性，通常以作业的形式硬性要求学生完成任务，容易引起学生被动情绪，而通过微信这个新媒体，不易引起学生反感，通过教师的积极引导，通过微信平台特有的交流方式所营造的学习氛围，更能激发学生的学习热情，让学生在快乐中学习，真正体会到学习的乐趣。学生在通过微信参与第二课堂活动，从一个传统课堂的被动接受者成为了第二课堂的主动的参与者，并养成通过微信主动学习的学习习惯。

微信的便捷性拉近了教师与学生的距离，使学生和教师之间可以更加方便，更加及时地进行沟通与交流，这有利于满足学生不同学习需求，实现学生个性化发展。对于学生不同的学习需求，教师可以更加有针对性地进行指导，提供资料，并得到反馈，真正实现了因材施教。而基于微信平台的学习资料，不仅内容丰富，形式多样，也便于分享，学生通过积极参与第二课堂活动，不仅可以提高语言能力，丰富文化视野，在与同学和老师的交流活动中，也提升了人际交往和沟通能力。

结束语

微信“作为一种即时通讯方式，以其便捷、跨平台等优势，逐渐成为在校大学生学习和生活中的重要交流手段。通过“微信”可充分调动学生学习英语的兴趣，多方面发挥学生的主观能动性，让学生可以利用碎片时间自主学习，最终达到提高英语水平的目的。不可否认，微信在移动语言学习领域的潜力巨大，与此同时，微信的普及和发展也为大学英语教学带来了机遇和挑战，对大学英语教师提出了更高的要求。利用微信开展大学英语第二课堂活动，教师不仅仅是视频，音频等资料的搬运工，更应当结合课堂教学内容，对学生进行积极有效的引导，使得整个学习过程更加系统化，更加有条理，这也是今后继续探究的方向。

参考文献：

[1]Piaget，J.To Understand is to Invent：The Future of Education[M].New York：International Universities Press，1996.

[2]国务院.国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）[EB/OL].（2010-03-01）[2016-05-09].http：//www.china.com.cn/policy/txt/2010-03/01/content _19492625_3.htm.

[3]教育部高等教育司.大学英语课程教学要求（试行）[M].北京：高等教育出版社，2004.

[4]刘红梅，江晓宇.基于微信平台的大学英语教学设计与实践[J].外国语文（双月刊），2015（4）：138-148.

[5]赵春伟.基于新媒体移动学习方式的大学英语第二课堂教学新途径探讨[J].江苏科技信息，2015（11）：37-38.

[6]朱学伟，朱昱，徐小丽.微信支持下的移动学习平台研究与设计[J].中国远程教育，2014（4）：77-83.

微信抽奖活动细则 篇8

明年丙申猴年，也是四轮生肖邮票的开始，目前一轮生肖整版全套已过百万，二三轮生肖整版价值也在万元以上，这次《丙申年》生肖票的发行就是您收齐新一轮生肖不可错过的机会，北京市邮票公司为回馈广大集邮爱好者，只要您在11月1日——12月15日，关注北京市邮票公司微信，并任意转发一条北京市邮票公司发布的微信信息到自己的朋友圈中，凭“微信截图+客户姓名+手机号”回复到“北京集邮”微信订阅号上。工作人员审核后，将“客户姓名+手机号”信息作为抽奖凭证，在2016年1月5日《丙申年》生肖邮票首发式上进行抽奖。工作人员将会通知中奖者到指定营业网点购买一套含有《丙申年》生肖邮票大版的邮品。机会多多哦，截至今日下午已经有上百位小伙伴报名参加了。机会难得哦!!!

活动细则：

1、本次活动“微信截图+客户姓名+手机号”回复到公众号只是确定参加者的资格，并不提共相关号码和抽奖页面。

2、我们会在2016年1月5日生肖首发仪式现场为大家抽奖，确定获奖名单，并会有工作人员根据您提供的联系方式联系到您。

微信集赞活动方案 篇9

活动主题

上海纳丝娅引进法国新项目感恩回馈

*集赞送大礼*

活动时间

2016年3月20号——2016年5月20日

活动内容

由上海纳丝娅日化发展有限公司引进的法国智能美甲仪项目即将正式上线，纳丝娅企业微信公共号会不断更新有关法国智能美甲仪的最新信息，对于阅读该微信公共号的信息并点赞的朋友给予大礼相送！根据参与者集“赞”的数量给予相应的奖品！

注：可以通过让微信朋友帮忙点赞，收集到的点赞数量可以计入到本人的集“赞”数量。收集的“赞”越多，好礼越多！

活动奖品

1.2.3.4.集满18个“赞”可获得小瓶唇眼卸妆液一瓶。

集满38个“赞”可获得小瓶唇眼卸妆液一瓶、时尚睫毛夹一支。集满58个“赞”可获得美兰妮酷黑速干防晕染眼线液笔一支。

集满88个“赞”可获得小瓶唇眼卸妆液一瓶、美兰妮酷黑速干防晕染眼线液笔一支。

5.集满118个“赞”可获得美兰妮3D水晶炫舞唇彩一支

6.集满158个“赞”可获得美兰妮酷黑速干防晕染眼线液笔一支、美兰妮3D水晶炫舞唇彩一支。

7.集满188个“赞”以上可获得美兰妮游泳三件套（游泳专用睫毛膏、眼线液笔、卸妆液）。

微信活动策划方案 篇10

你(U)找(bird)茬(me)·我(I)送(give)礼(surprise)。

二、 活动内容

机械工业出版社多年来一直保持着全国汽车图书零售市场占有率排名第一的位置，为共同繁荣我国汽车产业奉献自己的力量。为感谢广大读者对我社汽车图书的支持，现推出“你找茬，我送礼”的国庆节赠书活动。

那，就赶紧给机械工业出版社汽车类的图书找茬吧!

只要您对机械工业出版汽车图书有意见、建议或是发现了书中编写出现的任何问题，您告诉了我们，并且留下联系方式，您将会收到我们为您准备的图书礼品!

三、 找茬流程：

1. 拿起您面前机械工业出版社的汽车图书;

2. 阅读找茬;

3. 选一本您希望得到的赠书(赠书清单下列);

4. 通过机械工业出版社汽车分社QQ(QQ号： 591783553),反馈给我社工作人员;

5. 关注下列任一微信号，坐等领奖。(参与即有奖，我们还将评选出5个特等奖，赠送U盘一个，等你来拿哟!)

? “机工汽车”微信公众平台——汽车图书官方微信平台，敬请关注!

? “汽车极客”微信公众平台——最新鲜最前沿的汽车资讯!

? “聊聊汽车那些事”微信公众平台——畅聊汽车天下事!

? “汽修邦”微信公众平台——汽车维修技师之家!

四、 活动时间

活动截止时间为201x年10月10日;

奖励公布时间为201x年10月12日。

微信活动效果总结报告 篇11

找其他微信尽心合作互推。

二、微博、微信大号推广

找微信、微博大号付费进行推广。

三、其他线上推广

在人人、豆瓣、贴吧、空间等社区进行推广。

四、基于LBS的推广

个性签名。设置好诱导的个性签名。然后查看附近的人，你就可以被别人看到，如果你的签名吸引了别人，就有可能获得关注。

五、线下推广

实体店最佳的推广方法就是在传单、店面X架、内部装修都放入微信二维码,如果可以在产品上都贴上微信二维码就更好,但单单贴个二维码顾客得不到任何好处他们是不会关注我们的,所以必须要加入促销折扣活动,通过加微信公众帐号可以立刻获得什么优惠,这样就可以吸引顾客主动关注,但是这样是不够的,顾客消费完很可能就会取消关注,所以要设个连环性的活动组合,例如关注后定期举行抽奖,让顾客定期留意公众帐号消息。

六、线上推广方式：设计制作二维码图片、微信宣传图片，放置在公司网，以供访客扫描关注。同时通过多渠道的广告投放引入目标粉丝。例如微博转发推广、邮件推广、QQ群推广等，整合全网资源是线上推广的基本思路，将二维码和公众号发布在所能接触到目标粉丝群体的网络平台。

七、活动推广

微信营销活动方案优秀 篇12

许多品牌的官方微信号都做了活动，效果如何，估计没几个好意思说的，因为效果实在不怎样。除了凡客的8%的转化率，小米手机微信的火爆，oppo手机的刮刮乐风暴，实在没几个值得一提。

我个人认为，微信营销活动方案策划应该从以下方向着手：

一、用户体验至上

在做营销活动设计时目的尽可能的明确而且单一，很多人喜欢在一个营销活动中融入多个营销目的。而每个目的都会增加用户的操作，最后用户反而觉得体验不好难度太大而放弃参与。

比如看到一个抽奖活动，他们先让用户关注微信获得活动链接，然后点击登录，输入手机号码获得登录码，再凭登录码登陆指定网站来抽奖。

其中用户不仅要经过4步才能完成，而且要在手机与pc端进行切换，如此设计的目的就是为了既增加微信粉丝又给网站带来流量，所以双重的目的反而让这个活动流程变得相对复杂。

二、数据分析衡量效果

一个设计好的营销活动其效果应该是可衡量的，比如你增加多少粉丝，带来多少流量，销售多少产品。

绝不是不可衡量，如果效果不可衡量就无法在进行中监测关键KPI来优化调整，比如此前提及的活动效果可以是粉丝增量、或者网站流量，同时这个效果一定是与此前的目的相匹配的。

有些时候容易衡量效果也并不一定是营销活动的目的，比如发布一条产品推荐的有奖转发活动，转发数是最容易跟踪的，但是它不应该成为这个活动的最终效果，而流量或者销量才是。

三、有限的奖品或投入

有限的奖励，或者说是投入。营销人常常会说给我多少预算我也能做出像__那样效果的活动。如果达到同样的效果你花了1000万，别人只花了500万，这样的营销活动你认为成功吗?

有限的奖品或投入在营销活动中应该被可控，一旦不可控它会成为活动风险。务必保证roi大于1。

四、“傻瓜式”操作规则

我们都不愿意参加流程很复杂的活动，就像第一点所讲的，其实这是用户体验的问题，当然规则简单有时候与营销目的多少也息息相关，正如第一点将讲的，目的多了之后规则自然复杂。

比如最早微博活动@5个10个人，微信朋友圈先转发再截图才能兑奖，都会很复杂。你会发现为什么在微博上有奖转发是最火的呢，因为简单嘛，反正就随手一转了事。

当然在一定范围内奖品的吸引力可以弱化复杂规则带来的抵触，但是原本上规则要尽可能的简单，或者能够让用户在每完成一次要求都有个阶段性的奖励来刺激他。就像游戏一样，打怪兽、升级本身有些很复杂，但是他每完成一个任务后能够得到反馈奖励这样也愿意参加。

五、好玩有趣、具有共鸣的巧妙设计

有趣好玩的设计也能让用户情不自禁的参加，甚至有时候不给奖励，因为他在参与的时候已经获得了精神的奖励，他开心愉悦了。例如我们看到曾经凡客体、聚美体、对不起体，没人给钱他们，照样无数人恶搞转发。

为啥?因为他在参与传播时候已经获得奖励——精神奖励。如果企业的营销活动可以让消费者在参与的同时获得精神的奖励回馈，那他们就会大大忽略物质的奖励，从而减少企业营销投入。

这就是为什么有些企业热衷于公益营销，就是抓住人人皆有责任和善心，愿意做好事，做完后还会有愉悦感从而扩大影响自发传播。

六、微信策划活动方案须知

1、活动的门槛要低。一般来说，根据自己的目标人群，门槛越低越好。活动面向的人群越初级越好，因为越是高级用户，用户群越少，而且高级用户对于活动的热衷度远不如初级用户。另外，门槛低还包括活动规则的制定，规则应该是越简单越好。越是复杂的规则，参与的人越少，尤其是微信这种碎片时间使用比较多的沟通工具。

2、活动回报率要高。活动一定要让粉丝受益，要让用户得到足够的好处，因为只有活动的回报率高、奖品丰厚，用户的积极性才能被调动起来。活动奖品可以是物质的，也可以是精神上的。为什么要奖品回报率高，就是因为对于铺天盖地的活动，消费者早已司空见惯，对于奖品早已不动心，因此奖品要设置的有特色，有吸引力。

同时还要注意提升奖品的中奖率。大奖虽好，但是中奖的人数少，众多的参与者都白忙了，打击了他们的积极性。因此在大奖有保障的基础上，尽量多设一些小奖，尽可能让更多的人拿到礼品。