参观活动方案1000字

参观活动方案1000字（精选10篇）

参观活动方案1000字 篇1

各班主任、各班团支部、班委会：

为全面贯彻德育教育方针、进一步深化爱国主义教育，在清明节到来之际，本校决定举行参观叶挺故居活动，具体事项如下：

(一)活动宗旨

为加强学生的爱国主义教育，弘扬爱国主义精神，培养学生爱国、爱校的高尚情操，在社会主义经济高速发展的今天，缅怀革命先烈，学习前辈为解放全中国而奉献一生的爱国主义精神。

(二)活动时间

201_年4月3日

(三)活动地点

惠州市惠阳区秋长镇叶挺故居

(四)交通工具

步行至参观，乘车返校

(五)活动要求

1、凡12、13、14级在校学生均要参加，各班统计好人数，于4月1日前交政教处，各班学生不得以任何借口缺席，此次活动作为德育课的一个重大课题，评定德育考核的一大依据，各班学生须高度重视。

2、要求学生统一服装，穿校服(整套)，佩带校卡，纪律严明。

3、各班接到通知后，班主任先在本班做好发动、宣传工作，再组织本班学生学习参观秩序和有关安全问题，后举行班干、团干会议，全面布置、落实各项工作，确保活动有序地进行。

4、各班要高度重视本次活动，切实落实好有关工作，妥当安排。

5、各班学生参观后要上交一份心得体会，存档。

为确保本次活动有序地开展，特作以下安排：

活动小组组长：朱少文(校长)

活动小组副组长：郭原娣(副校长)、周志雄(副校长)

活动小组成员：卢迪记、周炜、周国平、晏勇红、刘晓玲 12印(1)班：王日东、朱雄斌

12印(2)班：郭原娣、郭永芳

12电班：裴改红、杨文毅

13春班：彭立进、叶兵

13印班：周志雄、郑敬慧

13电(1)班：朱瑞邦、刘晓玲

13电(2)班：卢迪记、田观添

14春(1)班：钟玉清、周国平

14春(2)班：杨勇、阳冰清

摄影负责人：周炜、晏勇红

1、以班为单位，于4月3日早上8点在篮球场集中出发，出发顺序为12印1、12印2、12电、13春、13印、13电1、13电2、14春1、14春2，各班行进时要保持一定的距离。

2、路途中由学校指定地点休息。

3、到达叶挺故居后，全年级统一举行活动。

4、参观叶挺故居顺序为12印1、12印2、12电、13春、13印、13电1、13电2、14春1、14春2。

5、参观完毕后，各班先领队，后统一乘车回校，中途不得擅自离队，特殊情况必须报知学校及离队学生家长，车费由班费支付，乘车顺序灵活处理，辅助老师须与所在班级同坐一辆车。

四、活动注意事项

1、各班负责人管好本班步行纪律，队伍要整齐，有纪律，不得出现有损学校形象的言、行。个人不得掉队，各班设旗手2――3人，旗手在队伍前导队。

2、步行过程中，特别要注意交通安全，为确保交通安全，本次活动设交通安全员，由体育部负责，在公路上、交叉路口负责交通安全并指挥队伍快速通过公路，班主任在本班须多次强调安全问题。

3、各关于和主任配备好常用药品，以防不时之需。

4、在参观过程中，要遵守纪念馆的有关规章制度，眼观手勿动，不得损坏故居内的纪念物，小至一草一木，违者将受学校严肃处理。

5、各班设卫生管理者2――3名，在步行和参观中，负责垃圾的回收，特别是在参观过程中，各班应注意卫生，不得随地扔垃圾，不得随地吐痰。

6、各班学生不得随便离开集体队伍，离队一定要向班主任请假，未经请假私自离队者，严肃处理。

五、参观叶挺故居仪式

1、集队

2、献花圈

3、纪念馆领导讲话、学校领导讲话

4、分组参观

评选活动方案1000字 篇2

为了提高学生各方面的素质，深入学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，在学生中树立榜样，发挥模范带头作用，在校园内营造文明、和谐、温馨的氛围，特举行本次“文明之星”的评比活动。

二、活动主题：

“争做文明学生，共创和谐校园”

三、活动内容及评比标准：

本次“文明之星”评比，共评出以下十星(附评比标准)。

1、“遵规守纪星”：必须严格遵守《中学生日常行为规范》，不打架，不旷课，不上网，不破坏公物，遵守班纪班规，遵守考试纪律等。

2、“成绩优异星”：学习上刻苦努力，争分夺秒，不懂就问，成绩冒尖，多次获得嘉奖，且能帮助其他同学一起解决学习困难，提高学习成绩等。

3、“品德高尚星”：有出众的品德，能拾金不昧，乐于助人。在班上有好的人缘关系，见义勇为，能帮助一些暂时迷失方向的同学改邪归正。

4、“整洁卫生星”：注重个人卫生与集体卫生，内务整理优秀，有良好的卫生习惯，能带头参加义务劳动，维护公共场所的卫生;不乱扔乱丢，同不讲究卫生的现象作斗争。

5、“文明礼貌星”：在个人文明礼貌上有好的口碑，尊师爱友，孝敬父母，关爱老人与儿童，与老师、父母亲切交流，不顶撞，讲道理，不任性，主动帮助有困难的人。

6、“团结友爱星”：关心班集体，团结同学，不以大欺小，不以强凌弱，帮助一些个子小和年龄小的同学;在班级不破坏整体团结，不打架，不骂人，不离间他人的关系。

7、“全面发展星”：在德、智、体、美、劳等方面均有骄人的表现，是班级的优秀典型，多才多艺，在班上能引领正确导向与正面潮流。

8、“自立自强星”：遇到困难从不服输，遇到挫折从不气馁，有坚持不懈的精神与坚忍不拔的毅力，能乐观向上，永不言弃。

9、“自珍自爱星”：爱校爱家，朴素大方，举止文明，不说脏话，知错能改，不参予一些非法团体与组织，爱惜名誉，情趣健康，不损自己人格与他人人格。

10、“文体特长星”：有一定的文艺特长与体育特长，且能利用特长为班级添光添彩，在校内外积极参予一些活动，获得一定的表彰。

四、评比时间安排：

参观活动方案1000字 篇3

1、评比表彰活动。

在今年七一表彰中，_伊利乳业公司支部被评为市级先进基层党组织，李鹤春同志被评为市级优秀党务工作者;工信局老干部支部被评为县级先进基层党组织，李宝昌、邢秀清、陈列三名同志被评为县级优秀共产党员，赵先文同志被评为县级优秀党务工作者。通过表彰先优，进一步激发了各支部和广大党员的工作积极性、主动性和创造性。

2、参加书法作品展览。

工信局老干部支部冯喜砚、张焕两名同志创作了两幅书法作品并参加县里展览，均获得优秀奖。工信局机关支部组织党员进行观看，让广大党员通过观赏作品强化对党章、党规和习近平总书记系列重要讲话的理解和认识。

3、参加知识竞赛。

工信局党委组织5名党员参加县委举办的“两学一做”知识竞赛，遗憾未能进入复赛。

4、上一次党课。

6月13日，在县政府2号会议室，由工信局党委书记田纪学为全体党员上了一次党课。一起回顾了党的光辉历程，坚定了理想信念。他鼓励全体党员在经济逆境和困难面前不气馁，不动摇，不退缩，坚定信念，努力拼搏使企业渡过难关，再创_工业的辉煌。

5、开展主题党日活动。

6月3日，工信局机关支部开展了以“迎七一，学先辈，强党性”为主题的党日活动。活动中，全体党员和积极分子观看了电教片《建党伟业》，重温了老一辈革命家为挽救人民于水火，为拯救危难中的中国，历经千难万阻，创建“中国共产党”的历程。观看影片后，大家结合自己的工作进行了讨论活动。全体同志纷纷表示，在今后的工作中，自己要积极响应党的号召，树立正确的事业观、工作观，心无旁鹜地抓工作落实。7月1日，伊利乳业公司支部开展了“学习铁人精神”为主题的党日活动，组织党员参观了大庆铁人纪念馆和油田历史陈列馆，追寻大庆精神、铁人精神的历史渊源，重温大庆会战的光荣历史。大家纷纷表示，通过此次参观激发了工作热情，明确了各自的责任，决心要发扬铁人精神，在各自工作上攻坚克难，为_乳业发展做出更大贡献。

6、开展重温入党誓词活动。

我局今年共发展入党积极分子12名，发展了预备党员2名，预备党员转正2名，所有新发展对象各支部都严格按程序审批，各支部召开了座谈会，对新发展党员召开了宣誓会，在宣誓会上新老党员一起重温入党誓词。通过重温活动使党员们鼓舞了斗志，坚定了信念，人人争取再创佳绩。

7、开展庆七一文艺演出。

6月28日上午，工信局党委在局老干部活动室召开离退休老干部庆祝建党_周年文艺演出。到会老同志50余名，县老龄委名誉主任陈万录、县老龄委副主任赵广忠、县老干部局副局长王铁汉、县关工办副主任张丽敏应邀到会与老干部们共同观看了演出，工信局党委书记、局长田纪学和局老干部党支部书记邢秀清出席演出活动，工信局副局长李宝昌主持会议。全场演出共分四个部分，即“歌颂篇”、“感恩篇”、“廉洁篇”、“跟党篇”，包括诗朗诵《鲜红的党旗永不褪色》、舞蹈《再唱山歌给党听》、京剧《红灯记》等20个优秀节目。

参观昆虫博物馆作文1000字 篇4

机会来了，假期的第二个周末，爸爸妈妈带我去了上海大自然野生昆虫馆。昆虫馆位于浦东陆家嘴东方明珠电视塔的旁边，看介绍，他是国内首家以活体昆虫和两栖爬行动物为主的科普展示馆，里面展出了300余种数万件活体与标本。

昆虫馆大门口，是一个巨大的水箱，里面有一头活泼的斑海豹在不停地来回游动，它摆动着前爪和尾鳍，好像在迎接我们的到访。进入大门右转就是真正的昆虫展区了。我迫不及待地往里面走去，想快些见到书本上那些奇特的昆虫。在弯弯曲曲的昆虫长廊里，展出了几十种不同类别的昆虫，有浑身闪着金属光泽的金龟子、头上长着巨大犄角的独角仙、色彩斑斓，身形威武的虎甲虫、毛茸茸的有手掌那么大的巨型蜘蛛，还有气定神闲的螳螂举着一副“大刀”向我们挥舞。这些虫子有的生活在土里，有的生活在树叶上，有的甚至在水下生活，真是世界之大，无奇不有。仔细阅读旁边的介绍，我才勉强能一一叫出它们的名字。

我来到一个大玻璃箱前，看到贴的标签上写着“竹节虫”，我围着箱子看了好一会儿，都没有发现里面有虫子，只有一些干树枝和残破的树叶。我正纳闷的时候，突然发现其中的一根枯树枝在动，它沿着树干慢慢往上爬着。哇!原来这些根本不是枯树枝，它们就是竹节虫啊。竹节虫的身体修长，长着细细的六条长腿，全身深褐色，行动特别缓慢，有时还左右摇晃，就像一截枯树枝在风中摇摆一样。怪不得我一开始没有发现它们。看了详细的介绍后我了解到，它们以树叶为食，它们的这种奇特外形就是一种典型的昆虫拟态，为了躲避天敌，它们将自己伪装成树枝的样子，和周边的环境融为一体。我不禁深深地赞叹大自然生物的巧妙和神奇。

从昆虫长廊出来，我们还陆续经过了龟鳖区、蜥蜴溶洞区、蛇蟒区、热带雨林视听体验区等不同种类和形式的展区，展出的物种数不胜数，让人目不暇接。看完所有展区离开的时侯，饲养员正在给门口的斑海豹喂午餐。此时我的肚子也开始咕咕直叫，一看时间已经接近中午了。这次昆虫馆之行让我印象深刻，既有惊喜又有收获。

参观活动方案1000字 篇5

一进大门，前面大约20米处路中间放着一块碑，碑上刻着“甲骨文发现地”几个字。我顿时感觉心潮澎湃，迫不及待的跑过去与它合影留念。石碑前面是“殷墟博物苑”的大门。进门便是那重达875公斤的司母戊大方鼎。远远望去，大鼎庄重雄浑，纹饰细腻，鼎高133厘米，长111厘米，宽78厘米。它不仅是我国出土的青铜器中最大的一件，而且是当今世界上出土青铜器中最大的魁首，大鼎腹内壁有“司母戊”三铭文，故名司母戊大方鼎。近看司母戊鼎的鼎身上雕刻着夔龙纹，鼎耳中间雕刻着一个面带微笑的人脸，两边雕刻着两只虎，虎的下面雕刻着牛头。图案栩栩如生，可见当时的青铜器铸造技术已达到炉火纯青的地步。据说司母戊鼎在抗日战争期间差点被日本人发现，人们把它埋进土里才逃过一劫。这里是司母戊鼎的出土地，但真正的司母戊鼎现收藏于国家博物馆，我们看到的是复制品。

大鼎前面是博物馆的正殿——是仿古建筑的十多间大草屋，里面陈列着大大小小几百块出土的甲骨文。大鼎右边的指示牌上写着：“甲组宫殿遗址”。这里矗立着十几根柱子，听了介绍，我才知道：这些柱子原来是大殿地基的位置。

穿过甲组宫殿遗址是殷墟博物馆。这个博物馆位于地下，共分为五大展厅，分别是：大邑商厅、青铜厅、玉器厅、文字厅、司母戊鼎展厅。从上方看，殷墟博物馆像一个甲骨文的“洹”字;走进殷墟博物馆，正前方的墙上是一个甲骨文的“子”字，低头一看，左边靠墙的地上是从现代一直到商代的年历表。沿着这条“时光走廊”，我们来到了4020xx年前的商代。走出走廊，首先映入眼帘的是一个水池，水池中有一块仿制的甲骨，上面是甲骨文专家董作宾写的“日在林中初入暮，风来水上自成文”一句诗。进入博物馆，映入眼帘的是琳琅满目的青铜器、玉器、骨器和大量写有甲骨文的甲骨。所谓甲骨文，就是殷代王室将占卜的内容刻在龟甲兽骨上的文字记录。至今已有3000多年的历史了，是我国最早的文字，也是世界文化宝库中的瑰宝。它的出土，对研究我国奴隶制社会，特别对研究殷商的政治、经济、民俗、民情、信仰、征伐等都有着极其重大的意义。据说安阳殷墟是全世界唯一发掘甲骨文的地方，所以有许多的外国人不远万里来到安阳殷墟参观。

走出殷墟博物馆，我们穿过一片甲骨碑林，沿着一条石板路前往妇好墓。妇好是商王武丁的王后，也是中国历史上罕见的女将。妇好墓共分为七层，越深处出土的器物越精美。其中有一个三联簋，能同时烹煮多种食物，可以称得上是古代的三联灶。我们祖先的手艺真是巧夺天工，能够做出这么多精美的器物。妇好墓的前面便是遗址的出口了。

参观活动方案1000字 篇6

为了弥补我因当时年龄小而未能前往世博会参展的遗憾，也为了满足我对世博会的兴趣与莫大的好奇心，我在8月11日那天前往位于浦江西岸的世博会博物馆。

我用了大约一个半小时看遍了所有展区，总体令我感受到极大的震撼，也学到了很多。现在我就总结一下我的收获与观点。

世博会最重要的一点是反映科技与时代的进步，同时也可以结合普遍的社会问题，呼吁世界共同关注问题、解决问题。首届世博会于1851年在伦敦举办。英国志在展示工业革命后本国的发达工业品，其卓越成果普惠了教育、农业及多种传统行业。此后的几届世博会，“机械”成为关键词，各国将本国的优秀工业产品带往世博会，满足了人们对于现代工业的好奇心，促进了各国之间的工业来往。“它们发出的震耳欲聋的隆隆声正是进步和发展之声”，在那个民用工业与军用工业迅速发展的年代，诞生了许多新的科技产品：用于代替马车的电车、能够提高生产效率的众多农业机器。

但世界并非一成不变，世博会的主题经常会发生变化。二次世界大战之后，以美苏两国为首的冷战开始。1962年西雅图世博会的口号是“太空时代的人类”，那届世博会顾名思义，美国意在展现自己在太空探索方面做出的`卓越贡献与巨大突破，同时对苏联进行反击，这反映美苏之间的“太空竞赛”之激烈。而那一届世博会，苏联并未参加……

世博会这个大型盛会，随着时代的变迁与世界格局的改变，时常在更新着它所包含的理念与表现方式，如何从过去汲取经验，又如何展望未来，这是世博会带给人类与世界的瑰宝，也是它最核心的价值。

抛开世界，让我们以一个普通民众的视角来看待世博会，我们会发现，世博会是一个充满友好氛围的大型展览，人们有机会体验最新科技，还有很多娱乐设施可供人们玩耍。但更多的，世博会真正给当地人带来的，可能是未来的蓝图与城市的改变，这些城市伴随着世博会的筹备进行了优化与新建。譬如1970年大阪世博会，大阪为了解决人口稠密的问题，在世博园区与大阪市区间规划并建起了一块人造居民区——吹田市。其设计理念集绿地、紧凑住宅区与往返城市的交通设施于一体，机场也得到了扩建。同时，连接东京的特快铁路也修葺完毕。上海世博会也有类似的例子：世博专线在世博会闭幕后成为了轨交13号线的区间。

我用世博会博物馆中的两句话，来作为本文感悟部分的结束语：“世博会孕育的文化精神将是不朽的”；“世博会的故事会经久流传”。

其实还有很多是我在博物馆中学到但未能跟大家一一介绍的。如果想要更深入地了解世博会，一定要去博物馆实地考察。无论是各界世博会的核心价值，还是馆内的众多藏品或是模型，都会让你感到震撼。甚至各场馆的bgm，都是那么地自然、恰到好处。当我看完关于上海世博会的一些影像资料，眼里泛起了泪花，我也不知道彼时的我是什么情感。

学生参观活动方案 篇7

为开阔学生视野，学习班墨文化，感受家乡古代先贤对社会进步所作出巨大贡献，从而激发学生爱家乡、爱科学的情感，经学校和家委会研究决定，于XX年5月11日组织我校四、七年级学生到滕州市墨子纪念馆等人文教育基地开展社会实践参观活动。具体事项安排如下：

一、活动时间：XX年5月11日8:00—12:00

二、活动地点：滕州市龙泉广场

三、活动内容：

参观墨子纪念馆、鲁班纪念馆、墨砚馆、龙泉宝塔

四、参加人员：

1、四、七年级全体学生

2、参加活动班级的各班班主任以及安全协助人员

3、学校家委会成员四、七年级班级家委会成员

五、活动安排：

1、集合时间： XX年5月11日早上7∶30(周六)

2、集合地点：柴里煤矿东大门口 负责人：胡红光 刘斌

3、参加活动人员要求：

(1)政教处、班主任提前对学生进行有针对性地安全教育。

(2)参加活动的学生要统一穿校服。

(3)参观期间要遵守社会公德，维护公共秩序，保持场馆的`公共卫生，特别不乱丢垃圾。

(4)参观中注意维护学校形象，不乱大声喧哗，不乱摸场馆的展品，不损坏场馆的设施。

(5)活动中遵守带队教师的领导，不私自离队自行活动，有事要向带队教师请假，准假后方可离队。

(6)参观结束后集合时，班主任要认真清点人数，确保不让一名学生掉队。

(7)返回柴里煤矿东大门时，各班级要清点人数，四年级要确保家长全部接完后，班主任才可离开。

六、活动期间责任分工

(1)四、一班：负责人： 马冬梅 家委会成员

(2)四、二班：负责人： 张园园 家委会成员

(3)四、三班：负责人： 邵秋菊 家委会成员

(4)四、四班：负责人： 李月兰 家委会成员

(5)四、五班：负责人： 马兆凤 家委会成员

(6)七、一班：负责人： 燕华 家委会成员

(7)七、二班：负责人： 赵伟 家委会成员

(8)七、三班：负责人： 周波 家委会成员

七、具体活动程序：

1、参观时间：9:00—11:00

2、参观路线：

(一)参观龙泉宝塔 ---(二) 参观墨子纪念馆---(三) 参观鲁班纪念馆---(四)参观墨砚馆

3、返回时间：12：00返回柴里矿东大门(四年级要求家长接走学生)

八、活动交通协调： 时均信 家委会成员

九、活动安全保障： 于志国 李本林

十、活动宣传：照相：时均信 录像：王恒国

十一、后勤保障：郝培凤 刘斌 家委会成员

活动物品包括：扩音器(4个)、校旗、团旗、队旗塑料袋(若干)

十二、活动领导小组

组长：孙景奇 黄新军 于志国

副组长：吴振飞 李守民 付玉魁 李美 于芳园

成员：胡红光 郝培凤 刘斌 时均信 周波 王恒国 李本林

柴里矿区学校

大班活动方案：参观小学 篇8

1. 通过系列活动，了解小学与幼儿园的相同和不同之处。

2. 为主题后续开展(小学大准备)奠定基础。

3. 激发对小学的好奇和向往。

4.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。

5.积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

活动准备

本次活动分为准备篇、参访篇和分享篇三个篇章，活动准备会在具体流程中呈现。

具体活动方案及流程

背景介绍：

参观小学是主题《再见了，幼儿园》中不可或缺的实践活动，但是如果我们仅仅把它作为一次半天的参观活动，它是不能达到活动目的，基于本届大班参观小学活动的成功案例，特总结以下活动方案模板供大家参考。

活动时间：

建议两周活动

第一周：了解幼儿关于小学的兴趣和已有经验，确立参观小学的重点

第二周：参观小学及参观小学后的经验发表。

活动内容：

一、准备篇

活动目的：

1. 了解幼儿关于小学的兴趣和已有经验;

2. 确定参观小学活动方案。

活动形式及具体内容：

1.团体讨论：

例如：关于小学你想知道……快上小学了，我担心……

2. 调查

分组调查：调查关于小学想知道的共性问题

自主调查：调查关于小学想知道的个性问题

3. 经验发表

4. 团体讨论：

例如：我的新问题……参观小学我需要准备……

5. 展示活动

注意收集过程性资料，就幼儿前期调查内容整理为海报或图书

二、参访篇

活动目的：

1. 通过参观小学环境，观看小学课堂，了解小学与幼儿园的不同和不同之处;

2. 通过与小学老师和哥哥姐姐互动，找到他们关于小学所好奇和担心问题的答案

3. 减少对小学的陌生感，激发对小学的好奇和向往。

活动安排：

时间、地点、活动内容、小学需要配合事项、备注

10分钟、多功能厅、集合，介绍活动安排

老师或学生主持介绍活动安排(我们希望是一年级的小朋友，他更清楚幼儿园和小学的不同)

此环节可加入：一年级的主持人可以结合自己上小学的经历，谈谈感受。

20分钟(需与小学时间配合，建议观看下午第二节课)

各班教室、观看小学课堂、老师开放课堂、(尽量是一年级课堂)

此环节，小学负责人是与班主任直接联系的，所以有的科任老师并不知情就会拒绝幼儿进入课堂，所以联系时可以专门给负责老师说一下。

30分钟、各班教室

与小学老师、哥哥姐姐互动答疑(看小学生的书包，听小学生讲自己的小学生活，向小学生提问)

老师和学生参与互动答疑

这个环节幼儿和小学生都非常喜欢的环节，提前一定要让幼儿有准备(想一想自己想要问的问题)，自主互动能够让所有幼儿都有机会参与其中。

40分钟、校园、参观小学大环境(操场、图书室、计算机教室、厕所)

老师或学生讲解员

讲解员带着小朋友参观的时候更多是“走马观花”，可以要求在每个功能室待一定的时间，幼儿自己观察。(教师需要强调幼儿的规则意识)4:10、幼儿离校、幼儿可在校门口观察小学生放学与幼儿园放学的区别。

建议：因为参观当天时间很紧凑，不建议幼儿带调查表，因为没有时间填写。参观回家后，幼儿可与家长一起通过绘画的方式记录自己观察到的和调查的内容。

三、分享篇

活动目的：

1. 整合幼儿关于小学的经验，减少对上小学的恐惧;

2. 针对小学与幼儿园的区别，引导幼儿制定后期活动调整计划。

活动内容：

1. 多元表征、经验发表

教师在参观过程可拍摄一些照片和视频，幼儿在进项表征前可以利用这些材料进行回顾。

回顾之后，鼓励幼儿多种方式将自己的所见所想表征出来。

2. 班级分享

集体分享目的在于创设宽松的语言氛围，让幼儿想说、敢说、会说。集体分享，参观小学的所见所感。

3. 小组分享

基于集体分享的内容，幼儿可以自己有相似观察内容或感受的幼儿交流表达。

4. 年级组分享

对于同一事物班级里37个小朋友观察的重点不一样，年级组100多个小朋友观察的重点更不一样，年级组分享有利于幼儿整合经验，形成对小学相对完整的经验。年级组分享可以氛围以下两个步骤：

(1)班级展示，班级可将小朋友前期活动的成果制作微海报或自制图书进行展示;

(2)分享交流

5. 幼儿制定调整计划

针对于整合的关于小学和幼儿园的不同，例如作息时间不同、活动形式不同，引导幼儿制定后期活动计划表。

教学反思：

参观科技馆活动方案 篇9

宁夏阳光志愿者协会陪同自闭症儿童参观科技馆活动策划

一、活动背景：

雷锋是平凡而伟大的共产主义战士。他原是中国人民解放军沈阳部队工程兵，某部运输连班长，于1962年8月15日因公殉职。虽然他只度过短短的22个春秋。可是他那闪耀的共产主义思想光辉的崇高精神却长流人间。毛泽东主席于1963年3月5日亲笔题词，号召全国人名“向雷锋同志学习”。作为新时代的志愿者，更应该响应这一号召。为此，阳光志愿者协会决定陪同“银川爱心园自闭症儿童康复中心”的孩子参观宁夏科技馆。

二、活动主题：

奉献爱心，关爱特殊儿童群体。

三、活动目的：

1、关爱儿童就是关爱我们的未来，自闭症儿童这一群体更

应该受到关注。关心和爱护自闭症儿童，帮助他们认识自我、走出自我，让他们从小树立正确的人生观和价值观，用正常的心态来面对社会，面对生活。

2、通过活动，教育和培养健康的下一代，珍惜生命，热爱

生活，激发青少年的热情，尽我们最大的努力，关爱、帮助和支持孩子的生活和未来，让他们和我们一起成长。

3、传播参与、互助、奉献、爱心的志愿者精神，以吸引更

多的仁人志士参与到志愿者活动当中，积极推动宁夏公益事业的发展，促进和谐社会的构建。

四、活动地点：

爱心园自闭症儿童康复中心----宁夏科技馆。

五、活动时间：

3月5日（具体时间待定）

六、参加人员：

银川爱心园自闭症儿童康复中心儿童及家长、老师。

宁夏阳光志愿者协会志愿者10人。

七、活动流程：

1、3月5日上午9:30在银川爱心园自闭症儿童康复中心集

合。

2、9:50所有参与者乘车前往宁夏科技馆；

六、活动人员安排：

1、由爱心园陆老师负责带队；

2、将志愿者进行分组，负责引导和协调，帮助老师和家长照顾孩子。

3、总负责人：（待定）

七、注意事项：

注意活动行进中的安全问题；和孩子们交流时要有足够的耐心和良好的态度，不要触及孩子们敏感的神经；参观学校和科技馆以及进行活动时不得随意离开队伍擅自行动，不得不经允许随意乱动孩子

们的物品和学校设施；不要穿着颜色过于鲜艳的衣物。

策划人： 张旭茂

大班幼儿参观小学活动方案 篇10

1、让幼儿了解小学生活，感受其中乐趣，激发幼儿做小学生的愿望。

活动准备：

1、事先出通知

2、事先与附近一所小学联系参观的时间、内容及活动顺序安排。

活动时间:20xx年4月24日

活动地点:总部 桃浦中心小学 分部 联建小学

活动过程：

1、参观小学生入校及升旗活动

(1)在校门口引导幼儿观察小学生入校时如何与老师及同学打招呼、行礼，并可学着他们的样子走进校门。

(2)引导幼儿观察小学的升旗活动和幼儿园的升旗活动有什么不同。如，怎样举旗、护旗，升旗时怎样行礼，升旗后唱什么歌。(国歌、校歌。)

2、参观小学生上课

(1)参观课堂，了解课堂里丰富的学习、生活及游戏内容，消除幼儿的紧张情绪。(有的幼儿认为在小学里只是学习，特别累。)

(2)聆听上下课音乐，了解小学与幼儿园不同的作息时间。

3、参观校园环境

(1)参观教学楼及楼梯过道，引导幼儿观察楼梯过道上的标记，知道其含义，并按标记指示的方向上下楼梯。强化幼儿的规则意识、安全意识和自我保护意识。

(2)参观操场及体育活动设施，了解其功用，比较一下与幼儿园的操场及体育活动设施的不同之处。