弘扬传统文化朗诵稿

弘扬传统文化朗诵稿（精选10篇）

弘扬传统文化朗诵稿 篇1

A：你是巍峨不朽的丰碑 你光辉的历程

铸造了钢铁般的精神和力量 树立了民族复兴的旗帜 B：你创造出的人间奇迹 继往开来 激励我们的共和国 虽历经沧桑巨变 仍义无返顾 奋然前行

A：你拥有忠于人民 忠于事业的理想主义 你与祖国同呼吸 人民共命运

你唤起一代代热血男儿前赴后继 B：你使中国更辉煌 你是一部长长的史诗 你的精神更使人时刻铭记 我们的民族有着很多辉煌的过去 只要穿越时空的苍凉与沉重 虽历经沧桑

接下来的一定是繁华与荣光 A：你创造了无与伦比的英雄业绩谱写的革命篇章泣鬼神惊天地 你不挠的求索和无所畏惧 包含了所有令人感动的象征意义

B：你是宣言书 你是宣传队 你是播种机

你是历史记录上的第一次 你的一切让我落泪 A：你是一个战斗的宝库 你受命于危难之际 无坚不摧

你纵横神州，转战万里 你慷慨悲壮，感天动地

B：你是战争史上前所未有的壮举你推动着中华民族生生不息 你是最最革命的英雄主义

你是披荆斩棘 不断前进的动力 A：抚今而追昔 硝烟已经散去 足迹已然模糊

B：金沙江里的滚滚流水 岷山上的皑皑白雪 却依然传诵着英雄的故事 与豪情的战歌

合：往事如云烟，今朝气象新 美好前景是新的长征

弘扬传统文化朗诵稿 篇2

当我用悲愤的目光，去追溯屈辱的历史,一股剧烈的刺痛，扎进我的眼里。

当我随着延伸的思绪，再次拾起悲伤的记忆。

那些凄惨的景象，由远而近依然清晰可见。

在残破的屋檐下，看见一个软弱无力的影子，踉踉跄跄撑着腐败无能的机体。

在沧桑的历史中

看到一个病入膏肓的清政府，危在旦夕跌倒在1840年鸦片战争的硝烟里。

可悲啊！

鸦片、炮舰，竟让一个王朝丧权辱国卑躬屈膝。

可恨啊！

赔款、割地，卖国贼和侵略者达成一个又一个耻辱的协议。

乌云密布雷电轰鸣，夜空被撕成一条条爆裂的口子。

狂风呼啸暴雨倾泻，大地在风雨飘摇中灾难四起。

从此，主权沦丧，满目疮痍。

从此，一滴滴泪水，涌出的都是悲愤的绝望。

一行行脚印，踏出的都是带血的反抗。

一个伤痕累累不肯屈服的民族，不是在沉沦中苦苦地期待，就是在寻找前行的方向，不是重生就是死亡。

那寒光冷月里，我终于听见了一声呐喊，振兴中华！

那血雨腥风中，我终于看见了

一批又一批革命义士，他们前赴后继举起

革命的旗帜慷慨赴义。

他们播撒猛醒的火种，以自焚的勇气，点燃了世纪之光。

他们血染旌旗，碧血黄花，进行了一次又一次武装起义。

他们救民于水火，求国之富强。

建立共和推翻帝制，力图拯救民族的危亡。

历史虽然早已远去，可是岁月依存记忆。

那位孙中山先生，为改造中国耗尽了毕生精力。

他鞠躬尽瘁，他死而后已。

也许，我们还记得，他告诫同志：

必须唤起民众共同奋斗。

革命尚未成功，同志仍需努力。

历史在验证，历史已经验证！

辛亥革命的功绩，为中华民族迎来了觉醒的晨曦。

有一页历史，照亮了黑暗的岁月；

有一页历史，在我们心上铭刻。

这一天，镰刀和铁锤，组成图案的旗帜在迎风飘拂； 这一天，呻吟在水火中的灵魂，有了太阳的照射。

从此，这一把镰刀呼啸着，要割断旧世界的一切枷锁； 从此，这一把铁锤呐喊着，要砸碎一个旧的岁月！

于是，南方的甘蔗林，变成刀枪，抵御外敌侵略； 于是，北方的青纱帐，变成墓穴，埋葬旧世界的罪孽！

从此，我们的祖国，不再四分五裂；

从此，我们的民族，不再任人掳掠……

中国人民站起来了，这声音响彻大江南北；

中国人民站起来了，这声音响彻三山五岳……

是党的旗帜指引，我们才战胜风浪，驶过漩涡；

是党的旗帜指引，我们才走进丽日蓝天、满园春色……

在党的旗帜下，我们紧密团结：如钢似铁；

在党的旗帜下，我们昂首挺胸：如松似柏。

中国敞开明亮的窗户，让世界走进我们的视野； 祖国欢呼一个春天的来临，让拂面的春风吹沸我们的热血。

我们不会忘记

1921年这个神圣的年代 在一个清波荡漾的湖面 在一个普通的游船里

相聚着中华民族优秀的儿女

于是，铁锤镰刀就铸进中国的历90年了 历史的每一年，都闪耀着她的光辉

我们不会忘记

秋收暴动的长缨

八一起义的枪声

井冈山头的号角

长征路上的足迹

指引着中华儿女奋勇向前

我们不会忘记

1935 年，一个伟大的舵手掌握了革命的航船

从此，就胜利连着胜利

从延安的灯塔

到北京的酒杯

你用超常的智慧，博大的胸襟 挽狂澜，定国运，救万民！终于浇铸出一个盛大的庆典：

1949年10月1日

祖国啊

我们拿什么来献给你

巍峨昆仑固守着你的尊严 壮美泰山挥洒着你的豪迈 喜马拉雅是你的脊梁

秦岭太行是你的手臂

我们要呐喊

喊出我们内心炽烈的信仰

关于中国文化朗诵稿 篇3

你记录着人类璀璨的历史

甲骨文印证了你最早的身躯

竹简的演变成为今天的书籍

生命的诞生，你成为语言的唯美标记

社会的进步，你刻下人类辉煌的足迹

纸张的诞生，你真正扬起惊世的传奇

活字的印刷，你进入划时代的新天地

你传承着中国灿烂文化的唐诗宋词

你闪烁着世界人文历史的辉煌业绩

你汇集着人类科学知识的宝藏内涵

你凝聚着发明与创造者智慧的汗滴

父亲说，书是文化知识的启迪

那是童年给我留下最清晰的记忆

老师讲，书是理想腾飞的翅羽

那是少年给我刻下最隽永的哲理

走进大学，书成为我收获的阶梯

步入社会，书成为我永恒的伴侣

在生命的长河中，是书丰腴了我贫瘠的脑际

在人生的道路上，是书照彻了我前进的步履

在困惑中，是书给予我心灵的温馨与慰藉

在逆境里，是书给予我无穷的力量与勇气

农民说，书是润泽万里沃野的丰收春雨

工人说，书是创造商品增值的生产力

科学家说，书是开启智慧与思维的钥匙

大学生说，书是通向科学彼岸的舟辑

生活中，你给人以美好的憧憬与浪漫的希冀

岁月里，你给人以心灵的富足与精神的洋溢

人类的进步，彰显着你推动社会的腾起

有关德孝文化朗诵稿范文 篇4

德孝文化的朗诵稿1

父恩高过天

母恩深过渊

父母离我们很近

就在身边

也许有一天

会离我们很远

说不清的几亿光年……

唉

再相见

也许有心亦无缘

儿女之敬寥寥

父母之爱涓涓

所以

我们不能再等待

不能再浪费时间……

父母不需要我们的官

也不需要我们的钱

需……只需要

与他(她)多一秒的陪伴

和多一分的寒暄……

这就是我们的父母

发自内心

最廉价的……宣言

宣言……

德孝文化的朗诵稿2

塑料大棚弓成个牢狱

软禁我的父母

终年侍奉着黄瓜茄子

没有节假日和星期

拧紧日子

太阳链接着月亮

拔了萝卜栽葱

蔬菜们殷勤地轮番换季

父母也有放风的机遇

那就是东奔西跑地赶集

卖了太阳，卖月亮

大弓棚不让父母透一口气

我是一台自动抽水机

被父母安在校园里

一年两个学期

张着吃饭学习的水龙头

不停地抽取着父母的汗滴

父母啊——

您用老茧筑堤

皱纹开渠

输送来源源不断的血汗

浇灌着我瘦弱的成绩

我不知道我的地皮

何时能长出孝敬的诗句

德孝文化的朗诵稿3

捧一碗水送给你

母亲你日夜操劳累了

捧一碗饭送给你

母亲你为儿女操劳饿了

捧一份爱心回敬你

几十年你含辛茹苦

养育我的苦楚你累了

无数次风花雪夜

无数次春夏秋冬

儿子长大成人了

可是没有金山银山的我没有虚情假意的儿子

只有一份赤诚的爱心

只有一份温馨的问候和充实的关怀

母亲你渴了你就喝一碗儿子的水

饿了就吃一碗儿子亲手做的饭

一碗水一碗饭

带着儿子浓浓的母子情

送给你母亲

弘扬传统文化朗诵稿 篇5

——记杨教院实验小学2017学年第二学期开学典礼

2018年2月23日开学第一天，杨教院实验小学全体师生齐聚操场参加第一次升旗仪式，共同迎接新的学期。

传统文化和传统美德是一个国家的灵魂，五（2）中队的四位同学用声情并茂的诗朗诵《弘扬传统文化 传承中华美德》拉开了开学典礼的序幕。

开学典礼上，全体师生注视着五星红旗冉冉升起。庄严的升旗仪式结束后便是庄重的颁奖典礼，在2017年中，许多同学通过自己的努力，收获了喜悦。对此，荣获“2017年度夕阳情奖学金”的同学代表，四（2）中队的张智晟和五（3）中队的巩锦飞，也不禁说出了自己的获奖感言和新年心愿，获得的荣誉离不开学校、老师和家长的帮助，并且鼓励同学们，即使自己在学习中遇到不少的困难，也不能气馁，要勇于面对，努力改正自己的缺点，争取在新学期做到更好。

青春向上的朗诵词-朗诵稿 篇6

在我们上学期间，大家或多或少都接触过一些经典的朗诵稿吧，朗诵指大声朗读。就是把文字作品转化为有声语言的创作活动。究竟什么样的朗诵稿才是好的朗诵稿呢？以下是小编精心整理的青春向上的朗诵词-朗诵稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

青春向上的朗诵词-朗诵稿1

青春带着梦想的希冀

想要到达理想的目的地

期盼成为社会的有用人才

希望自己有发展有出息

青春是成长的步履

在大自然中锻炼学习

千锤百炼，历经风雨

不断提高自身的能力

青春是奋斗的经历

勇敢的`在风雨中搏击

不怕艰难，不怕困苦

困难挫折无所畏惧

青春是探险者的履历

为了成功要披荆斩棘

不仅要战胜狂风暴雨

还要战胜泥泞和崎岖

青春是人生必经的磨砺

只有经过了奋斗和努力

经历了风雨的洗礼

才能突显彩虹的绚丽

青春向上的朗诵词-朗诵稿2

青春，两个平凡的字眼，但有着不平凡的意义。

青春有着值得回忆的花样年华，青春有着拼搏未来的雄心壮志，青春更有着努力拼搏的黄金岁月。

曾在美好的初中，我们一个个都失败了。

虽然我们失败了

但还有希望去奋斗，那是因为我们还年轻。

让奋斗的青春与我们相伴吧

在阳光下成长朗诵稿朗诵比赛 篇7

男1：恰同学少年，风华正茂 女1：书生意气，挥斥方遒。

女2：指点江山，激扬文字 男2：怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 合：在灿烂多彩的阳光下，在生机勃勃的校园里，我们不断成长 男1：踏上一道道知识的台阶，走进一个个希望的季节 女1：翻开一页页快乐的时光，拥抱一段段成长的岁月 男2.这里花香草绿，风景怡人 女2：这里书声朗朗，诗香满园 男1，女1：在这里，我们开拓进取，求实创新

男2，女2：在这里，我们回首美好过去，飞向崭新未来！合：我们在校园的阳光下成长，在学习进取中收获！

合在灿烂多彩的阳光下，在丰富多彩的生活中，我们不断成长。男1：我们在挫折中磨练，懂得风雨过后彩虹现 女1：我们在努力中自强，懂得有志之人事竟成 男2：我们投身创卫，建设美好家园 女2：我们全面发展，放飞纯净心灵

合：我们在生活的阳光下成长，在奋斗实践中收获！

合：在灿烂多彩的阳光下，在美好和谐的社会中，我们不断成长 男1：学习好人好事，我们见贤思齐 女1：主动合作交流，我们取长补短

男2：自觉遵纪守法，我们崇德尚礼 女：关注国家大事，我们心系祖国

合：我们在社会的阳光下成长，在砥砺奋进中收获！男1，女1：我们是幸运的一代，生活在国泰民安的时代 男2，女2：我们是重要的一代，承担着继往开来的重任

弘扬传统文化朗诵稿 篇8

专题 民调 直播建党九十周年诗歌朗诵稿---七月畅想（朗诵稿）

作者：左瑞英出自：泥水之阳 浏览/评论：2,478/0日期：2011年4月20日 14:24建党九十周年诗歌朗诵稿

七月畅想（朗诵稿）

女：七月 见证给岁月的 是一串串永远的火红

男：七月 澎湃在我们心头的 是无休无止的涛声

女：多少激情在唱响 多少梦寻的足迹走过春夏秋冬

男：在光阴的故事里 今天的你我在拾取 在感动

女：为了百年的风雨沧桑

男：为了花落花又红

合：为了世纪回眸的舞台上

所有鲜活的身影 动人的表情

男：夜雾迷漫 星月朦胧 你以一艘渡船的形象

悄然驶进了二十世纪初叶的 中国黎明

女：在你的身后一轮太阳喷薄而出

照亮大海 照亮大地 照亮苍穹

那耀眼的光芒 划破了一枕残酷的梦

梦醒后 我们学会了求索 学会了抗争

合：学会了创造属于我们自己的 幸福与和平

女：持利斧劈浊浪 挽刀镰如长弓

一任风霜雨雪 一任艰险峥嵘

男：把对这片土地深沉的爱

化作了北伐进军中的嘹亮号角

女：化作了南昌城头的第一阵枪声

男：化作了秋收时刻的浩荡风云

合：化作了井冈山上喜悦的相逢

男：二十八年 多少跋涉

女：二十八年 几许泥泞

男：雄关漫道 红旗卷西风

女：内忧外患 血肉筑长城

男：宝塔山下 窑洞灯火明

女：挺进中原 雪尽马蹄轻

男：历经了一曲曲沉浮的旋律

女：织就共和国蓝天上祥和的彩云

合：融入了胜利年华里的笑语欢声

女：我们举起了新的旗帜

建设家园 挥洒豪情

男：时代的巨流 似黄河之水天上来

奋进的脚步

合：踏上了新一轮的风雨兼程

女：那面光辉的旗帜 以她永不磨灭的色彩

伴我们走过共和国的五十多道年轮

在我们心头镌刻了无数岁月的证明

男：从建国初期的艰苦创业

到改革开放新时代的长征

我们从未停歇追寻的脚步

因为关于七月的记忆 是我们心中永远的长明灯

女：那是东方红 太阳升

男：那是春天的故事 把我们朝着更美好的未来引领

女：三十年 华夏儿女多奇志

男：三十年 神州频传捷报声

女：我们的家乡 我们的祖国

合：发展的速度 何曾如此赶月追星

男：此时 我们所钟情的这片土地上

新农村建设的浪潮风起云涌

女：英明智慧的创业群体 把光荣的记忆一脉相承

在崭新的事业里发扬光大

合：壮观成千年浪迹后 又一道亮丽的风景

男：这里曾经留下抗联的传奇

这里曾经烈烈烽火浓

女：传播在我们心中那盏明亮的火种

让我们继往开来 与时俱进

承担起造福人民的神圣使命

创造出改革年代里新的激情

男：聆听着古老而又新鲜的钟声

抒发着无限的热望 奉献的忠诚

女：构建和谐 科学发展

今天的宁州大地光彩重生

男：增收富民 聚财强县

我们的经济事业一路飙升

女：工业园区、马坪新区、正南煤田、滨河改造

故乡的大地从未如此欣欣向荣

男：城乡共唱和谐曲 笑容绽放花丛中

走进了时代的繁华 高扬起世纪的文明

女：一幅幅宏伟蓝图让我们心生企盼

合：红色丝绸的经纬里飞扬起我们心中 更美丽的梦

女：于是 我们的七月

花朵一样地芬芳 情怀一样地赤诚

男：于是 我们心灵深处 那座从未熄灭的巨轮

引领我们冲锋陷阵

向着那彼岸 向着那未来

合：更加执着而勇敢地前行

（未经作者允许，不得转载。）

【转载文章】 原文作者：原文出处：原文日期：

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朗诵比赛主持稿 篇9

甲：敬爱的老师们，乙：亲爱的同学们，合：大家下午好！

甲：今日心情如水，今日书声如歌。

乙：今天，我们相聚在一起，把“XXX小学读书月之朗诵比赛”提升到了一个新台阶。

甲：今天，让我们一起走进书的海洋，让我们用甜美的声音尽情诵读，享受诵读的乐趣。

乙：下面，请允许我宣布：

合：XXX小学朗诵总决赛现在开始。

甲：出席本次比赛的评委有：X校长、X校长、X主任、X主任„„让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来。

乙：本次比赛分为低、中、高三个年级组。首先出场是低年级的八位小选手，他们将会给大家带来哪些动人的篇章呢？尽情期待！

（停顿3秒）

甲：书是花的海洋，书是歌的世界；

乙：书是瑰丽的诗篇，书是斑斓的画舫。

甲：我们娓娓悦耳地诉说着故事，我们激情四溢地表达着理想。

乙：我们把糊口溶入文字，我们把文字化作声响。

甲：下面请欣赏1号选手，她为我们带来的是《太阳，你是粉刷匠吗》，掌声有请！

乙：谢谢1号选手带来的精彩朗读。爱，就像风一样，五彩斑斓，无处不在。：让爱，洒满人间，让爱，无处不在！接下来请欣赏2号选手和他妈妈为我们带来的《让爱，无处不在》，掌声有请！甲：谢谢2号选手和阿姨带来的精彩朗读。雨后的天空是多么美呀，你们看，那千姿百态的云，有的像绽开的花朵，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像奔驰的骏马„„可是，云房子大家见过吗？下面掌声有请3号选手，他为我们带来的朗诵是《云房子》。

乙：谢谢3号选手带来的精彩朗读。节日给我们带来了无尽的欢乐，也掀起了小池塘里的波澜，下面请听4号选手带来的《小池塘》，掌声有请！

甲：谢谢4号选手。我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们是初升的太阳。接下来请听5号选手带来的《初升的太阳》，掌声有请！

乙：感谢5号选手，有一首歌我们颂唱不腻，有一种爱我们代代相传，这首歌是最美的音符，这种爱是世界上最伟大的爱。接下来请欣赏6号选手和他的妈妈给我们带来的《爱》，掌声欢迎！

甲：谢谢6号选手和阿姨的精彩朗诵。童年是一幅画，画里有我们五彩的生活，童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐，童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。掌声有请7号选手，他为我们带来的是《我想》。

乙：谢谢7号选手。有人说：“幸福就是让爱你的人幸福。”有人说：“幸福就是在逆境中成长,从而磨练自己。”也有人说：“幸福是长久的,而时间是短暂的。” 那么，究竟幸福是什么？请欣赏8号选手带来的朗诵《幸福是什么》，掌声有请！

甲：低年级组的朗诵告一段落，接下来出场的是中年级组。乙：相信梦想，相信奇迹 甲：相信自己，相信未来。乙：我们相信希望，相信世界将因我们无限精彩，接下里有请9号选手，他为我们带来的朗诵是《我相信》，掌声有请！

甲：感谢9号选手的精彩的朗诵。童年是一支歌，跳跃着美妙的音符；童年是一首诗，充满了幻想和憧憬。童年生活，少不了你的陪伴——我的小伙伴。让我们用掌声欢迎10号选手，他为我们带来的是《童年的伙伴》。

乙：感谢10号选手。我们沐浴着爱的阳光长大，我们滋润着人间的真情成长。甲：常怀感恩之心的人是最幸福的,学会感激——感激我的父母。乙：因为他们给了我宝贵的生命； 甲：学会感激——感激我的老师。乙：因为他们给了我无穷的知识 甲：学会感激——感激我的朋友。乙：因为他们给了我克服困难的力量 甲：学会感激——感激我周围的一切。

乙：因为他们给了我和谐健康的成长空。下面请欣赏11号选手，他朗诵的是《感恩的心》，掌声有请！

甲：感谢11号选手的精彩朗诵。有人曾说，读汪国真的诗集，与其是说读诗，不如说是读自己的心声。可是这样一位伟大的诗人，却离我们远去。接下来有请12号选手，他朗诵的是汪国真的诗作《我喜欢出发》，掌声有请！

乙：谢谢12号选手，长大是蜕变的过程！长大是成长的经历！长大是一件快乐幸福的事情。请欣赏13号选手带来的朗诵 《我长大了》。

甲：谢谢13号选手，乡情是一杯浓浓的酒，乡情是一轮圆圆的月，乡情是记忆中的古老童话„„接下来让我们用热烈的掌声有请14号选手，他朗诵的是《乡情》。

乙：谢谢14号选手的精彩朗诵。每一个有爱心的人，都应该是一个懂得感恩的人，人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来，生动起来„„下面就请15号选手，他朗诵的篇章是《心存感激》，掌声有请！

甲：感谢15号选手。小时候我们都喜欢玩吹泡泡的游戏，一个个晶莹剔透的泡泡就像是我们的梦想，总有一天我们要把这梦想实现，接下来，掌声有请16号选手，他为我们带来的朗诵是《吹泡泡》，请欣赏。

乙：谢谢16号选手。春姐姐来了，她给我们带来最美的礼物——春雨，让我们一起走进春雨，去聆听那动人的声音吧。请欣赏17号选手带来的《春天的小雨滴滴滴》，掌声有请！

甲：中年级组的朗诵告一段落，接下来出场的是高年级组。森林是一个神奇而美妙的世界，它每天承接着天赐的雨露阳光，绿色的森林，支撑起了人类的昨天、今天和明天！下面请欣赏18号选手为我们带来的朗诵《多彩的森林》

乙：感谢18号选手。你们听，叽叽喳喳的鸟鸣声在空旷的深山中响了起来。让我们一起随着19号选手走进那幽幽深山，尽情欣赏那拨人心弦的鸟之绝唱吧！掌声有请19号选手，他为我们带来的是《空山鸟语》。

甲：谢谢19号选手的精彩朗诵。悠悠五千年，泱泱大中华。伟大的中华民族这一东方快车载着来自秦关汉月、唐疆元界震天的战鼓声；载着来自长江边高峡出平湖的澎湃诗篇；载着十三亿人民的喜悦和中华民族的憧憬；载着改革开放的旗帜和与时俱进的召唤正以惊人的速度向前飞奔！下面请欣赏20号选手带来的朗诵《腾飞吧，祖国》，掌声有请！乙：感谢20号选手。杜甫曾留下：“何故水边双白鹭，无愁头上亦垂丝？”的诗句，李白也曾写下：“白鹭下秋水,孤飞如坠霜。”的诗句。所以，郭沫若说：白鹭是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。接下来掌声有请21号选手，他为我们带来的是郭沫若的《白鹭》，请欣赏。

甲：谢谢21号选手，孤芳自赏并不能代表美丽也不能说明绚烂，自以为不凡更不能象征英雄气概立地顶天。平凡并非没有自豪的理由，并非没有魅力可言。请欣赏22号选手带来的《平凡的魅力》，掌声有请！

乙：感谢22号选手的精彩朗诵。“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”自古以来，西湖就是人们心目中的象征。在现代著名女作家宗璞的笔下，西湖更是独具风情，它就像一幅流动着灵韵的写意山水画，又如一曲赞歌，给人以情绪的感染和思想的启迪。现在就让我们跟随23号选手一起欣赏《西湖的绿》，掌声有请！

甲：谢谢23号选手。雨，大自然的恩赐，它从遥远的国度而来，给人们带来缠绵的情思。春雨多情温柔，夏雨热情奔放，秋雨飘逸清高，雨，感动了一颗又一颗敏感而多情的心灵。聆听雨声，怎能不激起我们吟咏诗的激情？请欣赏24号选手带来的《雨之歌》，掌声有请！

乙：感谢24号选手的精彩朗诵。同学们，你体验过戈壁的苍凉吗?你感受过大漠的苍茫吗? 大漠长风吹了一万年，也吹不倒一种生命顽强的成长,那就是一千年不死、死也一千年不倒、倒也一千年不朽的胡杨。请听25号选手带来的《不朽的胡杨》，掌声有请！

甲：下面，让我们有请健美操表演队为我们带来表演。掌声欢迎！甲：经过选手们的激烈角逐，最激动人心的时刻。下面我宣布：获得本次比赛一等奖的同学，他们分别是：低年级组： 中年级组：

高年级组：

乙：掌声有请获奖选手上台领奖，杨校长上台颁奖！

甲：获得本次比赛特等奖的选手是：低年级组： 中年级组：

高年级组：

乙：掌声有请获奖选手上台领奖，X校长上台颁奖！甲：让我们再次以热烈的掌声为获奖选手们表示祝贺！

（掌声5秒后）

甲：一篇篇美文像海，她蕴积深厚而壮阔波澜。乙：一篇篇美文像山，她深邃凝重而意境深远。

甲：那一首首闪烁着智慧的经典，让我们的灵魂得到洗礼。乙：那一篇篇散发着馥郁的篇章，让我们的人格得到历练。

合：同学们，让我们把经典诵读融入每一天，让诵读陶冶我们的情操，丰富我们的思想，做一个儒雅、睿智的君子少年！

甲：同学们，今天的美文诵读比赛到这里就要和大家说再见了，整理你的心情，带上你的笑容，期待我们下次再见！

青春校园朗诵稿 篇10

到处都洋溢着青春气息

而况我们半军事化管理

西服领带皮鞋，一声口号一阵气势行进

红墙黑瓦林立，几路铁轨几声鸣笛驶去

不说篮球场上热血沸腾

不道荷花池边温情难忍

只看杨柳岸，八面迎风

若能吹动风月，黯然销魂之际坠入怀中

若能吹走光阴，青春烂漫之时尽显彩虹

华丽的舞台，塑造不止

上百位才华横溢的校星

更有无数的传奇，延续

在茫茫人海中，施展独立天地间的雄姿

在熠熠灯光下，洋溢青春地平线的朝气

我们何德何能，之所以

放心去飞，在扬帆之际

早已注定这场青春洗礼

洒在每位学子身上，呐喊出特有的气质

仅属于自己，或是点缀时代的最强音符

青春校园朗诵稿2

青春 席慕容

所有的结局都已写好

所有的泪水也都已启程

却忽然忘了

是怎麽样的一个开始

在那个古老的不再回来的夏日

无论我如何地去追索

年轻的你

只如云影掠过

而你微笑的面容

极浅极淡

逐渐隐没在日落后的群岚

遂翻开那发黄的扉页

命运将它装订得

极为拙劣

含着泪

我一读再读

却不得不承认

青春

是一本太仓促的书

青春校园朗诵稿3

校园四季歌

金色的校园

我们喧闹而来

年轻的胸怀

溢满无限的期待

素裹的世界

我们尽情宣泄

火热的情怀

放射生活的`多彩

绿色的校园

那些懵懂少年

张扬生命的光鲜

领略知识的无限

炽热的校园

那些年轻容颜

满载收获的知识

期待新的学年

四季的校园

多彩的一年又一年

转眼间

我们长大

于是

带着成长的愉快

我们默默离开

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