高度责任心读后心得体会

高度责任心读后心得体会（精选10篇）

高度责任心读后心得体会 篇1

会后，我对如何打造高度负责任、高度受尊敬企业这个问题进行了深入的思考。作为新勘的一员，作为研

究所的一份子，作为一名刚毕业的大学生，作为年轻人，我们更有责任和义务将新勘打造成为一个“高度负责任、高度受尊敬”的企业，完成油田赋予我们的使命。我觉得在今后的学习和工作中我应该做到以下几点：

一、加强专业学习、提高业务水平

现在我所从事主要是针对准噶尔盆地西缘区块的勘探工作，作为一名刚参加工作不久的新员工，在从事实际工作的过程中，我深切的感受到自己专业知识和业务水平的不足。

我与等老师傅相比，自己缺乏的不仅仅是工作经验，地质、物探知识的相对不足、地质认识的不全面也是制约自己工作的一个重要方面。只有打好扎实的专业基础知识，全面了解工区的地质情况，才能在实际工作中做到有的放矢，干起工作来才能得心应手、事半功倍。因此，在今后的工作中我要不断加强对地质、物探专业知识的学习，结合工区的实际情况，有计划有目的学习一些新理论、新方法，充实和丰富自己，争取做到能够独立思考、独立解决工作中碰到的问题。

业务水平的不足也是我在工作中遇到的另一个问题，尽管目前自己对日常工作中使用的geoframe、doublefo、geomap等软件有了一定的了解，但是在使用这些软件搞地震解释和绘制图件时，还存在很多的问题，具体表现在地震解释与实际地质情况不符、图件绘制不符合制图规范要求等。今后，我要在实际工作中，多思考、多提问，多向赵永福等老同志学习，提高自己的业务水平，是自己早日成为一名合格的勘探工作者。

作为西部新区进攻战中的一员，我觉得自己有责任、也有义务尽快提高自己的专业知识和业务水平，只有这样才能更好的西部的勘探工作贡献力量，为研究所服务，为新勘添光添彩。

二、端正工作态度、培养创新能力

我来新勘工作将近一年了，在这近一年的实习见习工作中，从老师傅那里学到的专业知识和业务技能让我受益匪浅，但是更重要的是我从他们身上所学到的敬业精神。无论是论证会期间，还是论证会过后的日子里，几乎每个周末、每个晚上都能看到马立群所长、乔明全书记等所领导和赵永福、侯帅军等老师傅加班加点忙工作的身影。按理说他们都是有家、有老婆、有孩子的人，他们应该将更多的时间用来陪家人，可是他们放弃了与家人相处团聚的机会，而是把时间和精力放在了加班和工作上。作为年轻人，我们没有理由不向他们学习，学习他们工作细致严谨、无私奉献的精神。做到岗位在我心中、责任在我心中、企业在我心中、发展在我心中。

在今后的学习和工作中，我要以所领导和老师傅们为榜样，向他们看齐，不仅在工作的八小时内要端正工作态度，认真工作，而且还要充分利用好工作八小时之外的时间，自己多学习一些新知识，多了解工区的地质情况，了解工区内各口井的地质、生产情况，做到把工区的一切了然于胸。

另外一点就是平时在工作和学习中多思考，多问为什么，多总结，真正的做到有上进心、有责任心、有事业心，提高自己在工作中提出问题、分析问题、解决问题的能力；在工作中即能消化吸收前人的优秀成果，又能合理的提出自己的观点和见解的，尽快使自己成为一个复合型的创新人才。

只有端正了工作态度，才能充分调动自己的积极性和责任感，充分发挥自己的创造力，只有大家心往一处想、劲往一处使，上下齐欲，才能在西部进攻战中打一个漂亮仗。

三、服从领导安排、按时完成工作

服从命令、听指挥才能打胜仗，我们新员工要在老师傅的带领下，服从领导的安排部署，按时、保质、保量的完成领导布置的工作和任务。平时在做好基础性工作的同时，积极的干好自己份内的工作。在领导分配了新的勘探任务时，积极努力，加班加点的完成好工作，做到对自己的工作负责，对自己的领导负责。碰到不明白的问题就积极的跟领导或者老师傅沟通、讨论，尽快将问题搞清楚、弄明白，尽快的解决问题。做完工作后，及时的向领导汇报工作完成情况，领导提出修改意见后，能够及时的修改、完善，并将修改后的结果交给领导审阅。

作为新员工，我要跟随老师傅的步伐，团结在所领导和中心领导的周围，服从领导安排，及时完成工作，做一个有责任感、有使命感、有时间观念的合格的新勘人。

四、继承优良传统、注意个人形象

尽管新勘是一个年轻的单位，可是新勘的优良传统却一点都不少。新勘人敢于吃苦、乐于奉献的精神是根植在骨子里的，就像那茫茫沙漠和戈壁上的红柳一样。我作为一个年轻的新勘人，感

到无比自豪和骄傲的同时，也应继承新勘的优良传统。我要向所领导和老师傅们学习，在工作中做到讲发展、争做攻坚克难的先锋；讲和谐、争做顾全大局的楷模；讲作为、争做岗位成材的榜样；讲素质，争做无私奉献的模范；讲责任，争做爱岗敬业的标兵。通过自己的努力和奋斗，把自己锻造成一个有鲜明先看特色的西部勘探工作者。

以上就是我对“打造高

只有高度负责任才能高度受尊敬 篇2

上学时经常背一些名言名段，感触颇多，其中不少是关于人生态度和目标的。范仲淹所谓的“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。”是在告诫人们，一个人身居高位，大权在握的时候，有责任念念不忘怎么样让老百姓的生活更好，怎样让老百姓的福利更多，如果一个人不受重用，遭受排挤时候，也要洁身自好，保持自己的操守，修养个人品的，心里也要时刻装着老百姓。

先哲孟子所谓的“穷则独善其身，达则兼济天下。”意思是说如果人身处逆境不得志，就要锐意进取，更多地注重自身品德能力的提高，若一个人在春风得意之时，还能心怀天下，关心他人疾苦，造福百姓，那么他就是一个真正成功的人士。在这里，孟子把一个人穷时和达时应该有的责任，应该尽的义务作了清除的讲解。

2006年感动中国人物季羡林老人在《人生的意义与价值》一文中说：“在人类社会发展的长河中，我们每一代人都有自己的任务，而且是绝非可有可无的„„人生的意义与价值恐怕就在于对人类发展的承上启下、承前启后的责任感。

由此看来，自古至今，人们都很注重对责任心的培养。我们生活的这个社会是与一个个大大小小的责任环环相扣的。今天，人们呼唤责任感，说明我们的社会离不开它。事业需要有责任心，因为有了责任心，你才会去想方设法做好自己的本职工作；家庭需要有责任心，因为有了责任心，你才会对家庭负责；社会需要有责任心，因为只有人人有了责任心，我们这个社会才会更加繁荣、和谐和稳定。

对企业来讲，员工个人的责任心就是企业的防火墙。清朝大思想家顾炎武说“国家兴亡，匹夫有责”。同样，一个企业的兴亡，也绝不仅仅是企业管理者的责任，而是每个人的责任。没有责任感，企业员工会把该自己完成的工作当作儿戏，而给企业造成不可挽回的损失。只有我们每一个人把企业兴亡看成是自己必

须肩负的责任，才能提高我们的责任意识，才能解决我们在工作中推诿、抱怨、拖延、执行力等成堆的问题。

2011年以来，沙市钢管厂形势不可谓不严峻，任务不可谓不艰巨。在这个时候，我厂党委号召所有职工开展如何“打造高度负责任，高度受尊敬的企业” 的讨论，这一命题的提出，非常及时有力，能够让几个月里受到挫折并有点迷茫的职工进一步统一思想，懂得如何去干，找到努力的方向，使前进的步伐更加成熟稳健。我们首先要明白这个命题的深刻涵义：为什么要“打造高度负责任，高度受尊敬的企业”？因为从客观原因上讲，我们是国之大企，又是专业制管企业，在承担国家重要的经济、政治责任的同时，还要承担因资源消耗、环境污染所附加到我们身上重大的社会责任，所以说，使命告诉我们必须要对国家、对社会高度负责，丝毫不能马虎，因为稍有不慎，必将造成严重的社会影响；从主观上讲，我们身为央企职工，虽然拥有稳定安逸的工作，但是企业的兴衰荣辱极其影响职工的社会地位，我们要想成为受社会尊敬的人，就必须先把企业打造成受人尊敬的企业，个人与集体是密不可分，荣辱与共的。那么我们的企业如何才受人尊敬呢？

我想企业职工满意度高首当其冲。首先国有企业有效益才有生命力，受人尊敬的企业要能够产生巨大的经济效益。我们节约成本、设备检修、技术创新的目的只有一个：创效。其次，受人尊敬的企业应当坚持以人为本，为员工负责。只有企业员工发自内心的支持和维护企业形象，才能从根本上改变企业的面貌，实现良性发展。最后受人尊敬的企业应当有一支信得过的职工队伍。企业职工若是能够从点滴做起，关心企业发展，努力维护企业形象，那么团队的力量就会无限释放的。

高度负责任才能高度受尊敬，个人的存在、个人的发展同企业的存在、企业的发展息息相关，在打造“高度负责任、高度受尊敬”企业过程中，只有人人有责、人人负责、人人尽责，企业才能实现高度负责，只有人人体现企业形象、人

人爱惜企业形象，企业才会受人高度尊敬，进而增强作为中国石化一员的荣誉感和自豪感，爱岗敬业、踏实工作、奋发进取，为钢管厂的长远发展再立新功。

杜方静

高度树立责任意识 篇3

每个单位、企业都有着独特的企业文化和工作氛围，优越的企业文化、良好的工作氛围能够使企业的发展事半功倍，而企业文化的贯彻、工作氛围的营造需要我们每一位工作人员做出努力。同时，意识领域中的先进思想是贯彻企业文化和营造工作氛围的重要保障，五千年的中华文明史带给了我们儒家、佛家、道家思想学说，我党把马克思列宁主义成功地应用于我国革命和建设，取得了我国新民主主义革命胜利和社会主义事业的巨大成就，创立了毛泽东思想、邓小平理论，形成了“三个代表”重要思想和科学发展观，我们要深入学习党的思想路线方针，并将其应用于日常的工作中，才能更好的推动企业进一步发展。

在山东送变电工程公司电一公司工作的这段日子里，我们始终以党员的标准严格要求自己，认真履职、尽心尽责，努力实现着自身的价值。同时，这段工作的经历也让我深刻感受到责任意识和团结奉献的重要性。

美国第33任总统杜鲁门，曾在自己的桌子上刻有这样一句话“责任到此，不再推卸”，由此可见责任的重要性，而责任是职业道德最基本的要求，是做好本职工作的前提。在山东送变电工程公司电一公司任何一个工作岗位上，都应当具备较高的责任意识，特别是在一线工作的技术员们，高度的责任意识是对人们用电的负责，更是对他人生命和自己生命的负责。因此，我们一定要强化使命意识，热爱事业、1

忘我工作、鞠躬尽瘁。时刻牢记党和人民的重托，重事业、淡名利、讲责任、比奉献，自觉把工作、人生追求与党中央的要求和公司的目标紧密联系起来，时刻牢记神圣职责，不断学习、提升自身的业务素质和知识水平，从而提高我们的工作能力和为人们服务的水平，不仅为山东送变电工程公司电一公司树立良好的企业形象，更是为实现个人价值奠定基础。

团结，是万众一心的凝聚力，是改造世界的巨大力量；奉献，是一种无私的给予和付出的可贵品质，是一种人们共同崇高的高贵精神境界。“众人拾柴火焰高”、“单丝不成线，独木不成林”，团结奉献是中华民族的传统美德，更是需要我们现代人继承和发扬的道德文化。山东送变电工程公司电一公司的工作更是突出了团结奉献精神的可贵，虽然我们每个工作人员岗位不同，职责不同，但是我们的工作却是环环相扣的，任何一个环节出现了问题都会耽误工程的进度，甚至是耽误人民群众的用电，这就需要我们的工作人员发挥团结协作的精神，多沟通，多换位思考，这样才能将工作做在前面，将困难及时解决。同时，我们的工作又是伟大的，随着国家的发展、民族的富强，我国的电力事业蒸蒸日上，人们用电方便的背后，却是我们无数技术人员日夜的奋斗。我们牺牲了在父母面前尽孝、照顾妻儿的机会，放弃了节假日的调整休息和与家人的团圆，甚至很多同事带病坚守在工作岗位上，这样的奉献就是为了能够使人们群众的生活更美好，为国家的发展贡献力量。

温家宝总理曾经说过“我们正在成长起来的年轻的一代，是值得

高度责任心读后心得体会 篇4

立白集团长期以来关爱民生、匡助教育、周济孤贫，以高度的社会责任心，热心公益慈善事业，关心弱势群体，为各种社会公益事业捐款，受到政府、民众和社会舆论的广泛赞誉。

作为一家民营企业，立白集团十分注重环境保护，以先进的技术装备、规范的管理，严格执行生产设备的自动化水平及污水、粉尘、废气、噪音等处理规定。多年来，立白致力于环保建设和生态环境保护，严格控制三废排放，努力实现人、企业、环境、社会和谐共处，其番禺生产基地严格实施清洁生产、环保生产、节约生产和循环生产，经政府有关部门严格评估后，被定为“广东省环境保护示范工程”。

除此外，热心公益慈善事业也是集团履行社会责任的重要体现。立白十分注重企业的慈善事业。在汶川大地震时，立白积极参与广州市委统战部发起的捐款捐物活动，帮助灾区重建，努力实践着中国企业的社会责任。此外，帮助贫困地区人民提高他们自主生存、创富的能力，积极参与周边教育事业的慈善救助，让贫困地区的孩子能够更好地学习，掌握未来的生存技能。再如已经连续3年施行的“立白爱心助学广西行”，帮助了广西多个贫困地区的孩子们改善学习条件，帮助孩子们实现更多的梦想等。

教师要有高度的责任感 篇5

前苏联教育家马卡连柯说过，“教师的威信，首先是建立在责任心上。每一个优秀的教师，每一个诚实的教师，都明确了公民教育的伟大使命，并为达到这个目的而顽强地斗争。教师对待工作必须有高度的责任感，我听然确信，并且一生都这么说，连百分之一不合格的，连一个被浪费了的生命都不准许有。”

我作为一名教师读了这位教育家的话深有感触。做教师就要有责任心，这实质上就是一种负责敬业的精神，是一种服从诚实的态度，是一种完美的执行能力，高度责任心的表现。而在现实生活中，我们经常为自己的行为找寻各种借口：上班迟到了，会有“路上车子坏了”、“闹钟不响睡着了”的借口；考试不及格，会有“出题太偏”、“监考太严”、“题量太大”的借口；教学工作没做好，会有“学生不配合”、“这个班基础差”甚至“学生太笨”的借口„„只要刻意去找，借口总是有的！久而久之，我们习惯用借口来掩饰过失，推卸本应承担的责任，借口成为一面堂而皇之的挡箭牌！它纵容了我们的惰性，使我们变得不思进取、怨天尤人。而我们的老师也会因为这种不负责任的借口而变得在社会上不是学生、家长可信赖和尊重的老师。

再如有个别教师，在自己的课堂上，学生想干什么，就干

什么，有说话的，有打闹的，有干与学习无关事情的，无论老师怎么说，怎么讲，学生就是不听，我行我素，学生置老师于不顾。可想而知，这样的老师在学生心目中的地位如何？这样的老师就应该很好地反思一下自己。教师要作引导者，你引导了吗？你是如何引导的呢？有的老师上课维持课堂纪律时，在班上大声说：“不要说话了，快看书吧！”没有目标，没有压力，没有引导，让学生看书，看哪些内容？应该掌握到什么程度？如何去看？给学生引导了没有？即使片该课堂上安静下来，一会儿就又乱了。作为一名教师要善于动脑子，善于把学生引导到学习上来，善于去占领学生的思想空间。可能有的老师会这样说：说说谁不会，真正做起来，不是一件容易的事。试问：你是否去想了？你是否又去做了？如果想了并且做了，效果不明显，是否想一下方法是否恰当？又该如何去做呢？学生毕竟是学生，在学校，大部分学生还是听老师的话的，老师让学生干什么，学生还是愿意去做的，关键在于教师是否真正地去做了，去引导了，是否起到应负的责任。

无论做什么事，责任心都是很重要的，高度的责任心,是每一名教师必须具备的良好品质。有了责任感，就会认为是自己应该做的事情，就会主动、积极、想办法去做并且做到最好。一名好老师一定是一名责任心非常强的老师。我感到作为教师身上肩负的担子太重了，你的一言一行都会影响到身边的每一位学生，都会感染学生的一身，一辈子在学生身上留下深深的

烙印。而你一不小心的一句话，一个举动也会毁掉一个孩子的一生。可想而知作为教师的我们对每个孩子的成长与发展起着多么重要的作用。因此，我觉得作为一名教师,首要的一点就是要注意自己的言行举止。比如，在说话之前要进行一番思考，做事情之前进行一番考虑，要虚心向各位前辈们学习。于是我时时告诫自己要认真地呵护每一颗敏感而脆弱的心灵，用良心来教书，用高度的责任心来育人，帮助他们走好人生的每一步。

当然大部分老师都是尽职尽责的。老师只要有责任心，只要心中装着学生，我想学生心中也会装着你的，你对学生真心地付出了，学生对你会给予回报的。对学校负责，对学生负责，实际上也是对你自己负责！

 师者 人之楷模也

教育家陶行知曾说：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心灵的深处。”教育是植根于爱的，在心与心的交流中，道德的力量具有不可忽视的作用。苏霍姆林斯基所言：“教育者的崇高道德品质是教育获得成功的最重要的前提。”可以说，师德是教师职业道德之魂，没有它，教育就失去了应有的真谛。切实加强师德师风建设，实现学校教育又好又快发展，应该是学校长期需要建设的工作。

一、修师德之道，甘为楷模

“师者，人之楷模也！”教师只有树立高尚的师德，才能承担起教书育人的责任。高尚的师德是对学生最生动、最具体、最深刻的教育，我们要牢记党和人民的重托。全体教师必须具有明确的价值取向和较高的政治素养，树立共产主义世界观、人生观、价值观，全面贯彻党的教育方针，忠诚人民的教育事业，不断

提高自己的政治品格、道德修养，以国家所提倡的适应社会需求的、体现先进文化和现代文明的价值取向为执教的根本。

修师德之道，遵守社会公德，践行社会主义荣辱观；以德治学，以德施业，忠于职守，以良好的道德修养感染和熏陶学生，甘作楷模。全体教师要树立崇高的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，远离咖啡厅、麻将厅、茶厅、歌厅、舞厅，去用心做我们的工作，用心想事，用心谋事，用心干事，体现教师的价值，努力作受学生爱戴，让人民满意的教师。

二、惜师誉之名，崇为人师表

“学高为师，身正为范”。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。因此，我们要养成“以身立教，为人师表”的道德自律习惯。全体教师要以充沛的精力全身心地投入到教学情境之中。努力从学生的实际出发，从社会的需要出发，务实求真。在教授学生知识的层面上，力求宽泛，以学得懂、用得上、有实效为目的。全体教师要把主要精力放在提高学生素质上，将知识转化为能力的训练上，让学生真正学到有用的知识，真正掌握有用的本领。

在日常生活中注重教师的仪表，做到朴素大方，协调得体。言谈举止做到文明端庄。待人接物做到恭敬热情，树立教师良好的师表形象。牢固树立诚信观念，维护教师职业形象，廉洁从教，自觉抵制不良风气的影响，争做人民满意教师。

三、兴师爱之风，行育人之本

孔子说过：“爱之能勿劳乎？忠焉能勿诲乎？”近代教育家夏兮尊说：“没有爱就没有教育”，苏霍姆林斯基说：“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心奉献给他们。”我们全体教师要忠诚于人民的教育事业，把全部精力和满腔真情奉献给教育事业，奉献给学生。我们要关心每一位学生，关心每一位学生的健康成长，以真情、真心、真诚影响学生，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

兴师爱之风，行育人之本。我们全体教师要关爱每一位学生，关注每一位学生的“小事”，尊重每一位学生的人格，不伤害学生的自尊心。从“心”开始，用“心”对待学生，为学生的健康成长、全面发展加油喝彩，真心打造出刻骨铭心的育人经典。

四、淡泊名利，健康生活

人生活在社会中，总要求生存、图发展，要面对各种各样的挑战和考验。诚然，奋发向上，开拓进取，生命才能闪耀光芒；成就事业，实现价值，人生才没有虚度。但生命过程有高潮也有低谷，有选择就有放弃。如果总是用功名利禄的鞭子驱使着自己一路狂奔，无暇顾及四季的变化，不给自己喘息的机会，那就可能背离生命的真谛，也很难实现人生的价值，也很难实现事业的成功。淡泊名利，不是不讲物质利益，而是要摆脱虚名浮利的羁绊，抵御灯红酒绿的诱惑，注意培养健康的生活情趣，始终保持高尚的精神追求。淡泊名利，不是不求进取，而是

要把扛在肩上的包袱卸下来，调适身心，积蓄力量，以更好精力投入到火热的工作中去。

人生一般不过百年，需要得到物质满足，更应当追求精神富有，这样才能赋予生命以价值和意义。如果满脑子都是金钱、权力、享受，不惜为之忙于算计、疲于奔命，甚至利令智昏、挺而走险，最终必将误入歧途，亵渎生命。全体教师要淡泊名利，健康生活，不能为物所役，不为欲所累，懂得“君子忧道不忧贫”、“不义而富且贵，于我如浮云”的道理，努力成为一个高尚的人，一个有益于人民的人，一个受家长、学生爱戴的人。

五、兴协作之风，凝聚人气

人才的塑造，需要教师集体的同心协力，共同劳动来实现。一个学生的成长离不开全体教师的劳动。一个学校的成绩，是全体教职工共同劳动的结果。由于教育的成效是教师集体创造的，所以，教师之间形成一个团结互助、互相尊重、互相协作的集体，是顺利地、有效地进行教育工作的重要保证。因此，教师个人与集体的关系融洽，教师之间的团结协作，才能聚集人气，才能形成和谐的氛围，教师才能找到工作的原动力，才能安心舒适地工作。

我们每个教师都应关心教师集体，关心集体改革与发展，认真完成集体分配给自己的任务。青年教师要勇于承担工作重任，开拓进取，不断向有经验的同志学习，争取一流工作业绩。老教师要关心爱护帮助青年教师，指导青年教师，使他们不断完善自我，不断成熟起来。教师这种团结协作精神，会让学生受到潜移默化的教育，这样的集体才是一个团结的、能战斗的集体。

六、精师技之能，娴熟之教艺

教师从事的是创造性工作。教师富有创新精神才能培养出创新人才。全体教师要积极投身教育创新实践，积极探索教育教学规律，更新教育教学观念，改革教学内容、方法、手段，注重培养学生能力。大力开展教学研究，在教学细节上狠下功夫，努力提高自己处理教材的艺术、设计教学的艺术、启发诱导的艺术、提问的艺术、与学生沟通交流的艺术„„精通教育教学技能，练就娴熟的教学技艺，为提高教育教学质量做出自己应有的贡献。

七、积文化素养，广博精深

教师是人类文明的传承者。推动教育事业又好又快发展，培养高素质人才，教师是关键。没有高水平的教师队伍，就没有高质量的教育。因此，全体教师要保持与外部世界的交互作用，不断获取教育精神营养和能量。不断积淀文化素养，树立终生学习的理念，增长我们的智慧，努力做到学习工作化，工作学习化。

全体教师认真读好“理论书”。细读、精读、品读、感悟教育专家对新课程的解读。读“实践书”。研读教学案例，课堂实录，观摩名师课堂教学，做到文本对话——厚积薄发。

全体教师要积极开展教师之间平等对话，民主讨论，自由交流和智慧碰撞，在积极互动中构建实践知识、提升教学智慧，做到与“集体对话”——激情飞扬。

全体教师要观摩名师、专家课堂教学实录、学习经验，对比教研，反思课堂，切实解决教学中的实际问题，提升自身专业修养，做到与名、优、特教师对话——弘扬智慧。

全体教师在教育教学中要与学生建立民主、平等意识，充分发挥学生的主体作用，努力营造平等、民主、和谐的师生关系。全面了解学生，全面了解课堂，从而有效提高课堂教学质量，做到与学生对话——实践体验。

八、养工作习惯，争一流业绩

“不让任何学生在我们这里受到歧视；不让学生家长在我们这里受到冷遇；不让伤害学生事件在我们这里发生；不让敬业乐教在我们这里成为空谈；不让师表形象在我们这里受到损害，办人民满意教育。”因此，我们全体教师必须养成良好的工作习惯。在教育教学工作中，我们要重点养成“六解决、六抓、六树立”的工作习惯。

“六解决”：在平时的教学工作中，一是要解决学生思想教育问题，二是要解决学生学习习惯的培养问题，三是要解决学生双基夯实的问题，四是要解决学生能力素质提高的问题，五是要解决学生重点、难点知识的突破问题，六是要解决学生知识训练、考评、总结问题。“六抓”：在平时教育教学工作中，我们要养成良好的“六抓”工作习惯。一抓学生安全教育工作的落实；二抓教材、教法的研究；三抓学法的研究；四抓学生知识检测试题的研究；五抓学生素质提高的研究；六抓教师教学“六认真”的落实。

“六树立”：在平时教育教学工作中，我们要树立“六种意识”。一是树立敬业意识；二是树立终生学习意识；三是树立竞争意识；四是树立研究意识；五是树立团队意识；六是树立一流意识。

老师们，加强师德师风建设，是一项长期而又艰巨的任务，是一项常抓常新的工作，是学校义不容辞的责任。我们全体教师要做到“自重、自省、自警、自勉，讲道德、重品行、作表率，做到立身不忘做人之本，执教不移公仆之心”。

倾尽丹心育桃李，奉献韶华铸师魂，做人类灵魂的工程师，师者，人之楷模也。我们无论面对成绩还是问题，面对顺境还是逆境，面对机遇还是挑战，我们都要有一颗火热的心，对待自己的事业，工作要在状态，需要有攻坚克难的勇气和智慧。只要我们视工作为事业，视工作为抱负，远离浮躁，静下心来，做好事业中每一件事，抓紧现实中每一分钟，热情加冷静，状态加细心，实干加巧干，我们就会进入那座壮丽的城池。（游仙区小枧置信小学党支部书记、校长：贾方玉）

人格平等，教师要充分尊重每一位学生

人，要活得有尊严，首先要学会尊重，尊重自己，尊重他人。

尊重，是一种休养，一种品格，一种谦逊。人，要学会尊重。作为教师，更要学会尊重。因为，尊重是教育的前提，是教师一切活动的基础，尊重学生是教师基本的师德。我们知道，只有尊重别人的人才会受到别人的尊重。只有尊重学生的老师，学生才会在心理尊重你，才会接受你的教育，你的教育才会有效。

如果教师不能尊重和信任学生，势必造成师生关系的紧张，使其产生困惑反感。尽管学生在很多方面是有待于成熟的，但学生首先是人，然后才是教育的对象，他们在心理上具有较强的自尊心和上进心，存在着要求得到尊重和信任的自然愿望，他们渴望得到老师和家长的尊重、信任和鼓励。

因此教师要充分尊重学生的人格，充分信任他们，维护他们的自尊。让学生在宽松、和谐、融洽的环境轻松自然的获取知识的营养，健康快乐的成长，这对于学生的思想道德素质、科学文化素质和健康素质方面获得全面发展，具有十分重要的意义。

老师对学生的尊重，也会换来学生的尊重，尊重是相互的。当然，尊重学生并不是放任自流，对于学生的不良言行有时还是要作恰如其分的批评。但进行

批评教育时，也应尊重学生的人格。如果一味讽刺、挖苦只能促成学生的逆反心理。所以，作为一名教师，特别是想成为一名优秀的教师，必须学会尊重学生。那么，如何才能真正尊重学生呢？

第一，树立师生平等的意识。

传统的师德观念，就是学生应服从老师，被老师批评也是理所当然地。这种观念在今天已不适用，作为今天的教师要平等、友好地对待每个学生，消除师生间的尊卑、贵贱之别。教师教育、批评学生要抱着与人为善的态度。从而使学生产生亲切感、信任感，促进师生关系融洽、和谐地发展。第二、尊重学生的个体差异。

学生们来自不同的家庭和不同的生活环境，不论他们在生活经历，还是个性特点上都存在着一定的差异，每个人在各方面的能力也是不完全相同的。作为教师不能整齐划一地去看待他们。特别是对于那么基础较差和个性怪异的孩子，我们更应给予关怀和照顾。对于学习较吃力的孩子，我在教学中时时处处找机会帮助他们树立自信，鼓励他们与同学交流。对于性格怪异、调皮的孩子，我充分发现他们身上的闪光点，寻找契机对他们进行教育，让他们明白尊重是相互的。，无论是在学习，还是在生活上，我尽量做到对每个学生细心的呵护和照顾。做到因材施教、因地制宜，使每个学生的能力得到充分的发展。

第三，尊重学生的独特感受、体验和理解

我在教学《石壕吏》时，有学生问到：“‘唯有乳下孙’可以理解为身高还在乳以下的孩子吗？”顿时，有同学笑了起来。我也觉得好笑：这不是断章取义吗？但我怎么能笑了？于是我马上答到：“你很有自己独道的理解，说明你喜欢动脑筋的”。我又说道：“我们好像一般没这样来形容人的身高吧？”一语既出，同学们竟说出了许多形容人身高的词语。接着我又引导学生结合上下文分析这句话的含义，学生通过理解得出了“乳”的含义，也得出这句话不是在写身高。在这堂课中，我由于珍视学生的理解和体验，既保护了学生的自尊，也赢的了全体学生的倾情投入

总之，在教育教学实践中，我们要树立全面育人的观念，要对每个学生负责，要平等对待每个孩子，树立博爱思想。陶行知说：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的微笑中有爱迪生”。所以，尊重、理解你的每一个学生吧，一句理解的话语，一个鼓励的眼神，一个赞许的微笑。这，也许换来是孩子们一生的自信和成就。

师德学习计划

为全面贯彻落实科学发展观，进一步加强教职工的政治师德学习，不断提高教职工思想政治师德素养，积极营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围，有效推进学习型校园建设工作，经学校党、政、工联集会议讨论决定，现对2011年政治学习做如下安排。

一、指导思想

以《中小学教师职业道德规范》和《国家中长期教育改革和发展纲要》为指导，以统一思想、振奋精神、凝心聚力为目标，以开展“争创家长满意学校、争做家长满意教师”活动为载体，围绕“践行高尚师德，传承百年实小精神”教育主题，引导广大教师加深对教师角色意识内涵的理解与认识，把为人师表作为修炼师德的自律准则，把教书育人作为奉献社会的职责使命，把做人民满意教师作为不懈追求的终极目标，不断提高广大党员干部和教职员工的理论素养和思想道德水平，为办好让人们满意的学校提供坚强的组织保障和精神动力。

二、组织领导 组长：葛银铨

成员：冯秋萍 史焕民 孙文军

章华丽

三、学习教育载体设计

以倡导弘扬“求真务实、脚踏实地的实干精神；甘为人梯、不计得失的奉献精神；严谨治学、力争上游的进取精神；执著追求、不甘落后的拼搏精神；爱岗敬业、爱生如子的园丁精神；团结合作、顾全大局的团队精神；终身从教、一丝不苟的敬业精神；勇于开拓、与时俱进的创新精神”为力行要求，深化“践行高尚师德，传承百年实小精神”主题教育内涵，开展“四学四比”活动。

一是学习胡锦涛总书记在全国教育工作会议上的重要讲话精神，比师德高尚、师能精湛。要求教师增强教书育人的责任感和使命感，树立职业理想，恪守职业道德，弘扬优良教风，提高业务水平，积极探索和实践教育教学规律，关爱学生，严谨笃学，淡泊名利，志存高远，着眼提高学生的能力，全心全意帮助学生全面发展，做学生健康成长的指导者和引路人。

二是学习《中小学教师职业道德规范》，比依法从教、为人师表。要求教师从小事做起，从日常细小的行为做起，当好学生的表率，学会约束自律，学会自我反思，规范从教行为，力塑教师形象，坚持不懈地把《中小学教师职业道德规范》落到实处，努力追求“德高业精”，做学生爱戴、家长放心、社会满意的人民教师。

三是学习全国优秀教师、实验小学老一辈教师及身边优秀教师的先进事迹，比敬业奉献、踏实工作。要求教师强化岗位意识和责任意识，在认真履行岗位职责中彰显“爱与尊重”，坚持典型引路，挖掘身边普通教师的闪光点，使高尚的师德风范可亲、可近、可学，以活动为平台来展现广大教师实践师德的风采，提升文化素养和精神品位，促进学校整体文化内涵积淀和教师教育教学能力的提高。

四是学习教育教学理论，比刻苦钻研、严谨治学。要求教师树立终身学习理念，努力提高自己教育教学理论水平和实践能力，以奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职工作，使其具有静心教书的意愿、潜心育人的底气、精业成才的实力、敬业成人的目标，做知识型教师，做智慧型教师，做科研型教师。

四、学习教育内容 ●时事政治专题教育

1．十七届五中、六中全会纲要； 2．胡锦涛总书记重要讲话；

3.温家宝总理在教师座谈会上的讲话。●教育法律法规专题教育

重温学习《学生伤害事故处理办法》、《中小学幼儿园安全管理办法》、《浙江省义务教育条例》、《中小学教师职业道德规范》、《浙江省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和《上虞市中长期教育改革与发展规划（2011-2020年）》等教育法律法规。●师德建设专题教育

1.开展上德讲堂之“践行高尚师德，传承百年实小精神”主题讲座；

2.开展我身边的教育小故事——“师者的绝活”创作评比及交流活动；

3.开展“细微之处展风采”系列活动——教师赞教师、学生赞教师、家长赞教师。

五、学习要求及措施

1．进一步加强组织领导。切实把学习教育作为加强教师队伍建设的首要问题来抓，作为提高教职工自身素质的一项战略性、基础性工作来抓，认真筹划，精心组织，周密安排，力求每次学习都达到应有的效果。2.进一步创新学习载体。要在坚持集中学习和个人自学的基础上，注重改进学习方式和方法，充分发挥网络优势，创新运用校园网、专题讲座、主题交流、等有效学习载体，开展形式多样的学教活动，不断增强学习的针对性，提高学习的实效性。

3.进一步完善学习制度。进一步加强制度建设，严格执行学习考勤制度和请假制度，坚持学习成效与教职工考核相结合制度，确保理论学习落到实处。

4.进一步增强学习实效。要紧密联系实际，把学习教育同指导教育教学工作结合起来，把解决认识问题同解决实际问题结合起来，把转变思想作风同转变工作作风结合起来，把集中学习与分散学习结合起来，真正达到学以致用、用以促学，推动工作的目的。

根据县局文件精神，我校于本学期4月份师德教育月之际，集中开展教师师德学习活动。现将本阶段师德学习活动总结如下：

一、抓学习，求上进

学校为做到师德教育活动经常化、制度化。学校为每位教师配备专用的“师德学习笔记本”，以供学习之用。

（1）坚持周三例会这个固定的时间，集中进行学习。主要形式是学习市县级先进教师事迹材料。尤其是学习纸房学校冯雪红校长先进事迹材料。本学期的集中学习几乎是每周一次，从不间断。

（2）坚持形式灵活的个人自学。材料统一印发，学习分散进行。主要是学习与师德相关方面的材料，内容主要有：《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》；教育名人和教育家关于教师职业道德的论述；模范教师的先进事迹等，并要求全体教师每次集中学习和自学都要记好师德学习笔记，学校定期检查。

（3）坚持互相学习，共同提高。学校借此机会倡导并要求全体教师写作至少一篇不少于2000字的“师德体会”或“师德论文”。学校装订成册，以便相互学习之用。这样既有促进的意义，又有学习的效果。

二、抓重点，求实效

在抓师德教育的过程中突出重点，讲求实效，是我们工作的作风。

（一）职能组齐抓共管，加强对师德建设的领导。我校成立了师德学习领导小组，在其统一领导下，党政工密切配合，齐抓共管，形成合力，切实落实师德规范，确保师德学习不断深入开展。行政领导班子着重抓好建章立制、考核奖惩、强化管理；教研组发挥自身优势，积极开展丰富多彩、教师喜闻乐见的活动，寓师德教育于活动之中。

（二）建立和完善教师职业道德考核制度

我校坚持每学期对教师进行职业道德水平考核，开展师德反思活动。要求教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，采取教师自评、互评，学校综评等相结合的办法对全体教师进行考核。考核结果存入教师个人业务档案，把师德考核结果与教师奖励、岗位聘任、专业技术职务评聘、考核以及分流到教学点挂钩。

（三）把脉问病，对症下药。

我们在深入分析了解教师师德表现和思想情况后，结合我校实际，采用灵活多样而又见实效的活动形式，大张旗鼓地开展师德教育活动，务必让教师能够躬亲自省，从根本上认识到自己的

问题，从自身的成长和发展需要，不断提炼出良好的品性，提高自己的德行，改正自己的缺点和错误。

首先，我们制定了“师德承诺书”，“我心目中的好教师”问卷调查等，使广大教师精心执教，科学育人，教有准绳。学校还把杜绝体罚和变相体罚现象的发生作为师德建设的重点工作。

第二，充分发挥师德模范和党员教师、骨干教师的引领带动作用，培养教师的团结合作意识，弘扬正气，让良好的师德精神更深入人心，充裕校园。

4月份，我校组织全体党员同志到涝峪纸房学校参观并学习了冯雪红校长先进事迹展室，并进行党旗下的宣誓活动，此次活动中，全体党员同志都表现出极高的热情和信心。之后，我校又在例会时间集中组织全体教师学习了“大山的女儿”、“山区教育的守望者”等影视节目，全体教师都能认真倾听，并能认真做好学习笔记。

第三，激活内因。师德的形成是外因和内因相互统一的结果。外在规范和教育要求是师德建设的外因，教师被动地遵从而不深入去触及自身的思想和观念，这种师德建设是脆弱的，效果也是短暂的。要让师德规范变成教师个体的内心信念，变被动接受为主动追求，使教师视高尚师德为人生职业的必需，这其中的关键还要善用“成功激励机制”。学校应提供条件，创设机会，让教师得到成功的满足。如校领导能及时对教师的闪光点予以肯定，采取各种形式进行表彰；对优秀班主任、师德先进个人、对学校有重大贡献的教研集体或个人，给予适时适当的精神奖励等等。以增强教师的荣誉感，激发其进取心。这样，外因通过内因而起

作用，促使教师不断地自我完善、提升。这如同“点燃”了教师迈向目标的“内燃机”，学校的师德教育活动也就因此收到了实效。我校近几年的工作实践充分说明，这种激活机制是可行的，奏效的。

三、抓权益，求稳定

管人要管心。我们在要求教师职业道德要高于其他行业标准的同时，也在努力使教师在精神上和物质上能得到鼓励和改善。因为，教师不是超人，只有在方方面面加强对教师的关心，才会使教师的德行高于常人，师德建设才会收到长期的效果。

因此，我们不但在做强化师德师风的教育学习工作，还从教师的实际出发，关心教师的工作待遇、福利和生活情况，维护他们的应有权益，为他们排忧解难；开展文体活动，促进他们的身心健康，让他们体会到工作带来的愉快和成就感，体会到集体的温暖。这样他们才会安心，才会努力去研究并解决工作上存在的问题，去严格要求自己和不断地提高自己的品行、德性，才会迸发出更多的光和热。

首先，管理人文化、制度化。学校注重搞好班子建设，以提高管理水准；注重加强个人修养，以提高管理艺术；以较好的人格魅力影响教师，从而在领导和教师之间建立和谐融洽的人际关系。另外还在实践中逐步完善学校管理制度，避免管理中主观随意等人为因素。

第二，奖惩分明。对在不同岗位上师德表现突出的教师，分别设立多项的表彰评定：坚持每学期评定先进班主任；先进管理者、教研组长；优秀党员、先进教师等。职称评定、年终评优等

都与教师的师德表现挂钩，让师德和能力皆优者得到荣誉和实惠。

第三、依法维权。让教师获得应有的权利：及时公开校务，维护教师对学校行政管理的知情权、监督权；关心女教职工，保障其各项合法权益（如三八慰问等）；执行上级有关规定，结合学校教育教学的实际需要，支持教师学历进修，保障教师外出学习。

四、抓延伸，求深化。

教育事业是关系到国运兴衰、民族振兴、科教兴国和现代化建设的国家大事，那么，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，则成为教育工作的一个不可或缺的重要组成部分。教师没有“厚德”，又何以“载道”呢？所以，在开展“学师德新规范，树师德新形象”活动中，我们树立了这样的理念：让德高才博者得到颂扬，而望重；让追求高尚者修有路径，而奋发；让品行欠佳者感受急迫，而觉悟；让德劣才疏者自觉无颜，而重生。务必使我校教师能以高尚的师德承担起培养人才的重任。

高度责任心读后心得体会 篇6

《中国共产党巡视工作条例》的修订颁布，是新时期全面从严治党的重要制度成果，为依法依规开展巡视工作提供了基本遵循和制度保障。我们必须站在“四个全面”战略布局的高度，着眼于党要管党、全面从严治党，密切联系自治区实际，不折不扣地把《条例》落实到位，更好地发挥巡视利剑作用。

提高思想认识，切实增强贯彻《条例》的政治自觉。《条例》深入贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会，以及总书记系列重要讲话精神，是巡视工作理论成熟和实践成果的集中体现。《条例》突出对党员领导干部执行党章和其他党内法规、遵守党的纪律、落实“两个责任”情况的监督，是唤醒党章党规党纪意识，切实增强党性的迫切需要。《条例》强调运用法治思维和法治方式开展巡视工作，是依规管党治党的具体要求。要充分认识《条例》对加强改进巡视工作、强化党内监督和推进全面从严治党的重要性和紧迫性，认真学习好、贯彻好、执行好《条例》，不断把巡视工作推向深入。

强化责任担当，主动扛起组织实施巡视工作的主要责任。作为自治区纪委书记、党委巡视工作领导小组组长，既是履行纪委监督责任的第一责任人，也是组织实施巡视工作的主要责任人，必须一边“打虎拍蝇”，一边“搜虎寻蝇”。要把巡视工作作为常务之业、紧要之事，主动作为，超常发力，创造性地履行好巡视工作领导小组的各项职责。一方面，必须坚定不移地贯彻中央关于巡视工作的决策部署，推进巡视工作有序深入开展。另一方面，要进一步探索、总结、深化巡视工作与纪律检查特别是纪律审查工作的协同机制，切实做到思想上合心、行动上合力、节奏上合拍。纪律检查工作既要为巡视提供信息和情况“弹药”,又要先办快办巡视移交的问题线索,与巡视工作一同聚焦党风廉政建设和反腐败斗争这个中心，积极协助党委加强党风建设和协调反腐败工作。

深化巡视内容，把党的纪律和规矩立起来、挺在前。《条例》强调用党的“六大纪律”深化“四个着力”，从具体内容上突出了挺纪在前的理念。从近年来查办的腐败案件看，少数领导干部之所以走上违纪违法道路，都与监督缺失有关，均从“破纪”开始，往往是案发前规避监督，被查后又后悔缺少监督或者没能主动接受监督。巡视监督必须坚持挺纪在前的理念，严守纪律底线，切实捍卫党规党纪的严肃性和权威性。要强化对被巡视地区纪委、被巡视单位纪检监察机构的巡视，督促各级纪委认真履行监督责任，从巡视层面将“监督者更要接受监督”落到实处。

突出问题导向，真正发挥震慑遏制作用。《条例》明确提出，巡视工作要围绕党风廉政建设和反腐败斗争这个中心，把发现问题、形成震慑作为主要任务，做到巡视全覆盖、全国一盘棋。要盯住问题、精准发力，紧盯巡视对象在腐败、作风、纪律和选人用人上存在的问题，提高发现问题的精准度，切实解决巡视工作越位、错位、缺位等问题。发现问题本身就是震慑，要突出重点巡视对象，紧盯重点人、重点事、重点问题，提高发现问题的精准度。发现问题是第一步，处置问题的节奏也必须跟上去，确保既减少腐败存量，又遏制腐败增量。巡视报告要直指问题、不讲成绩，注重研究个性和共性的关系、论事与论理的关系，善于运用巡视推进制度建设，发挥剑指问题、倒逼改革的治本功效。

倾力巡视整改，确保巡视监督取得实效。巡视工作做得好不好，不能只看巡视了多少地方，发现了多少问题，关键是要善于运用成果，有效解决好问题。要压实整改责任，向被巡视单位党组织及其主要负责人面对面严肃指出问题，把整改压力传导到位。要加大问题线索核查力度，重点盯紧“进一步了解关注”类问题线索，优先办理、限期办结。要加大督查督办力度，对巡视整改持续跟踪问效、对账销号，做到件件有着落、事事有回音。要强化责任追究，对态度不认真、工作不得力、措施不到位的要严肃问责追责，促进整改取得实效和管党治党责任落实。

理顺工作关系，形成运转有序的工作格局。一要理顺系统关系。依据《条例》赋予派出巡视组的党组织、巡视工作领导小组、巡视工作领导小组办公室、巡视组的职责和权限，按照权力与义务对应、责任与担当对等的原则，进一步厘清各层级的责权关系和工作关系，做到履职行权有依据、有标准，有规矩、有程序，形成责权清晰、程序清楚、各司其职、运转自如的工作格局。二要理顺巡视办内部工作关系。《条例》明确提出，巡视工作领导小组办公室为党委工作部门。要按照党委工作部门和办公部门的规格、标准和特点建组织、立规矩、办事情，明确部门分工、岗位职责、业务标准、运转程序，形成统一领导、分级负责，业务归口、岗责对应，便捷高效、自主运转的工作格局，切实履行好统筹之责、协调之责、指导之责。三要理顺内外关系。《条例》明确规定了纪检监察机关、审计机关、政法机关和组织、信访等部门单位有协助或支持配合巡视工作的责任和义务。要用好用足这些权威政策，完善配合协作的具体办法，理顺与有关各方的关系，构建协作配合模式，形成强大合力。

《态度决定高度》读后感 篇7

故事中一样的环境下，不一样的两棵树，确受到了不平等的待遇。在这种不平等下，又造成了两个不同性格的树。被主人精心照料的这棵树养成了高傲自大、自以为是的性格，为了自己一点的虚荣心而排挤他人，孤立自己，最终走向了死亡;另一棵不被主人看好的树并没有因为自己被冷落而孤寂自怜，它抓住机会靠技巧、协调、宽容、同情以及虚怀若谷的胸怀接纳并恩赐与他人，来赢取别人对自己的需求与喜爱，最终取得了胜利。

其实做人，有时把你自己的想法说成是别人的创造，给他一些优越感，未尝不可。如果你想树立一个敌人，那好办，你拼命的超越他，挤压他就行了。但是，你想赢得些朋友，必须得做出些小小的牺牲，那就是让朋友超越你，在你的前面。

在企业中，一样的环境，一样的平台，无论是一名普通的员工，还是团队的管理者，想把事情做好，做成功，不是光靠一个人的力量努力就可以成功的，而是靠一个高绩效团队的力量。

《真实的高度》读后感400字 篇8

著名作家大仲马的儿子小仲马潜心写作，虽然寄出的稿子总被退回，却好不气馁，他不但拒绝借助父亲的盛名来给自己带来好处，而且为了隐瞒这种关心，而给自己取了十几个笔名，经过不懈的努力，终于创作出著名的长篇小说《茶花女》。他之所以这样做，是因为他只想拥有自己“真实的高度”。不怕挫折，不依赖长辈，长自己的本领，走自己的路，奋发创作，才最终获得成功。

对于小仲马这种崇高的思想和行为，我的敬佩之情油然而生，我认为小仲马的做法非常正确，即使结果怎样，也得不到别人的认同，那也当作是吸取一次教训，知道自己的不足，再用学来的知识，把他弥补上就行了。相反，如果是借靠别人的光彩，那得来的赞赏也是虚伪的，自己又不知道自己的短处，永远都补不上，前一阵子，电视上报道过一宗新闻：在广州，有一些小学生在早上躲在一些阴暗的小巷道里，互相抄袭作业。当时我感到不以为然，现在我觉得他们与小仲马比起来是多么渺小啊！

中国有句老话叫做“前三十年看父敬子，后三十年看子敬父”。但无论谁借谁的光，恐怕最长期限也不会超过三十年。唯有靠自己“真实的高度”才可能赢得永久的高度。

高度责任心读后心得体会 篇9

欧广源

今年是代表法颁布20周年，也是广东省第十一届人大常委会任期的最后一年，认真总结5年来省人大代表建议办理工作，很有必要。本届以来，省人大代表建议办理工作取得了可喜的成效。

一是代表建议办理的工作量大。代表工作热情高涨，依法履职成效突出，代表提出建议的数量逐年上升，省人大常委会共收到代表建议3442份，平均每年达688份，数量非常大。为使代表建议得到很好的办理，省人大常委会不断探索和实践，切实加大代表建议分析和沟通工作，使每一份代表建议都得到及时交办和妥善办理，代表建议办理工作保持了比较高的效率。省人民政府、省人民法院和省人民检察院以及各有关单位重视代表建议办理工作，积极统筹协调，狠抓工作落实，做出了很大的努力，切实做到了“3个百分之百”，即：百分之百与代表沟通，百分之百与代表协商，百分之百答复代表，使代表的意见得到较好落实。代表对建议办理工作满意度高，据统计，这几年代表对建议的办理答复情况表示满意和基本满意的占95%以上。

二是代表建议重点办理的力度大。重点建议重点办理是这几年的新做法，每年选取代表意见比较集中、事关全局、人民群众普遍关心的事项合并为若干重点建议，进行重点办理、重点督办，以点带面，推动全省工作，效果非常好。为规范和加强这项工作，省人大常委会制定了《省人大代表建议、批评和意见重点处理办法》，形成了 常委会领导牵头督办重点建议的工作机制，并且通过听取专项工作报告、开展专题询问和专题调研的“三专”监督，以及连续跟踪督办、办理工作“回头看”等形式推动重点建议办理工作。省政府相应出台了《办理省人大代表重点建议暂行办法》，明确省政府副省长牵头办理重点建议，大力推进重点建议办理工作。5年来，省人大常委会选取的21项重点建议均得到了很好的办理，包括农田水利、农民专业合作社、江海堤防、交通一体化、河流治污和食品安全等一大批重大民生工程得到推进和改善，对全省工作起到了良好的推动作用。如：通过办理代表关于加大财政扶持农民专业合作社发展的建议，促使省级财政扶持资金从每年950万元增加至5000万元，真正为农村、为农民办了实事。

三是代表建议办理取得的成果大。5年来，代表建议办理工作的成效非常显著，通过代表建议办理推动的工作很多，促成了很多好事、大事。比如，对广东省境内所有的路桥收费全面推行一卡通电子收费建议的办理。从2010年起，省人大常委会连续3年对这个建议进行跟踪督办，这个月上旬，我们还组织代表对省政府此项工作开展情况进行了视察。我们看到，在省政府及其有关部门的共同努力下，我省路桥收费“一卡通”电子收费工作取得了很大进展，全省建成ETC车道447条，覆盖率达到36.5%；粤通卡用户保有量突破175万张，居全国首位；全省87条高速公路全部纳入联网收费，联网总里程达到5030公里。全省高速公路通行效率得到了提高，特别是广州周边地区的塞车问题在一定程度得到了缓解，人民群众出行更为方 便，扎扎实实办了一件民生实事。又如，对淡水河石马河污染整治建议的办理。淡水河和石马河污染是个老问题、大问题，关系到东江水质保护和我省及香港4000万人的饮水安全，也关系到珠江口东岸地区经济社会可持续发展。流域内的人民群众对两河跨界污染问题长期不满意，省人大代表就此连续多年提出建议。2008年，省人大常委会把这个建议列为重点建议，由我和小川副主任牵头督办。5年来，我们抓住这个问题不放松，年年调研、年年视察，下大力气推动这两条河的污染整治工作。这几年，省政府及两河流域的深圳、东莞、惠州等市政府切实重视这个问题，把两河污染整治工作摆在突出位置，采取扎实有效措施，全力以赴，联防联控。2008年以来，深莞惠三市共淘汰两河流域重污染企业351家，投资150余亿元用于污水处理设施建设，投资20余亿元进行河道整治和生态建设，这场攻坚战取得了阶段性胜利。目前两河流域污水处理能力均已超过实际污水排放总量，“一河两岸”整治成效明显，河道生态开始逐渐恢复。根据今年10月的监测数据，淡水河主要河段地表水24项常规监测指标已全部达到省制定的2012年阶段性水质目标要求。这个月底，我们还要去两河流域实地视察，进一步巩固成果，推动下一步的工作开展。

总之，5年来，我们基本实现了代表建议办理工作目标，在各承办单位的不懈努力下和省人大及其常委会各有关委员会的大力督办下，代表提出的问题总体上得到了圆满答复，一大批事关民生和全省发展大局的问题得到解决，不仅代表满意，也得到了人民群众的广泛认可和称赞，这是对我们工作的最大肯定。

代表建议办理工作所取得的成绩，从一个侧面展现了我省人民代表大会制度和民主法制建设的进步，同时也积累了很多宝贵经验，值得我们在以后工作中进一步坚持和发扬。

一是省委高度重视发挥代表作用，为办好代表建议提供了强有力的支持。省委高度重视人大工作，支持省人大及其常委会依法行使职权，尤其重视发挥人大代表作用。汪洋书记多次作出指示，要求承办单位从我国根本政治制度的高度去认识代表建议办理工作的重要性。2008年以来，汪洋书记多次以人大代表的身份参加省人大常委会组织的执法检查或代表视察活动，在参加《广东省饮用水源水质保护条例》的执法检查活动中，汪洋书记还就担任领导职务的人大代表如何通过履职尽责，探索坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的有效途径发表了重要讲话。省委常委会曾专题听取代表建议办理情况，要求各级党委、政府及有关部门的主要领导牵头办理代表建议，并将其纳入政绩考核内容。在省委的领导下，经过各方努力，代表建议反映的一批重点、难点问题得到了解决，代表作用得到进一步发挥。

二是承办单位依法办事、通力合作，提高了代表建议办理工作实效。省政府于2008年修订了办理人大代表建议和政协提案办法，对代表建议办理工作进行规范，切实做到领导重视、认识到位、措施有力。省政府办公厅认真做好代表建议办理工作的组织协调，开展创建代表建议办理工作质量年活动，提出以“代表满意、人大满意”为工作目标，加强相关部门的沟通与协作，根据代表的意见制定具体工 作措施，办理工作由“回复型”向“落实型”转变，提高了代表建议办理工作实效。省法院和省检察院切实改变工作作风，加强对代表的走访和联系，从“文来文往”转向“人来人往”，使工作落到实处，代表建议办理工作取得了新进展。

三是交办、承办和督办工作不断创新，为代表建议办理工作提供了有效保障。5年来，通过实践和探索，各有关单位在代表建议的交办、承办、督办等环节都形成并创新了一些行之有效的工作方法和制度，推进了代表建议办理工作规范化、程序化，为提高工作效率和办理实效提供了保障。特别是各承办单位切实落实办理工作责任制，在完善办理制度、规范办理程序的基础上，注重发挥领导的示范带动作用，创新了主要领导带头领办建议的做法。如省政府明确副省长领办重点建议，各承办单位主要领导牵头领办1—2件代表建议，实现由“领导指示办理”转向“领导牵头办理”。省人大常委会创新建立了主要领导牵头督办、重点建议连续跟踪督办方法，创新了代表建议办理工作“回头看”制度等等，这些工作创新，对推动代表建议办理工作取得实效发挥了重要作用。

在肯定成绩的同时，我们也要清醒地看到，我们的工作还有很多需要改进和提高的地方。

一是要继续从坚持和完善人民代表大会制度的高度来认识代表建议办理工作。汪洋书记强调，要从我国的根本政治制度，以及实现坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一的高度认识代表建议办理工作的重要性。人大代表依照法律规定，提出对有关国 家机关工作的建议、批评和意见，是代表人民行使当家作主权力的重要方式。做好代表建议办理工作，不仅是尊重代表的主体地位，确保代表法定权力得到落实的体现，也是国家机关依法履行职责的体现，是坚持和完善人民代表大会制度、发展社会主义民主政治的必然要求。我们要以高度的责任感和使命感来对待代表建议办理工作，保障代表依法履职，更好地反映人民群众的呼声、维护人民群众的合法权益。

二是要继续从服务全省工作大局出发认真做好代表建议办理工作。近年来，代表在听取民意、了解民情、吸取民智的基础上，提出了很多事关广东科学发展、事关改革发展稳定、事关群众切身利益的建议。我们要站在服务全省工作大局的高度，通过办理代表建议，准确把握人民群众各方面意见和诉求，做到办理一件代表建议、解决一类问题、推动一方面的工作；要注意吸收代表通过工作实践、调查研究和理性思考之后提出的意见，找准影响全省工作的根本性、规律性问题，有针对性地制定和完善相应的政策措施；要注重研究代表提出的关于法制建设方面的建议，运用到地方性法规和规章的制定工作之中，提高民主立法、科学立法水平。真正做到把代表建议的“有益之言”转化为“有益之事”、“有益之策”、“有益之法”，促进依法行政、公正司法，提高服务全省工作大局的能力和水平。

高度责任心读后心得体会 篇10

（四）费尔南达死后四个月，儿子何塞.阿尔卡蒂奥才从罗马赶回来，百年孤独读后感——一个高度浓缩的孤独世界(四)。他本以为可以回来继承一大笔遗产，从而彻底摆脱在外面这些年过的穷困潦倒的生活。可是，家的破败打破了他的美梦。他只有在家里得过且过，苟且偷生。几个附近的孩子成了他孤独时可以颐指气使的对象。然后有一天他们意外地发现，已故高祖母乌尔苏拉的床底下的地面闪着金黄。于是撬开地面，发现了三大袋黄金。还没等何塞.阿尔卡蒂奥尽情挥霍，财富就被那几个孩子洗劫一空，何塞.阿尔卡蒂奥也被他们淹死在浴缸里。

阿玛兰妲.乌尔苏拉带着丈夫加斯通回到马孔多。这个日渐萧条败落的家乡却是她在外多年梦魂牵绕的所在。一回到家她就兴致勃勃地着手振兴这个人迹罕至、鬼魂出没的家。可是加斯通却不以为然。他对马孔多没有任何感情。他在等待阿玛兰妲.乌尔苏拉厌倦，那样他就可以带着她离开这里，去往繁华之地。可是阿玛兰妲乌尔苏拉似乎根本没有要走的迹象。最后加斯通只好独自离去。

奥雷里亚诺和阿玛兰妲.乌尔苏拉相爱了。他们爱得如痴如醉，无所顾忌。这个家族只剩下他俩，而他们却浑然不知彼此竟是至亲：一个是外甥，一个是姨妈。在相爱中他们忘却时空，忘却一切。一个新的生命孕育了，这个生命是布恩迪亚家族百年以来唯一爱情的结晶。初生婴儿被发现长着“猪尾巴”，这是高祖母乌尔苏拉最担心的事，因此她在世的时候是坚决反对近亲结婚的，因为家族中曾经诞生过长猪尾巴的人。阿玛兰妲.乌尔苏拉死于产后大出血。悲伤欲绝的奥雷里亚诺四处求助朋友，却发现身边没有一个人可以倾诉。回家后发觉，初生的婴儿被潮水般的蚂蚁吞噬。在那一瞬他想起了梅尔基亚德斯羊皮卷卷首的提要：家族的第一个人被捆在树上，最后一个人正被蚂蚁吃掉。

没等奥雷里亚诺完全破译羊皮卷，马孔多就被飓风所消灭。“经受百年孤独的家族不会有第二次机会在大地上出现。”

看了三遍，总算把全书的脉络梳理得有点清晰了。这本书的魅力在于作者的超自然手法。一开始，读者就会被书中缤纷多彩的拉丁美洲风情所吸引。吉普赛人的有趣把戏，当地的奇异习俗，布恩迪亚家族祖先迁徙至马孔多经历的磨难，马孔多的兴旺与衰败......书中，死人会现身，人鬼可对话，失眠症会传染以至于整个村子的人失去记忆，牲畜因为人的发情而多产，雨季可以持续4年多，活人可以生活在阴惨惨的鬼城......这些荒诞不经的故事情节增加了全书的魔魅、奇幻，让人在阅读的过程中会有不知身处何处的错觉，读后感《百年孤独读后感——一个高度浓缩的孤独世界(四)》。

布恩迪亚家族是孤独的，每个人都与生俱来打上孤独的烙印。这孤独流淌于家族百年的血脉中，而且日益严重，最后让家族归于毁灭。这或许是在揭示一个事实，世界本来就是孤独的。上帝创造了人不是为了使人类聚合——那样人类就太过强大而无法主宰。于是世界有了战争，有了灾难；家庭有了猜忌，有了离间。

如果不是看了三遍，我绝对要把书中那些重复的名字搞混。男人要不叫做阿尔卡蒂奥，要不叫做奥雷里亚诺。其实那些相同的名字一个可能是祖父，另一个可能是孙子。为了看懂，我只得罗列了一个详细的名单，从第一代的何塞.阿尔卡蒂奥.布恩迪亚到第六代的奥雷里亚诺。谁和谁，生了谁。发生在第一代周围的事情，又会在最后一代身上重演。兴与衰，成与败，总是在不断地轮回。原来我对拉丁美洲的历史知之甚少，《百年孤独》给我展现了一个浓缩的拉美世界——那是一个孤独的世界。在那片广袤的土地，蕴含着无穷的神秘，创造过辉煌的古代文明，但她的近代史却充满了耻辱与压迫，血腥和悲剧。自十九世纪中期到二十世纪七十年代的一个多世纪，那里经历了百年的风云变幻。在加西亚.马尔克斯用梦幻般的语言中，创业的艰难，文明的渗透，民主与共和之争，内战的爆发，垄断资本主义的入侵等足以影响拉美的大事，却浓缩在一个小小的名叫马贡多的乡村中，浓缩在一个叫做布恩迪亚的家族中。作者眼中的拉丁美洲近代历史，是一个不断重复的怪圈，看似前进了，却实际上又回到原点。这大约可以解释书中的那些人那些事总是在不断重复的原因。

这部书的独特之处还在于，无法归纳出一两个主角。自上而下100年，连同那个刚出生的长了猪尾巴的婴儿算进去整整七代人，其中六代人都是作者用心去刻画过的，尽管所占篇幅有多有少。书中的男人，每个人都很奇怪，似乎没有一个正常。不是因疯癫而被绑在树底下，就是成天制作小金鱼，或是痴迷于羊皮卷的破译。至于书中的女人，我比较喜欢的是一头一尾两个女人——乌尔苏拉和阿玛兰妲.乌尔苏拉。她们是真实的，而不是虚伪的。乌尔苏拉不懂羊皮卷，但她却有朴实的真知灼见。她的高寿让她几乎见证了家族的全部兴衰。我也喜欢几个蕾梅黛丝包括祖母蕾梅黛丝、美人儿蕾梅黛丝和梅梅。最不喜欢费尔南达，她做作、虚伪、自私；也不太喜欢老处女阿玛兰妲，她不善良，报复心理太强。丽贝卡这个吃墙壁灰的怪异女子让我一想起就毛骨悚然。桑塔索菲亚是个不幸的女子，生育了布恩迪亚家族的三个后代，一辈子孀居，为着这个家操劳。庇拉尔.特尔内拉和佩特拉.科特斯，这两个女子同样在家族中是没名没分，后者甚至没有留下一男半女，但却活得潇洒滋润得多。庇拉尔.特尔内拉的寿命竟长达150岁以上！

范晔所翻译的这部巨作应该来说可读性很强。文笔极其优美，让我一而再沉浸在故事情节中。其他版本我没看过。不过觉得有一些小小的不足就是有几处把辈份给搞错了。如191页倒数第九行“奥雷里亚诺第二没有放过款待堂兄弟们的机会”，这里应该是“堂叔们”。同样，204页第八行“十七个堂兄弟”也应该是“堂叔”。还有一处，第268页第四行的“伯父”应该是“祖父”。