班组文化与班组建设课件

班组文化与班组建设课件（共12篇）

班组文化与班组建设课件 篇1

通过学习本课程，你将能够：

● 了解班组文化的重要组成；

● 帮助员工转变工作观念；

● 指导班组进行文化建设；

班组文化与班组建设

一、班组文化

1.班组文化的重要组成班组文化主要由执行力和员工敬业精神组成。

执行力

执行力是指持续的工作能力和执行能力。

员工敬业精神

企业都希望员工有较强的执行力，这就要求员工必须具备敬业精神。

2.班组文化的升级之路

班组文化的升级之路，主要包括以下几方面：

为老板打工的文化

有些员工之所以不具备敬业精神，主要是因为企业中存在为老板打工的文化。

【案例】

监视器作用何在在许多企业，董事长的办公室中都会安装监视器，专门用来监视员工。老板在办公室，员工就拼命干；老板不在，员工就聊天、看报纸或上网。老板就像监工一样，强迫员工进行工作。

这就是给老板打工的文化。这种文化长期潜伏在企业里，对企业是一种致命的伤害。为自己工作的文化

要建立班组文化，必须找到一种敬业精神和持续的执行能力，要达到这个目的，企业就要转变员工观念，即将为老板打工转变为给自己工作。

【案例】

看板管理

国内某著名企业在车间的通道里摆放了很多看板，比如产量看板、质量看板、消耗看板、成本看板等。员工下班路过通道的时候，可以从看板上了解到自己和他人的工作量及绩效。以此来激发员工的工作激情，促使他们更好地进行工作。

为自己打工的文化可以促使员工有较强的执行力，但却不是企业想要的文化。因为这种文化的持续，会在企业中形成英雄主义，引发个人崇拜。

为企业和团队做事的文化

企业要转变员工为自己工作的观念，使其转变到为企业和团队做事上来。

为信仰而战的文化

企业文化的最高境界是为信仰而战的文化。

二、班组建设

班组建设包括两方面的内容：组织建设和制度建设。

1.组织建设

班组是企业中最小的组织，要搞好班组建设，必须做到两点：第一，确立班组长的领导地位；第二，根据生产六大要素进行组织建设。

要点提示

搞好班组建设，要做到：

① 确立班组长的领导地位；

② 根据生产六大要素进行组织建设。

生产六大要素

生产六大要素包括：

◎ 人员；

◎ 设备；

◎ 材料；

◎ 方法；

◎ 环境；

◎ 信息。

班组六大员

班组六大员指的是：

◎ 班组长——懂管理、懂技术；

◎ 质量检验员——过程抽检和巡检；

◎ 核算统计员——了解不良品、返工品、报废品等情况； ◎ 设备管理员——管理设备；

◎ 材料管理员——收发料管理；

◎ 生活卫生员——负责员工的生活和纪律。

2.制度建设

班组虽然小，但也需要制度约束。

具体来说，班组需要建立以下制度:

第一，晨会制度；

第二，月初计划制度；

第三，月中控制制度；

第四，月末总结制度；

第五，交接班制度；

第六，巡回检查制度；

第七，岗位练兵制度；

第八，安全文明生产制度；

班组文化与班组建设课件 篇2

什么是班组文化

班组, 是为了共同完成某项工作任务, 而由一定数量的人员在有统一指挥、明确分工和密切配合的基础上所组成的一个工作集体。班组文化就是以班组为主体, 在统一的企业文化理念指导下形成的基层文化, 是企业文化的重要组成部分, 是企业文化在基层落地的具体体现。

优秀的班组文化对企业发展具有重要的意义。“文化到员工, 管理到班组”, 加强班组文化建设, 可以提高基层员工对企业的认同, 增强内部凝聚力。加强班组文化建设, 就如“把党支部建在连队上”, 可以统一员工思想认识, 缓解基层员工的压力, 塑造充满活力的企业氛围, 提高工作效率。

班组文化建设的主要形式

班组文化建设切忌“为文化而文化”, 不能让文化建设成为日常管理的负担, 而要让班组文化建设与班组的日常经营管理工作有机融合, 成为优化班组管理的有效途径, 让管理在文化中升华, 让文化在管理中落地。

班组文化内容主要包括班组宗旨、理念、制度、行为、氛围、激励等。其中, “班组宗旨”是班组文化建设的起点, 也是班组存在的目的。基于宗旨的不同, 可以划分不同类型的班组, 如生产效率改进型、产品质量改进型、服务水平提升型等。“班组理念”是企业文化在班组层面的体现, 起到统一班组成员思想的作用。有效的“班组制度”, 则是提高班组工作效率和降低管理成本的内在要求。“班组行为”是班组价值文化和制度文化的体现。“班组氛围”是班组成员对班组的直观感知, 班组成员全天候浸润于其中。“班组激励”是为班组工作激发动力的源泉, 也是班组文化建设以人为本的体现。

围绕班组文化建设的基本内容, 采取灵活多样的形式开展活动, 班组文化建设才能取得理想的效果。

班组集体活动——班组要定期组织集体活动, 如开展一些运动项目比赛、户外拓展活动、烧烤、郊游、聚餐、辩论赛等活动。

班组文化墙——是展示班组的宣言、标语、口号、定期活动通知、活动成果展示等情况, 并将先进事迹和案例显性化在文化墙上。根据班组文化建设的情况, 定期更新班组文化墙的内容。

班组文化博客——是班组文化建设的阵地, 各班组博客必须上传全组成员的集体照、个人照, 并附个人简介, 博客定期更新一次;班组成员每月需在博客发表博文。

班组文化故事集——围绕企业核心理念, 写下发生在身边的有关企业文化的故事, 把工作生活中有关企业文化的点滴写成故事案例, 交给班组长。企业文化负责部门将收集到各个班组的故事案例进行整理、挑选、整合成册, 一年出版一册《班组文化故事集》。

活动积分激励计划——个性化的积分服务能挖掘员工的积极性, 激发员工参与班组文化建设的积极性。员工积分可兑换礼品:学习发展类 (经典培训、精品讲座、外出交流等) ;休闲活动类 (演唱会门票、电影票、假期等) ;消费类 (优惠券、实物) 等等。

班组文化建设除了上述形式以外, 还有班组图腾、班组口号、明星班组长评比、班组文化漫画集、班组论坛等形式, 在班组文化建设的过程中, 企业需要根据具体情况采取相应的形式。

班组文化建设基本流程

班组文化建设是一个动态的过程, 需要持之以恒。一般而言, 在班组文化建设的一个周期包括组织计划、集中建设、监督检查、总结提升等四个环节, 即PDCA的闭环管理模式。

组织计划:

成立班组文化建设组织, 明确职责分工;制定班组文化建设规划和方案;召开班组文化建设启动大会, 开展班组文化建设培训, 宣贯班组文化建设的目的、意义, 使广大员工了解班组文化建设的基本内容、方法和流程。

集中建设:

各班组在公司的指导下, 具体开展班组文化建设。各班组根据公司的文化理念, 结合班组的具体情况, 采取适合本班组的形式, 进行班组文化建设。

监督检查:

对各班组文化建设进展情况进行检查、分析, 及时发现问题, 并指导纠正。

总结提升:对班组文化建设进行评比, 推广先进;对班组文化建设存在的问题提出改进建议, 促进改善。

班组文化建设案例分享

案例一:生产制造行业班组文化建设——日本技研新阳TCC班组建设

日本技研新阳是日本爱电集团在华设立的电子加工工厂, 自1994年至今短短10多年的时间, 新阳从当初的300多人迅速发展到今天人员规模超过一万多人, 年收入达五六十亿, 各种类型班组100多个。从2007年起, 普智经盛作为技研新阳的企业文化咨询合作伙伴, 与技研新阳一道开展了轰轰烈烈的班组文化建设。

技研新阳班组文化建设创造性地将班组建设与QCC品质圈结合起来, 提出TCC班组文化圈建设。TC C即文化圈, 全称班组文化活动小组 (Teams culture circle) , 主要以班组成员自动组成, 活动开展方式类似QC C, 区别在于活动主题基本固定, 主要解决如何通过日常工作来促进文化落地的问题。TC C建设具有新阳特色, 主要表现在以下几方面:

1.TCC目标:全员参与、自主管理

2.TCC管理内涵:

依靠职工的活力:人的智慧是无穷的, 决定班组业绩关键是下属、员工

开发职工的潜能:最大限度去挖掘职工的才智和能力

尊重职工的人格:关爱的具体体现

塑造职工的素质:一带一、O J T、各种培训班

凝聚职工的合力:塑造良好的团队氛围

3.TCC的管理精髓:

点燃员工的激情:想办法让所有成员说真话、做实事、追求真理……

实现职工的价值:尊重每一个人、适合的人做合适的岗位、帮助成员实现自身价值、感恩惜福……

共创和谐与共赢:团队氛围的营建、各级管理干部的自律、带头作用……

4.TCC活动流程:遵循PDCA, 以激情打造为主, 最终实现全员参与, 自主管理, 新阳文化全面落地。

P阶段:讨论班组现状 (团队氛围、效率、品质、改善等状况) 。提供不同的渠道给员工说话的机会并及时回复明示, 并通过各级管理者进行相应的指引, 将班组的现状与班组建设结合起来。

D阶段:根据改善重点制定行动措施及活动计划。通过不同的方式, 将改善、激情逐步融入到活动。如:开展技能竞赛, 激发员工工作激情, 培养高技能员工;建立学习型组织, 实现员工自主管理。

C阶段:不断检查、改善。结合自身不足, 多到他部门观摩、交流、学习, 共同成长、进步, 及时将活动开展中的困惑反馈至企业文化办公室, 多借部、课长等智慧及力量支援对成员中消极、不投入等人员进行单独沟通交流

A阶段:总结。总结本届TCC活动成果, 重点体现品质、效率、合理化效益、激情等方面成果活动中的不足事实、有据可查横向展开计划及措施。

技研新阳的班组文化建设重点点燃了班组的工作热情, 打造了高绩效的班组, 促进了“激情工作、快乐生活”的文化理念在基层的落地。

案例二:移动通信行业班组文化建设——龙岩移动“红土先锋”班组文化建设

2008年, 为进一步加强基层建设, 切实夯实基础管理, 实现公司跨越式发展, 贯彻市委开展争当“红土先锋”主题实践活动的精神, 普智经盛咨询公司协助龙岩移动在全公司深入开展“红土先锋”班组创建活动。

龙岩移动的班组文化建设以“红土先锋”为主题, 以创建学习型、效率型、和谐型、服务型和创新型“五型”为基本内容, 旨在于弘扬“红土精神”, 体现时代要求, 主动融入大局, 引导基层班组和广大党员干部充分发挥先锋模范作用。

龙岩移动系统地进行了班组文化建设:

系统推进:把“红土先锋”班组创建活动纳入公司经营管理、党建、思想政治工作和精神文明建设各项工作之中, 认真研究制定创建活动的工作目标、实施方案、主要措施和考核激励机制, 有重点、分步骤推进创建“红土先锋”班组活动。

加强领导:落实督促检查, 有效推进“红土先锋”班组创建活动。公司各部门、各县公司在公司创建“红土先锋”班组工作领导小组统一部署下, 分工负责, 形成强大合力。

抓关键环节:各单位将班组长队伍建设作为创建“红土先锋”班组的关键环节, 发挥班组长核心作用。

固本强基, 敦行致远

企业班组文化建设的探索与思考 篇3

关键词：班组；文化；建设

企业班组不仅是企业生产的基层组织，也是企业文化承载的主体。一个班组的建设能够形成合力，关键是要形成企业文化的共同价值理念、感情基础、行事准则，以及班组多年形成的一种和睦的人际关系。一个有良好文化氛围的人群集合体，能够不断激发员工的能力，促进员工的个人目标与组织目标统一，为企业增强持久的活力。

一、当前企业班组文化建设存在的主要问题

1. 班组文化缺乏特色。部分企业在班组文化建设上过分强调形式，对环境建设比较重视，且有相互攀比心理，而无视班组自身实际情况，拉大了班组文化与员工之间的距离，冲淡了班组文化在员工心目的积极影响。

2. 表现手段和方法单一。因为对班组文化的认识不深入，导致员工将班组文化建设片面的理解为理论学习、办简报、画板报、搞橱窗宣传，这与当前员工开放而活跃的思维形成了强烈反差，班组文化没有发挥出实际效果。

3. 思想认识不统一。受“企业文化是领导者文化”观念的影响，一线操作员工普遍认为所谓的文化建设应该企业领导的事，而与自己关系不大。文化建设于生产无补，在“一切以生产为主”的大环境影响下，班组文化建设很难得到重视。

4. 对班组文化内涵理解存在误区。班组员工又受文化程度偏低的影响，多数员工眼中的班组文化仅局限于班组环境美化、格言警句征集、组织文体活动、开展理论学习等，班组文化建设游离于安全生产的中心工作之外。

二、班组文化建设的原则

1. 与企业文化共融原则。班组文化是企业文化的组成部分，应将企业发展的目标、模式、战略、愿景作为统一员工思想认识和行动的最基本要素加以贯彻，它应该是企业文化的具体化和形象化。通过班组文化的建设，实现用共同的价值观、共同的目标凝聚员工思想，使员工在知与行上与企业形成有机整体的目标。

2. 以人为本原则。班组文化建设必须将“人本管理”放到重要位置。应通过一系列文化措施的建立，进一步统一员工思想，规范行为，不断增强员工的技能素质，为员工成长成才搭建舞台，调动起员工学技术、干好工作的主动性和积极性，使其符合企业不断发展的大趋势，营造起和谐的班组氛围，进而凝聚起强大的合力。

3. 实事求是原则。班组文化建设不是提炼几句口号、悬挂几个标语、搞几次活动就能达到凝聚共识、提振士气、营造和谐氛围的目的，更不能一味模仿其他企业的做法。班组文化的建设应从实际出发，因地、因时、因人制宜，引导班组员工树立正确的价值观和判定标准。

4. 求同存异原则。在企业大环境的影响下，员工已经基本认同了企业的核心价值观等文化要素。但是，受人员自身条件、各单位主营业务不同等各种因素的影响，班组文化呈现出不同的特点，必须对这种“差异性”给予争正确认识，允许其存在，并能够利用这一点，构建和营造起具有班组自身特色的文化。

三、班组文化建设的途径

在班组文化建设过程中，应注意三大系统的开发。

（1）班组文化理念系统。注意班组口号、宗旨、价值观、目标的总结提炼。使班组成员清楚班组为什么存在，即班组生存的意义，奉行什么原则，通过什么途径和方法做正确的事。要赋予班组成员正向动机和共同的荣誉感，促使他们积极思考，创造共同的价值观，唤起员工承担义务的愿望和实现目标的信心与决心。

（2）班组文化表现系统。一方面，对班组原来存在的潜在文化要素进行高度挖掘归纳。将身边的人、身边的事转化为班组统一的文化理念、文化案例和文化故事。另一方面，要加强班组文化墙、文化园地等阵地建设，以员工的日常表现作为基础，全员参与，记录班组的点点滴滴，展示每一个成员的所思所想。同时，注意发挥其他媒体的积极作用，进行造势活动。

（3）班组文化化育系统。可结合班组早晚例会，开展“每日一标杆”的评选活动，评选出每日优秀人物，与优秀者对标，促进工作绩效提升，规范工作行为，改善工作观念。利用日常化的分享，开展“每日一思、每日一问”活动，提出问题、找到反思点和改善点，并寻求对策与方法。利用班组的晚会，推行“每日一例”的探讨。以月度为单位，开展“星光灿烂”评选。

四、班组人文环境的建设

班组人文管理是以班组成员为出发点和落脚点，以人的全面的自在的发展为核心，鼓励、激发员工在企业工作中获得成就，发挥自己的潜力，实现自己的价值。

（1）创建和谐的班组环境。应正确处理好四个方面关系：一是班组长与内部员工之间的关系。班组长应尽量避免使自己卷入人际矛盾的旋涡，不搞也不参加任何“派别”或“小集团”。批评应注意有理、有据、有节。二是班组内部员工之间的关系。当班组内部员工发生矛盾纠纷时，要做好调解工作，有效化解矛盾危机。三是班组长之间的关系。处于同一上级领导下的班组长，彼此之间是相互协作的同事关系，而本身又是一级领导，必须以互敬、互助、平等相待原则为原则，切忌互相拆台。四是班组之间的关系。密切合作、互帮互助是班组间和谐相处的基础。当班组之间员工发生矛盾时，员工所在班组的班组长应尽快取得联系，共同商量解决问题的办法，把矛盾化解为零[1]。

（2）实施班组人本管理。一是要科学合理地安排工作，用人用其长，尽量使员工的知识与工作结合起来。二是给班组员工一个自主管理的平台、自我发展的空间和自主管理的领域。三是建立学习机制，创建班组学习文化，通过培养整个班组的学习气氛，充分发挥员工的创造性思维能力。

参考文献：

[1] 维旷. 构建和谐班组的实践与思考——中轧厂成品车间加强和谐班组建设调查。

班组文化建设的实践与思考 篇4

班组是企业管理的基础，是企业活力的源泉，是完成企业生产经营各项任务的执行团队。班组文化是班组成员在企业经营管理实践中所形成的共同价值观和行为规范，是企业文化建设的组成部分，是推进企业文化建设的重要抓手。加强班组文化建设，对于提高企业管理水平，提升团队凝聚力，增强员工责任感、使命感和归属感，充分调动员工的主动性、积极性和创造性，促进企业生存和发展，具有重要的推动作 用。

坚持以科学发展观为指导，以公司生产经营为中心，以提升企业核心竞争力为根本，以推进公司企业文化建设为主线，通过一系列班组文化建设活动，夯实企业管理基础，提高员工综合素质，关注员工成长和发展，营造关心人、理解人、尊重人的文化气氛，把班组建设成为爱岗位、讲责任、懂经营、会管理、优服务的先进团队，成为推进改革、严格 管理、加快发展的基础和保障。

一、开展班组文化建设是公司企业文化建设的深入和发展，也是深化和践行公司文化理念的载体和平台。要通过班组文化建设进一步丰富和创新公司文化理念，使之在新的历 史条件下有新的提升和发展。

二、坚持“以人为本，固本强基”原则。要牢固树立以人为本、铸魂育人思想，通过班组文化建设坚定员工信心，统一员工思想，提高岗位技能，激发班组活力，筑牢管理基础，实现文化管理与班组管理的统一。以建设“学习型班组”为载体，班组员工要树立“工作学习化，学习工作化”的理念，定期组织员工学文化、学技术，开展读书活动，交流工 作经验和读书体会，提高员工技能和文化素质，促进员工成长进步。

三、坚持“贴近实际，务求实效”原则。要贴近员工、贴近班组、贴近供暖工作实际，围绕班组中心工作和薄弱环节，找准班组文化建设的切入点，建立与班组相适应的文化 建设模式，用工作成效检验文化建设成果。践行公司“严格管理精细化，规范管理科学化，创新管理全员化”管理理念，向员工灌输“严、细、实、新”的管理要求，养成严格要求、细心操作、求真务实、锐意创新的工作作风，提升班组的管理水平。

建设班组文化打造合格班组 篇5

企业文化是员工在生产经营中共同的理想信念、价值观念和行为准则，是最持久、最顽强、最具激励作用的企业竞争力。但企业文化建设如何抓，相当多的企业并没有真正抓好，企业文化建设的重心应放在抓好班组文化建设上，因为班组是企业生存和发展的基础，是完成企业安全生产各项任务的最前沿“小分队”，企业的先进管理理念、科学管理制度、合理的劳动组织、完善的安全措施，都要靠班组去贯彻落实。那么如何搞好班组文化，打造出合格的班组呢？通过实地考查，总结出以下几条经验。

重点培养班组的精气神

抓好班组思想文化建设将有力地增强班组向心力和凝聚力，使职工面貌奋发向上，富有朝气，班组各项工作都好开展。

首先，班组精神是班组文化的核心。班组成员长期工作和生活在同一环境中，很容易形成共同的价值观。其思维方式和工作作风都集中体现在班组精神上。对班组外部来讲，好的班组精神，能够充分展示班组的形象，创造班组信誉，促进班组工作。

其次，营造班组特色文化。可以突出“家文化”建设，营造家的温馨，让员工在班组有家的感觉；可以突出“活力文化”建设，使班组充满生机活力；可以突出“金牌文化”建设，事事争一流。这样，班组员工会被班组内的氛围所感染，携手并进，促进企业的和谐建设和发展。

第三，塑造班组形象。班组形象包括班组的质量品牌形象、服务水平形象、班组环境形象，班组成员的员工形象以及完成各项生产任务、工作任务所表现出来的工作效率。

提高班组成员的业务水平

抓好班组的技术文化建设，必须开展好三项活动：

一是职工合理化建议活动。班组开展合理化建议活动，是一项调动职工主人翁积极性，发挥群众智慧，实行民主管理的重要工作，有利于促进各项工作和提高职工素质。因此，要精心安排，积极引导，使职工敢于并且善于提合理化建议，积极为班组和企业的发展献计献策。

二是班组质量管理活动。质量管理是国内外都广泛流行的技术质量管理方式，通过广泛建立质量管理小组，开展质量管理活动，组织职工进行技术研究与技术攻关，提高工作质量，降低消耗。

三是劳动竞赛、技术比武和岗位练兵活动。班组内部应在竞赛的深度、广度和竞赛的方式上下功夫。班组成员作为劳动竞赛的参赛主体，通过参加竞赛，检阅班组成员的水平，与其它班组成员互相学习，互相促进，共同提高。

另外，班组成员在实际操作中的成功经验、失败教训、亲身感悟、点滴体会都是形成班组技术文化的素材与源泉。班组长要因势利导，从班组成员的发言、心得、演讲、班组内的各项记录、上级指示精神及安全法规等方面摘要核心内容，作为班组业务学习的素材，在工作实践中不断地丰富班组技术文化建设的内涵。

营造和谐平安的生产环境

安全生产是企业永恒的主题，安全是企业最大的效益，班组安全是企业安全的基石。企业抓安全文化建设，重心也应摆在抓好班组安全文化建设方面。

首先是抓思想认识。班组要把安全生产放在各项工作的重中之重，作为头等大事来抓。班组安全文化建设就是通过各种载体、手段或有效形式，把先进的管理理念、安全技能，潜移默化地影响或融入到每个职工的头脑中，使每位员工树立起严格的安全意识、安全价值观，从而使安全管理人人参与，做到横到边、纵到底，不留死角，营造出良好的班组安全文化氛围。

其次是抓制度落实。要严格贯彻安全生产各项制度和工作规程，建立安全生产岗位责任制、安全检查制、安全教育培训制和安全考核奖惩制。通过安全教育和培训，让职工了解安全文化的内涵及作用，使广大职工成为安全文化的传承者，从而将他们的安全素质提高到更高的层次，构筑起全方位、宽领域、多层次的安全长城。

第三是抓安全活动。班组的安全活动主要有安全学习、“习惯性违章”纠查预演、事故预想与反事故演习、事故隐患通知书送达、危险预知活动等。通过安全活动的进行，增强员工安全事故的控制和解决能力，提高安全预知预防能力。也只有平时坚持开展好各项安全活动，才能防患于未然，将事故消除在萌芽状态。

提高班组长的整体素质

班组长是企业最前线的指挥官，处于“兵头将尾”位置，其素质的高低直接决定了班组文化建设工作的好坏，班组长要不断创新管理机制，夯实管理基础，要高度重视班组的文化建设，做到从自身做起，不断改善，不断提高。使班组的文化建设规范化、制度化、大众化。具体说应做好以下几点：

一是要有事业心和责任感。班组长的工作是一项既辛苦又细致的工作，每天不但要完成自己的工作任务，还要组织领导大家完成班组的工作任务，同时，还要关心职工，做好思想政治工作，管理工作等，如果没有高度的事业心和责任感，没有为工作献身的精神，是搞不好班组工作的。

二是要熟悉业务、技术过硬。班组长既要会管理，又要懂技术，要熟悉掌握班组的各种设备及其操作。特别是随着新技术、新设备的大量使用，对班组长的要求就越来越高，要求班组长必须善于学习，要比其他人学得多一点、深一点，只有这样，才能做到心中有数，指挥生产得心应手，不出差错，遇到难题也能及时解决。

三是要以身作则，起模范带头作用。一个优秀的班组长，应该严格要求自己，要别人做到的，首先自己应该做到，要处处为人表率，用行动去影响大家、激励大家，只有这样，才能真正得到职工的信赖。

四是要坚持原则，敢于管理。按规章制度办事，该制止的制止，该批评的批评，该处罚的处罚，该表扬的表扬，该奖励的奖励，一切从严要求。只有严格要求，才能树立起班组长的权威。

五是要关心职工生活，维护职工的利益。要了解每一位职工的生活情况，掌握职工的困难，代表职工说话，表达职工的意愿，想方设法为职工排忧解难。

班组文化建设 篇6

展过程中形成的全体员工共同遵守的价值标准、基本信念及行为规范的总和，是全体员工共同认同的思想、作风和行为准则。企业文化建设的意义在于统一企业员工的价值观，从而在企业与员工之间形成一种心理契约关系。企业文化的形成需要企业保持行为规范、管理制度与价值观念的高度一致。现代管理逐渐强调人性化和柔性管理，注重依靠人的积极性，发挥人精神力量的作用。所以，许多现代企业都把企业文化建设作为企业发展战略的重要组成部分付诸于实施。可以肯定地说，一个没有文化的企业，绝对不可能是卓越的企业。

建设充满活力的烟草企业文化，必须自觉践行“国家利益至上、消费者利益至上”的行业共同价值观。在自觉践行“两个至上”共同价值观过程中，就需要把“两个至上”内化为烟草员工的一种自觉行为，从而打造充满活力的责任烟草企业文化：一方面，要以“两个至上”行业共同价值观为核心弘扬行业责任；另一方面，要通过企业文化建设，增强行业员工对“两个至上”共同价值观的认同，积极履行行业责任。

笔者认为，要建设充满活力的烟草企业文化，重心应放在抓好企业班组文化建设上，从班组文化建设入手让企业共同的理想信念、价值观念、行为准则等深入到员工心中。因为班组是企业生存和发展的基础，企业的先进管理理念、科学管理制度、合理劳动组织、完善安全措施，都要靠班组去贯彻首先，要充分认识班组文化建设对企业发展的重要性班组是企业一切工作的立足点。只有把班组工作抓好，才能强化纪律增强执行力，产品品质才有保证，企业才能稳步发展；只有班组充满生机，才能发挥员工的积极性和创造力，企业才会有活力和后劲；只有每一个班组都充满生机和活力，企业才会有旺盛的生命力，才会有好的经济效益。

班组文化实质上是班组成员共同认定的思维方式和办事风格，是组内成员付诸于实践的共同价值观体系。班组文化建设要紧密结合企业精神、企业宗旨、企业使命开展工作，并加以概括和提炼。班组也像人一样，必须通过班组文化建设，赋予其特定的性格、层次、思想、精神内涵等。一个没有文化的班组就像一个没有个性、活力的人，是绝无竞争力的。在当前烟草行业进一步深化改革的形势下，加强班组建设和管理，打造优秀的班组文化对促进企业发展就显得尤为必要。

其次，要充分认识建设优秀的班组文化的作用

优秀的班组文化有利于实现班组的共同目标。一个班组就是一个企业的缩影，只有成员之间树立共同的愿景、共同的文化心理，才能建立起员工间相互认同、相互聚合的基础，从而保持大家精诚合作，取长补短，最终实现班组的共同目标。

优秀的班组文化还有利于协调好组员之间的关系。气氛和谐、关系融洽是班组能够发挥工作潜力的重要条件。员工在良好的氛围中相互沟通与合作，就会形成班组共同的语言、思维方式和行为准则，这有利于形成积极向上的班组氛围，有利于形成团结友爱、相互帮助的班组集体，有利于班组的协调发展。

优秀的班组文化有利于建立高效的执行文化。一个有荣誉感、有战斗力的班组一定是在执行环节上做的优秀的班组。建立优秀班组的目的就是塑造一种员工乐于服从、强于执行、相互尊重、志同道合的团队目标。全心全意依靠员工，激发班组成员的创造热情，就是要鼓励员工不断关注企业生产和设备管理中存在的问题，不断地深入思考、提出建议，并持续改进。只有这样，班组才能够优质高效地完成各项任务。

优秀的班组文化是形成班组共同价值观的基础。共同价值观能够对组内个体成员的行为产生约束和影响，并逐渐形成自身的行为规范，表现出这个班组的行为风格和准则。员工在工作中有一个共同的价值理念，这不仅是班组文化的核心内容，而且也是企业文化的重要组成部分。为了共同目标，班组成员之间相互学习、共享信息、不断创新，对提高班组的工作效率也具有促进作用。

第三，班组文化建设的方法探讨

班组文化建设要适应整个企业文化，必须紧紧围绕员工如何共处、如何实现自我、如何发展班组而建立，它离不开组员的积极参与。班组文化建设不仅要注重员工自身素质的不断提高，更要引导员工树立诚实守信、奉献社会的良好职业道德风尚。因此，班组文化建设必须紧紧抓住以下几个方面的工作：

1、注重班组思想文化的建立，强化班组的学习制度。

班组长要组织成员学习掌握国家的方针、政策以及相应的法律法规，组织学习企业精神、企业作风、经营理念，要结合实际讨论、研究、制定班组的行为准则。要通过学习讨论，使组员明白为什么工作，为谁工作，怎么工作。通过沟通交流，使组员围绕既定目标自觉工作，形成班组“心齐、气顺、干劲足”的工作局面。

2、注重班组技术文化的建立，丰富班组技术文化建设的内涵。

班组文化与班组建设课件 篇7

关键词：企业,班组建设,调查

中国移动某分公司在集团公司、省公司指导下, 全面推进系统化、规范化、持之以恒的班组建设, 先后经历了自由发展、体系初成、体系推进、战略转型等四个阶段, 班组建设模式日趋成熟, 成果显著, 为集团公司班组建设工作树立了模范标杆。

1 班组建设实践

1.1 管理篇———建章立制强体魄

1.1.1 协作管理。

分公司根据班组分工需要, 制定了班组“五大员制度”。设置诸如综合员、安全员、固资管理员、宣传员、文体员等, 明确职责, 各司其职、各展所长, 发挥员工班组建设的积极性。同时, 搭建企业协同办公平台, 以班组管理为中心, 通过建设班组管理模块, 实现了任务分工、事务待办、跟踪指导、团队协作、项目支撑、知识共享等基础管理功能。

1.1.2 激励管理。

分公司不断强化员工企业核心价值观, 完善员工价值全面评价体系, 相继出台了《彩虹金币管理办法》, 客户经理、服务厅营销经理、热线电话客户经理、渠道经理等岗位弹性薪酬管理办法等一系列激励政策, 鼓励员工为企业多做贡献;激发一线班组的活力。

1.1.3 标准管理。

大力推进营业部管理、流程管理、电子化管理的标准化建设。一是把营业部及下辖营业厅基础管理水平的提升成为企业推进班组建设的重点, 立足于“明确岗位职责、制订管理规范、梳理业务流程、提供工作指导、建立素质模型”等五个管理维度, 全面构建科学化、标准化的营业部基础管理体系。二是建立SOP管理模式, 将工作操作步骤和要求按照标准进行固化, 实现流程化和标准化作业, 提升工作效率和帮带效率。三是通过整合流程穿越响应系统的多个流程工单, 实现派车、考勤、工作流、督办、设备管理、知识共享等企业日常工作的电子化流程管理, 实现全程无纸化办公。

1.1.4 创新管理。

一是面向基层班组全面启动QC小组活动, 并将QC小组活动作为企业彩虹班组建设的重要载体, 纳入班组基础管理范畴。QC小组除自发开展课题攻关外, 公司还通过不定期下发指导课题、搭建QC质量平台等方式, 进一步提升班组创新管理实效。二是创新金点子征集。以“小改进, 大奖励、大建议, 只鼓励”为原则, 积极鼓励基层员工结合日常工作提交管理改进、质量提升、创新解决方案的金点子, 并及时肯定员工创新提案在解决问题或提高工作效率中的作用。

1.1.5 学习管理。

分公司十分关注员工的成长、成就和成功, 努力为员工的能力提升和价值提升创造更好的条件和平台。一方面, 深入推进以“传、帮、带”体系为核心的“企业教练”管理模式, 同时, 通过举办“经理讲堂”、“名家讲堂”、“好书伴我健康成长”、“书香之家评选”、“现场微博互动分享会”等学习、互动活动, 为干部和员工创造良好的学习成长环境。

1.2 文化篇———百花齐放春满园

1.2.1 与时俱进的拼搏文化。

通信市场竞争风起云涌, 全业务竞争如火如荼, 新的环境、新的形势为分公司的“拼搏”文化注入了全新的内涵。他们的共识是:拼搏文化视野下的全业务竞争, 既是硬实力、软实力的竞争, 更是“巧实力”的较量, 企业必须在综合发挥自身硬实力和软实力的基础上, 利用非凡的经营智慧、创新的竞争策略获得竞争优势, 以创新求变的思维, 不断突破新领域、创造新模式, 用善拼巧拼推动企业可持续发展。

1.2.2 百花齐放的班组文化。

各个班组在拼搏文化指引下, 立足自身的工作职责和人文特点, 在班组成员的全员参与下, 提炼出各具特色的班组文化。如应用支撑中心:SPEED班组文化, ———协作 (S) 、激情 (P) 、卓越 (E) 、执行 (E) 、目标 (D) ”。核心网维护中心:精致·精英·精彩”文化, ——构筑精致网络、培养精英人才、共创精彩人生。营销策划中心:“博”文化, ———博弈、博大、搏杀;外呼中心:LOVE家文化, 以“爱”为工作纽带, 用“LOVE”文化营造“激情工作, 快乐生活”的家氛围, 即 (L) 以竞争激发学习热情、 (O) 以开放推动执行、 (V) 以激励创造价值、 (E) 以协作实现效能。

1.2.3 丰富多彩的宣传载体。

开辟实体文化园地, 如班组文化墙、班组责任田、办公桌面文化展示, 并通过茶杯、电脑背贴、T恤等体现班组LOGO, 延伸班组文化的展示。同时丰富虚拟文化阵地, 开通班组博客、通过协同办公平台、飞信交流群等, 加强内部政策传达、信息共享, 提升工作效率。

1.3 关爱篇———我的班组我的家

1.3.1 推进“暖心”的关爱工程。

“彩虹关怀”是公司秉承集团公司“和谐共成长”理念, 其主题是“关爱·快乐·和谐”, 公司相继推出了“福利再升级”、“健康有门道”、“生活无盲区”、“出行更便捷”、“关爱员工子女”、“成立孕期哺乳期团队”、“EAP (员工帮助计划) ”等一系列政策、活动, 旨在全方位关注员工需求, 为员工办好事办实事, 切实为员工减负, 营造和谐关爱的文化氛围。

1.3.2 举办“开心”的文体活动。

公司先后成立艺术团、亲子社团、足球队、篮球队等社团组织, 定期开展才艺大比拼、体育比赛、书画摄影作品展等班组活动, 为员工提供轻松快乐的工作生活环境。

1.3.3 构建“贴心”的无隙沟通。

推出总经理、工会主席接待日, 创新推出“人力直通车”, 定期走到基层一线, 收集基层员工意见和建议;同时, 开设“特别聊天室”等沟通平台, 理解并尊重员工沟通诉求, 架起企业与员工之间的“沟通桥”。

1.4 人才篇———锻造模范好班长

1.4.1 构建基层班组长胜任力模型。

从能力素质、基本知识技能素养、行为标准三个维度, 从责任心、领导能力、学习能力、帮带能力、创新能力、沟通能力、执行能力等七种相对规范的具体的素质要求, 对班组长的能力素质进行重塑和管理, 并通过正向激励积极引导班组长向更高的能力等级提升。

1.4.2 标杆班长的培养模式。

一是推出了以“传、帮、带”的教练制度为核心的“企业教练”管理模式, 培养出100名优秀的企业教练。二是通过聘任市公司各部门经理、各县 (市) 分公司经理作为首席企业教练, 同时聘请具备一定管理经验的管理者为企业教练, 与各县 (市) 分公司部门经理、室经理、营业部经理、营业厅经理、值班长, 市公司各部门中心经理、室经理, 建立“一对一”的师徒关系, 提升其专业技能和管理技巧。

1.4.3 标杆班长的的管理指南。

分公司编印《班组管理宝典》, 为基层班组管理者提供管理指南。此外, 向班组长征询管理中的薄弱环节, 征集基础管理中的“金点子”, 派专人采集、调研、整理, 开发出有针对性的提升班组长基础管理能力的培训课程, 并通过内训、外训模式在全区开展培训。除了业绩方面的考核, 分公司更关注班组长在基础管理、人员帮带、信息传递、绩效管理、员工激励等方面的基础能力素质, 将班组文化建设成果纳入班组长的考核、晋升和评先评优当中, 有效调动了班组长的积极性。

2 关于班组建设的几点思考

几年来, 企业推进班组建设的进程, 也是需要不断思考, 不断探索改进的过程, 同时企业发展的内外环境也在不断发生着变化。这就需要深切地体会到, 新形势下的班组建设, 必须努力做到“三个结合”:

一是与企业战略紧密结合。战略决定着企业命运, 而班组建设承载和执行着企业的命运和成败。随着电信重组、全业务牌照的发放和3G时代的开启, 标志着通信行业进入了全新的发展阶段, 而我们的企业也全面进入战略转型的特殊时期。作为企业最基础的执行单元, 班组就像组成列车的一节一节车厢, 在企业战略转型的新形势下, 班组建设也必须与时俱进。只有当班组建设有了新动力、新标准、新模式, 才能以“子弹头”的速度带动企业迈入发展的快车道。

二是与经营实际紧密结合。班组建设的落地, 需要结合经营实际, 并进行体系化地推进, 才能更有效。例如, 在班组的基础管理方面, 以前的重点是规范化和标准化管理, 而在当前更强调协同管理和创新管理, 注重培养班组长和员工的协同能力和创新能力, 并结合企业当前的热难点问题举办形式多样的班组创新、QC活动, 从而使班组建设的价值最大化。

论班组安全文化建设 篇8

模式，为电力企业安全发展注入强大动力。

【关键词】班组安全文化；建设；建设措施

1.班组安全文化建设的必要性及误区

1.1班组安全文化建设的必要性

1.1.1现代供电企业文化建设离不开班组安全文化

安全文化既然是企业文化的重要组成部分，那么班组安全文化就是企业安全文化的“细胞”。班组安全文化是企业安全文化的“细胞”体现在以下两点：第一，班组是安全生产之基；第二，班组是事故发生之源。班组安全文化建设的各个层面是现代供电企业文化的重要组成和必要补充，在企业文化建设中显示出举足轻重的作用。

1.1.2搞好班组安全文化建设是搞好班组管理的首要条件

重視搞好安全文化能极大地促进安全管理，而安全管理的水平又决定着安全文化的开展是否具有成效。首先，企业班组管理的目标，是如何充分调动全员的积极性和主动性，共同搞好安全生产这个系统工程，这也是营建安全文化工作目的所在。其次，优秀的班组安全文化，可以不断完善和健全制度文化建设，充分调动员工的工作积极性，增强责任感和荣誉感。

1.1.3倡导“以人为本”为核心的班组安全文化建设理念，逐步提高员工队伍素质

班组安全文化建设是通过各种载体、手段或有效形式，把先进的管理理念、安全技能，潜移默化地影响或融人到每一个员工，从而促使员工队伍素质的整体提高，使安全管理人人参与，做到横到边、纵到底，不留死角。

1.1.4切实搞好基层班组安全文化建设，能促进企业安全工作不断迈向新台阶

基层班组安全管理成与否，直接反映企业安全生产管理的水平。同时班组安全管理处在基层工作一线，扎实有效地搞好班组安全管理。将对企业安全生产局势的稳定起到举足轻重的作用。与此同时，班组安全管理和安全文化还需要不断创新和改进，在总结经验基础上，要积极借鉴和吸收先进的外部管理方式，不断充实、完善、提高自身水平。

1.2班组安全文化建设的误区

1.2.1认为班组只要按照上级的要求，抓好日常安全管理工作就行了，抓安全文化建设是多此一举，班组搞没有多大必要

这种认识是没有看到安全文化建设对班组日常安全管理工作的指导作用。因为通过班组安全文化建设，可以营造安全氛围，宣传和传播安全知识，增强员工的安全观念，把安全作为生活与生产的第一需要，自觉地保护自己和他人；通过班组安全文化建设，可以牢固掌握应知应会的安全科学知识，学会安全技能；通过班组安全文化建设，可以实践、开发和创新班组日常安全管理工作。由此可见，加强安全文化建设与抓好班组日常安全管理工作目的是一致的。

1.2.2认为抓安全文化建设是上级领导和机关的事，与班组关系不大

显然，在企业安全文化建设中，上级领导和机关负有重大的责任，但这并不等于说班组承担的责任可以放弃或减轻了。因为企业安全文化建设的基本要求，归根到底要落实到班组，落实到每个员工，只有班组的安全文化建设加强了，整个企业的安全文化建设才会有牢固的基础。更何况安全文化建设具有层次性的要求，只有破除“上下一般粗”的做法，形成各自的特色，才能保持企业安全文化的生机与活力。

1.2.3认为班组安全文化建设只抓虚的，不抓实的，只是物质条件不足而以精神来补，这也是错误的

安全文化即人类安全活动所创造的安全生产和安全生活的观念、行为和物态的总和，它包括安全精神文化和安全物质文化。作为班组必须坚持两手抓，两手都要硬。一手要抓安全精神文化建设，向员工灌输安全理论，增强他们的安全观念，组织员工学习安全技术知识和安全规章制度，提高员工的自我防护能力，规范员工的安全行为；另一手要抓安全物质文化建设，配齐劳动防护用品、安全工器具，完善各种安全设施，改善作业环境。可见，加强班组安全文化建设，不仅要“务虚”，而且也要“务实”，应使安全精神文化与安全物质文化共同进步，协调发展。

1.2.4认为班组安全文化建设这个题目太大，应达到什么标准不好把握

实际上加强安全文化建设的标准与日常安全管理工作的标准是一致的。比如，在安全目标上，应减少控制未遂和异常，实现事故零目标；在安全教育上，应实现教育内容、时间、人员和效果的四落实；在安全防护上，应做到劳动防护用品、用具齐全；在作业环境上，应实现隐患和危险处于受控状态。同时，要坚持改革和创新，不断总结经验，努力探索加强安全文化建设的新做法。

从整体来看，供电企业的安全生产形势仍相当严峻，存在着许多实际中的不足。如有的管理基本到位，但缺乏创新；有的则统得太紧，班组管理过多依靠外力，自主能力差；有的在人员方面、基础设施方面投入不足，力量薄弱，致使工作常常出现脱节；还有的管理松懈，顾此失彼。

2.建设优秀的班组安全文化

2.1优秀的班组安全文化着手点

2.1.1加强班组安全文化建设，提高员工的思想意识，积极营造出良好的班组安全文化氛围，着力提高班组管理的水平

始终把安全文化建设与日常安全管理工作有机结合起来，应着重培养班组群体的安全价值观和安全生产的主人翁意识，营造良好的安全氛围。通过动员全班组人人讲、个个想、说身边的人、写身边的事、开展安全评估、安全征文、安全演讲、危险点排查、事故原因分析、生命价值研讨等形式，让班组成员认清安全源于警惕、事故出于麻痹。认识到发生事故的严重性，不断由浅入深形成安全文化理念。才能逐步实现从“要我安全”到“我要安全”的转变，使“安全是员工的最大福利”的思想深入人心，这也是安全文化建设的核心。

2.1.2加强优秀的制度文化建设，为班组安全管理提供必要的组织保障和科学引导

不断改进和完善班组安全管理的科学指标，制定和实施一系列旨在提高员工积极性的政策措施．将安全一票否决制和量化考核指标同劳动报酬、奖励、普级等福利待遇挂钩，将制度的刚性力量同人性化的管理手段相融合，确保安全文化创建工作的良性发展 。

2.1.3加强优秀的物质文化建设，提高班组管理的硬件水平

在持之以恒、常抓不懈地加大班组安全装备和文化设施投入的基础上，不断引进先进技术，提高安全监测水平，改善员工工作环境，为班组安全文化建设奠定坚实的物质基础。供电企业还要开展好各种培训教育和文娱活动，为提高员工实践技能、业务素质和思想装备搭好台、服好务。

2.2优秀的班组安全文化建设措施

2.2.1给予班组安全管理更大的自主权

在现有基础上给予班组安全管理更大的自主权，将安全绩效考核、安全水平监测、事故处罚权限、相关责任分解逐步纳入到班组管理工作范畴。将安全管理关口前移，重心下移。充分发挥班组的主观能动性，使安全责任真正落实到个人。此举可有效减少安全监管投入，提高安全生产效率，为安全文化创建工作注入动力。

2.2.2着力提高班组业务素质和管理水平

班组长作为最基层的管理者，其自身素质和管理技能在很大程度上决定了企业的安全生产形势，也直接影响着企业安全文化的创建工作。做好班组长的选拔培养工作。一是要把好“人口”关。通过公开竞争和择优选聘等方式将最合适的人选到最适合的岗位；二是要把好“充电”关，采用定期和不定期的方式建立班组长长效培训教育机制，不断提高他们适应新形势、开创新局面的实践技能和安全素质。

2.2.3建立健全班组安全活动制度

班组安全活动是创建安全文化的有效载体。结合当前班组安全活动多样化的发展趋势，今后要在活动的实效上下功夫，在深度和广度上做文章。注重吸收其他行业和国内外先进企业的宝贵经验，形成独具特色的安全文化创建载体。同时，还要着力改善班组安全文化阵地投入不足的现状，为班组安全文化创建提供完备的软硬件环境，使班组安全活动逐步实现制度化、科学化、大众化。

2.2.4把思想政治工作贯穿于安全生产全过程

供电企业安全工作的复杂性和艰巨性赋予了思想政治工作的深刻内涵和重要使命，也使之成为开展班组安全文化建设的力量源泉。班组要认真分析和掌握员工思想动态，充分调动工作积极性的“听诊器”和“手术刀”：要坚持班前、班中、班后不断线，因人、因地、因时跟进，贯穿于班组各项工作的始终：要党政工团齐抓共管，共同构筑牢固的安全生产思想防护体系．为班组安全文化创建提供强有力的思想保证和精神动力。

2.2.5培养和弘扬独具特色的团队精神

班组文化建设规划 篇9

班组是企业的最小细胞，是企业一切工作的落脚点。加强班组建设已成为提高企业核心竞争力、实现从优秀到卓越的重要途径。为全面推进和深入落实班组建设工作，调动全员参与热情，促进团队凝聚力，认真开展各项班组建设活动。

二、建设内容

班组文化建设的内容包括班组精神文化、班组物质文化和班组制度文化。三者相辅相成，互为依存。班组精神文化是班组物质文化和制度文化的提炼和升华，是班组文化建设的灵魂；班组物质文化是班组精神文化和制度文化的反映和表现，是班组文化建设的基础；班组制度文化是班组精神文化和物质文化的规范和约束，是班组文化建设的保证。

（一）班组精神文化建设

1、形成班组成员共同认可的班组精神。它是班组成员思想境界的共振，外化表现为班组成员的共同语言、口号和行为。

2、形成班组成员共同的奋斗目标。把成员的奋斗目标当成集体发展的必要内容。

3、形成班组成员共守的道德规范。如社会公德、职业道德、家庭美德等作为班组的行为准则。

（二）班组物质文化建设

班组物质文化包括班组所依附的物质基础和创造物质财富的过程及结果。主要注重以下几个方面：

1、创建一个班容班貌整洁、清洁明亮的工作环境；

2、引导员工开展学习和培训，在班组营造良好的学习氛围。

3、积极参与企业生产经营，努力完成公司和本单位（部门）下达的生产经营各项任务。

（三）班组制度文化建设

将企业核心价值观融入到企业各类管理和业务制度当中。班组制度文化建设包含企业管理的规章、班组成员按照规章共同形成的有形班规及约定。规章是企业的管理制度。有形的班规是班组在参与企业建设中，根据本班组实际，为提高工作效率，在遵守企业规章的前提下，对本班组成员的特殊要求。

三、实施步骤

（一）以加强班组长培训为抓手，加大对班组长在班组文化、管理素质等方面的培训力度。根据基层班组长的需求，制定三类班组长素质提升计划，构建常态化的能力提升机制，注重效果的跟踪和考核；通过班组长的带动引导，全面提升班组能力和管理水平。

（二）建立班组“学习”文化，确定班组的学习目标和内容，塑造班组成员价值观，营造“学比赶帮超”的良好氛围，实现员工从“要我学”到“我要学”的转变。

（三）加强班员培训，班组员工要树立“工作学习化，学习工作化”的理念，除完成公司下达的培训计划外，每年班组内部至少安排两次业务技术培训，不断提升业务技术水平。

（四）建立创新型班组基础管理体系。以提升班组工作效率和绩效为目标，以扩大管理创新和普及QC活动为抓手，不断建立健全班组创新制度，构建并完善包括管理创新、业务创新、服务创新、技术创新等在内的全方位的班组创新管

理体系。

（五）建立的《员工成长记录》，用以记录员工工作、生活中的亮点，激发员工的工作热情、创业激情。

（六）建设温馨型班组。工会小组的“职工小家”要真正成为员工的“家”，班员之间关系融洽，创建互助友爱、团结协作、和谐温馨的工作氛围。班组定期组织员工开展郊游、派对、聚会等娱乐活动；不发生打架、吵架等不文明行为。

（七）开展员工“荐书”活动，员工把自己认为有意义、有启发、有感触的书刊带到班组，放到书柜内供大家借阅。

（八）班组之间组织劳动竞赛、技术比武和岗位练兵活动；定期评选“班组优秀员工”、“文化践行先锋”，并将相关照片上墙。

强化班组安全文化建设 篇10

作者;贺玉宝

摘要：万丈高楼平地起，企业的安全生产必须从基层抓起，从班组开端，班组是企业的最小元素，班组的安全文化建设有了成效，才能形成企业的安全文化，才能强化企业的安全生产。班组安全文化建设要着力提高班组队伍的整体素质，要以人为本，要以班前会为主阵，落实安全生产责任，齐抓共管，抓现场工作，抓安全质量标准化。

关键词：班组 企业安全文化 安全管理 班组安全文化建设

班组是煤矿企业的基本单元，是企业安全生产管理的落脚点。企业安全生产、质量标准化等工作成绩的好坏，关键取决于班组，取决于班组长。班组安全文化建设的效果直接影响着企业安全生产工作的效果，要想实施好企业安全标准化，必须重视企业的安全文化建设，而班组是企业的基本组成部分，班组安全文化更是企业文化的重要组成部分，是企业安全文化的基本细胞，也是企业安全工作的关键点。班组安全管理处在企业安全生产的最前端，是安全生产必须筑牢的第一道防线，由于它所处地位的特殊性，具有不可取代性，所以要想搞好企业安全文化建设，促进生产安全运行，就必须从抓好班组安全文化建设开始，增强企业员工的活力，提高员工工作的积极性，更好地保证企业生产的安全运行。因此，抓好班组安全文化建设对煤矿企业发展有着深远的意义。只有抓好基层班组的安全文化建设，才能形成班组保区队，区队保全矿的良好安全工作格局，才能实现企业的安全生产。

当前班组安全文化建设存在一些不容忽视的问题，值得我们进行深入探索和思考。

一、班组安全文化建设存在的问题

1、安全意识较差。企业未能采取正向激励机制引导班组安全文化建设，重生产轻安全的思想依然存在。

2、责任制落实欠缺。企业不注重责任制落实，队伍管理不善，职责任务没能明确到位，管理混乱，队伍不稳定。

3、业务能力欠佳。企业不注重班组安全文化政治素质、安全素质、专业技能、人格魅力的培养，影响到企业安全文化水平的提高。

4、培训学习效率不高。企业不重视班组安全文化建设，忽略了班组安全文化建设的培训工作。

二、抓好班组安全文化建设的几点想法

1、班组安全文化建设要着力提高班组队伍的整体素质。班组队伍的整体素质直接影响到班组的安全管理，班组安全文化建设要从员工抓起，员工是班组文化建设的主体，只有高素质的员工，班组安全文化才能建设好。企业要采取形式多样的工作方法，认真抓好职工的技术学习与培训，通过班前学习、班中实践和参加培训、技术比武等手段，使他们具有良好的安全文化技能素质，具备较高的安全意识和安全责任感及爱岗敬业，以业为荣精神，并充分发挥安全生产的主观能动性和积极性，从思想上有主动我要安全的意识，从行动上具有我会安全的技能，逐步提高职工队伍的整体素质。特别是班组长作为班组安全的第一责任人，更要重视自身的学习和素质的提高，要带头严格执行安全工作的各项规章制度，要有对危险因素的预知预防能力。班组长对班组中可能发生或导致危害安全的因素要有前瞻性和预见性。努力使自己和职工都能懂生产、精技术、通安全，从而使班组营造一个要安全、学安全、会安全、保安全、落实安全的文化氛围。这样班组安全文化建设的整体素质才能搞好。

2、班组安全文化建设要以人为本，“强化红线意识，促进安全发展”。班组就是一个家，大家都是兄弟姐妹，关爱他人就是关心自己，要怀着爱心管好家的安全。企业各级组织、各级领导干部、各级管理人员、班组长，要在安全工作上突出人性化管理，从教育入手，开展深入细致的安全思想工作，使职工从灵魂深处认识到安全工作的重要性，认识到“三违”的危害性，始终保持清醒的头脑，时时刻刻提高安全意识。

3、班组安全文化建设要以班前会为主阵地。班前会是企业安排落实安全生产工作和动员干部职工搞好安全生产工作的一种重要形式，建设好班组安全文化，开好班前会尤为重要，不能走形式和过程，要认真对待，要站在安全就是政治、就是稳定、就是效益的高度，精心组织好各自的班前学习。必须把重点放在摈弃班组安全会上的空谈，在内容上贴近安全、贴近班组、贴近员工，突出安全重点；并结合具体实际生产情况，详细布置安全工作；同时根据各时期的思想倾向和季节变化，讲解安全注意事项。在形式上，力求做到灵活多样，使内容和形式统一，让职工乐于接受，真正了解工作的操作要点，激励大家共同筑牢安全生产防线，确保生产安全。因此，在班前会上一是要认真组织职工学习煤矿安全法规和矿上的安全管理制度以及业务技术知识，二是要认真总结上一班的安全生产工作，指出存在的问题，提出改进的措施，并对当班的安全生产工作进行安排部署，三是要进行安全提醒和安全警钟，增强职工安全意识。

4、班组安全文化建设要健全和落实安全生产责任制。岗位安全生产责任制是班组安全之魂，执行班组岗位安全责任制是班组安全的基本保证。要健全和完善班组每个成员的安全生产责任制，明确地规定班组成员在安全工作中的具体任务、责任和权利及义务。做到安全工作事事有人管、人人有专责、办事有标准、工作有检查，职责明确功过分明，形成一个严密的安全管理责任系统和管理机制，从制度上为安全生产提供保证。特别是对班组长要采取多种措施和方法来落实安全责任制。一是做好交接班工作。班组长提前到达现场，检查各岗位的设备运行等是否正常，并认真做好记录，发现问题及时汇报处理。二是坚持岗位交接，岗位责任到人。三是做好生产运行监管和协调，保证生产有序安全运行。四是、坚持考核综合管理，实行责任追究制。

5、班组安全文化建设要齐抓共管。安全工作涉及方方面面，需要各方协作，齐抓共管。要充分发挥本班组成员在安全管理中的作用，通过开展各项活动，发挥班组长的模范带头作用，带动其他职工遵章守纪，按章操作。群监员要对本班的安全工作进行认真监督，发现隐患要及时报告班长组织处理。班组长要抓好巡回检查，特别是对安全上的“薄弱人”要多提醒，发现违章行为要坚决制止。通过齐抓共管，形成班组安全管理工作的科学合理有效协调的运作体系，建立全员、全方位、全过程抓安全的长效机制，确保安全生产。

6、班组安全文化建设的重点要放在工作现场。班组现场安全管理着重要抓好以下几个方面：1）、搞好现场的文明卫生，各种安全保护设施要完善齐全。2）、机电设备完好整洁，安全附件齐全。3）、严格执行设备巡回检查制度，及时消除事故隐患。4）、严格执行三大规程，现场交清问题，以便下班人员有针对性地抓好安全工作。5）、生产过程中要随时了解安全生产情况，及时处理生产中反映出的问题。6）、抓好动态管理，对生产工艺流程和生产作业过程进行安全跟踪、预测控制，使安全生产在每时、每处、每个环节都得到保证。7）、重视全员作用的发挥，做到相互监督、相互提醒、自保互保。

7、班组安全文化建设要围绕安全质量标准化来开展。质量是安全的保证，安全质量标准化建设要与思想认识相结合，要让员工从思想上认识到开展好安全质量标准化工作是保护自身和他人生命与健康的前提与基础，讲安全必须讲质量，抓质量标准化必须抓安全工作标准化。班组成员在作业中能否坚持标准是煤矿企业实现安全质量标准化和实现安全生产的最坚实的基础。加强班组安全质量标准化要做到一是安全质量标准化的学习要有计划，有检查，有考核，要真抓实干，持之以恒，二是要上下齐动员，三是要有针对性地开展教育，要针对安全薄弱环节，提建议，补措施，抓整改，提高班组安全意识；四是要行动硬。对违章违纪的成员严格管理，做到奖惩兑现。

安全工作必须实行严格的标准化管理，通过严格的操作程序限制，使职工养成良好的工作习惯，自觉在工作中上标准岗，干标准活、放心活、安全活。

加强班组文化建设的对策 篇11

班组建设是企业管理建设的基础。班组文化就是以班组为主体，在统一的企业文化理念指导下形成的基层文化，是一种精神上的认同，是企业文化的重要组成部分，是企业文化在基层落地的具体体现。

一、班组文化的作用

企业文化的作用不言而喻，这其中班组文化是构成企业文化架构里面的关键和基础。班组文化是班组的灵魂，它具有小群体性、直接性的特征。对外是形象的树立，对内是凝聚力的表现。良好的班组文化能够形成一种具有群体心理定势的指导思想，激发团队人员爱岗敬业、奋发向上的工作热情，增强他们的积极性、主动性、创造性，提升归属感、使命感和向心力。概括起来班组文化对具有价值导向作用、行为约束作用、工作凝聚作用、理念融合作用、文化辐射作用。

二、当前班组文化建设中存在的不足

当前国有企业班组长期处于围绕生产而实行的垂直管理模式，班组长的管理职能发挥受到很大的限制，团队的积极性、主动性、创造性不足；在日常的生产、生活中业已形成的良好的文化氛围也没有得到巩固、融合和提升；班组文化建设的思想平台没有得到有效建立，没能形成代表自身的价值观念、工作理念、行为规范和群体共识；班组文化制度建设尚未完全建立，对文化的认知和实践还存在一定的差距；班组个性文化不突出，精神的核心层面缺乏支撑。

三、加强班组文化建设的有效途径

（一）培养团队合作精神

团队合作精神是建设生产班组队伍总体凝聚力和战斗力的重要基础。整个工艺流程必须各负其责，密切配合，才能发挥生产班组总体能量。一切成功的合作都源于良好默契的沟通，班组要经常进行及时而有效的生产信息的反馈、沟通与协调，促进各工序间的互相了解和团结的同时，也可以使班组长达成共识。在班组内部形成一种：计划→执行→协调→完善的良性生产循环，充分发挥团队的智慧和力量，迅速有效地解决问题。“世上没有完美的个人，却有完美的团队”，形成了一个积极向上的优秀生产班组团队，遇到问题就不会相互抱怨，推托责任，就会迅速而有效地解决问题。

（二）树立精品班组和样板班组

为强化基础管理，进一步深化和延伸精细化管理，把精细化落实到每个环节和工种岗位，全力推进质量标准化精品和样板班组建设。

首先，树立强烈的精品意识，各班组要坚持“班组质量是根基，工作质量是标尺，服务质量是保障，产品质量是人品”这一原则。“要干就干精品，要做就做最优”的质量，实行了设备管理终身负责制。从而使精品意识在干部员工心中牢牢扎根。其次，以精细化管理，提升质量达标水平，以精细化管理为手段，对人人，事事，时时，处处量化标准，细化工序，强化考核，严把“毫米关”，以动态过程控制来全面提升质量。将细节管理延伸到每道工序，每个环节，实现质量标准化由生产向安装，回撤，修复，加工全方位延伸，由集中整改向动态过程控制转化。第三，以精品创建提升工程质量。将精品班组创建为覆盖全方位的班组。不断抓细节，攻难点，苏塑亮点，打造精品班组

（三）多管齐下抓基本功，提升员工素质

1.主要利用情感教育，提高员工保安意识。要重视人性化情感教育的力量，并为此大做文章，组织系列活动。

2.实施人才培养工程，提高员工综合素质。把加强员工基本功建设摆到尊重员工生命权的高度来认识，积极实施了素质等高活动，要求管理层提高管理素质，操作层提高操作技能。有计划地组织全员普及培训，进行每日一题、每月一考、每周一评的“三个一”安全培训机制，全面推行“干部安全责任描述”、“员工责任描述”，口手示意，各工种的安全岗位描述标准，让员工熟记于心，对本岗位工作标准达到应知应会，做到全员按标准上岗，按标准作业，按标准考核，从根本上提高了安全防范能力

（四）着力创新班组文化活动载体保障全员参与

员工是班组文化建设的主体，班组文化建设是全体员工的共同任务。抓好班组文化建设必须吸引全员积极参与，使员工人人成为班组文化的创建者、实践者。要实现这一目标，必须班组员工创建参与的平台。针对班组和员工的实际，积极开展丰富多彩、健康向上的班组文化建设活动，依靠活动载体，传播新精神，树立新理念，宣传新思想，吸收新文化，营造出开拓创新、朝气蓬勃、内涵丰富的班组氛围，树立文明和谐、积极向上、运转协调、团结协作、廉洁高效、服务优良的理念。

综上所述，企业的班组建设与管理工作做好了，班组就会充满生机，企业活力和后劲就会增强，企业的质量体系就会得到执行，质量方针和目标就会实现经济效益不断提高，企业管理就会提高到一个新水平，广大职工的积极性、创造力就能得到充分发挥，企业在国内和国际市场的激烈竞争中就能立于不败之地。所以，我们要充分认识加强班组文化建设的重要性和必要性，增强班组建设文化的紧迫感，坚持三个文明一起抓，努力把班组文化建设成为精干、高效、团结、务实的战斗队伍 。

参考文献：

[1]黄辰.鞍钢股份有限公司班组建设情况调查[J].现代班组，2010（10）.

[2]薛柳.强化班组建设 夯实企业根基——渤船集团班组建设工作侧记[J].现代班组，2011（09）.

班组文化建设的必要性 篇12

一、班组文化建设的涵义

要理解班组文化建设涵义, 首先要从班组的属性和定义说起。班组, 是一个是为了共同完成某项工作任务, 由一定数量的人员在有统一指挥、明确分工和密切配合的基础上所组成的一个工作团队或者说是工作组织。有组织有团队的地方就会形成文化, 这种文化是无形的。它形成于团队人员之间价值观、信念的互相作用, 团队成员的个性、威望、学识以及处事方式等不同都会形成不同团队风格, 也可以叫团队精神。良好的团队精神以及团队文化能对工作开展起到正面作用。如德国男子足球队为何近一个世纪以来, 每逢大赛必能取得良好成绩, 跟这支球队甚至是这个民族的严谨态度和顽强作风是密切相关的。相对的, 不好的团队文化对工作也会产生阻滞甚至是破坏作用。就如一支队员长期疏于训练、貌合神离、没有顽强作风的球队, 即使是囤积了再多的天赋异禀的球员, 也不会取得令人满意的战绩。所以, 为了将班组自身的内部作用以及班组间工作相互间的作用形成最优化, 开展班组的文化建设是需要的。

从狭义上讲, 班组文化就是以班组长为首的班组成员间人格相互作用的总和, 从广义上讲, 班组文化又是企业文化赋予的共同追求的班组愿景;由班员认知的核心价值观和企业精神和及共同遵守的行为规范。核心就是班组的内在精神与价值理念。也是班组生命力、凝聚力和战斗力的思想精神载体。

在以班组为生产经营基础的企业中, 作为企业的细胞, 班组承担了企业安全生产、电力营销、优质服务、思想宣传的主阵地的作用。那么班组文化也时刻发扬和体现了企业具有行业特征的安全生产文化、营销文化、优质服务文化、思想宣传文化, 时刻影响着企业形象和企业文化的传播, 乃至于直接影响了企业的管理水平。 (以笔者所在的江西省电力系统为例, 年终的班组建设工作大检查中施行“一票否决制”, 既抽检一个班组不达标, 则认定该基层单位所有班组不达标, 就是体现的这种管理思路。) 班组文化既是企业文化在生产经营一线落地的生根的果实也是企业文化内涵的充分延伸。在班组建设工作中, 班组的文化建设是企业文化管理的一项重要内容, 其对于培养出班组成员热爱企业的情愫、培养班组成员优良品德和工作作风, 以及潜移默化中形成班组精神等等, 达到自我认可和自我实现, 起着引领和主导的作用。创建良好的、有特色的班组文化, 对做好企业文化建设工作乃至于企业各项工作都有着十分重要的意义。

二、为什么要开展班组文化建设

在企业管理中, 利用各项成文的规章制度对企业进行管理, 这是一种显性的管理方式。或者说这是一种硬性的管理方式, 是强制性的约束, 以令行禁止的形态出现、这种方式如西药般快速有效直达病灶。但是, 这种方式的弊端在于侧重于企业决策者的意志, 而难免会疏忽了职工本身的感受。

而利用企业文化深入到班组形成班组文化, 用班组文化实现文化管理, 这是一种隐性的管理方式, 或者说是一种软性的管理方式。这种没有明确的成文规定, 不强制执行, 而是通过建立一系列文化建设的举措, 将优秀、和谐的价值理念和正能量浸润、深入到职工思想深处, 实现对广大职工的长效而深远的影响力和约束力。这种管理方式类似于中药, 作用慢但是效果持久, 有利于职工从被动服从到主动接受和认同, 对于职工的思想感受和心理体验是更佳的, 也是更容易形成一代代传承下去的集体精神财富。

但是, 无论显性和隐性的管理方式都不可能单独存在, 必须是相辅相成、“中西结合”。

如今社会越来越注重以人为本, 企业也不是单纯追求利益的最大化, 而更多得关注到每位为企业服役的职工的个人发展和企业共同发展的双赢上, 更多得关注到职工劳动的体面上。关注职工不但要关注职工的收入、还要关注职工的个人感情、职工的工作环境, 这里的工作环境不单纯是空间性的, 还有人文工作环境。结合人的外在性需要来分析, 一个自然人会有物质性的需要和情感性的需要, 物质性需要由薪酬及各种福利待遇等物质资源来满足。而情感性的需要则通常要用友谊、温暖、认可、表扬、尊重、荣誉、特殊的亲密关系等情感性的资源来满足, 这一类的需求的层次比物质的需求层次要高一个等级。情感性的资源需要靠人的主观感受与体验去领会和获得, 而且通常具有互利互赠性, 当队友、同伴和同事信任和尊重你的时候, 你自然就会信任和尊重你的队友、同伴和同事。同样, 在企业里, 当你接受一项挑战性的工作时, 企业就应该相应给予信任和责任让你保持信心和勇气, 当你出色得完成了这项任务时, 企业也就应该回馈认可和赞许以至于物质和精神奖励, 让你产生自豪感、成就感、贡献感、满足感。班组的优秀文化是充分肯定劳动者价值和荣誉感的。