县妇联家庭助廉教育工作实施方案

县妇联家庭助廉教育工作实施方案（精选5篇）

县妇联家庭助廉教育工作实施方案篇1

各乡镇场妇联、局妇委会：

##县纪律委员会、县委宣传部联合下发的《关于反腐倡廉宣传教育有关工作的责任分工》中在加强家庭美德建设，推动廉政文化建设，培养青少年的价值观和高尚的道德情操，扩大群众有序的政治参与，严肃查处领导干部利用婚丧嫁娶等事宜收钱敛财等方面，为妇联组织提出了明确任务。为了认真贯彻落实《关于反腐倡廉宣传教育有关工作的责任分工》的文件精神，切实发挥妇联组织联系妇女、联系儿童、联系家庭的工作优势，发挥妇女和家庭在反腐倡廉中的特殊作用，为我县的党风廉政建设和反腐败工作做出积极贡献，县妇联特制定本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“廉洁奉公，执政为民”为主题，以构筑家庭反腐倡廉牢固防线，共同营造以廉为荣、以贪为耻的廉洁氛围为目标，深入开展家庭助廉宣传教育和“廉洁家庭”创建活动，推进家庭廉政文化建设，提高家庭成员的廉洁意识，为促进党风廉政建设和反腐败工作，全面构建和谐**做出积极贡献。

二、实施内容和步骤

（一）下发关于推进家庭助廉教育工作的实施方案。要求各乡镇（场）妇联、局妇委会结合在广大城乡家庭中开展的以“和谐家庭”

建设为主题的各类家庭创建活动以及妇女儿童文化体育活动等群众性精神文明创建活动为载体，形成各具特色、扎实有力的举措，认真抓好落实。

（二）由县妇联向全县副科级以上领导家属发放家庭助廉倡议书。

（三）适时召开“廉内助”座谈会，评选表彰一批“廉内助”，以次推动廉政家庭建设，筑起家庭廉政防线。

（四）以协会为依托，积极开展家庭助廉教育活动。县妇联现有的妇女领导干部联谊会、女私营企业家协会会员都是社会的高层女性，属于开展家庭助廉教育的重点对象。在协会的活动中，将把家庭助廉教育作为其中的一项重要内容。

（五）加强城乡家庭廉政文化建设的教育培训。依托妇女干部培训班等平台，深入机关企业、城乡学校，开展各种咨询、讲座、培训，提高广大家庭的廉政意识和能力。

三、具体要求

一是要统一思想，提高认识。要从为促进我县党风廉政建设和反腐败工作，为实现全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会的宏伟目标作贡献的高度，切实提高对开展此项工作的认识，把这一工作作为开展妇女思想政治工作和家庭工作的重中之重摆上重要位置，纳入重要议事日程。

二是要加强领导，健全机构。要积极主动争取党委的重视和纪检监察部门的指导，建立相应的领导和工作机构，明确责任部门，从实际出发，制定开展家庭助廉教育工作的切实可行的具体办法和措施。

三是要明确措施，狠抓落实。在全县开展“廉政家庭”创建活动，树立、宣传、表彰一批“廉洁家庭”典型。在“五好文明家庭”创建活动中，突出家庭廉洁内容，进一步推动形成尊廉崇洁的社会风尚。

县妇联寻找最美家庭活动工作总结篇2

为认真贯彻落实总书记关于“以培育社会主义核心价值观为主要内容，继续积极探索，广泛深入地开展家庭文明建设活动，以好的家风支撑起好的社会风气”的重要批示精神，按照全国妇联《关于2015年在全国开展寻找“最美家庭”活动的通知》和专题工作电视电话会议要求以及省市妇联工作部署，自今年三月以来，**县妇联在20**年开展寻找“最美家庭”活动工作基础上，联合相关部门，充分发挥妇联组织优势作用，发动社会力量，在全县继续组织开展了寻找“最美家庭”活动。现将活动开展情况总结如下：

一、高度重视，统筹安排

2月6日下午，县妇联组织全县各级妇联收看了全国寻找“最美家庭”活动电视电话会议。全县各乡镇妇联主席、县直机关妇委会主任、家庭代表、新闻媒体以及县委宣传部、县文明办等单位领导共计100余人参加了此次会议。在全国寻找“最美家庭”电视电话会议后，县妇联及时向县委、县政府进行了汇报，并积极与县委宣传部门、县文明办、县网络信息办对接，召开专题会议研究部署，下发了《**县2015年关于开展寻找“最美家庭”活动的通知》。3月17日，我县举办了2015年寻找“最美家庭”活动启动仪式，县妇联主席**就我县的寻找活动进行了具体安排和部署，2015年寻找“最美家庭”活动在我县范围内全面启动。

二、广泛宣传，营造氛围

一是借助新闻媒体造势，充分发挥新闻媒体、网络的作用，大力宣传，营造氛围。在**政府网开辟寻找“最美家庭”公告栏，利用**旅游、文明绿洲、**在线等微信和**新闻网、**文明网、**妇联群等网络平台发出开展寻找“最美家庭”活动的通知，广泛宣传寻找“最美家庭”活动的重要意义及内涵；在县绿洲广场、县农贸市场等人流密集场所播出和张贴统一制作的活动宣传片、宣传画、公益广告等。二是以“三八”节为契机，发放《传承家庭美德寻找“最美家庭”》倡议书3000余份，并发动全县各级妇联组织发放寻找“最美家庭”倡议书50000余份。如**乡妇联“三八”节期间，就利用赶集日在乡农贸市场等人流密集场所播出和张贴统一制作的活动宣传片、宣传画、海报等，并发放倡议书2000余份。三是依托全县村、社区“妇女之家”平台，建立寻找“最美家庭”活动专题宣传栏，发动村、社区“妇女之家”张贴“最美家庭”宣传画册200余张，以**乡花园阁村**家庭为素材，拍摄最美家庭宣传专题片在县电视台播出，同时通过举办座谈会，组织群众自编自演文艺节目，充分发动妇女和家庭踊跃自荐、相互推荐、互相评议、共同分享，以生动活泼的方式晒家庭幸福生活、讲家庭和谐故事、展家庭文明风采、秀家庭未来梦想。通过以村（社区）“妇女之家”为发动阵地，以报纸广播电视网络为展示平台，以群众喜闻乐见的方式为推广载体，全县寻找“最美家庭”活动的社会知晓率得到进一步提高。

三、因地制宜，力求实效

为深入发现、深度挖掘、充分展示各种类型的“最美家庭”元素，县妇联改变了以往分配名额、基层单向上报的推荐模式，“最美”没有统一标准，舞台不设门槛，只要群众有意愿、有热情，都可以参加，把谁是“最美家庭”的话语权和决定权交给了广大的群众。各乡镇、县直各单位结合实际，制定了相应活动方案，组织开展了形式多样的体现时代精神、契合家庭需求、群众喜闻乐见的寻找与评选“最美家庭”活动。在大公坪社区，为了让寻找活动接地气、聚人气、有生气，利用社区“妇女之家”这一平台进行基层发动和动员，组织社区巾帼志愿者、楼栋管理员200余名成立了“最美家庭”星探队，寻找推荐社区“最美家庭”，并组织社区通讯采写家庭事迹，深入挖掘百姓身边的“最美家庭”及感人故事，在社区掀起了寻找活动的高潮。县人民医院组织召开了全体干部职工及家属座谈会，通过大家秀、大家晒、大家议、大家评的方式，让参会人员感受到了发生在自己周围的家庭和美、邻里互助、幸福文明的故事，弘扬了文明新风。梅坪乡的寻找活动则通过召开村民大会发放选票公开推选的模式，老百姓用一张张选票选出了自己心中的“最美家庭”。**乡充分利用古镇历史悠久、文化底蕴深厚、每年苗族四月八姑娘节的节日契机，把挖掘选树出来的最美家庭的故事编排成群众喜闻乐见的文艺节目，在四八姑娘节期间进行表演。该乡妇联主席李旦今年还代表基层妇联在全省“寻找最美”活动启动仪式上作为寻找“最美家庭”的典型接受了采访;各地具有地方特色、具有群众缘、别开生面的方式，使活动真正深入到基层这片广袤的土地，让群众在活动中唱主角，让每一个参与的家庭充满成就感、幸福感和荣誉感。截止目前，共收到来自全县各乡镇、县直单位及群众推荐的最美家庭候选户46户，经过层层举荐与认真考察，从候选户家庭中推荐了9户市级“最美家庭”，10户县级“最美家庭”提名候选户。一个个生动可亲、真实可信、优秀可学的“最美家庭”从幕后走向台前：《好家风，成就身边的感动》的**乡**家庭；《用真爱守望那片蓝天》的县农行**家庭；《真情奉献，日久他乡亦故乡》的**乡**家庭；《孝老爱亲，在大爱中绽放美丽》的**乡**家庭;每一个家庭都有自己的美丽故事，每一个家庭都是正能量的载体。这些家庭的正能量通过口口相传、媒体宣传等途径释放于社区、楼栋、院落、乡村，使群众身边的“最美家庭”故事家喻户晓，家庭美丽的正能量传遍大街小巷。

妇联家庭教育工作协调制度篇3

一、制定符合本区实际及家长需要的家庭教育工作计划，并定期做好总结工作。

二、成立妇联家庭教育工作委员会，建立由各镇办负责、家长参与、讲师指导、社区参加的家庭教育工作网络。

三、定期召开家庭教育会议，向教育局等有关部门汇报有关工作，并听取意见，以便各部门参与管理。

四、有针对性的开展家庭教育指导

1、办好家长学校，根据各镇办不同情况，有针对性地举办各种讲座与开展各类活动。帮助家长树立正确的教育观念，创设良好的家教环境，学习科学的教育方法。

2、与教育局共同在各学校召开各类家长会，定期向家长介绍工作计划，交流教育经验，探讨教育方法，听取家长意见。有的放矢地进行分类指导。

3、多渠道的开展妇联、教育局同家长的联系，通过家长联系册、家长接待日及家访等形式，形成一致的教育目标，力求一致的教育效果。

4、举办各种类型的开放活动，指导家长正确的教育内容、方法，从而提高居民的教育水平。

五、定期向居民进行各类调查，征求局，居民对家长学校的管理、服务、讲师态度与能力等意见或建议，发挥家长监督、管理作用。

六、密切同社区的联系与合作，宣传家庭教育的重要性，争取社区家长学校有效创建。

区妇联家庭教育工作的调研报告篇4

**区总人口52万人，其中18岁以下儿童8.2万人，占人口总数的15，我区城镇有5万人口，占人口总数的10，农村有47万人口，占人口总数的90。2002年**撤市设区。近年来，**的综合经济实力始终保持在河北省的领先地位，2004年全区财政收入达到15.97亿元。今年1—11月份，实现财政收入25.1亿

元。为实现经济社会的同步发展，我们在狠抓经济建设的同时，以贯彻落实省、市《家庭教育工作“十五”计划》为主线，围绕公民道德建设和未成年人思想道德建设，以星级文明家庭创建为切入点，以家长学校为主要阵地，以提高民族素质为目标，大力加强家庭教育工作，充分调动各方面的积极性，齐抓共管，不断探索新时期家庭教育的新特点、新规律、新方法、新途径。目前全区家庭教育知识普及率达到90，有力地推动了精神文明及和谐社会建设，我区先后被评为河北省创建文明城市先进单位、“双合格”活动示范县。

一、建立组织，完善措施，确保对家庭教育工作的领导。首先，按照省、市统一部署，结合我区实际，制定了《**区家庭教育工作“十五”计划》。把家庭教育纳入全区精神文明建设和社会发展的总体规划，以及全区儿童发展规划之中，明确把家庭教育工作作为新时期三个文明建设和社会进步的重要内容之一。各乡镇、村也都制定各自的计划，明确了本地的家庭教育任务、目标，采取了相应的措施，把家庭教育工作摆上议事日程。其次，成立**区家庭教育工作领导小组。成立了由主管副书记戴征为组长，区政府副区长刘会荣、妇联主席卢双云、教育局局长段煦宁为副组长，区教育局、妇联、共青团、司法局、民政局、计生局、卫生局等13个部门为成员单位的家庭教育工作领导小组，办公室设在区妇联，办公室主任由区妇联副主席董淑艳担任。区家庭教育工作领导小组每年至少召开一次专门会议。同时，领导小组各成员单位密切配合，齐抓共管，区财政每年都拨付专款，为全区家庭教育工作的顺利开展提供了保障。第三，加强督导检查。出台了《**区家庭教育工作检查评估方案》，每年对全区家庭教育情况进行一次检查评估，定期召开家庭教育工作经验交流会、研讨会和家教工作推进会，及时总结经验，找出差距，提出问题，总结表彰。从领导上、组织上确保了家庭教育工作的顺利实施，促进了家庭教育工作向制度化、规范化、科学化方向发展。

二、创办家长学校，提高家庭教育水平。一是健全家教网络。区成立家长学校总校，各乡镇、村分别建立了妇联牵头的家长学校。各学校分别建起了教育部门牵头的家长学校。目前，全区123所中小学、幼儿园，建立家长学校110个，占89.4；16个乡镇妇联全部建立了家长学校，497个村中建立家长学校的有433个，达87。在全面推进家长学校建设的同时，为提高办学质量，我们根据**实际，重点培树了小集镇、于北村、**第一实验小学等各个类型的示范家长学校10个，第一幼儿园等亲子教育示范园3个。充分发挥示范带动作用，使家长学校真正做有场地、有教师队伍、有教学安排、有特色活动，与学校教育和社会教育紧密联系在一起。二是建章立制，规范管理。制定下发了《家长学校管理办法》、《家长学校教学指导纲要》，并印发了《家庭教育读本》、《家庭教育实用教材》等专门教材，使家长学校的管理更有针对性、指导性、科学性。各类家长学校依据《管理办法》，结合自身实际，建立了教学管理制度、档案管理制度、学校与家长联系制度、先进奖励制度等规章制度，规范了办学形式，做到了有组织、有教师、有教材、有计划、有档案资料、有工作总结。完善了一册(学员花名册)、二本(老师备课本、活动记录本)、三卡(孕妇、婴幼儿登记卡、老师登记卡、家长儿童情况登记卡)、四上墙(家教领导小组成员名单上墙、职责上墙、教学安排上墙、学习心得上墙)。三是加强教师队伍建设。组建了由三个方面人员组成的教师队伍，即由在校教师中的教学骨干组成的兼职教师队伍；由离退休教育工作者和热心家教的志愿者组成的专职教师队伍；由法律、卫生工作者和家教专家组成的业余教师队伍。为提高教学水平，我们一方面选送骨干教师到国家、省级院校进行深造。另一方面，请家教专家到**对教师进行培训，定期组织家教调查报告、论文的征集及交流活动。为保证教学质量，完善了教师工作制度，要求教师必须做到“四认真”，即认真备课、认真上课、认真听取意见，认真做好总结。四是更新教学内容，丰富教学形式。根据不同学龄段的学生家长安排了不同教学内容，分别办班，分层施教，并做到因材施教。设立了新婚夫妇班、爷爷奶奶班、单亲家庭班等系列家教班，形成了统揽0—18岁年龄段未成年人的家庭教育网络。在教学内容上，针对不同家庭的实际需求，除配合学校的成才教育外，还将法律、卫生、科普等内容引入家庭教育之中，使家长的知识水平与时代相适应，增进与子女的沟通，推动家庭教育工作主动顺应新形势下未成年人思想道德建设的需要。在教学形式上，除集中授课外，引入了参与式教学。同时采取观看录像、进行家教咨询、请优秀家长介绍家教经验、交流学习心得等形式开展教学工作。五年来，全区共组织大型的家教讲座、经验交流30场次，邀请屈开等国家级家教专家做报告达8场次，深入乡镇、村开展法制常识、婴幼儿保健知识等巡回家教讲座86场次。区第三中学家长学校教学形式力求多样化，采取授

课、专题报告、家长自学、专题研讨、经验介绍、个案分析等形式抓好家长学校的工作；**镇家长学校在运用好自身家教资源的同时，注重家教形式和内容的多样化，采取教师授课与家长现身说法相结合的方法。不仅邀请优秀学生家长讲他们成功教育子女的方法、经验和体会，还邀请在家教方面有教训可借鉴的家长，讲述他们在家长学校学习后的感悟和变化，使其他家长得到启示和教育。这些做法充分体现了家长的主体性，发挥了家长的主动性，变要我学为我要学，形成了积极参与、乐学、善学的良好局面，实现从“自然父母”到“合格父母”的提高。

三、突出特色，注重实效，把家庭教育工作落到实处。一是以宣传为手段。通过广播、电视、报刊等多种形式，广泛宣传家庭教育在促进未成年人思想道德建设中的重要作用，宣传它的不可替代性，提高全社会对家庭教育重要性的认识。对0—18岁的儿童家长，我们着力宣传新的家庭教育理念，科学的教子方法，并选树了韩春珍、刘久焕等家庭教育典型大力宣传。针对部分农村家长依然存在的“树大自然直”的错误观念和独生子女家庭望子成龙、望女成凤致使家教走入误区的现象，引导他们转变观念，树立正确的育子观和成才观。二是以家庭为阵地。在深入扎实的推进“摇篮工程”的同时，把家庭教育与“十星级文明家庭”创建活动结合起来，突出“养教星”的评比，明确了严格的评比条件，开展了“家家议”、“家家评”、“家家学”、“家家乐”活动，丰富了“摇篮工程”的内涵，使家庭与家庭之间互相学习，互相促进，改进家庭教育方法，提高家庭教育质量。做到既重视孩子文化知识的学习，又重视培养孩子的健全人格和良好品德；既关心孩子的日常生活，又重视他们的行为规范的养成。在日常生活中言传身教使孩子关心家庭、孝敬父母、尊敬邻居，培养他们的责任感和良好习惯，形成健康心态、健全人格和自信人生。三是以农村为重点。我区以农业人口为主，尽管近年来我们坚持不懈的在农村开展家庭教育工作，但由于农民素质相对较差，视野不宽，与城区相比还有一定的差距，为此我们将农村确定为“十五”家庭教育工作的重点，采取措施，分类指导，帮助不同类型的家庭掌握不同的教育方法。对文化水平不高的家长，在文化、实用技术培训的同时，引入家庭教育知识，提高他们的素质，使之能与子女平等沟通。对忙于生产经营疏于家庭教育的父母，侧重于让他们认识放任自流的危害。特别是以思想道德教育为重点，编写了家庭教育明白纸、家庭教育知识小册子等浅显易懂的教材，适应农民家长的需求。四是以“双合格”活动为载体。为增强家庭教育的吸引力，我们始终坚持开展丰富多彩的活动，搭建展示交流的平台，以活动促家庭教育工作的开展。活动中以家长受教、孩子受益为衡量标准，面向社会，结合实际，把教育家长、儿童参与贯穿“双合格”系列活动全过程。一方面，以孩子为主体，先后开展了儿童书画展，展览了一大批少年儿童的优秀图画。特别是争创“五小”标兵活动和“我的成长故事”有奖征文活动，共收到征文4000多篇，有12篇征文获唐山市优秀奖和特别奖，在各县区征文中获奖率最高。另一方面，以母亲为主体，开展了“年轻妈妈读书”、“优秀母亲”评比等一系列活动。此外，以家庭为单位，先后开展了亲子活动、家庭美德知识竞赛、节约型家庭知识竞赛、家庭风采展示大赛等活动。在开展“城乡家庭互动”活动中，组织家庭条件优越的家长、儿童，深入到春蕾女童家中，了解她们生活学习中的艰辛，引导这些儿童从小树立正确的人生观、价值观。通过这些活动的开展，使家庭教育更加具体化、生动化，提高家长素质、教学相长、亲子互动的理念全部融入“双合格”系列活动之中，营造了广大家长“争做合格父母、培养合格人才”的社会氛围，推动了全区家庭教育工作深入开展。

经过五年的努力，我区的家庭教育工作取得了较为显著的成果。家长和社会重视参与家庭教育程度不断提高，家庭教育逐步向多元化、特色化发展，形成了家庭教育社会化的工作格局，实现了家长与子女素质的共同提高。五年来，全区涌现出120名文明市民标兵、49000个文明家庭、100个“五小”标兵、9800名青年志愿者和700名学雷锋标兵，3个单位被评为唐山市家庭教育工作先进单位、3个单位被评为市未成年人教育十面旗红旗单位、10名同志被评为市未成年人教育百颗星，一名学生被评为省级“优秀小公民”、一个家庭被评为省百户“好摇篮”、**区被评为河北省“双合格”示范县。

四、存在问题、下步工作设想及建议。

（一）存在问题：一是家庭教育知识的普及率尤其是农村有待提高。二是家长学校的办学质量和开展活动水平不一，一些家长学校还缺乏规范性管理，缺少自觉性和积极性。

（二）下步工作设想：“十一五”期间，**区家庭教育工作将以家庭道德教育为核心，以提高家长素质和更新家庭教育观念为重点，以构建家庭教育和家庭教育工作服务指导体系为基础，不断提高家庭教育整体水平，促进家庭教育与学校教育、社会教育紧密结合，为培养中国特色社会主义事业合格建设者和接班人做出新贡献。一是继续把家庭教育工作与文明家庭创建有机结合起来，共同布置，共同组织。充分发挥宣传媒体作用，开展强势宣传和持续宣传，弘扬家庭道德教育主旋律，让以“为国教子、以德育人”为主题的“双合格”活动家喻户晓，使之成为促进家庭教育知识传播与实践的有效载体。突出“以德育人、全面发展”的新观念，以弘扬民族精神教育、诚信教育和文明行为教育为主要内容，制定切实可行的实施方案和具体措施，把家庭教育成效评估标准融入文明家庭创建工作，突出特色，创造品牌，推进全区三个文明同步发展，建设和谐**。二是抓好农村家长学校建设。在现有的基础上，扩大家长学校覆盖面，提高家庭教育知识在农村的普及率。同时，积极推进广播电视家长学校、网络家长学校，提高农村家长学校的教学水平。立足于家长素质的提高，把农村家庭教育纳入农村精神文明建设的总体规划，充实思想道德建设内容，针对农村群体的不同特点，制定农村家庭教育规划，通过开办农村家长学校和家庭教育指导站，普及家庭教育知识，交流成功经验。三是按照实践育人的要求，坚持以人为本，开展生动有效的教育实践活动，遵循青少年身心成长的特点和接受能力，贴近儿童、贴近家庭、贴近实际，设计深入浅出、寓教于乐的道德实践活动，通过开展体验教育、生存教育、情感教育，增强未成年人思想道德建设的针对性、实效性。继续实施“小公民道德建设计划”，培养孩子们的基本道德素质、良好的行为习惯和社会责任感；通过城乡家庭互动、军事夏令营等活动对儿童少年进行磨练教育，使孩子们在艰苦的环境中锤炼意志，增强能力；组织庆祝、纪念、瞻仰、参观等活动，培养孩子们的爱国热情和高尚情操；发挥妇女儿童活动中心、小公民道德教育实践基地作用，开展教育培训、文体娱乐和实践活动，使未成年人逐步成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的小康社会的建设者和接班人。