学生给老师的建议书600字作文（共10篇）
敬爱的窦老师：
您好!
时间就像握在手里的细沙，它慢慢地流逝，没有声音，没有踪迹。不知不觉中，我即将结束六年的小学生涯。离别总是难舍的，往事又涌上了心头。每当我想起这些事儿，就不禁想起窦老师那亲切的笑容，深深的教诲。
我还清楚地记得，五年级上半学期我刚刚转来的时候，身上有许多坏习惯。学习还总是跟不上。您知道以后，便经常把我留下，为我补课。日积月累，我的成绩逐渐提高了。而您却因为日夜操劳而患上了些疾病，但还每天坚持给我们上课。两年如日，您每天都坚守在自己的岗位上。啊!老师，您是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵————我们;您是灯塔，在黑夜里为我们照亮前进的路程。
您不但关心着我们的学习，还关心着我们的生活。
记得五年级个大课间，我回到教室，突然感觉肚子很痛，忍不住将许多呕吐物吐在了地上。您见了，不顾那难闻的.气味，迅速找来个簸箕与把扫帚，将地上的呕吐物清理干净，还关切地问我怎么了，每当我想起这幕，就会不由自主地流下眼泪。
“轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，化作西边的云彩……”耳边又絮绕起那优美的音乐。但我再也潇洒不起来了。再过二十几天，我就要告别母校，告别亲爱的老师了，那不舍与眷恋也在瞬间涌上心头。
祝您工作顺利，万事如意!
您的学生：张尊岩
您好！
张老师，一年一年过去了，我从一个什么都不懂的一年级小学生变成了五年级的大学生了！是您，在一年级的时候，教会了我怎样说普通话，怎样写字，怎样做人……虽然，你已经不教我们了，但是，一日为师，终身为师，你会永远在我的心中！
张老师，我现在读五年级，我们的班主任可好了，他就是谭老师。我就跟你说说谭老师的事吧。
一开始，我不知道谭老师有着怎样的性格和爱好，心里想着谭老师会不会对我们很严厉呢？可是，过了一个月后，我发现了谭老师是一个和蔼可亲的老师，他的脸上经常挂着笑容。他爱好打羽毛球，经常与我们比个高低，赛个输赢。
谭老师的为人和蔼可亲，说得一点也没错。每当我犯了错后，他总是用亲切的语气来教育我，开导我；每当我成绩不太理想的时候，他总是用和蔼的语气来鼓励我；每当我成功的时候，他总是用微笑来跟我分享快乐……谭老师上课讲得生动有趣，我们就像小蜜蜂在吸取花蜜一样。谭老师就像一个辛勤的园丁，每当我经过他的办公室时，我总是看见他忙碌的身影。
记得有一次，我戴着一只崭新的手表，正当我在炫耀的时候，手表突然掉在了地上，手表带断了！我看着地下的手表，泪珠像断了线的珍珠不停地落下。谭老师看见了，连忙走了过来，亲切地询问：“建宏，你怎么啦？”我哽咽着说：“我戴着的手表，不知道为什么突然掉在地上了，手表带断了。”“哦！原来是这样啊，不用哭，我试试能不能帮你修好。”我半信半疑地说：“是真的吗？”“当然是真的啦。”谭老师满口答应。第二天，谭老师拿着手表，向我走过来，高兴地说：“建宏，你的手表。”我看着那只恢复原状的手表高兴得不得了。 “谢谢您，谭老师！”我抑制不住内心激动的心情。
张老师，放心吧，不用担心我们学不好，因为我们拥有一个可亲可敬的谭老师！
祝您
身体健康！
您的学生：区建宏
您好！
杨老师，我有很多话想对您说，但又不知从何说起。
在我刚踏入校园时，我就遇到了您——一位和蔼可亲的好老师。我从幼儿园来到小学，我对这里的一切都非常陌生，在您的教导下，我知道了要遵守校规，要遵守课堂纪律。上课时，您是严师；下课时，您又是我的好朋友。
杨老师，虽然您只教了我一年。可就是这短短的一年，您便成了我成长路上的一道光。
记得您第一次来上课，当时您给我们介绍了您的名字，声音和蔼可亲，那时我心里便喜欢上了您。随着时间流逝，我们已经慢慢长大，也能明白一些道理。您对我们付出的越来越多，不仅上课认真教我们，下课还要关心我们的日常生活。尽管您对我们如此关爱，可我们有时候却不明白您的苦心，常常惹您生气。我还记得有一次您的牙齿疼，后来去拔了牙，不能大声说话。上课的时候，您让我们安静下来，可我们还是吵吵闹闹，安静不了。您没办法讲课，所以您就让我们自习，然后无奈的回办公室。
那时，当我看到您忍着疼痛却依旧坚持给我们上课，后来无奈离开的时候，我很心疼您，您应该觉得很累吧，我们这么不听话。突然鼻子一酸，我的眼泪就顺着脸颊流了下来。
您就是茫茫大海中的船只，带领我们畅游知识的海洋；您是炎炎夏日的一缕清风，为我们带来清凉；您是无悔燃烧自己的蜡烛，为我们奉献一生。杨老师，您就是我心中的一道光，这道光是永远不会灭的。
祝
平平安安，越来越美！
您的学生：陆睿婕
您好！
九月份是一个收获的季节，是一个感恩的季节，是一个属于教师的季节，九月的天空飘溢着金秋收获的气息，老师的节日——教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。
虽然您是一位新老师，但从您这几天教我的情况来看，您，是一位好老师。
刚开始见您时，就有一个莫名的亲切感，可是你却给我们班下了个马威，还说了一番非常严肃的话：“你们班的英语成绩是最差的，我要求你们给我认真学习英语，前半个月我不会上新课，复习初一内容，我不允许任何一人在我的课上开小差，做与学习无关的事……”
这让我们对你的好感一下子烟消云散。大家心里都在想：唉！还是光哥好啊，这个老师估计是魔鬼老师，看来，以后的日子可苦喽！
刚上第一节课的时候，你认真地教我们读音标，耐心地一遍又一遍教我们。
陆老师：“ei，av，i：”
我们：ei，av，i：( )
陆老师：“好！very good！”
当我们听到你的鼓励时，我的心洋溢着一种被表扬的快乐，一种让我变得更自信的快乐。
陆老师，虽然我和您的接触并不多，但我认为你一定是个非常优秀的老师。现在觉得你并不是那么的可怕，你也有幽默的一面，上课会跟我们开一些玩笑，让紧张的气氛立马变得放松了。当我们做错题时，你会耐心地跟我们讲解，嘴角还浮着一丝微笑。
有没有人说过：任何一个老师在上课的时候是最美的。
那细架子边框，更显得您的眼是多么精明；那樱桃小嘴，滔滔不绝地位我们讲着课，那一只马尾辫，显得您干净利落。
几节课下来，我看到了老师您的辛苦，我们一定不会辜负您的期望，最后，老师，您辛苦了！
此致
您好！
您的病好了吗？张老师，六年级我去报到时，迎接的不是您那和蔼的笑脸，而是一个陌生的脸庞，一个完完全全不认识的脸庞，那是我就想：张老师呢？她去哪了？他不教我们了？他是不是嫌我们不乖，天天淘气，不好好写作业，不要我们了？是不是因为我们处处给您惹麻烦，您生气了？您肯定是不喜欢我们，讨厌我们，才不来的。后来从同学那才得知，您是生病了，是癌症，已扩散。当时我听到后，简直不敢相信，癌症！已扩散！怎么可能，那个爱笑的张老师是不会的癌病的。但现实总是那么残酷，您肯定是天天为我们操劳才病的，而我竟然还误解你，我真诚地向您说一声：对不起！
张老师，我依稀记得我们在一起的点点滴滴，您的一瞥一笑，都深深记在我的脑海里。然而您这样爱笑的人，却也在同学面前流过一次泪。那天您不但抢了我们的副课，您也很生气，原因是我们写作业不认真，您把一些同学惩罚后，开始训斥我们，说着说着竟然哭了，是啊，您抢课也是为了我们好，试问有谁会冒上嗓子哑的症状给我们上课？我们的成绩不会影响到您的工资，你却依然不放弃我们，你是那么的担心我们，关心我们，担心我们的成绩，关心我的未来，想到这，我也哭了，我曾经竟因为您抢我们的副课而埋怨您。您含辛茹苦地哺育我们整整五年，谢谢您！
张老师，您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；老师您像灯塔，长久的矗立，只为了给我们指名方向；老师您像粉笔，那一分分的缩减，却变成了我们知识的累积；老师，您像妈妈，对我们的关爱，相比较母亲不逊分毫！
窗外天已黑，我就此停笔，希望这份师生情邮寄您手中。
祝您身体健康，万事如意！
“老师，您快做好，我来给你画肖像。”
但是，当一切都打理好了之后，我开始纠结起来：我该采用什么样的主题呢?
我想，一定是用素描吧!您是那样的黑白分明，奖惩有度，让您的学生们都有组织有纪律。也正是您的赏罚分明，才造就了我。
我想，用水彩画可能更合适。在我眼中，您是一个水一样的女人，敏感细腻，总能发现我们的“小心机”。我想，我一定会情不自禁地用最鲜艳的色彩来描绘您。因为您在我眼中永远是最光彩夺目的。您有红色的对工作的热忱;您有白色的对他人的善良;您有蓝色的对学生深沉的`爱。您集多种色彩于一身，融合出的是外冷内热的色调。作为您的学生，我知道，您虽然对我们冷冰冰，但您内心深处的那个地方，满满的都是对我们的关心与牵挂。
您的眼睛是最难画的，猜不出那里面装的是什么。您就是用这双眼睛在默默的观察我们，时时刻刻用您的眼神提示我们什么该做，什么不该做。您的眼睛是深邃的，其中一定装着灿烂的星辰和浩瀚的大海，它们是那样的梦幻，那样的深入人心。
您的一生或多或少都与梦有关联。或许您的梦想并不是当老师，但您也无怨无悔。或许您的梦想无法绽放，但您相信我们都是新生的希望。是您，孕育着我们的梦想，并帮助我们实现梦想。您呕心沥血、兢兢业业的教育您的学生们，静静地等待我们的生命之花绽放的那一刻——这就是您的初心，从未改变。
您就这么无私的培养着我们，直到您满头的青丝变成了白发，直到您每一片心田都开出了花朵，一直到很久很久之后……
当你看到这个题目时,也许会发笑吧,“反了,只有老师给学生写评语,哪有学生给老师写的道理啊?”别笑,改革之年有何不可?
“井老师教学有方,平易近人,将数学题由枯燥乏味变得津津有味……”唉,只怪我语言组织能力差,有话不知怎么写好,让我写几件事吧。
井老师来教我们的第一堂课,严肃地扫视着每一个同学,好像要看透我们的心思,我们都有些惴惴不安。这时,他以前教过的学生从门口经过,都和他打招呼,可见大家都很敬爱他。看到这一幕,大家深深地舒了口气,原来老师是和蔼可亲的。
井老师教课与众不同。他在课堂上推行“不举手回答”的`方法,他说:“不举手回答问题的好处,不但能让怕举手的同学从中得到锻炼的机会,还能知道偶尔开小差的同学是谁,让他们有人人自危的警醒。”正是这一绝招,让我变得听课专心致志,积极回答问题,不敢有半点大意。不但如此,讲完新课后,他还让一些同学提出自己不明白的地方,请明白的同学当小老师讲给大家听,井老师在一旁认真地聆听,还不注地点点头,一个微小的动作,却能给同学极大的鼓励。
他不仅讲课有特点,在课外作业上更是让人吃惊。每天晚&小学作文%&上,井老师几乎不布置作业,除非有同学在课上开小差,为惩罚他才布置一点。他说:“只要大家在课上认真听,记在脑里,积极地思考,考试就能拿高分,布置许多作业也没有太大的意义。”虽然井老师不布置作业,但同学们的学习成绩却一直呈上升趋势,或许我们都能明白老师的用意吧。
虽然井老师只教了我们短短的一个月,可我们打心眼里觉得他是一位教学有方、平易近人的好老师。
今天，我又要给我的布娃娃当老师啦，这是我经常和它们一起玩的游戏。
首先，我给布娃娃们找好板凳，让它们齐刷刷的坐成一排，然后把我上课的小黑板挂在墙上，接着又拿出一个小棍子，准备好这些以后，便开始上课了。
我威严地把每个学生都看了一遍，转身在黑板上写下“十三”这个数字。“同学们，今天我们上数学课，今天我们讲十位数和个位数的位置……“我的.话还没说完，就听到一声轻轻的笑声，不用看我也知道，准是调皮的小豆豆在捣乱。这个小豆豆，整天笑嘻嘻的，又聪明又机灵，就是太调皮，上课总是走神说话。我严厉地瞪它一眼说：”上课认真听讲，不许乱说话!”小豆豆赶紧停止了讲话，但是还是裂着小嘴一副笑眯眯的样子，唉，真拿它没办法。
“下面我找人回答问题，有谁知道这个两位数哪一位在十位上哪一位在个位上，知道的请举手回答。”我看到豆豆小雪还有红红都举起了手，但是还有两个同学没有举手，一个是花花，它眯着眼睛睡的正香呢，小花花也不知怎么了上课爱睡觉，肯定是头天晚上没休息好，回头我得给它妈妈打电话。另一个是点点，点点是我很疼爱的一个学生，就像夏老师疼爱我们班的曹朔豪一样，因为曹朔豪的爸爸妈妈离婚了，他经常见不到爸爸妈妈，只能和爷爷奶奶生活在一起，所以夏老师对他特别好。小点点和曹朔豪一样，平时无精打采的很自卑。我用鼓励的眼光看着点点说：“点点你来回答这个问题好吗?别害怕，你一定能行的!”小点点在我的鼓励下终于回答了问题，虽然声音有点小，但回答的非常对，我让大家给他鼓掌，他很高兴。我又要继续往下讲的时候，突然听见妈妈喊：“宝贝吃饭啦，下次再玩吧。”真扫兴，不过没办法，吃完饭还得去上学呢。我只好放下小棍说声：“下课。“赶紧洗手吃饭去了。
英语教学上，在提高学生学习英语的兴趣上下功夫;教学的重点不应是那些尖子，淡化分数，使学生喜欢校园;期望语、数、外主要课程不要经常更换老师;
1、作业量方面，是不是就应有目的性，让孩子透过作业得到有效的提高;
2、作业质量反面，就应严格要求，不要潦草，不许混乱是吧
3、在读书方面就应做出明确的要求：读什麽书，怎样读，读到什麽程度是否写读书笔记
4、在作文方面，就应不止必须数量的作文，而且要求必须认真写好，从字数到资料到质量都要有名求的要求，才能够使孩子努力写好;
5、日记的数量方面，大体就应假期最起码就应些20——30篇，把自己在假期的事情都写一些，不仅仅能够对假期生活做好记录，也能够锻炼写作潜力，积累写作素材不是吗
您好!
时光荏苒，一晃，六个春秋。眼看，我就将与您分别。在这毕业之际，我不禁思绪万千，那一件件美好的往事不停地涌上心头……
我朦朦胧胧地记得，7岁刚入学那天的第一节课，我们全都安静地坐在各自的座位上，您站在讲台上，专注又略带一些活力的神情，让我觉得有一种说不出的威严，认为您非常严苛。直到您开始讲话，我心中的想法顿时化为乌有。您那时说话的时候，脸上总是带着天使一般的微笑，当我看见您的笑脸，心里就非常踏实，有一种安全感。您的声音很甜，从头到脚，从脚到头，都透露着一股甜蜜的滋味。
您的幽默也给我留下了一种不可磨灭的印象，记得二、三年级时，由于我在数学课上十分积极，手举得很高，被您称作了“捅天”，您滑稽的语言令我更加喜爱您这个数学老师了。
之前的六年级帐篷节中，您对我的关怀更是让我永生难忘。那个晚上，我们全都在帐篷中安静地休息，突然，一股强烈的疼痛感向我的腹部袭来，疼痛的强烈令我忍不住低声号叫，“啊——啊——”您听到了我的喊声，便冲了过来问：“博文，你怎么了?”我看着您焦急的神情，捂着肚子叫道：“我，我肚子，痛!”您听了便担心地问道：“没事吧，要不先回家，等肚子好了再回来?”我虚弱地回答：“好，好”。您一直把我送回家才回去，在家中时，我想到了您关怀的话语，心中一股暖流在荡漾着，您的焦急的样子、担心的神情浮上了我的心头。
您慈祥的神情，甜蜜的话语，以及对我的关心，我将永远地刻在心头，永远不会淡忘。
祝您：
桃李满园!
您的学生：蔡博文
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