竞聘组长岗位
凭着自己对工作的热情，对本职工作的热爱。“热情”是工作最大的源动力。成功与其说是取决于人的才能，不如说是取决于人的热忱。这种热忱来自于对本职工作的热爱，我坚信，我对现在所从事的职业是无比热爱的，我会倾其一生为之奋斗，把自己的潜力发挥得淋漓尽致，使工作的生命力长盛不衰。
干一行，爱一行，专一行，是本人一贯的工作原则和理念。自打跨入盂化的第一天起，本人就下定决心，努力钻研，力争早日成为一名优秀的盂化人。所以，在实习培训期间，本人竭尽全能，努力钻研业务理论，刻苦磨练操作技能，使自己在较短的时间内，从理论水平到实践工作都得到了一个质的飞跃，能够圆满完成各项工作任务。
**岗位是一个团队的基石，团结协作，是一个团队的灵魂。如果我应聘这个岗位，一方面，我会把自己的工作热情带给我的组员，让大家把本职岗位当成体现人生价值的平台，从中找到人生的乐趣、成就感和满足感，长此以往，这种对责任的坚守将成为取之不尽、用之不竭的热情源泉，爱岗敬业也不再会是一句空话，而会成为实实在在的工作动力。另一方面，我会苦练苦本功，努力成为本组工作的领头人，服从领导，团结同事，协调联动，携手共进。把班组打造成一个团结奋进，和谐共赢的团队作为盂化人，我们不仅要做好自己的本职工作，还要树立创新意识。作为班组带头人，除了对对领导的正确决策要不折不扣地完成，更要有创新的工作思路和工作方法。要着眼于本班组实际，开拓性、创造性地完成工作，充分调动员工的积极性，让员工参与到本组工作方法决策的制定上来，充分感受到自己的主人翁意识，增强主人翁责任感；同时，组织员工加强学习，不断深化自己的理论水平和专业技能水平，使每一位员工都成为学习型人才，使自己的班组成为学习型班组。永不落伍。
1 对象与方法
1.1 对象
选取教学组长竞聘上岗前 (2007届) 和教学组长竞聘上岗后 (2008届) 来我院实习的两届大专护生和全院护士作为观察对象。2007届在我院实习的大专护生170名为对照组A, 其中女163名, 男7名;年龄20.2岁±1.3岁。2008届在我院实习的大专护生182名为观察组A, 其中女167名, 男15名, 年龄21.1岁±1.1岁。两组护生年龄、在校理论成绩方面差异无统计学意义 (P>0.05) 。选取教学组长竞聘上岗前2006年全院418名护士为对照组B, 其中男3名, 女415名, 教学组长竞聘上岗后2007年全院456名护士为观察组B, 其中男4名, 女452名。
1.2 方法
1.2.1 教学组长竞聘上岗的程序
1.2.1.1 选拔条件
护理部制定出临床教学组长的选拔条件, 要求入选者自愿从事护理教学工作, 并具备以下条件:①热爱教学工作、具有高度的工作责任心和敬业精神;具有丰富的基础理论知识和专科知识、娴熟规范的护理操作技能;一定的教学、组织、计划能力, 沟通协调能力和良好的语言表达能力;具有一定的护理科研知识和能力。②具有大专 (含) 以上学历从事护理工作10年以上的主管护师、高年资护师。
1.2.1.2 聘用方法
护理部在全院进行动员, 要求每个科室至少需3人参加竞聘。聘用程序:①竞聘者需制定1份全年的护理教学计划;②参加护理部组织的理论和操作考试 (考试内容主要是基础知识、专科知识和健康宣教知识) ;③准备30 min的小讲课, 讲课内容以专科知识为主。由护理部主任、科护士长、护士长及护士代表组成评审小组, 从高分到低分排名。
1.2.1.3 教学组长职责和待遇
教学组长在承担专业护理角色的同时, 主要职责是在护士长的领导下负责科室护士继续教育和护生临床实习带教。聘用期为一年, 聘用期间原则上以上白班为主, 遇特殊情况除外, 奖金按1.05系数分配, 聘用期内考核不合格者取消教学组长资格。
1.2.2 观察指标
1.2.2.1 护生结束实习时考评两组护生
比较实行教学组长竞聘上岗前后两组护生实习前后考评内容, 包括仪表举止 (10分) 、遵守纪律 (12分) 、学习态度 (12分) 、护理病历 (12分) 、理论学习 (15分) 、护理技能 (15分) 、参加活动 (12分) 、小组管理能力 (12分) 等8项, 总分100分。
1.2.2.2 教学组长竞聘上岗前后考评护士
比较实行教学组长竞聘上岗前后全院护士自身考评内容, 包括医德医风 (12分) 、仪表举止 (10分) 、劳动纪律 (12分) 、理论水平 (15分) 、专业技能 (15分) 、护理文书 (12分) 、护理缺陷 (12分) 、护理科研 (12分) 等8项, 总分100分。
1.2.3 统计学方法
收集的数据以均数±标准差表示, 采用SPSS10.0软件处理, 采用u检验。
2 结果 (见表1、表2)
分
分
3 讨论
临床实习是护生经过了理论-实践反复过程之后再次的、系统全面的实践过程, 是培养护生动手能力和独立工作的阶段, 是将全面系统理论转化为实践的主要阶段, 也是护生从学校步入社会的起点[3];临床带教的质量直接影响着实习阶段的效果。护士仅凭在学校学习到的基础知识用于临床是远远不够的, 而且在很短的时间就会出现局限、老化, 护士要跟上医学科学和医疗、护理技术发展的需要, 就必须掌握与实践相一致的知识和技术[2], 继续护理教育的重要性也就突显出来。当前护理工作面临新的挑战, 探求与应用一系列的新理论与新技术是护理学的新课题。为加强护理教育管理, 适应临床教学和护理专业发展需要, 提高全院护理人员的教学质量和专业技能水平, 我院护理部在各科室设立一名教学组长, 教学组长通过竞聘上岗。教学组长的主要职责是负责科室护士继续教育和临床护生实习带教, 也就是在传统带教组长职责 (对在校实习生的临床带教) 的基础上, 赋予了新的职责并负责科室护士的护理继续教育。
教学组长公开竞聘, 透明度增高, 给广大护士提出了明确的要求, 护士积极向着教学组长的目标努力, 提高了护士自身的业务素质和文化素质;竞聘后上岗的教学组长有着强烈的自尊意识和责任感, 责任压力促使他们尽快地提高自身的业务水平和工作能力, 以提高教学质量, 从而提高了教学组长的综合素质。本研究显示, 教学组长负责实习生的教学工作, 学生的各项评价指标都有一定的提高, 负责科室护士的继续教育, 有计划、有目的地组织科室护士不断学习相关知识, 使科室护士的理论、操作技能、护理文书有较大的提高, 仪表举止、医德医风、劳动纪律、护理科研等评价指标也有一定的提高。科室护士综合素质提高, 全院临床带教水平相应提高, 临床实习护生的综合能力提高。
参考文献
[1]丁言雯.护理学基础[M].北京:人民卫生出版社, 2001:264-265.
[2]赵国英.浅谈护士继续教育与职业发展[J].现代医药卫生, 2006, 22 (6) :1263-1264.
一、德育困境的管理诱因
造成中职学校德育形势严峻的原因很多，从学校管理层面来看，中职学校德育参与人员严重不足，给中职学校带来的负面影响尤为严重。繁重的学生管理和德育任务全压到几个德育管理人员和班主任肩上。处于基层的班主任每天面对满身陋习的顽劣学生，应付繁琐的班级日常事务，常常搞得身心俱疲，一旦工作不顺，班级混乱，还要承受极大的心理压力。在我校教师心理调查中，约72%的教师反映，在担任班主任时睡眠质量显著下降。班主任岗位成了烫手山芋，班主任聘任成为令许多中职学校领导头痛的难题。
在职的班主任，一部分是为了评职称需要，更多的是迫于行政命令不得已而为之。班主任岗位以评职称来激励，范围局限性大，时效性短，激励效果差；行政命令强制任命的，往往热情不足，工作流于应付。按照优胜劣汰原则，应该是优秀班主任连续聘任，不合格班主任予以解聘。现实情况是：续任者愁眉苦脸，解聘者喜笑颜开。不仅没有做好“奖优罚劣”，反而成了“奖劣罚优”，严重影响学校德育实效。
二、“全员德育”的实践困扰
许多中职学校早已看到了中职学校德育工作面临的严峻挑战，发现了学校内部德育理念的偏差和原有德育模式的缺陷，意识到中职学校德育工作齐抓共管的必要性，提出了“全员德育”理念，并就“全员德育”理念的实施进行了许多有益的尝试。如，“全员德育导师制”的提出与推广，为更多的教师参与德育提供了平台。但是许多中职学校在实施“全员德育导师制”的过程中普遍遇到“落实难”这一瓶颈，许多学校开始施行这一制度时轰轰烈烈，一阶段后平平静静，坚持一两年后偃旗息鼓，最后大多不了了之。
问题的症结如出一辙：全员德育导师制缺少一种长效激励机制，难以调动参与教师内在的工作动力。德育导师参与德育工作，既非出自工作热情，也没有多少主动性，更多的是因为学校领导的要求和岗位职责的规定，被动而为之。尽管许多学校也制定了周密的德育导师评价制度，有领导打分和学生民主评价等形式。但由于德育工作的复杂性和变化性与职责规定的机械性之间的根本矛盾，评价制度的缺陷难以避免，往往是花费的精力很大，评比的结果难以服众，激励效果打折，甚至引发新的矛盾。导致的结果是评比差距慢慢缩小，激励机制悄悄缺失，德育导师工作逐步流于形式。
三、岗位竞聘制的“鲶鱼效应”
中职学校的全员德育工作要想突破落实难这一瓶颈，从理念变成现实，必须建立一套长效激励机制，化领导施压为教师主动努力，实行德育岗位竞聘制，巧用“鲶鱼效应”就是很好的探索。
1.德育岗位的“逐级聘任”
将学校德育岗位分为四级：行政、班主任、副班主任、德育协管员，进行逐级聘任。要求所有担任课务的教师必须竞聘其中一个岗位，履行岗位职责，参与德育工作。行政人员在全员德育体系中起到主导作用，并通过担任后进生导师、参与法制学校授课等工作参与到德育中；班主任和副班主任组成德育团队，是全员德育体系中的主体；德育协管员在全员德育体系中起到辅助和激活作用。除行政职务任期一年外，其他岗位都是一学期一聘。这一措施，很好地落实了“人人都是德育导师，人人都有德育岗位”的全员德育口号。
2.副班主任的“岗位竞聘”
副班主任竞聘是最大的亮点。学期初，先由德育处择优聘任班主任，再由班主任在本班任课教师中聘任副班主任，组成德育团队共同管理班级。在副班主任教师聘任过程中有四种情况：第一，被多位班主任聘任，定为三星级副班主任（德育处根据学校需要安排到其中一班任职）；第二，刚好被一位班主任聘任，定为二星级副班主任；第三，第一次未被聘任，在补聘中聘任，定为一星级副班主任；第四，两次聘任均落聘，成为德育协管员，协助德育处工作。副班主任竞聘就像一把精密的尺子，对教师的工作态度和能力做了精确的度量。
3.德育协管员的“鲶鱼效应”
协管员岗位的设立是一招妙棋。德育协管员一方面可以加强德育管理力量，另一方面又可以发挥“鲶鱼效应”，制造岗位危机感，激发工作活力。聘不上副班主任成为协管员的，不外乎管理能力薄弱、工作方式粗暴、协作意识不强、工作热情不足几种情况。学校可以对德育协管员安排这样一些工作职责：早晨、中午、傍晚时间段协助学校大门值勤工作，协助参与学生就餐管理，参与双休日留校学生管理，参加德育处组织的突击检查，查处学生各类违纪现象，接受德育处临时指派的其他工作……这些工作有三大特点：时间在课余，地点在室外，任务有难度。由于大家觉得成为德育协管员一是辛苦，二丢面子，都怕成为协管员，非常希望班主任能聘任自己，副班主任位置竞争就变得异常激烈。
4.班主任的“幸福烦恼”
班主任是机制创新的最大受益者。许多班主任有了“幸福的烦恼”，好几个任课老师来求聘副班主任，一时不知答应谁好。“烦恼”是暂时的，“幸福”是长期的，机制创新以后，副班主任工作积极性明显增强，德育处几次加重了副班主任工作任务，比如，将读报节、出操、家访、班会等任务按比例分配给副班主任，也能很好完成。在第二学期，我们发现，许多原先的德育协管员，早早向班主任提出要求，希望成为副班主任，由于工作岗位是争取来的，工作面貌自然大不一样。印象最深的一点，现在副班主任接受任务积极主动，班主任交托工作心情轻松，班主任对副班主任的抱怨再也听不到了，班主任身上的负担得到了有效的减轻。
5.德育处的“渔民效能”
对德育协管员的管理是否到位是“德育岗位竞聘制”成败的关键。德育处作为德育协管员的管理部门，要做好“渔民”角色，适度适量放好“鲶鱼”、管好“鲶鱼”。德育协管员的工作安排要体现出一定的科学性，工作任务绝不能轻松，又要让教师还能接受。我们提出了五个“不”：德育协管员的工作其实跟德育处工作人员性质一样，不丢人；工作付出获得相应的工作报酬，不白干；工作的期限一学期一次，不算长；工作情况有检查有评比，不含糊；因工作马虎送校长办公会讨论考核和聘任问题，不划算。进入德育协管员岗位的大多是以前工作上有所欠缺的教师，成为协管员已是一次警醒，如果仍旧工作马虎，就必须予以适当惩罚，才能维护学校的正常秩序。
有效的德育激励机制，能很好激发全体教师参与德育工作、增强德育能力、提高德育成效的积极性，这是抓好德育工作的前提和关键，是其他德育制度有效落实的保障。如果把学校比作工厂，教育者就好比生产者，是生产力诸要素中最活跃的一种。只有生产者的积极性得以充分调动，工厂才能多出精品，少出次品、废品，不出危险品。如此，何愁学校的产品（学生）不受顾客（用人单位）的欢迎！
各位领导、同事：
大家好！首先感谢领导给我提供了这次竞选上岗的机会。
这次竞选上岗是库管理的需要，是新形势的需要，是选贤任能的举动。我参加竞选的目的是想通过竞选来挑战自我，超越自我，追求进步，主动给自己更大的压力，并积极化压力为动力，勇挑更重的担子，负更大的责任，为库的发展做更大的贡献。
今天我竞选的岗位是文秘组长一职，我认为自己主要有以下几点优势：
一、较熟悉文秘工作。一年来，自己一直在文秘岗位工作，并且系统学习了公文写作、文秘业务知识，更为重要的是，在日常的写作实践中，得到了领导和同志们的大量指导和帮助，从而使自己的业务水平提高较快，从采写信息到编辑简报，从写一般通知到写工作总结，几乎粮库涉及到的所有公文文种和日常的事务文书，我都得到了具体实践和很好的锻炼。可以说，我对文秘工作业务还是比较熟悉的。
二、有好的工作作风和较强的敬业精神。工作中，我严格要求自己，对领导交办的文字工作或其它工作，我总是以认真负责、一丝不苟的态度认真对待，并且讲究方式方法，提前准备，以最少的劳动量达到最大最好的效果。文秘工作加班加点赶稿子，也是常有的事，对于这一点，我看作是一种锻炼、挑战自我的机会，今天要交的稿子，绝不拖到明天，而且要力争提前、及时为领导提供高质量的文稿，这也是我工作中最大的成就感。
三、勤思善学，知识结构合理。公文写作要求的学识既要博，也要专，所以要做好文秘工作，除要掌握公文写作知识外，对本单位的业务工作也要有一定的了解。我除学习公文写作知识外，还特别注意学习仓储等粮库业务知识，对国家时事、市场经济、科技发展等也有一定的了解和掌握。
四、能够熟练地操作计算机。从办公软件地应用，到硬件地维护维修，从上网查找资料、发送邮件，到组织网络会议等，计算机各方面的应用，我都能娴熟操作。这也大大提高了我的工作效率。
以上是我竞选文秘组长的几点优势，如果有幸竞选成功，我将按照以下思路开展工作：
首先，提高个人思想修养和学识储备。古人说：“志高者意必远。”写作者树立了正确、远大的理想，写作时才能正确地“言志”，做到文意深远。鉴于此，我要进一步强化自己的思想境界修养，增进自己多方面的文化科学知识素养，使自己树立正确的世界观、政治观、道德观、艺术观、美学观、历史观、伦理观、文化观，做到对各方面知识融会贯通、运用自如。
第二，总结文秘工作的基本规律，建立健全工作制度，进一步规范文秘工作，确保文字材料不出现任何差错，使文秘工作水平上台阶。
第三，平时注意收集和整理粮库正在开展的工作、采取的措施以及发展状况、行风正气等各方面信息。这对做好文秘工作也至关重要。
第四，和同事建立默契的工作关系，做到互帮、互助、共同进步。
第五，认真完成领导交办的其它工作。
各位领导、各位同事，俗话说得好，说得好不如做得好，实践出真知，学习长才干！无论这次竞选成功与否，我都真诚地感谢大家对我的鼓励、支持和帮助，并服从安排，忠于职守，不断进取，努力在今后的工作中做得更好。
尊敬的园领导：
您好！
人生有很多的第一次，这次我站在这里第一次竞聘幼儿园年级组长的职位。心里有些许的紧张和激动，毕竟这个职位对于我来说是有一定的挑战的。首先由衷的感谢各位领导的信任与培养，给我这样一次机会参加竞争上岗。
在三年多的幼教工作中，我积累了许多的工作经验。我们常说：要给学生一滴水，自己首先必须有一桶水。作为教研组长，她面对的不是一群小朋友，而是教师，是同事，因此我首先要做的第一件事是给自己充电。我会更刻苦钻研业务知识，不断提高自己的理论水平和教学水平。
幼儿园是一个大家庭，而教研组就是一个小家庭，我们要紧密团结在一起，教研组的事情要大家一起商量，虚心真诚地听取组内老师的意见，努力营造一个相互信任、相互帮助、相互理解的人际关系，我相信每一位老师都有自己无穷的潜力，让她们发现自己的长处，争取表现的机会。只有大家齐心协力才能让教研组充满朝气充满激情。下面我将蒙氏、绘本、逻辑狗教研为例说一说我的一些想法：
一、蒙氏
1、分组解决具体问题——按年龄阶段分成两组
（1）以小班组为基础，展开蒙氏教学起步阶段的研讨，与中组教师统一好工作示范方法，解决好班级材料投放问题，并积极探讨如何
培养幼儿的工作常规与习惯。
（2）以中班组为主体，对蒙氏集体教学、自选工作、观察记录等教育教学方式进行有效研讨。
2、合组时学习观摩
两个小组之间要做到既分工又合作，要以集中学习、相互观摩、加强研讨氛围为大进行有针对性的分阶段研讨，还要指导各班级制定出适宜的半日蒙氏课展示。
3、学期末组织教师开展教具延伸或教具创意建构的比赛。
4、在各个区域里针对小组、中组较难的教具进行操作步骤的小书制作，让幼儿在即使没有学过的情况下，参照着小书进行操作。
5、开展线上活动集结号（收集各类线上活动）
二、绘本
1、创设班级“小书吧”，让幼儿知道看书的基本规则
2、组织教师制作有趣的绘本书比赛，如：魔法书、手提袋书、立体书、人偶书
3、进行课前手指游戏集结号
4、组织老师学习制作与每月绘本配套的PPT5、收集优秀的反思、教案，装订成《旭鸿幼儿园绘本反思集》、《旭鸿幼儿园绘本教案集》
园所建议（个人建议）
1、创设绘本阅读室
2、在可利用区域进行绘本主题墙
三、逻辑狗
1、征集优秀教案、优秀反思
2、将收集的教案、反思，装订《“逻辑狗”课程研究优秀反思》、《“逻辑狗”课程研究优秀教案》，方便以后新老师进行观看、采纳、更新。如果我这次能当选小组和中组年级组组长，我将珍惜这个机会，塌塌实实地做好每一件事！最后，再次感谢单位给我这个的竞争机会。谢谢大家！
刘彬
一、竞聘目的1.满足公司客服中心管理岗位的需求.2.通过内部竞聘发现有潜力的员工,定向培养,建立公司人才阶梯.3.给有积极向上意愿的员工提供自我锻炼的机会和一个发展的空间.4.促使员工不断学习,提高自身修养,提升工作能力.二、应聘条件
1、入职3个月以上，有客服运营管理经验或相关行业管理经验者优先；
2、近三个月绩效成绩为1以上或排名在本业务组前30%优先。
3、熟悉公司各项业务的服务要求与操作流程，能够处理突发事件。
4、能对组员进行有效的辅导工作，帮助组员提升。
5、具有良好的客户服务意识，亲和力强。
6、有较强的条理性和推动能力，能接受高强度的工作，承压能力强。
7、计算机操作熟悉，熟练使用办公软件（尤其excel、word、PowerPoint），对数据敏感，熟悉报表和图表的制作。
三、岗位职责
1、监督和激励员工完成工作任务，对日常工作中的疑难进行辅导，并处理升级的客户投诉；
2、监控现场情况，负责现场管理、业务指导、及时处理突发事件，及时对违规的员工进行辅导；
3、监督各项设备的正常使用。如发现设备故障受损，应及时汇报；
4、向上级管理人员提出业务处理与系统操作流程的优化建议，以增强服务效率；
5、根据业务量协助主管排班；电话高峰期，亲自接听电话，保证接通率；
6、负责对本业务组整体的服务质量的监控，并做好指导；
7、根据业务情况更新、安排或亲自进行对组员的培训工作；
8、班务会的更新、织织及召开；
9、分析话务量、员工的工作效率及绩效的各类数据，并做出相应的整改措施；
10、按组长工作职责完成工作及上级领导临时安排的其他工作；
四、竞聘程序
1、报名
面向客服中心全体人员，符合岗位任职条件的均可报名参加竞聘。竞聘候选人填写《竞聘申请表》，并在规定期限内递交申请表。报名截止日期：2012年03月07日。（竟聘申请表请到赵瑞处领取）
2、岗位需求人数：2人
3、竞聘组织
1、评审小组主持召开竞聘答辩会，答辩顺序通过抽签决定，该岗位即使只有一名竞聘者，按程序也安排进行答辩。
2、候选人应在报名后立即提交附件内的各项表格并开始制作PPT作为演讲资料。竟聘者答辩分为个人自述和回答评审小组提问两个部分。个人自述内容包括：
1、介绍个人教育背景和工作经历；
2、结合业绩表现分析个人优势与不足；
3、阐述对所竞聘岗位的认识。
4、到岗后的工作思路及计划。
3、每人答辩时间控制在20分钟以内，其中个人自述15分钟以内，回答评审小组提问5分钟
4、竞聘时间
03月14日 15：00 – 17：005、确定聘用人选
评审小组参照竞聘答辩评分，结合竞聘候选人平时工作表现、员工评价、绩效考核及工作业绩情况，确定拟聘用人选，进入组长试用期。
6、其它
1)竞聘落选人员具备良好群众基础且在团队有一定的影响力并具备管理的潜质，可视为储备人才。2)竞聘落选人员不具备以上情况者继续回到本职岗位。
3)如上述岗位经此次竞聘后无合适人选，可另行组织向社会公开招聘。
2012-03-0
5五、内部竞聘详细说明见：
附件一：《岗位竞聘考核内容与标准》 附件二：《竞职演讲要求》 附件三：《竞聘申请表》 附件四：员工评分表
附件五：竞职演讲考核评分表 附件六：竞 聘 申 请 表
附件一：《岗位竞聘考核内容与标准》
1.每位竞聘者做5-10分钟的演讲
2、演讲内容
个人简介、以往的工作经验介绍；
参加岗位的竞聘，我的目的和优势是什么？ 对该岗位工作的认识 对应聘岗位的工作计划
3、演讲语言：普通话
附件三：《员工评分表》
竞职人姓名
评委
签名：
大家好!
首先感谢组织和各位领导给了我这次展示自我、参与竞争的机会，按照办公室关于岗位竞聘的要求，我根据自己的实际情况，参加这次司机组长岗位的竞聘。
我叫**，1956年出生，高中学历，技师职称。19XX年参加工作，*年调入政府办后至今一直担任领导专车司机。参加工作以来，本人在政府主管领导及办公室党委的正确领导及缓和同志们的支持帮助下，能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，不断改造个人的主观世界，忠于职守、服从命令、勤奋工作，忠实地履行司机的职责，取得了一定的成绩，组织上也给予了许多荣誉。下面，向领导汇报一下我竞聘司机岗位的条件。
一、具有比较扎实的思想素质
自参加工作以来，我能够认真学习邓小平理论和党的各项方针政策，注重自身的思想作风建设，牢固树立正确的人生观和价值观，在重大问题上始终与党组织保持高度的一致。同时，领导和周围同志的一言一行无时无刻不在影响着自己，使我的政治素质和业务能力不断的得到提高，正是因为如此，我不论在何时何地,都能够做到敬业爱岗，勤学好问、刻苦钻研、恪尽职守，认真履行自己的岗位职责，并以饱满的热情和高度的责任心投身于本职工作中去。
二、具备良好的专业技能
我参加工作的时间比较早，可以说是一名老司机，在平时我非常注重学习钻研，并把学习作为干好工作的首要前提。特别是来到政府办从事领导专职司机工作后，我不把自己多年的开车吃老本的条件，相反，我更加注重学习。一方面，不断学习业务知识和交通法规，熟悉道路;另一方面，注重虚心向领导和其他同志请教，从而使自己的业务技能得到了进一步的提高，并顺利通过了技师考试。从事司机工作近30年多来，我达到了安全行驶100公里无违章和交通事故的标准，并摸索和总结了一些车辆维修保养的技能和经验，较好地完成了工作任务。无论是在驾龄还是在实践经验上，我都能够胜任司机这一岗位。
三、具备过硬的工作作风
作为一名老同志，对待工作我都能做到积极主动、认真负责，任劳任怨。只要领导叫到我，我从来不讲条件不推托，积极认真地干好领导交待的工作，做到了随叫随到;在作风纪律上更是严格要求自己，对领导工作上的事，我坚持做到不该问的不问，不该说的不说，不该知道的不打听;并且从不打领导旗号私下办事，不给领导制造麻烦，切实树好专车司机的形象。
尊敬的领导；
我叫XXX现年XX岁，XXXX年X月毕业于电气技术专业，于XXXX年8月1日参加工作至今。自参加工作以来我认识到仅仅掌握理论知识或仅仅埋头苦干是远远不够。为此我在工作中更加勤奋、认真，不懂就问、不会就学，并且在工作中努力使自己的工作多元化，尽量多做一些与本职工作有关的事情。不知是上天的眷顾，还是幸运的不断降临，我在工作中遇到一大批的好师傅和一波又一波的好领导，促使我快速成长适应本岗位。
自XXXX年参加工作以来，我先后在XX个班组轮岗学习，参与过XX个班组的保护改造工作，两个班组的部分保护改造工作是以工作负责人的身份负责完成，两个站自建站就参与运行工作，其中一个站自土建开工就有幸以部分项目负责人的身份参与建设，在这XXX年间，担任过XX年两个班组的值班长工作,XX年三个班组的技术员工作，XX年多的值班员工作和几乎半年的班组现场运行工程师工作。这一切的工作经历促使我向更高的目标提出挑战，恰逢变电运行车间举办首届班组长后备人才选拔工作，为此我很荣幸能参加变电运行班组长竞岗，以表达我热切希望能竞争到班长岗位，为企业作出更大贡献的愿望，以及聆听各位领导对我过去工作的批评和对今后的期望。
班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。我认为我竞聘本职位具有以下优势：
1、强烈的事业心和工作责任感是我担任本职务所具备的首要条件。
2、坚持党性、坚持原则，办事公开、公平、公正。也是我担任本职务所具备的优势所在。
3、工作中我善于集思广益，广泛征求大家意见，又能身体力行，充分发挥自己的主观能动性，创造性地开展工作。也能团结同志，以大局为重，全力支持车间领导的工作，是我担任本职务的重中之重。
班长最重要的职责就是管理班组，班长的管理能力对班组执行力起到决定性的影响，每个管理者都会有自己不同的管理方法与风格。如果在此次竞岗中得到领导和同事们的支持，得以担任班组长一职，我会按“制度是基石，执行是关键，沟通是桥梁”的主导思想来管理班组。我的工作目标重要有以下几点；
1、继续加强学习，积极进取，不断提高自己的综合素质和创新能力，不断改进工作中的薄弱环节，提高工作质量。
2、当好参谋助手，为领导决策提供科学依据。
3、搞好综合协调，妥善处理方方面面关系。及时传达贯彻公司和车间领导的决策，加强检查督导和指导，促进各项决策的落实。
做为班组长，做为单位工程的“兵头将尾”。班组长个人的综合素质和管理水平，会直接影响到班组生产和工作。做为班组长，一是要解放是思想，转变观念。二是要虚心求教，开拓视野。三；是要大胆尝试，勇于创新。而要做到这些，必须要求班长具有较高的综合素质，包括技能素质、思想素质、管理素质等等。班长应对工作流程中的每个环节都做到心中有数，并善于分析、总结，并注重从理论上提高，深入钻研，做班里的技术专家；在个人品行上，洁身自好，严于律己，做遵纪守法的楷模；在管理方法上相信知识的力量，多学习现代企业的先进管理方法和经验，不拘泥于传统，在管理方法上结合自身实际有所创新。
这次竞争班长，是我自走上变电站班员岗位以来的愿望，也一直做着相关准备，除了在工作中注意积累经验，学习各位班长管理中的长处外，也进行了一些理论上的准备如果我是班长，我的班组建设宗旨将是“打造安全、高效、和谐班组”。我希望我的班组，能在有效的班组建设工作中得到提高进步，使工作越来越安全，越来越轻松，越来越愉快。我想这是作为一名班长在带领班员完成当班生产任务以外的重要责任。
望各位领导予以批示
尊敬的各位领导、同事们：
大家好！首先要感谢领导给我们提供了这样一个展示自我的机会。
我叫柳旭泰，中共党员，2013年7月毕业于武威职业学院机械制造与自动化专业，2012年10月进入我集团本部公司实习，本人自进入我集团公司本部实习一直担任实习班组的班组长一职。
下面说一下我此次竞聘的优势
1、有比较丰富的工作经验
2、具有一定的管理能力和组织协调能力
我自上大学开始就担任班级班长、到担任系学生会副主席、主席等职务是我具有一定的管理能力和组织协调能力。在担任实习班组班组长期间，在加强自身安全管理的同时，也加强对实习人员安全管理和运行操作规范化管理，提高了实习人员的安全意识、减少了操作过程中的不安全行为，同时也配合我班班长负责本班的一些日常事务。
尽管在大学期间我的专业就是机械制造与自动化，但是我深知知识是始终进步的，学习也不能停滞。
对于如何担任班组长兼团支部书记一职，我有以下几点认识:
1、要认真学习，努力钻研业务，尽快进入角色
2、配合分厂领导做好分厂的基础工作
首先查阅公司、分厂的制度、建立健全班组的各项规章制度，使班组管理有据可依，有章可循；其次配合分厂安全管理人员做好本班组人员安全管理工作，将安全隐患排除在萌芽之中；最后在日常工作中，要结合我厂安全隐患排查的活动，紧抓落实，认真排查，针对现场存在的低标准现象和安全隐患及时要求当班人员进行整改，对不能整改或暂时不具备整改条件的及时上有关领导汇报并做好现场安全标示；不断夯实班组的基础管理。
3、做好培训工作
作为一班之长，一定要配合分厂领导搞好培训工作。首先培训内容要以班组人员的需求为主，班组人员缺什么，我们就培训什么；其次根据分厂制定合理的培训计划，并落到实处；最后充分调动班组员工积极性，广泛开展老带新、传帮带。
3、做好班组建设工作
班组建设是班组对外的一个窗口，也是向公司、分厂展示我们的一个平台。我认为，做好班组建设，首先要用强有力地班委，结合班组特色亮出我们的目标、我们的口号。
尊敬的各位领导、同事们，我自信我能够干好班组长兼团支部书记这个岗位，请大家支持我、信任我，如果组织认为我能够胜任，我将不辜负组织和领导对我的信任。
2013年8月14日 篇二：班长竞聘报告
尊敬的领导，亲爱的同事们: 大家下午好！感谢公司及车间领导给我们提供了这样一次公平竞争的机会，让我有勇气站在这里来展示自己。
首先，简单介绍一下自己。我是罗x，今年24岁，来自xx。于今年6月毕业于xx学院生物与化学工程系化学工程与工艺专业，学习的主要课程有：《化工原理》、《工程制图》、《化学热力学》、《反应工程》等。
二、责任心和工作态度 我认为任何人无论做什么事，若是没有责任心，必定做不好！尤其是我们所处的岗位，如果没有责任心，做事懒懒散散，就很容易发生事故，后果将会不可估量。责任心要强，工作态度要好。
生产班长的本职工作是利用现有资源，按期、按质、按量完成车间下达的各项生产任务，组织班组成员搞好生产工作，搞好成本控制，搞好班组管理工作，做到安全生产，及早排除安全隐患。
各位领导，各位同事。
篇三：班组长竞聘演讲稿范文 尊敬的各位领导；
大家好！
我叫xxx，参加工作于1990年8月3日至今，中技文化，高级工，参加工作以来，一直从事镗床加工。很高兴今天能来参加一年一度的班组长竞聘，我多年的工作中累积了丰富的理论和实践加工经验，也看到些小组管理和用人方面的弊端。
在加工和用人方面；我将合理的调配小组人员，根据小组人员的技术技能合理的分配加工任务，充分调动小组成员的积极性，创造性，做到人尽其用。
在质量措施方面；我将在小组开展讨论活动，分析机台加工性能并落实加工方案，做到集思广益。
在工作创新方面；我将以严、细、实的工作态度，学习运用先进技术，总结经验，并在同类产品推广高效加工方法和经验。
在现场管理方面；我将全面贯彻公司推进的tpm（t代表全面、全员、全系统。p代表生产过程。
各位领导，各位评审，各位同事。工作严谨，诚恳待人，忠诚正派是我为人态度。
如果我能够在这次竞聘有幸中胜出，我将不负领导和各位同事厚望。充分发挥个人长处，贯彻落实并圆满的完成分厂交给我小组每项任务。
篇四：班组长竞聘演讲稿 竞聘报告
首先非常感谢科室领导给我这次竞聘xxx组长的机会。
我今天的竞聘报告分为四个部分：
1、个人简介
2、对组长的认识
3、如何做一名组长
4、下阶段工作
xxx年xxx月xxx日—xxx年xxx月xxx日，按照上级要求及时完成整个xxx分厂70%的设备内efu的测漏任务。
二、我谈一下我对组长的认识，我认为，组长是一个企业当中最基层的管理者，也是对于生产任务最直接的执行和管理者，所以
作为一个组长，对于上级下达的任务和命令一定要做到认真聆听并且绝对服从，把任务和命令及时的分派传达下去，让每一个员工都了解生产计划，也好应对生产任务，做好应对工作。
三、我如何做一名组长
我认为组长要具备四种能力：
1、安全管理能力，所谓安全生产就是人员生命安全，和环境
2、品质管理能力，作为组长要履行对作业人员和设备的监督、指导的职责。对于作业人员监督他们的操作手法是否按照作业指导书的规程进行操作，以免违规的行为导致品质的不良，对设备要和工程师做好沟通，一同确认流品参数没有问题后再进行生产，以确保流品的准确性。决。
式通知给每一个员工，让他们对于当天的任务有比较全面的了解好应对生产，及时的把药液量产和测测试的进行区分避免药液使用的准确性，在切线的时候，一定要工程师确认好流品类型及参数，准确无误后进行流品。
我的汇报完毕，希望各位领导给与评审和建议。
篇五：班组长竞聘报告(转自用)班组长应聘
班组是化工企业中最小的管理单位，它对企业的管理工作起到了之关重要的作用，班组长作为一个班组的管理者。
班组管理具有 安全.品质.成本.生产.人事管理五大机能.班组长要充分发挥自己的作用对着五项大机能进行有效的管理。
品质：品质是班组管理中最重要的部分，在本工段本班组营造完美品质是最有效的降低品质成本的方法，班组长应该引导并教育组员提高品质意识，努力做好本岗位的工作。不制造,不流出,不接受不良品和原料。
安全是人类最基本的需要，作为班组长要做好本组的安全管理带领员工共同创造良好和谐的工作环境，班组长首先应该是具备安全意识，安全管理要充分体现全员和人性化的思想，以身作则叫道班组成员遵守以下原则：1 尊重生命 2 抱着身体健康 3 不给他人造成伤害 4 防止经济上的损失 从而使自己的家庭幸福
作为一名班组长应该有计划、有目标地开展班组管理工作，虽然自己现在已经具备了一些当好班组长的能力，但是距离一个真正合格的班组长还存在一定差距，我要从现在做起，继续努力提高自己的各项技能，争取早日成为一名合格的班组长，为公司奉献自己的聪明才智！
篇六：竞聘班组长演讲稿 班组长竞聘演讲稿
尊敬的领导、各位同事：
班组是企业组织生产经营活动的基本单位，是企业最基层的生产管理组织。
二、强烈的事业心和工作责任感是我担任本职务所具备的首要条件。
三、坚持党性、坚持原则，办事公开、公平、公正。
四、工作中我善于集思广益，广泛征求大家意见，能团结同志。
如果在此次竞岗中得到领导和同志们的支持，得以担任运行二班班组长一职，我将从以下几方面做好班组工作；
（一）、继续加强学习，积极进取，不断提高自己的综合素质和创新能力，不断改进工作中的薄弱环节，提高工作质量。在班组管理中不断提出新的设想和办法，努力提高班组管理水平。
大家下午好!
人生有很多的第一次，上次我站在这里第一次竞聘组长的职位，这次我又站在这里第一次竞聘教研组长的职位。心里有些许的紧张和激动，毕竟这个职位对于我来说是有一定的挑战的。首先由衷的感谢各位领导的信任与培养，给我这样一次机会参加竞争上岗。下面我就把自己竞争教研副组长的一些优势和想法，向各位领导和老师们汇报一下。
首先，自身拥有的工作经验。
在这么多年的幼教工作中，我积累了丰富的工作经验。以前由于领导的信任，我也有幸做了两年的教研副组长，所以对于这个职务应该说也稍稍有点经验了吧!相信对我继续担任会有一点的帮助!
其次，我将给自己不断充电。
我会注重加强理论学习，不断吸收新的教育理论，及时更新教育观念。在先于教师掌握正确的教育思想和观念的基础上，把自己的思想和观念传播给教师，并用自己的思想和观念影响教师，帮助教师把先进的教育思想和观念内化为自己的观点、态度和认识，引导教师将新的教育思想和观念落实在教育行为之中，做教师“从观念到行为”的引导者。
第三、我会紧密团结组内成员。
是一个大家庭，而教研组就是一个小家庭，我们要紧密团结在一起，教研组的事情要大家一起商量，虚心真诚地听取组内老师的意见，努力营造一个相互信任、相互帮助、相互理解的人际关系，我相信每一位老师都有自己无穷的潜力，让她们发现自己的长处，争取表现的机会。只有大家齐心协力才能让教研组充满朝气充满激情。
第四、我会做好正组长的助手。
有很多的事情都需要正副组长同心协力来完成，我会结合实际和教师的专业化发展需要，积极配合园领导，举行业务活动，提高教研活动的质量，讲求实效，促进教师专业化成长。如带领教师进行推门听课、实地观摩、课例研究、课题实验研究、优质课比赛、教师基本功比赛、环境创设评比、玩教具制作等活动，和教师一起成长，使教师在这些活动中得到锻炼。
第五、我会做课题研究的探索者。
今年本人很幸运一个课题在嘉兴市立项，我在自己积极做好课题的基础上，我会帮助教师选择有价值的课题进行研究，课题要有针对性，并时常和教师一起研究讨论，不断总结经验，从理论的学习到实践的付出，都应该认真探索课题实验的新方法，探索教育的规律，形成良好的科研氛围，以保证课题实验的顺利实施。
从我个人在实高的十一年来说，也经历了两次大的波动。一次就是十年前由微机室阅卷员变为专职的数学老师，那时并不是我的本意，而是当时形式所迫，也是学校的需要。就这样一个偶然的机会，我踏入了数学老师的行列。第二次是去年竞聘信息学奥赛的教练员，虽然教了十多年的数学，还不想放弃计算机，我也就有了二者兼顾的想法。不过在二者只能选择其一的时候，我为难了——选择计算机，意味着放弃我教了十多年的数学，从各方面讲我都难以接受;如果选择数学，也就意味着放弃了我回老本地的唯一的一次机会。本着对数学的热爱，最终我还是选择了数学。
下面谈谈我对数学的一点看法：
数学老师很累，这是咱们数学老师共同的感受，我认为感觉累的原因有两点：
一是课多。第天都有课，每天都要写教案，我认为这点不是最重要的，最重要的还是下面这点：每天都要做大量的题。
下面就这一点谈下我的看法：
(1)作为老师，特别是数学老师，做题是必须的，但也做了大量的重复工作，同一个题教一遍至少要做一次，我们是通过“做”来体会这个题目的关键点、易错点和难点。事实上，如果本题一出来附带着关键点、难点和易错点的话，能省去我们好多的“劳动”。
(2)我们数学老师累的另一个原因就是想找新题，有时甚至忽视了“旧题”。对于高三的二轮复习和三轮复习，做些新题是有必要的，但对高一高二和高三的一轮复习这些打基础阶段，题目对学生来说无所谓新旧，学生没见过的题目都是“新题生日祝福”。我个人认为除偏、难、怪、繁的题目外，越旧的题目越具有代表性，不然各资料上也不会总出现这个题目。这样的题目做例题就很合适了。而我们老师(包括我在内)总是根据自已的意愿认为老题没意思，总想在新授课时给学生见些“新题”。这些题目的选取有时不仅会失去代表性，还会加重学生、老师的负担。
要解决这两个问题的办法就是建立我们自已的“题库”，我有一点设想，实际上我已着手建立(必修三后两章的基本完成)：
要本着实用的原则，分这样几部分准备：
(1)学案与教案(包括教学过程中的关键点、学生易错点和易混点，学生的一些思维障碍等).
(2)达标练习及详细的解答过程(包括考查的知识点和本题的易错点等)
(3)其他练习(包括一些非常规的题目，供下轮出题时选用)
这是我对数学的一点看法，如果这此我能被选上，我会听从领导的安排，创造性地开展工作，给老师们服好务，设法提高学生的数学成绩，然后再尽力帮老师们减轻点重复的劳动。
我具有正直的人品、良好的文化修养以及完善的工作作风。工作中我做到胸怀坦荡，公道正派，善解人意，与人为善，不搞小动作。我始终认为一个人的高尚情操和修养不是凭空与生俱来的，而是经过不断学习，修练培养而来的，所以，平时我只要有空在不影响工作的前提下，努力加强学习，努力使自己成为一个有高尚情操有修养的人。能吃苦耐劳，认真负责。别人不愿做的事我做，要求别人做到的事，自己首先做到。从不揽功诿过，假公济私，与人争名利。领导布置的工作总是尽力去做，从不无故推诿。
我是具有较全面的组织、协调工作的素质和能力。识大体，顾大局，处理问题较为周全，工作认真负责。具有团结同志，正确处理与领导和其他同志的关系的素养；做工作，办事情，能够做到思路清晰，行止有度，头绪分明，恰到好处。我热爱工作，奉行做事就竭尽全力将它做好的原则。遇到问题从不退缩，努力寻求解决办法，在解决问题的过程中使自己的工作能力得以提升。在工作中有较强的创新意识。我思想比较活跃，接受新事物比较快，爱学习、爱思考、爱出新点子，工作中非常注意发挥主观能动性，有较强的创新意识和超前意识，这有利于开拓工作新局面，尤其适合在激烈市场竞争条件下的企业管理工作。
超市是一个生活的缩影，是大众生活的消费的场所，我们代表了公司的形象，我们和顾客直接交往，组长是要带领大家努力工作的，吃苦在前，享受在后，不但要做好自己的工作，还要做好全组的工作，防损，安全，销售，消防。商品陈列，卫生防鼠等工作。作为组长，必须了解主管经理及主管店长的主要工作思路和目标，我理想概括为20个字，即“搞好服务、内强素质，外树形象，开拓发展，自强不息”。
认真贯彻执行公司的各项决定，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质，用诚挚的感情团结全体同事，充分调动大家的工作积极性，同心同德，搞好消防检测工作。
要让每个员工和促销树立依法经营、维护公司利益的思想，同时，把服务仪表、服务态度、服务纪律、服务秩序等作为培训的基本内容，让员工树立“顾客是上帝、员工代表企业”的思想。做好员工和促销的工作安排、指导和考核，切实执行公司每期DM及店内的各项促销活动，充分做好宣传及布置的工作；认真做顾客接待工作，全面协调，让顾客感到方便、快捷的服务。
尊敬的公司领导，诚恳待人，为人正派是我为人态度！勤奋务实，开拓创新是我的工作态度！如果公司委以我组长的重任，我将不辜负大家的期望，充分发挥我的聪明才智，以昂扬的工作热情和高度的工作责任心，加倍努力地工作，协助公司领导使商场营运的日常工作在各方面都有新的起色，新的突破，上升到一个新的台阶。
谢谢大家！
尊敬的各位领导，同事们大家好：我很幸运的站在这里，竞聘这个检测组长职位，非常感激大家给我这个机会，使我站在演讲台上，与这么多年青上进检测员一起展示才华，证明能力，阐述观点。时间过的很快，四个月的美好时光仅在弹指一挥间。这四个月来感谢公司各级领导、同志们给了我很多的无私的帮助和关怀，使我从一名普通职员很快成长为一名合格上进的消防检测员。从我上班以来，从最初只会按上级的要求做事，到如今能够独立策划组织工作，经历了一个从不会到会，从不好到好的进程，就是凭着对工作不变的热情和谦虚的态度，来认真地完成每一项的工作
一、有强烈的事业心和吃苦耐劳的敬业精神。
自加入移动公司的那天起，我就立志把全部精力奉献给我所热爱的移动通信事业。工作起来不辞辛苦、无私奉献，8年时间里，使我养成了吃苦耐劳的优良品质、雷厉风行的工作作风，这是干好工作所必须的基础。
二、组织协调能力强、办事效率高。
5年营收班长的工作经历使我逐步成熟。在工作中牢固树立了大局意识，工作灵活果断，无论是和客户、市公司检查人员，还是和其他部门间，总能把关系协调的较好，确保了营业厅的业务发展和服务水平始终处于健康、高质量的状态。工作中，有良好的时效观念，对公司交办的任务，力求用最短的时间、最高的质量，达到最佳的效果。
三、最重要的一点，我有强烈的进取心和永不服输的精神。
自参加工作那天起，我就给自己定下目标：无论做什么，干，就要干好，就要做得比别人优秀，我相信自己的能力，我自信，经过努力，我一定能成功！
营收班长是管理者，更是执行者，上传下达，不仅要贯彻执行公司计划、方案，又要发扬团队精神，充分调动全体营业员积极性，确保工作的有力实施。坚持“上为领导分忧、下为营业员服务”的原则，把为领导分忧和服务于营业员作为工作的出发点和落脚点。
5年来班长的工作经验告诉我该如何更好的处理与客户的关系，如何和客户进行沟通，在处理和沟通的过程中让我学到了更丰富的社会经验，同时我也让客户更坚定的信任：“中国移动”才是最值得信赖的网络运营商。
做为营业厅营收班长，光有良好的品行和客户缘是远远不够的。营业厅要运营、要发展，得有一套完善的管理和发展业务的方案，我会根据每月公司下达业务的数量及目标，做好自己的工作笔记，把考核内容及完成目标记录在案，给每位营业员定任务，让她们知道自己工作的重点。在业务宣传方面，让每个营业员树立主人翁意识，只要能接触的社交范围，主动巧妙的推广我们目前最新的优惠政策。
做为营业厅班长，应有善于发现的眼睛，及时发现营业员的发光点，培养其善长处，以一个公正、公平的形象树立在营业员心目中，成为她们的朋友，以心换心，知道我们上班是好同事，下班是好姐妹，在一个高质量、高素质的氛围之下，我们工作的很融洽，服务的很用心，业务发展更会突飞猛进，服务质量就随之更上一层楼了。
当然再好的服务也会遇到客户的投诉。首先让用户说，在陈述中，找准其投诉的目的及核心，构思客户可以接受的解释及解决方案，同时不急不躁，微笑地去和用户交流，在其提出无法办的事情或无理的要求时会巧妙的避开话题，转向主题，果断处理问题。其实把用户的投诉解决好了，自己的信心也会大大增强了。
如果竞聘成功，我将继续做好以下几方面工作：
1、围绕公司业务发展、服务质量这条主线，全力作好各项工作的落实，认真发挥好参谋助手、督办检查、综合协调的作用。维护领导的权威，保证公司决策贯彻到位，做到事事有着落、件件有回音。
2、继续强化消防检测员工作作风，提高工作效率。一是加大营业员的培训力度，提高业务素质。二是严格执行各项制度，规范业务流程。三是明确职责，合理分工，抓好每一个环节，作好二次考核。四是工作有计划、有步骤、做到忙而不乱。五是强化主动服务意识，营业厅的工作要无条件地适应客户需要。
3、继续坚持学习，不断充实和完善自己，尤其加强业务学习，勇于创新，积极探索营业厅经营、管理、服务创新发展的新思路、新办法。
努力工作，献身移动也就成了我最真实的、发自内心的愿望和人生理想，而这也正是我参加这次竞聘的源动力。我沿着我的梦走上了今天的讲台，同时更希望梦能实现。“营业厅营收班长”不是代名词，也不是称呼，而是脚踏实地的一步一个脚印的为公司服务的实践者！希望今天在座的各位领导就是我的见证人，请相信并投取你真诚的一票吧！
谢谢。
《纪检组长竞聘演讲稿》简介：
首先，我要感谢公司党委和各级领导、各位同仁给我这次展示的机会。对于以往工作中存在的不尽人意的地方请领
《纪检组长竞聘演讲稿》正文开始>>
首先，我要感谢公司党委和各级领导、各位同仁给我这次展示的机会。对于以往工作中存在的不尽人意的地方请领导和同仁们谅解。昨天已经过去，今天已经来到，我将以一颗平常的心态来面对今后的工作。
现在请允许我向大家介绍一下我的基本情况：
本人姓名，xxx,一九五二年十一月出生，大专学历，中共党员。......进入xxxx十多年来，不论是在xxx任副主任，还是担任人劳科长或是行政办公室主任期间，我服从组织的安排，干一行爱一行，积极勤奋工作，认真履行职责，任劳任怨。在储油库任副主任期间，我努力适应新的环境和工作，尽快完成了由部队到地方的角色转变，积极配合xxx主任开展工作，起到了一名好助手的作用。为尽快熟悉业务，工作中我虚心好学，不懂就问，以身作则，吃苦在前。在此期间，我积极与油库的全体同志配合，工作中互相学习，互相商量，思想上共同进步，使xxx的管理和生产再上一个新的台阶。
一九九四年，带着组织对我的信任，我来到xxx科科长的岗位上。面对新的工作环境和新的工作要求、我深知工作政策性强、纪律严，涉及到公司的人力资源整合和调配、职工的福利待遇、对外的工作联系等。在工作中，我认真履行好职能，坚决执行公司党委的决定，坚持原则，认真学习人力资源专业知识，遇到问题做到多请示、多沟通，及时给领导提出合理化建议，领导交待的工作能想方设法去完成。在我的任期中，在公司领导的正确决策和我的努力下，职工福利得到进一步改善。今天，我带着领导和同仁们的期望和信任走上了这个具有非常意义的讲台。此时此刻我的心情无法平静，旧的干部人事制度已经成为过去，新的干部竞聘制度从此翻开了新的篇章，这就是说，人才的竞争越来越激烈，知识的更新越来越重要，这就需要我们不断学习，不断更新。
此次我竞聘的是xxxx公司纪检干事岗位。我认为竞聘这个岗位我具有以下几方面的优势： 如果这次通过竞聘上了岗，也请领导、同志们放心，我一定做到，谦虚谨慎，戒骄戒躁，廉洁自律，克己奉公，宽以待人，团结同事，与时俱进，在公司党委和纪委的领导下，发扬自己在工作中长处，保持高昂的工作热情，给纪委书记当好参谋和助手。与纪委委员们配合，为此将从以下几方面入手开展好纪检工作： ⒈加强业务知识的学习，及时更新知识和观念，不断提高自己思想水平，特别是对财经法规和纪检监察知识的学习。
⒉分析探讨适应新时期纪检工作的方式方法，推动纪检工作深入有效地开展。⒊协助党委搞好党风廉政建设责任制。加强同相关部门联系，及时掌握信息，做好反腐倡廉工作。
⒋坚持标本兼治，从源头上预防和治理腐败，加强对党员干部的教育培训力度，做到警钟常鸣，廉洁自律。
⒌总结效能监察工作经验，争取把此项工作开展得更富有成效，为公司的发展作出贡献。
⒍继续搞好综合治理工作，加强宣传教育，做好“×功”及“六害”人员的排查工作。
以上是我对今后开展工作的几点想法，我相信在公司党委和纪委的正确领导下，我有决心和能力做好纪检工作。当然，作为一名接受组织培养多年的同志，不论这次竟聘结果如何，我都将相信组织，接受组织的安排，我将一如既往地把我的工作热情投入到新的工作中，努力工作，为公司的发展贡献出自己的全部力量。
第一，坚持原则，热情服务。对所有检测工程一律严格按有关规定、规范操作，有序进行，坚决杜绝违法违纪现象发生。以服务为宗旨，以服务为准则，以服务为目标，确保检测工作顺利进行：
第二，严格管理，加强协调。组长是要带领大家努力工作的，吃苦在前，享受在后，不但要做好自己的工作，还要做好全组的工作，必须了解主管经理的主要工作思路和目标，认真贯彻执行公司的各项决定，加强学习，积极进取，求真务实，开拓创新，不断提高自己的综合素质，用诚挚的感情团结全体同事，充分调动大家的工作积极性，同心同德，搞好消防检测工作。
第三，加强学习，提高素质。能否圆满完成一次消防检测任务，不仅取决于为客户服务的的思想，还取决于我们业务素质的高低。随着市场的不断发展，我们公司检测的范围将不断扩大，业务种类也将越来越多，所以，我要加强学习，从实践学，向老同志学，不断提高业务水平，以适应工作需要。
第四，清正廉洁，严格自律。由于工作岗位的特殊性，我要时刻保持清醒的头脑，处处严格要求自己，维护自己也维护公司的形象。做到不乱伸手、不乱张口，不做任何有损于公司形象的事。
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