节约用水主题活动倡议书

2024-11-13 版权声明 我要投稿

节约用水主题活动倡议书(精选3篇)

节约用水主题活动倡议书 篇1

如果说干旱是缺水的“天灾”,那么比“天灾”更严重的则是“人祸”。随处可见的人为浪费水,则是缺水的直接原因:

你在洗浴时是否开着水龙头,让清水长流呢?

用过一次的水即使不太脏,你也将它倒掉吗?

看到水管滴漏,你是否想到要将它拧紧?

为此,我们倡议:人人增强节水意识,从自身做起,从点滴做起。

1、在洗衣服、洗菜、洗碗、洗澡、洗脸刷牙和做清洁卫生等,随时关紧水龙头。

2、定期检查维修水龙头防止滴漏。

3、清洗蔬菜时,可以先对有皮的蔬菜进行去皮、去泥,然后再进行清洗;先清洗叶类、果类蔬菜,然后清洗根茎类蔬菜。

4、用洗米水、煮面汤、过夜茶清洗碗筷,可以去油,节省用水量和洗洁精的污染。

5、不用水来帮助解冻食品。

6、做到一水多用,充分利用每一滴水,要注意尽量少用水、重复用水,养成节约用水的好习惯。

水,是一切生命的源泉。有了它,才构建了这个蔚蓝的星球;有了它,整个世界才有了生命的气息;有了它,我们的世界才变得生机盎然;有了它,我们才有了秀美的山川、清澈的溪水,我们才有了一切。

我们倡议全县人民:节约每一滴水,关爱生命之源。并告诉身边的每一个人:爱每一滴水就是爱全世界!

节约用水倡议书 篇2

各位老师、同学们:

大家好!

今天站在这里,我先给大家谈谈节约用水的问题。

水资源一直以来是我国乃至世界紧缺的资源之一。长期以来,人们普遍认为水是“取之不尽,用之不竭”的,导致在日常生活用水中不知道珍惜。事实上,我们在日常用水中存在着相当严重的问题,稍加留意就会发现自己身边的确存在着这样或那样浪费水资源的现象。节约用水,不仅仅是一句口号,应该从爱惜一点一滴水做起。

为了贯彻落实市教育局开展“创建节水型学校”的通知精神,也为了提高大家节水、保水意识,少先队大队部向全校师生发出倡议:

一、充分认识节约用水的重要性和紧迫性。在班级、学校内形成“节约用水光荣,浪费用水可耻”的良好氛围;

二、树立正确的用水观念,科学的用水态度和合理的用水方式,从我做起,从现在做起,勤俭节约,杜绝“跑、冒、漏、滴”不良用水现象的发生,互相监督,达成共识,倡树节水光荣的校园新风尚;

三、用水时避免大开水龙头,减少水的流量,尽量使用脸盆洗脸、洗手、洗衣服等。用完水后要及时拧紧水龙头,避免长流水现象;

四、正确使用学校供水设施,遇有浪费水资源现象,及时制止,发现供水设施损坏,及时向总务处报修,以避免不必要的浪费。

五、停水期间,应关好水龙头。

各位老师、各位家长朋友们、小朋友们,让我们积极行动起来,时时、处处、人人节约用水。

节约用水倡议书 篇3

全体同学:

我国是水资源缺乏的国家,当国家做出了节能减排的决策,保护环境、节约用水,要从每个家庭、每个人做起,为此我们向全体同学发出倡议:

水资源不是取之不尽、用之不竭的。我国是一个水资源短缺的国家,在600多座城市中,约有一半缺水,且有愈演愈烈之势,每年因缺水造成的经济损失达100多亿元。随着人口的不断增长和经济的不断发展,淡水资源日益紧张。大学生作为未来社会的主力军,应该做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者。为进一步强化节水意识,树立节约光荣、浪费可耻观念,我们特此向全校同学发出倡议:从我做起、从现在做起,请珍惜每一滴水。

节约用水,人人有责。我们应从以下几点做起:

1.充分认识节水的必要性和重要性,提高节约用水的意识,树立节约光荣、浪费可耻的荣辱观,重塑勤俭节约美德。

2.无论是在教室、寝室、办公室还是其他场所,都要注意保护水电资源的使用,看到污染、浪费等不良行为应及时制止,使其养成良好习惯。

3.爱水、惜水、节水从现在做起,从我做起,从小事做起。提倡刷牙少用一口水,洗脸少用一杯水,洗浴少用一盆水,平时少用一滴水。

4.尽量使用脸盆洗脸、洗手,控制水龙头的开关大小,不要长流;

缩短洗漱用水时间,用完后立即关闭用水器具;用洗衣机洗少量衣服时,水位不要定得太高。

5.倡导一水多用,食堂洗菜的水可用于清洁卫生。绿化卫生尽量不用自来水。

6.遇见水管跑水或漏水情况,应随时关闭或及时报告有关部门

7.洗淋水澡时,掌握水冷热的温度;尽量开小水龙头;注意时间的长、短,一秒钟也不能忽视,一秒钟就是一滴水;洗完澡后,不应立刻洗衣物,而应取3/1的水和新水洗。

8.洗手后,应该及时关上水龙头,禁止水流向下涌。

9.洗衣物,应取整桶水的3/1手洗,在放入洗衣机中,洗衣机所注水位应在3至5档之间。在我们生活中,有很多节约用水的妙招,只是我们没有去注意。

同学们,你们看了上面的了内容,也应该知道了谁对人类的重要吧!在我们人类的生活中,水是必不可少的,让我们提出倡议:节约用水、人人有责,我们必须珍惜每滴水,让全国人民过上有水的好日子!

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