励志高三励志作文（精选12篇）
高考励志作文：
踏上高三的我们，要把自己放在正确的位置，在一次次的考试中确定自己的目标，在平时的学习中坚定自己的信念。更多高考励志演讲稿尽在百度攻略。
在高考这个残酷的现实面前，我们必须意识到，这就是竞争，这就是我们必须面对的命运。我们只有秉着坚定不移的人生信念，牢牢把握住自己人生的主动权，积极地迎战高考，未来才会属于我们，的辉煌才会属于我们。
这是一个充满机遇和挑战的时代，这是一个王者争霸的时代，而高考这个社会的罗马斗兽场，就是我们竞争的舞台;更贴切地说，高考就是为王者设计的舞台。
不愿做失败者的同学们，为着我们的梦想，为着我们的希望，奋斗吧，高飞吧!想念自己会是命运的主宰!未来是属于我们的。
在学习和生活中，我们每个人都有各自不同的位置，高考给予了我们一个很好的机会，去实现各
踏上高三的我们，要把自己放在正确的位置，在一次次的考试中确定自己的目标，在平时的学习中坚定自己的信念。
面对几个月后的高考，虽然一路上有许多荆棘，但我们要不畏艰险，勇往直前;将高考作为唯一的目标，向高考宣战。
在激烈的竞争和残酷的现实面前，我们将迎难而上，以拼搏向上的精神时刻准备着，准备着!像水手一样：一个盼望出发，一个盼望到达;像雄鹰一样：展翅高飞，搏击长空!
我们将时刻准备着扬帆起航，航行于百舸争流的人生长河!以十足的信心和团结的步伐迎接明年的高考，踏上未来属于我们自己的征程!
高考励志作文：
高三是人生履历中最为亮丽的一道风景线，高三的`我们，因自信而倍加可爱，因坚强而与众不同。更多高考励志演讲稿尽在百度攻略。
我们一同踏上了高三的征程，这条曲折坎坷的路，有辛苦，有挫折。于是我们不禁有这样的感慨“寒窗十二载，数日决高下。”可是，因为我们有一颗年青的心，因为我们风华正茂，所以也应该无所畏惧，勇攀高峰，指点江山，主宰沉浮。高三，高三，这座太高的山，荆棘丛生，狂风肆虐的山。但在我们身上，那一股不怕苦，不服输的拼劲儿，驱动着我们向理想的颠峰挑战。
高三的我们，因自信而倍加可爱，因坚强而与众不同。只要相信“金鳞岂是池中物，一遇风云便化龙。”任凭困难如何咆哮，必定是我升华的能量;任凭希望如何渺茫，我们始终屹立不倒。无需叹息，也没有必要迷惘。同学们，坚定自己的信念。人生能有几回搏，此时不搏何时搏，无论结果如何，只需为自己赢得一次真正的问心无愧。
把艰辛磨砺成利剑，驰骋于这竞争的时代，当希望之帆在心中升起之时，命运之船也即将起航，让我们一起风雨兼程，乘风破浪。
无论我们的过去多么惨淡，无论我们的过去多么辉煌，我们都将在高三这一起跑线上飞翔。
无论路途多么艰辛，无论身心多么疲惫，我们都将携手并进，永不退缩，请记住：where there is will there is a way .
我们不怕目标的高远，只怕没有勇气和热情。成功，其实并不遥远，就在脚下;高考，其实并不恐怖，关键是我们如何拼搏，如何进取。
既然拥有青春，既然决定挑战高三，就一定要用毅力、耐力、信念、勇气、自信去战胜一切，取得胜利。人生能有几回搏，此时不搏更待何时，成功就在山那边，不信你爬过这座山，满园的硕果正等着你呢?朋友，莫等闲，白了少年头，空悲切……
选择泥泞的道路，才能留下脚印;不经历风雨，怎能见彩虹;不遇挫折，怎能品尝得到成功的硕果。
如果可以，对着暴风雨，我们高声怒吼：请来得更猛烈些吧!怕你的，就不是读高三的人，我们要做的不只是一心一意地学，而是全心全意地投入。
一、让奋斗多份幸福
高三伊始, 我首先引导学生建立“幸福高三”的理念, 营造幸福、感恩的氛围。每届高三, 我都会抄录汪国真的《嫁给幸福》, 正如诗中所写, “确定了就义无返顾/要输就输给追求/要嫁就嫁给幸福”。我希望学生们明白, 有为梦想全力以赴的机会, 能在正确的时间做正确的事情, 就是幸福的。然后, 开展了“初心不忘, 感动自己”、“激情点燃梦想”、“我爱我的竞争伙伴”等系列主题班会, 让积极、良性竞争的情感成为班级的主旋律。我相信, 每一个人都是有梦的孩子, 走到高三, 无论处于前列还是后进, 他们都会有不甘心, 有焦虑, 都想有突破。这就要让班会唤醒他们还未麻木的心, 以集体情绪感染的方式, 促使他们内心发生“化学反应”。
在“初心不忘”那期主题班会中, 有一个班级成绩倒数的男生, 走上讲台后说的第一句话就把大家震住了。他说:“我家有一墙的奖状, 从一年级到初三, 每年两张, 都是我的。我曾是家里的骄傲, 我曾经很优秀!我想找回自己!”这是大家所不认识的他的另一面。还有许多成绩中游、默默无闻的学生在初中是班长、尖子生, 他们流着眼泪说到中招失利后, 是如何不服输、咬牙切齿踏入高中校门的。这些学生在回忆中找到了曾经的光荣, 也看到了自己现在的黯淡。我看到了他们现在的自卑, 但更多的是要帮助他们重拾自信与自尊。是的, 他们不忘初心, 感动别人的同时也感动了自己。这种感动只是一时冲动, 难以持久, 需要老师在日后勤于督促, 但这是寻求改变中必不可少的一步!时不时回回头, 找到感动自己的力量, 继续前行。
二、给班级多些温馨
在班级文化建设中, 我努力营造一种温馨、生机、充满希望的氛围。除了誓词外, 我给学生做的标语口号、宣传版面, 更多的是用清新的绿色、温馨的粉色、明亮的黄色, 多用一些灿烂的向日葵、青葱的大树、高远的天空、翱翔的雄鹰等生机勃勃的景物做点缀。在制作励志名言时, 我更希望用人文关怀性的语言激发出他们潜在不服输的冲动, 如“渺挫折, 笑风浪, 剑出鞘, 亮锋芒。”“漂亮女生, 让人生更漂亮!”“豪迈男儿, 让未来更豪迈!”“别人被高考折磨, 我们折磨高考。”有时也用些“俗”语, 如“高考是弹簧, 你强他就弱;高考是条狗, 你跑它就咬。”在会心一笑中收获希望。即便竞争, 也融入“男女对抗, 学习不累”的“理念”, 比如号召让男女生成绩“对抗”, 两个成绩优秀的女生就喊出了“‘杀’周涛, 当黑马”的口号, 周涛是班里成绩第一的男生。
高考百天倒计时开始时, 我亲自给学生设计了一张倒计时桌贴 (和课桌一般大小, 可贴在桌子上) , 我称它为“高考幸福手记”, 在它的上面我写下这样的寄语:“感谢高考, 给了我改变命运的机会。我会微笑着坚持, 拼到花儿为我绽放, 华丽地登上青春的舞台!”桌贴主体是一百个方格, 可以记下他们每一天的目标、心情。桌贴下方我设计了一个做着胜利手势的笑脸, 用淘宝体写着:“亲, 加油!”每每看到他们在上面写下的一天所得或者自我鼓励的话, 我会想, 高考结束后, 这张记录着心路历程的手记一定会是他难以忘记的青春回忆!
三、给生命多点惊喜
高三生活是紧张而枯燥的, 一些偶尔出现的小惊喜或许能让人暂得欢愉, 给学生们一些前进的力量。我会时不时地给学生制造一些小惊喜, 如毫无征兆地放一场电影, 出其不意地发一些小奖品。元旦时, 在《我们都是好孩子》的歌声里, 在我给孩子们定制的蛋糕的烛光里, 孩子们为梦想宣誓, 相拥而泣;青年节, 我给每个学生一个可爱的笑脸胶囊, 胶囊里写下自己的冲刺目标, 然后庄重地放入一个漂亮的许愿瓶中, 祈愿人生;六一节, 在高考来临前的紧张气氛里, 我给每位学生定制了一个笑脸面包, 传递微笑的正能量;高考前, 每个学生都会收到我精心写下的“高考锦囊”, 给他们一份安心与信心……
[关键词]励志歌曲 引用 情感 现实 文学色彩 画龙点睛
励志歌曲是指积极乐观、健康向上、鼓励志气、催人奋进的歌曲。所有的励志歌曲都告诉我们一个相同的道理：在遇到困难的时候，要敢于面对，要懂得坚持。励志歌曲既励己又励人，让人听了感受到社会甚至整个时代所反映的普遍情感，对我们有着不可估量的激励作用，甚至影响我们的一生。如果我们在写作中，能够巧妙地把励志歌曲融入其中，我们的作文就会增添更动人的旋律，就会更容易触动读者的情感，引起心灵的共鸣。
那么，我们在写作时，怎样更好地发挥励志歌曲的作用呢？
一、励志歌曲的引用有助于奠定文章昂扬向上、催人奋进的情感基调
如果我们在教学写作内容的时候，都强调学生要以一种积极、健康的情感去看待身边的人和事，那学生写出来的文章也必是充满着活力、向上的。写文章就像做人，好的文章鼓舞士气、催人奋进。写励志性的文章，除了必不可少的人物情感历程外，适当地加入励志性歌词，会达到很好的辅助效果。《水手》、《海阔天空》、《阳光总在风雨后》《隐形的翅膀》等励志类歌曲，教给我们勇于面对挫折，不要放弃，要坚强地站起来，靠自己去克服困难等人生道理。特别是《隐形的翅膀》这首歌，更容易激起我们内心的情感，引发我们的共鸣，因为就像歌词中写到的那样，其实，我们每个人都有一双隐形的翅膀，只要我们怀着永不放弃的念头，不管什么样的困难都能克服。
有一位学生在她的作文中写道：“自从上学起，我就知道自己是个笨女孩，小女生。自卑的我不愿与人接触，与人交往。老师、同学都看不起又笨又渺小的我……后来，我听了张韶涵的《隐形的翅膀》这首歌，我知道我也有一双隐形的翅膀，它会带我飞过绝望，我下定决心，我一定要振作，我能行！”这位学生在作文中写她就是受到励志歌曲的激励，在生活中改变了自己，在学习中获得了成功。我让她将她的作文作为范文朗读给全班同学听，结束的时候，大家都热烈地为她鼓掌，和她一起情不自禁地唱起了《隐形的翅膀》这首歌。
文章来源于生活，是真实反映生活的，我们在生活中遇到挫折而灰心丧气、情绪低落时，盼望曙光，励志歌曲激励我们去拼搏，我们在文章中再现这些感人的旋律，有助于奠定文章昂扬向上、催人奋进的情感基调。
二、励志歌曲的引用有助于反映文章的现实背景
白居易曾经说“文章合为时而著”，这是告诉我们，一个时代往往会铸造一个时代的旋律。文章要符合社会现实的需要，体现时代精神。歌曲也如此，在很多的歌词里都诠释了当代人的理想、人生。如汪峰的《怒放的生命》：“我想要怒放的生命，就像飞翔在辽阔天空，就像穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量。”伍思凯的《我真的很不错》：“我真的不错，我真的不错，我的朋友，我想骄傲地告诉你，我真的很不错。”刘欢的《从头再来》：“昨天所有的荣誉，已变成遥远的回忆。勤勤苦苦已度过半生，今夜重又走入风雨。我不能随波浮沉，为了我致爱的亲人，再苦再难也要坚强，只为那些期待眼神。”这些歌曲真实地再现当代人的心迹。
就拿张雨生那首《我的未来不是梦》来说，20年前，《我的未来不是梦》风靡全国，七十年代出生的一代被称为“新新人类”，他们有着与上一代人完全不同的生活方式和价值观念。虽然出生于战后和平年代，生活优越，但他们并不希望依赖父母享受生活，他们更渴望通过自己的劳动去证明存在的价值。《我的未来不是梦》正反映了当时这种情感和价值取向。这样的歌曲让我们很容易走进七十年代这一代人的心里，感受他们那时候的心路历程。
每个时代的人都有共同的坚强、不屈、乐观，也都有他们那个时代激励人心的歌曲，恰当地引用这些歌曲，不仅能在一定程度上起到帮助学生重拾信心，勇敢克服困难的作用，更能引发催人奋进的故事内涵，使文章蕴含着更浓烈的积极向上的情感。
三、励志歌曲的引用有助于增强文章的文学色彩
我们知道优秀的文章都具有很强的文学色彩。各个作者不同的写作风格和手法会让文章各有特点，但是若能把励志歌曲巧用于文中，会使得文学的色彩更加斑斓。
例如一位作者在写“知己之交”为主题的文章时，除了把友谊的珍贵向读者娓娓道来，表示应好好珍惜这段友谊之外，还在整篇文章中，反复地引用吕方的《朋友别哭》这首歌的歌词：“朋友别哭，我依然是你心灵的归宿。朋友别哭，要相信自己的路。红尘中，有太多茫然痴心的追逐。你的苦，我也有感触。”这就让人深深地感动于朋友之间的情谊，知道什么才是真正的知己，既营造气氛，又突出主题，还增加了文章的文学色彩。苏联歌曲《喀秋莎》的曲作者是勃兰切尔，他是用诗人伊萨科夫斯基的一首抒情诗写成的：
正当梨花开遍了天涯，
河上飘着柔曼的轻纱！
喀秋莎站在竣峭的岸上，
歌声好像明媚的春光。
驻守边疆的年轻战士，
心中怀念遥远的姑娘；
勇敢战斗保卫祖国，
喀秋莎爱情永远属于他。
描绘的是俄罗斯春回大地时的美丽景色和一个名叫喀秋莎的姑娘对离开故乡去保卫边疆的情人的思念。在苏联的卫国战争时期，这首歌曾起到过非同寻常的作用，把这样励志的歌曲放到爱国为主题的作文中，浓郁的文学色彩显而易见。
四、励志歌曲对文章起画龙点睛的作用
写作时恰当地运用励志歌曲，能启人心智，升华主题，文章会达到言尽而意无穷的表达效果。在以挫折困难为话题的作文中，一首《阳光总在风雨后》的歌词：“阳光总在风雨后，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右，风风雨雨都接受。”放在作文的结尾之处，让人瞬间坚定了信心，坚定了战胜困难的勇气，给作文的主旨恰当地镶嵌了“眼睛”。
在以“心怀感恩”为主题的作文中，作者主要叙述了自己在家中与母亲生活的点滴小事，通过“母爱陪伴我渡过困难一上学前夜灯下补裤一母亲的来信”等几个片段，赞颂了母子之间那真挚之爱，而文章结尾处引用《感恩的心》中的“感恩的心，感谢有你，伴我一生”这样的歌词收束全文，耐人寻味，给人留下无穷的想象余地，使人浮想联翩，把读者引向更深远的境地，有“余音绕梁，三日不绝”之奇效，彰显文章中心之力度。
时光匆匆，人变得容易敏感，容易轻易地被撩起心中的情愫，于是，我们学会了轻易地感慨，学会了轻易地感动，也学会了轻易地受伤，有时，莫名其妙地一丝丝烦恼冷不防地爬上了心头，迅速占领了本来明亮的心，一个眼神，一声话语，都会使灰色的天空突然下起了倾盆的大雨，更不用说一场失败的考试，心情淋淋沥沥的，心情变潮湿，我想在这个时候，该给自己的心情吹吹风了。
心情疲倦，我喜欢沐浴在夕阳的余辉中，感受着“夕阳无限好，只是近黄昏”的落寞，橘红色云彩簇拥着金黄的太阳慢慢的沉落，青春的活力被柔和在夕阳的余温之中，夕阳渗透着经历沧桑的成熟韵味，于是，我有一种想哭的冲动，是心情的渲泄，还是对夕阳的礼赞，我自己也不知道，大地万物都似乎沉醉在这片余热之中，是一种飘逸的感觉，夕阳似乎在告诉我们：受伤才是成就自我的过程。
当我们走过岁月，踏过千山万水，被苦水浸过，被烈火烧过，在我们心中总会留下许许多多的爱，信念和感悟。父母头上一丝丝的白发，突然发现，他们都老了，辛苦了一辈子，我想，够了，好久没有仔细端详他们的面庞，清瘦了也苍白了，无情的岁月里，我知道，我对他们最能弥补的只是一张大学的通知书，于是，在每个寂寞的晚上我用心苦读，为了补偿心中那一份永远的遗憾。
临近高考，越来越明白，匆匆人生，总是充满着荆棘和坎坷，漫漫长途里，我告诉自己，给自己信心，给自己希望，给自己拼搏的勇气，给自己一盏明灯，去寻找属于自己的幸福，人生的痛苦，总会有烟消云散，一切该来，一切不该来的人，也应该顺其自然，在销烟弥漫的高三里，高考才是我的一切。
两弹一星`航天飞机一至七号`随之而来的加入世贸`甚至举办奥运全都在向外证明中国是能的，现在全部企业都在由中国造改为中国创造初中，因为我们不能再坐以待毙，这样的经验不能再有第二次，绝对不能!我们要把中关村发展的规模扩大，终有一天我们能会有自己的’硅谷’，总有一天我们会有自己的通用’汽车’.美国`俄罗斯`日本都曾经骗过我们，一个是用经济，一个是用武器，再一个是用技术。我们都真的天真地相信过他们，以为他们会真心帮我们，但狼究竟时狼哪有善良的时候，对你好只是为了在你身上得到更多的利益，只有自主创新我们才能摆脱地位差距，亦只有自主奋斗我们才能有说话的权利。成功从来都不容易，必先苦其心志，无论我们有多么的饥肠辘辘我们都不要吃那蹴而而与之的一斗羹!
自主不是一个国家的事情，而是全民的坚持，一个民族的强大光荣遍及每一个人，你的一举手一投目都代表着我们伟大的民族，只有每个人都相信我们能强大，那么强大就属于我们。我们的自主要遍及阶层,那就是我们要努力学习，那就是我们要奋发工作，积极研究开拓进取,身体力行去弥补我们祖先的过失!
做一个独立的自我
“物质的欲望，虚荣的诱惑，是人们迷失的重大原因，许多可贵的才华与可能有的成就都在这种诱惑下断送?”
这是罗兰的一句名言，讽刺了那些由于意志不坚定而断送了自己的目标与前程的人。我是一个意志薄弱者，一次偶然的机会，让我遇到了《感动同心的励志故事》这本书，使我感受颇深，读完了它，书中的一个个简短而精湛的故事，让我对自己的性格与行为产生了很大的反感，“我一定要磨砺出自己坚强的意志，立定明确的目标!”我发出这样的感叹。
《梅兰芳——以勤补拙》是书中故事其中之一，梅兰芳出生在北京的一个京剧世家，这为他以后在京剧艺术方面的发展打下了良好的基础，他刚开始学戏时，由于先天的不足，感到非常吃力，但他并没有灰心丧气，而是更加勤奋苦练。为了过台词这关，他数十遍的背诵;为了过眉目传神这关，他放飞鸽子，目光紧紧追随天空的鸽子;为了使基础功更扎实，他在院子里泼水成冰，在冰上练踩跷，跑圆场……通过这个故事让我感悟到：一分耕耘，一分收获，我只要以勤补拙，用勤奋刻苦来弥补先天的不足，一定会换来后天的成功，因为勤奋是开启成功之门的金钥匙。
有一篇故事叫做《被突破的极限》，令我至今记忆犹新。田径运动员罗杰·班尼斯特用了3分59秒4的时间就跑完了1英里;美国选手占海因斯以9.95秒的成绩跑了100米，突破了10秒大关。体育竞技是这样，其他事情又何尝不是这样?在飞机前，有几人相信人能飞上天，在阿姆斯特朗以前，有几人相信人能踏上外星球?世界上没有什么不可能，只要追求就有希望，只要努力就有可能。相信自己，努力奋斗吧!
自尊加自立加自强，就等于成功，总之一句话：人应该作为一个独立的个体存在，坚持自我，相信自我!
人活着就要有追求
人生很多的东西都在于你如何去追求。如果不去努力那么你永远停留在平形线上，我是一个要强的女孩，不喜欢屈服于别人，喜欢做有挑战性的工作，讨厌被别人管着的滋味，有句话说的好“宁愿做创业狼，也不愿做看门狗，”也许这辈子的我就会这样，虽然从毕业到现在我走过很多地方,
也从事过很多工作，种种的种种都不是我想要的，记得刚毕业我给自己定的我要做设计师，经过几年的努力我也做到了，在此同时我也拿到了大学毕业证，可是一切都不是我想要的那样，也许吧!有些东西在你没有追到之前很渴望可是当你正真的拥有时，一切都变了，在外面奔波了这几年很累，选择回来的那一刻我很开心，很快乐，因为我终于可以时常回家看看，那样爸妈也不用老我们操心了，虽然很多人不理解我的做法和想法，可是我也不想去解释那么多，在今后的日子我会用一切的行动去证明一切，回来我在偶然的机会我却做了设计老师，虽然老师也是我想要的工作之一，可工作了一段时间我却找不到任何的激情，任何的`乐趣，每天除了在办公室还是在办公室对着一台电脑，我厌倦这一切，一份对于我没有挑战性的工作没有任何的意义，我选择了放弃。这些年我虽然给自己规划了很多条道路，可是一直都没有勇气去创，可是现在不一样我感觉自己有那个努力去做了，也该有一条属于自己正真的道路，所以我放弃了这一切对于别人来说美好的工作。
这些年我一直在追求我想要的，到头还是一场空，亲情，友情，爱情，我几乎了都放下了，可是在我背后给我最大的支持却还是亲情和友情，所以现在我要弥补这些年来所错过的一些美好的东西，从现在起对于我来说只要是美好的东西我都不会错过了，尤其要让我的家人过的快乐，这是我这辈子最大的心愿，我知道想要他们过的快乐，我必须得去创造一个美好的环境才可以，所以我会不断的去努力，创造出一个正真属于家人快乐的天地。这些年来我几乎一直在冷落着爱情，很多同学朋友都说我眼光太高了，其实也不是，这些年一切都放在了事业上了，根本就没有时间来理会这些，也错过了很多，但是错过的永远也是不会在回来的，有时在同学或朋友中说这个要结婚或者是有了小孩，而我却还没有着落，不是不想找，而是没有合适的，在我心中我只想找一个和我一起能共同走完一生的人就可以了，贫穷富裕对于我来说都没有什么。
可以拿出来做比较，一所自主学习的学校和一所管理严格的学校，分析它们两者之间的成绩差异，往往是前者要好。
这并不是说我们的管理制度有多失败，而是因为前者更知道怎样来鼓励学生，而不是像后者一样埋头苦读书，前者会通过高三励志来激励学生，这比十几二十张卷子来得管用得多。
高三励志产生原因很大一部分来自于它能够激发学生的斗志，这一点从科学上可以证明，人脑是复杂的所以你不必去纠结于它是怎样做到的，你只需要知道通过高三励志能够在很大程度上改善学生的思想境界就足够了。
所以你不必怀疑为何高三老师都喜欢播放励志短片，这是有原因的.，因为在励志短片中学生可以被激励，被激励了以后学生就可以有更大的动力投入到学习当中，这比苦口婆心还没有效果要好的多得多。
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1、上联：勤羊辞旧千家同喜
下联：顽猴闹春万户皆福
横批：四海同春
2、上联：羊随新风辞旧岁
下联：猴节正气报新春
横批：欣欣向荣
3、上联：羊歌盛世方报捷
下联：猴舞新春又呈祥
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4、上联：羊献银毫书捷报
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5、上联：辞旧岁三羊开泰
下联：迎新春六猴送安
横批：五福临门
6、上联：大鹏展翅蓬雀心惊
下联：金猴骋日魑魅难藏
横批：鹏程万里
7、上联：三羊开泰人膺五福趁春去
下联：万猴维新天降大运随日至
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8、上联：辞群羊送来千里鹅毛
下联：迎金猴燃起万家灯火
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9、上联：牛年六畜兴旺五谷丰登
下联：牛年九州欢歌四化辉煌
横批：国泰民安
10、上联：神羊献瑞牛年吉祥
下联：金猴举棒牛年如意
横批：花好月圆
11、上联：羊毫饱蘸浓墨重彩酬壮志
下联：猴棒劲舞实事兴邦竞风流
横批：大展宏图
12、上联：金猴玉兔弄春色
下联：紫燕黄莺弹妙音
13、上联：紫燕展翅腾柳浪
下联：金猴攀援上春山
14、上联：满园春色关不住
下联：两岸猿声报喜来
15、上联：鸟语喧花果
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16、上联：百业农为本
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17、上联：羊舞丰收岁
下联：猴吟锦绣春
18、上联：雪消门外千山绿
下联：猴到人间万户春
19、上联：猴喜满园桃李艳
下联：岁迁遍地春光明
20、上联：花果飘香美哉乐土
下联：牛年增色岂换人间
21、上联：金猴献瑞财源广
下联：紫燕迎春生意隆
22、上联：百世岁月当代好
下联：千古江山今朝新
横批：万象更新
23、上联：申年梅献瑞
下联：猴岁雪兆丰
24、上联：岁通盛世家家富
下联：人遇年华个个欢
25、上联：百年天地回元气
下联：一统山河际太平
26、上联：紧握羊毫留青史
下联：奋挥猴棒辟征程
27、上联：春花含笑意
下联：爆竹增欢声
横批：喜气盈门
28、上联：春联对歌民安国泰
下联：喜字成双花好月圆
29、上联：黄龙竞舞为大地回春祝福
下联：金猴挥棒给神州奋起壮威
横批：皆大欢喜
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1、上联：和顺一门有百福
下联：平安二字值千金
横批：万象更新
2、上联：一年四季春常在
下联：万紫千红永开花
横批：喜迎新春
3、上联：春满人间百花吐艳
下联;福临小院四季常安
横批：欢度春节
4、上联：百世岁月当代好
下联：千古江山今朝新
横批：万象更新
5、上联;喜居宝地千年旺
下联：福照家门万事兴
横批：喜迎新春
6、上联：一帆风顺年年好
下联：万事如意步步高
横批：吉星高照
7、上联：百年天地回元气
下联：一统山河际太平
横批：国泰民安
8、上联：春雨丝丝润万物
下联：红梅点点绣千山
横批：春意盎然
9、上联：一干二净除旧习
下联：五讲四美树新风
横批：辞旧迎春
10、上联：五湖四海皆春舍
下联万水千山尽得辉
1、自信是成功的先决条件。
2、模拟的意义在于如何走下去。
3、努力造就实力，态度决定高度。
4、积一时之跬步，臻千里之遥程。
5、春风吹战鼓擂，今年高考谁怕谁!
6、高三是集体战斗与个人成就的时期。
7、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
8、有来路，没退路;留退路，是绝路。
9、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
10、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
11、笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。
12、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。
13、越接近考试，往往越要在坚实上下功夫。
14、龙腾虎跃朝气蓬勃，你追我赶誓夺第一。
15、看清知识的盲点能力的弱项丢分的原因。
16、站在新起点，迎接新挑战，创造新成绩。
17、百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤。
18、张扬乐学乐思的个性，坚守不骄不躁的心态。
19、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。
20、励志苦干三十天，激流勇进将梦圆。
21、模拟失利并非坏事，让你发现问题。
22、快马加鞭君为先，自古英雄出少年。
23、再苦再累不掉队，再难再险不放弃。
24、在避风的港湾里，找不到昂扬的帆。
25、即使现在，对手也在不停地翻动书页。
26、调适心态，把握高考，放飞青春梦想!
27、世界会向那些有目标和远见的人让路。
28、外在压力增加时，就应增强内在的动力。
29、以平常心对待高考，用好成绩回报母校!
30、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
31、不放过每一点疏漏，不放弃每一分希望。
32、花的生命虽然短暂，但它毕竟拥抱过春天。
33、就算撞得头破血流，也要冲进一本线大楼。
34、只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
35、自己的青春自己奋斗，自己的人生自己作主。
36、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
37、只要你选择了一条路，别人肯定会为你让路。
38、执行高考各项制度，确保考试公平公正进行。
39、把“现在”看成是做最想做的事情的最佳时间。
40、狠抓基础是成功的基础持之以恒是胜利的保证。
41、为了实现自己既定的目标，必须能耐得住寂寞单干。
42、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
43、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
44、让我们将事前的考虑，换为事前的思考和计划吧。
45、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
46、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
47、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。
48、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。
49、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
50、我知道我能!积极的想法是成功的一半!
51、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。
52、不思，故有惑;不求，故无得;不问，故不知。
53、一个人，如果你不逼自己一把，你根本不知道自己有多优秀。
54、善于利用零散时间的人，才是最成功的人。往往差异就产生于这些零散的时间中。
55、如果不想做点事情，就甭想到达这个世界上的任何地方。
56、旁观者的姓名永远爬不到比赛的记分板上。
57、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。
58、成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。
59、过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。
60、你可以选择这样的“三心二意”：信心、恒心、决心;创意、乐意。
61、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。
62、如果你真的下决心做一件事，那全世界都会给予你帮助。
63、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。
64、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
65、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。
66、无论才能、知识多么卓著，如果缺乏热情，则无异纸上画饼充饥，无补于事。
67、昨天是张过期的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金，要善加利用。
68、成功是什么?就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
69、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
70、忍别人所不能忍的痛，吃别人所别人所不能吃的苦，是为了收获得不到的收获。
71、人生最艰难的时候就是离胜利最近的时候。
72、哪怕是最没有希望的事情，只要有一个勇敢者去坚持做，到最后就会拥有希望。
73、力量必须从自己身上寻找，你终究会发现：你是真正的强者!
74、做决定之前仔细考虑，一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。
75、只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格，而是生来就是被征服的。
76、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。
77、很多事先天注定，那是“命”;但你可以决定怎么面对，那是“运”!
78、为了不让生活留下遗憾和后悔，我们应该尽可能抓住一切改变生活的机会。
79、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
1、展我智慧，秀我风采。
2、苦过，方能跳出农门。
3、平日从严，高考坦然。
4、我热爱痛苦，我热爱痛苦。
5、今日的汗水，明日的收获。
6、今天的栽种，明日的果实。
7、对命运承诺，对承诺负责。
8、吃得苦中苦，方为人上人。
9、天才是重复次数最多的人。
10、紧张而有序，效率是关键。
11、模拟的意义在于如何走下去。
12、不要轻言放弃否则对不起自己。
13、苦干加巧干，本科重点有希望。
14、练习就是高考，高考就是练习。
15、今日披星戴月，明日成就梦想。
16、做一题会一题，一题决定命运。
17、名列前茅是银，日新月异是金。
18、精神成就事业，态度决定一切。
19、无才无以立足，不苦不能成才。
20、拼一分高一分，一分成就终生。
21、喜迎阴晴圆缺，笑傲风霜雨雪。
22、高考是汇百万人参加的一次练习。
23、贵在坚持、难在坚持、成在坚持。
24、调节好兴奋期，学习一浪高一浪。
25、自己选择的路，跪着也要走下去。
26、永远不要以粗心为借口原谅自己。
27、拼两个春夏秋冬，博高考无怨无悔。
28、希望在濯中扬帆，梦想在濯中起航。
29、模拟失利并非坏事，让你发现问题。
30、拼搏拼搏再拼搏;进取进取再进取。
31、再苦再累不掉队，再难再险不放弃。
32、今天多一份拼搏、明天多几份欢笑。
33、梅花香自苦寒来，状元之花年年开。
34、勤奋努力加自信，辉煌成就属于你。
35、更快、更高、更强。领先就是金牌。
36、高三高考高目标，苦学善学上好学。
37、巍巍扁栋衬濯中，莘莘学子映日红。
38、今朝我以校为荣，明日校以我为耀。
39、我因一班而自豪，一班因我而骄傲。
导读：我根据大家的需要整理了一份关于《最新高三备考最励志高考励志口号大全》的内容，具体内容：班级高考励志口号，十年寒窗，百炼成钢，勇夺五百，非我莫属，高考励志口号大全，献给每一个奋斗高考的高三学生。以下是我给大家整理的.希望可以帮到大家...班级高考励志口号，十年寒窗，百炼成钢，勇夺五百，非我莫属，高考励志口号大全，献给每一个奋斗高考的高三学生。以下是我给大家整理的.希望可以帮到大家
励志高考励志口号
1、花开花落腊梅傲雪盼新春，春去春来长风破浪迎高考。
2、贵有恒何必三更起五更睡;最无益只怕一日曝十日寒。(毛泽东改写)
3、家中父母吃苦受累盼的是捷报频传，灯下学子呕心沥血想的是金榜题名。
4、百日冲刺，苦战三四五，喜看凰墩飞彩凤;一心教学，笑迎六七八，争传瓜井育贤才。
5、头悬梁，锥刺骨，巾帼挥毫书奇志 三更火，五更鸡，须眉仗笔写华章
6、今朝灯火阑珊处，何忧无友 它年折桂古蟾宫，必定有君
7、卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成
8、闻鸡起舞成就拼搏劲旅师，天道酬勤再现辉煌王者风。
9、十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开，数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。、感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃，报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。
11、上联：十载寒窗，勤学苦练，何人健步登金榜 下联：满腔热血，万丈豪情，我辈英才夺桂冠!横批：功到自然成12、上联：全力以赴，用勤奋改变人生!下联：永不言败，以执着成就未来!横批：爱拼才会赢
13、百尺高梧，撑得起一轮月色;数椽矮屋，锁不住五夜书声。
14、效苏秦之刺股折桂还需苦战，学陶侃之惜时付出必有回报。
15、乘风踏浪我欲搏击沧海横流，飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。
16、拼十年寒窗挑灯苦读不畏难，携双亲期盼背水勇战定夺魁。
17、滴水穿石战高考如歌岁月应无悔，乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。
18、时光如梭看我少年学子六月追风去，云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。
19、阳春三月翘首以盼，百日冲刺迫在眉睫 。
20、为理想，早起三更，读迎晨曦，磨枪挫剑，不惧兵临城下!
为目标，晚卧夜半，梦别星辰，敛神养气，以备全力以赴!
励志高考励志口号
高三(1)班的励志口号
口号：十年寒窗，百炼成钢，勇夺五百，非我莫属!
誓词:明确目标，积极向上;遵守纪律，自信自强;争分夺秒，适度紧张;顽强拼搏，永不言弃;苦战百天，逐鹿考场;全力以赴，铸就辉煌!
高三(2)班的励志口号
口号：一百天，我拼!
五百分，我行!
誓词:用青春的名义庄严宣誓：我们决心以饱满的斗志，旺盛的精力，在各科老师的带领下全力备战高考，不怕困难，迎难而上，科学备考，不遗余力，为夺取某年高考的全面胜利而奋力拼搏!
高三(3)班的励志口号
口号：在最后百日冲刺的日子里,高三三的兄弟姐妹们,让我们携手同心,奋战三四五,尽力拼搏,终生无悔!
誓词:让过程变得美丽,让结果变得灿烂,让汗水凝成珍珠,让梦想成为现实。
愿我们都能喜上眉梢，笑逐言开!
高三(4)班的励志口号
口号：苦战百日，辉煌一生
誓词:我们必须破釜沉舟，拼了最后这 100 天，我们的高中生活才不会留下遗憾。
为了关爱我们的家长，为了辛勤耕耘的老师们，更为了我们自己明天的辉煌，共同奋斗，努力吧!
“自助者天助”只要我们刻苦拼了最后 100 天。我们的高考就一定能成功。
高三(5)班的励志口号
口号：跳起你青春之舞
誓词：为了实现自己的人生梦想,为了让生命闪光,我们向父母宣誓,向母校宣誓:
将十二年寒窗之苦,化红榜上闪光之名。高考励志，出处：90 后励志网。
将父母尊师的期盼,化六月雄鹰展翅之翼。
将父母培养之恩情,化知识改变命运的起点。
听课更专心,学习更投入,训练更刻苦。
鲶鱼效应是企业领导层激发员工活力的有效措施之一。它表现在两方面，一是企业要不断补充新鲜血液，把那些富有朝气、思维敏捷的年轻生力军引入职工队伍中甚至管理层，给那些固步自封、因循守旧的懒惰员工和官僚带来竞争压力，才能唤起沙丁鱼们的生存意识和竞争求胜之心。二是要不断地引进新技术、新工艺、新设备、新管理观念，这样才能使企业在市场大潮中搏击风浪，增强生存能力和适应能力。
把鲶鱼效应放到我们的学习生活中是很正确的。没有竞争就没有进步，这是万古不变的真理，当然这里所讲的竞争，是一种良性竞争。
把竞争对手当做自己一定要超越的目标,一定要树立竞争意识，不然学习生活就失去了鞭策自己前进的力量，生活就会变得随意和慵懒。树立竞争意识，就是要随时随地感觉到适度的危机感，在竞争中才能不断完善自己，不断纠正自己的错误。
当然竞争也会带来一些负面效应。比如，你的竞争对手考得比你好，你的心里自然会难过;你的竞争对手得到了老师的表扬，你的心里也不好受，如此循环，也许会产生自我怀疑，产生压力，产生些许的嫉妒心理，严重的会衍生为仇恨。这样，不仅破坏了同学之间的友情，而且反过来影响了自己的学习。
也许在很多人的思想中，竞争就是要分出输赢，就是要斗得你死我活，这样的恶性竞争一定是两败俱伤。我的观念里，一直是：competitors=friends。树立自己的竞争对手的同时，也要把竞争对手当做自己学习的朋友，多多与他她交流，合作学习，这样，才可以有效地抑制竞争带来的负面的心理压力，或者把压力转化为动力。
有一句很老的话：你有一种思想，我有一种思想，我们交换，每个人就有了两种思想。你的竞争对手一定是某方面能力强于你的同学或者是层次与你差不多的同学，与他她进行交流，你一定会收获很多意想不到的思想。
竞争对手，有时候会是最好的朋友。竞争，绝对是提升自己能力最好的方法，也是实现双赢最好的途径。
交流与自信很重要
与他人交流，是一种减压的方式，同时也是不断完善自己的方式之一。
一模之后，我的心情十分低落。从第6名掉到第46名，对我来说，仿佛是从天堂掉到了地狱。我那点可怜的自尊心在作祟，它让我感觉全世界的人都抛弃我了，它让我感觉所有人都对我有偏见，都用奇怪的态度审视我。于是那点可怜的自尊心就战胜了自信心，成了自卑的心理。于是我开始封闭自己，虽然还与别人交流，但是交流的频率、交流时应该保持的真诚心态却莫名其妙地发生着变化。所以那段时间我过得异常痛苦，而且越来越自卑。
二模之后，我渐渐开始与别人交流，是真的怀着一种真诚的心态去与他人交流。当然，我非常感谢老师的引导。有的时候，老师哪怕拍一下你的肩膀，告诉你要加油继续努力，那种来自师长的最真挚的鼓励会派生出很大的力量。当我真正放开我的心去和别人交流，告诉我的朋友，我的老师，我现在心中的迷茫，我在学习上的疑惑。也许别人的安慰不能够立即解决你所面临的问题，但是在压力很大的高三，拥有一个能够倾诉的对象是十分必要的。
与同学交流，需要敞开心扉，需要真诚。不要害怕在别人面前暴露自己的缺点。和别人讲出自己的困惑，你也许会发现别人也有和你一样的困惑，你的心就找到了一个可以依靠的东西，或者说找到了一丝安慰，因为你知道，你并不是唯一一个感觉到重压的人，其实有很多人和自己一样，也有迷茫，也有找不到方向的时候。
如果说和同学交流是寻找一个倾诉的对象，那么和老师的交流就是重建自信的好方法。与老师交流，你可以知道老师眼中的自己还有什么是做得不够完善的，还有什么潜力是可以挖掘的。老师的肯定，是对自己莫大的鼓舞。二模之后，我从一模的46名掉到了65名，但是我之所以没有像一模那样继续颓废，就是因为和同学、老师的不断交流让我重新找回了自信。我记得我拿二模试卷去找庞传地理老师的时候，他说，其实你没有什么大问题的，就是不知怎么搞的突然没有了自信，找回自信，就会考好的。于是我回来，拿了荧光笔，在二模文综试卷上写了大大的自信!。因为在我的心里，我一直很尊重我的老师，在一定程度上也是比较在意老师对我的评价。所以一旦得到老师的肯定，我就会很快有了自信。
和同学的交流也是建立自信的好方法。和别人讨论问题的同时，也是一个自我肯定的过程。积极地提出自己对某一问题的看法，在与别人的讨论中，不断纠正自己，不断改善自己。当自己成功地解决一个问题之后，自信自然而然就建立了。
二模后至高考前的那段时间，我和老师同学的交流十分频繁。一直很感谢老师和同学的鼓励，让我找回了自信。我想这就是我可以从低谷爬上巅峰的原因之一吧。
后话
高考之后就是忙碌而烦心的填报志愿。那一时间，突然感觉每个人都在各奔前程，仿佛没有时间去回味自己的高三生活。直到所有的一切都尘埃落定，在夜深人静的夜里，高三的种种记忆才会突然涌上心头，酸甜苦辣咸，人生的五味仿佛在这短短的一年中通通品尝。感谢高三，让我知道何谓奋斗，何谓友谊，何谓人生
这是一段最单纯的日子，因为每个人都在为自己的理想而奋斗努力;
这是一段最艰苦的日子，因为学习生活的压力曾让我们都疲惫不堪，直喊放弃;
这是一段最激情的日子，因为我们曾为共同的目标拥抱鼓励;
这是一段最感动的日子，因为师生之间的情意让我们久久铭记;
这是一段最难忘的日子，因为无论身处何方，拥有回忆，我们时刻都心暖依依。
想到席慕容《驿站》中的一些文字作为文章的结尾吧!
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