中国人民大学保研率

中国人民大学保研率（精选9篇）

保研了还愁？ 篇1

那段日子我总是心事重重，十分害怕面对最后的结果。看到周围的同学该复习的复习，该实习的实习，自己是最闲的，而这种闲就像一个无底洞一直在吞噬我的耐心和底气，让我焦虑不堪。想到考研和找工作会面临的种种痛苦我更是力不从心，几乎不敢细想。不久，保研结果公布，悬着的心落了下来，我当时想，终于有一个方向是我能顺利安心走下去了，我有了一条在大家看来很稳当的路，似乎可以松一口气了。但是能让我缓解的时间并不长，大四上学期还没过完，我又开始纠结了。

我是一个理学专业的学生，研究需要做大量的实验，很快我发现我研究生的课题不是我喜欢的方向，甚至我都不喜欢老在实验室做实验的感觉。这种感觉在我暗自和周围的同学比较的时候越发强烈——其他被保研同学喜欢自己的研究方向，并且不排除繼续读博的可能；一心一意考研的同学每天规律地复习，为自己理想的学校奋斗；找工作的同学要么实习要么准备着各种笔试面试，风风火火地赶往各个地方。好像只有我自己还在原地踏步，找不到以后的目标。

突然我很怀念本科时候的我，为了保研一直努力学习，现在保上了，我下一步要干什么呢？当时我想，既然我不太喜欢即将到来的研究生生活，那我可以试试找工作。于是我也尝试着制作了简历，听了一场选调生的宣讲会、食品企业的宣讲会和民营企业的管培生招聘后，我满怀期待地投出了两份简历。但现实给了我一记响亮的耳光，这两份简历都石沉大海。本科的努力学习、积极参加的活动和竞赛让我的简历相比之下还算充实，但是为什么我连一点消息都收不到？

这件事让我反思了很多，后来我才意识到或许是我觉悟太晚，没有早做准备，于是我又退缩了想要继续走我读研的稳定道路。虽然兜了一大圈还是选择了读研，但是我也像多数同学一样有些犹豫，一方面庆幸自己可以暂时逃避两年，另一方面又害怕两年后就业更难，反而错过了现在的就业机会。

我身边还有一部分同学经历着不同的事情但是面对同样的纠结。在上海一所二本院校读法律专业的同学小赛，最近一直奔波于上海各个律师事务所，想要谋得一个职务，但就算是一天面试四五个单位，也依旧没能收到offer，现在的她已经筋疲力尽。在4月底之前如果再找不到工作的话，她就打算考研了。她把找不到工作归结于学历不够高，心想自己如果再深造一下或许机会会大一点。还有一位在北京一所重点院校读会计专业的同学小淼，考研结束后她觉得自己上不了线，于是积极找工作，现在收到了一份还不错的offer，而且复试分数公布后她又有幸上线了，现在的她因为研究生阶段学费太贵更倾向于直接工作。还有一位考研失败的同学小叶，已经打定主意不读研了，正在等待公务员考试的录取结果，不管有没有被录，他最后都会回家，或许在父母的安排下先工作着然后再继续考公务员。还有一位不能保研又不想考研的同学小辰，因为家庭条件较好，父母也希望他能有更高的学历，最后选择了自费出国这条路，现在托福成绩已经考过也收到了一个不错学校的offer，准备8月底就可以过去了。

中南大学保研政策 篇2

关于印发《中南大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生管理办法》的通知

各二级单位：

现将《中南大学推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生管理办法》印发给你们，请遵照执行。

中南大学

二〇一一年五月二十五日

主题词：推荐 免试 硕士学位 办法

抄送：各二级党组织、党群部门。中南大学推荐优秀应届本科毕业生免试

攻读硕士学位研究生管理办法

根据教育部《全国普通高等学校推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生工作管理办法（试行）》（教学〔2006〕14号）等文件精神，为做好推荐优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位研究生（以下简称推免生）的工作，促进推免生工作进一步规范，保证推免生工作公开、公平、公正，结合学校实际，制订本办法。

一、组织领导

1．学校成立推免生工作领导小组（简称领导小组），由主管教学工作的副校长任组长，主管学生工作的校党委副书记、主管研究生招生工作的副校长和校纪委书记任副组长，由纪委、本科生院、研究生院、学生工作处、团委等部门负责人以及专家教授代表组成。领导小组下设办公室，挂靠本科生院培养管理办公室（简称培养办）。

2．与选拔推免生工作有关的二级教学单位成立推免生工作小组（简称工作小组），工作小组由二级单位负责人和教师代表组成。同时，建立推免生工作制度，制订和完善科学的评价体系。

二、推荐原则

1．推荐对象为我校普通高等教育应届本科毕业生，根据教育部下达的指标分配至二级单位。2．德智体全面衡量，综合评价，择优推荐，尤其要突出创新能力、实践能力和综合素质。

3．二级单位应创造条件吸纳优秀学生攻读硕士学位，同时也鼓励我校学生到其他招生单位继续深造。

三、推荐条件

（一）必备条件：

1．拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，文明自律，立志为社会主义现代化建设服务。

2．学风端正、品行良好、诚实守信，无考试作弊、剽窃他人学术成果或其他违纪处分。

3．大学外语四级成绩达到学校授予学位要求（艺术类专业学生大学英语应用能力考试合格）。

4．身心健康，体育成绩达标。

（二）选择条件：

必须具备下列条件之一者，方可推荐：

1．学习成绩优秀、在校学习期间文化课专业年级成绩排名（不含各类政策性加分）前20%者，根据学校下达指标比例综合评价，由高至低确定推免生资格。

2．非外语专业大学英语四级成绩550分或六级成绩520分及以上者、外语类专业国家外语专业四级成绩优秀者，或在本学科核心期刊以第一作者发表论文1篇及以上者，成绩排名可放宽至前25%。

3．在校学习期间，获得国家级荣誉称号者，成绩排名可放宽至前50%。

4．在校学习期间，学科竞赛获奖认定范围为《中南大学学生学科竞赛管理办法》中“中南大学学科竞赛重点资助项目”和“挑战杯”等。获国家级奖励（大学生英语竞赛限国家级一等奖及以上）者满足必备条件即可；获省级一等奖者专业年级成绩排名可放宽至前30%。

5．获得国家知识产权局颁发的发明专利证书者，成绩排名可放宽至前50%。

6．在其他方面有优秀事迹或突出成绩，并被群众公认者。

7．升华班、高级工程人才试验班、医学各类教改班学生推选比例按照我校相关文件规定执行。

（三）其他

1．在推免生选拔留校担任辅导员的，推荐条件按照《中南大学推荐免试研究生留校担任辅导员管理办法》执行。

2．选拔参加研究生支教团的推免生，推荐条件按照《中南大学参加研究生支教团的推免生选拔办法》执行，研究生支教团招募指标专项下达，专项使用。

四、推荐程序

1．推荐工作于每年9月至10月进行。

2．领导小组根据教育部下达的名额分配至二级单位。3．二级单位制定实施细则，在学生自愿报名的基础上，根据推荐条件择优筛选，确定推免生候选人并在本单位公示。

4．公示无异议名单报领导小组办公室，经领导小组审查确定推免生名单。

5．推免生按照相关规定办理手续。

五、附则

1.推免生在推荐工作结束至当学止，出现下列情况之一者，取消其推免生资格：

（1）毕业时不能取得学士学位者；（2）受刑事、行政、纪律处分者；

名校保研全程经验(同济大学) 篇3

关于夏令营、保研、考研的种种

时间过得很快，感觉来财大报道还是不久前的事，转眼却要毕业了。离开之前也想给师弟师妹们留下点经验，当然都是个人所见，有不妥的地方大家可以自动忽略或者指正。先介绍下大概情况：10级，外院师姐，辅修金融双学位，目前保研至同济大学国际经济法专业。（透漏这么多会不会同学认出来啊，唉，不管了）

先说说夏令营吧，基本上都是四五月份开始报名，有的学校晚的会6月份才截止，所以如果想往保研这一方向发展的话可以好好把握夏令营这个机会。大部分学校是如果你在夏令营的时候表现好，拿到“优秀营员”资格，只要你在9、10月份本校进行推免考核时拿到推免生资格（如果要保外必须是外推资格），那授予你“优秀营员”的学校就会接受你，也就保研成功了。如果你错过夏令营或者夏令营表现失利那也不怕，9、10月份还有推免生复试这个机会。然后再说说夏令营怎么申请。首先有个“保研论坛”，可以百度然后收藏，你要多多关注里面更新的夏令营申请的相关信息，这个论坛会很全面地帮大家按不同专业类别整理信息的，所以你要随时关注你想报的那个专业的信息，当然也会有遗漏的。所以除了关注这个论坛，你还要关注你自己特别想上的那个学校的官网，去他们研究生网站上和相关学院网站上找，这是这类信息的直接来源。申请时一般的条件：1.成绩前百分之多少 2.学校是211以上（有些特别傲娇的学校会要求是985学校或者211学校的国家级重点学科专业）3.发表过什么论文或者有什么科研成果（这个看专业，有些是不要求的）4.大学六级525以上（好像是这么多，具体给忘了）这些都是硬性条件

申请时需要提交的材料：1.申请表（一般不同学校不同专业的表都不一样，但是填的内容差不多）2.个人陈述（有些是800字，有些是1000字左右）3.专家推荐信（其实就是找两个相关专业的老师推荐自己，一般都要副教授以上的）4.六级证书复印件 5.大学期间所获奖证复印件（包括奖学金、优干、博文、大创、明理这些，还有就是你们专业比较重量级的比赛获奖，像我们专业就有海峡两岸口译大赛、湖北省翻译大赛、演讲比赛等等）6.论文复印件（这一点一般都不强制，有则带）7.成绩单复印件（需要学院盖章的那种）8.成绩排名证明（因为大三下基本上只能知道前5个学期的成绩，所以一般打印了前5个学期的成绩后需要去辅导员处开一个排名证明）8.身份证复印件

这些材料基本上都是需要快递给你要申请的学校的学院去的，当然有小部分学校接收网上报名，需要电子版材料。如果是收纸质版的，按照要求寄到该学院去就好了，如果网上报名就需要把六级证书、获奖证书、成绩单、排名证明这些扫描再加上申请表这些材料打包发送过去，有的是需要网上填写的，这个需要点耐心。在申请夏令营的时候可以同时申请多个学校的，因为这是一个双向选择的过程，你申学校的时候，学校也在选择你。

下面是具体的个人陈述、专家推荐信该怎么写：

1、个人陈述。个人陈述其实就是简要地介绍一下你在学校的学习成绩如何、获得的奖学金（国奖、国家励志、一二三等等）、参加过什么科研活动或比赛，获得了什么奖（我们学校基本上是大创、博文、明理、挑战杯这些）、参加过什么专业性的比赛并获得什么奖、当过什么学生干部、参加过什么学生活动（重点要突出你想上研究生，想继续进行科研）。然后就写一写你平时做科研项目的时候总结的一些经验，在专业的哪个领域比较感兴趣，想读研的时候跟着导师继续在那个领域进行学习和研究，突出一下自己本科期间的研究经验和研究兴趣。再谈谈自己对所申请专业相关领域的理解，结合自己的专业背景谈谈自己申请这个领域的原因和优势。最后就要谈谈自己研究生期间的学习计划了。

2.专家推荐信。一般是要求写两封的。我们基本上都是自己用电脑写出来然后打印再找老师签字的，因为老师一般都很忙而且到时候找签字的人会比较多，所以他们没时间给你一个字一个字地写。一般推荐信的长度不要太长，A4纸一页就好，一封主要突出自己专业成绩、学习上的表现等；另一封突出自己的课外表现比如学生活动啦、科研经验啦。前一封建议找上过自己专业课的副教授级别以上的老师签，后一封可以找平时关系比较好的副院长或者院长签。关于排名证明：如果你申请的学校要求必须是加权平均成绩排名前百分之多少的话那必须要开加权平均成绩证明，如果不明确指出你可以比较自己的加权平均和平均成绩排名哪个高用哪个。

关于获奖证书：个人认为挑含金量高的，比如说国奖、励志、二等这些，还有优干、优秀团员、优秀党员等；另外就是省级或升级以上的专业类比赛获奖证书，以及科研项目的获奖。像什么舞蹈比赛、篮球比赛这种文体类的不太建议寄过去，因为导师选研究生的时候会倾向于那种真正坐得住能和他一起做项目的学生，所以即使你文体方面很突出，还是要更加表现得自己比较爱学习、爱学术的样子。

申请夏令营的时候基本上就是需要这些材料啦（其实等9.10月份推免生申请的时候大概也是需要这些材料，包括申请国外、香港的学校的同学也是大同小异，所以如果是准备保研或出国的同学这些东西都要准备好）。

前面说了夏令营申请的时候可以申请多个学校，因为这玩意就像找工作，虽然你投简历投了很多公司，能上的就没几个。当然申夏令营一般都是需要快递材料，所以还是需要花费一定成本的，不过即使你申10个学校快递费加起来也就200，再加上打印费这些，其实不会超过250的，所以这种关键时候要舍得投资。

在申请的时候其实也是一场硬仗，各种各样的硬性条件，可能在面对某些学校的条件你会觉得要求好高，觉得自己成绩不是专业第一或第二，GPA没有3.8，感觉好像没有希望一样，这很正常，但是千万别在这时候灭自己威风。因为老师在筛选的时候，成绩并不是唯一，他可能会看你在专业比赛上获奖比较多或者参加的科研项目获得了一二等奖并且是主持人，或者说你辅修的双学位对你申请的专业有一定的知识互补性或相关性，这些都是可以加分的。师姐我就是属于那种成绩不算拔尖，但是有专业比赛获奖和博文杯做主持人获过一二等奖的人。当然我自己本身专业和双学位专业和我申请的专业也有一定的相关性。（我当时申了6个学校，上了5个）所以在写个人陈述的时候你也要适当突出自己的专业或者双学位专业和申请的专业的相关性。

这个的话我们学校在评选推免资格的时候是没有硬性要求的。我们学校就是加权平均成绩算80%，然后加上各种加分项算20%。具体的算分公式我不太记得了，每年都会有点细微的变化。其实要拿到本校保研资真正拉开差距的是加分项，因为加权平均成绩大家都隔得不太多现在来说说夏令营该注意的一些事。

如果你申请通过了（结果你申请的学校的相关学院会贴出通知，有些会发邮件，而且会打电话通知本人，所以这段时间尽量保持手机畅通）。时间上来讲一般是集中在7月份的多一些，有些学校会安排在8月份。如果你申请的多个学校都通过了那你就要权衡一下时间上有没有冲突，如果有冲突要选择到底去哪个，对于给了你名额但是不打算去的营，你一定要告诉别人你不能去了，这样主办的学院也好及时通知替补的同学。千万不要在别人通知的时候答应参加，但是后来又不去，这样对你自己没什么影响，但是对财大的声誉绝对会造成伤害，因为你浪费了人家一个非常宝贵的名额，最严重的是在下一年的时候，那个学校有可能就会减少甚至是不给给财大学生名额了。

确定好去哪些学校后，查好路线，订好票，细节什么的就不多说了。夏令营的时候通常会有笔试、面试的环节，大部分学校为了全面了解学生还会设“才艺展示”环节。笔试基本上没什么可说的，一般都是和自己专业相关的。面试的时候注意礼貌和微笑，不要把老师想得很严肃很可怕，其实都很平易近人的，有的还很幽默。面试一般都会先让你自我介绍，然后再是导师提问，会问道专业相关问题（这个就需要自己把握了），还会问些比较笼统的问题比如“为什么会选择我们学院？为什么想读这个专业？你觉得你自己拿到保研资格的把握有多大？为什么选择这个导师？“之类的。面试过程中如果有答不出来的问题也不要紧张，就谦虚地承认自己不清楚并且说希望老师指导一下，当问到比较轻松的话题时，也不妨幽默的回答，这样可以拉近和老师的距离，让老师对你有比较好的印象。

一般老师讲完讲座后会留段时间给大家提问，这个时候你就要表现自己了，一定要提问，最好做第一个发言的，发言的时候介绍一下自己叫什么，来自哪个学校，什么专业。提的问题不一定要非常学术非常专业，和你申的那个学校相关的问题也可以。老师回答完你的问题后，记得说声谢谢。总之就是想办法让老师能对你有印象。

有才艺展示环节的学校说明对学生个人综合能力还是很看重的，所以这个时候就要大胆表现自己啦，唱歌、跳舞、小品什么的都行，这些不在行的话念首诗也是可以的，一句话也是要增加自己的曝光度。（有人可能觉得这和前面所说不要寄文体方面的证书有冲突，但其实是不矛盾的。因为在你申请夏令营的时候，老师面对几百个学生的申请，但却只要几十个名额，能够达到申请条件的学生都很优秀，所以老师挑选时首先看的是你的专业能力和研究能力。但是等申请上了，你们所有申上的营员基本上在学习能力和研究能力上都不相上下，所以这时候就要突出你其他方面的优势了。）才艺展示表现好，有时候也能为自己加分不少的。夏令营结束后，有的学校当场就会颁发优秀营员证书，有的会等你回学校之后过几天电话通知你，所以等待的时候会有点煎熬。如果你拿到优秀营员资格，那恭喜你，离保研又近了一步。拿到优秀营员或者拟录取资格的同学，基本上就是等9.10月份的到来，评选学校的保研资格了。每个学院的推免名额都是有限的，还分内推和外推，学硕和专硕。有的学院是必须排名靠前才能外推，但是我们学院很民主，可以自由选择内退还是外推，不过条件是选了外推如果没有外校接收则推免资格作废，所以也是有风险的。学硕和专硕是排名靠前的优先选择。如果你排名比较靠后，拿到的是专硕资格，但是想保学硕的话，只要排名在你前的同学选择专硕可以申请放弃学硕，那你还是可以拿到学硕的，这就是看机遇了。

如果你在夏令营时拿到优秀营员或者拟录取资格，又在10月份拿到本校推免资格，则基本上已经保研成功了。如果夏令营没拿到优秀营员，但是获得了本校保研资格也不要气馁，还有机会。不过这个时候风险比较大，推免复试的时候时间就在那么几天，很多学校都冲突了，所以你得权衡去哪里的成功率会比较大。但是如果不冲突你也可以去多个学校。这个时候的复试基本上也是包括笔试和面试，一般会比夏令营的时候正式一些，很少会有才艺展示、沙龙讲座这些环节。需要补充的是，夏令营的时候大部分学校是会报销车费的，有的往返都报，有的报单程，并且解决住宿（同济当时让我们住的是锦江之星，财大的是学校的招待所，厦大住的是学生宿舍）。而且很多学校还会提供生活费，比如同济就给我们每人发了一张临时饭卡里面多少钱忘了，但是夏令营期间的花销绝对够了，结束的时候我们卡里都还有钱，结果一群人跑去超市血拼，把卡刷爆（有木有很屌丝？哈哈）财大去年是发的饭票，早餐5元、午餐和晚餐都是15元，是在5食堂开餐，自助，15块的自助真的可以吃很多菜（不行，又小市民了）。厦大是没有报销路费也没解决生活费的。

在9、10月份推免复试的时候，别的学校一般不会解决食宿，那个时候就完全是靠自己花费了，所以这也算是参加夏利营的一大好处吧。关于保研资格：

首先是硬性条件：六级525以上（大概是这么多，所以想要保研的童鞋一定要把六级考高点）；主干课3门80分以上；学年论文85分以上。符合这三个条件的就可以申请推免资格。最终评选是会结合专业加权平均成绩和加分。

我们学校是加权平均成绩占百分之多少，加分项占百分之多少来算的。所以专业加权平均成绩越高越好，但是加分项也很重要。可以加分的一些比赛包括：大创（国家级的加分最多）、明理杯、博文杯（注意：社会实践获奖是不加分的）；与专业相关的比赛获奖（一般级别越高，加分越多）（对于团体比赛的获奖，主持人加分比成员多，成员依照排位顺序的加分也是不一样的。）还有一些国家级以上的问题类竞赛也是可以加分的。

所以如果想要保研的同学，那你平时考试之前还是要好好复习的，主干课都要保证80分以上，如果有一科没上就没机会了，尽量把分数考高一些吧。除了成绩平时还要参加一些有加分项的活动，就大创、博文、明理什么的（虽然这样有点功利的感觉，但是在做这些团队活动的时候你还是可以收获很多东西的）。还有就是你们自己专业的相关竞赛啦，总之就是积极参加吧，获得奖越多越好。

除了这些平时积累的东西之外，在10月份评选保研资格的时候，还会进行一次笔试和面试，这也是要记入最终成绩的。笔试就是自己平时复习和积累了，不过一般都不会太难，面试的时候好好表现，老师们也不会为难。

等加权平均成绩和加分、笔试、面试成绩综合起来之后就会得到最终的成绩，按照排名分配保研名额。排名在前优先选学硕，排名在后可能只有专硕。关于内推和外推正如前面说的那样，有的学院是有限制的（比如统数学院），只能排名前几的才能保外，有的比如我们学院可以自己选择（但是有风险）。如果你们学院一共有20个保研名额，但是你排在了21名，这种情况你就是第一替补，也就是说一旦前面有同学放弃保研资格或者因为没有外校接收而保研资格作废的话，你是可以替补而获得这个名额的。

武汉大学电气工程学院保研条例 篇4

（2011年6月修订）

（六）成绩优秀，必修课中专业基础课、专业课无重修现象。全国英语六级考试422分及以上，或雅思成绩6.5分及以上，或TOFEL成绩90分及以上。

第三条学院按课程成绩占85%，文艺、体育及社会工作特长等占5%，科研活动能力占10%制定综合评价体制，计算申请人的综合排名分。根据所有申请人的综合排名分进行排序，额满为止，如果排名在前的申请人放弃其推免资格，则依次递补。综合排名分计算公式为：综合排名分＝0.5（必修课程GPA绩点分+必修课、专选课程GPA绩点分）+综合素质加分。

（一）、科研活动能力类加分（总加分不超过0.5，超过部分一律按0.5分计）

1.科研类

获得与本专业有关的国家专利：

国家发明专利：0.3 / 项 实用新型专利：0.1 / 项 只计前二位作者，其中第一作者按满分计，第二作者按1/4计。已公开发表与本专业相关科研论文：

国内外学术刊物（SCI收录）：0.4 / 篇

国内外学术刊物（EI收录）：0.2 / 篇中文核心期刊、国际会议论文（ISTP收录）：0.1 / 篇一般期刊（非电气工程类期刊不计分）：0.02/ 篇

只计前二位作者，其中第一作者按满分计，第二作者按1/4计。国家大学生创新训练项目：

主持人0.15 / 项 参与者0.05 / 项 大学生科研面上项目（校级立项）：

主持人：0.05 / 项 参与者：0.02 / 项

2.竞赛类

国家级（由国家教育部高教司主办）（包括全国大学生“挑战杯”比赛、全国大学生电子设计竞赛、全国大学生数学建模竞赛、全国计算机仿真大赛、全国大学生机器人设计竞赛等全国性大型竞赛）

一等奖：0.5 / 人/项

二等奖：0.4 / 人/项

三等奖：0.3 / 人/项省级（由省教育厅或者国家一级学会或者国际性协会主办）（包括省级电子设计竞赛、数模竞赛、全国电工数模竞赛、全国大学生英语竞赛、省创业大赛、“挑战杯”比赛、国际数模竞赛、国际计算机大赛等）

一等奖：0.2 / 人/项

二等奖：0.15 / 人/项

三等奖：0.1 / 人/项校级（由校级或省部级行业协会主办）（校级创业大赛、学习竞赛等，不包括校内各学生社团组织的竞赛）

一等奖：0.1 / 人二等奖：0.05 / 人三等奖：0.02 / 人

团队参赛获奖前3名按满分计算，第四名及以后者，按1/4计分。以颁奖文件或获奖证书为依据。

（二）、文艺、体育及社会工作特长加分（总加分不超过0.25，超过部分一律按0.25分计）

1.社会实践类

省级优秀团队负责人0.2参与者0.1

校级一等奖负责人0.1参与者0.05

校级二等奖负责人0.05参与者0.02

校级三等奖负责人0.02参与者0.01

2.文体活动比赛类（只计单项）

国家级比赛（由国家主管部级行政机构主办）

一等奖0.25 / 项

二等奖0.15 / 项

三等奖0.07 / 项

省级比赛（由省属主管行政机构主办或者国家一级协会或者国际性协会

主办）

一等奖0.1 / 项

二等奖0.05 / 项

三等奖0.03 / 项

校级比赛（由校学工部或省部级行业协会主办）

一等奖0.05 / 项

二等奖0.02 / 项

三等奖：0.01 / 项

3.社会工作类

第一类学生干部：（包括院学生党总支成员、校院两级学生会主席团副

主席）0.2~0.15 / 人

第二类学生干部：（包括校院两级学生会各部部长，年级学生会主席及

0.13~0.1 / 人

第三类学生干部：（各班班委、年级学生会各部部长，院学生会各部副

部长）0.08~0 / 人

第四类优秀学生： 校级优秀共产党员0.04/次

校级三好学生、优秀学生干部、优秀团干

0.02/次

0.01/次

学生干部具体加分分值与任职期间的工作业绩挂钩，任职时间应满一届或一年。担任过前三类学生干部的加分不重复计算，取高分值。

第五条 满足第一条，成绩绩点排名在全年级前3%者，直接获得推免资格。

第六条 确有特殊学术专长或具有突出培养潜质者，以及全国竞赛一等奖获

得者，并由三名学院本专业教授联名推荐，满足第一条推免条件

（一）至

（五），综合排名未能获得推免资格的申请者，经学院组织答辩、测试且合格后，可破格取得推免学术型硕士研究生资格，紧随综合分依次排名，并且公示学生有关说明材料和教授推荐信。学院每年

提供0到3个指标。

第七条 所有申请人GPA绩点排名应在本院年级前40%以内。

第八条 在推免研究生过程中弄虚作假者一律取消推免资格。

第九条 学院对申请人进行考核、审查、筛选，并在学院内公示推荐候选人

名单、成绩排名及综合绩点，公示期一周。

第十条 本办法由学院推免工作领导小组负责解释。团总支书记，党支部书记、班长、团支部书记等）校级优秀团员、社会活动积极分子、实践先进个人

中国人民大学保研率 篇5

四、北大经济学院保研夏令营（启道北大保研辅导班）

为促进我国高校优秀大学生之间的思想交流，加强青年学生对经济学科研究和经济学院的了解，北京大学经济学院将举办“2017年全国优秀大学生夏令营”活动。此次夏令营活动将于2017年6月24-28日在北京大学经济学院举行，活动包括项目介绍、名师讲座、专题研讨会、联谊交流、优秀营员评选等活动。

一、活动简介

北京大学经济学院现有金融硕士、保险硕士、税务硕士和国际商务硕士等四个专业硕士点；有政治经济学，经济思想史，经济史，西方经济学，世界经济，人口、资源与环境经济学，财政学（含税收学），金融学，风险管理与保险学等九个博士点。其中，专业硕士项目实行校内校外双导师制，致力于培养兼具扎实理论基础与实践能力的复合型人才；博士生项目致力于培养有专长、厚基础、素质高的研究型人才。“2017年全国优秀大学生夏令营”活动涵盖经济学院上述所有专业点的专业硕士项目和直博生项目的体验活动。夏令营将邀请各专业教授参与活动，向营员介绍各学科的培养目标、培养方案、师资队伍、培养教育方式和学业支持体系。

本次活动共拟招收营员200人左右。申请工作自即日开始。本次申请和参营全程均不收费。同时，北京大学经济学院将为营员提供伙食费用补贴和京外营员的住宿。

欢迎您积极申请参加夏令营活动！

二、申请资格

1．大学在校经济学及相关专业三年级本科生（2018届毕业生），非经济学专业学生应具备良好的数理和经济学基础或者修过经济学相关课程。

2．对经济学有浓厚兴趣，有志于经济学学术研究或应用工作，并有较强的潜在研究能力或应用能力。

3．学习成绩优异。

4．英语水平良好。

5．健康状况符合规定的体检标准。

三、申请材料

1．“北京大学经济学院2017优秀大学生夏令营”申请表（在报名系统中填写后生成、打印并粘贴照片）1份；

2．个人陈述（附件下载）1份；

3．专家推荐信（附件下载）2封，即需要2位副教授及以上职称专家分别推荐，密封并在封口骑缝处签字；

4．本科阶段成绩单（由教务部门盖章）1份；

5．本科前两年半总评成绩排名证明（附件下载、由教务部门盖章）； 6．获奖证书复印件各1份；

7．国家英语四、六级考试成绩或TOEFL成绩、GRE/GMAT成绩等体现自身英语水平的证明材料复印件1份；

8．体现自身学术水平的代表性学术论文、出版物或原创性工作成果等材料的复印件1份。

其中，本院申请者必须提交第1-2项，非本院申请者必须提交第1-5项，申请博士生项目体验的所有同学还必须提交第8项。其余为可选材料。请务必根据材料清单各项要求准备好申请材料，申请材料的完备情况会一定程度影响到申请结果。无论申请是否通过，申请材料均不予退还。申请者应仔细核对本人是否符合申请条件；如发现申请人提交虚假材料、作弊及其它违纪行为，责任自负。

四、申请流程

1．第一步为网上申报。请在“北京大学经济学院研究生夏令营报名服务系统”（地址：http://222.29.71.252/servecon/）进行网上报名并提交。系统开通时间为即日起至2017年5月26日中午12:00（请参考本通知第七条的在线申请步骤说明）。

2．网上申报成功后需提交纸质材料。请将本通知第三条所述的申请材料按顺序一并装入A4大信封，信封正面注明申报专业（方向）、姓名、所在学校及院系，注明“北京大学经济学院夏令营申请”，并请务必注明系统生成申请表顶端的报名ID号。所有材料邮寄至北京大学经济学院招生办公室（具体地址见本通知第六条“材料邮寄地址与咨询”）。请以快递方式邮寄，建议采用EMS或顺丰快递，不接收到付的快递和包裹。申请受理以收到纸质

材料为准。

3．注意事项：

（1）每份材料如超过两页纸，请自行用钉书针或胶水合在一起；各份材料请按照前述顺序依次放置。

（2）邮寄材料截止日期为5月26日（以投递时间为准），过期不再接受申请。（3）只在网上报名，不提供纸质材料的，视为自动放弃。

（4）申请者不能同时申请硕士项目和博士项目，否则材料不予受理。

五、材料审核及夏令营资格审定

1．材料接收：因报名材料较多，不提供电话确认。所有纸质材料只适用于当次申请，一经接收，不予退还。如有需要还请提前备份。

2． 材料审核及夏令营入营资格审定：夏令营材料审核和夏令营入营资格审定工作由专门工作委员会负责。夏令营入营名单将在经济学院网站上公布并以短信方式直接通知本人，请保持手机和邮件畅通。未入选者，不另行通知。

六、材料邮寄地址与咨询

材料邮寄地址：北京市海淀区颐和园路5号北京大学经济学院综合楼112室招生办公室收，邮编：100871。

七、在线申请步骤说明

1．需登录北京大学经济学院服务网在线申请系统申请。地址：http://222.29.71.252/servecon/ 2．注册账号并登录网站：

（1）点击左上方导航栏“登录”菜单，点击“创建新账号”标签，输入用户名和电子邮箱。点击“创建新账号”按钮。

（2）登录您填写的电子邮箱，点击系统发送的邮件正文中的“一次性链接”，设置密码。

（3）点击“登录”菜单，使用新建的用户名和密码登录网站。3．填写并提交申请：

（1）点击左上方导航栏“表单”链接，打开“‘北京大学经济学院2017年优秀大学生夏令营’报名系统”。

（2）按照申请表要求填写信息，提交申请表。

4．邮寄申请材料

（1）再次打开申请表，会提示您已提交此申请表，点击“查看你的前一张表格”，可以查看、修改信息。

（2）确认信息无误后，点击“下载PDF”打开PDF表格，打印表格并签字，连同其他申请材料一起邮寄到经济学院招生办公室。

中国人民大学保研率 篇6

四、复试形式

1．笔试：

法学硕士与法律硕士（法学）、直博：法理学和民法学。法律硕士（非法学）：综合笔试。2．面试：

（1）外语面试（口语）。（2）专业面试。

五、资格复审及录取

1.法学院各专业根据申请人参加推免选拔的综合成绩，降序排列，依次逐步初取，直至该专业推免计划额满为止。

2．综合成绩中，笔试占60%；面试占40%。面试成绩不合格的，不予录取

3．学院在复试后，在网上对所有复试通过的考生发出“待录取”通知，考生须按照要求在规定时间内网上完成“待录取”确认。

4．本光华法学院国际夏令营中学术能力测试为A等的学生，若获得所在学校推荐资格的，原则上予以直接接收，具体操作方法及时间安排与本院保送生一致。上述同学在我校“免试申请网报系统”报名完成并取得本校推免资格后，请于9月28日直接在中国研招网“推免服务系统”报名，并按照要求在9月28日17点前完成接受并确认复试及确认“待录取”等环节的网上操作。

/tm）填写报考志愿，网上完成接收并确认学院（系）的复试及待录取通知等环节。

四、浙大光华法学院保研夏令营（启道浙大保研辅导班）

各境内外高校法科学子：

浙江大学光华法学院将于2017年暑期继续举办第十届浙江大学光华法学国际夏令营。浙江大学光华法学院2017年保研夏令营的宗旨在于为国际法科青年学生搭建一个交流平台，加强各高校法科学生、法律学者的学术交流。在夏令营中，来自各国、各地法科大学生之间能充分进行学术和文化交流，展示自身价值和风采，增长见闻，开拓视野，进而增进全球法科青年学生间的友谊，拓展国际视野，提高国外及港澳台地区同学对中国内地法律制度的认识与了解，促进国际法科青年学生的交流与成长。

第十届光华法学国际夏令营举办时间为2017年7月4日至7月8日(暂定)，地点在风景秀丽的浙江大学之江校区(中国浙江杭州)。本届夏令营面向境外高校招收营员20人左右(港澳台、美国等相关高校)，面向境内高校法学院招收40人左右。届时来自境内外各知名

法学院系的优秀学生将齐聚杭城。夏令营将邀请著名法学家、实务界精英莅临营地亲自指导，并开展学术沙龙、案例研讨等丰富多彩的活动，还将组织营员参观世界文化遗产西湖等杭州著名人文、自然景观。营员结业后，将获得第十届光华法学国际夏令营活动结业证书。

在夏令营活动中，我院将安排境内营员学术能力测评，作为2018年光华法学院免试研究生选拔的重要参考和依据。

第十届光华法学国际夏令营申请工作即日开始，我们诚邀优秀的你报名参加本届夏令营。

申请条件、材料、程序

一、申请条件

1.有社会责任感和公义精神;2.热爱法律专业，有志于从事法律职业;3.境内高校同学要求：985、211或五大政法类院校法学院校本科三年级(三年级升四年级)学生，成绩优异，专业排名不低于本专业前30%;境外高校法科生，不限年级;4.熟练掌握英语，并至少满足以下任一项条件：托福不低于80分、雅思不低于5.5分，或六级考试成绩不低于460分;5.综合能力强，全面发展，或者具有特殊成就或才能。

二、申请材料

1.夏令营报名表(请标注贵校放假时间、身份证号码);2.本科成绩单和专业成绩排名证明(由教务部门或学院盖章证明);3.相关证明材料(如已发表论文、所获奖励证书复印件等);4.近期五寸生活照一张;5.其他推荐材料。

三、申请程序

申请人可从光华法学院网站(，并请在标题中注明“夏令营报名：××学校×××(姓名)”。

邮寄材料请在信封上注明“第十届光华法学国际夏令营”字样。经组委会审核后，录取名单将于2017年5月中旬在光华法学院网站上公布，请留意查询。

中国人民大学保研率 篇7

2.我校分批次审核申请信息，本着先申请先审核的原则，择优选拔，额满为止，并通过“推免服务系统”向符合条件的考生发复试通知。

3.复试录取基本要求

复试考察学生德、智、体、能、勤等多方面的综合素质，着重考察学生科研创新潜力，对学科的认识、学科知识的综合应用能力，考生知识背景等。

/）进行公示，公示时间不少于10个工作日。

四、天大外国语言与文学学院保研自荐信（启道天大保研辅导班）尊敬的导师：

您好！

我叫XXX，是XX大学XX级XX专业卓越班的一名学生，我通过查询了各大网站以及学长们的推荐介绍，以及在官网上认真阅读了导师的信息，觉得对您的研究方向非常的感兴趣，希望能够有机会免试攻读您2018年的硕士研究生，得到老师您的提点，所以冒昧的跟您提前联系了，以下是我个人的基本资料，希望您能够过目（附件是我的前五个学期的成绩单及简历）。

在学习方面，刚进XX大学，参加了学院组织的卓越班选拔，以笔试和面试总分第一的成绩考入卓越班。在校两年半以来我认真地学习各门学科，踏实进取，各科平均分卓越班排名第二（2/29），同时我也阅读了许多的课外书籍，注重拓展自己的知识面，具有比较扎实的学习基础与知识结构。

在英语学习方面，我顺利的通过了国家英语四六级考试，四级优秀588分，六级合格457分（学校不允许刷分）现在我还一直在努力的学习英语，没有废弃，具有较好的英语学习能力与阅读水平。

在科研兴趣方面，虽然我没有参加竞赛，但是卓越班在大三的时候每学期都会有两三个课程设计，在这些课程设计以及平时的学期大作业上我还是多少得到了一些锻炼的，我会在今后的一年半的时间里弥补这方面的不足。

以上就是我个人的一些基本情况，冒昧致信，恳请您能够谅解，非常感谢您能够在百忙之中抽出时间来阅读我的邮件，我非常期待您的回信。

祝老师身体健康，工作顺利！我的联系电话：XXXXXXXXXXX。

附件：前五个学期的成绩单及简历

XXX

201X年X月X日

中国人民大学保研率 篇8

2、填写提交材料。

1)校内推免生将材料交至学院研究生教学秘书老师处。

2)校外推免生材料寄（或送）中国地质大学（北京）研究生招生办公室(如寄请通过邮局EMS);初审合格的申请材料将转给学院并由学院通知学生进行复试。

3、拟接收推免生学院登陆“推免服务系统”，对所有申请人信息进行全面筛选，根据制定的接收推免生规模、复试比例，确定复试名单，并向复试考生发送复试通知，考生在“推免服务系统”确认接受后，按照学院规定的复试时间参加复试。

4、复试合格的学生将发放拟录取通知书并进行公示和上报。

四、地大马克思主义学院保研自荐信（启道地大保研辅导班）尊敬的教授：

您好！首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我的自荐材料！我是***学院****专业的一名**级大三学生——**（姓名），我非常希望能推免到****大学，成为****学院的硕士研究生。我深知，只有足够优秀的学生才能成为贵学院的学生，因此，我也对自己的情况和能力进行了评估。

首先，三年的大学生活，我一直严格要求自己，打下了坚实的专业基础，系统地掌握了（写自己本专业得必修学科）等学科理论；熟悉了（语言能力学科）等专业性极强的语言用法，具备较好的英语听说读写译能力（英语成绩，可以写雅思、托福、四六级分数）。大学三年我的综合成绩排名年级第*（全年级一共**人，意在表明自己成绩占比），获得过国家奖学金，校“三好学生标兵”等多项奖学金和荣誉称号，因此我坚信自己能够获得**大学（自己学校）的保外推免名额。端正的学习态度和严谨的学习风格在为我带来优异成绩的同时，塑造了我踏实、稳重的性格特点。

其次，我对科研的兴趣相当浓厚，同时也具备较强的创新能力——后续是科研得成果。大三上学期，我与队友一起参加第二届“中国富强社会创业奖励计划”大赛（可以是其他得比赛），策划了以发布实时招聘、实习、创业等各类信息并兼具就业指导、创业指导等培训的网站为依托的“Brain Power”项目，挺进了全国30强。现阶段，我跟随《世界贸易组织概论》课程老师研究学习，并展开了围绕课题“知识产权摩擦问题”的研究工作，从微观的企业角度挖掘知识产权摩擦的诱发机制，探讨知识产权下外企需求与中企供给的不平衡，针对性得研究中国企业在此贸易趋势下的突围策略，并将知识产权作为要素考虑进生产函数中，研究最优配置方案。这一阶段的学习使我了解了科学研究的特点和方法，具备了基础的科研技能，让我坚信自己一定能在研究生阶段有更加优异的表现。

最后，各科经济学（自己专业课）专业课的学习，让我一次次加深了对于经济（专业学科）的认识与喜爱，发自内心地觉得经济是一国发展之根本，对于国民生活的改善有着至关重要的作用，因而明确了自己进行深造，继续从事经济学研究的目标。我深刻地感受到任何一个国家都不能在当今全球化的背景下独善其身，改革开放是必然趋势，而中国在如今的巨大成就上依旧任重而道远。作为一名光荣的预备党员，一名未来的接班人，我时刻感觉到自己身上的重任，不敢懈怠，努力学习专业知识，为祖国的发展进步做好准备！

三年来，**大学（自己学校）培养了我“实事求是、敢为人先”的作风，对于经济我有着不竭的动力和热爱，同时，端正勤奋的学习态度是我学习质量的最好保证。我诚挚的希望能成为贵学院的学生。也许从本科生到研究生的转变还需要一个过程，但我坚信天道酬勤，皇天不负有心人！我一定会尽自己最大的努力来最快地实现这一蜕变，成为贵学院研究团队里一名优秀研究生！

末尾，无论贵学院是否接受我，都请接受我最真挚的谢意和祝福，愿身体健康，万事如意！

**姓名

****年**月**日

保研个人申请书保研个人申请书 篇9

保研个人申请书--保研个人申请书 3 3 篇 篇 1 1

要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。

尊敬的湘潭大学法学院领导、老师：

要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。

我叫李婷，中国共产党预备党员，是兴湘学院 20XX 级法学二班的学生。在校的三年中我始终保持着积极向上的心态，积极参加社会实践，培养创新精神，努力做到全面发展。专业成绩排名第一，并且通过了大学英语四级考试。我十分希望能在贵校的法学院研究生部进一步深造，完善自己，充实自己，提高自己。下面就我的个人情况向组织汇报如下：

要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言发展的障碍。不少幼儿当众说话时显得胆怯：有的结巴重复，面红耳赤;有的声音极低，自讲自听;有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学模式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的机会，培养

幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断提高，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模仿。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断提高。

思想上，我积极要求进步，树立正确的人生观和价值观，20XX 年被选为入党积极分子，参加了党校的骨干班的培训，并且被评为优秀学员，20XX 年 12 成为中国共产党预备党员。我认真学习党的工作路线，正确贯彻党的方针政策，关心国家大事。

我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在 1978 年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是 9160 课时,语文是 2749 课时,恰好是 30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下

“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。

学习上，我深知学生就应该以学习为主。从迈进大学校门那一刻开始，我就告诫自己，我一定要努力学习，充分利用好一分钟。上课积极思考老师提出的问题，经常向同学和老师请教、讨论;经常去图书馆查阅资料，巩固自己的专业知识，也经常阅读其他书籍，积极扩充自己的视野。通过我的努力学习，成绩有了长足的进步，大学三年平均专业成绩排名第一，绩点排名第一，并在大一第一学期顺利通过了大学英语四级考试。也曾获得过很多荣誉，在 20XX~20XX 学荣获湘潭大学乙等奖学金，并连续两年荣获“国家励志奖学金”校级“三好学生”称号，20XX~20XX 年湘潭大学甲等奖学金。

生活上，我勤俭节约，作息规律，注重寝室和个人卫生。也经常参加体育锻炼，羽毛球、乒乓球是我的强项。大学期间也很积极地参加班里和院里组织的各项活动和比赛。以助人为美，以帮人为乐。

在社会实践中，大二暑假期间去益阳市中级人民法院刑二庭实习，第一次将理论运用于实际，实习期间，收获颇丰，了解案件审理的流程，也学会了整理案卷，在法官的指导下，我学会了如何写基本的法律文书，并且还跟随法官们去监狱办理减刑假释案件。同时，我也明

白自己的不足，理论知识有待加强，知识体系的灵活运用程度不够。实习结束后，回到校园，我努力弥补自己的不足，灵活运用理论知识，争取做一名合格的法学专业毕业生，为国家和社会贡献自己的力量。实习生活，丰富了我的人生阅历，锻炼了自己能力，也进一步明确了我的学习目标。

三年的大学学习，我学到了很多专业知识和科学的研究方法，成绩的背后，是我的不断努力与付出，我会再接再厉，进一步提高自己的各方面综合素质。路漫漫兮其修远，吾将上下而求索。在未来的工作和学习中，我将继续保持并发扬热情、勤奋、务实、创新的工作和学习作风，以争取取得更大的成绩。

保研个人申请书--保研个人申请书 3 3 篇 篇 2 2

我是专业**应届本科生 xx。时间飞逝，转眼间，我四年的大学生活即将结束了，回顾四年的大学生活，我最有感触的是：读了大学，或者说就读于勤勉严谨，求实创新的 xx 师范大学实属我此生有幸。将近四年的大学学习和生活中，我的母校---xx 师范大学，拓宽了我的知识面，让我成长为了一名具有广博知识的合格大学生;我的母校---xx 师范大学，丰富了我的生活阅历，使我成为一个看问题、做事情有思想、有见地的时代新青年;更是 xx 师范大学四年的学习和生活

使我各方面的综合素质得到了更进一步的提高。此刻的我已经具有了必须的专业水平、社会实践本事和创新精神;且学习成绩优良，英语已达国家六级水平。但所有这些成绩对我未来的发展和运用它来回馈社会，还远远不够，惟有不断学习和提高，才能赢得明天。并且对于保研所需条件，我均贴合，所以我十分期望能在我的母校研究生部进一步深造，拟选方向：师从***教授，特此提出保研申请。

在四年的大学学习生活期间，我一贯思想上进，严以律己;生活勤俭，团结友爱;学习勤奋认真，工作一丝不苟;并且异常注重培养自我各方面的综合素质。四年来正是我勤奋、踏实、肯吃苦的学习作风和热情、务实、肯干的工作态度，于是赢得到了教师及同学的一致认可和充分肯定。

四年的大学学习生活期间，在思想方面，我始终以一个具有多年党龄的**员的标准严格要求自我，无论是在学习上，还是在工作和生活上，我都力争起到一个**员吃苦在前、享受在后、勤勤恳恳、任劳任怨的模范先锋带头作用。

在学习方面，我对专业的学习和探讨能够说是孜孜不倦、精益求精。课上认真学习专业理论，课下勤奋苦练基本功，不断提高自我的专业素质，由于我的不断专研和苦练，我的专业排行一向坚持在年级前列，并且先后获得了各级各类的多种奖励。我先后在 xx 师大七十周年大庆和五十周年院庆时担任主要演员。xx 师大 211 重点大学评估晚会上，我获得了优秀演员奖。在 xx 省大学生艺术展演时，我主

演的《生如夏花》获得一等奖，此音乐剧参演全国第二届大学生艺术展演时又获得了教育部颁发的二等奖。在第四届世界华人青少年舞蹈大赛上，我获得了双人舞一等奖。香港总决赛独舞《母亲》获得金奖，菲律宾第二届国际舞蹈节上，我获得了金奖。我还获得 xx 师大第四届师大之星荣誉称号，并获得单项奖最佳表演奖。XX 年年我代表 xx茶队赴北京参加茶博会获一等奖。(这些如果有具体时间的话能够加上时间，再排一下顺序)这些荣誉的获得，见证了我在专业提高之路上，迈出的一个个艰辛、踏实的求索脚步，同时也证明了我的专业水平。

在专业方面不断学习和提高之余，我还进取参加校内外各种社会活动，这些活动锻炼了我除专业之外其他各方面的本事。XX 年，我参加了 xx 商业银行迎新年文艺晚会。尤其是 20XX 年，建国六十周年之际，我先后参加了江西省庆祝建国六十周年《中国红歌会湾里演出》。xx 省地税系统庆祝建国六十周年文艺汇演，在这次汇演中，我同时参与了编导，这些活动均获得各界人士的一致好评。

这些成绩的背后，是我不断的努力与付出，但我从不怕苦，从不叫累，我利用一切机会，进取参与各项社会公益活动和社会锻炼活动，进一步提高自我各方面综合素质。20XX 年暑假，我牺牲了暑期的休息，到常德市阳光孤儿院支教，在支教工作期间，我亲切认真的态度、严谨负责的工作深深地打动了孤儿院的每一位工作人员，在那个炎热的暑夏，我用我的爱心感化了每一个孤儿的心。我为那些孤儿们导演的晚会《爱满阳光》在常德市电视台播出后，在社会各界引起了强烈的反响，这台晚会唤起了社会各界对孤儿们的爱心关注。

这些社会公益活动和社会实践，不仅仅丰富了我的人生阅历，锻炼了我吃苦耐劳的品性，也更让我明确了继续求学进取的追求，践行了为他人、为社会奉献的一个**员的诺言。作为一名**员，四年来，我置身于 xx 师范大学这座有着光荣革命传统和悠久历史文化的高等学府里，我吸允着那里的精神和文化，成长起来，我吸收着那里德高为范的诸多良师和领导的精神，成熟起来。所以，我十分期望能在xx 师范大学研究生部继续深造，对我来说，这将是一件十分荣幸的事，也是一个有利于我自身继续发展的更好机会。期望院领导认真考察我保研个人申请书--保研个人申请书 3 3 篇 篇 3 3

我叫 xx(学号：xxx)，是 xx 大学 xx 学院 xx 级 xx 专业 x 班学生。通过在校的三年努力学习，我各门功课均取得优良成绩，英语已通过国家六级考试，并且始终保持着积极向上的思想作风，积极投身社会实践，努力培养创新精神，尽力做到全面发展。我十分希望能留在本院进一步深造，攻读科学硕士研究生，来提高自己，并为母校的发展尽自己的一份力量。

在校学习期间，我十分注重培养自己的综合素质，学习上勤奋刻苦，工作上认真负责，思想上积极上进，生活上勤俭节约。对自己的严格要求也换来了老师和同学们的充分肯定，同时也激励着我更加努力付出。

学习上，我通过自己的勤奋和努力，各门基础课打下了扎实的基础，专业课程的学习也有了较为全面的理解和掌握，并且能灵活运用所学知识到生活和科研竞赛中。课程之余，能认真完成老师布置的习题，并具有较强的自学能力。遇到不懂的问题能积极向老师和同学请教，并不断完善自己。

生活上，我厉行勤俭，并在课余时间通过勤工俭学和家教来自力更生，减轻家庭负担，同时也锻炼自己的独立生活能力和社会生存技能。同时在自己力所能及的范围内帮助同学，热心助人;关心国家大事，热爱国家，拥护党和军*。

在学生工作上，我力求思想积极进步，以满腔热情为同学们服务，并分别在 xx 年和 xx 年当选为学生会 xx 部部长和班级团支书。在自己和同学们的共同努力下 x 班连续被评为优秀班集体，各项集体活动也取得了优异成绩。这也是对自己学生工作的一种肯定。

在社会实践上，我努力将理论知识和实践紧密结合，积极参加各种社会活动和科研竞赛。xx 上，我所在的小组顺利闯入 xx 大赛决赛并取得 xx 成绩;我们申请到的 x 级科研项目，研究 xx 也取得了令人