荷花淀优秀读后感（共10篇）
记得十二年前的冬天，雪已经下了尺把厚，还在下。我从学校回家取衣物，走过一段乱葬岗，远远地看见村子里星星点点的灯光了，不知是怕，还是累，后背湿漉漉的。跨进家门，家中只有年迈的奶奶在，父母在荡里还没回来。帮奶奶喂好一窝小猪，我就站在河码头上等。风在吹，雪在下，头上的雪掸了好几次，终于听到河里传来拖水篙的嚓嚓声，伴着河口冰块破裂的咔咔声，一船的芦苇没过了父母的头顶，只看到船尾不时冒上来的两支篙顶。为了供读两个中专生，父母承包了几十亩的水荡，从此，冰里走雪里行成了家常便饭。
在《荷花淀》里，那一幅月夜编席图让我十二年前的记忆复苏，思绪翩飞：“女人坐在小院当中，手指上缠绕着柔滑修长的苇眉子。
不久在她的身子下面，就编成了一大片。她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。”
这让我想起尝遍世间辛苦的双亲，想起沉静内敛的故乡，想起我的芦苇荡！我在孙犁作品里寻找心灵回响。
就在《荷花淀》使孙犁一举成名的时候，他谦虚地将原因归结为“同志们长年在西北高原工作，习惯了那里的大风沙，忽然见到关于白洋淀水乡的描写，刮来的是带有荷花香味的风，于是，情不自禁地感到新鲜吧”。当然，这并不是最主要的。最根本的原因，是他一直站在时代的前列，一手拿枪，一手拿笔，谈笑间描摹时代的风云变幻。
孙犁文章的动人，不仅在于有坚实的生活基础，还在于作者的平易和坦诚，《丈夫》、《蒿儿梁》、《麦收》、《邢兰》，还有作者自己最喜欢的《光荣》，无不如此。人品的高下往往关系着文品的高下。孙犁是这么说的，也是这么做的。十年**中，生性内向的作家以沉默作抗争的武器：面对稿纸，半天写不出检查，造反派把马蹄表放他眼前逼他也无济于事；抄手站立不答外调人员的问题，以致手被抓破。十年狂风，没有撼动一位作家的良心。
文革后，尤其是上世纪八十年代以后，文坛日益活跃，孙犁也重新焕发光彩。有人提出以孙犁为代表的文学派别为“荷花淀派”，对此孙犁婉拒，他主张文人宜散不宜聚。至于有关方面组织召开“孙犁作品座谈会”，又遭他劝阻。孙犁说，他是个只留心耕耘的深浅、粗细，而不对收获大小长吁短叹的人。
咚!一条小鱼从水中跳了出来，夏娃娃一把抓住它，把它放进小小的鱼篓里，边跑边玩，真开心!夏娃娃头上扎着小莲蓬，手上系着荷花苞，连脚上也扎着盛开的荷花。 一身荷花的打扮，让原本就非常漂亮的夏娃娃更加活泼可爱。
金黄的玉米堆成了一座座小金山，淘气的秋弟弟在小金山里打着滚，玩得开心极了!一阵阵浓浓的桂花香扑面而来，人们都忙着采桂花，把它做成月饼，桂花酱，和大家一起分享，真是开心收获的季节!
在我家的楼下就有一个池塘，夏天一到，池塘里就会钻出许多荷叶与荷花。
荷花的样子，千姿百态，有的才展开两三片花瓣，像害羞的小姑娘。有的花瓣全展开了，露出小小的莲蓬，就像一位亭亭玉立的少女;微风吹过，荷花随风摇晃，又像一位从天上飞下来的仙女在翩翩起舞。有的还是花骨朵儿，像是被妈妈抱在怀里的小娃娃。有的花瓣已经凋谢一半了，就像一位老奶奶。有的花瓣凋谢光了，只剩下一根杆了，像是一位已经过世的老人。
不急，荷花的样子，千姿百态和谐的样子也各不相同：有的小小的、圆圆的，像个小碟子。有的大大的，圆圆的，正着像一个大玉盘;反过来像一顶帽子;雨后又像一个摇篮，拖着露珠宝宝，稍不留神，露出宝宝就滚到水里去了。
每到盛夏，我都会被公园里沁人心脾的荷香所吸引。清晨的池塘散发出的阵阵清香，不仅吸引来了许多蜜蜂和蝴蝶，甚至连过往的行人都会驻足欣赏呢!
看那亭亭玉立的荷花千姿百态---有的已经绽开了笑脸，露出黄色的花蕊;有的还在含苞待放，像一个熟睡的小朋友;还有的虽然只是花骨朵，但看起来好像要爆裂似的。一阵微风吹来，满池的荷花也如同仙子一般，在荷叶铺成的草地上翩翩起舞。那美景，着实醉人，真的是人见人爱，花见花开啊!
池塘中还有许多形状的荷叶，它们碧绿碧绿的，有的像大圆盘，有的像小圆伞，雨过天晴，甚至还会看到一些晶莹剔透的水珠，一个个如顽皮的孩子一样在荷叶上滚来滚去，有趣极了。
听妈妈说，荷花全身是宝，它把一切都奉献给了人类。它底部的莲藕清香可口，经常成为人们餐桌上的美味佳肴。其它地方还可以炼成药材，清热解毒你看，原来荷花不仅能供人观赏，还能给人们带来许多好处呢!
古往今来，谁没有经历过失败?谁没有遭受过挫折?老鹰之所以狠心地吧雏鹰推下悬崖，那是因为它懂得，也只有经受过挫折，学会了飞翔，才可以在弱肉强食的环境里生存。经历了失败并不可怕，关键看你能不能在失败中吸取教训，重新站起来。一个人如果只沉浸在成功的喜悦，他终究会面临失败;一个人如果只在失败中默默流泪，那他终究会碌碌无为。不要以为失败了就站不起来，只要你相信，荷花依然香。
只有经历过失败才能获得成功。司马迁在狱中历经挫折，花了十五年的时间编着了《史记》。“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”正说明了司马迁对人生所体现的价值。贝多芬在三十岁时双耳失聪，可他任然坚持不懈地创作音乐。“我要扼住命运的咽喉，它妄想使我屈服，这绝对办不到。”正说明贝多芬不向命运低头的精神。从古到今，谁没有经历过失败，但也只有在失败中任相信自己的人，才能获得成功。
我爱荷花，不只爱它的婀娜多姿，也爱它的高贵无暇。
我妈妈的幼儿园门口，有一大片美丽的荷花，每次经过那里，我都要观察一会儿。荷花的花瓣五颜六色，飘飞在美丽的夏季！有的荷花展开两三片花瓣；有的荷花花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬；有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的。荷花像一只只美丽的蝴蝶在飞舞；像一个个害羞的小女孩红着脸；想一颗颗高贵时尚的宝石。荷叶忠实地陪伴着荷花，它们挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘，有高有低，有的轻轻地浮在水面上；有的高高撑出水面；还有的好像在一起交谈……啊！荷花如此美丽，如此高贵，叫我怎能不着迷呢？
《荷花淀》不只是一篇小说，由此发端，形成了现代文学史上的一个重要的创作流派。它的不事雕琢和语言的简洁清丽，恰如湖面上亭亭玉立的一株荷花； 《荷花淀》也不只是一篇课文，由此发端，给学生以清新的生活气息、浓郁的语感和美感，让语文课属于学生，使他们有机会发表、有时间思考、有空间参与，在新课程标准下更注重培养学生对语言的感悟能力、辨析能力、表现能力。因此，我把本文确定为“文学鉴赏课”，采用“引疑———议疑———释疑”的基本方式进行师生双向交流。但因教学时间限制，仅就“夫妻话别”前的景物描写和“夫妻话别”、“商量探夫”两段对话描写进行鉴赏讨论，达到让学生掌握学习小说一般方法（即根据小说的`特点，从环境描写、故事情节和典型人物三要素入手，进而理解小说的主题）的目的。
了解作家孙犁及“荷花淀”派的艺术风格；理解充满诗情画意的景物描写和传神的对话对刻画人物性格和推动故事情节发展的作用，掌握学习小说一般方法。
荷花淀读后感2孙犁的《荷花淀》，就仿佛有一股清新的泥土气息扑鼻而来，一幅幅淡雅、幽静的画面展现在我的眼前，使人感到“诗体小说”的诗意：用诗一样的语言，创造了诗一样的意境。
作品第三节，写水生嫂深夜编席。“她坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的的云彩上”。两个比喻，既写出了夜的深远，又表现了水生嫂勤劳、朴实的品质。作者让画面随人物的视线推移：“她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香”。写银白的淀，使画面淡雅，写轻纱般的雾，又使画面静中有动，而荷叶荷花香更使这宁静优美的意境增添了色彩和质感，这是作者通过周围的景物抒写了自己美好的感情、愿望和理想。不仅如此，这幅画还隐寓着作品中人物的心理。景色是平静优美的，而水生嫂的心情却不平静。夜这么深了，丈夫还没回来，她正在焦急地等他呢。可见水生夫妇的恩爱，这与后面描写夫妻话别场面相照应，突出了人物性格的形成和发展，表现了水生嫂对和平生活的向往。
荷花淀读后感3《荷花淀》讲述的是冀中白洋淀地区人民群众积极投身抗日的故事。
在作品中，作者成功地塑造了以水生嫂为代表的农村妇女的群像。这些妇女勤劳、朴实、善良，识大体、顾大局，是在特定的战争年代成长起来的一代新人。
水生嫂是作品着墨最多的妇女典型。她勤劳、能干，编苇席，一会儿“就编成了一大片”；她贤慧、温柔，敬重老人，疼爱孩子，体贴丈夫，在她身上有着我国劳动妇女的传统美德。水生嫂虽然爱丈夫、爱家庭，眼光却不狭隘，她能识大体、顾大局，懂得如何处理爱国与爱家的关系。当她知道丈夫报名参了军，虽然也心疼丈夫，依恋不舍，但她还是很快欣然同意，并为丈夫准备好了行装。
白洋淀的妇女代表了解放战争时期妇女的新思想，也象征着妇女解放运动的初步胜利。这些被解放的妇女加入到解放战争的大潮中，为全国的最后解放作出了自己的贡献。
荷花淀读后感4读罢孙犁的《荷花淀》，就仿佛有一股清新的泥土气息朴鼻而来，一幅幅淡雅、幽静的画面展现在眼前，使人感到“诗体小说”的诗意：用诗一样的语言，创造了诗一样的意境。
作品第三节，写水生嫂深夜编席。“她坐在一片洁白的雪地上，也象坐在一片洁白的云彩上”。两个比喻，既写出了夜的深远，又表现了水生嫂勤劳、朴实的品质。作者让画面随人物的视线推移：“她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香”。写银白的淀，使画面淡雅，写轻纱般的雾，又使画面静中有动，而荷叶荷花香更使这宁静优美的意境增添了色彩和质感，这是作者通过周围的景物抒写了自己美好的感情、愿望和理想。不仅如此，这幅画还隐寓着作品中人物的心理。景色是平静优美的，而水生嫂的心情却不平静。夜这么深了，丈夫还没回来，她正在焦急地在等他呢。可见水生夫妇的笃深情意和恩爱，这与后面描写夫妻话别场面相照应，突出了人物性格的形成和发展，表现了水生嫂对和平生活的向往。可是，日寇的侵略破坏了这美好的生活，这就奠定了水生嫂最后决定参加抗日斗争的思想基础。这一段的景物描写把写景、抒情、心理刻画融合在一起，象一曲随风飘来的乐曲，又象涓涓流水奏出的完整的乐曲，有情有景，情景交融，言尽而意无穷。
这夜景的描写作者抓住了“静”，文中对中午的描写却抓住了“动”。“这风从南面吹来，从稻秧上苇尖上吹过来，水面没有一只船，水象无边跳荡的水银。”廖廖几笔勾勒出了中午的荷花淀动态中的静美，衬托出荷花淀的明朗。景物描写的明快节奏使我们从中看到了这群年轻妇女装了一肚子的不快，那跃腾的浪花正暗暗反映出这群妇女乐观的精神。
淀上风光的描写，词浅意深，意境优美。可以想象：一群妇女坐在小船上，身后是一望无际的荷花淀，近景远景层次井然，线条分明。让这群妇女处在这种特定环境中，从她们身上，我们可以看到根据地人民群众的精神风貌；同时从稻秧、芦苇、浪花的起伏跳跃，我们仿佛听到这幅画面外的风声、水声，那就是当时风起云涌的抗日的时代潮流。一处景物的描写，竟然能反映如此深刻的内容，可见作家笔底的功力的深厚。
倘若我们对文中的几段景物描写对比嘴嚼一番，会从中获得无限美好的享受。它们的构图不同、意境不同，那诗一样生动而凝炼的语言，创造了画一般美的充满诗情的意境。孙犁“诗体小说”的风格，我们从中可见一斑。
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《荷花淀》一文让我们看到了孙犁小说中诗性的特点。小说的开头就写到“月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子湿润润的，正好编席。女人坐在小院当中，手指上缠绞着柔滑修长的苇眉子。苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。”诗一样的语言，简练，优美。“跳跃着”三个字将女人编席子时的熟练写的淋漓尽致。还有接下来的一段描述“她像坐在一片洁白的雪地上，也像坐在一片洁白的云彩上。她有时望望淀里，淀里也是一片银白世界。水面笼起一层薄薄透明的雾，风吹过来，带着新鲜的荷叶荷花香。”诗化了女人遍席子的场景。给人以美的享受。
潭水涟漪波连平，千年莲子闻雷声。
隆隆雷声千万里，惊动春江梦里醒。
嫩蕊娇柔笑沉醉，摇动清波千万情。
初绽黄叶欢芳甸，出于淤泥不染尘。
碧浪无风清映月，绿波有趣亮南山。
含苞未放等香到，收萼已开待情还。
百世素贞娇笑脆，不枉秋水漫金山。
自出淖泥心休染，褪去罗裳沐玉颜。
书画动情初绽蕊，诗词摇魂未开莲。
轻颦暗叹含羞笑，粉箭明挺抱劲欢。
醉梦云雨甜意尽，羞煞穆王到巫山。
红衣素裳接风去，箭冠芙蕖并蒂来。
花径不曾缘客走，蓬门今始为君开。
蕊张萼合舞千味，凤吟蛇啸曲百解。
樽溢琼浆香醉满，美醴吸取尽开怀。
相约盛夏花先行，听断美君沐浴声。
不恋风尘先抱萼，再开怒蕊后抚筝。
云飘尽笑吻心短，碧坠同参醉寸清。
日日鲜红凌绿叶，一曲唱罢万曲空。
明湖岸畔骤风雨，淫漫濯锦痛残容。
粉瓣失光幽泪带，紫顔去色恨波横。
鸿腾萍绿思方尽，雁落沙白醉正疯。
夏夜拂晓两度爱，芙蕖美梦照旧浓。
荷花怒放飘红地，故事总美小城深。
娇瘦空吟吻蒂叶，阳光假日累佳人。
神州怀运千般笑，绿箭含风万种春。
今日邀君歌一曲，此香永记状精神。
荷晕正是缺晨露，恰似阴凉醉玉珠。
展翅蜂蝶流泪蕊，粉心攒峰涨情欲。
花蓬坠绿惟有红，断箭成果最无趣。
又到秋风东凋落，美景总待谢俦侣。
微雨过，小荷翻。榴花开欲然。——苏轼《阮郎归·初夏》
采莲南塘秋，莲花过人头。——佚名《西洲曲》
秀色掩今古，荷花羞玉颜。——李白《西施/咏苎萝山》
四顾山光接水光，凭栏十里芰荷香。——黄庭坚《鄂州南楼书事》
翻空白鸟时时见，照水红蕖细细香。——苏轼《鹧鸪天·林断山明竹隐墙》
昔日芙蓉花，今成断根草。——李白《妾薄命》
荷花娇欲语，愁杀荡舟人。——李白《渌水曲》
午梦扁舟花底，香满西湖烟水。——杨万里《昭君怨·咏荷上雨》
圆荷浮小叶，细麦落轻花。——杜甫《为农》
镜湖三百里，菡萏发荷花。——李白《子夜吴歌·夏歌》
绿竹含新粉，红莲落故衣。——王维《山居即事》
红莲相倚浑如醉，白鸟无言定自愁。——辛弃疾《鹧鸪天·鹅湖归病起作》
菱叶萦波荷飐风，荷花深处小船通。——白居易《采莲曲》
自是荷花开较晚，孤负东风。——幼卿《浪淘沙·极目楚天空》
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