个人多媒体工作总结（推荐8篇）
历史多媒体教学工作总结
高立权
本学期,本人任教初中三个班的历史课。一学期来,本人自始至终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。
为了更好工作计划,注重研究中学教学理论,认真备课和教学,积极参加教学活动,并能经常听各老师的课,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照「初中历史新课程标准」进行施教,让学生掌握好科学知识。还注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。
一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
二、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上语文课,就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。
三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。
四、认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常到各大书店去搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
五、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
六、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上,为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。
七、狠抓学风。我所教的三个班,学生比较喜爱该科,上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生,因为怕班主任责备,学习上存在的问题不敢问老师,作业也因为怕分数低而找别人的来抄,这样就严重影响了成绩的提高。对此,我狠抓学风,在班级里提倡一种认真、求实的学风,严厉批评抄袭作业的行为。与此同时,为了提高同学的学习积极性,开展了学习竞赛活动,在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。虽然大部分同学对该课很感兴趣,学习劲头也浓,只是差生面太大了,后进生基础太差,考试成绩都很差,有些同学是经常不及格,我找来差生,了解原因,有些是不感兴趣,我就跟他们讲学习语文的重要性,跟他们讲一些有趣的语文故事,提高他们的兴趣;有些是没有努力去学,我提出批评以后再加以鼓励,并为他们定下学习目标,时时督促他们,帮助他们;一些学生基础太差,抱着破罐子破摔的态度,或过分自卑,考试怯场等,我就帮助他们找出适合自己的学习方法,分析原因,鼓励他们不要害怕失败,要给自己信心,并且要在平时多读多练,多问几个为什么。同时,一有进步,即使很小,我也及时地表扬他们。经过一个学期,绝大部分的同学都养成了勤学苦练的习惯,形成了良好的学风。
八、取得了较好的成绩。本学期,期末考试学生的三率情况良好。存在的不足是,学生的知识结构还不是很完整,知识系统还存在很多真空的部分。这些都有待以后改进 教师个人工作总结 本学期的时光就这样过去了,回顾一学期的工作,想说的真是太多了。人民教师这一职业是非常辛苦的,担负着教学工作、教科研工作及学生管理等多项的任务。
十、努力方向:
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清。
2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。
关键词：多媒体教学,交叉线,屏幕广播,文件传输
在现代教育领域中, “多媒体”作为一种先进的教学手段是必不可少的。各类学校和学术单位, 都设有现代化的多媒体教室或多功能厅, 由投影机、投影屏幕、中央控制系统、多媒体计算机、音响设备等多种现代教学设备组成, 达到声音、图像、文字同步的教学效果。
一、使用多媒体教学的好处
1.多媒体能形象、生动、直观地显示教学内容。它使一些在传统教学手段下很难表达的教学内容或无法观察到的现象能形象、生动、直观地显示出来, 从而加深学生对问题的理解, 提高其学习积极性。
2.多媒体能提高教学效率。这主要体现在两方面。一是多媒体能大大增加课堂信息量, 减少老师在传统方式下大量辅助性板书时间, 提高教学效率, 成为解决学时矛盾的重要途径;传统教学方式下这往往占去很多课堂时间, 如果我们提前将例题制成课件就可以提高教学效率, 节省课堂时间。二是可免除教师上课时板书的劳累, 而更多地注意课堂教学的组织和讲授, 从而使教学效果更好。
3.可以为学生提供课外辅导。使用多媒体教学后, 我们可以将授课内容上网, 利用网络为学生的课外学习提供辅导。
二、多媒体教室中笔记本电脑的连接方式
目前, 各学校所有的班级都能使用多媒体方式进行教学, 几乎所有的科目、所有的老师都采用过多媒体的教学方式。我院教师积极参与教育教学改革, 自己投资购买了笔记本电脑。笔记本电脑普及后, 迅速成为一线老师们的“随身教具”, 解决了他们使用台式机时所遇到的种种不便, 提高了全体教师运用电脑备课、教课的积极性。
老师们已习惯运用笔记本电脑查找资料、制作课件, 用优盘把资料或课件拷贝到台式多媒体计算机上, 以生动、形象的方式向学生传授知识。但用优盘容易感染病毒, 而且有时台式多媒体计算机上没有课件相对应的软件, 这时就要用到个人熟悉的笔记本电脑。
那么在多媒体教室中怎样做到与笔记本的连接?其中一种就是用“无线”方式实现台式机与笔记本的连接, 这种方法实质上是用笔记本电脑通过无线网卡控制台式多媒体计算机;另外一种就是“有线”方式。在“有线”方式中又有如下两种方法:
(一) 、利用视频V G A接口实现笔记本电脑与投影机相连。这种方法实质上是用笔记本电脑代替台式多媒体计算机;把笔记本电脑用带VGA接口的数据线连接, 笔记本键盘上有个蓝色的Fn按钮, 按住它, 同时按键盘上有个带屏幕图标的按钮, 将笔记本电脑屏幕输出变成2路, 也就是笔记本电脑本身的屏幕有图像, 同时后部的VGA接口也有信号, 这样就可投出影像。
(二) 、利用网络接口实现笔记本电脑与台式多媒体计算机想连。这种方法实质上是用笔记本电脑通过网线控制台式多媒体计算机, 仍从台式多媒体计算机上投出影像。作者就是采用这种方法, 效果好又方便。为了阐述方便, 命名个人笔记本电脑为“笔记本”, 台式多媒体计算机为“台式机”, 下面阐述具体方法:
1、制作一根2米至10米的交叉网线。用于笔记本的网卡与台式机的网卡之间物理连接。所谓交叉线是双绞线两端和RJ-45水晶头连接时, 一端按T568B标准连接, 另一端按T568A标准连接。
RJ-45水晶头制作方法:左手拿线, 右手拿水晶头, 水晶头有弹片的一面向下, 由外向靠近自己的方向分别是:T568A:绿白绿橙白蓝蓝白橙棕白棕T568B:橙白橙绿白蓝蓝白绿棕白棕
2、笔记本和台式机启动后, 首先检查笔记本的IP地址是否和台式机的IP地址在同一网段内, 否则不能通信。右击“网上邻居”, 选属性, 右击“本地连接”, 选属性, 打开“TCP/IP属性”对话框。例如:台式机的IP为192.168.0.6, 子网掩码为255.255.255.0, 默认网关为192.168.0.1;则笔记本的IP可为192.168.0.8, 子网掩码为255.255.255.0, 默认网关为192.168.0.1。
3、在笔记本上安装屏幕广播软件。屏幕广播就是实时传送笔记本电脑画面到台式机屏幕上, 这是笔记本控制台式机的最关键部分, 如图所示:
这个软件, 速度快, 体积小, 一次能控制50台以上的电脑;当然在多媒体教室中只要控制一台机器。
屏幕广播软件支持基于DirectDraw、Direct3D、OpenGL的三维设计、动画制作软件, 以及二维和三维游戏, 如Pro/E (Pro-Engineer) , 3D MAX (Autodesk3 D S M A X) , C o o l 3 D, Q u a k e I I I, W a r c r a f t I I I, R e d A l e r t I I, C S等;屏幕广播软件支持各种视频播放软件, 比如:MS Media Player、Real Player、Win DVD、Power DVD、超级解霸等, 不会出现黑窗口的问题。
4、在笔记本上双击teacher.exe后, 弹出防火墙的对话框, 一定要选择“解除阻止”项, 否则台式机屏幕不会与笔记本的屏幕一致;也就是投影与笔记本不一致。
5、在笔记本的C盘上新建一个student文件夹, 把屏幕广播软件的学生端程序打包压缩好后, 生成的文件复制到C盘student文件夹中。
6、在笔记本上运行HTTP服务器软件, 目的是把屏幕广播软件的学生端的运行程序传给台式机。如图所示:
出现主窗口后, 设置好“根目录”, 再选择“高级”, 出现高级设置窗口, 选择“允许目录文件浏览”, 再单击确定, 即返回主窗口, 最后单击“启动”, 弹出防火墙的对话框, 选择“解除阻止”项, 这时HTTP服务器就起动了。
7、用前面做的网线把笔记本和台式机连上, 在台式机上打开浏览器, 在地址栏中输入笔记本的IP地址, 例如http://192.168.0.8, 弹出窗口, 选择文件名称, 下载文件到台式机上, 点击“保存”后文件就传输到台式机上了。如图所示:
8、在台式机上把studentrar解压后, 双击student.exe后, 弹出防火墙的对话框, 一定要选择“解除阻止”项, 任务栏的右边出现一个学生图像, 那么台式机就处于接收广播就绪状态了。屏幕广播软件的学生端部分为绿色版, 即免安装, 只要双击后就可运行。如图所示:
9、在笔记本上的任务栏上右键教师图像, 单击“开始屏幕广播”, 投影就与笔记本一致了, 可以开始利用课件讲课。
以上步骤看起来很复杂, 但只要安装设置了第一次, 以后操作就很简单了。
三、使用中的注意事项
1、笔记本的像素要与台式机的像素一致。
2、笔记本和台式机都应安装杀毒软件, 并都做好系统备份, 以保证操作系统本身好用。一般用的是ghost软件, ghost的备份系统和恢复系统的用法如下:
(1) 、利用Ghost备份系统
在DOS状态下运行ghost, 选择:Local-Partition-To Image按回车键后选择要备份的分区, 点击“O K”确认, 输入备份文件名, 点击“Save”存盘, 再选择文件的压缩方式为Fast, 等待完成。
(2) 、利用Ghost恢复系统
在DOS状态下运行ghost, 选择:Local-Partition-From Ima ge, 按回车键, 选择原来备份好的文件 (.Gho为扩展名) , 确认后再选择要恢复的分区, 确认, 等待完成。
参考文献
[1]赵江, 董欣, 张丽华.局域网应用精讲.北京:人民邮电出版社.
[2]王磊, 宋旺, 陆洁齐.网络综合布线教程.北京:中国铁道出版社.
在今天这个时代，消费升级带来的最大挑战是什么？不是供给问题，不是大家有没有钱的问题，而是大量中产阶级有钱之后根本不知道买什么。
我们面临着营销史上最大的挑战，有钱的同时也有旺盛的购买欲，但不知道该买什么，这个时候该怎么办？于是人们就只能追随其信任的人，不断地扩展自己对周边世界的认知。所以，无论买什么东西，本质上都是精神消费，购买的物质属性对他来说已经不重要。这也是“网红”在这个时间点上突然爆热的根本原因。
“杀时间”or“省时间”
在消费升级这轮大潮当中，只有人和人格才能够对用户产生真正的影响。而在现阶段，这个影响相对传统的传播、营销以及投放来说，其实是低成本的。网红或者内容生产，可以分为两类：“杀时间”和“省时间”。
孔子有一句话叫“未知生，焉知死”，对于今天的内容创业，特别是具有人格特质、网红体质的创业来说，这个话应该倒过来讲，叫“未知死，焉知生”。
比如，当《罗辑思维》推出“得到”App时，很多人说产品有个漏洞，因为订阅式服务的时间是固定的：今天5月30日，你就只能订到明年的5月29日。所以很多人觉得这不合理，甚至连内容方也觉得不合理。如果从第四季度进来，那就意味着只能享受一个季度的内容更新，其他的内容已经更新完毕。
当然不是因为我们笨才这么固定的。很简单，我们知道罗振宇的痛苦，同时也想给后来的内容创业者一个下船的机会。如果你在一年之后，觉得创作动力枯竭，生活不愉快，或是觉得被网红身份锁死的状态不舒服了，你可以宣布在订阅到期那天不再生产新的订阅。
但是，如果是一个滚动的订阅方式，其实就意味着这些人会一直写下去，哪怕你每天都喝琼浆玉液。有句话叫做“一个不能离开的天堂就是地狱”，可能这对于大部分“网红”来说都是“心有戚戚焉”。
今天如果你已经开始成为一个网红，或者想要立志当一个网红，我建议先想好怎么样下船，然后再决定到底要不要上船。在整个《罗辑思维》发展过程当中，我们有特别强烈的感受：内容生产本质上是时间解决方案。
简单来说，内容生产可以分为两类：
“杀时间”——最为人们喜闻乐见，离钱最近的一类，用户希望更有趣地来度过自己的时间。
“省时间”——同样以时间为维度。你会发现在内容生产上还有一条路：当大家时间有限的情况下，怎样在最短的单位时间内提供更多的信息和知识。
任何占用时间的行为，都是彼此之间有相互竞争的关系。在这种情况下，“杀时间”还是“省时间”就成了两条不同的路。
现在从事“省时间”的内容生产者比较少，因为这条线看起来钱少。但是就整个内容生产来说，或许可以总结为“过去是要解决人如何走向世界的问题，现在解决的是世界向你呼啸而来”。
的确如此，当我们每天一睁眼，把微信一激活，整个世界就呼啸而来，所有的信息、所有的选择、所有的问题都推送到你的面前。
在这种情况下，“省时间”这个维度上，出现了一个机会，那就是整个移动互联网发展到今天，人已经成为了世界的中心，每个人都变成了一位“君王”。
罗振宇经常举例说，当他站在办公室里，掏出手机来，就觉得自己比路易十三还牛。只要打开几个App，就知道周边有好几百个厨子在等着为你做饭，好几千辆专车等着你叫车出行。也有像Papi酱这样的“弄臣”，随时准备好免费来给你讲笑话，博陛下一笑。
很多人说《罗辑思维》孵化了一个App叫“得到”，当然不是，“得到”才是我们真正想做的事，《罗辑思维》只是它的一个MVP。可能最多不超过一年，今天大家所看到的《罗辑思维》的内容，只是“得到”上的其中一部分而已，它会和《李翔商业内参》《雪枫音乐会》站在一起，为大家共同组成一个翰林院，来为我们的用户，为每一个“君王”提供服务。
付费内容的四点心法
其实，中国的内容消费者真的被忽略很久了。过去，内容消费一直以内容创作者为中心，我们认为唱歌、跳舞的才叫艺术家，写字的叫作家，感觉地位高于内容消费者，没什么人以服务的角度来为内容消费者提供一个小小的标签。
对用户来说，最感兴趣的是两个部分：第一，你又为内容打了什么标签；第二，每一条内容底下有李翔自己的评论。
这里我想分享的，是《罗辑思维》在运行这些产品的过程当中，形成的一些最简单的心法。
第一，人格化。付费的前提是人格化，没有人格化绝对不可能形成付费。
第二，高频化。除了订阅产品，《罗辑思维》还卖过一个小奇迹，就是华兴的研究报告。当时华兴到我们这里做调研，我们就问这报告是给谁看？他说给如真格基金，这些基金经理、投资人、二级市场的分析师看，但是只有极少数人。如果从知识服务心法出发，普通人仍然会关心，只是过去是圈子文化，没有打破壁垒。所以，我们就把报告的独家权买下来，我们的用户可以抢先看七天。结果第一天就卖出11 000份，写报告的人一下成了分析师领域的网红。
我跟他说，不要老憋着做大产品，过去的投资机构很高大上，的确是做大的产品。但是现在已经不需要，你可以用非常高频的方式，慢慢把大服务拆成小服务。例如《李翔商业内参》，大家并没有觉得它是二百元钱的产品，而是一天五角钱；《雪枫音乐会》，一个古典音乐的服务，一天五角钱，用户自然觉得很值。所以，高频、持续的内容生产非常重要。
第三，功能化。功能化不是技能化，而是给用户一个明确的预期管理，这点应该向教育产业学习。对于我们这代人来说，面临巨大的机会，正是互联网把教育、出版、传媒这三件事情的壁垒打破了。
第四，服务化。一定要用服务的姿态给你的用户提供某一个领域特定的服务，没有服务特征的产品是没有办法赚到钱的。
当变现绑架了内容，就是“自杀”
今天的内容生产者包括自媒体都纷纷站在了变现的风口，内容也逐渐被变现绑架。而在这个道路上，真正变现的第一步，或许就是公司化。许多自媒体或者“网红”刚开始往往依靠的是个人的品牌魅力，例如罗振宇、咪蒙、Papi酱等。
在自媒体时代，“人”变得更加重要了，但完全依靠个人魅力又能够走多远呢？或许锤子手机的罗永浩就是一个例子。罗永浩成功将自己打造成了“网红”，但同时又是一个绝对的内容生产者。不过，当个人魅力盖过了产品魅力，或者说当个人魅力遭遇了危机，这对于完全寄托在一个人之上的公司而言，是巨大的打击。
一旦决定变现，向公司化转变的同时，内容运营者也要考虑到自我角色的转变，很多的内容创业者并不能成为一个好的团队领导者。而在这个转化的过程中，从一个人到公司化、团队化，一个人要活成一个队伍，一个队伍又要活成一个人。
可以这样说，寄托在一个人品牌之上的内容生产者在公司化变现的过程中，很容易迷失，内容运营者很容易变得找不准自我内容定位，甚至被变现绑架，失去个人特色。如果不能找到很好的变现模式，对于内容生产者而言，某种程度上反而就是一种慢性自杀。这也正是我们要弱化罗振宇这个标签而强调《罗辑思维》内容本身的原因。
未来，内容生产也会更加专业化，同时组织结构更加公司化，用个人品牌背书的方式也会慢慢“过时”，只有真正从内容创造出发，不急于变现，才会走得更长远。
新媒体部门试用期个人工作总结【一】
一、工作目标
1、加强新媒体部的宣传配合作用加强各部门的联系，积极主动的行使宣传职能，为我院学生会的宣传工作再添亮点；
2、积极挖掘和培养宣传人才，为我院宣传工作注入更多新鲜血液；
3、充分利用qq、人人、贴吧等新媒体，做好学院活动的宣传工作；
4、改革新媒体内部的运行机制。让每个人的能力都得以发挥，得以提高，拥有锻炼的空间；
5、把新媒体部建设成一个人性化的温暖大家庭。
二、加强部门自身建设和部门间的交流：
1、进一步完善部门内部的规章制度，提高工作成员的工作积极性，提高工作质量
2、细化部门内的工作记录，详细记录每位干事在任职期间所做的工作事迹，并将添加部内的会议记录。
3、节约经费开支，为保证此项工作开展，每次海报幕布等打印所出经费均采取透明制度，以收据为证。
4、鼓励部门成员与其他部门成员交往，及时了解其他部门信息，把工作状态由原来的`被动转为主动，协助其他部门工作的完成，以更好的起到宣传作用。
5、设计安排学院橱窗，宣传栏的评比。尽可能的美化校园的宣传环境，增强宣传部门的宣传力度。
三、具体工作
1、新媒体部应在每周召开一次工作例会，总结本部前一周的工作，布置下一周的工作，并针对上一周的问题，在新的工作中做出调整和修正。
2、部长和副部长应组织本部成员认真学习本部工作职责，检查标准，并落实到工作中，部长要不定期抽查各部的工作状况以及工作效果。
3、在具体工作上，努力与其他部门应相互协作、配合。
4、力求举办更多的丰富多彩的文体活动，丰富同学们的课余生活。本学期具体规划：举办x学院首届“潍院-微小说大赛”，此次活动平台为x学院腾、人人等新媒体媒介。具体活动安排如下。
x学院校学生会传媒中心新媒体部初定在2012年12月1日推出潍院首届#微小说#大赛。无论是幽默、恐怖、科幻、爱情、悬疑等等，都可浓缩成140字以内的微小说，分享到微博。在短短的140字中营造出朦胧的爱情，诠释出深刻的感悟、表达出生活的苦乐、展现出睿智的幽默、、、一起来写微小说，说出你眼里的和你心里的世界。
大赛主题
潍院首届“微小说”大赛
口号：微小说@大世界
参赛方式
登陆“潍院首届#微小说#大赛”专题页面进行网上投稿或编辑#微小说#+内容直接发布到微博投稿。
参赛作品要求
1、参赛作品体裁要求为微型小说，内容必须积极健康向上，无色情、暴力、血腥等不良内容，遵守国家法律法规。所有原创作品不论作者地域均可参赛。
2、每人仅限一篇作品获奖，多篇入围者从中择优角逐大奖；
3、投稿作品仅限于2012年12月1日-12月20日投稿在·-潍院首届微小说大赛的首发作品，且作品未公开发表过；
4、参赛作品必须由参赛者本人原创，参赛者应确认拥有作品的著作权。组委会不承担包括（不限于）肖像权、名誉权、隐私权、著作权、商标权等纠纷而产生的法律
责任，如出现上述纠纷，主办方保留取消其参赛资格及追回奖项的权利。
5、严禁剽窃、抄袭。关于剽窃、抄袭的具体界定，依据《中华人民共和国著作权法》及相关规定。
6、本次大赛不接受含有下列任何内容的作品：
（1）反对宪法所确定的基本原则的；
（2）危害国家安全，泄露国家秘密，颠覆国家政权，破坏国家统一的；
新媒体部门试用期个人工作总结【二】
大学毕业至今已经有四年的时间了，四年的时间我成长了很多。在大学毕业的时候，我只是一名普通大学中文系的毕业生，工作很难找，还好自己通过不断的努力成为了一名报社记者，我会在今后的工作中继续努力下去的，我相信自己能够做好。四年的时间，我成长多太多，自己都无法具体的说出来，不过总体感觉自己就是变化很大。
自从从事新闻工作以来，时间转瞬即逝。尤其是在20_年的工作中，时间更是过得特别快。回顾这一年的工作，我个人可谓感受良多。在这一年中，我与《新消息报》的同事和领导们，共同经历了很多新闻事件的报道和活动的组织、版面策划以及落实，从中体会到了团队精神的重要性，尤其在领导的部署和指点下，完成了很多意义深远的工作任务。一年来，我本着踏踏实实做事，实实在在做人的原则，认认真真地去从事每一项工作。不论是思想上，还是工作上都有很多的收获。
1、成绩之外少不了不足之处，我作为一个部们的主任，在平时的管理上可能存在一些缺陷，主要是不太适应现在报社的管理体制，有想法不能落实，希望这样的工作环境能够很快得到改善。
2、在思想、学习方面有了较大提高。我认真深入的学习十七大精神和胡锦涛同志的讲话。为了尽快提高自己的理论水平，我还从电视、报纸中了解当今的国际政治形势，社会动态及党中央的指导方针等。积极参加单位组织的各项学习活动，用先进的思想指导自己的日常工作。我深知，平时的勤勉积累对于新闻工作起着至关重要的作用，抓住一切可以利用的时间，广泛涉猎各方面的知识，不断完善自己的知识结构，为做好工作打下了良好的业务基础。
3、严于律己，遵章守纪。在单位严格遵守单位的各项规章制度，坚持以诚待人、以信处事。工作兢兢业业，谦虚谨慎，注意向同事们学习，取长补短。
4、业务能力不断增强。从踏上记者岗位的第一天起，我就深知“业精于勤荒于嘻”的道理。工作中的“勤”使我能及时洞悉世事变化，而善于“思”则使我源源不断地获得灵感。通过不懈努力，我的一些版面策划在全国获奖。整整8年，在一个岗位上摸爬滚打，在版式设计上也形成了自己的个性和理论水平。可如今很快就要在新的岗位上工作。相信我有这8年的经验和个人的工作能力，下一个8年也许正是我大展宏图时。是金子在任何地方都会发光的。
今后的工作打算
重视学习，不断汲取知识养分，自觉强化与时俱进的意识，接受新观点、新思想、新理论，力争做一名学习型、专家型新闻工作者，提高创新思维和辨别能力，运用逆向思维和发散型思维，在新的岗位上迎接新的挑战。记者这份工作是我非常喜欢的，我相信自己今后的不断努力中，我可以做的更好。新时期的背景下，对记者的要求也在变化，我相信自己能够做好一名新闻工作者，这是我一直以来都在不断的前进中得到的经验和能力。20__年，我会走的更好，我会在我记者的工作上做到！
新媒体部门试用期个人工作总结【三】
一、工作概要
本学期新闻部的工作重点是加强团队制度建设，建立考核制度，让工作安排，绩效测评有章可循，同时提高新闻和文章采稿量，积极协助学生会其他部门，鉴于新闻部自身的特点，本学期进行一些团队内部活的建设，以加强团队内部交流，同时新闻部计划举办一次面向全院学生的活动。
二、制度建设
新闻部近期将制定一系列关于考核成员工作绩效的制度，大体计划如下：
1、新闻部部长负责统筹整个部门的工作安排，及时和学生会其他各部门沟通协作。
2、每个成员的基础分是60分，按照平时工作量和工作积极性予以评判
奖励制度：
1）每发布一篇新闻通讯加5分，同一篇新闻在多个校园媒体上发表可累积加分；
2）大型活动报道一篇加10分，同一篇新闻在多个校园媒体上发表可累积加分；
3）每做一张海报，海报制作成员加5分；
4）每发表一篇文章加5分，同一篇文章在多个校园媒体上发表可累积加分；
5）每跟随学生会其他部门执行拍摄任务一次加5分；
6）以小组或个人名义策划新闻部内部活动的主要负责人加15分，其余个小组成员加10分。
惩罚制度：
1）在每两周的例会上，一篇稿件没发表的成员，按照两周内最低发稿量减去相应的分数；
2）安排任务无故推诿的成员基础一次减10分；
3）无故推迟安排任务的上交或是稿件上交的成员一次减5分；
4）例会迟到5分钟以上10分钟一下的减5分，迟到10分钟以上的减10分，例会无故缺席者一次减15分；
5）团队活动无故缺席者一次减15分；
注：连续三次例会评估低于60分基础分的将考虑是否将其退出新闻部，每学期综合评估考核前三名将获得“工商管理学院分团委学生会优秀新闻部成员”证书。
3、新闻部副部长做好每两周的例会开展工作，注意督导成员的工作进程，公平对待新闻部成员的绩效考核，进行定期新闻部成员的工作汇总，期末负责综合考核新闻部成员工作，对表现优秀者进行适当的奖励。
三、工作安排
1、提高新闻采稿量，提高新闻质量，除了激励惩罚制度建设外，积极和其他新闻组织联系，可举行一些学习交流会。
2、积极配合各部门的工作安排，对学院相关活动等进行及时的报道
3、完善团队建设，提高成员工作积极性和工作效率
4、举办新闻部内部的成员活动，加强内部交流，提高团队意识
5、举办院内的一次活动（正在设想筹划中），充分锻炼新闻部成员的活动策划实践能力，活动的指导监督有部长和副部长全程负责。
新媒体部门试用期个人工作总结【四】
为了更好的进行网络编辑工作，我每个月都要定期写一份网络编辑工作总结，以此来“鉴往知来”，提高自己的职业能力，增加自己的网络编辑工作经验！以下为是我写的一篇工作总结。
一、网络编辑日常更新。
这是我在职工作每天必定做的工作，因为原先有网络编辑的工作经验，所以上手也比较快，基本在发布新闻时没有什么需要特别招待的，只是遇到一些特殊的编辑后台管理需要同事帮助完成。在这些日常更新的工作中，把握了几个工作要点：编辑工作的规范性，严格按照所规定的标题字数、图片大小、标题内容、特殊格式等多方面的条款进行学习与掌握操作；编辑工作的突破性，日常更新要本着网民有着极强的本地性、可读性、关注性，不求多，只求精；编辑工作的创作性，能够对新闻短讯或新闻由头进行新闻内容扩展以及增加内容，撰写新闻通稿。
二、网站编辑日常更新。
中国电信“我的E家”杯x市首届青少年FLASH大赛，这是我进公司以来第一个接手负责的活动页面。前期的工作大部分早已完成，而后期的工作主要是页面的内容补充与修正。在这次专题的跟踪中，个人表现自我非常满意，在源代码页面样式修改或添加，我都可以自行完成。在与技术沟通过程中还算比较顺利，遇到不懂的问题会第一时间予以解决。在同事的帮助下，这个活动专题第一阶段工作完工。此外，还花了两天的时间，第一次利用PS做了一个金东博客群的页面草稿图！
三、超大容量增加题库。
在5月25日，接到公司任务，需要在6月15日之前准备6000道带选项以及答案的题库，题库题目不限定，只要求做单选题。截止月底完成1500道，因为每天必须保证有300题的量增加才能更好地完成任务，负责人为了减轻我的工作压力，给我分配几个助手，小郭的表现出色为了减轻工作量。而我本身对于这项工作有高度责任性，所以还是会精心去选择每一个题目以及增加的答案选项。还好，随着时间推移，慢慢地找到了一些技巧，才得以找到一些释放的时间给自己养足精神。
四、存在不足
本月工作表现我给自己打分等级是良好。由于刚接手工作，对整个操作平台的了解还需要不断加强学习。在工作中，撰写新闻通稿的能力表现不佳，在几次的修改稿中看到自己的措词的差距。也许是文风与笔调与博客相差大，所以还是慢慢地找到去写新闻稿的感觉。第二个不足就在于自身的网页设计知识还存在着大缺口，在很多时候需要花很多时间来完成样式修改以及页面的调整。此外，工作效率还是不太高，完成100题库需要花一个半小时，这导致工作时会出现疲软状态。
五、下月计划
针对五月份工作总结中的不足，进行有针对性地改进。因为6月份一个重大的任务就是继续完成题库，所以要想尽办法竭尽全力保质保量完成。等到这个工作忙完之后，才能有更多的时间去学习需要补习的知识面。对于新闻通稿的写作，只能是增加写的机会，多多修改才能不断提高写作水平。六月份具体工作安排，主要是配合完成活动专题内容、题库内容增加工作、资讯中心更新工作、热线首页论坛调用、娱乐频道新闻更新等工作，以及其他未知的待定任务，希望自己在六月的工作表现能够更加出色。这份工作工作也算是试用期工作总结一部分参考资料。
新媒体部门试用期个人工作总结【五】
近日，区教育局聘请了来自xx的专家给我们全体教师做了新媒体、新技术与中小学课堂教学变革的报告。说实话，整合了现代多媒体教学优势的交互式电子白板，作为一种新的教育技术，早在去年就已经悄然的走进了学校，但聆听了专家的报告，我才深刻的认识到我新媒体、新技术在中小学课堂教学中的应用知之甚少，对交互式电子白板了解也只是冰山一角。通过学习，我更加清醒地认识到教师如果能充分发挥电子白板的辅助教学优势，将更有利于实现课堂教学方式的变革和自身专业化的成长。
感受之一：电子白板强大的交互性功能为课堂教学中的师生互动、生生互动和人机互动提供了技术可能和方便，从根本上改变教师与学生在课堂上的互动方式，为建立以学生主动学习为中心的课堂教学奠定技术基础。
基于现代教育技术手段下的.学生自主学习、合作学习、探究学习是新课程大力倡导的培养学生创新精神和实践能力的最有效的学习方式。但是，传统的多媒体课件更多的是演示功能，教师受到定型情节的课件影响，完全围绕着课件讲课在课堂教学中只能以教师的事先安排顺序依次呈现，很难根据学生学习的实际情况进行及时调整，缺少了课堂教学中最为精彩的“即兴发挥”。再者，由于课件的内容无法更改，课件在演示过程中学生参与教学活动的机会少，大部分处于被动接受状态，学生自主学习的主动性、积极性很难发挥，只能跟着教师的演示而被动的进行学习。
利用电子白板的互动学习，使学生学习更直观，更专注，而学生发生的错误，教师也能及时发现和及时纠正，这是传统的多媒体教学所无法媲美的。
感受之二：交互式电子白板为教师进行自我反思和开展同伴互助活动提供了强有力的技术支撑，实现了教师的教学反思由浮浅反思向深处反思、由个体反思向群体反思的转变，促进了教师的专业发展。相对于其他现代教育技术手段而言，交互式电子白板运用于教学，对于调动学生学习主动参与性，提高课堂教学效率。
总之，此次培训，不但让我感受到多媒体教学环境的巨变，更让我认识到自己的不足。时代的前进，知识也需要不断的更新，教改也将永无止境，作为一个网络时代的教师必须在课堂教学中，要根据教学内容及要求，恰当的运用新媒体，新技术，化抽象为形象，变静为动。在课堂教学过程中运用新技术、新媒体在教学领域好处颇多，在各科教学中也起到不可估量的作用。
新媒体部门试用期个人工作总结【六】
一、实习目与任务
1.通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。
2.通过本次实习使我能够亲身感受到由一个学生转变到一个职业人的过程。
二、实习内容
在老师的带领下我们从六月二十八号到八月二号在风度传媒（x）有限公司进行了为期六周的实习，在这次实习中有新鲜有陌生但更多的是体会到了以后进入企
业工作的话，我们现在还有很多很多的不足。
进公司参观后首先了解到的是风度传媒（x）有限公司的概况：风度传媒（x）有限公司成立于_年2月6日，位于xx市云岩区x省x市中华北路99号美佳大厦22楼，是省内专业提供整合营销服务的机构，也是首个专业从事文化发展、营销以及传播的团队。其以倡导和实践文化灵魂为理念，将媒体、营销和服务合为一体。依托整合人力、媒体等资源，形成公关传播、广告传播、活动传播、网络传播等独特的渠道网络，并以此为客户提供全方位的优秀整合营销服务。有效整合资源，形成以伙伴式营销、教育式营销、差异化营销、游戏营销、网络营销和体验营销等为主体的独特渠道，传播人文理念，为大学生提供职业发展服务，为企业提供专业的校园营销服务。风度植根于校园，凭借对高校市场的全方位了解，专业的团队，高效的执行力以及已经成功铺设的高校互动营销网络，致力于打造“校园营销策划推广专家“品牌，成为企业和高校的最佳互动平台。
风度传媒的合作伙伴有：x纵横品牌顾问公司、中国房地产商学院、可口可乐公司、克莱克国际教育、蒙牛乳业、武岳集团-林城花都（楼盘）、海尔集团--x海尔工贸公司合作伙伴和全国第二届大学生广告艺术大赛x赛区等。x省独家项目合作伙伴有：x纵横品牌顾问公司和《房地产纵横》杂志社等。
公司业务结构：
一、形象：企业cis/设计、导入项目形象设计、包装和推广。
二、策划：大型商业活动营销策划/执行、新产品营销策划/推广、项目招商策划/可行性专项调研、公关活动策划及执行、品牌营销策划、企业个案营销活动策划/执行和会展策划。
三、设计：标识设计、包装设计宣传画册、年报设计、手绘pop、dm、海报设计、展示设计、网站建设/维护和装饰设计。
四、代理：户外广告媒体。
实习的第一天，龚中尉总经理提出希望我们能在短短的实习期间了解x市广告行业的整体情况，并有所收获。次日，王经理在晨会上给予了我们几点建议，随即安排了我们的第一项工作任务。王经理提出：runnerteam是一个团队，必须有团队的合作精神，在团队中要调整好自己的心态，把握好实习的机会。王经理还要求我们每一天都要有晨会，以晨会来有条不紊的安排每天的各项工作，在下班之前也要开结束会议，总结一整天的工作收获和心得体会。
我们的第一项任务是在一周内做出x市广告行业媒体的调查和房地产策划营销案例的调查，以及分析出x广告行业与全国各地主要城市的广告行业的对比，并提出改变x广告行业现状的提案。一周下来，我们对工作的适应良好，并在工作中积累了经验和教训。在杨经理和王经理的指导下，我们渐入佳境。本周以风度传媒的工作原则来总结就是：不做没有效果的工作，不在目标没有确立之前盲目行动。快乐的工作，快乐的生活。
新媒体部门试用期个人工作总结【七】
在这个学期我们新媒体部的工作依然是要管理xx、拍照、写通讯稿，同时我们要同信息部、宣传部一起举办创业小店设计大赛，而且会计系系报也开新的征途上前进。
回顾这学期的工作，可谓是喜忧参半，有好有坏。在经过上学期的锻炼后，我们干事已经熟悉的掌握了工作的流程，基本上能独立完成工作。每天三条的会计早安午安晚安，一些校园信息的转发，会计将所有内容规范化，将日常工作按科学有效的方法来实施，并且为以后部门的发展打下规范的基础。但是在一些细节方面还是做的不足。微博内容俗套守旧不够创新，评论鲜少。通讯稿的质量也还有待提高。拍照上目前存在的最大的问题就是设备不足，不够先进，只能将就现有设备，尽量克服困难，有时实在不行就另外想办法，如通过记者团摄影部拿到照片等。
每一次举办的活动我们总是可以从中得到启发获得经验。在举办创业小店设计大赛的过程中出了不少意外：比赛规则被指责，比赛公平被质疑，彩排现场混乱。这些问题的出现与我们准备不充足，考虑不全面，缺乏经验有莫大的关系。但值得安慰的是，各部门成员众志成城、团结一心，热情高涨，在大家的共同努力和书记的指导下，这些问题得到一定程度的解决，使得活动顺利圆满完成。而活动中的不足也让我们铭记，吸取了经验教训。
姓 名：
出生年月：1986年6月
毕业院校：江苏城市职业学院
学 历：双专
联系电话：
性 别：女
政治面貌：团员
专 业：广告设计/影视多媒体
手 机：
电子邮件：
教育经历
.9-.5 江苏城市职业学院
.9-2005.6 太仓荣文高级中学
.9-2002.6 归庄中学
1993.9-1999.6 香塘小学
获奖情况
荣获校优秀学生干部,校优秀团干部
荣获优秀班干部,三好学生
荣获2005-第一学年一等奖学金
荣获2006-第二和第三学年二等奖学金和二等助学金
荣获2008-第四学年二等奖学金和三等助学金
实践经验
大一下半年在香塘幼儿园做实习老师工作
大二上半年在南京五星电器做过摩托罗拉手机专柜营业员实习工作
大二下半学年在龙江新城市流行街区做服装销售实习工作
大三上半年在湖西苏果社区做健康果蔬片和卫岗奶促销专员，下半年在靖江大酒店先后做过服务员和楼面组长
大四期间在南京图文广告社实习过，并在苏宁江北房产广告活动时做过礼仪和后勤服务工作
技能水平
通过国家公共英语等级考试，能阅读英语类短文，
影视多媒体个人简历范文
，
具有授课及培训计划的组织落实能力。
计算机操作佳，能使用各种OFFICE软件和相关专业类软件。
普通话标准
自我评价
基本信息
姓名： YJBYS
性别：女
出生年份：1991
民族：汉族
现居地：广东
婚姻状况：未婚
身高：166 cm
体重：46 kg
电 话：XXXXXXXXXXX
E-mail：XXX@yjbys.com
教育经历
2010.09 — 2013.07 广东财经职业学院 所学专业：多媒体与网络技术
获得学历：大专
求职意向
意向职位：平面设计
期望薪资：3500
工作地点：广东
语言能力
英语：良好
兴趣爱好
喜欢看漫画、上网、听音乐、打台球
工作/实习经历
2013.07 — 现在 XX有限公司平面设计
工作内容：
负责公司的产品包装、手提袋、宣传单张、品牌广告以及各种节日或活动促销所需的X展架、KT板、广告喷绘等物料的`设计与制作和为公司的专卖店及经销商提供相关的设计支持
相关技能
CorelDRAW ：熟练
Illustrator ：熟练
PS：初学
自我评价
能熟练运用Photoshop、CorelDRAW、Illustrator等多种电脑设计软件，修图能力强，具有良好的电脑软硬件及网络维护能力
关键词：个人品牌,新媒体,品牌个性,模型
[作者]王雨佳, 华南理工大学。
一、绪论
从20世纪五六十年代流行的品牌形象理论到末期兴起的品牌个性理论, 品牌与人的关系联系日渐紧密, 通过对品牌的拟人化处理, 使品牌更加贴近个人认知、情感以及心理。到21世纪, 个人品牌出现, 超脱出产品、组织、公司等物化载体, 单个的人也能够成为一个独立的品牌, 有了很大的构建和运营的空间。
在个人品牌兴起的今天, 新媒体作为一种新型的传播工具, 对传播的广度和纵深都产生了较大影响, 实现比以往宣传方式更快的到达时间, 传播内容得以丰富化、复杂化, 受众的反馈更直接快速地投射给品牌传播主体。个人品牌能够依靠“自媒体”渠道得到充分的传播。在注意力经济时代, 个人品牌营销是个人或组织最易快捷达到成功目标的路径之一。
本研究模型总结出基于“识别个人品牌独特的品牌个性, 通过自媒体渠道对传播内容进行基于独特个性的强化和包装, 再将新媒体上庞大的关注流量引入线下形成营销闭环, 在线下的反馈可以对独特个性进行修正和强化”的传播流程。无数个来自各行业的、基于自媒体的个人品牌正通过这样的方式成功运行。
本文创新点在于通过对品牌形象及品牌个性理论的研究, 运用品牌个性维度里中国化了的大五模型, 结合自媒体的用户画像, 在中国新媒体语境下对个人品牌的个性维度进行补充和更新, 帮助识别及挑选个人品牌的独特个性。
二、新媒体个人品牌传播模型概述
(一) 理论基础
美国著名学者Jenniffer Aaker, 第一次根据人格理论的大五模型, 以个性心理学维度的研究方法为基础, 以西方著名品牌为研究对象, 发展了一个系统的品牌个性维度量表。在这套量表中, 品牌个性一共可以分为五个维度:纯真、刺激、称职、教养和强壮。这5个维度下有15个层面, 包括42个品牌人格特性。这套量表是迄今为止对品牌个性所做的最系统、最有影响的测量量表, 并对美国、日本和西班牙的品牌个性维度进行识别。
黄胜兵、卢泰宏采用西方的词汇法、因子分析和特质论作为方法论基础, 以来自中文语言、中国的品牌为内容, 经中国消费者的实证研究发展出中国的品牌个性维度及量表, 并从中国传统文化角度阐释了中国的品牌个性维度——“仁、智、勇、乐、雅”。
(二) 模型构成
具体的模型构成见图1。
1.识别:挑选区隔个性, 形成品牌认知。已有学者经中国消费者的实证研究发展出中国的品牌个性维度及量表, 并从中国传统文化角度阐释了中国的品牌个性维度“仁、智、勇、乐、雅”。而在新媒体语境下, 可以将新媒体上个人品牌期望传播的内容衍生出“公益”“娱乐”“技能”“艺术”“健身”五类。这五类也是时下大众较为关心的社会议题。由于新媒体平台的复杂性, 个人品牌可以成为一个方面的权威, 也同时出现了兼顾多种话题来拉近与各类受众关系的现象。
在进行个人品牌的识别过程中, 可以先通过新媒体个人品牌认知画像对传播内容的社会接受度做出预判。在大类及每一个品类内部找准定位, 再找到个人品牌独特的品牌个性, 进而实现区隔。
2.传播:选择新媒体传播平台, 和受众形成良好互动。自2009年11月3日新浪微博推出、微信2011年1月21上线以来, 微博与微信逐渐成为新媒体的代名词与自媒体的主要阵地。微博与微信在传播渠道上具有不同的特点, 但两者通过合理的运营都可以进行有效的信息传播。在整个个人品牌自传播过程中, 由主要应用微博或微信单独进行传播的, 由于微博微信两者上线时间不同产生的时间差, 很多自媒体也选择同时运营微博和微信。
对于自媒体来说, 微博或是微信是渠道也是平台。如果采取的运营仍旧是“抽奖”等营销手段, 那么新媒体的新也就一定程度上失去了意义, “新”媒体只是另一个传播渠道。新媒体之上无数自媒体的存在才使得新媒体从渠道向平台转型。信息的发出者与接收者合二为一, 所谓“受众”的概念逐渐被消解掉。从注重“传”和“受”的渠道变成构成信息网络的平台。
3.产出:引流线上关注, 线下产品落地。期望将新媒体上产生的巨大关注物质化、有形化, 就涉及将线上流量引导到线下变现的过程。在这个过程中, 要从线上导出, 导入线下, 那么首先要有足够流入线下的内容产出。内容可以是产品, 也可以是服务或以其他形态产生。基于内容对现有盈利模式进行归类, 大概涉及以下几类:
首先, 新媒体作为宣传的一环, 线上吸引关注, 促进线下产品或服务的销售。这种方式, 一般通常被媒体产品或营销传播所采用, 个人品牌线上有针对性地对受众进行精准投放, 吸引受众在线上或线下对有形产品或服务进行购买。在微信中, 一些个人品牌开设的公众号还会提供差别服务来向受众收取费用。
其次, 个人品牌在新媒体上通常也因为能够产生一些有价值的内容而成为广告商投放广告的媒体平台。
此外, 线上世界的不断健全完善, 使得购买行为能够完全在线上进行。通过一键点击能够直接转移到支付渠道, 极大缩短购买流程, 加大了转化率。
4.延伸:线上线下实时监测, 延伸关注得到反馈。即使在新媒体平台上, 传者和受者逐渐融为一体。但从信息流的角度来说, 对个人品牌的运营依然是在流程中运行着。正因为新媒体无限缩短了受众反馈的时间和所需的成本, 能够使个人品牌实时监控用户反应, 即时对新媒体个人品牌传播模型的其他环节进行调整。
三、个人品牌传播案例
在此通过个人品牌传播案例来对新媒体个人品牌传播模型进行解析。基于新媒体平台个人品牌的运作涵盖日常运营、媒体内容产品的创造和延伸等, 这里选取褚时健通过新媒体营销“褚橙”推动其个人品牌的再发展来分析新媒体的个人品牌传播模型的广泛适用性。
褚时健是中国的昔日“烟王”, 75岁时再创业种橙。2012年, 由电商运营, “褚橙”进京, 造成互联网震动。对于互联网的主要使用受众——年轻群体来说, 褚时健的事迹并不为众人所知。本来生活网通过联合、体验、幽默、病毒等多种营销方式在新媒体平台上推广“褚橙”。与此同时, 褚时健的个人品牌也经历了一个再构成的过程。“人生总有起落, 精神终可传承”等推广口号不仅使得褚时健的事迹深入人心, 同时与受众之间又极大地减少了隔阂, 个人品牌经由专业推广方式重新树立。在这之后, 褚橙销售走俏, 褚时健授权的书籍也得到了推广。本来生活网作为垂直电商吸引了大批用户, 褚老经此一役又重回大众视野。
参考文献
[1]宋玉书.面对个人品牌营销的媒体博弈[J].辽宁大学学报, 2009 (2) .
[2]Aaker, D.A.Building Strong Brands[M].New York:The Free Press, 1996.
[3]Aaker, J.L.Dimensions of brand personality[J].Journal of Marketing Research, 1997, 34 (3) .
[4]Aaker, J.L., Benet-Martinez, V.and Garolera, J.Consumption symbols as carriers of culture:a study of Japanese and Spanish brand personality constructs[J].Journal of Personality and Social Psychology, 2001, 81 (3) .
[5]黄胜兵, 卢泰宏.品牌个性维度的本土化研究[J].南开管理评论, 2003 (1) .
[6]李岩, 宋玉书.论个人品牌营销的网络传播策略[J].东南传播, 2010 (4) .
做媒体本身就是自然而然。因为我要到香港，我要过日子，我要养家糊口。要找到一个工作我能做而且自己还比较喜欢，又能支撑家庭生活的，那就是媒体。原来我是做研究的，香港哪有研究的工作可以找？那时候连我们的学历都不承认的。所以刚到香港我就往媒体方向去找，找到一家不错的媒体我就做下去，做到可以真正站住脚了才能自己去选择。可以说到了50岁我才有自己第一次真正的选择。于是我选择了离开已经做得不错的岗位，离开《亚洲周刊》，去中天电视台，那时做的是24小时的新闻频道。去了不到半年，它自己撑不下，给台湾人买去了。我就又出来，那时没有职业了。后来有了凤凰（卫视），我就进去做了，做到现在又离开了。
50岁才有自己的选择，有没有一种危机感？
不是危机感，而是希望自己50岁以后的日子在可以选择的情况下可以做得比较有意思。当时我那份工作薪水很好，比香港平均水平要高得多，在《亚洲周刊》也不错，已经相当于副总编。但是再做下去也就是那么回事，再做10年，我日子可以过得不错，但那10年的时间是再拿不回来。我现在距离70岁还有6年，这6年如果去打工赚点钱，就没有了，我离开凤凰也是出于同样的理由。
你很赞赏新媒体，也乐于使用微博这些传播工具，那你对旧媒体的发展有什么看法？
互联网改变了媒体的景观，要分开来看，纸媒跟电视还不太一样。电视现在还是第一媒体，因为看的人最多，互联网对它形成的主要挑战就是可以看视频。电视广告延长了电视的生命。电视的成本很高，但却是最好的广告载体。正是因为这个原因，电视台还能活得很好。一旦广告商觉得电视观众没有购买力，电视（媒介）就不行了。平面媒体现还是有它的生存空间，一个是人们的阅读习惯，另外一个是方便，我可以翻，可以撕。而市场的分化也会令平媒缩小规模，走向小众。我觉得平媒的优势就是它的专业性。互联网待不住人，没有出过什么名家写手，属于简单劳动，所以是一个恶性循环。我现在觉得平面媒体可以一直存在下去，而电视是要死就死。
你曾经说过要解读一条新闻，应该要有历史学和经济学的知识？
所有做新闻的都需要。你写一个新闻要理解它的来龙去脉，这就是历史，而现在有太多关于经济问题的新闻了，比如CPI、存款准备金率。而法律、社会学、文学都是你个人的修养。外语现在也是必须要学的。
你现在主要的工作是什么？
现在广播是我最主要的工作，全国可能有上亿的听众。做广播主要是因为他们来找我做。电台有一个最大的好处就是我走到哪都可以做，电话连线就可以了。为什么我离开电视台，尤其是凤凰卫视，主要原因就是制作节目必须让它安排你的时间，这样就把我困住了，我想离开那个环境。
每天怎么安排时间？
除了工作就在阅读。现在除了中央人民广播电台，我也在地方电台做节目。为了做评论，阅读就不能停下来，晚上睡觉前一定要上网。人不衰老是不可能的。我现在的状态和三四十岁时比肯定是差了，但和你们现在这些年輕人比可能还强点。去年世博会我在里面拍了200多集视频，跟我一起拍的年轻人都累得不行。工作忙没时间锻炼身体，这样跑来跑去也算是锻炼了。拍照是一项很好的运动，你要跑来跑去变换角度。
现在这个状态你喜欢做的东西是什么？
现在都是全媒体了。我希望有重大的国际新闻事件，能够到现场去做新闻，还可以玩，可以写点东西，拍点东西，把自己周游世界和做新闻的梦想结合起来。
你是不是一个对周围事物很好奇的人？
是。我觉得自己看了这么多书，但掌握的东西还是很少，每个问题都只是了解得很浅。已经不可能转型当学者，这辈子已经没时间了。
这次你过来参加主题为“敢为天下先”的岭南文化论坛，那这句话会是你的人生哲学吗？
我应该不是敢为天下先，我是凭运气。我不会到处去创业，但会强迫自己干活干得很辛苦。
你追求生活的舒服吗？
其实我不大追求生活舒服的。我不喜欢化妆，没办法的时候只好化，结束之后马上擦掉。平时我从来不在脸上抹东西，所以我就一定要擦得干净。我也不染头发。我觉得自然的生活很简单，第一是我懒，第二可能是想省点钱。
有没有想过不做媒体你会做什么？
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