四个字成语（精选13篇）
满腔怒火
mǎn qiāng nù huǒ
成语解释：满腔：充满心中；怒火：形容极大的愤怒。心里充满着极大的愤怒
成语出处：《我们的战友邱少云》：“我们怀着满腔怒火，勇猛地冲上‘391’高地。”
成语例句：
1、听了来自前线的报告，在座的年青人都满腔怒火，热血沸腾。
2、在那灾难深重的年代，不甘心作亡国奴的亿万人民满腔怒火，热血沸腾。
3、她满腔怒火顷刻间化为乌有。
4、在那灾难深重的年代，不甘心做亡国奴的亿万人民满腔怒火，热血沸腾。
5、她再也按捺不住满腔怒火，一刀砍死了那个日本兵。
怒火中烧
nù huǒ zhōng shāo
成语解释：中：心中。怒火在心中燃烧。形容极端愤怒。
成语出处：宋 王迈《臞轩集》：“虚舟相触何心在，怒火虽炎一响空。”
成语例句：
1、一见到伪劣商品，人们就怒火中烧。
2、看到歹徒大打出手，老郭怒火中烧，忍无可忍！
3、听到那人口出恶语，宋江不由得怒火中烧，提刀上前，一刀结束了她的性命。
4、中国官僚和许多普通民众怒火中烧：西方敌对势力恣意妄为，她们又一次妄图阻挠中国的崛起。
5、萨拉尽管表面上对所有相关的人依然和蔼可亲，内心却怒火中烧。
6、她怒火中烧，对着她们大吼起来。
7、一个怒火中烧的人，其暴躁如雷的表现更像是要激怒我们和她本人作对，而不是与她的敌人作对。
8、人生三境界：
一、即使怒火中烧也能心平气和，二、即使身无分文也能气定神闲，三、即使受尽坎坷也能怡然自乐；当一切看得淡然，即可活得快乐洒脱！
9、我怒火中烧时，似乎什么事都干得出来。
10、如果情况相反，AV得以通过，怒火中烧的托利党国会议员也许会要求喊停上议院改革。
11、怒火中烧时，我们为什么选择争吵和打斗，而实际上，跳一曲恰恰舞危险更小更有情趣、更能化解紧张的局面？
12、当魔镜回答白雪公主是最美的人时，皇后当即怒火中烧，对自己的评价亦受到影响。
13、宣徽使怒火中烧，立即下车，责问她：一个二八丽人的年轻姑娘，怎么能如此无礼，杖责长者？妇女回答说：这是我的长子！适才责打她，是因为她不听话。
14、就在方霸天怒火中烧时，只见方天身前的火狮虚影迅速成型，然后直接是带着滚滚生势向着方林怒冲而去。
15、洛夜御龙看到小野竟然对她拔刀相向，简直是怒火中烧，多少年了，都没人敢这么对自己，如今，真当自己是好欺负的不成。
16、这位妇女表示，杰克逊的举动使成千上万的观众“怒火中烧、窘迫不安，并因此受到严重伤害。
17、黑衣人连嘲带讽的话不仅让季穆林怒火中烧，也让凌风大为光火，只见她闷声不吭，手持一把七寸龙鳞匕首，一个箭步便向巨石上说话那人冲去。
18、人际互动，应着眼于未来，不念旧恶。原谅别人，是对待自己的最好方式。为你的仇敌而怒火中烧，烧伤的是你自己。做人做事，心胸不可太狭隘。海纳百川，靠一颗宽容的心。
19、春眠不觉晓，上班也睡觉；上司若问责，还是要睡觉；最后上司怒火中烧，你这时可以趁机提出涨工资！因为你的理由很充分，你是：特困户！
20、复仇团的战士们，面对着残杀她们父老兄弟的强盗，简直是仇人相见，分外眼红，个个怒火中烧。
21、参观虎门，看到那尊用白银向帝国主义买回来的哑炮，看到那疮痍满目的曾被帝国主义大炮轰击的城墙……都使人们怒火中烧。
22、女议员试图劫持贵族，20世纪英国和平时期最伟大的、秉持理性主义的首相在她自己的竞选里一定会怒火中烧。
23、老爵爷声称这是为了保护鲁尼不受到埃弗顿球迷的谩骂和诅咒，她担心韦恩受不了仍在怒火中烧的球迷们愤恨鲁尼为了提升自己而离开埃弗顿。
24、而千不该万不该，这支日本队伍不该抹杀了庚威家乡的整个村庄，致使庚威怒火中烧，一心要歼灭“幽灵”，报灭门之仇。
25、这boss把技能甩了个遍，发现一点用没有，面前的这个猥，琐的玩家让树人boss怒火中烧，你她么有本事单挑，暗箭伤人算什么本事。
26、胖大和尚法净脾气最是火爆，这时候看敌人又来玩这些她搞不懂的明堂，瞬间怒火中烧，忍不住骂出声来。
怒火冲天
nù huǒ chōng tiān
成语解释：形容愤怒之极，无法抑制。
成语出处：老舍《龙须沟》第一幕：“［程娘子］怒火冲天，不顾一切地冲向狗子拚命，却被狗子一把抓住。”
成语例句：
1、后来，阿特柔特发现坦厄斯忒斯与埃洛碧通奸，气得怒火冲天，难以自持。
2、神庙守卫的战技“怒火冲天”现在更强了。
3、这个怒火冲天的学生提起裤腿说：老兄，你告诉我！
4、一个又一个研究表明，怒火冲天及产生敌对情绪会增加患心脏病几率、免疫系统衰竭，甚至还有发胖的危险。
5、这时她的教练怒火冲天的拿出了一纸文书，表示一位更资深的裁判曾在上星期的比赛中，允许球员带着护具出场。
6、有人感到怒火冲天的时候，我们应该帮助她冷静下来。
7、弗雷德怒火冲天，必须让她消消气。
8、霎时我怒火冲天，正要破口大骂时，我听到了开门的声音。
9、它心中怒火冲天，难以遏制，取出了金狮山河印，向着龙天镇压过去。
10、鲍勃面对阿灿的怒火冲天显得从容自如，等阿灿平复了一点情绪，她才不紧不慢说：“说吧，我有什么可以为你效劳的？”。
11、见碾房里灯火明亮，兽兵们正在调戏妇女，队员们怒火冲天，跃过水沟，踢开大门猛冲上去。
12、她如何不清楚刘峰心中已经怒火冲天，心中十分快意，刘峰像狗皮膏药一样，天天缠着她，她早就不厌其烦。
有一位精神病学家, 执业多年, 获得了很大的成功, 在精神病学界享有很高的声誉。他数年前将要退休时, 发现在帮助自己改变生活方面最有用的老师, 是他所谓的“四个小字”。头两个字是“要是”, 他说:“我有许多病人, 把时间都花在缅怀既往上, 后悔当初该做而没有做的事, ‘要是我在那次面试前准备得好一点……’或者‘要是我当初进了会计班……’”。
在懊悔的海洋里打滚是严重的精神消耗。矫正的方法很简单:只要在你的词汇里抹掉“要是”二字, 改用“下次”二字即可。应该向自己说:“下次如有机会我应该如何做……”
大道理:最浪费时间的莫过于懊悔。千万不要老是惦念已往的过错, 当你又在后悔既往时便对自己说:“下次我不会再做错。”
他本是机械厂一个再普通不过的车工，平时爱奇思妙想，热衷读书看报，还经常鼓捣些小发明。
这天下晚班回到家，他疲惫地脱下工作服，然后习惯性地打开电视机。“……时尚资讯、情感剧场，中央一套为您精彩呈现……”忽然，灵光游龙般地一闪而过。“中央一套、中央一套……”他陷入了沉思，反复琢磨着这四个再熟悉不过的字。“有了!”突然，他似一休般地开了窍。“呵呵!”他窃喜，“真是既贴切又形象!”
事不宜迟，第二天尚未破晓他就跳上火车赶往省工商局。按照商标注册程序，他首先递交了“中央一套”商标申请函。商标局受理了他的申请，但审查结果要在十多天后才出来。半个月后，他得到了终审通过的消息。考虑到商业运作，他找到一家商标代理公司，委托其向国家工商总局进一步申报。
一边忐忑等待的同时，他一边紧锣密鼓地筹划着。他奔波于国内各大城市间，商谈合作事宜，最终与深圳一家上市公司达成了协议。
半年后，一份发自京城的特快EMs被递到他面前。等了好久终于等到这一天!握着商标产权和使用许可证，他喜极而泣。
很快，打着他“中央一套”商标的产品正式投产了。他理所当然地成为“股东”兼总监——虽然没投资一分钱。凉风习习的中央空调下，他倚在真皮座椅上，轻轻吹着秘书沏来的普洱，于46层写字楼的落地窗前，惬意地俯瞰着美丽的海滨风光。
10万件产品投入市场后，反响热烈。消费者纷纷冲着他的牌子而买，没出20天便售罄。京沪宁几个分公司得到的市场反馈一致是：“这个牌子取得真是太有才了!”
树大招风。竞争对手暗暗惊叹于他非凡的商业智慧，心嫉眼红，在垂涎欲滴的同时，各怀鬼胎。没多久，“中央一套”涉嫌侵权的谣言满天飞。他不想麻烦上身，再者，这一出门就将近一年，思乡日笃。思虑再三后，他召集了一场商标转让招标会。这注定是一场激烈的争夺战，硝烟散尽后，海外一家企业最终以80万元的价格抱得“美人”归。
值得一提的是，以上种种过程中，他唯一要做的就是收钱入囊。等处理完手头的一切，他包了一架民航专机，打道回府。3万英尺的高空，朵朵祥云飘过。他粗略盘点了一下，12个户头总共进账500多万元l这足以让这个满手油渍的车工“数钱数到手抽筋儿”!
他叫李振勇，福建长乐人。让他赚得钵满盆盈的产品是“中央一套”牌避孕套。
假若换成你我，谁也不会去在意“中央一套”这四个字。而他却异想天开地从另一个角度来解读，赋予其新的意义，继而一字值千金。说到底，这其实是点子和创意的价值。
长年累月: 长年：整年;累月：很多个月。形容经过了很多年月。
蹉跎岁月: 蹉跎：时光白白过去。把时光白白地耽误过去。指虚度光阴。
风花雪月: 原指旧时诗文里经常描写的自然景物。后比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文。也指爱情之事或花天酒地的荒淫生活。
海底捞月: 到水中去捞月亮。比喻去做根本做不到的事，只能白费力气。
烘云托月: 烘：渲染;托：衬托。原指一种画月亮的传统手法。后比喻从侧面渲染以显示或突出主体。
猴年马月: 猴、马：十二生肖之一。泛指未来的岁月。
经年累月: 经：经历。指经过很久的时间;长时间。
镜花水月: 镜里的花，水里的月。原指诗中灵活而不可捉摸的意境，后比喻虚幻的景象。
穷年累月: 穷年：年初到年底;累月：持续几个月。形容接连不断，历时久远。
水中捞月: 到水中去捞月亮。比喻去做根本做不到的事情，只能白费力气。
晓风残月: 拂晓风起，残月将落。常形容冷落凄凉的意境。也指歌妓的清唱。
吟风弄月: 旧指文人写作或朗诵以风月等自然景色为题材的作品。现多形容作品空虚无聊。
峥嵘岁月: 峥嵘：不平凡，不寻常。形容不平凡的年月。
众星捧月: 许多星星衬托着月亮。比喻众人拥护着一个他们所尊敬爱戴的人。
宾餞日月: 迎送。多指岁月流逝。宾，通“儐”，指迎接。餞，指送别。
冰壸秋月: 比喻人品德清白廉洁。
宾饯日月: 迎送。多指岁月流逝。宾，通“傧”，指迎接。饯，指送别。
不日不月: 指不计日月，没有期限。
霸王风月: 比喻用粗暴的态度对待幽雅的事情。
撑霆裂月: 形容声气惊人。
蹉跎日月: 蹉跎：时光白白过去。把时光白白地耽误过去。指虚度光阴。
春花秋月: 春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。
嘲风咏月: 指描写风云月露等景象而思想内容贫乏的写作。
嘲风弄月: 嘲：嘲笑;弄：玩赏;风、月：泛指各种自然景物。指描写风云月露等景象而思想内容贫乏的写作。
残冬腊月: 腊月：阴历十二月。指一年将尽之时。
成年累月: 成：整;累：积聚。一年又一年，一月又一月。形容时间长久。
常年累月: 长年累月。形容经过的时间很长。
调风弄月: 调弄风月。比喻男女间的谈情说爱。
飞蓬随风: 枯蓬随风飞。比喻人没有主见，态度随着情势而转变。
观化听风: 指希望看到良好的政治教化。
怪雨盲风: 犹疾风暴雨。形容风雨来势猛。比喻迅猛激烈的斗争。
改政移风: 改变风气习俗。
改俗迁风: 迁：改。改变风俗习气。
高节清风: 高节：高尚的气节;清风：清廉的作风。气节高尚，作风清廉。比喻人品高洁。
甘败下风: 甘：情愿，乐意;下风：风向的下方。对人自认不如，真心佩服。
喝西北风: 指没有东西吃。
疾雨暴风: 指来势急遽而猛烈的风雨。同“暴风疾雨”。
疾恶如风: 痛恨坏人坏事就像狂风猛扫一样。
箕山之风: 指隐士的风范。
借篷使风: 比喻借他人之力办事。
见事生风: 形容遇到事情，兴风作浪。
霁月光风: 指雨过天晴时的明净景象。用以比喻人的品格高尚，胸襟开阔。
济窍飘风: 指大风止则所有的窍孔都空寂无声。后比喻毫无影响与作用的事物。
举步生风: 形容走路特别快或办事干净利索。
口角春风: 口角：嘴边。原指言语评论如春风之能生长万物。后比喻替人吹嘘或替人说好话。
苦雨凄风: 苦雨：久下成灾的雨;凄风：寒冷的风。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。
口角生风: 比喻说话流利，能说会道。
刻雾裁风: 比喻擅长山水风光描写。
林下清风: 指女子态度娴雅、举止大方。同“林下风气”。
林下高风: 指女子态度娴雅、举止大方。同“林下风气”。
朗月清风: 明朗的月色，清新的和风。
满袖春风: 衣袖飘曳生风。形容十分得意。
沐雨梳风: 形容人经常在外面不避风雨地辛苦奔波。同“沐雨栉风”。
沐露梳风: 指受风露轻拂、浸润。
灭景追风: 看不见影子，追得上风。形容马跑得极快。景，同“影”。
靡然乡风: 指群起效尤而成风气。同“靡然向风”。
低三下四: 形容态度卑贱低下也指工作性质卑贱低下。
颠三倒四: 三、四：表示杂乱。形容说话做事错杂紊乱。
丢三落四: 形容做事马虎粗心，不是丢了这个，就是忘了那个。
说三道四: 形容不负责任地胡乱议论。
巴三揽四: 形容说话东拉西扯。
重三迭四: 形容多次重复。
遮三瞒四: 说话、做事多方掩饰，不爽快。
张三李四: 假设的名字，泛指某人或某些人。
再三再四: 重复好几次。
三三四四: 犹三三两两。形容人数不多。
调三斡四: 指挑拨是非。
朝三暮四: 原指玩弄手法欺骗人。后用来比喻常常变卦，反复无常。
捱三顶四: 形容人群拥挤，接连不断。
半三不四: 指心神不定，无精打采。
倒三颠四: 形容言行无条理或神智不清，精神恍惚。
横三顺四: 形容纵横杂乱。
横三竖四: 犹言横七竖八。
接三连四: 接连不断。
狂三诈四: 狂：诓的假借，诓骗。一味欺诈。
连三接四: 犹言接连不断。
连三并四: 犹言接连不断。
拉三扯四: 指谈话或议论乱牵扯到无关的人或事。
拿三搬四: 比喻不服从调派。
偏三向四: 指偏向、袒护某方。
牵五挂四: 指接连不断。
巴三览四: 比喻说话拉扯，没有中心。
重三叠四: 形容多次重复。
差三错四: 颠倒错乱。形容差错很多或虚假不实。
条三窝四: 搬弄是非，挑拔离间。
挑三豁四: 指挑拨是非。
挑三拣四: 指挑挑拣拣，嫌这嫌那。
言三语四: 言、语：说、讲。形容人多嘴杂，议论纷纷。
欺三瞒四: 一再欺骗隐瞒。
一、真心诚意——突出“爱”
“教育之不能没有感情、没有爱。如同池塘没有水一样,没有水就不能称为池塘,没有爱就没有教育”。这种情和爱,可以开启学生的心灵,消除师生之间的隔阂,激发学生的学习兴趣,并使学生感受到教师的温暖。教师热爱学生,学生亲近教师,就会在师生间形成一种依恋性的亲切感,因此,教师的批评语言一定要让学生体会到教师真挚的情怀和情感的力量。教师所说的话, 自始至终都要体现出对学生的真心实意的关心和爱护。教师的批评应该是师生间情感的沟通,而不是一种惩罚。“人非圣贤,孰能无过”。对待学生的过错, 教师要满怀热情地帮助他们改正,即使是经常犯错误的学生,也不能冷落和抛弃他们。因此,对学生的教育必须具有润物细无声的春雨精神。如去年下半年,我曾教过这样一个女生,她从一出生就被亲生父母遗弃,被同村的人捡来抚养到四岁半后又送给他人抚养,现在已经12岁的她,与养父母生活在一间不到9平方米的房间内。通过一段时间的观察,我发现该生自卑感强,对自己缺乏信心,而且还爱撒谎,我就在下课时同她聊天,让她感到老师并没有瞧不起她,下课总是让她帮我拿教具,抱作业,借机问她上课所学的内容是否已掌握,给予她充分的关爱和信任,并送给她一些自己孩子的零食和衣服,按时提醒她洗头、换衣服、剪指甲……对她的点滴进步及时的进行鼓励和表扬。通过一学期的努力,期末统考中这个孩子的数学成绩由原来的20多分上升到64分,课堂上又多了一只充满自信的小手高高地举起来,还多了一双充满求知欲的眼睛。可见,真诚和蔼地对待特困生, 并且给予他们一定的尊重和信任,就能让这样的“学生”重拾信心。经验告诉我:一些行为习惯不良的学生,只要我们用爱心、真心和耐心去关注他,帮助他,引导他,我们的苦心不会白费。
二、适可而止——突出“度”
所谓突出“度”,是说教师的批评不能超越被批评学生的心理承受能力,不能过分地使学生难堪。
去年下学期,我班从外地转入了一个“捣蛋鬼”:一天早上,他把从地上捡到的干净卫生巾贴到黑板上招领,还问老师那是什么;他在课堂上出怪声;他把自己的自行车与女生的自行车锁在一起,必须等他来才能骑走;他把“仇人”叫到厕所痛打一顿……这样的学生能不令老师生气吗?但是我知道,他现在的恶习不是一时养成的,也不是一时能够改正的。既然他敢做,说明他已做好了对付老师批评的充分准备。像他这样的学生已经尝够了训斥的滋味,老师的愤怒或者训斥只会让他沾沾自喜,认为你上了他的圈套。面对他的第一次错误,我尽量控制自己的心情,没有急于处理,而是利用放学的时间,把他请到办公室进行了一次长谈,分析了事情的利、弊关系,让他知道老师了解他的长处,相信他是个好孩子,最后让他做出努力改正的承诺并拉钩为定。见天色已晚,我把他送到家门口。
尽管后来他又犯了不少的错误,我认为那是正常的。我不断鼓励他,不断督促他坚守自己的诺言,最后,我们共同战胜了他的恶习。
多年的实践告诉我们:教师批评学生关键就是要把好这个“度”。根据学生的心理承受力,我在掌握批评的尺度时,注意做到以下三点:
首先,不应污辱学生的人格。教师的语言要合乎教师的职业道德的要求, 文明、亲切、感人,绝对禁止用有辱人格的语言羞辱学生。
其次,不伤害学生的自尊心。教师不能用讽刺、挖苦和嘲弄的口吻批评学生。“你真蠢”“你天生就是下贱胚子”“你是没指望了”“你这个猪脑袋” 等有损学生自尊心的话,应该成为教师的忌语。
最后,不威胁和恫吓学生。教师应该耐心细致地做说服教育工作,把话说到学生心里去,靠贴心的话打动学生, 而不是通过对学生施加心理压力的办法逼学生就范。
三、见机行事——突出“宜”
学生个性不同,对教师批评的承受力也有强弱之分,所以,教师批评的语言切莫一种腔调,说什么,怎么说,根据对象,区别对待,也就是批评要适宜。
对待外向豁达者,教师可直言不讳,指出问题,明确要求,令其改正。这类学生性格开朗,充满热情,经常显得信心十足,对教师的批评想得开,看得透。对待内向拘谨者,教师要给以情面、 留有余地,不要批评得太尖锐。他们和别人相比有更强的自尊意识,但常常缺乏信心,对待缺点和错误,要么过于自责,要么怨天尤人。对待倔强者,教师要压住火气,冷静处之,这样说不定能出奇方,收到奇效。因为他们易认死理,听不进别人的批评。如果教师方法简单, 脾气急躁,和学生对着干,说不定会使其走向极端。如我班的一名男生个高块大,在班上称王称霸,遇事从不相让,动不动就出手打人,许多同学都怕他三分。一次,他因丁点小事与同学动起“干戈”,当我赶到教室拉开他们后,他还脸红脖子粗,捶胸顿足,表示决不放过对方。这时上课铃响了,我不动声色,帮助整理战乱后的现场,便不再理他,就开始上课。课堂上,我一边上课,一边不时观察他的动静。开始他伏在桌上表示抗议,十几分钟后,见我和同学们都不理他,觉得也没有意思,便平静下来参与课堂问答。我全当没事似的,照样叫他回答问题,并给以评议。慢慢地,他似乎忘记不久前的“战争”。一节课上完,我把他叫到办公室里笑着问:“打得痛不痛啊?”他低头不语,我趁机教育:“打架会带来严重后果,有矛盾,要尽量用文明的方法解决,自己解决不了的可以找老师,决不能出手打人,打架始终是不对的。”他在冷静中诚恳地接受了批评, 后来经过几次耐心教育,这位男生逐渐变得稳重而大度了。对待好学生,要一针见血,不留情面。教师平时对待他们赞扬得多,批评得少,对待他们的问题, 只是轻描淡写的一带而过,会导致学生产生自满情绪,不利于他们的健康成长。对待差生,则要循循善诱,启发开导。他们听惯了别人的批评,除了有一颗比别人更强烈的自尊心外,一无所有,对教师再多一次地批评,往往显得满不在乎,所以教师要表现出特别的关心和爱护,用真诚感动他们。
四、忠言逆耳——突出“妙”
古人有一句名言:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”此话有一定道理。但我认为“忠言未必逆耳”,作为一名教育工作者,教育的对象是学生,高明、机巧、妥帖、爱听的语言更受学生的欢迎。这种语言不仅能收到“顺耳忠言” 之效,而且能让学生如沐春风,豁然开朗,更能展示教师的德才、教养和风度。
1.变“喋喋不休”为“简捷精到”
去年上学期,我亲眼看见六(4)班两位学生打闹,不小心打破了教室窗户玻璃,让班主任知道后,为了体现她的“苦口婆心”,常用“促膝长谈”搞“语言持久战”去感化学生!从端正学习态度谈到树立远大理想;从古代谈到近代; 从东方谈到西方,列举了不少事例,阐述了不少道理,时间长达两小时之久。 不要说学生,就是同事,我也有点受不了,其中与主题不甚相关或毫无联系的废话不知有多少!针对这一现状,我体会到批评学生要针对学生的实际,或含蓄或直露,力求切中要点,以求醍醐灌顶之效。教师的语言只有简明精到,有的放矢,突出一个“巧”,才能让学生心悦诚服,思索警惕。
2.变“极尽挖苦”为“化冷为热”
我曾经看到一位教师讲授俄国著名作家契柯夫写的《凡卡》一课时,在组织学生分析课文之后,该教师正准备对这篇课文进行总结时,一转身,发现坐在教室西北角的叶三同学在呼呼大睡, 该教师叫叶三罚站,并提高嗓门道:“课堂上能够不受干扰,安然入睡,这是你的高明之处啊。”叶三羞愧地低下了头。 这位教师还不依不饶,又说了一句“好白好胖好高大的叶三!”一言既出,叶三在课堂上就与教师顶撞起来。我看到眼前的一幕,可能会这样处理:脱下衣服披在打瞌睡的学生身上,叫他的同桌推醒叶三,并语重心长地对叶三说:“小心莫着凉了,我知道你昨晚没有休息好。 不过,教室里睡觉很容易感冒的,不能让老师总是为你操心啊!”一个“极尽挖苦”,弄得师生关系紧张;一个“化冷为热”,善意地提醒学生改过。
不同的批评语言,会导致不同的结果。笔者不是否定教师对学生的严厉批评的作用,但采用“善意的批评”会收到出乎意料的效果。
敬——从尊敬开始，从尊师重教开始，并折射出中国道德体系对于心存敬畏的阐释。当走出混沌后，人在接触外部世界时，总要作“我是谁”的追问，而“我从哪里来”则直接引发了人对宇宙起源的探索和认识。于是，在观察世界中，当我们还是一个懵懂孩子的时候，就已开始在接受最基础的道德教育—— 一个人之所以为人的最朴素的教育。从知书达理、尊老爱幼开始，逐步懂得了敬畏的意义，当真的悟到“有畏而为”时，我们就已从“自在”到“自为”再到“自觉”
静——从安静开始，从身心入境开始，从外静到内静；把渴求一种恬淡、安宁的心灵守护，放在经历过挣扎、取舍之后。记得小时候，在教室里是禁止打闹、嬉戏的。孩子像风一般从教室外跑进来，那银铃般的歌谣与欢笑就戛然而止。孩子幼小的心不懂得什么是“静”，以为不出声、默默的就是“静”。其实现在想来，却越发羡慕童子们那一颗颗纯净的心。因简单而生发的快乐，那么真实而灿烂。于是，在喧嚣的都市、在看似宽阔的职场道上，能沉静下来，找一分让心“安静”的洒脱就显得弥足珍贵了。
净——从干净开始，从整洁无污开始，从外物到自身，把对自然本真的守护与对修身、修为、修德的道德诉求统一起来。孩子扑闪的眸子里，只有干净的讲台、粉笔槽、自己的座位、抽屉和作业本。而从干净的作业到干净的文字，是从书法到思想的华丽转身。干净的心、干净的情欲、干净的身子……拥有一颗干净的心，做一个干净的人，守住这份简朴和自然。
开心见诚：见：显现出。披露真心，显示诚意。形容待人诚恳，显示出真心实意。
犬马之诚：比喻诚心实意。一般谦称自己的诚意。
少年老诚：原指人年纪虽轻，却很老练。现在也指年轻人缺乏朝气。同“少年老成”。
五体投诚：比喻佩服到了极点。同“五体投地”。
一秉虔诚：指诚心诚意。
闲邪存诚：闲：防备，禁止。约束邪念，保持诚实。
心虔志诚：虔：恭敬。心意恭敬、诚恳。
修辞立诚：写文章应表现出作者的真实意图。
久惯老诚：比喻深于世故。同“久惯牢成”。
露胆披诚：比喻待人坦诚之至。同“露胆披肝”。
【自愧弗如】自感不如别人而内心惭愧。
【自愧不如】弗：不。自己惭愧不如别人。
【运用自如】运用得非常熟练自然。
【从容自如】不慌不忙，得心应手。
【操纵自如】掌握运用或驾驭得心应手，毫无阻碍。
【进退裕如】指前进和后退均从容不费力。
【挥洒自如】挥：挥笔;酒：洒墨。形容画画、写字、作文，运笔能随心所欲。
【狗彘不如】彘：猪。形容品行卑劣到连猪狗都不如的程度。同“狗彘不若”。
【粪土不如】还比不上粪便和泥土。形容极无价值的东西。
【百闻不如一见】闻：听。听到一百次，也不如亲眼见到一次
【百星不如一月】一百颗星星发出的亮光不如一个月亮发出的光明亮。比喻量多不如质优。
【应付自如】应付：对付，处置。自如：按自己的心愿做事。处理事情从容不迫，很有办法。
【应付裕如】应付：对付，处置。裕如：按自己的心愿做事。从容对付，毫不费劲。
【言笑自如】谈笑如常，十分镇定。
【天保九如】天保：《诗经・小雅》中的篇名;九如：该诗中连用了九个“如”字，有祝贺福寿延绵不绝之意。旧时祝寿的话，祝贺福寿绵长。
【谈笑自如】和平常一样有说有笑。形容态度自然。
【开合自如】合：按照，适合;自如：不受阻碍和拘束。打开闭合不受拘束，形容按照自己的意愿办事。
【表壮不如里壮】外表好看，不如里面结实。比喻妻子能够治家，就是丈夫的好帮手。
【措置裕如】措置：处理，安排;裕如：从容不迫，很有办法的样子。处理事情从容不迫。常用来称赞人有办事的才能和经验。
【其他含有如字的成语】
爱才如命：爱惜人才就像爱惜自己的生命一样
安适如常：平安舒适像正常情况一样
暴躁如雷：暴：暴烈;躁：急躁。形容大发脾气或十分着急的样子
变化如神：神：神奇。形容变化迅速而神奇
炳如日星：炳：光明。光明如同日月星辰
不绝如发：绝：断。形容局势危急
不绝如线：绝：断。形容局势危急，像差点要断掉的线一样;也形容声音思绪微弱
苍髯如戟：苍：青色;髯：两颊上的胡须。又长又硬的胡子好像长戟。形容男子相貌威猛
从恶如崩：指为恶如山崩那样容易
从谏如流：听从直言规劝，像水从高处流下一样顺畅。形容乐意接受别人的批评意见
从善如登：指为善如登山那样不易，比喻学好很难
堆积如山：聚积成堆，如同小山。形容极多
号令如山：指军令严肃，不容更改
恍如隔世：恍：仿佛;世：三十年为一世。仿佛隔了一世。指因人事、景物变化很大而生的感触
恍如梦寐：指好像做梦一样
嫉恶如仇：指对坏人坏事如同对仇敌一样憎恨
健步如飞：健步：脚步快而有力。步伐矫健，速度很快
今不如昔：现在不如过去
军令如山：军事命令像山一样不可动摇，必须贯彻执行
哀思如潮：哀伤的思绪如同潮涌一般。形容极度悲痛。
爱才如渴：才：贤才，人才。爱慕贤才，急欲求得，就象口渴急于喝水一样。
爱财如命：把钱财看得跟生命一样重要。形容极端吝啬。
爱国如家：指帝王像爱抚自己的家室一样爱国爱民。
爱民如子：旧时称赞某些统治者爱护百姓，就象爱护自己的子女一样。
爱钱如命：某些人贪爱钱财就像吝啬生命一样。形容十分贪婪、刻薄。
爱如己出：像对待亲生子女那样地爱护。
爱如珍宝：形容十分喜欢。
君子之交淡如水：君子：品行端正的人。君子的交往清淡如水，而不是互相拉拢、利用
泪下如雨：泪水如同雨水一样流下来，形容十分悲伤
燎如观火：指事理清楚明白，如看火一样
马如游龙：形容人马熙熙攘攘的景象
门庭如市：门：家门;庭：庭院;如：像;市：集市。门前像市场一样。形容来的人很多
邈如旷世：仿佛隔了久远的年代
穆如清风：指和美如清风化养万物
纳谏如流：虚心听取谏议
囊匣如洗：形容异常贫困
面如冠玉：比喻男子徒有其表。也形容男子的美貌
安堵如故：堵：墙壁，居所。故：原来的。像原来一样相安无事。
安然如故：还象原来那样安安稳稳。
安如磐石：磐石：大石头。如同磐石一般安然不动。形容非常稳固。
安如泰山：形容象泰山一样稳固，不可动摇。
白头如新：白头：头发白了;新：新交。指交朋友彼此不能了解，时间虽久，仍跟刚认识一样。
暴跳如雷：急怒叫跳，象打雷一样猛烈。形容又急又怒，大发脾气的样子。
鼻息如雷：鼻息：鼾声。打呼噜的声音就象打雷一样响。形容熟睡时鼾声大作。
笔大如椽：形容著名的文章。也指有名的作家。
表里如一：表：外表;里：内心。表面和内心象一个东西。形容言行和思想完全一致。
宾客如云：来客多得如聚集的云层。形容客人多。
宾至如归：宾：客人;至：到;归：回到家中。客人到这里就象回到自己家里一样。形容招待客人热情周到。
兵败如山倒：兵：军队。形容军队溃败就像山倒塌一样，一败涂地。
不绝如缕：绝：断;缕：细线。多形容局面危急或声音、气息等低沉微弱、时断时续。
不如归去：杜鹃鸟的叫声很象“不如归去”。旧时常用以作思归或催人归去之辞。也表示消极求退。
臣门如市：旧时形容居高位、掌大权的人宾客极多。
臣心如水：心地洁净如水。比喻为官清廉。
称心如意：形容心满意足，事情的发展完全符合心意。
澄江如练：澄：清澈，明净。练：洁白的熟绢。清澈的江水，像一条白练一样。多指对江景的鸟瞰。
赤贫如洗：赤贫：穷得一无所有。形容极其贫穷。
触目如故：触目：目光所及。故：旧的，过去的，本来的。满眼看到的都是过去的老样子。
春山如笑：形容春天的山色明媚。
春雨如油：春雨贵如油。形容春雨可贵。
从令如流：从令：服从命令;如流：好象流水向下，形容迅速。形容绝对服从命令。
从善如登，从恶如崩：比喻学好很难，学坏极容易。
从善如流：从：听从;善：好的，正确的;如流：好象流水向下，形容迅速。形容能迅速地接受别人的好意见。
大笔如椽：椽：放在檩子上架着屋顶的木条。象椽子那样大的笔。形容著名的文章。也指有名的作家。
丹心如故：丹心：忠心。仍如已往一样忠心耿耿。
胆大如斗：形容胆量极大。
胆小如鼠：胆子小得象老鼠。形容非常胆小。
倒背如流：背：背诵。把书或文章倒过来背，背得像流水一样流畅。形容背得非常熟练，记得非常牢。
得婿如龙：形容得到称心如意的佳婿。
簟纹如水：簟：竹。竹席细密的纹理像清凉的水一样。常用以形容夏夜的清凉。
鼎镬如饴：饴：麦芽糖，糖浆。受酷刑像吃糖一样。形容无所畏惧，视死如归。
动如脱兔：比喻行动敏捷。
度日如年：过一天象过一年那样长。形容日子很不好过。
断决如流：如流 ：像流水一样多而迅速。决断事务多而快。
堙谷堑山: 指挖山填谷。
一叶迷山: 意指一叶蔽目，不见泰山。
猿穴坏山: 比喻小事不注意，就会造成大灾祸。
众喣飘山: 众人吹气，可以移山。比喻人多力量大。同“众喣漂山”。
众喣漂山: 喣：吹气。许多人吹气，能使山漂走。比喻说坏话的人多了，能使人受到很大的损害。也比喻人多力量大。
醉玉颓山: 形容男子风姿挺秀，酒后醉倒的风采。
拄颊看山: 形容在官而有闲情雅兴。亦为悠然自得的样子。
拄笏西山: 形容在官而有闲情雅兴。亦为悠然自得的样子。
拄笏看山: 拄：支撑;笏：古代大臣上朝时拿着的手版。旧时比喻在官有高致。
被发入山: 被：通“披”;被发：披散头发。指归隐山林
涉海登山: 渡过大海，攀登高山。形容旅程的艰苦，也形容行程连绵不断。亦作“涉水登山”。
剩水残山: 残破的山河。多形容亡国后的或经过变乱后的土地景物。也比喻未被消除而剩下来的事物。
誓海盟山: 指男女相爱时立下的誓言，表示爱情要象山和海一样永恒不变。同“山盟海誓”。
使蚊负山: 使：派，令;负：背。派蚊子去背山。比喻力不胜任。
水满金山: 神话故事。金山，在江苏省镇江市。同“水漫金山”。
水漫金山: 神话故事。金山，在江苏省镇江市。
万水千山: 万道河，千重山。形容路途艰难遥远。
蚊虻负山: 蚊虻：吸血的昆虫。以蚊虫的力量能背山。比喻力弱者担重任，难以信任
蚊思负山: 负：担负。比喻力量虽微却愿担负重任
啸傲湖山: 啸傲：随意长啸吟咏游乐。在江湖山野中自由自在地吟咏游赏。
秀水明山: 山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。
血海尸山: 血海：形容杀人很多。血流成海，尸积如山。形容伤亡十分惨重
竹罄南山: 罄：尽，完。形容人罪恶极多，书写不尽
罪恶如山: 形容罪恶多而重
2、不痒不痛
3、愚人码头
4、沧桑笑容
5、倾国倾城
6、惜你若命
7、流水妄言
8、望眼欲穿
9、安然放心
10、朝朝暮暮
11、醉后余欢
12、半世倾尘
13、满城灯火
14、容颜殆尽
15、花落半歌
16、独草孤花
17、寂寞好了
18、北极以北
19、人亦已歌
20、乱试佳人
21、复制回忆
22、无双未央
23、悲欢离合
24、黑白棋局
25、真的爱你
26、乱了思绪
27、徒增伤悲
28、没有结局
29、等个旧人
30、余音未散
31、安之若素
32、烟花沼泽
33、几番轮回
34、时间在流
35、凡尘清心
36、回眸最初
37、一生一世
38、地老天荒
39、沦陷的痛
古人起名都有寻经据典的习惯。古人云：“赐子千金，不如教子一艺；教子一艺，不
如赐子好名。”
中国人起名自古即有“女诗经，男楚辞，文论语，武周易”之说。诗经、楚辞、论语、周易，都是我国文学、语言学上的经典。
用古代诗文中的典故起名
中国诗文汗牛充栋，卷帙浩繁，加上名人名家极多，名句名诗更不可胜数，这就为我们取名用典提供了丰富的选择余地。以古代诗文中的典故取名的例子很多。如： 1.益柔、念慈——《送杨氏女》韦应物，“尔辈苦无恃，抚念益慈柔”，金庸金大侠都
用这为他的小说主人公起名字，《射雕英雄传》里的“穆念慈”。2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.紫言——李白《望庐山瀑布》，“日照香炉生紫烟”，转了个音。宛芳——张若虚《春江花月夜》，江流宛转绕芳甸(diàn)，月照花林皆似霰(xiàn)。妍姿——柳永《雪梅香》，雅态妍姿正欢洽，落花流水忽西东。弦思——晏几道《临江仙》，琵琶弦上说相思，当时明月在，曾照彩云归。南絮——晏几道《御街行》，街南绿树春饶絮。语晖——秦观《画堂春》，落红铺径水平池，放花无语对斜晖。芳菲——陈亮《水龙吟》，恨芳菲世界，游人末赏，都付与莺和燕。嫣然、香飞——姜夔《念奴娇》，嫣然摇动，冷香飞上诗句。香凝——吴文英《风人松》，香有当时纤手相凝。丹青、汉青、志丹、留丹——文天祥《过零汀洋》，人生自古谁无死，留取丹心照
汗青。12.13.14.15.16.17.18.19.20.21.虚竹、竹心——白居易《池上竹》，竹解心虚即我师。云飞——刘邦《大风驼》“大风起兮云飞扬”。怡年、福永——曹操《龟虽寿》“养怡之福，可得永年”。荷风、荷香——孟浩然《夏日南享杯辛夫》“荷风送香气”。双燕、燕南——欧阳修《采桑子》“双燕归来细雨中”。雨娟——杜甫《咏竹》“雨洗娟娟净”。香韵——崔道融《梅花》“香中别有韵”。如梦、梦如——苏轼《也郊寻春》“享如春梦了无痕”。梅妆——欧阳修《蝶恋花》“呵手试梅妆”。月人——欧阳修《蝶恋花》“平林新月人归后”。23.24.25.26.? 月桐——苏轼《十算子》“缺月桂疏桐”。鸿飞——苏轼《十算子》“鸿飞何复计东西”。悠然——陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”。琼羽——李白《春夜宴诸从弟桃园序》“开琼莲以坐花，飞羽觞而醉月”。名人取名
徐竹心——“竹心”出自郑板桥诗句。“徐”与“虚”谐音，徐竹心即虚竹心。
刘青山——“青山”出自“留得青山在，不怕没柴烧”。
谢冰心——现代著名作家，“冰心”出自唐王昌龄诗名句：“一片冰心在玉壶”。
莫砺锋——“砺锋”出自诗句“宝剑锋从磨砺出”。何满子，引用宋词同名词牌。
舒广袖——河南电视台节目主持人，语出毛主席词：“寂寞嫦娥舒广袖”。
马威——语出“下马威”，清代李渔《蜃中楼·杭姻》：“取家法过来，待我赏他个下马
威”。1.2.3.4.5.6.7.8.萧春晖——“春晖”出自唐代孟郊《游子吟》：报得三春晖”。傅楚——语出《孟子。滕文公下》：“孟子谓戴不胜日；子欲子之王之善与?我明白
了。有楚大夫于此，欲其子之齐语也，则使齐人傅诸？使楚人傅诸？” 9.10.马千里，又名马良骥——四川书法家，语出唐韩愈《杂说·马说》：“古之有千里马”。程千帆——古典文学研究专家，取自温庭筠词“过尽千帆皆不是”和刘禹锡诗“沈舟侧
畔千帆过”，含有在求学、治学上不断质疑，不断超越这两层意思。
11.倪海曙——文字改革专家，其名出于唐人杜审言《和晋陵陆丞早春游望》诗“云霞出
海曙，梅柳渡江春”。“海曙”描写旭日升临大海，曙光映照云霞，很有气魄。
12.何满子——文史专家，其名为古代舞曲名。唐人白居易有《何满子》诗；唐人张祜
《宫词》“故国三千里，深宫二十年；一声何满子，双泪落君前”更为著名。“何满子”之名充溢着悲剧色彩。
13.朱自清——作家，原名“朱自华”，出自苏东坡的诗“腹有诗书气自华”。
诗经楚辞论语等起名参考
诗经
自古至今，父母们在给女宝宝起名时，特别钟爱于从《诗经》中起名。这是因为一般
女孩子名字，以清新、活泼、可爱为佳。而《诗经》中的很多词句，都是清新、柔美的风格，用这些句子为女宝宝起名，就能使名字看起来和听起来都显得清新、文雅，同时也能为女宝宝平添一股独特的书卷气。1.2.静姝——《诗经?静女》：“静女其姝” 于飞——《诗经大雅?卷阿》：“凤凰于飞，刿刿其羽”。4.5.6.7.8.9.10.11.雨霏——《诗经?国风?邶风?北风》：“北风其喈，雨雪其霏”。思远——《诗经?国风?鄘风?载驰》：“视尔不藏，我思不远”。婉如——《诗经?野有曼草》“有美一人，婉如清样 ”。明哲——《诗经?大雅》“既明且哲，以保其身”。卉迟——《诗经?出车》：“春日迟迟，卉木萋萋”。卉字属木。济桓——《诗经?泮水》：“济济多士，克广德心，桓桓于征，狄彼东南”。石玉——《诗经?小雅?鹤鸣》：“他山之石，可以攻玉。” 乔木——《诗经?伐木》：“出自幽谷，迁于乔木”。欲求超脱高雅，可取乔木。
另如：长庚、思成、邦宪、维汉、其琛、闻天、梦熊、烈文、自牧、洵美、高冈、琼
瑶、锡爵、令仪、令德、万年、大任、淑君、白华、公刘、则虞、常棣、柔嘉、凯风、小宛、华棠、斯年、宜之、作人、绥之、维群、纯德、仁美、秉均、其陈、启明、龟蒙、维高、其馨、徽音、友声、绳武、翘楚、辑熙、白驹、鹤鸣 等名字也都出于《诗经》。? 名人取名
著名建筑学家、古建筑研究与保护专家梁思成及其夫人林徽音，这对志同道合之夫
妇的名字都取之于《诗经》。思成，见《商颂?那》：“汤孙奏假，绥我思成。”徽音，见《大雅?思齐》：“大姒嗣徽音，则百斯男。”徽音，美誉也。1.2.词学专家唐圭璋之名源自《诗经?大雅?卷阿》“颙颙邛邛，如圭如璋”；“圭璋”是珍贵
的玉器，比喻人品高尚，为世所重。
3.外国文学研究专家杨周翰之名源自《诗经?大雅?崧高》“维申及甫，维周之翰”；“周翰”意为：“周朝首都的垣墙”；比喻国家的栋梁之材。4.哲学家邢贲思之名源自《诗经?小雅?白驹》“皎皎白驹，贲然之思”；“贲思”意为：“疾
驰而来。”
5.美学家蒋孔阳之名源自《诗经?豳风?七月》“载玄载黄，我朱孔阳”；“孔阳”意为：“十
分鲜明耀眼。”
6.文艺理论家郑朝宗之名源自《诗经?小雅?沔水》“沔波流水，朝宗于海”；“朝宗”意为：
“百川归海。”
7.古文字学家裘锡圭之名源自《诗经?大雅?崧高》“锡而介圭，以作尔宝”；“锡圭”意为：
“赐给大块宝玉”，比喻难得的人才。
楚辞 1.2.4.望舒、纤阿——屈原《楚辞·离骚》：“前望舒使先驱兮”，王逸注：“望舒，月御也。”
洪兴祖补注：“《淮南子》曰：?月御曰望舒，亦曰纤阿（ē）。?”望舒又名“纤阿”。“纤阿”，御月者。
另外，源于《楚辞》的名字还有：保真、琳琅、曼远、扬灵、佩琼、灵均、秋兰、佩
兰、木兰、蕙芷、灵修、成言、兰畹、芳芷、芳菲、修常、维圣、维哲、中正、修远、琼枝、荣华、兰芳、翼翔、九韶、辛夷、自慎、保璐、怀德、自珍、德辉 等。? 名人取名
诗人翻译家戴望舒，其名出自《离骚》“前望舒使先驱兮”。“望舒”是神话传说中为月 神驾车的人，含有“光明的前驱”或“迎取光明”之寓义。1.2.文学研究专家、作家朱自清，考上北大后为自己改名为“自清”，出自《楚辞·卜居》“宁
廉洁正直以自清”。意为：保持自身的廉正清白。
3.原《中国妇女》杂志社社长沈兹九，其名出自《离骚》“余既兹兰之九畹兮”。“兹九”
含有“培育人才”之寓意。
4.戏剧教育家、上海戏剧学院教授于上沅，其名出自《涉江》“乘舲船余上沅兮”；含
有“溯流而上，追求真理”之寓义。5.京剧艺术大师周信芳之名出自《离骚》“苟余情其信芳”；意为：情志真正芳洁。
论语&诸子百家 1.2.3.4.5.6.王朝闻——著名美学家，“朝闻”出自《论语》“朝闻道，夕死可矣！”
孑撑思——“学思”语出《论语》：“学而不思则罔，思而不学则殆”。
李宗仁，字德邻——取自《论语》“里仁之为美” “德不孤，必有邻”。
李彭年——唐代人，“彭年”出自《庄子·逍遥游》中记载彭祖的事迹。
斐冲天——“冲天”出自《韩非子·喻老》：“虽无飞，飞必冲天；虽无鸣，鸣则惊人”。
纪鹏飞——“鹏飞”引用《庄子·逍遥游》：“大鹏展翅飞万里”句。
陈三省——三省”语出《荀子·劝学篇》：“吾日三省吾身”。
于省吾——“省吾”出自《苟子·劝学篇》：“吾日三省吾身”。
周易 1.2.3.4.5.6.7.8.1.2.? 健行——天行健，君子以自强不息。（《周易?上经》）。天泽——《象》曰：上天下泽，“履”。君子以辨上下，定民志。（《周易?上经》）。名人取名
唐代茶圣陆羽，字鸿渐，其名、字出于《易经》：“鸿渐于陆，其羽可用为仪，吉。”
无产阶级革命家张太雷，幼名张泰来，泰来是他外祖父据《易经》中“否极泰来”之
其他 1.2.1.易家言——“家言”出自《史记太史公自序》： “凡百三十篇，五十二万六千五百字，为《太史公书》序略，以拾遗补阙，成一家之言”。2.马三立——著名相声演员，“三立”语出《左传·襄公二十四年》：“大上有立德，其次
有立功，其次有立言，虽久不衰，此之谓不朽”。3.事”。
4.蒋经国——“经国”出自曹丕《典论·论文》：“盖文章者，经国之大业，不朽这盛大周三余——“三余”指的是三国魏董遇谓冬、夜、阴雨正是人们可利用来读书的余暇
时间。语见《三国志·魏志·王肃传》裴松之注引《魏略》。“思行”出自《论语，公冶长》：“季文子三思而后。5.6.7.8.9.10.11.12.13.事思敬，疑思问，忿思难，见得思义”。15.16.17.18.19.玉润——“玉在山而草水润，渊生珠而崖不枯”。见光、见明——“天见甚明，地见其充，君子贵其金也”。昆玉——李斯《逐客书》，“今陛下致昆山之玉”。逸群——《三国志》“犹未及髡之绝伦逸群也”。篇二：四个字网名列表
四个字网名列表 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 本文来源《好运来宝宝起名网》 浏览：15482次
12、溱溱（音真）。《鸿雁之什·无羊》：“旐维旟矣，室家溱溱”。和国风篇第一个词条“蓁蓁”是一样的意思，表众多。五行缺水的话可以用“溱”。此字多音，也读秦。古人起名都有寻经据典的习惯。古人云：“赐子千金，不如教子一艺；教子一艺，不如赐子好名。”
中国人起名自古即有“女诗经，男楚辞，文论语，武周易”之说。诗经、楚辞、论语、周易，都是我国文学、语言学上的经典。用古代诗文中的典故起名
中国诗文汗牛充栋，卷帙浩繁，加上名人名家极多，名句名诗更不可胜数，这就为我们取名用典提供了丰富的选择余地。以古代诗文中的典故取名的例子很多。如： 1.益柔、念慈——《送杨氏女》韦应物，“尔辈苦无恃，抚念益慈柔”，金庸金大侠都
用这为他的小说主人公起名字，《射雕英雄传》里的“穆念慈”。2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.紫言——李白《望庐山瀑布》，“日照香炉生紫烟”，转了个音。宛芳——张若虚《春江花月夜》，江流宛转绕芳甸(diàn)，月照花林皆似霰(xiàn)。妍姿——柳永《雪梅香》，雅态妍姿正欢洽，落花流水忽西东。弦思——晏几道《临江仙》，琵琶弦上说相思，当时明月在，曾照彩云归。南絮——晏几道《御街行》，街南绿树春饶絮。语晖——秦观《画堂春》，落红铺径水平池，放花无语对斜晖。芳菲——陈亮《水龙吟》，恨芳菲世界，游人末赏，都付与莺和燕。嫣然、香飞——姜夔《念奴娇》，嫣然摇动，冷香飞上诗句。香凝——吴文英《风人松》，香有当时纤手相凝。丹青、汉青、志丹、留丹——文天祥《过零汀洋》，人生自古谁无死，留取丹心照
汗青。12.13.14.15.16.17.18.19.虚竹、竹心——白居易《池上竹》，竹解心虚即我师。云飞——刘邦《大风驼》“大风起兮云飞扬”。怡年、福永——曹操《龟虽寿》“养怡之福，可得永年”。荷风、荷香——孟浩然《夏日南享杯辛夫》“荷风送香气”。双燕、燕南——欧阳修《采桑子》“双燕归来细雨中”。雨娟——杜甫《咏竹》“雨洗娟娟净”。香韵——崔道融《梅花》“香中别有韵”。如梦、梦如——苏轼《也郊寻春》“享如春梦了无痕”。21.22.23.24.25.26.? 月人——欧阳修《蝶恋花》“平林新月人归后”。兰舟、晓风——柳永《雨霖铃》“兰舟催发”、“晓风残月”。月桐——苏轼《十算子》“缺月桂疏桐”。鸿飞——苏轼《十算子》“鸿飞何复计东西”。悠然——陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”。琼羽——李白《春夜宴诸从弟桃园序》“开琼莲以坐花，飞羽觞而醉月”。名人取名
徐竹心——“竹心”出自郑板桥诗句。“徐”与“虚”谐音，徐竹心即虚竹心。刘青山——“青山”出自“留得青山在，不怕没柴烧”。
谢冰心——现代著名作家，“冰心”出自唐王昌龄诗名句：“一片冰心在玉壶”。
莫砺锋——“砺锋”出自诗句“宝剑锋从磨砺出”。何满子，引用宋词同名词牌。
舒广袖——河南电视台节目主持人，语出毛主席词：“寂寞嫦娥舒广袖”。
马威——语出“下马威”，清代李渔《蜃中楼·杭姻》：“取家法过来，待我赏他个下马
威”。1.2.3.4.5.6.7.8.萧春晖——“春晖”出自唐代孟郊《游子吟》：报得三春晖”。傅楚——语出《孟子。滕文公下》：“孟子谓戴不胜日；子欲子之王之善与?我明白
了。有楚大夫于此，欲其子之齐语也，则使齐人傅诸？使楚人傅诸？” 9.10.马千里，又名马良骥——四川书法家，语出唐韩愈《杂说·马说》：“古之有千里马”。程千帆——古典文学研究专家，取自温庭筠词“过尽千帆皆不是”和刘禹锡诗“沈舟侧
畔千帆过”，含有在求学、治学上不断质疑，不断超越这两层意思。
11.倪海曙——文字改革专家，其名出于唐人杜审言《和晋陵陆丞早春游望》诗“云霞出
海曙，梅柳渡江春”。“海曙”描写旭日升临大海，曙光映照云霞，很有气魄。
12.何满子——文史专家，其名为古代舞曲名。唐人白居易有《何满子》诗；唐人张祜
《宫词》“故国三千里，深宫二十年；一声何满子，双泪落君前”更为著名。“何满子”之名充溢着悲剧色彩。
13.朱自清——作家，原名“朱自华”，出自苏东坡的诗“腹有诗书气自华”。
诗经楚辞论语等起名参考
诗经
自古至今，父母们在给女宝宝起名时，特别钟爱于从《诗经》中起名。这是因为一般女孩子名字，以清新、活泼、可爱为佳。而《诗经》中的很多词句，都是清新、柔美的风格，用这些句子为女宝宝起名，就能使名字看起来和听起来都显得清新、文雅，同时也能为女宝宝平添一股独特的书卷气。2.3.4.5.6.7.8.9.10.11.于飞——《诗经大雅?卷阿》：“凤凰于飞，刿刿其羽”。羽飞——《诗经?国风?邶风?燕燕》：“燕燕于飞，差池其羽”。雨霏——《诗经?国风?邶风?北风》：“北风其喈，雨雪其霏”。思远——《诗经?国风?鄘风?载驰》：“视尔不藏，我思不远”。婉如——《诗经?野有曼草》“有美一人，婉如清样 ”。明哲——《诗经?大雅》“既明且哲，以保其身”。卉迟——《诗经?出车》：“春日迟迟，卉木萋萋”。卉字属木。济桓——《诗经?泮水》：“济济多士，克广德心，桓桓于征，狄彼东南”。石玉——《诗经?小雅?鹤鸣》：“他山之石，可以攻玉。” 乔木——《诗经?伐木》：“出自幽谷，迁于乔木”。欲求超脱高雅，可取乔木。
另如：长庚、思成、邦宪、维汉、其琛、闻天、梦熊、烈文、自牧、洵美、高冈、琼瑶、锡爵、令仪、令德、万年、大任、淑君、白华、公刘、则虞、常棣、柔嘉、凯风、小宛、华棠、斯年、宜之、作人、绥之、维群、纯德、仁美、秉均、其陈、启明、龟蒙、维高、其馨、徽音、友声、绳武、翘楚、辑熙、白驹、鹤鸣 等名字也都出于《诗经》。? 名人取名
著名建筑学家、古建筑研究与保护专家梁思成及其夫人林徽音，这对志同道合之夫
妇的名字都取之于《诗经》。思成，见《商颂?那》：“汤孙奏假，绥我思成。”徽音，见《大雅?思齐》：“大姒嗣徽音，则百斯男。”徽音，美誉也。1.2.词学专家唐圭璋之名源自《诗经?大雅?卷阿》“颙颙邛邛，如圭如璋”；“圭璋”是珍贵
的玉器，比喻人品高尚，为世所重。
3.外国文学研究专家杨周翰之名源自《诗经?大雅?崧高》“维申及甫，维周之翰”；“周翰”意为：“周朝首都的垣墙”；比喻国家的栋梁之材。4.哲学家邢贲思之名源自《诗经?小雅?白驹》“皎皎白驹，贲然之思”；“贲思”意为：“疾
驰而来。”
5.美学家蒋孔阳之名源自《诗经?豳风?七月》“载玄载黄，我朱孔阳”；“孔阳”意为：“十
分鲜明耀眼。”
6.文艺理论家郑朝宗之名源自《诗经?小雅?沔水》“沔波流水，朝宗于海”；“朝宗”意为：
“百川归海。”
7.古文字学家裘锡圭之名源自《诗经?大雅?崧高》“锡而介圭，以作尔宝”；“锡圭”意为：
“赐给大块宝玉”，比喻难得的人才。
楚辞 1.4.望舒、纤阿——屈原《楚辞·离骚》：“前望舒使先驱兮”，王逸注：“望舒，月御也。”
洪兴祖补注：“《淮南子》曰：?月御曰望舒，亦曰纤阿（ē）。?”望舒又名“纤阿”。“纤阿”，御月者。
另外，源于《楚辞》的名字还有：保真、琳琅、曼远、扬灵、佩琼、灵均、秋兰、佩兰、木兰、蕙芷、灵修、成言、兰畹、芳芷、芳菲、修常、维圣、维哲、中正、修远、琼枝、荣华、兰芳、翼翔、九韶、辛夷、自慎、保璐、怀德、自珍、德辉 等。? 名人取名
诗人翻译家戴望舒，其名出自《离骚》“前望舒使先驱兮”。“望舒”是神话传说中为月
神驾车的人，含有“光明的前驱”或“迎取光明”之寓义。1.2.文学研究专家、作家朱自清，考上北大后为自己改名为“自清”，出自《楚辞·卜居》“宁
廉洁正直以自清”。意为：保持自身的廉正清白。
3.原《中国妇女》杂志社社长沈兹九，其名出自《离骚》“余既兹兰之九畹兮”。“兹九”
含有“培育人才”之寓意。
4.戏剧教育家、上海戏剧学院教授于上沅，其名出自《涉江》“乘舲船余上沅兮”；含
有“溯流而上，追求真理”之寓义。5.京剧艺术大师周信芳之名出自《离骚》“苟余情其信芳”；意为：情志真正芳洁。
论语&诸子百家 1.2.3.之。” 4.5.6.王朝闻——著名美学家，“朝闻”出自《论语》“朝闻道，夕死可矣！”
孑撑思——“学思”语出《论语》：“学而不思则罔，思而不学则殆”。
李宗仁，字德邻——取自《论语》“里仁之为美” “德不孤，必有邻”。
李彭年——唐代人，“彭年”出自《庄子·逍遥游》中记载彭祖的事迹。
斐冲天——“冲天”出自《韩非子·喻老》：“虽无飞，飞必冲天；虽无鸣，鸣则惊人”。纪鹏飞——“鹏飞”引用《庄子·逍遥游》：“大鹏展翅飞万里”句。
陈三省——三省”语出《荀子·劝学篇》：“吾日三省吾身”。1.2.3.4.5.6.7.周易 1.2.? 健行——天行健，君子以自强不息。（《周易?上经》）。天泽——《象》曰：上天下泽，“履”。君子以辨上下，定民志。（《周易?上经》）。名人取名
唐代茶圣陆羽，字鸿渐，其名、字出于《易经》：“鸿渐于陆，其羽可用为仪，吉。” 无产阶级革命家张太雷，幼名张泰来，泰来是他外祖父据《易经》中“否极泰来”之
意取的名。后来他取谐音表明宏大的抱负，愿把自己化做巨雷，冲破旧罗网。
其他 1.2.1.易家言——“家言”出自《史记太史公自序》： “凡百三十篇，五十二万六千五百字，为《太史公书》序略，以拾遗补阙，成一家之言”。2.马三立——著名相声演员，“三立”语出《左传·襄公二十四年》：“大上有立德，其次
有立功，其次有立言，虽久不衰，此之谓不朽”。3.事”。
4.蒋经国——“经国”出自曹丕《典论·论文》：“盖文章者，经国之大业，不朽这盛大周三余——“三余”指的是三国魏董遇谓冬、夜、阴雨正是人们可利用来读书的余暇
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